道德是一扇门，推开它，就是一个美好的未来;道德是一颗树，培育它，就是一片茂密的'森林;道德是一颗心，抚摸它，你就知道它的纯良。道德其实很简单，只要你去做，就会发现，
记得那是一个阳光明媚的下午，我正一边吃着冰棍，一边哼着小曲，走在回家的路上。突然一个满脸胡须的中年男人，坐在椅子上吸着一支只剩几口的烟。吸完后，随地一扔，然后，装出一副无所事事的模样走了。我走上前去，非常苦恼：到底捡还是不捡呢?“还是不要捡了，那烟头上还有口水呢，脏死了。”“要捡，做为一个少先队员，就应该主动捡起垃圾。”“要”“不要”“要”“不要”两种不同的选择在我的脑中争吵，我不知所措，正当这时，我想起了老师的一句话：“同学们，你们是少先队员，要做小朋友的榜样。”我立马捡起烟头，当放进垃圾桶的那一刻，我感到前所未有的光荣。也是在一刻，我才真正理解红领巾的含义。
道德的根本，是自制心和克己心。同学们让我们从我做起，做一个有道德的人
当今社会，科技日新月异，不管是国与国之间的科技斗争，还是群众间的科技关注，都说明了科学技术的发展以经成为了世界的潮流，但在不知不觉中科技将会超出人类的控制。
据《参考消息》报道，挪威机构警告勿造**机器，警告企业不要研制下一代武器，即无需人类干预就可实施杀戮的武器。
科技是要发展的，但前提是必须符合伦理道德。人工智能技术已经发展到一定程度，如果不是从法律而从实际的角度来看，自主武器装置的使用不再是几十年后，而是几年后的问题。这也就意味着，不加以节制的控制**机器人的制造，人类将会机器主宰。挪威机构已经警告勿造**机器人，挪威**财富基金不得投资与生产杀伤人员地雷活核武器的企业。法律已经要求基金伦理道德二限制对企业的投资。
如果自主**机器人真的被研制出来，带来的后果会是什么，在这个全球化的世界，一种新型武器的出现，就意味着多一次战争的风险，每个人追求的民主，但不是每个人都正面的思考一件装置，本来是好的东西，在不同人眼里有可能成为武器。
科学的创新是需要的，但符合伦理道德是必须的。
尊重别人是一个人的底线，只有尊重别人，别人才会尊重你。可有一些人，他们不以为然，就比如他：
那是一个中午，因为我家离学校太远，所以就在食堂里吃了。我刚吃着，便看到一个高年级的学生命令一个正盛饭归来的小同学帮他盛饭，那个同学不肯，拼命地甩他的手，但是始终摆脱不了那个高年级的同学，不耐烦地抢过小同学的碗，猛地甩在了地上，嘈杂声响成一片。那个高年级的同学一面冷笑一面得意洋洋地说道：“这就是不听话的下场。”那个小同学噙着泪花，拾起被甩到地上的米饭，哭了起来。
旁边的同学，还各自忙着吃饭，好像一点事都没发生。我好心的拿了一把扫帚，安慰他说：“他是一个表里不一的人，你不必把他的话放在心里。”他站了起来，说了句谢谢就走了。
在人们丢失道德的时候，他们并不在意，但到有人提醒他们的时候，他们便后悔莫及了，因为他们意识到自己已经伤害到别人了，良心没了，同时自己应有的尊重没了，他们就像一颗树，突然被许多虫子蛀掉了一般。
道德丢失的那一瞬间，你的那棵心中的树已经蛀满了虫子！！！
道德就仿佛是初升的太阳，它用黎明照亮你封锁在心中的黑暗，道德又好比是长江与黄河，它使我们无数的华夏儿女茁壮成长。
中华五千年，道德一直是华夏儿女无价的宝藏。孔子则是道德优质的“佼佼者”，它不贪图荣华富贵，一心一意为人民，为民族效力。李世民以德服人，从不以暴力逼害，以江山社稷，以人民的*安为己任。孔融4岁让梨，尊敬兄长，礼貌待人，是大家学*的榜样。司马光砸缸，救出伙伴，它那种机智，果断，勇敢的精神，令人钦佩!
这些历史故事都为我们铺垫一条通往道德的长廊，他们是我们的老师，使我们全中国人民的骄傲，也是我们全中国人民的榜样!对于如今，现代社会的混乱，人与人之间的居心不良，但是我觉得在我们华夏儿女的内心中都是拥有道德的善良之心!如果没有道德，他们就不会在这次的大地震，向汶川捐衣捐物，用他们的心紧紧与汶川相接，用那炽热的心，去温暖去感动每一个人。如果没有道德，他们就不会在地震发生的第一刻时积极的参当志愿者，用他们的`双手从废墟中挖出一个个脆弱的而又渺小的生命，用他们的行动，去证明我们是打不垮的中国人。华夏儿女的心，语言，行动代表着我们拥有的善良，坚强，勇敢，这一条条事例，足以证明我们都是一个个有道德的人，中国是个道德之国。
道德汇成一个个美好的心灵，会照亮你前程的道路，未来属于我们，让我们从一点一滴做起做一个有道德的人，让我们向美好的明天，加油!!
我们每个人无时无刻都在演绎着大大小小的道德故事。我也曾经历过一些道德故事，它们就像一个个小小的贝壳，在阳光的照耀下一闪一闪的。
记得一个星期天的早晨，我和妈妈到超市买菜，有一车绿油油的小黄瓜吸引了妈妈的目光，我们来到菜前，妈妈弯腰买菜，我在旁边等她。忽然，我发现妈妈身旁的一个阿姨在付钱时不小心掉了十元钱，她一点也没感觉到。这时我急忙走过去，刚把钱拾起来给阿姨时，就听见一个小女孩大声说：“阿姨，你的钱掉了。”当丢钱的阿姨正疑惑得看着地面时，小姑娘指着我说：“阿姨，你的钱掉了，是这位姐姐帮你捡起来的。”我的脸通红通红的，然后我把拾到手里的钱递给丢钱的阿姨，阿姨立马向我道了谢，我一边高兴地说着不用谢，一边走向妈妈身边。
道德，就像一束花，一朵开在心间的花、又像一句话，一句温暖你我的话。
如果人人都献出一点爱，那么世界将会变得多么美好！许多发生在我们身边的小事，虽然*凡，却不能忽视，就像《钓鱼的启示》一文中的父亲讲得那样，“道德是一个是与非的问题。”我要向钓鱼的孩子那样，做一个有道德有志气的人。
——以道德为话题的作文 (菁华5篇)
做一个有道德的人，是我们每个人要做到的，也是新闻媒体所关注的`。
我记得前几天，新闻报道过这样一条新闻：一位叔叔把车停在小区楼下，忽然有包垃圾从天而降砸在车身上，那位叔叔还没反应过来，又有一个酒瓶砸在车顶，把车子砸了一个窟窿，幸好没砸到人身上，要不然后果不堪设想。
还有一次，我和哥哥坐公交车，哥哥好不容易找到一个座位，有一位老奶奶上来了，哥哥把座位让给了老奶奶，老奶奶说：“谢谢你小朋友”，哥哥说：“不用谢！”
所以我们每个人做事要从小事做起，从一点一滴做起，不随地吐痰，不乱丢垃圾，不闯红灯。这样我们这个社会才会更文明、更和谐。
看到了一条新闻，一女子在地铁剪脚趾甲，而且大义凛然，邻座的人表示太酸爽。这让我想起了之前看到的一些类似新闻，什么地铁"凤爪女"，"地铁咆哮女"。
在地铁吃鸡爪呢，的确是影响不好，可以在家吃好了再坐车，在家想吃多少也没有人管，而咆哮女则是在地铁大声打电话，邻座人提醒其小声一些，该女子不但不听而且对提醒她的人大喊"我就是没道德了，我影响谁了……" 如今又出来一位更奇葩的人。
在公共场合我们的一言一行都体现着我们的素质和教养，做事都应该顾及自己的形象，人和动物的差别不就在于我们有思想有文化吗，如果我们的道德底线都没有了，真的是挺可怕的一件事，什么是耻，什么是荣，我们都清楚，为什么还要明知故犯呢。
虽说这些人做的不对，但是有的人对他们进行人肉搜索，给当事人造成不小的伤害。人总有犯错的时候，改正的.话也要用正确的方法而不是极端的手段。
曾经看过一则调侃，挤地铁的时候该怎么样才能挤进去，最佳答案是吃着韭菜盒，大口喘气。我看完还觉得挺有趣的，一直在想怎么才能挤进去，原来吃韭菜盒就行了。当然了，这是调侃，在搞笑的同时也反应出了低道德带来的恶劣影响。
法律是强行实施的维护我们的权益，而道德就是我们自觉遵守的了，一个人的修养素质完全体现在我们的行为上，无论做什么事我们都要守住我们的道德底线，真正知道什么是耻，什么是荣。
道德就像我们人生前进道路上的灯塔，永远照亮着我们的心房；道德就像心灵的启明星，让我们心灵的天空由黑暗走向光明，使我们学会了谦让，学会了宽容，学会了做人，学会了做事。
有句话这样说：“道德就在身边，只有一张纸的厚度”。但要见诸于点滴行动，就不是那么容易了。有一天，我和妈妈走在大街上，一路欢畅地谈笑着。突然，我的脚下出现了一个滑滑的东西，我不觉心中一惊，不自主地朝脚下看去。啊！原来是一团纸！我虚惊一场，接着朝前走去。不知不觉中我的肚子饿了，妈妈准备带我去吃饭。这时，我转过身来，看到了这样的一幕：一双小脚在纸团前停住了，我顺着他的脚向上看。咦。怎么是个小朋友？我嘀咕着。忽然，一件令我想都想不到的事情发生了：只见他拣起纸团，用手揉了揉，也许是好奇，他又把这团纸捻了捻，摇着白嫩的小手，巍巍颤颤地走向路边的垃圾筒，踮着脚尖，把纸放进去了。
顿时，我惊住了，不过五岁的一个小孩，竟然有如此的举动。于是，我的脸红到了耳根，惭愧极了，我只是踩了一脚，并没有想那么多，可这个孩子却想到了……一个五岁的孩子，给我上了一堂生动的心灵教育课。
今天，我们所处的社会是个和谐的社会，道德应该是人人具备的。可是，多少人能完全做到了呢？我真想手捧着一棵棵道德的种子，让白鸽撒向世界的各个角落，让种子生根、发芽，长大开花，让道德之花的芳香溢满人间！
只有顺从自然，才能驾驭自然。——题记
穹顶之下
不知何时，湛蓝的天空已披上虚伪的外袍，我们曾经执著的那份纯真也已远去，是因为时间的飞逝，还是自己的不挽留？这似乎也未可知了。当滚滚浓烟直冲云霄时，当阵阵尾气肆意游荡时，当孩童被这污秽禁锢时，我们已寻不回那苍穹真实而可爱的面容。重金属颗粒物、粉尘、PM2.5等等“隐形杀手”，为这笼罩大地的苍穹披上了死亡与恶意的光芒，但或许，我们便是亲手为他披上外衣的始作俑者。这错，该如何挽回？
涌泉之上
人们将水称作生命之源。清甜、纯澈的水，代表了生命的质量。我们重视它的质量，却不知在没有光明的黑暗里，有多少人，将它视作取之不尽，用之不竭，可以肆意妄为的污染“收纳所”。我们不知道在过分贪婪地享用自然最“纯真”的给予时，已然背弃了它。原本纯净的精灵，成为了那所谓的“污染源头”，我们都忘记了她最真实的面容。如有一天，开始懊悔，这情，该如何拯救？
美景之旁
在这大千世界中，数不胜数的风景名胜是人类智慧结晶的产物，我们为古人类的智慧而惊叹，为能欣赏到如此美景而庆幸，但与此同时，这美景是否与从前一样依然完好？何时，长城不再庄严巍峨，取而代之的是漫天飞舞的垃圾；何时，沉睡了几千年的青石板不再孤独，陪伴它的是“某某到此一游”的“重要”标识；又是何时，那让我们流连忘返的美景已渐渐被垃圾填充，心灵的轻松与愉悦也渐渐离我们而去。面对无尽的空虚，这感，该如何填补？
人类的羁绊，莫过于道德的谴责。穹顶之下的过错，将用严苛的法律与先进的科技来弥补；涌泉之上的深情，将用对地球这生身母亲的无尽爱恋来回报；美景之旁那所剩无几的感触，将用全新的改变来填补。我们的过错，道德让我找到了答案。它告诉我们应如何保护、驾驭自然，它纠正我们的错误，让我们赖以生存的环境更为长久。
道德，就是那旷野中的一抹萤光，为我们照亮茫茫宇宙中的那些“黑暗”。
只有顺从本心，才能驾驭道德。
瞧！萤火虫之光越来越亮了！
道德一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。在古时候唐朝的韩愈在《原道》讲过：“凡吾所谓道德云者，合仁与义言之也，天下之公言也。”同时在更遥远的古时候老子也曾说过：“道生之，德畜之，物形之，器成之。”由此可见，道德不仅是衡量一个人的修养同时也体现了整个民族的修养、素质。它是人们共同生活及其行为的标准。我国2011年11月2日，在北京市公布了“北京精神”——“爱国创新包容厚德”。“爱国创新包容厚德”作为城市精神，它是首都人民长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结，体现了社会主义核心价值体系的要求，体现了首都历史文化的特征，体现了首都群众的精神文化追求。在这被老百姓从成千上万词语中评选出的最具北京人特色的四个词，其中就包括了“厚德”可见“厚德”在人心中的重要性。
“厚德”是“北京精神”的质量，源自《易传·坤·象》：“地势坤，君子以厚德载物。”3000多年的建城史和850年的建都史不仅赋予了北京辉煌灿烂的历史文化，也培育了北京市民胸怀坦荡、文明有礼的优秀质量，孕育了这座城市德泽育人、容载万物的独特城市品格。在建设世界城市过程中，北京也必将继续弘扬传统美德，建设社会主义先进文化，弘扬友爱、奉献、互助的人文精神，不断彰显人文关怀的内在质量。
对于一个学生，对待社会上的一些有不好的现象极为反感，前两天报纸上还登过“摔倒老人，能不能扶”这一类的社会不好的现象。这类现象还有更加严重的—小广告。对于小广告我是十分厌恶的。每当看见宣传栏、天桥栏杆上的小广告我会主动将它私下来，然后堆积起来放在一起扔进标有可回收的垃圾桶里。对于贴小广告的，我会选择不上前制止他。因为我还是个初中生若和一个大人吵起来多多少少会吃点亏。所以我会选择在他后面撕广告，在不同的地方贴小广告的人很多，但是撕小广告的人却很少，希望有更多的人加入我们一起撕广告让我们共同保护我的社会、保护我们的环境，让我们的社会更加有道德更加和谐更加美丽！
作为一名道德之星，我不但要以身作则，更应该动员身边的亲人朋友同学都来认识了解道德，遵守道德，做一个有道德、讲文明的小公民！
——以道德为话题的作文实用二十份
我认为有道德就是有爱心、有社会公德，比如说：要尊重别人、要尊老爱幼、要有正义感……
清明放假妈妈带我去青岛的时候，在公交车上，我和妈妈看到了一位老奶奶上了车找不到座位，并且老奶奶就站在我面前，妈妈给我使了个眼色，我点了点头，站起来，扶着老奶奶，让老奶奶坐到我的座位上，老奶奶对我说：“你真是个好孩子。”妈妈也夸我有礼貌。我听了老奶奶和妈妈说的话，心里比吃了蜜糖还要甜一百倍。
前几天我上学的时候总是看见一位婆婆在垃圾箱里辛苦的捡着垃圾，因为妈妈经常让我下楼扔垃圾，我也经常和这位婆婆说话，所以我跟这位婆婆认识的很快，并且越来越熟悉;我从和婆婆的谈话中得知这位婆婆姓王，生活非常贫困，她现在就是靠捡垃圾来维持生活的。我知道这个情况后很同情这位婆婆，回到家我就和爸爸妈妈商量怎样帮助她，妈妈第一个发表了意见：“不如我们给她点钱吧?”“不能这样，这样老婆婆会觉得我们看不起她，”我反驳道;爸爸说：“我们多找点废品给她吧，”我们都同意了这个决定。
我们把垃圾了分成了两类：纸壳、废纸、矿泉水瓶放在一起给婆婆;那些不能回收的垃圾、果皮、塑料袋等单独放在一起，直接扔到垃圾箱里;这样既帮助了老婆婆又给垃圾分了类，真是一举两得。
记得2008年5月12日的汶川大地震，刚发生的时候我觉得地震并不怎么可怕，可是我一看到电视上的惨状我马上惊呆了。地震灾区房屋倒塌，到处都能听见失去亲人的孩子和大人的哭泣声。第二天老师说让同学们给地震灾区的小朋友捐款，我们班的同学也看到了电视上灾区的惨况，所以纷纷拿出自己的零花钱来捐款。我们班有的捐了10元，有的捐了50元，有的捐了100元，我也从自己的零花钱里拿出100元捐了;我们的'同学还有捐书的、捐衣服的，虽然我们捐的钱不多，但也表示了我们的爱心，希望灾区的小朋友早日重建家园,回到学校。
像这样的事在我身边还有很多，比如：有的同学不辜负家长和老师对他所付出的心血，用优异的成绩来回报;有的人用干家务活的方式来报答父母的养育之恩。
总而言之，有道德就是有爱心、有社会公德，只要我们都做有道德的人，世界就会变得更加美好!
道德是做人最基本的原则。一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却无法用知识去弥补。是呀，道德多么重要，做一个有道德的人并不难，一个细微的动作，一个眼神，就足以表达你的道德修养。
我看到过这样一幕：一个司机叔叔在开车，他快速着驾驶车，可以看出，他开车技术非常好，可是，他突然向窗外扔出了许多垃圾，垃圾零零散散的散布在马路上，马路对面，一位清洁工阿姨走来，认真地打扫着垃圾，一辆车经过，差一点就撞到清洁工阿姨了。司机叔叔那一个细微的动作，就可以让别人明白出那是不道德的行为。
什么是道德的表现呢？道德的表现不需要惊天动地，哪怕是微小的事情也可以体现出一个人的道德。在车厢里，有人自觉给老人让座；下雨了，同学没带伞，和同学共用一把伞，送同学回家；在公共场合，无人吸烟；医院里无人大声吵闹，安静地说话；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑；学校里，爱护公共财物，不打架不说脏话；看到盲人要过马路，扶盲人过马路……这些都是道德的体现。
大家都知道，XX年四川地震了，许多中华儿女都献出自己的一份爱心，捐自己的零花钱，捐自己的书，捐自己的玩具……这些虽然微不足道，但更重要的是我们的爱心。这同样也可以体现出，我们华夏儿女都是有道德的人。
说做一个有道德的人很简单，但实践起来却很难，只要控制好自己，人人都会是一个有道德的人，那我们的生活将更加美满！
我在百花中寻觅着，只为找到不染淤泥，高尚廉洁的那一朵。
——题记
众里寻她，她并不娇媚，也不红颜，只显一身素雅；她也并不招摇，却能在百花丛中出自淤泥而不染；她更不会故散香气让人乱情，可过路人总能记住她的清香。她之所以能将世人征服，仅仅只应为高贵品质，高尚的道德情操。
我依然寻觅着，我看到了古诗人爱莲，写莲，赞莲，应该也是因为他们本身就具有莲的美好品质吧。他们以他们的高尚道德去面对尘世间诸多炎凉世故，一句“濯青莲而不妖”不就是对他们的真实写照么？他们秉持着他们的道德节操，不与俗人同流合污。面对黄金贵权，他们不屈；逼迫北海放牧，他们不挠。他们在苍天之下吟咏着：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。“实在令人赞叹不已！哦，突然间我明白了，他们不就是白花池中最清香的哪一朵么？他们被莲熏陶，他们对莲思考，他们早已化作成为了朵朵清莲，留香百世，他们的道德花香永散不止。
我依然寻寻觅觅。怎么了，怎么觉得有点冷冷清清，道德花香真的就只剩下其余味了么？是这样么？我[了好远好远，想去寻找答案。
我看见了有些人停留在迷雾中的苦雨斋里，迷失的双眼，将道德深深掩埋，叫人痛惜！如果要说为去寻找天堂而埋没良知，不择手段，那最终应该到达的是地狱，应该是这样！可地狱只会给这有些人去，不是么？
花依旧绽放，高尚道德的人依然存在，在这经天雨，遭曝晒的花池中，他们依然留香。他们被世人赞扬着，崇拜着，他们的生命是道德铸成的，他们的微笑的善良谱写的，他们的一次次付出，是化作泪水与希望的。我感动着，当今百花池中并不冷清，道德花香永续不止！
慢慢的，我想去做高洁的那一朵，我想用高尚的道德情操去征服世人，即使也许我出身在淤泥之中。突然想到有人说过：“你的心在哪，玫氖澜缇驮谀！“那么，我的心充满仁义道德，我的世界就会充满道德花香。“铁肩担道义“的责任感，“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈“的铮铮铁骨，“苟利国家生死矣，岂因福祸避趋之“的勇气。我想，这就是白花丛中那一朵所散发出来的幽幽清香。
我寻觅着，只为拥有那一朵，让我在“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”中学会高洁，学会道德！
社会发展越来越迅速，可是我们道德的脚步却没跟上社会科技发展的脚步，前几年的徐老太事件，让中国的道德倒退了十年，在道德逐渐确实的时代里，我们怎样加快道德的步伐呢，以下是以道德为话题的作文，请大家一起欣赏。
你好！不知不觉，你已经陪我走过了十七个春夏秋冬，你总是在我身边提醒着我什么该做，什么不该做。因为一路有你相伴，我才能健康快乐的成长。我要真心的对你说：“谢谢你！”
记得小时候，最高的荣誉便是捧回一块上面写有“德智体全面发展的三好学生”的奖状。你看，你多么重要啊！连知识和锻炼都比不上你。从那时起，我便下定决心要好好向你学*，做个真正德智体全面发展的三好生。道德，谢谢你是你让我有了一个坚定而美好的信念。
记得那次吗？我因爱美而偷穿妈妈的裙子，却不小心弄脏了，慌得手忙脚乱的我怎么也清理不干净。小脑袋忽然想出一种绝妙的好办法，拿起剪刀“咔嚓”一声把污渍剪掉，却猛然发现裙子多了个窟窿，没办法，因为怕被妈妈骂，便绞尽脑汁想找个借口。这时，是你在提醒我，不能那么做，那是撒谎，那是你不允许看到的，有道德的人应该承认并承担自己做错事的后果。于是，我听从了你，一五一十地告诉了妈妈。妈妈不但没有骂我，反而夸我诚实，还用那件裙子帮我改了一件小裙子。当我穿上漂亮的新裙子时，真想对你说：谢谢你，是你让我从小事一步一步做起，让我有了控制自己的能力。
想想那段时间，刚刚升入高中的我，稍微接触到了学校之外的事情，看电视，看报纸，我忽然觉得这个社会好复杂，这个世界好黑暗，坏人成群结队，那间事都像是个阴谋，我快要崩溃了。这时，是你让我看到：自己一贫如洗的人见到贵重物品千方百计的找到失主，原封不动的奉还，受到了众人的夸奖；为救别人而推迟自己孩子的手术，最终两人都获救我看到了，好人会有好报，上天是不会亏待有道德的人的`。于是，我又看到了明亮的世界，我想告诉怒你：谢谢你，是你让我有了信心，有了动力去坚持到底。
我想，你一定记得我们一起走过的点点滴滴吧：路上有别人扔的废纸，你告诉我应该捡起来；遇到有残疾而走路不便的人，你警告我不能嘲笑；当我眼红别人的成功时，你提醒我嫉妒可不是件好事；当看到有人做不道德的事时，你支持我去和他讲道理道德，真的很谢谢你，因为一路有你相伴，我走得*稳而踏实，问心无愧，我会一直走下去的！最后，祝愿你能被所有的人接受喜欢！
美，不一定是外表的美，不一定是心灵的美，也许美，只是一件微不足道的小事所引发出的道德之美。
上星期，我和朋友一起去书店买书，刚走到书店门口，我们就看见一个小伙子骑着自行车在盲人道上行驶，还随地吐痰。朋友见状，白了一眼那个小伙子，然后从嘴里吐出来一句“现在大人们啊，某些事情还没有我们小孩子做得好。”话音未落，那个小伙子就撞到了一位老奶奶，老奶奶手中的青菜、鸡蛋都掉了一地，老奶奶也躺在地上不停地叫着“哎呦”。
我和朋友看不下去了，连忙上去扶了老奶奶一把，并帮她把掉落在地的菜捡了起来。干完这些后，我去找那位小伙子，让他给老奶奶道歉，并把老奶奶送到医院。小伙子愿意给老奶奶道歉，可就不把老奶奶送进医院。朋友生气了，上前一步就大声的对小伙子说：“叔叔，我是一名小学生，老师曾交过我做错事要受到惩罚，最好的方法就是道歉，你快给老奶奶道歉吧！兴许老奶奶还会原谅你。”“你老师教过你做错事要道歉，我老师可没教过我！还有，你是从哪里来的野孩子，管别人的闲事干什么？”小伙子瞪了我们一眼，满不在乎的对我们说。
“你太不讲道理了！我要告诉你你骑自行车在盲人道上走本身就是错的，而且，你还撞到了老人并不道歉。如果我们告诉警察，你不仅要把老人送进医院，还要罚款。你是大人，是中国人，是中国人就应该对老奶奶道歉。”一位看不下去的阿姨抱着她的孩子站在那里替我们打抱不*，就连那小孩都奶声奶气地对小伙子说：“叔叔对奶奶说‘对不起’，这样叔叔就是好叔叔了。”“瞧，小孩都知道这个道理，你呢？”“中国人不应该这样”......围观的人们责怪的声音彼此起伏，最终，小伙子给老奶奶道了歉，把老奶奶送到了医院。
那位替我们打抱不*的阿姨，责怪小伙子的人们的身上，是不是有道德之美呢？这种道德之美是不是比外表美、心灵美更重要呢？
几年前的一个暑假，爸爸回家来接我去广州玩，在去火车站的路上，我和爸爸乘坐了一辆出租车。
在路上，车飞快向前驶去，周围的树木仿佛都跟小白兔见了大老虎似的样子，拼命地向后奔跑。我惬意地靠在座椅上，看着周围流动的风景。后来，出租车驶进了一条人流较多的路段。突然，出租车一个急刹车，差点就把我弄了个“头撞墙”，还好爸爸把我拉住了。
这次急刹车是因为车在转弯时遇上了前方驶过来的一辆大卡车。不一会儿，车又缓缓停下了。我朝前方一看，立刻吓呆了。爸爸用手遮住了我的眼睛，但我还是从爸爸的手指缝里看见了这一幕，一辆电动车横倒在地上，一个血肉模糊的人躺在地上，不远处一辆大卡车停在那里，车上的人跑了。周围围了很多人，却没有一个人站出来。就在我想这些的时候，一个人从围观的人群中走出来，掏出手机，拨打了120，并且打了110报警。那个人找到了地上受伤的人的手机，并拨通了他家人的号码。不一会儿，警察和救护车还有伤者的家人都赶到了。120急忙把受伤的人抬走，他的家人伤心欲绝。后来，似乎想到了什么，发疯似的冲到那个人的面前，冲那人吼道：“你不会开车吗？这么宽的路你都撞上人了，不会开车就不要开嘛！而且还是这样的大卡车。”那人也没有说什么，只是任由伤者家人咒骂。似乎只有这样，伤者家人才能解恨。后来，那个人看见伤者被抬走了，自己也走了。
这时，我也忍不住了。冲上去问他：“叔叔，你真是好人。如果这件事重来，你还会这样做吗？”“会呀，当然会。”说完，叔叔笑了。
"人之初，性本善，性相*，*相远……"一群孩子，*地而坐，青烟袅袅，诵声清脆。
凌晨四点半，城市早已被人们所唤醒，车喇叭声，人声打成一片。
疾步走在路上，看到的每一个人，或喜或怒，或静或笑，却都有着一份急躁，脚下步履匆匆，驶向既定的地方。
自然，我，也有我要去的地方。
仅属于夜的风在我耳旁轻轻的吹着，手机在口袋里振动着提醒，五点了，上班要迟到了。
"笃笃"，竹竿敲地的声音。抬头，是一位老人，一位瞎了双眼的老人。只一个人，他走在路上，拖着背，步履蹒跚。"哎呦"，一辆停在盲道上的自行车将老人撞倒在地。竹竿从老人的手中蹦出，他趴在地上，伸着枯木般的手在第上摸索着那竹竿。
"碰瓷的吧。""谁说不是呢。"……
周围的人议论着，却没有人帮老人拾起竹竿，没有人将老人扶起，更没有人去关心这孤身一人的老人。
赶紧走吧，上班要迟到了，谁知道他是不是碰瓷的。况且这与我毫不相识的老头，他怎样，于我何干。
头也不回的走向前方，走向我上班的大楼，那个我认为重要的地方。
明明，我看见了那个瞎了双眼的老人；明明，我看到了那老人挣扎却站不起来；明明，我知道老人是那么痛；明明……
却因为我有我以为重要的事，上班，赚钱，表现的好，升职，赚更多钱。而放弃了帮助老人，出卖了本该有的尊老的道德……
我是这个城市里的所有人，这个城市里的所有人都像我。
大家总是做自己认为重要的事，认为最重要的事莫过于自己能过上高质量的生活，却从不曾想到他们早已将自己的根遗忘，将自己的道德变卖。"口袋鼓了，头脑空了，伦理没了。"
"老爷爷，您没事吧，您要去哪儿，我扶您去吧。"一个孩子起身，扶起摔倒在地的老人，清脆的说道，拉着老人的手，消失在路的尽头。
一声车鸣在我耳旁响起，我猛然惊醒，老人仍旧躺在地上…
我望着，这梦会成真！
在我们如今的生活中，道德这两个字出现的频率越来越高。道德这个词经常萦绕在我们耳畔。可是，究竟怎样才能做一个有道德观念的人呢?
而我作为一名小学生，我认为，道德这个词的含义就是在学校里不吃零食、不在教室里大声说话、不骂人、不打人、不随地乱丢垃圾、尊重他人。这就是我对道德的基本理解。
但是，在我们生活中，有很多人连这么简单的事情做不好。例如，今天，我去上课外补*班，路上坐公交车。坐在后排的两个人，说话声音很大，使满车厢尽是他们嘈杂地声音。不仅仅是这样，他们还抽烟，人们的咳嗽声一声接一声，他们都不管不顾，说得还是脏话。我真想问问他们，“道德”这两个字该怎样写?
还有些人，在公共场所，如火车站的候车大厅、会议室、商场，肆无忌惮地吐痰，丝毫不管别人的感受。还有些人把清洁工阿姨刚刚擦过的地板吐得劣迹斑斑。这样不仅破坏清洁工阿姨的劳动成果，这还会传播病菌，损害别人的利益。
通过上面的事例，我们可以看出，一个不讲道德的人，影响的不仅仅是他个人，而是周围的人，影响的是整个社会!所以，我要呼吁大家，一定要做一个有道德的`人，只要我们人人都讲道德，人人都争当有道德的人，那我们整个社会就会形成一个团结和谐的大家庭，我们的世界才会变得更加美好!
让我们都做一个有道德的人吧!
今天，我读了《网络安全与道德读本》，给了我很大的启发。
《网络安全与道德读本》这一本书，讲了有关与网络安全的道德教育，利用爱国篇、好学篇、礼貌篇、诚信篇、自护篇、自律篇和守法篇等7个部分组合成一本内容丰富，从而教育人民懂得网络安全与道德。
通过读《网络安全与道德读本》这本书，我学会了网络的安全与道德。计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，是思想道德、建设的新阵地。我们应该防止**迷信、淫秽、*俗等不良内容通过网络传播。网络，是一个特殊的“望远镜”。现在，通过互联网，借助各种网站，点击相关主页，就能看得很远很远。通过网络，可以与全世界人们友好地交流，网络，还是学*的好帮手。通过互连网，可以从网络学*许多知识，增大学*的范围，所以，网络是一所没围墙的学校。由此可见，网络是丰富多彩的，给人们的生活增添了无限的欢乐。 网络虽然丰富多彩，吸引人，但是也经常给青少年带来伤害。
网络的安全是很重要的。我们应该增强对网络的意识，不要轻信网上的网友，与其独自见面，很容易上当受骗。更不要沉迷网络，长时间对电脑屏幕，容易患上网络成瘾综合症。
我读了《网络安全与道德读本》，使我增强了对网络的意识。希望那些沉迷网络，轻信网上叫网友等的人，请你们关注以下关于网络的意识，认识到它的危害，行动起来吧！
从自己做起，从身边做起，我要争取做最美的小学生，刻苦学*文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我、提高自我、完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的将来的梦想而努力奋斗。
在我心中，泊含同学是我们班品质最好的学生，尽管他之前思想可能有些偏激，但他能正视自身的问题，在邢老师的谆谆教导下，逐渐变成一个高品质的好学生。
他乐于助人，阳光开朗，面对任何事都能用积极的目光去看待；当其他同学遇到困难时，他就会伸出援手。不仅如此，他还是我的诤友，能够直接指出我的错误，每当我身上发生了难以解决的事情时，他都会耐心地听我倾诉，并解答我的困惑。他非常热衷于做好事，比如帮老师打扫教室、搬一些重的东西等，做完后，他也不和别人说，只是默默地奉献着自己。
昨天，他很气愤地和我说，有一位同学告诉老师，说他想改变只是表面做做样子，并没有付出实际行动，他说他*时做的好事也不少，只是没有公开而已，虽然他在学*方面有所欠缺，但他也很努力的在学，凭什么被其他同学三言两语就下了定论？我想说：不要被别人的想法所影响，每个人都有闪光点，不要长久地活在别人的阴影之中。而有些人或事也并非只是表面上那么简单，希望老师以后能多关照一下泊含同学，他的身上还有许多好的品质尚未被挖掘。
虽然泊含同学的品质很好，但他对待学*还是有些许的偷懒，有些比较简单的背诵内容，他也没有很好地掌握，对于比较繁琐、困难的学科，他则是学得马马虎虎，并没有往心里去。
他对自己的要求不是很严格，常常不能自控，经常会与别人玩闹，从而错过许多宝贵的学*时间，不过他也没做什么伤风败俗的事，希望他能改正这些小毛病，争取变得十全十美，我相信他可以做到。
社会发展越来越迅速，可是我们道德的脚步却没跟上社会科技发展的脚步，前几年的徐老太事件，让中国的道德倒退了十年，在道德逐渐确实的时代里，我们怎样加快道德的步伐呢，以下是以道德为话题的作文，请大家一起欣赏。
你好！不知不觉，你已经陪我走过了十七个春夏秋冬，你总是在我身边提醒着我什么该做，什么不该做。因为一路有你相伴，我才能健康快乐的成长。我要真心的对你说：“谢谢你！”
记得小时候，最高的荣誉便是捧回一块上面写有“德智体全面发展的三好学生”的奖状。你看，你多么重要啊！连知识和锻炼都比不上你。从那时起，我便下定决心要好好向你学*，做个真正德智体全面发展的三好生。道德，谢谢你是你让我有了一个坚定而美好的信念。
记得那次吗？我因爱美而偷穿妈妈的裙子，却不小心弄脏了，慌得手忙脚乱的我怎么也清理不干净。小脑袋忽然想出一种绝妙的好办法，拿起剪刀“咔嚓”一声把污渍剪掉，却猛然发现裙子多了个窟窿，没办法，因为怕被妈妈骂，便绞尽脑汁想找个借口。这时，是你在提醒我，不能那么做，那是撒谎，那是你不允许看到的，有道德的人应该承认并承担自己做错事的后果。于是，我听从了你，一五一十地告诉了妈妈。妈妈不但没有骂我，反而夸我诚实，还用那件裙子帮我改了一件小裙子。当我穿上漂亮的新裙子时，真想对你说：谢谢你，是你让我从小事一步一步做起，让我有了控制自己的能力。
想想那段时间，刚刚升入高中的我，稍微接触到了学校之外的事情，看电视，看报纸，我忽然觉得这个社会好复杂，这个世界好黑暗，坏人成群结队，那间事都像是个阴谋，我快要崩溃了。这时，是你让我看到：自己一贫如洗的人见到贵重物品千方百计的找到失主，原封不动的奉还，受到了众人的夸奖；为救别人而推迟自己孩子的手术，最终两人都获救我看到了，好人会有好报，上天是不会亏待有道德的人的。于是，我又看到了明亮的世界，我想告诉怒你：谢谢你，是你让我有了信心，有了动力去坚持到底。
我想，你一定记得我们一起走过的点点滴滴吧：路上有别人扔的废纸，你告诉我应该捡起来；遇到有残疾而走路不便的人，你警告我不能嘲笑；当我眼红别人的成功时，你提醒我嫉妒可不是件好事；当看到有人做不道德的事时，你支持我去和他讲道理道德，真的很谢谢你，因为一路有你相伴，我走得*稳而踏实，问心无愧，我会一直走下去的！最后，祝愿你能被所有的人接受喜欢！
中国人是怎么样的？大概在外国有些人心里有一把标尺：乱扔垃圾、浪费食物。
别不承认自己的不良现象，让我们来看一看吧：阳光明媚，万里无云，天气好得出奇。一个男孩和一个女孩走在回家的路上。鲜花盛开，杨柳依依，每朵花都骄傲地昂起自己的头，是那样的高贵；杨柳飘起了柔顺的长发，一切是那样和谐。
一个*常的垃圾桶打破了这一刻的*静。垃圾桶外肮脏的垃圾堆积如山，苍蝇在上面狂妄、肆无忌弹地狂欢着，享受着人类给它们带来的“上乘佳品”，真可谓“一纸一屑都煞风景”。
那两个孩子不约而同地皱了皱眉头。男孩一脸不高兴地嚷道：“这是谁扔的垃圾，真缺德，难道认为环境还被污染得不够多吗？”女孩走上前去，指着垃圾桶，沮丧地说：“这样下去，地球只会越来越糟的。我们一起把它们清理干净吧！”
说着，她不嫌脏不嫌累地开始与肮脏做斗争。她憋着气，脸涨得像熟透了的红苹果。几分钟后，垃圾清扫干净了。
男孩从女孩身后走了出来，手里拿着“文明只差一步”的标语。女孩好奇地问：“这是什么？”男孩自豪地说：“这是我写的宣传标语。你想啊，如果我们只把垃圾捡起来，一会儿还是有人乱扔。所以我写了标语以警示大家。”于是两人小心翼翼地把标语贴上了。
这虽然是一幅漫画，但足以警示我们。或许你，就是把垃圾扔在桶外的其中一员。文明只需向前一步，但实践起来却很难。如果礼仪之邦连这通往文明的一步都走不了，何来体现道德呢？让我们从身边的每一件小事做起，树立自己正确的价值取向，弘扬新风尚，传播正能量。让我们一起努力吧！
上周在我校发生了一件在路上撒图钉的事，致使许多同学的车子被图钉来了个“亲密接触”。对于这件事我们每个人都应该深虑一下，看看这么做给多少人带来了不便。我们中华民族自古以来就提倡做好事，而这么做的“好事”又给多少人带来了多少“好处”呢?好好想想这么做是不是对呢?
和这件事对比一下，几个同学在路上看到受伤的男孩子，毫不犹豫地做出了决定：把受伤的男孩子送到最*的医务所，为他缝合伤口。并且向旁人借手机给男孩子的父母打电话。等男孩子的父母来了，她们几个没有留下任何一个人的名字，就走了。那几个做好事不留名的学生又是多么值得我们学*呀!她们这种精神不这是我们中华民族所提倡的吗?
学*她们的这种精神可以在我们的生活中从小事做起，从一点一滴做起。同学们，我们是新世纪的太阳，更应该发扬这种做好事不留名的精神。
在校餐厅内，正值开饭的时间，或者你可以看到某餐桌的某个位置上，有某个同学蹲在板凳上进餐，两腿竖在凳面上且不脱鞋子。我认为这种行为很不好。
从个人的身份看来，身为一个学生，这样的举止跟那些山村野夫有什么两样?或者只有穿着比他们干净整齐些。这就是上述的同学给别人的印象。又从个人的道德修养来说，这样的举止缺乏社会公德，简直就是“有爹生无娘教”的那一种。
这类同学若认为这跟身份或道德修养没有什么联系，也应该考虑到自己这样做会给他人带来的影响。
一个位置不仅仅是一个人坐。算算校内也有两千多学生，那餐厅内的几百个位置怎能一下子让所有同学都在厅内吃饭呢?当然要轮坐。但若一人蹲在上面吃，把凳面弄脏，叫下一位同学怎么办?也蹲着吃?若果是男同学还勉强可以，但是女同学呢?只能不坐，毕竟爱斯文是她们的本性。看看，这对别人的影响多大!
无论我怎样思索，也想不明白为什么这些同学要蹲着吃。难道蹲比坐着吃舒服吗?绝对不会，否则人们就不会花那么多的钱买桌凳。更何况蹲着吃对身体也不好。蹲着吃会因肚子被大腿压住，不利于进食，不利于消化，不利于身体健康。这样的举止若被群众或外人看到那就不单单是某个人的形象问题，而是损害了整个学校的声誉。
为了自己的形象，为了不影响他人，为了自己能健康成长，更为了不损害学校的声誉，请有这样举止的同学改蹲为坐。
做一个有道德的人其实很简单。因为……
有一种道德叫**国、爱家，当你即使挨饿，受苦的时候，无论如何也不要接**骂自己国家的人施舍的钱财。为什么爱国，每个人都能说出一百个理由：因为我的血管中流着祖国的血，因为我父母亲所悼念和敬重的祖先埋葬在这片土地上。因为我出生在这里，说着属于这个国家的语言，读着属于这个国家的文字，，我的兄弟姐妹、同学朋友，包括我，都生活在这片土地上。我看见的、热爱的、学*的、研究的、崇拜的一切都属于这个国家。
有一种道德叫**心，当一名扫烟囱的孩子辛辛苦苦赚的钱从衣服的裂口漏掉，即将面临回去就要挨打的时候，请你不要袖手旁观，请你把你准备买漂亮的衣服的钱送给他。为什么要这么做，因为你回去后可以向父母撒娇，得到更多的零用钱。而这个孩子，回去后得到的只能是打骂。
有一种道德叫做尊敬，当你在某个地方碰见乞丐乞讨的时候，请不要厌恶的走开，因为他们也是生活所迫，如果你真的没有钱，请你在心里默默地为他们祈福，祝愿他们早点过上像你一样幸福的日子。当你看到卖艺者的时候，请你认真的听或看完他们的表演，然后掏出你的钱，轻轻的放进装钱的器皿中。
有一种道德叫做礼貌，当你有事要离开时，家里碰巧来了客人，请你先放下自己手中的事情，尽心的去招待这位“不速之客”。如果真的有急事，请你邀请他进屋坐坐，并说自己出去一会，或者婉言辞退他，并邀请他下次再来玩。当你在公车上碰到需要帮助的老年人、孕妇、小孩子时，请你把你的座位让给她。
有时，道德就是这么简单，只需要你做到爱国、爱家、有爱心、尊敬别人、有礼貌，那么，你就是一个有道德的人，既然这么简单，就请你做一个有道德的人吧!
举起放在桌上的水杯，用你的眼睛透过它仔细地看，看看在你周围形形色色的人，看看这喧嚣的城市，看看这些形态各异的高楼大厦，你是否看到了“一丝温暖”，又看到了使我们寒心的画面。不必再去深究这是为什么，只是，应该问道：“你是不是丢了什么？”
在这个大大的“城市生物圈”里，不仅有的是金钱，权利，名誉，还有的是亲情，爱情和友情等等。可是，你是否忽略了它——道德。（“道德”是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。）
道德的体现
记得看过这样一张图片，一只黑乎乎而又粗糙的手中，放着一只小手。这只小手仍然是黑乎乎的，但是它很特别，因为它有六根大小不一的手指，在最侧面有一个最小的手指。小手放在大手心里，不知道小手是否感到了温暖，但我相信，大手一定能给它温暖。有这样一件事例，大学生纪名扬在看到一名八旬老人摔伤后，义无反顾的实施救护，直到老人得到妥善救治，才悄然离开。不少人知道后一定会赞不绝口，因为他做了一件让我们认可的好事情，他做了一件让自己自豪的事情，他做了一件有社会公共道德的事情。
失去的道德
一位老人摔倒了，一个小孩迷路了，一个路人落水了，如果其中的一个是你至亲的人，如果你的亲人得不到别人的帮助，如果因此他（她）失去生命，你又会作何感想呢？当别人因为害怕自己被卷入这些“麻烦事”而不救你的亲人，那么你现在应该在抱头痛哭吧。有一段视频让我记忆犹新，这是2012年10月，广东省佛山市2岁的小悦悦不慎被一辆撞到并遭两度碾压，肇事司机逃逸。可是，躺在地上血流不止的小悦悦却无人救起，7分钟内18个过路人冷眼漠视，可怜的她有可能在这一分一秒中失去生命。我想问问：“到底是什么模糊了你们的双眼，知道吗，一个活生生的生命可能因为你们的无视而在这个世界上消失，你们的道德去哪里了？”
有些东西，模糊不得，因为一旦不清不楚，就可能失去；有些东西，会变清晰，一旦被放大了，就看的明白，看的透彻，可以深究，就永远存留在人们心底。
课程改革、教学改革要以立德树人为根本导向和根本任务。
立德树人是一个完整的育人模式，具有中国特色，又具有普遍意义。它超越了德育，但十分重视德育，在立德树人的过程中，德育是其重点，还可视其为核心。国无德不兴，人无德不立。同样，课程、课堂无德，就不是真正的课程、真正的课堂，更谈不上好课程、好课堂。立德树人、道德课堂是立德树人内在的应有之义，也是落实立德树人根本任务的必然诉求；反之，没有道德课程、道德课堂的真正建构，立德树人根本任务的落实是几乎不可能的。
我曾经描述过道德课堂的基本要义，以道德的方式展开，充满道德意义，让学生在课堂里过有道德的生活。这里绝不是以道德代替一切，绝不是否定知识，相反，是强调用道德的力量来支撑和优化课堂教学，用道德的方式来改进教学和引领学生的素养全面提升。
最*关注叶圣陶先生的言论。叶老曾经这么评价和判定课堂教学的性质和意义：所有的课都应是政治课，所有的课堂都应是语文课。他说的政治课，其实就是道德课，强调所有教学都应有道德意义、思想教育意义。一如德国教育家赫尔巴特所说：我不相信没有教育的教学。第斯多惠说过同样意思的话：任何教学都充满着道德的价值。在课程改革深入的今天，倘若我们缺乏这样的认识，仍然以知识为本，以技能训练为主线，是很说不过去的；从另一个角度看，这样的课堂其实也违背教学的基本要义。
道德与智慧紧密相连。当我们谈论智慧时，必定也在谈论道德，缺失道德的聪明只是聪明而已，而非智慧。道德是智慧的灵魂，因而古希腊哲学家苏格拉底才这么认为：我们每一个人把希望系在灵魂上，那么灵魂应当系在智慧之上。他的学生色诺徒更是直截了当地说：美德即智慧。毋庸置疑，智慧教师首先是道德教师。因此，以往研究智慧课堂如不关注道德，其实也就偏离了智慧的灵魂，完全有可能成为无魂、无根的课堂。
道德与幸福紧密相连。美国教育哲学协会前任**内尔·诺丁斯认为师生共同追求幸福，让学生的当下和未来都是幸福的，这是教育的核心目的。但是何为幸福，幸福从何而来？亚里士多德曾用“德性的实现活动”来定义幸福，可见，追求幸福本身包含着道德意义，抑或说，幸福的拥有应以道德的方式，亦应是道德展开的过程。正因为此，幸福教育、幸福课堂同样要用道德的力量和方式来支撑。当下一些幸福课堂对道德的忽略，往往会掉入幸福相对主义的泥淖。这同样十分危险。
苏联教育家苏霍姆林斯基曾经用“道德是学生全面发展的光源”来强调道德的重要。既然如此，我们应当去寻找、去创造课堂中这一光源，让其去照亮我们的课堂，照亮立德树人的根本任务。
道德，想必这个词大家应该不陌生吧！道德从字面意思就是人们共同生活中的良好规范和良好品德 。
可是你有没有想过道德在世界上的重要性？如果没有道德世界将会变得如何呢？鲁迅先生成经说过“十年育树，百年育人”然而育人育人最重要的是培养人的道德 。
当今社会人才辈出而有道德的人却愈来愈少，为什么呢？因为当今这个社会的诱惑和自私太多太多！但是在多的诱惑和自私都能被一堵心墙挡住，这堵墙就是道德 。
可是社会如果没有了道德会变成怎么样呢？烦杂的大街上到处都听得到“苍蝇”和“蚊子”嗡嗡的吵闹的声音！一个年轻人从吵闹群中冲了出来，抱起一个水果摊上的水果就消失在了人群中，一些人看好像这样做也没人阻止，于是也冲过去给水果摊来了一个大扫除 。
果摊老板似乎还不知道是怎么一回事，等反应过来找就摸不着头脑了！这个果摊老板应该不会再来卖了你吧！车水马龙的马路上没有一个人会把垃圾扔到垃圾桶里，马路上的清洁工一刻不停打扫着 。
一个老人家过马路（不会有人去扶）忽然一辆车吧老人撞倒在地造事司机早以溜之大吉老人家早以血肉模糊的躺在血泊中没有人打电话叫救护车因为他们不想让费自己的时间！街边的墙上满是图鸦，没有一块干净的地方 。
顽皮的小孩拿**弹了一下小狗，狗主人看见了立刻把小孩打了一顿 。
道德是火，电燃熄灭的灯，道德是灯，照亮前进的路 。
指引人们走向成功，如果没有道德（火），灯就不会被点燃，前方的路将一片黑暗，自己也只能在黑暗中自生自灭 。
拥有了道德你就等于拥有了一切，道德是金钱，名利，学识………种种都换不来的 。
如果没有道德事界上的一切没好事物都将消失，所以请让我们守护道德守护自己的未来吧！
曾经看到过一个故事：一个小伙子撞到了一位老人，竟扬长而去，有个人追上小伙子，说：“你的东西丢了!”小伙子连忙回头来找，那人说：“你把老人扶起来，我就告诉你丢了什么。”小伙子只好将老人扶起来，于是，那人说：“刚才你的道德丢了，现在你已经拾起来了。”小伙子的脸立刻红了起来。
这不禁使我想起了我亲眼目睹的一件事：假期的一天，我和妈妈到家乐福超市购物。回家的路上，看见一位身穿漂亮衣服，打扮得很时尚的姑娘，骑自行车撞倒了一位也骑自行车的阿姨，阿姨挣扎着几次想起来，可是都起不来，看样子摔得不轻。我和妈妈连忙去把阿姨拉了起来，一位叔叔走过来，把阿姨的自行车扶了起来，对那位姑娘大声喊：“喂，你怎么这么没道德!撞倒了人，连一声道歉的话都不说!”一位老大妈也忿忿地说：“这个姑娘穿得怪美，但心灵可不美。”那位姑娘听了，灰溜溜地骑车走了。
这位姑娘的行为和上面故事中的小伙子多么像呀!生活中，常常会见到这样的人：他们做事我行我素，丝毫不在意旁人的感受，连一点力所能及的小事也不愿出手相助，甚至还以破坏公共财物取乐……
没有了道德的世界会怎样呢?试想一下：果皮如手榴弹般从窗口飞出，废纸、塑料袋像鸟儿般漫天飞舞，大街上到处是猫儿狗儿的粪便，令行人无处下脚;街道上，一辆货车发生事故侧翻，司机死里逃生，可车上的货物却被路人哄抢一空;路边的公共电话亭、垃圾桶，成了挨踢挨打的“受气包”……这样的生活，毫无“文明”可言，更别说“进步”、“发展”了!
一个人如果没有道德，就如一个人没有了灵魂，他心中只有仇恨，生活从此而改变;一个人如果拥有了道德，就拥有了一切，关爱、温暖、快乐……生活因此而更加完美;人生就如一颗宝石，如果用道德镶边，就会更加灿烂夺目，光彩耀人。
意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”这句话让我深深的体会到了道德的重要性。道德其实无处不在，它就在我们的身边，*得触手可得!道德是最美丽的花儿，最圣洁的心灵，它让人问心无愧，心胸坦荡。
道德是石，敲出希望之火;道德是火，点燃希望之灯;道德是灯，照亮人生之路;道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。从现在开始，从自己开始，让我们自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。
在我们如今的生活中，道德这两个字出现的频率越来越高。道德这个词经常萦绕在我们耳畔。可是，究竟怎样才能做一个有道德观念的人呢?
而我作为一名小学生，我认为，道德这个词的含义就是在学校里不吃零食、不在教室里大声说话、不骂人、不打人、不随地乱丢垃圾、尊重他人。这就是我对道德的基本理解。
但是，在我们生活中，有很多人连这么简单的`事情做不好。例如，今天，我去上课外补*班，路上坐公交车。坐在后排的两个人，说话声音很大，使满车厢尽是他们嘈杂地声音。不仅仅是这样，他们还抽烟，人们的咳嗽声一声接一声，他们都不管不顾，说得还是脏话。我真想问问他们，“道德”这两个字该怎样写?
还有些人，在公共场所，如火车站的候车大厅、会议室、商场，肆无忌惮地吐痰，丝毫不管别人的感受。还有些人把清洁工阿姨刚刚擦过的地板吐得劣迹斑斑。这样不仅破坏清洁工阿姨的劳动成果，这还会传播病菌，损害别人的利益。
通过上面的事例，我们可以看出，一个不讲道德的人，影响的不仅仅是他个人，而是周围的人，影响的是整个社会!所以，我要呼吁大家，一定要做一个有道德的人，只要我们人人都讲道德，人人都争当有道德的人，那我们整个社会就会形成一个团结和谐的大家庭，我们的世界才会变得更加美好!
让我们都做一个有道德的人吧!
——优秀作文：以道德为话题范文5份
盲人，眼睛失明，看不见东西。可是，今年暑假在上海动物园游玩后，我却发现，世界上还存在另一类“盲人”
动物园内猴子很多。赤猴，猕猴，日本猕猴，环尾狐猴……可谓“无猴不有”。他们可爱的样子，调皮的动作，高超的演艺技术，让游客们驻足而观，拍手叫好。闪光灯“咔嚓，咔嚓”的拍不停。有些游人开始当饲养员——给猴子喂起食来。“来，猴子给你一片面包！”“嗨，为何不接住呢？”“妈妈，你投准一点呀！”动物园内，这种声音时常响起。
看着他们喂得起劲，我也想从背包里拿出食物喂猴子。投进去，见到笼子外面挂着牌子上面写着“禁止喂食！”和“爱我，就不要喂我！”我往四周看看，这种警示牌还不少呢！有几张反复列出不可喂猴子的原因：1容易使猴子养成乞讨行为。2、会使猴子营养不均……我再看看笼中的猴子，有几只猴子把手伸出笼子，眼巴巴的看着人们手中的食物。再看看游人，显然他们是注意到了这些明显的牌子，只是没一个人停止给猴子喂食。
“道德上的盲人”，我一下再想起这个词。世界上存在着两类盲人。一种是生活中的盲人，他的眼睛失明了没有办法看到一些事物与行规。另一种是道德上的盲人，他的眼睛在道德上“失明”了，对周围的事物和行规，道德规视而不见，见而不遵，他们放任甚至放纵自己，损坏他人的或者公共的利益。道德上的盲人比生活中的盲人更加可怜，因为他们是心灵失去了光明。
在我的成长途程中，有许多令我深受启发的故事，但我深深不能忘记的还是那次道德抉择。
在六年级时，我很喜欢抓蝌蚪，想知道蝌蚪是怎么变成一只大青蛙的，所以我想亲自体验。
我来到公园，见成群的蝌蚪游来游去，像一条小鱼，像一朵荷叶，像一个花苞……我高兴地一蹦三尺高，想看蝌蚪变青蛙的一刹那，可是看了许久，蝌蚪还是蝌蚪，我想拿回家去好好研究。
我马上拿出一个大盆子，正要抓时，一只大手把我的盆子拿走了，转身一看，正是爸爸，爸爸说：“你没看见那块告示牌上的字了吗？”我抬头一看，只见告示牌上写着：不准抓蝌蚪！我吓坏了，急忙跳上岸来，随手却忘了拿盆子，可盆子好像长了脚似的，“咕咚”一声掉到水里去了，当我下去拿上来时，我惊喜地发现盆子里已经有了十多只蝌蚪了，一团黑黑的，亮亮的，我正高兴时，爸爸发话了：“把蝌蚪放回湖里。”我一听，先是一愣，心想：怎么？要把蝌蚪放回去，为什么？想着又看了看四周，四周静悄悄地，没人。
我再次把目光投向父亲，我注视着父亲，从父亲的目光中可以看出父亲已经下定决心，不抓这蝌蚪了。我只好无奈地把蝌蚪放回湖里。
这次道德实践给了我极大的启示：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难，把抓到的蝌蚪放回湖中，那需要多大的勇气啊！
人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。从现在开始，自觉地做道德建设的宣传者、捍卫者，做一个有道德的人。
意大利诗人但丁曾说的过这样一句话：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”可见道德比知识更为重要。道德是人类社会中自然形成的行为规范，是获得别人信任的一个标准。道德就是诚实守信，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时伸出你的援助之手，帮他人渡过难关……
爸爸妈妈也一直这样教育我，要做一个有道德的人，做一个讲信用的人。老师也几乎天天说：“做一个有道德的人。”天天陪伴我的教科书也这样告诫自己，做一个有道德的人。道德似乎已经潜移默化地进入了我的身体。
记得有一年的万乐节的交流会上，我们乾潭的大街小巷挤得水泄不通，简直可以说是人山人海。在茫茫的人海中，我无意中捡到了一只手机，当时甭提有多高兴。在一旁的外婆说：“吴航，你今天的运气真好！这手机还蛮新的，可以自己用了。”此时爸爸也在旁边，他朝四周看了看故意说：“那自己留着了？”我低头沉思了片刻，说：“不行，别人的东西怎么能自己用呢？爸爸不是常说，拾到东西要归还吗？”外婆又说：“街上这么多人，怎么找失主啊？”“是啊，怎么办才好呢？”我灵机一动：“爸爸，打开手机看看里面的通讯录，打电话给对方，不就知道手机号码的主人了吗？”“对啊，我的儿子真是聪明。”在爸爸的帮助下，我们终于找到了失主。爸爸骄傲的说：“儿子，我们今天又当好人了，做好人的感觉如何？”“爽，开心。当好人舒服、踏实”。
道德就是在别人遇到困难时伸出你的援助之手，帮他人渡过难关……俗话说得好，一方有难，八方支援。在四川的大地震中，一场突如其来的地震瞬间带走了成千上万人的生命。看着一片片废墟，一个个孤儿，作为中国人都应该献出自己的一点爱心，温暖灾区人民的心。我也献出了我的一份力量。是啊，灾区需要帮助，灾区人民需要帮助！伸出我们的援助之手，铸造爱的桥梁。
从现在开始只要我们从每一件小事做起，我们就会成为有道德的好少年。成为道德建设的宣传者、捍卫者，做一个有道德的人。
意大利诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这句话是非常有道理的。做人最重要的是讲道德，如果一个人只是知识丰富，而不讲道德，那么他就缺少了做人的根本。
从上学起，老师和家长就天天教育我们要“做一个有道德的人”。道德，出现在我们的生活里；道德，出现在老师的谆谆教导中。甚至说一句话，吐一个字，都在考验我们是不是文明，是不是道德。
要做一个讲道德的人，先要从*常的小事做起：拾金不昧、诚实守信、说话文明、孝亲尊师这些都是道德的体现。还记得上一年级的时候，我在校园里捡到十元钱交给了老师，老师夸我是个拾金不昧的孩子，虽然只是十元钱，但是，它在我心里却下了很深很深的印记……还有一次，我过马路，看见一位老人，便扶她过了马路。老人夸我真是一个好孩子不一定非得是什么天大的好事才算道德，道德往往存在与那些*常的小事中。
道德，其实就是乐于助人，在别人困难的时候伸出援助之手。记得有一次，我坐公交汽车去姥姥家，刚找到一个位子坐下来，就看见一个老奶奶颤颤巍巍地走上车来，这时车上已经没有空位了，老奶奶的脸上露出一丝难色，我心理想：我该不该给老人让座呢？如果让了，别人会不会说我出风头？再说站着的滋味也不好受。可如果不让座，万一老奶奶站不稳，摔着怎么办？于是，我还是起身给老奶奶让了座，老奶奶的脸立刻就笑成一朵花了，连声夸我真是个好孩子，我心里真高兴，就在那时，我明白了一个道理：帮助他人，自己也快乐！
可是，这些最最普通的小事，我们是否真的能做到呢？在校园里捡到了一个钱包，你真的能放弃它可以买的到的零食和玩具，而去交给老师吗？在马路上见到了一位老人，你真的能舍去自己一点的时间去帮助老人过马路吗？在公共汽车上遇见一位老人没有座位，你真的能放弃坐着的舒服，而去给老人让座吗？在路边看见一个可怜的乞丐，你到底有没有走上前去，给他一些帮助和问候呢？我们很难说是。但当你拿捡来的钱包给自己买东西时，当你舒舒服服的坐在公交车上，身旁站着一位大汗淋漓的老人时你真的问心无愧了吗？不管你回答是还是不是，现在都要听我一句话，在做每一件事的时候，都要想一想这样做对不对，是不是道德。
一位名人说过：“道德就好比是一双手，推开封锁在心里的窗；道德就好比是一扇窗，窗外是美好的天空；道德也是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。”让我们从现在开始，做一个有道德的人，让道德之火永远燃烧在我们心中！
老人摔倒该不该扶?
今天，我想跟大家谈一谈老人摔倒扶不扶的问题。
我看到过这样的案例：一个老人故意摔倒，旁边的年轻人去扶他。可老人却说是年轻人把自己碰倒的，还让那个年轻人赔了钱。对于这样的案例，大家一定会想，是这位老人的不对。的确是不对，但不是每个老人都会这样，如果一个老人在马路上摔倒了，你会看到汽车把他撞死而见死不救吗？我想大多数老人都需要我们伸出一把手。人人都会老，人人家里都会有老人。如果一个个老人倒地，大家都视而不见，那这个社会太冷血无情了。人活着也就没有了道义，失去了尊老传统。不仅老人会寒心，也会寒了我们将来的心。凡事都要考虑到自己。
世界上没有相同的两片树叶，同样世界上也没有完全相同的两件事。凡事不要一棒子打死，不要让一只老鼠害了一锅粥，不要让那些消失了良心的躯体毁了我们的美德。遇到别人有困难，特别是老人，我们必须第一时间出手相救。如果我们救人前还要东想西想，存在着私人杂念，那是怎样的自私与狭隘？怎样的丑恶与卑微?怎样的悲哀与惋惜？我们要相信好人终会有好报，这样的社会风气才会蔚然成荫。
我对“老人摔倒扶不扶”这一个问题的答案是：当然要扶老人！
——以道德为话题的作文6篇
在日常生活中，道德对于每个人是多么的重要呀!我们只有真正出于对他人的同情、关心，把别人的困难当作自己的困难，设身处地地为他人着想，用满腔热情去做一件事，并尽自己最大的努力去做好这件事，才能得到快乐和欣慰，这就是道德的重要意义。
谢延信，几乎所有的*人都知道这个名字。他孝敬父母、助人为乐的事迹早已家喻户晓。人们不会忘记，他骑着自行车不分昼夜，长途奔波了300多里地去照顾家人，累得腰酸背痛腿抽筋，却还谈笑风生;人们不会忘记，面对困窘的家庭、艰难的生活，他没有怨天尤人，没有畏难退缩，他省吃俭用，勤俭持家，把节省下的钱为岳父、岳母看病;人们不会忘记，他利用业余时间到砖窑场、建筑工地打工，想方设法挣钱贴补家用;人们更不会忘记，他虽然生活清贫，却从来没有要过救济款……谢延信是我们焦作人的骄傲，焦作为有这样的人而感到自豪!
朱伯儒曾经说过：“一个高尚的人，应该把能为别人解除痛苦作为自己的幸福。能为别人创造幸福的人才是最幸福的。”他说的不正是像谢延信这样的人吗?我们应该以谢延信为榜样，从自我做起，从现在做起，通过做一点一滴的小事来培养自己助人为乐的好品质。
作为21世纪的社会主义接班人，我们应该有责任和义务去帮助那些需要帮助的人，做一些自己力所能及的事。在这个社会主义的大家庭里，谁都免不了会遇到这样或那样的困难。当同班同学遇到难题时，你及时主动地去帮他解决;当你看到一个小朋友不小心跌倒时，你及时把他扶起来;当你看到一位老奶奶或老爷爷过马路不方便时，你走上前去扶着老奶奶或老爷爷，把他们送过马路……一人有难大家帮，众人拾柴火焰高。这是我们社会主义社会所提倡的道德风范。
有人把我们比作“小太阳”，但我们不做别人围绕我们转的'“小太阳”，而要做一个用自己的光和热给周围人带来温暖和光明的小太阳。让我们为美好的明天而奋斗吧!争做一块闪闪发光的道德金!
我在百花中寻觅着，只为找到不染淤泥，高尚廉洁的那一朵。
——题记
众里寻她，她并不娇媚，也不红颜，只显一身素雅；她也并不招摇，却能在百花丛中出自淤泥而不染；她更不会故散香气让人乱情，可过路人总能记住她的清香。她之所以能将世人征服，仅仅只应为高贵品质，高尚的道德情操。
我依然寻觅着，我看到了古诗人爱莲，写莲，赞莲，应该也是因为他们本身就具有莲的美好品质吧。他们以他们的高尚道德去面对尘世间诸多炎凉世故，一句“濯青莲而不妖”不就是对他们的真实写照么？他们秉持着他们的道德节操，不与俗人同流合污。面对黄金贵权，他们不屈；逼迫北海放牧，他们不挠。他们在苍天之下吟咏着：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。“实在令人赞叹不已！哦，突然间我明白了，他们不就是白花池中最清香的哪一朵么？他们被莲熏陶，他们对莲思考，他们早已化作成为了朵朵清莲，留香百世，他们的道德花香永散不止。
我依然寻寻觅觅。怎么了，怎么觉得有点冷冷清清，道德花香真的就只剩下其余味了么？是这样么？我[了好远好远，想去寻找答案。
我看见了有些人停留在迷雾中的苦雨斋里，迷失的双眼，将道德深深掩埋，叫人痛惜！如果要说为去寻找天堂而埋没良知，不择手段，那最终应该到达的是地狱，应该是这样！可地狱只会给这有些人去，不是么？
花依旧绽放，高尚道德的人依然存在，在这经天雨，遭曝晒的花池中，他们依然留香。他们被世人赞扬着，崇拜着，他们的生命是道德铸成的，他们的微笑的善良谱写的，他们的一次次付出，是化作泪水与希望的。我感动着，当今百花池中并不冷清，道德花香永续不止！
慢慢的，我想去做高洁的那一朵，我想用高尚的道德情操去征服世人，即使也许我出身在淤泥之中。突然想到有人说过：“你的心在哪，玫氖澜缇驮谀！“那么，我的心充满仁义道德，我的世界就会充满道德花香。“铁肩担道义“的责任感，“贫贱不能移，富贵不能淫，威武不能屈“的铮铮铁骨，“苟利国家生死矣，岂因福祸避趋之“的勇气。我想，这就是白花丛中那一朵所散发出来的幽幽清香。
我寻觅着，只为拥有那一朵，让我在“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”中学会高洁，学会道德！
做一个有道德的人先要明白什么是“德”。“德”的外化即为礼，在心为“德”，发之于心而表现为行为即为“德”要道德首先要学会礼貌，学会行动。茅盾曾经这样说：在生活中，每个人都应当是春晖，给别人以温暖。就是说我们不管走到哪里，都应当懂道德，讲礼貌，和春天的阳光一般使人感到温暖。
“德”是*传统文化中的优秀精神遗产，使我们构建和谐文化的准绳。
最*经常看到这样一则公益广告：一位盲人老爷爷坐在一棵光秃秃的梧桐树下，一个拿着风车的小男孩跑过来问：“爷爷，你在这干什么？”老爷爷答到：“春天来了，我在等着春风吹树叶的声音。”小男孩忽然发觉风车被风吹，有风吹树叶发出的声音。于是，他找来小伙伴做了许多“美丽”的风车放在树枝上。风车迎着风发出了“沙沙沙”的声音。老爷爷终于听到了自己所盼望的声音，脸上也露出了会心的笑容。我觉得广告中的小男孩把道德与实践放在了同一个起跑线上，实现了人世间的美好。，
是啊，道德，讲道德，同学们经常挂在嘴边，可又有哪一位同学把它与实践牵在一起呢？
上次我就看到这样一幅画面，在一个暑气蒸人的夏日，一位十几岁的同学从冷饮店里走出来，嘴里尽情地允吸着雪糕，只见他把手一提，把包装袋扔了出去。然后，便快速离开。不一会儿，从我身后来了一位清洁工人。他弯下腰想把包装袋捡起来，可毕竟上了年纪，显得有些困难，只见他努力又把腰弯下了一点，成功地捡起垃圾，扔进了畚箕里。再看他的畚箕里已经有许多垃圾了，看到这里我真为前面那个十几岁的同学感到悲哀。
这是一件非常普通的事，但是其中却蕴含着美丽的品德。我想那个同学应该知道扔垃圾会污染环境，可他还是扔了。一个人走在街上丢下一个垃圾，就会对世界多了一份污染；人类就少了一丝道德。常言说：人无德则不立，事无德则不成，国无德则不宁。道德常在一念之间，而要看你是否关注了，实践了。
有一首歌儿是这样唱的；只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好人间。照我说还是这样唱好：只要人人道德一些，世界将会更加美好。同学们，把道德和实践结合在一起吧，这样才会让世界充满美好的气息啊！
生命需要智慧，但却要建立在道德的底线上……
——题记
又是一个炎炎夏日，他将自己隐藏在马路两旁树的阴影下，看着车辆来来去去，等着“下手”的时机……
忽然，一辆崭新的宝马车从他的眼前驶过。他眼前一亮，机会来了，他想着。他突然将电瓶车一开，便向宝马车驶去……当快要撞到的时候，他赶忙调转车头，顺势便连车带人倒在了地上。而那边，宝马车似乎也惊魂未定，飞快调转车头向马路一边开去，险些就撞上了大树。
宝马车司机赶紧打开车门，向外走去。他见人来了，便立即表现出一副惶恐不安的表情，让人觉得好像一切都是宝马车司机的错。
紧接着，周围的人都聚拢了过来。
“你没事吧?要不要紧？”这司机问道。
“你说呢？你怎么开车的？”他理直气壮地说着，感觉自己根本没错，“不行，你必须得赔偿我，我不能白这样。”
“什么，明明是你先撞过来的，怎么变成了还要我给你钱了啊？”宝马车司机越听越生气，觉得自己很冤枉。
“是啊是啊，为什么他要给你钱啊？我也看见了是你先撞过去的啊！”周围的人也看不过去了，也纷纷议论起来。
“你们胡说，明明是他撞了我，为什么不赔我钱？”他吼了起来，一下子满脸通红，两只眼睛也快要瞪出来快了。
看到他的这副样子，大家都没话说了，“还是给他点钱吧，别吵了！”最后，村子里的和事老出来说了几句。宝马车司机无可奈何，只好掏出钱来解决这场事端。他两眼望着这钱，心想着：这会赚到了！一拿到钱，他便落荒而逃似地骑着电瓶车跑了。
周围的人看了，都边走边轻轻地讨论着：“唉！这世道，就是只要两辆车撞了，不管开汽车的有没有责任，人家电瓶车都会来要点钱！真的是太没道德了！”但是，谁又会知道，这些人早已不在乎“道德”二字了呢！
第二天，他又伴随着身上的伤来到了另一条小路上，准备再干一笔！来了，他想，于是又拼命地撞了上去……
道德，是什么？一个在生活中丢失“道德”二字的人，也就意味着他失去了他的良心，他的一生……所以，让我们共同有道德谱写生命中最华美的篇章吧！
进入学前期以后，儿童逐渐产生了各种道德感，如同情、互助、尊敬、羡慕、义务感、羞愧感、自豪感、友谊感等等。
3岁前只有某些道德感的萌芽，3岁后，随着儿童交往的发展，**不断对儿童的行为提出要求，使他们逐渐掌握了各种行为规范，道德感也逐渐发展起来。
学前初期儿童的道德感很肤浅、易变，往往是由**的评价而引起;学前中期儿童已掌握了一些概括化的道德标准，会因为自己在行动中遵守了老师的要求而产生快感，而且开始关心别人的行为是否符合道德标准。中班儿童常向老师“告状”，就是由道德感而激发的;学前晚期儿童的道德感进一步发展和复杂化，他们对好与坏、行为的对与错，有了比较稳定的认识。
移情是对他人情绪情感状态的一种替代性的情感体验，也就是，设身处地地体会别人的情感。学前儿童已具有较强的移情能力，会由他人的情绪状态而引起自己与之相一致的情绪反应。可以置身于他人处境，设身处地地为他人着想，接受他人的情绪情感。
在道德判断方面，学前初期儿童的道德判断带有很大的具体性、情绪性和受暗示性。只要**说是好的，或自己觉得有兴趣的，就认为是好的。反之，则是坏的。同时，他们在判断行为时，还不能把行为的动机和结果结合起来，常常只看到行为的结果，而注意行为的动机，仅根据结果来判断行为;学前晚期儿童，开始注重行为的动机、意图。
比如，小朋友A把玩具乱扔打碎了一个盘子，小朋友B帮妈妈刷碗打碎了一打盘子。让儿童来评价哪个小朋友好一些时，学前早期的儿童会说A好，因为他只打碎了1个盘子;而学龄晚期的儿童会说B好，因为他是在帮妈妈干活。
**对儿童的道德教育要符合儿童的道德意识水*。比如，告诉儿童不要玩某个玩具，对一组儿童说：“这个玩具很娇气，拿了很容易打破。”对另一组儿童则说比较抽象的道理，比如：“这个玩具是别的小朋友的。”对3岁的儿童第一种(具体道理)比较有效，而对5岁儿童第二种(强调所有权)比较有效。
由于学前儿童道德意识的发展，可以对他们进行有系统的道德品质教育。但是，由于他们的道德意识还是很初步的，一定要注意结合儿童道德发展的特点，避免空洞说教才会有效果。
道德一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。在古时候唐朝的韩愈在《原道》讲过：“凡吾所谓道德云者，合仁与义言之也，天下之公言也。”同时在更遥远的古时候老子也曾说过：“道生之，德畜之，物形之，器成之。”由此可见，道德不仅是衡量一个人的修养同时也体现了整个民族的修养、素质。它是人们共同生活及其行为的标准。我国2011年11月2日，在北京市公布了“北京精神”——“爱国创新包容厚德”。“爱国创新包容厚德”作为城市精神，它是首都人民长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结，体现了社会主义核心价值体系的要求，体现了首都历史文化的特征，体现了首都群众的精神文化追求。在这被老百姓从成千上万词语中评选出的最具北京人特色的四个词，其中就包括了“厚德”可见“厚德”在人心中的重要性。
“厚德”是“北京精神”的质量，源自《易传·坤·象》：“地势坤，君子以厚德载物。”3000多年的建城史和850年的建都史不仅赋予了北京辉煌灿烂的历史文化，也培育了北京市民胸怀坦荡、文明有礼的优秀质量，孕育了这座城市德泽育人、容载万物的独特城市品格。在建设世界城市过程中，北京也必将继续弘扬传统美德，建设社会主义先进文化，弘扬友爱、奉献、互助的人文精神，不断彰显人文关怀的内在质量。
对于一个学生，对待社会上的一些有不好的现象极为反感，前两天报纸上还登过“摔倒老人，能不能扶”这一类的社会不好的现象。这类现象还有更加严重的—小广告。对于小广告我是十分厌恶的。每当看见宣传栏、天桥栏杆上的小广告我会主动将它私下来，然后堆积起来放在一起扔进标有可回收的垃圾桶里。对于贴小广告的，我会选择不上前制止他。因为我还是个初中生若和一个大人吵起来多多少少会吃点亏。所以我会选择在他后面撕广告，在不同的地方贴小广告的人很多，但是撕小广告的人却很少，希望有更多的人加入我们一起撕广告让我们共同保护我的社会、保护我们的环境，让我们的社会更加有道德更加和谐更加美丽！
作为一名道德之星，我不但要以身作则，更应该动员身边的亲人朋友同学都来认识了解道德，遵守道德，做一个有道德、讲文明的小公民！
——以道德为话题的作文 (菁华5篇)
做一个有道德的人，是我们每个人要做到的，也是新闻媒体所关注的`。
我记得前几天，新闻报道过这样一条新闻：一位叔叔把车停在小区楼下，忽然有包垃圾从天而降砸在车身上，那位叔叔还没反应过来，又有一个酒瓶砸在车顶，把车子砸了一个窟窿，幸好没砸到人身上，要不然后果不堪设想。
还有一次，我和哥哥坐公交车，哥哥好不容易找到一个座位，有一位老奶奶上来了，哥哥把座位让给了老奶奶，老奶奶说：“谢谢你小朋友”，哥哥说：“不用谢！”
所以我们每个人做事要从小事做起，从一点一滴做起，不随地吐痰，不乱丢垃圾，不闯红灯。这样我们这个社会才会更文明、更和谐。
看到了一条新闻，一女子在地铁剪脚趾甲，而且大义凛然，邻座的人表示太酸爽。这让我想起了之前看到的一些类似新闻，什么地铁"凤爪女"，"地铁咆哮女"。
在地铁吃鸡爪呢，的确是影响不好，可以在家吃好了再坐车，在家想吃多少也没有人管，而咆哮女则是在地铁大声打电话，邻座人提醒其小声一些，该女子不但不听而且对提醒她的人大喊"我就是没道德了，我影响谁了……" 如今又出来一位更奇葩的人。
在公共场合我们的一言一行都体现着我们的素质和教养，做事都应该顾及自己的形象，人和动物的差别不就在于我们有思想有文化吗，如果我们的道德底线都没有了，真的是挺可怕的一件事，什么是耻，什么是荣，我们都清楚，为什么还要明知故犯呢。
虽说这些人做的不对，但是有的人对他们进行人肉搜索，给当事人造成不小的伤害。人总有犯错的时候，改正的.话也要用正确的方法而不是极端的手段。
曾经看过一则调侃，挤地铁的时候该怎么样才能挤进去，最佳答案是吃着韭菜盒，大口喘气。我看完还觉得挺有趣的，一直在想怎么才能挤进去，原来吃韭菜盒就行了。当然了，这是调侃，在搞笑的同时也反应出了低道德带来的恶劣影响。
法律是强行实施的维护我们的权益，而道德就是我们自觉遵守的了，一个人的修养素质完全体现在我们的行为上，无论做什么事我们都要守住我们的道德底线，真正知道什么是耻，什么是荣。
道德就像我们人生前进道路上的灯塔，永远照亮着我们的心房；道德就像心灵的启明星，让我们心灵的天空由黑暗走向光明，使我们学会了谦让，学会了宽容，学会了做人，学会了做事。
有句话这样说：“道德就在身边，只有一张纸的厚度”。但要见诸于点滴行动，就不是那么容易了。有一天，我和妈妈走在大街上，一路欢畅地谈笑着。突然，我的脚下出现了一个滑滑的东西，我不觉心中一惊，不自主地朝脚下看去。啊！原来是一团纸！我虚惊一场，接着朝前走去。不知不觉中我的肚子饿了，妈妈准备带我去吃饭。这时，我转过身来，看到了这样的一幕：一双小脚在纸团前停住了，我顺着他的脚向上看。咦。怎么是个小朋友？我嘀咕着。忽然，一件令我想都想不到的事情发生了：只见他拣起纸团，用手揉了揉，也许是好奇，他又把这团纸捻了捻，摇着白嫩的小手，巍巍颤颤地走向路边的垃圾筒，踮着脚尖，把纸放进去了。
顿时，我惊住了，不过五岁的一个小孩，竟然有如此的举动。于是，我的脸红到了耳根，惭愧极了，我只是踩了一脚，并没有想那么多，可这个孩子却想到了……一个五岁的孩子，给我上了一堂生动的心灵教育课。
今天，我们所处的社会是个和谐的社会，道德应该是人人具备的。可是，多少人能完全做到了呢？我真想手捧着一棵棵道德的种子，让白鸽撒向世界的各个角落，让种子生根、发芽，长大开花，让道德之花的芳香溢满人间！
只有顺从自然，才能驾驭自然。——题记
穹顶之下
不知何时，湛蓝的天空已披上虚伪的外袍，我们曾经执著的那份纯真也已远去，是因为时间的飞逝，还是自己的不挽留？这似乎也未可知了。当滚滚浓烟直冲云霄时，当阵阵尾气肆意游荡时，当孩童被这污秽禁锢时，我们已寻不回那苍穹真实而可爱的面容。重金属颗粒物、粉尘、PM2.5等等“隐形杀手”，为这笼罩大地的苍穹披上了死亡与恶意的光芒，但或许，我们便是亲手为他披上外衣的始作俑者。这错，该如何挽回？
涌泉之上
人们将水称作生命之源。清甜、纯澈的水，代表了生命的质量。我们重视它的质量，却不知在没有光明的黑暗里，有多少人，将它视作取之不尽，用之不竭，可以肆意妄为的污染“收纳所”。我们不知道在过分贪婪地享用自然最“纯真”的给予时，已然背弃了它。原本纯净的精灵，成为了那所谓的“污染源头”，我们都忘记了她最真实的面容。如有一天，开始懊悔，这情，该如何拯救？
美景之旁
在这大千世界中，数不胜数的风景名胜是人类智慧结晶的产物，我们为古人类的智慧而惊叹，为能欣赏到如此美景而庆幸，但与此同时，这美景是否与从前一样依然完好？何时，长城不再庄严巍峨，取而代之的是漫天飞舞的垃圾；何时，沉睡了几千年的青石板不再孤独，陪伴它的是“某某到此一游”的“重要”标识；又是何时，那让我们流连忘返的美景已渐渐被垃圾填充，心灵的轻松与愉悦也渐渐离我们而去。面对无尽的空虚，这感，该如何填补？
人类的羁绊，莫过于道德的谴责。穹顶之下的过错，将用严苛的法律与先进的科技来弥补；涌泉之上的深情，将用对地球这生身母亲的无尽爱恋来回报；美景之旁那所剩无几的感触，将用全新的改变来填补。我们的过错，道德让我找到了答案。它告诉我们应如何保护、驾驭自然，它纠正我们的错误，让我们赖以生存的环境更为长久。
道德，就是那旷野中的一抹萤光，为我们照亮茫茫宇宙中的那些“黑暗”。
只有顺从本心，才能驾驭道德。
瞧！萤火虫之光越来越亮了！
道德一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准则与规范。在古时候唐朝的韩愈在《原道》讲过：“凡吾所谓道德云者，合仁与义言之也，天下之公言也。”同时在更遥远的古时候老子也曾说过：“道生之，德畜之，物形之，器成之。”由此可见，道德不仅是衡量一个人的修养同时也体现了整个民族的修养、素质。它是人们共同生活及其行为的标准。我国2011年11月2日，在北京市公布了“北京精神”——“爱国创新包容厚德”。“爱国创新包容厚德”作为城市精神，它是首都人民长期发展建设实践过程中所形成的精神财富的概括和总结，体现了社会主义核心价值体系的要求，体现了首都历史文化的特征，体现了首都群众的精神文化追求。在这被老百姓从成千上万词语中评选出的最具北京人特色的四个词，其中就包括了“厚德”可见“厚德”在人心中的重要性。
“厚德”是“北京精神”的质量，源自《易传·坤·象》：“地势坤，君子以厚德载物。”3000多年的建城史和850年的建都史不仅赋予了北京辉煌灿烂的历史文化，也培育了北京市民胸怀坦荡、文明有礼的优秀质量，孕育了这座城市德泽育人、容载万物的独特城市品格。在建设世界城市过程中，北京也必将继续弘扬传统美德，建设社会主义先进文化，弘扬友爱、奉献、互助的人文精神，不断彰显人文关怀的内在质量。
对于一个学生，对待社会上的一些有不好的现象极为反感，前两天报纸上还登过“摔倒老人，能不能扶”这一类的社会不好的现象。这类现象还有更加严重的—小广告。对于小广告我是十分厌恶的。每当看见宣传栏、天桥栏杆上的小广告我会主动将它私下来，然后堆积起来放在一起扔进标有可回收的垃圾桶里。对于贴小广告的，我会选择不上前制止他。因为我还是个初中生若和一个大人吵起来多多少少会吃点亏。所以我会选择在他后面撕广告，在不同的地方贴小广告的人很多，但是撕小广告的人却很少，希望有更多的人加入我们一起撕广告让我们共同保护我的社会、保护我们的环境，让我们的社会更加有道德更加和谐更加美丽！
作为一名道德之星，我不但要以身作则，更应该动员身边的亲人朋友同学都来认识了解道德，遵守道德，做一个有道德、讲文明的小公民！
——以错位为话题的作文实用5份
我总爱在东风细语的时节漫步在鲜花盛放的街道上，淡雅清新的香气似细腻的春雨一样温润着我的嗅觉，放眼望去到处姹紫嫣红、生机勃勃。
我不愿在秋雨绵绵的时节久留在残花铺满的街道上，似有若无的香气像秋虫临终的哀鸣一阵强一阵弱地动荡着我的心思，周遭尽是残花败草，一切变得悲凉。
花在树上美丽动人，落在地上却变得了无生机，为什么？还不是因为它空间错位了，出现在了不该出现的地方。空间不容错位，时间也一样。王献之在幼时学*书法，基本功尚未练成，年龄尚未达到，又怎么能完全理解《笔论》中的玄奥？
因此，世间万物也好，人生的轨迹也罢，我们都要明白一切都有它特定的规律和时间节点，我们的人生不容错位。
人生不错位，在于对时机的把握。
曹刿在指挥鲁国士兵作战时，避敌锋芒，曾在敌人“三鼓”之后再击鼓振奋士气，抓住了“一鼓作气，再而衰，三而竭”的规律，老敌之师，状己之气，从而大破敌军，拯救了弱小的鲁国。无独有偶，刘邦也是把握住了项羽不在进攻咸阳方向的时机，乘其“错位”，才一举攻下函谷关，得以壮大实力，抗衡霸王。
可见，把握好时机虽然是人生中的一个细节，然而如“马哲”中的方法论所阐述的，“关键部分足以改变整体”，把握时机可以使原本不乐观的人生出现新的转机。
人生不错位，在于明白什么时候做什么事。
我不得不指出一个敏感而无奈的问题，就是不少中学生都会早恋。有人说早恋是青少年成长过程中非常自然的一种现象，也是这个思想开放的时代的一个副产品。诚然，青春里美好而单纯的恋情是令人向往的，作为同龄人的我不反对早恋，只是反感一些喜欢“炫爱”的同学。我们现在的身份是学生，我们的首要任务是学*，我们可以去追寻梦想中如童话般唯美的爱情，但是当恋爱喧宾夺主时，一切就不再自然，就像那落花一样，错位了，结果也不会美好。而反观现在不少儿童接受所谓的“学前教育”，每一个“优秀”的孩子都是琴棋书画样样精通，他们失去了原本快乐的童年，其实也是一种被迫的错位。
话说回王献之读《笔论》，我并不是否定他的学*态度，而是对他的方法有不同的看法。王羲之本身就是一位大书法家，又是王献之的父亲兼导师，他对自己儿子的情况与书法水*自然一清二楚，才会说他读《笔论》为时过早。想要超前学*的态度固然令人推崇，但也要结合自身的情况作出合理调整，才不至于会事倍功半。
事实上，“不错位”便是在于对“早”与“晚”的把握。“早”与“晚”本身就是一组相对的概念，而对于处在不同环境，拥有不同资源，天生资质不同的人来说，“早”与“晚”并没有一个统一的标准，这当中也没有孰优孰劣之分。只有我们能看清自己所处的位置，掌握适当的时机，才能发挥出最大的效益，才能作到事半功倍。
写到这里，我不由想起了孔子曾说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”一切事物都有它特定的规律和时间节点，过早或过晚，都比不上适时、适地、适度。
窗外秋叶曼舞，红枫似火，沙沙的秋声仿佛兼伴着远徙的秋空雁鸣。菊花半醒，好似半醉的诗人，在风中摇曳。其实，也只有在这秋阳，秋风里，这秋菊之美才显得相得益彰，惹人遐想……
原来，秋天也能像春天一样美丽而生机勃勃——只要一切都没有错位。
“你没长眼睛啊，真是个东西。”伴随着辱骂还有轻微的抽泣，我随着声音望去，原来是一个打扮时尚的年轻人长在数落一个年过八旬的老奶奶，周围围观着许多人，但始终却没有人站出来说声“不”。我挪动着步子来到案发现场，看到老奶奶的可怜样儿，我动了动嘴唇，却什么也没有说出口，趁着人们愣神的工夫，年轻人蹬起自行车，跑远了。见肇事者都跑了，所有围观者也都一哄而散，就剩下老奶奶孤身一人坐在地上。事情过后，我为我自己感到自责，也许我们都错位了，案发现场不需要围观者看热闹的人，真正需要的是一个敢于站出来说“不”的人。
以前，我们家的邻居家境富裕，却十分吝啬，不愿意借别人丝毫东西，却总是喜欢问别人借，而借出去的东西，是肉包子打狗——有去无回。虽然说赠人玫瑰手有余香，慷慨大方是传统美德，但再照这么下去：每天晚上，他们总是要到我们家来串门，来之后，便开始东张张西望望，这边翻翻那边看看，看中之后，便开始与我的爸爸妈妈套*乎，先说说我们家怎么怎么好，接着又开始说到慷慨大方，看着准备工作做得差不多的时候，就一针见血，谈到真正的主题借东西了，与其说是借，说白了就是拿，大到锅碗瓢盆，小到指甲剪，无一不向我们借的。一开始，还没有什么，但邻居每天都来，一来就要顺走两三件东西，这样耗下去，就算我们家百万富翁也经不起，更何况我们不是，但碍于邻居情面，“不”字却不好意思说出口，所幸的是，在住二个月之后，他们便搬走了。也许，我们错位了，在别人犯了错误的时候是不需要阿谀奉承的马**，而是需要有人勇气的站出来，指出他的错误，说一声“不”。
在别人需要帮助时，我们要乐于助人；在别人做错时，我们也要勇敢地说声“不”。看清自己的位置不能错位。
错位，《现代汉语词典》解释为：离开原来的位置。再看身边，充满了“错位”现象。
一片绿叶离开树枝，做了根的肥料；一滴水珠离开大海，做了蓝天的装饰；一片花瓣离开枝干，做了春天的舞者……他们错位寻找到了另一个更能体现自身价值的位置。
我不禁想到了昭君。一个美丽的人儿，只身走出关塞，在丝绸之路上洒下一串驼铃叮咚。她本应*凡的度过一生，而她却选择了“错位”到匈奴联姻，换得汉匈的和*！正是她选择的这个别样的错位，终使其芳名载入史册，流芳千古。
越王勾践更是令我佩服。许多人只看到他卧薪尝胆，忍辱负重兴复国家一面，却没看到他也选择了错位。战败后他并没有急于反攻，而是去感受基层老百姓的生活，去倾听百姓们的心声，寻找做一个好的国君的必备条件。错位后，他学到很多，一举灭吴，成为春秋五霸之一。
与勾践同样的是人人熟知的吴天祥。他是人民的公仆，替百姓做事，掏臭水沟，帮助下岗工人找工作，替民工解决难题，认下了无数的穷亲戚。他是官，却没有官架，没有坐享官福，去体验*常百姓的酸甜苦辣，于是百姓爱戴他，好名传千里，他做官的价值得到了真正的体现。
我们也许无法像昭君载入史册，芳名流千古；也许无法像勾践成为一代骄人的君主；也许也无法像吴天祥成为百姓爱戴的好公仆。但是我们可以选择在*凡的生活中错位去体验生活。
在家里，当一天的家长，体验父母的辛苦；在学校，当一天的班长，体验班委所要负起在责任；在社会，把自己当一天别人，去感受别人的感受……这些都是普普通通的错位，却能学到书本上学不到的知识。
迷恋网络游戏，同学之间不讲诚信，学生欺骗老师、家长，这也是错位，一种变相的错位，为人所不齿。
感受别样的错位，学到别样的知识，体味别样的人生！
背负着沉重躯壳的蜗牛在抬头擦汗的瞬间瞥见了蔚蓝下扑翅飞舞的粉蝶：“哇，多美的蝴蝶，粉色的天使。如果我也是只蝴蝶就好了。”
从那一刻起，蜗牛爱极了也羡慕极了那粉色的天使……这注定了他又多了一份哀伤。
扑腾着五彩的薄翅的粉蝶在抖动胳膊意愿休息时瞥见了绿荫中奋力爬行的蜗牛：“哇，多好的家，悠闲的栖所，如果我也是只蜗牛就好了。“
从那一刻去，粉蝶爱极了也羡慕极了那沉重却又安逸的栖所……这也注定了她又多了一份悲哀。
命运的交结是在蜗牛从高高的叶上摔下壳破而亡，也同样是在粉蝶风雨中折翅而亡……粉蝶跪倒在上帝面前哭泣：“上帝，我要做只蜗牛。”蜗牛扑倒在上帝脚下说：“上帝就让我做只蝴蝶吧。”
命运的交织，错位，欣喜。
蜗牛变成了蝴蝶，蝴蝶变成了蜗牛。
蝴蝶兴奋地爬着，她什么也不怕，因为栖息就在她的身上，不曾离开。
蜗牛兴奋地舞者，他什么也不怕，因为他可以去他想的地方，离开他前世不曾爬离的土地。
蜗牛累了，她发现了身上负担的沉重，每时每刻她都能感觉到躯壳拉扯她身体的疼痛。
蝴蝶累了，他发现了他身上薄翅的脆弱，每一丝细微的风，每一滴小小的雨粒都有可能撕破他透明的闪着彩光的`羽翼。
今天我们到少年宫玩游戏，这种游戏可好玩啦。
游戏开始了，老师先给我们每人发一张纸，然后老师向我们提出要求：第一组的同学在纸条上写上人名，随便写谁的名字都可以;第二组的同学在纸条上写上在哪里，如在教室里，在饭盒里等都可以；而第三组的同学就写干什么。
等我们都按老师的要求写好后，游戏也就开始了，老师问：“谁愿意把你写好的纸条拿出来与同学的组合一下呢同学们都争先恐后地把纸条递给老师，老师随手从三个小组里各拿出一张纸条，凑合起来一读：小王在冲凉房里吃饭。哈哈哈，大家一听，都笑得合不拢嘴； “李静在宇宙里上网。”太夸张了吧，我怎么会在宇宙上呢？“小伟在大街上脱衣服。”老师一边念句子，一边捂着肚子笑个不停，同学们听后更是笑得前俯后仰，我笑得眼泪也都出来了。
这是什么游戏啊？怎么会组成这样的句子呢？老师说这叫“错位游戏”，你们看，要是我们*时说话或写作文时不注意搭配，也容易闹笑话啊。
——以“艺术”为话题的作文实用5份
你想拥有细心，还是粗心？相信大家一定会选择前者。可是，今天我们班同学却无一幸免地被粗心“俘虏”了。
今天，老师使用了连环花招，步步为营，把我们个个“整”得落花流水，枝折花落——“枝”指男生，“花”指女生。
第一招：请君入“瓮”
上午，程老师说要我们下午带一支红彩笔，同学们谨遵师命，全部照带。可谁知从那一刻起就已经钻进了老师设的“圈套”里。
第二招：故弄玄虚
老师伸出食指，拿着红彩笔神秘兮兮地说：“在左手食指上画一个红点，要涂得大大的哟。”程老师干这种“勾当”竟脸不红，心不虚，真是“老奸巨滑”。
第三招：以假乱真
大家画完了大红点，窃窃私语，探讨老师为什么让大家在手指上画红点。老师神秘地一笑，说：“现在在眉心用手指点红点。”同学们毫不犹豫地按了上去，“哈哈哈……”一个同学对着她的同桌大笑，可她自己不是也有一颗妩媚多娇的“美人痣”吗？大家把目光投向程老师时，发现他眉心并没有红点，可是我明明看见她在手指上画了一个又大又红的点啊！
第四招：上当受骗
在同学们的逼问下，程老师供认不讳：原来，她涂红的是食指，按上额头的却是中指。
“老师真坏！”
“我恨老师！”
“老师干嘛骗我们呀！”
“老师……”
简直是民怨沸腾，程老师却幸灾乐祸地说：“谁让你们不看清呢？这怎么能怪我呢？”唉，被老师当猴耍了。同学个个摆出一副苦瓜脸，朱嘉昕赶忙用刘海儿挡住红点；马启瑞则用手挡着脸，无脸见人；刘子源本来就是个“四眼”，他觉得这像是百天娃娃眉头上的红点儿，很丢人，就擦来擦去，竟然又擦出了三个红点，成了名副其实的“四眼”……同学们忙着搔首弄姿地遮羞，真是千姿百态。哈哈！
下课铃响了，老师春风得意地走出了教室，同学们则蜂拥冲向洗手池。
六月，百花盛开的季节;六月，和风吹佛，阳光灿烂;六月，也是我们的节日;这一天，我们学校举行了一次大型的艺术节表演。
随着美妙的乐曲，帏幕徐徐升起，艺术节表演开始了。你看!从舞台的两边，慢慢的走出一对对穿和服的小姑娘，她们的舞姿各显其态，像风中的小花朵，婀娜多姿;当音乐变的高昂激烈时，她们摆动了腰肢，打开了一顶顶的小花伞，像雨中展开的小蘑菇，令人目不暇接。哦!原来她们是一(一)班的小同学表演的节目。真是精彩!这时灯光突然变得昏暗，音乐节奏加快，一束红色的灯光打在台中央，一位穿这草编织的裙子，扎着无数条辫子的少女，随着音乐尽情地手舞足蹈。哦!原来她在跳非洲舞呢!
这次艺术节表演，学校是从各年级，各班的汇演中挑选出来的，很多班都只选上了一个，而我们班很幸运，被选中了两个节目。“萨克斯”合奏与“拉丁舞”。我最喜欢的是我的钢琴独奏，可惜没有被学校选中，尽管进了最大的努力，也只是得了个银牌。自从这两个节目被选上，老师天天陪着我们排练，其中最辛苦的是跳拉丁舞，之前，我们几个人都没学过，只是临时请班上同学来辅导。尽管在练*中有的同学闹情绪，又做了很大的改动，经过大家的共同努力，还是坚持了下来。
接下来我们班的节目要上场了，只见无数个闪光灯在台下一闪一闪，我的心窝里象揣了个兔子一样，“怦怦”直跳，不过，脸上还保持着灿烂的笑容，我对自己说：下面有许多老师和家长在看着我呢，可不能出丑!于是，音乐响起，我努力把裙子摆起来，举手投足都尽量做到尽善尽美，把最美的舞姿留给台下的`观众。一阵热烈的掌声结束了我们的表演，我们大方的向观众鞠躬敬礼后走下台，这时突然发现，我的嘴巴笑得竟然麻木了……
我非常喜欢这次艺术节，因为她可以给我们每个人机会展现自己最美的风采和个人的才华，同时，也可以从中了解到这么多同学，都有他们的一技之长，也许，这就是人们常说的：我们是祖国的未来……
这次活动，也让我明白了什么是一份耕耘，一份收获;我想明年的艺术节表演中，我们班会有更多更精彩的节目展示给全校师生。
追寻艺术 广东省饶*实验小学603张晓虹 我爱追寻;追寻科学，追寻生活，追寻自由，追寻快乐……但我最最喜爱的，无非是追寻艺术了。艺术，即是用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。艺术一直是我所向往，它那独特的魅力，美好的韵味以及激烈的竞争性，深深地吸引着我。自古以来，它一直是人们所喜爱。它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。我爱艺术，我要追寻艺术。追寻艺术，追寻音乐，尤其是著名音乐家贝多芬作的曲，旋律优美，又富有神秘感。我经常在写作文前听音乐，便立刻会来灵感。无聊时，听听音乐，便能再次开心起来。心情烦躁时，只要一听音乐，无论当前有多生气，多烦躁，都会变得舒畅起来……音乐独特的魅力即是如此，它能给我带来灵感，带来快乐，带来舒畅……追寻艺术，追寻舞蹈。我自小喜爱舞蹈，对舞蹈有着很大的兴趣。上小学后，我加入了舞蹈班，对舞蹈更为喜爱了。跳起天鹅舞，舞步柔和，动作优美，那独有的线条美和姿态美，给人以十分美好的韵味。追寻艺术，追寻美术。美，即是好;好的艺术就是美术。美术包括漫画、素描、写生、油画和速写等。我非常擅长素描，那是因为我学过，知道素描的基本功、诀窍和画法。但我却不是最喜欢素描;我最喜欢的，是漫画。很多人都知道，漫画是简单而夸大事物特征的绘画。含有讽刺与幽默性。但不巧，我喜欢的，也不是这种漫画。也许你会问，漫画不就是这样的吗?如果你不喜欢这样的漫画，那你喜欢的，又是什么漫画呢?我的回答是：我喜欢的漫画，是日本的传统漫画。虽然它也有具有讽刺性和幽默性，但它漫画家的画功占着它吸引人程度的很大的比例。就比如说现正畅销的《哆啦A梦》吧!画家藤子·不二雄以他独特的画功，塑造出人人见人爱的机器猫哆啦A梦，大大提高了该漫画的畅销量。此漫画非彼漫画，现在你应该知道了吧!我们几个好朋友都非常喜欢漫画;我们经常把自己画好了的作品，作个比较。做得比较好的，她会再接再厉;做得不是很好的，她也会加倍努力，争取超过这次比赛的佼佼者。因此，由于我们的竞争，令我们对美术，对漫画的追求更加执着，更加坚定。我爱追寻艺术，来源于艺术的魅力，艺术的韵味以及竞争性。
陶瓷是一种艺术的结晶。
陶瓷是指所有以粘土为主要原料与其它天然矿物原料经过粉碎、成型、煅烧等工艺流程制成的各种器物。
瓷器源于中国，早在3000多年前的商代即生产出原始青瓷，到了明清两代，中国的陶瓷艺术达到了最高的境界。
陶瓷是我国的国粹，国外认识中国就首先通过陶瓷来认识的，中国的英文CHINA就是陶瓷的意思。
一般来说，陶瓷可以分为陶类和瓷类，陶一般是用陶土做成。烧制陶器的温度大体在900-1050摄氏度之间。陶器质地比较疏松，有不少孔隙，因而有较强的吸水性，一般的陶器表面无釉，主要用于日用器具、建筑卫生装饰用品。瓷是用瓷土烧制的器具，半透明，瓷质细腻，基本上不吸水，主要用于日用餐茶具，陈设瓷及部份工业瓷。
古代的陶瓷一般用于家庭和宫中使用，后来更多的是作为装饰观赏用，有的成了艺术极品。
我国最有名的是景德镇陶瓷。花瓶上都画着金花彩画，精美极了，有山水画，有人物画，有花鸟画。艺术成就非常高超，常常被各博物馆及中外艺术家收藏。
艺术是什么?也许有许多人会回答：艺术是音乐、美术等等。但我的回答却很简单，艺术是一种美。同学们都能在艺术的舞台上展现自己迷人的风姿，我也一样。也许有些同学认为自己不懂乐器，所以他认为自己在这次艺术节中没有什么可以表演的，但只要你用一颗审美的心去欣赏别人的表演，在该唱歌时把自己的声音放出来，唱得响亮。那么我认为你在这艺术节活动中也过的十分充实!你们说是吗?艺术，多么高尚的一个词语呀!你应该用心去体会，去感受，那么你就会觉得艺术存在的重大价值。艺术还能造就出一个人的个人修养。记住在你烦躁的时候去听听音乐的婉转，去看看画的美妙，更可以去聆听大自然悦耳的声音，这些都是生活中最普通的艺术，你为何不去用心去感受呢!艺术也许很简单，但它却是无止境的。艺术的美是灵感的美，只要你有了这种想象，那么你就会在艺术的王国中自由飞翔。这就是我的艺术畅想!
——以明天为话题的初中作文实用5份
把握好生命中的每一分钟 时间，如天上的云彩，翩然而来，又飘然而去。这便有了昨天，今天和明天，也便有了人生的多姿多彩，生活的纷繁杂乱。今天是昨天的果，明天的花，无论昨天是激越、宁静，还是唉叹.凄惋，都已成为过眼云烟;明天虽有无限的向往与憧憬，但毕竟都是虚无飘渺的梦幻，梦幻纵然令人流连忘返，但清醒之后只能空留惆怅，成为一种心理负担。
只有今天，才是真正存在的时段。在今天的人生轨道上，昨天的成功与失败都显得苍白暗淡，今天可以抹去昨天的伤楚与泪痕，让昨天的理想得以实现。在今天的沃土中埋下希望的种子，明天就会百花吐艳，后天则会硕果满园。
清醒的人生可能是一种不幸，因为它会充满坎坷与泥泞，却是一种意志的磨练，坎坷是通向*坦的路，泥泞是成功前的黑暗，只要我们清醒的认识自己，磨练自己，在清醒中奋斗拼搏，人生就会无怨.无悔.无憾。 因为生命属于大家只有一次，时间也并不能像金钱一样让我们随意贮存起来，以备不时之需。我们所能使用的只有被给予的那一瞬间，也就是今日和现在。例如，我们不能充分利用今日而让时间白白虚度，那么它将一去不返，所谓“今日”正是“昨日”计划中的“明日”;而这个宝贵的“今日”，不久将消失到远方。对于我们每个人来讲，得以生存的只有现在——过去早已消失，而未来尚未来临。昨天，是张作废的支票;明天，是张尚未兑现的期票;只有今天，才是现金，有流通性的价值之物。
明天是五彩缤纷的，有的人却不知该如何去争取，但换句话说：有大智的人却知道只有把握着今天的分分秒秒，明天一定是五光十色的。
明天是多么的遥远啊!它让人猜不着、摸不透，它让你每天都沉浸在一个幻想的世界里，或许正是因为这个原因吧，才创造了世界上的两类人：一种是不把握今天，得过且过，遥远的未来便会成为他们心中的累累伤疤。例如在一些家庭里，大人把孩子宠得娇生惯养，整天服侍得体体贴贴，把他们看成是掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手心怕吹了，假如自己的孩子和别的孩子打架，他们不但不查清事实，反而当场责骂他人，把自己的孩子的快乐建立在他人的痛苦之上;在学校假如自己的孩子遭到了老师的责骂，受到了一点点的委屈，他们便会心痛万分，在阳光下怕孩子被晒坏，在雨中怕被淋坏，在温室里又怕被闷坏。对他们可真可谓是百般溺爱，就是这样才让他们在困难面前总是逃避，到头来把自己搞得一败涂地，可事到临头又能挽回些什么呢?还记得高士其写的《时间伯伯》吗?时间伯伯你是最伟大的旅行家，你从不犹豫你的脚步，你走过历史的每一个时代，这首诗深深地透露出时间的绝情。时间一过，有些事却永不再有机会。
而另一种人就是把握今天，去创造美好的明天。在另一些家庭里的父母即使不过多的管孩子，不宠孩子，反而这些人因为时常迎着困难前进，才磨炼了他们的意志，让他们懂得只有在今天的分分秒秒的情况下打下坚实的基础，才会有奇迹出现，甜蜜才会伴随你一生。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。只有在困难的磨炼下，你才会努力，你才会去面对一切对吧!到了最后，这些人将得到他们应得的回报，他们将在自己以后的人生中过着精彩的生活!
快把自己心灵的窗户打开吧!让它去探索生命的奥妙，让它去体会未来的美妙吧!别在等青春的脚步溜走了才懂得想抓住它!别再犹豫了，赶快趁着青春的大好时光去把握时间去把握未来吧!机不可失，时不再来，努力吧!就趁现在别让虚假的事实而耽误了你的大好前程。谁说命运是改变不了的，我偏要去试试，只要是付出了努力，明天一定会更精彩的!
汪国真的诗歌，在主题上积极向上、昂扬而又超脱。作品的一个特征经常是提出问题，而这问题是每一个人生活中常常会遇到的，其着眼点是生活的导向实践，并从中略加深化，拿出一些人所共知的哲理。这种的量化的哲理，十分适合中学生的'思维特征。汪国真的诗中不仅仅有青年人的生活和那种明白畅晓的表达方式，更主要的是一种超然、豁达、*易、恬淡的人生态度。
这首《只要明天还在》也充分体现了汪国真的诗歌特点和价值。
全诗共三节，诗人分别从春天、生命、明天这三个方面来感悟生命的内涵和人生的追求。
第一节“只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来”。在该节中，春天是人生美好的一切的象征，是希望的象征。抒情主人公“我”在希望的感召下，从“黑夜”中勇敢地走出，黎明的“太阳”就在眼前。
第二节“只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在”。在该节中，生命成了希望的载体，“我”毫不在乎生命中的“悲哀”，勇敢地挑战命运，“纵使陷身茫茫沙漠”，“绿洲”的希望充实着“我”的心田，从而更珍爱自己的生命，拥有生命就有了希望和战胜困难的勇气和决心。
第三节“只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来”。该节中，“我”相信明天会更好，就不会“悲哀”，因为冬天来了，春天还会远吗？“冬雪”会“融化”、“春雷”将“滚滚而来”。
这首诗意象丰富，“春天”、“太阳”、“绿洲”、“明天”等是希望的象征；“黑夜”、“沙漠”、“冬雪”等是困难的象征。整首诗表达了抒情主人公的积极向上、超然、豁达的人生态度和追求。押韵反复的形式使诗歌读来朗朗上口。
拥有明天就拥有了希望，你也能用心唱一首希望之歌吗
人生犹如一条多岔的道路，迤俪不绝。面对人生的十字路口，是进?是退?是左?是右?怎样才能正确选择?为了不让我们青少年误入歧途，甚至走上犯罪的道路，根据上级的要求，学校组织我们参观了一次“为了明天”的图片展。参观了“为了明天”的图片展，引起我深深的思索。
当今的社会越来越复杂。从图片展上我们可以看到：青少年犯罪率逐年增长，而且罪犯的年龄越来越小，为什么会有如此现象呢?不外乎两个方面的原因：一是被坏人拖下“水”。青少年时期的同学往往是朦朦胧胧，迷迷糊糊的，经不起诱惑，不能克制欲望，随时都有被拉下“水”的可能。二是被害后自己也走上害人的道路。现在有些青少年都存在着一种报复心理，自己被害后也不让别人过上好日子，例如有一位同学曾经在放学回家的路上被人拐骗，他好不容易逃脱出来，但他没有及时报警，而是在想怎样去报复那个害他的人，没想到他的计划刚刚开始，就被警察发现而拘留了。
面对人生的十字路口，我们应当怎样选择呢?首先，我们应当有一个正确的人生目标，我们生活在这个世界上，不能仅仅为了吃喝玩乐，要想着为社会为人类做点贡献，当人生的目标确定了以后，就要弃而不舍地去努力，不管遇到多大的困难，面临多大的压力，受到多大的不良诱惑和干扰，都不动摇。同时，我们遇事要冷静思考，洁身自好，要明辨是非，有时遇到别人不礼貌的行为，受到不公正的待遇是能忍辱负重，约束自己的言行，不当说的话不说，不该做的事不做。不要遇到一点不如意的事就不能自制了，就要去找人打架，找人出气，找人拼命，这样就很危险。其次，我们应当抓紧时间去做我们应当做的事。我们现在就应当努力学*文化知识，科学技术，学点今后能谋生的本领。“少壮不努力，老大徒伤悲”，莫让这样的大好时光白白地流过。
人生是漫长的，也是短暂的，对于人生目标不同的人就有不同的理解，不同的意义，要想在将来回首往事时，不至于因虚度年华而忏悔，从现在起就应当迈好每一步。
人的一生有多少个美丽的时刻啊，昨天，我们憧憬地幻想着，幻想明天会做什么好玩的游戏;今天，玩累了，嘻嘻地等着明天明媚的阳光照耀着大地;明天，回忆着前几天美丽的时光，想着自己还是一个纯洁的孩子……
昨天，已成为人生道路上的历史，不可更改。在昨天的童年，是天真美丽的，充满乐趣的，在儿童时的我眼里，一棵小草，一块瓦片，一堆沙土，都蕴藏着无限情趣。昨天，我会因为大人们不理我而怀疑他们是不是不在意我的存在，我觉得我自己太渺小了，简直不能引起重视;害怕在那伸手不见五指的黑夜走路，觉得那黑夜好像一个黑森森的怪物，将把我吞食;在那明亮的月夜中，要和小伙伴们争：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈……”那悠悠童心，就像清澈见底的池水。那富有天真浪漫的童年，悄悄地，绽放了。
而在今天，在小孩眼里，我们是大人;在大人们眼里，我们还未成年;在我们眼里，今天我们就是我们!今天，我们复杂而又单纯，冲动而又热枕，容易沮丧而又很快兴奋。啊!现在，金色的青春，你属于我们青少年儿童。我们眼里有春天，有海，有星星，有理想。我们热爱祖国和人民。我们懂得勤奋，早起迎旭日，入睡伴星辰。我们担着父母的叮咛，师长的关心，无论是成功还是失败，我们时时谨记这一份重任。我们眼里有渴求，渴求知识，渴求社会。现在的索取不是为了将来的给予吗?爸爸妈妈挟着我们，走过夜和晨，走过秋与春，现在，我们想奔，想飞翔，我们的头发是飘拂的春风!我们追赶时间，追赶地球，追赶一切!我们的理想是帆的理想，是闪耀的希望，勇敢地去寻找彼岸。我们喜欢与同学成群结队地出去玩，在大人眼里，是放荡，是不务正业，而我们，却昂这那高傲的头颅，笔直地向前方进发，偶尔打打闹闹，却是这七彩年华的小插曲。那咖啡色的小叛逆，使我们身上长出了刺，所有大人们都被刺得痛心，而这一群小家伙，正开心着呢。为了不迷失航程，我们需要——引路的灯!
灯——指引我们走向明天。昨天，今天，明天。这都是周而复始地循环着的。然而人生能有几个这样的“复始”呢?对，我们应该朝前走，不管遇到什么障碍，只要百折不挠地朝前走，就会成功的。明天，引起我的遐想，我也会奋力前进的。明天在向我们招手，那里有另一个全新的自我，相信一切都会过去，一朵朵美丽的太阳花，正迎着黎明的曙光傲然绽放!
