查字典比赛作文
在日常生活或是工作学*中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的查字典比赛作文，希望对大家有所帮助。
今天，老师让我们进行查字典比赛，可惜我没带字典。
回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈严厉地批评了我，她说：“我们两也举行一次查字典比赛吧。”妈妈先在纸上写下了翻、修、嘉、眷、枸、诡字，然后在上面写上了音序、部首、页码。
比赛开始了。只听到翻书的声音，别的什么声音也没有。妈妈刚开始查的时候接了一个电话，不过就这样还是她赢了。我查到最后一个字的时候，觉得非常难，怎么想也想不起来，只好问妈妈。
从此以后，我明白了一个道理：做事一定要有必胜的.信心，然后提高效率，一定会是最棒的。
5月29日，我们一年级一班开展了查字典比赛。比赛中，学生们个个全力以赴，时而灵活地翻动着字典，时而埋头认真地写着，比赛现场充满了紧张又热烈的气氛。
查字典是语文学*的一个重要的基本功。按《语文课程标准》中一年级的阶段目标要求是：“能用音序法查字典，学*独立识字”。通过这次的查字典比赛，可以看出大部分学生都能用部首法熟练地查字，但有个别同学掌握得还不够好，速度慢，不熟练。这要在以后的学*中，不断地加以训练。
本次比赛不仅丰富了孩子们的课外生活，也为培养孩子们查字典的'兴趣打下了基础，而且在比赛中，更让孩子们懂得了使用工具书的优越性。
下午，在教室里，我们一（4）班举行了查字典比赛
李老师告诉我们第一轮是小组比赛，第二轮是个人比赛，让我们大家都准备好。她在大屏幕（投影仪）上出了“鹿、温、场、窗”四个字后，就宣布比赛开始，我们就进入了比赛状态。
我查“温”的'时候很着急，翻开字典先找到声母“”，我看到它就在“529”页，连忙翻到那一页，折上角，开始查下一个字了。
四个字都查完了，我连忙站起来了，发现已经有很多同学都站起来了，但我相信自己一定能上名次的。后来李老师让我们把字典交上去，我就把我的字典上交给了老师。
今天的查字典比赛，我很开心。
上个星期四，下课了，我听有的同学说，下个星期一下午要举行查字典大赛，我在家里练*了音序查字法和部首查字法。
当开始查字典比赛了，老师说要跟考试一样，拉开桌子，然后，老师就发查字典的纸，老师说，纸上有10个字，分了两组，上面的是用音序查字法查字，下面是用部首查字法查字。我顺利地查出了第一个字，心情本来很紧张，但是查完第一个字，心情一下子放松了许多。我看看周围的同学，他们都在用心地查字典，我就慢慢地有了自信。我查到下面的字时，张益铭已经查完了，他交卷时，我心里就想着，我必须快点了，我必须要在前二十名里。老师等同学都交了，老师说没写完的.也交上来，当时我特别着急，因为我还有一个空没填呢，老师又说没写完的也交上来，我只好把卷子交上去。
到第二天老师说查字典小能手没有我，老师说再过二个星期我们还要举行查字典比赛，我听了，心里想，我要练*查字典，比赛的时候，我要当上查字典小能手。
今天，我们班举行了紧张而又激烈的查字典比赛。赛前，我们简单复*了一下音序查字法，然后宣布了比赛规则。同学们的表现让我很欣慰，大家通过比赛熟悉了查字方法，激起了孩子们使用字典的.兴趣。希望同学们在阅读书本的时候，遇到不懂的字词，不认识的字，能多多使用我们的好帮手——字典！
9月28日，我们班上举行了查字典比赛。
比赛开始了，我们都拿好了字典。李老师教我们查"典"字，大家都聚精会神地翻字典。
我们先到部首目录里找到这个字的偏旁，再去检字表找到它的`页码。
查字典比赛我得了第一名，是因为我不会写一个字的时候，就会查查字典。所以字典是不会说话的"老师"。
10月19日下午我们在班级里举行了一次查字典比赛。
比赛的规则是先在小组里比赛，老师写一个词我们查，查最快的.五个选手进行决赛。
比赛开始了，老师在黑板上写了丝chou两个字说开始，我们就开始查，我在小组查的最快，所以进入了决赛。决赛可激烈了，先是一二组比，再是我们三四组比，在十名选手当中选出八名最快最正确的tie一面小红旗。我在三四组里huo得了第二名，给我的红旗榜上添加了一面小红旗。
大家都很高兴，希望老师经常举行这样的比赛。
我们班要举行查字典比赛，这段时间我每天写完作业妈妈都会给我写几个字，让我用字典查这些字的部首、音节、页码、组词等，我每天都能在字典中很快查到这些字。
开始比赛了，老师给我们每人发了一张卷子，让我们按音节和部首来查这些字。我拿到卷子后很顺利的就查到了第一个字，心里感到很高兴。我一抬头看见陈宇航在认真的查字典，我心里既紧张有自信，因为这些字我都知道怎么查。张益铭查完第一个交了卷子，老师说他用了十六分钟，我想我要加快速度，我交卷的`时间排在第三十五个。第二天，老师公布了比赛结果，我因为一个词语组错了，没有被评为查字典小能手。老师说两周后还要比赛一次，我一定要多练*，到时争取得到查字典小能手。
今天下午，老师说要举行一场：“查字典比赛。”
比赛分两轮进行，第一轮是看拼音找汉字。第一轮是看拼音找汉字。
第一轮比赛开始了，是用拼音找汉字，有qi，xin，zhen，xiao，ping，有五个拼音。我拿出字典，在认真地找着那些字，我一翻到那个地方，那里有很多密密麻麻的字行，看得我眼花缭乱，我找了一会儿找的'了，又过了一会儿，我找到了四个，还有一个，老师说：“时间就只有一分钟了。”我的心怦怦直跳，我还有一个字没有找到，我越来越紧张，速度也慢了很多，我没有泄气，找呀找呀，终于找到了，时间也到了。老师说：“要公布答案了。”老师把全部的答案说完了，我一个也没有对。
第二轮比赛开始了，是看拼音查找汉字，这回要两个人一起找，我找到了两个，还有三个没有找到，我听到别人的说，我一听就找到了，我只有两个了，时间到了，比赛结束了。
今天下午，我们班举行了查字典比赛。因为上次比赛我的成绩不理想，所以这次格外认真。当老师宣布"开始"时，我赶紧埋下头认真翻阅字典。我取得了第四名的好成绩，因为比上次有进步了，我很开心。妈妈告诉我：查字典一定要勤练*，熟能生巧。我一定要加强练*，争取下次得第一名。
星期四下午，我们班举行了一场查字典比赛，同学们都使出浑身解数，开始了紧张激烈的“对决”。
老师先给我们复*了“音序查字典法”、“部首查字典法”以及“笔画查字典法”。又给我们讲了比赛规则：老师在黑板上写三行字，每行十个，在规定时间内，分别用三种查字法查出字的页码，并写在纸上，速度最快并全对的人胜出。
只听“预备，开始！”一声，同学们立即低下头查了起来。教室里除了翻字典和写字的声音，再没有其他声音了。我一路过关斩将，顺利地进入了第二轮。可当我查到最后一个字时，却把我难住了。这个字的部首非常复杂，我查了三个可能的偏旁都不对，眼看时间就快到了，我心急如焚。这时，我想起妈妈对我说过的.话：“做事要有耐心，不能急，一步一步慢慢来，越急事情越办不好。”我便静下心来，仔细地想着。对了，会不会整个字就是它的偏旁？我一下子翻到那一页，果不其然，我迅速把页码写在纸上。最后，我成功得到了一名。
通过这次比赛，我明白了一个道理：做任何事都要有耐心。
今天下午，班上开始了“查字典”比赛。
上课铃声响了，同学们静静地坐在班上等着，老师来了，她面带微笑走进教室，把一张张试卷发了下去。
开始考试了，老师也在写，同学们有的像长颈鹿东张西望，还有偷看老师的，我想：他一定是头皮痒了，被老师知道了，后果一定很惨。
今天下午语文课，老师组织了一个有趣的`游戏——查字典。
开始之前，我很紧张。就像一只小兔子在我心里蹦来蹦去，我的手都要出汗了。比赛开始，老师在黑板上写下要求和规则，分两轮进行：第一轮除法搜索和音节搜索。我们迅速打开字典，开始查找字符。一秒，两秒，五秒过去了.我还在翻页，依桐接了，获得了第一名。感觉很遗憾，决心第二轮赢。于是，我加快了速度。不过赵碧彤拿走了第一名，中间真的更强，中间更强。但是，我一点也不气馁。我会继续为自己加油，争取在接下来的比赛中取得好成绩。
今天，在作文课上，老师给我们举行了一次查字典比赛。
比赛开始了，首先，老师把“凹、斡、魍、棘、骋”这几个字写在黑板上，要求我们查出它们的读音和意思。我一看，傻了眼，这些字我可都是素味*生呀！ 这时黄老师叫了一声“开始了”，我迅速打开了字典查了起来，我首先查“凹”字，查呀查，终于查到了。轮到查“斡”字时，用了很长时间，可是在不懂读音，又 不知道部首的情况下，我怎么也查不到，我急得头上开始冒汗了。
过了20分钟，云菲和曾心大声地告诉老师说查完了。老师宣布她们俩得了第一名。老师宣布完毕，分别奖给她们了一个“智星”，她们俩高兴极了，马上贴 在作文教材上，接着同学们陆续查完了。只有我和我的同桌抒芮还没有查完，但我们一点也不灰心，经过紧张的查找，到最后我们俩也完成了。
通过这次比赛，使我认识到自己的.不足之处：*时没有注重查字典，使用字典去查找自己不认识的字，跟同学们查字典的速度相比，我还有很大的差距，我要向同学们学*，努力奋进！以后要养成查字典的*惯，和字典交个好朋友！
今天，我们在老师家举行了一场查字典比赛。
比赛开始前我们做好一切准备，只待老师告诉我们要查的字，一声令下，我飞快地打开字典，小心翼翼地找着老师说的“籍”字，先查偏旁再查这个字，只见对手孙林罡已经找到了，我急得满头大汗，心想：我根本不是孙林罡的'对手，我要加快速度。最后我还是输了。
第二个查的字是“馨”字，老师告诉我们这个字的读音，我们马上就开始行动了。我的心跳得很快，就像一只兔子在心里不停地跳，我用拼音查字法很快找到了它所在的页数，我用余光瞄了一眼孙林罡，发现他也已经找到这个字了，我慌得手忙脚乱，恨不得两只脚也来帮忙，可是我最后还是比他慢了一步。
第三次我也是以失败而告终，每次我都是因为在翻页面的时候比孙林罡慢了一步，但我们还是玩得很开心。
查字真有趣，让我们认识了几个新朋友！
——查字典比赛作文9篇
这节课老师让我们带上字典。我想，带字典做什么呢？
到了学校，老师说：“今天我们来玩一个‘查字典比赛’游戏。”我一听，心里直纳闷，查字典是什么游戏？
老师让我们分成两组，又在黑板上写了几个我不认识的怪怪的字，他让我们用字典查出笔画、部首、读音和意思，看哪个组做的又快又好。
游戏开始了，我们都捧着字典查了起来，可是我和几个同学的字典怎么也查不到那几个字。
老师说，只有新华字典才能查到，其它的字典不全。我一看，我的是小学生规范字典。老师让一组的同学合作，一起用新华字典查。我们组的'王星宇有新华字典，我们就都围了过去，一起查起来，我们要齐心协力，打败那一组的“小敌人”。
终于，我们比他们先查完了，1比0领先。“我们赢了！”我们组的同学一起欢呼。“嘘——”先别高兴，也别骄傲，比赛还没结束呢！于是，我们从兴奋恢复到镇静。
第二轮比赛的字，我还是一个也不认识。比赛时，王艺博的意见总是和我们不一致，总是打扰我们，影响我们的速度，王星雨说：“懒得理你！”我告诉他别总打扰我们了。可是已经来不及了，完了！完了！他们赢了，被他们追上了，这回变成*局了。
为什么只有两局比赛？如果再有一局，我们一定能够打败那些“小敌人”！
今天的作文课，周老师竟让我们带字典去学作文。不知他又会搞什么名堂，保险起见，我带了一本厚厚的《小学生多功能字典》。
上课了，周老师宣布今天开展查字典比赛，屏幕上跳出“耄饕耋餮”四个字。我数了数每个字的笔划，笔划好多，一看旁边的“蒋大爷”，他嘴巴张得老大，下巴都快磕到地面了，那样子，足以吞进一头大象。我又瞧了瞧“肖大姐”，她*常貌美如花，可现在，脸上爬出了一道道皱纹，那眉头皱得，简直可以夹死一只蚊子。我呢，开心得要命，因为我认识“饕餮”两个字，拼音是tāotiè。我情不自禁地得意起来，眼前浮现出我兴奋地走上台，领取大家都想要的魔术道具“乾坤袋”，同学们的欢呼声、掌声、尖叫声包围着我……我越想越激动。
开始比赛了，激动一直在我心中萦绕着，但也有些紧张，万一别人比我快怎么办？没关系，我自己加快就行了。我左翻右翻，可是这四个字怎么也查不到，查不到，查不到啊！我的心从阳光明媚的春天瞬间转到寒风呼啸的冬天。
坐在座位上，只听见时间的嘀答声，这声音对我来说简直就是“午夜凶铃”，周老师唠叨的声音更像死神在呼唤我。我很绝望，和“乾坤袋”没有丝毫关系了。我又转念一想，是不是没查到？
我振作起来，继续按照步骤仔细地翻着字典，正准备做最后努力时，幼小的心灵再次受到沉重的打击，“蒋大爷”上台了，我加快速度，过了半晌，我终于弄明白：带错字典了！
我彻彻底底地放弃，在座位上尴尬地坐着。不一会儿，“肖大姐”也上台了。看着他们如此自豪，我愤愤不*，要不是我带错了字典，第一名就是我了，恐怕你们都只能在台下大哭呢！
人生犹如一幅美丽的画面，而其中最美丽的一幅画—第一次查字典比赛，让我记忆犹新。
我们学校进行了一场特殊的比赛——查字典比赛。等班级比赛成绩公布后，我和其他5位同学一起代表班级去参加比赛。
比赛前，吴老师每天给我们每人发一张试卷回家练*。在家里我开始练*查字典了，但我做到最后一道题时，我的目光骤然间就呆滞了。我没仔细审题，便把自己想当然的意思写了上去。
等大家校对的时候，他们尖锐地指出我的最后一题——“一鼓作气”的意思写成了“一气之下把事做完”。可是，字典上显示出的答案是“敲鼓”的意思。但是，我想：“一鼓作气”和“敲鼓”没有一点儿瓜葛，明明“一鼓作气”就是“一气之下把事做完”嘛，凭什么“敲鼓”就是“一鼓作气”的意思呢？原来“敲鼓”就是概括了“一鼓作气”的意思。因为，“敲鼓”不单单表示了“一鼓作气”这个成语，还表示了许许多多词成语的意思。
哦！我终于明白了，不然在真正的比赛时，我就不会写了。
终于到了查字典的比赛时间了。我担惊受怕地来到六楼阶梯教室。试卷发下来了，天哪！试卷上怎么会有这么多题？我做得完吗？我的心里暗暗担心。
一等比赛时间开始，我的耳边就传来了一阵阵“沙沙”声，原来是同学们翻字典的声音。我也在飞快地努力地翻着字典，可试卷进步的速度比以前还是快不了多少。等我才做到一半时，有一位同学已经写完了。我急得快哭了，老师说还有最后10分钟，应该还做得完。于是，我翻字典的速度更快了。时间一分一秒在流逝，10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒，时间到！我终于写完了！
我忧心忡忡地把试卷交到老师手上，然后胆战心惊地飞快地回到教室。
过了一个多星期，吴老师兴高采烈地走进教室说：“恭喜我们班查字典比赛获得团体冠军！林正轩获得全段第一名，9
6分！”我简直不敢相信自己的耳朵……
“哇！”同学们的掌声，尖叫声都要把屋顶炸裂了。
这声音久久不能*息……
我们今天每人都带了一本字典，原来我们要来玩一次查字典比赛。
我们分为两个阶段，老师说出字，然后我们查字音，字义，两阶段刚好相反，老师通过这次比赛选出“新手”“老手”“高手”和“低手”，新手的人要表演一个节目，则或的高手的人，可以获得一个红红通通的大苹果，首先我们先复*一下查字典的方法，查字典分为音序查字法；部首查字法和数比划查字法，音序查字法是在不知道字音字义的时候用的。而部首查字法是在知道字形，不知道读音的时候用的。数笔画查字法是在读音和部首都不清楚的时候用的。
到计时开始“5、4、3、2、1“大部分同学都悄悄的伸向字典，老师看见了她就马上制止，当老师喊到1的时候，同学都将魔抓伸向了字典。老师说道“我还没说开始呢！”老师又重新开始一遍，我紧张的心像宝马在奔驰。其他同学两眼直登老师，并且屏住呼吸，现在只有一个人在哼！就是小许同学，想在教室里一点声音也没有。
“开始”老师一声令下之后，教室里蛮是翻书的声音，传遍教室每个角落，第一个字是“凹”。这个字我一开始就会读所以我直接音序查字法就查到了。
第二个字是“翰”害我查了老半天，我是用笔数查字法查的，我先数它一共有多少画，然后我在难检字表里查十四画，当老师喊到只剩一分钟了，我嘴里叫着："完了，完了完蛋了，：中间两个我看难查，就先查第5个，第五个我先查字旁，再查由多少画，最后它的读音椒"chisheng"意思是奔驰，就在这时，老师喊了一声"停"最后只有4个人有可能成为高手
第二轮比赛开始了，这次老师给我们2分钟查三个字，第一个字读"xiao"我先在音序查字法里查lai，我指着意思快速的看着，找到了我高兴地小声说起来，原来这个字是这样写的。
我先不查第二个，我先查xiu，因为这个字我学过是这样写的，最后我一共查出4个字被老师评为高手，我的心情非常高兴。
昨天，老师让我们今天带《新华字典》来上课，因为今天要举行一场查字典比赛。
首先，第一场比赛是用部首查字法。老师出了五个我们不认识的生字，分别是：凹、斡、魍、棘、骋。我赶紧打开字典，终于找到了凹字，紧接着开始找第二个字。第三、第五个字是最轻松的。我在找最后一个字的时候我们班已经有同学找完了，前四名都出现了。我想：怎么办？我一定要胜利呀！比赛结束了，我得了第八名。
第二场是用音节查字法。我想：我可是音节查字高手呀！只要努力，一定能进前五强。比赛开始。老师在电脑上出示了五个拼音和它们其中的1个意思，有：ji：古代盘头发用的簪子。lai：古代的一种萧。mao：目眩，看不清。xiu：表示一夜。qi：60岁以上的人。我首先打开音节查字法ji的大写字母J，再找到ji的页码，接着找到又读ji，又是那个意思的字。到了qi字的时候，我加快脚步。到了最后一步的时候，有个叫李司可的同学超越了我。所以，我最后只得了第二名。
虽然这次的查字典比赛我只得了第二名，但是，我体验了一次查字的训练。无论你得了第几名，是输，是赢，都不要太在意，因为这只是一个训练自己的小游戏，只要你的自己有信心，你就一定能胜利。
今天天气阴沉沉的，我穿着厚厚的衣服，兴致勃勃的来到了博艺。
一进教室，只见同学们在里面像一只只小鸟，叽叽喳喳说个不停，差点儿闹翻了天。
老师进门了，我们便安静了，只听老师像往常一样，走到前面，然后说：“今天我们来玩一个查字典比赛。”我们一听又要玩游戏，又叽叽喳喳说了起来，等老师要讲游戏规则的时候，我们才安静了下来，老师说：“规则有三条，第一条：第一轮要用音序查字法；第二条：要用部首查字法；第三条：要用数笔划查字法，。每一轮要玩两次，如果有人违反规则，就不能玩，听到了吗？”我们齐声答到：“听到了。”于是我们就开始玩了。
第一轮比赛开始了，老师叫我们用第一规则来查——拼音查字法，老师写出三个拼音让我们查，第一个是gā，第二个是hǎn，第三个是shā，可是我查来查支都没查到，我有点灰心了，结果是郑筱帆赢了。
第二轮，老师出的字是xiāyě(撒野)，可是我还是没查到，结果是黄基祚赢。
最后第三轮、第四轮和第五轮，我都没赢，我唉声叹气地说：“真希望我能在最后一轮可以赢。”
于是在最后一轮时中，我拼命地查，心很静，查啊查，终于查到了，我赢了，我真高兴啊！
通过这次比赛，我明白了心静不急最重要，我一定要保持这个态度。
9月28日，我们班上举行了查字典比赛。
比赛开始了，我们都拿好了字典。李老师教我们查“典”字，大家都聚精会神地翻字典。
我们先到部首目录里找到这个字的偏旁，再去检字表找到它的页码。
查字典比赛我得了第一名，是因为我不会写一个字的时候，就会查查字典。所以字典是不会说话的“老师”。
今天，在作文课上老师跟我们玩了个游戏——查字典比赛。
开始比赛了，老师把“凹、斡、魍、棘、骋”几个字写在黑板上，让我们查出它们的读音和意思。我一看，傻了眼，看见同学们开始查了，我也连忙动手查了 起来。第一个字是“凹”字，我小心翼翼地查找着，很轻松就找到了。“这也太简单了吧！”我得意洋洋地说，可一看时间，哇，过了两分钟了，我又马不停蹄查着 剩下的字。可是，时间一到，我却只查了两个字，云菲和曾心获得了第一名，丹泳获得第二名，子榆、梓茹分别获得第三名、第四名。
第二次比赛，老师又写出jī、mào……和一些字的意思，来让我们查字。我心里想：一定很简单。可是，一下手，马上成了大海捞针了。时间一分一秒地 过去了，我还是一个字也查不到。但是黄丹泳却已经查到了四个字，我心里想丹泳准能拿到名次，我灰心极了，不过，我以后要向她好好学*。
通过了今天这场比赛，使我懂得了查字典并不是那么简单，以后我要多练，养成查字典的好*惯，和字典交朋友。
我仰天长啸：“oh，my god！”究竟是什么事情令我如此绝望？
那是一个宁静的晚上。
教室里，周老师举办了一次查字典小组赛。
呼，不要紧张，沉着冷静，认真仔细，我在心里面为自己打气。
我等待着队友上座，心里想着队友可能是谁。凌睿？凝曦？不，不可能，这两个强者加上我这个次强者，我们不赢定了？周老师不会这样分组的。康乐？智涛？不，我不要跟这两个“错别字大王”在一组。我相信周老师是有眼光的人，不会挑错人的，可心里仍然有点后怕。
抬头一望，希望我的队友不会太糟，oh，my god！康乐！婧源！周老师的眼力是真的很“拽”，难怪戴副大眼镜。
开始比赛了，我自然而然地当了主力军，负责查字，也就是说，最最重要的环节在我这里，心里不得不捏着一把汗，如果我的速度慢了，整个团队就垮了。
婧源负责帮我看每个字的部首有多少画，看她的样子似乎实力还可以，不知道能不能用相貌来确定她的实力，我只希望她的眼力没有周老师那么差，能把笔画数清楚。
对于康乐，我基本上就不抱太大希望了，免得到时候竹篮打水——一场空。他负责看除部首以外剩下的那个字的笔画，哎！基本没希望了！
果不其然，他们“不负众望”的搞砣不清，笔划数错，该查部首的不查部首，该查旁边那个字的不查旁边的那个字。真是“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”。
不出所料，我们得了第一名，不过是倒数第一名，我仰天长啸：“oh，my god！”
——查字典比赛作文6篇
这节课老师让我们带上字典。我想，带字典做什么呢？
到了学校，老师说：“今天我们来玩一个‘查字典比赛’游戏。”我一听，心里直纳闷，查字典是什么游戏？
老师让我们分成两组，又在黑板上写了几个我不认识的怪怪的字，他让我们用字典查出笔画、部首、读音和意思，看哪个组做的又快又好。
游戏开始了，我们都捧着字典查了起来，可是我和几个同学的字典怎么也查不到那几个字。
老师说，只有新华字典才能查到，其它的字典不全。我一看，我的是小学生规范字典。老师让一组的同学合作，一起用新华字典查。我们组的'王星宇有新华字典，我们就都围了过去，一起查起来，我们要齐心协力，打败那一组的“小敌人”。
终于，我们比他们先查完了，1比0领先。“我们赢了！”我们组的同学一起欢呼。“嘘——”先别高兴，也别骄傲，比赛还没结束呢！于是，我们从兴奋恢复到镇静。
第二轮比赛的字，我还是一个也不认识。比赛时，王艺博的意见总是和我们不一致，总是打扰我们，影响我们的速度，王星雨说：“懒得理你！”我告诉他别总打扰我们了。可是已经来不及了，完了！完了！他们赢了，被他们追上了，这回变成*局了。
为什么只有两局比赛？如果再有一局，我们一定能够打败那些“小敌人”！
人生犹如一幅美丽的画面，而其中最美丽的一幅画—第一次查字典比赛，让我记忆犹新。
我们学校进行了一场特殊的比赛——查字典比赛。等班级比赛成绩公布后，我和其他5位同学一起代表班级去参加比赛。
比赛前，吴老师每天给我们每人发一张试卷回家练*。在家里我开始练*查字典了，但我做到最后一道题时，我的目光骤然间就呆滞了。我没仔细审题，便把自己想当然的意思写了上去。
等大家校对的时候，他们尖锐地指出我的最后一题——“一鼓作气”的意思写成了“一气之下把事做完”。可是，字典上显示出的答案是“敲鼓”的意思。但是，我想：“一鼓作气”和“敲鼓”没有一点儿瓜葛，明明“一鼓作气”就是“一气之下把事做完”嘛，凭什么“敲鼓”就是“一鼓作气”的意思呢？原来“敲鼓”就是概括了“一鼓作气”的意思。因为，“敲鼓”不单单表示了“一鼓作气”这个成语，还表示了许许多多词成语的意思。
哦！我终于明白了，不然在真正的比赛时，我就不会写了。
终于到了查字典的比赛时间了。我担惊受怕地来到六楼阶梯教室。试卷发下来了，天哪！试卷上怎么会有这么多题？我做得完吗？我的心里暗暗担心。
一等比赛时间开始，我的耳边就传来了一阵阵“沙沙”声，原来是同学们翻字典的声音。我也在飞快地努力地翻着字典，可试卷进步的速度比以前还是快不了多少。等我才做到一半时，有一位同学已经写完了。我急得快哭了，老师说还有最后10分钟，应该还做得完。于是，我翻字典的速度更快了。时间一分一秒在流逝，10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒，时间到！我终于写完了！
我忧心忡忡地把试卷交到老师手上，然后胆战心惊地飞快地回到教室。
过了一个多星期，吴老师兴高采烈地走进教室说：“恭喜我们班查字典比赛获得团体冠军！林正轩获得全段第一名，9
6分！”我简直不敢相信自己的耳朵……
“哇！”同学们的掌声，尖叫声都要把屋顶炸裂了。
这声音久久不能*息……
今天下午语文课上,我们班进行了一次别开生面的查字典比赛,同学们都很心潮澎湃,激动万分。我也很紧张,就像有一只小兔子在我心里乱蹦乱跳。
开始前,李老师让我们把桌子拉开距离,然后给我们每人发了一张小卷子。卷子分成了两部分,上面是要用音序查字法查的字,要把字的音序、音节、字典页码和组词都填在表格中。下面是要用部首查字法查的字,要把部首、去除部首剩几画、字典页码和组词也都填写完整。比赛规则是不能互相抄袭,最后看谁查的又快又对,按照先后顺序排名次。
比赛开始了,我迅速的翻开字典,开始查字。第一个字是“献”字,要用音序查字法来查,我先找到它的音序是“X”,然后在字典中的“汉语拼音音节索引“中找到“献”字的音节,最后,把这个字对应的`页码找到填在表格中,组词是“献花”,就这样完成了第一个字。接下来,我就一直在翻字典,我们整个教室里都是翻字典的声音,同学们都很专心的完成这次比赛。
比赛结束了,同学们都把卷子交给了老师,我也有一点点小遗憾,感觉有一处错了,而且速度还不算太快,还需要多多练*呀!通过这次比赛,我明白了查字典的时候不能着急,要心*气和的去查,还要认真分辨出字的音序和部首,这样才能查的又对又快。
真期待这次比赛的成绩呀!
今天下午第三节课，我们班举行了“查字典比赛”这个活动。
我们先是集体比赛。老师在黑板上写了“我相信，我能行”这六个字给我们查，只听见老师说：“开始！”同学们便赶紧拿起字典急忙地查了起来。在这段时间里，我一边查一边想：我一定要参加决赛，一定要。我眼看就要查好了，我便自己鼓励自己，到最后，我终于查好了，进入了决赛。
老师让我们站起来，又让我们上讲台，然后把几个同学的凳子让给我们坐。老师用粉笔在黑板上写了“只要努力，就能成功”这八个大字，然后让我们进入决赛的人查。老师严肃地说：“不允许偷看别人的，一定要独自查好。”忽然，只听一声令下，我们便迅速地查了起来。一开始，我非常轻松， 637 、 570 、 365 、 293 ……哇，我一下子查了这么多，我想：咦，我今天的运气怎么这么好。过了一会儿，我看见张正凤交了，便开始紧张起来了，接着徐微又交了，正在这时，我的心跳的是越来越快，好象要蹦出来似的，我就要查好了，我便加快速度，哇！我终于查好了，而且还得了第三名！
可是我以后还要继续努力，争取得第一名。
今天，下午第三节课，我们举行了激烈的“查字典比赛”。
裁判一声令下，比赛开始了。我看了试题一眼，第一个字是盎。“盎，Y-ang，Yang”盎的拼音迅速地在我的脑海里闪过。我拿起字典，飞快地翻阅起来，找到了，找到了，我在心里美滋滋地叫着，迅速将页码写上。
我继续努力着，不一会儿，完成了试题的一半，没想到几位“飞毛腿”似的同学居然宣布已完成全部试题。我一听，立即紧张起来，生怕拉小组的后腿。于是，我更加拼命的查：狈、狈……由于太紧张，我怎么也想不起狈的拼音。“bei”不知是谁小声说了一下，立即“点亮”了我的思维，我连忙拿起字典，翻查了起来，“狈”字找到了，我很高兴，心情也*静了许多。
几分钟过去了，我只剩下一个“彰”字，而大多参赛队员已宣布查好，再加上我对这个字不太熟悉，心急之中，我竟把“彰”的拼音想成了“zang”。我怎么查也查不到，这时，有同学鼓励我：“叶一帆，加油！”我一听，将“彰”的拼音回忆了一遍，改正了错误，将彰的页码快速地写上……
“第三小组获胜！”裁判说道。“太棒了！酷！”同学们兴奋地叫着，欢乐的笑声传遍了教室的每一个角落。
我仰天长啸：“oh，my god！”究竟是什么事情令我如此绝望？
那是一个宁静的晚上。
教室里，周老师举办了一次查字典小组赛。
呼，不要紧张，沉着冷静，认真仔细，我在心里面为自己打气。
我等待着队友上座，心里想着队友可能是谁。凌睿？凝曦？不，不可能，这两个强者加上我这个次强者，我们不赢定了？周老师不会这样分组的。康乐？智涛？不，我不要跟这两个“错别字大王”在一组。我相信周老师是有眼光的人，不会挑错人的，可心里仍然有点后怕。
抬头一望，希望我的队友不会太糟，oh，my god！康乐！婧源！周老师的眼力是真的很“拽”，难怪戴副大眼镜。
开始比赛了，我自然而然地当了主力军，负责查字，也就是说，最最重要的环节在我这里，心里不得不捏着一把汗，如果我的速度慢了，整个团队就垮了。
婧源负责帮我看每个字的部首有多少画，看她的样子似乎实力还可以，不知道能不能用相貌来确定她的实力，我只希望她的眼力没有周老师那么差，能把笔画数清楚。
对于康乐，我基本上就不抱太大希望了，免得到时候竹篮打水——一场空。他负责看除部首以外剩下的那个字的笔画，哎！基本没希望了！
果不其然，他们“不负众望”的搞砣不清，笔划数错，该查部首的不查部首，该查旁边那个字的不查旁边的那个字。真是“不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友”。
不出所料，我们得了第一名，不过是倒数第一名，我仰天长啸：“oh，my god！”
——字典的作文9篇
看过很多位老师教育过我，她们都是辛勤的`园丁，但我却还有一位独特的老师--字典。下面我就和你们举例说说“字典老师”是怎么搭上我的，我又对它有了怎样的感情。
有一次，我的语文作业有一个字不会读，我就拿去问爸爸，爸爸说：“你的老毛病又犯了，有字不会读就又叫我帮了，自己查字典去，这么大一个人了，不会读的字还没学会查字典，以后不准再这样了。”我低着头回答说：“哦。”我马上把字典找出来，等我翻开字典查到我要找的字的读音、解释以及组词，从那以后，我发誓：有不会的字、词，就请教我的“字典老师”，再也不过问别人。
还有一次，在课堂上，同学们都遇到了一个大家从未谋面的词，看见大家你看我，我看你的样子，老师又不肯说这个词的意思，说让我们自己查这个词的意思，我拿出了新华字典，查到了大家要查的词，并且还大声地读了出来，使全班同学听到，我读完之后，脚发软，教室先是一片寂静，等我慢慢坐下来的时候，突然响起了一阵掌声，屁股刚刚沾到凳子就被吓得跳了起来，我还以为出什么事了呢！老师也向我点了点头，好像在对我说：“不错不错，以后继续发扬。”最后，要感谢的非我的“字典老师”莫属，要谢谢它帮我这一个忙，让我感到了它是一个称职的“好老师”。
字典是我的好老师，我开始喜欢上这一位“好老师”了。
“red，r—e—d，red"，桌角一个声音蓦地响起，让正在打盹的英汉字典吓了一跳，“谁呀，一大早就把人吵醒了”。
“你好，老兄！”英汉字典仔细一瞧，是一个陌生的家伙——银白色的外衣，单薄的身子，“你是谁？我怎么没见过你？”英汉字典皱着眉头问道。 “我叫文曲星，是主人的新朋友”文曲星说。 “哦，文曲星？你从哪里来的？” “北京中关村。” “北京中关村？”英汉词典听了便骄傲地说：“原来是山村来的小玩艺，看来主人多了个玩伴！” “老兄，我看你知识面不广，中关村是技术非常先进的地方，那儿有许多‘海归派’，除我以外，还有许多新产品也是在那儿诞生的”。
“哼，口气倒不小，说一说，你有哪些本领呢？” “我可以帮小主人快速查单词，显示反义词、词组等。” “这不是和我一样吗？有什么了不起！”英汉字典不以为然，“我还能教主人读单词，帮助主人进行测试。” “你真有这么神奇？ “不信？我可以演示给你看。”文曲星说完便敲打起来。
看到文曲星演示得那么迅速，那么准确，英汉词典惊讶了，但嘴上仍说“只不过比我多了一点功能罢了。” “我还储存有地理、历史、文学等方面的知识，可以扩大主人的知识面；可以帮助主人进行数*算，既快又准。此外，我还有游戏功能，可以让主人在学*之余进行娱乐，放松自己，提高学*效率……”
这一次，英汉词典没再反驳，仰天叹道：“看来我已落伍了，跟不上时代的步伐了，该退休了！”文曲星说：“其实我的好景也不会太长，科技发展日新月异，我也很快会被新产品给取代。
因此，我们都得加紧学*，紧跟时代的步伐。”英汉字典听了沉思起来。
我是一本《新华字典》。我的家族在1953年就有了，到我这儿已经是第十一代。我有半块砖头那么大，还有许多表亲，如《成语词典》、《歇后语词典》……
从印刷厂出来之后，我已经在书架上呆了很久了。听说电脑、手机也可以查字典，我不禁有些担忧。“唉，我是不是要被淘汰了？”
“找到了！我们老师说的就是它。”一个小男孩说。我只觉得身子一轻，躺在了他的手上。就这样，我被小主人买回了家。从此以后，我便一直待在他的书包里，每天和他一起去上学。渐渐的，小主人学会了使用我：先在我的部首目录里找到要查的字的部首，然后在检字表里找到字的页数，最后找到字的解释。此后，小主人一碰到不会的字就翻我。这令我既开心又得意。
可是，小主人总是丢三落四。有一次，他急急忙忙地把我放在书桌上，我还没站稳就摔倒在桌底下，被柜子挡住了身子。小主人找不到我以后，再碰到不识的字就只能干着急，因为家长不让用手机，开电脑又太麻烦。有一次，小主人不会读“忾”这字，居然把它读成了“气”。我心想：“它分明读‘kài’，就在我的256页上呀！”这时，我恨不得长出四个脚，跳出来告诉他。不久，一本厚厚的大词典被小主人的妈妈买了回来。“完了，小主人再也不需要我了！”
又过了几天，小主人扫地时发现了我。他欣喜万分地把我擦干净，还给我穿上了新衣服。他说：“还是这本最好，携带方便，内容也很全。”
于是，我又可以天天和小主人一起去上学了。或许不久以后，我的后代《新华字典》第12版也要诞生了……
记忆中，我的十岁生日是那样度过的……
那天，阳光灿烂，满树的红叶是那么美丽，阳光洒在叶子上，闪闪发光。
上午，我收到了许多礼物，有铅笔盒、书包、音乐盒、存钱罐……这些礼物都很漂亮。忽然一个包装精美的盒子吸引了我的注意力。我立刻满心期待地打开了盒子，却发现只是一本新华字典！
我心里顿时闷闷不乐：“谁送这样的礼物啊？”我不情愿地打开字典，只见第一页上写着：宝贝，生日快乐！落款是：妈妈！后面还画着一个笑脸。我很不开心，心中充满了对妈妈的不满：爸爸还知道送我一袋粘土玩，你却送我一本字典。
我忍不住跑去问妈妈：“妈，这本字典是你送我的？”
“对啊，你喜欢吗？”妈妈说着，还调皮地冲着我眨眼睛。
我心中虽不满，但也不好发作，随口应了一声：“嗯！”随后，就把字典悄悄地扔在一个角落里，不再理会它。
下午，我在写作业的时候，不会写笔芯的“芯”字，我就去请教妈妈。谁知妈妈来了一句：“你去查一下字典吧，不是刚送了你一本吗？去吧，自己查查看。”我不情愿地拖着双腿，把角落里的那本字典翻了出来。
我打开字典，上面有关于“芯”字的笔顺、解释、组词、造句……应有尽有，我不由的一阵惊喜：这本字典好神奇啊！
我突然明白了，这一定是妈妈精心给我挑选的。想到这里，我内心一阵惭愧，对之前自己的态度和行为感到很后悔。我赶紧把那本字典包上了封皮，像宝贝一样收起来。以后再遇到不会的生字，我都会第一时间想到它。每一次翻看字典的时候，心里都会暖暖的。
大家晚上好，现在是11月24日晚上7点，我要给大家讲解护牙的知识，也就是我说的“护牙字典”。
先从牙的作用开始说，牙可以咀嚼东西，帮助人发声，还关系着人的面部美观。牙刷要选好的，我说的好是小头的、圆头的、软毛的。选好了牙刷就得认真刷牙了，用“二三三原则”刷牙，“二”表示每天早晚刷牙共两次；“三”是每次刷牙3分钟；第二个“三”是说刷牙要刷三个面。有人会问是哪三个面？我来告诉你，牙齿正面、咬合面、内侧面。刷好牙了，怎样做好预防蛀牙呢？
预防蛀牙的方法就是少吃糖、不喝饮料，特别不喝碳酸饮料。那么，刷干净牙，又能做到控制糖和饮料，那牙齿就很健康啦。
那还有人会问，万一不小心磕掉了一颗牙怎么办？要真是这样，先从地上将牙捡起来，用清水轻轻地冲一冲，不要像洗衣服一样搓洗哦。如果你胆大，可以直接将牙放回嘴里掉了的位置，如果你怕，那就找人帮你买杯牛奶，把牙放进牛奶里泡着，保持湿润，这时候再让老师帮你打电话请爸爸妈妈及时带你去医院，只要在2小时内，医生都能帮你治疗好。
同学们，你们听明白了吗？这就是我今天给大家讲解的护牙知识。
如果遇到不懂的字，记得一定要查字典啊。我就经历过一次不查字典的亏。
记得那天，我正在看作文老师布置的书，突然，一个‘似曾相识’的成语：“一不做二不休”。唉？这个词虽见过但是什么意思……“哎呀！管他呢！又不会有人问，查了也没用……”我心里当时是这么想的。作文课上，我正沉浸在与周公约会的快乐时，老师说道：“我布置的书你看完了吗？”我自豪地说：“看完了”老师又说：“那好，请你说说一不做，二不休的意思！”我一听，傻眼了：“天啊，早知道就查查字典了，不管了，反正我的运气向来不错，根据字面猜吧：意思是‘干一天活就休息一天，比喻学*工作没有恒心，经常中断’”我底气不足的说。哈哈……全班都笑得死去活来的，等笑声慢慢*息后老师严厉地说：“他的意思是要么不做，要做就做到底，而你刚才说的是‘三天打鱼，两天晒网’我晕！……
回到家，我恨我自己没有查字典，恨自己在同学面前出丑。后来，看书时，发现不认识的字、不会的词时脑海里就会慢慢的浮出上次的景象，无论书有多么好看，哪怕不下面的不看了也要去查查字典。
于是，我慢慢的养成了遇到不懂的字就去查字典的好*惯，如果你也像曾经的我一样，那么，你也是用字典吧。
我的心爱之物是妈妈给我买的一本字典。
这本字典可不是一本普通的字典，它有六百多页，里面全是密密麻麻的字。
这本字典是妈妈在我一年级的时候给我买的，刚刚买回来的时候我都不知道该怎么用，可是妈妈总是说：“妈妈给你买字典是让你多识字，你看就这样有不会的字，按它的部首在检字表中找到，再数几画，然后到相对我页数中找这个字，你就知道它是谁，是什么意思，可以和哪些字作朋友……”我每次都听的津津有味，可又是似懂非懂。渐渐的.到了二年级，我终于听明白了这句话的真正含义。
从一年级到五年级我一直都在用这本字典，一有不会的字我就会想到它，用它来查明白。
虽然我已经用了五年这本字典了，不过我一直都很珍惜它，所以它还是崭新的。
别人都说字典都用了五年了，这么久了，也该换一本新的字典了，可是我会说：“这是我最心爱的字典，我是不会把它换掉的！”它不但使我掌握知识，更是妈妈对我无尽的爱。
这就是我心爱的小字典。
人们称呼字典是人们无言的老师。字典，一共有三种查字方法，可是有人只知道两种，接下来我要对这几种查字方法做一下诠释。
一种方法是音序查字法，音序查字法是非常简单的方法，它针对那些你知道读音不知道意思的字查字法。第一步查这个字的大写字母，第二步从相应的索引找到这个字的音序，第三步看音节对应的页码，翻到那页，就找到那个字了。例如要查岩石的岩字。岩先找到字母Y找到音节yan。找到岩所指的那页就是第一种查字的方法。
第二种部首查字法，这个方法针对于只知道部首不知道意思，也不知道读音的字。先把这个字的部首找到，第二步找这个部首所在的页码。第三步找除部首以外这个字的笔画。第四步从索引中找到那个笔画，再找到字，翻到所对应的页。例如逻辑的逻，先找到走之旁，再找到逻去掉走之旁的笔画，共有八画，在索引里找这个字，翻到这个字对应的页码，就知道这个字的读音和意思了。这就是字典的第二种查法。
第三种方法难检字索引法。针对于不知道部首读音也不知道意思的字，去难检字索引找，第一步数这个字的笔画，第二步找这个难检字，第三部找索引中笔画，第四步找到这个字，翻到对应的页数，例如查燚一共有12画，从难检字索引中找到12划，就找到了这个燚字了。翻到那页，这就是字典的第三种查法。
其实学会查字典的方法非常有用啊。
盼望已久的作文实践课终于又来到了。只见老师从书包里拿出一大叠《新华字典》，同学们非常奇怪，我还调皮地问了一句：“魏老师，您又打什么鬼主意呀？”魏老师微笑着说：“今天我让大家当一次小小推销员。”“啊？推销员？*时可没机会体验这样的职业，今天一定要好好干一把。”我心想。全班同学分成四组，发给每组一本字典，心花怒放的我们开始做起了小小推销员。
我们小组先在写字楼旁边观察了一下，没有发现合适的目标。我环顾四周发现马路对面书店的人较多，我就朝着书店跑了过去，我们组的其他几位同学也跟着我跑进了书店。
目标出现了。我发现在书店里展板前有一位阿姨正在认真看着什么。“机不可失，上”，我们小声地说。大家一起走了过去，到了阿姨面前，我们都很紧张，谁都不知道该说什么。还是王夏沫先开了头：“阿姨您好！请问您需要字典吗？这是一本汉英双解字典，给学生用最合适。”阿姨接过字典看了看，我们四个人紧张极了，八目相对。我心想“阿姨您快点买呀！”可阿姨果断地回绝了我们，“对不起，我不需要。”“唉！”我们四个人都叹了一口气“真是出师不利呀，真倒霉！”我心里埋怨着。没办法，再找下一个目标吧！
环视了四周，又一位阿姨映入了我的眼帘。好机会，我们快走上前，彭梦遥拿出字典，我礼貌的对阿姨说：“阿姨，您好！请问您需要一本汉英双解的新华字典吗？”阿姨笑着接过字典看了看，“哈，有希望。”我们继续进攻：“阿姨您看，这本字典还是汉英双解呢，如果给学生用，在查字典的同时还可以了解它的英语解释，您看多合适呀！”阿姨问我们：“这本字典卖多少钱？”王夏沫说：“这本字典原价26元，但是今天我们只是体验一次做推销员的生活，您要是想要就卖5元钱好了。”说着就给阿姨看了字典的定价。阿姨对我们说：“小同学，你们的口才都不错，这本字典也很好，但是我确实不需要，谢谢！”“唉！这下可惨了。”我心里真着急，我又对阿姨说：“阿姨，我们可以给您再便宜一点儿。”阿姨微笑着摇了摇头走开了。
课程结束了，我们小组一本也没有推销出去。不过，班里真的有一组同学把字典卖出去了。听了那个组成功的经验，并回想了我们组卖字典的整个过程，我认为在卖字典的过程中还有一些值得改进的地方。由此我想到如果在做每一件事的时候，都能注意每一个细节，并且认真、用心的去做，那么无论做什么事都一定能够成功。
——查字典作文6篇
不久前，学校教了部首检字法查字典。回家后，老妈考我，就让我查了好多我不认识的生字。我按照老师教的方法，将这些字的部首逐一分解后，很快就在字典里把它们都翻了出来。
正当我沉浸在屡试不爽的快乐中时，老爸走了过来，问道：“你试试看‘自’字怎么查？”
开始，我以为很简单，心里想：“那不是张飞吃豆芽—一盘小菜吗？肯定是查‘ノ’了”。结果我找遍了以“ノ”为部首的字，都找不到。
我又想：“那一定是查‘目’字部了”，可结果还是没查到。
爸爸见我一筹莫展，便提醒我，“自”本身也可以作为部首。根据老爸的提示，我抱着试试看的想法翻到“自”字部，终于将这个看似简单的字查到了。
以前我不会查字典的时候，碰到不认识的字就问妈妈，要是妈妈也不认识，妈妈就会去查字典，我也想查一下，就问妈妈：“字典怎么查呀？”妈妈就教我了。
查字典一共有2种方法：第一种是拼音查字法，如果碰到知道读音的字就可以用这种方法了，先要知道这个字的拼音，然后在字典的音节索引里找到这个字的拼音，一般都是按字母顺序查找的，又快又方便。第二种是部首查字法，碰到不认识的字就可以用这种方法啦。首先要找到这个字的部首，然后到部首目录里找到对应的'页码，翻到这个页码，然后数剩下的笔画，在笔数中就可以找个这个字啦。不过这种方法比较难的。
碰到不认识的字就可以查字典，字典上一定会有的，不但告诉你怎么读，还能告诉你是什么意思呢。查字典真是一门有用的学问啊！
"我们赢了。"我们在玩一个游戏--查字典比赛。
老师介绍游戏规则：每组三个人，按照纸上写得音节和字义查这字的字型，哪组的三个人都找出了字型，哪组就获胜了。
老师倒计时："５"。我们三个人异口同声地大声对对手说："我们一定能赢这场比赛！""４"。我们这组的人都很镇定，当老师倒计"３，２......"我们禁不住跺起脚来，心想：怎么还不开始呀？"１"字刚出口，我们三个同学飞快地抓起字典，翻到大写字母"Ｌ"找到Ｌａｉ这个音节，翻到页数，原来是"籁"这个字。我们又翻到音序查字法，又分别找到了ｘｉｕ、ｑｉ两个音节，我们赢了，得了第一名。
通过这次游戏，我知道了，几个人只要团结起来，就可以成功。
上个星期四，下课了，我听有的同学说，下个星期一下午要举行查字典大赛，我在家里练*了音序查字法和部首查字法。
当开始查字典比赛了，老师说要跟考试一样，拉开桌子，然后，老师就发查字典的纸，老师说，纸上有10个字，分了两组，上面的是用音序查字法查字，下面是用部首查字法查字。我顺利地查出了第一个字，心情本来很紧张，但是查完第一个字，心情一下子放松了许多。我看看周围的同学，他们都在用心地查字典，我就慢慢地有了自信。我查到下面的字时，张益铭已经查完了，他交卷时，我心里就想着，我必须快点了，我必须要在前二十名里。老师等同学都交了，老师说没写完的也交上来，当时我特别着急，因为我还有一个空没填呢，老师又说没写完的也交上来，我只好把卷子交上去。
到第二天老师说查字典小能手没有我，老师说再过二个星期我们还要举行查字典比赛，我听了，心里想，我要练*查字典，比赛的时候，我要当上查字典小能手。
今天，在作文课上老师跟我们玩了个游戏——查字典比赛。
开始比赛了，老师把“凹、斡、魍、棘、骋”几个字写在黑板上，让我们查出它们的读音和意思。我一看，傻了眼，看见同学们开始查了，我也连忙动手查了起来。第一个字是“凹”字，我小心翼翼地查找着，很轻松就找到了。“这也太简单了吧！”我得意洋洋地说，可一看时间，哇，过了两分钟了，我又马不停蹄查着剩下的字。可是，时间一到，我却只查了两个字，云菲和曾心获得了第一名，丹泳获得第二名，子榆、梓茹分别获得第三名、第四名。
第二次比赛，老师又写出jī、mào……和一些字的意思，来让我们查字。我心里想：一定很简单。可是，一下手，马上成了大海捞针了。时间一分一秒地过去了，我还是一个字也查不到。但是黄丹泳却已经查到了四个字，我心里想丹泳准能拿到名次，我灰心极了，不过，我以后要向她好好学*。
通过了今天这场比赛，使我懂得了查字典并不是那么简单，以后我要多练，养成查字典的好*惯，和字典交朋友。
刚开学的的时候我就拥有了一个好朋友，它身穿红色的外套，外套上镀着一层闪亮的薄膜，像身穿嫁妆头戴白纱的美丽新娘。好想认识它呀！
期待已久的一天终于到来了！成老师要介绍我们认识了！老师说它不仅是我们的好朋友，还是我们的小帮手呢！
虽然我心情激动、摩拳擦掌，但还是得做好充分的准备工作。工作刚一开始，我就被浇了一盆凉水：这“成”字到底是什么偏旁呢？我决定用笔画查字法。终于在难检字表中找到了它。可是困惑依然在我脑子里盘旋。经过多方查找我终于知道了：原来“成”字并非独体字，它的偏旁竟然是“戈”字旁！
接下来的“诺”字就很简单了。我们在语文课上可是刚学过“言”字旁的！工作顺利进行到了“然”字，可以肯定的是它是上下结构的字。它的偏旁该不会是下面的四点吧？抱着试一试的心态，我打开的字典。竟然成功了！
用这种方法，我认识了许多生字，可是当我需要写出一个生字时怎么办呢？老师说还有一种方法是音序查字法，只要能正确拼读就能找到它。我辛苦背诵的音序表终于能派上用场了。
感谢我的好朋友，它是我的小帮手，也是我的小老师。我要在它的帮助下好好学*，更上一层楼！
——魔方比赛作文菁选
魔方比赛作文
在日常学*、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的魔方比赛作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年一度的魔方比赛来临了。我那时是三年级，我怀着兴奋的心情，背着书包，蹦蹦跳跳地来到了学校。
我来到教室里，一进教室门，我们的副班主任陈老师就通知我们第三节课结束马上去科学实验室，她在那儿等我们。一转眼，三节课就这么过去了。我手捧着两个魔方，怀着激动的心情和其他三个伙伴，一起走向科学实验室。
到了科学实验室，我的心像一只兔子一样，剧烈地跳动着。我又紧张又兴奋，真希望能够得第一。啊！离比赛时间只有两分钟了。我的心跳得更加剧烈了。“叮呤呤……”铃声结束后，开始了，我的手指飞快的转动着，17秒，一个完成了，第二个！“好！”我完成了。计时的`老师说：“39秒！”啊！我太高兴了。这可以我在家里练了几十次费来的心血啊！可真谓“台上三分钟，台下十年功”啊！其他人也陆陆续续地说“好”。我的小心脏终于可以落地了，我捧着魔方，拿着奖状。快乐地奔回了教室……
这次比赛太激烈了，我还拿了写着“全年级魔方比赛一等奖”的奖状，那次比赛—三年级的魔方比赛，我永远也不会忘记，这次比赛深深地印在了我的心底。
这几天，我们班同学经常往学校带魔方玩，老师看见了，不但没有批评，反而宣布过几天要在班里举行魔方比赛，我们听了高兴得一蹦三尺高。
盼啊盼，终于在星期四下午快放学时，老师宣布举行魔方比赛。游戏规则是：老师或同学们说拼成哪个颜色，选手们谁先拼成谁胜。比赛就开始了，选手们把魔方打乱后，就沉着的等待着比赛的开始。第一局，拼黄色，马老师说：“开始！”选手们便飞速的转起魔方来，有的面带微笑，显得胸有成竹，有的.紧皱双眉一边思考，一边不停地旋转魔方。突然，邓祥说：“我完了！”接着，出现了2——10名，第一局比赛结束，接着开始第二局、第三局的比赛，魔方在选手们的手里飞快的转着，一眨眼，又两局比赛结束了。
下面，老师宣布：“这三局，都进入前10名的同学站到讲台上，开始决赛！”我一看，呵，讲台上的人还挺多！连马老师也不甘示弱的参战了。第四局，要拼红色，我开始看表来计时，选手们各个全神贯注，双眼紧盯魔方，双手不停地旋转，马老师镇定自若的旋转魔方。“24”“25”“完了！”马梦洋叫道，哇，真厉害呀！仅仅25秒钟就拼成了一面，可真厉害。第五局，第一名用了35秒。第六局的第一名是祝启航，第二名是马老师，第七局秦彬第一，就连袁英杰也成功地进入了决赛，很快地拼好了一面，这说明他在玩魔方这一面也挺聪明的嘛！以后也这样努力学*，肯定能考个好成绩。最后，魔方比赛在我们的笑声中结束了。
今天作文课上，老师手里拿着一个魔方对我们说：今天，我们来一场拨魔方比赛，规则是：5分钟内，看谁能把魔方的红色面拨了朝上个数最多，谁就获胜。你们有谁想自己的能力的？我和其他同学举起了手。老师让我第一个来，我开心极了，连忙从老师手里拿过魔方，等待开始。
这小小的魔方看起来似乎很简单，可当我拿到手里时才明白，什么叫难，这魔方拨起一面来都很难，更何况六面了想到这里，不由得佩服起那些魔方高手来。只听老师一声令下：预备，开始！我便拨起来，居然一下拨起来三个。一分钟过去了，我又拨起来两个，现在是五个了，可下面我却怎么也拨不起来了。时间到！只听老师说。我垂头丧气的下了台。下面是陶洁，她和我一样，也是五个，下面的同学真是一个比一个好，都比我们多，就当我们绝望时，救星潘干轩登场，他的出现，帮我们夺得了倒数第一。
只见他拿着不停的转，不停的`转。我们的眼睛都看花了，到了最后他才拨了四个，他又转了一会儿。变成了三个，这时老师大喊：时间到！所有人都大笑了起来。
老师开始排名了。我、陶洁和孙喜讯并列第三。虽然我在比赛中表现的不怎么好。但依然很开心。
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撒贝宁叔叔在cctv-1《挑战不可能》节目中说过“我感觉转魔方的人和我们不是一个星球的人，他们的手指不可能只有十根。”这次可真是让我大开眼界，大长见识了。
早晨七点出发，爸爸和妈妈带着我来到期待已久的魔方比赛目的地——燕大里仁学院，参加20xxcca秦皇岛市冬季魔方公开赛。
带上参赛证，拿起魔方，走进赛场，此时此刻我是一名参赛选手。心里好紧张，在比赛现场手真的哆嗦了。不听使唤了，第一把还原后居然将魔方摔散了。看着台下的好朋友们给我加油打气，后面的'四次还原中没有出现异常，本次比赛发挥自我感觉良好。我是不是特别容易满足呢？哈哈，心态更重要。
接下来后面的选手发挥让我惊讶不已，四十多秒、三十多秒、二十多秒，天啦！居然还有十多秒的。看得我此时觉得撒贝宁叔叔说得话千真万确。
通过这次比赛，虽然我的最佳进步奖“泡汤”了。但是通过我的努力收获了很多，体会到在赛场上比赛那种氛围，体会到比赛的过程……同高手们比起来我的差距还很大，但是参加这次比赛——我的魔方速度进步还是很大的，秒数可以证明！
魔方大家一定有听说过，要把它复原可不是一件简单的事儿。最*，我们每节下课都在玩魔方，比谁早把魔方复原。
下课铃声响了，我马上拿出魔方，对前面的付沈喆说：“我们再比一场吧！”我们把魔方交换，打乱魔术方块，打乱好后，我们换回自己的魔方，观察三秒后，一场激动人心的魔方比赛即将开始。
比赛开始了，第一步对底面十字，我很快找到了所用的棱，对好了底面十字。下一步，对角块，这一步我很熟悉，所以不一会儿整一个底就完成了。
接着完成中间层，我手形飞快，脑海里重复不断地背着公式，手不停得拧，左拧，右拧，上拧，下切，好像手速比脑子想得还快。完成后重头戏就要开始了！
最后一步，是加速的好时机，如果公式背得多，会灵活运用，一定快，如果少，只能乖乖绕远路。还好，我还记得几个CFOP的`提速公式。我和付沈喆碰出了“火花”。比赛太激烈了，围观的人也越来越多。只剩下最后一步了！三、二、一，我和付沈喆同时复原了魔方，一共用了三十八秒！我们俩都进步了，速度最快的一次！
这一次魔方比赛，我懂得了一个道理，多多练*，温故而知新，一定会有收获。
这周的周四，我们班举行了“魔方达人比赛”，不用说，我一开场就被淘汰了，不过比赛真的是特别精彩??
早上第一节课，万老师宣布开始“魔方达人比赛”。第一轮时，是同桌来帮我打乱，他左拧右拧，上拧下拧，魔方到我手上时，我早已不知所措，无论我怎么拧，魔方就是不回去，我只好败下阵来。到我帮同桌打乱了，我心想：哼，我一定要报仇!于是，我拼了命的乱拧，交给他时，他也和我一样，呵呵：“本是同根生，相煎何太急?”
万老师又让“幸存者”们开始了复赛，那几个同学拿起魔方，昂首挺胸地走上比赛场地——讲台，并把魔方递给身后的打乱者。“幸存者”一个个都蓄势待发，等待着打乱者手中的魔方。过了一会儿，打乱者把魔方给了他们，这时一个个小小的魔方似乎有了生命，灵活的`转动着自己的身体，就在这一刹那，第一轮失败的同学个个都目瞪口呆，因为有人已经成功地复原了六面!看到这里，其余的“幸存者”们都变成了一只只大老虎一样，魔方却成为了他们的猎物，后来，这些老虎们一个接一个的抓住了猎物??比赛，也就此落下了帷幕。
这一次的“魔方达人比赛”特别好，因为它既锻炼了我们大脑的智商，又锻炼了我们手指的灵活度，所以，我是很期待下一届“魔方达人比赛”的。我一定会好好地学*魔方技巧，争取在下一次的“魔方达人比赛”中轻松夺冠!
这可真是一次难以忘怀的魔方比赛。
“加油，加油……”教室里传出一阵欢呼声，掌声不断，他们在干什么呢？原来是在进行一场玩魔方比赛。
“开始”老师一声令下，会拼六面的“精英们”便开始了激烈的大战。教室里静悄悄的，只有那一声声“咔咔”的转动声不绝于耳，就像一支交响曲，每位观众都凝视着、猜想着谁会得第一。我心想：小帅一定会得第一！
比赛激烈地进行着，有的选手们手中的魔方就像小兔子似的一下就从手里跳走了，很不听话，急得选手头上冒着细细的汗珠。我目不转睛地看着，只见小帅左右开弓，十个手指各司其职，转得飞快。一会儿上下拨动，一会儿前后旋转，那“咔咔”的声音，就像在说：“快点儿！”他的动作是那么的娴熟，他的速度是那么的令人咋舌，才短短的`24秒，就把手中的魔方拼好了。
我一边看，一边喃喃自语：“哇！好厉害啊！才24秒。”记得一个星期前，老师说下周举行魔方比赛时，小帅还是个“门外汉”呢！可他知难而进、勤学苦练，现在是魔方高手了。想到这里，我不由得为自己感到失落起来。
一分钟过去了，所有选手都已经拼完，果不其然，小帅得了第一，他的脸上浮现出了胜利的微笑。
这次的玩魔方比赛真的很有趣！
今天美术课，我们进行了一场魔方比赛。
人物介绍：
甲方是老周，
乙方是小刘，
我是总裁判长，
甲方拉拉队是月月，
乙方拉拉队是一位男生。
比赛规则：
甲乙两方其中一方谁先拼好六个面，谁就获胜。
激烈的比赛开始了！“看！周刘两方磨出了火花，到底谁输谁赢那？让我们拭目以待！”我紧张的`观看着这场比赛，准备随时为“观众们”报告。“瞧！甲方的拉拉队多有热情啊！甲方队员，你可要加油啊！”岳明月一边笑的直不起腰，一边大喊：“周周加油！！！”“啊！现在甲方队员周周领先，她已拼好4个面了，己方队员，你可要加油加油啊！呵，看来乙方的拉拉队员也毫不逊色啊！他也大喊：“刘！！加油！！”“真是针尖对麦芒啊！两方互不相让。啊！现在刘方领先了一个面了，甲方加油！！”甲方队员一看此状，喊得更卖力了！乙方拉拉队也不示弱，他挥舞着手中的笔，大喊口号。“观众朋友们，注意了注意了！周方现在有遥遥领先！啊，她要赢了！哦，她赢了！！”“耶！！”甲方放下魔方，深深呼出一声“耶”，声音震耳欲聋。“快让我们把镜头转向乙方：现在的乙方像只斗败了的公鸡！……”“哈哈！你认输吧！！”我话音未落，甲方队员便嬉笑着伴着下课铃跑出了教室……
今天下午，我们班举行了魔方比赛。要选出三名代表班级去学校参加比赛。
首先，我们班级要举行选拔赛，选出十五名到台上比。我们先把魔方打乱，随着老师一声令下“开始！”我们各自拿起自己的魔方哗啦啦地转起来。这时我紧张得两脚开始发抖，手也不停地抖动。“好啦！”我大叫一声，在短短的二十几秒，我把魔方拼好了。我看看旁边没有人超过我，我这才松了一口气。我以第一名的成绩战胜了别人，顺利地进入了前十五名。
接下来是淘汰赛，前十五名的同学到台上去比。我走到台上，手脚还是有点发抖。“准备，开始！”我们各自拿起自己的魔方拼了起来，这次我又胜出，全班同学欢呼雀跃。有比赛就有淘汰，有的同学因为速度太慢而被淘汰了。又经过几轮的.激烈的比赛，我闯入了最后一关，最后只剩下五名同学了。这一轮要淘汰两名同学。随着老师说“开始”，我就飞快地拼了起来，我的脑子一直在想要镇定，不要慌，要镇定，不要慌……
最后，我以优异的成绩进入了前三名，代表班级去学校参加比赛。通过这次选拔赛，我懂得了做事要镇定不要慌，也希望这次代表班级去参加比赛能为班级争光！
窗外寒雨飘飘，树叶摇曳着，教室中却热闹非凡。原来，我们在举行魔方比赛。
瞧，我和师父、小帅几个人正在比拼呢！同学们的加油、呐喊声震耳欲聋，毫不间断，最卖力的就属小乐了，那沙锅大的拳头不断地拍打着桌面。我听到有人为我加油，口头上虽说：“吵死了！”心里又何曾不开心呢？
一分钟，二分钟，三分钟……时间一点一点过去了，像一滴滴水掉入时间之河，转眼间其他选手的魔法都已经拼好了，这就意味着——我输了，可我还是硬着头皮把魔方拼完了。记者奔了上来，问我：“感觉如何？”我淡淡地回答道：“还行吧，又不是第一次输给师父，无所谓。”当我一只脚迈下讲台时，潸然泪下。“也真是没出息。”我自嘲道。
我在台下苦练着，这时，师父也败下阵来，有人说后面的比赛没悬念了，真的吗？
只见，选手们正快速地拼着魔方，时间过得很快，大家都到了收尾阶段。在这千钧一发之时，小天赶在了小宋前面，得到了决赛的'资格。最后小帅轻而易举地获得了胜利。
想想小宋那失败的表情，真令人哭笑不得！这次比赛，真让人难忘！
这学期我参加了学校组织的魔方课辅学*，上第一堂课我就被那神奇的魔方吸引住了，看着魔方在别人手中飞舞，一会六面就还原了，我心里好羡慕啊，真想快点学会，参加学校组织的比赛！
回到家，我和妈妈一起上的魔方视频，利用国庆假期，我终于学会了魔方。可是为什么我的速度比视频里的魔方大师慢那么多呢，心里有些不甘心。妈妈告诉我说：“你现在只是学会了操作的步骤，速度是练出来的哦！”我心里有些明白了，从那以后只要有时间，我就练*魔方，在学校、在家里、在轻轨上、在公交车上都能看到魔方在我的手里飞舞着。我的速度也从最开始的三分钟提高到两分钟，再到一分钟，再到最快的52秒。
经过班级的比赛，我以班级第一的成绩参加了学校的.比赛，比赛那天我心里很紧张，结果三次试拧，我有两次都拧错了，取得了一二年级组第八名的成绩。我有些失望，不过老师、同学都安慰我说：“没有关系，能进前十都是非常不错的，以后还有机会。”回到家妈妈竟然还对我说：“你是最棒的！”我有些疑惑，妈妈看着我说：“比赛结果不重要，重要的是你在这个过程中成长了，能够吸取经验，下次才能取得好成绩。”听到这里我终于笑了，心里想：“虽然比赛结束了，但我自己和自己的比赛还没有结束呢，我要继续练*，打破我自己保持的记录。”
每当看到那一座金光闪闪的奖杯时，我就想起了那一次激动人心的魔方比赛。
那天上午，天气晴朗，我和李天霖迈着轻快的步伐来到了魔方比赛的现场，期待着对手的`出现。当对手出现时，我两眼一黑，心想：对手可是五四班的大哥哥，他们智商绝对不低，手速也绝对不慢，我们能获胜吗？连台下的观众和裁判也都议论纷纷，估计是在争论今天谁能更胜一筹。
随着裁判的一声令下，我迅速地拿起魔方，心里对自己说：“都到这一步了，不能走回头路，更不能失去信心。”于是，我屏住呼吸，精神高度集中，连全身的毛孔都闭合了。此时，台下的观众似乎也不见了，好似只有我一个人站在台上。一秒、两秒，随着魔方逐渐的被复原，台下的观众也像是参加比赛一样，甚至比我们还紧张，心里也默默地为自己看好的选手祈祷。
但此时我们和对手都因时间的推移而变得疲劳，脑子也渐渐变得一片空白，手也僵硬的毫无知觉。终于，魔方拼完了，我方用时五十九点八秒，再看对手的时间，我们顿时舒了一口气。最后，我方以微弱的时间优势，险胜五四班，大家不禁欢呼雀跃起来！
这一场比赛也使我终身难忘，每每想起时，总会情不自禁地笑起来！
“加油，加油，左转，左转，再往右转，快点，快成功了……”教室里传来一阵阵欢笑声，怎么一回事呢？原来我们在举行魔方大赛。
——《字典大楼》优秀教案菁选
《字典大楼》优秀教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？下面是小编帮大家整理的《字典大楼》优秀教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教学目的：
1、让学生学会课文中的生字，掌握“典、楼、造”的写法。
2、学会的方法。
3、知道字典的重要。
4、养成不认识的字就的好*惯。
教学重点
懂得的好处
教学难点
让学生懂得是一种好*惯，应该从小养成这种好*惯。
教学方法：朗读法、讨论法
学法指导：练*法、讨论法
教学课时：两课时
教学准备：每人准备一本字典
教学过程：
第一课时
一、导课
同学们你们在学*上如果遇到困难的时候，你们会想到去找谁？
今天我给大家带来了一位新朋友，字典。它可以让你解决学*上的困难。
二、认识认读生字
1、让学生借助拼音读认读生字。
2、小组讨论你们准备用什么方法记住这些字。
3、学生汇报讨论结果教师评价。
三、初读课文
1、让学生自己试着读课文。
2.学生读自己喜欢的部分。
3、说说你通过读课文知道了什么？
四、教学生字
1、出示生字卡片让学生读。
2、说说你在生活中哪里见过这个字。
3、你准备用什么方法记住这些字。
4、开展组词比赛活动，指导学生书写生字。
板书设计：
字典大楼
diǎn典
lǒu楼
jiào教
kē科
pín品
zào造
xuè血
shí识
第二课时
一、精读课文
1、让学生自己读课文。
2、个别读。
3、学生评价，教师点评。
二、理解内容
1、让学生说说字典大楼每小节讲了什么。
2、教师小结的'好处：第二段写字典可以帮助我们认字。第三段写字典可以帮助我们写不会写的字，这两段同时说明，字典可以告诉我们许多知识。
三、提出不懂的问题
学生提出自己不懂的问题，让小组合作学*来解决，对不能解决的问题教师帮助指导完成。
四、扩展活动
用你的经验说说经常有什么好处？
板书设计：
字典大楼
可以帮助我们写不会写的字
可以帮我们认字，帮我们理解字义
第1课时
一、教学目标：
1、初读课文，理解课文内容。
2、运用已掌握的识字方法认字14个。
3、指导学生书写生字“典、楼”。
4、继续培养学生学*时运用字典的*惯。
二、教学重难点：
——歌咏比赛作文菁选
歌咏比赛作文15篇
在日常学*、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的歌咏比赛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
今日，天气晴朗，天空中飘着朵朵白云，我们学校操场上人山人海，***迎风飘扬，学校即将举行歌唱红歌比赛。
比赛开始前我坐在方阵中仔细观察着周围。同学们服装都比较统一，我们班的领唱孙传乐同学穿着西装，十分帅气。有些女同学穿着白纱裙和红色外套，有些人还化了妆，十分漂亮。隔壁三年级四班部分同学还穿着迷彩服，服装都很整齐。
午时两点比赛正式开始，各个班级陆续上台开始演唱。演唱曲目很多，《红星歌》、《让我们荡起双桨》、《义勇军进行曲》、《歌唱祖国》、《小松树》、《没有***就没有新中国》等
一首首耳熟能详的'歌曲飘荡在空中，大家都唱得十分好听，有些班级还自备了特殊的道具—比如演唱《红星歌》的班级就准备了红星道具，十分新颖。所有人演唱都十分投入，歌声嘹亮，赢得了大家的阵阵掌声。
要表演了！同学们既紧张又兴奋。我们迈着整齐的步伐走上了舞台，看到开始手势后，同学们整齐划一的大声歌唱《学*雷锋好榜样》，声音洪亮，美妙的歌声飘荡在舞台上空。演唱完后，大家坚持队形有序走下舞台。
这次演唱我感觉我们班唱得最好，肯定能拿大奖！
星期六下午，我们学校将举行歌咏比赛。中午，我们提前吃了中饭，有很多同学的妈妈来帮忙为我们化妆，梳头，我们戴上了各种颜色的蝴蝶结，脸上贴上了一片一片**图案的贴纸。我的心情有点紧张。
我们排着整齐的队伍来到体育馆，我们班是第四个出场的，我们演出的曲目是《祖国祖国，我们爱你》，我们在台上站好队形，郁老师为我们指挥，随着郁老师的一个手势，我们整齐而嘹亮的唱了起来，我们边唱还边做一些动作，结束时后排同学还举起了“祖国祖国，我们爱你”的字牌，最后我们获得了全场热烈的掌声。回到座位，我们还欣赏了其他班级唱的歌。
我觉得我们班唱的'最好，因为我们每个同学都很认真而努力的唱着。大合唱比赛培养了我们的团队精神，我们每一个人都为这个团队的荣誉而努力，我爱我们二五班这个温暖的大集体。
“班班有歌声”歌咏比赛虽然已经过去半个多月了，但它常常勾起我美好的回忆。
那天，我到了教室门口，抬头看到一个用气球扎成的拱形大门，上面嵌着五个大字“我们的家园”，大字旁边有一对翅膀，好像在告诉我：这里能给你带来欢乐，你可以尽情放飞无限的童真。窗帘上挂满了星星形状的风铃，一阵微风吹过，发出悦耳的响声，五颜六色的气球也随风摆动，我的心情跟着飞扬起来。
精彩的歌咏比赛拉开了帷幕。小歌唱家个个面带微笑，歌声优美动听，伴舞小姑娘们穿着华丽的服装，载歌载舞，舞姿婀娜多姿。高大帅气的小男生，用灵巧的双手弹奏出动人的.曲子。精彩纷呈的节目赢得评委经久不息的掌声。
多么幸福的歌咏比赛啊，多么令人难忘的歌咏比赛啊！
今天，我校成功举办了又一次歌咏比赛。我班早早地来到了操场上，安顿下来后，同学们便对各班的服装、道具展开了激烈的讨论。整个操场上充满了笑声、讨论声。义工家长们正忙着给我们照相、录像呢！比赛场上，欢乐地心情洋溢在我们的脸上，从我们的眉目间流露出来。
不一会儿，激动人心的'比赛终于开始了！三、四年级的同学们活泼开朗，给人一种美感。四年级的节目接*尾声时，我们看见，在我们之前演唱的五（2）中队，已经在后台准备了。于是，我们班便也上前去作准备。
五（2）中队的表演十分精彩，接着，就是我们了！我的心怦怦直跳，似乎要跃出我的胸膛，我的心都提到了嗓子眼儿。我暗暗地鼓励自己：不要紧张！紧张没有好结果！开始了，周佳莹代表我班、我校全体毕业班学生向三、四年级的弟弟妹妹倾诉我们所经历的事；向老师表达我们的恩情。接着，我们动情地朗诵着、唱着。间奏到了，该是我们跳舞的时候了！我按节奏跳着，让自己始终微笑着。
结束了，我们班同学个个看上去精疲力竭，趴在桌上休息。
我想：这次比赛意义非凡。它远非是一次普通的歌咏比赛，还锻炼了我们的团队协作能力。
“无论何时，这次比赛永在我心中”！
这个星期二，我们学校为了欢迎从重庆巫溪来我们学校参观的校长，举办了一次隆重的歌咏比赛。
那天我非常高兴，心里有百分之百的信心，因为家长们为我们化了妆，买了演出服，老师也让我们练*了好多次，同学们也尽了最大努力，第一肯定是我们的了。
我们怀着激动的心情走进了大礼堂，看了一些其他班的表演后，老师领着我们去做赛前准备了。要到我们上台演出了，我非常紧张，也很开心。
我落落大方地走上舞台，脸上挂着微笑，在辛如意的指挥下，完美的演唱完了《中华少年先锋队队歌》。紧接着，《和谐歌》优美的前奏响了起来，我慢慢地走到我要做动作的位置，小心翼翼地抱着腿坐在地上，心里紧张的像怀里抱着一只兔子咚咚的直跳。陈雨田把前两句领唱完了，我们齐声合唱，在间奏的时候，我翻身站了起来，缓缓走向我原来的`位置。
我们的演出结束时。两个老师和两个同学帮董子涵把她现场写的毛笔字提上台，得到了全场的称赞。
我们班拿到了八个班中的第一名，我感到非常自豪，希望这个第一名能够保住，成为十五个班中的第一名。
xx月xx号是我的生日，也是学校庆祝国庆歌咏比赛的日子。我们班演唱的曲目是《小白船》，这首曲子抒情而优雅，让人觉得宁静而陶醉。一开始，我觉得我们班取胜的机会很低，因为别的班级演唱的都是欢快的歌曲，欢快的.歌曲容易唱得整齐，慢歌却很不容易唱整齐，要么就快了，要么就慢了。可是经过反复地训练，我们这次的表演很成功！老师都说我们唱得不错，把水*发挥出来了，要是声音再洪亮一点就更好了！我觉得我们已经唱得很不错了，跟我预想的完全不一样，我们唱得非常整齐，非常悠扬，非常好听！
别的班演唱的曲目我最喜欢的是《种太阳》，很欢快，五班唱得也很整齐。我觉得这次歌咏比赛非常有意义，我了解到无论是什么歌都可以唱得很好很棒，唱出歌曲的气氛。
这几天，妈妈、爸爸和我都很无聊。我们不知道干什么好，我突然提议：“要不，我们来一次家庭演唱比赛吧！谁唱得好就获胜。”妈妈和爸爸都同意我的意见。
第二天，我们请来奶奶做裁判。比赛正式开始了，第一个表演的是我。我声情并茂地唱了《和地球交朋友》，我唱得非常动听，妈妈和爸爸都听得入迷了。我唱完以后就是爸爸唱了。他唱的'是《上海滩》，唱得一点也不好听，好几句还跑调了呢，而且有几个地方不会唱的还是我教他的呢。接下来就是妈妈了唱了。她唱的是《甜蜜蜜》，妈妈非常喜欢这首歌，每天都去电脑上查过来唱。妈妈唱得很深情，看来没有白费妈妈的苦心。
比赛结束了，裁判奶奶说：“孙女第一名，爱若（妈妈）第二名，国阳（爸爸）第三名。”“耶——”我一蹦三尺高。奶奶 还 发给我一个用纸做的金牌。我大叫：“今天的演唱会真开心呀！”
学校一年一度的歌咏比赛就要开始了，我激动得一夜都没有睡好。
凌晨五点，我和妈妈就起床了。我穿好衣服仔细洗过脸，妈妈就忙着给我盘头发、化妆、戴头饰！吃过早饭，妈妈带着我来到学校。我走进办公室，丁老师和 王老师正在给大家梳妆打扮。
这时，我妈妈和王佳羲的妈妈手里拿着化妆盒进来了，帮助老师给表演人员梳妆。一群等待化妆的同学涌过来，都想赶紧化完妆。一向安静的办公室变得热闹起来。画完妆，同学们兴高采烈地去排队。
比赛现场已经人山人海了，其他班级的同学都到齐了，***在空中迎风飘荡。四周回响着**，主持人在舞台上正式宣布比赛开始。首先上场比赛的`是二年级的同学。二年级共有十四个班级，每个班级都要参赛。盼啊盼啊，终于到我们班了，大家整齐有序地走上舞台。我们一上场就吸引了观众的眼球，因为我们班参赛者穿着统一的夏季服，女生穿着白色长筒袜。音乐响起，高涵宇昂首挺胸的指挥着，我们大声有感情地演唱着，相互配合到位。很快表演完毕了，掌声却一直回响在耳边，王老师和丁老师脸上露出满意的笑容。虽然还没有公布比赛的名次，但是大家坚信，我们班一定得第一名！
今天，我们学校进行了3~6年级的歌咏比赛。
在这一天里，各班的班主任都要辛苦的准备东西。排练啦，练*歌曲啦，排队形呀……这些都要做。
时间一分一秒过去了，终于等到了这激动的时候，我们是第四名上场。前面的.同学们表演的十分精彩。到我们上场了，我前面的同学对我说她很紧张。问我怎么办，其实我也很紧张我怕出错，把分给拉下去。到我们了！我浑身发抖，战战兢兢地走上台阶，到了上面我长舒了一口气，呼！“观众”不多。可是……评委们在上面“盯着”我们，好像不这样盯着我们就要飞走似的。
我们先唱的《中国少年先锋队队歌》，我的眼睛盯着指挥，唱完了一首了接下来就唱《国家》啦！
领唱《国家》的是郝宇和赵东兴，冯甘露带领我们做哑语，曲终了，我们按顺序下了台。
接下来几个上场的班级更是精彩。我想她们可能会得最高分。
宣布级部第一名的时候到了，我们屏住呼吸，静静地听着“四年级二班第一名”，耶！只听见一片耶声。
哈哈！我们得了级部第一啦！
我们好开心呢！
“老师窗前有一盆米兰，小小的黄花藏在绿叶间……”是谁的歌声这么美妙？原来，是我们二年级四班合唱队的同学们在排练《我爱米兰》这首歌。
令我意想不到的是，老师让我做指挥。比赛的时间到了，同学们一个个出场排队，整齐统一的`校服是那么和谐，那么赏心悦目，稚气的笑脸是那么精神，那么充满活力。我穿着妈妈新给我买的红色短裙，大大方方地走上舞台，面向观众行队礼，台下响起热烈的掌声，这使我信心十足，向后转身，举起双手挥动起来，随着音乐的节奏，我的手在空中飞舞，时而高，时而低，时而快，时而慢……心随手舞，我仿佛站在乐章上随着音乐的跳动而曼舞着，陶醉着……我想，此刻，我一定很可爱，很漂亮……唱完了，我小声说：“一、二。”接着，大家高声说：“老师，我们爱您！”台下又响起雷鸣般的掌声。
这是我第一次当指挥，成绩还不错，我太高兴了，心里像吃了蜜一样甜。
这次的歌咏比赛，我非常的开心。现在就让我来给大家讲一讲为什么吧：
比赛的当天，我们全班同学穿着统一的校服，化好妆，“上阵”了。我们坐在小椅子上，认真地聆听所有班级唱的曲目。很快，我们就开始候场了。我的`心脏“怦怦”直跳，真希望我们班能够取得好名次。轮到我们了，我紧张地走上舞台。音乐响起时，我们把手背在身后，十分有感情地唱了起来。第一段结束，当第二段的前奏响起时，我、陈翔、关子瑜和潘欣怡4个领唱向前跨了一大步。唱的时候，我的心里一直七上八下的，生怕唱错了一个字，导致给班级丢脸的结果。可是，我们的表演十分出色，根本就没有我想像的那样糟。整个过程完全可以用八个字形容：“完美无缺、十全十美”。
这一次的歌咏比赛令我印象很深刻。嗯，我会好好地记住它的！
今天举行歌咏比赛，每个同学都气质昂扬的，希望自己的班级能够得到评委打的高分。今天上午班主任李老师让我们练了整整一节课的歌，可是我们在唱**的.时候总是快好几拍，唉。
下午的歌咏比赛开始了，第一个班级是五年级一班，第二个班级是六年级一班，第三个班级就是我们 了当五一班还没唱玩的时候我们就站在**台的右边了，五一班下了场，六一班下了场，该我们上场了，我们班怀着十二分的激动上了场。唉，我们在唱**的时候又唱快了好几拍。当我们唱完了下场的时候听见了 一班的成绩9.42分，我们觉得分数一定比他们高。
接着我们又听乐十几首别的班唱的，都非常动听，可是我们班和五一班都是有许多人说话，吵闹，似乎把动听的歌曲嚷成了一锅粥。歌咏比赛的成绩出来了，一班得了一等奖，我们班只有个优秀奖我们都垂头丧气的回了教室。
似乎到了放学的时间，班主任老师没有急着让我们走，她给我们说了几句话，我觉得感悟挺深的，她说我们是最棒的，即使一班拿了奖，但是她们在下面的吵闹拿一等奖不配。
我觉得人的风采不在于任何成就，在于多方面的表现！
今天是建队节，学校为了庆祝建队节学校在礼堂举行了一场歌咏比赛。
——查字典比赛作文（精选20篇）
今天下午上兴趣课的时候，我们举行了一场查字典比赛，先是音序查字法比赛，然后是部首查字法。第一场是小组比赛，第二场是分男女生比赛，最后男生赢了。虽然我没得第一，但是我查到了所有的字，下次我们一定要加油！
星期四下午，我们班举行了一场查字典比赛，同学们都使出浑身解数，开始了紧张激烈的“对决”。
老师先给我们复*了“音序查字典法”、“部首查字典法”以及“笔画查字典法”。又给我们讲了比赛规则：老师在黑板上写三行字，每行十个，在规定时间内，分别用三种查字法查出字的页码，并写在纸上，速度最快并全对的人胜出。
只听“预备，开始！”一声，同学们立即低下头查了起来。教室里除了翻字典和写字的声音，再没有其他声音了。我一路过关斩将，顺利地进入了第二轮。可当我查到最后一个字时，却把我难住了。这个字的部首非常复杂，我查了三个可能的偏旁都不对，眼看时间就快到了，我心急如焚。这时，我想起妈妈对我说过的话：“做事要有耐心，不能急，一步一步慢慢来，越急事情越办不好。”我便静下心来，仔细地想着。对了，会不会整个字就是它的偏旁？我一下子翻到那一页，果不其然，我迅速把页码写在纸上。最后，我成功得到了一名。
通过这次比赛，我明白了一个道理：做任何事都要有耐心。
星期四，上语文课，老师让我们查字典比赛。比赛开始了，我和同桌赶紧拿出字典，老师让我们查的第一个字是“瀑”。我们很快就查出部首“氵”，读音“bao”，页数“18”。接着查“绚、蜜、痕”，我很快就查好了。我还得了前三名，老师也奖给我一张卡片。我的心里非常开心！虽然是一只小小的.卡片，但是我从中感受到了成功的喜悦。
10月19日下午我们在班级里举行了一次查字典比赛。
比赛的规则是先在小组里比赛，老师写一个词我们查，查最快的.五个选手进行决赛。
比赛开始了，老师在黑板上写了丝chou两个字说开始，我们就开始查，我在小组查的最快，所以进入了决赛。决赛可激烈了，先是一二组比，再是我们三四组比，在十名选手当中选出八名最快最正确的tie一面小红旗。我在三四组里huo得了第二名，给我的红旗榜上添加了一面小红旗。
大家都很高兴，希望老师经常举行这样的比赛。
上个星期四，下课了，我听有的同学说，下个星期一下午要举行查字典大赛，我在家里练*了音序查字法和部首查字法。
当开始查字典比赛了，老师说要跟考试一样，拉开桌子，然后，老师就发查字典的纸，老师说，纸上有10个字，分了两组，上面的是用音序查字法查字，下面是用部首查字法查字。我顺利地查出了第一个字，心情本来很紧张，但是查完第一个字，心情一下子放松了许多。我看看周围的同学，他们都在用心地查字典，我就慢慢地有了自信。我查到下面的字时，张益铭已经查完了，他交卷时，我心里就想着，我必须快点了，我必须要在前二十名里。老师等同学都交了，老师说没写完的`也交上来，当时我特别着急，因为我还有一个空没填呢，老师又说没写完的也交上来，我只好把卷子交上去。
到第二天老师说查字典小能手没有我，老师说再过二个星期我们还要举行查字典比赛，我听了，心里想，我要练*查字典，比赛的时候，我要当上查字典小能手。
星期五下午，我班举行了一场激烈的。大家赛前带上字典做好了充分的准备。只听铃声一响，大家把字典快速翻到音节表处只等比赛开始。第一轮比赛开始了，只听老师刚念完第一个字，大家赶快查找，只听"唰唰"的翻字典声此起彼伏。我还没找到就听到评委们喊1、2、3。前几名同学役获胜。真快呀！白老师又依次念了9个字，大家每次都是赶快查找，教室里只能听到"唰唰"的字典声和评委的报数声。第一轮比赛结束了，我只有一次在前十名当中查到，看来我*常要多练*查字典，才能熟能生巧呀！
大家休息了一会儿，又开始了第二轮四人小组比赛。只听老师刚念完第一个字，我们小组赶快找，只见我们小组的一个孩子找到了，她赶快举手，可是很遗憾，我们小组有一个同学没带字典，所以我们组只有荣誉没有奖励，不过，我想：虽然我们不能奖励，但我们可以当作练*，让我查字典速度更快点儿。"三个字查完，第二轮比赛结束了。
最后，第三轮八个小组比赛开始了，老师刚念完第一个字。我们小组还没有人查到，其他小组已经有人查到了，没有取上名次。又念了第二个字，很遗憾，我们还是没有取上名次，大家都有点儿失望，看来只有下次努力了！
比赛结束了，虽然我只得了一个大拇指奖，可我并不灰心，相信我多次联系，熟能生巧，下次一定争取得更多的大拇指奖，我一定会努力的。
9月28日，我们班上举行了查字典比赛。
比赛开始了，我们都拿好了字典。李老师教我们查"典"字，大家都聚精会神地翻字典。
我们先到部首目录里找到这个字的偏旁，再去检字表找到它的页码。
查字典比赛我得了第一名，是因为我不会写一个字的时候，就会查查字典。所以字典是不会说话的"老师"。
今天，我在智星培训中心学作文。上课时，老师让我们进行了查字典比赛。
比赛开始了，老师在黑板上写上了“凹、斡、魍、棘、骋”五个字。一看到这几个字，我就傻了眼，这些字我素味*生，怎么查呀！一打开字典看见密密麻麻 的字行，我头脑里就一个字“晕”！我心里想：这不是大海捞针吗？我愁眉苦脸的，想着怎么才能赢得这场比赛。我想：我是班里大名鼎鼎的查字典大王，我怎么能 输给这几个小字呢！于是我认真地查起字典来，我认识第一个字，就用拼音查字法，不到一分钟就查出来了。第二个字可就难了，我又不认识它，怎么办呢？我灵机 一动，就用部首查字法，我先数了数它的笔画，果然，很快查出来了。后面这几个字可就难了，我绞尽脑汁，好不容易查了出来。可是还是被云菲姐和曾心姐她们抢 先完成了。老师公布结果：第一轮比赛云菲和曾心第一名，丹泳第二名……
第二轮比赛开始了，这回可跟第一轮不一样。老师把拼音和意思写出来，让我们查。全班同学异口同声说：“我晕，我晕，我晕晕晕。”声音比火山爆发不要 大！说归说，同学们的手可一刻也不停。不一会儿我就剩两个字了，不知道有没有人超过了我？我心里想：太爷、太太爷、太太太爷……千万要让我得第一名。让我 意想不到的是我又是第二名。呀！看来我还得加强练*了！
今天的查字典比赛真有意思！
星期五，我们班举行了一场激烈的查字典比赛。
带字典的学生每人奖励一个大拇指，没带字典的学生也没闲着，老师派他们当裁判。
第一轮比赛是个人比赛。比赛规则是：谁查完就举手，取前十名。比赛开始了。老师说一个字，我们马上翻字典，我正找着，就听裁判开始数"一、二、三"，我加紧翻找，当裁判数到十时，我还没查到。老师又出第二个字了，我迅速翻字典，这回我是第五名，我很高兴，心想要再接再厉呀。
第二轮比赛是以四人小组为单位进行比赛。比赛开始了，前三个字，我们组都赢了，我为我们组的团结一心暗自高兴。
第三轮比赛是以小组为单位进行。全组人都查完为胜。虽然在这一轮我们组没有取得胜利，但我查的并不慢，也锻炼了我查字典的水*。
这次查字典比赛我得了三个大拇指，我非常高兴。
查字典比赛开始了，我的心里既紧张又兴奋。
当老师喊出"开始"的`命令，同学们都快速地查了起来。我也不甘示弱，也同样快速地翻起了字典。当我碰到不认识的生字时，我很着急，担心浪费太多的时间，于是赶紧跳了过去，查另外一个认识的生字。当我查到第四十二个生字的时候，比赛的时间结束了，我感到时间过得太快了，还有很多字没有查好呢！
这次查字典比赛告诉我：只有*时多多练*，在比赛中才不会担心时间的问题，才会取得满意的成绩。
今天，我们班举行了紧张而又激烈的查字典比赛。赛前，我们简单复*了一下音序查字法，然后宣布了比赛规则。同学们的表现让我很欣慰，大家通过比赛熟悉了查字方法，激起了孩子们使用字典的'兴趣。希望同学们在阅读书本的时候，遇到不懂的字词，不认识的字，能多多使用我们的好帮手——字典！
每当我们有不知道的字或词的时候，我们就会想起字典这位任劳任怨、默默无闻的老师，今天，我们就举行了一场有趣的查字典比赛。
老师在黑板上写上了一些字，如：凹、屠凸、擀、棘、骋、�旱取２樽值浔热�马上要开始了，我的`心砰砰直跳，像揣了一只小兔。“开始！”范老师一声令下，教室只剩下了“沙沙”的翻书声。我的心都跳到了嗓子眼了，有一个叫李镔尔的男同学，因为查不到字，急得捶胸顿足，大喊一声：“到底在哪里啊！”“不知道！”另一个同学童乐天回答，而我呢，也是心急如焚。这时，我突然想到“心急吃不了热豆腐”。不一会儿，我便找到了所有的字，但在我前面已经有5位同学完成了比赛，我箭步冲上去，最后我得了第6名。
通过这一次比赛我明白了，做什么事都要有耐心。
课上，字典大赛的序幕徐徐拉开。我和思洁比赛查字典，看谁的`速度快。
我飞快地拿出字典，又快速地抬起头，看了看屏幕上的四个大字：“笄”“杓”“�铩薄�V”。妈呀，我差点吓出一身冷汗，在心里默默地说：全都是不认识的字，我可从哪里下手才好呀？我深吸了一口气，迅速镇定下来。
我从第一个字开始查起，让我先翻翻，看一看这坏家伙藏哪了？哦，这些坏家伙看来很淘气呀，像施了魔法一样。它们身上的“魔法”让我和思洁很紧张，可不知道为什么，它又让我有些骄傲。我总翻错了页码，眼看思洁就要查完了，我心里很急很急。一急就老出错，我左翻翻，右翻翻，就是翻不到。这时，思洁已经把所有的字都查完了。就差那么五秒，我也全翻完了，把四个“坏家伙”全揪了出来。
周老师一时没法分辨我和思洁到底谁更快，就说我俩不分胜负，都有奖。我和思洁一听，高兴坏了。可周老师竟然说，奖品是一条毛毛虫。这也太恶心了吧，他还说毛毛虫身上有丰富的蛋白质呢！周老师不会真带虫子来，我到底要等等看，他又在玩什么把戏。
我左等右等，果不其然，是一袋毛毛虫橡皮糖，我和思洁开心地吃起“虫子”，嘻嘻，周老师的“虫子”可好吃了呢！
今天，老师举行了一个查字典比赛。我拿出字典翻翻找找，寻找有可能“参赛”的字宝宝。这次的比赛我可没什么把握，*时不怎么查字典的我这次可遇上了一大天敌。
老师出示了五个字，令我暗暗叫苦，第一个字是“斡”，这看起来熟悉的`字却怎么也想不出它的读音，是“gan”？不对不对！是“耗”？这，也不像呀！我叹了口气，算了，只能用部首查字法试试吧！那这个字是什么部首呢？也许是竖，试试吧。我在“部首表格”中的1画里找到了竖。再翻到“检字表格”，咦？这不对呀！根本找不到“斡”，那这个神秘人到底是什么偏旁的呢？这个字不会是卓字这个偏旁的吧？一不做二不休，再找一次！果然是这个偏旁的！在523页，太棒了！
查完“斡”字，我松了口气，再查下一个字，这个“魍”字对别人来说十分复杂，可我早就知道它的字音了，它是传说中的怪物。为了进一步确认，我决定查一查这个字，不一会儿，我便利用音节查字法查到了这个“魍”字，字义在字典里更加准确，是：传说山林中的怪物。我又查了后面3个字，“禄”的意思是：古代官员的俸给，在320页。“骋”字义为奔驰、奔跑，在59页。最后一个字是“凹”字义：于凸相对，在第五页。这次我得了第3名，真不错。
这次的查字典比赛让我受益匪浅。
下午语文课我们班要进行查字典比赛。
中午，我赶紧练*，直到姑姑催我吃饭。我后悔极了，*时，爸爸总是说：“字典是一本百科全书，常用字典可以丰富各方面的知识。”要求我写作业时不要用拼音代替不懂的字，但我一直就没有按爸爸的要求去做。
下午上课，老师宣布了规则后，比赛开始了。
第一场是全班个人比赛，查10个课本生字。一开始，全班同学就紧张地翻起了字典，课堂上只听见沙沙的声音，我的心都快要跳出来了，脑海飞速转动，用尽了我*时最快的速度，一个字，二个字……但是就在我查到第8个字时，谢嘉慧已高高地举起了她的小手，她获得了全班第一。她神气地昂着头，好象在等待着同学们的祝贺。
第二场是小组赛，每四个人一组。由于协助默契，我们小组获得了胜利。跟着是以同桌为一组对另一同桌小组的擂台比赛。虽然我们全力以赴了，但也只是打成了*局。
比赛结束后，我的心情仍然久久不能*静，想起爸爸常常对我的要求：“知识是积累，天才是勤奋，你要养成查字典*惯，字典是学*最好的朋友。”字典是课外最好的老师，它所包含的知识有历史、科普、教育等等，是一本百科全书，它也是一本最基本的语文工具书。知识是积累，如果我*时能够按照爸爸的要求多练*，在今天的比赛我就会获得第一名了，这次比赛使我找到了自己的`差距。
今后，我要与字典交个好朋友！
今天，我们班发了《规范词典》。因为我们订了《新语文学*》，这是赠送给我们的，我们都很高兴，尤其是我。所以一拿到词典，我就和同学谢天成开始了查字比赛。
第一个字查“小”，我赢了。第二个查“语”，也是我赢。第三个和第四个字，都是我先查到。我大获全胜，兴奋地说：“哈哈，你比不过我吧，还是认输吧！”这时，张光远走过来，看见我嚣张的样子，就说：“你有种把刘一萱的”萱“查出来，我就佩服你！”“那好！”我就充满信心地开始查了。我用的`是音序查字法。我先查X，再在里面找xuan这个拼音，是332页。我高兴的翻到那一页，在里面找了半天，就是查不到这个字。张光远哈哈一笑道：“告诉你吧，这本词典里根本没有”萱“这个字。”这时，大家都笑了！我才知道自己上当了，当时我也真有点得意忘形了。
