一、判断下列句子是否是比喻句。
1、看他的样子，好象有什么喜事似的。( )
2、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。( )
3、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。( )
4、她长得很像我邻居的小妹妹。( )
5、星星像孩子的眼睛眨呀眨。( )
6、他的性格很像他爸爸。( )
7、我们是祖国的花朵。 ( )
8、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。 ( )
9、小姑娘有一颗金子一样的心。( )
10、老师像妈妈。( )
二、指出下面比喻句把什么比喻成什么，用什么比喻什么。
1、鲜红的队旗像燃烧的'火焰。
这句话把( )比作( )
2、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
这句话把( )比作( )
3、每一条波纹，都是一根轻柔的弦。
这句话把( )比作( )
4、小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
这句话把( )比作( )
5、是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边?是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天?
这句话把( )比作( )，把( )比作( )
三、想一想，写一写。
1、她急得像 。
2.节日的北京， 。
3.红红的柿子像 挂在枝头。 4天上的星星
5.弟弟的脸蛋 。
6.火红的枫叶像 飘落下来。
7.运动员像 向终点跑去。
一、我能辨字组词。
止()扔()姑()娘()
正()奶()故()浪()
二、照样子，组词语写句子。
例：觉感觉我为自己的行为感觉到羞愧。
1.累_________ _____________________________________
2.扔_________ _____________________________________
3.沉_________ _____________________________________
三、读儿歌，想一想，在完成练*。
两个苹果爸爸下班带两个苹果，大的给姐姐，小的给妹妹。姐姐说：“妹妹比我小，大的给妹妹。”妹妹说：“我是小妹，应该吃小的。”爸爸听了没说话，只是笑眯眯。
1.儿歌一共_________句话。
2.爸爸为什么笑眯眯不话
_____________________________________
四、巧妙填成语。
一技之() ()风化雨
见多识() ()山再起
声东击() ()居乐业
攀龙附() ()阔天空
一、拼一拼，写一写。
hé huā bǎo zhàng fǎng fú piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
lián peng suí fēng piāo dng yī shang
( ) ( ) ( )
二、想一想，填一填。
粉红的( ) 雪白的( ) 碧绿的( )
( )的荷花 ( )的花瓣 ( )的荷叶
一阵( ) 一池( ) 一幅( )
三、比一比，组词语。
裳( ) 稻( ) 蜻( ) 蜓( )
常( ) 蹈( ) 晴( ) 挺( )
四、照样子，写一写。
挨挨挤挤 ( ) ( ) ( )
静静地 ( ) ( ) ( )
五、照样子，写一句话，用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
【知识点】
生字组词：
术（shù）：美术、算术、马术
铅（qiān）：铅笔、铅球
惹（rě）：惹人、喜爱、招惹
吐（tǔ）：吞吞吐吐、吐出
桌（zhuō）：桌子、桌椅、桌面
盒（hé）：笔盒、盒子、文具盒
注（zhù）：注意、注定、注音
削（xiāo）：削铅笔、削苹果
皱（zhòu）：皱眉头、皱纹
词语解释：
【吞吞吐吐】
形容说话或行文含混不清。本课指林园园说话时不痛快，想说又不敢直说的样子。
【不由得】
不禁的意思。在本课中指林园园见到李丽用蓝铅笔画的蓝树叶后，不由自主地脸红了，立刻感到自己说的和做的太不应该了。
【惹人】
言语、行动触动对方。课文中林园园用绿铅笔画出的树叶，引起李丽的喜爱。
【用心】
集中注意力。课文中讲的是李丽注意力十分集中地画着一片片树叶。
《赠汪伦》
1、写出带有下面部首的字
门（ ）（ ）
忄（ ）（ ）
木（ ）（ ）
氵（ ）（ ）
2、按要求填空
“及”字共有（ ）笔，笔顺（ ）
“舟”字第五笔是（ ），一共有（ ）笔，它是（ ）字
“闻”字读音是（ ），部首是（ ），组词（ ）
3、填一填，背一背
赠汪伦
（ ）（ ）乘（ ）将欲行，
忽（ ）岸上踏歌声。
桃花潭水深（ ）（ ），
不（ ）汪伦送我（ ）。
jǐ yǔ shān chuān tái wān zhēng chǎo nóng mín
mín zú xī yáng guǎng zhōu yì wàn jié bái
zǔ guó qí zhì hóng qí zhēng qǔ gē qǔ
wān qū qìng zhù jiāo tōng chéng shì shì chǎng
páng biān yīn tiān zhōng yāng yōu měi shū běn
huā tán guó jiā jīng chéng yǎn lèi yōng bào
mǎ pǐ shēn qǐng biǎo yáng hù xiāng xiāng xìn
hǎi yáng dǎ qiú jiē jiàn gù xiāng jīng dòng
děng hòu shǒu zhǐ chuān liú bù xī shì mín yāng qiú
一、比一比、再组词【在线字词查询】
货（）输（）谈（）讯（）
资（）愉（）淡（）迅（）
竟（）摇（）暖（）护（）
竞（）遥（）援（）炉（）
二、选择正确的读音。
投降（jiàngxiáng）降（jiàngxiáng）落
遇难（nànnán）难（nànnán）受
滑行（xíngháng）银行（xíngháng）
三、填上合适的词语
输送（）汲取（）
参加（）想起（）
救援（）离开（）
发现（）扑灭（）
茫茫的（）茫茫的（）
渐渐地（）渐渐地（）
四、填空。
1、“森”的音序是（），韵母是（）。它是（）结构的字。
2、水上飞机的外形（），种类也多，课文介绍了（水上救护机）、（）、（）、（），你还想设计（）、（）……
五、修改病句。
1、联欢会上，我演唱了一首歌和舞蹈。
2、大家积极体育锻炼。
3、英语这门功课对我很感兴趣。
写反义词
马虎（ ） 简单（ ） 危险（ ）
高兴（ ） 困难（ ） 饥寒（ ）
粗心（ ） 紧张（ ） 傍晚（ ）
痛苦（ ） 热情（ ） 贫困（ ）
同意（ ） 后退（ ） 脱下（ ）
讨厌（ ） 进步（ ） 小气（ ）
笔直（ ） 骄傲（ ） 暴躁（ ）
安静（ ） 粗糙（ ） 勤劳（ ）
崭新（ ） 白天（ ） 浓浓的（ ）
热腾腾（ ）
减（ ） 对（ ） 快（ ） 吞（ ）
反（ ）进（ ） 卖（ ） 重（ ）
富（ ） 深（ ） 生（ ） 终（ ）
美（ ） 空（ ） 冷（ ） 紧（ ）
暗（ ） 静（ ） 因（ ） 饥（ ）
入（ ） 直（ ） 这（ ） 借（ ）
今（ ）坐（ ） 远（ ） 脱（ ）
坐（ ） 败（ ） 苦（ ） 降（ ）
答（ ） 抓（ ） 阴（ ） 合（ ）
新（ ） 朝（ ） 苦（ ） 瘦（ ）
闭（ ） 高（ ） 沉（ ） 扔（ ）
好（ ）
写近义词
仿佛（ ） 称赞（ ） 美丽（ ）
著名（ ） 立刻（ ） 认真（ ）
中心（ ） 特别（ ） 解除（ ）
欢乐（ ） 爱护（ ） 惊奇（ ）
记住（ ） 朋友（ ） 十分（ ）
经常（ ） 雪白（ ） 急忙（ ）
喜欢（ ） *常（ ） 灾难（ ）
不停（ ） 立即（ ） 珍惜（ ）
一、给多音字注音组词。
()()()()
难没
()()()()
二、在括号里填上适当的词。
一()老马一()麦子一()小河
一()老牛一()松鼠一()伙伴
三、按课文内容填空。
1.河水既不像老牛说的那样()，也不像松鼠说的那样()。
2.小马驮着口袋，()地往磨坊跑去。
3.小马听了老牛的话，()跑到河边。
4.小马听了松鼠的话，()收住脚步。
5.老马告诉小马：“孩子，()别人说，()不动脑筋，()试试，是不行的。”
四、造句。
1.突然—
2.既……也……
五、填适当的语气词。
(1)如果妈妈在身边，那多好()!
(2)妈妈问他：“怎么回来()?”
(3)松鼠认真地说：“河水深的很()!”
(4)小马吃惊地问：“水很深()?”
(5)小马叹口气说：“哎!还是回家问问妈妈()!
照样子，把句子补充完整，并在括号里加上标点符号。(12分)
1、例;神气极了
(1)老虎吃人，_________________________极了。
(2)红红的苹果，_________________________极了。
(3)_________________________，_________________________极了。
2、例：荡来荡去
(1)春天到了，小燕子在天上________来________去。
(2)冬天到了，小朋友在雪地上________来________去。
(3)_________________________，________来________去。
3、例：立刻欢呼起来
(1)听到这个好消息，大家立刻________起来。
(2)小明听说妈妈生了大病，立刻________起来。
(3)_________________________，立刻________起来。
——二年级上册语文练*题9篇
一、拼一拼，写一写。
hé huā bǎo zhàng fǎng fú piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
lián peng suí fēng piāo dng yī shang
( ) ( ) ( )
二、想一想，填一填。
粉红的( ) 雪白的( ) 碧绿的( )
( )的荷花 ( )的花瓣 ( )的荷叶
一阵( ) 一池( ) 一幅( )
三、比一比，组词语。
裳( ) 稻( ) 蜻( ) 蜓( )
常( ) 蹈( ) 晴( ) 挺( )
四、照样子，写一写。
挨挨挤挤 ( ) ( ) ( )
静静地 ( ) ( ) ( )
五、照样子，写一句话，用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
【知识点】
生字组词：
术（shù）：美术、算术、马术
铅（qiān）：铅笔、铅球
惹（rě）：惹人、喜爱、招惹
吐（tǔ）：吞吞吐吐、吐出
桌（zhuō）：桌子、桌椅、桌面
盒（hé）：笔盒、盒子、文具盒
注（zhù）：注意、注定、注音
削（xiāo）：削铅笔、削苹果
皱（zhòu）：皱眉头、皱纹
词语解释：
【吞吞吐吐】
形容说话或行文含混不清。本课指林园园说话时不痛快，想说又不敢直说的样子。
【不由得】
不禁的意思。在本课中指林园园见到李丽用蓝铅笔画的蓝树叶后，不由自主地脸红了，立刻感到自己说的和做的太不应该了。
【惹人】
言语、行动触动对方。课文中林园园用绿铅笔画出的树叶，引起李丽的喜爱。
【用心】
集中注意力。课文中讲的是李丽注意力十分集中地画着一片片树叶。
一、在括号里写出与点加词意思相*的词。
1、在宇宙飞船里，水失去了重量。 ( )
2、在宇宙飞船里走路更有趣。 ( )
3、要想睡一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在睡袋里。 ( )
4、宇航员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的地板。 ( )
二、按照课文介绍的顺序，排列下面的内容。
洗澡 喝水 睡觉 走路
( ) ( ) ( ) ( )
三、在加点字的正确读音下面打“√”。
必须(xūxǖ)咳嗽(sòushòu)喷出来(pēnpēnɡ
特殊(zhūshū) 条件(jànjiàn)塑料杯(shùsù)
四、动手试一试。
从网上或书上查阅有关太空生活的资料，并向全班同学介绍，看谁讲得好!
一、根据课文组词
央()交()市()旁()优()
阴()坛()城()国()图()
二、填填记记
1、______的广场___________的柏油马路______的公园
2、______是我国的首都，是一座______的城市，我们爱祖国的首都。
3、________在北京城的中央，红墙、______，又庄严，又______。它前面是宽阔的______，人民*就矗立在______中间。
4、北京道路两旁，____________，____________。立交桥的四周有______似的草坪和拼成______的花坛，各种车辆在桥上桥下____________，____________。
5、北京有许多和风景优美的____________，还有许多新建的__________。站在高处一看，到处是______，到处是______。
三、品味探究
1、课文是围绕哪一句话来写的?
_______________________________
一、请给词语标出正确的读音。
山雾()清早()密林()
钻进()悄悄()晶莹()
露珠()草丛()偷偷()
二、照样子，给生字加偏旁成新字，再组词。
例：务——(雾)——(云雾)
从——()——()
包——()——()
日——()——()
各——()——()
米——()——()
尼——()——()
三、在括号里填上合适的词语。
()的孩子()的露珠()的笑脸
()的树林()地躲进()地望着
一、拼一拼，写一写。
hé huā bǎo zhàng fǎng fú piān piān qǐ wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
lián peng suí fēng piāo dng yī shang
( ) ( ) ( )
二、想一想，填一填。
粉红的( ) 雪白的( ) 碧绿的( )
( )的荷花 ( )的花瓣 ( )的荷叶
一阵( ) 一池( ) 一幅( )
三、比一比，组词语。
裳( ) 稻( ) 蜻( ) 蜓( )
常( ) 蹈( ) 晴( ) 挺( )
四、照样子，写一写。
挨挨挤挤 ( ) ( ) ( )
静静地 ( ) ( ) ( )
五、照样子，写一句话，用上带点词语。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
jǐ yǔ shān chuān tái wān zhēng chǎo nóng mín
mín zú xī yáng guǎng zhōu yì wàn jié bái
zǔ guó qí zhì hóng qí zhēng qǔ gē qǔ
wān qū qìng zhù jiāo tōng chéng shì shì chǎng
páng biān yīn tiān zhōng yāng yōu měi shū běn
huā tán guó jiā jīng chéng yǎn lèi yōng bào
mǎ pǐ shēn qǐng biǎo yáng hù xiāng xiāng xìn
hǎi yáng dǎ qiú jiē jiàn gù xiāng jīng dòng
děng hòu shǒu zhǐ chuān liú bù xī shì mín yāng qiú
一、根据课文组词
员（）青（）宁（）室（）样（）
校（）切（）教（）响（）班（）
二、填填记记
1、教室里_______的大家都_______了
2、王宁说他要像李小青一样____________，____________。
三、品味探究
1、“选谁呢？教室静悄悄的，大家都在想。”从这句话中的“静悄悄”你体会到什么？
_________________________________________________________________________
2、突然，王宁站起来说：“我选我。”从这句话中的“突然”你体会到什么？
_________________________________________________________________________
3、“王宁的话刚说完，教室里响起了一片掌声。”从这句话中的“一片掌声”你体会到什么？
_________________________________________________________________________
四、实践活动
1、读毛遂自荐的成语故事。
2、在班里你竞选过班委吗？你自荐什么？把你的自荐词写下来。
五、*作借鉴
1、借鉴课文所写的事，写一次选班干部的活动。（注意当时谁讲得特别好？）
一、读拼音写词语
xiūxishēnshǒutiánměinínhǎo()()()()
qiānzǒuchànggēxiāochúxiǎoyuàn()()()()
二、区别字组词
困()体()申()皮()
因()休()伸()疲()店()卷()余()半()
踮()倦()除()伴()
三、多音字注音并组词
盛：______()
______()
四、填上适当的词语
()的笑脸()的老师()的梦安静的()绿色的()盛开的()
五、照样子，写词语，填句子
1、又香又甜________________________
2、**安安________________________
3、绿叶沙沙像我们的歌声。
__________像_________________________________。
——二年级上册语文练*题6篇
字词检查小工具：在线字典查询
一、我能把音节补充完整。
l___c___f___c___l___k___c___
吟慈缝寸临恐迟
二、我会填。
慈母()()()，游子()()()。
()()密密缝，意恐()()()。
谁()()()()，报得()()晖。
我还知道这首诗中赞美母爱的诗句是_________________________________________
三、在括号里填上合适的词语。
芳香的()整齐的()火红的()
慈祥的()可爱的()洁白的()
四、快乐读短文，轻松做练*。
乌鸦爱妈妈
经过妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大，它长成了一只又大又壮的乌鸦。
小乌鸦的妈妈渐渐老了，飞不动了，小乌鸦就天天飞出去给妈妈找吃的。不管是呼呼地刮着大风，还是哗哗地下着大雨。小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北，找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂给它的妈妈。妈妈吃饱了，它自己才吃。小乌鸦多爱它的妈妈啊!
1.你喜欢这只乌鸦吗?为什么?
________________________________
2.在生活中，你是怎么爱妈妈的?说给小朋友们听听，再写下来
________________________________
3.母亲是伟大的，母爱是无私的。读了孟郊的《游子吟》，你有什么样的感受?面对每天忙忙碌碌的妈妈，你想对她说点什么吗?写在下面吧!________________________________
五、猜一猜。
头戴红帽子，身穿白袍子，走路摆架子，说话伸脖子。打一动物：()。
参考答案
一、íníéngùnín、ǒngí
二、手、中、线、身、上、衣、临、行、迟、迟、归、言、寸、草、心、三、春
例：辛勤三十日，母瘦雏渐肥。——白居易《燕诗示刘叟》
瑶池阿母绮窗开，黄竹歌声动地哀。——李商隐《瑶池》
三、略
四、略
五、鹅。
一、看拼音写词语，相信一定能写得非常好看。
yōu měi
zǐ xì
tán qín
yōnɡ bào
yǔ zhu
xìnɡ fú
wēn nuǎn
yǎn jīnɡ
qí zhì
lún chuán
二、给带点的字选择正确的读音画。
首都（dōu dū ） 养分（fèn fēn ）
转动（zhuàn zhuǎn） 漂流（piāo piào）
三、加标点。
（1）爷爷买的枣儿真甜啊（ ）
（2）李华今天怎么没来上课（ ）
四、我会查字典。
“阔”字要查（ ）部首，除去部首还有（ ）画，读音是（ ）。
“稳”字要查（ ）部首，除去部首还有（ ）画，读音是（ ）。
五、选词填空。
漂浮 飘扬
（1）云在空中（ ），碰到冷风就变成水珠落下来。
（2）彩旗迎风（ ），广场显得更加美丽。
六、连一连。
《回乡偶书》 桃花潭水深千尺 正是橙黄橘绿时
《赠汪伦》 一年好景君须记 笑问客从何处来
《赠刘景文》 儿童相见不相识 不及汪伦送我情
我能按正确的笔顺，规范漂亮地写生字。
1.戈城弓箭兵脸容现笛蓝
2.我还会给这些生字组词呢!
戈()()城()()弓()()
箭()()兵()()脸()()
容()()现()()笛()()
蓝()()
3.我能选一两个喜欢的词语造句：
我是识记字词小能手。
(1)戈壁排串仗嘶挎弓箭兵容滋悠城脸现笛蓝
(2)戈壁滩墙壁排队安排打仗对仗嘶鸣挎着弓箭士兵笑容容易乐滋滋美滋滋慢悠悠长城笑脸现在笛声汽笛*
(3)家徒四壁人喊马嘶箭不虚发声嘶力竭悠然自得断断续续
1.我自己能读，不能理解的词语：()
2.我要选喜欢的词语说一段话：
第21课从现在开始
一、根据课文组词
之()令()布()直()当()
第()现()期()轮()路()
二、填填记记
1、______纷纷____来____去笑______(议论荡荡眯眯)
2、猫头鹰想到自己成了“万兽之王”，______极了，立刻______：“从现在开始，你们都要和我一样，____________，____________!”动物们只好天天______，他们______连天。
3、轮到袋鼠上任了，他______地说：“从现在开始，你们都要____________!”
4、轮到小猴子当大王了，他说：“从现在开始，每个动物都________________________过日子。”话音刚落，大伙儿立刻______起来。
三、品味探究
1、读第四自然段“他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去”这一句话，你觉得大家为什么会有这样的.担心?
_________________________________________________________________________
2、最后一个自然段，狮子为什么说“不再往下轮了”，他开头不是说“每个动物当一个星期”吗?___________________________________________________________
3、这个故事给我们的启发是：______________________________________________
(人各有自己良好的生活方式，不能随意改变。否则就会乱了套。)
阅读下面的文字，完成问题。
希望人能听懂大自然的语言
乔新生
20xx年岁末，印度洋发生空前的海啸，国际社会在积极展开救援行动的同时，也在反思：人类能否依靠自身力量躲过这场灾难？在种种不切实际的议论中，人类至上主义论调甚嚣尘上。有学者认为，只要依靠各国共同协作，建立完善的预警机制，就一定能避免类似的悲剧发生。这种事后诸葛亮式的言论在许多大灾难后都出现过。其实，人类只是暂居在这个星球上，无法主宰自己的命运，只能在有限时间和空间里，改善生存质量，或在较短时问内，延续人类的存在。这是一种非常令人悲观的结局。当印度洋的海浪拍打着生命堤岸的时候，正是那些被人称作低等动物的小爬虫们率先迷离自己的家园。
人类自称万物之灵，可是在灾难面前却一无所知。
从人本主义到动物主义再到生态主义，人类认识不断飞跃着。但是，即使爱护动物和大自然，人类也是以改善自身生存质量为目的来对待自然万物的。这种自命不凡的本性，决定了人类言行不一，也决定了人类许许多多荒谬举动。在热带阳光下，人们赤诚相见，感受大自然的恩赐，可是转过身来，表冠楚楚，又自相残杀。人类仿佛要印证，世界上从没有真正的动物主义和生态观念，有的只是人类需求与供给。在现时短暂的需求得到满足之后，人们会妨碍他人得到同样的财富，正是这种以自我为中，心的行为哲学，妨碍了人类和睦相处。
在地球生命之树上，人类只是随风飘扬的叶片。在宇宙轮回中，地球寒暑改变着人类树叶的颜色，当地球充满阳光时，人类绚丽多彩；当地球进入漫长寒冬时，人类的飘零也就难免。这是人类的宿命，也是大自然的宿命。
人类耗费着地球有限的资源，试图改变寒暑，可是，人类几千年文明积累抵不上大自然一次震怒。在大自然的漫长所程中，人类还处在摇篮里，知识、财富，一切都只是挂在摇篮中随风飘荡的小铃铛，它让人类欢乐、痛苦、奋斗、失望。人类正是在满足自己内心感受的过程中度过一生。
印度洋海啸摧毁了人们的家园，也给了人类重新审视自己的机会。在自然生态中。人类其实只是很小的一环，分属于不同国家，且相互争斗，可是在大自然的愤怒之下，终于有机会搁置争议，共同思考今后的生活。这场灾难也是一个契机，相信人类能在付出沉重代价之后，有所醒悟。
人类共同面对苦难，个人的苦难将有人分担；我们无法避免苦难，但可以减轻他人的苦难，这就是人本主义的至高境界。在人类进化过程中，还有许多未知的东西，在其他动物本能感知的地方，人类懵懂无知。所以，即使奉行人类中心主义，也要对大自然心存敬畏。这是为了人类自己，为了随时随地能够感受到大自然对我们的启示。
在印度洋的涛声中，有的国家国土缩小了，有的国家会民失踪了。这或许是大自然在暗示我们，要更加紧密地联系在一起，用每个人的体温来温暖全人类。
在浩瀚的大洋，在无际的星空，每个人都是一滴水、一粗沙，只有融入走海，才有生命的价值；只有浪淘水洗，才会显出自己的亮度。大自然将人类一次次地团结在一起，人们又—次次地相互挣脱遮离。印度洋海啸似乎在告诫我们，人类不仅有了新的时间起点，而且还应有新的空间。希望人类能听懂大自然的语言。（选自《杂文选刊》20xx年第3期）
1、语言是人们交流思想、传递信息的工具，大自然也有它的“语言”。作者希望人类能听懂它的“语言”。文中大自然的语言指的是什么？
_______________________________________________________
2、作者对印度洋海啸灾难进行了深刻反思，从中得到的三点启示是什么？
（1）__________________________________________________
（2）__________________________________________________
（3）__________________________________________________
3、在作者看来，人类在善待自己的同时，还应怎样善待自然界的万物生灵？
________________________________________________________
4、研读下面资料，在文中第四段找出揭示全球环境状况持续恶化原因的一句话。在过去30年里，全球年*均温度升高了0.6摄氏度；20世纪80年代，全球每年受灾害影响的人数*均为1.47亿，90年代上升到2.11亿。在今后30年内，55%以上的人口将面临水荒；全球12%的鸟类和四分之一的哺乳动物濒临灭绝，三分之一的`鱼类资源枯竭。
________________________________________________________
5、印度洋海啸使20多万人顷刻间灰飞烟灭，南京大屠杀使30多万同胞惨遭日本侵略军杀害。请你针对其中的一种灾难写一条警世语。
警世语：________________________________________________
参考答案：
1、大自然对我们的启示。导解：结合文章内容，分析关键语句，如“感受到大自然对我们的启示”等。
2、（1）人类并不是大自然的主宰；
（2）对大自然要心存敬畏；
（3）人类要团结协作。
3、人与人之间要做到真正的和睦相处，人类要真正的关心呵护自然界的万物生灵，不要只知道索取甚至破坏。
4、人类耗费着地球有限的资源，试图改变寒暑。
5、示例一：爱护环境吧！因为我们只有一个地球，这是我们共同的家园！
示例二：珍爱生命，拒绝战争。导解：可从“环保”或“战争”两方面来写，也可把两者结合起来，语言要简练。
一、看拼音，写词语。【在线字词查询】
zuó tiān mèi mei xué xiào shū bāo
（）（）（）（）
bāng zhù dú shū shào nián ér tóng
（）（）（）
二、比一比，再组成词语。
份（）作（）晴（）娘（）姑（）
粉（）昨（）清（）浪（）咕（）
三、把句子补充完整，并加上标点符号。
1、____________________________________是个乐于助人的孩子
2、____________________________________是个乐于助人的孩子吗
四、照样子写句子，再读一读。
我要给窗前的小树画一个红红的太阳。
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。
我要_________________________________________________。
五、日积月累。
qǔ zhī yǒu dù yong zhī yǒu jié zé cháng zú
取之有度，用之有节，则长足。
——小学二年级的语文练*题实用五份
一、我能拼，我会写。（16分）
yā dàn pīpínɡ jì xù huànɡdànɡ
jiǎn chá zhī zhū mì fēnɡ dù juān
二、我会选。（6分）
相同（xiāngxiàng）座位（zuò zhuò） 好奇(hàohǎo)
兴奋（xìngxīng） 杜甫 （fǔ pǔ） 处分（chǔ chù）
三、我会组词。（10分）
烧（ ） 静（ ）脱（ ）抬（ ） 旁（ ）
浇（ ） 净（ ）说（ ）治（ ） 傍（ ）
四、我能想，我会说。（4分）
（）的尾巴像（） 。
（）的形状像（） 。
（） 像（）
五、我会找朋友。（6分）
产生 发生
（1）小猫在我们家生活了两年，我跟它（ ）了浓浓的感情。
（2）无论（ ）什么事情，爸爸总会和我在一起。
果然 居然
（1）列宁跟着蜜蜂（ ）找到了养蜂人的家。
（2）没有想到，我（ ）能得到一等奖。
发明 发现
（1）指南针是我国古代四大（ ）之一。
（2）春天来了，我（ ）迎春花开了。
六、我会写反义词。（6分）
（1）我喜欢吃麦当劳。 （ ）
（2）我受到了老师的表扬，心里真是高兴。 （ ）
（3）这件事做起来有点困难。 （ ）
（4）温暖的阳光照耀着大地。 （ ）
（5）这是一条笔直的公路。 （ ）
（6）妈妈对客人很热情。 （ ）
七、我会填空。
1、我会照样子填空（12分）
（快乐）的节日 （ ）的'阳光 （ ）的溪水
一（条）小鱼 一（）彩虹 一（）风扇
（亮晶晶） （ ） （ ）
（开开心心） （ ） （ ）
2、我会填四字词语 （12分）
勤奋（）（） 博采（）（） 众志（）（）
刻苦（）（） 揠苗（）（） 守株（）（）
3、把诗句填充完整。（3分）
儿童急走追黄蝶，（） 。
（），疑是银河落九天。
窗含西岭千秋雪，（） 。
八、我会给句子加标点。（3分）
1. 今天是星期天吗（ ）
2.湖水多么像一面镜子呀（ ）
3. 我是一个聪明的孩子（ ）
九、我会阅读 。（10分）
几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。
小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里去掏，掏了一会儿，掏不着。
小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。
小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。
小文想出了一个好办法，他叫人都去打一盆水来，你一盆，我一盆，把水倒到树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。
1、本文共有＿＿＿＿＿＿自然段。(2分)
2、皮球掉到树冻里去了，小马用手掏，小石＿＿＿＿＿，小叶＿＿＿＿＿，可是都不行。(4分)
3、用“～～”在文中划出小文的办法。(2分)
4、找出4个表示动作的词语，划上“—”。（2分）
一、看拼音写词语。
hé zi měi shù ynɡ lì zhè xiē ynɡ xīn
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
fánɡ zi méi tóu nnɡ duàn tūn tūn tǔ tǔ
（ ） （ ） （ ）（ ）
二、把带点词换一个和它意思接*的词。
1.李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”
（ ）。
2.李丽用心地画着一片片树叶。
（ ）。
三、整理成句子加上标点。
1. 画 教老师 同学们风景吗
2. 同学们帮助互相困难要有了
3. 开放到处鲜花春天祖国的有
四、选词填空。
* 进
1.上课铃响了，我们走（ ）教室。
2.我的家离学校很（ ）。
慌 谎 荒
3.小学生要诚实，不能说（ ）。
4.看到考试题很难，我有些发（ ）。
5.这是一块（ ）地，长满了杂（zá）草。
五、把下列句子排列成一段通顺的话。
（ ）她向林园园借笔。
（ ）李丽只好用蓝笔画树叶了。
（ ）李丽要画树，可是绿铅笔找不到了。
——四年级上册语文同步练*题（精选五篇）
一、带着问题来读书。
1 这是一篇_____体裁的文章。
A 童话 B 记叙文C 寓言
2 课文围绕“猫的性格实在有些古怪”主要写了哪三个方面。（ ）
A既老实又贪玩，既贪玩又尽职。
B 高兴时和不高兴时的表现截然不同。
C 满月，腿脚不稳定就爱玩。
D “什么都怕”又那么“勇猛”。
二、细读课文深感悟。
“任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来”表现猫的性格真的很________。如果你养了这样一只猫，你会怎样呼唤呢？________________________________________________。猫的性格古怪还表现在它高兴时__________；不高兴时，却__________；有时它__________，有时很__________。作者明贬实褒，表达了一种_______________之情。
三、读短文，按要求回答问题。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。
1 在括号里填入关联词语。
2画“_____”的句子是_____句，表达了作者__________之情。
3照样子写词语 咕噜咕噜______________________________
4最后一句话突出猫__________特点。
四、课内语段阅读。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
1 短文中“古怪”的意思是（ ）
A 跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异。课文中指猫的性格与众不同。
B 跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异。课文中指猫的性格让人难以捉摸。
2 短文围绕_______写出猫有时特别_______有时特别_______有时又非常__________
3 我也学造句。
非……不可：_____________________________________________
一、给下面句子加上词语，让句子表达的意思更具体。
1.海滩上有贝壳。
2、飞机冲向天空。
3、战士们守卫边疆。
4、老师批改作业。
5、风吹柳条。
二.缩句。(缩到最短)
(1)那美丽的太阳露出红红的脸。
_________________________
(2)姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。
_____________________________
(3)小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。
____________________________
(4)伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
____________________________
(5)我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。
____________________________
(6)孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
____________________________
三.照样子写句子。
例：你收拾一下房间吧!改为：你把房间收拾一下吧!
(1)冬天赵荚树落光了叶子。(2)水手从河底捞上了铁牛。
________________________________________________
例：太阳晒干了地上的水。改为：地上的水被太阳晒干了。
(1)人们打扫干净了街道。(2)科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
________________________________________________________
例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。
改：因为它是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以茶很好喝。
(1)老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。
改：____________________________
(2)奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。
改：____________________________
(3)这使我很感动，因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。
改：____________________________
一、读拼音，写词语。
màomèi
shūyuǎn
cǎifǎn��
jìmò
fēnxī
piāopiāorán
二、把下列词语补充完整。
形影 相处
与共 受益
年少 年逾
三、根据意思写词语。
1.不顾地位、能力、场合是否适宜。
2.彼此和好地相处。
3.共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。
4.指收获不小，有很大的收获，一般指意识形态方面。
5.指年龄已超过七十岁。
6.只有自己的身体和自己的影子。形容孤独，没有同伴。
在()里填上合适的字，再按要求作答。
山()地()()天()地七()八()
若()若()风()浪()东()西()
以上填的字构成近义词的有：。
读下面的句子，找出比喻句，在()里打“√”表示。
1.从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。()
2.浪潮的声音如同山崩地裂。()
3.浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。()
4.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。()
5.浪潮越来越*，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。()
一、给加点的字选择正确的读音。
——语文二年级寒假练*题优选【5】份
什么最美
太阳落山了，参赛者都集中在大象伯伯这里，回答“什么最美”这道题。
小蜜蜂晃着身上各种颜色的花瓣，得意地说：“世上最美的是颜色。”小燕子模仿了各种鸟儿的歌声，然后骄傲地说：“世上最美的是声音。”小兔低下头，羞愧地说：“我只顾去救小松鼠，没顾得上去找最美丽的。”
大象伯伯听了，一把搂住小兔，高兴地说：“孩子，只有你找到最美的。”
是啊，颜色的美会消退，声音的美会消逝(shì)，而只有拥有一颗善良友爱的心，才能使世界变得很美很美。
1.根据短文内容填空：
小蜜蜂认为()是世上最美的，小燕子认为()是世上最美的，大象认为()才是最美的，因为()。
2、读了这段文章之后，你想对小兔说些什么?
火红的枫叶
今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
1.在括号里填上合适的词语。
一()枫叶一()贺卡一()小诗
2.选字填空。
拾摸放拉推
(1)明明()着宝镜，心里有些不舍得。
(2)我()起枫叶，向家里跑去。
(3)我把枫叶做成的贺卡，()在老师的办公桌上。
3.读句子，给正确答案打“√”
“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红?
(1)朝霞()(2)枫叶()(3)玫瑰()
4根据课文内容填空。
我要寻找火红的枫叶，是因为__________________________________
一、说大年、庆大年
小朋友，你们的成长离不开家人的关爱。那就在除夕夜时，与家人一起看看春节联欢晚会;吃团圆饭时，敬长辈一杯饮料，感谢他们的养育之恩。正月初一给长辈、老师打电话、发短信表达新年祝福。爱动手的小学生可以做一张贺卡送给亲朋好友。开学的时候带回来在班级里展示一下!
二、写大年
以日记的形式记录自己的'独特感受10篇，再加上封面、封底，装订成册，开学后上交评比。
在欢欢喜喜过年之余，大家可别忘了每天运动30分和看书30分哦!运动项目很多，可自选一项。请家长把小朋友运动时的照片拍摄下来，发到班级网站上展示。
希望为大家提供的二年级语文寒假实践作业，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注我们!
一、给加点的字注音。（3分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
滋润 蘸水 宿舍 花骨朵 牺牲 喜鹊
二、看拼音，写字词（14分）
Zhōng y sh ji zhǎn xin huī hung
2008年8月，中国（ ）在（ ）奥运史上（ ）了自己的实力，谱写了（ ）的篇章。
Jīn yīn jiāo o
在这届盛会上，中国队的（ ）铜牌总数位列第二，这是炎黄子孙的（ ）。
三、辨字组词（12分）
塔（ ） 芽（ ） 锋（ ） 说（ ） 阵（ ） 密（ ）搭（ ） 讶（ ） 蜂（ ） 脱（ ） 陈（ ） 蜜（ ）
四、照样子，填空（13分）
例1：油（ 抽 ） （ 抽出 ）
转（ ） （ ） 扔（ ） （ ） 芬（ ） （ ）
例2：照相照相机
图书（ ） 飞机（ ） 电视（ ）
例3：钱最后一笔是（ 、 ）
骨第二笔是（ ） 垂第四笔是（ ） 英最后一笔是（ ）
派第七笔是（ ）
五、选词填空（6分）
正在 现在
1、从（ ）开始，我们要努力学*。
2、眼保健操开始了，同学们（ ）教师里做操。
美丽 美好
3、玫瑰花开了，它们很（ ），还散发着香味。
4、多么（ ）的春光啊，真让人陶醉呀！
往常 经常
5、张明（ ）帮王奶奶做事，王奶奶可喜欢他了。
6、（ ）都是爸爸来接我，可是今天他出差了，所以妈妈来接我。
一、读拼音，写词语。比比谁的字写得最漂亮。(16分)
f jn cǎi hnɡ jiě dng zhōng shi
zhēn zhū n nnɡ hū hun jiāo o
二、我能分清下面的字，并会组词语。(10分)
渴( ) 错( ) 炮( ) 退( )搭( )
喝( ) 借( ) 泡( ) 腿( )塔( )
末( ) 陈( ) 题( ) 够( )烧( )
未( ) 阵( ) 提( ) 购( )浇( )
三、我是默写小能手，每个字都能写正确。(11分)
1. 三千尺，疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)(1分)
2.到了 ，葡萄一大串一大串地挂在 底下，有 的、 的、紫的、暗红的、淡绿的， 美丽极了。(《葡萄沟》)
3.诚心能叫 落泪，实意能叫 发芽。(读读背背)(2分)
4、《要是你在野外迷了路》告诉我们 、 、 、 都是天然的指南针。我还知道也是天然的指南针。
四、我是积累小行家。我积累了好多好词，快来试试身手吧!并用一词造句(9分)
树木( )( ) 群山( )( ) ( )( )舞动
( )( )扑鼻 绚丽( )( ) 焕然( )( )
金光( )( ) ( )胜( )迹 揠( )助( )
五、瞧!我搭配得多恰当。(6分)
( )的广告 ( )地看
( )的乌云 ( )地问
( )的空气 ( )地笑
六、给句子中带点的字选择一个正确的音节填在括号里。(4分)
jiān jin
1.绒线团中间( )是一只黑白相间( )的花猫。
shnɡ chnɡ
2.傣族人民盛( )上美酒，举行盛( )大的仪式欢迎***。
七、我是用词高手，我能选词填空。(8分)
发明 发现
1、鲁班( )了伞。
2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。
往常 常常
3、列宁( )请养蜂的人来谈天。
4、今年的春节与( )不同。
八、我是超级魔法师。我会照样子变化。( 6分)
1.例：照相照相机(3分)
洒水 ( ) ( ) ( )
2.例：奶牛牛奶(3分)
山上 ( )( ) ( )
一、看拼音，写词语。(8分)
běn lǐng bi fǎng gǔ l hǎo xing
( ) ( ) ( ) ( )
lǐ cǎi chng sh y chǐ ti d
( ) ( ) ( ) ( )
二、给下列多音字选择正确的读音。(4分)
chun ( ) pio ( )
传 漂
zhun ( ) piāo ( )
shě ( ) hun ( )
舍 还
sh ( ) hi ( )
三、火眼金睛，辨字组词。(12分)
末( ) 城( ) 登( )
未( ) 诚( ) 凳( )
像( ) 伯( ) 仰( )
象( ) 怕( ) 迎( )
四、写出带有下列偏旁的字。(4分)
寺 ( ) ( ) 韦 ( ) ( )
兆 ( ) ( ) 月 ( ) ( )
五、补充词语。(9分)
垂( )丧( ) ( )( )洋洋 自( )自语
( )( )烦恼 谁( )谁( ) *以( )( )
( )瞪( )呆 耳( )目( ) 膀( )腰( )
六、用 画出句中不同的词。(4分)
1.眉毛 眼睛 鼻子 耳朵 身体
2.头 手 脚 人 脸
3.椅子 桌子 床 家具 柜子
4.学生 医生 老人 老师 护士
七、在( )里填上恰当的词语。(6分)
( )的宝藏 ( )的娃娃 ( )的考试
( )的眼睛 ( )的蚂蚁 ( )的远山
八、按照要求写词语。(8分)
1、反义词对对碰
洁白 后退
暖和 得意洋洋
2、近义词对对碰
著名 袭击
拜访 依然
九、读一读，照样子把句子换个说法。(3分)
例：金丝猴被河水挡住了去路。
河水把金丝猴的去路挡住了
1.小羊被狼吃掉了。
2.树上的桃子被我们摘光了。
3.今天的家庭作业被我做完了。
十、照样子，写句子。(10分)
1.国王发给孩子们的花籽是煮过的，怎么可能发芽、开花呢?
怎么可能 呢?
2.合伙的人们如果不是一条心，什么事也办不好。
如果 ， 。
3.其实打针不可怕，我再也不怕打针了!
其实 ， 再 !
4.我去拜访刺猬，可是他的洞口仍然被乱草封着，估计这个懒家伙还在睡觉呢!
我去 ，可是 ，估计 。
十一、填空。(12分)
1、宝剑锋从磨砺出， 。
2、竹外桃花三两枝， 。
3、孩子， 别人说， 了解河水究竟有多深，你去 ，就会 。
十二、阅读短文，回答问题。(10分)
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cu chu )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yng yn )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ l)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。
1.给短文加个题目：__________________________
2.保留( )里正确的读音，划去不正确的。
3.第2自然段先写了湖水( )、( )，再写湖的四周有( )，接着写树下有( )和( ) ，最后写湖上有( )。
4.短文的主要意思是( )
A.讲了天鹅湖的美丽的景色。
B.讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。
