好书伴我成长六年级作文优选【五】份

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  好书伴我成长六年级作文 1

  书是人类进步的阶梯。世界上不能没有书,人类不能没有书。书是人类一生中缺少不了的东西,我可以毫不夸张地说:“人的一生没有了书,就没有了丰富的知识。”

  我小时候喜欢看书,在我不会读书的时候,妈妈天天都读给我听,我有时就随着妈妈的书声进入梦香。我到目前为止最喜欢看的书是《斑羚飞渡》。这本书这本书里有许多章故事,我最喜欢的是鹿王带着鹿群从狼的视线内逃跑了:当时鹿王,在十分重要的时候,做好了领队的工作,带着上百号鹿,逃跑了。有时被老狼追上了,它奋不顾身,宁可自己牺牲也不愿让自己的手下受一点伤害。我喜欢这章故事是因为它告诉我了许许多多的道理如:我们要帮助他人,俗话说助人为快乐之本,让我们一起帮助他人,创造更美好的世界。每当我读这本书的时候,有时和主人公一起伤心;有时和主人公一起喜怒哀乐;有时让我喜出望外。《斑羚飞渡》或其他书一样能让所有人懂得深刻道理。都会让我们知道书中的知识是无穷的。有些人不爱看书有许多不会的题目和不懂的事,只能上网查一查,如果他们能经常看书,那么就会懂得更多知识,懂得更多生活中的知识。

  所以我说好书伴我成长。虽然我有时不爱看书。,要妈妈看着我,我才肯看。但我现在已经是喜爱阅读的小学生了,是书本让我懂得了更多的知识,是书本让我更进一步。

  好书伴我成长六年级作文 2

  手捧一本书,聚精会神地看着,只要手里一有书,我就会如痴如醉地看起来。

  小时候,看见哥哥姐姐手里有几本故事书,我便缠着他们读给我听,从《卖火柴的小姑娘》到《皇帝的新装》,我已经反反复复听过好几遍了。渐渐地,我体会到了读书的乐趣。

  从小学起,我便开始读妈妈给我买的童话书。其中,最吸引我的是《白雪公主》和《灰姑娘》,她们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。我总是把这几个故事读上好几遍,总是幻想自己就是故事中的白雪公主。

  后来,我开始读四大名著和杨红缨的著名小说《漂亮老师和坏小子》。我也常常想:要是世界上真像书中写的那么美好,那该又多好啊!

  我又开始读《鲁滨孙漂流记》,我跟着故事的主人公一起探险,一起面对各种困难,这本书让我懂得了遇到困难不能轻易退缩,而应该勇敢面对。我还和同桌一起读过《探索百科》,这是我们班图书角的一本书。它带我们去领略珠穆朗玛峰的惊险和美丽,告诉我们许多我们不知道的东西,简直像一位博学深远的向导。书,就像一个金库,等着我们去挖取智慧的金矿;书,也像一盏明亮的指路灯,把我们引向光明大道!

  好书伴我成长六年级作文 3

  人们常说:一本好书就是一个好朋友。我很赞同这句话,就拿我来说吧,好书给予我的不仅是闲暇时的娱乐、孤独时的解闷,更教会我如何明辨是非、为人处事,让我透过小小的方块字去感知、去了解周围的世界。可以说,因为有好书作伴,我的人生之路将会更加惬意、更加坦然。

  很小很小的我,在宁静的夜里躺在奶奶的怀抱里,听奶奶讲那些古老的民间寓言。稍稍长大一些吧,识得三两个字了,我渐渐开始自己阅读童话。《格林童话》是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去寻找丑小鸭,问问它变成天鹅后的故事……童话为我展现出一个五彩的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。书,教给了人生的`第一课。

  随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。我爱上李白的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,感动于谦的壮志难酬;我体味东坡才气飘逸、胸襟豁达的“但愿人长久,千里共婵娟”,泪洒于岳飞满江红中的一腔忠愤、碧血丹心;用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”这千古流传的爱情誓言……诗词让我穿越时空,回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。

  现在,散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去风浪中搏击强敌;陪着高尔基去回忆痛苦中又交织着甜蜜的《童年》、《在人间》、《我的大学》;跟着冰心回忆那故去的往事,遥看那盏在暗夜中的小橘灯……看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴衰,让历史的脚步停留在那个瞬间;一个筋斗云,随着吴承恩,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会;翻开水浒,我感受到了梁山一百零八将的英勇豪迈;阅读三国,我体会到刘备、曹操、孙权的尔虞我诈……

  书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步。一本本好书伴我走过了一个又一个春夏秋冬,一本本好书陪我迎接那灿烂的明天。

  好书伴我成长六年级作文 4

  读书,是人类的一种最重要的消遣方式和获取知识的方式,高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”由此可见读书、阅读是多么的重要。

  在我的小时候,读的是图画书、识字书。图画书给了我对世间事物最初的印象,配合着识字书我知道了世间各种各样的事物的名字。他们给了我最初的预感,和一开始那些淡淡的印象,浅浅的知识。

  大一点后,读的是童话书、故事书,有一些文字了,但大多数仍然是图画。这些书使我有了美好的童年,安徒生童话使我印象最深。其中,《皇帝的新装》让我感到可笑,《丑小鸭》的结局让我感到高兴,《拇指姑娘》这篇故事让我感到美好,《海的女儿》的结局使我感到悲伤。

  再后来,我开始看故事书,整本书上基本上都是文字没有几副图画,这使我的阅读量、识字量大大提高,我最爱看《心灵鸡汤》这个系列,有的故事告诉我做人要诚实、有的故事告诉我做人要脚踏实地、有的故事告诉我了一个伟大的爱情故事。这些有趣的故事令我明白了许多做人的道理、生活的乐趣、感谢这许许多多的故事书中的故事,它们使我的感悟又上升了一个阶梯。

  现在,我最爱看各种各样有意思的小说,还有那四大名著。《三国演义》让我认识了各色各样的英豪,知道了一些打仗时的计策、《水浒传》使我感受到那些侠肝义胆的将士们之间的友谊和义气还有那些令人眼花缭乱的`盖世武功。《红楼梦》里让我对人生的酸甜苦辣咸十分无奈。《西游记》中有趣的内容让我浮想联翩……

  书籍,陪伴着一个人的成长,希望我在阅读的道路上越走越远。

  好书伴我成长六年级作文 5

  “读书可以医愚。”在每个人的成长旅途中,少不了书的陪伴。

  在小时候,我最早接触的故事是《白雪公主》。每当我指着汉字一字一句认真朗读时,心中总是涌起一股对坏王后的无名之火。有时我拿着笔,狠狠地在王后脸上画:“讨厌鬼!”

  后来,我得到了第一本小说——牧铃的动物小说《艰难的归程》。我刚一拿到书,便再也不肯放下。主角“阿蓬”牧犬在草原上飞奔的英姿不时在我脑海中闪过。当它与斗犬搏斗时,我在心中为它加油;当它成为真正的牧犬时,我替它高兴;当它孤战野狼群时,我为它担心。

  不久前,我刚看完《福尔摩斯》。它是我接触的第一套侦探小说。歇洛克·福尔摩斯那双锐利的眼睛时时关注着身边的细节,于是成功侦破了一桩又一桩案件。我也学着注意观察生活中的细节,结果发现了许多*时没注意到的有意思的事情。

  现在,我正在看四大名著之一——《三国演义》。从刘关张结义到吴国灭亡这风起云涌的一个世纪,埋着无数巨大的宝藏。曹操的治国方法是我挖出的第一件巨大宝贝。虽说他处事疑心重重,但不能不说他成功统一了中国的北方,并且民富国强。我被他的治国方略所折服,发出由衷的感叹!紧接着挖出的第二件宝贝是诸葛亮的缜密思维。上通天文,下知地理,他一生打过的败仗屈指可数。初出茅庐,一战告捷;舌战群儒,振振有词;七擒七纵,巧夺人心。他的用兵方法总是让我回味无穷。

  刘关张出生入死的感情是我挖出的第三件宝贝。“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。”豪壮的誓言激动人心。唯一遗憾的是刘备意气用事,结果是大伤元气,导致历史的改写。我在心中颇为不*。

  各种书籍就像是我们的精神食粮。假如生活是一盘菜,书就是盐,跟我们的生活密不可分。书,伴着我们快乐成长!


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——好书伴我成长六年级作文 (菁华3篇)

好书伴我成长六年级作文1

  人们常说:一本好书就是一个好朋友。我很赞同这句话,就拿我来说吧,好书给予我的不仅是闲暇时的娱乐、孤独时的解闷,更教会我如何明辨是非、为人处事,让我透过小小的方块字去感知、去了解周围的世界。可以说,因为有好书作伴,我的人生之路将会更加惬意、更加坦然。

  很小很小的我,在宁静的夜里躺在奶奶的怀抱里,听奶奶讲那些古老的民间寓言。稍稍长大一些吧,识得三两个字了,我渐渐开始自己阅读童话。《格林童话》是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏;我想去寻找丑小鸭,问问它变成天鹅后的故事……童话为我展现出一个五彩的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。书,教给了人生的第一课。

  随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的`影子。我爱上李白的风流倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,感动于谦的壮志难酬;我体味东坡才气飘逸、胸襟豁达的“但愿人长久,千里共婵娟”,泪洒于岳飞满江红中的一腔忠愤、碧血丹心;用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”这千古流传的爱情誓言……诗词让我穿越时空,回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。

  现在,散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去风浪中搏击强敌;陪着高尔基去回忆痛苦中又交织着甜蜜的《童年》、《在人间》、《我的大学》;跟着冰心回忆那故去的往事,遥看那盏在暗夜中的小橘灯……看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴衰,让历史的脚步停留在那个瞬间;一个筋斗云,随着吴承恩,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会;翻开水浒,我感受到了梁山一百零八将的英勇豪迈;阅读三国,我体会到刘备、曹操、孙权的尔虞我诈……

  书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步。一本本好书伴我走过了一个又一个春夏秋冬,一本本好书陪我迎接那灿烂的明天。

好书伴我成长六年级作文2

  书籍是知识的海洋,是现代人与前代人的精髓,是一座古老的思想之官。它深藏这代代人劳动的硕果,记载之历史的长河,名胜古迹、奇丽风景蕴含之中。

  记得儿时,我总缠着妈妈给我讲一个个生动有趣的故事,与一个个蕴含道理的寓言。伴随着夜莺甜美的歌声,在白雪公主的带领下去看七个小矮人的家;在热闹的集市上观看着矛与盾的战争;悠然自得地坐在皇家马车上去参加王子的舞会……这些都是我童年的幻想。

  随着年龄的增长,我比儿时更喜爱看书了。儿时薄薄的故事本,现已变成了厚厚的世界名著、长篇小说了。高尔基的《童年》让我了解到了俄国沙皇统治的黑暗,了解到了一代文学大师高尔基的童年生活;一套《中华上下五千年》书中展示了一部栩栩如生的*历史,让我看到了我们伟大的祖国五千年的悠久历史,使我更加热爱我的祖国;令我印象深刻的是《哈利。波利》哈利和朋友们固若金沙场的友谊,深深的刻在了我的心里。还有哈利面府邪恶毫不畏惧的精神,更令我难忘。更重要的是,它让我懂得了比赛第二,友谊第一的深刻道理。

  生命的形式不仅仅是满足于在*实的路地上默默无语的度过空虚的寂寞时光。人只有在读书中思索,在思索中读书,在不知高深的湖水中漫逆,从而达到另一种生命形式的诞生。也就在文学气息的充溢间,这个世界的纷繁事物都被净化了,逐渐浸润着这香气四溢的空灵之境。

  人在书中,也就更像是飞翔,毫无束缚,随心所欲,在不尽的大自然中也能嗅得清灵之气。

好书伴我成长六年级作文3

  我的成长过程中,有很多好书陪伴着我。

  我的印象中第一本书是《哈佛女孩刘亦婷》。读了这本书,从刘亦婷的学*方法中我懂得了要培养学**惯:尊重学*时间的*惯、积极休息的*惯、独立作业的*惯、使用权威性工具书的*惯、正视错误的*惯、保护视力的*惯这六大*惯。因为这六大*惯,让我变得成绩很好,让我迈出了人生的第一小步。

  第二本书是《马小跳玩数学》。当我翻开这本书的第一页,便已经进入马小跳的数学王国。我不仅要和他一起学*用聪明而又巧妙的方法去玩各种各样的数学游戏,还会和他一起去认识数学之神阿基米德、数学王子高斯……跟着马小跳,轻轻松松、快快乐乐玩数学。玩中学,学中玩,不知不觉,我发现:我已经离不开数学了!

  第三类书是《十万个为什么》这套丛书。它让我懂得了许多的课外知识,开阔了我的视野。

  在我的成长过程中,还有许许多多的好书,比如:《福娃寻找赑屃》、《舒克贝塔航空公司》、《舒克贝塔和老鼠报》等,他们有的给我学*的知识和力量,有的在茫茫学海中为我指引方向……在这里,我就不一一介绍了,以后有机会再介绍给你们听吧。


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——六年级作文:好书伴我成长_记事作文通用五篇

  六年级作文:好书伴我成长_记事作文 1

  当你身临暖风佛面,鸟语花香,青山绿水,良田万倾的春景时,一定会陶醉其中,当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,当你身处群书,字字珠玑,流连忘返的时候,你会是怎样的快乐!

  幼时的我,爱看书,可是在书上,看到不会的字,总是当“秀才”读白字,“灿烂”读成“山兰”,“钻研”读成“占开”。虽然是这样,但我总是给弟弟妹妹们讲故事,教他们识字,有一次姑姑还夸我了呢!因为我爱看书,爸爸说我是个“书包”妈妈说我是个“书虫”。喏!在书店里捧着书的小女孩就是我哦!

  从此,我开始读拼音、拼拼音,后来越拼越快,认的字也越来越多了。随着时间的流逝,我长大了,成了一名小学生。因小时打下的基础,语文学得轻松自如,考试也取得了令爸爸妈妈满意的成绩——一百分!但我要感谢恩师:“书教授”,是他使我好读书,读好书。

  我读《卖火柴的小女孩》,看到了她悲惨的生活;读《钢铁是怎样炼成的》领略了主人公——保尔柯察金在战场上的英勇本色……

  好书是心灵的钙片,是人生的翅膀,好书是良师益友,它告诉我做人的`道理,领悟人生的真谛。书——让我的童年变得更加快乐!书——让我的生活变得更加充实!

  六年级作文:好书伴我成长_记事作文 2

  鸟儿爱广阔的天空,鱼儿爱无边无际的大海,而我,爱书。如果,人生是夜空,那么书就是夜空中最耀眼的那颗星;如果人生是天*,那么书就是天*上最凝重的一枚砝码。

  我非常爱书,我对书有一种特殊的感情。在童年中,书陪伴了我无数个日日夜夜,它是我亲密的朋友。我和书虽然不能面对面的交谈,但是它却犹如一位老师,教会我知识;让我明白世间的真谛;带我领略祖国的秀丽神奇……

  记得那时我读三年级的时候,在一次数学测验中,我考出的成绩出乎意料的差。面对从未有过的打击,我灰心了,丧气了……在无意中,我看了一本书——《钢铁是怎样炼成的》,里面有一句话——“生命的意义在于奋斗!”这句话虽短,可它却那么的有道理。是啊,在人生漫长的道路上,怎能没有挫折与失败呢?可是,只要你勇敢的去拼搏,去奋斗,才会从一棵经不起风吹雨打的小树苗,长成一棵坚韧挺拔的苍天大树。在不知不觉中,这句*凡有简单的话找回了我以前的自信。

  书是一把打开知识大门的金钥匙,也是人类进步的阶梯,更是人类的精神营养品。是书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步。一本本好书伴我度过了多少个日日夜夜,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。书是我人生旅途上的一位良师益友,好读书,读好书,是我一生中最大的乐趣。

  六年级作文:好书伴我成长_记事作文 3

  从读一年级起,我就喜欢上了书,每次读书,总觉得是一次享受,书成了我最真诚的朋友,使我受益匪浅。

  五彩缤纷的假期总是离不开书的陪伴,所以这个寒假,我也不会闲着。我和几个伙伴走进了博库书城。

  一进书城,便使我眼前一亮,啊!整整齐齐的书架上摆满了各类的书,有少儿类的,科普类的,文学类的,历史类的,人物传记类的……一本本崭新的图书看得我眼花缭乱,我快步来到书架前,选来选去,选中了一本曹文轩写的《根鸟》。我拿起书,便津津有味地看了起来。《根鸟》主要写了一个名叫根鸟的孩子,在收到一个叫紫烟的女孩的求救,他为了解救女孩,开始了漫长的旅途,面对无数次艰难险阻,他并没有放弃,二十年坚持下去,最后终于获得成功。时间慢慢地流逝,可我还沉浸在书的海洋,直到自己的肚子唱空城计才恋恋不舍地放下书,回了家。

  一路上,我脑海中不时浮现书中的情节,它令我深有感触,书中的根鸟遇到困难并没有放弃,而是以超乎想象的毅力坚持下去,倘若换了我们,能否像根鸟一样持之以恒、坚持不懈呢?我要以根鸟为榜样,无时无刻激励、鞭策自己,朝着目标勇往直前。

  读书使我快乐,好书伴我成长。让我们一起热爱读书吧!让书成为我们的好朋友吧!因为书能载着我们在知识的海洋中自由地航行,让我们获得许许多多的知识来回报社会、回报祖国。

  六年级作文:好书伴我成长_记事作文 4

  记得刚接触书的时候,我还小,书中的内容都由妈妈讲给我听。现在,我长大了,我会自己看书了。下面是我写的一篇读后感:《会唱歌的猫》读后感。

  片片黄叶飘落的时候,一个小小的愿望,开始在二丫心里悄悄生长。她为了帮助卖报的聋哑老人,而拜鹩哥为师。二丫不分昼夜地练*说人话,终于有一天,人们惊喜地发现,这座城市里出现了一只会叫卖报纸的猫。圣诞节降临了,圣诞老人来到了二丫的梦中,带她走进一间陌生的病房,走上了一段神奇的成长之旅。不久,每天深夜,那件病房里便会回荡着《鲁冰花》那凄美的旋律,原来,这是小女孩为了唤醒沉睡的妈妈,而唱的歌。二丫知道后,拼命练*那首歌曲,唤醒了小女孩的妈妈。

  在这本书中,我最喜欢二丫。二丫像她的妈妈虎皮猫一样高贵,她为了帮助卖报老人和小女孩的妈妈醒来,日夜练*说人话、唱歌,把嗓子都练出血来了,但是她还是坚持练着。后来,她学会了唱歌、说人话,帮助了卖报老人和小女孩。二丫这种坚持不懈的精神值得我们学*。

  这些严冬到金秋的故事,犹如温暖童年的“心灵鸡汤”,陪伴着我成长。

  六年级作文:好书伴我成长_记事作文 5

  在我成长的过程中,读书是我最大的爱好。高尔基曾经说过一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,书能使我们的知识渊博,还可以使我们明白更多的道理。我从小到就是个“书呆子” 。一有时间就看书,吃饭看、上厕所看、睡觉前也看。在书的海洋中,我是一条可爱的小海豚,拼命地吸收知识的海水。悄悄地告诉你,读书对我的成长还很有帮助呢!

  有一次,我在读一本散文集,当读到《傻瓜与他的菜园子》时,我仿佛与书中的主人――傻瓜在一起:他递给我一个又大又甜的大雪瓜,我咂吧了一下嘴,说道:“太好吃了!你种了这么多的大雪瓜,累不累?还有你爷爷谷老头。”傻瓜憨憨地笑了:“有……有谷老头和俺……和俺一起,还有‘美女’ !俺……一点儿也不累!”

  第二天上课,老师让我们背好词佳句,我早就胸有成竹,举起手来,大声背了好几句,同学们向我未羡慕的目光,老师还表扬了我呢!

  这个小小的荣誉让我更加热爱读书,也让我明白了一个道理:在专心致志看书的同时能加入自已言理的想象,你会有更多的收获!

  同学们:让我们热爱读书吧,知识改变命运,为保卫我们的祖国,保卫我们的***,“为中华之崛起而读书”吧!

  我爱读书,好书将永远伴我成长。


好书伴我成长六年级作文优选【五】份(扩展3)

——好书伴我成长作文450字_六年级作文优选【五】份

  好书伴我成长作文450字_六年级作文 1

  从读一年级起,我就喜欢上了书,每次读书,总觉得是一次享受,书成了我最真诚的朋友,使我受益匪浅。

  五彩缤纷的假期总是离不开书的陪伴,所以这个寒假,我也不会闲着。我和几个伙伴走进了博库书城。

  一进书城,便使我眼前一亮,啊!整整齐齐的书架上摆满了各类的书,有少儿类的,科普类的,文学类的,历史类的,人物传记类的……一本本崭新的图书看得我眼花缭乱,我快步来到书架前,选来选去,选中了一本曹文轩写的《根鸟》。我拿起书,便津津有味地看了起来。《根鸟》主要写了一个名叫根鸟的孩子,在收到一个叫紫烟的女孩的求救,他为了解救女孩,开始了漫长的旅途,面对无数次艰难险阻,他并没有放弃,二十年坚持下去,最后终于获得成功。时间慢慢地流逝,可我还沉浸在书的海洋,直到自己的肚子唱空城计才恋恋不舍地放下书,回了家。

  一路上,我脑海中不时浮现书中的情节,它令我深有感触,书中的根鸟遇到困难并没有放弃,而是以超乎想象的毅力坚持下去,倘若换了我们,能否像根鸟一样持之以恒、坚持不懈呢?我要以根鸟为榜样,无时无刻激励、鞭策自己,朝着目标勇往直前。

  读书使我快乐,好书伴我成长。让我们一起热爱读书吧!让书成为我们的好朋友吧!因为书能载着我们在知识的海洋中自由地航行,让我们获得许许多多的知识来回报社会、回报祖国。

  好书伴我成长作文450字_六年级作文 2

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。的确如此,好的书籍不仅能教给我们知识和智慧,陶冶我们的品格和情操,还能激发我们的理想和追求,增强我们的勇气和力量。

  我是一名刚上初中的学生,却对于看书有一种特殊的爱好。听妈妈说,我才一两岁时,连话都说不大清楚的时候,对那些印有彩色图案的书本就产生了兴趣。或许正是这种兴趣,让我以后疯狂地喜欢上了书。在我的小书柜里,堆满了各种各样的课外书籍,什么《安徒生童话》、《十万个为什么》、《奥秘世界》……它们成了我生活中最好的朋友。

  我常常走入那“此处无声,胜有声”的王国,在字里行间享受知识的欢乐。有人说,一本好书,不如一台好的电脑,我并不以为然。其实一本好书的魅力,并不比一台好的电脑逊色。当我们打开书本,就像进入一个美丽的童话世界。听,用心聆听,那里有窃窃私语,有欢呼雀跃;看,用心细看,那里有风吹草低,有白雪皑皑;悟,用心感悟,那里有喜怒哀乐,有酸甜苦辣。书本,为我打开了知识的另一扇大门。

  在我成长过程中,书给了我太多太多的东西。它给了我许多的好词佳句,让我写起作文来游刃有余;它给了我无数的奇思妙想,让我在学*中充满了智慧和灵感。我的大脑中储存了大量的课外知识,成了班上的“小博士”,经常受到老师的表扬,我非常高兴。书本,令我受益匪浅。

  好书伴我成长作文450字_六年级作文 3

  书,是人类文明进步的阶梯;书,是人类发展的桥梁;书,也是人类智慧的“长生果”。书能把我们带到古老的地方,还能把我们带到遥远的未来,书,能把我们带到浩瀚神秘的宇宙,还能带到无边无际的海洋。

  我从一年级就开始看书了,那时候我一直不会拼音,字也认得不多,可还是硬着头皮把书读了下来。

  转眼间,就到了五年级。又一次老师带我问去图书室里看书,不一会儿下课了,我刚刚看了《爱心妈妈》这本书,但我还想看一会,脑海里一直想着书里的情节,那是因为第一篇文章太吸引我了。回到家,我就每天喊着让妈妈给我买这本书。

  书终于到了,我迫不及待地打开书,坐在床上看得津津有味,一连看了八个小时。到了睡觉的时间,可我却睡不着,我小心翼翼的走到书桌上,拿起书继续看着。我在看这本书的时候,看得非常入迷。有时热泪盈眶,有时捂着嘴哈哈大笑。因为担心被妈妈发现我还在看书,只能开起台灯,偷偷的看书。不知不觉中我在书桌上睡着了,当我醒过来时,已经半夜,我悄悄地关了台灯,轻轻地爬上床,进入了梦乡。

  第二天早上,我又早早地起床,拿起那本书,大声地朗读,我已经离不开这本书《爱心妈妈》的书了。

  书就像我的好朋友,如我的亲人,似个同伴,更是一位老师,是它让我的生活丰富多彩,是它让我的心胸开阔宽广,是它让我的灵魂高尚纯洁。我永远热爱读书!

  好书伴我成长作文450字_六年级作文 4

  昂首是春,俯首是秋,蓦然回首,在我成长的道路上,在书的陪伴下,我感受到了“天生我材必有用,千金散尽还复来”的豪迈洒脱,我体会到了“会当凌绝顶,一览众山小”的远大抱负,我领略到了“冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的情真意切,我也品味到了“露从今夜白,月是故乡明”的浓浓乡情……

  曾记得,上幼儿园时,有一次我过生日,妈妈送给我一个非常精美的盒子,我以为又是我盼望已久的公主裙子和鞋子,可是我打开盒子一看,竟然是一本绘本书,我伤心极了,跑到床上大哭起来,任凭那本绘本孤独地望着我。过了几天,我抱着好奇的想法打开了这本绘本,哇!好多的彩图和好看的画面,我便津津有味地读了起来,就这样一发不可收拾,我爱上了书!

  上了小学一年级,我渐渐痴迷读一些童话故事,其中我最喜欢的就是郑渊洁爷爷的童话,那时候虽然识字不多,但郑渊洁爷爷的童话读起来琅琅上口,如童心般纯净、清泉般甜美、小溪般欢畅、梦幻般神奇……我在童话的王国里畅游!

  令我印象最深刻的就是四年级的时候,我们学校请来了著名作家“笨狼妈妈”汤素兰来校进行读书讲座,我不仅跟汤老师进行了面对面的交流,还得到了她的亲笔签名呢!她鼓舞我们在心中种下一颗阅读的种子,感受阅读的乐趣,多读书,读好书,我更热恋上了书!

  现在,我已经是五年级的 “大”学生了,我已经可以读一些历史、科学类型的书了,五年的读书生活让我收获很多很多,也更让我快乐无比。

  读书让我发现了一个更广阔的世界,愈读愈发现自己的浅薄,愈读愈发现我们生活的世界博大精深!愿书永远与我相伴,走向美好!

  好书伴我成长作文450字_六年级作文 5

  “觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”我喜欢书,我喜欢看书。小说、漫画书、百科书……在书里,我寻找着无穷的快乐。

  这个暑假里,我看了许多书。其中最让我记忆深刻的就是《豺王》。我最喜欢其中《狼妻》这篇故事。

  这篇故事讲的是捕兽夹夹死了一只“狼爸爸”,一只怀孕的母狼哀嚎着,“我”在醉意朦胧的时候听到母狼的叫声,脑子里冒出一个很怪很怪的想法:如果“我”当母狼的丈夫会怎样呢?

  于是“我”为了研究狼的生活方式,扒下狼皮,披在身上,开始履行“狼丈夫”的责任。为母狼挡风寒,找食物。并在小狼崽危在旦夕的时刻救出了他们,并且给狼崽们指出了一条生存之道。母狼成功地利用了“我”把小狼崽抚养大。后来,母狼的同伴发现了“我”是个假的狼,要伤害“我”。是母狼阻止了同伴对“我”的攻击,原谅了我……

  狼,一种大家都认为非常凶恶的动物。但是,在《狼妻》这篇文章里,我看到了母狼的善良、坚韧。“患难见真情”,再凶狠的动物也是有感情的。所以,在生活中,我们同学之间也要相互帮助。

  暑假里还有一本书也让我受益非浅。《假如给我三天光明》中的海伦。凯勒,用她坚强独特的生活方式感动着我。她虽然看不见花草,但是她的世界却充满着阳光和爱。她用微笑面对困难。我是一个健康的少年,今后无论遇到什么艰难险阻,我都要向海伦。凯勒一样,微笑着去生活!

  阅读一本好书是多么美妙的事情呀!让我们养成阅读的好*惯,让好书伴随着我们一起成长吧!


好书伴我成长六年级作文优选【五】份(扩展4)

——家训伴我成长六年级作文合集10篇

  中华民族有着悠久的历史文化,在历史的长河中,沉淀着我们中国人特有的民族气魄:聪明、礼貌、见义勇为、谦恭礼让。在历史的熏陶下,每个家长都希望自己的孩子长大有出息。要想让孩子手中的“火炬”点的又大又热,就须有一个良好的“引火器”――家风家训。我家也不例外,多读书,读好书,好学*是我家的家风。

  爸爸妈妈对我的期望一直很高,可是我的学*成绩一直是不稳,忽高忽低。每次考试过后,不是“天怒人怨”,就是“欢呼雀跃”。印象给我最深的一次是那次期中考试后,我拿着已被叉“画”的面目全非的成绩单,这一结果像天打雷劈地打击了一朵正在成长的花朵,是他失去了往日的色彩、信心与自豪。一路上,我想好了妈妈那张金刚怒目的脸,准备好挨一顿骂。就在我把成绩告诉妈妈的时候,却没有出现我想象的事,而是听到了一句:“是什么原因考的这么低?那一点没有掌握好?”分析完试卷后,妈妈又耐心的劝导我,不能因为一次小小的失败就灰心丧气,如果你以后继续努力,也可以成功。如果你放弃了,那就真的失败了,成功是汗水和辛劳的结合体。听了妈妈的谆谆教导,我又重拾信心,驾着幸福小船飞驰。

  尊老爱幼,互相尊重是我家的家训。我的爸爸妈妈都提倡敬老爱幼,我在爸爸妈妈的耳濡目染下,也学会了帮助老人,尊敬老人。妈妈常要求我们对自己可以艰苦点,但绝不能亏对他人。妈妈规定每年过年时的压岁钱,我和姐姐每人必须出200元给奶奶,每人给姥姥200元。每次放假回老家的时候都要家乡的老人们带去礼物,给他们买一些合适的衣服和日用品,回去后还要帮着干一些力所能及的活儿。尊老爱幼是我们这一代人共同的责任。

  我们家的家风――多读书,读好书,好学*,愿它飘进千家万户!

  我们家的家训――尊老爱幼,互相尊重,愿它常驻我家!

  我家的家训(家规):不偷,不抢,做个好孩子!

  在一个漆黑的夜晚,正当人们熟睡的时候,我忽然听到“叮叮咚咚……乒乒啪啪……”的响声,“爸爸……爸爸……你听到了吗?”我急促地推着爸爸的身子喊道。听着我的叫声,爸爸连忙拎起衣服,穿在身上,探出头向外看,这一看正是验证了一句话,一看不知道,看了吓一跳。“爸爸,你发现了什么呀?”我轻声地说。“嘘……”爸爸做了个手势,让我过去,看――哇――小偷来偷家里的车子,爸爸悄悄地跑下楼出去,我呢?就跑到妈妈的床前唤醒了妈妈,说:“妈妈,妈妈,家中的车子被小偷偷了。”“是吗?”……我连忙捂住她的嘴。“妈妈听,爸爸的声音……”,他们在吵架了,去我们下去。于是妈妈拉着我手连忙前去援助,一边跑一边想“爸爸会不会受伤……是爸爸回来了吗……不,还没有……”隔壁邻居听见了爸爸与小偷的争吵声,也纷纷探出头来。其间,我姑拿着手机拨打了“110”,电话打出不久,“呜呜……呜呜……”警车过来了,眼看着警车快逼*我家门前时,小偷的脸色完全没有刚才那气势了,他连忙放下车子,准备溜走。说时迟,那时快,警察以矫健的步伐上前擒住了他,看他那样真狼狈。通过警察的一番教育,那小偷被他们带走了,电动车也被爸爸拖回了家。我和妈妈也叹了一口气,“爸爸你有没有受伤呀!”爸爸笑着对我说:“没有。”

  从这件事以后,爸爸总是教育我们,*时不要随意拿别人的东西,尽管有多少吸引,你只能看看,千万不能伸出你的手,如果拿了别人的东西会让人瞧不起,而且别人还会在背后指指点点,无论走到哪里,别人都要用另外的眼光歧视你,所以,你们一定要记住“不偷,不抢,做个好孩子!”于是这条家风家训在我家言传身教。我们时不时都会想起,也会这样去做。除了这条我家还有,例如:勤劳节俭懂事家;主动向长辈问好;自己的事情自己做……

  俗话说的好,好的家规,家训是营造和谐家风,促进积极快乐成长的必要手段,只要家长们精心设计,坚持去做一定会取得良好的教育成果。

  国有国法,家有家规。我们家里也有一个不成文的规定,不管大事还是小事,也不管有偿还是无偿,只要能帮上一星半点儿的忙,就多多少少帮上一点,要助人为乐。妈妈时常把一副嘴角咧到耳根子的笑容挂在嘴边,也时常以身作则的教育我们助人为乐。

  助人为乐这个词我们并不陌生,但是想真正做到这一点,却实在是有点难,有些时候,要是只是为了帮助人而耽误了时间的话,那人们恐怕就算是扶老人下个车都懒得去做,但是我的妈妈却不会这样。

  一个星期六,妈妈陪着我去上小提琴课。正走在一个略微有些陡的上坡路上。忽然,一个略微有些奇怪的人影映入眼帘。仔细一看,原来是一个坐着一把轮椅的老爷爷。他的头发花白,瘦骨嶙峋的身子努力的往前探去,他的手紧紧抓着两个大轮子上的把手,用力地向前转去。轮椅刚爬上去了点儿,又停住不动了,就这样持续了几分钟,可也没能上去多少米,倒是人已经气喘吁吁了。妈妈见了此状,急忙上前跑去。“妈妈,还有五六分钟就迟到哩呀”我一把拉住妈妈的手,轻声说道。“不行,你没看见他上去得多费劲呀,像遇到这种事,就别管时间了,马上去帮忙,知道吗?”,妈妈一说完,就向前跑了过去。我就站在这里,看着妈妈推着他往前走……真是的,都迟到哩呀,妈妈怎么还没回来呀。我不禁在心里抱怨道。又过了三四分钟,妈妈终于小跑着回来,妈妈并没有露出疲累的表情,反而露出了她那“专属”微笑。望着那个微笑,我心中不由得升起一种莫名的感觉。

  还有一次,妈妈来参加班级新教室的大扫除工作,老师让她干什么,她就干什么,哪个老师叫她帮忙她就帮忙,还不抱怨一句,要不是她那天身体不太好,她肯定还要干好多活呢!

  俗话说得好,“*朱者赤,*墨者黑。”果真是这样,从小到大,整天看着妈妈在身边帮助别人,慢慢的,不用妈妈说要乐于助人,我也时不时会帮助别人。虽说没有妈妈那样十分喜欢帮助别人,但终究有一天会和妈妈一样乐于助人。并且,我坚信:这种乐于助人的优良家风,定当会永远传承下去!

  一家有一家的家风家训,我家的家风家训就是“诚实守信”。

  记得有一次我和姐姐在家里玩,不小心打碎了花瓶,吓得我慌忙跑进房间躲了起来。妈妈回家看到地上的花瓶碎片,问道:“地上的花瓶碎片是怎么回事?”姐姐说“不是我把花瓶打破的。”我接着说:“花瓶也不是我打碎的。”妈妈听后应道:“哦,我相信你们所说的都是真话。”我们齐声回答:“是!”妈妈又说:“花瓶碎了,可以再买,可诚实丢了,就再也找不回来了。”

  事后,我感到惭愧不已,想跟妈妈说,但又怕妈妈罚我,时间一天天地过去,我心里的那块石头更沉重的压着我,压得我简直是吃不香,睡不甜。我只好更着头皮对妈妈说:妈妈,我错了!我不应该骗你的,是我不小心把花瓶打碎的,您罚我吧!”妈妈笑着说:“其实,我早就知道了。”我一脸疑惑的问:“您是怎么知道的啊?”“其实我早就从你的脸上看出来了。你能勇于承认错误,你是个诚实的孩子,你是个好孩子。好孩子是不用惩罚的。”

  还有一次,是我和爸爸一起到学校开家长会,路上碰到一位陌生的叔叔要我和爸爸帮忙给他看一下车和一些其它的东西。可那叔叔刚走,我们要坐的公交车就来了,我连忙拉着爸爸说:“爸爸,我们快走吧,车子已经来了,不然就来不及了。”爸爸却说:“答应别人的这么一点小事都做不到,不讲诚信的人,将来怎么能成大事呢?”我挠了挠头,继续等下去。叔叔回来后,我们把行旅还给了他,然后问他还有什么需要帮忙的。叔叔说了声“谢谢!不用了。”并还主动的带我们去学校开家长会。下车后,爸爸笑着问我:“什么叫‘赠人玫瑰,手留余香’,你明白了吗?”

  家风家训就这样一路伴丰我成长。

  国有国规,校有校规,家有家规。现在我们就来聊聊家中的一些规矩。

  说起家规,生活中有许多的人对家规不太了解。其实家规和其他的规矩都差不多。家规就是家风,就是一家子的风气。家风特别重要,它决定了一家人的品德。好的家庭有好的家风,培养出来的孩子也是有规章制度的,不会去做坏事。而家风差的家庭,家里的思想品德也会跟着变坏,就不会有好家庭那么优秀。所以,一个家庭的家风是非常重要的。

  首先,要先制定一套适用于自己家庭的家规。要从小就养成良好的生活*惯,这样长大才不会去做对自己不好也对家人不好的事情或者是举动。

  在我看来孝顺是最重要的一点。“百善孝为先”,我们要懂得孝敬父母,孝敬爷爷奶奶,孝敬外婆外公,孝敬老师。孝敬亲人,孝敬帮助过我们的人。许多的网络上,新闻上都会有一些关于某某某怎样对待自己的父母什么的一些事件,现实生活中有。但我们要引以为戒。要做一个有孝心,懂得感恩的人。这样才会问心无愧不要等失去了在后悔。

  除了孝心,我们还要做到勤俭。小时候会看见妈妈把淘米的水,洗菜的水积起来,可以用来冲厕所。会把洗衣服的水来刷拖布。当时小也不懂,直到长大后才开始渐渐明白这么做的用意。小时候的饭碗总会剩下许多的米粒,妈妈也总会叮嘱我把碗里剩下的饭给吃干净。像现在我们的生活水*变得越来越好,我们在意的也越来越少花销也比原来要多得多,所以我们要更懂得节约。

  不仅这些还有许许多多的家规需要我们去遵行。

  如果家是一盏灯,那么家规就是蜡烛的灯芯;如果家是一条小路,那么家规就是照亮我们前进的路灯。让我们一起养成良好的*惯吧。

  每一个家庭都有一套属于自己的家风和家训,当然我家也不例外了,但家风和家训的意义又有多少人说得出来呢?

  家风家训是什么?家风家训是指家族前辈们对后世子孙如何待人接物,立身处事、持家立业的相关教悔;家风是已经形成家族大多数人处事的态度与方式;而家训是指家族成员及后辈规范思想与行为准则。

  我家也有家训:尊敬老师、长辈;勤劳节俭懂得持家;好好对待邻居;勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这些家训大家都明白,但真正能做到,却少之又少。而我家的家风是:百善孝为先。一定要孝敬父母、长辈。

  我听说过一个关于家规的小故事:一天,一个人和他的师兄聊天,师兄说:“你张口闭口‘您’‘您’的,让大家觉的我们很生疏。”那个人反问:“对大师兄不是应该的吗?”大师兄说:“是,只是觉得你太客气了。”他又对大师兄说:“从小家里是这么教的。”“说的是,现在的孩子净不懂规矩。”听了师兄的话,他愣住了,细细品味“规矩”这二字,是啊,大有国法,小有家规。

  我出生在一个普通家庭中,父母制定了许多家规,也经常管教我,要我尊老爱幼、孝敬长辈、勤俭持家。而我的父母就给我做了一个好榜样。外公外婆年纪大了,经常为了一点小事争吵而起来。爸爸妈妈总是耐心地劝说,从不顶撞他们,尽管外公外婆有时表现得很无理,但爸爸妈妈丝毫没有顶撞他们的意思。爸爸妈妈总是说,要孝顺、孝敬,所以首先要顺从他们,没有“顺”,哪来的“敬”,渐渐地,我明白了爸爸妈妈的意思。

  既然家里制定了家风、家训,就要执行起来,不能只说不做。我一定会努力,把这些家风家训执行起来。

  在我们成长的过程中,家风家训伴随着我们,一种优良的家风家训能培育出一个优秀的人才,所以我们一定要遵循家风家训,使自己变成一个有教养的人。

  妈妈经常对我说:“做人要讲诚信,不能撒谎。”可有一次我打碎了一个妈妈最喜欢的杯子,就对妈妈撒了一个谎。记得那次是一个暑假,表妹到我家玩,我去厨房倒牛奶喝,可我一不小心碰到了妈妈的杯子,杯子一滚,掉在了地上,我吓得大惊失色。“怎么办呀,妈妈看见了一定会打我的。”我吓得不敢往下下想了,心怦怦直跳。

  妈妈回来了,还给我和表妹买了一大堆零食。妈妈看见了被打碎的杯子,大发雷霆,指着我俩喊:“是谁干的!”我当然不会承认是我打的,于是我对表妹说:“表妹,是你打碎的吧!”表妹一口否决了,“不是我!”“就是你”表妹跟我急了。“你凭什么说是我,你有证据吗,我看是你吧!”我俩吵得不可开交。妈妈大喊一声“够了,别吵了,我数三下,打碎杯子的人站出来。”“1”“我在想要不要站出去,不能!那样我会被打的”“2”“3”妈妈说:“到底是谁?”我们互相指了对方,妈妈说:“你们先到房间里吧,我自己查。”我回了房间之后虚心地在想要不要去跟妈妈澄清事实,可我还是不敢。

  过了几天,我有许多次想告诉妈妈是我打碎的杯子,每次都到嘴边了,又被我憋了回去。我一直在想毕竟妈妈总跟我说做人要诚实,我还是去说吧,可一会儿又传来了一个声音:“别告诉妈妈,不然你会被打的。这让我犹豫不决,就这样又过了几天,我看书没精神,睡觉睡不着,吃饭没味口,十分难受,我都要哭出来了。最后我还是鼓足了勇气,打开妈妈的房门,对妈妈说:“妈,妈,妈妈,杯子是我打碎的!”我本以为妈妈会打我,紧紧地闭上了眼睛,可妈妈没有,她语重心长地说:“孩子,做什么事都不能撒谎,要诚实,下次可不能说谎了。”这让我出乎意料,她又说:“我们家最重要的家训就是诚实,你得记住啦!”我开心地点了头,开心地走出了妈妈房间。

  家风家训中最重要的就是诚实,让我们遵守家风家训,开心快乐的成长吧!

  家风,第一次听说它时,理解还是十分肤浅,认为只是家庭中一代代都一样的风气而已。可现在,我对家风有了真正的理解,它不仅是家里的风气,还是我生活中的指路灯。

  我家一直都崇尚诚实守信的原则。在我有记忆的时候,爷爷就说经常和我说诚信。在爷爷认为,诚信是做人和交友的基础,如果没诚信,我们的生活将会非常的糟糕,没有朋友,没有分享。以前的我并不是十分理解爷爷的这句话,但从亲身经历的几件事后,我终于明白了爷爷所说的诚信的真正含义。

  一次,我和爸爸去做公交车,就在上车时,我突然在司机的座位下发现有一叠散钱,我当时所想的就是爷爷所说的话,我必须要诚实,把钱还给他。我拉拉爸爸的衣角,然后指指那一叠散钱,爸爸看到那叠钱,立即走上前,捡起钱递还给司机。那位司机愣了一愣,赶紧在站台前停下车,趁乘客下车的空档,接过那叠钱,一个劲的向爸爸道谢。爸爸只是一笑,说了句不用谢之后,就拉着我下了车。在下车的那一刻,我回望了司机,发现整车的乘客和司机都向我们投为了赞许的目光,肯定了我们的行为,我心中充满了自豪感。

  还有一次,我和朋友约好下午一点一起去江边玩,可就在我准备出发的时候,妈妈却说要和我一起去街上买新衣服。我一下子陷入两难的抉择中:我是该和朋友一起玩呢,还是享受购物的收获呢?算了,朋友应该也不会等待太久,我还是和妈妈去购物吧。这么想着,我也就安心的和妈妈去了。第二天,我高兴的来到学校,看见朋友一脸的不高兴,我赶紧走过去问她怎么了,她抬头看了我一眼,你昨天失约了,害我等你了一下午,打你手机也关机,我也不敢走开,就在江边晒了一下午。我顿时脸红了,没有守信即将使我失去一位好朋友。我赶紧道歉,说:“对不起,昨天是我错了,我没有守信。”这件事对我触动非常大,从那以后,我再也没有失信过,一直坚持着守约,即便有事不能守约,我也会提前电话解释。我深深体会到爷爷说的那句话,诚信是多么重要,是需要我们去守护,去遵循的。

  只有诚实才能得到别人的尊重,只有诚信才能获取他人的信任,获得更多来自信任的朋友的帮助。今后,我也会一直坚持诚实做人,诚信做事的原则,把我们的家风传承下去。

  以前,我家将《弟子规》作为家规家训,我全文都能背得下来。为了简便易行,爸爸浓缩了《弟子规》,变为了现在的家训:孝顺、友爱、诚实、勤快、正直、慷慨。我用毛笔写好后贴在客厅显眼处。这六个词语就像六双明亮的眼睛,每天看着我的一举一动,给我鼓励,给我督促。

  这个家训,是全家都必须遵守的,我觉得爸爸妈妈做得最好,比如,他们时不时给爷爷奶奶、外公外婆打电话问候身体情况,几乎每周都带我去看望他们。假期里,我们每年还带老人家去旅游。对于我家,家训不是挂在墙上的口号,而是我们行动的向导,我越来越觉得它是很重要的东西了。

  爸爸说,几乎所有的事都与孝顺“息息”相关。比如,按时上学、认真做作业,自己的事自己做。除了做好这些,我经常给爸爸妈妈端茶送水,我还帮他们洗过脚呢,洗得他们心里痒痒的。但洗碗、洗衣服却有些“三天打鱼两天晒网”了,妈妈的动作总比我快。在抢着做事方面,我还要加强呢。身体好、思想好、学*好、听父母话,都是孝顺,这么说来,我还要大大的努力,特别是学*成绩还要提高。

  对于同学、朋友,我是能做到“友爱”的,没有欺侮过小同学。作为学校足球队队长,我保护过很多低年级的同学。*时学*中,我能与同学分享我的想法。有了新玩具,也愿意跟他们一起玩。有同学想去我家玩,我们家总是热烈欢迎。所以,我的人缘还不错。

  说到“诚实”,我的心就跳得厉害。这是家训中我落实得较差的一项。我叫黎佳诚,取名时爸爸妈妈就希望我做个诚实的人。但在这个问题上我栽过很多跟头。比如,我答应什么时候回家,但有时玩疯了就忘记了,让爸爸妈妈着急到处找我。我还把糖果包装纸等垃圾放在床铺底下,妈妈发现后问是不是我弄的,我却不承认错误。铁证如山,他们“刑法”伺候我,让我吃了“竹笋”。其实,他们打我是没办法的办法,痛在我身上,更痛在他们心上。说一句谎言要用十句谎言去掩盖,说谎话的代价实在太高。得到的教训多了,我也长记性了。现在,我把诚实做为一个重要品德来培养。为了让诚实入眼入脑入心,爸爸还请书法家写了一个大大的“诚”字装裱好挂在我卧室里。现在,我觉得“诚”字每天都在问我:黎佳诚,你诚实了吗?

  “勤快”,我做得还可以。比如,爸爸妈妈要我去买菜或做别的什么事,我一般都雷厉风行。特别是对于我喜欢的足球训练,我一次不落,风里雨里我都去。这也是老师、父母比较欣赏我的地方。爸爸说:“你愿意参加足球训练,不怕苦,不怕累,既锻炼了身体,又培养了团队精神、竞争意识,是一件大好事啊!”有了爸爸的肯定,有了他给我做后勤部长,如按时接送我,我练球更有劲头了。当然,有些事情,我还不够勤快,如看到喜欢的电视,我就抓着遥控器不放,爸爸妈妈催我洗澡或做作业,我会说:等一会。但听到他们说“违反家训,后果自负”时,我就条件反射从座位上弹起来“乖乖的”去干事了。

  “正直”是什么呢?就是实事求是说话,不偏心,不被好处蒙蔽良心。这有点像当裁判了。我是小孩,没有做正式裁判的机会,我就做自己生活的裁判。在这方面,我做得还可以。我常常痛恨电视里那些对事实视而不见的人,希望每个人都能尽量做到公*公正,使身边的人心情愉快。

  说到“慷慨”,我既脸红,又高兴。比如,表姐来我家玩,她想吃我也喜欢吃的东西,我有时不太情愿给她,总是推三阻四不拿给她,或想办法自己多吃点。想起来,对不住姐姐。高兴的是,我外出游玩,如果看到乞讨的人,总是可怜他们,情不自禁把口袋里的钱掏出来给他们,尽管只是一块两块的,但也是我的一番心意啊。为了培养我助人为乐的思想,爸爸带我参加了结对子活动。2014年3月,我随学校“关爱列车湘西行”活动小组去永顺一位小朋友家住了一晚。她家的条件实在太差,父母常年在外,三代人住一间木板房。我把我*时积蓄的零花钱拿出来帮助她,爸爸还给了那位爷爷一些钱。现在我每个月给湘西小朋友寄钱去。我们不定时打电话谈学*,聊生活,已经成了好朋友。以前,我被他什么舍啊得的,弄得云里雾里。爸爸总是说:“舍得舍得,不舍不得,小舍小得,大舍大得。舍了不要指望去得。帮助别人,快乐自己。”现在我懂了,我真正理解了“赠人玫瑰,手有余香”和“舍得”的含义。

  家训是明灯,能照亮我的心,它们伴我一路成长。但扪心自问,我做得还不是非常好,今后还要继续努力。

  国有国法,家有家规;没有规矩,不成方圆。――题记

  家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。


好书伴我成长六年级作文优选【五】份(扩展5)

——成长感悟六年级作文实用五份

  母爱如水,滋润着我的心灵,让我的心灵得到充实。

  父爱如山,保护着我的身躯,让我的身心快乐成长。

  今天,老师布置了一项作业,对父母表达自己的爱,这正好也是我的心声,但又不敢面对父母。躺在床上,望着天花板,心头一颤,“父母养育了我这么多年,我连一句我爱你都说不出,真是太令父母失望了”轻咬嘴唇,缓缓走向父母屋中······

  “爸妈,我爱你们”。

  爸爸妈妈先是一愣,笑笑说:“我也爱你”。

  拿着惨不忍睹的试卷,低着头,心里满是伤心,难过。爸爸开口了,我知道我肯定会被骂的。“没事,下次努力。来我教你怎么做”拭去眼泪,对着爸爸笑笑,快步走去。爸爸认真的教着我,我却被爸爸的爱给吸引。连连点着头,对着爸爸灿烂的笑着,爸爸也对我微笑这,真就是伟大的父爱啊。

  爸爸的爱是多么的伟大啊,默默付出,不求回报。爸爸,我爱你。

  早晨,懒懒的在妈妈的呼声中醒来,洗漱完,望着那丰盛的早餐,一股暖流升起。“快吃吧,要凉了”妈妈说。“嗯”。我使劲点了点头,快步走向餐桌。品尝着那美味的早餐,望了望妈妈,心里乐开了花。支吾着说:“妈妈,我爱你”。“什么,好好吃饭,别说话”但我清晰的看见,妈妈脸上那不易察觉的微笑。

  妈妈的爱无声无息的在我的世界环绕,让我沉醉其中。妈妈,我爱你。

  父母的爱是对么的伟大无私啊。有山有水的环绕,我幸福无比。

  爱,伴我成长!

  成长是一个很长的过程,在成长中我们遇到过种种困难,但最后都克服了。在成长中有哭有笑,有悲伤有兴奋。

  至今我还记着一年级时老师第一次给我们布置作文,这是一项作业。回到家里我简直不知该从哪儿下手,想来想去也不知道怎么写,姥姥不知道什么时候走过来了,她对我说:“老师第一次布置作文有什么要求吗?”我说:“老师说写熊猫,写一段,大概50字。”姥姥又说:“第一次写,谁也不会,我先给你引导一下。”姥姥先让我想想熊猫是什么样子?喜欢吃什么?我马上就说:“熊猫身上有黑白两种颜色,喜欢吃竹子。”姥姥高兴地说:“真聪明,这个也可以写上呀。”我一想对呀,就写在了作文本上。可是还不够多,姥姥又说:“熊猫生活在哪里呀?”“竹林里。”我说,姥姥说:“对,快写上吧。”我就写了一些关于熊猫的知识,一转眼就写完了。

  慢慢地,我长大了,上了四年级,知道的写作文的方法、技巧也多了。现在我参加了小记者活动,有好作文可以随时投到《淄博晚报》,比较好的会登到报纸上,那一天我在看报纸,竟然发现了我的作文,我急忙拿给姥姥看,姥姥说:“哟,这么棒!”接着我又给姥爷看,姥爷说:“嗯,很不错!今天给你做几样好吃的。”我又给爸爸、妈妈看,他们都说好。但是我知道不能骄傲,因为谦虚使人进步,骄傲使人落后。这篇作文大部分是我写的,但是这里面也有一些内容是老师帮我修改的。

  成长是漫长的,在成长中我尝到了很多滋味,有些是令人高兴的,有些是让人伤心的。无论好,还是不好,我们都要再接再厉,让自己更棒!

  转眼间,六年的小学生活已经逝去,母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印,一步一个足迹,都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。

  一年级,刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕,没有人和我说话,自我也不愿跟别人玩耍。渐渐地,同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉,喜欢听老师上的每一堂课,喜欢和同学们一齐玩游戏。

  三年级,在“欢送会”上,我并不快乐,将于我们一齐快乐地学*了二个多月的几位实*老师说再见。“再见”,是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影,鼻子总是酸酸的,不明白什么时候才能与老师们再见。

  六年级,渐渐长大的我,体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别,我哭了,眼泪总是不听我的话,一个接一个的往下掉。或许,你们会说我爱哭吧,是,我承认,我是很爱哭,我厌恶分别,十分厌恶,可我却无能为力,只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年,与同学们一齐学*的时光,占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一个人,不知为什么。

  我的成长道路上,有悲有喜,有笑有泪。感谢老师同学,还有我的母校,是你们让我明白了什么是友情,什么是做人的基本道理,什么是爱。

  春来了,春又去了。

  秋来了,秋又去了。窗边的风铃布上了细细的尘埃。这一年我发觉自己长大了,父母叹息时我竟然想到安慰他们。

  以前老师说我散文写的好,这一年我发现我的本子里多了叙事的、抒情的。我学回用文字吧他们连接成一句话,写了撕撕了写林林总总。我对自己的成长看到彷徨无助。父母吧简单的会计交给我,。衣服小了要买大的,我的衣柜塞的满满的。这是为什么?年轻的心不会长大。我告诉自己我才13岁,我不想长大。

  现在我和姐姐出去逛街,也不是想小时候那样手牵着手,而是把手搭在我的肩上。为什么?我想一辈子抱着布娃娃睡觉,一辈子看动画片,爸爸妈妈说我幼稚,可我喜欢。

  我们班里不在唱什么歌谣,而是哼着流行歌曲,讨论谁和睡好。为什么?

  后来我知道了人不长大是不行的。人的身躯在长大,思维在长大,就连太阳也会长大,只有年轻的心不会变老。

  人要长大,这是我无法改变的,我努力去发现成长中的快乐。

  春来了,春又去了。

  秋来了,秋又去了。

  空中飘来了一丝寒意,我想今年的冬天好暖。

  蝶化蛹是辛酸的,辛酸过后是甜美的。

  国有国法,家有家规。不同的民族,不同的家庭,有着不同的家风,良好的家风使人受益无穷,助人成长,我就是典型的一例。

  奶奶临*80高龄了,可她总是闲不住,白天总要把家里打扫得干干净净,一尘不染。做起家务活就不会停下,每天给我们做好饭菜,又忙着去喂牲口,忙完家务活又忙着去缝衣服、绣鞋子。记得我和弟弟小时候穿的花衣服和鞋子都是奶奶亲手做的。在奶奶的影响下,妈妈一下班回家总是和奶奶抢着做家务,假期中还跟着奶奶学做绣花鞋,这就是我们家的勤劳之风。

  记得有一次奶奶生病了,爸爸急得像热锅上的蚂蚁,背着奶奶就往医院跑,等奶奶住上院,又急忙买来奶奶喜欢吃的营养品喂给奶奶吃,并在医院里寸步不离地陪伴奶奶,照顾奶奶,直到奶奶病好后出院回家。妈妈还请了假,在家照顾奶奶并打理家务,这就是我们家的孝顺之风。

  从奶奶和爸爸、妈妈身上,我看到了父母对子女的爱是多么的伟大,多么的无私,比山高,比海深……子女对父母的深恩更当涌泉相报。从他们身上,我学会了勤劳,懂得了孝顺。每到假期,我都会帮父母做一些力所能及的家务事。当爸爸妈妈下班回来时,我会及时为他们端上一杯热气腾腾的浓茶。

  啊,能在家风的沐浴下成长——真好!


好书伴我成长六年级作文优选【五】份(扩展6)

——书,伴我成长六年级作文合集五篇

  周末的早晨,我拿着书本倚在花园栏杆上呼吸着新鲜的空气,闻着芬芳的花香,便会想到:书,伴我成长。

  小时候,我总爱趴在妈妈膝边,听奶奶讲民间传说。那些优美的民间传说,宛如一条彩虹,盘踞在我想象的太空中。一天,奶奶给我了一本书,说:“你长大了,该自己读书了。”那时,我才六岁。

  我开始读书,许多不认识的字都得查字典。可后来越读越有趣。我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进新鲜嫩绿的草地一般。 不久,我便可以把《夸父追日》讲得绘声绘色,家里一来客人,我就向他们讲。那一年,我八岁。

  如今的我已是一名六年级的学生了,我从书中学到了很多知识:《秘密花园》告诉我:友谊可以战胜一切;《老人与海》教导我:不被任何困难所压服,尽自己最大的努力与生活中的磨难做不屈不挠的斗争……

  书是我的良师益友,它真诚地帮助我,和我形影不离,从它那里我如饥似渴地吸收着知识的乳汁,我要永远与书为伴。

  任何人都要读书,当然我也不例外,在成长的道路上,各种书都伴着我成长。下面,我就给大家介绍几种在不同情况下,我读的是些什么书。

  语文书:在我快乐的时候,我都会读有趣的语文书,而且最好是下学期的语文书,那样的话,我会读得如痴如醉,完完全全的跳入内容中享受。这样,我的快乐便会一倍又一倍地涨,我也就更加快乐了。

  数学书:在我觉得无聊时,我往往会拿出数学书,在上面找些难题来做,这时,我心里只有一个念头:题越难越好。等我找到难题后,我便一头栽进去,不停的思考,不做出来我决不罢休。这个时刻,没有人会觉得无聊。做题总比没事儿做好!

  科学书:在我很想做些实验时,我一定会拿起科学书,比如我要做一个神奇穿梭的实验:先找一个瓶口略比鸡蛋小的瓶子,在里面放下一块燃烧的酒精棉,再放一个剥壳的鸡蛋在瓶口上,不一会儿,鸡蛋便会被吸进去,书上不但有文字,还配发了图片,真的很有趣。

  漫画书:在我受到委屈时,我总会拿起漫画书,里面的笑话,能让我从“倾盆大雨”瞬间化为“万里晴空”。

  这就是伴我成长的朋友们。

  高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”顾炎武也曾说:“读万卷书,行万里路。”陈寿更说:“一日无书,百事荒芜。”可见,书是人们的必需品,人们无法离开书。而我,几乎是个书痴。

  从小时候起,我就与书结下了不解之缘——爸爸妈妈都是教师,家里有不少藏书,我闲暇时就会翻翻,虽然看不懂,但我还是被书上那些有趣的图案所吸引。

  后来大了些,妈妈就找来许多小人书让我看,我觉得新奇,很喜欢读,结果一发不可收拾地爱上了读书。当然,也不一定是“读”,我那时毕竟年幼,识字不多,因此大部分都是妈妈口述给我听的。

  随着我年龄的增长,阅读量不断增加,阅读范围也不断扩大,从最开始的童话故事到现在的各国名著。我从书中也受益匪浅,比如好词佳句,比如各种写作方法与技巧,我相信它们给我带来的好处,不只是眼前的,而是伴随着我一生的。

  同时,我由于看书太过专注,闹了不少笑话。有一次,妈妈叫我去买瓶酱油,可我当时正津津有味地看着《民间故事》,妈妈说的话是左耳进,右耳出,于是我拿上钱就急匆匆去了超市。待我回来,妈妈看清我手中提的东西,顿时大笑起来:“油呢?”原来我买了一袋姜和油。“酱油”变成了姜油。后来,这件事便成了我家饭桌上的笑谈。

  书伴随我成长至今,我相信在未来的人生中,它还会继续陪伴我!

  高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”顾炎武也曾说:“读万卷书,行万里路。”陈寿更说:“一日无书,百事荒芜。”可见,书是人们的必需品,人们无法离开书。而我,几乎是个书痴。

  从小时候起,我就与书结下了不解之缘——爸爸妈妈都是教师,家里有不少藏书,我闲暇时就会翻翻,虽然看不懂,但我还是被书上那些有趣的图案所吸引。

  后来大了些,妈妈就找来许多小人书让我看,我觉得新奇,很喜欢读,结果一发不可收拾地爱上了读书。当然,也不一定是“读”,我那时毕竟年幼,识字不多,因此大部分都是妈妈口述给我听的。

  随着我年龄的增长,阅读量不断增加,阅读范围也不断扩大,从最开始的童话故事到现在的各国名著。我从书中也受益匪浅,比如好词佳句,比如各种写作方法与技巧,我相信它们给我带来的好处,不只是眼前的,而是伴随着我一生的。

  同时,我由于看书太过专注,闹了不少笑话。有一次,妈妈叫我去买瓶酱油,可我当时正津津有味地看着《民间故事》,妈妈说的话是左耳进,右耳出,于是我拿上钱就急匆匆去了超市。待我回来,妈妈看清我手中提的.东西,顿时大笑起来:“油呢?”原来我买了一袋姜和油。“酱油”变成了姜油。后来,这件事便成了我家饭桌上的笑谈。

  书伴随我成长至今,我相信在未来的人生中,它还会继续陪伴我!

  小时侯,我爱缠着爷爷给我讲故事,爷爷的故事里有凶恶的大灰狼、可爱的小白兔、美丽的白雪公主......多么有趣呀!爷爷说,那些故事都可以从书里读到。

  上小学了,我除了课堂上努力学*,课余时间认真完成作业以外,还爱上了读书。书中有太多有趣的故事,它们可把我给迷住了,不管是童话故事,还是寓言故事、科普故事、名人故事......我都爱看。我的房间里摆满了各种各样的书,这些书陪伴我度过了许多个日日夜夜,教给我许多知识和道理,让我快乐地生活。

  有一天,我和表哥正在院子里玩,一只小鸟突然闯入了我们的视线。它一身嫩黄色的羽毛,嘴巴尖尖的,呈鲜红色,头部是翠绿色的,像是披了一方翠绿色的头巾,多么美丽啊!表哥双眼发亮,轻轻地向小鸟伸出手去。这只小鸟如此漂亮,谁都会想捉住它,好好玩赏玩赏的。我正想帮表哥捉鸟,脑海里突然闪出了曾在书中读过的一段话:“有许多鸟都是益鸟,它们能帮助农民捕捉害虫,是人类最好的朋友。还有许多鸟已经被列为了国家级保护动物。”想到这,我就立即阻止了表哥。鸟儿没有被惊到,它好象知道是我在帮助它,冲我“啾啾”叫了几声,然后扑扑翅膀快乐地飞走了。看着小鸟飞向蓝天的身影,我不禁想到:多亏了读过的书,才使得我和表哥没有做错事。

  书,是我最要好的伙伴,它伴随我健康快乐地成长。


好书伴我成长六年级作文优选【五】份(扩展7)

——小学六年级书伴我成长作文六年级作文通用5篇

  在我还是婴儿的时候,书就是我的朋友,现在我10岁了,书已成为我成长道路上不可缺少的伙伴。

  我与书是在床头成为朋友的,在我牙牙学语时,妈妈就拿着绘本绘声绘色地念给我听。记得在我4岁时,妈妈给我讲述了一只母恐龙为保护一个不是自己孩子的小恐龙而付出了生命的故事,故事的情节深深地感动了我,我把自己当成了故事中的小恐龙,听完故事的我泪流满面,我问妈妈“为什么那只大龙那么坏,为什么恐龙妈妈要死……。”从那时我就知道了母爱是世界上最伟大的爱,它可以超越一切,也懂得了从小就要做一名孝敬父母的孩子。

  我不仅与书一起哭,还与书一起笑,在读杨红樱老师的系列书《淘气包马小跳》时,我常常被书中的故事情节吸引,忍不住哈哈大笑,马小跳那淘气又不失义气,可爱且温暖的形象时时在我脑海中出现,生活中的我也要做一个像马小跳那样的有爱心、兴趣广泛的孩子。书也可以说是我的“心理医生”,在我不开心时我会看看书,她会让我忘记烦恼,变得开心起来。

  书还是我的“良师益友”,记得小时候我问妈妈“地球是什么样的,我们这么多的人生活在地球上,地球会不会爆炸……”每当我问完一个问题,妈妈都不急着回答,而是抚摸着我的头,向我竖起大拇指,然后牵着我的手走进书房查阅资料,我的每一个问题总能在书中找到答案。至今为止,书帮我解决的问题已不知有多少,书真是我的好老师。

  我与书的故事很多,总之在博览群书时,书中的故事让我感同身受,或兴高采烈、或暴跳如雷、或悲痛欲绝……。

  “书是人类进步的阶梯。” “书籍是人类的.营养品。”人离开了书,就像鸟儿没有翅膀;鱼儿没有水;我们的生活没有了阳光。

  记得小时候,我特别喜欢故事,外婆就给我买了一本《一千零一夜》,于是,我常常偎依在外婆的臂弯里,静静地的倾听着一个有一个扣人心弦的故事。渐渐地,书——成了我生活中不可缺少的精神粮食。每当无聊时,我会读书以充实自己的学*生活;每当闷闷不乐时,我会选择一、两本喜爱的书来阅读,让所有的烦恼烟消云散;每当遇到挫折时,我会读书,从书中获得克服困难的勇气和力量……读书,增长了我的见识;丰富了我的想象;陶冶了我的情操;照亮了我前进的道路。

  现在的我,已经迈入了六年级的大门,对知识的渴望与日俱增。每天,我如饥似渴地读着,希望从书中汲取更多的知识营养。美丽汕头为我们营造了一个幸福温馨的读书氛围,学校的图书室为我们提供了阅读*台,教室里的五彩书架:《绿野仙踪》、《朝花夕拾》、《窗边的小豆豆》、《荒野之王》……我爱不释手。 一本本书像一艘艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。每当我沉浸在“书海”中,便会忘记周围的一切,畅游期间,我更是快乐无比。

  书是一朵花,清香四溢;书是一幅画,五彩缤纷;书是一首歌,热情洋溢;书是一把打开智慧大门的金钥匙;书是一座通向知识宝库的桥梁;书是我的良师益友,伴我快乐成长。

  我五岁的时候就和书成为了朋友,意思是我喜欢书,我最喜欢的书是《寓言故事》里面的题目全是成语。对此我很满足,对我学*很有帮助的书除了漫画、小说、其它的都有帮助。

  书陪我到十岁,我早也看晚也看,早上我坐在椅子上看,晚上我躺在床上看,妈妈不让我躺在床上看书,我只好在椅子上看了。我坐姿端正看,到了晚上要打开灯,最多就看两个小时。

  我不论七年还是八年,无论十年还是20年,都要和书在一起,当我一个人在家的时候都是书陪着我身边,让我感到书也是家人。

  语文、数学、英语也是书重要的一部分,语文是让我成长以后认字。数学是让我长大以后数数的英语呢?就是长大以后去国外和外国人对话的,所以这三个科目也是不可缺少的。到现在我连一个国家都没有去过,所以我要多读书获取更多的知识,到以后只要脑袋里有知识。即使我没有去过非洲,也没有到过南极洲,但我却领域过非洲美丽的风景,为南极洲的圣洁天地深深的陶醉,这是因为读书让我身临其境。

  我看书到**的时候,我要当一个冒险家去探险南极、北极。我要到南极北极去看北极熊,企鹅,海豹等等。

  所以我要多读书。我喜欢我的书。

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”这句话很不错,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  要把书读好,就要读许多有意义、有价值的好书,从古到今,从外国到中国,有数不清的书。

  有的书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角美丽诱人的风光。它磁石般吸引着我,在我眼前展示着姿态万千的大千世界,使我感到世界也仿佛缩小了许多。

  也有的书,像一位博古晓今的老人,将我带进硝烟纷飞的战场,带进戒备森严的宫围,带进“茅檐低小”的农舍。我懂得了美和丑,懂得了好和坏,懂得了正义与邪恶,也懂得了这句话:忘记过去,就意味着背叛!

  有的书,像甜甜的蜜桃,很好吃,一咬就爱吃。有的书却像青青的橄榄,初嚼,并不好吃,还有些苦涩,但是多嚼几下,便会感到一股清香,以后越嚼越有味,嚼到最后,竟会有一股甜味。

  有人说:“打开你喜爱读的书,如同走进作者的心灵,开始了与它的对话与心灵的交流。我却要说,交流如同喝一杯香茶,悠香而淡远;对话如两人对酌,那会心的微笑与飞动的眼神。冲淡了一天的劳累与心绪。

  读书,就是读生活,读人生,读生命,读自然。读书,是一种汲取,一种倾诉,一种愉悦,一种洒脱,一种情怀。

  多读读书吧,好书将伴我们成长。

  书就像一台吸尘器,除去了人们灵魂的污点;书是一位良师益友,把我们推上知识的高峰;书就像一艘战舰,带我们来到浩瀚的天地。古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜中玉。”书使我受益匪浅。

  记得有一次,我在新华书店买练*卷,正在我准备回家的时候,我突然发现了一本书——《时代广场的蟋蟀》我就像一条贪吃的小鱼向诱饵扑去。我先看了前序,觉得很好看,就央求妈妈给我买,妈妈争不过我,只好给我买了。在回家的路上盼着早点到家,可以早点看书了。

  终于到家了,我迫不及待地拿起《时代广场的蟋蟀》看了起来。我与主人公柴斯特同行,与他同悲同欢,正看得如醉如痴,就在这时妈妈叫我早点睡觉,我哪里听得进去。我正看得“与世相隔”呢!这时一只热乎乎的手在摸我的头。我这才如梦初醒。妈妈吼着让我睡觉,叫嚷着:“明天早上还要去上补*班呢!”我只好不情愿的去睡觉了。然而,书中的情节像魔爪似的抓住了我的心。我趁爸爸妈妈睡着的时候,偷偷找到手电筒胆战心惊地读着精彩的故事。我被书的磁力吸着,这是电灯“忽”的一亮,我被妈妈逮了个正着,妈妈把我痛骂了一顿。第二天,睡得正香的我被妈妈从床上拖了起来,可是补*班还是迟到了。

  书就像磁石深深地吸引着我,伴我成长,带给我无穷的快乐。


好书伴我成长六年级作文优选【五】份(扩展8)

——好书伴我成长_《狼国女王》读后感700字_六年级作文实用5份

  寒假里,我读了一本特别感人的书,沈石溪的《狼国女王》。

  沈石溪,原名沈一鸣,擅长写动物小说,利用动物社会的生存法则折射出人类的生活和感情,代表作品有:《猎狐》、《第七条猎狗》、《斑羚飞渡》等,所著动物小说充满内函,风格独特,被誉为“中国动物小说大王”。

  《狼国女王》故事主要讲述了一只名叫紫葡萄的母狼,他的丈夫——前狼王盔盔,在一次捕猎中不幸丧身虎口。狼群里向来没有母狼当狼王的事情发生,就好像人类社会中的帝王都是男性一样,但是紫葡萄拼命维护已死丈夫盔盔的尸身,震撼了群狼,在母狼朵朵菊的帮助下,紫葡萄当上了狼王。她凭着出众的胆识、魄力、仁爱和宽容,谱写了一部荡气回肠的狼国女王传奇!

  故事里我最喜欢的人物是紫葡萄,喜欢她的坚强、勇敢、仁慈和宽容。一个冬天,大雪覆盖,狼群已经饿了好几天了,紫葡萄走投无路,带着群狼去了北斗沼泽捕捉猎物。大公狼黑三与母猪在搏斗时,双双掉落沼泽,紫葡萄想了好多办法也不能救黑三,但是她坚决不肯牺牲黑三,在最危急的时刻,她想到用尾巴当绳子,在群狼的帮助下,最终将大黑狼拉出沼泽;围攻宿敌——宛莫沙狼群,关键时刻,紫葡萄动了母性的柔情,冒着王位被篡夺的危险,给对手留了一条生路。最终,宛莫沙狼群与帕雅丁狼群合并,与杀死盔盔的老虎展开决斗并最终获得了胜利,既消灭了凶恶的老虎,也壮大了帕雅丁狼群。紫葡萄因为心中有爱,她坚强、勇敢,对同伴仁慈,对敌人宽容,最终得到了群狼的任可,选举为连任狼王。

  读完这本书,让我对狼有了更深刻的了解。人们会用“狼心狗肺”来形容那些做尽坏事的人。其实,狼虽然长相凶恶,为了生存,也会捕捉小动物,但这只是狼群的一种生存方式。狼也是有感情的,不仅是狼,还有很多猛兽,都是有感情《狼国女王》读后感600字的。它们不是一味地凶恶、残忍,只是我们不够了解它们。在狼群的生活中,我同样感受到他们之间的爱情、亲情和友情所迸发出的伟大力量。

  紫葡萄,一只聪慧而勇敢的母狼,在她的带领下,狼群有过灾难和痛苦;有过危险和挣扎;有过无奈和坎坷,当然,更多的是柔情、关爱和勇往直前

  我彻彻底底地被这本《狼国女王》给迷住了。作家沈石溪将一只狼国的女王写得逼真得如同生活在我眼前一般。

  四年级时,我无意间捧起这本书,就爱上了它。我整日沉浸在书中如醉如痴,尽情地汲取着它带给我的力量源泉。书中讲述的是狼王盔盔不幸遇难,他的老婆紫葡萄为了整个狼群的生存,也为了能替盔盔报仇雪狠,就亲自接任起盔盔的位子。在狼的世界,母狼本来是不能当狼王的,因为其体力、体格和性情都不如公狼,可紫葡萄却不顾众狼世俗的反对,毅然决然地当起了狼王,大无畏地挑起了狼王重任,带领狼群,历尽坎坷,终于替自己的夫君报了仇杀死了那只吃了盔盔的孟加拉虎!

  看完这本书,我深受感动。紫葡萄凭着自身这种惊人的毅力,带领狼群竟然打败了山中之王,它创造了狼历史上的一个纪录:母狼也可以当狼王!是呀,我们人也是一样,只要有毅力、有恒心,勇于尝试、不怕困难,又有什么事能难倒我们的呢?读完这本书,我懂得了一个道理:任何事如果只停留在想法上,而不去尝试,是一定不会进步的,更不可能成功,而当你一步一个脚印,坚实地往前走,你会发现,原来一切都不是想象中那么难,胜利的曙光将随着你的步伐越来越光明。紫葡萄就是凭借着这种事在人为的信心,带领着狼群毫不犹豫地与老虎决一死战,最后再次赢得了狼群的信任,也成功连任了王位。所以,看完这本书后,我也为自己订下一系列计划:我以后一定要勇敢一点,积极参加班级各种活动,主动去竞选班干部,上课积极举手,作业质量要更好只有这样不断地尝试,我才会进步,才会更上一层楼。

  在往后的日子里,我不断成长,无论是学*还是纪律,品德还是心灵,我都取得了突飞猛进的进步。我从内心里感谢《狼国女王》这本书,是它鼓励着我勇往直前,给了我成长道路上永不服输的信心。

  合上《狼国女王》的连载,我心中满是感概。

  这本中篇小说讲述了一个动人的故事。小说的主角是一只名叫“紫葡萄”的年轻雌狼,它的丈夫盔盔是帕雅丁狼群的狼王。有一年冬季,狼群因为找不到食物全都瘦成了皮包骨。狼王盔盔冒着生命危险演了一场“虎口夺食”的生死戏,不幸身亡。当狼群把饥饿的目光放在了狼王盔盔的尸体上的时候,紫葡萄为了爱铤而走险,为狼群捕获了一只年轻的幼鹿,这让老母狼朵朵菊大为感动。正当狼群要展开一场血战时,老母狼朵朵菊助了紫葡萄一力,使紫葡萄成了新一任狼王,可首战便出师不利,使王位遭到了质疑…… 故事还没有结束,大结局还没有出来,可是我却已经读出了一种感情。这种感情说不出是什么滋味。是夫妻之间的爱?是长辈对晚辈的期待?是紫葡萄内心的纠结和苦涩?可能都不是,也可能都有。但我感受最大的,是对紫葡萄的敬佩。紫葡萄是帕雅丁狼群历史上唯一的一位雌性狼王,也是一位最负责的狼王。在它身上,你可以看到一份永远不变的责任感:首先,是对自己的丈夫负责。身为原狼王盔盔的遗孀,它拼死阻止同类相食的残酷行为,与族群里的公狼剑拔弩张。它跳悬崖,捕幼鹿,差点儿丢了性命,就是为了让众狼放弃啃食盔盔尸体的邪念。其次,是对常常帮助自己的老母狼朵朵菊负责。虽然它遭受了心怀鬼胎之辈的侮辱,抱有邪念之狼的忤逆,但为了不辜负朵朵菊的期望,它忍受了、它包容了。最后,是对自己和整个帕雅丁狼群负责。日曲卡雪山的茫茫雪野,天寒地

  冻,滴水成冰,无食物可果腹,它承受住精神的郁闷、饥饿的痛苦,为了自己的族群出生入死,赌上性命猎杀小牛犊证明自己!

  在这本书中,我看到了母子之爱、夫妻之爱、臣民之爱,在这种种爱中,我感受到了动物世界的美好,善良。也许有时我们看到的是狼捕杀小动物,是凶残的,但其实这也只是狼群的一种生存方式,只有不断的去冒险才可以使自己生存下去。狼是非常勇敢,又坚定自己决心的一种动物,是这本《狼国女王》让我感受到狼世界的种种爱,让我为狼而欢呼,为紫葡萄这位称职的狼国女王而欢呼! 看了这本书,狼王紫葡萄她的母爱、出众的胆识、魄力、仁慈、宽容,使我对狼有了一个崭新的认识。

  狼,在人们眼中往往是邪恶、欺负弱小的代言词,可是我读了《狼国女王》这部小说后才发现狼并没有人们眼中那么可恶,它们也有自己的苦衷,也有自己的爱恨情仇。

  《狼国女王》这部小说主要写了日曲卡雪山的帕雅丁狼群在一个雨雪绵绵的冬季惨遭断炊之苦,狼群里每只狼都饿得皮包骨头。狼王盔盔为了整个狼群冒着生命危险虎口夺食,可是却不幸遇难。当饥饿的狼群把贪婪的目光盯在狼王盔盔的尸体上时,狼王盔盔的妻子紫葡萄为了丈夫铤而走险,跳下悬崖为狼群捉住了一只小鹿。在狼群里有威信的老母狼朵朵菊被紫葡萄的行为所感动。“国无一日无君”,就在大公狼发生血战时,老母狼朵朵菊带领其他母狼和公狼,拥簇紫葡萄出任狼国首任女王。紫葡萄接任,可命运有时总不关照一下紫葡萄,遭遇饥荒,紫葡萄决策失误,狼群出师不利,大公狼小嚏白白惨死野耗牛蹄下。深入北斗沼泽,大公狼黑三舍命为狼群开路,却身陷沼泽,紫葡萄则誓死相救。但是女狼王的威信却屡遭践踏。围攻宿敌宛莫沙狼群,紫葡萄力排众议,网开一面,给宿敌狼王发冲的妻子一条生路。最后,凭自己的胆魄,联合宛莫沙狼群,与杀害自己丈夫,想赶走帕雅丁狼群的灾星血瘤虎殊死对抗的故事。

  读完这部小说,我不禁感慨:谁说女性不如男!主人公紫葡萄就验证了这句话。它凭着它那母性的爱,最终获得狼群的信赖。这种爱是什么?是紫葡萄对丈夫的爱,是对同伴的关爱,是对长辈后辈的爱,是对同类敌人网开一面的爱,更是包容的爱!它上任狼王,背上背负着一个狼族的新衰,狼族的重任!但*时还受尽心怀鬼胎之辈的侮辱,压得它快喘不过气来了,但它没有抱怨、没有放弃,因为它明白,它一旦放弃,等于把狼族推向毁灭。它更对不起老母狼朵朵菊和它丈夫盔盔!它用行动表明,除非它死了,否则它是不会放弃的!这是多么强、多么感人的责任感!又是多么的倔强!紫葡萄用鲜血谱写丛林里一首荡气回肠的战歌!

  的确,只要是用心种下去的火种,终究会绽放出最美丽的火花!母狼紫葡萄就是那朵黑暗中最灿烂的花火!

  这几天,我看了一本很有意思的书——《狼国女王》。

  《狼国女王》是一个非常特殊的故事,他和《狼王梦》有些相似,讲的并不是雄狼们打打杀杀的故事,而是一个关于母狼的传奇故事。

  故事主要讲的是母狼紫葡萄当狼王的传奇故事,以及因为表现卓越,在合并后的狼群也当选女王的故事。

  故事最吸引我的是关于母爱的描写。作者把动物身上的母爱清晰地体现出来,而且那样生动,我觉得很棒!

  最能体现母爱的,无疑是雌狼羊踢踢。羊踢踢被紫葡萄赋予了繁殖的重任,于是产下六只狼崽;一天狼群出去打猎,留下羊踢踢和黑三(羊踢踢的丈夫)看守洞穴,可那只孟加拉虎又来捣乱,羊踢踢和黑三却毫不退缩,纵使孟加拉虎把自己撕成碎片,也要保护自己的孩子。

  一只叫红耳圈的母狼,它在受到其他狼群的攻击了以后,没有想着扔下孩子不管,而是坚定地站在原地,准备做拼死一搏。

  还有那只保护自己孩子的母野猪,虽然最后没有保护好自己的孩子,但它在这之前付出了极大的努力,为孩子们争取了宝贵的时间。

  还有……

  故事的结局是美好的。原来常常发生冲突的两个狼群合二为一,变成了一个大狼群,而且紫葡萄再次当上了新狼群的狼王,女王连任。

  这让我想起了我的妈妈,她对我的爱也是这样的浓厚——记得有一年暑假,妈妈带我去峨眉山旅游。和印象中完全不同的是,峨眉山的猴子个个肥胖、健硕,并且会主动抢夺游人的食物;和我们同行的有个阿姨连包都被抢走,手臂还被抓破了。我很害怕,不敢往前走,妈妈把我搂在怀里,自己背对着猴群慢慢往前走……其实*时在家里,我是“女汉子”,妈妈才是看到蟑螂都要大呼小叫的“娇小姐”,但真正面对危险时,*时娇弱的妈妈为了保护我就变得异常勇敢!

  这个故事另外吸引我的地方,在于作者会用狼的视角去看一件问题,会用狼的动作来互相交流。

  整个故事情节也非常惊心动魄,让人紧张不已。在最后几章里,作者生动的描写了一场虎狼大战,我看得心砰砰直跳,好像我变成了狼群的一员,全程参加战斗一样。


好书伴我成长六年级作文优选【五】份(扩展9)

——好书伴我成长九年级征文范本五份

  我虽然只有五年级,但我看过的书却严严实实的摆满了一个三层书架。这些书伴随着我成长,它们让我终生受益。

  我读幼儿园时,爸爸妈妈就给我买了许许多多的连环画。天生爱看书的我手只要一碰到连环画。就会舍不得放下。可怜的丑小鸭,悲惨的海的女儿,坚定勇敢的锡兵……深深的感动了我幼小的心灵。

  我刚上小学,就开始接触《格林童话》、《安徒生童话》这些故事书了。我为卖火柴的小女孩悲惨的经历而伤心地落泪,为白雪公主历经后母的折磨留下了同情的泪水。总之,童话故事激发了我的同情心。

  当我跨进中高年级的大门时,对童话故事渐渐不感兴趣了。《水浒传》、《三国演义》、《钢铁是怎样炼成的》、《海底两万里》这些中外名著成了我的最爱。《钢铁是怎样炼成的》写了主人公保尔·柯察金虽然双目失明、身体残废,但他却拿出战斗的武器——笔,写出好文章来。同样《海底两万里》中的作者以一个科学家的身份,步步深入到研究还怪和被迫进入潜艇,开始了他的冒险生涯。最后,在潜艇中呆了三年的他终于逃脱了潜艇的魔爪,回到了家。这两本书中主人公顽强的意志、勇敢的精神让我佩服,成了我的榜样。

  书是知识的源泉,是人类进步的阶梯,也是我的良师益友。我要以书为伴,是自己成为一个知识渊博、有道德、有教养的人。

  这个故事的主角他叫尼尔斯是一个瑞典的小男孩。他不爱读书,常常等家人走了以后,就开始调皮捣蛋时常捉弄小动物们。家里的鸡鸭鹅猫牛都遭了秧,所有的小动物们都不喜欢尼尔斯。

  就在一个阳光明媚的早晨,他的父母去了教堂,他在捉弄一个小狐仙时,一不小心被狐仙用法术变成一个只有拇指大的小人儿,后来,尼尔斯被一只家养的白鹅带到天空飞翔,加入一群大雁迁途的旅途中。从南到北横飞了整个瑞典,只有拇指大的尼尔斯在旅途中不仅领略到了瑞典的地理风貌,历史变迁。还遇到许多稀奇古怪的事情比如:他与大雁们用车轮战战术打败了诡计多端的狐狸,他帮助大雕逃出牢笼找到妈妈,他跌进熊窝用一根火柴救了自己,他用鸟巢当小船从猎人的枪下救出绿头鸭……就在这场惊心动魄的旅途中,小尼尔斯长大了。

  他知道了如何以礼待人;他知道了如何友善的对待他人,他知道了知恩图报。这个故事让我知道了一个道理:一个人的人生要不断的冒险并不断地磨砺着自己,不断挖掘出那个真的自己。这样才是一个真正的美好的人生!

  这个就是诺贝尔文学奖获得者塞尔玛。拉格洛芙给我们带来的这一部世界级的名著《尼尔斯骑鹅旅行记》这部作品让我受益匪浅!

  我喜欢读书,书就像我的好朋友伴随我左右,使我不孤单。读书让我的课外时间过的很有意义,从小时候读的《安徒生童话选》到现在的《爱的教育》、《鲁滨孙漂流记》等,我从中学到了很多知识,懂得了更多的道理。

  前段时间我读了《保姆蟒》这本书,我深深的被书中动物和动物之间、人和动物之间的感情震撼了。原来,除了我们人类以外,地球上还有很多生命是有感情有灵性的,它们有爱的天性,也会喜怒哀乐,甚至有分辨善恶是非的能力。人类作为杂食性动物,免不了要杀生,免不了要吃猪肉、吃鸡蛋、喝牛奶,用牛耕地,用狗看家,但是我想,我们应当学会尊重动物,尊重另一类生命形式,别把除了我们人类外的其他生命都视作草芥。我们完全可以在奴役它们的同时,表现的慈悲些。在它们面前,不改变自己的善心,它们也有自己的生活乐趣,我们要还它们一丁点儿生命的天赋权利。

  通过读书,我懂得了,我要爱护动物,不随意伤害任何一个生命的个体。看到鸟儿,我不再想着去捉它,我为它能自由自在的在空中飞翔而开心。我静静地看着小区的小河里的鱼儿游来游去,狗儿猫儿在太阳下伸着懒腰,这何尝不是一种享受呢?

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”,我以后会更加奋发向上,多多读书,学到更多的科学文化知识。

  我喜欢读书,“书是人类进步的阶梯”我读过很多书,但我最喜欢的是林海音的《城南旧事》。

  本书是以一个六岁的小女孩——英子为主人公,通过描写《惠安馆》、《我们去看海》、《兰姨娘》、《驴打滚儿》、《爸爸的花落了》五个故事让世人了解透过英子童稚双眼所展现的大人世界的悲欢 离合。

  本书表达了作者的思乡之情,也表现了旧时代是女性悲惨的命运,例如:《惠安馆》中的疯女秀贞,《兰姨娘》中的兰姨娘以及《驴打滚儿》中的宋妈,作者着重描写了旧社会女性的悲惨际遇。

  本书的主人公小英子的主要性格是善良、天真、富有同情心,在《惠安馆》中小英子并没有因为秀贞的“疯”而害怕她,反而和她成为朋友,并用她自己的方式帮助了秀贞和妞儿相认,还偷了她妈妈的 金镯子给她们做盘缠,体现了她的善良,富有同情心;在《我们去看海》中,小英子还与草丛中的小偷坦诚交往,听他讲自己的故事,与他一起读《我们去看海》,还有了一个美好的约定,体现了英子 的天真、善良。

  我比较喜欢《城南旧事》,我希望大家能试着读一读。

  小鱼喜欢大海。因为每一朵浪花中都讲述了一个动情的传说。小鸟喜欢天空。因为每一朵白云里,都流传着一个美妙的故事。——我,喜欢好书,因为每一本好书里都蕴藏着一个深刻的道理。

  好书伴我成长,我把他们当作我的良师益友,他们让我学会了做事和做人。小时候,我喜欢读童话,安徒生童话是我的最爱。从中《海的女儿》是让我感触最深的一则童话,他让我明白了人间最可贵的美丽——无论是谁,都需要有这样的品质,那就是善良。小美人鱼化作了美丽的泡沫漂浮在蔚蓝的海面上,她宁愿牺牲自己也要让王子幸福。小美人鱼是善良的,同时生命也是可贵的,但小美人鱼宁愿牺牲自己的生命来换取他人的幸福,她虽然化成了泡沫,但他一样美丽……书,教给了我人生的第一课。

  慢慢的,我爱上了诗词,爱上了杜甫的“生*第一首快诗”《闻官军收河南河北》,爱上了充满爱国情怀的《示儿》,爱上了朱嘉的《观书有感》……从《观书有感》中,我懂得了读书只有广泛积累,不断增加新知,厚积薄发,才能有所成就。

  现在散文小说成为了我的益友。看着曹雪芹笔下的的黛玉葬花,贾家的兴衰。跟着吴承恩上天庭,下东海,大闹王母娘娘的蟠桃大会,快乐一番。刘备、曹操的三国鼎立。与梁山一百零八将聚义水泊梁山……

  好书伴我度过了十二个春夏秋冬,让我懂得了如何做人,做事,让我在理想中不断进步。一本本好书灿烂的明天,好书伴我成长。


好书伴我成长六年级作文优选【五】份(扩展10)

——六年级作文:书伴我成长优选【五】份

  我喜欢读书,因为书可以给我知识,书可以帮助我写出优美的作文,书可以使我放松心情,书可以让我快乐!

  在我还不识字的时候,妈妈每天都会给我讲好听的故事,我常常都是听着故事甜甜地进入梦乡。再大一点,妈妈领着我一起看书,读书。上小学了,我认识字了,妈妈给我买很多带拼音的书,我连蒙带猜的把故事书读下来。我越长越大,认识的字越来越多,读的书也越来越多,读书的体会也越来越深。

  我喜欢读沈石溪的《动物小说》,杨红樱的《儿童小说》以及韩国作家写的《×国寻宝记》系列等。我已经深深的被这些书迷上了。沈石溪的书使我更有要保护动物的意识,让我知道了,狼、豺、狮、虎等野生动物们温柔的一面;杨红樱的书语言优美,情感真实,还有点异想天开,对我写作水*的提高很有帮助;《×国寻宝记》让我了解了世界各国的文化和宝物,还有各个国家的历史和发展,其中包括美国、日本、巴西、俄罗斯等30多个国家,以及北京、江苏、江西、上海等20多个省市的风土人情,让我大开眼界,深深的沉迷在里面,看了一遍又一遍。

  总而言之,读书使我开阔了视野,增长了知识,读书使我的大脑更聪明,行为更文明,我爱读书,书,已成为我生命中不可缺少的一部分。

  书伴我成长高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。

  “我那么积极向上,当然喜欢读书啦!从小,我书架上的书就没少过,幼儿画报之类的不计其数,那是我就爱看小故事,是它们把我带入幻想的世界。也因为他们,我爱给小朋友讲故事,同时也锻炼了我的语言表达能力。渐渐的我上小学了,那些小故事已经满足不了我的读书欲,,妈妈在学校给我定了一期《快乐日记》,里面有拼音、插图,不仅可以满足我的读书欲,还可以让我认识更多新字,不亦乐乎!所以一下课,我不像其他小朋友一样,跑出去玩。

  而是安安静静的坐在座位上读书。时光飞逝,不经意我升到了四年级,妈妈给我买了四大名著。三国演义使我增长许多见识,三十六计、孙子兵法烂熟于心。水浒传使我懂得一个人的力量是弱小的,集体的力量是强大的。宋江他们的兄弟情谊使我感动。西游记使我懂得要坚持不懈才会取得成功。红楼梦使我了解到一个家族的悲欢离合。一次意外,使我爱上了沈石溪的动物小说。里面激动人心的情节使我留恋忘返。妈妈特别喜欢给我买书,我喜欢的书就精读、细读,有的甚至可以背下来。我不喜欢的书就囫囵吞枣,大有不求甚解的味道。我在书的世界无忧无虑的生活着,我似乎与每一本书,每一个主人公合为一体,与他们共快乐、共忧伤。书中的故事那么多,书已经是我生命中的一部分了!同学们,让我们在书的海洋中遨游吧!

  又是一个惬意的午后,靠在窗台边,浓浓的阳光暖暖洒了过来,非常舒畅,顺手拿起窗台上的书本,熟悉的味道慢慢酝酿开来,不知不觉又沉醉到书香中了。

  在我的生命中,这一温馨的画面已不知出现了多少次。从记事起,我就知道,自己非常喜欢读书,不知为什么,就那么一本薄薄的册子,总会让我感受到一个婀娜多姿的世界,生动活泼的人物,这种感觉是那么的真实,那么的舒服,不由得我沉迷其中,难以自拔。

  我与书本的结缘,似乎也始于一个午后,当时我才是一个几岁大的孩童,只记得,在一片温暖的阳光下,妈妈含带微笑抱着我,她身边放了好多红红绿绿的'书本,她告诉我,这里面藏着很多可爱的小动物,有大灰狼、大熊猫,还有长颈鹿、斑马,它们整天一起做游戏,我一听就非常高兴,迫不及待让妈妈带我进去。正是在那个午后,随着妈妈亲切、生动的读诵,我似乎进入了一个和谐、欢快的世界,那里的小动物们,调皮可爱、憨态可居,一会奔走嬉戏,一会欢腾庆祝,整个世界充满了幸福。那一刻,我内心不禁一动,原来这些红红绿绿的书本可以创造出这么一个美丽的世界啊!

  此后,随着年龄的增长,我对书本越发的沉迷,我逐渐可以自己读书,不用妈妈读诵,因为我在幼儿园认识了不少字。这时我开始给妈妈讲故事了我读得很认真,用小手一个字一个字指着读,遇到不认识的字,我就把拼音也念出来。当我拼错时,阿妈总是先让我自己再拼一遍,然后再告诉我这个字的读音。

  过了几年,我上小学了,更加喜欢阅读了。每次写完作业依然喜欢坐在窗台上看书。记得那时,我最爱看得是《一年级的小朵朵》。

  慢慢的我长大了,不再喜欢看那么幼稚的书了,因为我阅读速度的提高,爸爸给我买了好多书籍,我便把窗台变成了书架,摆满了几层书籍。从此有了空闲时间我就喜欢在书的海洋里遨游。爱丽丝带我去她的镜中世界;和疯帽子一起玩耍;安娜领我去绿上墙,把戴安娜介绍给我;弗兰西带我去布鲁克林,看她可爱的妹妹劳瑞。我太喜欢这种畅游各地的感受了!

  最后一缕阳光透过窗户照到书上,我向窗外看了看,合上书,走出了房间……

  幽幽书韵伴我成长。

  自从我懂事起,就有许许多多的东西吸引着我:美味的糖果、有趣的玩具、漂亮的饰品、美丽的衣服、神奇的电子产品......但深深吸引我的是我们的精神食粮——书。

  高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”我正是这样,放假在家,到了中午吃饭的时候,我躺在床上津津有味的看书时,爸爸叫我去吃饭,我嘴里应着来了,可是依然遨游在书的海洋中,知道老爸亲自来叫,我才依依不舍的放下手中的书去吃饭。

  书中有许多个性鲜明的人物:善良的白雪公主、狠毒的王后、凶残的继母......小时候,在读灰姑娘的故事时,讨厌可恶的继母,因为她不让灰姑娘参加舞会,现在,随着年龄的增长,我发现无论哪个母亲都会对自己的孩子更好,所以,我不再觉得灰姑娘的继母坏了,因为她身上有母亲对孩子那种深深的爱。

  书中,除了个性鲜明的人物,还包含着许多做人做事的道理。《滴水穿石》让我明白:只要有恒心、有毅力,无论什么事都能做成功;《鲁滨逊漂流记》的故事让我知道:要学会生存,学会坚强,有勇于面对困难的勇气,直面困难,永不畏惧;《负荆请罪》的故事让我明白:对于自己犯下的错误要勇于承认,凡事以大局为重......太多的故事给了我启迪,教会了我为人处事。

  书,是我们人生中的一盏指路明灯,是黑暗中的一丝光明,是我们成长过程中做好的伙伴,是我们无声的老师,它深深的吸引着我,我愿永远与书为伴。

  书是知识的海洋,书是智慧的源泉,书是人类进步的阶梯,书是人类走向成功的捷径。可以说任何一个成功人士如果没有书的帮助,就不会成功。所以,我爱书,爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。

  我从小就喜欢看书。从满是图画的《白雪公主》到注音的《一千零一夜》再到全是密密麻麻小字的《鲁宾逊漂流记》。书见证了我的成长,也陪我走过了六年来的风风雨雨。就像我的知心好友,又像一位无声的老师。我也慢慢变成了一个小书痴,变成了不论在什么地方都会捧着书看的少年。

  记得有一次,我在数学考试中拿了一百分,我特别高兴,捧着卷子看。可是等老师讲完题后,我忽然发现有一道题老师改错了,我应该得98分。当时我很纠结,不知道该不该说,如果说了,我就不是第一了;但如果不说,就是不诚实,万一被同学发现会被说成撒谎精。到底该怎么办?我也已经拿不定主意了,就在我犹豫不决的时候。脑子里忽然想起一个故事《诚实》这个故事告诉了我们做人要诚实,不能撒谎,以后才能大有作为。想到这里,我开始知道自己的选择了。我走到老师面前,跟老师说:“老师你改错了,我应该得98分。那道填空题我错了。”老师改过之后,对我说∶“你很诚实,做的很对,我应该表扬你。”听了老师的话,我轻松多了。正是书教会了我诚实,它真是我的好老师!

  在书中我学到了许多知识,得到了许多启示。比如从《鲁宾逊漂流记》中我学会了沉着冷静;从《假如给我三天光明》中我知道了不应该屈服于命运,要顽强的与它作斗争…我想这些知识与启示就是人们说的“黄金屋”和“颜如玉”吧!

  我在书中快乐的成长,书已经成为了我必不可缺的一部分。“学无止境”我以后一定要多读书,丰富自己的知识,做一个博学多才的人,去建设我们美丽的祖国。

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