中华传统文明，源远流长，从古於今，从现代追想五千年的历史。传统文明顾名思义，便是从古代一贯流传於今的教化，这些文明都是前人，我们的失人，从他们身上演变而来的。譬如，屈原是明朗节的代表，屈原假若穿越到现在，绝对会是一位伟大义士，供在*莫大的义士陵园。
由于屈老的坚贞不*，为国为民，不畏强权，誓死不做卖国的，宁可跳入江中牺牲本身的生命，也不会为了一点小甜头，而出卖国家出卖自身的人品，不会践踏自身的尊严。屈原死后，他的后人们为了纪念他，虽然他一向活在人们的心中，然则现实中还是须要表示一下的，他们在屈原自杀的江中划着划子，撒着用叶子包着的米团，人们觉得这样鱼虾就会吃这些米团，而不会吃屈原的躯体了。由此在江中荡舟变成了赛龙舟，撒米团演变成了现在家家吃的粽子，而在那终日人们把那整日定位了纪念屈原这位伟大的爱国之士的纪念日，每年的4月4日便是纪念屈原的日子，我们叫它“清朗节”。
比方这样事例还有良多，很多人确定都不清晰，在大年夜春节为什么要放鞭炮，让我来告诉你为什么。
相传每年有整日，有个叫“年兽”来扰乱住户的安好，出住户粮食，毁他们的屋子，弄的他们民气惶惶。然而看年兽那么凶恶伟岸，他们却又不敢与之抗拒，终于有整日他们发现年兽怕响声，于是家家户户都在年兽来的那天放起了鞭炮。年兽听见这些鞭炮响声，吓得落荒而逃，人们终于又回到了*静的生存。那天就成了除夜春节，即是这么来的，家家户户都要过年，给红包，这样才吉祥，说这一年都会富富贵贵，安好无事。
这些都是我们中华的传统文明，我们正午的传统文明节，是以源远流长，就说明我例举的仅仅是个外相，还有多少好多的传统教化是我们所不瞭解的，便是有了这些传统文明我们才会多姿多彩，这传统文明代表了我国古代到这日，苍生的聪敏结晶。
便是靠的这些传统教化，而即是这些传统教化是别的国家，乃至别的星球所没有的，它们是我国独一无二的，是智慧，是结晶，是后果，是以它们会源远流长。
中华传统教化又是博大精炼的，你想摹拟想复制那是远远弗成能的。借使是简简单单的，有何是堪称“传统”这两个字，就算再给你十年，五十年以至一百年，它只会越来越神秘，你永远清楚的不是它的外相，其精辟，而是很博识，特别的精湛。
是以我说中华传统教化是源远流长，是博大精良，是独一无二的。
“不要问我到哪里去，我的心依着你。不要问我到哪里去，我的情牵着你，我是你的一片绿叶，我的根在你的土地。无论我停在哪片云彩，我的眼总是头向你。如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。这是绿叶对根的情意……
每每漫步在成排的柳树旁，看着漫天纷飞的柳絮，我的耳畔总会响起这手经典的老歌《绿叶对根的情意》，不知为什么，一听到它，我的心中会莫名生出一种感动。很想把这种感觉写成永恒的文字，纪录下自己的心情，可一直没有机会。今天又一次听到了这久违的旋律！
根，怀揣着太多的故事，每一个故事背后都有一片叶子深情的倾诉。树拥有根，才有了郁郁葱葱的绿叶；草拥有根，才有了“野火少不尽”的顽强；才有了妩媚灿烂的面容！
可我唯独对柳树有着一种敬佩也尊重。你是否看到，当其他枝繁叶貌的树木在根的哺育下旺盛向上生长之时，柳树则弯下他柔软的身躯，一点一点靠*脚下的老根，低下那颗虔诚的心，去亲吻日夜喂养他的母亲--根。这拳拳赤子之心又有多少树木能够拥有呢？他们只顾奋力向上攀爬，向上延伸，却忘了身后还有一双默默守望的眼睛。柳树，放弃了挺拔的枝干，放弃了眺望远方的风景，只为了回报，抚慰那*凡而又伟大的根。柔美的枝条在风中摇曳舞蹈，我看到了一种情感，那是绿叶对根的'情意！
而他让我看到了另一份情感，那是海外华侨同胞的情谊。祖国永远都是游子们的根。那年，我有幸来到马来西亚，在华侨学校的同学进行学*交流。多少年前，华人在祖*亲的支持下，来到了这片陌生的土地上。在恶劣的生存环境下，他们凭着坚定的信念和那份对根的挂念，用汗水，泪水打拼出了属于自己的天地。多少年后，他们向祖*亲交出一份满意的答卷。
与他们相处的过程中，我深深体会到华侨同胞对祖国，对根的热爱。每每谈到家乡，他们不禁潸然泪下。绿叶对跟的情意化作一个个实际行动。家乡的许多建设中，留下了他们饱含深情的脚印。他们不仅带着根的期望在异国证明了自己，而且乌鸟私情般的反哺祖国，反哺日夜牵挂的家乡。
“叶落总要归根，我等待着那一天！”这是一位华侨老人语重心长的话语。如今，这句花始终在我的耳畔萦绕。绿叶在根的呵护下舞动绿色，最后又在根的呼唤下归入这片深啊一着的土地，就如柳树一样，永远弯下身子，无论生死，与根相伴！
不要问我到哪里去，这是绿叶对根的情意，在时间的轮回里，亘古不变！
像划过天边凄凉的悲鸣，所有的悲楚最终化成一滴泪从天空中缓缓坠落。树——生生不息的生命之源终于弯下了它骄傲坚韧的脊梁。
——题记
树的根被现代机械设备连根拔起，连它仅剩在泥土里的根脉也被人类清理得无影无踪。它看着远处自己已经生活了千百年之久的土地最终被钢筋水泥所取代，所有的不舍、无奈与悲愤也在嘈杂咆哮的机械声中陨没吞噬。
树看着自己的根脉渐渐脱离土地，腾空，然后被极其不温柔地扔到卡车上，它甚至连疼都还没感觉到，就看见自己的树根被粗重的绳子一圈一圈地绕起来。隆隆作响的挖掘声仍在不远处传来，树抬头，含着愤怒又无奈的眼神，看着不远处的同伴遭受着它刚才所经历的痛苦。
它恨啊，恨人类忘恩负义，它与同伴在这块土地上默默奉献，为人类遮风挡雨，呼吸着污浊的空气，现在却换来如此的下场！它悲啊，悲叹人类若不及早反思，及时停手，将来人类自己，甚至整个地球都会被葬送掉！
树长声叹息，深深地望着自己的土地，直到那些装有大树的车队从这座小村庄驶入城市。
树好奇地打量着城市周围的一切，这与它曾经居住在农村的环境截然不同——天空那一抹蔚蓝早已不复存在，取而代之的是雾笼罩着的黑暗。汽车拥挤地堵在高速公路上，像巨龙般望不见源头。周围则是像小山般的大厦，一座一座连绵不断。树想，这和乡下的山差不多高咧！
它听着耳畔传来一声沉重的声音：“快把这棵树移到那个坑里去！快！明天市里绿化检查！动作麻利点……小心，小心！这可是百年老树啊……”
接着是隆隆作响的机械声，它感觉自己身体轻飘飘的，又重重地被按在一块狭小的土地里，随后，它的根才被埋进土地里。
它被人类折腾得筋疲力尽，休息之际，又缓缓将根伸进泥土里想汲取点水分。可是刚接触的那一刹那它又后悔了——根，它的根吸收的居然是不远处排放的工业废水！
黄昏发出的微弱光芒打在树的脸上，树看着不远处正在隆隆作响的工地，长长地叹了口气。
——一根竹竿作文3篇
在一个美丽的大森林里，住着许多可爱的小动物。在这些小动物中，就数小猴子顽皮淘气，它整天武枪弄棒，惹了不少麻烦。
有一天，小猴子在森林里玩，走到一个岔路目，看见竖着一根竹竿，就顺手拨起。“嘿，不长不短，粗细合适，正好作我的兵器。”小猴子说着，双手抡起竹竿，竹竿车轮似的转起来，呼呼作响。
小猴子扛着竹竿往前走。这时，他看路旁一棵开满鲜花的大树上，停着两只画眉鸟，正放开它们的歌喉，在枝头尽情地歌唱，悠扬的歌声在森林里回荡。小猴子轻手轻脚走到树下，抡起竹竿，嘴里说着“看枪”，向两只鸟打去。鸟尖叫着，拍起翅膀惊慌地飞走了，小猴子好不得意。
小猴子又往摘愈走。它来到一棵树下，听到翁翁声，抬头一看，树上吊着一个大马蜂窝，无数马蜂在窝边飞来飞去。小猴一下子来了精神。他抡起竹竿，向蜂窝打去。受了惊的马蜂立刻乱成一团，还没等小猴笑出声，马蜂一下子向它扑来，小猴吓得抱住头，拖着竹竿，往回跑，被马蜂追出好远，趴在地上起不来了。
这时，小熊猫到处找竹竿，当它找到小猴，见小猴睡着了，它就伞起竹竿，来到岔路上，做了一个路标，上面写粉“竹林村”、“松树林”。小鸟们围着路标唱起了欢快的歌。
当小猴再次找到竹竿的时候，它的脸一下子红到脖根。
从前，森林里住着一只聪明机灵的小猴，还住着一只憨厚老实的小熊，但大家都非常喜欢老实又有些笨笨的小熊，这是为什么呢？
有一天，万里无云，阳光明媚，聪明机灵的小猴出去散步，走着走着，突然发现地上有一根竹竿，小猴如获至宝，刚捡起便玩耍起来，嘴里还念念有词：“有了这‘金箍棒’，我就是那齐天大圣啦！”正玩得开心时，突然它发现前面有一棵树，树上还有一个鸟窝呢。于是它赶紧上前，拿起竹竿向鸟窝捅去，树上惊慌失措的鸟妈妈哭哭啼啼地哀求，可是小猴子却哈哈大笑，继续调皮捣蛋，气得鸟妈妈只好带着小鸟飞走了。
小猴子得意洋洋地继续往前走，它又发现一棵树，树上还有一个马蜂窝呢！小猴心想：小鸟那么怕我，马蜂一定也怕我。于是，小猴子拿起竹竿捅起马蜂窝来。可让它意想不到的事情发生了，一群愤怒的马蜂倾巢而出，对小猴子是又追又叮，小猴子被叮得满头是包，落荒而逃，但马蜂穷追不舍，最后可怜的小猴子鼻青脸肿，哇哇大哭起来！这时它才后悔莫及，扔掉竹竿，跑回家避难去了。
听到哭声的小熊赶来了，看到小猴子离开的身影和地上的竹竿，它顿时明白了原因，它默默捡起了竹竿，从家里找来铲子，做了一个路牌，上面还写着：这边走！
后来看到这个牌子的小猴心里惭愧万分，心里想：我终于知道为什么大家不喜欢我了，我以后一定多多为别人着想，再也不欺负弱小了，一定和大家好好相处！
很早以前，森林里住着一个非常调皮的小猴子。
早上，小猴子皮皮在森林里玩，忽然，他看见地上有一根竹竿，它想：我们的祖先孙悟空有一支百变的金箍棒，我今天也找到属于一支自己的金箍棒，于是，它就在那里舞弄起来。
一天，小猴子拿着竹竿在树下玩耍，一阵叽叽喳喳的吵闹声惹烦了它，它抬头一看，
树上有一个鸟巢。鸟爸爸站在鸟巢里对它的孩子们说：“宝贝们，爸爸出去找食物你们耐心的这里等爸爸，”说完，鸟爸爸飞走了。小猴子一看，心想：机会来了，于是，它就拿起手上的竹竿使劲的捅树上的鸟巢，吓得鸟巢里的小鸟们四处乱窜，有的还掉在地上被摔得遍体鳞伤，惨不忍睹。小猴才不理它，哼着小调走了。
小猴子又来到一棵大树下，它看见树上的蜂窝，就想起上次小熊请它吃的蜂蜜，想起那甜蜜蜜的香味，至今还让它流口水。于是，它就用手上的竹竿一下一下的捣蜂窝，只听“啪”的一声，蜂巢掉到地上，蜂窝裂开了，顿时，许多蜜蜂从里面“轰炸“出来，直扑小猴而去。吓得小猴东躲*，但是，还是被蜜蜂叮脸肿鼻青，这时，小熊聪聪过来安慰了小猴，“你以后再也不能调皮了，要多做点好事”。小猴听了，惭愧的低下了头。
小熊看了地上的竹竿，它们拿起竹竿往小河边走去，小熊在河边挖了个坑，把竹竿**坑里，小猴子在竹竿上贴上“小河水深，请勿游泳”。它们俩看了，满意的笑了。
故事中，我明白了我们要多做好事，不然，吃亏的还是自己。
——根小学作文 (菁华3篇)
暖春的风，拂去了大地的忧伤，我飘扬在姹紫嫣红的短冈，带走了那丝丝缕缕的芬芳，却早已把你遗忘；骄阳的尾巴扇走了大地的冰凉，我闲步在寂寞梧桐下，享受着绿叶捎来的清爽，却早已把你遗忘；蟋蟀的号角把深秋的节拍奏响，我倚在小楼里，沉浸在落叶的悲凉，却早已把你遗忘
这就是你啊---根。苍老而琨黄，难相忆，易相忘。沉浸在土里，听不到栖鸟的婉鸣，也看不到微风中欲坠的夕阳，造物主给你盖上了厚实的被子，注定你此生不能像花儿那样绽放，让你此生默默地支撑鲜花的幽香。自然如此，世事亦无样，我们旋的人生的舞台之上，注定不可百花齐放。如果我只能做配角，那就作好这个配角吧，为他人作好嫁衣裳。就像根一样，也许任何人都对他不屑一顾，但他又何曾介意！那里放在心上！生命属于自己！人生属于自己！我们呼啸在人生的轨道上，紧握着方向盘，驾驭着自己的方向，他人的苦脸，赞赏不过是沿线的风光。走吧！路在脚下，梦在远方…
看吧！向日葵永远向着太阳，太阳给予了他多少希望！在人生的`喜玛拉雅，我们是那跋涉的登山者。满脸风霜，脚指却指向山顶的方向。夜空渺茫，风儿捎走了手中颤抖的烛光。何必惶恐！何必彷徨！心胸坦荡，恰似明堂！挥洒脸庞的汗水，迈出咫尺的脚步，开辟自己的大道！就像根，为了梦里的那弘甘泉，不断地深插生长。待到秋节至，微笑的阳光映在沉甸甸的果实之上。就像山顶的我们，凭啸千里，青天，在我们的头顶；万丈，在我们的脚下！酒窝里盛满成功的欢跃，昔日的忧伤
今天，我睡了个懒觉，小闹钟“叮铃铃”的响个不停。我睡眼腥松的下了床，整理好个人卫生就去吃早饭了。
我小心翼翼的打开面包袋，发现里面不是棍子面包，而是一根两头通红、中间发黄的铁棒子，上面刻着五个大字“如意金箍棒”。我心里大惊：“我的个大伯二舅三奶奶呀，我是孙悟空不成了吗？可我可我是人不是猴呀！虽说受了些惊吓，但我还是稳了稳心神，抱着一丝侥幸的心理，努力让自己相信：这就是一根真正的“如意金箍棒”，便对着它说：“小、短、细些”。一道金光闪过，只见嗖的一下，“金箍棒”变得像根针一样的大小了，*躺在桌子上。我抓起它，“咦，这宝贝还真是如人意呀”。我把它放在衣兜里，高高兴兴的去上学了……
很快，放寒假了，爸爸妈妈出差了，只有我和姥姥在家。这一天。写完作业的我到公园去玩。快到公园入口处时，我发现旁边医院的门口围了一群人，我急忙奔过去看热闹。原来是一位老人家吃肉骨头时，喉咙被骨头卡住嘞，危在旦夕。我连忙冲上前去，二话不说，把“金箍棒”放入老人的嘴中，说到“长”，“咔嚓”一声，骨头应声而落，看着老人的脸恢复了面色，不在涨得通红，我也松了口气。没有接受记者们的采访和老人的报酬，我拨开人群向家走去。
半路上，一块黑乎乎的大石头从天而降，我定睛一看：呀，是陨石，这可糟了。我快步跑向空旷的广场，拿出“金箍棒”，说道：“粗”，瞬间它就有十几米粗了，“长、长、再长”，很快它就变成了一根擎天大柱，刚好挡住陨石。我顿了顿，又说：“长！”……陨石被压成了小碎片，燃起火花，对地球没有威胁了。我高兴的收起“金箍棒”回到家中，和姥姥一起观摩壮丽的流星雨。
未来，我还要用这根“金箍棒”为社会、为人民做出贡献。
不知什么时候，我的书桌上莫名出现了一个花瓶，里面还插着一束不知名的叶，没有根。花瓶中没有土，只有水。我很不解：这样的叶能活吗？
不知过了多久，花瓶中那束不知名的叶开始换装了，由原先的绿变成了现在的黄。我心中暗自发笑：这束不知名的叶看来要与死神握手了，嘿嘿。就这样一天一天地过去了。我已经迎来了国庆长假。现在我要来看看这花瓶中的“病人”了。走进书房，定神一看：几个星期不见，这不知名的叶又脱胎换骨了？从奄奄一息的老头子转眼变成了强壮有力的小伙子？我瞪大了眼睛：没错呀，这叶确实是变了，变得那么绿，那么可爱，像翡翠，哦不，是比翡翠还绿。头再往里凑些，这叶的枝杆变得好直，那嫩芽就像一只只冲天的鹰，好不神气。正看得入迷，一个大大的问号遍布我整个思维：究是什么使这束奄奄一息的叶重新恢复了生机？我的脑袋凑得更*了，定睛一看：我的天，这叶的底部究竟是什么，白白的，像胡须，那是根吗？不不不，这叶原来是没有根的，那它到底是什么？一连串的问题似潮水般涌来。我想将这叶拿起，手却猛地停住了，它太可爱了，我不想成为不速之客硬闯进它努力建成的家园。尽管我知道
那是根，但是我却怎么也不相信。因为它是植物，而我是人，人都不可能完成的，植物又怎么可能完成呢？我的视线久久没有离开过它------那束不知名的叶子，它好似一张笑脸，一株向日葵，一只雄鹰。冥冥中，它好像对我说：这根并不是与生俱来就有的，我是靠自已的努力争取来的，在花瓶里，我有一个目标：那就是我要喝水，我要喝水。我一直奋斗着，为我的目标努力着。我的这种“愚公移山”精神也许是感动了上天，我长出了根，长出了属于我自已的根。那时的我是多么快乐，多么自豪！在那一瞬间，我释然了。
我不是诗人，可以用优美的语句来歌颂它，但我却可以用最真挚的感情祝福它！这不仅是祝福它，也是祝福我自已。祝福自已也可以像这叶一样长出属于自己的。
——压力高一作文 (菁华3篇)
望望窗外，春天伴着花香向我们走来，望着田野上一望无际的金黄，不禁感受到一种对生命的敬畏。
世间万物的一生都是艰难的。此时的你也许正在为美丽的花而惊叹，但是你有没有想过在这招人喜欢的花的背后又藏着怎样的压力与苦难。
种子们被播撒在田里，此时他们是*等的。为了争得属于自己的一片天空，他们不得不深深扎向土里，努力的发芽。长大后为了招览蜜蜂，他们又开始了新了奔波。他们不得不努力吸引阳光，雨露，直到结出第一个花苞。也许在他们的成长历程中，有些种子没有争取到一块土地而烂死，有些由于吸引不到充足的阳光，纵然开了花也过早的凋零。
此时你看到的这片金黄就是在无情的竞争中生长的。如果这些种子不会化压力为成长的动力，也就不会给世界带来美好的一瞬间。
物竞天择，适者生存。既然花儿能将无形的压力变成美丽的花朵，芬芳的香味。人也应该在竞争的浪潮中，视压力为动力，让压力变成知识的芬芳。
一只木桶在水面上难以直立，但装了水的木桶在水面上就能直立而不下沉。为什么呢？就是存在压力。如同人有了知识就能直立于社会。要取得学*上的胜利，就看你怎样看待人生中的压力。
聪慧的人会将压力变为前进的动力，因为他们明白：宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒来。而不懂学*的人只会得过且过，感叹压力，害怕竞争。
海伦在对待自己心灵压力面前做出了榜样。海伦在一岁时就丧失了全部的视、听能力。无情的现实把这个小女孩投进了黑暗、无知的世界。然而面对无情的压力，海伦没有向命运屈服，以惊人的毅力考进了高等学府——哈佛大学。海伦正视了不幸。她将压力变成了前进的'动力。让知识在她身上放出了芬芳。
压力不是人生道路上的绊脚石，如果你正确看（它）待它，它会变成成长的动力。在学*知识的人生道路上，我们需要让压力变得芬芳。
成长有了压力就拥有了动力，成长有了动力就多了努力，成长有了努力就成就了结果
跟着沙漏的一点一点的流逝，随着日历的一张一张的撕落，我的成长路上正在经历着压力的洗礼
每一次学*，看着有些枯燥无味的课文昏昏欲睡。有一股压力像冰凉的清水，让我从睡梦的中惊醒。在耀眼的诱惑中压力及时地到达，让我醒悟。压力史我清醒!
每一次考试，仿佛看到父母浑浊的双眸，听到老师鼓励的话语，我的肩上扛着满满的压力。它让我不断的思考，不停地解题。成绩好了，持之以恒，努力没有白费;相反，卧薪尝胆，温*课文待下次考试再考个好成绩。压力让我加油!
每一次玩游戏过头，晕晕沉沉的脑子里浮现出亲人们失望的眼神，隐约听到他们的叹息声。这种的叹息，那样的眼神，史我放亮了眼睛，抛开了游戏的诱惑。在迷雾中压力如同一盏明灯，让我看清烟雾后面的陷阱。压力让我觉悟!
每一次犯错，望着有点灰暗的天空，想起亲人的寄语。承担的负担越来越重，它令我不断改过，直到得到原谅。但是我深知：我必须继续努力，一直的拼搏，得到别人的认可。压力让我知道认错与弥补!
每一次挫折的折磨，我只是懦弱地落泪。仿佛我是溪流，一条被石头阻扰的溪流，我必须穿过它，否则我将会成为发臭的死水，在勇敢地跨过它或者懦弱的等待死亡。在生的压力下我选择勇敢地跨过它，原来它不可怕。压力让我坚强!
在成长这条“取经”路上，压力是一个不变的信仰;在成长这个“悬崖”上，压力是一个求生的欲望;在成长这个“掘金”道上，压力是每个人的目标。
成长需要压力这一“宝藏”!
对于压力，每个人的看法都不一致。有人认为压力是一种动力，然而有些人认为压力是一种阻力。那么我们究竟该如何看待压力呢？
对于意志力坚定的人来说压力就是一种动力。压力会督促你把一件事情做到完美，但是对于那些经受不起打击的人来说，压力就像泰山一样把他们死死地压住了，就这样一点一点的丧失了信心。
就拿我自己来说，中考之前就不断地有声音对我说：你要进好班，以你这样的成绩进到好班是轻而易举的……这些声音就像一座座无形的山压得我喘不过来气，最终我通过努力进入了好班。进入了好班我就感觉到了有形的压力，学业重，学科多，作业多，我被这些一压再压，终于没有承受住压力掉了队伍，这时那些声音又出来了：你是没有好好学还是怎么了？一时间被这些压力打击的都想放弃，但是我坚持了，甚至觉得自己这段时间的听课效率都好了不少。所以要把压力转化为动力。
俗话说得好：失败是成功之母。压力也是一样，它是我们成功道路上的绊脚石，只要跳过去一切都轻松了。每个人的成功都不是轻而易举的，而是他们战胜种种困难，种种压力所得来的。
压力要压垮一个人很简单，而一个人要战胜压力却很困难，这就要我们有强大的意志力，在克服困难的过程中不断的磨练自己，不断地让自己变得强大让自己不再惧怕压力，甚至让压力惧怕自己。
战胜压力，把压力变为动力我们不能只是嘴上说说，而是要用实际行动来表达：也许这次考试失利，父母的失望给了你压力，那么下一次就不要让父母失望，尽自己最大的努力考取考出满意的'成绩，不能因为父母的一句话让自己失去了信心。
所以，对于压力我们最好的方法还是要克服它，不能惧怕它，把它变为一种动力。这样我们就会变成一个强大的自己。
——发现高一作文 (菁华3篇)
那一年的暑假过的很不快乐。因为我期末考试考的很差，我太高估自己了，在年级中下降了40多名。
虽然父母没有批评我，只是鼓励我，教育我，但我总是很消极。我很郁闷，把自己关在房里。妈妈让我出去散散心，我起先没理她，后来我发现妈也很不开心，我从余光中看见她眼角带着泪水。我答应了她，妈妈建议我去太湖边走走，但要注意安全。
我骑单车来到太湖边，这时已是傍晚，一路的风景都是灰色的。我把单车靠在路边，穿过绿化草坪。看见评多人正在游泳，有一家三口的，有老人的，也有嬉戏的孩童。我坐在岸边的大坝上眺望远方，朦胧中看见几只归来的渔船和一闪一闪的灯塔。西边的落日染红了云朵，有粉红色的，有鲜红的，也有玫瑰红的，像铺了满天的红绸子。
一望无际的湖面上波光粼粼，像许多在水面上跳跃的精灵，使我原本打不开的`心扉一下子活跃了起来，融入了这无垠的精灵Party中。
起风了，水面上的波浪更加活跃，我打开心扉迎来阵阵南风。忘记了不愉快的事。
渐渐的入夜了，游泳的人变的稀少。周围的群山像一个大摇篮，轻轻地把太湖摇入了梦乡。小鸟也睡着了，知了也睡了，宁静的夏天，宁静的太湖，凉爽的风，一切都在宁静中进行。
我感觉到一切是如此的和谐。更感到太湖像是一件精致的艺术品，因为她有华丽的外表；像是一个美丽的神化，因为她让人看不透澈；像是一个妩媚的少女，因为她有抖动的“裙边”。
那一夜，我发现了她的美。
风吹开了我的心扉，吹开了我的思想。我突然觉得世界是多么精彩，我还有许多事情没做。年轻人有的是机会！失败了没关系，失败是成功之母，失败是成功路途中一个驿站，失败是成功赞歌中一个小小的休止符，失败是成功的序幕。就像沉睡中的太湖，她正孕育着力量，孕育着新的一天，明天的太阳又是新的。
我起身，疾驰回家……
太湖，您使我摆脱了“挣扎”，您让我受益匪浅，您用不语的精神振奋了我的斗智。这一夜，我发现了您的美。
每个人都如一条奔流不息的长河，发源于茫茫雪山之中，在尘世中曲折回环，最后会汇入大海不复还。
世界上有许许多多的河流，不是每一条都如长江黄河般著名，更多的是*凡隐秘的，却也滋润了河*的*原、为沿岸的城市送去生机。
如今又是秋天，大片大片的树叶飘落，枯黄的颜色映入眼帘，与周遭的繁华形成极大的反差。忽然，眼前的一个画面吸引了我。那是一位行动不便的老人，艰难而蹒跚地走在林荫道中。老人一步一个脚印地向前，虽缓慢却厚重。
老人随时都有跌倒的危险，但他没有主拐杖，也没有人搀扶。我想他一定是拒绝它们，拒绝懦弱，拒绝安逸。老人一步一个脚印地迈向前方，看着她那瘦弱的身影，我感受着一份催人奋进的力量；从她那蹒跚的脚步中，我浅尝着动人心弦的故事。那背影，那脚印是时间留在他们身边的刻痕。从那刻痕里我仿佛看到了百花烂漫的春夏，以及硕果累累的秋冬。是啊，那才是他们生命的四季。在残烛之年，他们还设法替家庭、替社会减轻负担。我仿佛知晓了生命的真谛。
秋风一遍遍吹过，地上积了一层很厚的落叶，灰色的天空、枯黄的落叶与黑衣的老人构成了一副庄严肃穆的画面。这条空荡荡的街道上只有我与老人，我放慢了脚步，跟在老人身后，看着老人的白发，老人饱经风霜的脸颊浮现在我眼前——脸上沟壑交错、深凹的眼窝、坚毅清澈的眼神。我心怀敬仰伫立，老人消失在我的视野中。只是地上的落叶依旧，迎接着一波又一波的人们。
在日益浮华的现代社会，我们的情感不再澄澈。秋风、落叶、老人就如一条隐秘的河流，存在与一个几乎被淡忘了的世界，却美得不留痕迹。
在历史的长河中，老人是一条隐秘的河流，他却孕育了子女、为国家奉献了一生。我们每一个*凡的人都活得隐秘，在这隐秘之中，我们应创造不*凡的色彩。用心观察，留心发现，发现一条河流的隐秘。
美是人性的芬芳，是一种特别的爱，美也是一个普通名词。有人认为美是人物和山川，哦！前面的小姑娘长的真美，啊！这里的风景真美，但我认为善良的心是最美的。著名的雕塑大师罗丹说过：“生活不是没有美，而是缺少发现美的眼睛”。
清晨是美丽的，我急急忙忙的赶上早班车，上了公交车才发现，那一旁的位置已经被一伙儿的人给占了。我真恼怒，来这么早还不是没有座位，过了几个站，两个老人陆续走上了公交车，步子缓慢得很，那几个小伙子就把位置让给了老人。再过了一个站一位老人上了车，那座位上的青年又让给了这位老人，原来他们抢座位是为了给老人让座，我误会了。这应该是行动美。
在街道上不起眼的环卫工人，年复一年，日复一日，在大街上冒着严寒，顶着烈日，辛勤地为城市的美工作着，用尽年华美化城市。在寒冷的冬日，人们都围坐在自家的火炉旁，温暖着自己的身体，窗外一个朦胧的身影，把窗上的雾抹去，还是城市美的缔造者――环卫工人。他穿着厚厚的棉衣，带着手套，拿着铲子，弯下腰在场路边的积雪。脏兮兮的脸上奏响的是环境美好的乐章。这就是勤劳美吧！我午休过后走进教室，发现教室里比往常干净许多，原来是同学中午午休时打扫教室卫生，用勤劳的手诠释美的含义。
吃饭的时间到了，家人们纷纷来到饭桌前，正抢吃着昨日的剩菜，这是谦让美吧！
其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。一个环形草坪，只因人的懒惰，把草坪中间踩出了一个十字路，陶冶渐渐枯萎，一位老人见了，在前面立了个牌：“请勿踩草坪，她会掉眼泪的！”就应该是环境美吧！
美在人间，美在四季。
春天，春姑娘随着风飘了过来，他手臂一挥整个土地披上了一件绿衣，顿时百花齐放。夏日，朝气蓬勃烈日当头，湄江河成了游泳的好去处，秋天，收获累累硕果，金色的稻田，翻起了金色的浪花。冬日，白雪皑皑，地球又披上了白色的棉衣，白雪中那穿着橙色衣服的环卫工人，把冬日变得更加美丽动人。
没事大雨过后的彩虹，是天空洁白的云彩，是峰儿飞过花丛中撒下的甜蜜。美无处不在，是是伟大的，是多种多样的：自然美、生态美、微笑美、装饰美，但最美的是心灵美。在生活中我们要观察美，传递美，创造美，生活才会更加绚丽。
——城市高一作文 (菁华3篇)
在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们？外来务工人员子女？农民子弟？亦或是农民工二代？不，我不想用这些冰冷的名字称呼他们，我多想叫着他们带着泥土气的乳名，拉着他们的小手，走*他们的生活……
他们从小生长在故乡的青山绿水中，纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中，他们奔跑着，憧憬着。风从田野中吹过，吹进了城市，为了生计，为了未来，他们跟从父母来到了城市，在城市的尽头扎下了根。于是*惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路，小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐，这一次，却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包，小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中，第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊！却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家，他们做好简单的晚饭，父母还在工地或菜场上劳作；午夜醒来，泪眼中城里的星空没有家乡的明亮；悄悄许愿，希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
然而，在他们日益长高的身体上，我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子，学成后是否会回到家乡时，小姑娘毫不犹豫地说：当然，一定回去！那一刻，我差点落下泪来，为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言：“我们的学校很小，但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”他们逐渐成熟，告别昨天的羞怯，开始迎接新的一天。
虽然，他们还在为不多的学费而苦恼；虽然，学校还是交不上水电费；虽然，还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”，但是，只有一个“但是”就足够了，已经有好多视线转向他们，他们正在茁壮地成长。
太阳从地*线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。
他们，终将会成为我们。
在园子的记忆里，家乡的小镇似乎是这个世界上最美的地方。在那里，没有仰断脖子的高楼，没有呛鼻的汽油味，也没有整日整日的喧闹声。其实，要说喧闹，这里也是有的，镇上文化广场这片巴掌大的地方，是这里唯一带有闹腾声音的地方，不过相比“喧嚣”，园子更喜欢称它为“热闹”。小镇上几百人每天晚上聚集在那里，跳舞，聊天，游戏，它像是个太阳能，聚集着宁静小镇的大部分能量。
园子是从小镇上走出去的姑娘，她很小的时候，就随父母去了省城生活，她的父母都是老实本分的农民，不过凭借着多年来在城市的努力打拼，他们家的日子，过得也算是不错。园子每逢夏天就会回到小镇，找大姨家的姐姐玩，姐姐常带园子去镇上的商场闲逛，偶尔也会给园子买她最爱吃的棉花糖。每当园子回到小镇，总会有一些不认识的长辈向她打招呼，她起初有些不解，因为这事儿如果发生在城里，准是哪个拐卖犯向小孩儿们套*乎，可时间久了，园子觉得他们并无恶意，只是对她很热情而已，而这种热情，园子在城里从未体验过。 园子的表姐常常羡慕园子，常问她城里面的新鲜事，园子不以为意，认为自己没什么特别的，反而羡慕表姐的无忧生活。假期结束后，园子就要回到城里，每当这个时候，她都会抱着表姐哭一阵，她搂着表姐的腰，直到公车来了也不舍得放手。
回到家的园子常常一个人趴在窗边眺望远处，她不经意的看到对面大厦里的情侣在争吵，马路上的摊贩推车走在漆黑的夜里，又或是喝醉酒的大叔瘫倒在路边。她每每看到这幅画面，心不由得沉闷了起来，在这个城市里，园子感受不到那份由心而发的喜悦。在这座城市里，除了图书馆、医院和咖啡厅，其余的一切场所都在躁动着，让人控制不住的深呼吸。园子心里想着，她常混迹于此，会不会也变成一个俗不可耐之人，她经常去逛街，身边的朋友交叠出现，他们肆无忌惮的发光发热，仅有的一腔热忱像是要把这所城市所吞没，可是在夜深人静的时候，园子明白，此处紧挨着自己的人，其实离自己很远。小镇一直在她心里安静的躺在哪里，无视身边所有的肮脏，圣洁的白成一片。
小镇的热情与城市的冷漠似乎显得格格不入，可城市的繁华与小镇的匮乏也是有所冲突，就是这样两个融不到一起的地方，园子在他们之间来回游走。其实，她心里明白，人们总是觉得远处的生活是美好的，就像表姐羡慕她的生活一般，她也向往着那个远离喧嚣的小镇子。
我渴望倾听城市的声音，在蔚蓝的夜空下，分外寂静。白日的繁杂已去，皎洁的月光如水浮出。我静静地思考，我们还能听到些什么声音……
——题记
一天的时光又悄然流逝，我躺在床上，闭上眼，好像听到了不一样的声音，曾经不知道那种声音来自何方，但总感觉它很*，又仿佛感觉它很远远。想起今天坐在公交车上，我明白了，其实它，就在身边。
走在路上，看见街边的站台上有个女孩子正眺望着远方，好像很着急的样子。我不知不觉间竟跟着一种未知的感觉与她一同走上了一辆陌生的公交车。找了个靠窗的位置坐下，我闭上双眼，倾听着周围的一切。
渐渐地，我好像听到了两个女孩的谈笑，虽然她们的声音很小，但我还是听到许些东西。虽然不能明了，但我想她们应该在聊着自己校园生活的点滴事情吧？！听着这些总是感觉很有趣。又让我想到了自己在校园的那些繁琐小事。
突然我好像听到了一个苍老的声音在说着：“唉，看来大雨又要来了。”我心里想着：这位老爷爷，一定是经历过沧海桑田的人，他现在正望着天空，看着那些无忧无虑的白云。或许他说的不一定只是气象，又或许还意味着别些什么。虽然我并不知道，但我想一定对老爷爷有重要的价值吧！。
正在我自己遐想的时候，我好像听到了“对不起”的话语，我又猜想，也许是一对吵架的情侣正在闹别扭吧，虽然我不知道，但我还是听见了一男一女间的窃窃私语。应该是那个男孩做了什么事，让女孩子误会了。我想只要那个男孩子好好道歉就一定可以挽回女孩子的心的吧。
我轻轻拉开了车窗，伴随巨大的摩擦力，好像带有轻微的声音。这让我渐渐猜想到这辆车的经历了多少风雨的洗礼。
我好像又听到了，树叶沙沙的声音，那是路边的行道树。我好像还听到了汽车的喇叭声还有街边摊贩的声音。
这应该就是城市的声音，或许还有一些自己没有听到，因此我决定以后常常去坐公交车从起点站到终点站，或许我能听到许多城市的声音，知晓许多未知的新奇。
忽然间我听见一阵脚步声，回头望去，大家都下了车不知不觉间，真的坐到了到了终点站。又看见，上车时的那个女孩，任然闭着眼，好像也在倾听着城市的声音，我不认打扰，迈着欢快的脚步下了车。因为我听到了城市的声音，因此我忘记了一些繁琐的小事，我明白了快乐的另一种表达。
躺在床上想着白天的那些声音，竟有些睡不着了，我渴望常常去听听城市的声音，去看看这个城市别样的风情。
点评：文章对于心理的描写细腻，比喻句用得非常好。文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
美中不足的是：作者笔下，对两个女孩儿，老者，情侣等声音做出描写，但似乎更加偏向人物的刻画，对于城市来讲，尤其夜幕中的城市更加具有情感色彩，虽无需占大篇幅，但也需细化描写，因此作者结构划分的不是很合理。
借物抒情，寓情于景也是写作的一种手法，作者不妨试试，比单一的人物描写要好得多。
——失败高一作文 (菁华3篇)
唔，天怎么暗了，像涂上了巧克力的雪糕，这是什么，是融化的糖浆吗？我仰着头，呆呆地望着一片带着雨雾的阴云魔鬼般吞噬着我心中最后的一片清澈……
“孙懿荃，110。5分。”我的成绩就像是垂直于地面的抛物线，带着我狠狠地摔入了深渊。我似乎觉得世界上每一个人，对，包括我自己，都在用鄙夷、不屑、嘲讽的目光看着我。
在拿着试卷走回座位时，有一种想把这张试卷撕掉的感觉，为什么，我只考出了这点儿成绩，昔日里同我玩耍的同伴们都在一点一点地向上爬，而我却像坐电梯般往下滑。
趴在冰冷的桌上，恐慌、无助、悔恨占据了我的心头。看着黑板上时日不多的“小升初倒计时”，我的心又一次跌入慌乱的泥沼中。回想着考前老师对我信任的期待，并毫不犹豫地为我定下118分这个足以令现在的我昏厥的分数。再看看老师现在的目光，虽没有太失望的表情挂在脸上，但我已不敢再直视一眼老师的目光，因为我怕，我怕看到老师的瞳仁中折射出的无限的遗憾与失望。
回到了家，见我一脸的阴云，爸爸妈妈已略知了一二，没有责备我，只是像*常一样在厨房中忙碌。我浑浑噩噩地回了房间，没有想象中的嚎啕大哭，也没有刻苦地趴回桌前学*，只是不敢相信这个除了相信而无路可走的事实。这是梦境吗？刚在心中问完这句话，我的泪便夹杂着莫名的笑意流了下来。都是如此板上钉钉的事了，还问这种话？我不禁在心中自嘲地笑了。
我拉上了窗帘，将每一寸阳光都挡在了屋外，伴着班得瑞，我想了很多，我不能再这样颓废下去了。我失败了，胜者为王，我不能俯首称臣，我要振作起来，我没有经历过夏洛蒂×勃朗特那样的羞辱，但我要拥有夏洛蒂×勃朗特的胆识与韧性，在搅满荆棘的泥沼中过关斩将，劈波斩浪。
泪痕已在脸上风干，恐慌与无法用言语表达的难过已被埋藏在了心灵的渊谷中。失败的经历也终将会散发出光彩，驱散心中的阴霾，冬天已经来了，春天还会远吗？
失败的滋味固然难受，然而在这次失败中，我兴许品出了与众不同的滋味……
那天本应该是我感到最高兴的一天，因为我们要进行三年级下的大考了，考完以后盼望已久的暑假就要开始了。
早晨，我一蹦一跳地走进学校，放下书包，再从书包里拿出课本复*起来，离考试还有大约半个小时，我已经准备好了考试用的学*用品，静静地等待着考试的到来。一会儿，监考老师走了进来，给我们发了考卷。我写好了自己的名字，把考卷上的题目全都浏览了一遍，自我感觉非常好，题目跟*时做的练*差不错，也非常简单，于是，我对自己充满了信心：相信自己一定能考出一个好成绩。“叽”一声刺耳的声音从我耳边回荡过。哦，原来是三年级下册的语文大考开始了，我拿起笔开始做起来，我做得十分快，一会儿工夫就做完了。于是我开始检查起来，我用手指点着每一小题，认认真真地看着字有没有写错，检查完毕，没发现什么错误，我就一个人坐在椅子上，一边等待着交卷，一边憧憬着美好的暑假生活。“叽”又是一声刺耳的声音从我儿边回荡过。哦，考试结束了，该交卷了。于是我把考卷交给了监考老师，我坐在位置上，春风拂面的表情，感觉好极了。这时，班主任朱老师走了进来，我们个个都端端正正地坐好了。突然发现朱老师的眼睛紧紧地盯着我，并快步地来到我的桌前停下，并把刚才那张考卷放在我的课桌上，严肃地说：“王喜溢，你今天是不是没有认真读题目？”她用手指点着第二大题，让我再看一遍题意。题意是：先把上面的成语补充完整，再把正确的成语填入下列的句子中。可是，我的确把成语填完了。下面的句子，我是随便想了一个填了进去，有的虽然是同意词，但确实没有按照题意做。当时，我怦然一震，这一震我惭愧地抵下了头，刚才轻松的心情早已烟消云散了，像一块巨石重重地压在我身上，一种心事重重的感觉。
几天以后是返校的日子，也是知道大考成绩的日子。当我知道自己语文成绩是86＋9时。一种从来没有过滋味涌上心头。唉，主要是第二大题我没认真读题，这次考试让我尝到了失败的滋味，喉咙口好象被什么东西堵住一样，感觉是那样的难受啊！虽然这次考试我尝到了失败的滋味，但我得到了一个深刻的教训：以后不管是单元考试还是大考，都要看清题目在做。
我们的生活中任何事只有两个结局，一个是失败，一个是成功。
任何人在成功时，会想起一路上的风风雨雨、重重苦难，而遗忘失败，厌烦失败;我不同，在成功时，我会想起第一次失败，我会感谢失败，如果没有第一次的失败，何来以后的成功?我不求超过别人，只求超过自己，如果昨天成就很好，今天和昨天一样，说明你今天没有进步。但喜欢失败的人，恐怕无论如何有没有的吧!我感谢失败，却不喜欢失败，我讨厌失败的沮丧和残酷。那次的失败，我记忆犹新。从小学一年级起，作文屡战屡胜，每次都有一个鲜红耀眼的“优”印在作文本上，我非常喜欢那个“优”，一年级第一次得“优”时，我心里非常高兴，也渐渐爱上了写作，我那时也觉得这个“优”就是齐老师给我的认可，我也下定决心努力写作。在六年级，我又一次写了作文，不过，写作文时有些心不在焉，语言组织不好，第一次得了“良”，我当时很难过，努力抓紧衣角才控制住眼泪的流失，有些*时写作不如我的同学都得到了“阅”，我感到心里不禁泛痛，才明白自己是多么热爱写作、多么重视齐老师的评价，多么喜欢赢过以前的自己，我当场撕了那篇作文，心里默念：“我是很喜欢写作的，“良”不属于我，我永远是“优”的女神。”然后，好好构思一番，重新交给我敬爱的齐老师审阅，当那美丽的.“优”再次浮现在本上，我不知该如何按捺心中的激动，于是又借着这个机会写了一篇作文。
我深深明白，如果我*惯了失败，那么我将永远无法得到成功，我不能变得更差，至少今天要比昨天好，我会从失败中提炼精华，走向成功!成功时我总会想到那个“良”，那个失败，那个“优”，那个成功，那个我无法忘怀的齐老师。
成功永远源自失败，今天至少要赢过昨天。这句话就是我的座右铭，这个座右铭将相伴我一生。
——目光高一作文 (菁华3篇)
从小到大，我是在爱的滋润中成长的。童年的我无忧无虑、自由自在。如今，我长大了，步入中学，成为了一个朝气蓬勃的少年。这十二年来，一直伴随我、引领我的，便是妈妈的目光。
每天早上，妈妈六点钟就要起来为我做早饭。一个鸡蛋，是固定不变的。可是我并不喜欢吃，总是与妈妈斗智斗勇，想将鸡蛋藏起来。这天早晨，我正想故伎重演，妈妈意味深长地看了我一眼。她的`眼睛充满了魔力，仿佛是会说话的。她好像在对我说，快吃了鸡蛋，才有劲、才有营养。我被看得心惊肉跳，生怕被妈妈发现了自己的"小九九".此后，我一不想吃鸡蛋，就会想起妈妈的目光，仿佛在提醒我，快吃吧。就会想起妈妈早起忙碌的身影，立刻吃下鸡蛋。因为这不仅仅是一个鸡蛋，更是妈妈的目光与爱给予我的正能量，是这道目光，带我成长。
一天，我回到家，一会儿坐在沙发上吃零食，一会儿在书房看书，吃饱喝好后还去卫生间"神游"了半天。就是不愿意在房间里乖乖地写作业。妈妈看到我不但不抓紧时间，还在屋里磨蹭时间"虚度光阴",走过来生气地看着我。仿佛在厉叱我：怎么还不去写作业！你想写到几点啊？我一看到妈妈又启动了"目光模式",立刻灰溜溜地写作业去了。我可不想被家法伺候，享受一下"女子单打".妈妈的目光有督促、有提醒，也有警告。它告诉了我什么时候该做什么，不该做什么，这是我的指路明灯与风向标。
妈妈虽不及三迁的孟母的智慧，亦不及"慈母手中线，游子身上衣"中孟郊之母的细腻，但她也有爱我的独一无二的魅力——她的目光。在母爱的滋润下，在妈妈的目光的引领下，我相信——在成长这条"不归路"上，我一定可以越走越远，越走越精彩。加油！
想想，仿佛又回到了我的.初中生活。我本来是在乡下农村的初中念书，可由于我太贪玩，学*成绩是一落再落，几乎都成了上课听天书的份儿了。当时，我几乎对自己不报任何希望了，只是成天所谓的“混日子”。在这种情况下，爸爸将我转学到了县城的一所中学。刚开始，我由于陌生，还比较拘谨，可到后来，同学认识了以后，也就又开始玩了起来，仍旧没有一点学*的概念。原因不是因为基础太差。我所在的班，好学生特多，我觉得自己很失败。在众多代课老师中，我觉得班主任特有魅力，班主任那时已有三十几了，唯一的明显特征就是特胖，大肚子，戴一副眼镜，显得特别滑稽，但让人吃惊的是，班主任虽特胖，却能打得一手好篮球，这是让我特佩服的。
那是在上语文课的时候，我在下面没有认真听讲，推推这个同学，又揉揉那个同学，正在这时，班主任一个“回马枪”蓦地转过身来，看到了我的一举一动，我当时就呆住了，心里想：“糟了，这下完了。”我不敢正视班主任的眼睛，只听得班主任说一句：“大家把头抬起看黑板。”我这才怀着一颗惴惴不安的心抬起头来看黑板，只见一面讲课，又不断地转头看向我这边，每一次转头，都与我目光对接，我想那时的我眼中一定是写满了恐惧与不安吧!但我好像又觉得班主任眼中充满了责备，我害怕极了，那节课我就在这样一种害怕的环境中度过了。果然不出我所料，下课后班主任将我叫到了办公室。他问我，怎么上课不好好听讲，我只好硬着头皮说不会，班主任又对我说什么我转学到这儿不容易了，反正说了很多，但我影响最深的是班主任对我又是责备又是鼓励的目光，那目光让我意识到作为班主任，作为老师，对学生的关怀，想到天下所有老师激励学生好好学*的心情，老师们的目光是多么的严厉与宽容啊!
自那以后，我发奋读书，一步一个脚印，我坚信，我也可以做得更好。到现在，我考上了高中，我想如果没有班主任的那充满鼓励的目光，我现在又在干什么呢?
我现在努力为自己的梦想而奋斗，班主任那令我感动的目光，一直激励着我，成为我好学上进的动力。
那目光，有时严肃，冷漠，让我心生害怕;有时充满温柔，关爱，让我沉浸其中;有时呆滞，空洞，让我总是读不懂。这种复杂的目光只有一个人拥有——父亲。
作为学生，考试失利便是常事，它们就像片片荆棘阻碍我奋进。但一次次我挺过来了，亲身经历磨难的人是我，但背后支撑我的是父亲那严肃冷漠而又锐利的目光。
还记得那次彻头彻尾失败的考试，那次考试让我败得一塌糊涂。班主任照例请家长谈话。那天，父亲来了，这是父亲第一次以这种方式被叫到学校。虽然天很热，心有十二分不愿，但父亲毕竟是通情理的。我在教室里忐忑不安，眼睛盯着黑板看似很*静，心里却想着父亲的反应。终于，铃声结束了老师的讲课。我似有预感飞一般跑出教室，与我相撞的是父亲的目光。有些失落，有些焦急，又有些无奈与憔悴。父亲终于开口了：“老师说你不在学*状态，如果调整过来，成绩会上去的，不要把这次考试看得太重。家里还有活，我先回去了，快*室学*吧!”父亲的嘴微微张着，似乎还想要说些什么，但又咽了回去。父亲慢慢的下了楼梯，我加减望了一眼。而在整个的谈话中，我尽昊低头，避开父亲的目光。因为我觉得那个目光太刺人了。我在楼道内呆呆地站了一会儿，回了教室。想起父亲的目光，想想那目光后藏着的心情，我再也控制不住，泪水夺眶而出。
由于心中想着那天不经意间撞上的目光，我总能克服学*中种种的不顺，我相信那个目光给了我勇气和力量，还有信念。
过星期天回家，父亲的目光依然柔和，仿佛在这一周中没有什么不顺利，但我知道，父亲咽下的不仅是苦和泪，还有心酸。尽管父亲的笑一直挂在脸上，但我看到了他的眼睛，柔和之中有一丝矛盾，我知道他在维护一个孩子的自尊和自信。
父亲的目光胜过千言万语，看到父亲的目光，我就知道我应该怎么做，看到父亲的目光我就知道父亲对我的表现是否满意。父亲的目光，是我最最珍贵的东西。
