风景初三作文12篇

首页 / 初三作文 / | 2022-05-04 01:13:19 初三作文

风景初三作文1

  说到家乡的风景名胜,那可是数不胜数,但我最喜欢的还是家乡的佛子山。

  顺着崎岖的山路而行,沿着石阶拾级而上,不知不觉景区的标志性景观佛子岩已映入眼帘。佛子岩位于夫妻岩的中间,像依偎在父母身边的小孩儿。关于夫妻岩的由来,还有一段美丽的传说呢!相传在很久以前,这里住着一对非常恩爱的夫妻。男的叫张某,女的叫桑娘,有一天,张某被抓去当了挑夫,桑娘在家每天以泪洗面,天天在门外等待着丈夫的归来。有一天丈夫一路乞讨回家了,几年没见的夫妻俩紧紧相拥在一起,这儿——夫妻岩,正是他们二人相遇的地方。

  佛子山因佛子岩而著称,但我更喜欢那“耸立胜雄关,居高独自闲。笑谈神运笔,飞洒画江山。”的笔架山。他的雄伟和逼真吸引了不少游客。

  来过这儿的游客都说,佛子山是上天的文房宝地,笔架山,签筒岩正是佛子山的文房二宝。曾经有个结伴同游的叔叔对我说:“我希望将来这儿的两个笔架,一个是你的,一个是我女儿的。”这应该是叔叔美好的心愿吧!正是因为有这样的梦想,我更加喜欢笔架山了,它是我成绩的象征啊!笔架山坡面高达230多米,南看成崖,东看成岭,北看成列,西看成峰,高低不等,酷似文房笔架。人们怎能不对大自然的神奇感到惊叹呢?

  看过《西游记》的人都知道,片中有个憨厚可爱的猪八戒,家乡的佛子山中也有。

  “元帅天蓬贬下凡,隐身猪首化山岩。痴心坐等千年月,惟梦嫦娥夜信函。”这正是佛子山中的八戒岩的写照。远远看去,它那大大的耳朵,长长的嘴巴,眯缝的双眼……无论你站在哪个角度看,那憨相、那模样都像极了。那模样怎么能不让人对这八戒岩情有独钟呢?

  佛子山不仅有造型奇特的岩石,更是植物的宝库。

  这里的珍贵名树,千年古藤随处可见。主要有南万红豆杉、政和杏、银杏,竹柏、油杉、柳杉、穗花杉、杉木、香樟、楠木、南酸枣等许多属珍稀树种;有集中成片的高山杜鹃林、零星分布的梅花、山樱花、四照花等。其中的政和杏唯独佛子山有全国仅五株,正如诗中写的 “寂寞深山四百载,今朝朵朵向阳开。莫非春去无芳斗,欲与梅花比艳来。”它和其它杏比起来更是杏中丽人,姿容更是杏中之最。每次看到它我都会有不一样的感觉,因为它一年四季变化多端:它每年三月十日至三月三十日是花期,花的'颜色红艳与红色桃花相似,使人叹为观止、赞不绝口;每年七月初成熟,满树硕果累累挂满枝头,好不丰硕。

  佛子山我喜欢你的风采!有多少游客被你的雄秀而倾倒?又有多少游客驻足流连忘返?你是家乡人民的骄傲!

风景初三作文2

  奋斗的累了,倦了,乏了。不妨停下奋斗的脚步,回归自然,看看路边的风景,洗涤一下疲倦的心灵。——题记

  人生的漫漫长路充满了荆棘坎坷,奋斗也许是走过人生路的最好步伐。作为农村的孩子,父母从小就告诉我只有知识才能改变命运。可能是出于对父母的感恩,也可能是对知识的渴望,我从小就学*优秀,成绩显着。岁月如白驹过隙,转眼间就开始了我的初中生活,这也意味着我向“大学梦”*了一步。但初中的竞争力如刚初升的太阳光般强烈,使人压力倍增。每当想要放下手中的笔,走出教室,呼吸一下大自然的气息时,却看见周围的同学都在奋笔疾书,埋头苦干。而“好强”的我自然不甘落后,有着“小强精神”的我抱着“敌不懈,我不怠”的决心重拾笔头,打开书卷又开始了我‘煎熬’的学*生涯······.一阵悦耳的铃声响起,同学们像小马驹一样放荡不羁的在回家的路上奔腾。我一路上迎着柔婉的清风,憧憬着回家可以不用学*,无拘无束的和小伙伴们玩耍的情景,真是好不惬意啊!回到家中,我正准备和小伙伴们去玩耍,上帝却送给了我一个“大礼包”———妈妈的斥令“在家学*”。妈妈的一再斥责点燃了在我心中埋藏已久的怒火,我向妈妈嚷道﹕“我是人,不是学*的机器,我应该有自己的空闲时间,我应该获得人生的‘自由’。”这时从田地里干活的父亲回到了家中,看到父亲,我心中的怒火瞬间被浇灭。是啊,我是农民的孩子,没有城市孩子拥有的优越条件,我有的是父母顶着烈日在田头辛勤的`耕作,有的是父亲冒着大雨依然要去田里干活,有的是妈妈疾病缠身仍然坚持干活的坚强。想到这些,我泪如雨下,我沉默了······我知道,只有认真学*才能改变我们家的命运;我明白,只有坚持奋斗才能回报父母的养育之恩;我懂得,只有坚持才能抵达成功的彼岸。打开书本,拿起笔头,又开始了我的奋斗历程······

  我一如既往的学*着,奋斗着。有一天我合上了书,停下了正在飞舞的笔尖,我感觉心特别的累,特别的乏。好像失去了自己原本的色彩,剩下的只是个会学*的骷髅。我常常漠然地望着一脸麻木的人群,不断地学*,除了学*还是学*,在追求更好的生活,在向梦想奋斗时,曾经充满青春活力的人们遗留何处?我也曾失去自我,变成学*的机器,但是我找回了自己,在大自然中。我走出教室,深吸一口气,我发觉,原来大自然的空气是那么的清新,新鲜,令我神魂颠倒。听着蝉鸣声,欣赏着鸟儿们的快乐嬉戏,凝望蓝天白云就仿佛到了仙境一般,小燕子在云间穿梭,好不乐乎!回归自然,我感受到了陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”的闲逸﹔回归自然,我与王维共赏那“明月松间照,清泉石上流”的美景﹔回归自然,享受那蓝色多瑙河的静谧﹔回归自然,更给我带来了心灵上的洗涤。

  朋友,我们也许都在追求梦想的道路上迷茫过,但也许我们停下奋斗的脚步,用心的看看路边的风景,回归大自然的怀抱,洗涤一下我们那疲倦的心灵,也许我们会活得更加的漂亮,人生路走的更加的完美!

风景初三作文3

  九月落叶满天飘,满天,都是红色的枫叶。却在刹那间,飘下了一片绿色的叶子……

  叔叔伸出他那双粗犷的手,接住了这个弱小的生命,拿出了他随身携带的笔记本,把这片绿色的.叶子夹进了书页里,我在身边百思不得其解:“叔叔你在干嘛?我疑惑地问,只见叔叔一笑,站了起来,拍了拍身上的沙土,轻轻地说,因为我想留住秋天啊。我笑着问他,别人都是留住春天,而你却想留住秋天,他笑了,笑得那样意味深长,那样让人不解……

  叔叔是一名消防队长,他经常想要报效祖国,而在那天,他因为要救一个婴儿离亲人远去,那时我觉得他有点自私,有点不懂亲情,我愤怒的进了书房,在里面对着一堆书发呆,突然,我发现了一个笔记本,那是叔叔的。我仿佛像在沙漠里发现了一片绿洲一样,扑上去,掀开了笔记本,里面的一段话让我热泪盈眶:

  自从做了一名消防战士开始,我就准备为祖国献身,前日的绿叶,却偏偏是在秋天,它是绿的,却是短暂的,我希望它一直在我的笔记本里,青绿常在,或许我很想留住这片风景吧!

  就在这时,这片绿叶掉落下来,与外边的大雪却显得格格不入,不知为什么,我感觉它仿佛有了生命力,变得更深,更浓,我多想留住这片风景,可是时光终究会失去,它也不可能绿青常在……

  外边倾盆大雨,屋内却仿佛已是秋天,清明节来了,我独自在叔叔的墓碑前洒上了一片绿叶,绿叶衬红花,叔叔就是那片树叶,直到现在,绿叶一直绿着。

  绿叶,你是我想留住的风景,叔叔,你是我最敬佩的风景。

风景初三作文4

  学校里种了很多水杉,我们教室后面就有一排。

  水杉是一种很高大的树木,它的主干只有一根,它总是挺立着身躯,笔直笔直的,就像一排哨兵,又像屏障一样挺立在我们教室后面。我的座位就在窗户边上,偶尔一瞟或不经意间一抬头,就能看到它们,这就为我枯燥的学生生活增添了一分乐趣。

  有一天,我看见一只鸟经常徘徊在一棵树的另一边,因为背对着我,树干又很粗,所以根本看不到那边的事情。我猜肯定有一个鸟窝在那边,而那窝里一定有许多小鸟吧。有时候那一只鸟不在,而是另一只鸟守在那里,我猜测这只鸟应该是那些小鸟的爸爸,因为我发现那只鸟很少守在旁边,一般都是飞走一会儿,又回来,又飞走。

  秋风一天比一天凉,我经常担心水杉树上的鸟儿们,因为这时候,许多鸟都已开始南飞,我不知道它们什么时候起程,我想应该要到那些小鸟会飞的时候吧。终于有一天,我再也没有看见那只大鸟的身影了。它们应该也是南飞了吧。两天后,我也离开了那个位置。

  我不知道我小时候爸妈是怎样对我的,我想大概和那两只鸟一样吧,不过,人类的思想总比鸟复杂。我爸妈总认为给我足够的衣物以及食物就够了,而我就要拿优秀的成绩报答他们,这就像一个“规矩”,几乎许多家庭都是这样,但是这一点我做不到,也不想做到。或许很多人都羡慕读书的生活,有爸爸妈妈出钱,而我们则只要好好读书就够了,可是又有谁会不在意成绩呢?如果成绩稍微下滑,就会受到责骂,或者是威胁,“下回考不好就不给你买……”等此一类的话语,特别是成绩很好的同学。而相比起来,做一个差生还是比较好的,因为成绩不好,所以父母的要求不会太高,偶尔退步也不会受到怎样的责骂,进步一点还会受到表扬,学*也会比较放松。

  在成绩方面,父母总是这么固执;在感情方面,则与城市父母有很大区别。

  农村父母认为给孩子一个衣食无忧的环境就是爱他们,其实有好多孩子都渴望能与父母相聚在一起谈心,虽然我与父母也有过类似的谈话,但我始终不会把内心最真实的想法告诉他们。

  秋天的`水杉叶子纷纷飘落,就像孔雀的羽毛一样,我仍然喜欢看窗外的水杉,虽然现在看的难度大一点,但我仍会在课间时候去观望。我要一直看到鸟儿归来,再离去,我也很羡慕鸟儿们简单的生活,简单的感情,那样就不会想太多了。

  水杉一心只为向上,殊不知它旁边的小分枝越来越多。我想水杉落叶时的落寞,以及它盘旋的落叶,会永远停留在我的心底。

风景初三作文5

  期中考试临*,从紧张的复*中被妈妈拽出家门。

  春的气息,弥漫在整个世界。又是一个晴日,太阳高挂在空中,从天边洒下融融的暖阳,树叶上、花朵上,都有它的身影,熠熠生辉,此时的天气,已全然裉去了冬日里的寒冷,只留下无尽的温暖,阳光照在每寸裸露的皮肤上,那缕温暖入五脏六腑,直暖到了心里。心儿也一下雀跃起来,满满的好心情。

  道路两旁的树,不知何时已冒出了绿色的新芽,柔嫩可爱,努力伸长着,错落的树枝上,泛着点点新绿。有的甚至已然改头换面,全然一副崭新的模样。大片大片的绿涌上枝头,那是春的印记。片片绿叶覆满枝头,好似一把绿色的大伞,蓬勃着,拥抱着这万里无云的碧空。偶尔飘过一朵云,也只是慵懒地缓缓移动,渐渐飘到看不见的远方去。

  向前走去,是一座小桥。小桥流水,颇有一番意境。小桥弯弯,正似行人那惬意得眯成一条缝,又透着浅浅笑意的双眸。水流缓缓,在阳光的照耀下,折射出五彩的光。在那几乎无法察觉的微风中,漾起阵阵涟漪,好像少女甜美的酒窝,盛满了美好年华,令人心醉。拾起一个石子朝河中扔去,打个水漂,一下一下,清脆动人的妙音,看那小小的石子在河上弹来跳去,溅起点点水花。心儿,欢悦着。

  桥边,傍水而生的是一棵桃树。满树的桃花,不如何时已全部开了。妈妈见了,惊喜地道一声:“呀!桃花开了!”,说着,快步走上前去,欢喜得像个孩子。桃花,嫣红的一树,开满了树梢。昨日的雨珠,仍遗留在朵朵桃花上,在阳光下,一树的晶莹。每一朵桃花,都生得极为精致。刚好的五片花瓣,完全舒展着,嫣红中透着淡淡的白,诉说着那粉红色的往事。细细的花蕊,是最明艳的'金黄色,那是桃花明媚的心儿,在暖风中微微地颤,那是她心脏的跳动。风起,送来淡淡的香,醉人……

  所谓“桃红柳绿”,有了桃花,自然亦少不了柳树。依然是小河边,一棵柳树,细细的枝干向小河处倾斜。根根长长的柳条垂下来,上面坠满了片片柳叶,狭长、纤细。仿佛一道珠帘。有些较长的柳条索性伸到了河面上,在水面上荡啊荡,轻柔着。片片柳叶左右摆动着,舞蹈着,灵动、婉转。

  最美不过人间四月天。漫步于羊肠小径,陶醉于这春光美景,也独有一份致趣。

  是否,因为生活快速的节奏,只是扎身于忙碌中,只顾努力向前奔跑,却早已筋疲力尽。偶尔放慢脚步,停下休息一番,才猛然发现:沿途的风景原来如此动人!重拾那一抹心情,再继续前进,或许,这是最好的方式!

风景初三作文6

  人生就像一场旅行,在意的不是目的地,而是沿途的风景。

  飞鸟自由地穿梭在青山之间,鱼儿欢快地扑腾在绿水之间,榕树沉醉地摇摆在微风之间。春游的风景真美,我看着眼前秀丽的景色,抚摸着上衣那微不可查的补丁,我发现最美的风景是……

  回想起昨天,想到明天的春游的我,连蹦带跳的奔进我房间拿出我专门为此次旅行而早早准备好的新衣服。我捧着新衣服对着柔和的灯光愉快地打量了一番,然后向婆婆美美炫耀一番。之后,我突然发现上衣不起眼的地方开裂了,但仔细看确是个大裂缝。准备已久的崭新的'衣服就这样破了,我能服气么;明天只剩下这一件能穿的,现在却破了,能不纠结么。“衣服都破了。明天我不去春游算了!”扫兴的我非常愤怒。“好了孩子,”在一旁的婆婆说道,“你明天就去吧,你一定能穿上这新衣服,进行一次最愉快的旅行。”哎,都这样了还怎么穿,我知道婆婆只是在安慰我,我便气鼓鼓地“哼”一声,就摔上房门,把衣服随手搭在了椅子上。

  怀着忧虑的我睡了觉,窗外的天空黑洞洞的,一片片乌云遮掩了月亮,风有气无力的吹着。人有三急,我不得不去趟卫生间,奇怪的是椅子上的衣服不见了,反正穿不了,丢了无所谓,我没多想。再乍一看钟表,时针已经稳稳当当地指在了“2”。如厕完后的我忽然瞥见一丝丝光亮从婆婆的房间射出,我走过去一瞧。

  只见米黄色的床头灯下,婆婆戴着眼镜在针线盒里翻来找去,对着灯光穿了好多次线,然后在一件衣服上缝缝补补,补得正是我那新上衣。灯光下,婆婆的脸显得非常苍老蜡黄,干瘪的手指笨拙的在衣服上穿梭,我突然意识到,婆婆已经被时间染白了发,被岁月划伤了脸颊,老花在一点点加重。面对我的气恼,我的撒娇,婆婆不仅没有不理睬我,还安慰我,顿时,心里像打翻了五味瓶。眼前米黄色灯光下的婆婆不辞辛苦为我将爱补进衣服,才是一道世界上最美丽风景啊。灯光透出些许明亮,些许温馨,窗外的柔和的晚风逐散了乌云,明亮的月光照亮了绛蓝色的天空,照亮了我的心。

  第二天早上,婆婆欢喜着讲补好的衣服送到我面前,我假装什么也没看见,使出惊喜的眼神,并给了婆婆一个最温暖的拥抱。

  虽然春游的景色优美,但我却找到了世界上最美丽的风景。

风景初三作文7

  学校里种了很多水杉,我们教室后面就有一排。

  水杉是一种很高大的树木,它的主干只有一根,它总是挺立着身躯,笔直笔直的,就像一排哨兵,又像屏障一样挺立在我们教室后面。我的座位就在窗户边上,偶尔一瞟或不经意间一抬头,就能看到它们,这就为我枯燥的学生生活增添了一分乐趣。

  有一天,我看见一只鸟经常徘徊在一棵树的另一边,因为背对着我,树干又很粗,所以根本看不到那边的事情。我猜肯定有一个鸟窝在那边,而那窝里一定有许多小鸟吧。有时候那一只鸟不在,而是另一只鸟守在那里,我猜测这只鸟应该是那些小鸟的爸爸,因为我发现那只鸟很少守在旁边,一般都是飞走一会儿,又回来,又飞走。

  秋风一天比一天凉,我经常担心水杉树上的鸟儿们,因为这时候,许多鸟都已开始南飞,我不知道它们什么时候起程,我想应该要到那些小鸟会飞的时候吧。终于有一天,我再也没有看见那只大鸟的身影了。它们应该也是南飞了吧。两天后,我也离开了那个位置。

  我不知道我小时候爸妈是怎样对我的,我想大概和那两只鸟一样吧,不过,人类的思想总比鸟复杂。我爸妈总认为给我足够的衣物以及食物就够了,而我就要拿优秀的成绩报答他们,这就像一个“规矩”,几乎许多家庭都是这样,但是这一点我做不到,也不想做到。或许很多人都羡慕读书的生活,有爸爸妈妈出钱,而我们则只要好好读书就够了,可是又有谁会不在意成绩呢?如果成绩稍微下滑,就会受到责骂,或者是威胁,“下回考不好就不给你买……”等此一类的话语,特别是成绩很好的同学。而相比起来,做一个差生还是比较好的,因为成绩不好,所以父母的要求不会太高,偶尔退步也不会受到怎样的责骂,进步一点还会受到表扬,学*也会比较放松。

  在成绩方面,父母总是这么固执;在感情方面,则与城市父母有很大区别。

  农村父母认为给孩子一个衣食无忧的环境就是爱他们,其实有好多孩子都渴望能与父母相聚在一起谈心,虽然我与父母也有过类似的谈话,但我始终不会把内心最真实的想法告诉他们。

  秋天的水杉叶子纷纷飘落,就像孔雀的羽毛一样,我仍然喜欢看窗外的水杉,虽然现在看的难度大一点,但我仍会在课间时候去观望。我要一直看到鸟儿归来,再离去,我也很羡慕鸟儿们简单的生活,简单的感情,那样就不会想太多了。

  水杉一心只为向上,殊不知它旁边的.小分枝越来越多。我想水杉落叶时的落寞,以及它盘旋的落叶,会永远停留在我的心底。

风景初三作文8

  童年的记忆是美妙的,那窗子上的风景便是最美的。

  童年,老屋有那样一扇窗子,窗里窗外都是我的最爱。

  “孩子,该吃饭了!”母亲在呼唤我。我不舍得离开窗子,告别窗外的美景,然后欣喜地跑向母亲。

  要知道窗外此时阳光明媚,阳光如同金子般流淌在树梢,和着树梢那嫩嫩的绿,酝酿着生机。枝头的鸟儿在歌唱,它们开心吗?是的。开心极了,瞧吧,它们在绿叶间游动。

  阳光滑过树梢,又洒在那一丛丛的小花野草上。那儿可是蝴蝶蜜蜂的天地,它们追舞着,舞动着它们娇弱的翅膀,闪亮了你的眼睛,叫你心头一亮。

  阳光流过花草,掉在地上。那成群的蚂蚁正在搬家吗?可是妈妈不是说:“蚂蚁搬家,大雨到。”可爱的小蚂蚁呀,快回家吧!你看今天的天气多好呀!

  阳光溢满大地,流进我幼小的心田。

  “妈妈,做的什么好吃的呀?”我边跑向母亲边问着。“当然是你最爱吃的西红柿菜呀!”我欢呼着,拥进母亲早已张开的臂膀,投进母亲的怀抱。

  “多吃点。”父亲夹起一片肉放进我的碗里。“不吃,我就爱吃西红柿。”我任性的说着。“就吃一片,乖!”父亲笑着。“只吃西红柿就不长个了。”母亲抚摸着我的头和父亲一起笑了。

  “快吃,你最爱看的动漫可要开始了!”父亲哄着我。

  可是,现在,屋里屋外那风景不见了踪影,都跑哪去了?

  童年,老屋有那样的一扇窗,窗子上的阳光绿树,一家欢乐都是最美的风景,那窗里窗外都是我的最爱。

  何时再找到最美的.风景,找回丢失的柔美与温馨?

风景初三作文9

  人生在世,何为苦?何为乐?

  一生被缚住双脚为苦,自由漂泊在山河为乐。如果可以,我愿把生命投入大自然中……

  五岳之巅,巍峨壮丽,犹如*的山景总画册。站在它的脚下,谁能不向它屈服?谁又能记起浮世是非?谁又能小看自然的力量?长江黄河,一望无际,一声声怒吼都雄劲有力,仿佛在诉说千年历史,一页一页地翻开,一字一句地诵读着,铿锵有力的声音飘荡在整个中华大地。草原牧马,与蓝天白云相映,心旷神怡,热情奔放。在这块土地上,荣华富贵将抛之脑后,地位权利将埋藏地下,谁不会感谢自然的赏赐?江海湖泊,广阔无比,能纳百川,潮起潮落,都诉说着人生的`故事,是一个最佳的思考地,最怡人的散步区。花草树木,形形色色,五彩斑斓,为大地点缀装饰。

  日月星辰,是最有诗意的画面,有多少诗词都围绕星月而吟,银河系的浩瀚无边,变幻莫测,其中包含多少智慧……

  面对自然的魅力,自然的变幻,人所谓的生死又何妨?自私渺小而又有狂傲的心态,有什么资格絮叨?人漂流于世,喜怒哀乐都该融于自然中,让自然带给我们考验和勇敢。

  祖国的秀丽河山,千百年的历史可只陪伴我们几十载,那么,何不让快乐陪伴在身边,为什么要被尘世覆盖住纯洁的心灵呢?

  感悟自然魅力,升华自己的灵魂,一土一石都能听你诉说,一滴一枝都能带给你欢乐,自然赋予人类很多很多,它看着我们成长,送我们离去。我们属于自然,也要把笑声送给自然!

风景初三作文10

  十多年来,看到过好多风景,有的并无特别,虽然瞥过但几乎没有留下印象;有的却如一部部美妙的影片,如今仍然历历在目记忆犹新。

  三年的幼儿园,途中的风景,如今我依稀记得,我总是牵着妈妈的衣襟,伴随着妈妈与我一起背诵着儿歌讲着故事,走到那一座拱桥,每天数两遍拱桥上厚重的桥板台阶,再穿过热闹的街市,走进有着积木、滑滑梯的幼儿园

  六年的小学,沿途的风景已经完全不同,我每天与妈妈手挽着手,穿过一条长长的林荫道,树木参天,再绕过好多个大街小巷。一路上与妈妈说学校里的趣事,一路上听着妈妈的叮咛和“人生哲理”,从来没有觉得那半小时的步行路程有多么遥远。

  现在我已经上初中了,开始坐车上学,沿途的风景隔窗而望,那熟悉的树木和建筑在窗外飞驰而过,妈妈与我坐在后座,依然是笑声不断,默契见长。

  十多年过去了,幼儿园那里的拱桥现如今已经斑驳破碎成了一座危桥,正在修建,热闹拥挤的街市也已经拓宽,斗转星移,唯有母亲教我背诵的儿歌仍然脱口而出;十多年过去了,去小学路上的林荫道如今来往的人已经稀少,原先的大街小巷已经拆迁,那里耸立起现代化的小区,沧海桑田,旧景已经不复存在了,唯有母亲与我在路上谈笑的模样时常浮起在我的脑海。

  变化的是沿途的风景,不变的是沿途洒下的亲情。我的人生旅途中,还是会有很多的风景不断涌现,但我知道,唯有母亲的叮咛与陪伴让我永远铭记在心。

风景初三作文11

  天刚蒙蒙亮,寒风卷着沙粒,打在人的脸上,生疼生疼的.。天边积聚这厚厚的云层,看来这又是一个阴冷的天气。走在马路上的我禁不住把棉衣使劲地裹了裹,低头紧缩着脖颈,冲进一家香气四溢的削面店。

  天气冷,店里的客人却络绎不绝。点完面后,我才挤到一张临窗的桌子边,也许是人们嫌天气太冷才来吃面吧。面上得很慢,无聊的我扭过头望向窗外。依旧狂风,树枝如马鞭般四处拍打,行人匆匆忙忙。正在我胡思乱想之际,耳边传来声音。一抬头,是位农民工,这么冷的天气,他竟穿了件单薄的外衣,看样了是要吃饭后去工作,我往窗边靠了靠,示意他坐下。他憨厚的笑笑,小心翼翼地坐了下来,又小心翼翼地把旧皮箱放在了腿边,我开始吃面,没有再说话。

  就在我慢腾腾吃着面的时候,他打破了寂静;对我说:“你没有晚点吗?”“晚点?”我急忙看了看身后的钟表,糟糕,已经6:30了,我匆匆忙忙吃了两口面,收拾书包。“我的孩子也上中学了,*时都是这个点上学,现在估计也该走了。”我感激地看着他,冲出小店,突然有人叫住我:“哎,你的书!”是他,是那个农民工。我还没反应过来,他已经跑过来将书放在我手里,“快走吧!”我再也忍不住了,两行热泪慢慢溢出,那农民工转过头去,走远了,慢慢消失在狂风之中,慢慢消失在我的盈盈泪水中……

  那个农民工,与我素不相识,但他那颗炽热的心,我永远不会忘记。原来,这也是一道风景,是我心目中最亮丽最温暖的风景。

风景初三作文12

  在人生的路途中,我们常常会遇到无尽的挫折,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。但人生的意义并不在于不应该仅仅重视结果,更重要的是咀嚼生命中的每一个过程。

  初春,冰雪消融,大自然又恢复了往日的`生机。爸爸要带我去看望住在大山里的奶奶,我们坐上车向那美丽的乡村田野进发……终于,汽车停了下来,我以为已经到奶奶家了,就急忙跳下车去。可是眼前却是一段蜿蜒不*的山路,爸爸说山路弯弯曲曲的,很不*整,所以车开不过去,我们只有走过去了。可是这里还有很长的一段路程啊!我极不情愿地牵起爸爸的手,走上这条蜿蜒曲折的小径。

  小径虽窄,却回旋曲折。我仅仅走了一小会儿就累得蹲在地上,不愿起来。忽然我发现在这杂草丛生的石板缝间长着一株小巧娇嫩的*花,小小的花瓣整齐地排列在花蕊的四周,花瓣上面还挂着一滴晶莹剔透的露珠。我不禁兴奋地叫起来,爸爸,快来看那!

  爸爸过来看了看,告诉我说:“花之所以能生长起来,是因为它经历了不懈奋斗的历程。你才走了这么一点的路就喊累,这样下去何时才能成功啊!你不是常说过程是成功的必经之路吗?”我听了若有所思。这时,一阵微风吹过,小花也随着风微微摆动,好似也同意爸爸的观点。我站起身来勇敢地迈过崎岖的山路向着前方走去。

  一路上,山路上的风景吸引着我,在路途中我也遇到过各种各样的挫折,但是我都顽强地站起,因为我相信胜利就在不远的前方。

  终于奶奶家到了,我不禁兴奋地大喊:“噢!”山谷中也传来我的回声。好似对我获得成功的肯定。我的心顿时舒畅了许多。

  其实,在生活中我们也会遇到许许多多的坎坷与艰辛,但只要不懈追求,勇往直前,你终究会在通向成功的路上发现那些美丽的风景。最终你也会感谢过程,因为它不光带你获得了成功,也教会了你许许多多的人生哲理。


风景初三作文12篇扩展阅读


风景初三作文12篇(扩展1)

——风景初三作文10篇

风景初三作文1

  大千世界虽多样,身边风景也动人。

  清风吹拂着我,阳光照耀着我,那时的我常常幻想:在天空的那边,有什么动人的风景呢?它们也在风和阳光的呵护下成长吗?我不知道。

  也许就是这种奇妙的未知的世界,让我常常骑上自行车,驶向对我来说是那么遥远的远方,探索我所不知世道的世界是多美好,多奇妙。有时我无意再骑,就坐在一个长长的石凳上胡思乱想,身旁一棵梧桐,枝叶并不繁茂,却也投下一片荫蔽。它静静地伫立着,只偶尔发出“沙沙”的响声,在寂静无声的世界里。这番情趣,使我常常去到那里,感受这诗情画意,同时幻想那可望不可即的世界。

  犹记得一个月朗星稀的夜,考砸了的我跑到它的树干旁痛哭,冷风呼呼地吹,像刀割般刺痛着我的脸颊,泪水还未来得及掉,就已被风吹干。忽然,久久沉默的梧桐发声了,它怒吼着,那狂烈的“沙沙”声仿佛在呵斥我。不久,他又归于*静,只有细碎的沙沙声,仿佛在安慰我,又仿佛在承认自己的错误。我靠在梧桐上,静闭着眼,恶狠的成绩仿佛消失了,我缓缓坐到石凳上,不知是实还是虚,但我感受到了亲人般的温暖。就在这一方天地,我找回了自己,那里,就是我第二个家。

  那段时间,我无事可做时,不再满世界跑了,在那时的我看来,已是虚无。我在伤心时,快乐时,愤怒时,尴尬时,都会去找那棵梧桐,一棵树,一石凳,在我的世界里成了我最大的慰藉。

  在20xx年的中旬,正是雨季,那年的雨季,异常的暴怒,时不时就来一场暴雨。8月20日,一场大暴雨袭击了我们,天昏地暗,全世界都仿佛置身于风和雨的世界里,雨,许久未停,连下两天两夜。过了两天难熬的时日后,天放晴了!我欣喜地去寻那棵树,它却倒下了……

  我静默在树倒下的地方,心里的挣扎好如翻江倒海,救或是不救。救了,与我而言要花费更多的时日来照顾它,而且要放弃远方的世界;不救,哪能对得起它与我心中的慰藉?不知伫立多久,我才喊来家人扶它。终于,它又挺立在阳光中,只是没有以前的生机勃勃。或许,我要帮它了!它不知生死,我就一天天浇水,旱时浇,涝时浇;土少了,添土,土多了,挖土;有垃圾捡走,有肥料施肥……也是一天天晴时,我又拎着水来了,满头大汗,正浇时,忽的发现,它长叶了!霎时,那代表着生命的绿叶成为了我日复一日坚守执念的成果,我的苦,我的累,一起飘走了……

  从那时起,我再也不幻想远方了,再美的风景,再使人动情的.风景也不及它吧!我常常在树下,望着透过树叶照射出的阳光,静静的闭上眼。在想象与现实之间,树仿佛开口了:“最动人的风景,就在身边。”我不禁想到了几年前的我,那么爱幻想,却终无探索到什么动人的地方,但最动人的情立于心中,沐与爱中!

  由于要修路,伴随我的那棵树终究还是倒了,我与它的点滴,埋在了沥青下,种在了心田间。我终于明白那一刹那在静默时的挣扎,那是摒弃繁乱,心向清净的转折!

  大千世界虽多样,身边风景也动人。

风景初三作文2

  初出的朝阳,透过车窗,投射在坐在窗前的我的身上,早晨的太阳,温柔、舒适,不似午后的.炎日。我坐在列车中,欣赏着飞驰而过的美景。

  目的地为我所不熟悉,一个陌生地。此一番权当游玩,却不奈须得找高中的落脚地。心中无限的惆怅,幸好,有一路的风景与我为伴,打发走内心的惆怅孤寂,我向窗外望去,一座座山在朝晨的雾中缥缈,眨眼间就逃出我的视线,一排整齐的树木接踵而来,偶然飘过几片农地,旁边的小池塘是吸引我的目光的,我企图再看几眼,但飞驰的列车不容我暂驻,它急急地,要送我到目的地。人生的道路上,我又是怎样的匆忙?早晨,我在睡眼朦胧中便赶往校园,而后又是拖着疲惫的身子在公交车上打瞌睡,而后方到家,然后又忙着作业。窗外忽然有飘来几座山,山上满是树木,青翠,正透着勃勃的生命力,它们正到人生的旺季,尽情绽放自己的青绿色。山上,一条裂痕直直地,仿佛瀑布,在满山的绿色中显得特别显眼,这便是山吧,不单调。

  车子前方忽然飘来几家农舍,我定睛细看时,才知道是牛圈,里面拴着一排排的牛,一个扎着辫子的小女孩摇摆双手走在没有水泥的山路上,再过点,几个农人正在他们的田地里忙碌,这已经是农村了吗?我诧异但又不得而知,每天忙碌的生活掠夺去我们太多,太多。

  车子忽然驶进隧道,我不知这隧道有多长,只知道在忽明忽暗的隧道里我不得不暂停手中的笔,到时,不管隧道有多长,终究是有出口的,我终究是可以再拿起手中的笔,山因裂痕而不单调,人生道路也因隧道而更加精彩,更加迷人。沿途的风景,我真想慢慢品着走去,农人的田,是我久未经历过的,我多么想在这依稀的村落间住上一阵,这里有山有水,有农有田,有走禽,还有小塘,多么赋有诗意,但它总很快地从我眼中逃去。

  列车依然飞驰着,车上的乘客有多少,我是不知的,只知能空出许多位置,我旁边的车友,真是英语发烧友,或许,我们是一样的吧!都为抵达目的地而疾驰着,无心恋路上的风景。

  飞驰的车,我知道,高速公路上你不能慢,这路上所有车都一样,这便是规则!

风景初三作文3

  不必说那古典的天封塔、璀璨的琴桥、摩登的大厦、灯火阑珊的天一广场,也不必说那运输船在甬江上鸣起凯旋的汽笛,甜蜜的恋人在路旁相偎相依,悠扬的`琴声从琴桥下传来,单那古老的小巷和池塘就美不胜收。蟋蟀在那里唱歌,麻雀在这里谈天。有时,谁家的门被主人推开,还会弥漫出一股沁人心脾的酒香味。如果你不介意,他人家的院子常常是敞开的,你大可以走进去,观赏一番。如果你幸运的话,碰上一个善种瓜果而又热情好客的老人,那就免不了歇歇脚,赏赏盆景,尝尝自家的瓜果和美酒。

  继续向下走,便到了巷子深处,如果我没有猜错的话,你定是看见了一棵棵槐树或桑树。这些百年的树木不仅仅是用来观赏的,它们对这巷子的居民来说更有非同一般的意义,甚至春夏秋冬各有用途。

  夏天是最热闹的,巷中的男女老少常在此消暑纳凉,这是他们在严酷的夏天唯一的消遣方式。

  有的搬把椅子,凑在人群之中,闲聊几句,东家长,西家短,一些*日里不屑一提的鸡毛小事,如今却成了人们生活的调料;有的摆上棋盘,两军对垒,只是*时的硝烟味早已幻化成浓浓的茶香;有的干脆啥也不做,举目望湖,似乎在聆听贺知章、全祖望等名人大儒开课讲座,看着湖水翻开宁波新的一章。

  此外,春天山花烂漫,秋天把酒问月,冬天银装素裹,不胜枚举,不在此一一道来。

  再往下走,便有一番集市的味道了。糖葫芦、小泥人、大碗茶是有的,但最多的便是卖香火的了。曾经为此感到奇怪,后来仔细一想,怕是这里毗邻居士林,想必常有闲人到此烧香礼佛吧!

  如果,你远远望去,发现原本隔江相对的大路,现在*在咫尺,不要以为这小巷已经走到尽头,要通往对面的大路,还要通过一条野草茂盛的小路。秋风飒飒之时,更有枫叶铺路,真是:“荆溪白石出,天寒红叶稀。”

  友人说,多想在这繁华的都市中栽下一片桃花源,无论源外的生活多么喧闹,我总有一片净土。我说,不如在这繁芜的心田中开辟一块乌托邦,无论他人的生活多么烦恼,我总有一片心中的高原。

风景初三作文4

  有这样一群人,你看到的永远是他们煦日般温暖的笑容, 你听到的永远是他们细雨般妥帖的话语, 你感到的永远是他们春风般真诚的服务。

  他们有一个*凡而又闪亮的名字——志愿者,

  他们成为了一道亮丽的校园风景线。

  ——题记

  还记得四月末的第十五届运动会,学校成了一片红色的海洋。全校师生身穿红色T恤,用激情点燃了校园,用动感装扮了操场。

  在这片红色中,有时会闪现点点宝蓝色。它如点缀着红花的绿叶,绽放出异样的光芒。那就是身穿蓝色志愿者衣服的同学们,我有幸成为其中一员,感受到了别样的快乐!因为我可以用麦克风传达对运动员的祝福,也可以给他们带来勇气。想到这些,心中不禁增添了一份光荣感与使命感。

  记得那一次,逸凡因为迟到而错过了女子100米的决赛,伤心的泪流满了她的脸。她因为没能把握住为集体争光的机会而伤心不已。当她再次迈上200米决赛跑道,迎接挑战时,脸上依旧尽是泪痕。在*台上的我,恨不得飞到她身边安慰她,让逸凡重拾信心。

  “刘斯铭!”抬头一看是一位审稿的学姐喘着粗气地从楼梯口探出头来,随即伸出手,眼神示意我快接住她手中的稿子,“快,这可是我专门找出来,念给你们班同学的。比赛快开始了,快念吧!”

  “是写给逸凡的!”我急忙接过那尚有温热体温的稿子,深情地看了她一眼。这是一张快要毕业的学姐的脸,成熟而急切的脸因为急速赶来浮现出一点红晕,她灵动的双眸写满了温暖的笑意,她一口雪白的牙齿似乎也写满了真诚与善意。

  当发令即将打响时,操场的上空荡漾开我们对逸凡的鼓舞话语:“逸凡,你能够勇敢面对挫折,再次接受挑战,你是初二3班的骄傲,更是所有运动员的骄傲,相信你会保持矫健的步伐,从容的姿态,自信的笑容,这些,赤色跑道将永远铭记。奔跑吧!我们心中的英雄们!所有志愿者真诚祝福你们!”震撼心灵的语言,亲切而响亮的声音,温暖着操场上每一个人的心底。

  我是带着感动与激情念完这些稿子的,而最后一句是我情不自禁加上去的。是啊,为了这些操场上驰骋的英雄,为了活动的顺利进行,多少志愿者甘于奉献,默默支持,正是有了这样一支激情四射、甘当绿叶的志愿者团队,才使得上地实验学校在暮春的暖阳下熠熠生辉,美不胜收。

  志愿者就像是点缀夜空的星星。虽然微小,但它放射出的光芒,可以点亮心灵的每一个角落,把爱带给身边的每一个人。我相信,我们的微笑,我们的呐喊,我们的默默奉献,都融在了这鲜亮的宝蓝色T恤中,成为了一道美丽而*凡,但却不可或缺的风景线!

风景初三作文5

  夜上浓妆,皎洁的月亮在轻盈空灵的雾气中更显几分婀娜飘渺,纯真的风光匆匆掠过,呼吸瞬间,记忆悄悄定格在心底。埋葬了所谓的泪水,青涩的滋味渐渐酝酿出一份永恒的幸福。那是我心底亘古不变的梦幻与感动。

  留在心底的风景,是定格的友谊在土膏之间轻轻萌发的真诚与纯洁的花朵,寒风撕开一个裂口,花开有声。那日,生日之际我独自一人在角落里守候秘密,我的生日唯有她知道,可眼看着风卷着暗黑的树影飘零了一地的紫,不禁暗自心伤。她忘了么?她,还爱着我么?空荡的布景徒留我一人木偶般上演哑剧,怅然而去,指尖竟奇迹般多了一份体温的香,眼眸交错间迸射着喜悦的光辉,她默默立在一旁,微裂的嘴角轻轻上扬,“生日快乐!冒失鬼!”“那我倒要谢谢你罗!嘻!马虎蛋!”我俩互相点了点鼻子,“扑哧”一声笑开了。

  留在心底的风景,是定格的亲情慢慢勾勒出被放逐的生命图景。初三繁忙单调的生活总能令人疲倦。心累了,脸也泛着淡淡的疲惫,闹钟细数着长涌而去的时光永不复返,渴望时光逆转,甚至连每分每秒都想拆做两半以求多在纸上划下几道春天的痕迹,此时此刻,便格外厌烦外界的所谓“天籁”,母亲轻敲门把,“宝贝啊,休息会儿!”“没空!”片刻之后,释然松开门锁,泪水夺眶而出,那杯乳白色的牛奶融入了杯似的,颤抖着荡着点点涟漪,母亲的脸色微微涨红,沟壑似的皱纹在舒张间显着浅浅的笑意,她就这样一直吹着,一直吹着,直到我到来,她才淡淡提了一句,也不顾那脸颊的.汗水,“牛奶,温度正好,快喝吧!”

  与其在失去的那一刻追忆拥有,不如在拥有的这一刻把握现在,这又是下一站的风景。

风景初三作文6

  人们都说桂林山水甲天下。那么我就可以这样说:“水磨沟的风景甲新疆!”为什么这样说呢?那就请你听我慢慢道来。

  暑假里的一天,我们一家7口人:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姨妈、姐姐等来到了水磨沟风景区游玩。当来到门口时,首先映入眼帘的是一座气派的白拱桥。这桥是由汉白玉雕刻成的,好似北京的北海大桥。桥的栏杆上雕这一只只做工精美,别具匠心,虎视眈眈的石狮子,生动极了。

  走过白拱桥便是一个广场。咦?那是什么?哦!原来是一座林则徐的.雕像立在那里,我一看这位曾经在中日战争时期为国家做出贡献的民族英雄,让我们不禁肃然起敬。我深深地向这位英雄鞠了一躬。

  离开了雕像,我们来到了一个小湖旁。啊!水磨沟的水真清澈呀,清的连胡地的沙石都看得一清二楚。水磨沟的水真活泼啊!一分钟就能跑二十多米呢!水磨沟的水真绿啊!绿的像翡翠一般。水磨沟河里的鱼真多啊,有大的,有小的......形态各异;有红的,有黑的,有白的......五颜六色。有的鱼儿们聚在一起东转转,西转转,像是在水里谈天谈地。还有的在水面上聚在一起,像在晒太阳。瞧!那两条鱼游到一起,想在晒太阳。看!有一条鱼独来独往,一会冲上上游,一会冲上下游。好像要在这个世界里闯出一片江湖。啊!鱼儿们,你们太可爱了!

  沿着河地往前走,我们看到了一片嫩绿嫩绿的水草。呀!好漂亮的水草!一缕缕的水草是那么醒目,看上去充满生机,让人心旷神怡。让我的眼睛都更加明亮了!

  告别了水磨河,眼前出现了连绵起伏的高山。

  有的山高,有的山低,有的山坡*缓,有的山坡陡峭,高低不*,形态各异,山上的白杨也是一片一片的。好像在一起赞扬着水中的鱼儿呢!在树荫下,有很多石凳,石桌,供游人们休息,喝茶,小吃。我们继续往上走。此时我们已经汗流浃背,腰酸背痛,爷爷说还有100米就到山顶了。于是我们继续向上爬。80米,50米,20米。耶!我们终于到山顶了!呵呵!真是天生一个仙人洞,无限风光在险峰啊!山顶上有一条长廊,架子上长满了葡萄,不禁让我想起了“吐鲁番的葡萄,哈密的瓜,库尔勒的香梨顶呱呱”......

  下午,我怀着依依不舍的心情告别了水磨沟公园。再见了水磨河!再见了小鱼们,再见了连绵起伏的山峰,你们等我,我还会来的。

风景初三作文7

  他在一个虚无主义的沙漠中以峭然的姿态与锋利的目光守护着神圣,浪漫,美,爱以及我最美好的初衷。

——题记

  我的印象中,班主任一直是凌厉的象征。他从来不动容,每每自*,他总是野鬼般戚戚点点地绕在窗外,伫立在门旁,惨白的脸与坚硬冰冷的墙砖融为一体,鹰隼般的'目光扫视着每个人……

  月考前夜晚自*,窗外风雨大作。黑夜的幕布悄悄拉上。突然灯一闪,心中莫名的恐惧:班主任要来了!可我右前方的小X还在肆无忌惮地与他同桌畅聊。同桌倒不理他,他还在津津有味地自娱自乐。富有节奏又高八度的声音使我生起同情:你要惨了!

  果真,班主任臂弯上夹着一沓纸,双手背在身后,很轻很轻,几乎是贴着地面拖着走向小X。我仿佛看到小X被一只骨粗大的手奋然揪出的情景,忐忑地望着接下来的一幕。同学们似乎没看见一样做着自己的事,等待着最后几秒……

  班主任竟然!他弯下腰,拾起地上不刚的外套,一手把那沓纸放下,像怕惊醒谁一样,动作很小心地将外套倒翻的袖口一只一只翻出来。灯光下我看他像积淀万年土质层一样很斑驳,很厚黄的脸上飘过些柔色,清澄的眼睛上有某个晶莹仿佛在跳动。他把大衣上的褶角抚*,盖在小X身上。小X很迅速的将大衣穿上。我分明感觉到在那个瞬间,班一任的大手往小X的肩膀上注入了最厚实的力量。

  班主任卷起那沓纸,将小X桌面上理了一下,摊开夹着一支笔的B5本。我正对着的,是班主任魁梧的背影。他笔直的,被衬衫紧绷的根根分明的脊梁永远地印入我的记忆。心灵被酒意般的畅快所沐浴,这短短的数十秒钟,竟成了一种伟岸!

  我犹如在慵懒,麻木的沉睡中听到一记响亮的角声,肃然起立。班主任小小的举动,终于让我触摸到他内心最柔软的部分!他对我们无私而体贴的关爱,在那个风雨夜给予了小X,更是所有人春天临*般的鼓励!

  我的神经太粗糙了,没有提早捕捉到班主任深情之处。但相信小X,一定不会再犯纪律错误了,班主任同时也让我明白了一个叫爱的教学理念。

  如今潘鬓已成丝,记否车羊并载时。身边风景亦动人,韾风青鸟不曾知。

风景初三作文8

  最美丽的职业,不是在于环境,地位,工资,而是在于对社会的贡献。

  ——题记

  你是否注意到,你每天都在制造者垃圾;你是否计算过,一个城市一天会产生多少垃圾?你是否见过,很多人为了方便,随手把垃圾扔在路边;可你是否留意过,每天,城市依然干干静静。

  也许你不知道,也许你从未注意过。可是,当你还在睡梦中的时候,有这么一种人,他们还正在做着最朴素,最不起眼的工作——他叫环卫工人。

  拿我的爷爷来说吧!我的爷爷今年60岁了,已过花甲之年。虽然从来没有什么能让人记一辈子的大事,但他却也在自己的岗位上奋斗了30多年。

  我的爷爷的工作环境并不好——起码我是这么认为的。尤其在当时,那个机械并不普及、什么都缺的年代。每天要与垃圾为伍,自己的身体就是最好的帮手。每天,一人手里推着一个小推车,在城市中穿梭,里面有着各种各样的垃圾,有时甚至还要拉粪便。冬天还好,但一到夏天,太阳火辣辣的烤着一切的时候,他们汗如雨下,尤其是手里推着的垃圾,散发出让人忍受不了的气味。但爷爷似乎不这么认为。从我记事起,爷爷便在自己的岗位上兢兢业业、30年如一日的工作着,也因此被单位誉为“老黄牛”,得到了上级领导的一致好评。爷爷也被市*授予“市职工劳动模范”的称号,连年被城乡建设委员会授予“优秀*员”“十佳城市美容师”,连年被单位授予“先进工作者”的称号。爷爷负责管理的

  垃圾粪便无害化处理厂,还曾经被全国中华总工会授予“全国先进班组”呢!现在,所有的荣誉证书装满了整整一大袋子,而那块“先进工作者”的牌子也被裱起来,端端正正的挂在墙上。而每当提起这些的时候,爷爷总是满脸的自豪。

  现在爷爷已经退休,按说应该安心的在家颐养天年,但不知道为什么,爷爷总是闲不住。*时没事的时候,就去我小爸家和姑姑家,把那里的卫生打扫的干干净净,把院前院后的空地上种满蔬菜。而每当社区有清扫卫生的公益活动,总是积极参加,从不落后。我不太能理解:老人不就是应该在家享受天伦之乐吗?为什么我的爷爷却闲不住呢?或是说,工作已经成了一种*惯?

  朴实无华,默默奉献,这便是环卫工人。不管是在街角也好,房前也罢,那一抹如同被夕阳涂满成熟釉彩的背影,永远是最美的风景。

风景初三作文9

  在那抬头的瞬间,是否有怡人的风景尽收眼底?是否有美好的启迪流连于心田?无论你前进的路上是否曾被坎坷羁绊,你勇气的天空是否曾被阴云遮蔽。只要稍稍抬起头,你就会与心灵邂逅,用灵魂体味那别样的风景带来的别样感悟。因为,抬头看看,天还是很蓝

  ——题记

  在郭敬明的小说《左手倒影,右手年华》中有这样一篇文章,叫做“仰望天空的小孩”,里面有一句话我很喜欢:“我还只是一个孩子,当我伤心,想哭的时候,我便会抬头看看蓝蓝的天,告诉自己‘一切重新开始’。”在我看到这句话的时候,我以为他抬头看蓝天只是不想让眼泪流下来。可是后来,我发现我的理解只对了一部分,另一部分,在我没有经历那件事之前,我还并不了解。

  记得那次,第一次的月考我考了第6名,第一次考试就尝到了甜味,我想再接再厉。但是,事与愿违,我的名次不久竟然一下子跌到了24位!所有人都无法理解我这种“质的飞跃”,我也很不甘心,为什么我的努力,换来的却是这样的“回报”?

  老师也对我的表现颇为惊讶,语文老师来找我,帮助我分析原因;数学老师来找我,问我是不是有什么题目没有听懂;英语老师来找我,询问我*时的复*状况。

  父母更是紧张,他们批评我,也鼓励我,但是为什么,我从他们的眼神中,看出更多的,是失望。我也试图寻找我惨跌的原因,但是,我没有找到多大的原因。我开始胡思乱想,上次的月考,是不是只是幸运女神偶尔的眷顾?我是不是真的很差劲?第6名的喜悦,是不是为了让我知道24名的痛苦?再想想老师的惊讶,家长的失望,我甚至想到了放弃。因为我不是苏轼,我不知道我能有多乐观的心态来面对将来的失败,我也不知道我到底拥有多少能量,可以帮我重回巅峰。失败太恐怖了,它让我沮丧,让我无助,让我迷惘。

  想着想着,视线开始模糊,眼睛热热的,我不敢眨眼,生怕一滴眼泪会从此彻彻底底模糊我眼前的道路。我想放弃,但是内心又有些不想放弃,就像我一直在思索我到底有没有上升的可能。这时,我想到了那句话:“我还只是一个孩子,当我伤心,想哭的时候,我便会抬头看看蓝蓝的天,告诉自己‘一切重新开始’。”我闭上眼,抬起头,轻轻念出了那句话。

  冬日刺骨的风吹过我的脸,我再睁开眼,眼前是一片蓝蓝的天。浅蓝色的天空上,飘着洁白而柔软的云,慢慢地移动着,就像一幅绝世的油画,动态的油画。

  我眯起眼,心里轻轻责怪着自己:“这么美的风景,我以前怎么没发现呢。”对呀!无论我怎么伤心,天也不会塌下来,天空始终保持着淡淡的蓝色,它不会因为我的心情变成其他的样子。所以,与其在这里怨天尤人,不如用这些抱怨的时间去努力,去奋斗,用实际行动来证明自己。而不是靠一幅悲痛欲绝的表情来告诉别人我有多希望可以考好。

  “我还只是一个孩子,当我伤心,想哭的时候,我便会抬头看看蓝蓝的天,告诉自己‘一切重新开始’。”现在,我终于明白了这句话的真正意思。抬头,是为了不让别人看见自己软弱的眼泪,也是为了告诉自己“天空还是很蓝,一切重新开始”。

  当在旅途的繁忙中累了,当在挫折的残酷中迷茫时,抬头看看,会有别样的风景在眼前。

  ——后记

风景初三作文10

  学校里种了很多水杉,我们教室后面就有一排。

  水杉是一种很高大的树木,它的主干只有一根,它总是挺立着身躯,笔直笔直的,就像一排哨兵,又像屏障一样挺立在我们教室后面。我的座位就在窗户边上,偶尔一瞟或不经意间一抬头,就能看到它们,这就为我枯燥的学生生活增添了一分乐趣。

  有一天,我看见一只鸟经常徘徊在一棵树的另一边,因为背对着我,树干又很粗,所以根本看不到那边的事情。我猜肯定有一个鸟窝在那边,而那窝里一定有许多小鸟吧。有时候那一只鸟不在,而是另一只鸟守在那里,我猜测这只鸟应该是那些小鸟的爸爸,因为我发现那只鸟很少守在旁边,一般都是飞走一会儿,又回来,又飞走。

  秋风一天比一天凉,我经常担心水杉树上的鸟儿们,因为这时候,许多鸟都已开始南飞,我不知道它们什么时候起程,我想应该要到那些小鸟会飞的时候吧。终于有一天,我再也没有看见那只大鸟的身影了。它们应该也是南飞了吧。两天后,我也离开了那个位置。

  我不知道我小时候爸妈是怎样对我的,我想大概和那两只鸟一样吧,不过,人类的思想总比鸟复杂。我爸妈总认为给我足够的衣物以及食物就够了,而我就要拿优秀的成绩报答他们,这就像一个“规矩”,几乎许多家庭都是这样,但是这一点我做不到,也不想做到。或许很多人都羡慕读书的生活,有爸爸妈妈出钱,而我们则只要好好读书就够了,可是又有谁会不在意成绩呢?如果成绩稍微下滑,就会受到责骂,或者是威胁,“下回考不好就不给你买……”等此一类的话语,特别是成绩很好的同学。而相比起来,做一个差生还是比较好的,因为成绩不好,所以父母的要求不会太高,偶尔退步也不会受到怎样的责骂,进步一点还会受到表扬,学*也会比较放松。

  在成绩方面,父母总是这么固执;在感情方面,则与城市父母有很大区别。

  农村父母认为给孩子一个衣食无忧的环境就是爱他们,其实有好多孩子都渴望能与父母相聚在一起谈心,虽然我与父母也有过类似的谈话,但我始终不会把内心最真实的想法告诉他们。

  秋天的水杉叶子纷纷飘落,就像孔雀的羽毛一样,我仍然喜欢看窗外的水杉,虽然现在看的难度大一点,但我仍会在课间时候去观望。我要一直看到鸟儿归来,再离去,我也很羡慕鸟儿们简单的生活,简单的感情,那样就不会想太多了。

  水杉一心只为向上,殊不知它旁边的小分枝越来越多。我想水杉落叶时的落寞,以及它盘旋的落叶,会永远停留在我的心底。


风景初三作文12篇(扩展2)

——初三作文12篇

  所谓中华民族传统美德,是中华民族优秀民族品质,优良民族精神,崇高民族气节,高尚民族情感,良好民族礼仪的总和。它使人陶冶爱国情怀,从小树立爱国爱民的志向;它让人孝顺父母,对其充满孝心;它让人仗义疏财,尽力帮助别人。它感化了身边的一切,让处世的人明白心灵美才是真正的美,从而弥补了愚昧与笨拙、丑陋与缺点。

  天下兴亡,匹夫有责。扶贫济困,乐于助人,是中华民族的优良传统;关爱他人,奉献社会,是我们倡导的道德风尚。但在现实生活中也存在着“看客”现象:看到公共场所的乱扔垃圾熟视无睹,对有人在公共场所乱涂乱写,乱贴广告等行为无动于衷。某市曾发生一件让人痛心又发人深省的事情:一位怀抱婴儿的男子在街头突发疾病昏倒在地,虽然事发地点距公用电话仅几步之遥,但众人只是围观而不施救,致使该男子最终死亡。

  我们中华炎黄子孙心中的良知哪去了,这难道就是我们的文明之邦吗,到处充满着污浊,我们的传统美德去哪了?

  在另一方面,一些志愿者们去为人民服务,《开学第一课》的邓丽老师十分让我感动,她去了乡村高原小学支教,高原小学海拔1800多米,是当地海拔最高的乡村小学,这里属于高寒气候,每年10月就进入了冬季,一年有五六个月需要烤火,很多老师顾忌这里偏远、恶劣的自然条件不愿意去,而这位倔强的女孩却最终说服教育局领导来到这里。她克服恶劣条件,带领孩子们在知识的海洋遨游,同学们的成绩大幅提高,对于师生的褒奖,邓丽总是笑着说,她只是做了应该做的,是这里的师生带给她真正的幸福和快乐。

  这才是我们中华民族的美德,其实,只要我们怀有一颗亲*社会的心,我们就能融入社会,发挥自己的智慧和力量,在奉献社会的过程中健康幸福成长。让我们细细倾听内心深处的那一份诉说,那一份良知。

  日往月来,物换星移,多少事如烟而逝,多少事传播百代,多少人悄然而去。亘古稳定的'始末是文明美德,它已成为社会形态前进的标志,它是崇高,是修养,是礼仪,是风度。纵横古今,中汉文明进程项记忆犹心,享誉中华,东方古国魅力层层绽开。佛道盛行,长安之春,大唐余风,汴京梦华,兴盛的时代畅想。中华五千年的文明辉煌传授继承,让我们感遭到了华夏文明的魅力;泱泱神州万年的纷纷呈现演绎,让我们一起在美德中学*,在幸福中成长。

  (弟跟我说把我写进作文里了,而且强调如果我也要写他的话一定不要看,写完之后再看,理由是这样我没有报复的心理。不知他怎么写的。)

  弟是个性格很孤僻的男孩子。他不爱笑,不爱多说话,能少说尽量少说。这样的性格,我看着都觉得累。我是受不了他,我是一不说话就会急死的性格。所以跟他在一起时,我俩必是你死我活:我跟他说话他不说的话,我会揉他头,直到他开口为止,所以是他死;当他无论如何也不说话时,我会闷死,所以是我死。 当那一天我终于劝说他在小荷上注了册,磨破嘴皮让他进了聊天室后,我的心跳瞬间停止。眼前的一幕把我吓得半死。“你好”一个小女孩微笑着对他说。他却在看电影“快回啊”我催他。“回什么?哦,知道了”,我很满意他的反应,结果他打了一个字在屏幕上:“哦”。然后继续看电影。接下来是:对方问“你几岁啊?”我弟答“13”,“你哪的人?”“*的”,“你好冷漠啊”“哦”,“你不能多说几个字吗?”“好吧”。还真是多了一个字。无论我怎么让他回他都是一个字两个字,怎样都不肯多个字。没办法我只好帮他回复。*惯了,他便经常让我帮他回复,不然他基本不进聊天室。 几次之后,他的兴趣稍微有了一点,会自己进聊天室,跟别人聊聊天。但有一次,他的一个同学用他的号进了聊天室,说了很多奇怪的话,被人痛骂。但他竟然笑嘻嘻的告诉我弟说:“我用了你的号结果被人骂了,我只是说了一句玩笑话而已啦。嘻嘻……”我弟当场发火了,我第一次看到他发火,“你给我滚!以后我们不是朋友!”那人也吓了一跳,悻悻的走了。我愣了好久,结巴的问:“用……用得着吗?”“切!我以后不上小荷了,你把它改成你的吧。”然后他摔门而去。

  我去跟人家解释,然后告诉他人家不记恨他了,他还是不愿意再上去。加上这次的考试又考砸了,他更孤僻了,自暴自弃,爱动怒。根本碰都不碰电脑。本来这次我也考砸了,也很难受,被他冷落之后我更是气得不行,但我理解他,象他那种性格比别人更加痛苦一倍。我试着鼓励他,他还是不理。最后我说我们来个比赛吧,结果他无表情的走开了,不知道他心里怎么想的,但之后我却觉得他比以前努力了很多。只是仍然很少上网。我想因为对他来说他受的伤太大了吧。最*他稍稍有一点点开朗,更让我没想到的是他还写了作文。有很大进步吧,我把功劳归我自己,多亏了我呢!我觉得以后他会更开朗一些吧。

  我弟还有一个方面万不可不说。他可是个美少年呢。头发长长的,留着刘海,发型很独特,学生很少留那样的发型,很帅,很酷。因此我很喜欢揉他的头发,手感很舒服,而且其实我觉得凌乱的发型配他也很好看,虽然我是随便揉的。他也会生气,有时嫌我手脏,有时感到很讨厌,我可不吃那一套,他要是敢那样我就扯他耳朵,哼,这一点决不含糊。而且他长得也太漂亮了一点,对女生太不公*了。皮肤很白,个子跟我差不多,眼睛很有杀伤力,怎么看怎么好看。走起路来一手插在口袋里,一手有节奏的摆动着。我常常会听到周围的女生偷偷议论他,还会情绪高低起伏。我暗自苦笑,可是差了整整三岁呢!不过他从来没有对女生嬉笑过,因此我想大概很多女孩子痛苦的不得了吧。我有时可是非常羡慕他呢!这个小子这样受欢迎。

  后来我给他取了个名字,“冰美人”,被他狠狠骂了一顿,臭小子,竟然骂我变态,不过最后还是我胜利了,因为我狠狠揉了她的头,扯了他的耳朵,另外踹了两脚(很轻的),直到他屈服为止。以后我便经常叫他“冰美人”,*惯之后,他到也不以为怪了。说实话有这样一个帅气的弟弟还蛮不错的,赏心悦目的,可以一饱眼福。只是他的性格……上天果然是公*的,给了他一副好的面孔,却也赐予了一种奇怪的性格。

  我跟他很亲密,我们之间没有秘密,我的事情会告诉他,他的事情也不瞒我,是一对很好的姐弟呢。他会偷偷在我面前哭泣,偷偷告诉我哪个女孩子总是窥视他,告诉我他很苦恼。那个时刻我最享受的时光,我喜欢被他依赖,我喜欢看他对我撒娇,喜欢做他的姐姐的感觉。只有我知道,在那么冷酷的外表之下,其实心灵是很娇嫩的,毕竟他还算个孩子。可是无论在背地里跟我多么亲密,他也不会表现出很开心或是很高兴的样子永远是冷冷的语调,虽然我明白那是在撒娇,但让别人听起来跟命令没什么两样。他给自己取名叫“冰雪”,并写了“没有阳光可以融化……”一段文字,让我内心很不是滋味,有时我会试着走进他的内心世界,跟他尽可能多的交流,但总无法改变他的性格。最多也只有一点点变化,就是最*稍稍活泼一点,标志是他写了一篇作文。哦,对了,最*还换了个人签名,唉,这也算是进步吧。是进步就是我的功劳。

  我想对他说,如果你是冰,那我就是火,我会把你融化,一点一点的很慢很慢的也无所谓,谁让我们天生是冤家,而且我是你的克星呢!

  在成长的日记中,我已步入了初三这一页。我的梦想在这一页萌生,追求在这一页起步,信念在这一页树立。初三,同龄人之间的“战争”,一堆堆的作业试卷都给我无尽的忧愁和欢乐。

  激烈的竞争。进入初三后,首先要学*到,不对,应当是感受到的,就是激烈的竞争。学*上要竞争,应对各个*,要想名列前茅,成为佼佼者,就必须比别人付出多一倍的努力。泡在“知之为知之,不知为不知”的古文浴缸中,提升自我的领悟本事,提高自我的写作才能;沉浸在“a^2+b^2=c^2”的公式世界中,纠正自我的思维方式;遨游在“a,b,c”的英文海洋中,巩固自我的知识技能......仅有各方面都高人一等,才有成功的可能。

  繁重的“担子”。进入初三后,肩上的“担子”明显加重了。试卷一张接一张的做,好不容易应付了数学教师,又窜出了Mr.sJin,我们的英语教师,作业一布置完就溜了。正在唉声叹气只是,有听见语文教师轻轻咳了咳,大家立刻安静了下来,给送人“送”来了两张试卷。尽管大家千百个不愿意,可是没办法,谁叫她是班主任呢!

  丰富的课外生活。初三的生活也并不只是一张单色的白纸。真是因为如此紧张的气氛,忙碌的学*,大家才越发珍惜课余生活。阳光明媚的日子,大家便会三三两两的来到操场上,来个日光浴,合蓝天白云来个亲密接触。轻轻吸一口大自然的新鲜空气,做一下而是的游戏,不也乐趣无穷吗,笑声不断吗?在没有阳光的日子里,大家便会三个一群两个一伙的谈论小学的经历,开一些幼稚的玩笑,不也能逗得大家开怀大笑,忘掉一天的疲惫与烦恼吗?

  初三生活岁有一点无奈与痛楚,可是欢乐大于痛楚,趣味大于无奈。初三作为人生的又一个港湾,将会让我梦想的小船*稳靠岸。

  百度百科明白地写着———

  邂逅:不期而遇。

  遇见:有意或者有约定,然后见到。

  其实谁都明白邂逅、遇见和相遇是不一样的,可谁又能真正的成功的表达出那一种差之毫厘谬以千里的感觉呢?

  Part1看,那邂逅

  我一直偏爱邂逅,是从偏爱张爱玲开始的。那已经叫做语录的东西里有这样一段话:

  “于千万人之中,遇见你要遇见的人。于千万年之中,时间无涯的荒野里,没有早一步,也没有迟一步,遇上了也只能轻轻地说一句:“你也在这里吗?”

  这段话曾在我的脑袋里翻来覆去的排演。

  就在那条小路上,两旁开满了白茫茫的花。摇摆着。

  她轻声碎步地向前走,低着头。

  太阳光还是那样强

  她抬头,仿佛是看看这热这光还要再持续到什么时候。

  只那一眼,他的光芒盖过了太阳。

  从此,寝不能安睡,食亦不能安。

  多年以后,彼时少女的她,女儿也到了那时的年龄,在一个风铃摇摆的午后,她含着笑对女儿讲起了这遇见,这心思。。。

  或许,这就是邂逅真正意义的所在。它永远叫我们记得,无论贫穷还是富有,无论美貌还是容貌**,我们都曾有过独一无二的时光,在那时光里我们都有过小小的幸福和那一霎的倾心。

  Part2唉,这遇见

  从古到今,多少文人头悬梁锥刺股,拼了命的苦读。就是期待着有一天光宗耀祖。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。就这样,在对科举的无限憧憬和幻想下,文人们板凳是做了十年冷,可文章不写半句实了。放眼望向史书,那就是皇室的遮羞布啊!

  能埋怨隋文帝么?人家的本意也就是提高提*员素质,让那些贫寒的孩子们也能得意得意。而无论是从今天还是古代来看,科举制当然是好的,要不,今天的高考也就失去意义了。我们这些*凡的人呀,不也就没法接受再教育了么!

  关键就是科举和做官直接遇见后,做官和权财又遇见了。

  于是.困扰历代统治者的问题----,就更严重了。

  咳,这遇见真叫人怅惘啊,虽然辩证唯物主义告诉我们事物都是有对立面的,虽然科举筛选出了一堆一堆的清官,终究是磨灭不了人们对官员更进一步的期待啊。

  难道就该接受不完美的遇见了吗?

  相遇,总是一个美好又略带怅惘的词语,在对相遇的轻轻怯怯的探解中,我开始期待了。

  我是一头牛,确切的说,我曾经是一头牛。不过到最后我也站在了这里,和大家一起。我曾天真得以为,自己是多么的与众不同,可没想到结局都是一样的,并没有什么不同。

  像我旁边*躺着的那片米,应该是曾经的那片米,它们是我一犁一犁耕出来的,它们忍受着苦难,承受着风吹日晒雨打的洗礼,痛苦而又努力的生长。我经常走在田地旁的小路上,所以能清楚的看到它们由矮变高,由绿变黄,直到成熟。最后又被我拉到院子里暴晒,原本一身泥土气的它们被加工再加工,最后竟然香气扑鼻。

  它们来的比我早,所以我应该是闻到过它们的香味。

  而那片正在发酵的应该是隔壁山上种的果子,我没到过山上,我只知道她们曾经是红色的,白天它们是青翠山上的一抹艳丽,傍晚,它们被夕阳照耀的无比动人,一个个昏昏欲睡的模样。我曾经一直渴望到山上去,低处的风景太狭窄了。即使是登到我们地里最大的石头上,也看不清田地那头的牛是公是母。

  所以我渴望到高处去,欣羡那大片的果子实在是幸福,在这么个小山沟沟里,啥都能看的一清二楚。除了不能随意走动以外,真的没有什么可遗憾的。曾经的我最喜欢在田间走了,有的时候家里的小儿子还骑在我背上,让我载着他,如若不是我老实又被绳子拴着跑不动,早就把他甩到地里了。

  想想这些,心里的委屈也仿佛升温发酵了,可叹我一生任劳任怨,耕地我*,拉粮食**,放弃去远方的梦想,一心为主人俯首尽瘁,辛苦忙碌,付出了所有。可是,最终等待我的是什么呢?

  那天家里主人把我拉到院子里,我没想太多。依稀回想起那天火红的夕阳,那是我见过最美的画面。随即,我的耳畔就响起了震耳欲聋的有节奏的轰鸣,然后,所有的一切就在我合上眼的那一刻烟消云散了。我还记的我初来这里的时候,一脸天真,不懂世事,只知道认真干活,为主人尽心尽力,不求回报。可是你看吧,不论是风吹日晒的大米,还是站在山上的果子,还是我,到最后都难逃这样的一个下场。是宿命的安排还是上帝的玩笑?而那外面世界的人们,又该如何评价我们的一生?

  风,也许不知道。

  有这样一个女孩,

  她期望,风能带走她的梦想。

  在蓝天与白云间穿行,

  忘记黑色的忧伤。

  迎着阳光向前走,

  可是谁会知道,

  阳光背后下是阴影。

  风,也许不知道。

  其实夜空比阳光更能敞开心扉。

  看到的虽是恐惧黑暗,

  其实抬头仰望的是梦幻星空。

  看到的虽是光明希望,

  其实有忧伤是存在心里头。

  慢慢地想,渐渐的懂得,

  成长必须要经过痛苦。

  风,也许不知道。

  它在挥动翅膀的同时,

  而我在悄悄的成熟。

  看着被风挑弄起的水荡起一阵阵涟漪,

  也想起那份内心存不住的成熟。

  这些在静静侵蚀着快乐,

  也在时间的流逝时忘记着青春。

  经历多了也会变成一种痛苦。

  风,也许不知道。

  雨有多想拥抱彩虹,

  可是它做不到。

  但它懂得晴天比彩虹更炫丽。

  因为往往意想不到的,

  却要我们时时刻刻面对。

  风啊风,它真的不知道!

  陪伴它的应该是花香而不是泪水。

  风,也许不知道。

  月亮其实比星星更快乐。

  月亮的孤寂谁都看得出,

  而星星却让人怎么也读不懂它的悲伤。

  每个人都将是快乐的,

  却依然有人在内心暗自抹泪。

  这是因为责任,这是因为别人。

  痛苦和快乐也只有自己能读懂。

  风,也许不知道。

  现实中的世界其实比影子还空虚。

  有些人至今依然在清晨照镜子,

  因为他们相信这会让自己清醒。

  镜子里的空虚毕竟能安慰那颗心,

  你说呢,风。

  风,你真的不懂,

  说了这么多,只为告诉你请带走我的梦想。

  致青春

  致梦想

  每一个人在生活中,都会遇到许多突如其来、出乎人预料之外的'事情。高兴的、悲伤的、惊讶的、陶醉的……这一个个的意外,让我们的生活变得多姿多彩,充满了戏剧性。

  调皮而可爱的春姑娘唱着欢快的歌飞了过来,打开了我记忆思绪的闸门。回首往事,那是五年级的一天,语文老师手中捧着一个精致漂亮的小盒子,踏着上课的铃声进入了教室。同学们望着那个精美的包装盒,奇怪极了,琢磨不透老师的意思。而正当我们疑惑不解之际,语文老师却满面笑容地先开了口:“同学们,那里面放着一个奇特的宝贝,它能够让我们看到我们二十年后的作家。”这一下,教室里可炸开了锅,同学们议论纷纷地互相猜测着,有人说是相片;有人说是相机;还有人说是掌上电脑……应对种种猜测,语文老师却面含深意地笑了,在同学们的翘首期盼和紧张等待之下,她留意翼翼在打开了盒子。而令我们没有想到的是,那里面竟然还有一个盒子,此刻的同学们更加迫不及待了,简直想立刻冲过去将它打开。但等到拆开盒子时,又一个包装盒呈此刻了我们眼前,这下子已经有一半同学泄气了,说到:“这个拆到最后必须还是包装盒,根本不可能有什么礼物嘛!”但语文老师依旧笑着闭而不答。就这样,我们一连打开了六、七个包装才最后到了最后一层。语文老师突然不再拆开了,她将包装盒托在掌心,告诉大家:“礼物就在那里面,下面我让几位同学上来看一看。”说罢,便点了几个人的名字。这个可大大激发了我们的好奇心,都想探过头去一眼看个究竟,但是什么也看不见,就连看过的同学也只是笑了笑,对外只字不提。我焦急了,坐得端端正正,期望能够被点到名字。果不其然,老师最后点到了我的名字,我立刻一路小跑上了讲台。当我向盒子里望去时,看到的却是一面镜子,这令我顿时皱起了眉头,将信将疑,但又立刻明白了老师说那里面装着小作家的良苦用心,我顿时感到又惊又喜,满意极了,开心地走下了讲台。我明白了,老师这不仅仅是为了告诉我们“心急吃不了热豆腐”,做什么事都要有耐心,要学会慢慢来,不能急于求成,也是来说明,我们每一个人都有自我的理想,只要我们持之以恒地向这个目标去努力,就必须能实现自我的梦想。对,我明白了!我就是未来的作家。

  生活总是被一个又一个的惊喜所包围着,我们的生活也就正是因为这些惊喜而充满了乐趣,变得丰富多彩。

  不知不觉中,我又度过了三年……这三年,承载的满满是回忆——岁月雕刻下的或喜或悲的足迹。

  走了这么久,不忍回头看看,因为我怕,时光留给我的是无尽的不舍与眼泪。

  可终究,那点点滴滴让我沉醉……

  夕阳下的影子

  夕阳映照的操场上,拥着几许凉凉清风的我们,买着一大堆零食,在那草地上,挥洒着我们的笑声。在那里,我们幼稚地玩着踩影子的游戏,我们诉说着一切关于现在与未来的迷惑,我们彼此对着天空大声喊着。

  教室里的“奋笔”

  随着日复一日的更替,我们的汗水越来越多。在教室里,老师们的鼓励,他们的“恨铁不成钢”的心情,他们无奈的话语在耳边回荡着,每次这样,我们都会对视一望,然后长吐一口气,聚在一起大声说:“下次一定不要再让老师们失望!”紧接着,对视一笑。就拿着笔在拼命我们的青春,每一次考试,每一次不顾老师骂言的出黑板报。那里,我们歌唱过,泪流过。

  走廊上的身影

  在教室外,总有两个身影,因为成绩的不理想,因为心态的不稳定,然后,老师在旁的鼓舞与支持,挥霍着我的泪水与重振我的自信。在那里,有不尽的教诲,有不尽的嬉戏。我们在那里奔跑着,在那里吵闹着,画上每一个属于我们的省略号。

  不尽的回忆,不尽的温馨,泪已洒下了一大片……

  初三写回忆的优秀作文:回忆,让我沉醉是不是很好呢?同学们在欣赏的同时也要注意积累知识,多写多练,这样才能更好的提高自己的水*。

  “翩翩之燕,远集西羌。高山巍峨,河水湍湍。父兮母兮,道阻悠长。呜哉唤哉,忧心侧伤。青冢犹记来时路,*沙无处可招魂。”

  轻叹一声,心中涌起莫名的伤感与愁思,《昭君怨》那千回百转的曲调仍萦绕在耳,细细揣摩,我不由得喃喃:“有些东西,难道必须离开,才能懂得吗?”

  思绪百转,千年已逝,我仿佛看到,出塞路上,黄海漫道,胡杨肃立,耳边是连绵不绝的叮当驼铃之声,一名女子泪眼婆娑,她的家乡正渐行渐远,目力所及之处,尽是漫天的风尘与无垠的大漠。

  “昭君!”我禁不住长叹,“你何必要如此为难自己呢?生活的苦难早已使你痛苦不堪,心中的孤苦更让你柔弱的身躯雪上加霜。你这一去,将没有鸟语花香,莺歌燕舞,只有大漠孤烟,长河落日。你拨动琴瑟的双手将摇起手鼓,华美霓裳将被厚重皮裘取代,枉你绝世娇颜,也终将在春夏秋冬的轮回中凋零啊!”

  蓦地,我看到了你眼神中挣扎的不舍。想必,在你挥鞭的一瞬间,那一座座汉家的.宫阙,在你脑海中曾又一一浮现。靠住今夜的月光,我的泪水在天地的冥想中,一点点变凉。千古谁知昭君心?悠远的羌笛将思乡的恋曲,撒落在荒凉的古道。那绕在指尖的琵琶,郁结着千秋的弦外之音,弹落了那万古的风霜。透过尘封的历史,我欲探索生命的真相。


风景初三作文12篇(扩展3)

——学校风景初三作文6篇

  从太阳落山时开始,村头开起了热闹的音乐合唱会。在五月清爽的夜空中,歌声传得很远很远,就连空中的星辰也都闪烁着明亮的眼睛附和着他们的节拍。

  你猜他们是谁呢?是朝气蓬勃的乡村小伙子?还是楚楚动人的村中小姑娘?哈哈!!!都不是,而是池塘里那白肚皮、绿衣裳的贵族——青蛙。

  参加这次初夏晚会的都是青蛙中的“年轻小伙子”。那些“高贵的妇人”只是到歌咏大赛接*尾声时才出现在水边的草丛中,静静地欣赏着醉人的乐曲。鲜为人知的是,蛙鸣是十分消耗体力的。

  “青蛙公主”挑选“王子”的标准既不是以貌取人,也不是根据歌曲的旋律,而是看重歌手的音量。在歌咏比赛中雄蛙五音不全地吼着,希望通过尽可能大的音量吸引雌蛙的注意。这听上去很荒谬,但我们人类社会中的流行音乐又何尝不是如此呢?那些摇滚乐队的质量和受欢迎程度与他们的“音响设备”的大小是成正比的。

  青蛙的集体表演是在池塘边举行的。只要有一只青蛙在夜幕降临时带头“发音”,其它的同伴也就不甘寂寞地加入进来,一下子汇成了歌的海洋。

  雌蛙的到来立刻使雄蛙们“军心大乱”。原先还很和谐的“合唱”瞬间转变成了“歌曲大联唱”。时常是一只雄蛙结束了它“浑厚男高音”的演唱,第二只才登台,一直照这样的次序进行下去。大家惟恐无法尽情地施展各自的才华,更担心滥竽充数者鱼目混珠,多么聪明的青蛙!

  青蛙,你不仅用你的歌喉征服了我;而且你的品质也不得不让我喜爱你。你对农民伯伯们的奉献甚多,可回报却甚少。

  我爱你,乡村“流行歌手”!

  爱你的鸣叫,爱你的团结协作精神;爱你的聪明,更爱你那无私奉献的宝贵品质!

  恬静园和野趣园中间是一座花坛,花坛里种着各种颜色的月季花,各式各样,看看这一朵,很美,看看那一朵,也很美。花坛中间有一尊塑像,主题为“求索”。一个小男孩和一个小女孩,手里拿着小卫星和小火箭。他们出神地望着远方,对未来充满了信心。

  花坛后面是一座“凹”字形的教学大楼。教学大楼的顶上有八个大字:“尚德、崇实、和谐、活泼”,每个字的中间都有一面彩旗,最中间是一面鲜艳的*。楼的左右两边都是用褐色的瓷砖镶嵌成的。这 四层高大的楼房分三个区域。大楼的南面是教学区域,我们在这里学*更多的知识;东面是办公区域,教师们在那里备课,批改作业;北面是活动区域,同学们在这里发挥着自己的聪明才智。楼的最底层,中间是正门,正门前面左右有两根大柱子很粗,要两个小朋友才能合抱过来;很亮,能把人的样子映出来。正门两侧还各有两个门。我们每天上学都是从南门经过,南门口的墙上贴着七个镶着金边的黑色大字:“成功从这里起步。”当我跨上台阶看到这句话我就想:“在这一流的学校,我一定好好学*,今天,我为有这样的学校而骄傲,明天,我要让学校为有我这样的学生而自豪。”

  教学楼的后面是宽阔的操场。操场西头的中间是*台。*台两侧分别有两个篮球场。上体育课和课间操的时候,这里不但是同学们锻炼身体的场所也是同学们游戏的乐园。操场的周围还有高大挺拔的榕花树。它春、夏、秋、冬都很美,给我们的校园增添了许多色彩。

  教学大楼的西北面是阶梯教室,同学们在这里开会,看电影,演讲……

  这就是我的学校,也是我童年知识的摇篮。

  一个天气晴朗阳光明媚的早晨,我观赏了我们的学校,这真是不看不知道,一看吓一跳。

  我先看到学校的大门是银白色的,用不锈钢做成两扇电动的铁栅栏,校门大约有4米多宽,两米高,在校门中央,写着五个闪闪发光,足有七十*方厘米的大字——快阁苑小学,这些大字比起语文书上的字来,真是有100倍了呢!

  在学校管门房的是两个六十多岁的老伯伯,里面设施其全,有电视、电话、空调、床等等。在房门四周,爬山虎围着房子转了一圈又一圈,在房子里站着,好像走进了一片茂密的森林。虽然这些家具都是旧的,但是在教学楼里,你每走进一间教室,展示在你面前的是一副副完全不同的画面。在每一个班级里大约有40多个学生和40多张桌椅,在前面幢教学楼里有九间教室,后面幢里有12间教室。

  然而,在每个楼梯口,都有一个办公室,每个办公室里都有五六位老师,在办公室里,设施非常齐全,有饮水机、写字台、空调、电风扇和电话。在写字台上放着老师的水杯、同学们的作业本,在下课时间,有的老师在批改作业,有的在聊天,虽然办公室里人非常的多,但是空气还是那么的清新,因为在学校里有各种各样的花草树木,有紫微花、紫罗兰、青松、铁树、石榴树、杨桃树……

  最来说我们的操场吧!我们的操场是长方形的,里面是椭圆形的,红色的操场上画着4条白色的线条。在操场里面还有一块碧绿的草地,在草地上,有足球场、沙坑、活动器等等。在操场旁边还有体育馆和篮球场。在体育课上,我们可以用体育馆里的活动工具。

  这就是我们快阁苑小学,如果你还想知道其它内容话,那就到我们快阁苑小学来吧!

  我们的小学十分美丽,在校园僻静的一角,有一个小花坛,一年四季呈现出迷人的景色,一年四季荡漾着我们的笑脸。

  春天来了,充满温暖和希望。校园的天空仿佛经过水彩笔涂染,像一块蓝宝石般镶嵌在花坛上方。花坛中,草绿了,树青了,昆虫们从沉睡中醒来,弹奏着音调不一的协奏曲一小鸟欣欣然从远方飞回,不时从花坛中的冬青树树权间探出脑袋,瞅着操场上出操的我们,唧唧喳喳地交头接耳,好像在告诉我们:一年之计在于春!

  夏天,是个热情的季节。花坛里的花呀、草呀、树呀,在阳光下纵情生长,浅绿、深绿、黄绿.灰绿……偶尔一场雷阵雨后,天空架起一座七彩桥,绚丽的色彩映衬着花坛的葱绿,给它笼上一层迷人的光晕。这时,我们趁着清凉跑出来了。走房子、跳皮筋、打弹子,欢笑声简直可以震落树叶上的小水滴!

  秋天坛里似乎有点寂寞。叶黄了,革黄了,寂静。但只要菊花一开,立马热闹起来。菊花在秋风中频频点头,秋天,花红的.白的、黄的,紫的,争奇斗艳,各领风骚!我们拿着扫把畚斗,认真地清理着小花坛旁边小路上的落叶,不怕寒风,真正可以和傲霜的菊花媲美。

  冬天,只要有雪,就是一个童话的世界。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,小花坛里银装素裹,白得耀眼。阳光照到这里,折射出品莹的亮光。我们在小花坛的四周滚雪球、堆雪人。最热闹的要数打雪仗,笑声,尖叫声,响彻云霄……

  春夏秋冬轮回,小花坛给校园增添着无穷的生机,见证着我们的欢乐和成长。不管我们以后会走得多远,一定不会忘记我们的校园。

  从踏进校园的那天起,我已经归属于这个美丽的地方,美丽的中学了!

  朗朗清风,阵阵花香,扑面而来的甜润的空气让我沉浸于此;过了片刻,这才回过神来,在这里走的每一步,都充满了骄傲、兴奋、自信等无法用语言描述。“唰唰唰,唰唰唰”风儿掠过校园,那一排排树像被挠痒痒儿,“笑”了起来,它最样子可真逗!望向远处,这条路像没有尽头似的,这树,我也不知道这树叫什么,我也不知道有多少棵树,或许有一天可以去数数。

  走到这条路的尽头,你首先会看到保安亭旁和蔼可亲的保安叔叔!再走点儿,两边变得空旷,视野变得开阔;前面就是食堂!向左转,你会看到一个美丽的大花坛,再往前看,就是棵棵大树“衬托”着的教学楼了。说真的,第一眼看到它,被它美“呆”了。五层的教学楼上面还带着个空中花园。楼下的架空层放着类似公告栏的牌子,上面的名字都是我们的榜样!还有柱子上贴着的社团展示,有被吸引到!上楼梯时,你不妨抬头看一下,那玻璃虽小,却装得下每一层楼独特的风景!

  来到班级的另一边走廊,学校的风景一览无余,尽收在眼底。早上去这,呼吸一下上层的新鲜空气;下午去这,可以看到太阳在上空,感受到阳光的温暖;傍晚,是我最喜欢的时候,刚洗完澡,靠在走廊边,吹着晚风,看着晚霞,重点是,每一天的晚霞都是不一样的!有时泛红,有时泛黄,有时是红黄都没有,单纯地泛蓝。这种感觉太微妙了!学校的晚霞永远是最美的。

  松湖莞中不仅风景好,这儿的湖人也很好!刚开始我还怕适应不了,结果却是在意料之外,没几天就混熟了,在这也结交了很多朋友,但我还是被这儿的风景所吸引。

  “松湖莞中,梦开始的地方。”我绝不会辜负学校这么好的环境,这能造就一个更好的我!

  我爱我的校园,因为她是一座十分美丽的花园。

  进入校园大门,首先映入人们眼帘的是一个花朵形状的大花坛,大花坛里有九片花瓣,花瓣里种植了许多不知名的花花草草,花儿开得十分鲜艳,有粉色的、黄色的、绿色的,各种各样,十分美丽。阵阵春风吹来,芳香扑鼻。花坛里有一个红色雕塑,是一位身穿红色裙子的知识女神,手握一个几何图形,仿佛要把我们带入知识的海洋。

  大花坛的对面是一棵高大挺拔的黄桷树,黄桷树有又大又粗的枝干,用力的支撑着树干和叶子,远看就像一把巨大的伞。它的枝叶繁茂,每当到了春天,叶子变成了翠绿色,阳光照射着的绿叶上,显得更加青翠,更加多彩,像是叶子上的一个个跳舞的可爱的小精灵,又像是贝壳里的一颗颗发光的珍珠,每当到了夏天,孩子位就可以在树下乘凉,嬉戏玩耍。每当一阵微见徐徐吹过时,就可以闻到黄桷兰花淡淡的芳香味,使你疲惫的身躯顿时心旷神怡,精神百倍。

  紧挨着黄桷兰树下的一旁是一棵长得郁郁葱葱的小叶榕树。为什么叫小叶榕树呢?因为它有着小小的叶片,叶脉长得很细,叶子是深绿色的。每当树叶在春雨的浇灌后,叶子上就会挂满晶莹的水珠。

  在新教学楼的前面有一个升旗台,远处都能明显地看见一根高高的旗杆,杆的顶端一面鲜艳的*正随风飘扬。在蓝天的映衬下,是那么美丽!我们每个星期一,都会在这里举行庄严的升旗仪式,听着雄壮的**,心情无比的激动和自豪。升旗台的旁边还有一个绿色的大草坪,雨后,草坪会变得湿湿的,让人们感觉到很舒服、很惬意。

  我爱我的校园,因为她有和蔼可亲的老师,他们象慈祥的父母亲一样,对待第一位学生就像对待自己的孩子一样,时时关心、呵护着我们。老师不仅教给我们知识,还帮助我们养成良好的生活*惯。我爱我的校园,因为她就像一个快乐的大家庭,在这里,每个同学都是那么活泼可爱,大家互相帮助,互相关心,热情友好。

  我爱我的校园,更爱校园里的老师和同学们。


风景初三作文12篇(扩展4)

——风景初三作文 (菁华6篇)

  面对街道的拆迁通知,爷爷沉默了。久久没有说话。这院子,有两百年的历史了,爷爷的爷爷从小就住在这里,到我这一代已经是第五代了。

  这里是四面临树,整个大院被槐树包围着,菊花、牡丹花、不知名的.野花,遍地开来。藤蔓围绕着墙边生长。把本就美丽的大院装饰的更艳丽了。

  春天时,花儿与小草陆续的盛开,茂密的花草像一张碧绿的地毯铺在土黄色的大地上,躺在上面打个滚,就能感受到草地的柔软,闻到花儿的香气。躺在蒲公英从中感受阳光照射,蒲公英花会散发出一种神奇的味道,这就是阳光的味道。

  夏天时,阳光不再那么柔和。而是变得强烈。这时若是去菜园中摘个西瓜,切成大块。坐在槐树下慢慢品尝,何尝不是一种享受?

  秋天使大院变得热闹了,菜园里的黄瓜、茄子、豆角都熟了。爷爷将它们一个个摘下来。除了少部分留给自己外。大部分都送与邻居。

  冬天时,大院儿也不闲着,也不寂寞。我和父母会把秋天摘下的水果拿出来,放在屋外做成可长久食用的冻水果。

  可以说大院带给我太多的快乐了,它陪伴我度过了我的童年,让快乐伴随着我,见证了我的成长。我舍不得离开,这里虽没有高楼大厦的繁华。但却有一种独特的古典气息,他虽没有城市里的那种舒适家居,却有最原始最朴素的木式板凳与木式板床;它虽没有美好的生活环境,但正是这种普通的生活,更让人感到踏实。它没有城市的那般约束感,他有乡野独特的豪放自由。

  这就是我想留住的风景。一种虽不豪华,但却有着独特情感的生活环境,乡村风景,让人留恋。

  听苏东坡在波涛翻涌的赤壁下高唱:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”叹易安居士在落红下低吟浅唱:“红了樱桃,绿了芭蕉,雨打窗棂湿绫绡。”闻李白在月明星稀时对长空高歌:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”于是,我开始追寻那渐渐远去的心灵之声。

  步入历史的长河中,会发现那里群星璀璨,许许多多的美丽风景组成了我们的泱泱大国,许许多多的“风流人物”带给我们灵魂深处的悸动。他们或化笔为戟,为国为民谋求真理;他们或直面人世苍夷,同情民生疾苦;他们或视名利为粪土,追求*淡自然的人生。

  就让我们展开历史的画卷,穿梭于古今时空,去聆听他们的声音,去感受他们所吟诵的时代最强音——

  漫步民国,一阵低沉的声音从街巷中传来,我循声走进一个半掩着门的小院,只听见屋里有人正在吟诗:“我好像一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。”透过窗户我看见里面坐着一个瘦瘦的中年人,黄里带白的皮肤使他看起来像是大病初愈一样,短短的头发却精神抖擞地直立着,胡须很浓密,极像隶书的“一”字。这时他打了一个哈欠,但显然并不打算入睡,只见他点燃了一支烟,稍稍休息了一下,又开始奋笔疾书。夜已深,他却丝毫没有意识到,继续沉浸在自己的世界里。我悄悄靠*他的书桌,发现书桌上放着的书稿竟然是《彷徨》、《朝花夕拾》、《呐喊》……我惊诧地再次打量他,难道他就是鲁迅先生?没错,一定是他!那个“俯首甘为孺子牛”,一生都为改变民族命运忙碌的.人;那个以思想作剑、寸笔为枪,刺入敌人胸膛的人;那个为无数迷路青年指引方向的人……

  穿越晚唐,我看见一位身着长衣、两鬓斑白的路人长久地伫立在那破旧不堪的城墙之下,他的眼神是那么沧桑,眉宇间夹着愁苦。只听他低声哀吟:“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。”我顿时了然,原来他就是“诗圣”杜甫。杜甫啊杜甫,你的忠君忧国、喜乐悲愤都一见于诗,从你的《三吏》、《三别》中能感悟到你忧国忧民的情怀;从你的《闻宫军收河南河北》中能体会到你得知朝廷收复失地后的欣喜若狂;从你的《春夜喜雨》中能感受到你对祖国山河的无限热爱,你是以诗歌传达着一个儒者的良知和勇气啊。当我还在慢慢品味时,杜甫已经渐行渐远了……

  奔向晋末,这里又是别样的山清水秀、鸟语花香。一位身披麻衣的老者正在南山东篱下采菊,只见他仰望夕阳随性而作:“山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。”哦,那正是著名的田园诗人陶渊明啊。我忆起他对菊的情有独钟,菊者,花之隐逸者也,不与百花争春,不在枝头吐艳,就好比他自己,安贫乐道,不与世俗同流合污,不愿为五斗米折腰,只是过着“晨兴理荒秽,草盛豆苗稀”的自在生活。他那洒脱不羁的风范深深影响着后人,给后人留下了一笔宝贵的精神财富。

  画卷还在铺展,岁月的长河永不停息地向前奔去,“风流人物”数不胜数,虽然他们的脚步已渐行渐远,但他们用生命谱写的历史、用一生印证的道理,他们为国为民的情怀、不为名利所诱的精神,这些都足以穿越时空,发出时代最强音,影响一代又一代人。

  聆听心灵风景的声音吧,那熟悉的心曲让你宛若跌入如歌的行板,唤醒你心中的绿洲,荡涤你内心的灵魂,得以看见最初的模样。就让我们作别往日的喧嚣浮躁,带着心中的风景,且歌且行,共同谱写明天的乐章吧!

  五千年的岁月,五千年的沧桑,五千年的历史,铸造了博大精深的中华大地,沉淀了一道道精美绝伦的风景!

  风

  春,轻轻地一拂袖——风,幽幽地来了。她带来了草木萌发的喜悦,带来了草长莺飞的热闹,带来了一江春水的欢腾……风——悠哉游哉地遍览春日的风景。

  田野上,绿油油的稻苗长势正旺,田间的蚂蚁列队前行,天空中的小燕子舞得正狂,一切都充满绿色的活力.悄悄的它来了。她把小燕子高高托起,使其歌声悠扬。她略过蚂蚁,仔细端详。她拂过稻苗,点了它们的小脑袋,祝它们“快长快大”。“沙沙沙”的声音不正是稻草们的回应吗?她把这些悄悄记下。哦,原来她在谱写“春之乐曲”。

  风带着满面的笑容向大地的远处飘去……

  公园里,小鸟排排站,树木行行高。草儿们终于耐不住寂寞,“坚定”地钻出地面。“哇!真美”,我想这是它所要说的第一句话了。草儿们如“千帆竞发”,一个个争先恐后地蹦了出来。此时,也就有了“草色遥看*却无”的妙景了。风,贴*江水。但“清风徐来,水波不兴”,江水还要留着精神浇灌大地呢!

  自然风景美妙如画,人文景观更为之锦上添花。

  景

  纵观历史长河,风流人物数不胜数。阳光明媚的春日,白居易高歌:“孤山寺北贾亭西,水面初*云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。”即使在万物凋零的秋季,刘禹锡依然悠闲自得:“自古逢秋悲寂寥?我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。”这又是入画一景。

  文天祥,坚持抗元,兵败被俘,依然不屈不挠,明知将死,仍忠诚不二:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”有这么一个人,他饱受屈辱,但不忘自己的信念,拔山涉水,历尽艰险,终于完成了堪称“史家之绝唱,无韵之离骚”的巨着《史记》而名垂青史。没错,他就是司马迁!

  这都是中华民族壮丽的风景啊。

  风景

  我们作为新一代的接班人,要为祖国而奋斗,为未来而拼搏,让自己也成为一道亮丽的风景。面对中考,我们应振臂高呼“剑锋所指,所向披靡!”

  时光机载着我穿梭了18个年头,记下了我成长的历程。时间每过去一秒,我会长大一点。发生一点细微的变化,然后就慢慢地合成或独特的成长轨迹。

  在我们刚出生那会儿,我们什么都不懂,当时的.思想我也无法比拟,我们只会用哭或笑来表达自己的感情,然而现在的我们不再单纯,我们拥有自己的思想,自己的感慨,任何事都可能成为改变你思想的转折点。我们应该抱着积极乐观的态度,不要因为成长的烦恼而烦恼,应该因为成长的烦恼而快乐。只有你快乐,才能带给你周围的人快乐,他们看着你成长,看你微笑,看着你哭泣,每一次微笑每一次哭泣都代表着你感情的一次微妙进步,这是一个成长的小细节。

  我拥有一本回忆薄,那是一本漂亮而包含我全部的相册。封面是粉红色和淡蓝色,十分精致。粉红色代表喜悦、快乐,淡蓝色代表忧伤、烦恼、合起来便是浓浓的快乐,浅浅的忧伤,或许这也是一段人生的旅途,也是我成长的结合。相册很大,而且每年都会增加它的客量,因为每一年妈妈都会帮我留下很多的记忆,有些都是她悄悄捕捉的画面,可能发呆、可能狂笑、可能只有一双忧虑的眼睛,也可能只有一次微笑露出深深的酒窝……都是一些纯粹的生活中的我,简单而清晰。

  我喜欢独自一个人静静地坐在书桌前,翻阅着相册,开始慢慢回忆我那段快乐,甜蜜的成长过程。看着从刚出生的婴儿变成18岁的花季少女的我,妈妈是个有心的人,她给我拍的每张照片的下面都会写上一段浅浅的话,是快乐的原因还是哭泣的原因,最后一句往往是祝福的话,这是妈妈送给我的成长礼物,对我而言,这礼物是一份深深的爱,回忆着过去,似乎把曾经遗忘的东西又找了回来。心中有个小小的角落,存放着这段美丽的童话,永远那么灿烂,永远不会变质。

  我笑了,深深地笑了,是欣慰、是快乐、还是感动,我不知道,只是情不自禁,自然流露,拥有着天使般甜甜的笑。

  瞬间的微妙细节,是我成长的风景,美丽而动人,我微笑着看着它,足矣!

  初三是繁忙的一年,但在忙碌之余也不缺泛有欢乐的瞬间,而这一个个欢乐的瞬间便连成一道最具有魅力的风景线。

  课前,书声朗朗

  预备铃响起,值日班长一如既往走向前去带领大家以整齐有序的朗读声迎接老师的到来。大家挺起身腰,背诵着脍炙人口的千古名篇。听,那气宇轩昂的读书声从班级中传出,给人以充满朝气,生机勃勃的感觉。

  有书相伴的日子是充实的,有书相伴的日子是快乐的。无书则虚,失书则悲。书,伴我们度过每个朝朝暮暮,给予我们快乐!

  课间,同“学”同乐

  “叮……下课铃响后,每个同学都有各自的事情。看,那个“睡觉大王”还在桌子上白日做梦,看着我们忍笑不禁;班长还是一如既往在埋头苦干;这边一场讨论会即将开始,大家众说纷纭,各显神通。“这道题要这样加辅助线。”A同学对其他的成员信心满满说道。“不对,加辅助线太麻烦,只要求出边长就行了。”B同学似乎有了更好的方法。

  “不对、不对。”我的方法好,大家为了一道题目忙得不亦乐乎,课间时间就这样转瞬间即逝,最后还是综合投票,选择A同学的做法;题目解决每个人脸上洋溢笑容。

  课上,师生互动

  初三课程教得进度很快,但不缺乏师生互动。物理课上,讲到浮力,物理课代表耐不住性子,“老师,我觉得这定理有问题,物体漂浮重力为什么等于浮力?应该不等于的。”老师开始详细分析定理,说了许多耐人寻味的道理。

  在我看来,除了老师自己懂得了以外,这个定理的原因没人听懂咯!

  物理课代表又问:“老师,还是不对!”老师摇头叹息道:“你的物理已误入岐途,走火入魔了!”全班大笑,老师也忍不住笑了。欢乐洋溢课堂。

  课后,妙谈趣事

  放学后,总有同学会在讲桌上发表演讲,弄得哄堂大笑。“唉!上了初三,起得比鸡早、睡得比狗晚、干得比牛多。回家继续干活。”说完,便背起书包回家,大家都放声大笑一番,背着书包离开校园。

  对呀!就让我们放声笑吧!别让初三枯燥无味。初三,在哪都会有欢乐,初三的我们就要活出风采,为校园增添上一道独特的风景线。

  一红一蓝两个背影化作一道美丽的风景,感动着我的内心。——题记

  柳枝上只剩下星星点点几片枯叶,一副萧条的景象,唯有那一片灌木丛,还充满着生机,嫩绿的叶子旁有一红一蓝两个小身影隐隐约约在嬉戏着,我好奇,走上前。


风景初三作文12篇(扩展5)

——学校风景初三作文 (菁华5篇)

  校园是知识的大门,校园是我们的学*天地,校园还是一个美丽的世界!今天,我和大家一起来观赏花园小学的美景吧。

  走进校门,一个长方形的花坛印入了我的眼帘。花坛的最上方有两颗槐树,因为已入冬,槐树的叶子已是稀稀疏疏,不像春天那么密密麻麻,但颜色依然那么碧绿,它像一个坚定挺拔的巨人,更像一把绿色的巨伞,为我们遮风挡雨,是我们的好朋友。花坛中央无数棵小树拼成了“爱我中华”4个大字,表现出了浓厚的爱国情操。咦!那棵长着刺的树是什么树啊?哦!原来是罗兰松。听说这棵树是今年刚栽上去的,它的样子活像一只绿色的刺猬。我还在书上了解到,罗汉松又名罗汉衫,原产于我国,喜欢暖湿和半阴环境,怕水涝和强光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它长在花坛最后面呢。

  花坛的右边是两课松树和两颗铁树。那两棵松树如同两棵迎宾树,每天欢迎着我们,每当见到它,就好

  像见到了老朋友,十分亲切。两棵铁树如同两个卫士:如果有人给它浇水施肥,就十分客气;如果有人伤害它,它就会拔出那有刺的叶子作为武器,毫不客气的刺过去。

  松树的对面是一个圆形的花坛。花坛中有一棵五针松,它是常绿树种,针叶五针一束,性喜阴又较耐荫,不畏寒冻,是著名的园林绿化树种,既可作大地栽培,又可作盆景栽培,放置于大堂或会议室,均显得高雅古朴,落落大方,倍添气氛。听说这棵五针松是我们建校时从别的地方移植过来的,已经有好几十年了,是我年龄的好几倍呢!

  沿着大厅的路,走到休闲广场。只见一棵雪松挺立在那里。它伴随着我们成长,如今它已长到了四层楼高,真像童话中的巨人。我还发现在它的树枝上,有小鸟在上面筑巢。

  突然我闻到了一阵花香,好像是桂花的香味。可是已是冬天,怎么有桂花香呢?强烈的好奇心把我“推”到了桂花园。走*一看,原来是四季桂在开花。只见八棵桂花整整齐齐的排列着:六棵金桂,两棵银桂。还有些桂花已结了桂子,“早生贵子”就是这个意思。

  我们校园里的花草树木,一草一木我们都会爱护,因为它们点缀了我们的校园,给了我们生机,给了我们绿色。我爱它们!我爱我们的校园!

  我的校园是一个美丽的地方。在这里我们度过许许多多欢乐的日子。我喜爱我的校园。宽阔的篮球场,美丽的秋千园,宽广的田径场。都是同学们最喜爱的地方,我最喜欢的地方是怡心园。

  春天,万物复苏,小草从土地里伸出小脑袋,怡心园里也朝气蓬勃。广玉兰绽开出银白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉红色,远远望去,像少女羞红了的脸。桃花也开了,这儿一丛,那儿一簇,很茂盛。*看,有些花儿还没绽开,只露出了含苞欲放的花苞,有的正争相竟放。凑*枝头,一种淡淡的香气扑鼻而来。园内,松树英俊挺拔,苍翠欲滴,像是一个英勇的战士在保卫美丽的花朵

  夏天,这里绿树成荫,同学们在树下嬉戏,乘凉,看书,非常凉爽,让人心旷神怡。

  秋天,这里落叶纷飞,地上厚厚的落叶,像是铺上了一层金子,风一吹,满树的“金子”跳着优美的舞蹈轻轻飘落下来。拿一片“金叶”当作书签,永远的珍藏在日记本里。

  冬天,这里银装素裹,我踩在厚厚的积雪上,看到树上,石座上,到处都是一片雪白。我感到像是走进了一个童话世界。同学们在这里打雪仗,堆雪人,其乐无穷。

  美丽的校园是我成长的摇蓝,美丽的校园是我玩耍的乐园,美丽的校园,我想大声对你说:“我爱你!”

  “空山新雨后,天气晚来秋”,在一阵淅淅沥沥的夜雨过后,炽热的夏季悄然离开,而秋姑娘正踏着轻盈的脚步来到我们身边,悄悄地使着她那神奇的画笔把我们的校园妆点得更为美丽动人。

  刚走进校门,我们就与秋风撞了个满怀,空气中处处弥漫着桂花的清香,淡雅而高贵,着实想让人赞一番“何须浅碧轻红色,自是花中第一流”!那像星星般散落在各处的桂花,仿佛是秋姑娘银铃般的笑声。还有那高大的银杏,它扇形叶子有的从中间分开,有的连在一起。它可真薄啊,薄的像一层纱,透过阳光好似一块无瑕的翡翠,在阳光下闪烁着温暖的光亮!操场上,来来往往的人络绎不绝。有的在跑步,有的在比赛跳绳,有的正兴高采烈的拔着草根,石桌旁、池塘边,好几组人正高兴地抓人玩儿。操场上零零散散的有着漫步的人,也有人在静静的读书……而我站在这一头,倾听着风儿掠过的“沙沙”声,耳畔鸟儿“喳喳”的鸣叫声,还有那树间枝叶“哗哗”的呢喃声,满目望去,夕阳的余晖幻化成美丽的橙色,爬墙虎绚烂着它们绰约的风姿,校园的妩媚都融入了这无边无垠的晚霞中,果然是“天凉好个秋”!

  迷人的秋天啊,金色的果实是你的裙装,灿烂的秋菊是你的点缀,火红的枫叶是你的编织帽,你就像一位婀娜多姿的仙女降临人间,装点着祖国大地。你象征着丰收,同时也孕育着希望;你是收获的季节啊,那金灿灿的稻穗,红通通的果实,而我知道,这些甜美的背后是忙碌、是辛勤;在这美丽的校园风景中,依着这早出晚归的艰辛,我也得更加努力啊。

  秋天,已经在校园内停留多时了,一切都染上了秋日的色彩,渗透出一种金黄色的美感。

  银杏叶是聪明的,它用金色的丝线为自己的裙摆绣上了一条好看的花边。在秋意的烘托下,银杏树的枝干也透出一丝白色,与金边叶子很是相配。早上的阳光是一道光柱,正打在银杏树顶,这时的银杏树像在舞台上翩翩起舞的少女,叶子在风中“沙沙”地响着。这位少女伸出柔软的手臂,分开了阳光。她用自己金黄的裙子,将阳光反射进校园。

  跟着阳光的脚步一起走进校园,楼前的一排大槐树,优雅稳重地上场了。最大的一棵树与其余的配合着,让顽皮的阳光攀上它的树梢,让凉爽的秋风拂过它的脸庞。国槐的树梢在风中左右摆动着。闭了眼,你似乎能看到满树洁白的槐花,感觉吹过的风都洋溢着沁人心脾的香甜。

  秋风在扯着我的袖子,它带着我往里走去。餐厅门口有一棵大树,我还不知道它的名字,这里就暂且叫它“大树”了。它很高,将头完全仰起也未必能看到它的全貌。它将自己深绿的树梢埋进蓝天的怀抱。在这样的天气,它没有屈服于秋天,仍然保持着独特的那令人佩服的绿色。似乎那翠绿深沉的绿意马上就要从叶子里溢出来了。它的树叶是饱经风霜的,摸起来很粗糙还略有些扎手,但却有一种树木的清香。在校园里生活了这么久,书香和油墨气息早已深入了树干。这树一种不屈不挠的气质,与一点倔强。它一定很爱惜自己的绿叶,否则怎会与秋风做对?

  后面的竹林也失去了原色,不管是竹叶还是枝干,都穿上了一件黄绿相间的衣衫。竹林是不怎么摇动的,它只是安静不动的站着,与小路和蓝天放在一起,就像是一副清新脱俗的木刻。

  “每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”,不管是国槐、银杏,还是每一株小草都没有辜负自己的生命,他们全在秋天毫无保留地展现了自己的魅力。不管是从哪个角度看,秋天的校园,都是美的,都是诗情画意的。

  我爱我的校园,因为她是一座十分美丽的花园。

  进入校园大门,首先映入人们眼帘的是一个花朵形状的大花坛,大花坛里有九片花瓣,花瓣里种植了许多不知名的花花草草,花儿开得十分鲜艳,有粉色的、黄色的、绿色的,各种各样,十分美丽。阵阵春风吹来,芳香扑鼻。花坛里有一个红色雕塑,是一位身穿红色裙子的知识女神,手握一个几何图形,仿佛要把我们带入知识的海洋。

  大花坛的对面是一棵高大挺拔的黄桷树,黄桷树有又大又粗的枝干,用力的支撑着树干和叶子,远看就像一把巨大的伞。它的枝叶繁茂,每当到了春天,叶子变成了翠绿色,阳光照射着的绿叶上,显得更加青翠,更加多彩,像是叶子上的一个个跳舞的可爱的小精灵,又像是贝壳里的一颗颗发光的珍珠,每当到了夏天,孩子位就可以在树下乘凉,嬉戏玩耍。每当一阵微见徐徐吹过时,就可以闻到黄桷兰花淡淡的芳香味,使你疲惫的身躯顿时心旷神怡,精神百倍。

  紧挨着黄桷兰树下的一旁是一棵长得郁郁葱葱的小叶榕树。为什么叫小叶榕树呢?因为它有着小小的叶片,叶脉长得很细,叶子是深绿色的。每当树叶在春雨的浇灌后,叶子上就会挂满晶莹的水珠。

  在新教学楼的前面有一个升旗台,远处都能明显地看见一根高高的旗杆,杆的顶端一面鲜艳的*正随风飘扬。在蓝天的映衬下,是那么美丽!我们每个星期一,都会在这里举行庄严的升旗仪式,听着雄壮的**,心情无比的激动和自豪。升旗台的旁边还有一个绿色的大草坪,雨后,草坪会变得湿湿的,让人们感觉到很舒服、很惬意。

  我爱我的校园,因为她有和蔼可亲的老师,他们象慈祥的父母亲一样,对待第一位学生就像对待自己的孩子一样,时时关心、呵护着我们。老师不仅教给我们知识,还帮助我们养成良好的生活*惯。我爱我的校园,因为她就像一个快乐的大家庭,在这里,每个同学都是那么活泼可爱,大家互相帮助,互相关心,热情友好。

  我爱我的校园,更爱校园里的老师和同学们。


风景初三作文12篇(扩展6)

——风景初三作文300字合集5篇

  一阵春雨过后,清新的空气扑面而来,空气中漂浮着无数的小水滴,将太阳光折射之后,形成了一道绚丽的彩虹。 站在阳台上,大口呼吸着新鲜空气,突然,半截绿色植物映入我的眼帘――是仙人掌!这才想起去年的秋天,我在草丛中捡到已经枯萎的它。记得老妈曾说仙人掌的生命力很强盛,只是没想到没过多久它便扎根在花盆的土壤之中,开始努力地向上生长。

  如今的它早已长出了好几节,硕大,浑身是刺,让人丝毫不敢触碰,生怕伤害了他的尊严。绿油油的身躯被雨水冲洗后越发显得光亮而富有生机,每一根刺都是那样的锐利。挂着晶莹的雨珠,“滴答”一下落在了泥土里,瞬间被吸收,被牢牢地蓄在根系中,给自己创造和汲取养分。

  那株枯黄的仙人掌支撑着新绿的身躯,摇晃地屹立在风雨中,却始终不倒下。这是怎样的一种顽强的精神啊,太阳的暴晒,它挺住了;夏雨的冲刷,它没有倒下,望着眼前这一株弱小的植物,我不禁肃然起敬。尽管它几尽枯萎,尽管它弱小卑微,但它却有如此顽强的生命力,在那么久的日晒雨淋中却能够依然油绿、茂盛。

  拿来相机,对焦,“咔嚓”将镜头定格在这一刻,纪录下如此令人陶醉的景色!让我们一起为生命的伟大而赞颂吧!

  一阵春雨过后,清新的空气扑面而来,空气中漂浮着无数的小水滴,将太阳光折射之后,形成了一道绚丽的彩虹。 站在阳台上,大口呼吸着新鲜空气,突然,半截绿色植物映入我的眼帘——是仙人掌!这才想起去年的秋天,我在草丛中捡到已经枯萎的它。记得老妈曾说仙人掌的生命力很强盛,只是没想到没过多久它便扎根在花盆的土壤之中,开始努力地向上生长。

  如今的它早已长出了好几节,硕大,浑身是刺,让人丝毫不敢触碰,生怕伤害了他的尊严。绿油油的身躯被雨水冲洗后越发显得光亮而富有生机,每一根刺都是那样的锐利。挂着晶莹的雨珠,“滴答”一下落在了泥土里,瞬间被吸收,被牢牢地蓄在根系中,给自己创造和汲取养分。

  那株枯黄的仙人掌支撑着新绿的身躯,摇晃地屹立在风雨中,却始终不倒下。这是怎样的一种顽强的精神啊,太阳的暴晒,它挺住了;夏雨的冲刷,它没有倒下,望着眼前这一株弱小的植物,我不禁肃然起敬。尽管它几尽枯萎,尽管它弱小卑微,但它却有如此顽强的生命力,在那么久的日晒雨淋中却能够依然油绿、茂盛。

  拿来相机,对焦,“咔嚓”将镜头定格在这一刻,纪录下如此令人陶醉的景色!让我们一起为生命的伟大而赞颂吧!

  我从小就有一个愿望就是等长大去游玩所有名胜古迹,看最美的风景、吃最好吃的东西、尝遍人生无尽的快乐。而我现在却改变了所有的想法,外面的世界再怎么大、风景在怎么美他永远比不上自己身边的风景。这一个小村庄就是我人生的第一道亮丽的风景线。小时候我们荡秋千、扔沙包、抓蛐蛐、放风筝、搞恶作剧等还有很多好玩得。田野里的麦苗,你抬头往远处望全都是绿色,好像这个世界只有绿色。这样的风景难到不美吗?美,这就是人们用汗水换来的是无价的美景。丰收的季节到了,果园里长满了水果,绿色的叶子中掺杂着红彤彤的苹果,你放眼望去,真的像世外桃源一样。这样的风景难道不美吗?美,这也是人们用汗水换来的。人生的风景有很多,你要善于去发现去摸索。这些都是我们成长经历的事情,为什么不把这些里视为你人生中最美的风景?

  现在从山上的一条小路走过,往下望这条风景线,仍在闪烁着光芒,依旧勾起我许许多多的刻骨铭心的回忆。这是一道寓含丰富感情的风景线。

  一阵春雨过后,清新的空气扑面而来,空气中漂浮着无数的小水滴,将太阳光折射之后,形成了一道绚丽的彩虹。 站在阳台上,大口呼吸着新鲜空气,突然,半截绿色植物映入我的眼帘——是仙人掌!这才想起去年的秋天,我在草丛中捡到已经枯萎的它。记得老妈曾说仙人掌的生命力很强盛,只是没想到没过多久它便扎根在花盆的土壤之中,开始努力地向上生长。

  如今的它早已长出了好几节,硕大,浑身是刺,让人丝毫不敢触碰,生怕伤害了他的尊严。绿油油的身躯被雨水冲洗后越发显得光亮而富有生机,每一根刺都是那样的锐利。挂着晶莹的雨珠,“滴答”一下落在了泥土里,瞬间被吸收,被牢牢地蓄在根系中,给自己创造和汲取养分。

  那株枯黄的仙人掌支撑着新绿的身躯,摇晃地屹立在风雨中,却始终不倒下。这是怎样的一种顽强的精神啊,太阳的暴晒,它挺住了;夏雨的'冲刷,它没有倒下,望着眼前这一株弱小的植物,我不禁肃然起敬。尽管它几尽枯萎,尽管它弱小卑微,但它却有如此顽强的生命力,在那么久的日晒雨淋中却能够依然油绿、茂盛。

  拿来相机,对焦,“咔嚓”将镜头定格在这一刻,纪录下如此令人陶醉的景色!让我们一起为生命的伟大而赞颂吧!

  清晨,再次踏上那碧绿的草皮,望着山下那宽阔无比的风景,吸入一口新鲜空气,感到身心清爽,就着草地*地而坐,正是太阳刚探出个头的天儿,望着远处的小山村,村庄的屋顶已经缕缕轻烟,微微清风,仿佛空气带着淡淡饭香。

  我喜欢爬山,更喜欢在山顶俯视一切,放任微风擦过我的脸颊,带起我的细发。阵阵细风,可以让我忘却一切烦恼,过眼烟云。

  我安详的闭上眼,聆听树枝摇摆发出的沙沙细响,鸟儿嘹亮的鸣唱。风吹草起落眼的是满地碧绿,草上似乎点缀着朵朵野菊,轻轻摇晃。

  我突然想起《与朱元思书》里的“鸢飞戾天者,望峰息心,经纶世务者,窥谷忘返。”我想,果然是这样吧!山谷之间的宁静可以消除你一天劳累中的疲倦,让你感受大自然的美好。我想想自己是天空的一朵白云,环绕在山的周围,欢快地打转,自己无忧无虑,结伴者幽谷美景;我想象自己是一只蝴蝶,结伴着这花花草草,怡然自得。

  这里是多么让我乐而忘返,可是,我必须回去了,回到那车水马龙的城市去,闻着呛鼻的汽车尾气味和面对高耸的建筑物了。我迷恋的摸摸松树粗糙的树皮,嗅嗅小野花的淡香,把它们保留在心底。

  我喜欢奶奶的故乡,我还会再来的。

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