小学三年级我的发现作文(精选10篇)

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  小学三年级我的发现作文 1

  星期六,我和爷爷。奶奶到公园去散步。公园百花盛开,空气新鲜,天空湛蓝,真美呀!

  我走着走着,觉得很累,于是就坐了下来,刚坐下来,就看见一群黑黑的芝麻,我仔细一看,原来它们不是芝麻,而是一群蚂蚁。

  我心想;这些蚂蚁在干什么?认真观察后才知道,它们在搬家。一只蚂蚁首先带头勇敢的搬起家里的“床”,。飞奔到新家去。后来的蚂蚁感受到了楷模的力量,一个个纷纷搬起家中的食物和“家具”,不怕危险,“嗖”的一声冲到了新家。等到第六只蚂蚁出来时,我拿了我的秘密武器——小草,准备和它来个大pk。小蚂蚁是有些不甘束手就擒,撅着嘴巴,眼睛瞪的大大的,东躲**,非常生气,还在和我比武呢!而我,东挡西遮,也不甘势弱,最终,小蚂蚁还是从我的“魔掌”之中逃走了。

  事后我身有感触,觉得应该学*蚂蚁这种吃苦耐劳和与自己的“天敌”对战不怕死,自己的家园不被破坏,保护朋友,亲人而牺牲的这种勇敢精神,它们就是我们的榜样,也是我们的老师。

  小学三年级我的发现作文 2

  “孔雀为什么会开屏”是一个非常深的问题。但是,虽然这个问题很难,我还是通过翻阅《十万个为什么》解答了这道复杂问题,知道了问题的答案。

  暑假,我和爸爸妈妈来到了“山水甲天下”的桂林旅游。这一天我们来到了漓江,那儿可美了!蓝的天,白的云,碧的水,红的花,绿的草儿,小鸟“叽叽喳喳”地叫着,徐徐吹来的 凉 风 真叫人心旷神怡!突然,我看见河边有许多人争着与孔雀一同拍照,便也让妈妈帮我和孔雀照一张。可是,我一到这里来,它就开屏,周围的人们一片欢呼,妈妈忙把这宝贵的一刻拍下来。

  回家的路上,我问妈妈:“妈妈,孔雀为什么会开屏呢?”妈妈答道:“可能是因为你今天穿着漂亮的裙子,它想和你比美吧!”“一定还有其它的原因。”我追问道。“这……你还是自己查查资料吧!”妈妈也答不上来。于是,我一直把这个问题记在心中。一到家,我便迫不及待地走进书房,打开《十万个为什么》开始寻找问题的答案。原来,孔雀开屏不仅仅是为了与漂亮的人比美,孔雀开屏还因为雄孔雀想利用自己的尾屏来吸引雌孔雀与它一起繁殖后代。此外,孔雀开屏还可以吓走敌人,使敌人不敢再前进,向孔雀攻击。孔雀开屏时,尾巴上的花纹很像一只只绿色的大眼睛。

  于是,我把“孔雀为什么会开屏”的“秘密”答案告诉了妈妈,妈妈冲我扮了个鬼脸。

  怎么样,“孔雀为什么会开屏”这个问题的答案你们知道了吗?我已经知道了!

  小学三年级我的发现作文 3

  每天妈妈一大早就开始忙碌起来,洗衣、做饭、拖地有一天,妈妈实在太忙了,我就想去帮她洗衣服,妈妈答应了。我把衣服倒在盆里,倒入水,倒上洗衣液,搓一搓,竟出现了许多五颜六色的泡泡。我就观察这些泡泡,过了一会儿,泡泡越来越紫,最后破裂了。我很好奇,又试了试,还是如此!我又把衣服倒入没有放洗衣液的纯水中搓了搓,却没有出现泡泡。我很好奇,便跑去问妈妈。

  妈妈回答说:肥皂水里含有分子,分子迅速下降形成一种叫表面张力的东西。我着急打断妈妈说:我问得是纯水为什么不破裂,不是什么张力不张力。你别急呀,等我给你慢慢说。妈妈接着说,纯水承受不下这种张力,所以就破裂了。而肥皂水的分子掺进水后会降低张力,使张力没有足够大的力拉扯泡泡表面,使其破裂,因此可以吹出泡泡。至于最后会越来越紫,直到破裂,我也不太清楚,你自己去查找资料,获取答案吧。

  我回到房间,打开电脑百度搜索泡泡为什么会越来越紫,最后破裂?答案原来是这样呀:我们好好看一看泡泡,泡泡有五颜六色的花纹,这花纹是由太阳光照射所导致的。随着泡泡的蒸发,泡泡越来越薄,干涉到分子降低,花纹也会越来越紫,最后破裂掉。

  小学三年级我的发现作文 4

  周末打完乒乓球,我在一棵又粗又壮的大树下等妈妈来接我。

  半天,妈妈都没有来,我觉得好无趣……树干上树皮坑坑洼洼,就像人老了脸上的皱纹……咦,这树上怎么有一只蚂蚁?我顺着蚂蚁来的方向,看到了树底下——有一大群蚂蚁都想往树上爬。

  可是,一条胶面向上的黄色胶带阻住了他们向上的道路。人类真是聪明,这样就可以阻止蚂蚁上树了。

  当我回过神来想起妈妈怎么还没有来接我时,我看到蚂蚁们的上树办法换了一种。

  一只蚂蚁先向上爬,被粘在了胶带上,第二只蚂蚁踩着同伴走了几步,又被粘住了。第三只,又顺着前两只蚂蚁的路线又向前走了几步……最后,几十只蚂蚁铺出了一条跨越黄色胶带的大路,越来越多的蚂蚁通过这条大路爬到了树上。

  集体的力量是无穷的,它需要每个个体付出努力,才能得到成功的果实。接了我,妈妈听完我的发现以后对我说。

  小学三年级我的发现作文 5

  说起“太阳的家”,我估计没有几个人知道吧!可是在一个风和日丽的下午时分,我无意发现了“太阳的家”。

  记得那个下午,我和妈妈吃完饭去江边的滨江公园散步。不一会儿,西方泛起了美丽的晚霞,眼看着太阳将要从那里落下。这时,林中的小鸟开始在空中盘旋,叽叽喳喳,仿佛唱着一首送走太阳的歌。

  过了一些时候,那绚烂的晚霞慢慢变成浅黄色的了,转眼间感觉太阳的光芒那么强烈了,就像一个火红色的“圆盘”高高挂在江对岸的山顶上;渐渐的,“大圆盘“慢慢变成了金黄色的“鸡蛋”,落在半山腰,真想去吃一口!再慢慢的,金黄的“鸡蛋”变成了橙红色的“乒乓球”,它的位置很特别,是快到山脚的样子。。。。再后来,太阳由橙红色的“乒乓球”变成了金灿灿的“明珠“,现在太阳是剩下半张“笑脸”!随着时间的变化,太阳越来越小,直到最后,躲到山背后再也不出来了,云霞也都随着散去。

  这次日落给我留下了难忘的记忆。“太阳的家”真神奇,原来就在山的背后。

  小学三年级我的发现作文 6

 一天,哥哥姐姐还没放学,外婆和幺姨他们也不在家,我回到家,门是锁着的,我把书包放在风车上,带上我喜欢的放大镜,然后跑到竹林里去玩了。

  我玩着玩着,突然看见一只蜗牛,我想蜗牛没什么好看的,就要把视线转向别处,就在这时,我看见一只蜗牛爬动的时候从屁股里流出了一些什么液体,我感到很奇怪,难道蜗牛也要小便吗?于是我小心翼翼的把蜗牛放在树叶上,以便看的更清楚一些,但这时它却把全身都缩进了壳里。这叫我怎么办呢?我只好等着。我一边等着一边想:我是不是吓着它了?它还会像刚才一样流出液体吗?十分钟过去了,二十分也过去了,它还没有把头伸出来,我暗暗告诫自己一定要耐心等待。我屏声静气,又过了十几分钟,蜗牛大概觉得安全了吧,终于小心地把头慢慢的伸出来。我心里一高兴,差点把放大镜掉到地上了。我偷偷地用放大镜观看它的臀部,我发现有几颗透明液滴,阳光照在上面一闪一闪的美丽极了,像是镶了一颗颗钻石。我这时真羡慕蜗牛,因为我真想有一颗自己的钻石呀!可惜的是,我再也没有发现它继续流出液体来。

  回到家里,外婆她们全都回来了。外婆说,她活了几十岁也没见过蜗牛小便呢,哥哥姐姐都夸我是个小小观察家。我想,这该是我生下来的首次大发现吧。

  其实,在大自然里,有着无穷无尽的奥秘,只要你仔细观察就会发现。

  小学三年级我的发现作文 7

  周末的早上,妈妈让我用水壶烧水喝,我打开水龙头把水壶装满了水,接上电源。不一会儿,水壶开始发出了响声,我立马跑去告诉妈妈:“水开了。”妈妈先是一愣,笑了笑告诉我:“水没有开。”妈妈带我来到厨房,让我仔细观察水是怎样烧开的。

  我这才发现,原来并不是水发出了响声就代表烧开了,水先是慢慢地冒出一些小气泡,水的响声也渐渐变大。这时,我又想告诉妈妈水开了,妈妈说:“你再等等看。”过了一会儿,气泡越来越多,越来越大。这时的响声反而越来越小,渐渐的响声没有了,小气泡也变成往外翻滚的大水花。这时,妈妈切断了電源,告诉我:“这样的水才算真的烧开了。”

  原来烧水的过程是这样的啊!我才知道水烧开的时候是没有响声的,正如妈妈说的那句俗语“响水不会开,开水不会响”。最后我明白了一个道理:发现需要耐心的等待,才会有完整的结果!

  小学三年级我的发现作文 8

  生活中,好多的发现都要我们去仔细观察,而我的这个发现却是一个无意中的发现。

  一天,我泡了一杯冰糖水,因为冰糖还没有完全溶化,所以我拿了一支筷子准备搅拌一下,这时,我惊奇的发现插在玻璃杯里的筷子竟然“折”成了两段。我忙将筷子拿出来,咦!筷子怎么复原了?难道是我看花眼了?于是我又将筷子放进水里,筷子又神奇的“折”断了,等我再次将筷子拿出时,它依然完好无损。

  我把这“怪事”讲给妈妈听,希望妈妈能告诉我谜底,可妈妈却神秘地笑笑,说:“那得靠你自己找答案”,“看我的吧!”说完,我一溜烟跑到了附*的书店,功夫不负有心人,我的疑惑终于在《十万个为什么》里找到了答案。原来当筷子在进入水中时,光线会被折射成一个角度,所以我们看到它想着断了似的。

  从书中我还知道了:如果把筷子放进盐水里会出现“折”成三段的现象呢!知道是什么原因吗?原来在杯子里,上层是清水,下层是盐水,筷子浸入水中后,会被折射出一个角度,而下层的盐水因为密度比水大,所以折射的角度更大一些。这样,在空气 清水 盐水这三种介质中,我们看到的筷子就好像是被折成了三段

  这真是一个有趣的发现呀!我不但了解了光线与筷子之间的奥秘,还懂得了“处处皆学问”这个道理。

  小学三年级我的发现作文 9

  在生活中,只要我们认真观察,用心思考,就会有所发现。

  周末,我和两个小妹妹一起到外婆家。外公十分喜欢我们三姊妹,就特地给我们做了一个秋千架。开始,我们争着荡秋千,争执不下,我说:“你们比我小,就先荡吧,我最后。”于是,我就坐在椅子上玩芭芘娃娃,玩得正高兴时站起来,一不小心踩死了一只青虫。不久,大青虫旁边出现了两只小蚂蚁,那两只小蚂蚁先是围着大青虫转来转去。后来,它们又在大青虫身体上闻了闻,好像是在给大青虫进行“尸检”,并看看有没有药物。然后两只小蚂蚁爬在一起,互相碰撞,好像在商量事情。事情商量完了,它们急忙爬回蚁穴。该我荡秋千了,可奇迹便把我拉回来了。一看那两只小蚂蚁又来了,而且后面还跟随一大队“人马”。我心想:“蚂蚁的力量简直太小了,再来多少只也没用的。”我讥讽这些小生命,想弄回家吃,简直就是痴心妄想啊!可我看到它们同心协力的工作起来,有的紧抱青虫头部拉,有的推,有的二蚁联手,奋力拼搏,朝蚁穴方向移动,不一会工夫,大青虫像是坐了轿子,很快靠*了蚁穴,蚂蚁们回家后可以美餐一顿了。朋友,听了我的诉说,难道你不被蚂蚁团结的力量感动吗?难道你不被蚂蚁团结的精神而有所启发吗?

  啊!多么感人的一幕呀。这使我想起一句俗语:“人心齐,泰山移。”这就是我的发现。

  小学三年级我的发现作文 10

  在大自然中有很多奥秘在等待着我们去探索,去发现。我在其中发现了什么呢?让我来告诉你吧。

  那天晚饭后,爸爸对我说:“今天晚上我们去打乒乓球吧。”我高兴地回答:“太好了。”于是,我就拿上乒乓球和一对拍子跟爸爸一起来到商场二楼的活动地点。

  我们打得很开心,一会儿蹦,一会儿跳,小小乒乓球在我和爸爸之间来回穿梭。我俩打得满头大汗。突然我一个一个转身,哎呀,不好,乒乓球被我一脚踩上去,凹下去了。爸爸对我说:“这下不能打了,把球扔了算了。”我说:“不要慌扔,我可以把它弄好。”

  我急匆匆地回到家里,打了半盆开水放在地上。然后,我把踩凹下去的乒乓球放进水里,接着我就全神贯注地盯着它看。五分钟、十分钟,二十分钟……只见我的乒乓球慢慢地膨胀了起来,最后竟渐渐地恢复了原样。我有一种失而复得的感觉。

  我上网查找了一下资料,原来这都是根据物体热胀冷缩的原理完成的。生活真是处处有学问啊!


小学三年级我的发现作文(精选10篇)扩展阅读


小学三年级我的发现作文(精选10篇)(扩展1)

——我的发现小学三年级作文优选【10】份

  我的发现小学三年级作文 1

  暑假的一天,我在外婆家里聚精会神的看电视——《三国演义》。“噌噌噌”,小黑狗跑着进来,转了一圈又“噌噌噌”地跑出去了。不知什么时候,灰色的小花猫一声不响的躺在了沙发上。

  看完电视,我一愣神,咦!为什么小狗走路有声音,小猫走路却没有一点声音呢?我赶紧把小黑狗和小花猫的爪子翻过来看看,结果发现他们的爪子上都有肉垫。难道小猫走路足不沾地?会“轻功”吗?我带着疑问去问妈妈,妈妈说:“它们脚上都有肉垫,但小黑狗体型大,走路会有声音;小猫体型小,所以走路没有声音。”哦。是妈妈说的这样吗?我半信半疑。

  回到家里,我连忙打开电脑上网一探究竟。结果发现:小狗小猫脚上都有肉垫,小猫走路时脚趾甲会收起来,脚是点起——爪尖离地,点落——足跟落地,轻起轻落——轻轻地提起,轻轻地放下,自然就不会发出声音了。而狗不会,所以够走路有声。哦!原来如此,我恍然大悟。

  在我们的生活中,有许多事情,只要我们去仔细观察,就能有所发现。

  我的发现小学三年级作文 2

  秋高气爽,正是吃螃蟹的好时光。爸爸的朋友送给我们了几只阳澄湖大闸蟹。那几只螃蟹可真大啊,一只只有拳头那么大。它们的身上披着铠甲,两只大钳子高高地举着,就像个威武的大将军。

  晚上,我们全家吃得津津有味,可是还剩下几只怎么办呢?于是,妈妈把它们放进了冰箱里。第二天,我打开冰箱发现那些螃蟹怎么一动不动了,连大钳子也无力地垂了下来,是不是螃蟹被冻死了?还是放在冰箱里被闷死了。妈妈说:“死螃蟹是不能吃的。”我觉得非常可惜。要是昨天全部把它吃光就好了。于是,妈妈把它们拿到水槽里,打算把它们扔掉。过了一会儿,突然,有一只螃蟹的脚动了一下。“它们还活着,妈妈快过来看!”我兴奋地大叫。接着,其它螃蟹也动了动大钳子,慢慢舒展它们的身体,吐出了一个个小泡泡。它们又恢复了原来的张牙舞爪的样子。

  这是怎么回事呢?于是,我打开电脑,向网络这个无所不知的老师请教:原来到了气温低的季节,螃蟹都不愿意动弹,喜欢钻到泥洞里御寒。而冰箱里气温太低,让螃蟹以为冬天来临了,于是进入了“冬眠”状态。谜题就这样解开了。

  只要你在生活中仔细观察周围的事物,就能从中发现很多问题,继而学到更多的知识。

  我的发现小学三年级作文 3

  春天到了,花儿开了,草儿绿了。我发现草丛中,一只小蜗牛在一片叶子下面倒立着,好像在练中国功夫呢!我还看见了草下面的西瓜虫。西瓜虫有一身灰色的盔甲,像一位英勇无比的将领!小河里小鱼出来了,在水面上玩着吹泡泡的游戏。水缸里的小乌龟也开始活动了。

  它的头慢慢地从壳里伸了出来。我拿了块肉,把它投进水缸里。只听“咕咚”一声,溅起一小水花,吓得小乌龟立刻将自己的头、手、脚和尾巴缩进壳里。晚上,我和爸爸在树林边散步,我听见了一个奇怪的声音。我问爸爸那是什么声音。爸爸说那是大雁在唱歌呢!动物们的表现可真有意思!

  我的发现小学三年级作文 4

  今天我和妈妈出去散步,因为雨下得很大,路上行人很少,我发现停在马路两旁的私家车非常多,路上行驶的私家车也很多。我心里想:“有车真好。”

  过去拥有自己的车连想都不敢想,现在有很多人都成了“有车一族”,这说明我们的生活水*提高了,有钱人也越来越多了,有了车,出行方便,想去哪儿就去哪儿,不用再挤公交车,不用再打出租车了。虽然有这么多的好处,但是,私家车多了,也有不少害处,容易造成交通堵塞,使空气不再新鲜,流淌,乌烟瘴气,排出的尾气中含有二样化碳等有害气体,不但损害人的身体健康,还污染社会坏境。

  我们只有一个地球,为了我们美丽的家园和身体的健康,我希望人们多走路,少开车。

  我的发现小学三年级作文 5

  每次我用肥皂或洗手液洗手的.时候,手上都会出现许多的小泡泡,在灯光的照射下,仔细观察这些小泡泡,我发现了一种很有趣的现象。有了光的照射,在小泡泡上竟然能看到五颜六色的彩虹。由于泡泡的形状不一样,在太阳光的照耀下,这些彩虹形状各异,有的呈现弯弯的月牙形,有的呈现直条形的,还有的一圈一圈的彩条像极了棒棒糖,更为神奇的是这些彩虹还会流动呢。

  我还做过吹泡泡的实验,自己动手用在水里添加上适量的洗衣液或洗衣粉(洗发水也行),用吸管蘸上水,对着吸管慢慢地吹,能吹出许多透明的泡泡,在太阳光的照耀下,这些轻盈的泡泡也是彩色的,真是有趣极了!

  每次做这种实验的时候,会有很多的疑问出现在我的脑海里:为什么这些泡泡在灯光或阳光的照射下会出现彩虹?为什么这些彩虹还会流动?

  爸爸妈妈也没能告诉我答案,我只好去询问我的百科全书,书中是这样解释的:肥皂膜本身是无色的,就像一张透明的玻璃纸一样,阳光在肥皂膜的正面和背面都会产生反射。当阳光穿过正面,遇到了背面,立刻反射回来;反射回来的光线回到正面,又会引起一定的反射。阳光是由7种单色光组成的,如果在肥皂薄膜的某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了,在这个地方看到的就是失去了红光的阳光,看上去就是蓝绿色。而在另一部分,某种色光得到了加强,呈现出来的就是另一种颜色。肥皂泡就是这样把阳光分解,呈现色彩斑斓的图案。

  通过动手做实验和查找资料,我不仅发现了这种现象的有趣神奇,而且还明白了出现这种有趣现象的原因。同学们,一起努力,让我们做个爱观察勤动脑的小小科学家吧!

  我的发现小学三年级作文 6

  现在,城里的狗越来越多,我发现了狗的一个奇怪现象......那天我上街玩耍,在途中看见一只不大的狗总是不停地四处嗅墙角和电线杆,它时而就在那里撒尿,时而就赶忙走开.过了一会儿,一条比它大的狗走过来,在第一条狗撒过尿的`地方也撒了尿.这种现象令我迷惑不解:第一只狗为什么在那里撒尿,第二只狗为什么又在那里撒尿?回到家里后,我赶忙去问妈妈,妈妈说:“我也不知道,好像是怕迷路,你自己去查资料吧."我从《十万个为什么》的书中找到了答案》。原来,狗有占地盘的*惯,它在一个地方撒泡尿,这块地盘已经被它占领了,其它的狗不许呆在这里;如果这块地盘还没有被占领,它会撒尿把地盘占领;如果占领这个地盘的狗比它小或比它弱,它也会撒尿在同样的地盘,把这块地盘抢过来。

  从这个发现中我明白了生活中处处有学问,只要你留心观察,知识就在你的身边。

  我的发现小学三年级作文 7

  那天早上,我走进教室,交完作业就拿起语文书来朗读。吃完早饭后,过了一会儿就下课了。

  我在教室里走了一圈,发现就是比以前的教室都要干净很多。这都得谢谢我们的洪老师,是洪老师帮助我们把教室打扫得越来越干净,而且没有人再敢随手扔垃圾了。

  那是一次午自*,洪老师走进来看见门口有垃圾,就问:“门口的垃圾是谁丢的?”班里没有一个人站起来承认。洪老师又问了一遍:“是谁丢的垃圾!”这一回洪老师是用生气的语气说的。先有几个同学回答:“是孙凯和孟靖涵丢的。”听了后没说话的人也说:“是孙凯和孟靖涵丢的。”可是孙凯和孟靖涵却还赖账。洪老师见状,拿起数学书看了一下数学概念,就对我们说:“把数学书上的概念,从第一课到我们学到的那一课抄五遍,抄不完回家当作业抄,就从现在开始抄。”同学们赶紧拿出本子快速地抄了起来。到了下课,同学们都在埋怨孙凯和孟靖涵。我心里那埋怨:如果你们两个承认的话,我们全班就不要跟你们两个一起受累了。

  我们的教室越来越干净,我还希望我们班级永远是这么干净,永远没有人随手丢垃圾。

  我的发现小学三年级作文 8

  暑假的一个清晨,我和妈妈去山上玩。走到半山腰,我发现一些南瓜只开花不结果,而另一些果实却结得大大的。

  我仔细观察了其它的蔬菜,也有累似的现象,顿时产生了好奇:为什么一些植物的果实非常丰盛,而另一些却只开花不结果呢?我疑惑不解,问妈妈。妈妈摸摸我的头,说:“孩子,你自己去想想吧!”回到家之后,我翻阅了《十万个为什么》,终于解开可这个迷。

  原来,植物跟人类一样,也有男、女之分,只是男的叫雄,女的叫雌。雌性植物可以结果,雄性的只能传播花粉,还有一种可能就是雌性的植物没有接受到雄性花粉的传播。所以,南瓜有的结出了丰盛的果实,有的在开花不久之后就从瓜藤脱落了。

  我马上把发现兴奋地告诉了妈妈。妈妈用赞许的目光看着我,说:“孩子,你很棒!细心观察总是会有所收获的。虽然你发现了植物雌雄的秘密,但是。雌性的瓜类在开花之前就有了小果实。”“啊,还有这种事?看来,我观察得还不够仔细。”我的心中顿时又生起一个小问号。

  虽然,我还没有注意到瓜类在开花之前就有了果实,但是,我为在玩耍中偶然发现了植物雌雄的秘密而感到喜悦。原来,在生活中,还有许多的奥秘等待我们去发现。让我们留心观察,去探索自然中的无穷奥秘吧!

  我的发现小学三年级作文 9

  今天下午万里无云,妈妈带着我去公园吃饭,没过了一会儿,我们从餐厅走出来,妈妈说去鱼塘喂鱼。

  听到这句话我一蹦三尺高,到了鱼塘,我从兜里拿出面包,丢了一小块扔了进去,一分钟没到,一群鲤鱼快速向我扔面包的地方游去。我扔了一块,突然一条超大的鲤鱼一口直接吞了下去,我目瞪口呆,我突然想到了一个办法能看到鲤鱼的全身样子,我准备了一个扔垒球的动作,扔的很远,一只鲤鱼一跳把面包吃了,妈妈大吃一惊。

  一个叔叔拿着一根超长鱼杆,再从包中拿出鲤鱼最喜欢吃的鱼饵,他把鱼饵放在水里,一会儿就过去了,一群鲤鱼朝香香喷的鱼饵游去,一只鲤鱼上钩了,那位叔叔轻轻地把鱼饵收起来,鱼饵因为上当了,拼命挣扎。可叔叔并没有带回家而是把鱼放了回去,那条鱼摇摇尾巴好像表示感谢。我心里感觉很高兴。

  我喜欢春天,但我还是喜欢大自然的春天。眼睛是心灵的窗户,你们要用眼睛去观察用鼻去闻用耳去听,才能感受到大自然的美,但也得好好珍惜大自然的稀有的生物,你们也快来写写你们的大自然的观察吧!

  我的发现小学三年级作文 10

  这是星期六的早晨,我和妈妈一起去菜场买菜,再顺便买5条金鱼。来到卖金鱼的地方,我选了半天,选了一条大眼睛的金鱼,三个头上长“包”的金鱼和一条背上是红色的而其它地方是白色的的金鱼,再买了一盆薰衣草和一些菜。回到家,妈妈把放金鱼的袋子里的水,放到了金鱼缸里,我问:“为什么不放干净的水,而且袋子里的水也不知道放了多少天,干不干净呀?”妈妈说:“直接放进鱼缸里的水,有漂白粉,漂白粉的气味会杀死金鱼的,只有把自来水放半天,漂白粉的气味才会消失。”

  第二天吃过早饭,我拿了一个杯子,倒了一点儿水,准备给薰衣草浇水,妈妈看到了,急忙拦阻我,对我说:“现在还不能浇水。”我问:“为什么不能浇水?”妈妈说:“因为现在泥土还不是很干,如果浇水的话,它的花根就会烂掉,这盆薰衣草就会死掉。”我说:“怪不得,你以前养的芦荟,我看土不干,,我又无聊,就拿了一点水给它浇水,谁知过了几天,芦荟就死了,我一直不明白,好端端的芦荟为什么会死,我一直在想:他是不是被晒死什么的,从来没有想过,浇不好水也能杀死一株芦荟。

  原来,给金鱼换个水,给一株植物浇一个水,也有这么大的学问,而且我也对植物。金鱼更了解了。


小学三年级我的发现作文(精选10篇)(扩展2)

——小学三年级作文:我的新发现通用10篇

  小学三年级作文:我的新发现 1

  今天我们学校全体大扫除,在这次大扫除中我有一个新的发现,不仅有意思,而且很实用。

  老师分工之后,同学们都积极行动起来了。同学们有的洒水,有的扫地,有的擦窗户……大家干得可起劲儿了。我和几个同学擦玻璃,为了把玻璃擦干净,我们把抹布洗得干干净的。擦过之后,我还用海绵又仔细的把玻璃擦一遍,心想:这下我们肯定把玻璃擦得亮亮的。没想到一会儿工夫,玻璃却变得模糊起来。我们又仔细地擦了一遍,可是结果还是这样。我们几个都在纳闷,老师走了过来,问清原因后,就笑着说:“你们再用报纸擦一遍试试。”我们将信将疑地擦了起来。哎,真神奇呀!擦过的玻璃变得透亮透亮的,就像窗户上没有玻璃一样。我们去问老师原因,老师却神秘地说:“你们自己去找答案吧。”

  在老师的指挥下,我们把教室打扫的很干净。特别是我们教室的玻璃是全校擦得最亮的,校长还表扬了我们班,我们开心极了。

  这就是我的`新发现,怎么样,很有趣吧?你也可以动手试一试,这个方法很灵的。

  小学三年级作文:我的新发现 2

  春分前后,我和妈妈去爬楼山。

  当时我看见地上有一些小草探出了绿色的小脑袋,正向我们招手,好像再说:“春天来了,春天来了,你们快来看啊!”

  我们又来到楼山的山腰间,只间一朵朵金黄色的小迎春花都竞相开放。有的花全部开了;有的`花马上就要开放了;还有的只冒出了一个小小的花骨朵。远看就像一颗颗发亮的小星星一闪一闪的眨着小眼睛挂在如同胡须般的树藤上。我们又爬到山顶,还没到,就看见一大片红色,我喊到,妈妈有红色的云。妈妈听了十分惊讶,立即走过来一看,拍了一下我的头说:“这是桃花。”我听了恍然大悟。我们又往前走看见好几棵松树长满了刺,如同拿着宝剑的士兵一样像天神下凡一般。

  这就是我在这一个春天里最大的发现!

  小学三年级作文:我的新发现 3

  在一个星期天的早晨,我和表哥一起到小树林旁采野花。

  我们意外地发现草丛中有一只雪白雪白的小兔子。我和表哥想去摸一摸它,可没想到,小兔子转身就跑,没看清楚的人一定会以为是一个白绒球在飞快的向前滚动呢!还没等我和表哥回过神来,那个白色的“小绒球”又向我们滚来。它在我们面前摆出时刻准备撕咬的动作,我和表哥被吓住了,愣愣的看着小兔子。等我们反应过来时,小兔子已经跑得不见影儿了。

  我们决定回去后问妈妈这到底是怎么回事。回到家后,我跟妈妈讲了一遍我和表哥的经历,妈妈听后,边笑边对我们说:“哈哈!你们是被小兔子给骗了。小兔子那凸起的双眼,视野十分开阔,微微颤动的鼻孔,不停的辨别着从四面八方飘来的各种气味。只要有一点风吹草动,它就以最快的速度向安全的地方跑去。有时兔子会遇上难对付的敌人,如狐狸,当快被追到时,它就会扑到敌人身上咬一口或来一腿。虽然只是一踢一咬,可也够对方受的,当敌人回过神来时,兔子已经溜之大吉了。”

  听了妈妈这番话。我终于恍然大悟。今天虽然虚惊了一场,被弄得狼狈不堪,但是想想也值了 因为今天我有了一个新的发现---兔子也有自己的一套防身术。

  小学三年级作文:我的新发现 4

  一直以来我对真钞和假钞的认识就是在钱的左边那块白色地方对着光,有花或人头像和编号下有一个“5”,就是真钞,没有的就是假钞。其实并不完全是这样的,还有好多奥秘。

  今天我无意中把紫外线灯对着一张伍圆钞票一照,钞票中心的那个“5”上面的花纹本来是深绿和浅绿的,那花纹中间呈现出一个很亮的小正方形,正方形中心还有一个“5”,这是用肉眼或对着光线看不到的。我又继续用紫外线灯找下去,发现这张钱的正反面都有好多像“﹁”“﹂”的弯弯的.浅蓝色和浅红色的亮线,共有50个这样的符号。一张小小的钱竟然有这么多的奥秘,这就是真钞的独一无二吧!再高明的不法分子制造出的假钞都不可能这么完美,总能被识别出来。怪不得经常看见大人把钱放在紫外线灯下照一照。

  这就是我的新的发现-----钱的奥秘。

  小学三年级作文:我的新发现 5

  今天中午,爸爸妈妈都不在家,我就把电取暖器打开看看它是怎么加热的。

  我先把外皮用剪刀剪开,我一看里面不是水而是一种化学药水,这种化学药水容易加热。接着,我把加热器打开了,我一看加热器里有4根直径约0。25mm的细管。我又用刀撬开一层,只见有一个“申”字形的气罐,气罐旁还有一个小方块,原来药水是通过小气管到气罐加热,那个小方块就是发出热气的地方。我又用刀撬开一层,那里纵横交错着很多的小细管和电线。底下还能打开,我就用手一抠就开了,只见那里面有一个沸腾罐和过滤网,只要药水一到沸腾罐就会沸腾起来,然后加热好的药水从中间的两个管子里流出来,加热就完成了。

  这就是我的新发现。只要大家善于观察,就会发现更多的秘密。

  小学三年级作文:我的新发现 6

  一直以来我对真钞和假钞的认识就是在钱的左边那块白色地方对着光,有花或人头像和编号下有一个“5”,就是真钞,没有的就是假钞。其实并不完全是这样的,还有好多奥秘。

  今天我无意中把紫外线灯对着一张伍圆钞票一照,钞票中心的那个“5”上面的花纹本来是深绿和浅绿的,那花纹中间呈现出一个很亮的小正方形,正方形中心还有一个“5”,这是用肉眼或对着光线看不到的。我又继续用紫外线灯找下去,发现这张钱的正反面都有好多像“﹁”“﹂”的弯弯的浅蓝色和浅红色的亮线,共有50个这样的符号。一张小小的`钱竟然有这么多的奥秘,这就是真钞的独一无二吧!再高明的不法分子制造出的假钞都不可能这么完美,总能被识别出来。怪不得经常看见大人把钱放在紫外线灯下照一照。

  这就是我的新的发现-----钱的奥秘。

  小学三年级作文:我的新发现 7

  在暑假的时候,我的外公给我领来了一只可爱的小狗,它有一身雪白的皮毛,好像穿着一件洁白无暇的绒衣,长着一对又大又明亮的眼睛,耳朵又尖又长,一张小小的嘴巴,很讨人喜爱,但它很是淘气,一会儿窜东一会儿窜西……过了一天又一天小狗渐渐长大了。

  直到有一天它的变化让我极为震惊,事情是这样的:外婆无意将刚洗刷好的假牙放在了桌子上,被我一蹭不知蹭到哪儿了,我东找找,西找找还是没找到,十分着急。小狗看我十分着急,马上跑了过来,鼻子时不时地在地上嗅,好像在帮我寻找。过了一会儿,它正对着沙发下“汪汪”大叫,原来外婆的假牙就在沙发下。难道它的嗅觉如此灵敏?我不禁地想着。我决定做个试验:我把小狗的眼睛用毛巾蒙上,把一块骨头放在远处,结果它左撞右撞,没找到骨头;我把小狗的鼻子用餐巾纸塞上,把骨头放在远处,它到处乱窜,也没有找到骨头。这究竟是怎么回事呢?经过反复观察小狗,终于知道了小狗寻找食物是怎么回事了。原来小狗先用自己的灵敏的鼻子判断食物的大致位置,再用眼睛来准确“带路”,它是用鼻子和眼睛配合起来寻找到目标物,缺一不可。

  我希望科学家能进一步研究,根据狗的鼻子和眼睛找食物的特点,发明更先进的为人类服务的“电子探索仪器”。

  小学三年级作文:我的新发现 8

  今天中午,爸爸妈妈都不在家,我就把电取暖器打开看看它是怎么加热的。

  我先把外皮用剪刀剪开,我一看里面不是水而是一种化学药水,这种化学药水容易加热。接着,我把加热器打开了,我一看加热器里有4根直径约0。25mm的细管。我又用刀撬开一层,只见有一个“申”字形的气罐,气罐旁还有一个小方块,原来药水是通过小气管到气罐加热,那个小方块就是发出热气的地方。我又用刀撬开一层,那里纵横交错着很多的`小细管和电线。底下还能打开,我就用手一抠就开了,只见那里面有一个沸腾罐和过滤网,只要药水一到沸腾罐就会沸腾起来,然后加热好的药水从中间的两个管子里流出来,加热就完成了。

  这就是我的新发现。只要大家善于观察,就会发现更多的秘密。

  小学三年级作文:我的新发现 9

  在我13岁的时候,我们的科学老师叫我们去做一个实验:鸡蛋在液体中是浮的。

  听完这句话,你们肯定会说鸡蛋怎么可能浮起来呢?除非你是神仙,有法术,才能让鸡蛋在液体中富起来。但是,你们问我,我会毫不犹豫地说会的,每一个重大的发现,都是证实过的,不可能妄下结论。

  一回到家,我立刻去找来鸡蛋、盆子,把盆子装满水,然后再把鸡蛋放进水里,可是、怎么放鸡蛋也不可能浮起来!难道是我的方法有错误?

  我百思不得其解,我心里想:鸡蛋根本不可能浮在水面上,鸡蛋收到地心引力,是浮不起来的。“哦!对了。”我的脑袋终于开窍了。“书!”我激动地说。

  我立马从书包中翻出科学书来,翻到了这一课。我看了一笑这课的内容,发现人在一个咸水湖中可以浮起来,上面还写:湖里面的水咸极了。含盐量比普通的海水高出6、7倍。

  我跑到小店门口,买了一包盐,包三分之一的盐倒进了水中,把鸡蛋放进咸水中,不过,还是不明显,我又把三分之二的盐也倒进了水中,再把鸡蛋放了下去,鸡蛋居然浮起来了,我又蹦又跳。

  我明白了——实践是检验真理的唯一标准。

  小学三年级作文:我的新发现 10

  春天到了,花儿开了,草儿绿了。我发现草丛中,一只小蜗牛在一片叶子下面倒立着,好像在练中国功夫呢!我还看见了草下面的西瓜虫。西瓜虫有一身灰色的盔甲,像一位英勇无比的将领!小河里小鱼出来了,在水面上玩着吹泡泡的游戏。水缸里的小乌龟也开始活动了。

  它的头慢慢地从壳里伸了出来。我拿了块肉,把它投进水缸里。只听“咕咚”一声,溅起一小水花,吓得小乌龟立刻将自己的头、手、脚和尾巴缩进壳里。晚上,我和爸爸在树林边散步,我听见了一个奇怪的声音。我问爸爸那是什么声音。爸爸说那是大雁在唱歌呢!动物们的表现可真有意思!


小学三年级我的发现作文(精选10篇)(扩展3)

——我的发现作文三年级(10)份

  我的发现作文三年级 1

  今天咱们全班同学到楼下的池塘边的泥土里找蜗牛,咱们来到潮湿的地方找蜗牛。咱们先拿来树叶,并在上面撒些水。

  咱们找呀找,有些同学找到了十几只,有些同学只找到几只,可我却一只也没找到,我看见陈陈找到了5只蜗牛,就连忙跑过去问:你能给我一只蜗牛吗?陈晨说:可以啊。我高兴极了。陈晨用手轻轻的把一只蜗牛放到我的树叶上,我说了声:谢谢。陈晨说:不用谢。

  我发现蜗牛的壳就象螺丝一样,它们睡觉的时候都会把自己的头缩到壳里,有人攻击它的时候会把身体缩到壳里。我还发现,咱们一碰到他的触角,它们马上缩进去。蜗牛的皮肤有白的还有黑的。只要是蜗牛爬过的地方都会留下黏液。最后老师叫咱们**室,顺便把蜗牛放了,咱们大家都舍不得把蜗牛放了,但是咱们要做一个好学生,所以大家都把蜗牛给放生了。

  我的发现作文三年级 2

  今天我发现了一个蚂蚁洞,它就在我家楼下的墙角边。

  看!这一只小蚂蚁是由三个“小芝麻”组成的,头和肚子是黑色的,就像两粒圆鼓鼓的黑芝麻,中间是褐色的,像是一粒瘪了的芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长,它的身体像长了一层漆一样,亮亮的。蚂蚁脑袋上有两根触角,经常轻轻地摇动。它们的嘴像一把小小的老虎钳子,一张一合的。蚂蚁的腿细细长长的,一共有六条,它的腿和身子一样也是褐色的,因为很长,所以跑起来十分快。

  我把一小块糖放在蚂蚁洞前,一只蚂蚁发现了糖又退了回去,等了一下,它又过来碰了碰糖,又退回去了,酒泽源反复了好几次,这时来了好几只蚂蚁,它们也到了糖的旁边,不一会儿,几只蚂蚁就把糖扛进了洞里。

  如今,我发现蚂蚁分工明确,团结勤劳,值得敬佩。

  我的发现作文三年级 3

  蜜蜂,只有惹怒它的时候,它才会攻击人。但是我发现蜜蜂并不是这个样子的。

  昨天,全家人出去玩。就在我们玩得正开心的时候,突然飞来子一只棕黄相间的蜜蜂。它看见我们后,我清楚地听到从它嘴巴里传来一阵“嗡嗡”声!好像在说:“你们是什么人,敢挡本大王的路,你是吃了熊心豹子胆了!赶快给我让开,不然我就出绝招了!听见没有?”

  大约过了几分钟,那只凶巴巴的蜜蜂见我们还没让开,叫声越来越大,像是发出了红色警报,又像是一种命令,恨不得让全世界的蜜蜂都到这里来。我们都慢慢地让开了,按道理来说应该不会攻击人的。可是,想不到的事情发生了!这只蜜蜂把爸爸的手“咬”了一口,还没过0.1秒,爸爸的手就肿起了一个大“包子”呢!看着都痛。爸爸疼得龇牙咧嘴,肿起的“包子”又红又疼。我回头看那只蜜蜂,它摇着尾巴,哼着小曲,得意洋洋地飞走了!

  经过了这件事情,我发现蜜蜂的性格是会变的。

  我的发现作文三年级 4

  记得上次回老家,我发现奶奶家养了好多小鸡,它们黄灿灿、毛茸茸,像一只只小绒球,可爱极了。有一次,我在观察它们的时候,竟然发现它们爱吃小石子。

  那天,我无聊地坐在沙发上看电视。突然,一只鸡大叫起来,引起了我的注意。我发现有一只小鸡正在吃小石子,连忙叫起来:“奶奶,鸡吃小石子了,快来呀!”路过的人都用惊奇的眼光看着我,这时,奶奶飞奔出来,以为出了什么事。我又回头看了看可爱的小鸡,呀!不少小鸡都在吃小石子。我马上大喊:“快来呀!奶奶,它们都在吃小石子,会死的。”我紧张地看着奶奶,可奶奶笑了,她摸着我的头,不慌不忙地告诉我:“鸡都会吃小石子的,它们不会死。为什么吃我就不知道了。”说完奶奶转身干自己的活去了。而我听了奶奶的话更加糊涂了,鸡天天要吃小石子吗?鸡为什么要吃小石子呢?鸡不吃小石子可以吗?

  带着这一系列的问题,我翻开《十万个为什么》,终于知道,原来鸡没有牙齿,不能咀嚼食物,**小石子吃下去,存储到身体里的一个“小口袋”里面,石子和食物混合在一起,慢慢地把食物磨碎,食物磨碎后进入肠就容易消化吸收了。所以,小鸡要经常吃些小石子。弄懂问题的我非常高兴,我把这个发现讲给妈妈、奶奶听,她们还夸我聪明呢。

  我的发现作文三年级 5

  科学家塞缪尔·斯迈斯说:“对微小事物的仔细观察,就是对事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。”

  今天,妈妈要带我去外公家,怕我无聊,边给我买了条小金鱼。到了外公家,我把金鱼放在桌上,仔细观察起来。它大大的眼睛,穿着一身金黄的衣服,真像一个小公主!看着看着,我想:小金鱼是怎样睡觉的呢?去问问妈妈吧!“妈妈,小金鱼这么可爱,哪它是怎样睡觉的呢?”我嚷嚷着。妈妈说:“哎呀,你怎么这么傻啊!等大家都睡了,小金鱼不一样睡了吗?你到时候去看看不就知道了吗?”“对呀!谢了,老妈!”说完,我就继续观察小金鱼。终于,夜幕降临了,大家也都睡觉了。

  我从床上小心翼翼的走下来,生怕吵醒了大家,穿好了,往桌子旁走去。只见小金鱼一动不动,双眼睁着,只有鳃盖一开一合轻轻地动着。“怎么回事,小金鱼还不睡觉吗?”我嘀咕了几声,便回床上了。过了大约十分钟,我又去看小金鱼,结果一样子,我只好“无获而归”了。回到床上,我翻来覆去睡不着,心想:小金鱼会不会死了啊?可早上还活蹦乱跳的呀!无数的疑问从我脑海里闪现。“算了,还是明天查阅书籍吧!”我自言自语起来。刚一起床,我就抱着《十万个为什么》这本书查找答案。

  其中有一页专门讲鱼是怎样睡觉的,有一段是这样写的:“因为鱼没有眼皮,如果你看到鱼在水中一动不动,眼睛睁着,那就是鱼在睡觉了。”顿时,我的脸红彤彤的,因为没有阅读多的书籍,让我连这一点都不知道。我暗下决心:一定要探索科学中的奥秘,了解更多的科学知识!所以,没有观察就没有科学,科学是诞生于仔细观察之中。只要在生活中处处留心,你就能揭开每一个奥秘!

  我的发现作文三年级 6

  我家的院子里,种着几株向日葵。在百花怒放的季节里,葵花也揭去了遮面的绿纱,露黄艳艳的脸蛋儿。那黄澄澄的圆盘就像一个金灿灿的太阳,周围嫩嫩的小黄叶又恰似太阳射出的道道金光。

  一天,我又在欣赏着这美丽的向日葵。妈妈走了过来,笑着对我说:“婷婷,你那么喜欢葵花,可你知道向日葵有什么特点吗?”我一楞,挠了挠后脑勺,不解地望了望妈妈。妈妈似乎看出了我的心思,说:“别看我,我可不知道,还得靠自己哦!”

  于是,我每天早、中、晚都会来到院子里,仔细的观察向日葵。一星期后,向日葵的特点终于被我发现了。我高兴地飞跑到妈妈身边,高声喊道:“妈妈!妈妈!我知道向日葵的特点了!”“那么你说说看,向日葵的特点是什么?”妈妈笑问道。我一本正经地说:“向日葵在黎明时,东望天际,迎接那光芒四射喷薄欲出的太阳;傍晚,太阳转到地球的另一面去了,向日葵还恋恋不舍地将头转动,仿佛在寻找着普照大地的太阳。”

  听着我的回答,妈妈脸上露出了欣慰的笑容。她慈爱地摸了摸我的头,又语重心长地说道:“是啊!就是因为葵花向阳,才能开出这样娇艳的花,结出饱满的果实,就连它的身体也能造福于人们。”妈妈的话语中,透着一丝丝赞叹,更让我感受到一种期待。我默默地对自己说:“我也要像向日葵那样,永远向善、学善,成为一名造福于他人的有用之人。”

  我的发现作文三年级 7

  我的童年是充满幻想的,像一只飘飞的蝴蝶,飞过四季。在它的旅程中,有树叶船帮忙渡过险滩,有冰帽子带来凉爽,有水晶戒实现愿望……可最令我记忆犹新的还是时间机器——我的妈妈。

  为什么妈妈会令我联想到时间机器呢?因为我总是在她嘴里变大变小。为什么我总在她嘴里变大变小?因事而异。

  有一天,我和妈妈去买东西,走了一个多小时,收获颇多。妈妈拎着大包小包,对我说:“你长大了,该懂点事儿了,来帮我拎东西!”当时我想这是家长的惯用语,就没太在意。

  到了中午,妈妈开始做饭,我也跑过去凑热闹。正当我好奇地看着火苗“噌噌”往上蹿时,身后响起了妈妈的声音:“谁叫你过来的?你还小,在厨房里会很危险,赶紧出去!”咦,刚才妈妈不是说我长大了吗?怎么一会儿又变小了?真奇怪。

  下午,我翻出幼儿园时玩过的玩具,不亦乐乎地玩了起来。妈妈见了,笑着说:“你都那么大了,还玩这个?”啊?我什么时候又变大了?

  晚上,我躺在床上翻来覆去,百思不得其解:为什么在妈妈的口中我会一会儿大一会儿小?想啊想,突然灵光一闪——啊哈!我知道了!母亲对子女,除了爱和**,还有什么呢?看来,妈妈的心意正是这个。那么我变大变小就有理由了。

  那天晚上,我真正发现了“时间机器”的那颗心。

  我的发现作文三年级 8

  一天,我去公园玩,看到了一块凹凸不*又巨大的岩石,那块岩石高4米左右,很陡。我一口气手脚并用爬到了最高处。我的手碰到了一块又小又松的石头上,石头就滚了下去,我发现一大群皮球虫。它们在缝隙中到处乱爬,一会爬到这儿,一会又爬到那儿,真像一群同学在进行跑步比赛呢!我轻轻碰了一下其中的一只,它立马卷成了一个小黑球,因此得名“皮球虫”吧。

  岩石缝隙中还有一些不知名的野花野草,其中开得最旺盛的就是那黄灿灿的迎春花。我有点疑惑,岩石不是土,怎么会生长植物呢?原来岩石洞眼深处有少量的土,那迎春花的根就长在最里面。她们美丽极了!花朵是金黄色的,每朵花有片花瓣。迎春花没有主干,枝条向四周展开,就像被炸开了一样,叶子碧绿碧绿的。

  啊!大自然真是神奇呀!

  我的发现作文三年级 9

  太奇特了!太奇特了,经过仔细观察,我发现了油菜生长的头一个星期的观察情况。

  咱们播上种子的第二天,也就是我开始观察的第一天,我发现了地的表面开始有些微小的裂纹,我就知道油菜快出来了,我很兴奋,就连觉也没睡好。

  果然,第二天咱们菜地里的油菜冒出了头,两个小叶子卷在一起,那叶子是那么的好看,那么的青翠啊!那颜色如翡翠般。真是美极了!

  第四天,叶子开始由嫩绿色变成了浅绿色的了!叶子的高度大约在四厘米左右,这时的油菜已经是青少年了。

  到了第七天,油菜又开始开始变色了,又由浅绿色变成了深绿色的了,这时候叶子不在变化颜色了,接下来就是生长了。怎么样啊?油菜的生长过程很有意思吧!我相信,世上的东西你永远也不会观察完的!

  我的发现作文三年级 10

  春天的田野,一眼望去,到处是金灿灿的油菜花。一垄垄碧绿的小麦,被油菜花包围着,像绿色地毯伸向天际。一列列蚕豆,正竖着小耳朵享受着阳光带来的温暖。

  我正在和乡下的小妹妹玩耍。妹妹提议:我们做一个渠道吧!于是,我拿起小铲子,挖了一个长约50厘米,宽约五厘米的渠道。挖完后,我们两个人走到河边,站在小木桥上,蹲下来,用容器舀水,舀到渠道。舀了一次水,两次水,三次水,四次水……终于,在水快溢出来的时候,我们停止舀水,把容器放回原来的位置。

  渠道终于做完后,我和妹妹玩了一会儿,又看了一眼渠道,发现渠道里的水都没了,可是用手轻轻地按一下,土就变形了,手上全是湿润润的泥。土壤是吸水的,浇在土上的水,过一会儿就会被泥土吸进去。可是河边上也都是泥土,为什么河水就不会被泥土吸掉呢?

  回家后,我查了一下百度。原来,如果有足够的能量,水分会不停地渗入地下,但是入渗的速度会随着时间的延续而越来越小,最终趋于稳定。这样的话,又有一个问题,如果水可以渗入地下,为什么河里还会有积水?原来,如果供水速度大于渗入速度,地表就会产生积水,而当土里的水呈饱和状态时,水就停止了渗入。

  我恍然大悟,原来小何有这么多秘密!在生活中,我们要多观察,要有一颗爱观察,爱探索,爱发现的心。


小学三年级我的发现作文(精选10篇)(扩展4)

——我的发现三年级作文优选【二十】份

  在我欢乐的童年里,我发现过许许多多的事,尽管不是惊天动地,但我还是感到十分高兴。记得有这么一件事让我异常记忆犹新。

  那是一天午时放学后,同学们像往常一样走出教室,我走了一短路程后,发现前面黑乎乎的一片,走进一看,原先是一堆小蚂蚁。我刚低下头想要观察,就听见上头“啊”了一声,我吓了一大跳,急忙朝上看,原先是我的同学孙一硕,我生气地问:“你为什么大叫,不就是一堆蚂蚁嘛,有什么大惊小怪的。”“我还以为是一只大虫子哪。”“哦。”我们俩全神贯注地观察着它们。你瞧,有许多小蚂蚁故意趴在别人身上,让

  别人带着它走,这样就构成了一个个小黑团。孙一硕说:“你如果把头低下去,它们必须会粘在你头上。”“你说的对。”我们俩一向观察到天黑,才依依不舍地走了。从这件事中我明白了:生活中有许多的事是奇异的,这些事我们并不全部明白。因为人不是十全十美的。

  大家都认识小蚂蚁吧!那么你们知道小蚂蚁的力量有多大吗?不知道吧,那就让我来告诉你吧!

  有一次我在玩耍的时候发现了一只小蚂蚁,它好似正在寻找食物。我看到不远处有块比小蚂蚁大很多的饼干,我捡起来轻轻地放在小蚂蚁面前,开始我还担心吓走了它,谁知不一会儿小蚂蚁就爬到了饼干旁边碰了几下,好像在验证这个东西能不能吃似的。小蚂蚁爬到饼干的下边似乎想要把饼干搬起来,我想它是搬不起来的,可让我大吃一惊的是小蚂蚁竟然把饼干给搬了起来,而且这块饼干比小蚂蚁大很多倍的呀!这让我觉得不可思议,我一直看着小蚂蚁把饼干搬到洞口,它始终都没有休息一下,好像不知道疲劳一样。

  小蚂蚁为什么能搬起比自己大很多的东西呢?我带着疑问查阅了书籍,书里面告诉我小蚂蚁的腿部肌肉纤维是几千条,而且它有六条腿,背东西时背部受力,能将重力分布到每条腿上。当我发现了这个秘密让我一蹦三尺高,就像发现了新大陆一样。

  这一次的发现让我知道了,欲要看究竟,处处细留心。

  星期天,我坐在院子里吃糖,不小心,一小块糖掉到了地上。我正要把它捡起来,这时我注意到一只蚂蚁正爬过来咬糖果。蚂蚁有什么用?方糖对蚂蚁来说很大。小蚂蚁走了,我笑了。过了一会儿,一大群蚂蚁来了,把糖果拿走了。为什么?不是只有一只蚂蚁吗?怎么会有这么多人呢?我的心里充满了好奇。

  我回家查了10万个原因。哦,原来这两只蚂蚁在找到食物后在路上遇到它们的伴侣时,它们的触角振动得非常频繁;他们似乎在说话。过了一会儿,他们一大群人和马走到一起,想着在哪里可以找到食物。

  蚂蚁不说话。它们如何通过摆动天线传递信息?结果表明,蚂蚁的一些腺体在不同的条件下会释放不同的化学物质,这些化学物质分散在空气中会产生不同的味道。蚂蚁的触角上有灵敏的嗅觉器官。通过触角的连续振动,蚂蚁可以感受到完整的味觉信息。

  啊!我终于明白了蚂蚁的秘密。

  我在花鸟市场的金鱼区里发现了两条活泼可爱的小金鱼,难掩对它们的喜爱之情,就把他们俩买了下来,高高兴兴得带着它们回了家。

  这两条小金鱼都是火红色的,它们的嘴一张一合,好像在对我说话呢!它的眼睛大得出奇,就像两盏小圆灯。它的红鳞就像铠甲一样,保护着它的身体。它还有一条丝带一样的大尾巴。这可是它游泳的重要部位。

  给小金鱼喂食是最有效的。有时,我一把鱼食放入水中,它们就争先恐后地游过去抢食,生怕慢了就吃不到了。有时,它们对我放下的.鱼食坐视不理,也不知道它们是一时饱了呢,还是在和我耍孩子气。

  一天晚上,我又去看小金鱼,只见它们一动不动,眼睛张得大大的。我心里一惊:莫非金鱼死了?我还是去问妈妈吧!

  “妈妈!快来看看小金鱼!它们好像不太对劲,会不会死了啊?”我大声喊道。妈妈听到我的喊声赶忙冲了过来,一看,笑了,她说:“这金鱼没死,只是在睡觉呢。”

  “那它们怎么不必起眼睛呢?”

  “因为金鱼没有眼皮,闭不了眼睛,就只好睁着眼睛睡觉了。”

  “原来是这样啊!”我恍然大悟,也笑了。

  小金鱼是一种美丽的观赏动物,我们要了解更多关于金鱼的知识,来更好地爱护它。

  我发现春天来了:花开了,草绿了,风柔了,燕子回家了,天气暖和了,大街上、公园里都热闹多了……

  我发现环境越来越美了:我们学校前面的一条小河,以前是一条臭河,两边光秃秃的什么也没有,河边的路高低不*,现在变成什么样了,大家一定都看到了。河水变清了,河边变绿了,河面上多了几座漂亮的小桥,我们上学的小路又干净又*整,这条河成了美丽的公园,成了我们孩子的乐园。

  我发现路宽了,人多了:布厂街以前是一条非常拥挤的小街道,一到下雨天它就变成了一条小河,妈妈只好卷起裤腿儿背着我走,不知什么时候它变成现在这么宽,这么干净,人很多,比以前还要热闹呢。

  自从上了一年级,我发现我突然长大了:以前总是爸爸妈妈帮我穿衣服,洗袜子,现在我不仅自己做这些事情,还会帮他们端菜,擦桌子,扫地,还帮老师发作业,打扫教室,变成了小值日生。认的字越来越多了,会自己看书看报,以前是妈妈给我讲故事,哈哈,现在我给妈妈讲故事了。

  妈妈说,只要认真观察,还会有更多的发现呢……

  一大早,我在我家墙角边发现了一张蜘蛛网,满怀好奇心使我捉来一只蚂蚁放在网上。

  这时候,从墙角缝里爬出一只蜘蛛,蜘蛛在蚂蚁身边吐露一股白色的丝带,把蚂蚁缠了起来,便回洞了。

  我百思不解地想:蜘蛛回洞了,怎么就不吃蚂蚁呢?想到这儿,我又继续观察起来。可等了好久,蜘蛛就是不出来。

  第二天,我发现蜘蛛已经把蚂蚁吃了,网上只留下一具空壳。我很奇怪,蜘蛛为什么不吃壳,为了找到答案,我查看了《十万个为什么》。

  从《十万个为什么》里我了解到:原来,蜘蛛捕到猎物后,先用丝带将猎物抓起来,再吐出一种消化液,注入猎物体内后,这种消化液可以溶解蛋白质组成的昆虫内部组织,待昆虫一命呼呼时,就会变成汁液。蜘蛛就可大口大口地吮吸了。由于昆虫的外壳不是蛋白质组成,所以蜘蛛就不吃,外壳被完整地弃留在蜘蛛网上了。

  小蝌蚪和小鱼是死对头,你们听了可能会觉得可笑,肯定会想:那些都是温和的小动物,怎么会是死对头呢?你们要是这样想那就错了!因为这是我亲眼所见的。有一次,我在乡下,捉了几只蝌蚪和小鱼,我把他们放在一个盆子里,就去完了。一会儿,我回来看望小鱼和蝌蚪。我走*盆子,发现水花溅了起来,我连忙向盆子里看,那时让我大吃一惊,鱼儿和蝌蚪大起了架,而且打的不可开交。那时我只能坐以待毙,因为他们已经缠在了一起。

  时间一分一秒过去了,他们的“战斗”还在继续,终于两败俱伤,“战斗”结束了……读者们,听了我的讲述,这下,你们总该相信蝌蚪和小鱼是死对头这个事实了吧!不过,他们为什么是死对头呢?我有一个猜测,那就是在远古时候,小鱼和蝌蚪是另外两种动物,那时侯,它们就是死对头,无数年后,它们进化成了蝌蚪和小鱼,因此还是死对头。听了我的猜测,你们有什么想法呢?

  星期天早上,我没吃早餐,就向妈妈问了两块钱去买早餐吃。我走在大街上,看见了卖饺子的,于是,准备卖饺子吃。

  那个卖饺子的阿姨是边做边煮,这样的饺子就新鲜一些。她把馅准备好,然后准备和面。和好了,就准备包饺子了。饺子包好后,看上去塞牙缝都不够。可是煮出来后,比原来的饺子大得多,而且也浮了上来。

  我买好早餐,带着疑问,连忙去翻[[十万个为什么]],终于找到了答案。

  原来,热的物体是会膨胀的,饺子和水也不例外。饺馅和饺子皮的膨胀速度比水快,它们的体积很容易增大许多。但是饺子的重量并没有增加而体积增大,单位体积的重量就减少了。根据阿基米德原理,沉浸在水中的饺子就要失去同体积水的重量,这个失去的重量就是水对饺子的浮力。既然饺子体积大了,所以在水中失去的重量也大,用比原来的大的浮力去浮起一个单位体积重量比原来小的饺子,当然不成问题了。

  饺子为什么膨胀,为什么会浮起来的秘密,我终于知道啦!处处观察思考,会有更多的学问!

  有一次,我听说小狗生气的时候会摇尾巴。

  一天,我和妈妈去哥哥家玩。我和妈妈坐车来到哥哥家里。

  一到哥哥家我就冲了进去,一只狗一下子冲了出来。它对着我“汪汪”大叫起来,我吓了一大跳。只见它那两颗亮得像黑珍珠似的小眼睛瞪着我,好像对我说:“你是谁?从哪里来?”它的小尾巴雪白雪白的,对着我摇头摆尾。我非常喜欢这只全身上下都像粘着白白的棉花糖一样的小狗。哥哥给它取名“白毛小姐”。我和哥哥一起给“白毛小姐”洗澡。哥哥拿沐浴露往它身上擦。我把它的.爪子按住。它那手舞足蹈的样子可爱极了。“关水!”哥哥急忙说,结果,我手忙脚乱地先关了冷水,热水还洒到“白毛小姐”的身上。把可怜的它烫得“汪汪”直叫,一溜烟地跑了。

  从此,每当我来到哥哥家,它都像见到“仇人”一样。两眼冒火,狠狠地对着我摇着尾巴狂叫。

  我终于发现小狗生气的时候会拼命不停地摇尾巴。我高兴地把这一发现告诉了妈妈。

  生活中处处会有发现,只要你有一双善于探索的眼睛,就能够探索到生活中各种各样的奥秘,瞧,我这天的发现又诞生了。

  记得那年夏天,我就发现了蚊子的天敌,是一种爬行动物——壁虎。可是,为什么壁虎会爬到墙壁上却不会掉下来呢?我想来想去,一分钟,两分钟,三分钟······十五分钟,想了半天,一个字也没有想出来,忽然,我想起教师说过,不明白就做实验。实验开始,大家都明白,我们是不会吸在墙壁上的,我就猜测,会不会有一种液体让它连在上头,可是我在壁虎走过的路上没有发现任何液体,我又开始想了想,可是一样,没有想到,就去“问”电脑,电脑无所不晓,一下子就告诉我。原先,壁虎底部有一个叫吸盘的东西,让壁虎在墙壁上爬来爬去的。

  从这件事让我明白了:探索的眼睛加上善于思考的'大脑就会有意想不到的收获。

  “孔雀为什么会开屏”是一个非常深的问题。但是,虽然这个问题很难,我还是通过翻阅《十万个为什么》解答了这道复杂问题,知道了问题的答案。

  暑假,我和爸爸妈妈来到了“山水甲天下”的桂林旅游。这一天我们来到了漓江,那儿可美了!蓝的天,白的云,碧的水,红的花,绿的草儿,小鸟“叽叽喳喳”地叫着,徐徐吹来的 凉 风 真叫人心旷神怡!突然,我看见河边有许多人争着与孔雀一同拍照,便也让妈妈帮我和孔雀照一张。可是,我一到这里来,它就开屏,周围的人们一片欢呼,妈妈忙把这宝贵的一刻拍下来。

  回家的路上,我问妈妈:“妈妈,孔雀为什么会开屏呢?”妈妈答道:“可能是因为你今天穿着漂亮的裙子,它想和你比美吧!”“一定还有其它的原因。”我追问道。“这……你还是自己查查资料吧!”妈妈也答不上来。于是,我一直把这个问题记在心中。一到家,我便迫不及待地走进书房,打开《十万个为什么》开始寻找问题的答案。原来,孔雀开屏不仅仅是为了与漂亮的人比美,孔雀开屏还因为雄孔雀想利用自己的尾屏来吸引雌孔雀与它一起繁殖后代。此外,孔雀开屏还可以吓走敌人,使敌人不敢再前进,向孔雀攻击。孔雀开屏时,尾巴上的花纹很像一只只绿色的大眼睛。

  于是,我把“孔雀为什么会开屏”的“秘密”答案告诉了妈妈,妈妈冲我扮了个鬼脸。

  怎么样,“孔雀为什么会开屏”这个问题的答案你们知道了吗?我已经知道了!

  我是我们班有名的电脑迷,每天中午都要在学校的电脑机房学电脑。的确,我很喜欢电脑,所以在它身上有不少发现。

  我从电脑杂志上了解了电脑的发展史,我十分惊讶。在这56年里,电脑已经奇迹般地繁衍了好几代,第一代电脑以电子管为主要元件,第二代以晶体管为主要元件,第三代电脑以集成电路为主要元件,第四代电脑以大规模集成电路为主要元件。这是我的第一个发现。

  电脑的体积越来越小,重量越来越轻。在56年前电脑既然还是一个体型大,重量重的机器,要占4、5间教室。而现在使用的手提电脑只有2千克,可以随时提在手上,可以随时办公。生活中,我们经常看到更小更轻的电脑——高科技手机。

  21世纪,电脑成了“天之骄子”。不管在那里你都可以遇到它,办公室、超市、银行、家中……都可以看到它的“身影”。人们利用它办公、结帐、点钞票、看电视、玩游戏、看书等等!

  现在的社会是个信息化的社会。在这个社会里,电脑就是不可缺少的成员。

  要提起我,可是十足的“破坏大王”,就连会“害羞”的含羞草经过我的加工也变成了“厚脸皮”,怎么回事呢?假期可真没意思呀!闷死我了,能干些什么呢?东瞧瞧,西转转,实在没什么好玩的。

  “对了!”我脑筋一动,到阳台上破坏花草!用铲子这盆挖挖,那盆铲铲。突然,我的视线被一盆新花盆吸引,啊,是哥哥送给我的害羞草。这下我来了精神,用手一摸,害羞草立刻害羞地合起叶子,低下了头。真有意思,我一个劲的“羞”它,看着一次次张开,又一次次合拢的叶片,我乐得合不拢嘴了!突然,害羞草仿佛和我赌气似的,不动了,怎么回事?我又用手碰了碰它,还是没有反应,我被这一现象惊呆了!脑袋里画满问号,含羞草怎么会“不害羞”了呢?我连忙打开电脑,上网查资料。

  原来这只是假象,过一会就会恢复正常。果然,一段时间过后,我再“羞”它时,含羞草又开始收拢叶片了。到底是怎么回事,还是让我告诉你吧!之所以含羞草“害羞”是因为它是由小叶柄、大叶柄、复叶柄组成的,在它们之间与轴相连的地方叫叶枕,叶枕内部细胞含有水分。当我们触摸它时,叶枕内部水分便流到其他细胞的空隙中了,叶枕上部就褶了起来,就出现“害羞”的样子。为什么到后来变成“厚皮脸”了呢?那是因为我们无休止地“羞”它,叶枕中的水分流光了,就出现“厚皮脸”的样子了!多么有趣呀!

  一次偶然的“破坏”却有了意外的收获!

  度过了一个漫长的假期。终于听到开学的好消息了,我迫不及待地想回到学校。可是,妈妈说我要转学,今天不去上学了。听了妈妈的话很失望,可是我还想去和老师同学们告别。

  到了校门口,我想跑进校园,可是要测体温,同学们都排着队,我左等等右等等,终于轮到我了。测完体温,我飞快地跑进教室楼,跑到了三楼,打开班门,同学们正在上英语课。同学们还能认得我吗?我把口罩往下拉了拉。


小学三年级我的发现作文(精选10篇)(扩展5)

——三年级我的发现作文范本10份

  不久前,我看见有人在卖乌龟,便兴致勃勃地让妈妈买了一只,准备回家仔细观察。

  回到家一看,乌龟的壳可真大啊!犹如一块石头,坚硬无比。我把它放进盆里,倒了一些水,它在盆里一动也不动,我给它喂吃的,它也不吃,只是偶尔在盆里动一动。要是你硬逼它的话,它就耀武扬威的乱摇前爪。要是你抚摸它的壳,它的头、尾、四肢就会缩到壳里,一动不动,好像是启动了保护系统,以免别人伤害了它。它高兴的时候,就会在盆里游来游去。

  不仅如此,它的生命力也特别顽强。

  有一次,咱们全家都去旅游,好多天都没有给乌龟换水、喂食。我想,它可能……。一路上我垂头丧气,心情也落到了谷底,结果回到家一看,乌龟竟然欢快地游来游去,好像欢迎咱们回来。“乌龟没有死!”我激动万分地喊。

  这件事使我懂得了,人们要有自我保护能力,也要有顽强的精神,如果人人都有这种精神,那还有什么事能难倒咱们呢?

  我发现蜜蜂非常喜欢花,只要闻到花的香味或者看见花朵都会飞来采蜜的。

  有一天下午,我在教室用银光笔在我的左手上画了一朵五颜六色的花,手上还有一些香味。回家的时候,我和王青每人都买了一些小吃,咱们吃着、吃着,蜜蜂就飞到我画花的左手上,王青看见了大叫了一声,呀!刘玲,有蜜蜂。我一看蜜蜂已经飞到我画花的手上了,我吓得动都不敢动。过了一会儿,蜜蜂飞走了。

  一路上,我同王青就商量,一定要寻找到蜜蜂,看蜜蜂究竟呆在什么地方。终于在有花草的地方找到了几只,咱们高兴极了!咱们仔细观察,发现这几只蜜蜂大都在花朵上采蜜,偶尔有两只停在小树枝上。我对王青说:蜜蜂是喜爱花的。

  今天,我特别的高兴,发现了蜜蜂特别喜欢花,更喜欢有香味的花。

  啊!夏天真热!我热得都快像小狗吐舌头啦!于是我便要求妈妈给我钱、买冰激凌,妈妈说:“多买几,那几个在家备着,以后吃!顺便帮我买一瓶酱油。”

  我欣然同意了,买完赶紧回家,结果粗心大意,把酱油也放在冰箱里了,第二天,妈妈炒红烧肉,结果没找到,就问我放哪了。

  我一想,唉,放在冰箱里了!于是,我做好挨骂的准备,打开冰箱,我惊呆了,酱油竟然没有结冰!我把它给了妈妈。然后我就自己想,怎么会不结冰呢?

  于是我上网查了查,原来,酱油里有许多食盐等,再加上酱油的凝固点是,零下40·而冰箱是零下5度,所以不结冰。

  我,这才从问题里钻了出来!

  提到新发现这三个字,我呀,还真有很多很多的新发现呢!世界的奥秘很多很多,都等着我们去探索。

  这不,我也找了一个呢!这是我早晨起来梳妆好,就等待吃早餐了。我正闲着没事干,突然,我被一本书所吸引了——《十万个为什么》我抱起书认真读起来,等待着早餐。

  我看到书上有一篇题目:睡觉的正确姿势。我对这篇有所好奇,心想:睡觉还需用什么姿势?难道,还会对身体带来危害?我得赶紧看看书上是怎么说的,我捧起书继续读。读完后才明白朝右上角睡比较科学,朝左边睡会压着心脏,这样不太好受。所以,我要赶紧告诉妈妈,她经常朝左睡。我提醒了妈妈,也告诉自己朝右上角睡才是最佳的。

  哈哈,在我空闲时间看书能懂得道理,也体醒妈妈睡觉的姿势。读书让我懂得了很多知识,我爱读书!

  我发现鱼是睁着眼睛睡觉的。我家养了一条大鱼,有一天我看见鱼一动不动我以为鱼死了,爸爸说鱼是在睡觉。

  我发现有手去摸含羞草的叶子,含羞草就会合拢。爸爸经常带我去外面玩外面的农田上着很多含羞草,所以我就知道用手去摸含羞草,含羞草的叶子就会合拢。我发现下雨的时候蚂蚁在搬家。妈妈经常给我和牛牛讲故事,我记得妈妈讲过小蚂蚁的故事。我发现,下雨的时候雷电是先闪的后响的,因为光速比声速速度快。我发现还在坐飞机的时候耳朵会轰轰是因为天上气压低,地上气压高,飞机落地后外面高压挤压造成的。这就是我的发现。

  我走在公园的小河边,阳光暖洋洋地照在脸上,使人陶醉。久违的太阳像个大炉子,照在绿色的大地上,金光粼粼。

  一棵被石块压在下面的小草引起了我的注意.它的根深深地扎在了泥土里,伸向四面八方。为了要生长,它不管上面的石块怎么重,石块和石块中间怎么窄,总是曲曲折折地,顽强不屈地挺出地面来。这力量是不可抗拒的,阻止它的石块终会被它掀翻。

  我喂它喝了点水,水珠顺着它那翠绿的茎滚下来,一滴一滴一下子钻到泥土里,钻到小草的嘴里。

  小草伸出嫩绿嫩绿的小脑袋,叶子又短又细,显得那么脆弱,那么娇小,但它不畏重负,不畏严寒,迎着春风跳起欢乐的舞。这就是大自然赋予它有顽强的生命力啊!

  我发现西瓜有很多用处,还有很多切西瓜的方法。我喜欢简便方法,是把一个西瓜切成两半,然后拿勺子吃,吃的过程中还可以拿勺子舀出各种各样的形状。在吃的时候,你有没有发现以前吃完别的形状西瓜还要洗手,而这个西瓜的形状是不是很像碗,所有的西瓜水已经被身边的西瓜皮笼罩起来。还有里边的西瓜子也可以吃,只要晒干就可以吃了,当你吃的时候,千万不可以扔,还可以把它当成垃圾桶,船等等。

  生活中有很多需要的发现的东西,大家只要认真仔细观察每一个物体,就可以认识了解它。

  一天,我做作业时,发现一道实验题,是放一个鸡蛋在水中,撒上盐,看看鸡蛋有什么变化。

  我找来一个玻璃杯,放了些水,把鸡蛋轻轻磕破,准备用手打开,不小心一用力,砰!鸡蛋变成了炸弹,一下子炸了,喷的我满脸都是,我气愤的洗了把脸,突然,啪!我摔倒了,原来是溅到地下的鸡蛋把我滑到了,可恶的鸡蛋,我生气的叫到,于是,我把地搽干净,准备重做。

  我吸取了上次的教训,我这次磕了两下,因为用力过度,还是撒到了桌子上了,最后一看作业本,才知道原来根本不用磕出来的,只要连壳一起放进去就行了,可惜了那两个鸡蛋。

  鸡蛋整个放进去后,我开始撒盐了,先放一小勺盐,然后继续加多。哇!鸡蛋从杯底浮上来了!这次的实验终于成功了,

  我发现了盐能使水里的鸡蛋浮起来,而且用小棒摁下去,还会飘起来,我要进一步调查这是为什么?

  10月5日,我到红海滩旅游,爸爸给我捉了一只小螃蟹。回家后,我把它养在瓶子里,通过20多天的观察,我发现了它的许多秘密。它的身体扁扁的,像个小火柴盒。它有8条腿和两把大钳子。眼睛没有眼皮,看东西的时候会像天线一样竖起来,很有趣。我休息时,就把它放在地板上,跟它玩。它到处爬,横着爬比竖着爬快。我拿着牙签逗它,它很生气,挥舞着大钳子把牙签抓得紧紧的,怎么也不松开,好像在跟我打架,直到它觉得我不欺负它了,才肯慢慢放开我的小牙签。听爸爸说,小螃蟹是杂食动物。它爱吃小鱼、小虾,可我捉不到这些,就把一些肥肉扔给它,过了几天,肥肉变少了。哈哈!原来螃蟹也吃肥肉。

  通过观察,我对螃蟹了解的更多了。以后我要多观察其它事物。

  我和姐姐在院子里跳皮筋,一阵微风吹过,热乎乎的一根小狗的毛吹到了我的脸上,我感觉很好奇。便和姐姐一同到狗窝去观看,突然,又来了一阵微风,狗毛吹到我和姐姐的衣服上。便看到地上到处都是小狗脱落下来的毛,就想:“这到底为什么呢?”为什么狗会脱毛呢?一个个问题在我的脸海里浮现。

  接着,我和姐姐便到邻居家的莹莹姐家中去寻问。莹莹姐可是大学生,专门研究动物的莹莹姐一看我们来就是有事,就说:“又有什么事情来找我呀?”我说:“就是夏天狗为什么会脱毛呀?”莹莹姐说:“狗脱毛是常见的事情,所有的狗都是会脱毛的,因为夏天天气太热,狗的身上有毛,所以会很热,这里关系到的是狗为什么会不知不觉中脱毛呢,刚才我说的就是这一点,狗一热就会脱毛,如果狗不热就不会脱毛。知道后,我就回家了。

  这就是我的发现。


小学三年级我的发现作文(精选10篇)(扩展6)

——小学三年级作文:我的语文老师(精选10篇)

  我的语文老师是马老师,从一年级就开始教我们语文了。

  马老师长着一双炯炯有神的大眼睛,和一张擅长说成语的嘴巴,衣着喜欢连衣裙,每天都换成各种各样的,真漂亮!

  有时候我们表现好,老师就会带我们做游戏,玩开火车,我们读词语,谁接不上火车就开不成,有时候我们会被别的同学逗的捧腹大笑。我们玩得非常开心!因为有的同学不会读老师教他,他每次都读得很奇怪。

  我的老师是个好老师,我们考好的时候,老师就亲自花钱买礼品送给我们,好像告诉我们要继续努力呦!相信其他小朋友,也会得到老师的奖品,就拿这次考试来说吧,因为这次我没有细心审题,所以哪里出错都不知道,以后我要努力,争取下一次取得更好的成绩,使老师对我们的付出没有白费。

  通过这件事情,我以后要把马虎的毛病改掉,同学们让我们一起努力,来报答我们的马老师吧!马老师我爱你。

  我的语文老师对我们很负责任,尤其是课外阅读,每天都让我们在家读课外书。从二年级开始,我们班就办了一个图书角,让同学们把自己看完的书都拿到图书角上去,让别人借,期中,我捐的书最多,拿了7本书到图书角去。

  另外,我的语文老师在我们的学*方面也很重视,比如:我们参加了五届校信通的书香班级评选活动,就是你看完一本课外书或者一本书里的文章非常好,写一篇读后感,发表在校信通的博客上面,看哪个班发表的文章多,哪个班就被评为“书香班级”的荣誉称号。我们班就连续五届被评为“书香班级”。

  我真为有一个这样的语文老师而高兴。

  因为,我这个语文老师要求非常严格,她要让我们个个都变成有上进心的孩子,所以我们班才是个出色的班级。

  我也为我们班级做出了贡献,比如:我参加了几届书法比赛,都获奖了,刚刚举行的口算比赛,我得了一百分,而且是教育局教研室颁发的荣誉证书呢!

  我喜欢我的语文老师。

  我的语文老师姓周,中等个,身材特别好,她有着白皙的皮肤,一双又大又亮的眼睛,一头乌黑亮丽的卷头发。我们都很喜欢她!

  周老师人不但漂亮,而且非常关心我们的学*,她总是认真的批改作业,耐心的给我们讲课,如果有不懂的地方,她不厌其烦的给我们一遍遍的讲,知道我们完全理解。

  周老师很爱我们,但她的身体很不争气,我们都很担心她。我们班还老是有人气她,弄得老师身体越来越不好。虽然如此。可是周老师在同学们面前表现得从来都是那么开心、健康、活泼亮丽,让我们在快乐中学*、在笑声中成长。

  寒假里,老师还打电话询问我作业做完了没,在电话里我听到老师感冒了,而且还很严重。我当时特别感动,心想:周老师对我们的爱是那么无私、那么伟大,我一定要以优异的学*成绩来报答她对我们的关心和爱护。

  周老师为我们付出了太多,她给我留下了深刻的印象,我永远都不会忘记她。

  我的语文老师——凌老师,她有着自然的卷发,大大的眼睛上有一副精致的眼镜。红润的脸上带着微笑。*时总喜欢穿短裙套装,漂亮极了。

  每次上语文课,老师都笑眯眯地走上讲台说:“上课!”接着,她侧身用教棍指向黑板,给我们带读新课文,然后耐心地给我们讲解课文中各个知识点。每当她发现有不听课的同学,她会快步走上前去,将教棍在不听课的同学桌子上敲一下,让他去教室后面站着听课。有一次,我因为不听课,也站着听了一节课,这才感受到老师站着讲课的辛苦。从那次以后,我听课就格外认真。

  上周,老师让我们讲寓言故事时,她喊起的同学没有准备故事,上台什么也不会说。这时,只见老师板着脸,说:“我们不能像那位同学那样,不做好准备,这是现代的寓言故事。”我想:“老师说得对,我不管做什么事都要未雨绸缪。”同时告诉我们“人无远虑,必有*忧”,我要听老师的话,好好学*。

  这就是我最爱的既温柔又严厉的凌老师。

  秋天果实累累,既是一个丰收的季节,又是一个美丽的季节,还让我们迎来一位新的语文老师——单老师。

  他个子很高,标准化的排骨身材,一双眼睛炯炯有神,乌黑的眼珠又黑又大。初看好像没什么特别,可是你仔细一瞧,啊!单老师的眼睛会说话。上课时,我的同桌把书竖起,正小心地躲在抽屉里嗑瓜子,向来她以手段极高、速度极快自称,并得意洋洋地表示,没有哪一个老师能发现她的小动作。单老师来了,怒目圆睁,全班静极了,同桌焉了,知道自己栽了,再也不敢故伎重演。小海坐在后面,看着前面的同学神情恍惚,用个词形容就是神游八极,课堂的内容左耳进,右耳出,压根一个字没听见,单老师的眼睛一看,立马发现了问题,揪出了开小差的小海,让他回答问题。问题其实很简单,可小海哪知道,只能在同学们的笑声中低下了头,不好意思地听起了课。

  单老师让我感觉到既是严师,又像慈父,我相信在单老师的教导下,我们六(四)班将会取得更大的进步!

  今天我们上了两节语文课,学*了《窃读记》和《论语十二章》。上课的时候我们都在知识的海洋里游泳,而带给我们这一切的不是别人,正是我们的语文老师。

  语文老师在我心中的形象是和蔼可亲的。他总是面带微笑,给人一种温暖的感觉。她也很幽默。上课又好笑了,让同学们哄堂大笑。语文老师就像一个“顽童”,让我们看起来不是师生关系,而是同学和知己。

  语文老师上课给我们讲课。她工作很努力,但我们不能。她独特的教学方法多次来到我的作文里,我很佩服她。

  语文老师很辛苦。她什么时候下课不忙?课后,她帮助我们复*作业,评估记录。她多努力啊!我很感谢她!

  语文老师为我们付出了这么多,我们应该给老师一些回报。

  我们要好好学*,听老师的话,这是报答老师!一日为师,一生为父。我想说,一日为师,一生为母。我们应该像对待父母一样对待老师。谢谢大家的奉献!

  老师,我发自内心的说:“谢谢你,我爱你!”

  语文老师姓黄,是一名男老师。老师有一头乌黑光亮的头发,一张瓜子脸,两道镰刀般的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛,还戴着一副眼睛。鼻子尖尖的,有着一张薄薄的嘴唇。个子不高,站在我们中间,就像是我们的大哥哥,和蔼可亲。

  有一次,老师布置了家庭作业,要求同学们把字写好。第二天,老师对我们的作业不是很满意,生气的说:“这次的作业,大部分同学都没有按要求完成。老师很生气,下次努力吧!”但是到老师表扬写的好的同学时,表情一下子变了,微笑着。

  但是第二次,那些同学还是改不了老毛病,但老师没有批评他们,而是给予了鼓励。更加细心的教导!

  黄老师从不体罚学生,所以同学们都很喜欢黄老师。

  黄老师只教我们班的语文课,所以把希望都寄托在我们班身上,想让我们取得好成绩。老师一直在努力的教,我们一直在勤奋的学。相信我们这次的期末考试,一定会考出好成绩的。

  这就是我们和蔼可亲的黄老师,一位我们爱戴的*凡教师!

  我一年级在乡下奶奶家读的,任教的语文老师姓王,是一个年过四十多岁的中年人,他古铜色的脸上有一双大大的眼睛,虽然很大,但是没什么光泽,甚至可以用无神和倦乏来形容,有时候他给我们讲完课,让我们自己抄写,他趴在教桌上就会睡着。

  王老师其实待我们也是极好的,对每个同学都细心照顾。就是生活*惯和作风有点奇葩。

  有一次课间。我同桌饿了,拿起从家带来的鸡蛋就吃起来,同桌有个坏*惯,就是不吃蛋黄,她吃完蛋清,随手就把整个的鸡蛋黄扔在了地上,落地的瞬间,蛋黄碎成两半。

  一会上课了,王老师看了一眼蛋黄,挖腰捡起,用手象征性的弹了一下蛋黄的土,放在嘴里就吃了。然后他就问我们,谁扔的。

  我同桌以为会挨骂,怯生生的站起来,小声的说:“是我”。

  “恩,以后别乱扔了,以后有蛋黄就直接交给老师,老师喜欢吃蛋黄”

  全班都大笑起来。

  我五年级的老师,她的眉毛黑黑的,鼻子不大也不小,身高中等,身子胖胖的。我这位老师在三年级教过我,我对她比较熟悉。我的语文老师经常皱着眉头,好像有什么烦心是一样。

  我的这位老师比较幽默,上课的时候会给我们讲一些,课外知识和她的亲身经历。马上放暑假了,我还想让这位老师教我。有一次,我有道题不会,我看到老师皱着眉头就不敢去问她,但我想了想:“老师不是最喜欢好学多问的学生吗。”于是我鼓气了勇气,去问了老师,我问这道题的时候,我发现老师的眉毛舒展了。而且和蔼讲着这道题。于是我心里也高兴了。

  我觉得老师笑比皱眉头好看,皱眉头还显老,时间长了就成*惯了,也改不了,所以老师还是多笑笑好。即使人长得丑,但你对别人笑别人就很开心。

  这是我的老师,她善良,负责,你问,她就答。你别看我的老师的肚子大,这里面装的是二十几年的教学经验。

  我的语文老师姓岳是一个热爱大自然喜欢与大自然交流的人我的语文老师有着一头红色的头发,她的嘴巴能说会道,很容易让学生臣服与她。

  岳老师不仅能说会道,讲课也讲的非常有意思,今天就是一个例子。

  今天我们讲的是《山中访友》岳老师带我们读了导读,“山清水秀,鸟语花香,青松迎客,寒梅报春------大自然有声有色,有情有意。”当读到这句时,老师开始问我们有谁注意过大自然。没有一个人回答,老师就开始说她看到的了:她在滨河路看到有些树叶黄了,有些树叶却变红了;她看见天更蓝了。你说这样细心的岳老师,难道不是一个热爱大自然,喜欢与大自然交流的人吗?

  哦!对了,老师还给我们布置了一项作业,那就是要对着大自然一小时还要那就是要对着大自然一小时,还要与大自然谈心。

  这就是我的语文老师,一个热爱大自然,喜欢与大自然交流的老师,希望在以后的日子里,我们能好好相处。

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