都说神仙各有神通，可我们的数学老师，就是神仙中的“神”。他其貌不扬，头发卷卷的，下巴上有颗大黑痣，上面还长了几根毛呢！
陈老师很爱“变”，你永远猜不透他现在的.心情是什么样的。
课上，“千里眼”和“顺风耳”一起并用，一看见有人在做小动作或没在听课，他会用“筋斗云”，一瞬间，他会出现在你眼前，抬头迎面而来的是那双“千里眼”，似乎能把你吞了。
下课时，老师抱着一大摞作业本去改，我本以为要改一节课，没过一会，一抬头，我的个乖乖，那么多一摞作业本就改完啦？这也太快了！陈老师一定有“三头六臂”。
对付一些不听话的同学，陈老师就会使出终极绝招——“如来神掌”。有一次数学课，八号正在桌子里工作，正津津有味的啃着《西游记》。陈老师一个“千里眼”把他干什么都看得一清二楚，一个“筋斗云”立马出现在他面前，一个“如来神掌”对着他的肩上拍了一下，不轻不重刚好拍红。“你干什么啊”？八号抬起头，陈老师的表情能吓死人。“啪”的一声，又是一掌。“你很棒啊，胆子很大！下课来找我”。看着八号痛苦的表情，疼是必须的，整个脸疯狂地扭在一起，泪水差一点就“哗啦哗啦”地流下来。
这就是我们班的“多变神仙”老师，他虽然千变万化，可不变的是对我们的关爱。
你的老师是什么样的人？是不是很单调，就一种表情？但是，我的老师却是百变的哦！让我们一睹为快吧！
幽默
“丁零零”下课了，同学们赶忙围在老师身边，继续起了“樱桃小丸子”的故事。“她呀，就是不肯起来，便向她妈妈撒娇，还赖床。她妈妈一点办法也没有……”沈老师一边讲着故事，还一边做着樱桃小丸子不肯起床的样子。这时，老师很开心，再也不是上课时的`样子了。她跷起兰花指，眼睛笑得眯成了一条缝，满脸通红。
严肃
“丁零零”上课了，老师轻声打开了门，神态严肃。“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”说完后，又开始了往日的紧张学*。“第六单元会背了吗？”“会了！”“预备齐！”老师一边拿教棍在教室里巡视着，一边不时提醒同学们的发音和口型。瞪着双眼，仔细寻找着南郭先生。
生气
期末考试结束了，老师脸色铁青，走进了教室，那高跟鞋不停地发出“噔噔”的声音。“哐”一声，门被沈老师使劲一关，我不禁打了一个哆嗦。她瞪了我们一眼，“你们考得什么东西？丢不丢人？”她大叫着。还用手使劲一拍，“啪！”教室抖了抖，气氛也不再像原先那样了，变得阴森恐怖……
你的老师是什么样的呢？是严肃的呢？还是幽默的？
世界上每个人的表情都是多变的，表情时好，时坏。不过，我总感觉黄老师是最奇特的。因为它可在短短的.几秒内变换。比如：上课时，我们的表情都很安静，突然不知谁放了一个屁，全班便哈哈大笑起来。 这时黄老师就会在短短的几秒内从较为高兴的表情，变到了乌云密布的表情。想要认识这位老师吗？那就请往下看吧！
我的班主任黄老师那完全是一个胖子：大大的头，长满了肉的手和臀和腿，当然还有那圆圆的脸。黄老师那圆圆的脸上戴了一副眼镜，再加上那一双大大的眼睛、大大的鼻子和大大的嘴巴，这样显得黄老师更像一位胖子老师。不过我很喜欢这位胖胖的老师。
要说黄老师的特点，那便是她多变表情的。你们一定很想问：怎么会表情成为特点呢？你们啊！先别急，先看完这下面的一个故事吧！
那是上语文课的时候，黄老师讲到第二单元的口语交际：童年趣事。不知怎的，黄老师心血来潮讲起了自己的童年趣事。讲完以后，应该是太搞笑了，全班上下全部都笑起来，黄老师正准备讲课时同学们还没有笑完。这下黄老师可发火了，一下就从满脸笑容的表情变到了乌云密布的表情。这下，我们都要被骂了。我心里正想。果然，不出三秒。黄梅老师便用她的女高音破口大骂起来，不过一会儿，黄老师又恢复了*静，继续讲课。
怎么样，我们的黄老师表情很多变！瞧，她又在快速变换表情了。
我有一位多变的语文老师，她姓万，我们都亲切的称呼她为万老师。虽然万老师胖胖的，但是因为她个子高，衬托的身材匀称适中，倒不显得有多胖了。她有两条弯弯的眉毛，仿佛纤细的柳叶，两个大大的眼睛就像两颗又黑又圆的葡萄。万老师夏天最喜欢穿着漂漂亮亮的连衣裙，冬天则喜欢穿着黑色的棉袄。她的穿着，完全把她的精气神体现出来了呢！
万老师时而温柔，时而严厉。开学第一天数学老师带着一脸的微笑走了进来，亲切的同我们说：“同学们，安静！今天呐，我们迎来了一位新的语文老师！”说着，万老师蹦蹦跳跳的进来了。这让我们大吃一惊，心想“这新老师怎么跟我们想的不一样呢，他们刚来不应该是很凶的么？”可万老师一进来就和我们亲切的打了声招呼，并做了个简短的自我介绍。万老师的语气温柔，让我们觉着如沐春风！并且在之后的学*生活中我们也发现老师在上课的时候总是带着亲切的笑，课堂氛围也十分活跃。如果你觉得万老师只会温柔，就大错特错了。
有一次在学*园地学*的过程中，万老师提了个问题，是我们课上讲过的，可是当下一片寂静，没有一个人举手回答。当时呀，万老师的脸上就像是结了一层霜。顿时开始说我们上课不认真，直到课代表举手化解这个局面，老师的表情才有了一丝松动，可我们还是感受到了万老师的怒火，万老师在我们对待学*的这个态度问题上还是很严厉的……
这就是我们班上的语文老师，一个温柔却又不乏严厉的多变的老师！怎么样，听我说了这么多，你有没有爱上她呢？
“安静！”“再说话抄课文两遍！”“好了！好了！滑稽的哩！”……每当响起这些话，我就知道我们班的“变脸人”——袁老师又来了。
袁老师是我们班的英语老师，长得十分漂亮。长长的头发，一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。在她开心的时候，笑得十分灿烂，像一位美丽的仙女。可在下一秒，她生气了，就仿佛立刻变成了一头愤怒的狮子。
记得那一次，袁老师在上英语课。要划出一些重点词组时，我把笔袋里翻了个底朝天，也没找到水彩笔。没办法，只好向后面的同学借。她给了一支蓝色的水彩笔，我就开始用了。“小邓，先还我，我另外给你一支。”我再次转过头，接过笔……这一幕正好被袁老师看到了。她脸上马上乌云密布。只见杏眼圆瞪，柳眉倒立，凶狠狠地盯着我，然后用书重重地拍打讲桌，不耐烦地说：“借！借！借！用铅笔划，又怎么啦？继续借呀，借一整节课好了！”我听老师这么一讲，赶紧转过身来，紧张地望着她。这时，教室里的空气像是凝固了，其他同学也盯着老师，没有了心跳声，也没有了呼吸声。我惭愧地低下了头，心想：这下可糟了，我影响到大家的学*了……
“好，我们继续。”袁老师温柔的声音将我从胡思乱想中拉回。我抬起头，只见一缕阳光照在袁老师的脸上，显得是那么温馨。时间仿佛又复活了，同学们又投入到了英语的美妙世界中。真没想到，袁老师“变脸”的速度是那么快呀！
袁老师的“变脸”，变出了她的个性，变出了她的严厉，变成了浓浓的师恩。这样的老师，谁不敬佩呢？
我们班有个女教师，她有时十分严厉，如同电闪雷鸣，有时和蔼可亲，像春天的绵绵细雨……她就是我们的班主任——徐老师。
上课时，一旦有人窃窃私语，她立刻就安静下来，圆圆的镜片后面射出一道令人毛骨悚然的目光，教室里马上就会鸦雀无声，但如果还有人要挑战她的极限，那就要倒大霉了，徐老师会闪电般地将手中的粉笔头掷出，为未等那个同学反应过来，粉笔就像长了眼睛似的打在了他的头上，弄得他大吃一惊，一整节课都不敢动弹。如果有人写字时坐得不端正，她会将一本书放到他的头上。这不，我同桌很光荣地戴上了这顶“帽子”。
其实徐老师也是很温柔的。课上有人肚子疼，她会亲切地问：“要不要去上厕所，如果太疼，给我打电话，让你家长接，你去医院看一下好不好？”要是有人不小心受伤了，她会着急地去找卫生员，让我们觉得她都有点小题大做。
徐老师品格端正，为人和善，她教会了我们做人的道理，让我懂得了许多丰富的知识，我爱你，徐老师。
老师点评：形象的比喻，简洁精炼的描写，充满情意的语言，共同勾勒出一个多变的老师形象。
都说神仙各有神通，可我们的数学老师，就是神仙中的“神”。他其貌不扬，头发卷卷的，下巴上有颗大黑痣，上面还长了几根毛呢！
陈老师很爱“变”，你永远猜不透他现在的心情是什么样的。
课上，“千里眼”和“顺风耳”一起并用，一看见有人在做小动作或没在听课，他会用“筋斗云”，一瞬间，他会出现在你眼前，抬头迎面而来的是那双“千里眼”，似乎能把你吞了。
下课时，老师抱着一大摞作业本去改，我本以为要改一节课，没过一会，一抬头，我的个乖乖，那么多一摞作业本就改完啦？这也太快了！陈老师一定有“三头六臂”。
对付一些不听话的同学，陈老师就会使出终极绝招——“如来神掌”。有一次数学课，八号正在桌子里工作，正津津有味的啃着《西游记》。陈老师一个“千里眼”把他干什么都看得一清二楚，一个“筋斗云”立马出现在他面前，一个“如来神掌”对着他的肩上拍了一下，不轻不重刚好拍红。“你干什么啊”？八号抬起头，陈老师的表情能吓死人。“啪”的一声，又是一掌。“你很棒啊，胆子很大！下课来找我”。看着八号痛苦的表情，疼是必须的，整个脸疯狂地扭在一起，泪水差一点就“哗啦哗啦”地流下来。
这就是我们班的“多变神仙”老师，他虽然千变万化，可不变的是对我们的关爱。
想必大家都看过西游记吧，《西游记》中的孙悟空会七十二变，我们以前的语文老师也会七十二变。不信，你就往下看。
第一变：”观音菩萨”
小时候，我是一个没有自信的孩子，上课老师提问，我总是不举手，生怕回答错了丢人。记得有一次，老师提了一个十分简单的问题，全班同学都举手了，只有我一个人没举手，其实我知道怎么做，可我还是怕回答错了。这时老师注意到了我，说：”那位同学，请回答问题。”我听后怯生生地站了起来，结结巴巴的说了出来。老师听后微笑着说：”你说的多好呀！可为什么不敢大胆一些呢？让我们为他鼓掌。”此刻台下响起了雷鸣般的掌声。我激动的涨红了脸。从此以后老师一提问，我无论会不会都积极踊跃的举手。
第二变：”警察”
一次正在上课，我全都会，所以就看外面踢球儿。我看得入迷了，老师的音量突然提高了，我专心致志的看着外面踢足球呢！老师突然高喊一句：”项文宣，”我听后吓得连忙站起来说：”设它为x。”此刻班级顿时哄堂大笑。老师气得怒目圆瞪，一双眼睛紧紧地瞪着我，像两把利剑一样寒气逼人。我不由自主地垂下头。老师大吼一声：”项文宣这是语文课不是数学课。”从那以后我上课再也没有溜过号儿。
这就是我的语文老师，虽然她已经不教我们了，可我们还是喜欢这位老师，没事就去看望她。这位老师以前对我们严厉，温柔我们都知道，这都是为了我们好。
我有一个多变的老师，她每天都带着喜怒哀乐来给我们上课。
上课时，老师总会拿着一把尺子在手上拍着，不停地穿梭在走道上。只要看到哪个同学不专心，她就会走到那个同学的面前，尺子“啪”的一下敲在那个同学的桌子上，眼睛慢慢瞟着他，继而瞪得大大地盯住同学。那个同学瞬间被吓得魂都没了。
这还不算什么，我那次才够惊险呢？那天，我练*册没改完错，老师皱起眉头，嘴唇像根香焦似的往下撇，眼睛就更可怕，瞪得比灯泡还大。怒气冲冲地对我说：“把没改完的错给我改十遍，放学前交给我！”说完就把练*册猛地扔在地上。我迅速弯腰捡起，拿着溜回座位，惊慌失措地掏出笔袋，拿出一支笔开始改错。老师那双恐怖的眼睛还在盯着我，令我毛骨悚然的光朝我射来。我简直不敢胎起头来，埋头改错。
一阵响铃过后，我就知道恐怖的气息又要降临到我的头上来了！我一步一步地迈向死亡的深渊。走到老师面前，我的汗水在不停流淌着，老师的眼睛又开始瞪着我。我双手颤抖地将已检查无误的练*册递给她，我缓缓地转过头，等待着老师的查阅。很久以后，老师脸上立刻又泛溢着明媚的阳光，然后温和地对我说：“可以了，下次要细心哟！”哦，虚惊一场。我长长舒了口气。
老师多变的表情，每次都让人提心吊胆。
——“多变”的老师作文3篇
多变的老师朱怡洁六年的时光就如一只华丽的燕尾蝶，转瞬及逝。
又到一年报名时，听说原来的老师不再教我们，原来我们迎来了新的班主任。9月1日星期三天气晴这一天，我又走进了分别两个月的校园，是那样轻松自在。新老师是男的还女的，温柔还是凶猛，长发还是短发等等一系列的问题，环绕在我的脑海里。
原本以为一到教室就可以看见班主任的庐山真面目，谁知，班主任像粽子里肉一样被包得里三圈外三圈。为了看见老师的真面目，我只好挤进人群，这挤挤那挤挤我就像个不倒翁一样，在人群摇摇摆摆，快到我了，我迫不及待的踮起脚尖“哇！扎了一个马尾，一件中长款的白色衬衫。我心想看来是一个年轻的女老师，以后肯定管不住我们。到我了，老师抬起了头，一双浓眉大眼，有温柔的声音，似乎以后再也不用听火星文了。我想还好是个女老师，还以为是是一个大汉呢！9月2日星期三天气多云读书的第二天，在我的心理老师还保持着一个好形象。上课了，老师用她温柔的声音上了一节课，让我心都化了，我恨不得一天到晚都上她的课，大家都说这个老师温柔的像绵羊，上完她的课似乎都没有了烦心事，相比老师我更想叫她知心大姐姐。
10月8日星期一下雨今天的雨像为我量身定做一样！我心情也如这场雨乌云密布，没有一点开心的感觉。我睡眼朦胧的走进校园，一进教室就被一个坏消息吓着了。“上次的作业里有听写，你们准备一下吧。”老师说道，“什么，听写假期玩嗨了，早就忘了还有这回事，”老师一个一个词语的报，即使很慢也来不及，我的脑子就像被好玩的堵住了脑袋。”这回听写一团糟，你们七天干什么去了，今天开始要收收心了。”真的老师生气起来比霸王龙还厉害，口水如了弹一般飞溅，眉毛都可以跳到了天上。
指导老师：周老师指导评语:小作者开头直接运用比喻手法，在见老师时，引用加比喻来形容自己的心情。文章总体给人满满的正能量。
离开五彩续纷的小学生活，我将要迈入艰辛丰富的中学时代，走入生疏的新学校，还比不上之前那麼*惯性。但令之希望的是老师，由于我认为老师便是学校的店面，无论学校多么的差，只需老师教得好，一切都是流云。
太阳还未亮相，就听到声音和噪杂的车辆声，静寂的街道又修复了昨日的活力。恰好是在这里*凡的一天中，却又要非凡地进到学校。中学时代宣布拉开帷幕，进门处的‘社会精英，榜样*公民是这所学校的教书育人总体目标。
查询了编班状况，我走入了我所属的班集体。扫视四周后，我意识到这一班集体不一般，这儿所在位置独特，一进大门口第一眼见到的就是我们班，我内心猛然不那麼宁静了。我见部位许多，便找了2个餐桌都空着的一端坐着了。我静静地凝视着演讲台，不知道在什么时候，在一片喧闹声中，一位老师容貌和蔼慢慢地走了进去。历经一番简易的自身个绍，我掌握到她姓许，出任大家将来三年的英文老师和教导主任。
她一开始帮我的印像是和蔼的，慈样的，但交往后没多久，我已经掌握她了。她*时一直面带笑容，但生起气来反倒令人担心，哪一个同学们不害怕她的一喉咙？话虽那样说，但实际上她也是想使我们越来越更强罢了，为了更好地这一总体目标，她言传身教，甘愿带上病来给大家讲课。喉咙痛、发烧感冒，放到其他老师一定会休假，可大家的老师并不这般，她带上病跟我们一起新生军训，她用嘶哑的响声来给大家讲课。就凭这种，大家为何不觉得好运呢？
自然，她不仅恪尽职守地教育大家，并且十分严格。在我们犯错误的情况下，她会皱着眉头说：不正确每个人都犯，但一定要纠正，有再一再二，沒有再三再四。自然，她那严格的脸孔下，包括着对大家的关心啊！在我们工作不标准时，她要说：授课如何认真听讲的，耳朵里面全是打蝇子的？话虽那样说，但她原意也仅仅想使我们改正错误罢了。
我理解老师，由于好听的话最不易记牢，而训斥的语句会在某一瞬间想到。
一切尽在不言中，在这名老师的身上我理解了他们，通常最甜美的情便是在其中包括的感情，这类情，胜于一切语言。我眼中的自己的老师，一个一切尽在不言中的老师，一个承担的老师，一个不容易被理解的老师，用严格遮盖对大家的关注。
老师，她有很多知识，但也没想到还会变脸。
上课了，老师迈着轻盈的步伐，走进四班教室，老师用目光扫视了整个教室，发现第一排的第三个位置，空空如也，老师顿时火冒三丈，晴转阴，便一边拍着桌子，一边说：人呢，怎么了，在哪呢？
这时，看见窗户外，有一个身影匆匆而过，原来是我们班的吴志良，想想，吴志良算是差生，再看看，他手里拿了垃圾桶，原来他去倒垃圾了，老师看见了，有点不耐烦的说：好了，赶紧回位置吧，下次给我倒垃圾时，快点！
咚咚，有人，同学帮老师打开后门，竟然是袁梦，她可是，一班的课代表，老师忽然眼前一亮，笑眯眯的说话，我心想：哇！老师变脸也变得太快了吧，刚才还是大发雷霆的老师，现在通情达理。
老师遇到别的班里的老师要说：上课了。见校长，甚至要站在那里说会儿话，遇到优等生，喜洋洋地点头，遇见差生，只是看一眼，就走了，但是，每个同学受伤时，会非常关心我们。
多变老师，真稀有！
——多变的老师作文6篇
“安静！”“再说话抄课文两遍！”“好了！好了！滑稽的哩！”……每当响起这些话，我就知道我们班的“变脸人”——袁老师又来了。
袁老师是我们班的英语老师，长得十分漂亮。长长的头发，一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。在她开心的时候，笑得十分灿烂，像一位美丽的仙女。可在下一秒，她生气了，就仿佛立刻变成了一头愤怒的狮子。
记得那一次，袁老师在上英语课。要划出一些重点词组时，我把笔袋里翻了个底朝天，也没找到水彩笔。没办法，只好向后面的同学借。她给了一支蓝色的水彩笔，我就开始用了。“小邓，先还我，我另外给你一支。”我再次转过头，接过笔……这一幕正好被袁老师看到了。她脸上马上乌云密布。只见杏眼圆瞪，柳眉倒立，凶狠狠地盯着我，然后用书重重地拍打讲桌，不耐烦地说：“借！借！借！用铅笔划，又怎么啦？继续借呀，借一整节课好了！”我听老师这么一讲，赶紧转过身来，紧张地望着她。这时，教室里的空气像是凝固了，其他同学也盯着老师，没有了心跳声，也没有了呼吸声。我惭愧地低下了头，心想：这下可糟了，我影响到大家的学*了……
“好，我们继续。”袁老师温柔的声音将我从胡思乱想中拉回。我抬起头，只见一缕阳光照在袁老师的脸上，显得是那么温馨。时间仿佛又复活了，同学们又投入到了英语的美妙世界中。真没想到，袁老师“变脸”的速度是那么快呀！
袁老师的“变脸”，变出了她的个性，变出了她的严厉，变成了浓浓的师恩。这样的老师，谁不敬佩呢？
我们班有个女教师，她有时十分严厉，如同电闪雷鸣，有时和蔼可亲，像春天的绵绵细雨……她就是我们的班主任——徐老师。
上课时，一旦有人窃窃私语，她立刻就安静下来，圆圆的镜片后面射出一道令人毛骨悚然的目光，教室里马上就会鸦雀无声，但如果还有人要挑战她的极限，那就要倒大霉了，徐老师会闪电般地将手中的粉笔头掷出，为未等那个同学反应过来，粉笔就像长了眼睛似的打在了他的头上，弄得他大吃一惊，一整节课都不敢动弹。如果有人写字时坐得不端正，她会将一本书放到他的头上。这不，我同桌很光荣地戴上了这顶“帽子”。
其实徐老师也是很温柔的。课上有人肚子疼，她会亲切地问：“要不要去上厕所，如果太疼，给我打电话，让你家长接，你去医院看一下好不好？”要是有人不小心受伤了，她会着急地去找卫生员，让我们觉得她都有点小题大做。
徐老师品格端正，为人和善，她教会了我们做人的道理，让我懂得了许多丰富的知识，我爱你，徐老师。
老师点评：形象的比喻，简洁精炼的描写，充满情意的语言，共同勾勒出一个多变的老师形象。
我们的王老师，她披着着一头乌黑柔顺的直发，白白净净的。她还拥有一双囧囧有神的眼睛，总是能勘测到我们的一举一动。她鼻子尖尖的，挺挺的，最厉害的还是她那一张能说会道的嘴巴。
那天，我们像往常一样，静静地坐在自己的座位上。过了一会，老师走了进来，面带微笑地捧着一打考试卷，来到了讲台前，双手撑着桌子，高兴地向我们宣布：“你们这次考试考的非常好。”我们欢呼着，好多人都抑制不住喜悦的心情在窃窃私语。再瞧瞧老师，她不但没发火，还面带笑容地对我们说：“好了好了，别再讲话了，我们开始上课了。”到放学的时候还布置很少的作业，那时候，我们觉得老师就像天使一般温柔、体贴。
可今天，老师一打上课铃就来了，手拿着一根竹棍子，还抱着几本作业。老师一走到讲台旁，就把作业扔到了桌子上，头发犹如火焰一样竖起来，脸红彤彤的，就像里面有一团火焰在燃烧，可以看到从她的眼睛里都能喷出火来，接着她大吼的叫出了几个同学的名字，这几个同学都低着头，一言不发，怯生生地挪步到了讲台上，老师当即毫不留情的给了他们一人一棍，边打边说：“作业糊，上课都讲过的，还错——”打完以后，叫他们下去订正。上课的时候，老师听到底下有人讲话，就用粉笔头扔他，放学时还给我们布置了许多的作业！这时，我们觉得她特别的严厉。
这就是我们的多变老师！
都说神仙各有神通，可我们的数学老师，就是神仙中的“神”。他其貌不扬，头发卷卷的，下巴上有颗大黑痣，上面还长了几根毛呢！
陈老师很爱“变”，你永远猜不透他现在的心情是什么样的。
课上，“千里眼”和“顺风耳”一起并用，一看见有人在做小动作或没在听课，他会用“筋斗云”，一瞬间，他会出现在你眼前，抬头迎面而来的是那双“千里眼”，似乎能把你吞了。
下课时，老师抱着一大摞作业本去改，我本以为要改一节课，没过一会，一抬头，我的个乖乖，那么多一摞作业本就改完啦？这也太快了！陈老师一定有“三头六臂”。
对付一些不听话的同学，陈老师就会使出终极绝招——“如来神掌”。有一次数学课，八号正在桌子里工作，正津津有味的啃着《西游记》。陈老师一个“千里眼”把他干什么都看得一清二楚，一个“筋斗云”立马出现在他面前，一个“如来神掌”对着他的肩上拍了一下，不轻不重刚好拍红。“你干什么啊”？八号抬起头，陈老师的表情能吓死人。“啪”的一声，又是一掌。“你很棒啊，胆子很大！下课来找我”。看着八号痛苦的表情，疼是必须的，整个脸疯狂地扭在一起，泪水差一点就“哗啦哗啦”地流下来。
这就是我们班的“多变神仙”老师，他虽然千变万化，可不变的是对我们的关爱。
想必大家都看过西游记吧，《西游记》中的孙悟空会七十二变，我们以前的语文老师也会七十二变。不信，你就往下看。
第一变：”观音菩萨”
小时候，我是一个没有自信的孩子，上课老师提问，我总是不举手，生怕回答错了丢人。记得有一次，老师提了一个十分简单的问题，全班同学都举手了，只有我一个人没举手，其实我知道怎么做，可我还是怕回答错了。这时老师注意到了我，说：”那位同学，请回答问题。”我听后怯生生地站了起来，结结巴巴的说了出来。老师听后微笑着说：”你说的多好呀！可为什么不敢大胆一些呢？让我们为他鼓掌。”此刻台下响起了雷鸣般的掌声。我激动的涨红了脸。从此以后老师一提问，我无论会不会都积极踊跃的举手。
第二变：”警察”
一次正在上课，我全都会，所以就看外面踢球儿。我看得入迷了，老师的音量突然提高了，我专心致志的看着外面踢足球呢！老师突然高喊一句：”项文宣，”我听后吓得连忙站起来说：”设它为x。”此刻班级顿时哄堂大笑。老师气得怒目圆瞪，一双眼睛紧紧地瞪着我，像两把利剑一样寒气逼人。我不由自主地垂下头。老师大吼一声：”项文宣这是语文课不是数学课。”从那以后我上课再也没有溜过号儿。
这就是我的语文老师，虽然她已经不教我们了，可我们还是喜欢这位老师，没事就去看望她。这位老师以前对我们严厉，温柔我们都知道，这都是为了我们好。
我们班有个多变的老师，——颜，时而幽默，时而严厉，时而和蔼。
我记得有一次，我们班的两个学生打架了。你打了我一拳，还不忘嘴里骂我。我旁边有人。太棒了。我震惊了楼下的颜老师。我看到他眉头皱起，三步并作两步。他飞到教室门口，喊道：“站住！”然后我打开还在玩的两个人，说：“你们两个熊海子为什么不天天停下来？楼上楼下的老师不是第一次跟我抱怨了。你要我这五年的长脸去哪里？”他边说边指着《小学生守则》。“你看它说的是对人好，帮助同学，学会合作共存。”这些从一年级就开始学了。为什么五年级还没学？”训练结束后，严先生问他们为什么打架，然后兴致勃勃地说：“退一步，不要回头！"
他对班级管理也很严格：什么零食不能带，花露水不能带，玩具不能带。
有一次，一个人不仅带了零食，还拿着包装袋到处带人，把班级弄脏了。严先生一看，怒不可遏。他站在讲台上，手里拿着包装袋，对大家说：“谁丢了这个？为我站起来！”丢了包装袋的学生吓得不敢出门，脚软得站不起来。颜老师说：“哦？没人站出来，等我调查完就知道是谁了！”说起来真神奇，没几天就真的抓出来了，在家长会上给它取名。
颜老师教会了我们很多道理和知识。谢谢颜老师！
——多变的天气作文9篇
现在，夏季降临到了我们的生活之中。相比较来说，我是非常喜欢夏季的，但是我并不喜欢夏季这多变的天气，着实让人感到非常的心烦！
就比如说雨天吧，我是真的不喜欢雨天。因为雨天时的`气候十分的“恶劣”，连吸入的空气都是热的，让人感到特别的“湿热”，十分的不舒服。然而，夏天的“夏雨”真是有点多，让我有一点吃不消，我的情绪也因下雨而变得有一点糟糕！
在昨天早上我在学校打篮球的时候，天气十分好，万里无云，有云的话也只是一些洁目如雪地的云，没有一点乌云，并且，徐徐的清风扑在脸上，手上，腿上，别提那感觉有多爽！正当我们打球打得正起劲的时候，有一个同学说：“下雨了！”我听到这句话后，用调佩的语气说：“reallg？你看那白云还发红呢！”我停了一小会，手上貌似被什么东西碰了一下子，我下意识地低头一看，一颗水珠在我手上，只能断定是天上掉下来的，我就觉得太“扫兴”了！果真，不一会儿就下起了小雨，湿热的感觉再次到来了，这让我怒气值爆棚，觉得老天就是在捉弄人！但是，这场雨持续了十几分钟就不再下了，我暗想：老天在针对我吗，为什么偏偏那个时候下雨！
唉，还是顺从自然，不管这多变的天气吧！
夏天的天气如心情，一会儿开心，一会儿伤心，千变万化。在所有的天气中，我最喜欢的是下雨天。
路边上吹来了小风，天空中的云开始变多，有很多很多的云团聚在一起，像是议论着什么。
接着，许许多多的白云变成黑黑的乌云，像是用一块黑布盖住了天空。突然，一阵大风吹了过来，小树弯下了腰，树叶“哗哗哗”地响着，知了停止了叫声，蜻蜓和燕子低飞。一声震耳欲聋的雷声过后，白色的垃圾袋满天飞，小贩们急忙收好他们的东西。
然后，便下起了倾盆大雨。路上的人们，带了伞的人急忙打开伞，没有带伞的人连忙用东西挡雨，还有人淋成了落汤鸡。房顶上的雨水流下来，就像断线的珍珠。马路上的雨水，有的'水积成了一个小水滩，有的水流进了水道里。
不知道过了多久，雨停了，风也停了，车辆“踩”在小水滩里，把水弄到大人的裤脚上，弄到小孩的脸上。渐渐地，天边出现了美丽的彩虹。
天气如心情，也跟小孩的脸一样，变来变去。我喜欢夏天的天气，也喜欢夏天的雨。
雨一刻不停地下着，时大时小，有时如一颗颗珍珠洒落在地，有时又如牙签般从天而降，还有时小得似一条条断了的丝线。
我撑着伞在雨中漫步着。雨打在雨伞上，好似一颗颗珍珠，在伞上舞蹈着，接着又滚下了雨伞。而有一些小雨珠，不舍得落下，则留在伞上。滚落下来的雨珠，“嗒嗒嗒”的落在地上，在小水洼上涟漪泛起，阵阵波动着。我轻轻从地上摘下了一株沾满晶莹剔透水珠的三叶草，拿在手上，水珠滑了下来，滴在了地上，便无影无踪了，只留下了地上的一小片湿土。
路上的行人都撑着伞，好似一朵朵五颜六色的花朵。路边的'一株株小草，一朵朵小花都被顽皮的雨点儿，打得直不起腰来。大树伸展着巨大的双臂，帮树下的植物、动物们遮风挡雨。
到了中午，雨渐渐停了，太阳又露出了笑脸。经过一个中午，太阳把地上的小水洼都晒得基本上干了，只留下一点儿小积水。走在小公园的湿土上有一种奇怪的感觉，好像很软，但是又陷不下去。到了学校后，雨又下了起来，这时的雨变小了。跑道一旁的花草树木，也都惬意地站在雨中。我来不及仔细寻觅花瓣上、花蕊中的雨珠，无暇顾及于绿叶在雨中的神采奕奕，因为要上课了。
从教室里的窗户往外看，雨又变大了，打在窗户上，玻璃上的雨珠胡乱滑动着。今天的天气真是娃娃脸，一会儿晴天，一会儿雨天，真是奇怪了！
起床，阳光就洒了进来，像一层金色轻纱，轻轻地盖在地板上。我拉开窗帘，天空是湛蓝的，飘忽着零星白云。我一抬头，太阳那强烈的光就刺进我的眼，我那脆弱的眼睛赶紧闭紧。
雨，是可爱的精灵，在愉快时，他似珠帘挂在天际，给大地万物都蒙上神秘的面纱，一看，心旷神怡，有时伴着凉风，清爽极了，给人一种飘逸的美感，不由自主地想飞向那绵绵的细雨。
最*的雨是狂暴的。那天夜里，我沉浸在睡梦里，突然一声轰隆隆的'巨响把我震醒，我朦朦胧胧地睁开眼又马上闭了回去——一道亮得刺眼的闪电划过天际。我呆住了，突然像被引爆似的，大雨倾盆而下。唉，为什么我要受这样的折磨！我只想安静地睡觉！
周五的下午，老师送给我们了“豪华作业大礼包”，我驮着一大堆作业向家走去，气压低得人压抑地喘不过气。天气闷极了，雨要下却又下不下来，只是时不时闪过几声闷雷，使原本沉闷的天气变得更使人讨厌。
一睁开眼睛，房间里黑得像半夜，我拉开窗帘，天还是那么黑，黑得压抑，黑得令人恐惧。一定是起得太早了，我又睡了回去，可还没来得及盖上被子，闹钟就叫起来。这天气耍我呢！
早上，晴空万里，太阳暴晒，天气十分闷热，一丝风也没有。虽然还没到能把人融化的地步，但是我觉得已经*在咫尺了。
中午，终于起风了，不过是闷热的风，但我也跑出门外去亨受一下。抬头一望，天空变得灰蒙蒙的，越变越黑，乌云翻滚着，仿佛是天公碰倒了墨水瓶一样。持续到下午三点多时，乌云翻滚得更厉害，像是一位牧羊人在驱赶着一群“黑羊”。紧接着，远方的天空讯速闪动着几条金蛇，一个惊雷骤然响起，那轰鸣声似乎含着虎啸龙吟、马嘶狼嚎，久响于耳际而不绝。风愈刮愈大，我座位旁的门和上方的窗子被揺撼得咣铛响，升旗台上的旗杆也摇来摆去，隐约可以听到楼下广告牌倒下的响声。“墨水”的表面张力到了极限，原先的毛毛细雨顷刻之间变成倾盆而出的暴雨，先是黄豆大小，接着是五分硬币大小，最后竟变成一元硬币般大。
在风的推波助澜之下，雨进了我们的教室，很多同学被雨淋。最惨的当数我了。我作业本被吹落和淋湿，校服也湿了，我刚关上了那扇将要“报销”的门，一转身，门就被风猛地推开，撞到我身上，使我摔了个大跟斗。雨噼噼啪啪地下着，过了没多久居然变小了，到后来只剩了一点雨星点，还出了即将西沉的太阳。今天的天气差不多转变了360度，天气变化真大呀！
最*天气多变，让人心情很不好，我来说说他这里的几个天气吧!
炎热
太阳照着大地直冒烟街上仿佛一个火炉，大树的叶子被晒得直冒烟。知了在树上叫着:"快下雨吧!快下雨吧!"大黄狗在树下，露出舌头直呼气!行人们都穿着背心，短裤。可是，豆大的汗珠还是落了下来。
黑夜
月光如水，繁星点点。
我屋前的几棵树，在微风中摇拽，发出柔和的沙沙声，好像那的熟悉的摇篮曲。那只调皮的野猫在树上穿梭，偶尔喵的一声，打破了夜空的沉寂，惊醒了一树的归鸟，扑扑地四处乱腾。
大雨
天空黑乎乎的.，不时会有几片乌云飘过雷声和闪电，加在一起让人有些害怕，雨点如同一盆盆水天上泼下来，风娃娃十分调皮，把雨点吹到人们的脸上，身上。行人们不管是穿雨衣的还是撑雨伞的都成落汤鸡。狭长的小路成了小溪。人们匆匆疾步都被脏水溅了一身。
夏天的天气说变就变，现在还是晴天，过一会儿就像要下大雨了似的。
刚开始刮起了小风，天空变得有些阴暗，云都聚集在一团。接着风开始大起来，树叶和树开始摇摆，蚂蚁开始搬家，小燕子和蜻蜓都开始低飞。小贩在收摊了，人们都加快了脚步回家。这时，天空响起了一阵阵雷声。
突然，乌云浮到天空上来，一道闪电从天空上劈下来，接着，就下起了瓢泼大雨。人们都回到家赶紧收衣服，小动物们都回自己的窝里了，天空马上变得漆黑，雨越下越大，“呼呼呼，呼呼呼”的'大风猛烈刮着，大树开始剧烈摇晃起来。汽车都行驶地缓慢起来，它们的轮胎都溅起了一阵阵的水花，有些弄到小朋友的裤子和衣服上，甚至有些弄到小朋友的脸上。带了雨伞的人在路上慢慢地走，没带雨伞的人在路上飞快地奔跑着回家。
下雨过后，太阳公公又高高地挂在天空上，一道五颜六色的彩虹从云里露了出来，草、花、树木上都挂着露珠，发出了一阵阵香味。
我喜欢神奇的大自然，也喜欢夏天的雨！
昨天天还美美的`，可今天的天气，没有昨天的活力，阳光走了，太阳公公也跟着走了。太阳公公一走，顽皮的雨就开始带着风一起搞破坏了。回家路上，开始只是刮着暴风，风里面还有一些无辜的衣服，它们被风驱赶着，有的死活不肯跟风去流浪，抓着树枝……天，暗下来了，这预示着一场狂风暴雨即将来袭，我加快了有脚步，风越来越大了。很快，天空黑得伸手不见五指了，我开始急速奔跑，连蛋挞的美味都顾及不上品尝了，风在耳边鬼哭狼嚎了。我的脸已经冻得快失去知觉了，鼻子早已成了冻得失去知觉，头发也快要被“连根拨起”了，大腿也有丝丝寒意，风已经穿透了我全身，几乎要把我整个人淹没。
刚进门把书包扔在沙发上大口地喘气，耳边就响起了雨声，眨眼一场倾盆大雨就拉开了序幕，给玻璃洗了个“透心凉”。
唉！这变化无常的天气。
春天已漫无声息的到来了，*日的天气可谓是变化无常，天气的变化好似影响着我的心情，心情的好坏烦闷会随着天气透露出来。
这周天气开始变化，前几日还是阳光明媚，这周开始却是大风凛冽。待在家中，听着阵阵风声，思考着不会的题型。可每当想出一点头绪时，又被这阵阵大风刮断思路。烦闷的心情油然而生，事半功倍的学*使我开始不耐烦，思考越深，越是迷惑。尽管一天中一直思考着道不懂的题型，最后却是一无所获。无比烦倦的我尝试转移注意力来改善心情，可以使我沉迷的游戏也不如思考一道题有诱惑力。也许在家中待久了，才禁不住对学校系统的知识点进行细细的推算。我认为，知识点只是表面，知道其定义的原因才是目标。直到晚上，伴随着狂风，对题型的不解仍浮绕在我心中
前日早上，刚走出家门，一股寒碜的气息扑向我来，是雪，雪中伴随着小液珠，似雨似雪，半液态半固态地飘落下来。冬天已过，春天来临，这难道就是今年的第一场春雪吗？雪飘飘扬扬的下着，凉爽的气息是我心旷神怡，尽管家中网课上老师讲的越来越多的已学知识点我无法掌握。但尽管这样，我仍然怀有希望，相信内心的复杂会被这场纯洁的雪给冲刷干净，这场雪过后的世界将会充满生机和希望。想着想着，心中的负担已减少了不少，尽管现在眼前一片困难，但我相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”困难的背后将是成功与快乐。而今天，天气终于放晴，埋身于阴云背后的太阳终于绽放了笑容，将温暖洒向了大地。坐在阳光下呼吸着清新的空气，但随着阵阵微风，心情大好。大自然的魅力完美的展现在了我的眼前。经历了风雨，小草更加茁壮成长，种子开始破土而生，风雨带来的不是灾难，而是新生。满怀希望的我再次拿起课本，领悟那些困扰了我的题型，不料这时的思路如此明确，我终于成功理解的那几个知识。
经历过了风雨，我不知理解了知识点，也理解了一些道理：无论天气是多么变化无常无论困难是多么令人心烦，我们都应该拥有一个*静、乐观、积极向上的态度。正如范仲淹所写“不以物喜，不以己悲"。心情不应被周围环境所影响。"车到山前必有路，桥到船头自然直"！
——“多变”的老师作文3篇
多变的老师朱怡洁六年的时光就如一只华丽的燕尾蝶，转瞬及逝。
又到一年报名时，听说原来的老师不再教我们，原来我们迎来了新的班主任。9月1日星期三天气晴这一天，我又走进了分别两个月的校园，是那样轻松自在。新老师是男的还女的，温柔还是凶猛，长发还是短发等等一系列的问题，环绕在我的脑海里。
原本以为一到教室就可以看见班主任的庐山真面目，谁知，班主任像粽子里肉一样被包得里三圈外三圈。为了看见老师的真面目，我只好挤进人群，这挤挤那挤挤我就像个不倒翁一样，在人群摇摇摆摆，快到我了，我迫不及待的踮起脚尖“哇！扎了一个马尾，一件中长款的白色衬衫。我心想看来是一个年轻的女老师，以后肯定管不住我们。到我了，老师抬起了头，一双浓眉大眼，有温柔的声音，似乎以后再也不用听火星文了。我想还好是个女老师，还以为是是一个大汉呢！9月2日星期三天气多云读书的第二天，在我的心理老师还保持着一个好形象。上课了，老师用她温柔的声音上了一节课，让我心都化了，我恨不得一天到晚都上她的课，大家都说这个老师温柔的像绵羊，上完她的课似乎都没有了烦心事，相比老师我更想叫她知心大姐姐。
10月8日星期一下雨今天的雨像为我量身定做一样！我心情也如这场雨乌云密布，没有一点开心的感觉。我睡眼朦胧的走进校园，一进教室就被一个坏消息吓着了。“上次的作业里有听写，你们准备一下吧。”老师说道，“什么，听写假期玩嗨了，早就忘了还有这回事，”老师一个一个词语的报，即使很慢也来不及，我的脑子就像被好玩的堵住了脑袋。”这回听写一团糟，你们七天干什么去了，今天开始要收收心了。”真的老师生气起来比霸王龙还厉害，口水如了弹一般飞溅，眉毛都可以跳到了天上。
指导老师：周老师指导评语:小作者开头直接运用比喻手法，在见老师时，引用加比喻来形容自己的心情。文章总体给人满满的正能量。
离开五彩续纷的小学生活，我将要迈入艰辛丰富的中学时代，走入生疏的新学校，还比不上之前那麼*惯性。但令之希望的是老师，由于我认为老师便是学校的店面，无论学校多么的差，只需老师教得好，一切都是流云。
太阳还未亮相，就听到声音和噪杂的车辆声，静寂的街道又修复了昨日的活力。恰好是在这里*凡的一天中，却又要非凡地进到学校。中学时代宣布拉开帷幕，进门处的‘社会精英，榜样*公民是这所学校的教书育人总体目标。
查询了编班状况，我走入了我所属的班集体。扫视四周后，我意识到这一班集体不一般，这儿所在位置独特，一进大门口第一眼见到的就是我们班，我内心猛然不那麼宁静了。我见部位许多，便找了2个餐桌都空着的一端坐着了。我静静地凝视着演讲台，不知道在什么时候，在一片喧闹声中，一位老师容貌和蔼慢慢地走了进去。历经一番简易的自身个绍，我掌握到她姓许，出任大家将来三年的英文老师和教导主任。
她一开始帮我的印像是和蔼的，慈样的，但交往后没多久，我已经掌握她了。她*时一直面带笑容，但生起气来反倒令人担心，哪一个同学们不害怕她的一喉咙？话虽那样说，但实际上她也是想使我们越来越更强罢了，为了更好地这一总体目标，她言传身教，甘愿带上病来给大家讲课。喉咙痛、发烧感冒，放到其他老师一定会休假，可大家的老师并不这般，她带上病跟我们一起新生军训，她用嘶哑的响声来给大家讲课。就凭这种，大家为何不觉得好运呢？
自然，她不仅恪尽职守地教育大家，并且十分严格。在我们犯错误的情况下，她会皱着眉头说：不正确每个人都犯，但一定要纠正，有再一再二，沒有再三再四。自然，她那严格的脸孔下，包括着对大家的关心啊！在我们工作不标准时，她要说：授课如何认真听讲的，耳朵里面全是打蝇子的？话虽那样说，但她原意也仅仅想使我们改正错误罢了。
我理解老师，由于好听的话最不易记牢，而训斥的语句会在某一瞬间想到。
一切尽在不言中，在这名老师的身上我理解了他们，通常最甜美的情便是在其中包括的感情，这类情，胜于一切语言。我眼中的自己的老师，一个一切尽在不言中的老师，一个承担的老师，一个不容易被理解的老师，用严格遮盖对大家的关注。
老师，她有很多知识，但也没想到还会变脸。
上课了，老师迈着轻盈的步伐，走进四班教室，老师用目光扫视了整个教室，发现第一排的第三个位置，空空如也，老师顿时火冒三丈，晴转阴，便一边拍着桌子，一边说：人呢，怎么了，在哪呢？
这时，看见窗户外，有一个身影匆匆而过，原来是我们班的吴志良，想想，吴志良算是差生，再看看，他手里拿了垃圾桶，原来他去倒垃圾了，老师看见了，有点不耐烦的说：好了，赶紧回位置吧，下次给我倒垃圾时，快点！
咚咚，有人，同学帮老师打开后门，竟然是袁梦，她可是，一班的课代表，老师忽然眼前一亮，笑眯眯的说话，我心想：哇！老师变脸也变得太快了吧，刚才还是大发雷霆的老师，现在通情达理。
老师遇到别的班里的老师要说：上课了。见校长，甚至要站在那里说会儿话，遇到优等生，喜洋洋地点头，遇见差生，只是看一眼，就走了，但是，每个同学受伤时，会非常关心我们。
多变老师，真稀有！
——“多变”老师作文 (菁华5篇)
我有一位老师，她的名字叫谢敏。她既是我的语文老师，又是我的班主任。你瞧！她那一头乌黑亮丽的头发有时吊起一个活泼的马尾辫，有时自然地披在肩上。高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得很有学问。衣着时尚而得体，瘦瘦的身材走起路来就像在巴黎时装展上走T台。为什么说我的语文老师很多变呢？别着急，请听我慢慢道来。
多变一——温柔的天使。
每次上课时，谢老师都面带微笑走进教室，就像一缕春风飘进教室。讲台上的`她总是激情四射，让我们的眼睛围着她转啊转，舍不得离开。如果哪位同学的回答很正确，谢老师就会伸出大拇指，高兴地说：“你的回答太棒了，老师为你点一个大大的赞。”有的同学肚子疼，谢老师就会打来热水给生病的同学喝。一些同学班币积攒到100元，谢老师还会精心的制作美味的早餐，和获奖的同学一起共进早餐。
多变二——严格的老师。
有一次，我考试的分数很低，谢老师对我说：“只有努力才能换来别人的尊重，如果不努力，永远都会一事无成。”我听了谢老师语重心长的话，自己暗下决心：一定要加油努力。还有一次，大家正在上课，突然听到一阵手机铃声打扰了宁静的课堂，谢老师快步走到高兰冰跟前，瞪圆了眼睛，大声质问：“为什么上课带手机？”就这一句话，再也没有一个同学胆敢“触犯天条”。
多变三——坚强的“女汉子”。
谢老师有一段时间因为工作量巨大，累得犯了腰间盘突出症。她的腰上带着一个护腰神器，每走一步都扶着腰，格外小心。特别是上讲台，只见她皱着眉，咬紧牙关，用尽全身力气，终于迈上了讲台。可即使那样痛苦，谢老师也从没有因为自己的病休息一天，我们也从没有落下一节课。
我的语文老师虽然很多变，但是我们都爱她，崇拜她，却又很害怕她。无论她怎么变，永远不变的还是那颗关心我们，爱护我们，期盼我们成长进步的善良的心。
她的关爱和父母一样温暖：她的微笑如阳光般灿烂，照入我的心房，时时刻刻鼓励着我们；她的热情使我们在面对困难时更加有自信。“她”就是我以前的语文老师——林一苗老师，林老师就是这样一个“她”。
开学的第一天，面对新老师，新知识，我还是有一定的恐惧。可当我看见林老师和蔼的笑容时，恐惧感就一扫而空。在课堂上，她就是一名奖罚分明的严师，细心地辅导和讲解，为我们耐心分析每一篇课文，这种种的情景无一不刻在我心中，现在还历历在目；课余时，她就是我们无话不谈的好朋友。不管哪一位同学生活或学*上有困难，她都会给予帮助，尽量帮他（她）补*或做其他事。这就是我的老师，一个既是课堂严师又是课余知己的好老师、好朋友！
林老师，她给予了我们不同的爱，有关爱，友爱，慈爱等等。在课堂上，林老师的爱是严厉的爱，是如父亲一般的严爱；在课余，她对我们的嘘寒问暖，细心有加，耐心教导，那是如母爱一样温暖的关爱。她同我们一起笑，一起哭，一起喜，一起怒，一起哀，一起乐，那是慈爱，友爱。这就是我的.老师，能给我们不同的爱。
林老师，如同装着百万书的书库一样。在课堂上，她给我们讲了许多我们并不知道的历史故事，如：《文成公主进藏》《田螺姑娘》《吴刚伐桂》等等，然我们的课外知识更加饱满、丰富。在课余，，她给我们讲的童话故事多姿多彩，五彩缤纷，能让我们悲痛欲流，喜怒无常。情绪中杂有喜、怒、哀、乐、悲、苦，让我们学会了多变的情绪。这就是我的老师，一个能让我们增长课外知识，又可以给我们讲童话故事，提供资料的“百事通”老师。
这就是我的老师，一个有着“双重身份”和“百事通”称号的好老师。一个给予了我们百变的爱的老师。老师好比生活，有时让我们苦，有时让我们甜，酸甜苦辣咸，样样具备。她的热情就是无声的鼓励；她的音容笑貌是我们伤心和遇到困难时最好的良药；她的关爱是我们加油的动力与源泉。她是我们学*和生活中必不可少的良师益友，这就是我的老师，你们喜欢她吗？
多变的老师朱怡洁六年的时光就如一只华丽的燕尾蝶，转瞬及逝。
又到一年报名时，听说原来的老师不再教我们，原来我们迎来了新的班主任。9月1日星期三天气晴这一天，我又走进了分别两个月的校园，是那样轻松自在。新老师是男的还女的，温柔还是凶猛，长发还是短发等等一系列的问题，环绕在我的脑海里。
原本以为一到教室就可以看见班主任的庐山真面目，谁知，班主任像粽子里肉一样被包得里三圈外三圈。为了看见老师的真面目，我只好挤进人群，这挤挤那挤挤我就像个不倒翁一样，在人群摇摇摆摆，快到我了，我迫不及待的踮起脚尖“哇！扎了一个马尾，一件中长款的白色衬衫。我心想看来是一个年轻的女老师，以后肯定管不住我们。到我了，老师抬起了头，一双浓眉大眼，有温柔的声音，似乎以后再也不用听火星文了。我想还好是个女老师，还以为是是一个大汉呢！9月2日星期三天气多云读书的第二天，在我的心理老师还保持着一个好形象。上课了，老师用她温柔的声音上了一节课，让我心都化了，我恨不得一天到晚都上她的课，大家都说这个老师温柔的像绵羊，上完她的课似乎都没有了烦心事，相比老师我更想叫她知心大姐姐。
10月8日星期一下雨今天的雨像为我量身定做一样！我心情也如这场雨乌云密布，没有一点开心的感觉。我睡眼朦胧的走进校园，一进教室就被一个坏消息吓着了。“上次的作业里有听写，你们准备一下吧。”老师说道，“什么，听写假期玩嗨了，早就忘了还有这回事，”老师一个一个词语的报，即使很慢也来不及，我的脑子就像被好玩的堵住了脑袋。”这回听写一团糟，你们七天干什么去了，今天开始要收收心了。”真的老师生气起来比霸王龙还厉害，口水如了弹一般飞溅，眉毛都可以跳到了天上。
指导老师：周老师指导评语：小作者开头直接运用比喻手法，在见老师时，引用加比喻来形容自己的心情。文章总体给人满满的正能量。
教室门“砰”一响，语文老师大步流星地走进教室，原本吵闹的教室瞬间安静下来，同学们大气不敢喘一口，不用猜，肯定是期中考试成绩不理想。 “啪！”老师狠狠地把卷子拍到桌子上，用严肃的眼神盯着我们，同学们齐刷刷地低着头。教室里安静得能听到每个人的呼吸。
我们的语文老师，多变善变，*时温柔如水，滋润每位同学的心灵，一有同学犯了错，雷厉风行、如暴风雨，喜怒无常。训一顿犯错的同学，让他接受心灵的洗礼，懂得做人的道理。然后又回到*时温文尔雅的文人形象，细心耐心地为我们解答学*的疑惑。这不？又是一次“集体犯错”！期中考试成绩实在太糟糕了，完全出乎老师的意料，肯定少不了老师的一通教育。语文老师像换了一个人似的，语气冰冷地叫了一声：“小小，站起来！”小小在全班同学的注视下低着头走上讲台，老师依旧用冰冷的语气说：“这是怎么回事？”稍停了一下，又说“我不是讲过吗？是不是学*态度有问题？”“学而不思则罔的罔又写错了？”小小不吭声，低着头，什么也不说，眼神躲闪，不敢直视老师。老师又大概扫了一眼卷子：“错了的字十遍！”小小垂头丧气地回到座位，乖乖地改错。接下来，老师又抓了几个“典型”，把全班同学数落了一顿，才放过我们。
还有一次，拿教室钥匙的同学灯灯因为起晚，没能及时赶到学校，让同学们在门外等了好久，后来，老师着急得去学校门房拿了一把备用钥匙，才算把门打开。不出意外，下课后，灯灯同学被老师教育了一番。“每个人都有犯错的时候，你呢，每天都是第一个来学校，的确很好，可是……”班会课上，老师和蔼可亲地问到：“有没有同学想轮流掌管教室钥匙呢？”老师温柔可亲地说，“至于灯灯同学，也认识到了自己的错误，诚恳地向同学们道了歉，大家为灯灯鼓掌……”
语文老师就是这样，*时温温柔柔，像天使一般。但面对原则性问题、学*态度、学**惯问题，她必须也严肃处理，决不让同学们把不好的*惯带到崭新的明天。
虽然，现在这位我曾经的语文老师已经不教我了，但我永远不会忘记，这个“多变”“善变”的爱心老师！
离开了五彩续纷的小学生活,我即将迎来辛苦充实的中学时代，走进陌生的新学校，还不如以前那么*惯。但令之期待的是老师，因为我觉得老师就是学校的门面，不管学校多么差，只要老师教得好，一切都是浮云。
阳光还未现身，就听见脚步声和嘈杂的汽车声，寂静的大街又恢复了昨日的生机。正是在这*凡的一天中，却又要不*凡地进入学校。中学时代正式拉开序幕，进门的‘社会精英，模范公民”是这所学校的育人目标。
查看了分班情况，我走进了我所在的班级。打量四周后，我意识到这个班级不一般，这里地理位置特殊，一进大门第一眼看到的便是我们班，我心里顿时不那么*静了。我见位置很多，便找了两个桌子都空着的一端坐下了。我默默地注视着讲台，不知在何时，在一片嘈杂声中，一位老师面容和蔼缓缓地走了进来。经过一番简单的自我个绍，我了解到她姓许，担任我们未来三年的英语老师和班主任。
她一开始给我的印象是和蔼的，慈样的，但相处后不久，我已经了解她了。她*常总是面带微笑，但生起气来反而让人害怕，哪个同学不怕她的一嗓子?话虽这样说，但其实她也是想让我们变得更好而已，为了这个目标，她以身作则，不惜带着病来给我们授课。嗓子疼、感冒，放在别的老师一定会请假，可我们的老师并不如此，她带着病跟我们一起军训，她用沙哑的声音来给我们授课。就凭这些，我们何不感到幸运呢?
当然，她不仅仅尽职尽责地教导我们，而且十分严厉。当我们做错事的时候，她会板着脸说:“错误每个人都会犯，但一定要改正，有再一再二，没有再三再四。”当然，她那严厉的面孔下，包含着对我们的关切啊!当我们作业不规范时，她会说:“上课怎么听讲的，耳朵都是打蝇子的?”话虽这样说，但她本意也只是想让我们纠正错误而已。
我理解老师，因为好话最不容易记住，而斥责的话语会在某一瞬间想起。
“一切尽在不言中”，在这位老师身上我理解了这句话，往往最甜蜜的情就是其中包含的情感，这种情，胜于一切言语。这就是我的老师，一个“一切尽在不言中”的老师，一个负责的老师，一个不易被理解的老师，用严厉掩盖对我们的关心。
——多变的云作文 (菁华5篇)
今天下午，我静静地躺在外婆家门口的草地上，望着蔚蓝的天空。天空中飘来几朵云。它们悠闲地飘来飘去，想要飘向何处？我不知道。
傍晚十分，出现了火烧云。我觉得这种云最有意思。所有物体都被穿上了金衣裳。卖豆腐的白豆腐变成了金豆腐；所有楼房都镀上了一层金；远处的山坡变成了金山坡。一条金鲤鱼从金河中跳出来。再看看天上，一朵云在我眼皮底下瞬间变成了一顶帽子。底下，一匹千里马正在奔腾，后面一只狮子正穷追不舍。我仿佛正在天空中翱翔。这时，我在幻想中清醒过来，在外婆的喊声中吃饭去了。
世界各地的云都是多变的。当沙尘暴来时，所有物体都在它的摧残下痛苦**。厚厚的云层遮住了太阳，所有东西都看不清了。等沙尘暴过后，大街上已是惨不忍睹。而雾霾则会损害人类的健康。在炎炎的夏日，运动过后，无论怎么样，都热得没办法。此时的我们，多么希望下一场大雨啊！雨，终于来了，所有事物都朦胧起来，多么凉爽啊！而这一切，都是云制造的。
云是多变的，我爱云！
一天，我搬了把椅子到窗户旁，因为今天我要来观察云朵的变化。
你看！天空蔚蓝蔚蓝的，像一块蓝色的画布；你看！太阳被云遮住了，不知道在“穹”上观看又是哪一幅景象；你看！那朵变化莫测的云，随风起舞，你永远不能想象在短短的一分钟内它会变幻几种形状。
天上的云千变万化：像老人、像巨象、像骆驼……瞬息万变，形态万千。
一会儿又飘来一只公鸡。哟！多么像我们的祖国蓝图！昂首挺胸，威武雄壮！不一会儿又变成一只章鱼，另一朵云也来凑热闹，变成了一只凶猛的大鲨鱼。鲨鱼追赶着章鱼，但它们很快又不见了。来了！来了！日落了，你看那云：红的红，紫的紫，有的金灿灿，有的半紫半黄，有的半灰半百合色。可壮观、可漂亮了！
渐渐地，天越来越暗了。咦！那是什么？哦，原来是一架飞机，给寂静的夜空增添了几分生气。再看那些云，有的早已不见踪影，有的像拼图碎片……哦，我知道了，这些云是今日的残局，明日这些残云又会拼成另一幅景象！
我喜欢变化莫测的云！
早晨，阳光照耀在大地上，一切都显得更加明亮。我抬头望天空，啊！天上的云真美丽，一朵有一朵的姿态。
早晨的云很薄，风儿一吹就看到透过云的蓝天，像一幅蓝色和白色的抽象画。云一小簇一小簇的，看不见是什么形状。飞机来了，突然往云海中一冲，好好的一块云，就这样变成了两块。我很同情它，因为它胖胖的腿断了。
到了中午，我吃完午饭，出来一看小小的云朵们大合体。它们还真有主见，它们太大了，风儿吹不动，只好灰溜溜得跑回家，云哈哈大笑，好像说：“风儿呀风儿你也有今天。啊哈哈哈哈……。”风儿在窗口说：“到了下午有你好看的。”
时间过得飞快，下午一群风儿出现了，说：“哈哈，你们完蛋了。”风儿们一起，把云又弄得一小片一小片了，还把它们打得全身花花绿绿的。霞光照在它的身上，天边成了彩色的，太阳落山了，我也睡着了。
收获的季节到了，秋高气爽。天空的云真美丽，它变幻多端，各式各样。晴天的时候，有时像小狗，小狗被一个人牵着，它正往后看呢；有时像大象的头，它正伸着长长的鼻子在吸水喝。
云真是一个淘气的小孩子，喜欢在天空中变来变去。你看，云又开始调皮了，风姐姐一来，那小狗的尾巴不见了，那大象的鼻子也不知跑哪儿去了，太阳公公也被它遮住了一点。
接下来，乌云密布，北风呼呼，看来雷公公和雨婆婆马上要合作弹奏乐器了。
突然，电闪雷鸣，风雨交加，“哗，哗，哗。”大雨来了，云朵黑压压的，感觉让人喘不过气来。雷公公和雨婆婆弹奏累了，它们想休息了，黑压压的云朵也渐渐散开，天空中万里无云，太阳公公又露出了笑脸。
这真是一群多变的云啊！
一提到变化多端这词，我就想起云。
云有时是让人只能心旷神怡的。有时它就像小孩子的脸，做着千奇百怪的表情有笑脸、哭脸，还有伤心的脸。
一会儿，天空中出现了一匹骏马。它撒开四蹄，在天空中奔驰，可没跑几步就消失了。
忽然，一位云变的老爷爷柱着拐杖，笑盈盈的走了过来。我一转眼的功夫，变得模糊了。
接着，又来了一头巨大的狮子，也是像寺庙门口的石雕狮子一样蹲着，外形一模一样呢。
起风了，天上的云多像是被一把大扫把扫空了一样，只有蔚蓝蔚蓝的天空了。
