1、呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁。
2、肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。一分种大约呼吸16次。肺的基本单位是肺泡
3、胸廓横向的扩张和收缩，是肋骨间的肌肉收缩和舒张的结果。
4、肺适于气体交换的特点是：肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁*的上皮细胞。
5、肺泡与血液的气体交换：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳进入肺泡。
6、植树造林是防治大气污染的有效措施。
7、血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。
8、从目镜内看到的物像是倒像，观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小，观察到数目就越少。
9、英国物理学家罗伯特.虎克观察软木薄片，发现了细胞。
10、原理：呼吸肌收缩和舒张胸廓扩大和缩小肺被动地扩大和回缩吸气和呼气
11、空气的质量与健康：空气的质量影响人体健康大气中的污染物危害人体健康极大
12、输血：血型：A型、B型、AB型、O型。输血：以输同型血为原则所有血型都可以少量输入O型血，AB型可以接受所有血型的少量输血
13、目前已命名的软体动物有10万种以上，是动物界的第二大类群。软体动物壳内柔软的身体表面包裹着犹如外套一般的肉质膜，称为外套膜，贝壳就是由外套膜分泌物质形成的物质形成的。双壳类动物可以用足缓慢地运动，利用鳃与水流进行气体交换。
14、淀粉在口腔消化的产物是麦芽糖;淀粉在小肠消化的最终产物是葡萄糖;蛋白质消化的最终产物是氨基酸;脂肪消化的最终产物是甘油和脂肪酸。淀粉消化场所是口腔、小肠;蛋白质消化场所是胃、小肠;脂肪消化场所是小肠;消化食物最重要的两种消化液是胰液和肠液。
15、小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，大增加了消化食物和吸收营养物质的总面积。青少年正处于生长发育期，必须做到合理营养。
16、血液是由血浆和血细胞组成。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板三种细胞。血浆的功能是运载血细胞、养料和废物;红细胞的功能是运输氧气和部分二氧化碳;白细胞的功能是吞噬病菌起防御保护作用;血小板的功能是加速止血和凝血。
17、在眼球结构中调节瞳孔大小的是虹膜，具有折射光线作用的是晶状体，调节晶状体凸度大小的是睫状体，具有感光细胞、能形成物像的结构是视网膜;视觉形成是在大脑的视觉中枢。*视眼形成的原因是眼球前后径过长、晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方。矫正*视眼方法是配带凹透镜。
18、脑是由大脑、小脑和脑干组成，神经调节的基本方式是反射。反射是指人或动物对外界环境的各种刺激产生有规律的反应，反射是由反射弧完成的。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。每一个反射活动的完成，要求反射弧必须是完整的，缺一不可。
19、蛋白质：构**体细胞的基本物质，为人体的生理活动提供能量;
20、绿色开花植物结构层次从微观到宏观:细胞 →组织(保护组织 、输导组织 、 营养组织 、分生组织)→器官(根、茎、叶、花、果实、种子)→ 个体 。
21、蕨类植物多数生活在阴湿的环境中(如里白、贯众、满江红)。
22、与外界进行气体交换的主要器官是(肺)
23、由猿到人进化关键的第一步是直立行走，后由于语言的产生终于促进了人类社会的形成。
24、列举纲要，有序记忆。生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆，可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住纲要则有利于知识的记忆。例如高等动物的物质代谢很复杂，但它也有一定规律可循，无论是哪一类有机物的代谢，一般都要经过“消化”、“吸收”、“运输”、“利用”、“排泄”五个过程，这十个字则可成为记忆知识的纲要。
25、动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚弹性大，管内血液流速快。
26、体循环：血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房。
27、人在安静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升。人体内的血液总量大约为4000毫升。
28、血液特点功能
29、描述根的生长和枝条发育的过程。
30、一粒种子萌发时，首先要吸收_____。_______或_____中的营养物质转运给______________________。随后，________发育，突破种皮，形成_____。胚轴伸长，胚芽发育成______________。
31、木本植物茎的结构以及形成层的特点。
32、如果一个人患了夜盲症，你认为他需要的食物是( )
33、缺乏维生素D.的人易得佝偻病。( )
34、在发育过程中，某些细胞各自具有了不同功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程叫做细胞分化。
35、简化知识，强化记忆。即通过分析教材，找出要点，将知识简化成有规律的几个字帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的.双螺旋结构。
36、生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
37、消化道
38、消化腺
39、温室效应形成：由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加形成的。危害：全球气候变暖，冰川加速融化、海*面逐渐上升，台风更加频繁，土地更加干旱，造成世界各地农作物的减产和多种生物的生存危机。
40、对比记忆法。
——七年级下册生物知识点 50句
1、呼吸道对空气的处理能力是有限的。所以我们要保持环境中的空气新鲜、清洁。
2、肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。一分种大约呼吸16次。肺的基本单位是肺泡
3、由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。
4、显微镜的使用
5、从目镜内看到的物像是倒像，观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。放大倍数越大，观察到的物像就越大，但观察的视野范围就越小，观察到数目就越少。
6、在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须制成玻片标本，常用的玻片标本：切片、涂片、装片(注意三者区别,分为临时和永久的)
7、体内气体的交换：
8、钙：儿童缺钙易患佝偻病，中老年人缺钙易患骨质疏松症。大豆、牛奶中含钙较多。
9、呼吸系统是由呼吸道和肺组成。肺是进行气体交换的主要场所。肺有利于气体交换的特点是毛细血管丰富、肺泡壁薄、毛细血管壁薄。
10、血液循环是指血液在心脏和血管所组成的封闭式的管道中循环流动。血液循环的动力器官是心脏。
11、右心房相通血管是上、下腔静脉;右心室相通血管是肺动脉;左心房相通血管是肺静脉;左心室相通血管是主动脉。
12、血液循环有肺循环和体循环两条途径;肺循环的起点和终点分别是右心室、左心房;体循环的起点和终点分别是左心室、右心房，肺循环途径是右心室——肺动脉——肺部毛细血管——肺静脉——左心房;体循环途径是左心室——主动脉——全身各器官毛细血管——上下腔静脉——右心房。肺循环把静脉血变成动脉血;而体循环把动脉血变成静脉血。
13、在眼球结构中调节瞳孔大小的是虹膜，具有折射光线作用的是晶状体，调节晶状体凸度大小的是睫状体，具有感光细胞、能形成物像的结构是视网膜;视觉形成是在大脑的视觉中枢。*视眼形成的原因是眼球前后径过长、晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方。矫正*视眼方法是配带凹透镜。
14、神经系统是由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元又叫神经细胞。中枢神经指的是脑和脊髓，神经中枢指的是脑和脊髓中的灰质。
15、小肠的结构特点：
16、草履虫对刺激的反应：趋向有利刺激，逃避有害刺激。
17、呼吸系统的起始器官是(鼻)、呼吸系统的主要器官是(肺)。
18、受凉感冒时，引起的呼吸不畅的原因是(鼻黏膜充血肿胀，堵塞鼻腔)
19、种子萌发的环境条件：适宜的温度;一定的水分;充足的空气
20、1859年世界著名的进化论建立者达尔文出版《物种起源》一书，提出现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿。
21、人类的始祖在非洲，亚洲的直立人是非洲迁徙过来的。
22、动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚弹性大，管内血液流速快。
23、心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔，只有同侧的心房和心室相通;主动脉连左心室，肺动脉连右心室，同侧的心房和心室之间，心室和动脉之间都有瓣膜，这些瓣膜单向开放的，只能沿一定的方向流动，而不能倒流。
24、肺循环：流回右心房的血液，经右心室压入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房。
25、动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。注意：动脉中不一定流动脉血(如肺动脉)，静脉中不一定流静脉血(如肺静脉)。
26、人在安静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升。人体内的血液总量大约为4000毫升。
27、成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%。5、健康成年人每次献血200～300毫升是不会影响健康的。 6、从1998年起，我国实行无偿献血制度。
28、我们在进餐的时候，反复咀嚼米饭会感觉有甜味，这是因为一部分淀粉在(唾液淀粉酶)的作用下被分解成了麦芽糖的缘故，随后又在(小肠)内被分解为(葡萄糖)后才可以被人体吸收。
29、消化液中不含消化液的消化酶的是(胆汁)
30、皱襞上有许多绒毛状突起-----小肠绒毛
31、了解枝条的生长过程。
32、根的生长一方面要靠增加____________，一方面要靠___________。
33、根生长最快的部位是______________
34、根的生长一方面要靠分生区增加____________，一方面要靠伸长区___________。
35、人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开 。
36、不是构**体的主要原料，也不能为人体提供能量，但是人体一但缺乏它，就会影响正常的生长发育，甚至患病。
37、维生素种类 ，人们每日对它们的需求量也 ，但它们对人体的作用是重要的。人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的。
38、下列食物中含有维生素C.最多的是( )
39、你认为贫血的人体内有可能缺乏的无机盐是( )
40、关于食物中的水说法不正确的是( )
41、碘的食物有海带、紫菜、盐。( )
42、科学探究一般包括的环节：
43、食物链和食物网：
44、组织的定义：细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。
45、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物共同的家园。生物的生存依赖于环境，以各种方式适应环境，影响环境。
46、温室效应形成：由于全球二氧化碳等气体的排放量不断增加形成的。危害：全球气候变暖，冰川加速融化、海*面逐渐上升，台风更加频繁，土地更加干旱，造成世界各地农作物的减产和多种生物的生存危机。
47、纲要记忆法。
48、人耳由外耳、中耳、内耳组成。
49、听觉的形成过程是：外界的声波经过耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的敏感细胞，通过视觉神经传到大脑，就形成了听觉。
50、万千枝条及其绿叶都是由_____发育成的。芽在发育的时候，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，它是由_______、_____和_____组成，枝条上的_____又能发育成新的枝条。
——七年级下册生物考试复*知识点 (菁华5篇)
一、人体内废物的排出
1、尿的形成与排出
1)排泄的概念：体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素和多余的水分等废物排出体外的过程。
途径：
1)皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素
2)呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水
3)泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素
2)泌尿系统的组成
肾脏：形成尿的场所
输尿管
膀胱排尿的通道，膀胱有贮尿的作用
尿道
3)肾单位的结构与功能
肾小球：由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉
肾单位肾小囊：肾小管的盲端膨大部分凹陷而成，囊壁分内、外两层，内层紧贴肾小球，外层与肾小管相连
肾小管：肾小囊内外两层之间的囊腔与肾小管相通
4)尿的形成
(1)肾小球的滤过作用：
除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以滤过，形成原尿
(2)肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐
(3)肾小管的分泌作用：肾小管上皮细胞分泌氨等物质，形成尿液
区别：血液、血浆、原尿和尿液
2、人粪尿的处理
1)人粪尿的价值：作为农家肥。特点是：肥源广、养分全、肥效持久、能改良土壤。
建沼气池
人粪尿的方法：高温堆肥
2)无害化建生态厕所
处理
作用：杀死各种病菌、虫卵，分解有机物和其他有害物质。
二、人类生命活动的调节
1、人体堆外界环境的感知
1)人的视觉和听觉
(1)眼球的结构与功能
外膜角膜：外膜的前部，无色透明，可透光
巩膜：白色，保护眼球内部的作用
虹膜：中膜的前部，有颜色，中央是瞳孔，通光
眼球壁中膜睫状体：虹膜稍后部，内有*滑肌，能收缩舒张，调节晶状体的曲度
脉络膜：*膜2/3的后部，有血管(营养眼球)、色素细胞(遮光并使眼球内部形成“暗室”)
内膜：视网膜，内有大量感光细胞
房水
内容物晶状体：双凸镜，依靠韧带与睫状体相连
玻璃体
附属结构：眼肌、眼睑、睫毛、结膜、泪器(泪腺、泪点、鼻泪管)
(2)视觉的形成：
经折光沿着视神经传导
外界光线在视网膜上成像产生神经冲动视觉中枢(形成视觉)
(3)眼的卫生保健：
*视：由于眼球前后径过长，或晶状体曲度过大，物像落在视网膜的前方
矫正：戴凹透镜
远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方
矫正：戴凸透镜
沙眼：由沙眼衣原体感染眼睑内面的结膜
——七年级上册生物知识点 60句菁华
1、对照实验
2、食物链和食物网：
3、生物能对外界刺激做出反应
4、生物圈为生物生活提供的基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度、一定的生存空间。
5、探究的一般过程：发现问题→提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流
6、生态系统的组成：生物部分：生产者、消费者、分解者
7、显微镜观察步骤：(将书中的图示顺序牢记在心!)
8、细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质可以分为两大类：
9、遗传信息存在于细胞核中，DNA是遗传信息的载体，为双链的双螺旋结构；基因是DNA上带有遗传物质的片断，DNA和蛋白质组成了染色体。人的体细胞有23对染色体，水稻体内有12对。
10、显微镜：
11、动物细胞的结构：1)细胞膜;2)细胞质;3)细胞核;4)线粒体。
12、生物的生活需要营养2、生物能进行呼吸3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应5、生物能生长和繁殖6、由细胞构成（病毒除外）
13、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。
14、细胞的分裂
15、够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组成在一起构成系统。
16、动物和人的基本结构层次（小到大）：细胞→组织→器官→系统→动物体和人体
17、孢子是一种生殖细胞。
18、苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境。
19、种子萌发的过程
20、花的结构（课本102）
21、种子的主要部分是胚，胚是新植物体的幼体，在玉米种子的剖面滴加碘液，变蓝的是胚乳，因为胚乳内有淀粉，淀粉遇碘变蓝色。
22、细胞是构成生物体的结构和功能的基本单位。
23、细胞中的物质
24、细胞质中的能量转换器
25、生态学：研究生物与环境之间相互关系的科学，叫做～。
26、非生物因素对生物的影响：
27、适应具有相对性的原因：遗传物质稳定性与环境条件变化相互作用的结果。
28、保护色：动物体色与背景色彩相似，利于取食避敌，避役(变色龙)、比目鱼、雷鸟、蝗、某些沙漠植物
29、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等
30、植物结构层次（小到大）：细胞→组织→植物体
31、能量在2个营养级上传递效率在10%—20%
32、真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.5
33、萌发时吸水多少看蛋白质多少
34、水肿：组织液浓度高于血液
35、**卵——卵裂——囊胚——原肠胚
36、除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时(象交叉互换在减数第一次分裂时，染色体自由组合)
37、纺锤体分裂中能看见(是因为纺锤丝比较密集)而单个纺锤丝难于观察
38、基因自由组合时间：简数一次分裂、**作用
39、手语是一钟镅裕?揽渴泳踔惺嗪陀镅灾惺?/SPAN>
40、基因=编码区+非骗码区
41、原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体，细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸
42、水的光解不需要酶，光反应需要酶，暗反应也需要酶
43、青霉菌产生青霉素青霉素能杀死细菌、放线菌杀不死真菌。
44、生物的一切性状受基因和外界条件控制，人的肤色这种性状就是受一些基因控制酶的合成来调节的。
45、注意：细胞内所有的酶(非分泌蛋白)的合成只与核糖体有关，分泌酶和高尔基体，内质网有关
46、一种高等植物的细胞在不同新陈代谢状态下会发生变化的是哪些选项?
47、神经调节：迅速精确比较局限时间短暂
48、生产赖氨酸时加入少量的高丝氨酸是为了产生一些苏氨酸和甲硫氨酸使黄色短杆菌正常生活
49、生物群落不包括非生物的物质或能量
50、细胞免疫阶段靶细胞渗透压升高
51、C4植物
52、基因分离定律：等位基因的分离
53、生态系统碳循环是指碳元素在生物群落和无机自然界之间不断循环的过程
54、醛固酮和抗利尿激素是协同作用
55、细胞质遗传的特点：母系遗传出现性状分离不出现性状分离比
——七年级上册生物知识点 30句菁华
1、生物圈是一个统一的整体，是地球上最大的生态系统，是所有生物的共同家园，各生态系统之间有着密切的联系。
2、生物能进行呼吸
3、范围：大气圈的底部（可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等）、水圈的大部（距海*面150米内的水层）、岩石圈的表面（是一切陆生生物的“立足点”）→以海*面为标准，向上、向下各约10千米。生物种类最多的圈层是岩石圈；不借助任何工具，能在各个圈层生存的生物是细菌和真菌。
4、植物——生产者（能制造有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物）
5、植物细胞的基本结构：
6、细胞核：(贮存并传递遗传信息。——“管理和调控部门”)。
7、线粒体：(呼吸作用的主要场所,把有机物的化学能释放出来,是能量转换器)。
8、生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间
9、生物对环境的适应和影响
10、细胞的分裂
11、种内关系：同种生物的不同个体或群体之间的关系。包括种内互助和种内斗争。
12、竞争：两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间等而发生斗争的现象，叫做～。(例如：大草履虫和小草履虫)7、捕食：一种生物以另一种生物为食。
13、小明在显微镜的视野中看到一个“F”，那么，玻片上写的是___________。
14、观察植物细胞的实验过程：
15、细胞核中含有储存遗传信息的物质——
16、单向流动逐级递减
17、生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量
18、水肿：组织液浓度高于血液
19、蓝藻：原核生物，无质粒
20、原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关
21、凝集原：红细胞表面的抗原
22、原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体，细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸
23、红螺菌属于兼性营养型生物，既能自养也能异养
24、生长激素：垂体分泌→促进生长主要促进蛋白质的合成和骨的生长
25、生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者和分解者
26、细胞免疫阶段靶细胞渗透压升高
27、达尔文认为生命进化是由突变、淘汰、遗传造成的
28、HIV潜伏期10年
29、植物培养时加入：蔗糖生长素有机添加物
30、作出假设
——七年级生物上册知识点 30句菁华
1、生态系统的组成：
2、下降镜筒时眼睛要看着，避免
3、植物结构层次（小到大）：细胞→组织→植物体
4、生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。
5、草履虫的结构（P68）【其表膜摄入氧、排出二氧化碳】。
6、苔藓植物对个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。
7、测定种子的发芽率（会计算）和抽样检测：检测对象太大，随机抽取少量个体作为样本。并在测定过程中给种子提供最适宜的条件。
8、生长最快根的生长：一方面靠分生区细胞分裂增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
9、细胞中的能量转换器：叶绿体（光合作用）和线粒体（呼吸作用，细胞的动力车间）。叶绿体能将光能转变成化学能；线粒体能将细胞中的有机物与氧气结合，经过复杂的过程，释放出氧气和二氧化碳，同时将有机物里的化学能释放出来供细胞利用。
10、知识点的认识：影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素.
11、生物因素。
12、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。
13、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核
14、多莉羊的例子p55，
15、生成系统的组成：植物是生产者，动物是消费者，细菌和真菌是分解者。
16、传粉和**（课本103）
17、萌发时吸水多少看蛋白质多少
18、蓝藻：原核生物，无质粒
19、水的光解不需要酶，光反应需要酶，暗反应也需要酶
20、稳定期出现芽胞，可以产生大量的次级代谢产物
21、青霉菌产生青霉素青霉素能杀死细菌、放线菌杀不死真菌。
22、神经调节：迅速精确比较局限时间短暂
23、合成谷安酸，谷氨酸↑抑制谷氨酸脱氢酶活性可以通过改变细胞膜的通透性来缓解
24、生产赖氨酸时加入少量的高丝氨酸是为了产生一些苏氨酸和甲硫氨酸使黄色短杆菌正常生活
25、有丝分裂后期有4个染色体组
26、16个细胞的球状胚体本应当分裂4次而实际分裂5次
27、胆汁的作用是物理消化脂类
28、警戒色：某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹。
29、细胞质分成两份
30、热带雨林-----地球的肺，
——七年级下册生物考试复*知识点 30句菁华
1、人体的八个系统名称和功能P15—17
2、“骨的脱钙”实验中，鱼肋骨浸入的液体是什么？盐酸。
3、浸入盐酸中多长时间？15分钟。
4、动脉是把血液从心脏输送到身体各部分去的血管，管壁厚弹性大，管内血液流速快。
5、心室与动脉之间的瓣膜叫动脉瓣;心房与心室之间的瓣膜叫房室瓣。
6、动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。注意：动脉中不一定流动脉血(如肺动脉)，静脉中不一定流静脉血(如肺静脉)。
7、人在安静状态下，心室每次射出的血量大约为70毫升。人体内的血液总量大约为4000毫升。
8、泌尿系统由：肾脏、输尿管、膀胱、尿道组成;泌尿系统的功能是形成并排出尿液。
9、肾小囊中的液体称为原尿;原尿中含有(水、无机盐、尿素、葡萄糖和微量的蛋白质);人体每天形成原尿大约150升。
10、排尿的作用：
11、人体产生的废物是由：排尿、排汗、呼出气体三种途径排出体外;
12、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中描述的是气温对植物的影响。
13、在一定的地域内，生物与环境构成的统一整体就是生态系统。
14、少生是控制人口过快增长的关键。
15、底物：酶催化作用中的反应物叫做底物。
16、酶的发现：
17、通常酶的化学本质是蛋白质，主要在适宜条件下才有活性。胃蛋白酶是在胃中对蛋白质的水解起催化作用的。胃蛋白酶只有在酸性环境(最适PH=2左右)才有催化作用，随pH升高，其活性下降。当溶液中pH上升到6以上时，胃蛋白酶会失活，这种活性的破坏是不可逆转的。
18、泌尿系统的组成
19、尿的形成
20、无害化建生态厕所
21、神经系统的组成
22、神经系统的组成中枢神经系统：脑、脊髓
23、神经元的结构、功能：
24、神经调节的基本方式
25、反射的概念：动物(包括人)通过神经系统
26、射弧的概念：参与反射的神经结构
27、激素调节
28、血浆(主要是水);
29、血浆：血液未凝固时的淡黄色液体血清：血液凝固时的淡黄色液体
30、常见的大气污染源有：工业生产的排放、车辆、船舶尾气、秸秆焚烧、地面扬尘
