理想是什么呢？理想是伟大的志向，是奋斗的目标。理想更是海中的指向标，是风浪中载着胜利的小船。每个人心中都深藏着自己的理想，而我的理想则是成为一名画家。
在小时候，爸爸妈妈带着我去旅行，每到一个地方，都能看到各种各样的画，每一幅画都是那么的栩栩如生，影人注目。有刚劲有力的马，有幽深秀丽的山，有翠绿娇嫩的竹，沉寂璀璨的星空。看完之后，我觉得这些画家真是了不起，真让人羡慕。于是，就更加勾起了我的绘画梦想。慢慢的我就与绘画结下了不解之缘，此次，画画这个种子，也就此深深地埋进了我的心中，慢慢发芽。
理想与现实是有差距的。理想只是虚幻的美好愿望，要实现必须要有天赋、持之以恒的坚持。不过，身为一名中学生的我，肯定是没有充足的时间去学*天赋也不同，所以我不能一步登天，只能靠自己，一步一个脚印踏实地去学，必定要付出百分之百的汗水，和恒心。
达芬奇，他是一位非常著名的画家，有着绝对的天赋，15岁时，他到佛罗伦萨拜师学艺，经过自己的付出，努力，他成为了具有科学素养的画家、雕刻家。他是文艺文复兴时期最完美的代表，是人类历史上绝无仅有的全才，是人们心中完美的偶像。他最著名的绘画作品就《蒙娜丽莎》。
这幅画成为了巴黎的卢浮宫的三件镇国之宝之一。达芬奇成为著名的画家，还创作出了一副一副的举世名画，这肯定不是一件轻而易举的事，一定付出了自己的心血，才为世人留下了一幅幅绝世瑰宝。
想成为一名画家并非易事，每一位画家的背后都会经历各种风风雨雨，艰难与磨难，不然怎么能成为一名画家呢？虽然，我离成为一名还很遥远，但现在，我可以为成为画家这一条路的一颗石子。为了这条路，首先要有文化修养，人格修炼，注意人品；先动手去画，不考虑有没有天赋这一说；不断去学*，勤能补拙；坚持不懈，大胆落笔；最重要一点，多听取大家意见，多做改进，从小事做起要在磨难中磨练自己，永攀高峰。
“梦想不抛弃苦心难求的人，只要不停止追求，你们念沐洛在梦想的光辉之中。”“有志者，事竟成。”跟随着前辈的指引，我们一定能使理想的火花被点亮。
诸葛亮说过：“志当存高远。”每个人都有自己的理想：在太空中留下自己的足迹；用自己的双手拉回在死亡边缘的人；孕育一个个祖国的花朵……而我的理想则是当一位伟大的诗人。
从小，我就受着各种诗词的熏陶。我喜欢“衣沾不足惜，但使愿无违”的陶渊明，也喜欢“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李太白，更喜欢“安得广厦千万间”的杜子美……在这些诗词的熏陶下，我不知不觉地喜欢上了诗词。
还记得我学的第一首诗：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月。低头思故乡。”学这首诗时，我还是个小屁孩儿呢！现在，我长大了，诗词懂得又多了。四年级时我一有空闲，就看那《中国诗词大会》，经常看的如痴如醉。在那时，我便立志要做一位诗人。
现在呢，我有时漫步河畔边，看到夕阳落山时，便想到“夕阳无限好”；看到柳枝迎风摇摆时，便想到“万条垂下绿丝绦”；看到波光粼粼的水面时，便不由得想到“水光潋滟晴方好”……每每想到这一句句耳熟能详的诗句，我想当诗人的欲望便更强了。
如果我如愿以偿，真的成为了一个伟大的诗人，我一定努力的写诗，让看我诗的人赞不绝口，让我的诗像和煦的春风消融凝结在人们心中的冰块；让我的诗像温暖的阳光驱散积聚在人们心头的阴云；让我的诗像绵绵的春雨，冲洗飘落在人们心头的尘埃……
“数风流人物，还看今朝”。我一定会加倍努力，向着自己的理想迈*，成为现代诗人中的风流人物！
理想是什么？是那个让你为之坚持而依然感到幸福的东西；飞翔是什么？是每个孩子绝望后依旧昂首阔步的信仰。每个人都有一份理想。
每个人都有一份理想。也许在你懵懂之时，你会向疼爱你的奶奶伸手索取那夜空中的星星；也许在你渐渐拥有男孩性格的时候，你会幻想做超人那样的英雄角色。也许六年级的你，想要进入家长口中的重点初中以至于赢在起跑线上；也许初三的你梦想踏入伙伴们一起决定进军的终点高中只为了给高考加一份保障；也许高三的你已经开始为全国考生们羡慕依已久的名牌大学而奋笔疾书了。也许大学毕业的你开始在迷茫中纠结只为一份稳定的工作……
人在变，理想也在变。人们总是在自己现实的成长过程中不断把自己最初的理想现实化，把梦中的理想化为现实中的需求。最终你会带着遗憾，披着*庸的外衣熬过这短暂的一生。
理想要实现，缺了拼搏总是不行。但无谓的拼搏只会加深你放弃圆梦的念头。
从小热衷于阅读的我，曾经在一本厚厚的杂志上找到了让我铭记一生的一页。一位年轻人与一位智者邻居，年轻人凌晨送报早上上学晚上还要为餐厅洗盘子——呵，多么勤劳的一位年轻人。但智者终究是智者，他说拥有充实的日子固然快乐但却问年轻人为了什么每天如此忙碌？年轻人说到，我大学已经毕业，依旧在学校进修，每天没有足够的课余时间所以只能通过小零工来赚钱。因为我想去欧洲，这是我很小的时候的愿望，我喜欢那里的一切。但是*庸的我想直接立足欧洲谈何容易？所以我打算考入欧洲的大学，在那里有一份简单而稳定的工作，然后攒够钱去旅行。智者笑了，他说到你的一个梦想却要用另外两个梦想去实现，而实现另外的两个梦想又谈何容易？这样的日子只会让你在为理想的拼搏中颓废。如果是我，没钱没工作，即使在旅途中过着要饭的日子我也不曾后悔。
实现理想的路上有很多困难，你要的是放手去干，在困难中学着存活下来并笑到最后；而不是所谓的“未雨绸缪”一辈子活在为了理想的准备当中。
飞翔需要高度和力度，理想也需要高度和力度。所以，你不该臣服于理想的脚下为了圆梦而盲目拼搏，而是该带着你最初的梦想与那颗炽热并跳动着的心在理想的蔚蓝里展翅翱翔！
理想是什么？这个问题一直萦绕我心，迟迟得不出结论。
在一次“我的理想”班队会上，同学们都兴高采烈地谈论着自己的理想，有的说自己想当一名救死扶伤的医生，有的说自己想当一名威风凛凛的警察，还有的说想当一名学富五车的作家，尽管他们的理想五花八门，但他们那饱含激情的语言，像一块打火石，擦亮了我对理想的认识，可我的理想究竟是什么却依旧飘飘渺渺、朦朦胧胧。
一天，我在家里看书，书上写着：“理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。”我似乎认识到理想的重要性，觉得人应该有自己的理想。为自己以前没有理想在虚度光阴而感伤，为自己没有理想的盲目奋斗而惋惜。所以，我想到了当一名知识渊博的教师，一生用知识武装自己，让自己能明白地生活。于是，当老师便成了我的理想。
以前，这个想法也曾经在我心头跳跃。那时少不谙事的我，觉得老师站在讲台上滔滔不绝地讲课，很神气；一有学生不听话，就可以去骂他，制止他，很威风，很带劲。可是在不断的成长中，我发现老师很辛苦，每天都要为学生操心，整体都在絮絮叨叨，这让我感到不美气，于是就放弃了这个想法。我的理想也就空缺了好长一段日子。
在不断读书的时间里，我看到了许多赞美老师的话语，如：老师是辛勤培育花朵的园丁，呕心沥血为学生服务，给人们传授知识，为社会的文明奠定良好的基础，教师这个职业是神圣的，是不可侵犯的。这些话语，坚定了我要当教师的决心。
为了能够实现这个愿望，我每天早早起来读书，背课文，背单词。到了学校我又认真听讲，认真记笔记，老师的每个看似微不足道的讲话，我都要细细琢磨。晚上回到家，写完作业，就预*新的功课。只要有一个地方不太明白，我都会花一些时间去钻研，直至弄懂，否则誓不罢休。面对一次次难题，有时我也有畏难的情绪，想放弃，可一想到生活的理想是为了理想的生活，我又重鼓信心，不怕麻烦地解决掉。在努力与坚持中，我理想的灯塔愈加明亮，理想的道路愈走愈坚定。
为了让自己的理想变成现实，我一定要沿着理想的方向走。即使走得慢，也比那些漫无目的的人走得快。只要我不怕坎坷，不怕困难，理想就会充满期待地说：“我将承载你走向成功的彼岸！”
列夫·托尔斯泰曾说过一句话：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向。”下面我就来说一说我的理想。
每个人都有自己的理想，我也不例外，别人有的想当科学家、作家、老师……而我却不一样，我将来的理想是成为一名考古学家。
很多人都知道考古是一件非常危险的工作，有时甚至会有暗箭或毒气，所以很多人都不愿意做这项工作，可我却非常喜欢。因为考古可以增长人的见识，也可以了解很多古代历史文化，但是这些都不是最主要的，真正激起我这个理想的事要从一件事说起，接下来我就来说一说我为什么想当考古学家的原因。
有一天，一张报纸上报道：秦始皇兵马俑地宫，位置与结构已经摸清，但是因为科技的原因，暂时不能进入。看到这则消息后我心里就想，秦始皇地宫，我以后一定会成为考古学家揭开这个秘密。从那以后，我就一直看一些关于地理与历史的书籍，为以后打下基础，并且考古是件非常辛苦的工作，会耗费很多体力。于是我每天坚持跑步，锻炼身体，而且还看一些新闻，从书上了解到秦始皇是一位暴君，关于修墓和地宫就用了三十多年，而且将参与设计与工作人员全部杀死，可想而知地宫里很危险。但是任何事情都要去试试，不试怎么知道其中的奥秘。
我还了解，在*几年里发现了很多古墓，其中最著名的海君侯墓吗，面积极大，里面结构清晰，而且保存完好，其中墓馆正顶上只差几米就到了，真是有惊无险。以后的未来我要揭开这个秘密，为国家做贡献，为人民服务，给世人参观古代人们的智慧，为实现以后的理想，从现在做起，我要好好学*，将来完成这个理想。
要想实现自己的理想是要付出努力和汗水的，我深信一句话 “有志者事竟成。”而且，我在努力实现这一理想的过程中，会得到很多很多的启示和道理。我要用理想的火花点亮我人生的道路。
每个人都有每一个的理想。有的人想成为歌手；有的人想成为刑警；还有的人想成为一名消防员……可我，在这诸多职业中，想成为一名厨师。
小时候，奶奶在做饭时，我就在一旁看着，我看着奶奶打开煤气灶，把锅放在上面，浇油，把食材放下去，翻炒……过了一会儿，一盘热气腾腾又香气扑鼻的一盘菜就这样出炉了，那颜色五彩缤纷，色、香、味俱全。让我的口水“飞流直下三千尺”。忍不住一口吃完。就这样，一个当厨师的念头从我的心里冒出来了。
要当一个优秀的好厨师，就需要什么呢？听我慢慢道来。
俗话说“民以食为天”。我们的祖先创造出那七十二种食物烹饪方法，蒸、炒、焖、煨、红烧、油炸……我都要记下来，练得滚瓜烂熟；我还要中西结合，勇于创新，开创不同口味的菜品，让全世界的人们都可以吃得到，还不厌烦，这才是一个好厨师。
当然，“罗马不是一天建成的”。厨师也是一样，一位好厨师也不是一天练成的。每一个厨师都有自己的经历，我也是一个样子。
在学厨的过程中，我最怕的是爆炒。每当看见厨房里的厨师正在爆炒时，就会恐惧地想：“难道他们不怕烧到手吗？如果这么大的火烧到自己怎么办？”想到这，我都快要尿裤子了。
“可是，我不学会它，就不是一位合格的厨师了。”我又在对自己讲，我决定克服这一个恐惧，回家后，我拿起了一个铁锅，放在煤气灶上，打开了煤气灶，浇上了油，放了一些菜，炒了一会儿后，我把控制火候大小的拧扭，一拧拧到最大火，从煤气灶喷出的火焰迅速围绕了整个铁锅了，我直接把锅铲**锅里炒了起来。一会儿后，我觉得可以后，我关了煤气灶，才发现我竟然没有被烧伤，我高兴得跳了起来，我可以成为一个好厨师。
这就是我的理想，当一名合格的厨师，让人们尝遍人间美食。
我的理想如天上的星星数也数不清，每一颗都是黑暗中的灯塔，为我照亮夜行的道路。
在我五岁的那年，幼儿园的老师问我们各自的理想是什么。见周围的小朋友们都争先恐后地举手，我也只好犹犹豫豫地跟着举起手，心中一直在祈祷老师千万不要叫我。但现实往往事与愿违。老师翻着花名册，一下就叫到了我的名字——沈广志，许是我的名字好听又好念，深得老师欢心吧。
我惊慌失措地站起来，脑子一片空白，那时年幼的我甚至还不明白理想究竟是指什么。
“广志，能告诉小朋友们你的理想是什么吗？”老师温柔的嗓音如袅袅春风，把我那颗紧张不安的心给抚*静了。我调整好状态，自信满满地回答道：“爸爸说要学好普通话，才能走遍天下都不怕，所以啊，我要做一个说普通话的专家，这样就能走遍天下都不怕了！”
我本以为这是一个可以称得上伟大的理想，但我迎来的并无赞美，只有如潮水般一浪高过一浪的嘲讽，甚至还有小朋友不屑地说：“说好普通话算什么理想，难道还有人不会说普通话吗？”“怎么没有？沈广志就不会说啊！”另一个小朋友连忙接话道。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”，我强忍住在眼眶中打转的泪水，并暗自发誓要努力兑现自己的理想，争取说一口让首都人都为之称赞的普通话。
在那之后，我又萌发出想要当老师、当作家、当超市**等很多很多的理想，有的一直坚持到现在，而有的则如昙花一现，很快便被自己遗弃了。
时光飞逝，转眼间我已升入小学六年级。在和伙伴们去操场上嬉戏时，我们看到几位身着工装的男子正维修操场上的护栏，他们双手紧贴在金属管上，熟练地操纵着机器，并时不时有闪闪的火花冒出。我们津津有味地看着，好像这是一场精彩绝伦的演出。
我想起前不久在电视上看的有关“大国工匠”的报道，他们都和这些叔叔一样是在*凡岗位上工作的*凡人，却能靠自己的双手和努力奏出生命最美的乐章，我也要向他们学*，成为一名为祖国、为人民做贡献的大国工匠。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”我坚信只要心中有理想，就必能扬起前进的风帆，到达成功的彼岸！
在那蓝蓝的天空中有着一支风筝，风筝上寄托着我的理想，在逆风中越飞越高。在那广阔的大海里有只小白船，船上承载着我的理想，在逆流中越飘越远。我有一个远大的理想，那就是——当一名科学家。
为什么有这个伟大的理想？那还要从小时候说起。记得那是一个夜晚，在老家的后院里，妈妈坐在石头凳上给我讲起了科学家——爱迪生的故事，妈妈满脸微笑，在月光的掩映下变得格外慈祥，慢慢地讲了起来：“爱迪生七岁那年，妈妈得了急性阑尾炎，爸爸骑马去找医生，医生来了，可是家里光线太暗没法做手术，爱迪生灵机一动，他叫来了小伙伴每人都拿着一块明晃晃的大镜子，灯光反射在屋子里，屋子一下就明亮了许多，医生成功地做好了手术，爱迪生救活了他妈妈。”我一边拍手一边称赞道：“爱迪生真聪明，我也要向他学*。”“那爱迪生后来怎样了呢？”我好奇地问道。妈妈迟疑了一会儿，然后轻轻地说：“后来爱迪生立志要发明灯泡，但一次又一次失败，可爱迪生并没有放弃，经过十几年的努力终于试验成功了，爱迪生用了6000多种材料，试验了7000多次，为人类做出了巨大的贡献。”“哇，爱迪生真厉害，我也要当科学家为人类做贡献！”从那一刻起我就有做一名科学家的理想。
随着年龄的增长，我现在慢慢地懂得了要当科学家就要付出努力和行动。首先要把各门学科基础打好，在生活中我们要学会多留心观察和思考。为了增加我的实验经验，爸爸还给我买了很多实验的教科书和实验材料，我就在家里做起了一个个富有科学原理的小实验，如：通电的西红柿、会跳舞的光盘、空中飞翔的乒乓球……一个个科学小实验给我带来了许多快乐，又让我懂得了一个又一个的科学道理。
我坚信在我的不懈努力下，我一定会成为一名伟大的科学家，我要为全人类做出很多贡献。
理想是灯，照亮漆黑的夜晚；理想是风，将风筝带上天空；理想是帆，带我们驶向成功的彼岸。如果我是一朵向日葵，那么我的太阳就是一名美术老师，我努力向着我的太阳生长着。
我喜欢绘画，绘画不仅会给我带来乐趣，也会给我带来好友似的安慰。我开心的时候，画下自己的喜悦；在我不开心的时候，画下自己的烦恼。无论是漫画、水粉画都是我非常喜欢的。尤其是漫画人物，是我一直以来酷爱的。从开始绘画到现在，我已经用掉了不知多少小本、多少零零散散的纸张，现在翻出来看，别有一番风味，尽管以前画的不是很好，但每一副画都凝聚了我对绘画的热爱。我觉得，绘画是一件很高雅的艺术，它可以陶冶人的情操。我希望可以将这件艺术一代代地传承下去，将这份快乐也分享给祖国花园里的一朵朵鲜花。而我，也在绘画与教授中继续享受绘画的美好，也从中得到幸福。
人生不仅需要目标，还需要努力追逐，努力奋斗，为梦想实现而付出。要当一名美术老师，需要自信，相信自己能成功；需要努力学*，不断充实自己；需要努力提高自己的绘画；还需要慢慢学*怎样当好一个老师，借鉴别人以丰富自己。超越自己做新的自己，请关注我那点滴的进步......
我将灯打开了，希望它能指引我在漆黑的夜中前行；我将风筝放出去了，希望风能带它飞上天空；我将笑脸捧向我的太阳了，希望我的太阳能鼓励我茁壮成长。
在理想的美好世界中，一切都是为最美好的目的而设。这是莫格利希说过的一句话，的确，我们是为理想而奋斗的，如果没有理想，你的生活只会是*淡而空泛的。要是问我的理想是什么？是当一名老师？还是当一名警察？还是……我会肯定的告诉你，我的理想是——成为一名老师。
我之所以有这个理想是因为我从小就羡慕老师，只要他们在讲台说什么，同学们就立刻照办，并且老师将自己所知道的知识传授给同学们，不管自己每天有多累，到了我们放学，玩耍的时候，老师依然坐在办公室里准备我们要学的课文。我敬佩老师的敬业 精神。我想当老师的原因还有一个，那是在我小时候，曾经跟爸爸妈妈说过要当老师的理想，爸爸听了，说：“当老师要有丰富的知识，你又不多看书，就想当老师？！”听了爸爸的话后，我更是下定决心要当一名老师了。打那时起，我便改掉了胆小的性格，上课积极发言。如今，我想不仅要改正这个缺点，我还得培养我的口语交际能力，下课后多与人交流，这样既可以促进我与同学的关系，又能提高我的交际能力。我还得多看些书，这样才能使自己不断的进步，才能成为一名好老师。
我相信只要我现在好好学*，掌握好文化知识，矢志不渝的奋斗，义无反顾的攀登，脚踏实地，坚持不懈地努力，我的理想就一定能实现。
——初一学生作文：小草范文10份
假如我是一小草，我不愿永远呆在人工栽培的草坪中，整天为了谁比谁更健壮、更秀气而争得面红耳赤也不愿永远呆在主人细心浇灌的花盆里，每天享受着主人无微不至的照顾。
假如我是一小草，我愿生长在医院的病房前后。生病的小姑娘看到我勃勃生机的样子，忘了身上的疼痛，露出了花儿一样美丽的微笑生病的老人们看到我，想起了自己美丽、快乐的童年往事，又重新点燃对健康生活的憧憬和渴望。
假如我是一棵小草，我愿生长在贫瘠的山岗。让让光秃的山陵披上绿装，能因为看到了我，而增添了对幸福生活的憧憬让那儿的孩子们能天天在我身上玩耍嬉闹，快乐成长。
假如我是一棵小草，我希望能在四季生长。温暖的春日，在小鸟悦耳的鸣声中，我和小花开始装扮世界，为人间装扮一个美丽的大花园炎炎的夏日里，我和姐妹们挽起手，尽情地吸收灼热的阳光，为人们捎去一份舒心、一丝凉意，让他们忘却夏日炎热带来的烦恼瑟瑟的秋风中，我和匆匆赶路的人们聊聊知心话，为他们驱赶独行的寂寞，展现生命的顽强严寒的冬日里，我和白雪一道，把单调的山川打扮得如诗如画，让严寒悄悄流逝。
假如我是一棵小草，我要扎根在黄土高原。用身体阻挡水土的流失，让黄河变得清澈见底、鱼儿畅游让沙尘暴不再横行霸道，不再影响我们的正常生活，使蓝天更蓝、白云更白。
假如我是一棵小草，我愿世世代代同荒漠作斗争。用我单薄的身躯阻止荒漠的蔓延，全力保护人类赖以生存的肥沃土地用我顽强的毅力和生命，让沙漠变成绿洲，再现“风吹草低见牛羊”的美丽景色。
假如我是一棵小草，我愿意尽我的一切力量，让地球处处披上绿装，变得生机盎然，让人们生活得更快乐，更幸福！
春回大地，万物复苏，又是一年芳草绿，又是一度春花红。原野上，小草都换上了翠绿的衣服，充满了生机。
我爱小草，爱她顽强的生命力，无论是渺无人烟的荒地，还是那肥美的沃土，只要落下了小草的种子，她就会顽强地萌发出来，在不知不觉中露出了尖尖的小脑袋。早春，积雪还没融化，走在路上，不经意间看到了白雪下那一丝丝的小草，竟然那么绿，那么顽强。除了这一兜小草，周围没有一点儿绿色，因此，青青的小草就成了春天的使者。
雪渐渐融化，又一批小草站起来，那么绿，那么鲜，啊，小草返青了，“天街小雨润如酥，遥看草色*却无”，迷蒙的景色可真美呀。之后才有了鸟语花香，柳暗花明。
小草的生命*淡无奇，不用任何人浇水、施肥，只要有一把泥土、一束阳光就能茁壮成长。
到了夏天，小草的生命力越发旺盛享受着草长莺飞的欢愉。但是，夏天的毒日头有些无情，恨不得把绿色烤焦；那热浪一样的风也有些残酷，恨不得把小草连根拔起，而小草不动声色地依然坚强，就像什么事都没有发生。狠心的夏天终于请来了一场狂风暴雨，风雨中，尖刀般的雨点拼命地刺到小草身上，把他们杀得东倒西歪。大雨过后，有的小草被打折了腰，有的身无力气地趴在了地上，不过，他们没有也不会放弃，在灿烂阳光的召唤下，一个个很快地站立起来，挂着雨珠的绿草更加旺盛、清新。
几个月后，秋天已临。树上的叶子和庄稼渐渐变黄，好多生命似乎到了尽头。可是，就是在败叶的脚下，还有一些青青的芳草，这也许是一年中的最后一抹绿色了。也有一些小草变黄了，但他们并没死，依然在冷风中挺立着直直的腰杆，像永垂不朽的战士。他们以大无畏的精神迎接寒冬的到来，大树已经道光叶子，光秃秃的，雪花飘落，再看大树的脚下，仍然可见那一丝丝的绿。小草们笑了：冬天已经来了，春天还会远吗？
正像格里唱的，没有花香，没有树高……正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的手臂。
小草很矮也很小，但它嫩绿柔弱的外表下有一颗坚强的心。它绿得耀眼的叶片上，布满了又细又密的纹络，犹如人类的血脉。如果你是清晨发现它的，叶片上还会有一颗颗晶莹的露珠，在太阳照射下散发出五颜六色的光，反射出一道美丽的彩虹。多么吸引人啊，小草真是大自然创造出的一件装饰精品，是不能缺少的宝贝！
然而有一天，我去郊游时发现了这样一株小草：它已经弯下了腰，失去了往日的光彩。叶子不再翠绿，变得发干、发黄。但它还在努力地生长着，并没有就此失去生的信心。就算被人踩在脚下，它也紧咬牙关；就算受尽了侮辱，它也不会低头；就算没有人重视它，它也默默地为大自然做着贡献……
我注视着这株小草，久久不肯离去，陷入了思考。千年之后，也许会有人对它们留下的痕迹反复观看、反复研究吧，也许还会忍不住轻轻地叹息：“小草有着多么坚强而单纯的心啊！”
对于人们来说，又何尝不应该向小草那样，有一颗坚强而单纯的心呢？
在遭遇失败的时候坚持不懈，相信胜利的彼岸就在不远的前方；在理想破灭的时候鼓起勇气，相信天边终会有一道属于自己的彩虹。小草都可以不轻言放弃，难道我们还做不到吗？
相信自己，在突破一道道难关后，胜利一定属于我们！
我是一株小草，安静地看着春夏秋冬的匆匆流逝。从这种匆匆流逝中，我也感受着与人类相似的一些事情。
在一个万物复苏的季节中，我第一次钻出了泥土，尽情呼吸这世间的新鲜空气。我只是一株小草，大地母亲孕育了我，将我从睡梦中唤醒，让我来到这个世界，感受与土地中不一样的生活。我在太阳公公给予我的爱中成长着。春姐姐赠送给我那柔和的春风，让我舒展，让我快乐地起舞。
春色已浓，群花乱舞，竞相开放。众芳使人眼花缭乱，完全沉醉在了其中。我突然发现，我根本一点都不起眼。我总是卑微地躲在群花的旁边，就像一个陪衬。
夏日炎炎，众芳越开越盛，玫瑰娇艳，荷花亭亭，茉莉飘香。四周浓厚的香气四益弥漫。蝉在树上吱吱不休，羞辱我的矮小。
金秋十月，蝉声渐渐消失了，大地母亲披上了一件金色的外套，树上都挂满了硕果，呈现一幅丰收的景象。我想大地又要沉睡了吧。
寒冬已至，大雁南飞，动物长眠，花儿也早早都谢了，孩子们也都躲在家中温暖的被窝中呼呼大睡。一切都**淡淡……
然而世间的一切好像都被冰封了一般，全部都变得无声无息，世界都沉寂下来了，这时我在思考着为什么大家都害怕冬天呢？为什么都躲了起来呢？为什么不反抗一下冬天呢？于是，我开始向上努力——为了能突破那层土。可是我发现以我的力量根本无法抵抗那重量，但是我想到了在春天中开得令人眼花缭乱的花儿，在夏日开得骄阳似火的玫瑰。为了能冲破那层土，为了能冲破那层枷锁，为了能让我自由自在的诉说心中的怒火，我开始没日没夜的努力着，积蓄着力量。
终于，经历了无数日夜后，我冲破了那层土，第一个重新看到了这世界。春天也因我而觉醒了。我贪婪地呼吸着空气，享受着重回人间的美妙感觉，我终于可以尽情地向天空诉说着——我做到了！
小草是*凡得不能在*凡的植物，也美丽的。它虽然没有没有牡丹大华贵；出淤泥而不染的荷花高雅；没有玫瑰花那般鲜艳。但是，我现在要赞美的正是它那种朝气蓬勃的生命力。
我要赞美小草，它是那样不*凡。
冬天，小草的种子在土里躺着。可能你以为它是在懒懒地酣睡这，可不以为然，它并不是在睡觉，而是在一点一点地吮吸这水分与泥土中的养分，在一点一滴地积攒这力量，希望有一天能够破土而出。
我要赞美小草，它是那样不*凡。
只要有恒心，铁杵磨成针。当春天来临时，小草就会将积攒的力量像山洪似的全爆发出来，冲破泥土的重重障碍，破土而出，探出它那好奇的小脑袋，细细地得到打量这人间。刚长出来的小草嫩嫩的，绿绿的，满山遍野。他们是团结的，无数棵小草凝聚在一起时，就像给大地披上绿衣，是它送走了冬季的干燥与单调，带来了色彩与希望。
我要赞美小草，它是那样不*凡。
小草弱不禁风，就连一滴小小的露水都能将它压得弯弯的，它不像大树那样高耸，也不像鲜花那样多姿，可当盛夏来临时，狂风打断了树枝，暴雨打落了鲜花，小草却依旧傲然挺立。在防治水土流失的工程中，小草可是头等功臣，它们的根在地下结成网状，形成了坚固的防线。庄稼需要灌溉，娇花需要栽培，而只要你将一粒小草的种子随意撒播，它就会无所畏惧地生长。
我要赞美小草，它是那样不*凡。
秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，小草们变枯黄了。但是你不必担心，因为小草并没有死去，它们将种子撒在了土里，等待下一个春天的到来。
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草就是这样，凭着不屈不饶的乐观个性，一代代地生长着，蔓延着……想着小草的种种，我震撼了，小草那种团结、默默无闻、不屈不饶的精神不正是炎黄子孙的生动写照吗？我们的人民都在为祖国的繁荣昌盛而奋斗。不论他们是早出晚归的上班族，还是在烈日暴晒小辛勤的人民；不论他们是坐在办公室的大老板，还是在打扫马路的清洁工；不论……他们每个都是充实，朝气蓬勃的活力，不正像以棵颗小草吗？
小草，我要高声赞美你！
在一望无际的碧绿的草坪上，长满了数不清的小草。那些青青的小草，在人们的眼中，是多么的不起眼。但是，它们却是为这个世界做出了巨大的奉献。它们不求回报，默默地在荒地中生长；无私地净化着空气。
在大自然中，所有的一花一草一木，都是属于大自然的。它们不属于人类，却在默默地为人类服务，为世界服务。但是，有些人并不领情，更不珍惜这个世界的动植物。“不就是几棵草吗？不就是让荒地变得漂亮一点而已吗？有什么大不了的？”这些人尽情地践踏着无辜而又善良的小草，坐在它们身上、踩在它们身上、躺在它们身上……但从来都不爱惜过它们。
因为这些人不懂得珍惜，他们不知道植物对于人类来说很重要。虽然小草和其它花朵植物相比起来没那么好看，但是它们却比其它的植物更加顽强、有生命力。它的净化空气功能比起那些婀娜多姿但又弱不禁风的花朵要厉害多了。
“万物皆有情”，小草也有生命，它也需要生存。它顽强，但不代表无坚不摧。我们没有任何的权力去践踏它们，残害它们。每一样东西都有好坏，虽然小草的样子并不好看，但不代表它就没用，就不应该享受大自然享受它自己独有的世界呀！说起好处，小草或许比我们这些所谓的“高级动物”要厉害。它们可以净化空气，可以滋润土地，可以绿化世界。而我们，我们人类，则以惊人的速度在破坏着地球，毁灭着生命。每天，多少植物绝种，多少动物灭绝？
在这个大环境中生活，犹如在玩过家家。人类，拥有高智慧，拥有劳动、工作的能力，人类，是爸爸。一些强壮的大树，则是妈妈。小朋友，就是可爱的动物。那么花花草草是什么？它们，是比小朋友还要小的婴儿，它们更需要爱护与滋润。
大自然不属于人类，但人类是必然属于大自然的。“人心齐，泰山移。”只要团结，没有什么事情是做不到的；只要有恒心，没有什么是做不到的，不是吗？那么，只要我们愿意，就能与大自然共处，创建幸福美好的家园。
春天是我最厌恶的季节——并不是因为我对美熟视无睹，而是我怕那锥心的刺痛，令我痛得只得卷缩起来。
春天的小雨淅淅沥沥地下着，一切的事物都如同新生，充满了力量。没错，我承认这是真的。这美好吗？不，不！哪有如此痛苦的美好！？我憎恨小草，尽管人类说它多么多么坚强、有毅力。罪魁祸首是它，每到春天，它都从我身体原本只有一丝的空隙的地方穿透，像是一个电钻，顶得我痛得全身颤抖。日复一日，那个小缝已有手指粗了。当秋天来临，看着那该死的东西渐渐枯萎，我感到解脱，但更多是快感。
在一个初春日子，天还不很暖，我因为那熟悉的疼痛又惊醒了。我只是无奈，如今除了这我又能做什么呢？我清楚地知道，草的种子开始活跃了——虽然它看来这样微小，而我石块这么庞大，我仍因为它饱含煎熬。
不知过了多久，我*惯了在疼痛中度日如年，而草也长得足有3厘米长了。我早在脑里演练了千百回拔掉草的情景，但我无能为力，我只盼着草快点儿死去。我头脑中飞快地闪现了一个念头：我要让草失去活下来的勇气。我有这点自信——只要让草失去信念，它无论如何也无法再长大，面对它的只有死，而我则能结束这痛苦的生活。
“柔弱的草儿啊，我是你的邻居石块呀，你为什么花这么大的力气来生长呢？”我尽量压下怨恨的火焰，明知故问。小草显然不知我的用意，回答：“我的快点见到更多阳光，好长得更大。”“那你为什么要长大呢？这样不是挺好的吗？”“不，不行，虽然我不知道原因，但我的信仰是成长！”听了这话，我的心凉了半截，但我仍想把它引入歧途，说着：“瞧你是多么瘦小，你能再从我身体上穿过吗？”回答我的仍是那句坚定的话。顿时，我像放了气的皮球，看来没希望了！
一阵有些强的风袭来，小草东倒西歪，原本我是准备高兴的，但听见它说：“石头邻居，对不起，我的生长给你添麻烦了，但你知道吗？我每天也是痛苦的，但是这是生长必不可少的一个环节呀！”小草的声音断断续续，非常微弱。我的心一震，心中的恨变为了同情和敬佩。一会儿，小草又说了：“兄弟，我明白你。希望你能够和我一样，坚持下来，要有克服困难的勇气，也能在痛苦中获得力量，得以成长。”我猛然一惊，仿佛在这话中捡到了我从来没有的东西。怨气完全消散了，化作一句感恩的话。
今年秋天，小草枯萎了，这是我有生以来第一次为小草的消逝而伤感。明年，明年春天，今后，我会笑着面对每一分钟……
朦胧的清晨，我迷迷糊糊地睁开双眼。
居然发现了阳台的土盆里有几点新绿，仔细一瞧，原来是几株细嫩的小草，那么青翠，那么柔嫩，根里还流露出水珠。
哦，这不是我*常把用过的水泼到土盆里时漂浮着那些小芽儿吗？居然长大了，真有趣？
我欣喜若狂，把这个好消息告诉了妈妈，妈妈透过窗子望了望，对我说：“既然小草这么顽强地长大了，那你要好好照顾它哟！”我信心十足地答应了。我把周围的小草苗儿都轻轻拔拔，把土翻了翻，还浇了些淘米水给它增添水份和营养。
第二天，下了一场小雨，我突然发现小草苗儿起了异常变化。它似乎长高了不少，绿油油地喜人。
然而，由于我的疏忽，一连几天都忘记了照顾小草，当我再次去看它的时候，出乎我的意料之外，小草不仅没有垂头枯萎，而是如一排排士兵昂首挺胸地矗立着。这让我也不禁对小草萌生了一丝敬佩之情。
不多日子，它竞开了一些紫色、黄色、白色的小花，迎着阳光，把不大的阳台点缀得生机勃勃，招来一些小蝴蝶在阳台上飞来飞去，留连忘返。
又过了几天，新的小草苗儿开始茁壮成长了，接连着，一朵朵艳丽的小花含苞待放，你挤我，我靠你，热闹极了！
现在，阳台上都成了夺目的焦点，家里人都忍不住要观赏几眼。如果闲着无聊时便在阳台小椅上歇歇，浇浇花，逗逗小鸟儿，别提有多潇洒休闲了！
阳台上，五颜六色的花儿点缀在中央，好似一幅美丽动人的画卷，处处都充满了生机与活力。
是啊，几株小小草苗儿的确不*凡，不需要有意播种，精心培育，竞自己扎根发芽，开花结果，为寂静的阳台添了一丝生机。小草苗儿的生命力是多么顽强啊！正如古诗里所说的：“野火烧不尽，春风吹又生。”
一小株不起眼的草苗儿通过自强不息，奋发向上，勇于奋斗的精神，才会开出这么娇艳的花儿。
刹那间……
我愿是一株小草，在顽强与拼搏中谱写更加精彩的美好人生！
我是一棵*凡的小草，但是，我的生命如此地不*凡......
春天，哥哥姐姐们带着我从地底下探出头来。伸了个懒腰，真舒服呀！我揉了揉眼睛，太阳公公笑眯眯地看着我们。小燕子姐姐从南方飞回来了，还给我们带来了春的消息。看，她在空中翩翩起舞呢！真像一位穿着黑纱裙的公主正载歌载舞！迎春花妹妹一个个争先恐后地舒展开自己的身躯，仿佛迫不及待地要一睹这春天的风采哦！小溪伯伯也苏醒了，开始唱起欢快的歌儿“叮咚叮咚”，跟大伙儿打招呼。
夏天阿姨带着风雨来向我们问好啦！倾盆大雨就像为我们洗尘接风，我在风雨中，努力展开双臂，贪婪地吮吸着雨水。雨停了，太阳出来了，它使出浑身解数，要为我们施肥。我沐浴在阳光下，心想：我一定要努力生长，为生我养我的大地妈妈添几分姿色！
秋天，我望了望自己的身躯，原本翠绿耀眼的外套已经变成有些枯黄的深绿色了。但是，我并不伤感，仍努力地坚守在自己的岗位上——我要在冬天来临前站好最后一班岗。这天，一对母女来到我们这里玩，女孩惊奇地大叫道：“妈妈，快来看，这里有一株菊花！真漂亮！”妈妈抿了抿嘴，笑道：“是啊，很漂亮，但是——”她指了指我，接着说道，“草，虽然没有菊花那么耀眼，但是，不论风吹雨打，草永不屈服。它们一代又一代总是默默地坚守在自己的岗位上，传了一代又一代，永远如此。”听了这番话，我是多么自豪啊！从此更加努力坚守在自己的岗位上了。
冬天，雪娃娃悄悄跟我玩起了捉迷藏，接着，就把我覆盖了起来。我知道，我的生命就要结束了，但是我仍然很开心，因为我知道，来年，我的兄弟姐妹们会生长得更加茂盛！
这时，我想起了描写我们草的一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
全靠它们彰显春天的勃勃生机；全靠它们缓解夏天的烈日炎炎；全靠它们点缀硕果累累的秋天；全靠它们牺牲自己供养冬天的生物。它们有伟大的事业——奉献；它们就是最美丽的树叶！
春天，树枝上嫩绿的芽儿一个挨一个排着队。一个个看似弱小、不起眼的嫩芽儿好似一个个小脑袋，小心翼翼地从里面探出头来，好奇地望着周围的大千世界。起初，它们还为自己的渺小而感到自卑。潺潺流淌的小河打着欢快的节拍；飞鸟唱着欢快的小曲；鱼儿跳起欢快的舞蹈……好像在开联欢会一样，欢送冬天的离去、迎接春天的到来。一切都是新的，勃勃生机，嫩芽被这欢快的气氛渲染了。
夏天，远在东方的太阳被它们欢快的声音吵醒了，勃然大怒。结果，太阳越升越高，越来越热。但是，这并难不倒它们—已经从小嫩芽成长为不服输的树叶啦！它们一大群齐心协力，长在树枝上，一片压着一片，仿佛撑起了一将绿色大伞。农田里，耕作的农民累了，可以在下面乘凉歇息；在草地上玩得汗流浃背的孩子们，也能在这下面喘口凉气。
秋天，阵阵凉风袭来，神奇的凉风将树叶变成了黄色、金色、红色、墨绿色……田地里，人们忙碌地收割。背着的、扛着的、推着的、拉着的……做什么的都有。当再一次袭来凉风时，这些叶子将乘风旅游。去田地里、去路上、去树下，它们在各个角落都留下了其美丽的身影。
冬天，雪花在天上往下看，觉得树叶们太孤独了，于是变成一个个身穿白裙子的小精灵，慢悠悠地飘下来陪伴它们。一层层的，仿佛是一张巨大的棉被，铺盖在树叶上。这时，有的树叶去给小动物当棉被，则大多数变成了养料，输送给大树。好让大树第二年再生出更多像它们一样的叶子。
这就是它们的使命与责任，它们的一生就这样渡过了。它们的生命虽然短暂，但是它们活的很有意义，它们拥有精彩的一生。在我看来—树叶也美丽！
——初一学生优秀作文范文10份
我喜欢安静，总想在喧嚣的世界找一片安静的天空，独自一人静静地沉醉其中。
——题记
校园生活是忙碌的，但我总会在忙碌之余站到面向操场的窗户前，望望窗外——虽然外面只有几棵白杨树和一望无际的麦田。
清早，晨曦的光芒慢慢地照亮了天空。向东望去，天空一片红色，红色慢慢向四周延伸，越来越淡，慢慢地变成淡蓝色、蓝色、深蓝色，这深蓝色便到了窗外的那片天里。有时，在深蓝色的天空上面还会有一些淡淡的白云，从窗口望去，是那么的让人喜欢。几棵笔直挺立的白杨树矗立于其中，微风吹过，树梢的叶子便随之轻轻地跳起舞来，仿佛在与白云招手，又像是在对着天空呼喊。我沉浸于这片风景之中，身心感受到的是无比的惬意与舒坦！
晌午时分，太阳在天空大放光芒，将温暖播洒到大地上，它的光芒透过空中层层洁白的云朵射到窗外的白杨树上。那树叶，顿时泛起金色的光芒。白云从树梢飘过，好似一位身着白色羽衣的仙女在轻轻飞舞。那树叶亦极其配合地为她伴舞，欢乐极了！几只麻雀扑打着翅膀飞来，停在树枝上，叽叽喳喳地卖弄着它们清脆的歌喉，好像在为翩翩起舞的“仙女”与树叶伴奏！远处，绿油油的麦田一望无际，隔一段距离便立了一棵树或一根电线杆，它们好似保卫庄稼的战士，不分昼夜，笔直地站在那里。每次看到这样的景色，我的心情都会变得轻松而愉悦！
傍晚，夕阳西下，原本蓝蓝的天空被夕阳的余晖染成了金中发红的绚丽色彩。此时，微风**，吹动树梢，树叶便随风摇曳，发出欢快的沙沙声。树叶的颜色在天空的衬托下显得更加娇嫩。放眼望去，深红的太阳，翠绿的树叶，金中发红的半块天空，绿油油的麦田，这是一幅画面是多么的和谐美丽啊！
凝视窗外那片蔚蓝的天空，我总会不由自主地放飞心灵，融入其中；聆听窗外树叶奏出的乐曲，我总会情不自禁地闭上眼睛，用心倾听；遥望窗外一望无际的麦田，我总会不知不觉地放下心中一切烦恼，任绿色环绕。我在心中感叹：窗外的风景，你真美！
我心中的偶像不是万众瞩目的歌手和明星，也不是书本里伟大的人物，而是生活在我身边的一位普通人，名叫邹胜。
他是一个个子高高的，在我眼里是一个帅气的男孩。每次见到他，我都会亲热地叫一声“邹胜叔叔”，这时，他总是对我笑笑，说：“亨龙好哇”。此时的我开心至极。他虽然读书时没有优秀的成绩，但有一手漂亮的字和画，人也很大方。妈妈经常对我说：“亨龙呀，你看人家邹胜叔叔，成绩不是非常优秀，但他有自己的兴趣和特长呀，他一个月就能赚一万多元钱呢！”“哇，真厉害！”我夸到。由此我便很崇拜邹胜叔叔。
有一次，我去他家想向他学*书法，他二话不说，放下手中的事情，很耐心地教我，还夸我聪明好学。其实他收了很多学生，但他对我说：“亨龙，我招了三百多个学生，但我最喜欢你。”于是，他便开始教我书法了。有一次，他握着我的手给我写一个“例”字，边写边说：“你看这个字要把这一横写长，这一竖要写短……”我总是聚精会神地听他说，而且总是认真地写，他每次看到我写的字，都会赞不绝口地说：“真棒！太棒了！”之类的话。我心里甜滋滋地。我心里暗下决心，要像他一样能学会画，并乐于助人。
他不仅会写字画画，还会变魔术呢！我最喜欢看他变魔术。在我眼里他就是当今的刘谦啊！我看到他变的各种各样的魔术，都会做出一些惊讶的表情，于此同时，我也学了一点点魔术，有机会就向我的同伴们炫耀，但总被同伴们看穿，我就会带着他们到邹胜叔叔那，看他表演，此时，我的同伴们都目瞪口呆了。而我更加崇拜他了，这就是我的偶像。
他虽然是我的偶像，但是他并没有做出大事情。我要向他学*，长大后像他一样能干，这就是我崇拜他的原因。
对人友爱，对人忍让，理解他人，都是让生活更美好的元素。这三种融合在一起，便成了一种品质---宽容。
何谓“宽容”，别人不小心撞了你一下，换回了一句温和的原谅，这是宽容；面对生活，不论它给你多大的打击，都微笑以对，这是宽容；小磨小擦，主动忍让对方，这也是宽容。生活是一张白纸，品德高尚的人用宽容去描绘它，换来的必定是一副多姿多彩的画卷。
犹记得，一次随妈妈去逛商场，门是弹簧门，我走到离门不到三米的地方，我心里正计算着门来回的速度，以免被门碰到，却发现我前面的一位大叔进了门并不往前走，而是拉着门把手，对我说“小兄弟，我帮你推开门，快进来吧”。从容地过了门，望着大叔的背影，我突然在他身上发现一种品质“宽容”。
又一次，去理发店理发，找了个座位，恰巧看见一个大概是实*的理发师，可能是技术不太好吧，不小心把顾客的耳朵弄破了，我见顾客双手捂着痛处，十分痛苦的样子。盘算着他一会儿可能发火，可是我错了。顾客忍着痛，十分吃力地说：“没关系，谁都有失误的时候，下次注意点，别再犯这种错误了，再来一次，你肯定能做好！”那位失手的理发师一听到这话，一颗沉重的心顿时轻了下来，连声道谢，给顾客包扎好后，又一次理发。这次他认真了，克服了先前所犯的错误。这，不就是宽容的力量吗？
理解、友爱、将心比心，这些都是宽容必不可少的元素，如果说有一样东西能使生活变得更美好的话，那就是---宽容！通过一件或几件不起眼的小事，体谅他人，理解他人。这，就是宽容，让生活变得更美好！
活泼开朗,爱好广泛,那就是我的性格!
我爱看书。孩提时候的我,对书是非常厌倦的,整天沉迷电视的卡通世界。但经过妈妈用“铁的手腕”教育、管制，我慢慢喜欢上了看书。我一有空，就在妈妈的书架里挑书看，从童话故事到大部小说，我都会静静地看。有时妈妈叫我帮忙看火做饭,看书看得入迷的我常常会把饭烧糊。
我爱看书,饭前饭后,我的小房子,客厅,饭厅我都手不释卷。当同学们三五成群嬉笑打闹的时，当家人在呼朋喝友大快朵颐时，我总沉浸书海里。我会为悟懂一句哲理而欣喜若狂，也会为一句感言而痛哭涕零。我常在书中笑和哭。朋友们常说：“你太孤僻了。”但我不觉得，我常“行走于古今、穿梭于中外”，以书为伴，以书中人物为友，生活热闹而丰富，何来孤独？
我爱唱歌。音乐可以陶冶人的情操，丰富我们的业余生活，开发我们的想象力。因此，吃饭的时候，做作业的时候，甚至是洗澡的时候，我都不忘哼上一两首曲子，多么抒情，多么惬意啊！尤其是许多好歌，真实深情地道出了我们心中的甜酸苦辣，让人从中悟出许多人生道理。我现在正努力练歌，长大后要成为一名音乐老师，让更多的小朋友都喜欢音乐，热爱音乐！
我爱旅游。旅游，是多么享受、多么幸福的事情啊！俗语说得好，读万卷书，不如走万里路。我想游历四方，去看看西湖的秀丽，***的雄伟，迪士尼乐园的刺激，百花园的奇花异草，金字塔的高耸……却感悟走过程的真实。
我还爱运动。常言道：生命在于运动。运动对我们青少年的健康是非常有益的，既增强我们的体魄又使我们有充沛的精力应付紧张的学*生活。运动还可以沟通和父母亲的感情——每当周六周日，我总会和爸爸打一场激烈的羽毛球赛，和妈妈到村子后的小山登高望远、、、、、
我爱画画，爱做手工，爱、、、、、、
我的爱好还有很多很多，真要数，数几天也数不完。
我，就是这样一个活泼开朗、爱好广泛的女孩！
我喜欢旅行，旅行使我欣赏到各地特有的山水风景，使我感受到当地人的古朴风情，旅行让我体验到各个民族不同的民俗。旅行，让生活变得更美好。
暑假时，妈妈带我来到泰山游玩。那里风景优美，泉水从山崖上飞流直下，形成一个小瀑布，路边还有许多迎客松，它们伸出热情的手臂，欢迎每个人的到来。最让我震撼的是泰山的日出，最初，远远的天边开始出现了鱼肚白，接着是红色，然后是耀眼的金黄色，最后，太阳猛地从云端跳了出来，太阳石那么红，那么艳，照亮了整个天空。这种美让我深深的感觉，旅行，让生活变得更美好。
泰山的日出给了我一种震撼的美，而内蒙古的大草原确是另一种风景，太空碧蓝如洗，草色绿如翡翠。草原的身处隐约点缀着几处像花一样的蒙古包。在牧民的带领下，我们跨上骏马，在一望无际的草原上奔驰。风呼呼地钻进我的袖口，像涨满的风帆，衣襟也被风吹得飘扬起来，让我有一种漂浮的感觉，仿佛要飞起来一样。头顶着蓝天，脚下是如茵的草原，夹杂着香草味的空气，这种惬意的感觉，让我体会到，旅行，让生活如此美好。
有时候旅行，不需要去很遥远的地方，周末时邀几个至亲好友，爬爬不知名的山，呼吸下新鲜空气，你也会感到无比快乐。
世界是一本书，不旅行的人只会看到其中的一页。多出去走走吧，看看不同的风景，你会感受到，旅行，让生活更美好！
幸福源于生活，是生活的源泉。幸福可以是*时的唠叨，伤心时的安慰，成功时的喝彩……
只要你用心去发现，其实幸福就在你身边。清晨，山头的薄雾还未消散，轻轻推开窗户，一股清新的风迎面扑来，我揉揉惺忪的眼睛倦意顿时消失。我们全家漫步在行人道上，尽情地呼吸着雨水所带来的好空气。前些天总是烈日炎炎的，爬山的计划也一推再推，今天终于可以实现梦寐以求的计划了。来到山脚下，我抬头看了一眼那山就像一位高大无比的巨人挺立着。
我长长地倒吸了一口气，感到一丝丝莫名的压力，觉得这么高的山怎么爬？那万一爬不上去怎么办呢？甩开一切担忧开始征服眼前这座巨人般的山峰。刚开始攀登时，我们精力充沛，一路有说有笑地大步向前走，一副胜劵在握的样子。当时间一分一秒地流逝，汗水一点一滴地流淌，我们已经气喘吁吁地爬到半山腰了。
我累得已经要站不直了，我不管三七二十一的一屁股坐在地上，大声地喊道：“累死了，我不爬了，你们爬吧，让我休息会。”爸爸应和道：“那就休息一会吧，我也爬不动了。”我知道其实爸爸根本不是爬不动了，他体力异常好，只是为了让我有休息的时间才这样说的。十分钟后我们继续向山顶进发……站在山顶，尽情地享受着不一样的风景，心里充满了成就感。这就是幸福。幸福就是和家人一起爬山、一起享受惬意而又休闲的时光。
这就是幸福。
在如今的时代中，我们的生活正逐渐被碎片化了–碎片化的时间，碎片化的阅读，碎片化的购物，碎片化的社交。碎片化的生活无时无刻不在影响着我们的心态认知。
我们现在过的正是这种碎片化的生活，如果我们不去理会改进这种生活方式，我们将会越来越迷茫，最终迷失。想要改变这种碎片化的生活，大家就应该从自身改变。
想想这碎片化的生活，再想想自己，自己又何尝不是过着这种*淡无奇的日子，一点都没有追求。想起妈妈*时吃完饭叫我出去散步，我都推脱，每次出去我都是心不甘情不愿。出去也只是拿着手机低着头，两耳不闻窗外事。沉迷在自己的世界里，时不时发出啥呵呵的笑声。唉，这样的生活也让我厌烦。我想要改变，想生活在一个真实内涵丰富的环境中。我只想说，源头在于我们，我们应该为我们美好的家园付出一点小小的改变，让事件变得越来越美好。
倘若我们可以用一句游戏的时间用来和朋友交流分享，用一些上网购物的时间用来和朋友一起逛街，享受乐趣，有一些玩游戏的时间用来陪陪家人。……我的脑海里总是回想着这一句话“时间就像海绵里的水，挤总是有的。”让我们在有限的时间里多做点有意义的事吧。
碎片化的生活，虽然有它的好处。但我们还是应当适当的改变这种生活方式，这样我们才能够更好的生活。
有人说：家就像宁静的港湾，为我们遮风挡雨；家就像温馨的摇篮，使我们度过美好童年；它是心灵的归宿，快乐的源泉，有了小家，才有大家。在家中生活了十三年，我真正感受到了这句话的含义，我爱我家，更爱我的家人。我的家由四个成员组成：兢兢业业的爸爸，勤劳的妈妈，可爱的弟弟，当然还有我！
爸爸是一个严厉而又兢兢业业的人，每当我懊恼时，爸爸一句坚定的鼓励：“让它过去吧，不要再留恋，把一切的不快都抛到后面，重新振作，迎接新的一天，新的挑战。”我痛苦时，爸爸温存的微笑给了我更多的信心。妈妈曾经说：“微微地笑一笑，把它留给邪恶，你会看到邪恶在瑟瑟发抖，因为邪恶最恐惧的是面对真理的笑容。
”我把父母的每一句鼓励都铭刻于心，跌倒时，将它化为阳光般的援助；迷惘时，将它化为波涛般的勇气；失落时，将它化为清风般的慰藉。妈妈呀，可是一个善良的家庭主妇，每当我回到家里，总会吃到可口的饭菜。每当妈妈回到家，就会给家里添加幸福和快乐。她做家务时的姿势像跳舞，常常惹得我和弟弟在一旁哈哈大笑。她也非常关心我的学*，如果我有题不会做，妈妈会在我身边给我讲解。她也很严肃，如果我做错什么事了，妈妈会严厉的批评我，虽然我有时很生气，但是我从心底里知道，妈妈打我批评我是为我好，所以我不去计较。
弟弟嘛，他长着一张瓜子脸，樱桃似的小嘴，一双水汪汪的大眼睛，长长的睫毛，浓浓的眉毛。弟弟有时淘气，有时爱哭，但这一系列的个性都引起我们一家人的欢笑。说起我呀，虽然嘴巴有点馋，爱耍点小脾气，但这挡不住爸爸、妈妈对我的疼爱。谁叫我是家中的小公主呢！不过，我也爱他们，这是千真万确的！我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事！
妈妈的手是辛勤的手；妈妈的手是温暖的手；妈妈的手更是陪伴我成长的手。
辛勤的手
每天一大早醒来，我就听见厨房里“刺啦刺啦”炒菜的声音，“哗哗哗”，“咚咚咚”……妈妈做饭的声音，谱成了一首交响乐。我刚起床，丰盛的早餐就摆在了我的面前。我津津有味吃着美味的早餐，妈妈却又开始洗洗刷刷，每天都忙忙碌碌，像一刻不停的陀螺。望着妈妈忙碌的背影，我真想对妈妈说，“歇歇吧，别累坏了。”
粗糙的手
以前翻看妈妈的照片，我发现妈妈的手既光滑，又白嫩，漂亮极了。仿佛几年的时光，妈妈的手就变得粗糙、有力，细细的皱纹，讲述着岁月的变迁。为什么呢？因为妈妈的手一天也没有停歇。就这样一天又一天，一年又一年，我越长越大，妈妈手上的老茧越来越多，越来越厚。每年冬天，妈妈的手上都会出现许多裂口，有时口子还往外渗着血。我心疼地对妈妈说，“不要再洗了，瞧你的手流血了。”可是妈妈微微一笑，缠上创可贴之后，继续忙碌起来。
温暖的手
在我上幼儿园的时候，我最喜欢妈妈用手轻轻的拍着我睡觉，我感觉很温暖，很有安全感，妈妈拍不了几下，我就呼呼大睡，好似还做着甜甜的梦呢！我一睡就永远舍不得起来。
还记得那一次，我在篮球班打比赛，快要打完的时候，突然一脚踩空，摔在了地上，顿时，我的腿上流出了鲜血，疼的要命。看着我受伤的腿，我真想放弃比赛，赶紧回家找妈妈。正在这时，妈妈着急的跑了过来，拍拍我的肩膀说：“没事，你是一个男子汉，一定要坚持下去！”可是我还是站不起来，我用求救的眼神看着妈妈，希望妈妈能够带回家。妈妈弯下腰，扶着我慢慢地站起来，我感觉好温暖。慢慢扶着我走了几步，妈妈笑着说，“看，没事，儿子，你一定能够坚持到底的。”看着妈妈鼓励的眼神，扶着妈妈有力的臂膀，忽然间，我感觉浑身充满了力量。于是，我贴上创可贴，坚持着把这场比赛打完了。终于我们队赢了，我回头看妈妈，她笑得是那么灿烂，那么快乐！
妈妈的手很伟大，我喜欢妈妈的手。是妈妈的手，撑起了我的一片蓝天。是妈妈的手，陪伴我长大。
胡服射骑
赵国本是一个大国，只是当他继位时已是破落不堪，甚至连中山国这样的弹丸之地也会侵犯。他，一代君主不能看着自己的国家就这样覆灭，他决定改革！
他观察北方少数民族的.生活方式，他发现北方民族*时衣着窄衣小袖有利于生活便利；弓箭、骑兵比长矛，马车又便于战斗。可是在当时视北方民派为“异类”的背景下，他的议革肯定推行不了，于是他穿胡服上朝见百官，用自己的实际行动议变百官的意见，最终他用行动议变了赵国的时局。
灵王，行动的巨人，给历史上的议革画上了浓重的一笔。
北海牧羊
他，一个白发苍苍的老者，为坚守自己的信念，长期居住在渺无人烟的沙漠中，用自己的行动向人民展示自己的节操。
黄沙满天，旌旗猎猎，时空轮转，不怕孤单的侵蚀，长居北海荒漠，终日牧羊为乐。
苏武，一个行动的巨人，他为北海上空画下了绚烂的一彩。
弃医从文
他，一个留学日本学返归国的学生，看到满目疮痍的中国，他决定弃医从文，他用手中的笔写出了一篇篇如同尖刀一般的文章投向敌人的心脏，唤醒麻木的中国民众，是他坚决如铁的信念和锲而不舍的行动挽救了当时的中国。
鲁迅，一个行动的巨人，他谱写了一曲振兴中华的不朽乐章。
少年，莫等闲，放手去做吧！
——初一学生作文：我的理想生活汇总5篇
时间的轮盘已经转到了21世纪，人类的物质水*达到了前所未有的水*。然而纵观人类的进步，环境问题越来越严峻。野生动物面临灭绝;热带雨林遭到大肆砍伐;许多河流遭到污染……
而我们的理想生活应该是怎么样的呢?我希望是--
远看山有色
山再也不是光秃秃的，而是绿色覆盖。人们携妻带子，老少相扶，在大山的森林中愉悦地畅游。或坐在地上，或躺着，尽情地倾听大自然的语言;或在村中漫步;或夹着一本书靠在树上品读;或与小朋友们一起在草丛中捉蟋蟀;或加入"绿色工程"，为再造青山出一份力气。……
静听水无声
浑浊发臭的河水已经是过去的历史了，经过人工"治疗"，水已经变得清澈见底了。简直不用消毒即可饮用了。那倒污水的"哗哗"声已经消失，取而代之的是儿童在水中嬉戏玩耍的欢笑声。我们可以坐在小船上，双脚拨着河水，愉快地唱着歌，让头发随风飘散，让河水轻轻地抚摸着我们的双脚。
春去花还在
田野里不在撒用化学肥料了，而是用一种新型的对土质无害的农家肥。田野不再是寸草不生了，到处一片艳丽，红的、白的、黄的、粉的……五颜六色，应有尽有。加上人工温室的培养，谁还会再说"花落知多少"呢?
人来鸟不惊
此时，世界上没有濒临灭绝的动物，人类与鸟类等野生动物建立友好和睦的关系。房顶上，树上，电线上，鸟儿在呼朋引伴，与人类打招呼。你可以轻轻地走过去，轻轻地抚摸小鸟的羽毛。小鸟在你的手掌上啄着，痒痒的，真舒服……
这就是我理想中的未来生活。
岁月出入的车站，总以原始的意蕴，藏匿一种灵性，引发我用思维想象--想象我理想中的学*生活。
理想中的生活本该如此：
春日晴柳下的高歌；
楼台亭宇里的*弦；
深秋山林里的独步；
隆冬炉火旁的倾谈
绝非雕弓如满月那般紧张，绝非如何过得今宵去那般无聊，而应多几点和谐，几许飘逸，几分充实。
在淡朴风尘的文字中，我看到了古老诗词片段的飘飘洒洒，杂沓的翻飞：啼鸟、荷花、薄纱、烟笼寒水、夜笼纱是那般地亲*自然，于是引发我挥笔泼墨，勾勒理想中的学*生活。
看，这凝重而潇洒的行楷，就是我在火热的学*氛围中的*台；那狂风扫落叶般的行书，就是我在泥径行来时的写照；那清俊洒脱，放纵不拘的草书，就是我对待同学对我无意间所犯过失的态度
理想中的学*生活，盈满了怡意，真如古人小伫石桥风满袖那般。
然而，我又不是消极空谈，在那涌动着憧憬的学涯之路，在那个火山凝固的街路清晨，我依然会乘风破浪。
因为我深深地体会到沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春的真谛。所以将义无反顾地前行，纵然身后有岸紫汀蓝、长河落日，绝胜烟柳我却将一如既往。我不想应验古人的稍纵即逝。
理想的学*生活中，我将轻装上阵，大步前行。
不信？--请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠。
不信？--请静静倾听那暴雨洗过的湖面一两声清远的鹤唳。
那就是我理想中的学*生活。
[评析]本文最大的特色是语言含蓄精美，思想意蕴深刻。从理想中的生活写到理想中的学*生活，所勾勒的一幅幅画面，都有不俗的表现。要解其中味，得揣摩一番。在考场上，能把自己的思想抒发得如此淋漓尽致，的确难能可贵。当然，也有些冷僻生造的词语较生硬，如*弦、*台、火山凝固的街路清晨
泡一杯清茶，看轻烟袅袅，桑竹相依，鸟鸣相伴，淡泊宁静，这便是我理想中的生活。
清晨
天微微亮，从山脚下往山上一路散步而上，一路伴着树林里各种鸟儿、虫儿的叫声，悠扬动听，没有摇滚乐的喧闹，没有嘻哈乐的动感，没有爵士乐的惆怅与伤感……心间*静，心旷神怡，宠辱偕忘。登到山顶，看旭日喷薄而出，享受一天最新的光明和温暖，品味着冒着缕缕轻烟的清茶，时间就这样慢慢消逝。
中午
看那艳阳高照，火热地炙烤着大地。坐在门前大榕树的树阴下，侧耳倾听，潺潺山泉细细地流过，鸟儿、虫儿在林间鸣叫。清风吹过，树枝摆动，树叶发书沙沙的声音，特带来阵针的凉意。轻轻睡去，梦萦绕在山间跳舞盘旋，串出一排美妙的音符，似一首动听的山间林歌，溪流卷上时间，轻轻地流过。
傍晚
晚霞染红天际，残阳的余光映在湖面上，微风吹过，湖面波澜碎动，那光悄悄的散去，静静地伴着日落被黑暗吞噬。天地见还有一丝明亮，坐在石凳上，看山下炊烟飘忽，人烟徜徉，如诗如画，幻梦幻真。此时，清粥小菜，宁静致远，有何不是一翻乐趣？
夜间
望山间天气晴好，夜幕中垂挂着闪烁的星辰，明月高照松间，清泉伴奏一曲催眠。轻轻倚在床边，回味一天，细数收获，沉沉的入眠，一天边如此结束。钻石般的星辰依旧照亮我的窗前，夜深了，它们便也睡去，等待着唤醒朝阳，迎来新的一天……
我理想中的生活，没有喧闹嘈杂，没有斗争，没有名利地位……有的只是陶潜笔下的“世外桃源”般的生活，淡泊宁静。
我们的生活如果没有理想的目标，生活的道路就好象没有了指路的明灯，眼前也就会是一片漆黑。理想，让你不停的奋斗，不停的拼搏生活就不会因为无聊而空虚。虽然理想之路不仅漫长，还很艰险，但是只要你坚信，一阵狂风暴雨之后，一定会出现彩虹的！
生活像菜肴，五味俱全才能让它更有吸引力，才会更加丰富。如果单单只有一种味道会让人感到十分乏味，令人厌弃。其实生活就像调色盘。
在生活之中，如果人一直都是一帆风顺，就如温室中的花朵，当大困难来临的时候，只会举手投降，是那么的弱不禁风。太过坎坷了，每个人都会因为困难压得自己喘不过气来。只有一苦一甜、一酸一辣一咸，让人尝遍酸甜苦辣咸，人生才不会让人感觉到乏味。
酸，是当你不停的努力，流下许多辛勤的汗水后，却没有获得回报是难以形容的心情；甜，是在你为自己取得成功庆祝时那愉快兴奋的表情；苦，是在人生的道路上，遇到坎坷是，困难让自己十分压抑；辣，是在与朋友与亲人之间那豪爽的话语；咸，是让你在伤心的时候，不禁流下的泪水。
理想，正如余勋坦先生写的诗句一样理想使你微笑地观察着生活；理想，使你倔强地反抗着命运。理想使你为这个目标不断努力，无论前面的道路有多么险阻，多么坎坷，你都应该毫不犹豫地往前冲下去。你不断地努力着，不断地拼搏着，不断地奋斗着，你的生活永远充满着生机，永远充满着活力，不会死气沉沉，不会硝烟弥漫。
当你为理想不断地努力的时候，你的生活变了，变得有节奏了，不再是乱的，因为理想如珍珠，一颗缀连着一颗，井然有序。当你站在山顶之上，居高临下，你会发现，有一个全新的世界？？海，在一瞬间照亮你的眼睛。当你用听诊器静听自己心跳的时候，你会发现许多哲理与真谛，同时，你会发现，生活是多么有意义。
写好了生活的交响曲，用心去体会，用心去感受，多彩的音符便会跳跃起来。
十七岁，一个不羁的年龄；十七岁的我，有梭有角；十七岁的我，追求真、追求善、追求实实在在的理想，追求理想中的课余生活……
梦想
真的，我要当一个作家，我不仅要写出“留得残荷听雨声”的凄凉，我还要写出“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的悲壮，我更要写出“大雨落幽燕，白浪滔天”的豪迈。我要将我的思绪慢慢地沉淀，泻于我的纸张上，让别人来观赏它，感受它。我知道，理想中的生活需要它的点缀。
闻到铅字的墨香，我又想起了我的作家梦。学写文章，学取材，学构思，精心地研究，一次又一次地尝试，终于有了“豆腐块”的第一次公开亮相，兴奋不已！惊奇于蒙娜丽莎的永恒的微笑，折服于“扬州八怪”的潇潇竹影！
色彩
我要提起画笔，充实自己的课余生活。
我要展现出“山光悦鸟性，潭影空人心”的清新自然，要描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”的勃勃生机，还要勾勒出“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的晶莹剔透！
展开青春的画布，提起十七岁的画笔，画颗草，那是昨天--默默无闻，画匹马，那是今天--轰轰烈烈，再画只大鹏凌空飞，那是我十七岁对天空的预言！
自由
我已经长大，不应该再受父母的束缚。我理想中的课余生活，我是自由的。
足球场上挥汗如雨，电视机前手舞足蹈，院子里引吭高歌，伙伴间调皮捣蛋……不再生活在牢笼之中，被父母了解得透透彻彻！
……
我理想中的课余生活是多么的完美啊！那是我所追求的，为了实现它，我还得努力，但我得让自己过得开心，让自己的生活转动如三棱镜，每一面都折射出奇异的光彩！
——初一学生寒假学*计划范文10份
早上7：30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭
早上8：00作寒假作业先做数学〈因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强，所以先做数学的作业〉
早上九点半开始休息半个小时，〈学了一个半小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这半个小时的时间充分休息，也活动活动。〉
早上10;00开始学*英语〈尽量大声地读英语单词课文〉
中午12;00吃饭
中午午休1个小时
下午1：00开始学*语文学*语文的时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩充自己的知识面，为写作积累材料。
1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是基础呀。
2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不可开小差。
3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的学*呀!
4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不可一下子贪多。要均衡、科学安排。
5、可以***、打打电脑了。但不可超过一小时。
6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。
语文：我认为113分好像对于你来说还有很大的提升空间，我想这是你所有5门学科中最应该下功夫的。基本上考市重点高中的话，语文应该在125分左右，保险的话应该提高到130分。也许这有点难，不过你倒是可以利用寒假的时间多看看古文中的加点的单词，如果你以前做过一些古文的训练的话你不妨看看自己曾经在哪方面容易错，多看看，作文如果觉得不满意的话可以稍微练练笔，不过切忌不要花太多的时间在这个上面，我觉得可以利用吃晚饭前的大约半个小时不到一点点的时间稍微想想看自己在初三这半年以及之前的一些时间中有哪些值得回味的事情。在心中想想，也许你会打动你自己，自然写出的文章也会出色很多......
数学：我认为你是一个很用功的孩子。虽然我比你大不了几岁，当时我在初三的时候一开始数学也不是很理想，我尽了很大的努力，提高的也不是很明显。134，怎么说呢?我觉得你前面部分把握的是蛮不错的，很细心，很仔细，这点你要坚持下去，因为这不仅是你在中考中取得一个好成绩的保障，更是做好后面2题的基本功。
数学的最后2题，往往要求我们去探讨问题的可能性。我想做好这种题目要记住这么几点：
一、 整理规划时间，确定要学*的内容
在开始前，整理出可利用的时间，清楚自己在的空闲时间生活*惯。在此前提下，以每一天为单位，制定学*计划。接下来，梳理自身学*情况，找出最需要提高，合理分配复*和预*时间，有针对性地制定假期学*计划。每天有效学*时间最好保持在4—5个小时。根据自己的情况合理的规划一下，寒假中要做到既不睡懒觉，也不要开夜车。*惯比聪明更重要！按照计划来，每天坚持！
二、复*上学期内容，攻克薄弱环节
把寒假分为复*和预*两个阶段，前段时间主要是复*，在此基础上留一个星期的时间对下学期内容进行预*。
今年的寒假假期较短，目标不宜太大、复*范围不宜太广。如果想真正有收获，就不能贪多！适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。（我的数学可重点复*第二章和第三章，我这两章基础都能掌握，不过在分析应用上还需要改进，寒假的时候适合做些应用的分析题，帮助提高。英语可将*时的上课内容拿来复*，记忆一些固定的用法和常用搭配，可把上学期的教材全解做为复*的工具书。把上学期的课文从开始再复*下，有些需要记忆的东西一定要记住。比如每单元的单词及其拼写和固定搭配和固定句式及语法知识。）
三、预*下学期课程
将下学期的课程提前预*一下，掌握各重要科目（语文、数学、英语）下学期的重难点。预*的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录，等到开学的时候可询问老师。（数学要提前预*前2章，英语要预*前四单元）
四、时间安排表
早上8：00起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭；
8：30合理安排30分钟大声朗读背诵英语课文，听一些英语听力。听读是培养英语语感最好的方法。听读的材料可以是上学期的英语教材，也可把下学期教材预*；
9：00做寒假作业先做数学。因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强，所以先做数学的作业；
10：00开始休息15分钟，学了一个小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这15分钟的时间充分休息，也活动活动；
10：20—11：20做英语寒假作业，给自己每天定一个目标。比如每天做多少页，然后在规定的时间做完。寒假作业做完后可以阅读一些英语读物，写写单词；
下午安排1个半小时开始学*语文。学*语文的'时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩充自己的知识面，为写作积累材料；
晚上可安排一个小时练*写字和学*写作文，包括语文和英语。时间上可以是今天学*语文，明天就学*英语。坚持每天认真写一页，英语字帖或者语文都行；
买本英语方面的作文辅导书，学*写一些小文章，时间安排在晚上7：00—8：00；
剩下的晚上时间可以自由分配，可以自己看些电影，电视。外国电影必须有英语字幕，慢速的。比如看看bbc的魅力中国，挺适合英语学*的。
五、每天坚持练*硬笔书法2页
当然是先练好笔画，再写整字，再练整幅字。
建议：
1、在寒假里读一些优秀的文章，来提高自己作文水*。
2、在寒假里按时做作业，坚持不拖拉，也不可开小差。
3、制定的计划要坚持。不能半途而废。
4、、每天最迟不能超过十点半睡觉。
5、适当的做些运动。
作业：
1、把上学期的单词一个单词抄写5遍，并注明汉语意思；
2、每周写一篇英语作文。题目自拟；
3、把下学期英语课文的前3单元第二课的课文翻译一遍。
1、确定学*目标，攻克薄弱环节
今年的寒假假期较长，但是目标也不宜太大、复*范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟！适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。相信明年开学同学、老师定会对你士别三日当刮目相待。
2、理规划时间，制定学*计划
放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；接下来，梳理自身学*情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复*和预*时间，有针对性地制定假期学*计划。
每天有效学*时间保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时}学*时间固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30；晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。*惯比聪明更重要！只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的！
不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。
7：00起床。
7：20洗涑完毕之后跑步：绕楼2楼(7：20——8：00)。
8：05吃饭。
8：20---8：50背单词。
8：55---9：25背课文。
9：35---10：35数学。
10：45---11：45英语。
11：45---12：00课外书。
12：00---13：00午休。
13：10---14：10化学。
14：20---15：10物理。
15：20—16：20语文。
16：20---吃晚饭前free。
吃完饭后—21：00八科任选。
21；00—22：00电视，电脑，课外书，放松。
树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。
1、早晨合理安排30分钟读一读英语；
2、上午分别独立完成2科寒假作业；
3、中午适当午休；
4、下午做些其他科寒假作业；
5、自由时间可以干一些喜欢的事情，但要控制在半小时的时间里；
6、晚饭之前是自由活动的时间，可以看新闻；
7、读一些好的小文章，写日记或是读后感，或是精彩的'摘抄；
8、每天学*时间最少保持在3—4小时；
9、学*时间最好固定在：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30；晚上19：30—21：30；
10、既不要睡懒觉，也不要开夜车；
11、制定学*计划，主要是以保证每科的学*时间为主。若在规定的时间内无法完成作业，应赶快根据计划更换到其他的学*科目。千万不要总出现计划总是赶不上变化的局面；
12、晚上学*的最后一个小时为机动，目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下；
13、每天至少进行三科的复*，文理分开，擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。不要前赶或后补作业。完成作业不是目的，根据作业查缺补漏，或翻书再复*一下薄弱环节才是根本；
14、若有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，可以打电话请教一下老师或同学。
每日【具体】
7：00起床
7：20洗漱完毕
7：207：50：锻炼【跑步，爬山等】
8：00吃早饭
8：20———9：05做作业【第一节课】
9：15—10：00做作业【第二节课】（可以利用第一、二节课时间上家教课）
10：10———10：55复*【第一科】
11：05——— 11：50阅读【包括语文课外必读篇目，优美散文，作文范文等】
12：00吃午饭
12：30———13：30午休【午睡，实在睡不着的话休息会】
13：40—14：25做作业【第三节课】
14：35———15：20复*【第二科】
15：20———15：50半小时自由时间【阅读，体育活动，或娱乐】
15：50———16：35做题【做数学题，物理，化学题】（单周）【英语训练→完形填空，阅读理解等】（双周）
16：45———吃晚饭自由时间【看报纸，电视→新闻、科普类等】（此段时间不固定）
吃完饭后———21、：30进行一天的总结，检查背诵、默写等签字类作业，并听录音，背单词或古诗古文等。
22：00睡觉
注：每科做作业的时间为45分钟，应高效的完成该科作业，像考试一样，若为试卷类作业，则按照试卷规定时间完成。
一、 整理规划时间，确定要学*的内容
在开始前，整理出可利用的时间，清楚自己在的空闲时间生活*惯。在此前提下，以每一天为单位，制定学*计划。接下来，梳理自身学*情况，找出最需要提高，合理分配复*和预*时间，有针对性地制定假期学*计划。每天有效学*时间最好保持在4-5个小时。根据自己的情况合理的规划一下，寒假中要做到既不睡懒觉，也不要开夜车。*惯比聪明更重要！按照计划来，每天坚持！
二、复*上学期内容，攻克薄弱环节
把寒假分为复*和预*两个阶段，前段时间主要是复*，在此基础上留一个星期的时间对下学期内容进行预*。
今年的寒假假期较短，目标不宜太大、复*范围不宜太广。如果想真正有收获，就不能贪多！适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。（我的数学可重点复*第二章和第三章，我这两章基础都能掌握，不过在分析应用上还需要改进，寒假的时候适合做些应用的分析题，帮助提高。英语可将*时的上课内容拿来复*，记忆一些固定的用法和常用搭配，可把上学期的教材全解做为复*的工具书。把上学期的课文从开始再复*下，有些需要记忆的东西一定要记住。比如每单元的单词及其拼写和固定搭配和固定句式及语法知识。）
三、预*下学期课程
将下学期的课程提前预*一下，掌握各重要科目（语文、数学、英语）下学期的重难点。预*的过程中碰到的不懂的问题要及时做记录，等到开学的时候可询问老师。（数学要提前预*前2章，英语要预*前四单元）
四、时间安排表
8：00起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭；
早上8：30合理安排30分钟大声朗读背诵英语课文，听一些英语听力。听读是培养英语语感最好的方法。听读的材料可以是上学期的英语教材，也可把下学期教材预*；
9：00做寒假作业先做数学。因为早上头脑是最清醒的，数学逻辑思维比较强，所以先做数学的作业；
10：00开始休息15分钟，学了一个小时也该舒展舒展筋骨了，因此利用这15分钟的时间充分休息，也活动活动；
10：20—11：20做英语寒假作业，给自己每天定一个目标。比如每天做多少页，然后在规定的时间做完。寒假作业做完后可以阅读一些英语读物，写写单词；
下午安排1个半小时开始学*语文。学*语文的时间可以比较自由，依靠自己的劳逸程度，充分分配自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩充自己的知识面，为写作积累材料；
——初一学生的作文汇总10篇
童年的美妙，都是亲人给的，那一幅幅美丽温馨的画面，都停留在我心中，变成了我心中抹不去的美丽的风景。
心中的风景是爷爷的招手。每天一出校门，我的双眼便开始四处寻找爷爷。哦，爷爷在那儿！我便兴奋地跑过去。爷爷看到了我，脸上的皱纹便舒展开来，便魔术师般地变出几颗糖来，迫切地问我在学校里发生的趣事。我便牵着爷爷那温暖的大手，含着笑，大步大步地走回家去。
心中的风景是奶奶的微笑。小时候午睡，我总是睡不着，待奶奶睡着后，我便悄悄地拿出我的小钱包慌忙往外跑，可是跑太急了，摔了一跤，我没有哭，只是小心翼翼地站起来，拍拍身上的灰尘。奶奶悄无声息地站在我身边，爱怜地摸摸我的头，看到我那委屈的脸，奶奶笑了。
心中的风景是妈妈的唠叨。考试不理想，妈妈会在我耳边絮絮叨叨地说：“下次考好点哈！”考试考好了，她又会说，“继续加油！不准退步哦！”每天晚上睡觉的时候，她还继续唠唠叨叨地问我的作业做完没，问我她签字完成了没，问我书包收拾好没，一切都准备完了，她还要提醒我第二天要做的事......
心中的风景是爸爸的关心。“哎呦。！好痛哦！”我坐在地上，捂着膝盖。爸爸听见了，一个箭步跑过来，满脸着急地问：“怎么了，怎么了？”于是，他拉开我的手，卷起我的裤子。“我的天呀！都青了，疼吗？”言语之间尽是浓浓的关爱。“有点。”爸爸为我擦了药，才放心地走开去干他的事了。
我不知道樱花能开多久，值不值得等候；我不知道流星能飞多久，值不值得追求；我不知道结果有多好，值不值得付出。我只知道，我不会孤独，因为一路有你们陪伴，你们是我心中最美的风景。
一曲长歌一片天涯在茫茫地生物世界，有着许多奇妙的动物，同时也有许多令人喜爱又厌烦的动物。
我讨厌鸟儿，讨厌时不时发出那种非常尖锐地叫声。前几年母亲从外地带回两只鹦鹉，才回来一周我的头就要炸了。无论早晨还是傍晚，它们总是叫个不停，有时半夜正在梦乡里的我也因此被这对小鸟“叫”醒。这还不算什么，最糟糕的是它们非常“善解人意”，它们每次一叫，我就悄悄地走了过去，猛地一吼，只见那俩小家伙呆愣一下，紧接着又开始扯着嗓子尖叫，把我气得抓耳挠腮，它们好像知情一般，叫的更欢，这种叫声仿佛在嘲笑、讥讽我一样。
我讨厌鸟儿，是因为它们“忘恩负义”。某一个周末，我心情挺好的，去动物市场买回来两袋鸟食，想让它们美餐一顿。回到家书包都顾不得放下，直接跑去阳台喂小鸟。我早已*惯它们的.叫声，我打开鸟笼，把手伸了进去，由于没喂过鸟儿，手刚一进去，两只鹦鹉飞快地向我手掌扑去，我还没来得急躲开，手掌上多了两道红印，瞬间鲜血流了出来，顺着掌心上的纹路滴在了鸟笼上。而那两只鸟却漠不关心地吃着食物。
暑假也快结束了，一个静谧的夜晚，我与那两只鸟儿在院子里呆了许久。我拾起地上的嫩草，叼在嘴里，仰望着星空，鸟儿竟轻声的叫了起来，灿烂的星空配着鸟儿的轻声歌唱，犹如一曲长歌唤出了我内心中的一片片天涯，喜爱与羞愧之情油然而生。回忆着以前对鸟儿那种状态，十分惭愧。
鸟儿虽然很渺小，但是许多鸟儿在树林中齐声歌唱时，你会想到“一曲长歌一片天涯”！
在未来，拥有高度智慧的人们，将发明出一种高科技的车子，名叫“万能车”。
为什么叫万能车呢？是因为它具有很多不可思议的功能。想知道吗？听我慢慢跟你说。
第一项功能是，它能冬暖夏凉。在车子里，只要把季节温度器打开，无论外面的天气如何，无论是冬天还是夏天，它会按照你的衣服的厚薄来释放暖气或冷气，让你舒舒服服的坐在车里不想离去。
的二项功能是不怕火烧，在汽车的外壳上，技术人员用精密的仪器打了一个又一个肉眼看不见的***，一到下雨天，雨滴滴到汽车上，那些***就会吸水，直到汽车中的储水器装满为止，万一遇到大火，汽车上的***就会向外排水，使汽车的外壳很湿，就不会着火。有人大概会说，万一水用完了怎么办？这一点不用担心，汽车上还有一个水喷头，像洗澡间里的淋浴蓬头一样，你可以操纵汽车使喷头到处摇晃，就可以把火扑灭了。
第三项功能是，车会游泳。大家都知道，现在的车，只有轮子，而以后的车，是可以变形的，遇到池塘，只要按一下按钮，车轮就会缩进去，出来四个像乌龟的爪子一样的东西，这样，汽车就可以“游”过去了。
第四项功能是最重要的一项，就是汽车能飞天，有人会说，那么汽车钥匙能飞天的话第二项和第三项功能不就没用了吗？是的，可是有些人会就得好玩，所以就不用飞天，车会游泳，有人就把它当成船，专门在水里走，汽车飞天，是为了让司机休息，只要在汽车上写上要去的地方，就可以不用管它，它可以自动驾驶。
说到这里，汽车的功能我介绍完了，希望这种车早日被发明出来。
每天早晨，我匆匆地起床洗簌，匆匆地吃完饭上学，傍晚，匆匆地赶回家写作业。这样一天一天，周而复始的重复着，*淡无奇。想起《鲁滨孙漂流记》中的鲁滨孙惊险刺激的探险生活，有时我也想变成鲁滨孙。
当夜幕降临之时，我租了一个竹筏来到海边，跳上竹伐，轻轻的一撑竹竿，顿时划破了海面的宁静，那层层也随之而起，陪伴着我开始了我的冒险之旅。一路上，风*浪静，没有遇上狂风暴雨，大风大浪。渐渐地天亮了，我的竹筏停在了一个风景秀丽、绿树成荫的小岛上。走上小岛，树木一棵挨着一棵，茂盛的生长着，细碎的阳光透过树荫斑斑驳驳的散满一地，小鸟在树上唧唧喳喳地叫着，好像在欢迎我这个“不速之客”的到来。走着走着，突然我发现前面好像有个帐篷，难道是“星期五”在这里居住？我快步走上前去一看，原来是一个和我年纪相仿的少年。我轻声问：你是谁？是这里的主人吗？“我是来探险的，你又是谁？”他急切地问。原来和我一样，我心中一阵窃喜。
聊着聊着，我俩就成了朋友，他告诉我，这也是一个无人居住的小岛，虽然景色优美、鸟语花香，但最大的难题就是吃饭不能像在家里一样，想吃什么就买什么，饿了只能靠捡些野果充饥。这可吓不倒我，来时我已经做好了充足的思想准备，不管条件多么险恶，我都要顽强地生存下去。接下来的几天，我俩探讨着、研究着，足迹遍布了整个小岛，挖空心思找吃的。由于我带的工具齐全，天好时可以在海边捉些小鱼来打牙祭，偶尔好运降临，还能吃上香喷喷的烤麻雀。虽然找吃的非常困难，但其中却充满了无限的乐趣。
探险不仅惊险刺激，还能让原本看似无法战胜的困难臣服于我的脚下，让我学会坚强、机智、勇敢。虽然我现在最重要的还是要好好学*，但是有时，如果有机会，我还想变成鲁滨孙，去看看外面的世界。
夜阑人静，疲惫地收拾好桌上堆积如山的作业和课本，我揉揉困乏的眼睛。一抬头，不经意间，看到了你的照片，那是我们最后的合影，你圆圆的脸，水灵灵的大眼睛，笑嘻嘻的脸庞，又映入了我的眼帘。一股浓浓的暖意在心中滋长，驱走了凄冷的疲劳。与你在一起的日子，又一次涌上心头，记忆中你的模样，又出现在我的眼前。
记忆中的你，是在安静看书的你。那时，我并不爱看书，却总想去图书馆逛逛。一天，我随手拿起一本小说，百无聊赖地翻了两页，又把它放回原处。正想走开，一转身，看到窗边有一个女孩，低垂着眼眸，仔细地读着手中的书，阳光打在她的头顶，黑发垂落在肩上，微微反光。女孩的嘴角轻轻翘起——那就是你。在你看来，读书是一件如此令人开心的事。那会儿的我，对着那些知名的书，没有兴趣，甚是厌恶。而你，总是能捧着一本书，细细的品读，有时开心的笑着；有时眉头紧蹙，好像要哭的样子；有时又深深地叹气，令人捉摸不透。好像已经与书中的世界融为了一体，书中的每一件事，每一句话都牵动着你的喜怒哀乐，使你沉溺其中。读完一篇后，你轻轻的合上书本，闭上眼睛陷入了沉思中，似是在回味书中的那片世界。在你的笔下，总是有写不尽的优美文字，生动的句子。你也总是带着我去看书，栩栩如生的描绘书中的故事，我第一次沉迷与书的世界，也第一次写出了自己满意的文章。
记忆中的你，有那么多的优点。微胖界的你，显得那么的俏皮；记忆中的你，总是昂首挺胸，大步向前，任清风拂过你的脸，吹起齐肩的短发；记忆中的你，总是面带笑容，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个酒窝也在笑；记忆中的你，一直是那样，天真、善良。不论如今你怎样……
一个不起眼的墙角，开着一朵不知名的花。墙角那儿尽是阴暗，多少让人心有不适。看那朵花，在墙裂开的缝隙间挣扎开放，那暗黄的五片花瓣，好像营养不良似地萎靡着。多像我现在这种状况呀！我走到它面前，凝视着花，回想起了自己发生的事：最*我作业写得差，和前段日子根本不能相比，每次去老师那儿订正，都会被教育一番，让我十分烦躁。在后来的一次单元测试中发挥不佳，又被老师训了一顿。看着老师的眼神，我心中充斥着悲伤、难过。也许老天还不放过我。那天回到家后，累了一天的我脑子混混沌沌，竟说了些让妈妈不满的话，最后两人吵了起来。我转身把自己关进房门的那一刻，我流下了很久未见的眼泪……也从那时起，我变得不再快乐，内心如同那墙角一样阴暗。我回过神来，久久地站在花儿面前。花儿你其实再努力也开得不漂亮，在没有阳光的角落，你永远只能这样。在西斜的太阳还留着最后几点余晖的时候，我再一次经过了那个墙角，唯一不同又令我震撼的是，在那朵小野花身上竟柔柔地覆着阳光。也许命运有时让你身陷逆境，这朵花因为不能改变的命运而生长在墙缝里，但它从不放弃希望，终于开出了金黄的花朵。那我呢？我在夕阳下靠着那面墙闭上了眼沉思。一朵花能如此，那我呢？只不过作业没做好，只不过一次小考失败，只不过被老师批评了一下。这朵花从不屈服于命运，从不放弃希望，我也应该如此，不是吗？想通了，心中那片阴暗的'墙角也就消失了，只留下那一朵希望的小野花。现在，还是那个不起眼的墙角，仍开着一朵不知名的野花。她摇曳着我美丽的梦。
从“低头到抬头”的距离，或许就是从黑暗到光明的距离．
那天，我考了一个不错的分数，暗暗欣喜时，却发现同龄的你比我的分数更高，而你仍在预*新课，翻看着资料，做着*题。于是，我收回了我刚刚的喜悦之情，撇了撇嘴。你在题海中遨游的时候，我却仅仅是因为考了一个不错的分数而沾沾自喜，心中百感交集，我低下了头。
追逐是一座灯塔，它是指引我们的一座航标；它是美丽的花朵，值得用汗水去浇灌。因为人与人之间的距离，也因为自己，所以不能停留追逐的脚步，不能收起飞翔的翅膀。
又是一节历史课。当老师让我们自己圈画重点内容时，你却合上了课本，做历史资料，我看着你课本上的荧光色，恍忽间觉得有那么些刺眼。好胜心一下迸发出来。我“抬起头”……
我不服。我难道做不到吗？我难道就不能专心学*吗？是因为如老师那样所说，我的心不静吗？是的。我与她的区别不仅仅是因为我的心不静，还有学*态度等方面。但，人无完人，我会认真改正的！真正使自己强大的人是自己！不怕万人阻挡，只怕自己投降。
手中持笔，奋笔疾书，偶尔会有几声叹息。但是，一定要坚持下来，一切努力都是为了展现那个更好的自己！所以理应坚持。当取得优异的成绩时，你会感谢那个拼命学*的自己，之前的痛苦都会烟消云散。用努力来追逐，来发出光亮，用美丽的霓虹来证明之前咬紧牙关的那个自己。
如花似火的青春，追逐，无悔！
这是一篇以叙事为主的*作。作者注意通过学*生活的细节来表现人物，非常传神。叙事过程中，小作者不甘人后、奋力追逐的进取心呼之欲出，很能够打动人心。
刚搬来现在的家时，爱花的妈妈就发现了一个“新大陆”---花卉世界。于是我和妈妈会时不时的去逛逛，买些心仪的花回来装点我家的阳台，我把那叫小花园，目前小花园里有四名成员，分别是蟹爪兰、草莓、海棠和水仙。
资历最早的就要数蟹爪兰了。它的叶子呈扁*状，深绿色，像蟹爪一样一节节的；花苞则像椭圆形。蟹爪兰开的花一层一层的，一朵朵玫红色的花开在每串绿叶的顶端，沉甸甸的压弯了枝叶，那一树的红花绿叶瞬间就能霸占了你的视线。
说起艳丽，海棠花可一点不逊色于蟹爪兰。海棠是深粉色，几朵几朵的花开在一起，一簇簇的，好像是新娘的手捧花。它的花不大不小，虽说不像玫瑰那么妩媚，却更多了份清纯。为了衬托出这娇嫩艳丽的花儿，海棠的叶子生得肥大而又翠绿，真好比保护公主的骑士。
老实说，水仙不开花的时候你真的很难看出来这是什么，我一开始还以为妈妈抱了一盆大蒜回来。但是当它开了花，就仿佛它的名字一般，水仙，水中的仙子，那样纯洁，那样孤傲，那样美丽。走*它便能嗅到那淡淡的清香，令你心旷神怡。
草莓的花则小小的，白色的，并不起眼，很少有人会注意到它。它艳不过海棠、蟹爪兰，美不过水仙，但一想到日后它结出的果实，我就更加期待了。细细留意，你会发现白色小花的花蕊慢慢变成了绿色的小果实。我日日盼望着它早日成熟，终于在一天清晨，草莓露出了娇羞的粉色，我惊喜万分。如果把水仙比作仙子，草莓的花就是那默默奉献的母亲。
这些可爱的花儿们装点了我家的生活，让生活如此多姿多彩。我也期待我家的`小花园以后能迎来更多的新成员!
一个不起眼的墙角，开着一朵不知名的花。墙角那儿尽是阴暗，多少让人心有不适。看那朵花，在墙裂开的缝隙间挣扎开放，那暗黄的五片花瓣，好像营养不良似地萎靡着。多像我现在这种状况呀！我走到它面前，凝视着花，回想起了自己发生的事：最*我作业写得差，和前段日子根本不能相比，每次去老师那儿订正，都会被教育一番，让我十分烦躁。在后来的一次单元测试中发挥不佳，又被老师训了一顿。看着老师的眼神，我心中充斥着悲伤、难过。也许老天还不放过我。那天回到家后，累了一天的我脑子混混沌沌，竟说了些让妈妈不满的话，最后两人吵了起来。我转身把自己关进房门的那一刻，我流下了很久未见的眼泪……也从那时起，我变得不再快乐，内心如同那墙角一样阴暗。我回过神来，久久地站在花儿面前。花儿你其实再努力也开得不漂亮，在没有阳光的角落，你永远只能这样。在西斜的太阳还留着最后几点余晖的时候，我再一次经过了那个墙角，唯一不同又令我震撼的是，在那朵小野花身上竟柔柔地覆着阳光。也许命运有时让你身陷逆境，这朵花因为不能改变的命运而生长在墙缝里，但它从不放弃希望，终于开出了金黄的花朵。那我呢？我在夕阳下靠着那面墙闭上了眼沉思。一朵花能如此，那我呢？只不过作业没做好，只不过一次小考失败，只不过被老师批评了一下。这朵花从不屈服于命运，从不放弃希望，我也应该如此，不是吗？想通了，心中那片阴暗的墙角也就消失了，只留下那一朵希望的小野花。现在，还是那个不起眼的墙角，仍开着一朵不知名的野花。她摇曳着我美丽的梦。
伴随着冬天的脚步渐渐逼*，秋姑娘的脚步也渐渐远去了。随之，冬天加快了步伐降临人间了。
“冬天来了，冬天来了”伴随着孩子们欢快的叫声，冬天的使者——雪，也如期而至了。
家乡的雪是洁白的。你瞧，窗外寒风呼啸，大片大片的雪花轻盈地从天空飘着，好像风把柳絮吹得漫天飞舞，真是“忽如一夜春风来，千树万素梨花开”，一片片雪花乖乖地落在树梢上，落在窗台上，调皮地落在小朋友的脸上，那么凉爽，那么惬意……自上而下，到处都是洁白的雪，好一个白雪的世界！好一个“梨花盛开”的世界啊！家乡的雪让家乡变得如此多娇！
家乡的雪是无私的。下雪的日子只见雪铺满了整条街道，盖住了整个大地……雪用它那洁白的身体给家乡的每个角落蒙上了一层或薄或厚的纱，让人们任意踩踏雪都是无怨无悔，多么伟大的精神啊！我站在亭子上向远处眺望，满世界的雪，令我不由得肃然起敬！雪给小朋友们带来了欢乐。让小朋友们欢乐无比，幸福度过寒假。下了场大雪，院子里、田野里都蒙上了棉被，农民都十分高兴，“瑞雪兆丰年”嘛！大雪过后孩子们高兴的奔了出来，三个一伙，五个一群，大家都欢笑着玩了起来，打雪仗、堆雪人：团一个个雪球，趁对方不注意，猛地一抛，打在身上。嘿嘿，可真调皮。堆雪人：石头做眼，萝卜做鼻，树枝做嘴巴，再加一个雪白的身子，一个雪人就做好了。孩子们在雪地里跑着、奔着，天空回荡着他们的笑声。家乡的雪怎能不让我心生爱意呢？
冬天下雪的日子，我喜欢漫步在这白雪的世界，就会被这雪的伟大精神所感动、所震撼。啊，家乡的雪给孩子们带来了欢乐，给大人带来了丰收，给冬天带来了活力，我爱家乡冬之雪！
——初一学生的演讲稿范文5份
同学们：
大家好！今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学*你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科**，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的*似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？
由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的`大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学*，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。站在这里，我首先想问你们一个问题：在你们心中，什么最伟大?我猜，你们会毫不犹豫地回答：祖国。
曾经，我们的祖国饱经沧桑，历尽磨难，她成了帝国主义倾销片的场所，成了军阀混战的战场，成了帝国主义瓜分世界的赌场。
在今天，中华民族翻开了崭新的一面，迎来了新的辉煌。改革开放三十多年来，在广大劳动人民的辛勤耕耘下，无论军事、科技、体育，我们都取得了优异的成绩。北京成功举办了令人喝彩的`奥运会；神舟飞船和“嫦娥一号”成功升空；上海举行APEC会议，中国经济顺利入世。这一切难道不是在昭示着中国巨龙的飞速发展和不断强大吗?
历史给我们启迪：一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强；未来给我们召唤：一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天，我们是祖国的希望；明天，我们就是祖国的栋梁。祖国永驻我心，我心属于祖国!
我的演讲完了，谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
不知道你们有没有这样的感觉，但是在经历了初中的学*洗礼后，我察觉到了许多我许多我之前所没能察觉到的事情。在上了初中，我们开始了寄宿的生活，我们试图简单的独立。但是只有在离开了父母之后我才感觉到，没了他们的存在我是多么的不*惯！在过去的六年里我们都是沉浸在父母无微不至的关怀之中，他们的关爱让我们几乎感受不到生活的麻烦和痛苦。只有在现在我们真正体会过再回知道，父母在自己的工作忙碌之余到底为我们做了什么样的努力付出。
我们来到初中后，我们*时的生活发生了翻天覆地的变化。在上学的时候，再没有人会早早的叫我们起床、在没有每天不断变换还符合我味道的早餐摆在桌上、也没有人会给我洗堆积起来的衣服了。从一开始的'打扫、铺床、到整理全部都要我们自己来。虽然没有不情愿，但是这样的一套坐下来，我们也着实累了有些同学还抱怨不停。但是转念想想，父母却在之前的这么多年里不抱怨不停歇的为我们做着这样的事，我从没有在他们那里听到过一句抱怨，甚至在我们去帮些小忙的时候还能得到他们的夸奖。现在想想当时自己的所做所为真是承不住这样的夸奖！倒是我们因该谢谢父母的努力，使他们的努力才使得我在快乐中度过这个童年。是他们的勤劳工作换来了我们现在的美好生活！
但是经过了这么多年的时间，我却没能在他们的面前正式的道上一次感谢，但我收到的他们的夸奖却是远多于我口中的谢谢。当我想到这里的时候真是感到非常的羞愧，一直以文明作为准则的我们，却没能注意到这最重要的孝道！在今天这样的场合，我站在这个演讲台上，我要说出我一直以来都压在心底的那句话！“爸妈，谢谢你们！”我知道这样的一句话不算什么，但是我也知道他们一直在等着这句话。我们总是长得越大就越难对父母表达自己的情感，所以我们不能再等了！虽然我们现在能奉上的仅仅只有这句话和我们的成绩而已，但是我相信，只要我能继续努力，我就能在未来将他们好好的侍奉，让他们的努力能得到回报！同学们，行动起来吧！不要把心里的这句话藏得太久了！
我的演讲到这里就结束了，希望同学们在回去之后都别忘了和父母道上自己的感谢哦！
尊敬的县教研室廖老师，各位同仁、兄弟姐妹：
大家好!
蓝河流翠，绿柳如烟，百鸟啁啾，在春风浅奏、温晴洋溢、诗意渐浓的四月，我们小小的小村异常养眼，鲜花般的美女如云会集，更惹来帅哥无数。为了减少这几天因为专注于听课而未能细细品味美女帅哥的魅力带来的遗憾，我荣幸的来当一回绿叶的代表。
首先，感谢此次活动给了我这个机会，一个向大家学*的机会，向参赛教师学*的机会，向大家汇报我听课收获的机会。所以说谈不上是评课，权当是几位评委给我们东道主的莫大厚爱与鼓励，我虽有勉为其难之感，但我愿抛砖引玉。
亮点感受：
13节课既有小家碧玉的细腻柔美、耐人寻味，又不乏男性的大气洒脱、优雅风采，也具有理性的诙谐调侃。两个词，“丰腴”“骨感”兼备;一句话，很给力，味是语文课的味，浓郁香醇。
13节课，都抓住了语文课“言语”这一特质进行教学，我觉得这是把住了语文课的根本。理由：多媒体的使用没有舍本逐末，而是更多关注学生对言语的感悟，在读中悟，悟中读，都是对言语的亲*、参悟;其二，很多问题的设置也较大层面围绕学生言语能力的感悟及其发展上，当问题抛出后，在学生自主解读文本基础上，学生展示给我们的那些虽然是还很稚嫩然而质朴的个性表达，却是真实的言语亮点;第三，在学生的合作、交流、展示环节中，注重了学生对言语的体验。从语言赏析到言语感悟与表达究竟有多远，《满井游记》课中有实在出色体现;从文言文到现代文的言语体验的成功飞渡，尖山《五柳先生传》课里有精彩诠释。从这个意义说，无论课改怎么改，能始终不放弃这一点是可贵的，更是理性的。
13节课，对文言文的“文”与“言”辩证处理趋于合理、和谐。既引导学生掌握、积累一些基本的古汉语字词句的知识，又注重对文本的整体把握，赏析文章的篇章结构和写作技法，更强调古文化的传承和熏陶。我认为，做到了这一点其实就是找到了文言文与现代文的黄金结合点。通过教学活动落实了双基、培养了阅读能力、教授了解决问题的方法技巧、实践了学生的情感体验等目标，达到了文言、文章、文化融为一体的和谐局面。对“言”的点拨刘文武老师堪称高手，一个“谓”字，处理妙绝;对文本内容、篇章解析覃亚玲老师来的精巧;对文化传承的关注，小彭老师显露更好。
13节课，更大程度的展示了“预设”课堂的风貌。比武课都是在本校打磨后在异地课堂上进行的，课堂都全景式的展示了备教、指导、讲练、评价等一系列预设环节，完成了“预设”的目标，我认为相当不错了。
13节课，体现了本次活动的核心关键词“有效”。原因在于，这些课都不同程度、侧面、层次践行了“生本”“文本”理念。我认为，合理学法的选定与有效运用和沉入文本的教学就是有效的，选择什么样的教法取决于学法的选定，落脚点就是学情，所以课堂的“有效”就
注定要和“预设与生成”碰撞。这些课，体现了教师预设的有效，从备课到课堂讲授指导、评价点拨、归纳拓展等环节均表现明确。而“有效”问题的设置就是一个个引发点，引发学生进入“有效”学*，推动课堂进程。这一点，给我印象最深的要数民中覃老师，她课堂每一个流程的有效性都是由有效问题推进的，从有效的切入，到学生沉入文本的体验，到展示的层次逻辑、评价转承等环节，都是经得住推敲的;关注了学生学的“有效”，很多课都用有效的诵读贯通课堂，在恰当的时机用不同的读法达成了不同的目标、有效的美点赏析(《满井游记》课中对语言赏析的学法指导从特点、含义、效果三个维度进行，真是巴巴实实，效果也是立竿见影，令我叹服)、有效的活动探究(这个亮点，非靓妹秦艳莫属。从记者问答到改写故事到狼该不该杀既是有效预设、有效的问题、有效的生成空间，又体现了生本对话、与作者编者对话和学生自我对话的几大对话原则)、有效的练*(小彭老师功劳最大)、有效的评价(覃亚林老师用的最得心应手，仅“融解”与“融化”一处足以见证)。总之，一句话，语文课堂就是应该在返本归真中见出“有效”。
13节课，体现了尊重学生生命意识、情感体验、价值形成的理念，彰显了课改“以人为本”“以发展为本”的原则。《孙权劝学》一课，教师唤醒了学生在阅读学*中的自我反思与修正;《狼》课让学生认识了文学作品的狼与现实生活中的不同的狼，既是对文章寓意的深入理解，更是引导学生对人与自然、对生命的全面认识的有效表现。
亮点是说不完的，那就打住。
下面说说我个人的几个初浅的思考：
其一、多媒体(或者课件)的利用与处理，不宜太庞杂、太细化、太执着，宜精练、适用、有效，因为课堂是动态的。如果执着预设的课件，一会影响课堂的流畅性;二会淡化生本对话，导致学生与文本对话效度的弱化甚至缺失，如果不引导学生沉入文本进行有效解读，后边的事情就不好整了。
第二、“文”与“言”的权衡处理，“言”到为先，“文”才会水到渠成，此其一;其二，“言”与“文”在教学中的比重与交融问题，应当达成共识。
第三、无论新授课，还是复*课，“有效”的课堂都是一个价值追问与能力形成的历程，是需要载体达成的点线面建构。在以学生为主体构建课堂的基础上，教师用有效的'问题，有效的语言，有效的对话，有效的评价智慧的开启学生的经验与智慧，通过完成学生言语体验而完成其它目标，这应该是一条正道。
第四、预设问题的有效与活动的有效应该由学法来定。比如《狼》文吧，是先让学沉入文本找出写狼的句子，再引导学生得出“狼性”的归纳思维训练好，还是先抛出“狼性”再让学生找出印证之语句的演绎思维过程为好?我在想，哪一种更合乎学生的认知规律和思维发展呢?
有人说：教学，是一门遗憾的艺术;课堂，是一个抒写缺憾美的地方;教师，则是创设美、发现美、创造美、欣赏美的责任人。是的，没有遗憾也就没有回味，也就不会有跌宕的精彩，雨后的彩虹。那我们就不谈遗憾，不怕遗憾，而让遗憾成为我们闪亮以后的铺陈和蓄势。
以上赘述，纯属个人梦话，如有雷同，不胜荣幸;如有不妥，敬请惠正;如有不恭，欢迎口诛笔伐。
最后，我想说：
珍珠贝因为痛苦而孕育成就永恒的美丽;
一堂课因为千锤百炼而散发无限魅力;
一位教师因为锲而不舍才绽放生命的华彩;
一群教育人——因为对信念的执着，对良知的敬畏，对生命的膜拜，而为莘莘学子撑起一片永远蔚蓝的天空。
谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
伴着金x的秋风，我如愿以偿地成为了华师一附中初中部新的一员。今天，我又有幸代表xx级全体新生在这里发言，心情更是无比的激动。
回顾六年的小学生活，我们曾经有过自豪、有过欢笑，也曾经有过遗憾，甚至流下过泪水。但是，这一切都已经成为了过去。今天，我们又站在了新的起点上，我们将结识新的知心朋友，
我们将拥有新的喜爱的老师，如果我们努力，我们也必将取得新的成绩，更好的`成绩。说到成绩，我听说初中的学*方法和小学有不小的区别，所以，小学成绩好的同学请不要骄傲，积极摸
索初中学*的规律，不断超越自己，才能立于不败之地!小学成绩不好的同学也请不要灰心，树立信心，紧跟老师的思路，善于向同学学*，塑造全新的自己!让我们一起努力，一切皆有可能!
我有一个表哥今年刚刚初中毕业，在暑假的时候他告诫我说：”中学生可不像小学生那么单纯，交友一定要谨慎。”是啊，我们即将步入“青春期”“叛逆期”，正是因为这样，我们首先更
应该严格要求自己，讲诚信、有道德，自觉x不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的事物，做一个品德高尚的人!在学校，除了学*，我们更要规范自己的言行，遵守学校的各项
规定，积极地参加各项活动，全面发展，成为一个真正优秀的中学生。在家里，我们不能还像小学生，事事都让父母x心，我们要学会x，管理好自己的生活，学会合理消费，但这些还不够，
还应该多多与父母沟通，融洽地相处，体谅父母，做一个孝顺的儿女。
同学们，一分耕耘，一分收获。只要有努力，就会有回报。让我们从这个新的起点开始，严于律己、努力拼搏，不辜负校领导的关心，不辜负老师的x勤培育，不辜负父母的无私爱护。希望
——初一学生学期操行评语范文五份
1.你性情温和、言语不多，但待人诚恳、礼貌。你思想健康，要求进步。你学*渴望进步，并有了很大的进步，但理科上还缺乏正确有效的学*方法，愿你不气馁，增强信心，会成功的。加油!老师支持你!
2.你是个心灵手巧懂道理的孩子。在纪律上有很大的变化，克服了自身的随意性，变得更懂事、踏实了。这学期的进步很大，能勤奋学*，能吃苦，成绩有进步。但还需继续努力，加油!老师支持你!
3.你开朗活泼的个性给我们这个集体*添了几许快乐。精力充沛，学*有热情，这是你进步的有力保障。但你自挖能力较差，易为小事分散精力，遇事爱激动，不太乐于接受别人的意见，望你不断完善自我，定能百炼成钢!
4.你的优点一如太阳的光辉，是任何乌云都无法遮蔽的，你活泼、开朗、自强、向上，多才多艺，显示了你良好的素质和深厚的潜力。但我更有期望你能坚定自己的信念，不随波逐流，给自己的青春留下难忘的记忆!
5.你领悟力强，为人诚朴，品行端正，温文尔雅，是一个小小男子汉。你的机智、聪明、率真，让你显得那样可爱。努力、执著、向上，是你步步攀登的力量;拼搏、追求、奋斗是你学业成功的保证。望你再接再厉，在新的一年里，更充实，更快乐!
6.你不缺少活泼和开朗，是那样富有朝气，也许青春就应该这样燃烧吧!老师希望你多一份成熟和稳重，做一个不断完善自我的强者!人生分为若干个阶段，每一阶段都有各自承担的任务和目标，我们可以憧憬向往，但不能提前支取，专注地做好你现在应该做的事情吧!祝你拥有一个精彩的人生!
7.你是一个诚实的学生，从你来到这个班级开始，老师就喜欢你的诚实。每当老师外出，我最不放心的就是你，因为你自*时总不能控制自己，老师希望长了一岁的你能体谅老师的辛苦，自*再也不要坐立不安。
8.你的快乐人生让老师感到羡慕，你的缺点却又让老师感到担忧，为什么不能再努力一些呢?再努力一点，或许会苦一点，但前途却会更加光明一些，那样你才会更快乐。不是吗?
9.你是全班第一个一投稿而中五十元稿费的学生;你是全班第一个能够在家享受上网的学生;你做室长、组长也不止一次哭过;你惊奇地发现原来一个中学生仅因成绩好是不足的，你也有一个成绩优秀者的一些弱点。尽管如此，你还是慢慢适应下来了。
10.这说明你是一个很懂事的孩子。那天老师搞了一个综合能力测试，你是本班唯一能过关的男生，总之无论从哪一方面来看，你都应是一个很优秀的学生。你觉得自己是吗?为什么呢?找出原因之时，就是你开始进步之日。试试看吧!
1、唐雨洁你是聪明活泼的女孩，有时候你学*很专心，比如早读时你能带头大声朗读，营造了良好的学*氛围。但很多时候你对学*心不在焉。你性格泼辣，有时与同学不能很好相处。希望你今后宽以待人，严以律己，做一个受大家欢迎的人。
2、甄飞让老师很感动的是你的母亲和你的宽容大度。有时同学间起了点小冲突，你们都不去追究对方的责任，只是一笑了之，得到了同学们的好评。老师希望你能充分利用好课堂时间，专心听讲，在学*上积极要求，大踏步前进。
3、孙金龙你虽然不爱说话，但总以微笑待人。你有很强的主人翁意识，积极关心集体。学*上，你能扎扎实实，认真对待每一份作业。注意多与有经验的老师同学讨论学*方法，让成绩再向前迈进一大步。严光政一看就知道你是个机灵活泼的男孩。你兴趣广泛爱好画画，还特别爱运动，对乒乓球篮球都如痴如醉。如果你能将那劲头分一些在文化学*上，相信你的成绩会突飞猛进。
4、孙磊你是老师的得力助手，这一学期多亏有你的支持，在这老师表示深切的感谢。但有时你会贪玩，在学*上对自己要求不高。希望今后在学*上多花功夫，多与同学老师探讨学*方法，争取获得优秀的成绩。
5、宣金龙你爱好运动，篮球场上乒乓球台旁常能看到你那活泼的身影。你对语文学*态度扎实认真，所以语文成绩也很不错。
6、希望以后能把你打球的那股劲儿用在学*上，不偏科，考出好的成绩向家长汇报。
7、寇恒乔在我的眼里，你是很小很单纯的孩子。你的手里总会拿着小熊小刀等一些小玩具，玩得不亦乐乎。老师的话你总是听得认真。老师多么希望你思想成熟一些，多花些时间学*，用好的成绩来报答父母的养育之恩。
8、耿宗宝你是个认真固执的男孩，*时尊敬老师，宽容地对待同学。有时看到你不停地抄写单词，老师真的很心疼。老师非常希望你能多找找适合你的学*方法，取得事半功倍的效果，让成绩更上一层楼。
9、谢官徐你对工作认真负责，真心为集体着想，宿舍的纪律，班级的管理都有你的一份功劳。希望能在学*上多下功夫，认真书写，让成绩更上一层楼。
10、王向鑫在老师面前，你显得很拘谨，总看到你默默地坐在自己的位置上；听说你也很顽皮，还喜欢玩玩游戏。你要知道学业才是你现在的主业。希望今后多把心思放在学*上，相信付出汗水就会有收获。张进你是个勤劳善良有时还很腼腆的男孩。劳动积极，乐于助人，语文也学得扎实，老师对你的印象真的很好。希望今后能不偏科，各门功课齐头并进，取得优秀的成绩。
11、丁成不知你有没有觉察到自己性格暴躁，脾气大，希望能自觉控制自己的情绪。上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次机会，你才能获得学*上的丰收。你总是很怕做作业，经常拖欠作业。望你记住一分耕耘，一分收获。
12、王天毅你是一个上进心强，聪明而且心地善良的好学生。课堂上，你总是聚精会神，从你上课高举的手中，老师看到了你的自信。能严格要求自己，处处做同学们的榜样。愿你永远健康快乐上进，做一个能主宰自己的人。
13、王逸婷你的好学你的大方你的神情，已深深印在老师的记忆中。作为班干部，你能积极主动搞好本职工作，得到同学的信任和支持。学*上勤勤恳恳，取得了不错的成绩。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者胜利者。
14、冯缘你随时都是笑眯眯的，自然地流露出心灵的善良。几番努力，成绩已经有所进步。老师希望你能把作业书写得像你的外貌一样漂亮！望你记住，来日方长，学*应更一丝不苟。现在的磨砺就是将来成功的资本。
15、刘佳俊你是老师的"重点牵挂对象"。老师知道你也想改掉不好的*惯，但是自控能力差，学*成绩不够理想，总是在低位徘徊。你现在有所醒悟，老师真为你高兴，快马加鞭，积极追赶才是你的上策。
1、你是一位内心世界十分丰富的女孩，当老师看到你一篇篇内涵丰富，文情并茂的作文，了解到你独到的见解时，是多么喜悦，你的特长真不少，画画、弹琴样样都行，成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。
2、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学*也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学*之外，也要注意多参加一些对学*对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。
3、诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆。只要乘风破浪，勇往直前，就一定能够到达成功的彼岸!
4、老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学*上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学*上能取得更好的成绩。老师真心希望能常常看见你举起的手。
5、申玉梁：一个学期来，大家都没有意识到你是一匹千里马，偶尔“奋蹄”就让大家看到了你的实力。如果在新的学期里，你能够对自己提出更高的要求，战胜自我，突破自我，坚持不懈，定能向大家展示你千里马的雄姿!
6、你能团结同学，能遵守校规校纪，有较强的集体荣誉感。*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动，你头脑是聪明的，可*时你对自己没有严格要求，学*成绩不够理想，老师认为主要是你上课听讲还不够认真，不能很好地约束自己，作业也不够工整，老师为你感到可惜。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，虚心向成绩好的.同学学*，大胆向老师请教，并把打球的那种热情用到学*中去，你必将会在学*上取得更大的进步。
7、你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学是毫不怠慢，对待困难总是坦然应对……你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮，看你的作业真是一种享受。你的学*成绩起伏不定，说明基础还不牢固，如果你能讲究方法，多学多问，那就更好了。希望你充分发扬自己的优点，奋起直追，赶上或超过别的同学，老师将感到无比高兴。
8、闫韶毅;你稳重大方，性格随和，为人大气，同学和老师都很喜欢你。虽然话不是很多，但样样在争先，数学也不要落下呀。以你优秀的文科为基础，再把数学成绩提高上来，你的综合实力将大大增强。
9、你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学*方法，因而学*成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学*不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学*是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
10、你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，黑板报中有你倾注的心血，能认真完成老师布置的作业。*时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子，只是*时过于贪玩，对学*不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复*也不充分，学*缺乏计划性，一学期来，成绩正慢慢下降。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
11、逯俸民：你是个特别阳光，上进的男孩!聪明，博学，爱好广泛，是老师和同学眼里公认的优秀生!在学*上，你灵活机动，有很好的学*方法。生活中，你自理自立，做事有条有理。如果你能把自己好的学*方法多跟同学分享，帮助更多的同学提高成绩，在跟同学交往中，再随和谦虚一点，那你在同学之中就更有威信了!
12、你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学*态度，老师也感到欣慰。但有时粗心大意，学*潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学*方法有待改进，掌握知识还不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。继续努力吧，我深深地为你祝福!
13、那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵;你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的能力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你!看到课堂上，你那专注的神情，认真的学*态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学*方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。
14、尤怡：漂亮、聪明、积极、阳光、自尊、自强……，世上所有赞美都用在你身上，也无法充分表达你的优秀!你目标明确，信心十足，又踏实认真，做事一丝不苟，如果坚持下去，定能实现自己的美好理想。作为学生会纪律部干事，对自己要求严格，工作认真负责。若能在与同学相处中，随和一些，形成莲与水的关系，那就更完美了!
15、王洋林;聪明、机灵、一表人材，人见人爱。作为男孩，最可值得骄傲的不是这些，因为这些都是父母给的，真正值得自豪的是明辨是非美丑、懂得拼搏进取、做人自立自理自主自控……，希望在这些方面更加严格要求自己。男孩做事，一定要三思而后行，不要凭喜好做事，成熟的标志是做自己该做的事，而不是做自己想做的事。你是我们班的一号种子，很有潜力，如果敢于挑战自己，学*目标更加明确，时间任务安排更加合理，你的潜力将会化作实力，别说班级，年级的头把交椅就应属于你!
16、郭子兵：你是个懂事的女孩，老师至今还记得让你说说父母时你心疼父母流下的眼泪。你心思敏感，感情细腻，容易扰。如果能把注意力更多的集中到学*上，找到适合自己的学*方法，再刻苦一点，就像你对待工作一样，认真而执着，那你的成绩定会有大的起色!
17、在人生的道路上，你已经有了良好的开端。我为你的成功喝彩，我为你的明天祝福!同时，我也得提醒你，一个人无论有多大的学问，始终都不能满足，因为知识是无穷的，学*是没有止境的。
18、虽然时间在流逝，但是，我已经知道了你心中有了奋斗地目标，我也欣慰地看到你正朝着这以目标不断前进。家长也为你创造了优越的学*条件，所有关心你的人都爱着你，相信你自己一定能努力把心中的理想变成现实。
19、这学期，你给我留下了深刻的印象：聪明能干，有上进心，热情大方。我真为你高兴。如果你再多几分细心和恒心，你会更出色!能做到吗?
20、不靠天，不靠地，勤奋学*，不断进取，用知识来充实自己的头脑，把自己的命运掌握在自己的手中。我相信，你的明天一定是幸福的，你的明天也一定是快乐的。
21、随着岁月的流逝，你在不断地成长。你已经开始尝试如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题。我把祝福送给你，我把期待的目光投向你。我期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。
22、努力，努力，再努力;优秀，优秀，更优秀!学*是快乐的，成长是快乐的。我相信你能用自己勤劳的双手和智慧创造更加美好的明天。无论何时何地，我都将永远为你祝福。
23、你的优点大家有目共睹。一学期以来，你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会累点，我理解你，也感谢你。希望你能再接再厉，力争更好的成绩。
24、看得出你是个很有上进心的孩子。“一分辛劳，一分收获”，你的辛勤劳动，一定会换来丰硕的成果。
25、你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你那婀娜的舞姿，成了同学们心中一道美丽的风景线。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
26、刘柯：你阳光帅气，尊敬老师，能虚心接受老师的意见，爱憎分明，崇尚自由*等。希望你能把老师给你的合理化建议多落实到行动上，在与同学的交往中，多注意说话的语气和技巧，记住，有时候，一句不恰当的话，就可能毁坏你在同学心里的形象，也会影响你和同学的关系。所以，要谨言慎行，严格要求自己，争取在新的学期有大的进步!
27、杨冰茹：你是一个冰清玉洁的好女孩，聪明伶俐，勤奋好学，对自己要求严格，定位准确，自觉主动的向着自己的目标前进，若能再总结以往的学*经验，找到适合自己的学*方法，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，学*上一定能有更大的突破!
28、能自觉遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，积极参加体育锻炼，有较强的集体荣誉感。但你容易受到不良思想的影响，经常受制于其他同学，要知道男子汉是不应该表现出软弱的，所以你要提高自身的辨别能力，自我控制能力仍有待提高。学*态度比较消极，对知识的掌握还不够牢固，对学到的知识不会灵活运用，因而成绩不如人意，希望今后改进学*方法，加强基础知识学*，克服各种困难，争取在下个学期中有更好的成绩、更大的进步。
29、申朋洳：你不善表达，但心思细腻，踏实，稳重，有礼貌。在班里不张扬，却时刻起着模范带头的作用。遵守纪律，从不迟到，学*勤奋，课堂上那双求知的眼睛总能把老师深深的打动!若能多思考，勤反思，找到适合自己的学*方法，加以更自信的表达，你一定能够有突飞猛进的长进!
30、你思想较单纯，有良好的文明卫生*惯，你能自觉遵守学校的各项规章制度，在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。上课要专心，因为上课走神，影响了自已的学*，多可惜呀。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，但一次次地放松对自己的要求，使你一直没有实现这个愿望。学*方法也有所不足，这一切阻碍了你学*成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，多练、多思、多问，相信在新的一年你会有所收获!
1.“如果我们想得到更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树”种树的过程是艰苦的，而收获的那天却是幸福的，学*过程就是一个历练过程，在学*中成长，在成长中学*，面对过程中的沉浮，我们需要的是冷静的思考，你很聪明，活泼和开朗，这些相信早已参透。因为我们都相信今天小小的付出换来明天的收获，希望你继续努力，不要被眼前的风景或坎坷滞留了你前进的脚步，因为:明天会更好。
2.斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离远了点。还记得我们刚教过的那句话吗?“一个人的力量小，集体的力量大无比!
3.成功的捷径就在自己的身边，那就是辛勤劳动，勤于积累，脚踏实地地学*。当你静下心来认真读书的时候，你就发现了你得以成功的途径就是一个*静的心态面对一切。在学*中，希望你能够把握好自己的优势科目，由这些科目带动你的弱项，从而达到你所希望的目标。也希望你今后的学*和生活中更加积极和大胆一些，因为你也同样优秀.!
4.理想信念常常会产生不可预料的效果，因为人常常会超越自身的束缚，释放出最大的能量。其实在你的体内有很惊人的能量，你的才智在目前只是流露出一点，并没有完全发挥出来，我觉得主要的一点就是缺少激励，缺少激情，。从现在开始，给自己一个目标，争取在这个目标的激励下挖掘你的潜力，静下心来，实现你的愿望!
5.你是个尽责的文娱委员，课前五分钟，你俨然是个小指挥家，带领同学唱着欢乐的歌，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言，真是同学们的好榜样。愿你在今后的学*中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些!
6.你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗?不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!
7.看得出你忠厚老实，谦逊诚恳，你做事认真、踏实，让老师和同学们都非常满意，是一位值得信赖的人。两次月考中你有一定的进步，老师非常高兴。这得益于你*时的刻苦和努力，所谓付出才有回报。希望你能进一步提高听课质量，敢于质疑，敢于主动的回答问题，始终使自己处于激愤状态，你必有更大的进步!
8.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩!
9.顽强的意志可以征服世界上任何一座高山!在学*中，你做到了这一点，而且能够一如既往地坚持下去。你朴实无华，思想健康，积极上进，你不追求享受、只追求方方面面的进步，我为你感到无比的高兴，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你!前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵!
10.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?
11.当你第一次走进我们班教室时，我就喜欢上了虎头虎脑的你，但渐渐的老师发现了你身上有着懒惰、马虎的坏毛病，他们已经严重阻碍了你的进步，甚至后退。希望你早些赶走他们，使自己变得聪明起来。
12.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点!
13.你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗?试试吧!老师期待着你的进步!
14.你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你尊敬老师，也能在课间和小朋友一起做有意义的活动，待人热情有礼，喜欢帮助同学，拾金不昧，上课比较认真，书写认真时特别漂亮，老师希望你以后在学*上多下一点功夫，做事情要认真，要有始有终，生活上能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长!
15.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!
16.你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学*主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练*，聪明机智，学*成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。
17.你是个*凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学*上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马*川。愿你策马前行，快马加鞭!
18.知道吗，最*，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!
19.你富有朝气，性格直率，爱好广泛，努力为班级争荣誉，运动场上的英姿是你最大的骄傲，但你又是一个总让我"提心吊胆"的男孩，何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴，托起你明天的辉煌!
20.你是个聪明、机灵的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你最*有所醒悟，意识到学*的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
21.经过老师和父母的帮助教育，你的学*目的明确多了，学*态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁，希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。
22.你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学*缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学*上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?
——初一学生作文：倾听自然范文5份
自然，美丽而又祥和。走进自然，让我们身心放松；倾听自然，让我们感受到灵魂深处的绝响；感悟自然，让我们的心灵有了一个寄托。
“沙沙沙……”不知道春风和小树讲了什么笑话，小树乐的轻轻地笑了起来。“啾啾……”鸟儿高兴地笑着叫着传递着春来的讯息。你听，听到了吗？小草迫不及待地探出脑袋的声音，春笋努力向上长的声音，甚至是孩子们银铃般的笑声……各种各样春的声音交杂在一起，奏了一曲春的交响曲。“淅沥沥沥……”春雨来了，天地间的万物都如饥似渴地吮吸着着来自天上的琼浆玉露。一场雨过后，天边悄悄地架起了一座“彩虹桥”。真应了那句“不经历风雨，怎能见彩虹”。
“轰隆隆……”一声雷声似乎预示着盛夏的到来，不一会儿“哗啦啦啦……”，一阵瓢泼大雨从空中倾泻而下，“沙拉沙拉”，树木在雨和雷的“围攻”下，变得东倒西歪。大雨过后，空气异常清新，人们又出来活动了，到处又恢复了雨前的那副模样。
不经意间，夏天已经悄悄溜走，秋天来了，树叶都慢慢地如蝴蝶般飘落下来，不一会儿，就积了一大层，仿佛给地面铺上了一层金地毯。走在这“地毯”上，听着沙沙作响的声音，会有一种很惬意的感觉。
冬天到了，冷冽的寒风几乎和冬天同时来到这个世界。“呼呼呼……”窗外总是回荡着寒风肆虐着大地的声音。雪来了，悄无声息的，缓缓的从天上盘旋而下，天地间似乎又回到了那种安静祥和的状态。
去倾听自然之声吧!让我们一起走进自然，感悟自然，融入自然吧!
自然的声音是所有声音中最甜美、最美丽、最动人的。走进大自然中，我们总会听到意想不到的声音。处身于这种意境里，我们的心也会变得纯洁。
漫步进林中，首先入耳的声音是蝉叫声。这种层层叠叠的“吱吱”声，会使人忘记疲惫，充满好精神。踏着满地的枯叶，细小的“嚓嚓”声会让你情不自禁地停下来，在仔细欣赏这柔和的声音时，这声音却不知跑到哪儿去了。小鸟的歌声是林中最美丽的，“叽叽喳喳”的声音会把你变成这鸟中的一员，跟着无数的小鸟在天上歌唱、飞翔。
不知名的虫子的叫声听起来永远是那么愉快。虫子们变成了乐队手，各自拍打着手中的乐器。“咚叮嗡叽哄吱……”无数小虫的声音混在了一起，结合成了一曲美妙的音乐。真是“此曲只应天上有，人间能得几回闻”！
“滴滴滴”，下雨了，各种虫子都叫了起来。水塘边的青蛙更是大展歌喉，“呱呱呱”地唱起歌来。水中的鱼儿可再也听不惯青蛙的叫声了，它们也要用自己特别的音乐方式来唱歌。几只小鱼贴*水面，“啪啪啪”地吹起水泡来。几只大鱼“嗡”地跳出水面，“噗咚”又落入水中。“噗咚、啪啪”，着优雅的音乐定能胜过青蛙。
雨下得更大了，虫叫声更响了。独自一人站在岩石下，倾听着这美妙而优雅的音韵。处身这种境界中，又有谁不为之震撼大自然的声音呢？又有谁的心不会变得纯洁呢？
妈妈带我去九峰公园还书，刚到那，一记闷雷响起，“轰隆隆！”我们显然被吓坏了，只好又折返回去。
半路上，一阵阵凉风迎面吹来，“嗖---嗖---”，再仰望一次天空，软绵绵的白云不见了，取而代之的是黑乎乎的乌云。“啪！”一颗豆大的雨珠掉落在我的手臂上，冰凉凉的，真舒服！一眨眼，天空白光一闪，闪电也来凑热闹了。“哗啦啦，哗啦啦！”大雨来了！
到了家，我正纳闷着，《知识大全》上分明写着“雷公先唱歌，有雨也不多”，这么大的雨怎么能说不多呢？跑到阳台，打开窗户，又一声惊雷划破了苍穹，天空垂下一道道雨帘。雨珠从穹顶飘落下来，像一颗颗崩了线的珍珠，散落到地上，“哗啦啦，轰隆隆！”多种声音交错在一起，谱写成一种美妙的旋律。树叶随着风摆动，这是她们的新舞姿，“沙沙沙”，这是她们的歌声。“呼——”一片雨珠打落的树叶飘在大树之间，“啪！”又一片昂首的树叶敌不住狂暴的风，垂下了头，晃晃悠悠地飘落到了地上。
“滴答，滴答”，雨渐渐变小了，雷声消失了，风也不见踪影。雨停了，蝴蝶在空中飞舞，蜻蜓在漫天飞翔，空中挂起一道彩虹，软绵绵的白云徜徉在湛蓝的天空上，嫩绿的小草上挂着露珠。“滴！”，倾听露珠掉到草地上的声音。
让我们一起去聆听大自然的声音。
听，那是雄鹰凯旋的叫声，威武而响彻云霄；听，那是布谷鸟的歌声，，婉转而动听；听，蟋蟀的歌声令人陶醉；雄狮的吼叫令人震憾；云雀的叫声温柔而细腻……细心倾听大自然的声音，它总是令人心旷神怡。
“沙……沙……沙……”，天空中下起了淅淅沥沥的雨,雨滴有节奏地拍打在地面上,谱成了一首优美动听的歌。雨声里，每一块岩石，每一片树叶，每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键，雨丝如纤细的手指，弹奏着这优美的小曲。雨，滴在地上，“滴答”一声，溅起了一朵朵小水花，如烟花般绚烂而稍纵即逝。燕子低飞在空中，用自己的歌声为这悦耳的小曲伴奏。
“呼——呼——呼——”，雨过之后，吹来了一阵微风，地上的落叶纷纷被卷入空中，交织在一起，发出“簌簌”的声响。风吹动小树苗，树枝在风中摇曳。风吹向湖面，一条条波纹，一圈圈涟漪在湖面上徐徐展开。风吹动着不同的物体，发出不同的声响。“簌簌”、“沙沙”、“滴答”……如一曲曲歌谣，神奇地从四面八方飘然而起。
溪边，溪水流淌着，它们发出“哗、哗”的声响。这是快乐的声音。这声音婉如一首欢快的歌谣，小溪忘我地边跳边唱，仿佛一切都不存在。
大自然美妙的声音在我耳边回响。去倾听倾听大自然的声音吧，去听听花开、鸟啼、虫鸣、雨落、听听大自然为我们谱写的一曲曲无字歌谣吧。
已经到了十一月了，天气逐渐由热转凉，时不时一场大雨连下几天，仿佛要将这个世界冲刷成初生一样。从早到晚都只能听到像马蹄声一样的雨滴声，好似回到了一千年前古罗马的战争上，一片兵戈铁马，一场、你争我夺。最后谁输谁赢，我也不知道。
雨停了，但天边却没有如愿地闪出道道彩虹，只有一群又一群候鸟飞向南方，远远的便传来了鸟鸣声，伴随着秋风扫落叶的声音掠过我的耳畔，“嗖嗖......”
阳光推开片片白云，露出了一张笑脸，但一会儿又隐了下去。白云在天上交织成云田，又是一副万马奔腾的景象，只不过这次少了些你争我夺，安逸祥和。六岁的妹妹站在我身旁，她睁着一双清澈的眼睛望了会儿天又看着我，问道：“姐姐，姐姐，为什么天上的马儿在奔跑却没听见他们的脚步声。”我用食指轻轻点了点她的额头，说：“不对，应该是马蹄声才对。其实白云马也是有马蹄声的哦，只是他们不想吵到了在睡觉的爷爷奶奶而已。”“哦”妹妹似懂非懂的点点头。
傍晚的时候起风了，风把院子里的香樟树叶吹的翩翩起舞，“呼呼~哗哗~”我站在院门口，风把我的头发吹得像一只黑精灵在起舞，但我还是在那里一动不动的侧耳倾听：
风的声音......
树的声音......
云的声音......
不对不对，还有整个秋天的声音，我都要去仔细听一听。
——初一学生作文：我的老师(五)份
在我年幼充满朦胧的记忆中，随着岁月的流逝，有许多事、许多人都已渐渐淡忘，记不得几度风雨几度愁。蓦然回首，那个幼稚可笑的我已化作记忆，在脑海中存留，弹指一挥间，她也已走了七年。
她，你猜她是誰？
她是我心中的天使。她的一生犹如昙花一现。她呀！总在潜移默化的牵引着我；她呀！似一阵及时的春雨滋润着我这片干燥的土地；她呀！似一束金色的阳光给予我温暖与幸福。同时，她又是一棵参天大树为我撑起一片蓝天，也是一把大伞遮风挡雨。她现在是天上那颗最闪亮的星星。多少次我伤心失望时，遥望着与我相隔千里却*在咫尺的那颗星，她总是眨呀眨的，仿佛在对我笑，看着看着眼前便出现了肖老师那熟悉的脸庞，听到她说：“孩子，成功与失败都不是永远，要胜不骄，败不馁！”也就是她为我擦干了脸上那一滴滴无助而又凉心的泪珠，给我带来了天真的笑容，带走了我的忧伤与憔悴，为我插上了丰满的翅膀，让我在知识的天空中翱翔。
她就是我的启蒙老师＿＿肖老师。记得小时候您说我的声音清脆、动听。老师您知道吗？我多想为您纵情歌唱。也正是因为如此我总是至始至终的深爱着一首歌＿＿＜丁香花＞。肖老师您知道吗？当我发现您的头发已被粉笔染白了的，那装满智慧的额上已被岁月碾出了道道沟痕，您知道我有多么心痛吗？而当我知道您已离我而去时，我的心坠入深渊。
我愿翻山越岭去寻找您的足迹。我将我的希望折成小船，船中的话语希望您能听到。
高高的个子，瘦瘦的身材，方方正正的国字脸上有一双小却闪烁着智慧光芒的眼睛，挺拔的鼻梁下有一只时常漾起笑容的嘴。这就是我小学时的语文老师——姜老师。
在课堂上，我们是师生。上姜老师的课永远都是一件开心的事，因为在他的课上轻松愉快是必然的气氛。我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果。姜老师讲课面面俱到，循循善诱。有时讲得太忘我了，小小的眼睛都快眯成一条缝了！欢快的笑声也时常从我们的教师里传出，每一位同学都听得津津有味，兴致勃勃。
在下课后，我们是朋友。姜老师很年轻，只有二十几岁在加上永远也长不大的个性，简直就是一个大男孩。课间，他喜欢和男生一起去打蓝球。摇身一变成了“篮球飞人”。瞧！姜老师从对手那里截下球，转身便将球运到篮下，对方有一名球员在守着。姜老师向左做出投篮动作——哎呀！是个假动作！对方球员措手不及。姜老师在虚晃一枪后，轻轻一跃，掷出篮球。球准确无误地命中了“进了！进了！”我们这边的啦啦队一阵欢呼。有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，乐得捧腹大笑，姜老师闻声而来，笑眯眯地说：“哟！讲什么笑话呢？算我一个！”然后和我们一起讲，大家都乐得合不拢嘴啦！
姜老师还有一个“绝招”，那就是“变脸”，一听到我们班有好多同学都获得了作文比赛的一，二等奖时，姜老师原本就小的眼睛更小了，为什么呀？因为笑的呗！但要是有哪个同学犯了什么错时，他也会很严肃地批评那同学，让他下次再也不敢犯错。
我就是有这样一个好老师，率真，开朗，同时也教导有方。我很喜欢像姜老师这样的老师，在游戏中学*，在快乐中成长。我真希望全天下的老师都能像姜老师那样，和学生用心交流，成为朋友，将最珍贵的知识的甘霖浇灌到每一个学生的心田，让我们每天都有如沐春风般的感觉。
他的个子不高，挺着一个将军肚，经常身穿蓝格子衬衫，脚下踏着一双大皮鞋，大腹便便的他，恰像一个大冬瓜，这就是教我们语文的沈老师。
别看沈老师其貌不扬，但是他的知识渊博，还和蔼可亲，我们大家都很喜欢他，早就成了好朋友。
说起沈老师，我们还是在三年级开学的时候认识的。第一次上他的课，难免会有些紧张，很想知道这位老师的性格怎么样。
“同学们好，我是你们新的语文老师，我姓沈，你们谁来说一说沈这个字怎么写？”沈老师面带笑容地说。
为了更加了解他，我大胆地上台写下了“沈”这个字。
“好，这位同学写的很好嘛。”沈老师表扬了我。
我心想：也没有那么枯燥嘛。不久后，我们渐渐熟悉了。没想到过了不久，老师买了一把戒尺，专门来惩罚那些调皮捣蛋的同学。这把戒尺的威力可不一般，是用精制的竹子制造而成。
有一次，张兴旺上课讲话。老师第一次饶了他，第二次也饶了他，第三次犯错，沈老师直接拿起戒尽，打了张兴旺的小手心，吓得张同学上课再也不敢乱讲话了，其他随便讲话的同学也给吓得不行了，这不，大家在安安静静地写作业呢。
语文老师上课虽然那么严厉，但下课时，他就像小孩子一样成了我们的大朋友，陪我们玩耍。上次，我把象棋带到了学校，准备中午吃完饭和沈老师一决高低。终于到了中午，一吃完饭，我就拉着沈老师一起下棋。比赛开始了，我先走，起先我按照我的老一套走法，可是一一被沈老师破解了，一会儿，我的主力队员车、马、炮已经掉线了，怎么办呢？老师嘴角轻轻一笑：“将军！”哎，一直没有想到老师十分钟没到就把我“干掉”了，我还是太冲动了呀。
还有一次，我们课间在玩弹弹球，沈老师也加入了我们队，把女生队打得落花流水。
这就是我的语文老师，他真是一个优秀的“冬瓜”呀！我喜欢上沈老师了。
教师是人类灵魂的工程师。
--题记
从小时候到现在，教过我的老师有很多，他们其中我最喜欢的就是今年教我的英语老师。他让我明白了很多人生的道理。
就举其中最有代表性的一个吧！那天晚自*，他给我们上了一节哲理课。才上课的时候，他两只手里各拿了一个瓶子，一个瓶子的水很满，另一个瓶子的水很少，他嘴里一边说手里又一边做着动作。他讲道：“我把这个水少的瓶子里的水往另一个瓶子里倒，看好了。”本来就很安静的班里变得更加安静了，除了呼吸的声音就只剩下倒水时水流动的声音了。只见那个水很满的瓶子在加入其他水之后很快就溢出来了。老师见我们的目光都会聚过来了，便问道：“为什么这个瓶子里的水会溢出来？”我们不假思索的回答道：“那个瓶子没空的地方来装其他的水。”“很好。”英语老师很满意的笑了，就在这个时候他又把那个水很多瓶子里的水往另一个空瓶子里倒，同样我们又听到了水流的声音，等倒完水的时候，水没有溢出。他又问我们：“为什么这时候水没溢出来呢？”我们回答说：“因为瓶子是空的。”这时老师严肃起来了，他说：“心胸宽广的人的心就像这个空着的瓶子，它可以容纳很多东西；心胸狭窄的人的心就像这个水满的瓶子，无论是多少的东西都装不下。”他眼睛一亮，接着说：“只有心胸宽广的人才能适应他所生活的环境，而心胸狭窄的人每天都会因为一些鸡皮蒜毛的小事而生气。成功的人都有一颗大心脏。”我顿时就想到了我自己，我也不经常因为一点小事就生气吗？看这个不舒服，看那个也不对，自己没错吗？嗯，我要成为一个大心脏！
因为这一节课，我改变了我以往的生活态度。我觉得我的英语老师在我心里的形象更高大了。他每次给我们讲过故事，我心里都有很多感触。
是老师不仅教给我们科学文化知识，还教给我们做人的道理，教师是世界上最伟大的职业！
中午吃好饭，三只小猫越过窗户来到教室，欣赏窗台上的植物，在成群结队的盒子中，寻找属于自己的那一份。
用准备好的水滋养我的豆子们，今天，他们又长高长壮了，有几颗豆子已经穿过第二个障碍，离光明越来越*，我的植物迷宫一定是能通过的！我一直坚信着！
拓展课老师对每个同学都会关注——每个同学的图稿、材料、制作都是如此。绝不会忽略轻视任何一个同学。
“这个图稿的这块板要画得短一些，植物长不了这么精细。”老师指着这个图稿认真地说。“有什么关系嘛，图这么画又没事，我到时候会剪的呀。”我虽然心里这么想，但嘴上还是说了声“嗯。”
“这么做原本是可以的，但如果这个板是向下放的话，就放错了，应该要*放靠这两边……”老师一边帮我排板一边给我演说。当时我是非常感激的，老师帮我省去了不少的麻烦事。
本来可以让所有人在一堆豆子中自己挑选的，但老师还是帮我们把较好的豆子一个个地挑出来。就连采光的地方都帮我们调整好了。老师怕我们的豆子发霉，还在网上买了许多菌灵，星期一一大早到学校帮我们调配好比例放在讲台上。
老师不仅上拓展课认真，而且*时上课也很认真，其他老师容易忽视的默写老师也会默，当时老师说默写的时候，心里不以为然，“科学有什么可默写的。”但后来才知道，这很有必要，我默写时就错了许多字。
科学会考前期，老师大概知道我们把书翻来翻去很烦，特意把所有章节的重点打印在纸上供我们复*，考前也花时间强调一切细节，比如“重力要加单位。”“弹簧测力计是要测重力的。”“看到碘液要想到淀粉。”“选择题中是与不是要看清楚。”等等。
直至现在，老师发给我们的重点纸我也没有扔。
虽然我转学了，但不知怎地，我总还时时记起她，在我所认为我师之中，她是最使我感激的，给我鼓励的一个。
我心中永远有她的景象，白白的皮肤，空气刘海，戴着眼镜，手里拿着大大小小的书。一将书放在讲台上，便用柔和而不失威信的声调，向学生介绍道：
“我就是你们的科学老师……”
——初一学生作文：春天范文五份
转眼间，新的一年又来了。伴着春的脚步，高山上的冰雪融化了，小河里的鱼儿也以焕然一新的面貌，迎接春的到来，“叮叮咚咚”的流水声，那是鱼儿们精心演奏的欢曲，仔细倾听，好似一首高山流水曲。河岸上的柳树也因春的到来，迫不及待地换上了新衣裳，柳叶宝宝穿着一身嫩绿嫩绿的裙子，，婀娜多姿的身材，以最优美的舞姿，一心一意的跳着“迎接舞”。瞧！在地里睡了一个冬天的小草呀，听到春姐姐到来的脚步声，也兴高采烈地探出了脑袋，伸了个小懒腰，目不转睛地看着柳树的迎接舞，它觉得这一切，好美好美，从未见到过。
微风吹拂，校园里的景色也变得更美了，一切美景似乎是有人刻意画上去的，可这一切切却是大自然自豪的杰作，令人赞叹不已。没有人会想到，大自然竟如此的神通广大，用它的神笔，轻轻一挥，世界就变得五彩缤纷。春姑娘见校园花坛的花儿们还在甜蜜的梦乡中陶醉着，便甜甜一笑，在花儿们的耳边悄悄说：“小淘气我来了还不起床”，接着便用樱桃小嘴，轻轻一吹，哇！花坛里顿时变得五彩缤纷，花儿们苏醒了，见春姑娘已到来，摇摇身子，欢快的笑声在微风中显得清脆悦耳。啊，春的脚步，使校园变得十全十美，简直是巧夺天工啊！
走过小路边，一块块草坪已经嫩绿一片，草坪上已长满了五颜六色的野花，放眼望去，好美啊！！转眼间，春雨已淅淅沥沥地飘落下来，那么地轻柔，那么地无声无息。放眼望去，好似一张巨大的珠帘，如烟如雾地笼罩了大地。雨滴落在美丽的野花上，小水珠在花瓣上滚动着，像一颗颗闪烁着光彩、晶莹透亮的珍珠。雨停了，风随后到来，吹拂着小草，水珠伴着风儿的吹拂，纷纷滚落到地上，发出沙沙的声音，好像一首“莎莎曲”
来到田野，一片生机勃勃，稻草不停地摇摆着，这一切好美啊。
啊，春天！你是一位神奇的魔术师，用蒙蒙的春雨滋润了干旱的大地；你是一位卓越的画家，在你的笔下，枯黄的树木、小草都变绿了；你是一位鼎鼎有名的书法家，在你的笔下，一切都显得清晰无比；你又是一位乐师，用那双灵巧的手拨动人们的心弦，使人的心中萌生出美好的希望，一年之际在于春，要努力做一切事情。
啊，春天多美啊，我爱春天！
这是一篇优美到极致的写景抒情散文，在作者的笔下，春天给万物带来活力与生机，作者有详有略，重点抓住校园里的春天来写，春花春雨描摹地都是那样富有灵性。为什么？因为作者善于使用修辞，善于从各个角度写景，善于使用修饰语。佳作！
翻开一本本的相册，一幅幅美丽的相片出现在我的眼前。是的，那是一段段回忆，用相片留住的回忆……
春天，是一个生机勃勃的季节。我看着外面一切美好的画面，我突然想把他们留住，留在我的家中。
于是，我跟爸妈提出了去寻找春天的摄影比赛。星期六，我们一家来到了世纪公园。呵！公园里好热闹，小孩子们相互嬉戏，大人们谈笑风生，老人们强身健体，温暖的阳光洒下来，好不舒畅。真的是春天来了！
柳条开始抽出点点嫩芽，花儿开始含苞欲放，我真的想迫不及待的把这些留在相机中。于是，比赛开始了！首先是爸爸寻找春天，我把相机给他，他拿着相机没有动，好像在思索着，突然间他往湖边走去，我和妈妈坐在草地上观看着，爸爸把目光对准了湖边的一株柳树，他举着相机，弓着腰，一只脚还在往后退，看着他要拍了，可是又放下了相机，摇摇头，好像一副不满意的样子。于是他又要换一个地方，只见他小心翼翼的走过灌木，又用手拂开前面的柳条，突然“咔嚓”一声，我侧头一看，见妈妈拿起另一个相机把爸爸滑稽的样子留了下来。终于看见爸爸已经按下了快门，只见他得意洋洋地走了回来，很胸有成竹的样子。他骄傲的对我们说：“我拍的可是春天的代表！”我和妈妈只是笑笑。
很快，妈妈也拍好了，轮到了我。我边寻找着春天，边看了看爸妈拍的，都是一些有生机的花草，是那么美丽，我的肯定比不上他们，我思考着要拍什么，突然一阵铜铃般的笑声传了过来。我转头一看，是一群幼儿园小朋友在玩，下午的太阳普照在小朋友的小脸上，我眼前一亮，这不就是一副美好的春之图吗？我毫不犹豫的按下了快门。
我拿着我的作品回到了爸妈之中，我们三人并坐在草地上，欣赏着各自的作品。突然爸爸拿起了另一个相机，看到了妈妈的“杰作”，他愣了一下，随后，他又生气又好笑的说：“快删了！”我和妈妈摇摇头，爸爸又是挠头又是哀求，我和妈妈又笑了起来。夕阳把我们三人的影子拉的很长很长……
看着这些照片，似乎昨天就是春天，似乎笑声就在耳畔。我留住了春天，还在脑海中留住了我们一家的笑声，幸福，温馨……
你是个别样的春天，所以你所带给我的，不仅仅是春天的色调。
——题记
熬过枯竭中的期盼，春天方也到了。要不是那暖和的阳光的轻抚，要不是这四周的花蕾的娇艳，大概这霎时的光景就快被我的无意经错过。
春天—春天？不错，是春天。但不知为何，这让人迷醉的春天，却让我想起了让人迷醉的你。于某个春天，你让我明白，爱。
也许年少的无知遇上突如其来的爱恋会表现得诧异，并且还摩擦出了许多令人吃惊的荒谬的事情。而我，自然无反抗地沉溺其中。那之间，我却意外地感受到了让人无法自拔的温柔，终于，我仅剩的理性也被浓烈的感性所包围。但我却始终相信，这些虚拟的永远也只是刹那。
在时间的步伐里，我们似乎仓促了些，如世事一般，新鲜感会消退，我们会疲倦，会厌烦。而曾经许下的海誓山盟此刻也只剩寂静悲凉。你也许毫不在意，但于我，只觉一阵又一阵刺痛的感觉。从最开始，我便害怕失去你，害怕日后连回忆都是一种奢求。于是在我固执的默守里，你，离开。但许这是最好的处理方式，而我于情未了，不免多了些复杂的情感。
沉思中，我想起了徐志摩的一句诗“回头发现你不见了，忽然我乱了”。可能我真的乱了，那是一种失去后的惘然。所以我极力地调控自己，发现自己也无能为力。
这爱，浓烈而感性，只是在不断的沉淀中，忽而变得理性了。转瞬间，我看向窗外，已是一派生气的样子，我忽然意识到，此时已是春天。我本该为此感到欢愉，只是想到这春天竟会是我们依依惜别之时，难免有一阵难过。我起身紧闭了窗子，但透过那层玻璃，我仍旧感受到了窗外令人振奋的充满希望的气派。这不禁使我想起你曾经所给予的温暖，那感觉，就像春天一般。但我认为，每次回想你的时候，都应该是无声胜有声的体现吧。
一个被感性主宰的人，怎么可能舍得放手作别，只是每次奢求回忆，都会想起那个如春天一般的你。某个不经意的瞬间，我忽然明白——
春天并非只有明亮的格调，而你，也并非是那个明亮的春天，所以，每一次读你，我只感受到了一阵莫名的失落。
俗话说的好：“上有天堂，下有苏杭。”为了证实这句话，我乘着三月的春风，游览了春天的西湖。
柳树是春天的象征，而西湖的柳树却与别处的不同。
一阵阵春风吹来，西湖的柳树抽出了点点嫩芽。瞧，那些调皮的柳枝垂在水里，正在和小鱼儿们玩游戏呢！看！它那美丽的舞姿留住了不少游客的脚步，吸引了不少孩子的眼球。风一吹，顽皮的柳枝又换了一个姿势把那可爱的嫩芽送到我们面前，供我们拍照、观赏，时不时还梳一梳它那绿色的长发。
再往里走，便是成片成片的草地。小草苦苦盼望的季节终于到来了，它们迫不及待、争先恐后地从泥土里钻了出来！在天籁之音的伴奏下，嫩绿的小草在风中为柳树姐姐伴舞，还时不时把飞来的蝴蝶当做自己的发夹，向一旁的同伴炫耀呢！
我一脚踩上去，软软的，像是在海绵上一般，我坐了下去，非常舒服，像是坐在自己家的沙发上一样，草坪周围长满了一些不知名的淡淡的花儿，一株株笔直地“站”在那里，像一个个威武的士兵，保护着那些正在跳舞的小草，看着看着，小花儿也入了迷，情不自禁地也跳了起来。那舞姿一点也不比小草差，这时来了几位观众，是一群勤劳的小蜜蜂。一会儿跑到这朵花里，一会儿跑到那朵花里，跟在鼓掌、雀跃一样。
走进草坪深处，便可看见一朵朵金黄色的郁金香，你如果走进去，一股香气扑鼻而来，它们显得多么高贵啊！它的芳香把游人都吸引来了。它们排着整齐的队伍，也在跳着舞，个个花儿争奇斗艳，仔细聆听，我好像听到它对我们说：“快快来，快快来，把我们美丽的舞姿拍下来吧，让更多人知道我们是多么美丽、坚强！”
听着听着，看着看着，我突然发现它们永远也长不大似的，它们永远保持花苞的形状，风雨从来不会掩盖它们明丽的颜色和卓约的风姿。我久久地看着，觉得它们是那么坚强又是那么纯洁和美好。
现在我来讲讲美丽的西湖吧！它的水碧绿碧绿的，清澈见底，一望无边，湖水潺潺地流着，湖边的柳树随风飘荡，吹起了它那绿色的长发，好像在欢迎我们呢！高大耸立的山倒映在湖中，好像一幅美丽的图画，湖中的小鱼在自由的游来游去。这些小鱼给这幅美丽的图画增添了几分色彩，湖上有许许多多，形态各异大小不一的小船，湖上还有一座古香古色的小亭子竖立在那里，显得格外美丽。
这样的树，围绕着这样的水，这样的草，围绕着这样的花，再加上柳树上的嫩芽，草丛中紫色的薄雾和金色的屏障，让你感觉是走过仙境一般，真是“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”啊！
秋叶落，秋雨泻，不明白就是情绪迎合了这个季节，还就是这个季节迎合了情绪，时间显得那样的荒芜，爱慕上的那座院子，撑起了我的生命，那残留下的、欢声笑语的过往，支撑着心中的信念，将生活追逐了一程又一程。而你、还就是走了。
街角依旧残留着那日的芳香，只叹物已非人已逝。
风吹过这个季节，忘却了我的存在，一切又就是那么的自然，然后似乎那里从一开始就没有我生存的种子，而发芽的只就是一个虚幻。
在风吹过的尽头，依旧残留着你的身影，叹只叹，从你离开的那一刻开始，那些完美注定成为回忆。
你说过不管你在那里，你都会记得我的样貌，我的笑容，但就是，此刻你在你的那个天堂，你、还记得我吗？
用与你在一齐的时光建筑一架天梯，铺上了走向天堂的鹅卵石，想要将那个被珍藏了的、过去了的那个夏日，邮寄到你的身边，你、能收到吗？
自从那个叫‘心’的东西允许你来到我的世界的那一刻起，就注定了，一辈子···但就是，你却服从了命运的安排，舍弃了我。‘享受’着那个被人们称之为的所谓的天堂的洗礼。你、在那里还好吗？
没有了你在我的身边，哭了，眼泪谁来擦？而生活也似乎缺少了些什么，你的离去仿若流水般无情，你可明白，秋天的落花依旧有意。你、明白吗？
徘徊在与你相约的街口，在川流不息的人群中寻找你的踪影，良久，一丝微笑浮起，那个背影、那个气息，都刻着你独有的招牌，跑到那个的你的身旁，等待着你的拥抱。但就是我错了，错的那样的离谱，我居然辨不出，那个不就是你。你、会怪我吗？
我担心你会忘了我，所以，我将我们的每一天、每一秒都刻在心上，在想你的时候和不想你的时候都将它一遍又一遍的阅读，期望你能听到。但就是，你、听到了吗？
明明明白你不会回来了，却还傻傻的在期盼，期望你会跟随着下一个春天的脚步回来生活在现实里，却偏偏喜欢被欺骗，因为只有在被欺骗的时候，你才会在我的身边。你、感应到了吗？
你的离去将我深深的烙上了一笔伤痛，本以为时间能够将它治愈，却没想到时间走了，，而那抹伤痕依稀还在。你、心痛吗？
闭上眼，想要跟你说再见、想要退却以前的伤痛，在一刹那间，不愿看到有你的影子，明明告诉自己要将你遗忘，为什么心口却还就是干裂的痛。然后就连眼泪中也刻着你的一切。假如，我忘记了你，你、恨我吗？
但就是，怎样办？我已无法将你忘怀。
风吹过，雨淋过。在下个路口，我依旧会等你，而你、会来吗？
