夏天是红色的，一轮火红的太阳照耀在明媚的天空。夏天是黄色的，金黄的麦子使人们的精神抖擞振奋。夏天是绿色的，满目翠绿的山峦田野充满生机无限。夏天是蓝色的，碧蓝的天空承载着人类无穷的遐想。夏天是紫色的，即将迎来的收获寄托着美好的希望。
夏天是无色的，滴滴透明的汗水呈现着忙碌与辛劳。夏天是多彩的'，充满着无限的希望与那神奇的梦幻。夏隋欣夏天是一种旋律，一种热烈、奔放、急促的旋律。夏天是一种希望，一种生长、收获、充实的希望。夏天又是一种颜色，一种炎热、茂盛、欢快的颜色。
夏天是红色的，是艳红的太阳炙烤大地，是粉红的荷花清香远溢。夏天是绿色的，是嫩绿的小草随风舞动，是翠绿的树木葳葳蕤蕤。夏天是黄色的，是金黄的麦穗翻滚嬉戏，是微黄的花朵漫山遍野。
夏天是一个花团锦簇又充满希望的季节。荷花张惠弈夏日炎炎，火炉般的太阳炙烤着大地，湖面上泛着点点银光，鱼儿游过，留下串串涟漪。荷花却在湖面上独秀风采，荷花上珍珠样的水珠滚落到水里，却在荷叶上留下了一块深绿色的水印。粉红的荷花出水芙蓉般的摇曳在荷叶上，为夏天增添了别一番情趣，不禁让我想起杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这样的事实啊!
李捷轩：四月来了，麦田里注满了阳光和流动的风。炎夏带着沉重而窒热的热风走来，像是一根旋转的水柱，滚动在黄色的波浪里。烈日晒得花岗石滚烫，石头上散发出的热气把行人都灼痛了，走在人行道上，脚板像火灼一般，天气热得人像扣在在蒸笼里。六月的天，像个刚满周岁的孩子，想哭就哭，，想笑就笑。刚刚还是热浪滚滚，现在乌云压了过来。
雷声干燥地，隆隆地响着，但是一点雨也没有落到被热气蒸烧的大地上来。不一会儿，夏雨倾盆而降，欢然飞溅，像是喜出望外的热泪似的，刚一停，太阳又马上带着明朗的微笑探望田野，山丘。到处又以幸福的微笑来报答太阳。
夏天又悄悄的到来了，伴随着夏天的脚步而来的，有着销声匿迹已久的蝉鸣，也有着那令人叫苦不迭的温度。当然，夏天最有趣，变化最大的还是夏日的色彩。
翠绿→黄绿
炎炎夏日，它用令人难以抵挡的热气淹没了一切，植物们也不例外，小草、大树……纷纷换下了*日翠绿的长衫，穿上了黄绿色的T恤，树上的叶子们也垂下了脑袋，极不情愿地戴上了黄绿色的遮阳帽，一切蓬勃的生机在夏日中消耗殆尽。
蓝色→乌黑
又是个闷热的下午。不一会儿，天空开始慢慢变黑，渐渐的，天空中的乌云越来越多，也越来越密集。乌云笼罩了大地，使得现在像晚上8点钟这么黑，风越刮越猛烈，地上的树叶、纸片全部都随着狂风在天空中飞舞，蓝蓝的天空顿时变成了黑暗的世界。
灰蒙蒙→斑斓
随着远方传来的一声闷雷，天空开始飘下了雨点，渐渐地，豆大的雨珠滴了下来，一滴，两滴……“哗啦啦——”雨珠不断地击打着窗户，暴雨倾盆而至，雨水不断地滋润着万物……良久，天空放晴了，阳光照耀在树叶上，晶莹的雨滴闪耀着动人的光芒，蝉又迫不及待的一展歌喉。这时，我惊奇的发现，一切生灵，在大雨的.滋润下，又重新焕发了生机。树叶儿变得更绿了；小草儿也不再垂头丧气，又抬起了尖尖的小脑袋；花儿也更艳了；小鸟们在枝头高歌。在夕阳的余晖下，一切是那么静谧美好，地上的水也泛着金光，令人仿佛又回到了那五彩斑斓的世界中。
哦，我爱夏天，更爱夏天丰富多彩的颜色！
夏天是什么颜色的?
夏天是红色的。火红的太阳高高地挂在空中，像一个火球似的炙烤着大地。
夏天是绿色的。大树枝繁叶茂，撑开了巨大的绿伞。人们在树底下遮荫乘凉。荷叶田田，蜻蜓飞来了，停在荷叶上，小蜻蜓想：“这片荷叶刚好能当我的小舞台。”小鱼就在荷叶下观看蜻蜓的表演。
夏天是黄色的。芒果树上的芒果黄澄澄的，真诱人!爸爸爬上树摘下又香又甜的芒果，让我们吃个够!香蕉园里的.香蕉一大串一大串的，一个人都抱不住。把香蕉割下来放几天就变成淡金色的了。这时吃上一个，那又松又软、又甜又糯的味道顿时沁人心脾，让你爱不释手。
夏天是白色的。白云像棉花糖一样飘在空中，真想抓一团尝尝是什么味道。动物园里白白胖胖的大熊猫趴在冰上，懒洋洋地过着夏天。我们来到海边，浪花一排排地跑上来，我们光着脚丫去踏浪。浪花回去了，沙滩上留下许多白色的小贝壳。我们又兴奋地捡起了小贝壳。
夏天是七彩的。雷雨过后天放晴了，天空出现了一道美丽的彩虹，像一座七色的桥横跨在蓝天上。我们兴奋地观赏着彩虹，可是一会儿它就不见了，真是神仙也难留。
啊，色彩缤纷的夏天，我爱你!
不经意间，春姑娘走了，不经意间，夏弟弟来了。不经意间，荷花开了，不经意间，知了开始鸣叫。看吧，这就夏天了。夏天最显著的就算荷花了，于是，有空的时候，我抬起脚就往荷花池跑。
到了荷花池，看到荷花开了不少，一些又大又圆的荷叶，把荷花拥挤在中间，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了。露出了嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀的马上要破裂似的。这么多的荷花，有白的，也有粉的，一朵有一朵的姿势，看一看这一朵很美，看看那一朵也很美，这么多的荷花不禁让我浮想联翩，觉得自己是那高傲的花王，率领花儿们在阳光下翩翩起舞，婀娜多姿的身影映在水里，白，粉色的衣裳随风飘荡。跳舞完毕，旁边的青蛙在‘呱呱呱’的'唱歌，似乎在诉说它的喜悦之情。‘咚’的一声，把我拉回现实，这时，我才记起，我不是荷花，我是在看荷花呢!
我喜欢夏天，喜欢夏天的荷花，更喜欢这个多姿多彩的夏季。
夏天的颜色
四川省资阳市雁江区 雁江区一小 二年级二班 张希贤
夏天是绿色的，不信，你看：
翠绿的树，深绿的草地，
到处是绿的海洋，绿的世界。
夏天是粉色的，不信，你看：
粉红的`荷花，亭亭玉立，
盛开在一块块绿毡上。
夏天是紫色的，不信，你看：
一串串紫色的葡萄，
像珍珠，像玛瑙，十分惹人可爱。
夏天是白色的，不信，你看：
发白的太阳，炙烤大地，
白花花的水面上，不时地传来孩子们银铃般的笑声。
夏天是金色的，不信，你看：
金灿灿的稻谷，
飘着缕缕清香。
夏天是五颜六色的，不信，你看：
绿的水，粉的花，
嘻戏的孩子品着葡萄，
农民伯收获稻谷，收获希望，
我们的生活多么美好！
指导教师：程秀清
简评：夏天是五颜六色的，我们的生话是美好的，不恰是文章的主题，生话的真实写照？
——夏天的颜色作文 (菁华5篇)
我们的微笑送走春姑娘，欢笑地迎来了夏先生。学校里、池塘边、草地上……到处都变了样，又好似那么*常，但留心一看，原来夏是有它独一无二的颜色。就让我们走进夏的世界里，欣赏它五彩缤纷的颜色吧！
夏，是红色的。当火红的太阳高高地挂在蓝天上，人们知道夏天来了，大家脱下绿色的春装，换上了红色的t恤衫，小店里雪糕生意变得红红火火。当然，有些人比较另类，在炎热的夏天里吃着火锅，喝着冰饮料，那感觉一个字——“爽”。
夏，是透明的。当烈日当空时，同学们在操场上、放学路上自由奔跑，豆大而又透明的汗珠便从头上洒落。这时，透过小卖部冰柜玻璃板挑一只雪糕，赶回家躺在椅子上，边吮着边读着一本校园小说，真是幸福呀！
夏，是绿色的。池塘里，一株株翠绿的荷叶倒映在清碧的水面上，显得十分娴静。小河旁，一排排墨绿的柳树挺立在明耀的阳光下，显得分外妖娆。望着这美丽的景色，人们的心里有一种说不出来的快乐。
夏，是彩色的。在开心游戏的小朋友脸上，我发现了白色的牙齿，从呱呱叫青蛙身上，我发现了它背上的白色与绿色，在繁华的城市中，在鸣叫的汽笛中，在欢快的歌声中，在所有的欢声笑语中……我发现了无尽的彩色！
夏，有它独特的颜色。当夏先生谢幕，秋姐姐接任时，在秋天，城市中，自然界里，祖国的怀抱中……又会是怎样一番颜色呢？在探索夏的.颜色时，我也渴望得知秋那无尽而迷人的色彩！
夏天是什么颜色的呢？红色、绿色还是蓝色？或者是其它别的颜色？
走上街头炎炎烈日高高挂在空中，强烈的光芒晒得大家脸都红彤彤的，空气之中也仿佛带着炽热的温度，在阳光的照射下，周围的一切都是火红色的。哦，夏天是红色的。
匆匆赶回家，从冰箱中搬出一个绿油油的大西瓜，顿时觉得格外凉快。窗外的植物依然十分嫩绿，不畏着酷暑茁壮生长。哦，原来夏天是绿色的。
突然，天空下起了大雨，雨中一切的颜色变得十分的模糊。我困惑了，夏天到底是什么颜色的呢？
雨停了，天空格外的蓝，太阳又重新出来了，雨后的世界也更加清晰，路上的.行人也渐渐多了起来，各种颜色充斥着整个世界。
哦，我知道夏天的颜色是什么了，瞧，那天边的彩虹就知道了，是彩色的！
夏天是什么颜色的呢？红？蓝？还是绿？为了弄清夏天到底是什么颜色的，我来到了河边。
河里，孩子们都在戏水玩耍，清清的水蓝的见地，可以看见河底一块块大石头，看见河底一群群鱼虾在游来游去。孩子们激起的阵阵微波在缕缕阳光下十分美丽。哦，原来夏天是蓝的。
傍晚，西边火烧云上来了，红彤彤的天空好像着了火。突然，天上出现了一只大牛，大牛正在吃草，大牛身下是一只看起来还不满10天的小牛。过了一会儿，小牛变大了，可是大牛却不见了，眨眼间，小牛就在我们的眼皮底下消失了。哦，夏天原来是红色的！
来到家门口，家门口立着十来棵大树，大树有很多品种。有梧桐树、银杏树、松树……个个高大参天，像身穿绿衣的哨兵，身材魁梧。大树们像一把大型绿伞，给我遮阴。“哦，夏天原来是绿色的”我喃喃自语。
回到家，我躺在床上静静想着今天的事，终于在其中悟出一个道理：夏天是彩色的，因为只有这样，夏天才会美丽，才会有勃勃生机！ 夏天的颜色作文（4）
我们的微笑送走春姑娘，欢笑地迎来了夏先生。学校里、池塘边、草地上……到处都变了样，又好似那么*常，但留心一看，原来夏是有它独一无二的颜色。就让我们走进夏的世界里，欣赏它五彩缤纷的颜色吧！
夏，是红色的。当火红的太阳高高地挂在蓝天上，人们知道夏天来了，大家脱下绿色的春装，换上了红色的t恤衫，小店里雪糕生意变得红红火火。当然，有些人比较另类，在炎热的夏天里吃着火锅，喝着冰饮料，那感觉一个字——“爽”。
夏，是透明的。当烈日当空时，同学们在操场上、放学路上自由奔跑，豆大而又透明的汗珠便从头上洒落。这时，透过小卖部冰柜玻璃板挑一只雪糕，赶回家躺在椅子上，边吮着边读着一本校园小说，真是幸福呀！
夏，是绿色的。池塘里，一株株翠绿的荷叶倒映在清碧的水面上，显得十分娴静。小河旁，一排排墨绿的柳树挺立在明耀的阳光下，显得分外妖娆。望着这美丽的景色，人们的心里有一种说不出来的快乐。
夏，是彩色的。在开心游戏的小朋友脸上，我发现了白色的牙齿，从呱呱叫青蛙身上，我发现了它背上的白色与绿色，在繁华的城市中，在鸣叫的汽笛中，在欢快的歌声中，在所有的欢声笑语中……我发现了无尽的彩色！
夏，有它独特的颜色。当夏先生谢幕，秋姐姐接任时，在秋天，城市中，自然界里，祖国的怀抱中……又会是怎样一番颜色呢？在探索夏的颜色时，我也渴望得知秋那无尽而迷人的色彩！
夏天到了，我走进湖边。，湖水碧波荡漾，湖水上还飘着一朵朵既美丽又漂亮的荷花，荷花里还有一个莲蓬，好像一个小宝宝，我觉得夏天是绿色的。
夏天是太阳最热的时候，夏天是个充满火球的世界，不管你到哪，火球就会跟到哪，太阳在天空中燃烧，人们忍着炎热的夏天，我觉得夏天是红色的。
夏天到了，阳光普照大地，地上像铺了一层沙子，顿时间，整个大地像变成了金色的沙滩，阳光就像爸爸一样，向日葵像孩子一样，非常听爸爸的话，阳光爸爸指向哪里，向日葵宝宝的头就哪里转，我觉得夏天是金色的。
夏天到了，各种各样的水果也成熟了，有梨，苹果，西瓜……我在葡萄架上摘了一颗小葡萄咬了一口，真甜，真好吃！我觉得夏天是彩色的。
夏天到了，天气变热了，我们在游泳池里游泳，在冰凉的水里游泳，真是凉爽极了！我最喜欢游泳了，我觉得夏天是蓝色的。
我心目中的夏天是多彩的世界！
夏天是什么颜色?红,黄,蓝,绿?走在大街上,一切有生命的东西都无精打采的低着头.火辣辣的太阳照射着大,似乎每一个人,每一棵树,每一朵花,身上都发着金色的光.哦,夏天是金色的!爬上崎岖的山坡,看到的是满山的绿草,好象那儿的草上面没有金色,只有一片翠绿.哦,夏天是绿色的!漫步在花园中,出现在眼前的是粉色的小花,亭亭玉立,婀娜多姿.哦,夏天是粉色的!下雨了!芝麻般大小的雨点不断从天空中飘下来.我并没有躲藏,而是让它淋湿我的脸庞.哦,夏天是白色的!雨停了,我抬头仰望天空,那天空蓝得让人心醉.哦,夏天是蓝色的!啊!我明白了!夏天是五颜六色的,就像小雨后的彩虹!
——有颜色的夏天作文实用十篇
夏天又在一声声蝉鸣的陪伴下悄然而至，带来了令人烦躁的炙热酷暑，带来专属于夏天的清凉。当然，夏天更多带来的是其独有的颜色变化。从新生的嫩绿到茁壮成长的深绿，从微红暖暖的朝阳到火红炙热的烈日……夏天以其难以抵挡的热浪吞噬者一切，为一切打上属于夏季的标语。
但是无论如何变化，我都爱着夏天的颜色。
从蓝色到火红再到墨黑色，天空的变化彰显着夏天的霸道。当风和日丽的春天渐渐失去，意味着蔚蓝的天空、淡淡的白云、怡然自得的季节已经过去。空中炎炎烈日在尽情释放着自己的光芒，把天边烧得红红的。突然，空色暗了下来。空中的乌云渐渐汇集，乌云笼罩着大地，风越刮越猛烈，树上的、地上的，一切的叶子随着风打着旋在空中舞动着，火红的天空瞬间变成黑色，像是打翻了墨汁。远处一声雷响，空中开始下起雨点，大雨倾盆而至，雨珠敲打着窗户，冲洗着雨中的世界，默默滋润着万物……不久，雨过天晴，阳光重新洒在地面，树叶上沾染着雨珠在阳光的照耀下闪着耀眼的光芒，蝉又恢复了原先的歌喉。这时，会惊喜的发现，在雨水滋润后的世界，又重新焕发着生机和活力。被阳光晒蔫了的植物，又昂首挺胸，叶子似乎更加青绿，花儿也更加鲜艳，小鸟们也在枝头欢快的唱着歌。天边的彩虹在夕阳的余晖映衬下，更加梦幻，一切是那样的那么静谧美好，令人仿佛置身于一个五彩斑斓的世界里，无需要担心周围的一切。
啊！我爱着夏天，爱着变化多端的季节，爱它那丰富多彩的颜色……
夏天来了，因为果园里的水果熟了呀!有紫莹莹的葡萄，有金黄的玉米，有红通通的樱桃……不过在夏天，要数西瓜最解暑，西瓜喜欢穿那黑绿相间的花衣，从远处看像一个个大皮球。把它切开，那红通通的仁里带着小黑点，尝上那么一口，香喷喷，甜丝丝，仿佛人间美味。
夏天来了，因为荷花开了，那碧绿的大圆盘旁边开着一朵朵美丽的荷花。荷花的样子千姿百态，有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵，有的全展开了，露出嫩黄的小莲蓬，看起来就像要爆炸似的。
夏天来了，因为小姑娘们都穿上了美丽的裙子，男孩们也都穿上了短袖短裤，女孩把自己打扮的楚楚动人，而男孩也把自己打扮的很帅气。
夏天来了，因为大家都去游泳了，游泳池里都是你挨着我我挨着你，可真是人山人海呀!如果你来迟了，说不定连站的地方都没有了呢!
夏天来了，因为每到中午，小花小草树叶全都耷拉着，无精打采的，这是为什么呢?因为植物们也怕热啊!也在避暑呢!
虽然夏天没有春天的生机盎然，秋天的果实累累，和冬天的雪白一片，但它也有自己的特别之处。
咦，夏天是颜色的？
走进森林，我问树上的知了，知了我：夏天是金色的，你看，阳光照在草像金色的地毯啊。
我问大树，大树抖了抖手臂，我：夏天是青色的，你瞧，像青色的哨兵呀。
来到花园，我问牵牛花，牵牛花我：夏天是紫色的，你看，像紫色的小喇叭呀。
来到，小朋友的跑步声我：夏天是红色的，热烈的颜色，你瞧，操场上的小朋友奔跑。小朋友的加油声我：夏天是绿色的，团结热烈的颜色你瞧看，小朋友给运动员加油助威呢。
回到家里，我问，我：夏天是水晶的颜色。
水晶是颜色的？我问。
说：水晶是颜色的颜色，颜色的颜色，不信你找块水晶来阳光仔细端详。啊！不个万花筒吗？在百花纷呈中，显现出多彩的面貌。
啊，我了夏天的颜色，它是五彩缤纷的色彩，是同学的笑声，是小鸟的歌声，是无尽的欢乐......
夏天是什么颜色的呢？红？蓝？还是绿？为了弄清夏天到底是什么颜色的，我来到了河边。
河里，孩子们都在戏水玩耍，清清的水蓝的见地，可以看见河底一块块大石头，看见河底一群群鱼虾在游来游去。孩子们激起的阵阵微波在缕缕阳光下十分美丽。哦，原来夏天是蓝的。
傍晚，西边火烧云上来了，红彤彤的天空好像着了火。突然，天上出现了一只大牛，大牛正在吃草，大牛身下是一只看起来还不满10天的小牛。过了一会儿，小牛变大了，可是大牛却不见了，眨眼间，小牛就在我们的眼皮底下消失了。哦，夏天原来是红色的！
来到家门口，家门口立着十来棵大树，大树有很多品种。有梧桐树、银杏树、松树……个个高大参天，像身穿绿衣的哨兵，身材魁梧。大树们像一把大型绿伞，给我遮阴。“哦，夏天原来是绿色的”我喃喃自语。
回到家，我躺在床上静静想着今天的事，终于在其中悟出一个道理：夏天是彩色的，因为只有这样，夏天才会美丽，才会有勃勃生机！
你们知道火辣辣的夏天是什么颜色的吗？
在知了的眼中，夏天是火红的。夏天的中午，太阳把火红的光芒放到极限，好像射出无数灼热的利箭。树木在太阳的照射下垂下了纸条，叶片也打起了卷儿，好像生病了一样。知了躲在叶丛中仍然嫌热，被晒痛了，把叫声音量放到最高：“知了！知了！”仿佛在喊：“热啊！热啊！”
在交警叔叔和清洁工阿姨的眼里，夏天是银色的。大街上热浪滚滚，到处都闪着刺眼的银光，可许多人却坚守岗位，交警叔叔骄阳下指挥往来车辆，汗流浃背；清洁工阿姨在烈日下低头，清扫着马路。他们背后的衣服都已湿透了，甚至泛起了白色的汗渍。
在我眼里，夏天又是五彩缤纷的。在游泳池戏水时夏天是蓝色的；躺在沙滩上休闲，夏天变成金色的；在树下乘凉时，夏天又变成绿色的，满目苍翠让人心旷神怡……
亲爱的朋友，在你眼里，夏天又是什么颜色的呢？
你知道夏天是什么颜色的吗？哈哈，让我来告诉你吧，夏天是五颜六色的。
当我们走进树林，映入眼帘的就是一大片的绿色。日光透过一簇簇翠绿的树叶投射到地面上，露出斑斑点点细碎的日影。鸟儿有绿的、蓝的，红的、甚至是各种颜色相交杂的。他们有的在树上栖息，有的在林间欢快的唱歌，还有的在树枝之间飞来飞去，快活极了。
当我们走向小溪，它就像是一块镶嵌在山林之中蓝绿色的翡翠。溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。而流水声呢，也时不时地变换着调子，发出叮叮咚咚悦耳的声响。鱼儿们有白的、红的、金的……它们在水中欢快地摇头摆尾，游来游去，不亦乐乎。
当我们又走进花丛，花儿更是五颜六色，姹紫嫣红，竞相绽放着属于自己的美丽。勤劳的小蜜蜂更是飞来飞去，忙碌得不得了。至于蝴蝶呢，你看那花丛上方，那一朵朵飞舞着的花儿不正是它们的身影吗？此时夏天更是彩色的。
这一点点一滴滴构成了一副多么美丽的七彩图画呀。这都是属于夏天的颜色。
我爱夏天，更爱这夏天里缤纷多彩的颜色。
世界一年四季都有颜色，春天是缤纷的，秋天是金黄的，冬天是雪白的，那夏天是什么颜色呢？我们去敬亭山上找找吧！
我刚来到山上，看见了一棵棵参天大树，它们都是绿油油的，苍翠欲滴！哦，原来夏天是绿色的。
接着向上走，来到广教寺旁的水库时，水是蓝的，水*如镜，一阵微风吹过，水面荡起阵阵微波，一旁草正在翩翩起舞。原来，夏天是蓝色的。
爬上山去，只见竹叶被太阳照得金灿灿的，闪烁着金色的光芒，原来夏天是金色的。
突然，下雨了，倾盆大雨从空中飞泻下来，哗啦啦！
雨下了一个小时……
雨停了，天空变得红了，原来天是红的。不！你看，彩虹出来了，赤橙黄绿青蓝紫，一条彩带在空中挥舞。啊！夏天的颜色我找到了，它是彩色的，是彩虹的颜色！
我们的微笑送走春姑娘，欢笑地迎来了夏先生。学校里、池塘边、草地上……到处都变了样，又好似那么*常，但留心一看，原来夏是有它独一无二的颜色。就让我们走进夏的世界里，欣赏它五彩缤纷的颜色吧！
夏，是红色的。当火红的太阳高高地挂在蓝天上，人们知道夏天来了，大家脱下绿色的春装，换上了红色的t恤衫，小店里雪糕生意变得红红火火。当然，有些人比较另类，在炎热的夏天里吃着火锅，喝着冰饮料，那感觉一个字——“爽”。
夏，是透明的。当烈日当空时，同学们在操场上、放学路上自由奔跑，豆大而又透明的汗珠便从头上洒落。这时，透过小卖部冰柜玻璃板挑一只雪糕，赶回家躺在椅子上，边吮着边读着一本校园小说，真是幸福呀！
夏，是绿色的。池塘里，一株株翠绿的荷叶倒映在清碧的水面上，显得十分娴静。小河旁，一排排墨绿的柳树挺立在明耀的阳光下，显得分外妖娆。望着这美丽的景色，人们的心里有一种说不出来的快乐。
夏，是彩色的。在开心游戏的小朋友脸上，我发现了白色的牙齿，从呱呱叫青蛙身上，我发现了它背上的白色与绿色，在繁华的城市中，在鸣叫的汽笛中，在欢快的歌声中，在所有的欢声笑语中……我发现了无尽的彩色！
夏，有它独特的颜色。当夏先生谢幕，秋姐姐接任时，在秋天，城市中，自然界里，祖国的怀抱中……又会是怎样一番颜色呢？在探索夏的颜色时，我也渴望得知秋那无尽而迷人的色彩！
夏娃娃是个调皮的孩子，他很喜欢画画。
他走啊走，走到了田野里。他问小草：“小草，小草，夏天是什么颜色的？”小草回答：“夏天是绿色的！你看我和柳树姐姐穿了一身绿油油的衣裳，多好看呀！”柳树姐姐也连忙说道：“小草说的对！看我们多好看呀！”夏娃娃说：“我知道了，夏天是绿色的，谢谢！”
他继续走啊走，走到了桃树园。他问桃花妹妹：“桃花妹妹，桃花妹妹，夏天是什么颜色的？”桃花妹妹回答道：“夏天是粉色的，你看我多漂亮啊！那边还有粉嫩嫩的荷花也很漂亮！”荷花连忙应声道：“是啊，看我们都是粉色的花朵多漂亮呀！”夏娃娃说：“谢谢，我知道了，夏天是粉色的。”
他继续向前走，走到了小溪边。他问小溪：“小溪，小溪，夏天是什么颜色的？”小溪回答道：“夏天是蓝色的。瞧，我和天空哥哥都是蓝色的，蓝天覆盖着大地！多漂亮啊！”天空哥哥也连忙说道：“对呀，你看我的身子多大呀，我用蓝色覆盖着大地，蓝色多好看啊！”夏娃娃说：“谢谢，我知道了，夏天是蓝色的！”
夏娃娃拿起画笔把夏天画成了五彩缤纷的颜色！
夏天到了，火辣辣的太阳炙烤着大地，人们在家不敢出门，享受着空调带来的凉快。
这夏天可怎么忍得住啊！太阳把一些娇嫩的植物晒干枯了，但有些勇敢的植物仍然在顽强的生长着，夏天也有生机勃勃[注： 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]的颜色哦！
夏天是绿色的。绿色的西瓜抱着圆圆的肚皮，静静的躺在山坡上，好像在说：“来呀，快来摘我吧！”农民伯伯好像听到了西瓜的声音，来到山坡上把成熟的西瓜一个一个的抱回了家。
夏天是粉红色的。夏天除了有绿色的西瓜，还有粉红的荷花。那荷花有的完完全全地绽开了花苞，有的还没开，还有的半开着。全开的荷花像娇羞而漂亮的小女孩，露出羞涩的笑脸；半开的荷花像手掌有大又有小；没开的花骨朵儿像画家的画笔，等待着画出一幅美丽的荷花图。
夏天是白色的。看那田野里的棉花哦！棉花在太阳的催促声中抖了抖身体，“啪”，裂开了嘴儿，洁白的棉花从棉花壳里钻了出来，她好奇地看着夏天的田野，笑得合不拢嘴。
夏天的颜色五彩缤纷[注： 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]。真美啊！我爱这多姿多彩的夏天！
——最新夏天的颜色作文合集五篇
夏天是什么颜色的?
夏天是红色的。火红的太阳高高地挂在空中，像一个火球似的炙烤着大地。
夏天是绿色的。大树枝繁叶茂，撑开了巨大的绿伞。人们在树底下遮荫乘凉。荷叶田田，蜻蜓飞来了，停在荷叶上，小蜻蜓想：“这片荷叶刚好能当我的小舞台。”小鱼就在荷叶下观看蜻蜓的表演。
夏天是黄色的。芒果树上的芒果黄澄澄的，真诱人!爸爸爬上树摘下又香又甜的芒果，让我们吃个够!香蕉园里的香蕉一大串一大串的，一个人都抱不住。把香蕉割下来放几天就变成淡金色的了。这时吃上一个，那又松又软、又甜又糯的味道顿时沁人心脾，让你爱不释手。
夏天是白色的。白云像棉花糖一样飘在空中，真想抓一团尝尝是什么味道。动物园里白白胖胖的大熊猫趴在冰上，懒洋洋地过着夏天。我们来到海边，浪花一排排地跑上来，我们光着脚丫去踏浪。浪花回去了，沙滩上留下许多白色的小贝壳。我们又兴奋地捡起了小贝壳。
夏天是七彩的。雷雨过后天放晴了，天空出现了一道美丽的彩虹，像一座七色的桥横跨在蓝天上。我们兴奋地观赏着彩虹，可是一会儿它就不见了，真是神仙也难留。
啊，色彩缤纷的夏天，我爱你!
夏天到了，火辣辣的太阳炙烤着大地，人们在家不敢出门，享受着空调带来的凉快。
这夏天可怎么忍得住啊！太阳把一些娇嫩的植物晒干枯了，但有些勇敢的植物仍然在顽强的生长着，夏天也有生机勃勃的颜色哦！
夏天是绿色的。绿色的西瓜抱着圆圆的肚皮，静静的躺在山坡上，好像在说：“来呀，快来摘我吧！”农民伯伯好像听到了西瓜的声音，来到山坡上把成熟的西瓜一个一个的抱回了家。
夏天是粉红色的。夏天除了有绿色的西瓜，还有粉红的荷花。那荷花有的完完全全地绽开了花苞，有的还没开，还有的半开着。全开的荷花像娇羞而漂亮的小女孩，露出羞涩的笑脸；半开的荷花像手掌有大又有小；没开的花骨朵儿像画家的画笔，等待着画出一幅美丽的荷花图。
夏天是白色的。看那田野里的棉花哦！棉花在太阳的催促声中抖了抖身体，“啪”，裂开了嘴儿，洁白的棉花从棉花壳里钻了出来，她好奇地看着夏天的田野，笑得合不拢嘴。
夏天的颜色五彩缤纷。真美啊！我爱这多姿多彩的夏天！
在暖意知几许的春天之后，初夏便风风火火地来了。
初夏总是给人以炎热的气息，而我看到的初夏则是充满着清新之气的。初夏的颜色是如碧玉一般的颜色，午后睡起，一片冰冰凉凉的西瓜足以沁人心脾；那如荷叶一般的碧绿滑过心间，一整天的闷热与烦躁得到了释放。
有西瓜珠玉在前，后来者如杨梅、哈密瓜、草莓、琵琶等水果便似漫天烟花急着绽放自己生命的颜色，五彩斑斓令人不禁垂涎三尺。宋代的杨万里就曾在诗中如此写道：“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱”，将梅子的红与芭蕉的绿融合在一起，形成了初夏的基本色调。
提起夏天的红色，就不得不提我们岭南的瑰宝——荔枝。它是夏天里最普遍最浓艳的色彩，在青翠的枝叶中，一颗颗鲜红欲滴的荔枝躺在其中，粉红的外衣里头包裹着珍珠模样的荔枝果肉，光是那无可比拟的清甜气息就能将人深深陶醉，前有杨贵妃的“一骑红尘妃子笑”，后有苏轼先生的“不妨长做岭南人”；千百年来数之不尽的人们为其叹服……
在异彩纷呈的画面中，荔枝以其高贵清雅的气质伫立其中，成为夏天里最富诗情画意的一抹粉色。
夏天又在一声声蝉鸣的陪伴下悄然而至，带来了令人烦躁的炙热酷暑，带来专属于夏天的清凉。当然，夏天更多带来的是其独有的颜色变化。从新生的嫩绿到茁壮成长的深绿，从微红暖暖的朝阳到火红炙热的烈日……夏天以其难以抵挡的热浪吞噬者一切，为一切打上属于夏季的标语。
但是无论如何变化，我都爱着夏天的颜色。
从蓝色到火红再到墨黑色，天空的变化彰显着夏天的霸道。当风和日丽的春天渐渐失去，意味着蔚蓝的天空、淡淡的白云、怡然自得的季节已经过去。空中炎炎烈日在尽情释放着自己的光芒，把天边烧得红红的。突然，空色暗了下来。空中的乌云渐渐汇集，乌云笼罩着大地，风越刮越猛烈，树上的、地上的，一切的叶子随着风打着旋在空中舞动着，火红的天空瞬间变成黑色，像是打翻了墨汁。远处一声雷响，空中开始下起雨点，大雨倾盆而至，雨珠敲打着窗户，冲洗着雨中的世界，默默滋润着万物……不久，雨过天晴，阳光重新洒在地面，树叶上沾染着雨珠在阳光的照耀下闪着耀眼的光芒，蝉又恢复了原先的歌喉。这时，会惊喜的发现，在雨水滋润后的世界，又重新焕发着生机和活力。被阳光晒蔫了的植物，又昂首挺胸，叶子似乎更加青绿，花儿也更加鲜艳，小鸟们也在枝头欢快的唱着歌。天边的彩虹在夕阳的余晖映衬下，更加梦幻，一切是那样的那么静谧美好，令人仿佛置身于一个五彩斑斓的世界里，无需要担心周围的一切。
啊！我爱着夏天，爱着变化多端的季节，爱它那丰富多彩的颜色……
每个季节都有它们的颜色。万物复苏的春天是绿色的，五谷丰登的秋天是金黄色的，大雪纷飞的冬天是白色的，而我认为，夏天是五彩缤纷的。让我带你们去看一看吧！
夏天是红色的。看那日出的朝霞，日落的晚霞，如火焰般灿烂。那挂在枝头上的荔枝、火龙果，露出红彤彤的笑脸，正等着果农去采摘。还有那“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的荷花，朵朵竞相开放，争奇斗艳。荷花在一片接一片碧绿的荷叶的衬托下，更像一位亭亭玉立的少女，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
夏天是绿色的。那树木苍翠挺拔，郁郁葱葱，影子倒映在水面上，正如诗中“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘”所说的一样。
夏天是彩色的。六月的天就像孩子的脸——说变就变。不久前还是烈日炎炎，转眼间又下起了豆点大的雨。雨滴清澈无暇，犹如一颗颗珍珠。每当雨过天晴，蓝天上就会架起彩虹桥，红橙黄绿青蓝紫。有一次，我还见过双彩虹桥呢，真是又美丽又壮观！
我爱夏天。爱它的烈日炎炎，爱它的美丽多变，更爱它五彩缤纷的美。
——《春天的颜色》小班教案实用5篇
活动目标：
1、初步了解春天的基本特征，学说“我找到春天了，春天有…，有…，还有…。”
2、在看看、说说、听听的过程中，感受春天的美。
活动准备：
幼儿课前与家长一起找春天的照片；《找春天》PPT
活动过程：
一、听一听故事《小熊蜜蜜找春天》
1、提问：今天我要请你们听一个关于谁的故事呢？
小结：你们真聪明，学会了仔细观察。今天要听一个关于小熊蜜蜜的.故事。
2、观看PPT《小熊蜜蜜找春天》（完整播放）
提问：
①在什么时候，小熊蜜蜜会从冬眠中醒过来呢？蜜蜜醒过来了，他发现自己的房子怎么了？
小结：春天的时候，小熊冬眠中醒过来，发现房子经过一个冬天到处是灰。
②蜜蜜把房间打扫完了，觉得房间里缺了什么？发现房间里没有春天，蜜蜜决定做一件什么事情？
小结：小熊蜜蜜把房间打扫的干干净净，发现房间里没有春天，于是就去找春天。
③小熊蜜蜜找到春天了吗？小熊蜜蜜找到了什么？小熊蜜蜜是怎么说的？
个别幼儿说，最后整合起来。我们一起学学小熊蜜蜜是怎么说的。
总结：我的到春天了，春天有小燕子；有蝴蝶；还有青蛙。我找到春天了，春天有青青的小草；有绿绿的柳树；还有红红的桃花。
3、学会说“我找到春天了，春天有…，有…，还有…。”（播放最后一段总结句）
过渡语（课件小熊蜜蜜说）：我找到了春天，你们找到春天了吗？
二、说一说自己找到的春天。
1、观看PPT《我找的春天》请小朋友说一说自己找到的春天。
提问：你找到春天了吗？春天有什么？
总结：我找到春天了，春天有…，有…，还有…。
2、边看PPT边和朋友说说找到的春天。
三、唱一唱春天的歌《春天在哪里》
原来春天那么美，相信春天的歌也一定非常好听。我们一起来听一听吧。
活动由来：
严寒的冬天逝去，温暖的春天悄悄的来，大地万物复苏，重新披上了绿装、红装、黄装……就像美丽的小姑娘。颜色是春天最直观、最明显的变化，因此，我通过幼儿最能直接感受的春天的颜色作为切入点，特意设计了“春天的颜色”的语言活动。
活动目标：
1、通过看看、听听，感知春天的色彩，感受春天的色彩美。
2、鼓励幼儿大胆表达自己对春天颜色的感受，学会根据句型创编诗句。
3、培养幼儿热爱大自然、热爱春天的情感。
活动重难点：
表达对春天颜色的感受，根据句型创编诗句。
活动准备：
1、“幸福拍手歌”音乐，“春天的颜色”的录音磁带，1台录音机。
2、“春天的颜色”教学课件，小鸭子头饰。
活动过程：
一、热身活动
1、老师播放《幸福拍手歌》的音乐，和幼儿一起做肢体律动，稳定幼儿的情绪，调动幼儿的学*积极性。
2、律动结束时，助教模仿小鸭子边走边哭，老师说：“咦，是谁在哭呀？”“是小鸭子在哭”“小鸭子怎么哭了”小鸭子说：“我找不到春天的颜色？”
3、老师：小鸭子找不到春天的颜色，让我们去帮小鸭子找找春天的颜色，好吗？
二、学*新课
1、老师播放“春天”的教学课件，引导幼儿仔细观看课件，说出看到的景物及特征。
老师：春天来了，让我们一起看看课件，看看春天是什么样的`？
老师：刚才，你们在课件里看见了什么？（柳树、桃花……）
老师：柳树（桃花……）是什么颜色的？
2、老师引导幼儿把自己看到的事物特征说出来，示范把幼儿看到的事物组合成一个完整的句子。
老师：小朋友们真能干，那你们知道春天是什么颜色的吗？（春天是绿色的）为什么说春天是绿色的？（因为，我看见了绿绿的柳树）
提醒：此环节要注意引导幼儿把自己的所见说出来，如你看见了什么颜色？（哦，春天是绿色的）你还看见什么景物是绿色的？（我看见了绿绿的柳树）然后把这两句话组合成一个完整的句子。（春天是绿色的，我看见了绿绿的柳树）
老师：让我们给绿色的春天拍个照吧！
3、老师引导幼儿模仿、创编诗句。
老师：你们还发现了春天是什么颜色的？为什么？
附资料：
春天是绿色的，我看见了绿绿的柳树；
春天是红色的，我看见了红红的桃花；
春天是黄色的，我看见了黄黄的花朵；
老师：让我们再给红色（白色……）的春天拍个照吧！
老师小结：春天的颜色真多啊！有绿色的、有红色的、有黄色的、有白色的、有黑色的……春天真美，老师爱春天，你们爱春天吗？
三、巩固新知
老师引导幼儿玩游戏，通过游戏巩固本节课所学的句型。
老师：你们也爱春天，那就让我们和春天玩个游戏吧！你们从拱桥桥底钻过，谁被拱桥拦住，谁就要说出春天的颜色。
游戏方法：老师与一幼儿面对面站好，拉住幼儿的双手，向上举高，做拱桥，其他幼儿随“春天的颜色”儿歌从桥底下钻过，待儿歌停止或结束，谁被拱桥拦住谁就要说出春天是什么颜色的，为什么？（春天是红色的，我看见了红红的桃花）然后替换另一幼儿和老师一起做拱桥，游戏重新开始。
四、结束活动
老师引导幼儿回家继续探索春天的颜色，收集春天的颜色实物图。
老师：春天还有很多颜色，小朋友回家后，和爸爸妈妈一起去找找春天还有什么颜色，把春天的颜色记录下来，拿到幼儿园来给小朋友看一看！
活动延伸：
1、老师给幼儿制作一个春天的颜色的信息栏，引导幼儿把搜集到的各种实物展示在信息栏里，供幼儿观赏，进一步加深对春天色彩的认识。还可以给幼儿制作一个作品栏，让幼儿把自己的春天作品展示在作品栏，供幼儿相互交流。
2、在美工区，给幼儿提供各种彩纸、蜡笔及成品画，也可以提供诸如树叶等安全的操作材料，供幼儿在拼拼、摆摆、贴贴、画画、剪剪的过程中，加深对春天的认识，培养幼儿的创造能力和审美力等。
温馨提示：
1、在教学活动中，老师的提问和引导要带有启发性，让幼儿把自己看到的事物或景物表述出来，提高幼儿的语言表达能力和逻辑思维能力。
2、老师引导幼儿根据句型创编诗句，让幼儿替换句型中的颜色及事物的名称。
活动目标：
1、初步了解春天的基本特征，学说“我找到春天了，春天有…，有…，还有…。”
2、在看看、说说、听听的过程中，感受春天的美。
活动准备：
幼儿课前与家长一起找春天的照片；《找春天》PPT
活动过程：
一、听一听故事《小熊蜜蜜找春天》
1、提问：今天我要请你们听一个关于谁的故事呢？
小结：你们真聪明，学会了仔细观察。今天要听一个关于小熊蜜蜜的。故事。
2、观看PPT《小熊蜜蜜找春天》（完整播放）
提问：
①在什么时候，小熊蜜蜜会从冬眠中醒过来呢？蜜蜜醒过来了，他发现自己的房子怎么了？
小结：春天的时候，小熊冬眠中醒过来，发现房子经过一个冬天到处是灰。
②蜜蜜把房间打扫完了，觉得房间里缺了什么？发现房间里没有春天，蜜蜜决定做一件什么事情？
小结：小熊蜜蜜把房间打扫的干干净净，发现房间里没有春天，于是就去找春天。
③小熊蜜蜜找到春天了吗？小熊蜜蜜找到了什么？小熊蜜蜜是怎么说的？
个别幼儿说，最后整合起来。我们一起学学小熊蜜蜜是怎么说的。
总结：我的到春天了，春天有小燕子；有蝴蝶；还有青蛙。我找到春天了，春天有青青的`小草；有绿绿的柳树；还有红红的桃花。
3、学会说“我找到春天了，春天有…，有…，还有…。”（播放最后一段总结句）
过渡语（课件小熊蜜蜜说）：我找到了春天，你们找到春天了吗？
二、说一说自己找到的春天。
1、观看PPT《我找的春天》请小朋友说一说自己找到的春天。
提问：你找到春天了吗？春天有什么？
总结：我找到春天了，春天有…，有…，还有…。
2、边看PPT边和朋友说说找到的春天。
三、唱一唱春天的歌《春天在哪里》
原来春天那么美，相信春天的歌也一定非常好听。我们一起来听一听吧。
设计意图：
在春暖花开的季节里，为了让小小班的宝宝感知春天的美好，我们开展了春宝宝的主题活动。我们带孩子去附*的绿地和公园看看大树，小树，绿绿的草地，开放的花朵，在感受中跟随老师念念儿歌，感知常见的颜色。“蝴蝶飞来了”是我预设一次集体教学活动，让孩子以蝴蝶为引线，认认花的颜色，在蝴蝶找花中进一步对红、黄、蓝颜色的认识，感知蝴蝶和花朵颜色的对应关系。
活动名称：
蝴蝶找花
活动目标：
1、在说说、玩玩的活动中，体验蝴蝶找朋友快乐情感。
2、巩固对红、黄、蓝三种颜色的认识，感知蝴蝶与花朵颜色的对应关系。
活动准备：
奶罐制作的红、黄、蓝颜色的.花若干朵，自制会飞的蝴蝶（红、黄、蓝）玩具每人一只。
活动过程：
一、蝴蝶飞来了。
1、老师拿着一只蝴蝶边抖动边说：春天到，红花开，黄花开，蓝花开，小蝴蝶飞来了。
2、说说：蝴蝶的花花衣。老师逐一出示蝴蝶让孩子认认、说说蝴蝶的颜色，如：老师说小蝴蝶飞呀飞，一只什么蝴蝶飞来了，幼儿回答说：小蝴蝶飞呀飞，一只红蝴蝶飞来了。
二、游戏：蝴蝶找朋友
1、让孩子手持蝴蝶跟随老师四散飞舞小蝴蝶，边念儿歌小蝴蝶飞呀飞，飞到东，飞到西，飞到花园里，找花做朋友，红蝴蝶找红花，黄蝴蝶找黄花，篮蝴蝶找篮花，找到花儿亲亲扎嘴，你是我的好朋友。
2、帮蝴蝶找花朵，在教室的四周摆放红、黄、篮颜色花朵，孩子四散地寻找与蝴蝶颜色相似花朵，找到后将蝴蝶插入奶罐制作的花朵里。
3、找找那些蝴蝶找错了朋友？
4、按老师指令拿蝴蝶，让孩子交换蝴蝶。
5、游戏从新开始。
活动目标：
1.欣赏诗歌《春天的颜色》，感受春天的颜色美。
2.尝试用“XX说，春天是XXXX的”句式进行仿编。
活动准备：
1.春天有关图片、小草、桃花、菜花、梨花图片。
2.幼儿已具备与春季有关经验。
活动过程：
一、回忆经验、导入活动。
1.引导幼儿回忆与春季有关经验。
师：现在是什么季节？你生活的.周围有什么变化？
2.出示PPT，说说春天。
师：你在图片上看到了什么？你最喜欢图片上的什么？
二、理解诗歌《春天的颜色》内容。
1.教师依次出示绿色、粉色、黄色、白色，请幼儿说说春天里什么是这个颜色的。
2.教师用诗歌中的话进行总结，教师示范小草的句式，幼儿模仿句式说一说。
三、欣赏诗歌《春天的颜色》
1.教师完整朗读诗歌，幼儿欣赏。
2.教师再次朗读诗歌，请幼儿一起念一念。
四、仿编诗歌。
1.教师引导幼儿想一想春天里还有什么，是什么颜色的，请幼儿参照句式仿编诗歌。
——四季的颜色写景作文实用5份
一年四季是什么颜色的呢？我觉得它是彩色的……
春天是绿色的。小草从地下探出头来，东看看，西瞧瞧。花儿绽放，小蜜蜂提着小篮子来采蜜。一片片绿油油的草地给春天铺上了一层翠绿色的地毯，春天充满着的是希望。
夏天是红色的。火辣辣的太阳照射着干燥的大地，眺望着远处大片的森林，隐隐约约地可以看到那被太阳暴晒的小树，冒着浓浓的烟，似乎要着火了似的，使得炎热的夏天万物充满着热情和奔放。
秋天是金色的。树上的果实成熟了，枫叶像蝴蝶一样的翩翩起舞；田野里的稻谷也是一片金黄色的，在悠闲的秋风中摇曳，似乎在向秋天“鞠躬”呢，农民伯伯正在田里享受着丰收的喜悦。
冬天是什么颜色的呢？冬天是雪白雪白的。房屋、大树、草地都被染成了白色，窗外传来“哈哈哈”的笑声，咦！是谁在笑呢？原来是一群孩子在堆雪人，打雪仗呢！雪白的大地变成了雪糕的世界……
一年四季是彩色的！有春天的宁静，夏天的热情，秋天的灿烂，冬天的祥和，我爱四季的点点滴滴。
校园的四季是十分迷人，千姿百态的。
春天，是万物复苏的季节。小草破土而出，长出了嫩绿的小芽儿，在茂盛的草地上茁壮地成长。在我们的科学长廊旁边有着三四棵玉兰树，那雪百色的花朵像一个个铃铛在慢慢地摇晃。花朵有的含苞欲放，有的争奇斗艳，有的倒挂在枝头，像好朋友在窃言窃语，似白色的蝴蝶展翅飞翔……长廊的另一边有许许多多的绣球花，有白色、粉红色、紫蓝色等，盛开时，它像一个个绣球。
夏天，是炎热的。科学长廊边有一排排茂盛的大树犹如一个个巨大的“绿伞”。如果天气很炎热，人们就会在那绿树成阴的树底下乘凉。种植园里，玉米长得胖胖的，怀着一个个孩子娇嫩可爱，身上披着金黄色的秀发。一个个西瓜长得圆溜溜的像一个小足球，外面又绿又黑，我像，里面肯定是红红的，我看了直流口水。
秋天，是个丰收的季节。桂花小小的，簇拥在一起发出那芬芳扑鼻的清香。银杏树，黄黄的，从远处一看那一片片银杏叶犹如一个个小扇子，扇来了秋天的丰收。果园里，葡萄圆圆的像一个个玛瑙发出那晶莹透亮的紫光。石榴又大又圆，像一个个灯笼。
冬天，是个寒冷的季节。寒冷的风中树枝在瑟瑟发抖，一根根活像老人枯干的手，微微的伸向晨空。松柏和冬青依然翠绿，给冬日的校园增添了一份生机。枣树的枝条弯曲曲犹如一条条小蛇，果实圆圆的`。茶花是由五片红白的花瓣而组成的，花蕾又细又黄，又给冬天涂上了另一种色彩。
啊，校园的四季真美丽！
春天是彩色的，广阔的天空是蔚蓝的，碧绿的草地上小草探出头来，花朵都换上了不同的漂亮服装，五颜六色，随着春风摇摆着。暖洋洋太阳照耀着大地，远处还传来了小朋友们快乐的笑声。
夏天是粉红色的，因为夏天正是荷花开放的季节。池塘里，青蛙先生唱着响亮的“歌曲”一些蜻蜓在空中飞来飞去，荷花盛开，传来一丝香味。听到大家对自己的赞叹，它们都骄傲极了，便开始炫耀：“你们看，大家都夸我长得好看，你们有本事和我比美吗？”
秋天是金黄色的，成熟的稻谷是金黄的，飘落下来的枫叶是金黄的。丰收的果园里，果子也是金黄的。
冬天是洁白的，冬爷爷给大地披上白白的毯子，到处银装素裹，漂亮极了。同学们一起堆雪人、打雪仗、溜冰很开心。回到家，每个人的脸蛋都红彤彤的。从楼下望去，汽车就像一个个乳酪。
我最喜欢的季节是冬天，并且，我也喜欢它代表的颜色白色。白色象征着纯洁，我的心也是纯洁无瑕的。
四季的颜色都是那么美。
春，是个顽皮的小姐姐，她把太阳公公逗乐了，散发出温暖的光芒，迎春花昂起金黄色的脸蛋欢迎着这可爱的春姐姐。桃花看见春姐姐来了欢喜地绽开了花瓣。油菜花开了，金黄金黄的，也不知道这春姐姐是怎么调出这样鲜艳的黄色来的。稻田绿油油的。远远望去，好象铺上了一层绿色的地毯。
夏，可比春姐姐要顽皮多了。太阳公公被她气得火冒三丈，好象要把身上所有的热光都散发出来。柏油马路被晒软了，大街上的人们都大汗淋漓。在池塘边，人们欣赏着美丽的荷花，也不知道这荷花为什么这么耐热？
秋，是一个成熟的小姑娘，她打开自己的化妆盒，把苹果涂得通红通红的，把梨子涂得嫩黄嫩黄的。远看柿子像一个小巧玲珑的小灯笼。麦子变得金黄金黄的，远远望去，这麦田好象铺了一层金色的地毯。树上的叶子纷纷扬扬地飘落下来，好象一只只翩翩起舞的蝴蝶。玉米成熟了，高粱也红着脸儿笑了，秋天可真是个丰收的季节。
冬，是个老婆婆，她吹出阵阵寒冷刺骨的风。她还带来了雪姑娘，这雪姑娘下着鹅毛大雪，雪把整个大地都染白了，这可真是个银装素裹的世界，我们这些调皮的小孩在雪地里堆雪人、打雪仗，一点也不怕冷。听，小孩在欢呼呢！在说：“雪再大点吧！雪再大点吧！”
春、夏、秋、冬，这四个季节都很美，无论缺了哪一季，都是一个遗憾……
一年有四个季节——春、夏、秋、冬，分别有不同的，丰富多彩的自然景观，那么，它们又是什么颜色的呢？
我眼中的春天——是清新的粉绿色。小草从土中探出脑袋，柳芽儿从树枝上冒了出来，小花儿在草丛中绽开笑脸……春天，让世界变得富有精神！变得生机勃勃！它就像一个刚出生的娃娃，从头到脚，一切都是新的，给世界增添了新的生命。
我眼中的夏天——是火热的大红色。大树长的更碧绿了，更茂密了，小花儿把身子挺得更高了，笑容更灿烂了，蜜蜂采蜜更加繁忙了，酿出的蜜更加香甜了……夏天，让世界变得热火朝天，开始劳动了！它就像一个可爱的小男孩儿，开始认真劳动了，让世界变得更加美丽了。
我眼中的秋天——是灿烂的金黄色。谷子熟了，稻子熟了，水果也都熟了，大丰收开始了……秋天，让世界丰收，让人们陷入丰收的喜悦之中。它就像一个健壮的青年，为世界劳动着。
我眼中的冬天——是无暇的银白色。美丽的雪花从天空飘落下来，有的像牛毛，有的像松针，还有的像梨花儿，整个世界顿时穿上了银白色的大衣……冬天，让世界变的更加美丽，更加迷人了。它就像一个美丽的小姑娘，为世界的美丽做出了巨大的贡献。
正是有了四季，世界才会生机勃勃；正是有了四季，世界才会美丽如画；正是有了四季，世界才会丰富多彩……
——青春的颜色作文700字实用5篇
青春，是张扬与疯狂的结合，是努力与拼搏的汇集，是梦想与磨难的考验……让你的青春舞动起来，才能无愧于匆匆走过的时光。
“一日之即在于晨”，一天中最有精神的是早晨，就如人的一生中最有激情的是青春，就算“夕阳*黄昏”，也是回想人生最美好的时光，是第二个绚烂的青春时光。
走在上学的路上，看到大路上有许多年轻人骑着车奔向自己青春的梦想；还有许多和我一样的学生，背着书包走在小道的柳树下，边走边吃面包，为一天的奋斗补充能量。忽然一位男同学骑着赛车从我身边疾驰而过，风带动我的刘海肆意飞扬，忍不住停下了匆匆脚步，看着周围的行人，不知为何竟然嘴角上扬，微微笑了。抬头仰望天空，蓝天一片广阔，慵懒的太阳还未完全醒来，而我的灵魂却充满明亮与激情。(投稿 )
走进教室，语文老师也刚到，匆匆地坐到座位上，看到同学们个个都努力睁着惺忪的睡眼，迷迷糊糊的。“同学们，今天我们学*，现在必须把课文背会，快点快点，不要发呆……”说着拍拍手示意我们精神点。在老师的催促下，大家都强迫自己认真起来。“环滁皆山也，其西南诸峰……”朗朗的读书声透过窗户车传到校园里，随着风的吹拂在空中荡起层层波的涟漪，鸟儿听到这青春的呼唤，叽叽喳喳地回应着，柳树听到这青春的宣言，也忍不住点头叫好，一切都充满了向上的力量。
“快快快，走，去看篮球比赛呀！今天我们班对战7班，加油去。”同学们嚷嚷着。我们的后勤也早准备好了水，为运动员们做好补水准备。比赛开始，运动员们打得火热，而我们也激情飞扬，“慢点慢点稳住，别着急，投投投，快，啊啊，进了进了！”我们激动地连蹦带跳，掌声连连，加油呐喊声此起彼伏。最终我们班以48：7完胜。比赛过后，学校又恢复了往日的*静，但站在操场上，仿佛仍能看到运动员们那矫健的身姿，同学们的呐喊助威……而操场旁那一排柳树就是见证了青春的长者。
青春，在慵懒中疯狂，在张扬中拼搏！加油吧少年，努力演绎好自己的青春。蓦然回首时，才不会让自己悲叹过往。
凭窗远眺，我的眼前万紫千红。
风轻轻拂过，和着夏的炎热，掺着花草的清新，扬起我缕缕青丝时，告诉我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩变幻。
勤·绿色
为木则荣，为草则绿。
林木，用努力，使自己欣欣而向荣；幽草，用勤奋，使自己萋萋而摇绿；我，则用青春的绿，为自己烙下希望的梦。
梦中的象牙塔悠悠，似我眼中的绿，漆黑中坚定地发着光。为梦，我努力；为梦，我奋斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一缕金光；夜晚，伴随我的是明月的遍地清辉。在学问的山脚下，我以勤为径；在知识的海洋中，我以苦作舟。
烈·红色
袅袅水芝红，脉脉蒹葭浦。
荷花，用摇曳，使自己袅袅而生动；水草，用浮动，使自己脉脉而热烈；我，则用青春的红，为自己烙下活泼的影。
为影，我活跃在校园的各个角落。体育课上，我奔跑、飞跃；课后，我的影子是阳光下的一个动点。
我热切地广交朋友，我热切地与人交谈，我渴望发表意见，我渴望被人关注。活泼，我青春的本色；热烈，我青春的底色；红色，我青春的亮点。
郁·蓝色
独立小桥风满袖，*林新月人归后。
独立寂寞，小桥孤零，寒风袭人，夜色渐起，行人归尽。我在小桥上独品那排遣不去、欲拂还来的迷茫与无奈。青春纵然姿彩炫目，也掺和着抑郁的蓝。生活中的一些无奈，长辈们偶尔的不理解，学*上的些许不顺，所有这些，让我的天空蔚蓝却不失冷意。
忧郁的蓝，我青春中最无奈的孤独。
世界一天天在我的生命中刻下印记，岁月的齿轮碾出了我的痕迹。是青春，使我的画卷色彩斑斓；是青春，使我的梦想透明纯粹；是青春，使我的心虔诚向上。
青春的梦想是燃烧的火把，青春的憧憬是汹涌的大海，青春的生命灿烂夺目。
青春是奋斗，青春是梦想，青春需要用我们的努力去体现出它本有的意义。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”我看到了我眼中的色彩——青春，那是奋斗的颜色，是奋斗让他绚丽。
是期待了许久吧，好不容易有一天能够离开考试，离开作业，离开课堂，在温暖的阳光里坐下，看着一个个阳光四射的他们，听着异常整齐的呐喊声，我相信，这是最美的时光。
中午吃完饭，便开始回班商量起下午接力的事，好歹也是个体育课代表，我自然不会放过这机会的，何况那个女生与我速度不相上下，跑完八百后，我就不信她会比我快。操场上，我们几个还是准备比一场，比赛前，其实我就做好了输的准备，毕竟这关乎到班级荣誉，比赛时，我们都用尽了全力但是因为我最初起跑快了，中途便停下来，看见她还在继续，只得冲上去，但正因为那个停顿，我比她慢了一步，也就零点几秒吧，他们决定定我，因为另外还有那八百米，但我放弃了，实在不想，班级因为我的失误而输掉整场比赛。
下午，很快，便轮到了她们，八百米对她们来说会是一次极大的考验，我放下手中的书，假装不注意的看着她们，刚开局她们好像都特别在状态，一个第一，一个第二，班上那群有很强观察力的，便一次又一次的重复着，“韦老师笑了，韦老师笑了”，直到他们被人群吞没，我再次拿起手中的书，却是一个字也看不进去，我迫切的想要书把我带入*静，但我的心不在这儿，索性便放下书等他们再次进入视野，很快吧，一个身影进入，直觉告诉我不是他们，令我欣喜的是第二个是她——在班里我最好的朋友，夺冠的希望全在她身上，但她的脚步明显不自然，想到她曾因练舞腿上有旧伤，便再静不下来，就在出神时，我看见了她——一直想超过的人，最后一名！我甚至有些后悔，倘若我没有一时生气把她报上去，假设我看过她的逞强，会不会一切都不一样？跑完，她们显然没有得到自己理想的成绩，但两个人真的是难受的不行，我突然觉得好像结果也没那么重要了。
班主任好像也意识到了这一点，马上的接力比赛要换人了，我连衣服都换好，正准备上场的时候不知是谁跟老师说另一个女孩子速度比我快，更是其他不打一出来了但真正上场的却还是她们，刚刚难受的不行的，好像从来就不是她们一样，放手一搏，那时的她们真让我感到前所未有的美好。
原不论是他们还是我，都还是因为不服输，令人憧憬青春，原是这般艳丽的色彩。
青春是粉红色的。因为在青春的岁月里，有着太多太多的希望和梦，那是粉红色的梦――浪漫、清新而瑰丽。那梦，没有饱经风霜后的沧桑与深沉，没有久历世事后的成熟与理性，没有无情岁月的束缚和羁绊。只是那热情明朗、无拘无束的粉红色。暮年时期的果戈里就曾说过：“不说别的，光是拥有未来，青年们就够幸福的了。”然而，我们这些正拥有青春的人，似乎没有感到如此幸福。很多人只是把青春的资本沉浸在青春的梦中，而不去为这些梦奋斗，乃至这些梦犹如肥皂泡一般，随着青春的流逝而消失得无影无踪。
青春是绿色的。你见过那在明媚的春光下生长的新绿的幼苗吗？你见过树捎头那一簇簇在春风中轻舞的嫩芽吗？青春的绿色，是春天里幼苗的绿、嫩芽的绿，朝气蓬勃，生机饱满。***说：“青春者，人生之王，人生之春，人生之华也。”英国物理学家麦克斯韦15岁发表第一篇科学论文；王维17岁就写出了《九月九日忆山东兄弟》这样脍炙人口的诗篇；***17岁就学会了25种外国语言……正是这青春时期的播种与耕耘，正是这青春时期绿色的激情，造就了这些科学家、文学家、政治家们伟大的一生。
青春也是灰色的'。因为我们缺乏理性，我们稍有收获便沾沾自喜；我们一次又一次地犯错误；十字路口，我们常常徘徊不定……当然，上帝是容许年轻人犯错误的，因为正是一次次的犯错误，我们得到学*，得到成熟，得到理性。
其实，每一个人青春的颜色都是这三种颜色的混合色。只因三色各自的分量不同，从而配出不同的色彩。这是人生中独一无二的色彩，我们怎能视而不见、不去珍惜它呢？
有这样一首诗：“别等太阳已经高挂，才进入今天；别等花已凋谢，才来珍惜；别等机会远去，才来痛心。等，只会等白我们的少年头；等，只会让我们错过播种和收获的季节……”我要加上一句：别等青春已经流逝，才睁开眼睛寻找青春的颜色；等，只会让我们蹉跎一生，后悔莫及。
青春本是一张白纸，自从热情赋予它火红，希望赠予它碧绿，忧伤施予它天蓝，愁闷抛给它灰色，从此，青春的色彩便绚丽多姿了。——题记
灰色的烦恼
能让我揪心的不是科幻小说，不是网络游戏，而是自己的学*成绩。有一段时间，我可怜的排名向正函数线一样——起起伏伏。无论是老师发试卷时那声轻轻的叹息，还是家长会后父母那阴沉的脸，抑或是高高在上的同学眼中那不屑的余光，都在我心中留下了深深的烙印。面对这一切，我只能默默承受，直至那张面孔和那些目光慢慢融化，升腾成两个字——“努力”！我要一步一步往上爬，小小的天空，飞扬着我的泪水和汗水。总有一天会有属于我的天空！
蓝色的失落
不知从何时起，我开始对原来的同学说“你们班……”是指我曾经待过一年的初一（1）班。“你们班”代表什么呢？代表对方，代表疏远。看着昔日的好友与他人一起出入教室，心里涌出一丝失落，酸酸的，像咬了未成熟的果子。现在经常想起，有时太好斗嘴，不知不觉地伤害了她；有时为了当天衬衫相似，心生妒忌，便拿她出气。回望那场争吵，我的表情实在太丑了。想和她们说声“对不起”，也不知该从何处开始。可是老同学的笑容和他们抑声声熟悉的问候，让我觉得我们并未疏远。
金色的节日
为什么这个世界，节日只为恋人准备，却忘了拨出一天给落单的人以安慰。2月14日朋友送来了巧克力，粉红的纸条上写着：“没有情人的我们就凑合着过个情人节吧。”也好，多一个节日，多一份快乐。友谊其实并不需要惊心动魄，只需要偶尔分享一点儿感动。冬天，传递手心的温度；夏天，共享树荫的凉爽，难道还不够吗？有眼泪，放心流，冷淡令人难受，无论今后怎样走，彼此老友的角色依旧。
青春的旅途上，有朋友的关照，有家人的呵护。又有伤心和失败作点缀，还有什么比这更充实的呢？
我无畏。且我正在走过。
——假如季节是有颜色的作文实用5份
假如季节是有颜色的，那她会给人一种什么感觉呢？
春，一个充满稚气、浪漫，一身粉红连衣裙的小女孩。在她来到的时候，树木、田野和草地中，都洋溢着一种说不出的感觉，它就是春天特有的温馨感。粉红色属于春天，它渲染着刚刚苏醒的万物，那青草地，小溪和小树都成了粉红色的，一只只小鸟在这个充满温暖的世界里自由自在的飞，在粉红的世界成了一朵朵美丽的鲜花，人与人之间的隔阂消失了，都成了朋友。粉红春季，一个世外桃源，一个与世无争的和*的天堂。春长大了，成了夏。
夏，是一个浑身被晒的古铜色的长跑运动员。她时刻在奔跑，为自己的目标努力。她，充满了饱满的激情，不被任何困难吓倒，永远对自己充满自信。古铜，象征着激情，自信，沉着。同样，在一个古铜色的季节里，大家都和夏一样，忙忙碌碌，为未来而努力。经过一个夏天的磨练，人，动物，植物，都变的沉着了。夏长大了，变成了秋，悄悄的来临了。
秋，已成为皮肤是土黄色的一个中年人了。她慷慨无私，使庄稼成熟，给人类送去凉爽的秋风。她，犹如夕阳时的晚霞，要为大自然献出自己的一片心意。土黄，象征着智慧成熟和稳重。土黄色季节里的孩子们，似乎都长大了一岁，离成熟又*了一步。秋的稳重智慧成熟影响着每一个人的同时，冬又大踏步的赶来了。
冬，一位蓝皮肤有趣的老奶奶，她的想象力并不亚于小朋友哦！别看她都成老奶奶了，小孩子的脾气可还未改过，喜怒无常。一会儿狂风大作，淡蓝色的雪花纷纷扬扬的下来了，还飘着一股清香的蓝梅味；有时冬阳晒的人暖洋洋的，很舒服。蓝，象征着纯洁，对未来的美好憧憬。在这样的季节里，暗预着生机，象征着来年新生命的开始。
我爱春、夏、秋、冬！
在我心目中，季节是这样的。
春天，大地苏醒了，小草苏醒了，小树苏醒了，到处都是一派生气勃勃的景象。于是，我想到了绿色。绿色，是一个充满活力的颜色，将它安排在春天，是最合适不过的啦！
夏天来啦，一切又转换成了炽热。火红的`太阳高挂在天空，知了在树上不停地叫唤。由此，我想到了代表炎热的红色。红色是火的颜色，让它来代表夏天是太确切啦！
秋天，一切又由炽热转为了凉爽。秋天是一个丰收的季节，看哪！农民伯伯正乐呵呵地收着粮食，采摘水果。我想，这时，最具代表性的可能就是金色吧！
冬天，雪花纷纷落下，树木穿上了银色的棉袄，大地铺上了银色的地毯，就连我们的身上都有银色的“小精灵”。冬天的颜色就是银色！
春夏秋冬，你们喜欢哪个季节呢？
假如季节是有颜色的，我要给它们全部都扮成“新娘”虽然它们明年还会再来，但每年都穿过四季的“婚纱”。
假如季节是有颜色的，我喜欢绿色，我要让春姐姐穿上“绿婚纱”。她走过的地方，长满了青草，让种子开始新的旅程，在一片枯地上，长满头发般的草，好让导演和演员一起在草地上尽情演上一回“懒羊羊”。
假如季节是有颜色的，我要让夏妹妹穿上“彩虹色婚纱”，让夏天的炎热被雨淋湿，好让最后的主角彩虹色的夏妹妹给这片土地唱一出好戏，让田中的动物目瞪口呆、让乡间的人们如痴如醉。
我不仅为春姐姐和夏妹妹穿上“婚纱”还要给秋姥姥和冬天的我们也乐呵一回。
假如季节是有颜色的，我要让我最like的秋姥姥穿上“丰收般的金婚纱”让秋姥姥解去人们的焦急，让水果挂满枝头，让稻谷低下头，让田中的花草树木好好地睡上一觉，让世界充满丰收的喜悦。
假如季节是有颜色的，我要让冬天的我们乐呵一回。我要让冬天变白，让荒芜人烟的土地、车上、房屋上和人们头上，好好的搞一回恶作剧，让冬天的世界披上白纱。像粉妆玉砌的童话世界！
假如季节是有颜色的，我要给他们穿五颜六色衣服，因为我喜欢季节，更喜欢季节的颜色!
假如季节是有颜色的，那她会给人一种什么感觉呢？
春，一个充满稚气、浪漫，一身粉红连衣裙的小女孩。在她来到的时候，树木、田野和草地中，都洋溢着一种说不出的感觉，它就是春天特有的温馨感。粉红色属于春天，它渲染着刚刚苏醒的万物，那青草地，小溪和小树都成了粉红色的，一只只小鸟在这个充满温暖的世界里自由自在的飞，在粉红的世界成了一朵朵美丽的鲜花，人与人之间的隔阂消失了，都成了朋友。粉红春季，一个世外桃源，一个与世无争的和*的`天堂。春长大了，成了夏。
夏，是一个浑身被晒的古铜色的长跑运动员。她时刻在奔跑，为自己的目标努力。她，充满了饱满的激情，不被任何困难吓倒，永远对自己充满自信。古铜，象征着激情，自信，沉着。同样，在一个古铜色的季节里，大家都和夏一样，忙忙碌碌，为未来而努力。经过一个夏天的磨练，人，动物，植物，都变的沉着了。夏长大了，变成了秋，悄悄的来临了。
秋，已成为皮肤是土黄色的一个中年人了。她慷慨无私，使庄稼成熟，给人类送去凉爽的秋风。她，犹如夕阳时的晚霞，要为大自然献出自己的一片心意。土黄，象征着智慧成熟和稳重。土黄色季节里的孩子们，似乎都长大了一岁，离成熟又*了一步。秋的稳重智慧成熟影响着每一个人的同时，冬又大踏步的赶来了。
冬，一位蓝皮肤有趣的老奶奶，她的想象力并不亚于小朋友哦！别看她都成老奶奶了，小孩子的脾气可还未改过，喜怒无常。一会儿狂风大作，淡蓝色的雪花纷纷扬扬的下来了，还飘着一股清香的蓝梅味；有时冬阳晒的人暖洋洋的，很舒服。蓝，象征着纯洁，对未来的美好憧憬。在这样的季节里，暗预着生机，象征着来年新生命的开始。
我爱春、夏、秋、冬！
假如季节是有颜色的，我愿春天是五彩的，夏天是绿色的，秋天是黄色的，冬天是米黄色的。
春天来临时，我要委托小精灵帮我把春天变成彩色的，我要让美丽的彩虹挂在天空，一道道彩虹像一座座彩色的大桥穿梭在城市之间。那时，大树变成彩色了，小鸟也变成彩色了，赤橙黄绿青蓝紫，仿佛是春天的代表色。小朋友们穿过一座座彩虹桥，就能与世界各地的小朋友玩耍了。小汽车也变彩了，炫丽时髦的小汽车奔驰在七彩的道路上，汽车尾气喷出了一个个彩色的气球，摇摇摆摆地升上了天空。
夏天，我要告诉精灵姐姐，让她把夏天涂成绿色的'。绿色的灌木丛，绿色的大树，绿色的衣服……多么有趣啊！绿油油的一片，好像是刷上了一层绿油漆。绿色的大树直插云霄，比云彩都高了。小朋友们抓住大树的枝干，爬到大树顶上，爬到天上。他们把那里当成了�t望台，看看世界上的人们都在干什么。大人们也不用担心上班迟到，踩在树干之间，不一会儿就到单位了。
秋天变成了红色，红色的树叶，红色的气球，世界沉浸在一片红色中间，仿佛一片红色的海洋。红色的树叶慢慢飞舞，小朋友们跳了上去，乘着叶子船飞到遥远的国度去，他们把叶子当成了飞船，乘着它飞往世界各地。
冬天，更是迷人。它成了米黄色。雪花是米黄色的，落下来，落到地面，慢慢融化了，渐渐变成了浓浓的巧克力，融化又冻住了。小朋友们你一口我一口，尽情的享受这美味。大人们说：“别吃了，再吃我们怎么上班去？”孩子们只好恋恋不舍地停住了嘴。眨眼间，巧克力变成了一条条隧道，这下，大人们可不怕上不了班了。
多么迷人的四季呀！感谢你们，可爱的小精灵们，谢谢你们帮我把四季变色。我想，你们也愿意把春天变成五彩，把夏天变成绿色，把秋天变成红色，冬天变成米黄色吧？
