从前，有两个好朋友，比较壮的是布鲁诺，比较瘦小的是怕布罗。他们两个都想赚钱，是了好多方法，都没有成功。
有一天他们看见了一张公告，公告上写着村子里缺水，要应征的'请至村长办公处。他们知道机会来了，感紧去应征，因此他们得到这份工作。 每天从清晨到傍晚，他们来来*的提水，要到深夜才能睡觉。有一天，布鲁诺心想：如果我把水桶加大，我不就可以赚多一点钱吗！另一边的怕布罗呢？他也在 想，他忽然灵机一动的说：「如果可以从山上接一条水管到村子里，我们就不用烦恼了！他把这个想法告诉布鲁诺，可惜布鲁诺拒绝了，因为他觉得帕布罗的想 法太疯狂了。
第二天，布鲁诺用大水桶到山上提水，布鲁诺完成了他的梦想，每当到了假日，他总是跑到酒吧喝酒，犒赏自己。那帕布罗呢？他和*常一样，提着水桶去 提水，到了假日他才会去接水管，过了一年半，他把水管接好了，所以，只要水流到村子里，钱就像水一样流到帕布罗的口袋里。
大家好，我家有两条小狗，你们猜一猜我家的小狗都是什么品种的？不知道吧，我来告诉你们吧，答案就是一只泰迪和一只中华田园犬。泰迪的毛是棕色的，它的小尾巴只有拇指这样长，四只爪子软软的，耳朵弯弯的，黑黑的两颗大眼睛长得很可爱。它很有趣，身上到处都是浓浓的毛，所以我给它取名叫毛毛。接下来就是中华田园犬了，它还是一只小不点，全身都是白色的，所以我给它取名叫小米。小米的'耳朵也是弯弯的，尾巴卷卷的，有一双圆溜溜的大眼睛，长得很萌。
我家里刚开始只有毛毛，没有小米。毛毛很暴躁，我希望它能每天开开心心的，不要暴躁。快要到国庆节了，我们放了七天假，我的妈妈说要回老家，我就把毛毛托付给了我舅舅，让他帮我养着。回来之后，我突然发现毛毛变得比之前温顺多了，之后我才知道原来是一只小狗让毛毛变得很温顺。它就是小米，这次我就拥有两只小狗了。
我每次放学回家看见这两只小狗在院子里追逐打闹，我一看到它们，我的心里就非常开心。它们每天都在一起玩耍，这下可好了，毛毛开心了，而且小米也长本领了，这回我就放心了。
我希望你们每天都开开心心的，和你们永远不分开，我爱你们。
自从汤姆变成了国王的宠物之后，获得了个多的宠爱，更多人的尊敬，还经历了许多有趣的故事。
有一天，汤姆正要到父母的`小屋去探望。半路中到小男孩家去歇歇脚，小男孩的父母很热情地招待了，小男孩看到家里有客人，便很高兴地跑过去跟汤姆做朋友，那个小男孩很热情，便带汤姆去他的游戏室，汤姆一眼就看到了锡兵和纸做的小姑娘在对看，但为什么没有说话呢？汤姆很疑惑，他上到那个纸做的宫殿，问锡兵说：“锡兵哥哥，你为什么没跟那位纸做的姐姐对话呢？还看着她！”“因为他跟我一样，只有一条腿，他需要我的保护！”锡兵坚定地回答。汤姆对纸做的小姑娘说：“姐姐，你为什么也要看那位哥哥呢？”小姑娘回答说：“因为我看那位锡兵是一个善良、坚定、尽责尽职的好锡兵。”汤姆明白了他们俩为什么一直对看而不说话了。汤姆清了清嗓子，大声说：“锡兵哥哥，舞蹈家姐姐，我们做好朋友吧！这样，锡兵哥哥又可以保护姐姐，姐姐又可以被哥哥保护，你们同意吗？”“嗯！”他们俩异口同声地说。“太好了。”小男孩看到我们三个做好朋友，便把纸做的小姑娘和锡兵送给了汤姆。
从此，他们三个成了最要好的好朋友，过上了幸福、开心的生活！
在一片森林里，有一条小溪，小溪里住着青蛙三口，它们每天捉食虫子。小溪旁，有一棵高高的大树，树上住着毛毛虫三口，它们每天都把那些树叶当做美味咀嚼着，把树上的叶子吃得千疮百孔。
一天，调皮的毛毛虫们在树上爬来爬去，互相打闹着。妈妈看到后，告诫它们：“河中有长着四条腿、皮又亮又滑的绿育蛙，它们是我们的大敌，你们一定要小心，不要掉到树下去，否则，就会被它们吃掉。”小毛毛虫们听后再也不敢打闹了，行动也格外小心。可是过了几天，小毛毛虫们就把妈妈的话忘到了脑后，又大摇大摆地在树上爬来爬去，其中一条最顽皮的小毛毛虫一不小心从树上掉了下去。就在小毛毛虫掉入水中的瞬间，一中大手把它托了上来。它睁开眼睛一看，天啊！救自己的竟是一只小青蛙！小毛毛虫吓得心扑通扑通地跳。青蛙问：“你是谁？”小毛毛虫心想，它大概还没认出我是谁，于是它灵机一动说：“我是蝴蝶的弟弟呀！”小青蛙听了哈哈大笑起来，说：“你骗人！蝴蝶有两只漂亮的翅膀，它们会飞，会跳舞，可是你呢？是一只又丑又笨身上还长着难看的绒毛的家伙！”小毛毛虫急忙说：“等我长大了，就会变成一只美丽的蝴蝶？”小青蛙说：“我们是由小蝌蚪变成青蛙的，难看的毛毛虫也会变成一只美丽的蝴蝶？”小毛毛虫急中生智：“你能由小蝌蚪变成青蛙，我为什么不能从毛毛虫变成蝴蝶呢？你把我放了，我会变给你看的”小青蛙想了想说：“好吧，我就放了你，不过我每天都要到树下来，我要看着你变成蝴蝶。”，小毛毛虫答应了小青娃，于是小青蛙每天都在大树下等着小毛 毛虫，小毛毛虫也按它们的约定，从大树上下来找小青蛙。它们一起在草地上说啊，笑啊，渐渐地成了一对好朋友，一天不见面还真想得慌呢！
时间一天天过去了，小毛毛虫也渐渐长大了。一天，它对小青蛙说：“我就要盖小房子了，不能再来找你玩了。”小青蛙奇怪地问：“你怎么盖小房子？”小毛毛虫说：“我会吐出一缕一缕的长丝，造一座椭圆形的小房子，这个小房子就叫‘茧’，我在里面变成一只蛹，然后就开始睡觉，当我醒来时，身上就会长出一对翅膀，变成一只美丽的蝴蝶，破‘茧’飞出来。那时，我会再来找你的，你一定要在大树下等我哟！”小青蛙说：“我一定等你。”
几天后，小青蛙发现好朋友没了，大树上却多了一个茧。又过了一段时间，小青蛙看见茧上被咬开了一个洞，于是它大声说：“毛毛虫，你还在小房子里面吗？”这时一只美丽的蝴蝶飞出来，围着小青蛙跳舞。“你还认识我吗？我是你救过的小毛毛虫，我们还是好朋友吗？”小青蛙高兴地说：“我们永远是好朋友，你没有骗我，你真的变成蝴蝶啦！”
在河边的草地上，常常能看见小青蛙和蝴蝶这对好朋友在玩耍……
“呼呼——”风婆婆来了，看！它还带来一位小客人，小小的，轻轻的，像一朵绒，他是一粒蒲公英种子。风婆婆轻轻的地将蒲公英放在山谷的大树下，对他说：“我没有能力抚养你，你就在这里生活吧，要多多保重哦！”蒲公英点了点头，目送着风婆婆远去。
风婆婆一走，蒲公英就没了伴儿，怎么也高兴不起来。虽然他整天享受着阳光，吸收着大地妈妈给他带来的营养。但是，却没有任何一只动物，任何一株花草跟他聊天、说笑，蒲公英很是孤独。日子一天一天的过去了，蒲公英越长越大，发芽、生根，变得成熟起来。一天，他正准备在阳光下睡个午觉，突然，听到一声欢快的鸟叫，“啾啾，啾啾”， 蒲公英抬头望望天空，这是一只浑身嫩黄色的黄鹂鸟。这只小黄鹂似乎看见了蒲公英，飞快地飞到了蒲公英的身边。“你好啊！蒲公英。”蒲公英一阵欣喜。“我们交个朋友吧。这里环境不错，我就在这棵树上安个家吧，有事情你就叫我一声。”说完就飞走了，看似是去找筑窝的材料去了。蒲公英还在那里手舞足蹈。
小黄鹂来了之后，日子大有不同。每天早晨，再也不是一个人观看日出；每天中午，再也不是一个人晒着太阳；每天夜晚，再也不是一个人入睡。无论蒲公英做什么事情，总有一只叽叽喳喳那个不停的小黄鹂作伴。白天，小黄鹂给蒲公英讲许多有趣的故事，晚上，小黄鹂给蒲公英哼唱夜曲。他们在一起快乐地生活着。
过了大概两三个月，蒲公英成熟了，他头顶长出了许多小蒲公英种子，蒲公英知道自己所剩下的时间不多了，就对小黄鹂说：“我快枯萎了，请将我采摘下来，带着我飞向天空，让我看看外面的世界，风会把我的孩子送到别处，让他们自由生长，请你把我完成我最后的心愿吧！”小黄鹂点了点头，含着泪将好朋友摘了下来，衔在嘴中，冲向那广阔、碧蓝的天空，越飞越高，越飞越远……
蒲公英看了看脚下的土地，安详的闭上了双眼。
小鹿和小驴是好朋友。一天，小鹿和小驴在一起玩耍。他们汗流浃背，玩得很开心。玩得开心，两个人都觉得有点饿，就决定一起找点吃的。当他们走啊走的时候，他们看到前面有一棵大苹果树。苹果树上结满了又大又红的苹果，让它们垂涎欲滴。
小驴高兴地对小鹿说：“我们摘苹果吃吧！”小鹿说：“这是个好主意，但是苹果树那么高，我们怎么能吃树上的苹果呢？”小驴焦急地说：“苹果树很高。大家好好想想，看看有没有什么好办法。”于是，两个小伙伴开始想办法。突然，小鹿的眼睛转过来喊道：“我有！”她指着不远处的一个跷跷板，兴奋地对驴说：“把那个跷跷板挪过去，我们就不能摘苹果吗？”“太好了！太好了！”小毛驴高兴地拍了拍手，跳起来说。他们费了好大劲，终于把跷跷板移到了树下。
小毛驴先坐在跷跷板的一端，小鹿跳到跷跷板的另一端。在跷跷板的作用下，小毛驴被弹了起来，嘴巴张开，就咬着一个苹果。这时，小毛驴落在跷跷板上，小鹿被弹了起来，吃了一个苹果。
就这样，你吃一只小毛驴和小鹿，我吃一只，很快就填饱了肚子。他们还摘了一篮子苹果带回家给父母吃。小毛驴和小鹿高高兴兴地回家了，牵着手提着篮子。
我有两个好朋友，一个叫王泓烨，一个叫邓博轩。
我先来说说我的体育朋友——王泓烨。他和我是一对非常要好的朋友，我们的体育都很好，不是他第一，就是我第一，有时候还能打成*手。有一次，我和他一起跑四百米，我一会儿快，他也一会儿快，你追我赶，最后跑了个并列第一。正因为这样，我们才是最好的兄弟。
王泓烨很关心别人，特别是我。有一次，我在回家的路上摔倒了，他看见了，就一下子冲过来把我给扶了起来，二话不说，直接把我背到了我的家里。
我再来说说我的学*朋友——邓博轩。我在《我是最亮的那颗星》里面写到过，我的学*很好，在班级里数一数二。可是我总是数二，他数一。邓博轩的脑子比百度还厉害，上次我还在查百度查资料，他却能想都不想就说了出来，实在是太牛了。
我的两个朋友不错吧，一个善于运动，一个善于学*，我的童年有两个这样的朋友，真是太棒了！
小狗小黄和小狗大黄曾经是一对形影不离、手足情深的好兄弟。可是，如今他们俩却反目成仇，像陌生人一样了。为什么呢？原来，他们是为了一根骨头而争得不可开交呢！
这天，他们在游乐场门口相遇了。如果是以前，大黄一定会邀请小黄一同去玩的。可是现在，他们互相瞪了一眼，就各自走开了。他们先后走进了游乐场，走到了哈哈镜屋里。大黄照到了一面能把自己放大的凹面哈哈镜，他感到骄傲极了，因为在镜子中的自己高大威猛，像一名威武的战士；而小黄照到的却是一面能把自己缩小的凸面哈哈镜，他看到镜子中的自己是那么的渺小，像是一个弱小的病人，感到非常自卑。他们俩怀着不同的心情离开了游乐场，准备回家了。
大黄抬头挺胸地走着，嘴里叼着一根香烟，不时还“哼哼”地叫几声。小黄则猫着腰走着，肚皮都快要贴到地面去了。大黄看到了小黄，向他轻视地瞪了一眼。小黄看了，整个身子抱作一团，还不时微微地颤抖几下，发出“呜呜”的哀鸣声。大黄看了，别提有多开心了。
后来，他们俩知道了那是在哈哈镜中照出的自己，不是真实的自己。大黄及时给小黄道了歉，说：“对不起，小黄，是我做得不对，我不应该嘲笑你。”小黄连忙说：“没关系的，没关系的！”从此以后，在操场上又能听到他们发出“哈哈哈哈”的欢声笑语了，他们重新成为了形影不离、手足情深的好兄弟了。
小花鹿和小毛驴是一对好朋友。有一天，小花鹿和小毛驴在一起玩耍，他们玩得汗流浃背，开心极了。玩着玩着，他们俩都觉得肚子有点饿，于是就决定一起去找点东西吃。他们走啊走啊，看到前面有一棵大大的苹果树，苹果树上结满了红通通的大苹果，看得他们口水直流。小毛驴高兴地对小花鹿说：“我们去摘苹果吃吧！”小花鹿说：“这个主意不错，但是苹果树那么高，我们怎么才能吃到树上的苹果呢？”小毛驴着急地说：“苹果树是挺高的，我们好好想想，看有没有什么好办法。”于是，两个小伙伴就开始想办法了。突然，小花鹿眼珠一转，大叫：“有了！”她指着不远处的一个跷跷板，兴奋地对小毛驴说：“我们把那个跷跷板移过来，不就能摘到苹果了吗？”“太好了！太好了！”小毛驴高兴地一边拍手，一边跳着说。他们俩费了九牛二虎之力，终于把跷跷板移到了树下。小毛驴先坐在了跷跷板的一头，小花鹿跳到了跷跷板的另一头。小毛驴在跷跷板的作用下，被弹了上去，嘴巴一张，正好咬住了一个苹果。这时，小毛驴落在跷跷板上，小花鹿被弹了上去，也吃到了一个苹果。就这样，小毛驴和小花鹿你吃一个，我吃一个，不一会儿就填饱了肚子。他们还各摘了一篮苹果带回家给爸爸妈妈吃。小毛驴和小花鹿拎着篮子，手拉着手，兴高采烈地回家了。
——两个好朋友作文6篇
我有两个好朋友，它们的名字分别叫小黄和小花，每天我一放学回家，它们俩个就“叽叽喳喳”的拍着小翅膀跑到我的身边，抬起它们的小脑袋看着我，好像在说：“小主人放学了、小主人放学了！”每当这个时候我都会抓起一把小米捧在手心里，弯下腰来喂它们，看着它们你争我抢的样子，我轻轻的说：“不要急、不要急，你们都有份”。它们好像听懂了我的话，专心致志的吃了起来。看着它们淘气的模样，我开心的笑了。 日记三年级日记
哈哈，大家一定都猜到了吧，这就是我的小黄和小花－――两只可爱的小鸡！
我有两个好朋友，一个叫王泓烨 ，一个叫邓博轩。
我先来说说我的体育朋友——王泓烨。他和我是一对非常要好的朋友，我们的体育都很好，不是他第一，就是我第一，有时候还能打成*手。有一次，我和他一起跑四百米，我一会儿快，他也一会儿快，你追我赶，最后跑了个并列第一。正因为这样，我们才是最好的兄弟。
王泓烨很关心别人，特别是我。有一次，我在回家的路上摔倒了，他看见了，就一下子冲过来把我给扶了起来，二话不说，直接把我背到了我的家里。
我再来说说我的学*朋友——邓博轩。我在《我是最亮的那颗星》里面写到过，我的学*很好，在班级里数一数二。可是我总是数二，他数一。邓博轩的脑子比百度还厉害，上次我还在查百度查资料，他却能想都不想就说了出来，实在是太牛了。
我的两个朋友不错吧，一个善于运动，一个善于学*，我的童年有两个这样的朋友，真是太棒了！
一个美丽的山坡上，太阳刚刚升起，山上开遍了各种各样的小野花，紫的、粉的、黄的、好几层花瓣的更是不计其数。山坡上，小猴和小狗正在玩儿扔骨头的游戏。小猴在后面扔，小狗猛地往前一扑，把骨头叼住再给小猴。这次小猴猛地向前一扔，小狗往前一扑，哎呀！——小狗和骨头一起掉到一个坑里了！原来，这里是一个陷阱，来捕捉动物，小狗哪里知道啊？蹲在坑口的小猴，又紧张又害怕，生怕自己的好朋友被人抓走，看看旁边，啊，没人，估计是能逃走了。趁着这个机会，小猴向坑里喊：“小狗，这是陷阱，现在旁边没人，我想想办法，把你救出来！”
小猴挠挠头，走来走去，想把小狗用绳子拉上来，但山坡上哪有绳子啊！小猴又想，我可以那一个木棍，让小狗爬上来，可是山坡上也没有棍子啊。它又劲想了想，嗯，有了，我的尾巴又长又细，可以当绳子把小狗拽上来啊！于是，有冲着坑里大叫：“我蹲在坑边，把尾巴伸下去，你抓住我的尾巴，我把你拽上来。”使
于是，小狗一把抓住了小猴的尾巴，小猴奋力的站起来，往前走了一步，小狗上来啦！太好了，小狗感激的对小猴说：“你真是聪明，谢谢你把我拽上来，要不我就被人抓走了！”小猴说：“不用谢，不用谢，咱们是朋友嘛，朋友就是要互帮互助的！”
从今年暑假开始，我家对面门口的车库里就来了两只狗狗，一只体型较大，老是“汪汪”叫，我叫它“大汪汪”；一只体型娇小，很是可爱，我叫它“小婴儿”。
“大汪汪”身上有三种颜色，棕色、白色、黑色，颜色真好看，就像披上了彩虹衣服的贵宾犬，它有一条长长的洁白色的尾巴，一对棕色耷拉着的大耳朵，再配上一副雄厚的嗓音，让我觉得它又漂亮又威风！
“小婴儿”身上只有一种颜色，干净的洁白色，但它的叫声和样子另我无比的喜欢。它的叫声是那么的清脆，它的样子是那么可爱，尖尖的竖起的耳朵，小小的身子，眼睛大大的，尾巴短短的。
“大汪汪”对我和我爸爸十分的友好，每次我和爸爸一走出家门口，那只”大汪汪”就会摇着尾巴冲上来，爸爸总是摸着它的头，嘴里说着：“汪汪，乖！”“大汪汪”更是兴奋了，它站了起来，抓着爸爸的衣服，跳来跳去，就像调皮的孩子。我最怕”大汪汪”用爪子抓到我了，所以每到这时我就躲在爸爸身后。可我最喜欢的朋友——“小婴儿”，一见到我和爸爸，就开始狂叫。每到这时，“大汪汪”就用自己的鼻子和嘴巴拱”小婴儿”圆圆的小脑袋，仿佛说：“这些人我们认识，不要乱叫！”这两只狗给我带来了很多的乐趣并让我养成了种*惯，每次我一放学走到家门口，都要叫一声“汪汪”；每当我听见”小婴儿”的叫声，我都会趴在窗口看。
有一次，“大汪汪”突然和“小婴儿”打了起来，大家互不相让，那战斗真精彩，真激烈呢！只见“大汪汪”抬起前爪向“小婴儿”挥去，别小看“小婴儿”个小，可它灵活极了，只见“小婴儿”快速向旁一跳，躲了过去，接着一个转身又向“大汪汪”扑去，发起反攻。“大汪汪”来不及躲闪，脑袋被拍了一下，“大汪汪”有些生气，喉咙里发出雄厚的叫声，朝“小婴儿”追去，但是它们很快又和好了，“小婴儿”亲昵地趴到“大汪汪”的身上，“大汪汪”会友善地舔“小婴儿”的脸，它俩又变成了一对要好的小朋友。
我希望每天都能看到它们快乐，幸福生活的样子。
“死党”不是说“敌人”，而是朋友。我有许多朋友，有男同学也有女同学，但是真正的朋友只有二个，他们就是我班的彭宏康同学和张振宏同学。因为我没带东西时，他们俩总会借给我，他们没带东西时，我也借他们。我有好东西我也会和他们分享，我不会的题他们总是耐心地教我，他们不会的题我也教他们。如果我们吵架了，过了一会儿，又会和好，久而久之，我们便成了形影不离的好朋友了。
张振宏同学的字写得较大，但成绩好，他是英语和数学组长，前面头发有点翅，后面*头。他喜欢游泳，喜欢吃水果，如西瓜、桃子等。他的优点有很多，但缺点也有。总而言之，他还是我的好朋友。
彭宏康同学喜欢游泳、踢足球等运动，喜欢吃的水果是菠萝蜜、桃子等。成绩一般，优点、缺点也不少。比方说吧：他爱打架，总喜欢欺负同学，我从一年级开始，彭宏康同学就一直与我作对，但我并不记恨，每次打完架，我总是哭，但过后我们又会和好如初。
他俩是我的“死党”，现在是，以后也是。
在一个依山傍水的村庄，住着一对好朋友，一个叫天乐，一个叫小宇。——看着桌子上的剪纸，我不禁这样想到。
剪纸是*民间的一项传统工艺，一把普普通通的剪刀，一张普普通通的纸，却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。面对桌子上的剪纸，我再一次浮想联翩。
天乐家是村子里比较富裕的人家，他的爸爸在城里打工挣了些钱，回家后办起了一个养牛场，日子过得有声有色。小宇的爸爸也同样进城打工，不过，却在一次意外中从高高的建筑工地上摔了下来，成了残疾。日子过得有些苦涩。
不过，天乐和小宇却是好朋友。
那是一个星期天，天乐月小宇一起去放牛。天空有些蔚蓝，白云也若有若无地漂浮着。小宇背着一个背包就来到了天乐家。他们一起赶着牛，向郊外走去。
牛悠闲地吃着嫩草，天乐和小宇尽情地在草地上玩耍。天乐看着自由自在的老牛问：“小宇，你会骑牛吗？”小宇回答说不会。“骑牛可好玩了，我教你！”天乐说着就站了起来，走到老牛前，一个飞身就上了牛背。看着天乐高高在上的样子，小宇也跳了起来，不过，小宇又重重地落到了地上。天乐从牛背上弯下了腰，把一只手伸了下来，小宇抓住天乐的手，脚蹬在牛肚子上，使劲地往上爬，终于，小宇也爬上了牛背，牛背上传来了他们愉快的笑声。天空的小鸟听见了，也不由得落在了牛角上，似乎在为两个小伙伴的合作而高兴呢！
夕阳西下，天乐和小宇向村庄走去，天乐已经暗暗打定主意，回家和爸爸商量商量，每个星期天都让小宇和自己一起放牛，也给小宇发些工钱，算是让小宇勤工俭学呢！
——两个朋友读后感3篇
真正的朋友，一定会克服重重困难，为你雪中送炭，帮你度过难关的。然而，我今天读了《沙漠中的朋友》这个故事。故事的主人公却辜负了他的朋友为他真心付出的一切！
故事讲的是，有两位朋友在沙漠中迷路了。由于缺水缺粮，有一个快不行了，他的朋友便让他躺下，自己去为他找水来，还给了他一把枪，让他一个时辰鸣一次枪，共可鸣三次，好让自己回来时不致迷失方向。
结果，这个快不行的人鸣完两次枪后，觉得自己难受不已，肯定不行了，心想在沙漠中行走多么艰难，也许朋友找不到我了，也许是不会来找我了……与其如此受罪，不如早去了事。于是他把第三枪对着自己的脑门放去……
然而，就在他倒下不到5分钟，他的朋友就拎着一壶水，满怀希望地回来了……但一切都晚了！
从中，我们应该明白，真正的朋友在你最困难的时候，即使他也处于最困难的时候，都不会放弃你，一定会与你共度难关的！因为友谊是最珍贵的。所以，我们无论在什么时候、什么情况下，都应该对朋友、对未来充满信心。不要放弃希望！不要辜负了你的朋友！
《两个朋友》是讲有个地方山青水秀，花红叶绿，不知名的小鸟唧唧喳喳地叫着，胖子和瘦子两个好朋友约好到这儿玩，瞧他们玩得真开心啊！
忽然，灌木丛中一声咆哮，一只大熊吼叫着，向两个朋友扑过来，《两个朋友》读后感作文。
“救命啊！救命！”两个朋友叫感着，拼命向前奔跑，瘦子真灵活，他几下爬上了树，胖子拼命地大叫：“瘦子瘦子快拉我一把，快拉我一把，可瘦子像没听到一样，续继往上爬，绝望中，胖子忽然想起熊是不吃死人的，胖子赶紧往地上一趟。像死人一样，熊看了看就走了。
这时瘦子看见熊走远了，就从树上跳下来拽起胖子说：“兄弟你大难不死必有后福。”可胖子却说：“你在危险时候不救我，却在安全时来讽刺我，你这种人算什么朋友。”胖子说完头也不回走了。
我读了这个故事懂了一个道理：遇到危险，只顾自己逃命，不顾别人死活的人不能算是朋友。
这个故事使我想到：如果有二个朋友在森林游玩，一个朋友有了危险，那另一个不顾自己的死活去救那个有危险的朋友，那么他们才是真正的朋友。
有一则***的传说：两个朋友在沙漠中旅行，旅途中他们为了一件小事争吵起来，其中一个还打了灵异个一记耳光。
被打的人觉得深受屈辱，走到帐篷外，一言不发地在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他们继续往前走，一直走到一片绿洲，停下来饮水洗澡。在河边，那个被打了一巴掌的人差点被淹死，幸亏被好朋友就起来了。
被救起之后，他拿了一把小刀在石头上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。”他的好朋友好奇的问：“为什么我打了你后，你要写在沙子上，而现在要可在石头上呢？”
他笑着回答：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反，如果被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，那里任何风都不能磨灭它。”
我知道了：真正的朋友的伤害也许是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害，铭记那些真心的帮助，就会发现这世上真心的朋友不断多起来。
——两个好朋友作文 (菁华5篇)
我有两个好朋友，它们的名字分别叫小黄和小花，每天我一放学回家，它们俩个就“叽叽喳喳”的拍着小翅膀跑到我的身边，抬起它们的小脑袋看着我，好像在说：“小主人放学了、小主人放学了！”每当这个时候我都会抓起一把小米捧在手心里，弯下腰来喂它们，看着它们你争我抢的样子，我轻轻的说：“不要急、不要急，你们都有份”。它们好像听懂了我的话，专心致志的吃了起来。看着它们淘气的模样，我开心的笑了。 日记三年级日记
哈哈，大家一定都猜到了吧，这就是我的小黄和小花－――两只可爱的小鸡！
“呼呼——”风婆婆来了，看！它还带来一位小客人，小小的，轻轻的，像一朵绒，他是一粒蒲公英种子。风婆婆轻轻的地将蒲公英放在山谷的大树下，对他说：“我没有能力抚养你，你就在这里生活吧，要多多保重哦！”蒲公英点了点头，目送着风婆婆远去。
风婆婆一走，蒲公英就没了伴儿，怎么也高兴不起来。虽然他整天享受着阳光，吸收着大地妈妈给他带来的营养。但是，却没有任何一只动物，任何一株花草跟他聊天、说笑，蒲公英很是孤独。日子一天一天的过去了，蒲公英越长越大，发芽、生根，变得成熟起来。一天，他正准备在阳光下睡个午觉，突然，听到一声欢快的鸟叫，“啾啾，啾啾”， 蒲公英抬头望望天空，这是一只浑身嫩黄色的黄鹂鸟。这只小黄鹂似乎看见了蒲公英，飞快地飞到了蒲公英的身边。“你好啊！蒲公英。”蒲公英一阵欣喜。“我们交个朋友吧。这里环境不错，我就在这棵树上安个家吧，有事情你就叫我一声。”说完就飞走了，看似是去找筑窝的材料去了。蒲公英还在那里手舞足蹈。
小黄鹂来了之后，日子大有不同。每天早晨，再也不是一个人观看日出；每天中午，再也不是一个人晒着太阳；每天夜晚，再也不是一个人入睡。无论蒲公英做什么事情，总有一只叽叽喳喳那个不停的小黄鹂作伴。白天，小黄鹂给蒲公英讲许多有趣的故事，晚上，小黄鹂给蒲公英哼唱夜曲。他们在一起快乐地生活着。
过了大概两三个月，蒲公英成熟了，他头顶长出了许多小蒲公英种子，蒲公英知道自己所剩下的时间不多了，就对小黄鹂说：“我快枯萎了，请将我采摘下来，带着我飞向天空，让我看看外面的世界，风会把我的孩子送到别处，让他们自由生长，请你把我完成我最后的心愿吧！”小黄鹂点了点头，含着泪将好朋友摘了下来，衔在嘴中，冲向那广阔、碧蓝的天空，越飞越高，越飞越远……
蒲公英看了看脚下的土地，安详的闭上了双眼。
我有两个好朋友，
我们是三个形影不离的好朋友，下面我来和你们一起分享我们的故事吧！
有一次，我和他们一起去游泳，因为我不会游泳，他们耐心的交我游泳，我很快就会了一些基本的动作，过了一会，我肚子饿了他们陪我去买东西吃。后来我们就回家了。
还有一次，离现在比较*，本来说好我10月1日可以去欢乐谷的，可是妈妈突然反悔，我不能去了，他们认真的听我说，并听我哭。而切还跟我说，父母是担心我的安全，所以，才不让我去的。可。可也不能出尔反尔呀！
我哭了......
她们一边安慰我一边说要我听父母的话，不要惹父母生气了，他们很辛苦才把我们养大的。所以，不要惹父母生气了。
我听了后，忙点头说是。
我们就是这种有难就帮的好朋友，因为，我们会帮助任何一个人。
我希望我们的友谊能天长地久，永远是好朋友。永远在一起，初中，高中，大学以及工作，吃住都在一起。
我们是三个形影不离的好朋友。让我和你分享我们的故事。
有一次，我和他们一起去游泳，因为我不会游泳。他们耐心地让我游泳。很快就学会了一些基本动作。过了一会儿，我饿了。他们陪我逛街吃饭。然后我们回家了。
还有一次，临*现在，本来10月1号可以去欢乐谷，但是我妈突然后悔了，我去不了。他们认真听我说，听我哭。而且cut还告诉我，我爸妈担心我的安全，不让我去。酪。但是你不能食言！
我哭了。
他们安慰我，叫我听父母的话，不要惹他们生气。他们努力抚养我们。所以不要惹父母生气。
我听了，点点头说好。
我们是如此好的朋友，在困难的时候可以帮助别人，因为我们会帮助任何人。
希望我们的友谊天长地久，永远是好朋友。永远在一起，初中，高中，大学，一起工作，一起吃饭，一起生活。
“死党”不是说“敌人”，而是朋友。我有许多朋友，有男同学也有女同学，但是真正的朋友只有二个，他们就是我班的彭宏康同学和张振宏同学。因为我没带东西时，他们俩总会借给我，他们没带东西时，我也借他们。我有好东西我也会和他们分享，我不会的题他们总是耐心地教我，他们不会的题我也教他们。如果我们吵架了，过了一会儿，又会和好，久而久之，我们便成了形影不离的好朋友了。
张振宏同学的字写得较大，但成绩好，他是英语和数学组长，前面头发有点翅，后面*头。他喜欢游泳，喜欢吃水果，如西瓜、桃子等。他的优点有很多，但缺点也有。总而言之，他还是我的好朋友。
彭宏康同学喜欢游泳、踢足球等运动，喜欢吃的水果是菠萝蜜、桃子等。成绩一般，优点、缺点也不少。比方说吧：他爱打架，总喜欢欺负同学，我从一年级开始，彭宏康同学就一直与我作对，但我并不记恨，每次打完架，我总是哭，但过后我们又会和好如初。
他俩是我的“死党”，现在是，以后也是。
——两个朋友作文 (菁华5篇)
从前，有两个好朋友，比较壮的是布鲁诺，比较瘦小的是怕布罗。他们两个都想赚钱，是了好多方法，都没有成功。
有一天他们看见了一张公告，公告上写着村子里缺水，要应征的请至村长办公处。他们知道机会来了，感紧去应征，因此他们得到这份工作。 每天从清晨到傍晚，他们来来*的提水，要到深夜才能睡觉。有一天，布鲁诺心想：如果我把水桶加大，我不就可以赚多一点钱吗！另一边的怕布罗呢？他也在 想，他忽然灵机一动的说：「如果可以从山上接一条水管到村子里，我们就不用烦恼了！他把这个想法告诉布鲁诺，可惜布鲁诺拒绝了，因为他觉得帕布罗的想 法太疯狂了。
第二天，布鲁诺用大水桶到山上提水，布鲁诺完成了他的梦想，每当到了假日，他总是跑到酒吧喝酒，犒赏自己。那帕布罗呢？他和*常一样，提着水桶去 提水，到了假日他才会去接水管，过了一年半，他把水管接好了，所以，只要水流到村子里，钱就像水一样流到帕布罗的'口袋里。
鼠甲到鼠乙家，看了实在眼热：“我的好姐妹呀，你的日子真不错！吃的喝的再加坐的卧的，一眼看去样样都是外国货！”鼠乙叹了口气回答道：“好姐妹呀你叫不知道，我在外面整天奔波！东奔西走就为把外国货找，本国货呢，哼，我连瞧都不要瞧，只有外国货才高兴往洞里拖。这是土耳其沙发上的毛，这一小片来自一张波斯的地毯，这片柔软的毛昨天我才弄到，塘鹅毛呐，真正非洲的出产！”鼠甲又问：“那你吃的是啥？我们吃的东西当然不配你胃口！”“我的好姐妹呀！”鼠乙回答。“这里哪样叫我不讨厌它！我就吃点面包，还吃点脂油！……”我们知道还有些人家，本国货样样看不起，只要一见外国商标哇，什么东西部说顶呱呱……而脂油呢……吃本国的！
我有两个好朋友，是从小学以来最好的朋友。也许好朋友这好像是小朋友谈谈的，但我却愿意拥有。其实我的村子里有很多的好朋友，可是不知为何却对这两个印象深刻，可能是初中毕业了，以后不太会相见了，才觉得应该珍视，才会去想，才会发现这两个好朋友的重要吧！
人啊！总在事物将要失去的时候才知道珍惜啊！
他是我的寝室长，也是我的好朋友。虽然，初中以来有过点冲突，但最后还是成为好朋友，至少在我看来是这样的。记得初一的时候，他总是和俊杰一起，去戏弄别人（比如开开，呵呵！）。那是在我看来，这简直太……
渴！后来，在初三，他最喜欢的就是摸奖，我总是开他玩笑，希望他能够戒掉。想起来他每天午饭时都要输个三五块钱的。不久，倒是不去了，真想他现在高中了，是不是有去了（担心纳！）。还有，他还喜欢去买零食，喜欢吃垃圾食品。每个星期天来学校他总是要先花个三四十块掉的，在校的几天也总是往小卖部跑啊，没办法，嘴馋呀！在每个星期四五都要借个三四十块钱，没办法，会花呀！
想起他的优点，倒也有，我的乒乓球技术都是他手把手教起来的（我想现在我大概已经比他强了，哈哈哈！不过想想有比太可能，毕竟他是我初中的永远对手呀。就这样打败好像不给他这个师傅面子了）。乒乓球在当时他应该是班上第一的，想想我也可能第二了吧（呵呵，吹牛的）。他的短跑速度可是很强的，他腿的肌肉可是我们寝室最强的。我想这应该每天吃饭的冲锋练就他的速度的，每次都是最快的。不过，他长跑就没有我强了，记得中考我就跑的比他快。没办法，毅力呀！呵呵。
最令我印象深刻的就是太的搞笑了。打乒乓球的时候总是喜欢乱吼乱叫，他说这是攻心之术。现在想想也还是有的道理的，这样如果我们输了，就可以用这为借口，哈哈哈！没事，总是说些搞笑的话：“放屁加速度”，“屁闹屁！”……不过，他还很骚，不是那种的骚，是骚得可爱！没办法，搞笑呀！
他就是我的寝室长，浪费，会花钱，肌肉发达，经比起诱惑，有搞笑又风骚。
除了他，还有一个人。她就是我的同桌，她是个内向，认真的女孩。她对我的印象也很深刻。
她主要是对我学*上的影响大，而寝室长（杰）就是生活上的了。老师让我们做在一起，大概就是要我们互相帮助的原因吧。她的科学不是很好，英语却很好，我的英语不太好，可以说很差，但我的科学好。就这个原因吧！
一定程度上，受她的影响，我的英语的确变好了。不过，这不是她对我的最大影响。最大的影响是，能够对我影响一生的，就是语文！语文，一个我讨厌的科目，渴！因为她让我爱看作文了，喜欢写作文了。于是，我的语文也变好了，成绩在我看来不是最重要的，最重要的是我爱上了写作文。而我觉得我对她科学的影响却没那么大，忽然间，我发现这样是我赚了。呵呵呵！
她的语文文章是很好的，虽然我只看过她的几篇作文而已，但已经可以见得她的水*了。也不知道她是怎么练就的呀，好羡慕！让我最疑惑的是她的说话，好像总是感觉话中有话一样的，却不能参透，无法理解，大概是我的理解能力没跟上她的那种水*吧！
她这人呀，我看来比较好相处的，比较热心帮助别人。我每每问她问题，她都会细细一一的回答。我最欣赏的就是她的这种为人了。不过有时候，她也会和她的朋友开些玩笑，可能是为了缓解中考前的那种紧张局面，阴沉的天气，阴霾的教室里的氤氲吧！
她就是我的同桌，睿智，很内向，说话技巧，热心帮助别人。
我的两个好朋友，两段纯真的友谊，让我铭记永生的人！他和她！
有一天，金宏帆和伙伴张相一去天然动物园游览，他们有说有笑，高高兴兴地边跳边走。
突然，他们看见一头黑熊，它站在那里，好像在等人过去。金宠帆看见身边有一棵大树，就爬上去，可是爬也爬不上去，就抓住树干轻轻一跳，就上去了。张相一不会爬树，只能站在原地，一动也不动，等着死神的到来，心里却想着完了，我死定了，我可不想死！
时间一分一秒地过去了，张相一看见黑熊还在原地，就一步一步慢慢地走过去，边走边想：但愿不是真熊，如果是真熊我就没啦！突然他看见、到黑熊旁边竖着一块碑，上面写着“动物标本，免费摄影。”看了这块木碑，张相一想：原来是一个标本。
于是，张相一就头也不回地走了，金宏帆看见自己的伙伴走了，就大声喊：“好朋友，等等我！”张相一说：“这个不相互帮助的人，从此不和你做好朋友了。我要和你绝交。”金宏帆听了感到很惭愧。
两个好朋友手拉着手，一起去天然动物园玩。小亮说：“看，这就是新建的天然动物园”，小明：“噢，真漂亮呀，谢谢你带我来这儿”。
这对好朋友手拉手蹦蹦跳跳地走了进去，哇！里面真漂亮啊！两个好朋友东看看西看看，怎么也看不够。忽然，正前方出现了一只大狗熊，两个好朋友都吓得惊叫起来。小亮会爬树，他赶紧噌噌地爬上周围的一棵树，小明可不会爬树，拼命地向树上叫着：“小亮，小亮，快拉我上来！”可小亮却不理不踩。小明吓得闭上了眼睛，脸都发白了，心里想，惨了，我的末日到了，狗熊一定会把我吃了的。可是，等了好一会儿，也不见狗熊走*，难道已经走远了？小明半信半疑地睁开一只眼睛，那狗熊分明动也没动，好像一座雕像，小明小心翼翼地一步一步慢慢地走了过去，这哪里是真狗熊啊！分明就是动物标本，供人免费摄影的，原来是虚惊一场，小明心里想：这小亮也太不讲情义了吧，他自己爬上了树，就把我留在树下等死，想到这儿，小明头也不回地走着，小亮已经下了树，在后面追赶着，嘴里还叫道：“等等我，小明！”可小明回答：“你在危险的时候，只为自己着想，而不想想我，我不和你做朋友了”小亮听了，羞愧愧地低下了头，没有再说什么。
——两个朋友作文 (菁华5篇)
从前，有两个好朋友，比较壮的是布鲁诺，比较瘦小的是怕布罗。他们两个都想赚钱，是了好多方法，都没有成功。
有一天他们看见了一张公告，公告上写着村子里缺水，要应征的请至村长办公处。他们知道机会来了，感紧去应征，因此他们得到这份工作。 每天从清晨到傍晚，他们来来*的提水，要到深夜才能睡觉。有一天，布鲁诺心想：如果我把水桶加大，我不就可以赚多一点钱吗！另一边的怕布罗呢？他也在 想，他忽然灵机一动的说：「如果可以从山上接一条水管到村子里，我们就不用烦恼了！他把这个想法告诉布鲁诺，可惜布鲁诺拒绝了，因为他觉得帕布罗的想 法太疯狂了。
第二天，布鲁诺用大水桶到山上提水，布鲁诺完成了他的梦想，每当到了假日，他总是跑到酒吧喝酒，犒赏自己。那帕布罗呢？他和*常一样，提着水桶去 提水，到了假日他才会去接水管，过了一年半，他把水管接好了，所以，只要水流到村子里，钱就像水一样流到帕布罗的'口袋里。
鼠甲到鼠乙家，看了实在眼热：“我的好姐妹呀，你的日子真不错！吃的喝的再加坐的卧的，一眼看去样样都是外国货！”鼠乙叹了口气回答道：“好姐妹呀你叫不知道，我在外面整天奔波！东奔西走就为把外国货找，本国货呢，哼，我连瞧都不要瞧，只有外国货才高兴往洞里拖。这是土耳其沙发上的毛，这一小片来自一张波斯的地毯，这片柔软的毛昨天我才弄到，塘鹅毛呐，真正非洲的出产！”鼠甲又问：“那你吃的是啥？我们吃的东西当然不配你胃口！”“我的好姐妹呀！”鼠乙回答。“这里哪样叫我不讨厌它！我就吃点面包，还吃点脂油！……”我们知道还有些人家，本国货样样看不起，只要一见外国商标哇，什么东西部说顶呱呱……而脂油呢……吃本国的！
我有两个好朋友，是从小学以来最好的朋友。也许好朋友这好像是小朋友谈谈的，但我却愿意拥有。其实我的村子里有很多的好朋友，可是不知为何却对这两个印象深刻，可能是初中毕业了，以后不太会相见了，才觉得应该珍视，才会去想，才会发现这两个好朋友的重要吧！
人啊！总在事物将要失去的时候才知道珍惜啊！
他是我的寝室长，也是我的好朋友。虽然，初中以来有过点冲突，但最后还是成为好朋友，至少在我看来是这样的。记得初一的时候，他总是和俊杰一起，去戏弄别人（比如开开，呵呵！）。那是在我看来，这简直太……
渴！后来，在初三，他最喜欢的就是摸奖，我总是开他玩笑，希望他能够戒掉。想起来他每天午饭时都要输个三五块钱的。不久，倒是不去了，真想他现在高中了，是不是有去了（担心纳！）。还有，他还喜欢去买零食，喜欢吃垃圾食品。每个星期天来学校他总是要先花个三四十块掉的，在校的几天也总是往小卖部跑啊，没办法，嘴馋呀！在每个星期四五都要借个三四十块钱，没办法，会花呀！
想起他的优点，倒也有，我的乒乓球技术都是他手把手教起来的（我想现在我大概已经比他强了，哈哈哈！不过想想有比太可能，毕竟他是我初中的永远对手呀。就这样打败好像不给他这个师傅面子了）。乒乓球在当时他应该是班上第一的，想想我也可能第二了吧（呵呵，吹牛的）。他的短跑速度可是很强的，他腿的肌肉可是我们寝室最强的。我想这应该每天吃饭的冲锋练就他的速度的，每次都是最快的。不过，他长跑就没有我强了，记得中考我就跑的比他快。没办法，毅力呀！呵呵。
最令我印象深刻的就是太的搞笑了。打乒乓球的时候总是喜欢乱吼乱叫，他说这是攻心之术。现在想想也还是有的道理的，这样如果我们输了，就可以用这为借口，哈哈哈！没事，总是说些搞笑的话：“放屁加速度”，“屁闹屁！”……不过，他还很骚，不是那种的骚，是骚得可爱！没办法，搞笑呀！
他就是我的寝室长，浪费，会花钱，肌肉发达，经比起诱惑，有搞笑又风骚。
除了他，还有一个人。她就是我的同桌，她是个内向，认真的女孩。她对我的印象也很深刻。
她主要是对我学*上的影响大，而寝室长（杰）就是生活上的了。老师让我们做在一起，大概就是要我们互相帮助的原因吧。她的科学不是很好，英语却很好，我的英语不太好，可以说很差，但我的科学好。就这个原因吧！
一定程度上，受她的影响，我的英语的确变好了。不过，这不是她对我的最大影响。最大的影响是，能够对我影响一生的，就是语文！语文，一个我讨厌的科目，渴！因为她让我爱看作文了，喜欢写作文了。于是，我的语文也变好了，成绩在我看来不是最重要的，最重要的是我爱上了写作文。而我觉得我对她科学的影响却没那么大，忽然间，我发现这样是我赚了。呵呵呵！
她的语文文章是很好的，虽然我只看过她的几篇作文而已，但已经可以见得她的水*了。也不知道她是怎么练就的呀，好羡慕！让我最疑惑的是她的说话，好像总是感觉话中有话一样的，却不能参透，无法理解，大概是我的理解能力没跟上她的那种水*吧！
她这人呀，我看来比较好相处的，比较热心帮助别人。我每每问她问题，她都会细细一一的回答。我最欣赏的就是她的这种为人了。不过有时候，她也会和她的朋友开些玩笑，可能是为了缓解中考前的那种紧张局面，阴沉的天气，阴霾的教室里的氤氲吧！
她就是我的同桌，睿智，很内向，说话技巧，热心帮助别人。
我的两个好朋友，两段纯真的友谊，让我铭记永生的人！他和她！
有一天，金宏帆和伙伴张相一去天然动物园游览，他们有说有笑，高高兴兴地边跳边走。
突然，他们看见一头黑熊，它站在那里，好像在等人过去。金宠帆看见身边有一棵大树，就爬上去，可是爬也爬不上去，就抓住树干轻轻一跳，就上去了。张相一不会爬树，只能站在原地，一动也不动，等着死神的到来，心里却想着完了，我死定了，我可不想死！
时间一分一秒地过去了，张相一看见黑熊还在原地，就一步一步慢慢地走过去，边走边想：但愿不是真熊，如果是真熊我就没啦！突然他看见、到黑熊旁边竖着一块碑，上面写着“动物标本，免费摄影。”看了这块木碑，张相一想：原来是一个标本。
于是，张相一就头也不回地走了，金宏帆看见自己的伙伴走了，就大声喊：“好朋友，等等我！”张相一说：“这个不相互帮助的人，从此不和你做好朋友了。我要和你绝交。”金宏帆听了感到很惭愧。
两个好朋友手拉着手，一起去天然动物园玩。小亮说：“看，这就是新建的天然动物园”，小明：“噢，真漂亮呀，谢谢你带我来这儿”。
这对好朋友手拉手蹦蹦跳跳地走了进去，哇！里面真漂亮啊！两个好朋友东看看西看看，怎么也看不够。忽然，正前方出现了一只大狗熊，两个好朋友都吓得惊叫起来。小亮会爬树，他赶紧噌噌地爬上周围的一棵树，小明可不会爬树，拼命地向树上叫着：“小亮，小亮，快拉我上来！”可小亮却不理不踩。小明吓得闭上了眼睛，脸都发白了，心里想，惨了，我的末日到了，狗熊一定会把我吃了的。可是，等了好一会儿，也不见狗熊走*，难道已经走远了？小明半信半疑地睁开一只眼睛，那狗熊分明动也没动，好像一座雕像，小明小心翼翼地一步一步慢慢地走了过去，这哪里是真狗熊啊！分明就是动物标本，供人免费摄影的，原来是虚惊一场，小明心里想：这小亮也太不讲情义了吧，他自己爬上了树，就把我留在树下等死，想到这儿，小明头也不回地走着，小亮已经下了树，在后面追赶着，嘴里还叫道：“等等我，小明！”可小明回答：“你在危险的时候，只为自己着想，而不想想我，我不和你做朋友了”小亮听了，羞愧愧地低下了头，没有再说什么。
——我的两个好朋友作文优选【10】篇
每个人都有自己的好朋友，我也不例外。我的朋友瞿力扬有个性格特点——不服输。凡是他失败了，他都不会放弃，而是会寻找问题，不断尝试，直到成功为止。
一天放学后，瞿力扬和我们几个朋友一起去江浦公园玩“飞碟打纸杯”的游戏——用电动飞碟打5米外的一个纸杯，打倒就算成功。
瞿力扬自告奋勇，一到公园，便昂首挺胸，干脆利落地举起手，站出来，自信满满地承诺要开个好头。说完，他端起发射机，瞄准纸杯，调整好角度，猛地按下动力板，又松开了，“嗞——”的一声，飞碟如脱缰的野马一般穿过我们的身边，擦过一条长椅，像没头苍蝇似的，径直向一颗大树撞去。“哈哈，这下没戏……”我哈哈大笑，“了”字还没说完，飞碟就打在树上，掉了下来，又*又偏，真“差劲”！
可是，乐观的瞿力扬并不气馁，反而镇定自若地说：“输一次没关系。我已下定决心，再试一次，这次一定东山再起！”这个坚强的意志令我们对他的看法稍有改观，这才给了他一次机会。于是，他兴致勃勃地捡起发射机，把眼镜向鼻梁上推了推，向纸杯凑*些，再次瞄准纸杯，全神贯注地盯了十几秒，确保准确无误后，终于果断地按下动力板，保持五六秒后一下子放开，飞碟又冲出人群。“啪！”一下子打在了灯柱上，滑落下来。距离倒是足够了，可还是有点偏。
这一次又失败了，可瞿力扬竟没泄气，却招呼我们一起去帮他看看哪出错了。后来，他总结出了经验：按动力板时不能太重，角度要适中，要有弧线。接着，他又蹲下来，里里外外仔细端详着，有没有机器故障。他检查出了一根电线安装错了位置，立马修正过来，做好第三次试验的.准备。
这一次，他按着总结出的规律，认真试验。“砰！”飞碟打倒了纸杯，瞿力扬终于成功了。他激动得一蹦三尺高，大家都为他的成功高兴，为他不服输的精神点赞！
常常想起曾和你在一起的那些日子。开心、快乐、幸福、失落、伤心、痛苦的所有日子。很想你，很想你……
因为我爸妈的工作很不定性，所以我们经常搬家，我也经常转学，通常在一个学校呆不了几月就要转学，所以我基本上就没有什么朋友。今天，我又一次的转学了，爸妈承诺我说以后都不搬家了，要我好好学*，多交些朋友。朋友?这个名词好陌生呀!经历了几次转学，我早已忘了怎么与人相处，所以我也不奢望我在这个班级里什么朋友，只希望能安安稳稳的等到毕业，哦，或者是等到下一次转学。
到了新班级，老师给我分配了一个新同桌，她很可爱，是让人看了就想保护，交朋友的那种，当然，她人缘很好。说实话，我很羡慕她，有那么多的人和她是朋友。
今天是我们两个值日，擦黑板的'时候，我够不着，她就让我踩着她的板凳，扶着我上去擦。这让我又重新感受到了朋友的温暖。下课的时候，有些女生在说我的坏话，说我成天都不说话，冷冰冰的，真是个怪人。它就会上去给我辩解，说我是外冷内热，很好相处。下课我要上厕所的时候，她会主动跟我一起上，以前我还不理解为什么女生上厕所要结伴去，这次我发现结伴去真的很好，怎么说呢，就是很幸福的感觉。
有一节上体育课的时候，在练*跨栏的时候，我不小心绊倒了，膝盖都破皮了，流血了，她就帮我去医务室拿药，很轻很轻的帮我用酒精处理伤口，不时还吹一吹，问我疼不疼。
如果说我生活在黑暗之中，那么她就是我生命中唯一的光，照亮了我前进的路。可是光和黑暗终究不是一个世界的人，因为他她帮我说话，所以就被班上的一些人孤立了，我告诉她说你不要和我玩了，这样对你不好，但是她却说，和谁交朋友是我的权利，而且你又没有他们说的那么坏，我只是实话实说而已。他这种敢说敢做的精神让我感到佩服。同时，我也再一次感到了人间的温暖。
在学校里我有两个好朋友，一个是韩瑞楠，一个是王丽梅。她们都是我的好朋友，王丽梅呢她古灵精怪，韩瑞楠聪明伶俐，就让我给大家说一说吧！
韩瑞楠她长得也挺漂亮的！大大的眼睛，双眼皮，高高的鼻子，头发长长的，看起来就像一个大美女！有一次我们抄数学题，老师就让我们做题的时候，有一个难题，我们谁都不会做，只有韩瑞楠她在思考题我想问问她怎么做？可是看她这么认真的做题我就没打扰她，我正想着题呢，韩瑞楠忽然说了一声我会做了，我下了一跳，便说：“你怎么了”。她说：“我这题会做了，太高兴了！看见了吗，这就是韩瑞楠的可赞的地方。怎么样啊，佩服不佩服韩瑞难啊！下面我说说王丽梅吧，她有时候很搞笑的，就让我说一说吧。星期六的下午我去找王丽梅玩，看见路海燕也在那里，我们就在那里玩了起来，忽然王丽梅一惊一乍的说：“我们讲个梦吧。”我和陆海燕异口同声地说好。她就给我们讲了起来，我们听了一半腿就抖得不行了，直到讲完了我的腿还抖呢，她看我们吓到的样子很靠笑就说：“哈哈哈，我这是编的你们真是太好玩了，我听完了就恢复到原来的样子，我们就开始挠她！
啊，我的这两个朋友真好啊！其实有个朋友挺好的.，现在的我们就需要友谊，友谊是什么都换不来的，我们要好好珍惜现在的友谊，我相信友谊能让我们变得更件快乐！
世上最宝贵的是什么？它不是金钱，也不是各种奇珍异宝，而是千金换不来的友谊。友谊不可以当饭吃，也不可以当钱去花，友谊是两个朋友之间的信任和快乐时光。而我就有这宝贵的友谊。
那是去年的冬天，大雪纷飞，“希望之星”又要举行大赛了。英语老师让我们做卷子赢得大赛的'参赛资格。我，文鹤霏，文鹤然都得到了参赛资格。当时比赛规定，可以自己组团队参赛，我和鹤霏、鹤然是这么好的朋友，当然要组成团队了！
我们约好了，每周日下午一起排练。我们先数参加比赛的《When Christmas Comes To Town》这首歌有几个八拍，再编上动作，大家笑啊跳啊，好不开心！可是好景不长，只听“哎呀！”一声，原来是鹤然在做动作时不小心打到鹤霏了，鹤霏“呜呜”哭了起来。一见鹤霏哭了，我和鹤然都去哄她，可鹤霏却像个小宝宝一样闹个不停。这时，鹤然似乎失去了耐心，大声叫道：“哭哭哭，就知道哭，哄你都不行，烦死人了！”这话一出口，鹤霏立马停止了哭泣，跟鹤然吵了起来。她们俩一个人走一边，头也不回地走了。可时间不等人，再有几个星期就比赛了，我必须让她们俩和好，我说出了她们各自的错误，让她们互相道歉。友谊的力量是最大的，她们也认识到了自己的错误，又变回了之前的好朋友了！
趁着接下来的几个星期的时间，我们勤加练*，最终赢得了比赛，等到胜利花开的时间了！
事后，我感叹道：“如果没有鹤然鹤霏，我们就不能取得今天的成就，如果没有我们这坚定的友谊，也不会得到最后的胜利！我们三个是最要好的，谁也不能没有谁！”
今天我要说的第一个朋友在我们班可是多次“出现”，应该说是在我的笔下多次出现。她——张思妍是我从小到大最要好的朋友。她好像得了一种慢性的病，所以，长期以来一直在咳嗽。思思（张思妍的小名）长得一副文雅的'模样，干什么都规规矩矩，小心翼翼，从来不会像我一样疯疯癫癫，让人看了很舒服。思思跟我一样在学钢琴，她比我大两个月，学钢琴也比我晚学一年，可现在的等级竟然已经跟我一样了。我常想，思思虽然表面上显得既温柔，由优雅，但在她的内心，已经有雄雄烈火在沸腾，在燃烧，她一定也该憋不住了：
我们两个以前住在同一个小区，从会走一点儿路那天开始，我就和她在一起玩。转眼间，我们两个已经在一起玩了6年了。这时，爸爸妈妈不知为什么，要我到南山这边来读小学，我搬到这边不久后，就听到思思搬到华侨城的消息。在暑假的一天早上，下着雨。雨滴落在地上，发出“滴滴答答”的声音，风吹着树叶，我听到“唰唰唰”的声音，把一两片树叶吹了下来，还把雨滴吹斜了。我的小伞差点从我手上被风吹走了。我和妈妈来到路口，等待着思思她们的车。我表面上虽然口口声声跟妈妈说：“我会耐心等待的”，但是，在我的心里，已经迫不及待地等待着思思和她妈妈的车出现。终于看见了，那辆车有些古怪，后面的尾翼斜斜的，大概是想显得与众不同吧！思思的妈妈周阿姨把车门的锁打开，我连忙跑上车去，寒暄了几句之后，我就坐在车的后排，和思思在一起谈话。思思刚到我家，天就变得十分晴朗，似乎十分欢迎思思。就这样，一天一下就过去了，我也依依不舍地跟思思告别了。又过了一段时间，思思请我到去她家玩，我照样玩得很开心。
第二个朋友也是和我从小到大的朋友，我、思思和他都互相认识，还是非常要好的朋友呢。他的名字叫刘西蒙，和名字好像一个外国人的名字，挺古怪的。西蒙小时候得了一种怪病，现在总算好点了。西蒙也十分热情好客，我寒假去他家时，他把我带到每个角落去参观，还带我玩游戏。听西蒙他妈妈说，西蒙请任何一个同班同学去他家玩，总要和那个同学吵架，而跟我就不会，我想，大概是我性格没有那么刚烈，比较能够接受各种性格。晚上在他家吃完饭时，他把那些好吃的东西全都介绍给我，最后，还是留不住我，只好跟我依依告别，要我多多去他家玩。
在学校的时候，我有两个非常要好的朋友。她们分别是吴湘婷和李丽斯。我们三个关系可好了。就像三个磁铁一样，每时每刻都粘在一起。您别看我们才五年级，但是我们可是班上响当当的三人组。
其中吴湘婷是我的“快乐顾问”。她跟我一样，是一个“非洲人”，但她很乐观，不像我，遇到一点不开心的事情，就在那发脾气。从跟吴湘婷做朋友后，我只要有一点失落，我就跑去跟她说，她就慢慢的开导我，让我从好的一面想。从此，她就变成了我的“快乐顾问”!
而李丽斯呢，她就是我的“数学助理”。她的数学好，而我的数学还行，但比她的数学差一点。所以我经常问她数学题，她就像老师一样教我用方式去解决那道难题。这就是我最欣赏她的`一点——乐于助人。时间久了，她就变成了我的“数学顾问”!
朋友之间有时也免不了争吵之类的事情。我们三个是经常吵架，但我们是越吵越高兴。某一天，我们三个打算比赛跑步。结果，我第一。我问李丽斯和吴湘婷：“你们两个谁第二啊?”她们两个争着回答：“我第二!我第二!”之后，她们为了这个“第二名”闹翻了。我被夹在中间可难做了。我想到了一个办法：做两个贺卡。分别送给她们但是要说是李丽斯或吴湘婷赠予的。结果呢，我们三个又和好如初了!这使我沾沾自喜。
我们三个在一起有一个约定：要当一辈子的好朋友!
我有两个动物朋友，它们都有一个黑色的肉肉的小鼻子，一对金色的眉毛，还有一双又大又圆的眼睛，炯炯有神，它们分别叫卡农和卡子。
卡农和卡子是兄妹俩，走到哪里都是形影不离，特别友好和团结。有一次，它俩饭后跟我散步，路上遇到一只同样散步的大狗，那只大狗看到它俩，像是有仇似的，拼命地飞奔过来，先是大叫，然后就扑向卡农，咬它的脖子，可怜的`卡农哪里是它的对手，早就被这阵势吓得瑟瑟发抖，在那里叫喊，这时反映过来的卡子看到这一幕，上来就咬住那只大狗的尾巴，还使劲往外拖，我想它这是在救卡农，想拖开那只大狗，果然，那只大狗没想到，这一嘴把它咬得够惨，都流血了，那只大狗疼得大叫，转过身来刚想回击，卡农立刻爬起来也勇敢地咬住它的尾巴，大狗拼命地叫喊着，真心后悔惹了这两个敌人，没想到自己的缺点一下子就被敌人识破了，大狗好不容易用了九牛二虎之力挣脱了它俩，灰溜溜地夹着受了伤的尾巴逃走了。
卡农和卡子每天吃饭、睡觉、外出游玩都是在一起的，突然有一天，卡农不见了，我和卡子找了两天，终于在小学校门外的大树下找到了它的尸体，于是将它埋在了那棵大树下，卡子久久不肯离去，在那里旺旺大叫，眼中流着泪，流着悲伤，流着绝望，不敢相信眼前发生的一切。
没过几天，我在同一棵树下发现了卡子，它已经奄奄一息了，看到我，它像是完成了生命中最后的愿望，安详地闭上了眼睛，我伤心地拂摸着它的头，软软的毛，熟悉的毛，卡子的毛，它永远离我而去了，去陪卡农了，希望它俩安息。
我想狗狗也是很重感情的，它们是人类的好朋友，我们一定要善待它们。
我有过一些朋友，有些还和我在一起，有些可能一辈子都见不到，有一些几个月才能见到。
有两个很要好的，一个回了老家，一个去了别的地方，只有放假时才见得到。
有一个是同班同学，个子矮，长得很可爱，性格和我不合，却是朋友。以前，她跟我说：“我要回老家读了。”我并没有什么表情，没有朋友要离别时的失落；也没有仇人高兴的表情。“好想和你一起上学啊。”她又说道。我看了她一眼，她的表情是与朋友分别时的失落，我不曾拥有的失落。
她要走了，我们不能一起上学了。为什么她会失落？哦，是因为她要走了吗？为什么？是因为我们不能在一起玩了吗？
我的脸上依旧没有任何表情。她又问了一句：“你会想我吗？如果我回不来，你会忘记我吗？”“当然，我们是朋友啊。”
我会想她吗？会忘记她吗？不会吧？那为什么她说要走了？我没在伤心、失落呢？难道，我不喜欢她？不，那是我没心没肺？难道我没有感情？一连串的问题不断在我脑海里呈现。源源不断，却没有被解答。这几个问题一直没有答案，直到那天。
那天，我家附*的一个朋友，她放假回来了。她拉着我去玩。离别时，她在哭，我却在笑。笑她多愁善感。却也问了几个问题自己，她为什么哭，又不是见不到，我都不哭。
晚上，我把那些问题想了很多遍，终于，我想明白了。她们会有失落，哭的反应，因为她们重视我，那我呢？哦，我应该是不那么重视她们吧。在她们眼里我可能是一个重要的朋友。可是。在我眼里，她们却是可有可无的路人。我被我的想法吓了一跳，我为什么这么冷漠。
我又找了很多理由来欺骗自己，最后，有了一个合理的'借口。因为我知道，人不可能永远在一起，总会有分开的时候，你越重视他（她）最后，就越伤心。但是，我又明白了，正因为会分开，所以要珍惜与他（她）在一起的时光。
天亮了，空中有两只燕子在一起嬉戏玩耍，对啊，就是因为失去，所以要珍惜。
我不知道这是道理还是理由，我只知道人总有分别的一天，不会去伤心，要珍惜现在在一起的时光。
太阳很亮，阳光很耀眼，那仿佛新生的我。
一个长得高大，却常佝偻着腰，显得自己十分谦虚，没事笑笑，打打同学的趣。
升上初中，他却放慢了自己前进的脚步，上课不似*日，笔猛转，头左偏，眼斜瞟，腿乱抖，口中一串一串的游戏日料，把自己昨晚的五个多小时的成果一一奉上，毫不遮掩，自己俨然是在汇报工作，或是在炫耀战功。他的游戏宛如一个巨大的包裹，他的等级越高，包裹变越重，他走得越慢，于是，他落在了自己的身后，活在自己的阴影里，却浑然不知，认为真理还在手中。
难道是他一失足成千古恨，索性破罐子破摔？他忘记了，破罐子也能装水，尽管很快便满，而碎片却全无价值。
而另一个朋友，则是恰恰相反的了。
考试前众人的紧张，与他毫不相干，他的生活依旧如*日里一般，却丝毫不影响他笔尖的发挥。
遗憾的是，月盈则亏，水满则溢，他的自信，终于膨胀到了极限。只见老师正在台上讲这个，他却自顾自地挑着指甲，容不得一丝灰尘。老师似乎发现了这一点，便叫他回答问题，满不在乎地站起，满不在乎地低着头，满不在乎地接着挑指甲。此刻，这世上的一切似乎都与他浑然无关，他的眼中，指甲才是唯一的'要事。尘埃漂浮在空中，阳光穿过窗户，显得粒粒分明，飘忽不定，在他眼边旋转，他的眼睛似乎一片迷茫，不知是因为尘埃，还是本性，或是因为，走得太快。
尘埃漂浮在空中，上下游动，却遮挡不了太阳的光芒，在黑暗中，我们完全看不到尘埃，尘埃就一层一层地增加，使我们陷入更深的黑暗。
走的太快，让他看破了人生？呵，佛祖千年前已看破人事，却仍未放弃传授佛法，明知时光会慢慢带走一切，却还要告诫世人：莫寻仇。
——《两个好朋友》教案范文十份
一、目标：
1.能根据图片的不同排列顺序，按线索进行合理创编故事。
2.通过小组合作交流，体验创造性讲述的快乐。
3.培养幼儿大胆发言，说完整话的好*惯。
4.通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的'能力。
二、准备：
1.物质准备：
(1)挂图、幼儿用的小图片、插图的卡
(2)人手一份绘画纸、记号笔 6个篮子2.经验准备：理解故事《会游动的小岛》
三、过程：
1、图片排序，讲述新故事
(1)师：上次我们听过一个非常有趣的故事《会游动的小岛》，瞧，今天小鸟和小乌龟他们又发生了什么新故事呢?(交换第一、三幅图位置)提问：这个新故事是发生在什么时候的呢?
(2)幼儿创编新故事。
2、重新排图，创遍新故事
(1)要求：两人合作把新排列的图片插到故事板上，讲述新故事。
(2)幼儿两人合作创编新故事。
(3)邀请个别幼儿讲述故事。
3、根据不同场景绘画创编故事
(1)讨论：在不同场景下，两个好朋友在哪里?可以做什么事情?
(2)合作绘画、创编新故事。
(3)请小组交流创编绘画的新故事。
四、延伸活动：在区域活动中继续进行排图创编。
活动反思：
本次活动一开始我先出示袜子，先让幼儿来配对，为后面的活动做好铺垫，幼儿对配袜子这个活动还是很感兴趣的，而且基本上都能说出袜子的一些明显的特征，都能找出相同的袜子，在操作活动中也一样，幼儿对找相同的人物还是挺感兴趣的，但在这次活动中游戏的成分有点少，应该多增加些游戏，和趣味性，毕竟是小班的孩子，还是应该以游戏为主，让幼儿在游戏中获得知识。
活动目标
1、引导幼儿能细致地观察图片，根据自己的想法，合理地为图片排序。
2、鼓励幼儿能用连贯、完整的语言，根据自己的想法大胆的讲述图片内容。
3、让幼儿体验排图讲述的乐趣并乐于参与排图讲述。
重点难点重点：
幼儿观察画面的细微变化进行合理排图。
难点：在合理排图之后，幼儿根据排图的顺序用好词好句进行讲述表达故事的内容。
活动准备
1、大图五幅一套。
2、小图每人一套。
活动过程
1、导入活动，引起兴趣。
教师：有两个朋友，他们背上都有重重的壳儿，走路都很慢，猜猜他们是谁？（乌龟、蜗牛）
教师：今天老师带来了几幅关于乌龟和蜗牛的图片，我们一起来看看吧！
（此环节，教师重点引起幼儿活动的兴趣。）
2、引导幼儿观察图片，鼓励幼儿根据自己对图片的理解为图片排序，并讲述图片。
（1）引导幼儿观察图片（教师不按图片顺序出示图片。）
教师：这里有几幅图？图片里有谁？天气怎样？他们在什么地方？每幅图的地点有变化吗？乌龟和蜗牛的表情是怎样的？你觉得会发生什么事情？
（教师重点引导幼儿关注画面的细微变化，寻找图片之间的联系，以及讲述时的四要素。）
（2）鼓励幼儿根据自己对图片的理解为图片排序。
教师：这五幅图不小心被彭老师把顺序给打乱了，现在彭老师想请小朋友帮帮忙，来给图片排排顺序，还要编成一个好听的故事。编故事的时候请注意时间、地点、人物，以及他们之间发生的事，如果加上好听的词句，小动物之间的对话就会更好，最后别忘了给故事起个名字。
（在幼儿排图讲述前，教师重点提示幼儿需要注意的地方，帮助幼儿梳理排图讲述的思路，鼓励幼儿恰当的好词好句，使讲述的内容丰富，提高讲述的能力。）
（3）（幼儿人手一套小图）幼儿为图片排序，并进行讲述。
教师重点引导幼儿根据自己的理解，大胆为图片排序。
注意倾听个别幼儿的讲述，提示幼儿注意讲述的连贯和完整性。
（在这一环节中，教师的巡回指导很重要，是为了解多数孩子排图、讲述的情况，并抓住个别亮点和突出的问题，对孩子的情况做到心中有数。）
（4）请个别幼儿在集体面前排图、讲述。
教师：你是怎么排的？请你为大家讲讲你编的故事吗？
讲述后问：“为什么你要这样排？”（大概请4——5名幼儿讲述）
（教师根据孩子讲述的情况适当进行提问，如针对故事情节合理性的提问；针对孩子观察细微处的提问；好词好句运用的提问等，适当的提问是目标达成的基础。）
师生一同评价：你觉得他讲的好不好？好在什么地方？
（教师重点引导幼儿关注讲述时的连贯性、完整性，故事情节的合理性，以及运用的好词好句，角色之间的对话，包括故事的名称。）
（5）鼓励幼儿同伴间进行讲述。
（为幼儿搭建讲述的空间，鼓励更多幼儿把自己创编好的故事讲述出来。）
3、教师小结：今天小朋友们为图片排出了好几种不同的排法，排法不同，讲出的故事也就不同，可真有趣。如果你有兴趣，下课或区角活动的时候，你可以再尝试不同的排法，讲更有趣的故事。
活动总结
《两个好朋友》是多线索的排图讲述材料，他需要孩子通过观察图片、积极思考进行排图，通过对图片的理解，然后转换成语言进行讲述，对孩子来说是一次挑战，也是促进幼儿创造性思维和语言表达能力的有效手段。
在活动环节二，引导幼儿观察图片中，教师的提问十分有针对性，如：你觉得每幅图的地点一样吗？有什么变化？这个的问题的目的是让幼儿注意到随着地点的变化，故事的情节也随之发生了变化。再如：你觉得会发生什么事？这个提问主要是引发幼儿积极思考，鼓励幼儿根据自己的理解去创编故事。通过这样有针对性的.提问，为幼儿后一环节中的排图讲述奠定了基础。
请幼儿在集体面前讲述的过程中，教师十分注意引导幼儿讲述时的完整性，以及好词好句的运用，利用评价的形式，同伴间的相互影响，从而提升幼儿讲述的质量。如：美美在讲述乌龟睡着时说道：“乌龟发出了雷鸣般的呼噜声。”评价时，孩子们都一致给予认同。友友在讲述蜗牛时说：“蜗牛十分疲倦，它也睡着了。”像这样好词好句，在整个讲述中频频出现，充分说明孩子的书面语言在不断提高。
但在活动中，教师过于注重词句的运用，对讲述中的合理性欠缺引导，如果教师能注意到这方面的引导，对幼儿今后的讲述和写作会更有帮助。
作为教师，我们应该善于发现、利用每一活动中对幼儿发展的价值所在。排图讲述中的观察方法、思维能力（逻辑性、连贯性、创造性、推理能力）、表达能力等经验可以迁移到更多的领域之中，比如阅读理解生活训练中的操作流程图、数学活动中的排序学*、科学活动中对小实验步骤的记录和讲述等。特别是大班幼小衔接活动中，幼儿自己的计划制订（放学后的、周末的），都可以运用到我们在今天的排图讲述活动中培养的能力、方法，让他们的求异思维、创造性得到更好的锻炼。
活动目标：
1、能根据图片的不同排列顺序，按线索进行合理创编故事。
2、通过小组合作交流，体验创造性讲述的快乐。
3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。
4、参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进一步激发阅读图书的兴趣。
活动准备：
1、物质准备：
(1)PPT课件、幼儿用的小图片、插图的卡
(2)人手一份绘画纸、记号笔
2、经验准备：理解故事《会游动的小岛》
活动过程：
1、图片排序，讲述新故事
(1)师：上次我们听过一个非常有趣的故事《会游动的小岛》，瞧，今天小鸟和小乌龟他们又发生了什么新故事呢?(变换图片顺序)提问：这个新故事是发生在什么时候的呢?
(2)幼儿创编新故事。
2、重新排图，创遍新故事
(1)要求：两人合作把新排列的图片插到故事板上，讲述新故事。
(2)幼儿两人合作创编新故事。
(3)邀请个别幼儿讲述故事。
3、根据不同场景绘画创编故事
(1)讨论：在不同场景下，两个好朋友在哪里?可以做什么事情?
(2)合作绘画、创编新故事。
(3)请小组交流创编绘画的新故事。
延伸活动：
在区域活动中继续进行排图创编。
参考故事：会游动的小岛
一只小鸟从湖上飞过，湖面很宽很宽，小鸟飞了很久很久。天黑了，下起雨来，小鸟飞不动了。忽然看见前面有个黑色的东西，像是一座小岛。
小鸟落在小岛上，它很累很累，迷迷糊糊地睡着了。
雨停了，天也亮了。小鸟醒来揉揉眼睛，咦!怎么到了岸边了呀?嗬，小鸟不是停在了小岛上，而是停在了一只大乌龟的背上。大乌龟就像是一座会游动的小岛，把小鸟送到了岸边。
活动反思：
本次活动一开始我先出示袜子，先让幼儿来配对，为后面的活动做好铺垫，幼儿对配袜子这个活动还是很感兴趣的，而且基本上都能说出袜子的一些明显的特征，都能找出相同的袜子，在操作活动中也一样，幼儿对找相同的人物还是挺感兴趣的，但在这次活动中游戏的成分有点少，应该多增加些游戏，和趣味性，毕竟是小班的孩子，还是应该以游戏为主，让幼儿在游戏中获得知识。
一、活动目标：
1、理解故事内容，感受小动物之间关爱之心。
2、培养幼儿树立良好行为品德。
3、能正确表述礼貌用语“谢谢”“没关系”等。
二、活动准备：
课件
三、活动过程：
1、今天老师给你们带来三个小朋友，你们猜它们是谁？
2、出示PPT，引起幼儿兴趣。这三个小朋友之间发生了什么样的事情？我们来听一个故事吧。
3、播放PPT，教师有表情的，完整的讲述故事，幼儿倾听。
四、讲述后提问
1、它们把小鸡送到家后都说了些什么？（幼儿讨论：小鸡说：“谢谢小鸭和白鹅。”它们两个说：“不用谢，没关系。”小鸡说：“你们别走了，在我家玩儿吧，让妈妈给你们做好吃的。”）
2、你们喜欢小鸭和白鹅吗？为什么？（幼儿讨论：“喜欢小鸭和白鹅，因为它们把小鸡送回了家，做了好事。”“喜欢小鸡，因为他看见小鸭、白鹅累的`直喘，就不让它们送了，关心它们。”）
3、图片中老人和小朋友摔倒了，我们是怎么做的？（幼儿讨论：“我们赶快把老人和孩子扶起来。”）
五、教师和幼儿一起再看一遍幻灯片，教师完整地再讲述一遍故事。
xxxxx
六、小结：
故事中小鸭和白鹅帮助小鸡，做的非常好，我们如果遇到别人有困难的时候，也要尽自己的能力去帮助别人。
活动目标：
1、能根据图片的不同排列顺序，按线索进行合理创编故事。
2、通过小组合作交流，体验创造性讲述的快乐。
3、愿意交流，清楚明白地表达自己的.想法。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：
物质准备：
（1）挂图、幼儿用的小图片、插图的卡
（2）人手一份绘画纸、记号笔6个篮子2。经验准备：理解故事《会游动的小岛》
活动过程：
1、图片排序，讲述新故事
（1）师：上次我们听过一个非常有趣的故事《会游动的小岛》，瞧，今天小鸟和小乌龟他们又发生了什么新故事呢？（交换第一、三幅图位置）提问：这个新故事是发生在什么时候的呢？
（2）幼儿创编新故事。
2、重新排图，创遍新故事
（1）要求：两人合作把新排列的图片插到故事板上，讲述新故事。
（2）幼儿两人合作创编新故事。
（3）邀请个别幼儿讲述故事。
3、根据不同场景绘画创编故事
（1）讨论：在不同场景下，两个好朋友在哪里？可以做什么事情？
（2）合作绘画、创编新故事。
４、延伸活动：
请小组交流创编绘画的新故事。
情景表演：
教学反思
在整个活动过程中，幼儿的兴趣浓厚，参与积极性高。不足之处：在边唱边跳的过程中，活动场面有点混乱，因为有些幼儿分不清哪一个才是自己的好朋友，以至部分幼儿无法参与活动，我相信下次再上这节课，我会更加注重一些小细节，让整个课程活动更加活跃，效果更好。
