炎热的夏季过去了，秋妈妈正忙着为树木披上金灿灿的秋装。秋天的树叶千姿百态，色彩斑斓，为大自然增添了绚丽的色彩。
看，枫叶如同一团团燃烧的火焰，是那么耀眼夺目。那红彤彤的叶片，形状犹如一只张开的手，显得十分可爱;每当微风拂过，那片片树叶仿佛是少女的手拿着红色的扇子翩翩起舞。那细长且弯曲的叶脉，更是别有一番情趣。
除了有红艳艳的枫叶外，还有金灿灿的爬山虎叶呢!
远处看，那爬山虎的叶子层层叠叠，金黄金黄的，一阵微风拂过，犹如一片抖动的金色帷幕。走进一看，一片片手心大小的叶片，还泛出清淡的光彩，真是奇妙。秋风中，爬山虎的树叶一片片地飘落下来，好像给大地铺上了一层华贵的黄地毯。
像小扇子一样的银杏叶，上面密密地布满了叶脉，一半绿，一半黄，像被谁染了颜色。一阵风吹过，枯黄的树叶在空中飘落，犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。在阳光的照耀下，那么灵动，那么美妙，仿佛一下走进了童话世界。
秋天的树叶虽然没有春天的花朵那么美丽，但它也很美。同学们，趁冬姑娘还没来之前，快来欣赏秋姑娘的杰作吧!
今天下午上完作文课，我走在回家的路上。阵阵秋风吹过，有几片黄色的叶子缓缓的从树上飘落下来，像大海中的一叶小舟一样随波荡漾。它们又似一个个小小的旅行家乘着秋风去远行。
我看见了，赶紧走过去，俯下身子，伸出手，用手指捏住它细而长的叶柄，放在手心仔细端详着。
这片叶子两头尖，中间圆，叶边为锯齿状，像裙子漂亮的花边，边缘为黄色，而再向中间就渐渐变成了深绿色，像一位已经年迈的老人又突然年轻了许多岁一样。上面的叶脉也清晰可见，像一条条小溪交错在一起。整个叶片摸起来凹凸不*。
通过深秋的落叶，我不但欣赏了落叶的多彩和飘落的姿态美，还发现没有两片树叶是一模一样的。有的色彩丰富，有的外形奇特，有的叶脉交错，还有的叶脉*行。叶子春天吐出新芽，夏天绿树成荫，秋天树叶变黄，被凉爽的秋风从树上吹落下来，冬天被白雪覆盖。日复一日，年复一年，叶子随着四季变化。人也和这些叶子一样，随着时间的流逝在不断地成长，世界上也没有完全一样的人。只要发挥自己的才能，就能活出自己的精彩！
秋天来了，叶子渐渐变得枯黄，秋风轻轻一吹，它们就会从树上掉下来。
落叶披着一件黄黄的、带有黑白斑点的外套。它是不是向阳光借了点黄色，向泥土借了点黑色，向云朵借了点白色？
每当秋风姑娘来到它身旁的时候，它就飘到地上。有一次，我正在公园里散步。这时，一阵猛烈的秋风吹过，我看到一棵大树上大部分的叶子都掉了下来。落叶在空中的形态各种各样，有的落叶跳着优美的圆圈舞；有的落叶像一张张被风刮起的纸，在空中飘荡；有的落叶像一只受伤的小鸟在空中挣扎着，最终落到地上。
落叶的秘密很多。有一次，我惊奇的发现大部分叶子落到地上的样子都是正面朝下的。我好奇地问爸爸：“为什么大部分叶子落到地上的样子是正面朝下的？”“因为阳光，”爸爸回答道，“因为叶子的正面会被阳光照到，而叶子的营养正是阳光，叶子的细胞会吸收阳光变大，而一个物掉到地上的样子正是中的一面朝下，所以叶子掉到地上的样子，就是正面朝下的。”“哦，我明白了。”我说着，捡起一片落叶，放到鼻子底下，轻轻一闻：一股淡淡的香气，很好闻。
看来，落叶不管是静的，还是动的，都很美丽。
秋姑娘摇一路的铃，蹬一辆金色的小车，载一车金色的梦来啦！她给大树刷上了金漆；给稻田披上了金衣；给小草洒上了金星我缓缓地走在林间小路上，蓦地，一片枯黄的银杏叶打着转落在了我的脑袋上。我轻轻将它取下，仔细端详着：它的颜色一点也不单一，像一片夹心饼干，上下两层绿色夹着中间大块的枯黄，它的“脸”上零星地散布着一颗颗小黑点，如一颗颗星星飘在太空里。它像一把精致的轻罗小扇，又如一把小巧的扫帚。我漫不经心的转动着叶柄，无意间发现叶子背面的叶脉十分清晰，像四通八达的马路，如纵横交错的血管，似一张大网，网住了整个秋天我又从地上拾起一片火红的、还未枯黄的枫叶。它真像一位小孩子为了迎接秋天而拍红的小手掌啊。我捏着它，把它顽皮地一倒，嗬，多像妙龄少女美丽的花裙啊！这时，一阵秋风吹来，枫叶如滑翔机一般静静地拥入大地的怀抱。放眼望去，地上还有许多落叶，有的哀愁四溢，有的风姿绰约，有的枯黄憔悴我走在回家的路上，细细欣赏秋天的美景。独占金秋的菊花，是那么清爽，没有桃花的梦幻，没有牡丹的娇艳，也没有梨花的孤傲，它所呈现的是一种最纯洁的生命的爆发。秋天的落叶是那样迷人！
又到秋天了，*惯性的抬头望着天，看到一片又一片的树叶从空中落下。我想它们应该是欢快的，因为到了明年它们又会以新的形式重新回到树上。可是，当我低下头，看到的却是另一番景象。
那些枯黄的叶子毫无规律地躺在地上，路砖和柏油马路铁青着脸，无情地将它们挡在泥土的外面。落叶就像无家可归的孩子，任凭风将它们从东街吹到西街。
树在抱怨啊，为什么落叶要无情地抛弃她，每一年都是有人们帮她施肥，帮她除虫，可她却忘记了，正是人类的路砖挡住了她和落叶的再一次团圆。
有人说，秋天的落叶就像冬天的雪，雪到了春天会变成水，水再变成蒸汽，然后再变成雨或雪，重新回到地面上，就这样周而复始，雪始终都会以某种形态围绕在地面周围。而如今的秋叶似乎无法完成同雪一样的周而复始，风吹落树叶时的沙沙声，就是落叶最后一次与树的对话，它将被风带向远方，或者被人火烧，在熊熊的烈火中含着泪，化成灰烬。
当人们踏碎努力留在地面上的落叶时，我分明听到了叶的哭泣声。
秋风吹，枯叶落，独自哀愁。
——秋天的落叶三年级作文(10)份
秋姑娘摇一路的铃，蹬一辆金色的小车，载一车金色的梦来啦！她给大树刷上了金漆；给稻田披上了金衣；给小草洒上了金星。
我缓缓地走在林间小路上，蓦地，一片枯黄的银杏叶打着转落在了我的脑袋上。我轻轻将它取下，仔细端详着：它的颜色一点也不单一，像一片夹心饼干，上下两层绿色夹着中间大块的枯黄，它的“脸”上零星地散布着一颗颗小黑点，如一颗颗星星飘在太空里。它像一把精致的轻罗小扇，又如一把小巧的扫帚。我漫不经心的转动着叶柄，无意间发现叶子背面的叶脉十分清晰，像四通八达的马路，如纵横交错的血管，似一张大网，网住了整个秋天。
我又从地上拾起一片火红的、还未枯黄的枫叶。它真像一位小孩子为了迎接秋天而拍红的小手掌啊。我捏着它，把它顽皮地一倒，嗬，多像妙龄少女美丽的花裙啊！这时，一阵秋风吹来，枫叶如滑翔机一般静静地拥入大地的怀抱。
放眼望去，地上还有许多落叶，有的哀愁四溢，有的风姿绰约，有的枯黄憔。
我走在回家的路上，细细欣赏秋天的美景。独占金秋的菊花，是那么清爽，没有桃花的梦幻，没有牡丹的娇艳，也没有梨花的孤傲，它所呈现的是一种最纯洁的生命的爆发。
秋天的落叶是那样迷人！
我们学校有一棵生活了十几年的梧桐树，又高又大，特别美丽。
秋天的梧桐树是让小朋友最喜爱的啦！为什么呢？是因为秋天有梧桐树叶大把大把的落叶飘荡下来，我们小孩子秋天最喜欢就是接梧桐叶了。
因为我们听说，秋天的梧桐落叶可以许愿，但必须是要三片合在一起许一个愿，可以捡地上的，必须要风吹梧桐叶，接三片，才可以。
有一次我和班上的郭泺媛去接，老是接不到，于是我暗下决心，一定要接到，满足我一个愿望。我一接接到了一片，心里满是滋味，再接一下，一下子接到了两片，我把刚接到了的合在了一起，许了一个愿望，致于什么愿望，就不必告诉你了！媛媛有点伤心，她也像我一样，暗下决心接了三片，许了个愿望
秋天的落叶是最美丽的！
炎热的夏天过去了，秋妈妈正忙着给树叶披上一件金色的秋衣。不知不觉，窗外的银杏也涂上了一层耀眼的光芒。在秋风中，每片树叶都在摇曳，“萨沙武贾西奇，萨沙武贾西奇”像欢快的歌声一样响起。我忍不住放下书，向这金色走去。
看，银杏树已经绿透黄了，黄透绿了。我就在脚边捡了一块银杏园。看，它像折扇，像鹅掌，暗黄色的叶子没有叶脉，叶柄也很细。越看越像折扇。它模仿天上哪个仙女撒了一把把折扇落在地上。顿时，山扇变成了长满树木的黄叶。我竖起鼻子，真的闻到了风扇的香味。
看那棵红色的枫树。红叶像棕榈一样立在树枝上，层层叠叠，密密麻麻。一阵风吹来，叶儿似乎在向你招手，欢迎你，就像燃烧的火炬。不时有几片深红色的枫叶卷曲着，树枝飘落，有的像红蝴蝶一样翩翩起舞，有的像鸟儿一样飞翔，有的像舞者一样在空中轻盈地旋转，慢慢地投入大地母亲的怀抱。
看，松树，仍然穿着深绿色，比其他树更强壮。针状的叶子像一把把刀一样保护自己，强烈的秋风不敢靠*它们。如果你是一个细心的观察者，你会发现饱经风霜的针开始脱落。它们悄悄地倒在地上，变成了泥土，给了树木最后的力量，让它们在未来变得更强壮。
啊！秋叶好美！
秋天到了，树叶黄了。
我独自走在一条宁静的小路上，两旁高大的大树的树枝都争着向小路的中间靠拢。落日的余晖从那枯黄的树叶间透过来，洒在地上，零零碎碎的，被落叶一一反射，有点刺眼。到了此时，我才发现自己踩在落叶上，落叶铺了一地，踩在上面软软的，还“刷刷”地响。空气中飘来一阵泥土的清香，偶尔一阵风吹来，落叶便悄无声息地在空中盘旋的飞落，你如果想伸手抓住它，它又急转一个弯，从你的手边溜走了，黄黄的叶子在空中飞舞着，就像一只黄色的蝴蝶，悠闲地在空中漫步。
几只小鸟在差不多掉光了叶子的大树上筑巢。它们找来一些枯草和树枝，围成一个圈，这就是他们温暖的鸟巢。
瞧着漫天飞舞的黄色精灵，我不由得感到了秋的气息是如此浓郁，花儿落了，又重新回到了大地妈妈的怀抱。叶子落了，无声无息的落了。面对着这些飞舞的落叶，心中不免有些寒意，沧桑之感布满心头。但换个角度想想，叶回大地，为大地带来生机，为新的生命孕育积攒了力量，这是一切生命的开始。
夕阳下，随风起舞的落叶为我跳起最后一支舞，优美的舞姿，赏心悦目，我在小路上迎接它。
秋天是那么美，是那么的好看，让人着迷。落叶是秋天的代表，每逢见到落叶让我第一时间想起的，就是秋天……
我独自一人走在铺满落叶的道路上，边走边传来一阵阵清脆的响声，是落叶的声音。春天、夏天，它悄悄地向人们展示出自己身上绿油油的新衣；秋天、冬天，它悄悄地飘到了地上，土地把它化作一堆肥料，培养这参天大树，一代传一代。
轻轻地捡起一片枯萎的树叶，仔细一看。它身上富有一种高贵的气质，就仿佛人类身上那种坚持不懈、舍己为人的精神，在落叶上都具备这一种精神。树叶身上从那春天新出的绿渐渐变成了秋天的金黄，一根根叶脉在太阳的照射下根根分明。摸一摸，树叶上有些粗糙，轻轻一弯，就断了，十分脆。脚底下踩得沙沙响，整天路上发出的就是这种声音。
抬头一望，树上的叶子一堆压着一堆，在太阳的照耀下金灿灿的，好像一片金黄的麦子；一片片的叶子叠成一簇一簇的，开满一簇。突然，一片叶子飘了下来，它像一只蝴蝶从树上慢慢地飞下，美极了！
落叶代表的是秋天，也代表的是人类的生与老！所以，我爱秋天的落叶！
在一片金黄的树林中，一阵风轻轻的吹过。那风儿轻柔的吹着，就像一位跳芭蕾舞的公主。它拂过草丛，草丛发出沙沙的声音，它略过大地，一卷尘土飞了起来。
远处一棵挂满枯叶的大树，像一位年迈的老人静静地驻立在那里沉思。那裸露在外面的树根，那苍劲有力的树枝，那片片金黄的树叶，仿佛都记载着它的沧桑岁月。忽然，一片黄色的树叶缓缓地落了下来，落入大地母亲的怀抱。哎，可怜的叶子，你心中肯定有对大树的依依不舍之情吧！或许，你还会非常沮丧，心想自己为什么不是那最后的一片落叶？或许，昨天你还会沾沾自喜，祝贺自己不是最早失去亲朋好友的落叶吧？也许，今天早上你还在树头和小鸟聊天，但今天你落了下来，是否你会在心里默默地思索，是谁让我落了下来呢？我悄悄地告诉你吧，是一阵轻风。
是风儿轻轻地将你从大树上接了下来，让你在它的怀抱里飞舞，最后落了下来。我信手捡起那片树叶，那记载着你生命历程的叶脉，清清楚楚地呈现在我的眼前，曲曲折折，伸向四方，形状像我们手掌的纹理似的。风儿好像特别的调皮，又一阵风吹过，你又飞了起来，与风儿在空中嬉戏。你追我赶，直至风儿累了，你又落了下来，静静地躺在远处的山坡上，遥望着大树，找寻着你的朋友。一片片落叶从空中飘落下来，有的落在大树的旁边，有的飞远了，有的落在你的身旁，风一吹过，沙沙地响着，我知道那是你们在快乐的唱歌。
落红本是无情物，化作春泥更护花。
在这秋高气爽的日子里，秋天的落叶是最美的，如：银杏叶、五角枫、冬青树叶、枫叶……
在我眼里，银杏叶是最美的，黄金般的颜色，让人眼前一亮，心旷神怡，一闻，清香中带有一点苦涩，味道独特。外形象扇子，摸起来粗糙无比。银杏叶还有点象蒲公英呢！蒲公英飞翔，银杏飘落，多美的一幕啊！
五角枫是最能体现秋天的残酷与美丽的。首先，它的外表非常破，可恶的小虫子把五角枫咬得“千疮百孔”，哎，这难道不残酷？再说美丽，五角枫一半绿，一半红，颜色鲜艳夺目，让人们感受到了秋天的气息，这难道不是秋天绚丽的色彩吗？
最后是大家再熟悉不过的枫叶了，枫叶是秋天的代表，有了它，人类才认识到秋天有多美，火红火红的颜色最美，一闻，啊！清香扑鼻，这肯定是刚落下来的，形状也很奇怪，是三个角，因此，人们称它为三角枫。枫叶也有很多种：三角枫、五角枫等，而且枫叶还能做书签，多好呀！
在这片金秋里，我们不如捡一些秋天的落叶，留做纪念。秋叶可是很美的呦！
阳光微照，秋叶泛黄。欣赏秋天的落叶，最好的去处莫过于黄河公园。
走进公园，树下的草坪上铺满了金色的银杏叶，就像一把把小扇子，送走了秋天的凉爽。向前走，只见台阶两旁的白杨树挺拔直立，一片叶子也没有，也有的树上仅剩下几片零落的叶子已经枯黄，对秋天的那一丝丝留恋也被无情的风给吹走了。小路边的草地上，这些被落叶铺满的草地，就像盖上了厚厚的毯子，踩上去软绵绵的，不时发出咯吱咯吱的声音，真解压！
抬头一看，前面树上竟然有许多姜黄色的枫叶，枫叶看起来小巧精致，叶边呈锯齿状，微风吹过，发出哗啦啦的声音，好像正在鼓掌欢迎我们呢。再向远处看，金黄色的银杏叶像一只只美丽的蝴蝶在风中翩翩起舞。
一路上，我收集了许多叶子，有的像巴掌、有的像钢针、还有的像小扇子，它们穿着明黄、暗红、淡紫的纱衣，令人赏心悦目。
秋天的树叶落英缤纷，层林尽染，就连诗人龚自珍也忍不住赞叹：落红不是无情物，化作春泥更护花。秋天的落叶不仅美丽，或许更懂得感恩吧！
每当秋天，瓜果飘香，一片金色的时候，我最爱的落叶就跳起了欢快的舞蹈。
你看！那一群穿着黄纱裙的姑娘们正在空中自由飞翔，和大树妈妈告别后，一站在“舞台”上，她们就跳起了《小天鹅》，“沙沙——沙沙”，还留在树上的“音乐师”在为“小天鹅”们伴奏，一旁的“观众”也跟着欢快的节奏摆动起身子来。
你再瞧！那边正在比赛跑呢！穿着红袍的“裁判”一吹哨子，身穿黄色运动服的选手们便奋力拼搏，向着终点而前进！“沙沙——沙沙”这次是拉拉队的彩带声。
呀，那边还在赛龙舟！每当一艘“龙舟”到达码头，赛手蚂蚁就开始了紧张又激烈的比赛！风婆婆一吹，“龙舟”摇摇摆摆，似乎要沉下去，赛手们吓得魂飞魄散。
哈哈，一会儿跳舞，一会儿赛跑，一会儿划船，多么有趣啊！我爱你——秋天的落叶！
春夏秋冬，四季轮回。我们走过雪白的冬天，嫩绿的春天与火热的夏天，又迎来一片金黄的秋天。
秋天，最引人注目的就是落叶。秋风把树叶一片片拉扯下来，落叶们就如一位位婀娜的少女，在凉爽的秋风中翩翩起舞。她们一会儿旋转着身体，一会儿抖抖手和脚，一会儿又绕着大树妈妈转了一圈……最后，终于*稳地落在了大树妈妈脚下。
有人说，秋天的落叶干枯了，难看极了。可我并不这样觉得，我觉得秋天的落叶特别美。她虽已没有了春的生机、夏的热情，可是，她身体里有限的血液仍一刻不停地旋转、流淌，像火一般热，甚至比火还热！因为秋天的落叶有一颗异常美丽的心。她的身体已经枯黄了，她的生命已经快结束了，可她坚持一定要尽自己生命的最后一份力，挣开大树妈妈的怀抱，在秋风的召唤中，同她的兄弟姐妹一起走向泥土，化作肥料，哺育后来者！最后一刻，她们要用她们美丽的舞姿向世界展示：她们是世间最美丽的天使，她们完成了生命的轮回！
秋天的落叶，美丽的落叶，我深深地祝福你！
——三年级写秋天的落叶作文实用10篇
在郊外，风轻轻的吹着，草在风中舞蹈，树木在他们的树洞中大合唱，是一场植物的Party。
在风中，有几片枯黄的落叶，飘了下来，在风中舞动，在风中嬉戏玩耍，我似乎听见他们在互相说：“我们来比谁先落到地上把！”于是，它们便一下子俯冲下来，可有一片落叶在风中向我热情地挥手：“你好！”落叶沙沙的声音在风中飘荡。
接着，那片落叶就在我的鼻前打转，我吸了一口冷空气，用力的闻了闻，那是一股清香，不，那是一种芳香，是一种泥土的芳香。我突然发现，我在大自然的怀抱里被温暖着。
那片落叶不知道怎么了？它累了、困了，毫无精力地在地上睡着。突然又有一片绿色的几乎没有枯的叶子，静静地在风中飞来飞去，无意中刮过我的脸。脸麻麻的又凉凉的，之后无力地倒在我的手上，我感觉它轻轻的、嫩嫩的、柔柔的、脆脆的，好像一个小小的孩子在我的手中沉睡着。托着它，我好像托着大自然的希望，托着整个秋天。
我好像梦见自己变成了一个小树叶，在风中自由的飘着，我有些累了，于是我倒在地上，一动也不想再动了，我沉睡着，在大地妈妈的怀里慢慢的睡着……
落叶是秋天的象征。它不仅有华丽的外表，而且有无私奉献的精神。
这一天，我正在校园角落的柳树下散步。突然，一阵小旋风刮来了，一层落在地上的落叶飞到空中旋转起来——一片落叶像一只蝴蝶在空中翩翩起舞，多美啊！uuuuuuuu随手捡起一片叶子，我仔细地看着，只有一点点浅绿色。头微微抬起。这片叶子似乎已经离开这棵树很久了。
我不知道什么时候，有几片落叶随风飘落。低头一看，原来是一片杨树叶。这片叶子太大了，比我的两个手掌加起来还要大好几倍。然而，这片杨叶比我刚才看到的那片杨叶好多了。它全身都是绿色的，除了上面有一些黑点。
落叶，最简单。他们春天出生，秋天去。
春天，当嫩芽刚刚从土壤中萌发时，它们就开始吸收阳光和雨水，以便长出第一批新叶。转眼间，春天就过去了。在夏天，当小树苗长成参天大树时，树叶开始忙碌起来：吸收二氧化碳，制造氧气，净化空气，阻挡风沙和沙尘暴……这是一个转瞬即逝的季节。秋天，当凉爽来临时，它——饱经风霜的叶子已经变黄了，它再也站不住了。所以，在这个秋天，树叶落在地上，很轻。
树叶把它们的生命献给了世界。
我爱落叶和无私奉献的精神。
秋天来了，花儿凋谢了，果实挂满了枝头。
走进公园，那成片成片的枫叶林好似天边的云彩。仔细听，你会发现树林中有许多声音：脚踩落叶发出的“吱吱”声，照相机的“咔嚓”声，还有人们的赞叹声……拾起一片落叶，虽然它已经枯萎，但叶片上的叶脉依然清晰可见，叶子的边缘都还有点刮手呢！
一阵风吹过，一片片树叶悠然飘下。瞧！那片落叶好像一个淘气包，它急切地挣开大树妈妈的双手，一会儿跑到这边看看，一会儿又走到那边瞧瞧，还回头望了一眼自己的家，最后来到大地的怀抱。瞧！那片落叶好像一个精神抖擞的伞兵，它背上伞包，鼓起勇气，坚定、勇敢地跳下去。它在空中俯冲着，到处都是它俯冲过的痕迹。随后，它拉开了它那手掌一般的降落伞，从空中缓缓飘落。有的叶子还像优美的舞者，它在空中一会儿转圈，一会儿跃起，有时张开双手奔向大地，有时又抱紧身体从大地跳回了天空。最后，它用这支优美的舞蹈结束了自己的一生。
这些从树上落下来的落叶，有的落到了小溪里，成为了小溪里漂浮的小船；有的落到了池塘里，成为了鱼儿的玩伴；还有的落在了小路上，给小路盖上了一层厚厚的地毯……
啊！我爱秋天，但我更爱秋天里的落叶！
春夏秋冬，四季轮回。我们走过雪白的冬天，嫩绿的春天与火热的夏天，又迎来一片金黄的秋天。
秋天，最引人注目的就是落叶。秋风把树叶一片片拉扯下来，落叶们就如一位位婀娜的少女，在凉爽的秋风中翩翩起舞。她们一会儿旋转着身体，一会儿抖抖手和脚，一会儿又绕着大树妈妈转了一圈……最后，终于*稳地落在了大树妈妈脚下。
有人说，秋天的落叶干枯了，难看极了。可我并不这样觉得，我觉得秋天的落叶特别美。她虽已没有了春的生机、夏的热情，可是，她身体里有限的血液仍一刻不停地旋转、流淌，像火一般热，甚至比火还热！因为秋天的落叶有一颗异常美丽的心。她的身体已经枯黄了，她的生命已经快结束了，可她坚持一定要尽自己生命的最后一份力，挣开大树妈妈的怀抱，在秋风的召唤中，同她的兄弟姐妹一起走向泥土，化作肥料，哺育后来者！最后一刻，她们要用她们美丽的舞姿向世界展示：她们是世间最美丽的天使，她们完成了生命的轮回！
秋天的落叶，美丽的落叶，我深深地祝福你！
欲观水势站上游，欲闻花香迎风头。如果你想更多地了解你喜欢的事物，就要多观察。这不，这个周末老师为我布置了观察日记，吃过饭我问妈妈：“妈妈，你说我应该观察什么呀？”妈妈说：“你喜欢什么就观察什么。”我想了想，这个季节，我最喜欢的就是形态各异的落叶，那我就去观察落叶吧！
于是，妈妈带我来到公园，风儿一吹，树叶宝宝就离开了树妈妈的怀抱，像蝴蝶一样在空中翩翩起舞。你看！那金黄金黄的银杏叶，就像一把把小扇子，有的树叶宝宝飘到人行道上，从远处看，就像一条长长的金黄色的地毯。人们从“地毯”上走过去，要是踩到干的树叶，脚底下就发出一阵清脆、悦耳的声音，好像一曲美妙生动的乐曲。这些落在地上的落叶，有的被环卫工人扫成一堆一堆的，附*的村民会用袋子将它装起来带走，到了冬天就可以烧火炕；有的落在大树底下，会变成腐质肥，给树妈妈提供养料。
看到这我不禁细想：落叶在生命的尽头，仍然发挥着自己的余热，它可以燃烧自己为人们带去冬日的暖意，它可以为生养自己的树妈妈提供养份，这种无私奉献的精神，不正是我们应该学*的吗？
秋风中，一片黄叶慢慢飘下，没有人知道。它承载着风的力量，慢慢地，悄悄地，毫无生机地落在地上。它结束了它的一生，把养分供给了养育它一生的母亲——大树。没有人知道。
叶子的生命是短暂的、*凡的，它静静地享受着大树给予它的生命。它虽一言不发，但它打心里知道，它要找时机，回报大树多年来养育它花费的心血，它一定要回报。一阵寒冷的秋风吹来时，它觉得时候到了。它在与风的抗争中被折断了茎，现在慢慢地落到大树的脚边，让根尽情吸收养分。叶子终于回报了大树。
我们就是叶子，一片无知的叶子。我们的父母就是大树，一颗粗壮的的大树，大树养育着我们，为我们费尽心血。所以，我们要懂得回报，懂得感恩，尽一切所能，回报大树——我们的父母。
“两弹一星”钱学森，虽然在美国有很高的收入，过着舒适的生活，但他仍然不忘祖国的养育之情。一听到新中国成立，他就立即在***和***的关注下，排除一切困难，终于回到祖国，为祖国效力，将祖国航空动力学至少提前了20年。这就是落叶精神！
落叶的精神值得我们学*。我敬佩落叶，我赞美它！
秋天是那么美，是那么的好看，让人着迷。落叶是秋天的代表，每逢见到落叶让我第一时间想起的，就是秋天……
我独自一人走在铺满落叶的道路上，边走边传来一阵阵清脆的响声，是落叶的声音。春天、夏天，它悄悄地向人们展示出自己身上绿油油的新衣；秋天、冬天，它悄悄地飘到了地上，土地把它化作一堆肥料，培养这参天大树，一代传一代。
轻轻地捡起一片枯萎的树叶，仔细一看。它身上富有一种高贵的气质，就仿佛人类身上那种坚持不懈、舍己为人的精神，在落叶上都具备这一种精神。树叶身上从那春天新出的绿渐渐变成了秋天的金黄，一根根叶脉在太阳的照射下根根分明。摸一摸，树叶上有些粗糙，轻轻一弯，就断了，十分脆。脚底下踩得沙沙响，整天路上发出的就是这种声音。
抬头一望，树上的叶子一堆压着一堆，在太阳的照耀下金灿灿的，好像一片金黄的麦子；一片片的叶子叠成一簇一簇的，开满一簇。突然，一片叶子飘了下来，它像一只蝴蝶从树上慢慢地飞下，美极了！
落叶代表的是秋天，也代表的是人类的生与老！所以，我爱秋天的落叶！
金色的十月，秋高气爽。今天，我和爸爸漫步在三区的花园里，观看秋天的树叶。瞧，秋天像一位魔术师，它用神奇的魔法，让树叶穿上了新衣裳。
秋天到来，树叶渐渐地呈现出绚丽的色彩。它让梧桐树穿上了金黄色的外衣；让枫树穿上了红彤彤的裙子……秋风吹来，树叶宝宝就像一个顽皮的孩子纷纷地挣脱大树妈妈的怀抱，从树上飘落下来，有红色、黄色、绿色……五彩缤纷，美丽极了！
它们好像五彩斑斓的蝴蝶，舞动着翅膀，在天空中翩翩起舞；好像美丽的仙女撒下五颜六色的花瓣；好像一只只活泼可爱的小鸟，在蓝天中展翅飞翔。秋风再吹，许多树叶纷纷扬扬地落到地下，和大地来个亲密的接触。
树叶落在地上，好像给大地铺上一层厚厚的“地毯”。走在松软的枯叶上，发出“吱吱”的响声，仿佛奏响了秋天的“交响曲”。
我看到了落到地上的树叶，脏脏的，有的烂得不像样子，还有的支离破碎，东一块西一块的。但是妈妈告诉我：落叶又化作肥料丰富大地，营养树根。正如一句诗说道：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”听完后我对落叶产生了敬佩之情，我很佩服落叶的精神。
秋姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地走来了，给植物换上了金色的盛装，把大地装点得分外绚丽。我漫步在林荫小路上，秋风吹得树叶“哗啦啦”作响，纷纷飘落下来，像轻盈的蝴蝶在翩翩起舞，又仿佛天女向人间散落花瓣。
放眼望去，一片美景。一片片黄叶，金灿灿的，叶子中间没有一点杂色，薄如蝉翼，像一片片金叶，在阳光的照耀下，闪闪发光。而远处一片枫树林，火红的枫叶仿佛要燃烧起来。远远望去，是那么迷人。我不禁想起：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。大自然最醉人的颜色是深红色，它把大自然的色彩衬托地那样完美。
我久久地站在大树下，轻轻的捡起一枚梧桐叶，仔细地端详起来。它的形状有些像手掌，叶子的脉络如同人的手指。再细看，底下是叶柄，纹理有疏有密，叶脉四通八达，像一张伸向远方的巨网。多么奇妙的叶子呀！
一路上，我还看到了银杏叶，它们活像一把把小扇子，还镶着一圈淡淡的花边，真是美得醉人。树叶的形状真是多种多样啊，有桃形的，五角的，针形的，圆形的……它们经历了夏日的洗礼，饱经沧桑，终于在收获的金秋投入大地的怀抱。我不禁捡几枚秋叶夹在书里，将它永远珍藏。
林间，一场秋雨下起来，洗礼着森林中的一切。忽然，一片秋叶飘落在地上，接着又一片慢慢的，落下来的秋叶，给地面铺上了一层五彩缤纷的毛毯。
一片红的似火的枫叶，被雨点打落，离开了枝头，在空中飘来飘去，晃晃悠悠，仿佛一个喝醉酒的老头，又像一颗忽明忽暗的红星，在空中闪耀。
“嘀嗒嘀嗒”细腻的雨点，打在枫叶上，枫叶马上就要落地了。忽然扬起一阵风，枫叶一飞冲天，就像一股升腾的火焰，在雨中熊熊燃烧。可风不会一直刮着，枫叶最终还是慢慢的落了下来，落到了地上。
不知从何处飞来一只金黄的小船，在雨中扬帆。原来是一片柳叶，乘风破浪。这只小船，在雨中时上时下，时起时伏，晃晃悠悠，还真为它捏了一把汗，生怕小船说翻就翻。
风一大，小船马上就飞到天上，弯弯的，仿佛变成了一个月牙，挂在了天上。没过多久，月牙落了下来，成了地毯的一部分。
风又刮了起来，地毯被吹散了，卷上天。一瞬间，林间拉上了一道彩色的帷幕，又像上帝打翻了调色盘。整个森林，都消失不见，蓝天变得缤纷。整个林间，除了落叶，还是落叶。整个林间，仿佛只剩下满眼的火红与金黄。
雨停了，风止了，落叶渐渐*息，又落在地上，一切都是静静的。
——秋天，落叶三年级作文优选【5】份
秋天来了，天气也在渐渐改变着，但生活在广州的我除了偶尔的晨风带来少许凉意外，我却很难那么真切的感受到秋的来到，而在我的家乡四川。
一到秋天，哇，那真是一片秋的景象，田野里，山林间，到处都是金黄的一片，而在这个时候，我却最迷恋那秋的落叶，快看！那一片片金黄的叶子堆满了树枝，风娃娃调皮的一吹，一片片树叶也跟着欢快地飘了下来，落在了田野上，飞进了草丛中，那姿态真像一只只穿梭着的美丽彩蝶。
你瞧，树叶又落在了水面上，像一只只在水面上航行的小船，一些小蚂蚁也趁机躺在上面悠闲自得的闭目养神呢！树叶撒落在了我的头上，身上。像是在跟我捉迷藏，我捉了半天也没捉到，可是我并没有放弃，我猛的跳起身，一捉：“耶！我捉到了！耶！”我欢快的呼喊着，我那一叫，似乎所有人都听的到似的，那一片片树叶似乎也在为我高兴，飘的更欢了。
有时候，我会捧着自己最爱看的课外书，懒懒的躺在撒满树叶的草坪上，任凭那火红的叶片撒落在我的头上，身上……我也会趁机抓住一片叶子，将它盖住自己的眼睛，感受着这秋的美色，哇！那感觉真的太棒了！
我爱秋天，但我更爱秋天的落叶！
秋色美——秋天的落叶
我们学校有一棵生活了十几年的梧桐树，又高又大，特别美丽。
秋天的梧桐树是让小朋友最喜爱的啦！为什么呢？是因为秋天有梧桐树叶大把大把的落叶飘荡下来，我们小孩子秋天最喜欢就是接梧桐叶了。
因为我们听说，秋天的梧桐落叶可以许愿，但必须是要三片合在一起许一个愿，可以捡地上的，必须要风吹梧桐叶，接三片，才可以。
有一次我和班上的郭泺媛去接，老是接不到，于是我暗下决心，一定要接到，满足我一个愿望。我一接接到了一片，心里满是滋味，再接一下，一下子接到了两片，我把刚接到了的合在了一起，许了一个愿望，致于什么愿望，就不必告诉你了！媛媛有点伤心，她也像我一样，暗下决心接了三片，许了个愿望
秋天的落叶是最美丽的！
秋天是甜美的，秋天是忙碌的，秋天是精彩的。炎热的夏天过去了，树叶宝宝也要离开妈妈的怀抱出去旅行了。
在一片绿草地上，有一片大森林，秋天来了，他们以前的绿树叶的宝宝已经不存在了。因为他们长大了，都变成黄色的了。
它们都等待着风姑娘，他们都准备好出去旅行了，只有一片小树叶没有准备好，因为它非常胆小。没办法，树妈妈只好让他一位姐姐来照顾它，风姑娘终于来了，小树叶们一下子都飞起来了，像无数的星星洒落下来，又像无数的蝴蝶在空中翩翩起舞。它们有的降落在小溪里，有的降落在城市里的屋顶上，还有的落在大马路上。但那两片树叶不一样。他们一直都在天空中飞翔，因为树叶弟弟不愿意睁开眼睛。不一会蝴蝶姐姐飞来了，他们问道：‘你们的兄弟姐妹都降下来了，你为什么不降呢？而落叶却说：“那是因为我弟弟不愿意把眼睛睁开”’蝴蝶说：“那很简单呀，我以前也是这样，但只要你慢慢睁开，你就不会怕了。”终于，它睁开了眼睛，也看到这个美丽的世界，小树叶赞叹道，原来，世界这么大，这么广阔呀！最后，两片树叶终于在一条小河边落了下来。( )
难道你们不喜欢这个秋天吗？反正我是非常喜欢的。
作者：付惠茹，指导老师：徐艳萍
我爱百花盛开的春天，我爱绿树成荫的夏天，我爱白雪茫茫的冬天，我爱果实累累的秋天，更爱秋天的落叶。
我来到公园里寻找喜爱的落叶。那旁的树被刮的东摇西摆，树上的叶子也被风刮下来。秋天的树叶千姿百态，走在树叶上发出“沙沙沙”的声音。有的像羽毛，有的像扇子，有的像手掌，还有的像桃子……真是形态各异。
我来到银杏树旁，凝望这树上的树叶，啊！大自然中的树叶比我想象的还美。银杏叶整个被阳光照射，发着金光，像是金扇子挂在树上。风一刮银杏叶飘落下来，像跳扇子舞一样，满满的落下来。我上前拣了几片银杏叶，仔细一瞧，银杏叶有些黄里透绿，认真看叶脉，像数学里的线段。叶柄有些弯曲，是绿色的。叶边有点像波浪形，和叶脉，叶柄成一个完美地天然组合。
秋天，万物凋谢，树叶也飘落下来，但我并不难过，二位它们高兴。因为落叶总要归根，待来年从新长出。我爱秋叶。
秋风瑟瑟，落叶在林间飞舞，它们有的黄如金子，有的红似火，还有的是黄里透红呢！秋天的落叶那么美丽，那么迷人。
秋风掠过枝头，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶在天空中翩翩起舞，有的像降落伞打着旋飘落下来，还有的像蜜蜂跳着“八字舞”，优雅的落下来。你瞧，枝上有一片金黄的小树叶，它垂着头，好像在叹气。恰巧，风婆婆见到了小树叶，决定助它一臂之力，她撅起嘴巴，轻轻地一吹，小树叶晃动了几下，便离开了大树妈妈的怀抱，随着风的变化小树叶便忽上忽下，忽左忽右，像自由的小鸟在蓝天白云中翱翔，小树叶时而展翅高飞，时而低低滑翔。风婆婆离开了，小树叶便落到了大地妈妈，加入好伙伴的行列之中。
金黄的落叶堆集满了街道，走在上面总会发出“吱吱”的响声，好玩极了！而且还软绵绵的，像金黄色的地毯，用落叶还可以玩许多游戏呢！比如：仙女散花，拔根，还可以做书签。嘿！还有很多种游戏。
秋天的落叶给我们添加了不少欢乐。
——三年级秋天落叶作文范本十份
一片黄叶，无声的飘落在我的跟前，我仰面一看，道路两旁的桂花树，不知啥时，已悄然换上了秋天的装束。
拾起几片像小精灵似地跌落在我脚前的落叶，我惊奇地发现，秋天的落叶竟也这般多姿多彩：浓绿并未退尽，却*添了成熟的金色;它，或许已经苍老，面部只有一片褐色。它，虽无晚霞般绚烂多彩，虽无柳树那般轻柔飘逸，但足以动人心弦。绿如玉，褐如夜，金如霞……在地上交织成一幅五彩的画卷。
突然袭来的一阵暖风，更多的叶子飘落了下来，就如秋天的蝶在空中翩翩起舞。可也如深秋的蝶，消逝得那么快，如此地无声无息，只能在瞬间捕捉到它的美丽。小脚小心翼翼地踩在秋天的落叶上，发出清脆悦耳的响声，萦绕在耳畔。
有人说，秋天的落叶是枯槁的，没有任何价值。我却不以为然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。坠落在秋天的它，溶入泥土成为大树妈妈的养料，孕育着春的'希望。我相信，在明年春天的嫩芽里，一定有秋叶淡淡的微笑。
它有过遗憾吗？它有过不舍吗？它有过后悔吗？
我想，它一定没有，因为它知道：它的一生虽然短暂，但经历过风雨，经历过欢笑，在弥留之际，留给这个世界无限的美，知足了。
又一片落叶飞落肩头，飘然而下……
夏季过去了，秋妈妈忙着给树木披上了金装，登高望去，犹如一片片茫茫的金海。秋风扫过树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔，还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转，地上满是落叶，像铺了一层层厚厚的金毯。
我顺手拾起一片落叶，叶片上鹅黄的的底儿泛着淡青色光彩，色调是那样自然和谐。叶面上脉络清晰，有条不絮，宛如整齐的图案。叶边的锯齿像无数个“人”字，十分有规则而别致。叶柄深黄，略略涂着一些红晕。将其揉碎放在鼻子下闻一闻，一股泥土的幽香沁人心脾，令人向往......
俗话说“落叶知秋”。看，那落叶多像秋天里的“顽童”，每当凉爽的秋风送来秋天的信息，它就毫不犹豫地挣脱“母亲”的怀抱，奔跑着、飞舞着。它来看望红色的高粱，问候黄了的玉米，祝贺绿了的白菜，原野里到处都是它的足迹，它把丰收的喜讯告诉给人们。
地上的落叶越来越多，我不知该拾起哪一片，干脆找来一条细绳把叶子穿起来，戴在头上。“哈，真的太有趣了”，我变成了头戴“金冠”的“公主”了。
树梢秃了，一片片无私的叶子，毅然决定牺牲自己，不向大树争食养料，不给“母亲”增添烦恼，不去享受安稳的生活，断然从树枝上脱落下来，悄悄地飘落在养育它的土壤之中，化作养分，起滋润“母亲”的身躯，默默地奉献自己的一切。
无私的落叶，多么高尚的品格呀！秋天就要过去了，我珍藏了几片黄叶，来迎接下一个更美丽的金秋！
秋天到了，我来到院子里找树叶，我找呀找，找到了构树叶、广玉兰、香樟树叶、法国梧桐、爬山虎。他们各具特色，美极了！
广玉兰树叶可漂亮了，有黄色的、有绿色的、还有黄绿相间的呢！一阵秋风吹来，一片黄色的树叶飘落了下来，像一位穿着黄色的纱裙翩翩起舞。那绿色的树叶仍然挂在枝头，像在说：“欢迎光临！”我捡起一片黄色的树叶，和我的小手比了比，比我的小手还大呢！我仔细闻了闻，还有一股别有的味道呢！
法国梧桐树叶也很漂亮，大部分都是枯黄的，好像是早已落下的树叶，一阵秋风吹来，也有几片树叶落下了，像一个小朋友坐在小树叶上，飘落了下来。那形状真像一颗颗小海星在沙滩上爬呀爬呀。真可爱呀！
我爱着五彩的树叶，爱这五彩的秋天！
我喜欢秋天的景色，但是我更喜欢秋天的落叶。
落叶它有各种各样的，但是最常见的还是有一个尖尖角的那种。它是五指形的，第一眼看上去是红色的，如果你仔细观察，就会发现里面透着深棕色。这种树叶中间有一根粗粗的细丝，像河流一样，还分道出许多小河。叶子的旁边都是三角形的尖刺，一不小心摸上去可能还会刺痛你。凑上去仔细闻，会闻到一股淡淡的香味儿。
树叶它的作用可大了，下雨天狂风大作，风把路边的沙尘吹向每个地方这时候树叶就可以起到做用，它把很多的沙尘挡下，等到雨天的时候雨水流进树叶上为叶子冲洗沙尘。
秋天树叶落下后积满了厚厚的一层，它们腐烂后埋在树根底下，能够作为植物的营养化肥。下大雨的时候如果行人忘带伞的话，还可以在茂盛的大树下躲雨，等到大雨停了再走。
我喜欢秋天的落叶，它既美丽又可以为我们遮雨挡风。
秋天来了，那些盛夏绿油油的叶子，在这个美丽的季节，静静地褪去了夏天那绿绿的衣服，又换上了华丽的金黄舞裙……
树叶们安静的在树妈妈的怀抱里，用严厉的目光，仔细的挑选着自己的舞伴。忽然一片穿着红色西服的叶子和一片穿着金黄舞裙的叶子一起飘了下来，它们在空中翩翩起舞，就连风伯伯都拍起了他的手。其他树叶也进入了跳舞的行列，十分美丽。它们一边飞舞，一边与树妈妈说：“再见！树妈妈，感谢您用心的呵护我，我一定会成为您最好的养料”然后，它们拉着风伯伯的大手，飞快的离去。
我仔细闻了闻，啊！那清香令我神清气爽，我好像身在苹果园中……我又仔细的摸了摸叶子，那清晰的纹络，令我十分喜欢。
落叶啊！你的色彩令大地生机勃勃！
我爱春天的蓬勃生机，我爱夏天的热烈骄阳，我爱冬天的雪花飞舞，我更爱秋天的落叶纷纷！
瞧，那一片片树叶宝宝，在秋风中轻轻摇摆，任凭秋雨为它们洗去身上的灰尘。俏皮的秋姑娘还用手中的颜料将它们染成金黄色，再请风妹妹把树叶们送回大地妈妈的怀抱。你可别小瞧了树叶，它们个个都是“身先士卒”啊！它们对世界的功劳可不小呢，连死都将自己的“遗体”贡献出来，你要是不相信那就听我慢慢说吧。落叶的前身就是那一树翠绿欲滴的嫩叶，它们为人类提供着氧气，吸收二氧化碳，不断着贡献着自己。秋风来时，它们便离开大树飞向大地，片片落叶在空中翩翩起舞，好像下起落叶雨。落到地上不光为小路铺上柔软的地毯也把自己变成了大地的养料，这种无私的奉献精神不值得我们去学*吗？
每每到了秋天，落叶就不断地呈现在人们眼前。落叶是什么？落叶是一个专业的服装大师，落叶是一个传递情绪的信使，落叶还是一道美丽的风景。
落叶这个服装设计大师可专业哩！秋天一到，落叶就不约而同地飘落到地上，几天不到，身躯庞大的大地妈 妈就换上了新衣，这衣服由数种颜色的落叶拼接而成，五彩缤纷，好看极了！
落叶这个信使传播着人们的喜、怒、哀、乐。落叶掉下来了，给人们传播了一个喜悦——秋天来了，收获的时候要到了。落叶飘落到小溪里，漂到遥远的台湾岛，又远渡重洋，它把思念带给了台湾的同胞，带给了远在海外的亲人。
落叶更是一道美丽的风景线，落叶从树上脱落。随着风姑娘在空中翩翩起舞，如同专业的舞蹈演员展现着优美的舞姿。落叶在地上铺了一层地毯，这是一道风景；落叶在小河上如同一叶小船，这更是一道美丽的风景。
啊！美好的落叶，真是做什么都专业。
我爱秋天，更爱秋天的落叶。它像彩色的风筝，飘飘悠悠，美丽极了。
今天我们到南湖采集树叶，远远望去，一片金海。我采集到了几种树叶，可我最喜欢的还是银杏树叶。
银杏树叶的颜色有好几种，有黄的、绿的等。它的形状像一把小扇子似的非常美，又像蝴蝶一样，翩翩起舞。叶脉密密麻麻直通叶柄可，这样就能吸收营养。银杏树叶的背面比正面浅的多，可叶脉比正面明显的多。你们知道为什么有的是绿色的，有时候是黄色的？告诉你们吧，树叶怕冷，它里面的绿青素减少，花青素就越来越多，变成红色或黄色。
我还比较喜欢枫树，它是红色彩，更能体现出秋天。枫树叶的叶片有8个，每一个叶片的边上都有像距轮一样的东西。它的叶脉在正面上看的不怎么清楚，可反面看的是一清=楚。
啊、我爱你——秋天。
秋天来了，花儿凋谢了，果实挂满了枝头。
走进公园，那成片成片的枫叶林好似天边的云彩。仔细听，你会发现树林中有许多声音：脚踩落叶发出的“吱吱”声，照相机的“咔嚓”声，还有人们的赞叹声……拾起一片落叶，虽然它已经枯萎，但叶片上的叶脉依然清晰可见，叶子的边缘都还有点刮手呢！
一阵风吹过，一片片树叶悠然飘下。瞧！那片落叶好像一个淘气包，它急切地挣开大树妈妈的双手，一会儿跑到这边看看，一会儿又走到那边瞧瞧，还回头望了一眼自己的家，最后来到大地的怀抱。瞧！那片落叶好像一个精神抖擞的伞兵，它背上伞包，鼓起勇气，坚定、勇敢地跳下去。它在空中俯冲着，到处都是它俯冲过的痕迹。随后，它拉开了它那手掌一般的降落伞，从空中缓缓飘落。有的叶子还像优美的舞者，它在空中一会儿转圈，一会儿跃起，有时张开双手奔向大地，有时又抱紧身体从大地跳回了天空。最后，它用这支优美的舞蹈结束了自己的一生。
这些从树上落下来的落叶，有的落到了小溪里，成为了小溪里漂浮的小船；有的落到了池塘里，成为了鱼儿的玩伴；还有的落在了小路上，给小路盖上了一层厚厚的地毯……
啊！我爱秋天，但我更爱秋天里的落叶！
热情的夏姑娘已经悄悄地离去，不知不觉秋姑娘来了。看呐，秋姑娘真是个魔术师，把世界变得五彩缤纷、千姿百态，把漫天的落叶变成了翩翩起舞的蝴蝶。
其中最引人注目的就是那银杏叶了。小小的黄黄的叶子既像一把小巧玲珑的扇子，又像一条条美人鱼的尾巴。初秋时它的叶子是绿色的，几阵秋风吹过之后，它就从浅黄色变为金黄色。我最喜欢银杏叶飘落的情景了：飘落时，无数的叶子像黄蝶般翩翩飞舞，奔向大地妈妈的怀抱。踩在脚下时发出清脆的“沙沙”声响，好玩极了！银杏树叶真是为秋天增加了许多乐趣啊！
正当我入迷地看着银杏叶时，一片美丽的枫树叶儿悄悄地落在了我的脚下。我小心翼翼地握住叶柄拿起它，捧在掌心中细细地欣赏：枫叶是那么美丽！我抬头向枫树望去，只见满树的枫叶火红火红的，和手掌差不多大小，远看像一团团的火焰正在燃烧着大地。
除此之外，还有许多许多的叶子在展示自己的风?，如：山白蜡树叶、甜粟子树叶、冬青树叶、桂花叶、槐树叶……秋天的叶子构成了一幅绚丽的油画。
俗话说“一叶知秋”，秋天的树叶美得与众不同，我爱这秋夭的树叶！
——一片落叶三年级作文通用10篇
今年的冬天似乎特别冷，也特别长，寒冷也一直没有离开。但我依然喜欢一个人走在乡间小路上。迎着寒风，看到一片片叶子与我擦肩而过，享受落叶纷飞的绚烂。
踩着一片片干枯的落叶，微微发出阵阵骚动。偶然低头，看着这一颗颗刚刚消逝的灵魂，不觉思绪万千。
拾一片落叶，我看到了无奈。这些落叶曾经在大树的孕育下是何等的幸福，何等的辉煌，何等的郁郁葱葱，但是一夜之间树凋白了头，就像冬风的如锯齿般的梳子下，瞬间，摇落了满树的芳菲。
拾一片落叶，我看到了幸福。树婉约如绵绵不断的温柔。虽然饱经风霜，但已经学会离开母亲，独自一个人摔倒再爬起。黑色的泥土才是落叶的归宿。躺在泥土上，落叶看落叶，看到的是对方的脉络，真实的自己……
人就如一片树叶，免不了要退去那一身的绿色，印上黄色的影子。我顿时茅塞顿开，不觉加快了步伐，“人生，我来啦！
假如我是一片落叶，我不会因现在的我很丑陋而伤心，我不会因自己的渺小而难过，我更不会因离开大树妈妈的怀抱而伤心，我不会因生命的短暂而痛苦。虽然我来到这个世上还不到一年，但是，我的生命历程是美好的，虽然，我现在很丑陋，失去了往日的光泽，但我毕竟年轻过，光亮过，虽然我离开了大树妈妈的怀抱，但我仍然陪伴在大树妈妈身边，虽然我很渺小，但人们不会忘记我的功劳。
春天，我在大树妈妈的怀抱中，在春风的抚弄下，在春雨的滋润下，我慢慢地从一个娇嫩的刚出生的娃娃长成一个鲜活光亮的儿童；夏天，经过烈日的考验，我顽强不屈地茁壮成长为出色的青年；秋天，饱经沧桑的我，为了把养份留给大树妈妈，宁愿舍弃自己的生命，毅然从大树妈妈的怀抱挣脱，我没有什么怨言，无怨无悔地仍然守护着大树妈妈。
假如我是一片落叶，我愿化做春泥，我无怨无悔！
秋意更浓了，但还是有一些小暖阳，一阵略带寒意的秋风吹来，接着便是一场凉飕飕的大雨。
我家窗前有一棵大银杏树。秋天，它的叶子逐渐变得黄澄澄的。小暖阳照下来，整树的叶子层层叠叠，都发出亮丽的光，树就像穿着金色的袍子，显得那么夺目、妩媚。走*看，叶子是由柄和叶组成的，呈扇形，就像一把把金黄的小扇子，微风一吹，“小扇子们”纷纷扇动起来。叶又是*整的，就像一对对蝴蝶的翅膀，微风一吹，“小蝴蝶们”就挥动翅膀，翩翩起舞。
这一夜间，风变大了，雨下大了，叶子在风雨中飘落。它们一会儿旋转，一会儿向上，一会儿向下，但是风儿不会放过叶子，把它们牢牢抓住，扔到地上，最后只剩下了一片叶子挂在大银杏树上。
那片叶子看起来即将离开大树，但它死命抓住树枝，不肯放手。
风疯狂地怒吼，雨不停地击打它，它的身体已失去光泽，但它还是坚强地拉住树，不肯放手。但最终，它还是松开了手，在北风和大雨的双重打击下，飘落下来。风揪住了它，把它扯来扯去，一会儿把它抛上天空，一会儿又把它摔向地面，接着又打着旋儿把它推走了。雨变本加厉，像一颗颗子弹，要穿透这最后一片叶子的身体，但叶子不服输，还在和风雨抗争。风把它往下拉，它偏要往上走；风把它往左推，它偏要往右飞……但最终，叶子还是没能敌过风雨，它重重地被风摔到地上，成了风雨中牺牲的又一片叶子。
俗话说“秋风扫落叶”，这片叶子似乎也知道自己抗争不过风雨，但它并没有退却，它勇敢地迎接风雨，勇敢地和风雨战到了最后一刻，所以它虽然落下了，但不落的是它那种坚强的精神。
一片叶子掠过我的脸庞。
一片被秋风吹落的叶子，风儿吹动着它婆娑起舞，一次次地旋转翻腾后，优雅地飘落在草地中。条条的草和片片的叶截然不同，它在那里显得格外分明。一时冲动，我拾起将它置于手中细细端详。它的确美丽！一个精悍的叶柄，引出一片奔放的叶，不加修饰的自然的边，上下分明的面，山脉版粗糙的曲线……
这些结合，组成了朴实的造物。突然，我觉得自己发现了什么颜色！最能表现生命的绿色，消失着，慢慢消失了！淡黄取而代之，而叶柄仍然是嫩绿的，可随着叶脉的延伸浅绿—淡黄—金黄—黄褐……叶尖已缺裂了。颜色的渐变像一条人生的道路：走过细小的叶柄，进入宽阔的叶片，来到死亡的叶尖—生命就这样了结了。生命，何其短暂！我想起刚才的情景，别有体会；秋风是一双凶狠的手，沙沙的划过林间，抓住树叶撕离了母体，它急想离开死亡的漩涡。可最后，它放弃了；它失败了；它坠落了。
我把那片叶子放在一颗树下，为了应“落叶归根”这句话，为了让它重生。
梧桐旁立的路上，一片片秋叶随风飘下。在从枝到地的短暂行程中，枯黄的叶子却也不忘用最优雅的姿势回眸着那相伴一生的枝干，回味着那风雨中厮守的感动！
都说秋风无情，谁说秋叶无意？拾捡一片落叶，枯黄的叶面上留存的却是那一生难忘的记忆，暗褐的脉络中曾经流淌的却是那一段段温馨的时光。
读懂一片叶子，就会读懂我们的人生。如同落叶从春的萌发到夏的茁壮，再到秋风秋雨中的成熟与挣扎，人们对生命的渴望与向往、对美好的留恋与追求何尝不是这样？
一片叶子如同我们人生的一篇日记，无论大小，承载的都是一段记忆！美好也罢，伤心也罢，在生命走向余辉的时候，细细的梳理，慢慢的品味，或许是我们一生最值得怀念的事！
珍惜每一次情缘，珍爱每一次感动。相识了、相知了、相爱了，是缘分；牵挂了、关心了、关爱了，是真情。很多时候，世事之所以让我们感动，不是因为你做了，而是因为你用一生去做了！
拾捡一片落叶藏于书中，那是一段记忆……
感悟一段生活书于笔端，那是一段记忆……
将来的某一天，打开心灵的天窗，翻起泛黄的纸张，突然感悟曾经的点滴却是那一串发光的珍珠！
珍惜每一段时光，留存每一点记忆。世风浮躁，生活不易，感动难寻，用宽容审视彼此的误解，用理性保存生活的小结。
秋去了，叶落了；春来了，叶生了，生活的路上没有永远的坦途！
天阴了，还有晴空；伤心了，还有感动！用信念坚定信心，用关心赢取爱心。
喜也好、怒也好，换个角度生活依然那么美好！
早冬，寒意逼人，滴滴答答的雨水打湿了树梢，几片凌乱的枯叶纷纷落下。而我却不知为何心中如此躁动不安，就连那轻盈的枯叶也像石头一样，重重地落在地上，击打着我的心扉。多愁善感的我又触景生情，谁料我的眼眸竟又湿润了。
这落叶让我想起了一个人，一个几年不曾挂齿，却一直深入心扉的那个人。
他是我的祖父：一位慈祥，朴实而富有生活情趣的地道农名。他生前爱与我说笑，爱抚摸我的额头，也爱看着我静静地写作业。记得有一次，我在大厅背书，几位小弟弟和小妹妹们此刻正在卧室瓜分零食。我本无心与他们争，毕竟他们都叫我一声“姐”。可正当我徘徊不定时，爷爷向我递了一盒饼干。我与爷爷之间从来不说“谢”，因为足够亲密了我便冲他一笑。他迟疑了一会儿，拍了拍我的头，像是要宣布什么大事一样，一本正经地对我说：“你要好好学*，将来……”当时的我太顽皮，并没有往心里去，几个星期后才发现，那竟是他在用生命向我诉说着他的遗愿。
或许没有他的话也就没有今天的我。然而这样一位老人终究看着我一天天远飞，自己一天天老去……有时，他也不服气，人老心不老的他经常和左邻右舍谈论天气；国家发展等。周围的邻居爷爷经常到我家做客。然后，他们就会在小院门口的青石板旁坐着，就这样一直聊，直到夕阳披在他们肩上，他们便又离去。爷爷则站在门口向他们挥手。那段时光爷爷很快乐。
然而，上天总是不尽人意。谁会想到，他的朴实，他的勤劳竟将他送入死亡的深渊。
一个夜晚，爷爷和奶奶为了多赚点钱决定去扫马路。可仅仅过了一个小时，不行变降临了。随着一辆汽车飞驰而过，爷爷和他的勤劳一同在这人世间消失了。他生前不辍劳作，就连门口的小菜园也没有一处空地。
以前我怕来不及，我怕他会老去，我怕他不能亲眼看见我金榜提名——对不起！如今爷爷叶落归根，这片看似轻盈，实则重于千金，重于一切的落叶和爷爷一起落向他们的根；落向生命的尽头；落向我心中最温暖又最阴暗的地方。
我觉得，花花草草都是讨厌冬天的。
冬天来了，生机都不见了，爸爸单位院子的地面上铺上了银杏叶的“地毯”，踏上去“沙沙”作响。在这叶堆里，我捡到了与众不同的一片，它应该是石榴的叶儿吧。它很可爱，比银杏叶小的多，长长细细的，就像一条直直的眉毛。它刚落下来不久，颜色大多是绿的，小部分是黄的，但不是枯黄，两种颜色纵横交错，很和谐。它的中间有个小孔，被虫咬了，叶柄变得有些黑。
它躺在地上，显得无助可怜，似乎很悲伤，我在想它曾经在树上的生活一定是很愉快的，能在春风的吹拂中起舞，能在夏日里懒洋洋地晒太阳，每天做的事都成为秘密，无忧无虑。冬天真讨厌！我这么想，叶子也会这么想。
我把它带回家，压在书里，保管它。
每天，我都去观察它，它干了，好像很容易碎。我把它送回去放在它待过的大树下，让它在树根中与泥土相依冬眠。如果我是它，我该很开心，因为我是跟生我的树妈妈融在一起，幸福的入睡。
我从不觉得叶的凋零是一种悲伤。它的利落应该是伟大的，当它完成了它的使命，便安详地离开了它的母体，这不该是激动的时刻吗？我不明白，人们为什么把悲伤赋予了它？
喜欢落叶，只因它的那一份安详*和，这正是我身上所没有的。在这喧嚣的城市里，我仍是焦灼，躁动，心中并未有真正的*静。而欣赏叶的凋零，那一瞬间带给我的正是安详的感觉。
我们所在的学校是临山而起的，每当秋天时，我都很乐意于山脚下呆着，在那等待一片片叶子的飘落。每当风起，完成了使命的叶子便脱落枝干，跟随风的节奏于空中肆意地飞舞，宛如百花丛中的蝴蝶，却比蝶儿更为潇洒。而当风稍大一点的时候，就会有成群的叶子从空中洒落，纷纷扬扬，缤纷炫目，犹如天女散花。
也许你会问，这样的叶落何来的安详与*和呢？那是因为你还没看到最后，叶，在枝与根之间凋零，无论它曾如何旋转，翻腾，跳跃，最终还是静静地躺在了地上，为它的一生圆满地画上了句号。
当没有风陪伴落叶的时候，落叶就更显得安详了，而且静谧。当你站在树下，若不是看见叶子落下的过程，你是否知道曾有叶子在你身边飘落？或许不会。
而今秋意已起，叶亦开始凋落。在这匆忙之余，不妨停下你的脚步，欣赏一下这*静的过程，感受一下这一份*和；就算你如何地焦躁，这一刻我想你一定会安静下来。
今生，还长，我愿在树下等待，一片，一片，叶的零落。
如果有来世，我愿做一片落叶。
瑟瑟的秋风拂去了夏日的闷热，为我们送来一丝凉意，盛夏已过，渐入初秋，天气也似乎凉爽了许多，早已不再像盛夏那样烈日炎炎……梧桐树上一片片枯黄的树叶，已随着凉爽的秋风缓缓飘落，我弯下腰，拾起一片落叶，放在手中仔细端详，不禁感叹道：“这一片落叶，在春天时该有多么葱翠！”
是啊，当我们怀恋梧桐叶苍翠的样子时，才发现现在已是初秋……
也许人就是这样吧，只有当一片片枯黄的树叶随风飘零时，才想再目睹一下，树叶春天青翠的样子，可惜为时已晚……现在我们能看到的，就只有地上那一片片落叶。这就印证了那句话：只有失去了，才懂得珍惜。是啊，当树叶凋零，我们才懂得珍惜树叶春天的葱翠，失去了，我们才懂得珍惜！
春去春又来，花谢花会开，但有些东西是一去不复返的。还记得我曾在《意林》上看到过这样一个故事：张三是家里的独子，从小倍受呵护，他也心存感激，决心努力学*，长大后报答父母，可惜父亲去世的早，后来就由母亲独自抚养他长大，经过刻苦的学*，他找到了一份待遇丰厚的工作，由于工作繁忙，他很少回家看望母亲，不知多少次母亲叫他回家吃饭，他总是回答工作太忙回不去。他心里认为：以后的日子还长着呢！等我赚够了钱再孝敬母亲。终于有一天，当接到亲戚电话说，母亲因为突发心脏病已经去世了时，他后悔了……读完这个故事，我想说：我们不能总想着以后的日子，我们必须珍惜现在的每一分，每一秒！
所以我们不能等到失去了，才懂得珍惜！为了不给自己留遗憾，我们必须学会珍惜！
珍惜同学、老师间的真挚感情……
珍惜如流水般飞逝而且一去不复返的时光……
珍惜爸爸、妈妈给予我们的，浓浓的爱……
珍惜身边的人、事、物、情，学会珍惜身边的一切……
回家路上，有许多行道树，草地上落了好多叶子，这里有一堆，那儿也有几片。忽然，看见在两棵树之间有一片半绿半黄的叶子，我兴奋地跑过去，捡起了这片落叶。仔细端详起这片落叶，绿里透黄，与众不同，好像世界上颜色如此的叶子只有一片。它还有些软，我顺手把它放入书本里，便没去理它。
几天以后，我才想起它的存在，急忙打开那本厚厚的书看看落叶，只见它已经不是之前的样子了，满片棕色，偶尔有些黄色侥幸存在叶边。柔软的身子变得僵硬无比，随时就会碎成粉末似的，叶面上的纹路经脉般突出，也变得干硬起来。
看到这儿，我不禁想起它在树上曾经度过的幸福生活：它和其它树叶一起在树上成长，被春风吹拂过，在夏天懒洋洋地晒过太阳，偶然来了一阵雷雨，便在敲锣打鼓里洗了个干干净净的澡。夜里，看着星星，望着月亮，还可以听小鸟讲远方的故事。夏天是它的最爱，老人会来到这粗壮的大树下乘凉，小孩会来到大树底下玩耍，老人会在草地上坐着，时不时望着旁边的小河。落叶最想见到那条小河了，夕阳中的微波金光闪烁。
然而，在有一天，夏天悄然地走了，秋天随即来了，*时让它们跳舞的风，好像发了怒，使劲地扯着叶梗，叶子抓不住树枝，只好松了手，落在了地上。这一片最美的落叶伤心地落下，突然，它被我捧在了手掌里。
如果我是这片落叶，我知道只是时候到了，便要轻轻放手，顺从自然规律。我想我该把这片落叶送回“家”－－大地，让它跟随着露珠和雨水，一起融化在泥土里。
——三年级语文秋天的雨教学设计通用五篇
理念：
注重学生情感态度价值观的培养，并且能够对学生进行多元化的评价；坚持语文学科人文性与工具性的统一；培养学生的语文综合素养，努力实现“以读为本”的教学原则并且注重读写结合；注重启迪灵性、培养学生质疑问难的能力；转变教师角色，以学定教，顺学而导。
目标：
1、认识8个生字，能够正确书写12个生字。
2、能够有感情的朗读课文，把喜欢的部分背诵下来。
3、联系上下文和生活实际了解文中词句的意思，初步把握课文内容，从文中发现秋天的美丽，感受秋天的美好。
创新设计：
设计一：欣赏秋色，寓情导学。
1、教师利用多媒体课件播放秋天美丽景色的配乐图片，并且结合优美的语言渲染情境，学生在情境中欣赏秋色并谈谈感受。
2、教师引导：如此美丽的秋天是谁带给我们的呢？出示课题。
3、教师配乐范读课文。
设计二：品读课文，感悟秋韵。学生以小组形式进行交流，围绕自己喜欢的内容进行汇报。在汇报过程中学生可以随时质疑，师生共同解决。教师相机指导朗读。
1、整体感知课文内容。
（1）、引导质疑：为什么说“秋天的雨把秋天的大门打开了”？引导学生结合生活实际理解。
（2）、理清顺序：学生默读课文，整体把握课文的主要内容。教师帮助学生理清文章的顺序。并相机板书：秋天的色彩――秋天的气味――秋天的信息
2、细读课文，深入体会“秋天五彩缤纷的色彩”。
①教师指导学生有感情的朗读课文，在朗读的过程中体会课文内容，理解词语“五彩缤纷”。
②师生互动学*。
A实物展示：出示银杏树叶子，通过让学生看一看、摸一摸、扇一扇体会“黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。”指导朗读。
B动画展示：利用多媒体动画展示一片片枫叶随风飘落的情景，让学生体会“红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。”重点体会树叶飘落的感觉。
C图片展示：分别出示图片和动画，引导学生理解比喻句“田野像金色的海洋”和词语“频频点头”。
D背诵积累：指导学生背诵自己喜欢的句子。
E表达训练：引导学生仿照文中的句子说一说自己眼中的“秋天的色彩”。
设计三：通过表演感受“秋天的信息”。
1、角色朗读：利用微机出示图片，指导学生边看图片边分角色朗读课文，了解小动物们不同的过冬方式。
2、师生共同表演：教师扮演“小雨滴”，请几位学生分别扮演不同的“小动物”。“小雨滴”分别与“小动物”对话，询问小动物们是如何过冬的。注意指导学生表演时的语言和表情。
3、表达训练：引导学生结合生活实际谈一谈人类是怎样准备过冬的。
设计四：课外延伸，布置作业。秋天的雨还带给了人们哪些美好的信息呢？让学生收集有关秋天的资料，制作成精美的小报，在下一节课里进行交流展示。
设计五：课堂评价，回味收获。下发学生课堂学*效果“自我评价表”，学生在小组内自评、互评，教师指导学生填写。
精彩回放
教学实录片段一：师：秋天的雨带给我们的是如此丰富多彩的世界，就让我们跟着作者共同走进那美好的秋天吧！谁来读一读课文的`第一自然段？生：朗读第一自然段。师：你们在读这一自然段的时候遇到什么问题了？生：我不明白，为什么说“秋天的雨把秋天的大门打开了？”师：这个问题提得好，是啊？为什么说“秋天的雨把秋天的大门打开了？”谁能帮助他解决这个问题？生：秋天的时候，每下一场雨，天气就变得更加凉快了。师：是啊，有一句话说得好，“一场秋雨一场寒……”生：“……十场秋雨一身棉。”师：看来大家*时就能够注意积累。每一场秋雨过后，天气就变的更加凉爽了。
教学实录片段二：
生：我喜欢这句话，我想给大家读一读。“你看，她把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。”师：你读得不错，如果声音能再大些就更好啦！还谁喜欢这一句？再来读一读。生：读……（声音响亮）师：很好。你们见过银杏树叶吗？（众生摇头，一生举手）生：我在小姑的日记本里见过，是黄的。师：（微机出示银杏树和银杏树叶图片）和屏幕上的一样吗？生：（点头）师：（神秘的语气）老师说过这节课要送给你们一份特殊的礼物，你们猜猜是什么？生：银杏树叶！（有的孩子很兴奋。）师：你们猜对啦，来，每人一片。（从信封中抽出银杏叶发给学生。
学生们都很高兴，也很好奇地观察起来。）师：拿出你们手中的叶子，看一看，你看它的形状象小扇子吗？生：像……师：作者的想象力多么丰富啊，把银杏树叶说成了小扇子！师：我们来摸一摸，你有什么感觉？生：（好奇地摸着树叶）滑滑的。师：我们再来闻一闻，你闻到什么啦？生：我闻到香味了！（众笑）师：你们闻到秋天的气息了吗？生：闻到了。（众笑）师：（微笑）你们的想象力也很丰富。我们再来扇一扇！（举着银杏树叶在空中扇动。）生：（跟着老师一起像扇扇子一样扇动树叶。）（笑声）师：什么感觉？生：凉快！（笑声）师：你们真可爱！你一定感受到秋天的凉爽啦！（笑声）师：我们就带着这些感觉来读一读吧！生：再次有感情地朗读课文。师：指导朗读。（略）
教学要求：
1．认识“钥、匙”等11个生字。会写“盒、丰”等13个字。能读写“清凉、留意、扇子”等16个词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。
3．喜欢秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。
教学重点：
有感情地朗读课文，能读出对秋雨的喜爱和赞美之情。
教学难点：
1．能读出对秋雨的喜爱和赞美之情。
2．体会作者在遣词造句方面的特点。
课前准备：
教师：搜集有关秋天景象的图片，或制作多媒体课件。
学生：让学生在父母的带领下到户外去感受秋天，还可查阅资料从文字图片上去感受秋天。
教学时间：
2课时
教学过程：
第一课时
一、欣赏秋色，育情导学。
1．教师引述：这儿有几幅画面，想让同学们欣赏一下，并说说是什么季节的景色，好吗？
2．在舒缓的音乐声中，教师一一出示有关秋天景象的图片或展示课件。
3．唤起情感：你觉得这样的景色美吗？你喜欢秋天吗？为什么？
4．学生交流看法和感受。
5．想象导学：
a．请发挥一下你们的想象力，说说是谁把美好的秋色带到我们的眼前？
b．有位作家觉得是那清凉而又温柔的雨把秋天带给了我们。在他的眼里，那细细的雨犹如一位变幻神奇的魔术师，想听听他是怎么说的吗？
二、听读课文，感知内容。
1．播放朗读录音或配乐范读课文。要求：边听边想象画面。
2．听了之后你有什么想法？引导学生初步体悟本文语言文字的美。
3．用自己喜欢的方式自读课文。要求：读准生字，读通句子，把自己认为美的语句和段落多读几遍。
4．把自己认为美的语句和段落读给同桌听听。
5．快速阅读课文，看看课文是从哪几个方面写秋天的雨的？
三、品读课文，想象动情。
1．品读第一自然段。
(1)营造气氛，引导学生反复品读，谈谈自己对本段的看法。
(2)在品读时，注意读好“清凉和温柔”、“轻轻地”、“留意”，其中“留意”一词需引导学生理解。
(3)想象画面：秋天的大门被打开以后，你最想看到的是什么？
2．品读第二自然段。
(1)引导学生朗读：秋天的大门打开后，作者首先看到的是什么？
(2)指名学生朗读后并回答。
(3)采取赛读的方式让学生欣赏性地朗读课文，喜欢哪一句就读哪一句，并把那一句所描写的景物简单地画一画。
(4)品析文字：你觉得这一段中哪一句说得格外有趣？
(5)联系生活，丰富想象：你能联系家乡秋天的某一景物特色，像书上那样用优美的语言表达出来吗？
四、变读为述，积累语言。
1．师引：假如是在诗歌朗诵会上，你打算用怎样的方式把这两段内容朗诵给大家听？
2．让学生先在四人小组内说说自己的想法，然后进行朗诵练*。
3．指名学生上台进行表演性朗诵并点评。
五、识字写字。
1．学*生字，交流学法。
注：注意区别“飘、漂、票”
2．观察生字，交流写字经验：怎样既正确又漂亮地写好这些生字，你有什么话要提醒大家？
3．练写生字。
第二课时
一、复*回顾。
1．听写检查生字新词掌握情况。
2．秋天的雨就像一位神奇的魔术师，有着一盒五彩缤纷的颜料，她把秋天的田野染得格外美丽，引读第二自然段。
3．引导学生背诵第二自然段。
二、交流感悟，丰富想象。
1．品悟、想象第3自然段内容。
a．教师引导：谁能说说你从第3自然段里，看到了秋天的雨里还藏着什么？
b．学生交流后，再围绕“好多好多香甜的气味”让学生想象：秋天的雨里还藏着哪些香味。
c．出示“小朋友的脚，常被那香味勾住”这句话，读后让学生说说小朋友的脚怎会被香味勾住？
d．转换角色，让学生进一步想象，交流感受：假如你当时在果树下、花丛中，最想做的事是什么？
e．让学生带着这种美好的情感再读第3自然段，可让学生评赏谁读得好，以评促读。
2．品悟、想象第4自然段。
a．师转换话题：秋天的雨不光带来了色彩和香味，还挺会关心人的呢！谁来读读第4自然段？
b．多人次指名学生读后，可让学生说说，秋天的雨举起金色的小喇叭，他会对一些好朋友关心地说些什么？
c．引导学生具体、丰富地想象后，可进一步调动学生的经验积累，让学生说说：你还知道其他动植物是怎样过冬的？
d．语言训练：出示说话卡片：“它告诉大家，____________。小喜鹊____________，小松鼠____________，小青蛙____________，松柏____________，杨柳树叶____________，大家都在准备过冬了。”先让学生说说其它动植物是怎样过冬的，然后讨论交流这些话如果放在文中，放在哪里最合适。
三、总结拓展。
1．出示课文第1—4自然段的开头句，让学生背诵课文，学生愿意背哪部分就背哪部分。
秋天的雨，是一把____________________________________________。
秋天的雨，有一盒____________________________________________。
秋天的雨，藏着_____________________________________________。
秋天的雨，吹起______________________________________________。
2．引导学生进行拓展活动：美丽而又丰收的秋天已经来到了我们的身边，学了这篇课文后，此时同学们最想做的又是什么事？(教师可根据学生的兴趣爱好，在课余组织指导学生开展观察活动，为语文园地的教学活动作铺垫。
板书设计：
秋天的雨
是一把钥匙
是一盒五彩缤纷的颜料
藏着非常好闻的气味
带来冬天的`消息丰收欢乐
教学反思：
为了让学生能够真正感受散文中优美及巧妙比喻的意境，我以提问的方式引发学生带着思考导入主题，给他们逐一看课件和故事，让他们找一找秋天有些什么景色，并边进行提问：把什么比喻成了什么？视频中小朋友们为什么喜欢秋天？引发学生学*并回答：作者把秋天的雨比做一把钥匙，秋天有很多的水果，也有很多非常漂亮景色。
但是由于准备不是很充足，缺少了单张图片展示，因此，学生在理解秋天的颜色，秋天的气味的方面都不是很顺利。尤其是“把黄颜色和红颜色给了谁？(银杏、枫树)没有孩子能回答出来，说明孩子们的知识经验还不是很丰富，以后在活动之前，我都应该考虑到前期经验的灌输，使活动能很好地开展。比如说，秋天的气味方面，我可以让他们先闻一下橘子的香味，菠萝的香味……这样，他们就能充分的体验到秋天的好多气味。
综合本次欣赏活动，我在教学中运用了多种方法，让学生在视频中学*到比喻手法和欣赏观看的讨论形式，使学生充分感受到秋天的美。
【教材简析】
《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的第111课，是一篇想象奇特、抒情意味很浓的散文。课文以秋雨为线索，抓住秋天的特点，写了秋雨到来后秋天缤纷的色彩，秋天丰收的景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
课文使用了多种修辞手法，极尽描写秋雨的奇特、秋景的美丽、秋天的快乐。作者或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的事物，通篇语言艺术化，给人以美感。文章描写具体生动，用词精确。
【学情分析】
学生由二年级刚刚升入三年级，经过前两年的语文学*已经掌握了一定的识字方法，具备了一定独立识字的能力，也养成了一定的学**惯。同时，从心理学角度来讲，这个年龄阶段的学生在学*过程中主要依赖无意注意，有意注意的时间较短，依然以感性思维为主。因此，教学中应努力激发学生的学*兴趣，采用灵活多样的教学方式。另外，这个阶段的学生阅读方面虽然有了一定的方法和速度，但阅读理解和感悟能力还不够，城里孩子对秋天原野的直观感受不如农村孩子。
【设计理念】
1、《语文课程标准》指出：阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。本课采用个性化教学，以学生原有的知识经验为基础展开教学，激发学生的阅读兴趣，引导学生自读自悟，使他们在读中感悟、读中积累、读中迁移。设计充分尊重学生独特的感受、体验和理解，整个过程为张扬学生个性，激发学生灵性服务。
2、正确处理教与学的关系。营造民主和谐的课堂氛围，充分发挥师生双方的积极主动性与创造性，教学中，学生始终是学*活动的主人，他们在自主、合作、探究的新型学*方式中快乐的学*，教师则是学生学*活动中的引导者、组织者、合作者与欣赏者，力求实现以学定教，顺学而导，教学相长的教学思想。
3、正确处理工具性与人文性相统一的关系。立足本课教材实际，科学的确立三维目标。教学中紧紧抓住语文学科的特点，以语语言文字的理解感悟、语文素养的形成为目标，渗透情感、态度、价值观的培养，注重学*过程中学*方法的指导，力求使相互交融的三维目标在教学中有效达成。
【教学目标】
1、指导学生认识钥、匙、趁、柿、菠、喇、衔、裳８个生字，会写扇、邮、爽、柿、仙、梨、菠、萝、粮、紧、杨等12个生字。正确读写清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、油亮亮、杨树、丰收等词语。
2、引导学生联系上下文和已有生活经验理解重点词句的意思，感受语言文字之美。积累好词佳句，背诵自己喜欢的部分。
3、引导学生在理解课文内容的基础上，感受秋雨的奇特、秋景的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。
4、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。
【教学重点与难点】
引导学生通过抓具体的语言文字，正确、流利有感情地读好课文是本课教学的重点。引导学生通过语言文字感受课文中描写的秋天美景，体会作者对秋雨的喜爱之情是本课教学的难点。
【教学准备】
1、学生：
初步预*课文。
2、教具与学具：
生字卡片、多媒体课件。
【教学时数】
两课时。
【教学设计】
第一课时
〖教学目标
1、指导学生认识钥、匙、趁、柿、菠、喇、衔、裳８个生字。
2、引导学生联系上下文和已有生活经验理解重点词句的意思，感受语言文字之美。
3、引导学生在理解课文内容的基础上，感受秋天的美好，激发学生对大自然的热爱。
４、初步做到正确、流利、有感情地朗读课文。
〖教学流程
一、导语渲染，启动情感，导入新课
二、初读课文，整体感知
1、自由读课文，要求读准字音，读通句子。
2、小组合作，学*生字：
学生借助生字词卡片，在四人小组中互教互学，巩固生字词读音。
3、检查反馈，纠正字音。
４、指名读课文，整体把握课文大意。
（设计意图：以学生感性认识为主，初步引导学生整体把握文章内容。）
三、深入局部，品读课文
1、学生自主选择自己喜欢的部分研读，边读边想：为什么喜欢它？
2、小组交流：把自己喜欢的部分读给小伙伴听，交流你们的读书体会。
（设计意图：鼓励学生个性化阅读，激发学生的学*兴趣。）
3、全班交流：（可依学生回答进行变序教学。）
第一自然段：
⑴学生谈自己喜欢这一段的理由。
⑵有感情地朗读。
第二自然段：
⑴学生谈喜欢这一段落的理由。
⑵抓住关键语句，运用展开想象等方式，体验秋景的美及语言之美。
⑶有感情地朗读并积累优美的语句。
（设计意图：通过比较、想象等方式，体会文章语言文字表达之美，进一步指导学生有感情朗读课文。）
第三自然段
⑴学生谈喜欢这一段落的理由。
⑵指导朗读：
指名读──师生点评──男女生比赛读。
第四自然段
⑴学生谈喜欢这一段落的理由。
⑵美读体验情感。（可以自己美读，也可以同桌合作读一读）
⑶在充分读的基础上，师生互动演一演。
（设计意图：通过多种感官调动，激发阅读兴趣，加深理解感悟。）
——找秋天的三年级作文(五)份
秋天是一个丰收、美丽的季节，为我们的世界添加了光彩。
果园里，橘子酸酸的，柿子甜甜的，这些水果都你挤我碰，争着让人们去摘着吃呢；绿绿的石榴在树上挂着，微风刮过，好像在荡秋千；梨子头上有点小，中间身上有点弯，底下比较宽，既像灯笼又像葫芦；葡萄一串串的，像紫色的玛瑙；弯弯的香蕉一个个，像弯弯的月亮。
田野里，茄子挂起紫色的长灯笼；大大的冬瓜在地上躺着晒太阳；稻谷像害羞的`小姑娘，低着头；南瓜也非常像灯笼，味道非常香浓；西红柿又酸又甜，一口吃下去，真好吃；辣椒红得似火，闻一闻，会有非常刺鼻的气味。
花园里，菊花有非常多颜色，有的红得似火，有的白得如雪，有的蓝得像海……玫瑰在太阳下尽情绽放它浓浓的花香；桂花也在绽放它的浓浓香气；太阳花五光十色，使人眼花缭乱。
秋天是一首丰收的歌，是一曲欢乐的歌。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的水彩，你看她把玉米涂成金黄色，像一个个的小黄泡，挂到门前更是惹人喜爱，他把鸭梨也涂成了金黄色，又大又香，真让人流口水，吃起来更是人间美味，他把柿子涂成橙红色，像一个个小灯笼，可玫瑰涂成了五颜六色的样子，她穿着花裙子跳起舞来，像动物们展示自己的美丽。
秋天的雨，他是一个邮局，告诉大家冬天快要来了，小燕子的`收到一封信，他赶忙给爸爸妈妈说，冬天快要来了，我们赶紧，飞回南方吧！小熊也受到了一分，他把干草铺到屋里，这样睡着会更暖和，小蚂蚁们也收到了一份信，他们就赶紧储存食物，枫叶从树妈妈身上飘下来，他正准备着合适的地方睡觉呢，就连小花也困了，慢慢睡着了。
秋天的雨。带给大地是一首欢乐的歌，带给小朋友是一首香甜的歌。
拙政园是苏州有名的园林。金秋十月，我们一家三口慕名到拙政园去赏秋。
走进拙政园的大门，一盆盆菊花映入我的眼帘，红得似火、白得似雪、粉得似霞……花瓣一丝丝的，弯弯曲曲，像是螃蟹的爪子。其中，我最喜欢的要数红菊花啦！远远望去，一朵朵红菊花，像一个个火红的绣球，漂亮极了！
忽然，一阵香甜的味儿，直往我的鼻子里钻。香味像个导游，把我引到了几棵高大的桂花树前。一朵朵米粒般大小的桂花就像一颗颗明亮的珍珠缀在树上，散发着幽幽的清香。
我们漫步在桂花树旁的一条小路上，发现两旁的.枫叶红了，不禁让我想起了唐代大诗人杜牧的《山行》中的名句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。树林间偶尔传来几声鸟鸣，和着涓涓的小溪，瑟瑟的秋风，仿佛也在赞美那晚霞般美丽的万顷红叶。
走进被紫藤笼罩的走廊，紫藤的叶子在太阳下闪着紫色的光芒，在秋风中缓缓起舞，美丽极了！
啊！我喜欢秋天，更喜欢秋天的拙政园。
秋天到了，秋风吹了，吹黄了树叶，吹黄了小草。
树叶慢慢地从树上飘落，准备给大地盖上薄薄的被子。有一片调皮的叶子飘到了小河边。有一只正在找食物的小蚂蚁看见了，它高兴极了，捡起一根树枝，把树叶当成小船，往河的对岸划去。它想：“对面一定有很多美味的食物，我先去找到，然后告诉我得朋友们，和它们一起来分享。”
河水哗哗地流着，蚂蚁唱着歌儿轻快地划着树叶船。小草听到了它的歌声，悄悄地跳起舞来了；树叶听到它的歌声，悠悠地飘下来了；白云听到它的.歌声，静静地停下来了；风儿听到它的歌声，偷偷地哼起来了。随着风儿的伴奏，歌声飞得越来越远越来越远……
小动物们都听到了，他们呼朋引伴来到小河边，一起唱起了秋天的歌。
十一放假，大舅开车带着我们去采蘑菇，一下车我就被眼前的风景惊呆了。大山层林尽染、五彩斑斓。树林里的树叶五颜六色。红的似火、黄的赛金、绿的浓郁。风一吹，树林里的.树叶，刷刷的飘落了下来，像一只只美丽的蝴蝶在林间翩飞。最美的要属枫叶了，那一片片枫叶红得像火，美得像霞，真是“霜叶红于二月花”呀！最好玩的要数松树林了，松树下落了许多松针，踩上去，软绵绵的，松针下还藏着许多可爱的蘑菇宝宝呢！有黄蘑、有灰蘑、有白趟蘑、有松蘑，你一下不留意就会踩到小蘑菇。最有情趣的要数白桦树林了，白色的树干，顶着落叶的树冠，或黄或绿的叶子，风一吹，簌簌作响，捡上几片漂亮叶形可以回去做标本。秋天的树林真是景色优美、物产丰富，我爱秋天的树林！
——秋天的桂花作文三年级通用五篇
秋天，不知走过多少地方，留下多少痕迹，桂花园，就是其中的一道痕迹桂花园的清香，就是这道痕迹的证据。
早上，桂花园的桂花树上，墨绿的叶子极其的大，边缘的小锯子尤其锋利底下则是淡黄色的米粒股大小的桂花苞那一串串小花苞分开来看，感觉特别的单调；但是放在一起，配上一片墨绿色叶子，尤其好看。
中午，米粒般大小的小花苞几乎在同一时间开放，于是，树上就像落满黄色沙子般挂满了桂花，桂花的香味特别浓郁，香气袭人，香味瞬间飘过十里八乡，是人山人海的游客顺着这股香味来到桂花园，大家纷纷嗅着这香味，好像要把自己埋进桂花堆里了，有的游客甚至摘下了一簇簇桂花，放进自己随身带着的礼品包，太阳很辣，发射出一大缕一大缕的太阳光，于是，太阳光给游客的侧脸留下了一层光辉。
大大的桂花园只剩下这里的长久住户—桂花树了。风轻轻地吹过，树上落下几片叶子，就像树的眼泪；树轻轻摇晃，就像树的叹息。
树叶落满一地。
新的一天，桂花又开。
这回中秋，爸爸妈妈带我去一个不知名的地方游玩。那天，我很兴奋，吃完晚饭后，便拽着父母的手，求他们陪我出去散步。爸爸想了想，说：“那这回就答应你一次吧！”
聊着闲话，我们不知不觉地走到一条河边。这时，头顶茂密的树林消失了，月亮终于露面。我被月亮吸引住了：那银白的光辉，那走动时的悠然，真个是“恍若银盘又似镜”啊！
追着月亮，我闻到了一阵香气——一片桂花树林映入我的眼帘。远看那花影，虚虚实实，好像一朵朵白云，躺上去，可以轻松进入梦乡。又如同一只只手，让我走*一些。靠*点看那花型，如此娇小！一碰，它的那四片花瓣就会飘落。*看那花色，在月光下，似金桂，颜色不黄；似银桂，色泽不厚；似丹桂，却未露出一丝朱红！可以说没有任何桂花可与其相比。
用手伸到花丛中一摸，就发现了枝干，那枝干被花丛遮的严严实实的，默默无闻，可是，砍桂花树时，不管树上的花多么茂盛，只要树干被砍断，那可怜的树便轰然倒地了——桂花的靠山不就是枝干吗？
在秋天，也就是万物凋零的季节，桂花开了。桂花开了，虽说它知道第一场霜飘下时，自己便会落在地上被踩踏成泥，被雪覆盖。但它仍然开放：还是努力为世界添上一抹亮丽的色彩……
它，穿着黄色的衣裳；它，散发着迷人的香味；它，是秋天的使者，代表丰收的季节；它，就是桂花。
当我走进小花园里，远远望去，浓浓的绿色中包含着淡淡的黄色，它犹如一位美丽的少女站在花坛里。在阳光照射下格外鲜艳、耀眼。那浓浓的绿色绿得那么鲜艳，那花色那么美丽，风一吹，它们左右摇晃，仿佛在跳着舞。
走*点看，我就看到了桂花的树干，这些树干像一套“装甲”保护着桂花，它的树干又直又粗，像一位士兵笔直地站立在那儿一样。它的叶子绿油油的，摸起来十分光滑，上面还有像龙爪的叶脉，我看到狂风刮起之时，所有叶子一起飘动，真壮观呀！
我把目光转向香气扑鼻的桂花。桂花十分的小，和一颗小绿豆差不多大，它有四片花瓣，长得好像一个微缩型的风车，每朵桂花都好像是一片金色的亮片。阳光照在桂花上，让桂花更加闪亮了，怪不得古人说“人闲桂花落，夜静春山空”呢！虽然一朵桂花不是很香，但许多朵桂花加起来就变成了一股很浓的香气，我还从桂花上明白了团结的道理。一闻到这股浓浓的香气，我就想起了桂花糕。
突然起风了，夕阳透过枝叶洒在花瓣间，几朵桂花随风漂落，我捡起几朵放在手心细细品味，让这一份芳香永远留在我心间……
清早，我在小区里散步，忽然闻到一阵清香，原来是路边种的桂花开了啊！我赶紧往桂花树下跑去。
树上的桂花已经开了不少了。远远看去，棵棵桂花树上都是黄绿相间的颜色。桂花身材娇小，每朵看上去就像小巧玲珑、美丽漂亮的小仙子。它们的气味也毫不比它们的颜色逊色。把鼻子凑过去闻闻，一股股清香扑鼻而来，沁人心脾。有的还是含苞欲放的花骨朵，看起来饱胀得要破裂似的。
这么多的桂花，一簇一簇的挤在一起。看看这一簇，而在桂花树枝头上昂首挺胸，再看看那一簇，隐藏在绿油油的桂花树树叶中羞羞答答。金灿灿的桂花在凉爽的秋风中摇摆，散发出香甜的气味，告诉人们秋天的来临。
我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵桂花。在八月十五皎洁的月光下，周围的绿叶把我衬托得更加可爱美丽。我看到一只蝴蝶正在几朵桂花之间飞舞；我看到两个孩子正在树下吃着桂花糖和桂花饼；我看到鸟妈妈正在讲故事哄小鸟睡觉……
"多香的花呀！实在太香了"，路人的赞美声让我从恍惚中清醒。我这才记起我不是桂花，我是在欣赏桂花呢！
秋天到了，树叶都变黄了，一阵秋风吹过，树叶像蝴蝶一样在空中飞舞。秋风还把迟到的桂香吹进了我们的屋里。
今天天气晴朗，我们一起下楼去寻找秋天的足迹。还没出单元门，就闻到了一阵阵桂花的香味。我们迫不及待的沿着香味寻去，远远的看见桂花树上挂满了金黄的桂花，简直就像是一串串金黄的小橘子，非常的诱人。
来到桂花树下，这香味就更浓了，特别的香甜。我正陶醉的时候爸爸突然轻轻的摇了摇桂花树，桂花好像下雨一样“哗”一下的洒了下来，真的好美啊。我拾起地上的.桂花，仔细看发现了里面有几根像触角一样的，爸爸告诉我那是花芯，凑到鼻子上闻，真的好香啊。
“洒地上的花怎么办呀？”爸爸问道。“我们收集一些去做香包吧！明天可以送给奶奶做生日礼物。”“你这个想法非常好！”说着我们就拾了一些桂花回家。爸爸找来针线和布，爸爸还教了我新的缝法，他说这样缝更牢固。我先把布对折，然后用爸爸教的方法把两边先缝起来，然后把它翻个身，这样就可以把线藏在里面，再把桂花倒进做好的袋子里，最后把口子封上，这样香包就做好了！晚上，我把香包放在枕头边，一股淡淡的清香飘着，我想奶奶明天一定会喜欢的！想着想着就进入了甜甜的梦香。
——丰收的秋天的三年级作文通用5篇
我们走进果园。果园向我们献出了酸甜可口的桔子、香脆可口的梨子。红通通的大苹果缀满枝头。
我们走进树林。树林里正在飘落的叶子如同翩翩飞舞的蝴蝶，红的、黄的、五彩斑斓。落地的叶子堆积起来像一座金黄的小山，踩上去软软绵绵的。松柏显的更加苍翠了。
我们走进田野。田野里一片丰收的.景象映入我们眼帘。那边是颗粒饱满的玉米，这边是鲜嫩的蘑菇和木耳，还有又软又松的榛子。勤劳的农民伯伯们正在田野里摘玉米，汗水顺着他们的脸颊流淌。一排排大雁向南方飞去，给人们留下一阵暖暖的叮咛。
我爱这硕果累累的秋天，更爱这丰收的秋天！
今年的秋天是个丰收的秋天，我们院子里堆满了黄豆和金黄色的苞米。
我爸妈是个农民，农民太幸苦了，她们都有一个愿望，就是田野能丰收，为了实现愿望他们最早起来干活，也干到非常晚。
到了春天种田野忙，眼看草原要穿上绿衣服了，这代表热热的夏天要来了，到了夏天呢？给田野铲地、打药、还有镗地、天气渐渐地凉了，草儿黄、树叶飘眼看金黄色的秋天要到来了。这是农民更加忙了，有人说“三春不如一春忙”开始割黄豆、拔绿豆割苞米他们每到午时、晚时、都笑容满面，一点儿也看不出他们幸苦了，他们很高兴，因为他们幸幸苦苦地种了两季的东西很快就要变成他们想要的东西了，这都要感谢老天爷，今年风调雨顺，人们很高兴，很快乐，因为他们的愿望实现了，田野丰收了。
我希望年年风调雨顺，年年大丰收，让农民们年年快乐，天天开心！
金秋时节终于到这个美丽好玩的世界上来了，这凉**秋风吹起一阵阵凉爽的'风，这风如同寒风一样刺骨同时还带着一点春风的温暖。在这时你会闻到一股水果的清香，那味道非常好闻，香极了。
广大美丽的天空蔚蓝蓝地就像一个绚丽多彩美丽的碧玉盘，那么的美丽，那么的广大。如果你抬起自己的头仰望着天空，你就会看见各种各样奇特有趣美丽的云朵，有看起来凶猛的小狗形状云朵，看起来正在喊叫、有看起来发狂的小猫形形状云朵好像在蹿来蹿去，还有可爱的小兔形状云朵看起来活蹦乱跳有趣极了。看！大雁凌空飞起在湛蓝的天空中翱翔着，排着非常整齐的队伍往南飞了。
这时勤劳的人们正摘着香甜的水果，美味极了，有美味的苹果看起来红的像大阳一样，有多汁的橘子黄橙橙的真好看，还有香甜的火龙果等等多汁美味的水果。还有一些农民伯伯正在麦田里用收割机收麦子，发出一阵阵“轰轰”的巨响。
啊！秋天真是个丰收的好日子啊！
我爱百花盛开的春天，爱树叶茂盛的夏天，爱大雪纷飞的冬天，但我最爱果实累累的秋天。
秋天到了，金黄的落叶从树上飘落下来，像一只只黄蝴蝶在空中飞舞，又像是秋姑娘给我们发来的电报，告诉我们：“秋天来了，果子熟了，大家快来采摘吧！”
一天夜里，我做了一个梦：梦中我来到一个很大很大的果园，看见红中带黄的苹果，三个一群，五个一伙，你挨我，我挤你，把树枝压弯了腰。我继续往前走，金灿灿的桔子像一只只小灯笼挂在树上，一阵微风吹过，摇摇晃晃的，沉甸甸的桔子仿佛就要掉下来了。还有那粉嘟嘟的石榴，咧开嘴笑了，露出了圆溜溜亮晶晶的果肉，让我口水直流，“妈妈，妈妈，我要吃石榴”喊叫声把我从睡梦中惊醒了。
后来，妈妈告诉我：“秋天是金色的世界，是果子成熟最多的季节，是丰收的季节。”我连连点头，心里想：我要把这些熟了的水果尝个够呢！
秋天，果园里到处都呈现一派丰收的景象。
星期天上午，爸爸妈妈带我去宝苞农场采摘果子。刚进大门，一股柿子的香味扑鼻而来。我迫不及待地跑去柿子树下，抬头一看，柿子树上的柿子红彤彤的，像一个个小灯笼似的挂在枝头，我连忙摘了几个最熟的柿子，轻轻地放进篮子里。
摘完柿子，我们又到葡萄园。葡萄园里的葡萄真多啊！有暗红的、青的、紫的，看得我眼花缭乱。一串串葡萄你挤我碰的，好像对我说：“快来摘我吧，我是最香甜的。”我马上摘了一颗葡萄放进嘴里，哇！真香甜！
最后，我们来到了百香果种植基地。架在篱笆架上的百香果，像一个个紫盈盈的灯笼。一阵秋风吹过，百香果在空气中翩翩摇摆着，好看极了。听说百香果是蜜糖水最好的调料，让人觉得酸甜可口，越喝越想喝。
秋天真是一个丰收的好季节。
