直至随着年岁的增长，阅历的丰富，一系列的时间发生就像一把神气的钥匙悄悄地打开了我一向执着固守的大门。
那是一个细雨绵绵的早晨，每个人依旧出门工作亦或是学*，而就在*凡的早晨发生了一件不幸的事——母亲因被车撞骨折了，父亲出差，我不得不担负起家庭的担子，经历了好多人生的第一次：第一次把屋子打扫一遍;第一次为母亲洗脚;第一次做饭，洗碗……十六年来我第一次发祥我对家是那么的陌生，从来不做家务，从来不关心父母的起居。这一切刺痛了我也磨练了我：我感激那一段刻骨铭心的反省。
俗话说得好：“友谊是与朋友相处和谐的桥梁。”高二的学农的群众生活更让我感到人要心存感激。城市的孩子过着娇贵的生活来到了乡村总会有些不适应。一些同学纷纷出谋划策，努力营造良好的氛围，部分同学因劳动包桔子而划破了手，我带了邦迪主动为他们包扎，乡村蚊虫多，我不幸被咬到了，脚伤肿了一块，是同学们的关怀让我*安度过了学农的生活。感恩是相互的，为着所感激的人于事要付出和回报的同时也会得到回报。
人，是需要感恩的，对于世间万物，心存感恩，就能像大海一样有自净潜力，让这种心灵的潮水不是肆虐，我们就能洗去污秽，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇气去负起职责，社会才得以和谐发展。
你瞧，非典来袭。白衣天使有不顾自身抢救病人，监守第一线置生命于不顾;复旦学子冯艾西部支教;采血车里人潮涌动……一个个动人的故事无不体现了人们感恩于社会，而此刻社会提倡“以人为本”的精神，是感恩连接了人与社会，使社会不断前进。
学会感恩，亲情变的愈加温暖;懂得感恩，友情变得更加紧密;有了感恩，社会转成完美的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。
My hobby is reading. I love reading books. And this hobby helps me a lot. For example, I can learn how to cook by reading a cook book. So I can treat myself when I am too tired to continue working. I can also learn how to improve my writing skills by reading beautiful articles written by famous writers as BingXin and so on. When I feel upset, I will try some inspiring stories to cheer myself up. When I feel myself lazy, I can read several fables to find out what will happen if I don't work hard. When I feel boring, I may find the amazing palace by travelling with the author of the detective stories. Reading is my love. I believe people without books, will be like fishes without water.
【译文】
我的爱好是阅读。我爱读书。这个爱好可以帮助我很多。例如,我可以学*如何做饭,阅读一本烹饪书。这样我就可以把自己当我累得继续工作。我也可以学*如何提高我的写作技巧通过阅读著名作家冰心写的漂亮的文章等等。当我不开心的时候,我会尝试一些激励人心的故事来让自己高兴起来。当我觉得自己懒惰,我可以阅读一些寓言发现将会发生什么如果我不努力工作。当我感到无聊时,我可能会发现神奇的宫殿与侦探小说的作者旅行。阅读是我的爱。我相信人没有书,就像鱼没有水。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;我们需要一颗感恩的心。
回眸我们的过去，我们就会发现我们永久沐浴在父母的爱河里。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开第一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候，当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。……是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。读着这样的文字，使我想起一个深夜，屋外下着大雨，我正发着高烧，妈妈急忙背着我走向医院。风越刮越猛，雨越下越大，本来衣服穿得单薄的妈妈把外衣脱下来，把我裹得严严实实。在泥泞路上，妈妈一步三滑，艰难地走着走着……"回报父母"要从小做起试想，如果一个人连自己的父母都不爱，那他还能爱他人、爱祖国吗?我觉得在享受母爱的温暖中，学会回报母亲，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，不要再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴的爱。
在此，祝愿天下所有的父母安康!快乐!祝愿所有的孩子都有一颗孝心。让我们以实际行动，做一个“不让父母悲哀、不让父母操心、不让父母担心”的好孩子吧，一件体贴的小事比十句祝福更令我们的父母开心愉快!
——二年级期末考试日记3篇
6月29日是我最紧张的一天因为我今天要期末考试。紧张的像犯了错一样，考试前我一直在想我可以考多少分，题难不难，我会不会做呢？
进了考场，过了10分钟喇叭响了起来说：”现在分发试卷，现在分发试卷。“监考老师拿起试卷准备发试卷，我一看，啊。试卷竟然是8面的。
考试很快过去了，心里也不紧张了。放松了下来。开开心心的玩了一下午。
今天，老师给我们读期末考试的成绩，我很紧张；当老师读到我的成绩时我显得更加紧张了，语文97、5分、数学92分，我很伤心，因为我没有考好。
我没考好的原因是做题不认真，马虎，我要吸取这次考试的教训，以后我要认真听讲，认真写作业，争取下次考双百分。
今天，我们进行了期末考试，在吃饭的时候，老师就给我们讲了考场纪律，还给我们讲了要注意的几点，在数学考试中我遇到了很多难题，还空下不做，校考的题真的很难。
第二门考试，是语文，我很有信心能考好，我看了看我的卷子真的也很难，我要努力才能考出好的成绩，当我做到看图写话真道题的时候，我已经想好了该写什么，所以我写的很快，下午还有一门英语考试，中午我好好休息，下午的英语考试一定能考出好成绩，我要加油！
——二年级期末考试作文（精选五篇）
一个星期三，我异常的紧张，因为那天我要面临二年级的语文期末考试，我听说那次考试非常难。在我刚得知这个消息时，我就急得团团转，因为那时剩下的复*时间不多了。
在考试发卷前，我更是紧张得不得了，心好象都要从嘴里跳出来了。我生怕有不会的题，因我妈妈说考试满分了就可以给我很多零花钱。试卷一发下来后，每一道题都成了让我获得零花钱的对手，虽然有的比较弱小，但有的却强大无比。我做了一些题后，一道难题摆在我面前，我怎么想也想不出来。再一看时间，已经过了一半多了，我更着急了。我准备去抄答案。可当我正想转头抄答案时，我想起了老师说抄答案是一种很不好的行为，这句话打消了我抄答案的念头，我也想考试中再难的题也是这学期学的啊，所以我努力回想这学期学过的东西。终于，我想出了答案。接着，后面的难题接二连三的被我这样想出了答案。我觉得自己获得零花钱的道路变得畅通无阻。
可是在老师要念成绩的那一天，我仍然很紧张，我还不一定哪里想错了呢，这就好象终点就在眼前了，但要看你还走不走的到，可是我听见老师念到了我的名字：“一百分!”，这句话打消了我心里的紧张，我高兴得差一点跳起来了。
那天回家后我做的第一件事就是给我妈妈报告这个喜讯。在这次考试中，我也明白了一些道理，那就是遇到问题要多动脑筋想，不要太着急。
我的家乡在一个小山村里，那里山清水秀、鸟语花香，是个美丽的地方。
小路的旁边是一座高山，高山上满眼绿色一直铺向远方。山里还有许多野果，秋天的时候人们会到山里摘野果。不过我最喜欢的地方还是山脚下的清澈的小河，河里有小鱼和小虾，成群的鸭子在水中嬉水。放暑假的时候，我就会和小伙伴们到小河里去抓小鱼和小虾。小河又是我们小朋友的乐园，一到夏天，我和小伙伴们就会到小河里去游泳，像鱼儿一样在水中畅游，多高兴呀！
小河边的草丛里开满了各种各样的野花，黄色的菊花、粉红色的牵牛花、宝石蓝的铃铛花都散发出一阵阵的清香。
山边的牧场里有小羊、小猪、小鸡和小鸭，我最喜欢小羊，小羊的毛白花花的像雪一样。
我的家乡多美呀！
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;我们需要一颗感恩的心。
回眸我们的过去，我们就会发现我们永久沐浴在父母的爱河里。当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开第一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候，当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。……是父母在身边耐心地教导我们。父母，是上苍赐予我们不需要任何修饰的心灵的寄托。读着这样的文字，使我想起一个深夜，屋外下着大雨，我正发着高烧，妈妈急忙背着我走向医院。风越刮越猛，雨越下越大，本来衣服穿得单薄的妈妈把外衣脱下来，把我裹得严严实实。在泥泞路上，妈妈一步三滑，艰难地走着走着……"回报父母"要从小做起试想，如果一个人连自己的父母都不爱，那他还能爱他人、爱祖国吗?我觉得在享受母爱的温暖中，学会回报母亲，一个只有懂得感恩父母的人，才能算是一个完整的人，让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，不要再一味地索求他们的付出，感恩吧，感谢父母们给予的一点一滴的爱。
在此，祝愿天下所有的父母安康!快乐!祝愿所有的孩子都有一颗孝心。让我们以实际行动，做一个“不让父母悲哀、不让父母操心、不让父母担心”的好孩子吧，一件体贴的小事比十句祝福更令我们的父母开心愉快!
期末考试，是好事还是坏事呢？这对坏学生是坏事，对好学生是好事，而我，一个不好不坏的学生，也很喜欢期末考试，为什么，应为我有足够的信心去对付期末考试，虽然我考分不高，但是，我尽力而为。得到的是自己真实的成绩。
我的分数，语文79.5，数学94+10，英语89+10。总分是282.5，个人的*均分是94.5。你们不要笑话我，虽然我考分不高，但是，我仍然有进步，当我有进步时，我不会应为骄傲而落后，我就算科科满分时，我会记住，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
对付下次的期末考试，我们要努力，努力再努力。我喜欢期末考试，它说出了每一个学生的真实成绩，因为学*无有半点虚假。
喜欢我的作文就赞一下哦，顺便说一下分数，我不会嘲笑你们的，要真实的。
今天我们来到学校，学校已经披上了洁白的棉衣。
我爬在学校的楼杆上，看着鹅毛的大雪落在学校的土地上，就像大地披上一片洁白的丝绵，很漂亮的，天上的大雪一直在下始终不停，纷纷的大雪落在同学们的头上和肩膀上，同学们都变成了白胡子的老爷爷，整个校园，好像披上了一件白棉衣。
我们上完课之后，爬到楼杆上，观察着一道道美景，我看到操场上碧绿的塑胶操场已经被萌萌的大雪覆盖了，上面的科学，可白了，就像天空中落了许多的棉花，可能是天空看见草坪冷了，就给它一片棉被。雪终于停了，最让我们高兴的是课间十分钟，因为我们可以进行雪中玩耍，孩子们纷纷跑到操场上堆雪人打雪仗，我和我的朋友也忍不住了，我们跑到操场上开始一场雪战，大树穿着白棉衣，纷纷大雪落在松树上，就像一件洁白的雪被铺在上面，真漂亮啊！中间楼梯旁边的假山下的雪就像假山铺了许多白纱衣，简直成了雪山，岩石的石壁上就像盖了一层大棉衣，池子里的水都被冻住了，尤其是校园门口的那个大园子里，那里的美景才叫好呢！里面的岩石上有洁白柔嫩的白雪，花园里真美呀！
谢道韫咏过一句诗：“未若柳絮因风起。”是啊！飘扬的雪花就如迎风而起的柳絮般漂亮，我喜欢穿上白棉衣的校园，有雪的校园真好啊！有雪的校园，会有许多孩子的欢声笑语。
——八年级期末考试作文3篇
在这个网络发达的时代，手机貌似成了必不可少的物品，每当我们在网上看到有趣或者正能量的东西，总会*惯性地点个赞，但是，有一些人，他们需要的，不仅仅只是一个“赞”。
在大山深处，有一群人，他们很努力，也很坚强，但在我们面前，他们会不自主地低下头，显得很自卑，在我们的眼中，他们是贫穷、落后的代名词，他们就是山区里的贫困孩子。
在风吹过的早晨，阳光慵懒地照在山区孩子们的脸上，今天的他们，表情格外灿烂，学校里的足球比赛马上就要开始了，一大早，他们便踩着清晨的薄雾赶来了，根根抖擞的长发上还挂着露珠，眼睛里闪烁着明星般的光芒，显然，他们很期待这次比赛，因为赢得比赛可以获得丰厚的奖品。
运动场上他们奋勇拼搏，挥汗如雨，笑意抹在了脸上。当他们站上领奖台上，打开奖品时，笑容就凝固在了嘴角，因为奖品盒里什么都没有，只有三个大小不一的“赞”字。
这是我看过的一段公益广告，到现在，我仍然记得那几个纯真的孩子抬头望向镜头时的一脸迷茫与失望，清寒的眼神中暗淡的表情。
不知道你们有没有看过一则关于“雪孩子”的报道。一位山区孩子在大冬天为了能及时到达十几里路外的学校，天还没亮就摸黑上路，等赶到学校时，头发和眉毛上都挂着厚厚的冰霜，白花花的一片。被同学的笑声包围的他，也不恼，憨憨地挠了挠头，也笑了，老师把他的表情发到网上，还戏称他是“雪孩子”。这些照片被广泛传播，点赞数量大得惊人，但是老师却说，来帮助这个孩子的人却不多，竟然还有人特地来想看“雪孩子”家乡的雪，老师说完，无奈地叹了叹气。
我一直在想，是社会同化了我们，还是我们改变了社会，中华传统助人为乐的美德为什么在逐渐消失？我希望“为你点赞”这句话，点的不仅仅是那价值微弱的“赞”，而要真正化作实际行动，变成一盏明灯，照亮那些困难孩子明天的路！
时光真的改变了太多，许多朋友也已不再左右，想到以后大家都各奔东西真的是有太多的不舍……
初中二年级，也就是八年级的学*生涯又即将结束，心中忽的就是那样空虚，又让我回想起以前的种种还是有太多的不舍啊！我害怕自己会不坚强，会在分别的时候流泪也害怕自己的知心朋友也都一个个的远去，很多的是不舍，我舍不得一起学*过、奋斗过的、打闹过的同学，也舍不得*日里谆谆教导我们的老师，更舍不得我们的这个教室，这里充满着我们的美好回忆一幕幕难忘的瞬间都已凝结成永恒……不希望这学期过后，铃声都响了，教室却已经空了，不希望那些睡过的书桌看过的小说都睡着了……这里充满着我们的美好回忆，记起，把那些过去的种种都记起，忘掉，忘掉，美好的回忆永不会忘掉，铭记，铭记那些美好的瞬间都在这里铭记，铭记成为我们一辈子最美的回忆……
穿梭时间回到过去，如果在上一节课，我真的希望是体育课……
还记得以前我们的体育课，刚开始同学们都在课堂上喊累，有的只跑了几百米就气喘吁吁，但是我们的班主任靳老师为了大家有一个更健康的身体每天早上都会带领大家跑步，而她也总是比同学们跑的多，一开使我们不适应但后来跑的多了*惯了，就不再那么累了，在上体育课的时候，同学们也都由愁眉苦脸变得兴奋无比，在体育测试时，我们班也取得了优异的成绩，一切事物*惯了，也就成自然了也就适应了。但以后，我们还能在一起上体育课吗？我会适应吗？真的好伤心虽**淡淡，但却最难忘却最不舍……唉……
除了这些，我还记得那些在一起拼搏过的日子。
快期中考试时，最紧要的关头，一段紧张的复*过后，同学们都已筋疲力尽，但我们为了取的更优异的成绩，都拼了命似的背书，背重点。尽管那一次考试过后我们没能做最优秀的班级，但我们并不伤心，因为我们尽了最大的努力，我们拼搏过，所以我们快乐！
好了，回忆就此结束，这些最朴实，最*淡但却最难忘，最难以割舍的回忆，就让我们珍藏在心底……我也会一样把它藏在心底，永不忘记！
不知不觉湿了眼眶，这个季节真的难以忘记，真的不想就此结束。所以我会把它，永远铭记在心！
生命是短暂的，但生命的美丽是永恒的。——题记
骤雨渐歇，我走出闷热的屋子透透气。眼前倏地一闪，啊！一只五彩的蝴蝶！蓝色的裙裳，白色的丝带，蝴蝶如仙女般飞过。
不远处，是如此艳丽的花，在雨的洗涤中呈现出别样的美丽。蝶儿翩跹于花丛中，扰乱我的视线。忽又飞来，落到我身旁的一棵大树的树干上。它在向我炫耀它的美丽吗？我驻足观赏。
“噗！”蝶儿被一滴雨珠打中，落入树下的水洼之中。我愣住了，我不知道是否该捧起它，柔弱的翅膀在水中无力地拍着。我忽然发现我的呼吸跟着急促起来。渐渐地，渐渐地，奇迹出现了，它一点一点爬到水洼中的一朵小花上，竖起湿淋淋的翅膀，在风中微微颤动
我心里泛起一片喜悦。顽强的生命终于战胜了噩运。忽然一阵微风吹过，树上又落下无数雨滴。蝴蝶再一次不幸被击中，悲惨地落下。
我心里一痛。那水面泛起浅浅的涟漪，这个小生命仍在不停地挣扎，它还活着！我似乎感到了一股强大的生命的悸动！连忙小心翼翼地将它捧起。那颤抖的翼，微微地展开闭合，我的心也随之一起一伏。柔弱的蝴蝶呀，你能不能挺过来呢？
又一阵风吹过，天晴了，一道彩虹挂在天空。那勇敢的蝴蝶呀，它试了几次，终于从我手中一跃而起，向那花丝冉冉飞去……
我静静地站着，看它。可敬的蝴蝶，为了美，空破丝茧的束缚，为了美，战胜风雨的磨难，它不正向我阐述着生命的永恒的美丽么？
——小学二年级的语文上册期末考试作文 (菁华3篇)
下课了，同学们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。小红当老鹰，丁丁当母鸡，其他同学当小鸡。 游戏开始了。
老鹰听到叽叽声，马上飞到鸡窝旁，看见母鸡孵出了许多小鸡，伸伸舌头，馋得直流口水，便对母鸡说：“你有那么多小鸡，就送我几只当晚餐吧！”
老母鸡眨了眨眼睛说：“只要你在太阳下山前捉到的，就全归你。”
“好，说话算数！”说着，老鹰就张开双爪，向老母鸡身后的小鸡扑去，但被母鸡那强劲的翅膀给挡住了。小鸡在后面秩序井然，毫不乱跑。老鹰不死心，弯下脖子冲，想从老母鸡翅膀下穿过去。只见老母鸡马上合拢翅膀，老鹰又束手无策了。母鸡刚想喘一口气，没想到老鹰直飞过来，左右猛攻。小鸡躲闪不及，被虏俘了一只。正在老鹰得意时，老母鸡一把抢过小鸡。这时太阳下山了，老鹰无奈，只好拍着翅膀飞走了。
游戏结束了，大家余兴未尽。
今年暑假，爸爸妈妈带着我和姐姐，去海南岛旅游。
道路两旁都是椰子树。第一天我们就住在了海口，然后接下来的几天我们去了兴隆，三亚，天涯海角，许多好玩的地方。
海南岛就象一幅神奇的.画一样。海水五光十色，瑰丽无比，我们坐船下海底，看到了美丽的珊瑚，海参在海底懒洋洋地蠕动着，海底有各种各样奇怪的和我没有见过的小鱼，有蓝精灵，比目鱼，枪鱼，等等。我们还下海游泳，捡贝壳。
今天,我从柯桥回家,忽然看见有两只还不会飞的小燕子在地上,燕子窝也被风吹掉了,两只小燕子叽叽喳喳地叫着,可怜巴巴的望着我,好像在说:“小朋友,救救我吧。”
我连忙找了个篮子，然后拿了一点干草放进去，再把两只小燕子小心翼翼地放进去。让爸爸把篮子挂到屋檐下。一旁的燕子妈妈高兴地拍着翅膀叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小朋友，谢谢你了。”
今天，我真高兴，因为我做了一件好事！
——期末考试作文
期末考试作文
在*凡的学*、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的期末考试作文，希望能够帮助到大家。
考试是啥滋味，酸、甜、苦、辣，各种味都有，而我则是苦哇！
临*期末了，我们鸭梨山大啊！今天又考试，我脑洞大开，把脑钻出个洞，可，一无所获，作文竟然不会写？考试其滋味，苦滋味，何滋味？原汁原味，考完变脑震荡，考完头变大。
试考完，时间他老人家不等人，自己坐着时针、分针、秒针跑了，坐顺风车呢。考完出教室，不出十分钟送郎中；考完拿疯数回家，不出五分钟送ICU，真是何等苦啊！
子考试听天由命，学渣啥时候才不是学神的手下败将。
俗话说的好，一支笔考生附体，一把尺秒变学仙，一块橡皮变学神。
祝大家期末金榜题名，天天冲鸭！
我考完期末考试之后，回到了家，奶奶连忙跑过来问：“骁骁，考试考完了吗?考得怎么样?”我说：“考试考完了，还不知道考得怎么样。”
来到学校，姚博中告诉我我语文考了98分，这时我可后悔了，我怎么没有检查出来，试卷发下来一看99分，还好，我看见我错的都是不该错的。上课了姚老师说：“一百分的小朋友上来领奖。”我看着他们羡慕极了!姚老师又说：“99分的小朋友上来领奖。”我像一只老鼠飞快地跑了过去，老师给了我一个果冻又给我了一巧克力，我高兴极了!
数学考试卷发了下来了，我一看只有95分我好伤心啊!心里想：“以后我要努力。
回到家我垂头丧气，奶奶看见了问：”怎么样?“我有气无力地说：”语文99，数学95。“爷爷教育了我，我也答应爷爷奶奶以后不马虎，要认真。
我的课余生活丰富多彩，仿佛就是百花园里的百花。有念书、有下棋、有打乒乓球和游泳，还有跳舞……但，我最喜欢的还是骑自行车。
刚开始，车把是一个“叛逆的孩子子”，经过反复的训练，我的车把已经从“叛逆的小孩”变成了“听话的小孩”。目前，我骑自行车的方法已经是高手了。
有一天，天高云淡。我和我的小伙伴们举行了一场小小的骑车比赛。比赛最初，大家就以飞一般的速度骑了起来。我才刚刚掌握骑车，所以没他们快，不过我可是有绝招的哦！我大喊一声：“看啊！有一只风筝都快飞到九霄云外了！”果然如我所料，他们一个个都捏了刹车，抬起了头。可是，天上什么也没，当他们知晓上了我的当时，我已经超越他们了。等他们回过神来时，我早就过重点线了！
这就是我的课余生活，奥创余生活是什么样子呢？
经过紧张的复*，昨天迎来了期末考试。前天的时候，我觉得有点紧张，妈妈说：“不要紧张，只要你认认真真的读题，画上关键词，按照老师教给你们的方法答题，就一定能取的好成绩。即使考的不好，妈妈也不会批评你。”听了妈妈的话，我才放心的睡觉了。
第二天的早上，我早早就起床了，我还拿出了语文课本，认真的复*，我背唐诗、看偏旁表。
在上学的路上，虽然我还是有一点紧张。但是，我心里自言自语的说：“放松，放松，这样我就不紧张了。”到了学校，吃完早饭，就开始了紧张的考试，先考的数学，因为有点紧张，我都忘了画关键词语，但我都认真的答题，做完后，我还仔细检查，但还没检查完，老师就收试卷了。语文和英语我觉得不是很难，我希望我能考个好成绩！
一个学期即将结束，经过老师的精心教导，同学们都学到了不少新的知识、新的`本领。
作为本班的班长，需要得到同学们的大力支持和帮助!我将竭尽所能使本班朝着“团结、友爱、勤奋、活泼”的目标前行!
对于目前的复*考试中有些同学的成绩不尽如人意，我想告诉这些同学：“学*成绩虽然重要，可比这重要的是学*态度。”上课认真听讲，课后的复*都很重要。我的做法是回家后和家人玩老师和学生的游戏。这样不仅复*了当天的知识，又玩到了游戏，真是一举两得!
本学期的最后几天，让我们努力向终点冲刺!
愉快的寒假就要来临，祝我们班的同学们快乐进步每一天!
衷心感谢老师们的辛勤耕耘!
再过两个星期左右，我们就要考试了，对一些人意味着很快就要轻松了。
可考试前的这段时间是艰辛的，想要考得好，就必须认真复*。可还有很多人还在玩电脑，看电视等。因此老师说：考得好的人可以没有作业，考得不好的人作业会有很多。还说：想要考得好就必须认真复*，不认真复*就会考得不好。你们是想要认真复*没有作业，还是不认真复*作业一大堆呢?随便你们选择!大家听完后齐声回答道：认真复*没有作业。
大家说完后都认真的复*起来，老师还给我们默写了很多知识点。期末考试考不考的好，就要看复*的认不认真了。
今天是星期二，清早起来，太阳火辣辣的照在大地上，让人们感觉非常炎热，我急急忙忙的去上学，因为今天要进行期末考试，我走在路上心里很着急，想着今天能不能考个好成绩，想着想着就到了美丽的校园，走进了教室，老师已经让两个同学领着我们复*功课，曹老师和杨老师还给我们做了全面的复*。
不一会儿就复*完了，接下来就开始紧张的考试了，先考了数学，接着又考了语文，下午才考了英语，拿到英语卷后，我还认真的阅读了题目，才开始答卷。考完试后，杨老师想让我们大家放松一下，给我们播放了《国宝特工》的动画片，动画片很精彩，大家看的专心致志，曹老师还不停的让我们多喝水，今天虽然很紧张，但是很开心。
今天，我要去学校拿期末考试成绩单。到了学校，我的心里非常紧张，因为我想知道语文与数学能考多少分。成绩单发下来了，我看到语文作文是满分，考试成绩是96.5分，数学是100分。太好啦，我的玩具有希望啦！因为妈妈答应我只要有一科考了满分，就给我买“面包工坊”的玩具。
我对这次考试不是太满意，但是妈妈夸奖了我，认为我考的很好，因为我没有犯马虎的坏*惯，错的都是我不会的题，所以妈妈下午要带我去买我想要的玩具与我喜欢的好吃的，我真开心。
我下学期一定要好好学*，争取考双百。
今天阳光明媚，碧空中飘着朵朵白云，我早早背上书包，去上学校。
到了学校，第一节课就是英语，老师说：“咱们考试。”我听了，激动不已。发下试卷后我作了起来，我认认真真的作，过了一会儿，我把试卷交了上去，我回到自己的座位上，心一直在“扑通，扑通”的跳。我静静的等待着，希望这次能考好，试卷发下了，我一看，才得了92分，心里真不舒坦，李丹旭得了99分，我想：“是不是我答题的时候不够认真？”我的心好像被一根大棍子打了我一下，提醒我下次要考好。
放学了，我灰心丧气的拿着试卷走回家，爸爸回来了，我愁眉苦脸的对爸爸说：“今天我们考试，我得了92分，李丹旭得了99分。”爸爸听了，让我去问李丹旭家，我去了一会儿，原来李丹旭的爸爸妈妈每天晚上都考他，回到家，我一清二楚的告诉了爸爸，爸爸说：“我以后每天也考你。”我跑到外面，大声说道：“李丹旭，我下次一定超过你。”
紧张的一学期过去了，我们马上迎来了期末考试，我很想取得一个好成绩，但我并没有为之付出更大的努力，结果可想而知，没有努力，没有收获，我考砸了。
看到别的同学的优异成绩，我很羡慕，要是我是他们多好啊。为了更好的向他们学*，我写了反思。
第一，考试前一段时间，我没有真正努力学*，有些贪玩，没有全心全意的去学*。今后我会上课认真听讲，按时完成作业，保质保量，寻找适合自己的学*方法。
第二，我*段时间，玩游戏，看电视较多，耽误了学*。我决定，开学以后，周六周日可以适当的玩电脑，但*时一定不完，看电视也应有节制。
第三，我的思想上有些懒惰，不能够完全投入到学*中，总是被周围事物吸引，所以今后，我一定培养自控力。
最后，我一定会说到做到，我明白，只有刻苦，才能进步，一次失败不算什么，我相信下一次，我一定会进步的。
20xx年1月29日天气：大雪 期末考试下雪啦，下雪啦，在这个银白色的人民路小学里，在这个冷的让人受不了的冬天里，雪娃娃迎来了期末考试。是啊，今天期末考试。全班分成两批，一批留在我们自己的教室考试，另一批回到我们的故乡----一（1）班考试，当然我也在返回故乡的那支队伍之内。一走进考场，教室里的气氛立刻紧张起来，同学们相互交换着眼神，走到各自的座位上。我呢，没有东张西望，而是定了定神，准备子做试卷。虽然我很紧张，担心自己考不好，但是妈妈说过：“不必紧张，只要你细心就能考满分。”于是我对自己说：“一定不能粗心呀，做完了还要检查。”
想到马上就要放寒假了，我的心里充满了期待。这个假期我给自己定了很多计划，每天练*英语和书法，把我最喜欢的《哈利波特》系列看完，多写些日记，趁假期提高一下作文水*，还要和小伙伴好好玩一玩。
我想一定要让寒假过得充实 、快乐点儿。
考试前
5月7日就要期中考试了，想一想这两个月学到的知识都显示在这张试卷上，为了迎接这次考试，我们每天复*，复*……不复*的话，我们又可能考倒数了。每过去一天，我们的心都跳的非常快，心情更紧张。
考试中
终于到了5月7日了，我们排着整齐队伍进入考场，第一场考语文，我仔细看着每一题，但还是紧张。作文我拿手，这篇作文在四年级就写过了，“刷刷……”一篇作文就写完。下一场我头痛，是让人烦恼的数学考试。拿到数学试卷，“呀”这也太简单了，天助我也，一会儿就搞定了，然后像上一场一样，开始检查了。下一场，英语，这次英语试卷看起来简单，但你不动头脑，绝对错。英语，我总是会粗心，不是这错，就那错。科学那就叫一个糟糕了，有4、5题都不会，品德太简单了，考的这些我都会，不会有问题的。
考试后
所有试卷考下来，也不难，只要细心都能做对，做任何事都要细心，不粗心就一定会成功。
今天当我走进考场，我们的笔尖在纸上来来**，美妙的乐符回荡在你我心中，演奏出青春的歌曲。。。。。。今天当我走进考场，我的心像掉进湖里的石子，突然想倾听昨往的点点滴滴，那轻灵的湖水声一直在我的心中回荡。。。。。。今天当我走进考场，即使我们失败了，我们也要坦然面对，就让这一切成为自己人生舞台中的一个插曲吧......
记得每一次考试我都非常紧张，总是怕考得怎么样，心里总是没有底怕考砸了。这一次考试也不例外，越想着考试越紧张，离考试还有一天时，我会紧张得睡不着觉。其实考试也不怎么样，只要你学好每一科科目，考试的时候就会轻松很多，自然也会考好的了。现在的家长个个都要求我们考好来，如果考不好的话，后果将不堪设想。考试呀考试，如果没有了考试那该多好呀！
期末考试已经顺利的结束了，在这次的考试中，我考的最不理想的就是外语，只考了88分，其他两门都不错，语文考了97分，数学考了100分，均分95分。
我的语文考的还可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后还要在作文上多下点工夫！
数学成绩也不错，100分，全班第一名。但是我不骄傲，争取门门都考100分。
——五年级期末考试作文(精选10篇)
“距离‘敌军’（期末考试）到达‘战场’（考场）还有5天，请做好准备。”
唉，有句老话说得好！考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的**。这不快期末了嘛！老师开始用“法宝”来攻击我们了，爸妈也给我下“军令”：三门课程不考九十分以上，暑假就必须每天在家搞学*，没有自由时间。
数学、英语我还有把握，语文就没有多大的信心。因为上学期期末，我语文就只考了88。5分，一个多么悲惨的分数啊！我非常不想历史再一次重演。所以我最*在家认真复*，但老天总跟我作对，总让老师布置背诵作业，折腾得我叫苦不迭。
我每次考语文的情况是这样的：考试前很担心，考试中很紧张，考试后很绝望。考好了兴奋得一蹦三尺高。
我主要是基础知识错得多，比如课文填空和错别字多。阅读题问题不大。
，竟然占了三十分，我的个妈，但是我绝对不会扣六分，因为我同桌是“高手”，那叫一个“老龙王搬家——厉害”。我和他学了一点儿，不愁。
每次考试前既开心，又忧伤。要放暑假了，很开心。考不好怎么办，很忧愁。我也不要求打百分，打个九十分以上我就心满意足，加油，努力！
考，考，考，老师的法宝;分，分，分，学生的**。唉，又要到期中考试了。考试的前一天，同学们几乎都走火入魔了，个个都拼命地看书，复*，为第二天的考试做着充足的准备。晚上同学们个个都在加夜班，有的读书，有的写字，有的背书等等，为的是迎接明日的期中考试。
第二天，终于熬到期中考试了。早上，我们按学号分了班，我到了指定的班级，刚进到班级里，便有一股非常浓烈的火药味，穿进了我的鼻孔，这股浓浓的火药味与紧张的气氛混合在一起，压得人喘不过气来。放眼望去，有的人埋头苦学，有的人却笑口颜开。唉，叹了口气后，我便也加入了埋头苦学的队伍里。发试卷了，我的心里，有些慌张，生怕自己半个学期的辛苦白费了。拿到试卷我立马写上班级、姓名和学号后便开始答题。考了一会儿，突然半路杀出个赵子龙，( )态万方?咦，这题我好像学过的，是神态，还是姿态呢?好像又都不是，突然，我眼睛一亮，对是仪态万方，这只拦路虎，被我给刺杀了，我又继续往下答题……
终于考完试了，我顿时感到身上轻松了不少，心情也放松了一些，啊，天是那么蓝，树是那么大，一切都是那么美好!
其实考试并不可怕，只怕考前没认真复*，考试没谨慎答题。有没有一个好成绩也，并不重要，重要的是你有没有尽自己的最大努力去学。
经过几个月艰苦奋斗，终于迎来的考试，迎来的公布成绩的那一天……
“曲玮玮，总分237。第8名……”我没有哭，我知道分数并不代表一切。可是，我不知道这样用这样的成绩面对家长……
一切都在我的意料之中。一进家门，正在厨房做饭的妈妈问：“考的怎么样？”。那边急促的电话铃声也在响个不停。我不知道该怎样回答，在路上我想了N个谎话和借口在这一刻早就忘的干干净净，只好呆呆的站着，但是后悔与委屈交织成的泪水，这时早已不争气的顺着我的脸颊一滴滴落在地板上……
“我就知道，整天上网，不学*，肯定不会考好！”“你真该好好反省一下了”……我忍耐着责骂声，并没有像往常那样与父母顶嘴。我知道，原本想好好放松好好玩的暑假现在根本就不属于我。
一次考试的成绩真的就那么重要？我承认，这次考试我发挥的不好，我也承认，我*时没有努力学*，可是成绩能代表一切吗？9次考第一名就不允许1次发挥失常？也许在父母眼中，这些理由根本就不是理由，我曾经是他们的骄傲，可今天却那么让他们失望……
把一切都忘记吧……
这几天我们一直在复*，准备迎接最后的期末考试。我们老师也是疯狂的出卷子，几乎是一个星期四张。我们都已经很努力了，但考的还是很不理想。
做卷子的时候，语文、数学常常可能有些题是做不出来，你就像热锅上的蚂蚁一样着急。就会感到非常紧张，紧张的这些题就说明你的没搞清楚，非常可能错题。真是书到用时方恨少啊。
当我们的卷子做完后发下来的时候，你看到你的卷子上有很多错的。你会想到：“唉，这道题怎么这么简单我都不会做，唉，这道题我怎么有粗心大意了，唉，小数乘法计算我竟然算错了。唉……。”这时候你就非常痛恨自己，怎么考试的时候不会做，卷子一发下来全会了，我建议有时间，多看一看英语、数学、语文书。
开心，卷子一发下来。一个满分，卷面干干净净，全是对勾你就非常舒服、非常开心，九十五分以上也是如此。在学校老师还要表扬你。给你发奖状、给你发礼品、还给你发吃的。回家了还可以受到家长的一顿表扬，或者家长还会给你买一些小礼物。
还有卷子发下来之后看到B、C就会非常感觉自己考得不好，有时同学还会嘲笑你。如果你是老师家里的孩子，你考好了，同学们会说考好是应该的，如果你考差了，同学们还会说你还是老师的孩子呢，怎么考得这么差?我是心有体会。家里还要受到一顿批，老师还要给家长打电话，家长的什么怒火还会升级。就会感到很难过。然后决下心来下次要用心好好考。争取下次考A。
时间如飞，期末考试即将到来。一转眼，一个学期即将结束，期末考试也渐渐临*了。检验我们一学期来学*情况的时刻即将来到，相信我们每位同学都有自己的复*计划，也有自己的考试目标。
期末考试可以检验同学们在本学期所学的知识是否扎实？有哪些漏洞和不足？以便于我们总结经验和教训，为下一个学期的学*作好打算的基础。
我们现在应该怎样迎接期末考试呢？我总结了以下几点给大家说说：首先对于未学完的课程，上课一定要认真听讲，课前预*，课后复*，认真完成老师布置的作业，以便巩固所学的知识。其次，当老师带着大家复*的时候，一定要认真听讲，紧跟老师的思路，这样会达到事半功倍的效果。另外，创造良好的学*气氛，能促使我们认真学*，有助于我们取得好成绩。再就是，要合理安排时间复*，在完成老师布置作业的前提下，有计划地安排时间进行复*。不懂的地方及时请教老师或同学或家长，决不放过任何一个难题。
期末考试马上将要到来，同学们，让我们积极行动起来，抓紧现在的一分一秒，认真做好复*工作，在期末考试取得一个好成绩，为即将结束的一个学期，画上一个圆满的句号！来报答为我们辛勤操劳的园丁——敬爱的老师们！辛苦培养我们的无私的爸爸妈妈！也可以开开心心的过好新年！
过几天就要期末考试了。我进入了既紧张又兴奋的复*阶段,紧张是因为不知道会出什么题,兴奋是因为这样就可以知道自己这个学期学得怎样,真让我期待呀!
期末考试了,上午考数学、英语,下午考语文。数学老师说了这次又附加题。
发卷了!我把试卷从头到尾看了一遍,全都会,于是我就放心的开始写答卷了。答着答着,我发现附加题也并不难,只要认真想动脑子就可以做出来······收卷了,我把试卷交了上去,希望自己能考个好成绩!
时间在不知不觉中过去了,我们又迎来了英语的期末考试。英语试卷非常简单,我早早地就做完了,检查了好几遍也没有发现有错的地方。跟之前一样,到时间,我就把卷子交了上去,也希望自己考个满分。
下午,语文考试又向我们走来。语文考试是我的强项,没有我不会的,不过,在写作文的时候浪费了一点时间······
过了几天,试卷发下来了,我数学99+20分,语文97分,英语100分。*均分是98.6分。虽然有一门功课没有达到*均分,但是我对自己的成绩还算满意,还拿了一张奖状———“三好学生”。今后在学*和考试中要更加仔细,争取更好的成绩!
此次期末考试的成绩并不令我满意，因为我的成绩还有很大的提升空间。
这次考试中表现最不足的学科是数学，这个学科是各学科中最靠后的，从卷面答题来看，我的主观题丢分最多，尤其是后面的答题，丢分严重。同样较为薄弱的还有历史和道法，这两门考的差完全是因为我*时对这两门课的疏忽。因为现在的小四门并不是很难，只要*时好好听讲，快考试时好好复*就可以考的很好，拥有一个不错的分数。
在其他科目中失分最可惜的莫过于语文，语文的主要失分点在阅读题和作文，我答的过去的只要基础题，阅读题的踩分点与我答出来的作答不能说一模一样，只能说毫不相干。导致不扣那么几分都过不去。并且我写作文是非常容易写跑题，洋洋洒洒写完就了事，也不会检查语言是否通顺，有没有错别字，结果往往导致语文的分数比起别的学科要更低，更加惨不忍睹。
这次考试没有加体育分，但是我的分数却也不高，地理与上次是分数相差无几，生物与语文略有提升。作为学生，我不应该偏科，在自己以后的学*之路上，我会去向学*更好的同学或老师请教。
这次的考试反映出了我一个学期以来的水*，也是对我这一学期努力程度等的评分，它让明白了自己在学*上的短板到底在何处，得以及时查漏补缺。这次的教训，会使我的下一次成绩更好。
考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的**。一学期那么多次考试，真是烦死人了，唉！
那天期末考试，就是决定我暑假过得快不快乐的时候，所以，我认真考试。我不会放过任何能获得礼物的机会，妈妈说如果我考得好，就给我一个奖品——精致的仓鼠套餐。我很喜欢毛茸茸的动物，所以我一定要得到这个礼物。
快考试了，我安静地坐在位子上，等着老师发期末试卷。就在这时，老师撕开了卷子的封条，把卷子发了下来。我迫不及待地开始答卷了，卷子的内容都是我复*过的，真好做！很快我就做到看图写话了，这次看图写话的题目是“运木头”，我看了看图，就轻松地开始作答。做完试卷，我认认真真地检查了一遍。
下午考数学，考数学的时候教室里鸦雀无声，笔的沙沙声我都能听得一清二楚。我知道，数学没有什么难的题目，只要认真审题，仔细作答，细心检查，我就可以获得好成绩。
到了领成绩单的时候，我先到了班上。这时，语文老师来了，只见他手里还抱着礼品。老师开始念分数了，当他念到1号100分的时候，我差点一蹦三尺高。后来，数学老师说一号九八分。
你们知道1号是谁吗？那就是大名鼎鼎的林诚凯啊！哈哈……
童年里发生过许有趣的事，值得人留恋的往事。它们像天上的星星，多得数不清，其中有一颗最明亮，这件事给我留下了深刻的印象。
记得那是我读二年级的时候，在一个深夜，我睡得很熟，妈妈把我叫醒，焦急地说：“你的头很烫，量量体温。”朦胧中，我看见妈妈把温度计放在我的腋下。我的头昏昏沉沉的，眼皮子直打架。
“不好，妈妈带你去医院。”
妈妈给我披上厚厚的大衣，背着我出了家门。
那时正是夜晚，寒风刺骨，妈妈连棉鞋都没穿就背我去医院。刺骨的寒风吹来，吹得我直打寒颤。妈妈感觉到了，马上问：“冷吗？”“不冷。”我坚定地回答道。过了一会儿，我发起抖来。妈妈连忙把自己的外套脱下给我披上。
到医院时，天刚微微亮，诊所还没有开门，妈妈又背我到医生家里，去敲医生家的门。尽管那是冬天，妈妈却累得满头大汗。
因为高烧，医生让打点滴，我吓的嗷嗷大哭，妈妈一边哄我，一边抹着眼泪。妈妈怕我冷，向医生借热水袋，让我把手放在热水袋上面。“吃药了。”妈妈那温柔的声音又在我耳边响起。我睁开朦胧的睡眼，眼前出现的`是妈妈那憔悴的面容，是妈妈那布满血丝的眼睛，我的泪水无声无息滴流了下来。在妈妈的悉心照料下，我的病终于康复了。
母亲的爱一直无微不至的伴随我，母爱是细碎的爱，是质朴的爱，是坚韧的爱。感动如爱，时刻温暖着我的心。
我们马上就要期末考试了，动物学校也不例外。大家都沉浸在紧张的复*当中。
高傲的小白兔信心满满的对小花猫说：“小花猫，小花猫，我觉得我全都学会了，这次考试，我一定能拿个一百分高高兴兴的回家。”可谦虚的小花猫说：“虽然自己已经学会了，但现在还要认真复*。在复*的过程中，如果发现自己有什么没有学会的，前紧再多学*学*，练*练*。这样才能考出好成绩。现在已经放学了，我们都赶快回家复*吧。”
小花猫回到家，认认真真的复*。把需要写的生字再写一遍，把需要认的字再拼读一遍，把要求背诵的课文和段落在背一遍……可小白兔到家，却躺在沙发上，看着电视，吃着零食……
第二天，开始考试了。小白兔填写完考试题后，心想：这次的考试题这么简单，我不用检查就能考一百分。小白兔一蹦一跳的出去玩儿了。在另一个考场，小花猫考完试后，一遍又一遍的检查着考试题。
——二年级语文上册期末考试总结(五)份
经过一年来的辛勤劳动，按照教学计划已圆满地完成了本学期的语文教学工作。我将从以下几方面把本学期的教学工作予以总结。
一、主要工作和成绩
我始终按照语文学科管理制度严格管理学生，注意培养学生养成良好的学**惯。在教学中，严格要求自己，虚心向有经验的教师学*，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每期常规检查都得到肯定。
1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复*一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点；备教材、备学生、备教法；能围绕本课时教学目的、要求，根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，取其精华，有取有舍；环节齐，有后记等等。
2、识字写字教学，作为教学的重点
二年级是识字写字教学阶段。我采用多种方法让学生识字。例如：卡片识字，猜谜识字等方法多样，并采用了由易到难的教学方法。首先借助拼音识字、去掉拼音识字、带生字进课文、读短文识字。采用循序渐进的方法，让学生掌握识字规律。为阅读扫除障碍。
良好的书写*惯是在低年级阶段形成的。在这一学期我加强了学生的写字指导。首先，我让学生在写字时做到“三”个一，并及时纠正学生不良坐势，其次讲究*字方法的指导，要求学生一看二临三比较。看指仔细观察的间架结构、书写位置；临指照范写临幕，比较是指比一比与范字的差异、学会评价。通过以上训练本班学生的书写较之以前有很大进步。为了展示学*成果，我还挑选出整齐美观的作业进行展览，极大地调动了学生认证书写的积极性。
3、注重口语训练，为写话打下基础。
口语训练我采用提问，设计说话题目、的形式，让学生**自己的嘴大胆去说，要求学生说话要有条理、要通顺、具体。只有会表达了才会去写话。写话时我先让学生说，在交流，然后写，最后修改并抄正。
4、作业布置做到合理，*题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
5、抓好培优补差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样；也只有把差生的'转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
通过教学，我所带班级成绩稳中有升，学科学风良好，按质按量完成了学校下达的各项教学指标。
二、存在不足与今后打算：
1、班级发展不*衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高；
2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学**惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更；
3、继续更新观念，努力实践主体教学；积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学；继续加强业务学*，提高自身的业务素质。
一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取做到最好。
一转眼，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。我思考一二，做以下的总结。
一、狠抓基础知识和技能
由于我是在这学期接的这个班级，因此，我对这些学生不熟悉，不知道班级学生的具体优点和缺点。为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水*。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对*、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。
二、灵活处理教学方法
根据新课程改革的精神，学生的学*要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学*情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学*劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的学*积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。
三、指导学生学*方法
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学*来说是最重要的。搞好了学*方法的指导，对提高学生学*成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复*。但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学*方法。其实学*方法有很多，只要是有用的，都可以试试。
四、做好扶优转差工作
学*基础较好的学生，在学*中往往是非常轻松的，而成绩差的学生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的.事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学*的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。
五、突出章节过关，拓展知识视野
本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握。
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、优秀课文朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
2、进行各种词语收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
3、开展各种语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑的能力。在这个学期中，学生们学*语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了一定的了解。
一转眼，一学期的教学又告结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。我思考一二，做以下的总结。
一、狠抓基础知识和技能
由于我是在这学期接的这个班级，因此，我对这些学生不熟悉，不知道班级学生的具体优点和缺点。为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水*。比如，在书写方面，我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对*、反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。
二、灵活处理教学方法
根据新课程改革的精神，学生的学*要体现自主、探究、合作。因此我在教学中根据学生的学*情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学*劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方式方法来调动学生的`学*积极性，收到了显著的教学效果。例如：我上课时经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，人人做到参与，人人思考。
三、指导学生学*方法
俗话说，“磨刀不误砍柴功”。方法对于学*来说是最重要的。搞好了学*方法的指导，对提高学生学*成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，可成绩却不错呢？我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复*。但是我觉得思考才是最关键的有人说，聪明与否，在于是否思考。我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学*方法。其实学*方法有很多，只要是有用的，都可以试试。
四、做好扶优转差工作
学*基础较好的学生，在学*中往往是非常轻松的，而成绩差的学生却常常来不及。这又是一个让我们老师要思考的事情。对于这类问题我常常用的方法就是在作业中使用分级制度，在不影响大家的学*的前提下，对有些学困生进行再次巩固基础知识，并且利用课余时间进行当面教学。通过一学期的实践，我觉得这方法十分有效，以后还可以进行利用这种方法。
五、突出章节过关，拓展知识视野
本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握。
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
1、优秀课文朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
2、进行各种词语收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，在不断收集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
3、开展各种语文游戏。如句子的转换，如“把”字句转换成“被”字句，问句转换成陈述句，两句话变成一句话，学生在活动中提高了兴趣，也训练了动脑的能力。在这个学期中，学生们学*语文的兴趣很浓，学生们都对语文有了一定的了解。
今年我主要负责二年级语文的教学工作，在教学中我注重培养学生的创新意识和精神，将自己学的理论知识与教学实践联系起来，将课内与课外紧紧地融合到一起。为提高学生的学*，我认真地备好课，并努力上好每一堂课，使我的教学任务圆满地完成。现将本学年度的教学工作总结如下：
一、要提高教学质量，关键是上好课。为上好课，我做下面的工作：
1、课前准备：备好课。
为让学生掌握好语文知识，我提前翻阅教材教案的书籍，根据教案的内容与本班学生的实际，认真备好每一节课，做足每一节课的课前准备。并结合本班的实际情况，上课运用轻松愉快的语言，活泼有趣的教学方式，加上新颖形象的教学课件，激发学生的学*兴趣，让课堂充满活力，以此提高课堂教学效率。
2、课堂上的情况。
上课时，我注意引导学生的主动探究，尽可能的放手让学生自主学*，自主的去获取知识，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，提高他们的思考问题和解决问题的能力，真正为学生的学*提供广阔的舞台。正由于自己的不懈努力，现在大部分学生喜欢上语文课，学*语文的兴趣也比较浓。正都源于我能够组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，并能创造良好的课堂气氛，语言简洁明，克服以前重复的'毛病。课堂提问时也面向全体学生，注意引发学生学*的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。而且只要有机会，有时间，我就会下载一些相应的语文教学课件，丰富的教学资源，多彩的教学课件，形象直观的画面，极大的调动学生参与教学的积极性，使学生置身于一种轻松和谐的环境氛围中，不知不觉地爱上语文，主动的学*语文，开启学生学*语文的一扇窗。
3、做好课后辅导工作。
小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学*指导中去，还要做好对学生学*的辅导和帮助工作。尤其在后进生的转化上，我努力做到从友善开始。比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
针对本班学生书写*惯差的缺点，我在班里评选出书写最认真的几位学生，不仅给他们奖励，而且把他们的作业经常在班里进行展览，为其他同学树立良好的学*榜样，并对几位书写特别差的学生严格要求。这样，大部分学生的书写都有改观，书写较有进步。小学二年级上册语文教学工作总结
二、注重课内外知识的结合，促进学生的全面发展。
从*几年的测试中可以看出，试题中不仅考察学生基础知识、基础能力，课外知识也占有相当大的比重。为扩大学生的视野，丰富学生的课外积累，在每堂课的教学中，我都根据教材内容，适当拓展一些与教学内容相关的课外知识并且鼓励学生多阅读课外书籍，增加他们的课外知识积累，多给学生交流的机会。
总之，在本学期的教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学校的建设与发展贡献自己的力量！
随着期末的临*，本学期我的语文教学工作也即将接*尾声，回顾自己这一学期的教学工作，感觉既漫长又短暂。我时刻本着一名教师特有的工作激情，全身心地投入到教学中，从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下：
一、狠抓基础知识和技能。
我是这学期刚接的这个班级，首先先跟以前的任课教师进行了微信沟通，向她了解了一下班级学生的优缺点，因材施教对症下药，不断提高学生的知识掌握能力。易错字、形*字大力更正，反复默写。坚持每日一积累。进行各种词语的汇总；开展各种语文游戏。如句子转换，“把”字句转换“被”字句，反问句转换陈述句，仿写比喻、拟人句。让学生们在活动中提高了兴趣。增强了学*语文的积极性。
二、培养孩子们的各种能力与*惯。
（1）培养孩子们的朗读*惯，刚开始早上孩子们读书不愿出声音，或者发呆。我就使用了加分制，每次早读时老师拿着本子在教室巡视他们读书，声音洪亮，吐字清晰的加分，班级群里发视频表扬。激励了孩子们的兴趣。朗读情况今非昔比。
（2）加强写字指导，提高学生的写字能力。
——二年级学生期末考试祝福语实用五份
1、生长着像刚从太阳半悬在树梢上，闪烁着寒光的石头像精灵一样睿智。
2、播种一种信念，收获一种行动；播种一个行动，收获一个*惯；播种*惯，收获性格；播种一种性格，收获一种命运。
3、生活在等着你。我希望你选择快乐。我希望你选择成为伟大的人。
4、辛苦了一天，却睡了一夜；勤奋的生活，能得到幸福的休息。
5、你有一个成功的昨天，但那终究已成为历史。只有不断的努力，才能不断的取得进步，不要躺在过去的书本上睡觉。
6、在通往知识顶峰的路上布满荆棘，我希望你们不畏艰险，勇往直前！
7、不踏出泥泞的小路，就不可能踏出鲜花覆盖的'大路。
8、不要怕阳光，不要怕风雨，背着书包去上学；不为官，不为面宽，学问才可一生；同学才青春，青春相伴，好时光莫辜负。
9、每一缕阳光，都为你照耀；每一朵花，都为你灿烂；每一滴雨，都是湿润的；每一份祝福，都是为你而生。
10、不是每一波为沙滩，不是每一颗星为夜晚，不是每一缕细雨为麦苗，而是，你可爱的宝贝为你快乐而幸福！
1、知识是智慧的火炬，勤奋是智慧的钥匙，智慧是思考的火花，创新是智慧的结晶。
2、假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。
3、每一缕阳光，都为你闪耀；每一片鲜花，都为你灿烂；每一滴雨露，都为你滋润；每一份祝福，都为你而生。
4、当梦想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩在脚下。
5、今后的路还很长，你要勇敢地面对任何挑战。
6、轻轻的风，吹开你紧锁的`眉头，让所有的愁向后飞去。请不要回头去追，你应该向前奔跑，因为快乐在前方！
7、你是个聪明可爱的小宝贝，很快就是小学生了，期待你的成长和进步！加油！宝贝。
8、你们是花蕾，你们是雄鹰，明天的世界，一定因你们更灿烂。
9、你很爱学*，但是很不细心，写作业不太认真，希望你能尽快改掉自己的坏*惯，做个好学生、好孩子。
10、孩子，老师非常羡慕你们，珍惜那份天真的童趣，丢弃那不必要的烦恼吧！
1. 祝你心细如丝，选择题全对，祝你思维奔逸，简答题全会，祝你精打细算，计算题答案精湛！
2. 你一定能行的！你要相信自己！对自己要有信心！我等你的好消息！
3. 十年寒窗今破壁，锦绣前程自此辟。挥毫烟云落笔疾，马到成功身名立！
4. 一次重要挑战，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。祝你考试顺利通过，万事如愿以偿啊
5. 啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸！
6. 当离别拉开窗帘，当回忆睡在胸前，要说再见真的.很伤感，只有依旧灿烂！友谊万岁！考试顺利，共闯人生这一关！
7. 高考属于你！相信自己，你是最棒的！祝你在高考中旗开得胜一鸣惊人金榜题名！
8. 风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲的朋友请握一握手，明天就要各奔西东！但不要忘记彼此的约定：考试成功！
9. 健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学*方法是关键，心理素质是保证！
10. 又是一年年终了，期末考试转眼到。寒窗苦读为前途，望子成龙父母情。我发短信传祝福：放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复*，祝你取得好成绩！
11. 愿天下所有考生开心度过期末考试。祝福你们旗开得胜，取得美好佳绩。*心对待期末考试，你们是最棒的！仁慈的上帝会祝福你们的，相信自己，一定能行！
12. 想说爱你，感觉太沉；想说喜欢，感觉太轻；一每天地眷恋，风儿悄悄的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东！但不要健忘彼此的商定：高考成功！
13. 明天考试啦，以后不用点起床啦，以后可以天天游泳啦，明天是新生活的开始，一定不能愁眉苦脸，今晚做个好梦！
14. 我说过你考好了我就回去，你说过要考个本科让我请你吃肯德基，好啊，加油啵！不过我不想你有任何的包袱，只希望你发挥好！加油！
15. 是对的。老天不负有心人嘛！通知书一定会飞到你的手上的！
16. 为你倒数，还有几个小时就要上战场了，希望你能够放松心情，不要紧张。 知道你*时学*一向都很努力，学得很不错，相信你考好成绩是没问题的！
1、大鹏一日随风起，扶摇而上九万里。慕鸿鹄树千里高志，迎六月展万里鲲鹏。一颗*常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜题名，锦衣凯旋归。
2、就要考试，希望我的考试祝福短信，会为你送去一份轻松清爽心情，不要太紧张哦！祝你考试过关啊。
3、这两天的考试过程中，要调整好自己的情绪，考过一门，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，营造一种良好的应考氛围，祝愿你考试顺利！
4、一次重要挑战，或许你有焦虑、有恐惧，也有激动，但我想说，请不要忘记身边所有关爱着你的人，我们是你坚强的后盾。备考之时，特意送上考试祝福语：祝你考试顺利通过，万事如愿以偿啊。
5、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些，笑看人生。
6、风儿静静的吹动，凤凰花吐露着嫣红，亲爱的朋友请握一握手，明天就要各奔西东！但不要忘记彼此的约定：考试成功！
7、考试的前一天晚上肯定有人失眠，这都是自己心态不好的结果，我考试前一天也失眠，不过第二天一样精神抖擞地参加考试，所以我想提醒参加考试的学弟学妹们，失眠没什么的，一定要放松，不要因为想着前天晚上的失眠而影响考试，最后祝参加考试的学弟学妹们考试顺利，金榜题名！
8、考试过后好好玩一把吧，用放纵的快乐把考试复*的那些功课统统忘掉！
9、考试加油！亲爱的朋友，*和一下自己的心态，控制自己的情绪，以*常心态应考，考完一门忘一门，让自己尽量放松，好好休息。希望你一举高中喔！
10、考试没有什么大不了的，我能做得出的题目别人不一定能做出来，我做不出的题目别人同样做不出，我所做的就是对的，我就是最棒的！
11、考试属于你！相信自己，你是最棒的！祝你在考试中旗开得胜、一鸣惊人、金榜题名！
12、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富
13、哥们今天就要参加考试了，送你一条幸运短信，据说在考试当天能收到这样一条短信，就会考出自己满意的成绩，祝你考试好运气啊！
14、嗨，你还有空看短信呢？证明你没用功学*：不过既然你看到的这条短信，我还是想把我一直想说的话告诉你：考试顺利，一起努力！
15、孩子，你是爸爸妈妈生命的延续，也是爸爸妈妈未来的希望，你的一举一动时刻牵动着爸爸妈妈的心。今后的路还很长，你要勇敢地面对任何挑战，爸爸妈妈是你坚实的后盾。
16、考试了，希望我的问候短信会为你送去一份轻松清爽的心情，不要太紧张哦！不然可会把答案忘掉的！我在这里支持着你，鼓励着你，为你祝福！
17、努力的苦读，就为这一刻啰！把你的实力全部发挥，所有关爱着你的人，都会为你祝福、祈祷，相信你会考出满意的成绩，榜上有名喔！
18、快到考试的日子了，希望你干自愿事，吃顺口饭，听轻松话，睡安心觉。使自己保持良好*静的心态，不要太紧张，相信你的梦想会实现的！
19、这两天的考试过程中，要调整好自己的情绪，考过一门，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，营造一种良好的应考氛围，祝愿你考试顺利！
20、心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆载着幸福的船驶向永远幸福的你，代我轻轻的问候一声：愿你心想事成，梦想成真！！！
1.大鹏一日随风起，扶摇而上九万里。慕鸿鹄树千里高志，迎六月展万里鲲鹏。一颗*常心，一腔凌云志，心中的你定能金榜题名，锦衣凯旋归。
2.就要考试，希望我的考试祝福短信，会为你送去一份轻松清爽心情，不要太紧张哦！祝你考试过关啊。
3.这两天的考试过程中，要调整好自己的情绪，考过一门，就不要再想了，重要的是吃好，喝好，休息好，营造一种良好的应考氛围，祝愿你考试顺利！
