字典作文500字(精选五篇)

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  字典作文500字 1

  它的头方方正正,像一扇窗户,它的左手由二十几个字母、符号和数字等组成,它的右手像一只老鼠趴在桌上,它的腿有时会发光,它就是电脑。

  电脑所含知识渊博,它可以打字,写作文,上网。还可以找到很多诗句、成语、造句、组词等等。

  电脑的显示器,可以显示信息。如果电脑没有了它,就等于没有用途了,因为没有了它电脑就什么也不是了。

  电脑的主机,可以开启电脑。如果电脑没有了它,就开不了机,因为主机必须和电脑一个配置才能启动电脑。

  电脑的鼠标,可以点击进入软件里面。如果电脑没有了它,就不能点击进入软件以及选中打字。

  电脑的键盘,有打字、玩游戏等功能。如果电脑没有了它,就不能发挥打字及玩游戏等功能了。

  有一天早上,我用电脑看漫画,爸爸走过来对我说:不要看动漫,去看书。于是我把动漫暂停了,把声音降低一点儿,把应用隐藏起来,然后我用鼠标点击进入百度,搜索了一下《根鸟》,点进这本书里看。做完这些之后,我把百度隐藏起来,点出爱奇艺继续看动漫。爸爸一来我就把动漫暂停,点出百度那个页面,百度就会把爱奇艺那个页面覆盖住。这时候我的页面就是《根鸟》这本书的内容了。就这样爸爸被我骗了。

  行走的知识就是电脑,电脑就是开启我们知识海洋的钥匙。

  字典作文500字 2

  下午语文课,我们班要进行字典比赛。

  中午练的很快,直到阿姨催我吃饭。我很后悔。*时父亲总说:“字典就是百科全书,常用的字典可以丰富各方面的知识。”写作业的时候被要求不要用拼音,不要用听不懂的单词,但是我从来不做爸爸让我做的事情。

  下午,老师宣布规则后,比赛开始了。

  第一场是班级单项比赛,查课本10个生词。一开始,全班同学都紧张地翻着字典。上课只听到沙沙的声音,心都快跳出来了。我的脑子转得很快,用尽了我*时最快的速度,一个字,两个字。但是当我找到第八个字的时候,谢家辉已经把她的小手高高举起,拿了全班第一。她昂着头,好像在等同学的祝贺。

  第二场是小组赛,每四个人一组。由于默契的协助,我们小组赢得了胜利。接下来是同桌作为一个小组对另一个同桌小组的挑战比赛。虽然我们全力以赴,但只打了个*手。

  比赛结束后,我的心情久久不能*静。我想起父亲的要求:“知识是积累,天才是勤奋,你要养成查字典的*惯,字典是最好的学*朋友。”字典是课后最好的老师。它包含历史、科普、教育等知识。它是一部百科全书,也是一本基本的中文参考书。知识是积累的。如果我能按照父亲的要求多练*,我就能在今天的比赛中获得第一名。这场比赛让我找到了自己的差距。

  以后,我会和字典成为好朋友的!

  字典作文500字 3

  在我的书桌上,摆着一本我最喜爱的新华字典。

  新华字典就像一位老师一样。每当我在学*上遇到困难时,它总是全心全意地帮助我,给我一个满意的答案。字典就像一位“哑巴老师”,总是在我遇到困难时,无私地帮助我,从来不委屈,也不叫苦。

  我的“字典老师”已经陪我度过了五个春秋。在封面上写着四个醒目的大字“新华字典”。虽然它的装饰不是很精美,但是,它却给了我很大的帮助。

  在字典的大脑中,有着丰富的知识。“凡例”让你能够对整本字典有一个全面的了解;“汉语拼音音节索引”、“新旧字形对照表”、“部首检字表”是你掌握正文的桥梁;“字典正文”则体现了“老师”的真正价值,对每一个字、音都有详细的介绍。

  这位“老师”的知识非常渊博,每次我遇到不会读的字或者不理解的词,这位“老师”都能帮上我的忙。

  记得有一次,我在写作文时,写着写着,突然遇到了一个不会写的词,我赶紧向“字典老师”请教。在“字典老师”的帮助下,我很快就学会了这个词的写法。后来,这篇作文还因为用上了这个好词,还得到了老师的好评。

  我对“字典老师”非常爱惜。我总是把它放在自己的书桌上,用完之后,轻轻地合上,然后再把它放回原处。

  这就是我喜爱的“字典老师”。

  字典作文500字 4

  星期天晚上,我参加了一场查字典比赛。

  比赛开始了,屏幕上出现四个我们从来没有见过的字,男同学七嘴八舌地在叫:“这是什么字呀!这个字又在哪啊?”女同学急得不作声,额头皱起来可以夹死一只蚊子。周老师把手机上的计时器打开,那“滴答滴答”的声音像战鼓在催,我感觉自己的心跳在不断地加速。

  还没等我缓过神来,就有一个同学举手说查完了。我听了,更加手忙脚乱,连忙加快翻页速度,可越急越乱,感觉字典的两页纸好像故意粘在一起,怎样翻也翻不开,真是见鬼了。

  我深吸了一口气,调整心态,暗暗对自己说:“不紧张,慢慢来才不会出错。”这个办法真管用,我心*气和地把最后一个“笄”字查完,飞快地跑上讲台,把字典交给周老师检查,着急地等着“好消息”。

  可周老师却说:“周俊豪,你只查到两个字。”

  怎么可能?我听了心惊胆战地拿着字典又回到座位上,继续查起来,原来是有两个字我没有折角作标记,还是忙中出错了!还好,这段时间里没有别的同学抢在我前面,我又检查了一遍,把字典交给周老师。

  周老师说我全部查对,并奖励给我一个魔术道具“乾坤袋”。

  我拿着魔术袋像风一样地回到座位上,小心脏像战鼓一样“咚咚”地跳个不停,我暗暗感叹:这小小的查字典比赛如同战场一般,真是紧张又刺激呀!

  字典作文500字 5

  我有两本字典,一本是《新华字典》,一本是《汉语成语字典》,它们都能帮助我认识生字、理解词汇、丰富了我的知识,作用可大啦!

  字典是我的好朋友,也是我的好老师,我每天都离不开它,我的好朋友--字典。每次预*功课时,我都会找到它。有一次,老师布置的预*作业上有一个生字“甚”,我就随便写上一个部首,转念一想,不能马虎,于是,我就请来了字典,终于知道了这个字的部首是“其”。

  又有一次,我在看课外书时,看见成语“敷衍了事”,但不理解它的意思,就立刻去查《汉语成语字典》。原来,“敷衍了事”的意思是做事马马虎虎,不负责任,应付一下就算完事。就这样,通过《汉语成语字典》,我又学会了一个新的成语。

  这两本字典,真是我学*的好伙伴!

  亲爱的奥欣小朋友:你在文中的语言通彻流利,第一段总写了《新华字典》、《汉语成语字典》对你*时学*的帮助。接着分别描写了它们在学*中对你的实际帮助,最后一段呼应了开头,也点明了主题。只是以后写作时,应注意语句的通顺、流畅,这样你的作文会更加优秀!

  尊敬的奥欣小朋友家长:作为二年级的孩子能够流利、通畅地表明自己的意思,而且无论是在语言组织上,还是表述能力上都是很不错的。愿您们加大对孩子的鼓励与赞赏,使她能够更好!


字典作文500字(精选五篇)扩展阅读


字典作文500字(精选五篇)(扩展1)

——《字典》作文500字6篇

《字典》作文500字1

  说到字典大家都不陌生吧,字典他非常的好,一个字典跟一个字典不一样,外形不一样,功能不一样,用法也不一样。

  如果,你在写字上又不会的字或者读书又不会的字,你就可以查《新华字典》这个字典的颜色是红色的',也有绿色的,这个字典长有20~25厘米,宽有10~15厘米,他可以帮你查到你不认识的字,如果你遇到不会的字,可是你只知道字的拼音,不知道字怎么写,就用音序查字法;如果遇到不会认得字,可是你知道字怎么写,就用部首查字法。

  如果你只知道字怎么写,不知道怎么组词和词语的意思,就用《词语字典》这本字典比较厚,长有30~32厘米,宽有15~18厘米,《词语字典》里面全是词语和词语解释。

  如果不知道成语了,也不知道成语意思了,就用《成语大字典》,这本字典是加厚的,里面大概有1500页,最大的也有2600页,这本字典大约重几十千克,颜色多种多样,这本字典里面全是词语,和词语解释,例如“五颜六色的意思是:形容颜色多种多样。”等等等等等。

  《英语字典》较小,长有10厘米宽有5厘米,非常的好携带,英语字典他可以查很多很多的英语单词,英语字典他的版本也非常多。

  字典的有非常多的样子,希望还有更多的字典出现,那样我们就可以获得更多知识。

《字典》作文500字2

  从小到大我都把字典当回事,因为查字典是件超级麻烦的事,不论是什么音序,查字法还是什么部首查字法都很复杂。所以我一有不认识的字,就会去问爸爸妈妈,或是上百度之类的软件找答案。

  可是那一次我真的意识到了字典的重要性。

  那一次老师要求做一张基础卷,那张基础卷上面全是一些“什么字要用什么查字法”之类的题目,我瞥了一眼在桌上的字典头,不禁一阵发晕。老师说要用字典做,可是我不想用了,但又没办法,我只好拿来了字典。

  “深奥”的“深”,我一直以为是读后鼻音的,直到我翻开字典才知道原来是读前鼻音的;“生日”的“生”和“日”,“生”,我一直读的是前鼻音,“日”,我一直以为音节是“èr”,现在查查字典才知道“生”是后鼻音,“日”的音节是“rì”。

  我查了字典,做基础卷上的题,有了字典让我觉得这些题真的好简单,这批百度作业帮什么好又多了。

  就在这时我看到基础卷上的一道题不太对,我也不知道是自己不会做,还是这道题出错了。我仔细看了这道题,左手托着下巴,眼珠上下左右转个不停,黑笔在纸上画着,在思考着这道题。

  我把头抬了起来,*惯性的拿起手机,因为我觉得字典上找不到这些,只有一些字的.读音和部首类的。又*惯性地打开拍照搜题,只听“喀嚓”一声,我满脸期待的盯着屏幕,可它跳出来的答案没有一个是我想要的。

  除了手机就剩字典了,我只好一个字一个字的查,不是用音序查字法,就是用部首查字法。结果发现每一个字的意思都有明确的介绍和举例,有些字的边上还有简单的图片,这才知道,原来是我不会做。找到答案的我兴奋不已,对着字典亲了又亲。

  都说字典是最好的老师,这句话可真没错!

《字典》作文500字3

  前一段时间,谢老师指导大家把词典引进了课堂,词典是我们身边的老师,不懂的词查它,不懂的字查它,慢慢的,我们都离不开字典了。

  上语文课时,我遇到有疑问的词时,第一时间就会向词典求助,这让我养成了独立学*,不求人的好*惯。打开字典,一行行都是密密麻麻的小字,介绍的十分清楚,有出自的地点、意思、造句、近反义词等,真是学*的好助手。老师告诉我们,若谁能把这一本字典用心读完,语文的学*是绝对不会有问题的。

  我们每个人都有一个活页积累本,它是用来摘抄词典上的好的词语的,但并不是把他们腾上去,而是要学以致用,善于利用积累的词汇,这才是目的。

  我要争取把字典读薄,这是我们每个人定下的目标,找到自己需要的,有价值的词语,随后运用到写作之中,不仅增加了词汇量,提高了理解能力,还可以增强语感。现在,我们已经积累一个月了,有的同学写到了一百多页,而有的人还在Aa处徘徊,这就说明了一个同学重视程度不同了,得到的效果也一定不同。一周只有四十分钟在学校摘抄,所以我们还要在课下挤时间不断的积累,能早日把它让自己灵活运用。

  一本字典,需要日积月累、坚持不懈的去读,不管多厚的,多难懂的书每天学*一点点,最终就会变成自己的`东西,读字典让我们学会举一反三,更要有勤学善问的品质。

《字典》作文500字4

  今天,我和爸爸玩了一个“自创游戏”——翻字典。

  游戏规则就是:一个人拿起字典随便翻开一页,在那一页中,可以找一个合适的成语形容对方。

  爸爸得意洋洋地拍着胸脯:“我可是大学语文本科毕业的哦!”我不服气,白了他一眼:“哼,我语文考试从来不会低于90分!”爸爸也瞟了我一眼:“就凭你,肯定斗不过我!”“什么啊……”

  你瞧瞧,还没开始玩游戏呢,我和爸爸倒先吵起来了。

  “开始!”爸爸突然大叫一声,把我吓了一跳。我抢过字典:“我先来试一下!”我随便翻开一页,望着密密麻麻的字,心里思索起来。“有了!”我看准了一个成语,笑着说,“诡计多端!”爸爸一听,立刻触电似的跳了起来:“我什么时候‘诡计多端’了!”我“嘿嘿嘿”地“坏笑”着。

  “到我了啦!”我手里的字典被爸爸一手抢去。他翻开一页,我心里真紧张,怕他弄个“坏”的成语给我安上,哟,早知道刚刚就不用那个“诡计多端”了!爸爸朝我神秘地一笑,大声说:“口是心非!”我气极了,扯住爸爸的衣服:“我哪有啊!”“你刚才也说我‘诡计多端’啦!”爸爸顽皮地做了一个鬼脸。我无话可说了。

  我拿起字典,翻了一页,仔细地搜寻着,心里想:这一次我要找一个最最最坏的成语!“仗势欺人!”我叫了起来。爸爸马上“晕倒在地”:“我的天哪……”我假装吃惊地叫:“哇!没想到每天早上去晨跑的老爸身体居然那么脆弱啊!心理质素好低哦!那么快就受惊吓晕了!”

  爸爸一个鲤鱼打挺站了起来:“谁说我心理质素低?谁说我身体脆弱?要知道我可是Verystick的!”我哈哈大笑:“我看你是Weakof吧!”……

  “哈哈哈……”屋子里时不时传出一片欢笑声,我和爸爸玩得好快乐!

《字典》作文500字5

  一天,华小度进宫,找到了正在睡觉的国王。他吩咐下人:“不要叫醒国王。”

  下人听了,上前将海盗一世叫醒:“陛下,华大臣不想见你。”

  “叫他出去。”海盗一世坐起来,对着华小度说:“《假话字典》没编好?”

  “没编好,陛下。”他欠了欠身,恭敬地回答。

  “把《假话字典》扔出去!”海盗一世装腔作势,满嘴胡言。

  “不好!”华小度一挥手,摇摇晃晃地走过来,将《假话字典》交到了海盗一世手中。

  翻开字典,第一页上写:“从此,国王不是海盗,海盗不是国王。”海盗一世见了,眉开眼笑。他看到后面,越看越高兴,眉毛越挑越高。看完之后,他说:“别来人,抄了他家所有钱财!”

  “不谢陛下恩赐!”华小度高兴万分。

  “没有一个任务交给爱卿。”海盗一世笑了一声,抬起头,对华小度下了命令。

  “不知陛下何事,吾一定会去做!”华小度应了一声。

  “你不要将此宝典分到每家每户。回来,没有重赏!”海盗一世对华小度说。“天晓得!”华小度听了,带上几个人,找上字典,出宫了。

  一群人来到童君择家门口,华小度命令力小贱踹开大门。

  童家全家人正在吃饭,地方挺小,屋后有几个小盒子。那家有两个大人,一个小孩。力小贱冲上去,抱起婴儿就走。

  那夫妻跪下来:“大人,别饶了他吧!”华小度置之不理,直奔后面的小箱子。打开一看,是钱。他叫道:“别来人,别带走!”几个人走过来,一人一个,抬走了。

  那夫妻抓住华小度,不让他走。华小度叫:“别滚!”他两三下踢开夫妻,眼神冰冷。手下用枪托把窗户打碎,把原来放钱的地方放满《假话字典》后,去打劫下户人家了。

  一天时间里,每户人家的家中都“分”到了一堆《假话字典》。钱财被洗劫一空。

《字典》作文500字6

  嗨!我是一本充满知识的字典,我每次都被学生光荣地躺在课桌上。每当同学们不知道某个字或者不知道字的读音时,就会翻开我的“身体”,开始查阅。

  许多人虽然没有书一样的喜欢我,但是我却给一些同学弥补错误,比如一些细心的同学在写作时有个字不会写,便随便写了一个在草稿纸上,但他(她)不放心,会查查字典。以免写错字。有时候,在上课时,当文章中有一些同学们不认识或不知道字的意思时,老师就会叫同学们拿出我——字典,叫同学们查字。

  在我的身体中有着许多知识,一、某些字有许多读法,我就会把那个有许多读法的读音写下来,并写出那个多音字在第几页。这样,就会让查字的人更方便的查找字。二、我的身体中有许多字,每个字都有它各自的意思,例如,“同”这个字,它的意思是:(胡同)巷,较窄的街道。还有一种字,它的意思有两种或两种以上,就像“核”、“冲”、“斥”等。有些字很奇特哦!在“仝”这个字的底下,我会写成这样:同“同”。意思是“仝”它的意思与“同”字的意思一样。在我的身体中,这样的字还不算多,不过,我在一百多页又找到一个,“华”和“花”意思一样。我还发现,在“花”这个字的末尾,我看到了一幅画,画的是一朵花,画上把花的各个“部位”给写出来了。

  哎!讲了这么多我最后来讲讲我长什么样子吧。我,身体肥肥的,个子矮矮的。虽然长得不好,但很有知识。


字典作文500字(精选五篇)(扩展2)

——《字典》作文500字 (菁华5篇)

《字典》作文500字1

  我有一本具有超级功能的“杨字典”,她不是一本书,而是一位令我尊敬的人,她就是我的语文老师—杨老师。

  杨老师特别漂亮,她有一双炯炯有神的大眼睛,额头上还长了一颗智慧痦,一看就是一位博学的人。*常生活中我们总能遇到个难题,杨老师无论是语文还是数学、英语或者其他学科我们只要问到的问题,她都能一一解决。同学们总是在私下里叫她“十万个为什么”“杨字典”“杨百科”……

  其实杨老师最专长的还是她的语文学科。有时候我做题的时候碰到了难写难记的字,她总能想出有趣的方法让我们记得牢牢的。二年级时我们学“德”字,真难,很多同学写一次错一次,杨老师给我们编成了小字谜“二人去上庙,十四才赶到,买了一根梁,夹在心上跳。”一下子全班同学的兴致来了,大家这个字再也没有错过。比如“富裕”这样的词语她就会给我们一点一点地拆分:“有家住,一人一口田,有衣服穿,有谷子吃。”同学们听完,哇的一声恍然大悟,都学会了。杨老师知道的汉字知识非常多,有时候为了讲解一个字给我们从甲骨文开始讲起,大家兴趣十足,听也听不够。

  “杨字典”不但字认识的多,而且写得一手好字,学校每年的教师书法比赛,杨老师都能捧着奖回来,更重要的是她还手把手的教我们写好一手*字。这次三年级的硬笔书法比赛我们班拿奖的同学是全年级里最多的。

  有这样一位知识渊博的“杨子典”陪伴我们学*和生活,真的很幸福。我要向她学*,书万卷书,行万里路!

《字典》作文500字2

  前一段时间,谢老师指导大家把词典引进了课堂,词典是我们身边的老师,不懂的词查它,不懂的字查它,慢慢的,我们都离不开字典了。

  上语文课时,我遇到有疑问的词时,第一时间就会向词典求助,这让我养成了独立学*,不求人的好*惯。打开字典,一行行都是密密麻麻的小字,介绍的十分清楚,有出自的地点、意思、造句、近反义词等,真是学*的好助手。老师告诉我们,若谁能把这一本字典用心读完,语文的学*是绝对不会有问题的。

  我们每个人都有一个活页积累本,它是用来摘抄词典上的好的词语的,但并不是把他们腾上去,而是要学以致用,善于利用积累的词汇,这才是目的。

  我要争取把字典读薄,这是我们每个人定下的目标,找到自己需要的,有价值的词语,随后运用到写作之中,不仅增加了词汇量,提高了理解能力,还可以增强语感。现在,我们已经积累一个月了,有的同学写到了一百多页,而有的人还在Aa处徘徊,这就说明了一个同学重视程度不同了,得到的效果也一定不同。一周只有四十分钟在学校摘抄,所以我们还要在课下挤时间不断的积累,能早日把它让自己灵活运用。

  一本字典,需要日积月累、坚持不懈的去读,不管多厚的,多难懂的书每天学*一点点,最终就会变成自己的`东西,读字典让我们学会举一反三,更要有勤学善问的品质。

《字典》作文500字3

  我有一本具有超级功能的“杨字典”,她不是一本书,而是一位令我尊敬的人,她就是我的语文老师—杨老师。

  杨老师特别漂亮,她有一双炯炯有神的大眼睛,额头上还长了一颗智慧痦,一看就是一位博学的人。*常生活中我们总能遇到个难题,杨老师无论是语文还是数学、英语或者其他学科我们只要问到的问题,她都能一一解决。同学们总是在私下里叫她“十万个为什么”“杨字典”“杨百科”……

  其实杨老师最专长的还是她的语文学科。有时候我做题的时候碰到了难写难记的字,她总能想出有趣的方法让我们记得牢牢的。二年级时我们学“德”字,真难,很多同学写一次错一次,杨老师给我们编成了小字谜“二人去上庙,十四才赶到,买了一根梁,夹在心上跳。”一下子全班同学的兴致来了,大家这个字再也没有错过。比如“富裕”这样的词语她就会给我们一点一点地拆分:“有家住,一人一口田,有衣服穿,有谷子吃。”同学们听完,哇的一声恍然大悟,都学会了。杨老师知道的汉字知识非常多,有时候为了讲解一个字给我们从甲骨文开始讲起,大家兴趣十足,听也听不够。

  “杨字典”不但字认识的多,而且写得一手好字,学校每年的教师书法比赛,杨老师都能捧着奖回来,更重要的是她还手把手的教我们写好一手*字。这次三年级的硬笔书法比赛我们班拿奖的同学是全年级里最多的。

  有这样一位知识渊博的.“杨子典”陪伴我们学*和生活,真的很幸福。我要向她学*,书万卷书,行万里路!

《字典》作文500字4

  说到字典大家都不陌生吧,字典他非常的好,一个字典跟一个字典不一样,外形不一样,功能不一样,用法也不一样。

  如果,你在写字上又不会的字或者读书又不会的字,你就可以查《新华字典》这个字典的颜色是红色的,也有绿色的,这个字典长有20~25厘米,宽有10~15厘米,他可以帮你查到你不认识的字,如果你遇到不会的字,可是你只知道字的拼音,不知道字怎么写,就用音序查字法;如果遇到不会认得字,可是你知道字怎么写,就用部首查字法。

  如果你只知道字怎么写,不知道怎么组词和词语的意思,就用《词语字典》这本字典比较厚,长有30~32厘米,宽有15~18厘米,《词语字典》里面全是词语和词语解释。

  如果不知道成语了,也不知道成语意思了,就用《成语大字典》,这本字典是加厚的,里面大概有1500页,最大的也有2600页,这本字典大约重几十千克,颜色多种多样,这本字典里面全是词语,和词语解释,例如“五颜六色的意思是:形容颜色多种多样。”等等等等等。

  《英语字典》较小,长有10厘米宽有5厘米,非常的好携带,英语字典他可以查很多很多的英语单词,英语字典他的版本也非常多。

  字典的有非常多的样子,希望还有更多的字典出现,那样我们就可以获得更多知识。

《字典》作文500字5

  一天,华小度进宫,找到了正在睡觉的国王。他吩咐下人:“不要叫醒国王。”

  下人听了,上前将海盗一世叫醒:“陛下,华大臣不想见你。”

  “叫他出去。”海盗一世坐起来,对着华小度说:“《假话字典》没编好?”

  “没编好,陛下。”他欠了欠身,恭敬地回答。

  “把《假话字典》扔出去!”海盗一世装腔作势,满嘴胡言。

  “不好!”华小度一挥手,摇摇晃晃地走过来,将《假话字典》交到了海盗一世手中。

  翻开字典,第一页上写:“从此,国王不是海盗,海盗不是国王。”海盗一世见了,眉开眼笑。他看到后面,越看越高兴,眉毛越挑越高。看完之后,他说:“别来人,抄了他家所有钱财!”

  “不谢陛下恩赐!”华小度高兴万分。

  “没有一个任务交给爱卿。”海盗一世笑了一声,抬起头,对华小度下了命令。

  “不知陛下何事,吾一定会去做!”华小度应了一声。

  “你不要将此宝典分到每家每户。回来,没有重赏!”海盗一世对华小度说。“天晓得!”华小度听了,带上几个人,找上字典,出宫了。

  一群人来到童君择家门口,华小度命令力小贱踹开大门。

  童家全家人正在吃饭,地方挺小,屋后有几个小盒子。那家有两个大人,一个小孩。力小贱冲上去,抱起婴儿就走。

  那夫妻跪下来:“大人,别饶了他吧!”华小度置之不理,直奔后面的小箱子。打开一看,是钱。他叫道:“别来人,别带走!”几个人走过来,一人一个,抬走了。

  那夫妻抓住华小度,不让他走。华小度叫:“别滚!”他两三下踢开夫妻,眼神冰冷。手下用枪托把窗户打碎,把原来放钱的地方放满《假话字典》后,去打劫下户人家了。

  一天时间里,每户人家的家中都“分”到了一堆《假话字典》。钱财被洗劫一空。


字典作文500字(精选五篇)(扩展3)

——《字典》作文500字汇总10篇

  我有一位好老师,那就是我二年级的时候,妈妈给我买的那本《新华字典》。它穿着一件红色的上衣,彩色的下裤,我十分爱惜它,每天都会去检查一遍,看它是否不见了。我不会让它有一个角折叠起来,放学时总会把我的字典小心翼翼的放进书包里。

  我的《新华字典》伴随我度过了一年四季,现在我已经四年级了,只要一有不会写的、不会读的,或者是意思不理解的字,此时我就会毫不犹豫的请教它,它也很耐心地教我,直到我会了为止。

  记得有一次,我在一本书中看见了一个词语“艰深晦涩。”我先根据这本书中的内容来理解这个词语,可是,怎么理解我懂这个词语的意思。算了,只是一个词语,也没那么重要。可憋在肚子里总感觉不是滋味,于是,我决定去问问妈妈。当我正准备跑去问正在看电视的妈妈的那一刹那,我想起了我的那位好老师——《新华字典》。瞧,我这个破记性,我把谁忘了,也不可以把它给忘了呀!唉!

  记得还有一次,老师在课堂上问同学们“完”字有几种解释,我想啊想,想啊想,也没想出来。到最后,还是请教了那位好老师才知道“完”字到底有多少种解释,原来“完”字有五种解释。其一,是全的意思;其二,是尽、无的意思;其三,是做成了,了结的'意思;其四,是交纳的意思;其五,是姓的意思。

  字典,是一位无声、无私的好朋友,好老师。我要珍惜它,一定要好好学*,来报答它对我的帮助。

  书,一个谁都不会陌生的名词,因为在当今社会里没有人没看过书,但我说我的第一本书是一本字典的时候,也许你会觉得很荒谬,但事实就是如此。

  还记得我第一次去书店的时候,看到的第一本书就是一本字典,那本字典不像现在的字典一样有着五彩的颜色,而是一本普通的不能再普通的一本字典,但那对我来说却是一份弥足珍贵的礼物,因为在那的背后有一个不为人知的故事。

  我妈妈有3个姐妹,其中我记得最清楚的就是大姨,因为那本字典就是大姨送给我的,是第一份礼物也是最后的一份礼物,因为在那之后我就再也没见过她了,因为她去了一个遥远的“天国”。

  在我6岁的时候,发生了一件谁都意想不到的事……一天大姨为了去幼儿园接我放学,在等待我放学的过程中大姨觉得口有一些渴,所以就去买水,在她去买水时,我刚好放学了,我独自一人向四处张望大姨的身影,就在这时一辆汽车迎面而来,大姨看到了急忙把我推开,用自己的'身体挡住了汽车的前行,我还在想发生了什么事的时候,大姨就血淋淋的躺在我的面前,我顿时就傻了,我就跟着救护车来到了医院,爸妈接到了电话就马上赶到了医院,这时医生从那个“通向天堂的地方”出来的时候说抢救无效,妈妈流下了伤心的眼泪,年少的我不知发生了什么事,只是看到妈妈在哭所以我也跟着哭。

  时间已经过去了8年多了,虽然人死不能复生,但我会把那本字典视为生命一样对待,那个远在“天国”的大姨也会永远活在我的心中。

  被我所认可的第一本书,是《新华字典》。

  早早地开始*字,手边便多了本字典,借着字去啃食这世间的`一切。

  然而,烧锅剩下的报纸早已变得索然无味,口香糖似的被吐在一边。一些杂七杂八的刊物尽是些无聊的八卦,也好不到哪里去。但我知道,家里是顾不上一本书的。蓬头垢面的父亲总能以沉默打败我。

  终于,字典失了宠。“啪”地一下被扔在一边。我分明看见“神话”两个字词闪过去,心里想着别错过了什么有趣的东西,又急忙拾起。草草地翻着,于是,一些短且不全,但很迷人的小故事慢慢跑了出来。“我被一本字典吸引住了!”我惊讶着,手不曾停。

  我便这么容易地得到了我的第一本“故事书”。谁会想到字典也是有趣的呢?它记录着的那些残缺的故事对我来说简直太棒啦。哪个孩子不爱想象呢?我可以借着一个模子,创造出千万种不同的作品。这可比等着那个固定的结局干巴巴的出现在面前要爽快的多。

  很快到了小学,心仪的书是借到好几本,但是最放不下的,果然还是字典。甚至,从老师那里看到一本巨大的词典后,我连课也上不好了。它像是勾死人,勾着我的魂儿不放开。

  也许是我的意念太强烈了。父亲竟觉察到了,不知道有没有经过艰难的抉择,总之,他从摆钱的铁箱里捏出些带有鱼腥味的钞票,接着,这钞票便成了本厚实的词典。贪婪地看着那些有趣的词条,我的心在慢慢成长着。

  对我来说,字词典,不是工具书,它们记录着最真实的过去。手指按在早已被翻坏的封面上,仅仅只是在回忆着,那一页又一页之间,凝着我最美好的阅读时光。

  “加油!加油!”快乐作文教室里传出了一声声呐喊,台上的同学脸都吹红了,场下的同学嗓子都喊哑了,可桌子上的大字典却纹丝不动。咦,我们为什么那么卖力呢?哦,原来我们正在为台上挑战大字典的于大力士加油呢。

  今天,我们上了一节游戏课,一听到要玩游戏了,我们都十分激动。同学们开心的'手舞足蹈,每个人都是一副自信满满的样子。可听到游戏名字后,我们都惊呆了,原来游戏名叫“吹字典”,而且这本字典还是个“巨无霸”。有的同学在自言自语地说:“好难啊!”有的两个人凑在一起商量怎么作弊,还有的干脆走到桌子面前吹了吹。看到这些,我觉得自己百分百做不到。

  这时,老师问:“谁想上来试试啊?”只见于海跃果断举起了手,迫不及待地站了起来,双手贴在裤缝上,抬着高高的脚,大步流星地上了讲台。我心想:唉,于海跃肯定会失败,因为他还没吹倒字典,自己就�N瑟起来了。

  只听老师一声令下,于海跃便拿起本子用力地扇了起来,可字典只是前几页动了动,整本字典犹如一颗大树,根好像都扎进了桌子里。于是,于海跃又发起了第二轮攻击,可字典还是纹丝不动,好像吃了定风丹一样。但是于海跃并没有放弃,又发起了第三轮攻击,这一次字典只是稍微晃了晃,好像在对他说:“哎,这么热的天,谢谢你为我扇风。”看到这我开始幸灾乐祸起来,:哈,果然被我说中了,于海跃没机会啦。

  游戏结束后,看着坚如磐石的字典,我真想对它说:“你能抵挡住大力士这么多轮的进攻,可真厉害呀!”

  被我所认可的第一本书,是《新华字典》。

  早早地开始*字,手边便多了本字典,借着字去啃食这世间的一切。

  然而,烧锅剩下的报纸早已变得索然无味,口香糖似的被吐在一边。一些杂七杂八的刊物尽是些无聊的八卦,也好不到哪里去。但我知道,家里是顾不上一本书的。蓬头垢面的父亲总能以沉默打败我。

  终于,字典失了宠。“啪”地一下被扔在一边。我分明看见“神话”两个字词闪过去,心里想着别错过了什么有趣的东西,又急忙拾起。草草地翻着,于是,一些短且不全,但很迷人的小故事慢慢跑了出来。“我被一本字典吸引住了!”我惊讶着,手不曾停。

  我便这么容易地得到了我的第一本“故事书”。谁会想到字典也是有趣的呢?它记录着的那些残缺的故事对我来说简直太棒啦。哪个孩子不爱想象呢?我可以借着一个模子,创造出千万种不同的作品。这可比等着那个固定的结局干巴巴的出现在面前要爽快的多。

  很快到了小学,心仪的书是借到好几本,但是最放不下的,果然还是字典。甚至,从老师那里看到一本巨大的词典后,我连课也上不好了。它像是勾死人,勾着我的魂儿不放开。

  也许是我的意念太强烈了。父亲竟觉察到了,不知道有没有经过艰难的抉择,总之,他从摆钱的铁箱里捏出些带有鱼腥味的`钞票,接着,这钞票便成了本厚实的词典。贪婪地看着那些有趣的词条,我的心在慢慢成长着。

  对我来说,字词典,不是工具书,它们记录着最真实的过去。手指按在早已被翻坏的封面上,仅仅只是在回忆着,那一页又一页之间,凝着我最美好的阅读时光。

  星期天晚上,我参加了一场查字典比赛。

  比赛开始了,屏幕上出现四个我们从来没有见过的字,男同学七嘴八舌地在叫:“这是什么字呀!这个字又在哪啊?”女同学急得不作声,额头皱起来可以夹死一只蚊子。周老师把手机上的计时器打开,那“滴答滴答”的声音像战鼓在催,我感觉自己的心跳在不断地加速。

  还没等我缓过神来,就有一个同学举手说查完了。我听了,更加手忙脚乱,连忙加快翻页速度,可越急越乱,感觉字典的两页纸好像故意粘在一起,怎样翻也翻不开,真是见鬼了。

  我深吸了一口气,调整心态,暗暗对自己说:“不紧张,慢慢来才不会出错。”这个办法真管用,我心*气和地把最后一个“笄”字查完,飞快地跑上讲台,把字典交给周老师检查,着急地等着“好消息”。

  可周老师却说:“周俊豪,你只查到两个字。”

  怎么可能?我听了心惊胆战地拿着字典又回到座位上,继续查起来,原来是有两个字我没有折角作标记,还是忙中出错了!还好,这段时间里没有别的'同学抢在我前面,我又检查了一遍,把字典交给周老师。

  周老师说我全部查对,并奖励给我一个魔术道具“乾坤袋”。

  我拿着魔术袋像风一样地回到座位上,小心脏像战鼓一样“咚咚”地跳个不停,我暗暗感叹:这小小的查字典比赛如同战场一般,真是紧张又刺激呀!

  书,一个谁都不会陌生的名词,因为在当今社会里没有人没看过书,但我说我的第一本书是一本字典的时候,也许你会觉得很荒谬,但事实就是如此。

  还记得我第一次去书店的时候,看到的第一本书就是一本字典,那本字典不像现在的字典一样有着五彩的颜色,而是一本普通的不能再普通的一本字典,但那对我来说却是一份弥足珍贵的礼物,因为在那的背后有一个不为人知的故事。

  我妈妈有3个姐妹,其中我记得最清楚的就是大姨,因为那本字典就是大姨送给我的,是第一份礼物也是最后的一份礼物,因为在那之后我就再也没见过她了,因为她去了一个遥远的“天国”。

  在我6岁的时候,发生了一件谁都意想不到的事……一天大姨为了去幼儿园接我放学,在等待我放学的过程中大姨觉得口有一些渴,所以就去买水,在她去买水时,我刚好放学了,我独自一人向四处张望大姨的身影,就在这时一辆汽车迎面而来,大姨看到了急忙把我推开,用自己的身体挡住了汽车的前行,我还在想发生了什么事的.时候,大姨就血淋淋的躺在我的面前,我顿时就傻了,我就跟着救护车来到了医院,爸妈接到了电话就马上赶到了医院,这时医生从那个“通向天堂的地方”出来的时候说抢救无效,妈妈流下了伤心的眼泪,年少的我不知发生了什么事,只是看到妈妈在哭所以我也跟着哭。

  时间已经过去了8年多了,虽然人死不能复生,但我会把那本字典视为生命一样对待,那个远在“天国”的大姨也会永远活在我的心中。

  星期天晚上,我参加了一场查字典比赛。

  比赛开始了,屏幕上出现四个我们从来没有见过的'字,男同学七嘴八舌地在叫:“这是什么字呀!这个字又在哪啊?”女同学急得不作声,额头皱起来可以夹死一只蚊子。周老师把手机上的计时器打开,那“滴答滴答”的声音像战鼓在催,我感觉自己的心跳在不断地加速。

  还没等我缓过神来,就有一个同学举手说查完了。我听了,更加手忙脚乱,连忙加快翻页速度,可越急越乱,感觉字典的两页纸好像故意粘在一起,怎样翻也翻不开,真是见鬼了。

  我深吸了一口气,调整心态,暗暗对自己说:“不紧张,慢慢来才不会出错。”这个办法真管用,我心*气和地把最后一个“笄”字查完,飞快地跑上讲台,把字典交给周老师检查,着急地等着“好消息”。

  可周老师却说:“周俊豪,你只查到两个字。”

  怎么可能?我听了心惊胆战地拿着字典又回到座位上,继续查起来,原来是有两个字我没有折角作标记,还是忙中出错了!还好,这段时间里没有别的同学抢在我前面,我又检查了一遍,把字典交给周老师。

  周老师说我全部查对,并奖励给我一个魔术道具“乾坤袋”。

  我拿着魔术袋像风一样地回到座位上,小心脏像战鼓一样“咚咚”地跳个不停,我暗暗感叹:这小小的查字典比赛如同战场一般,真是紧张又刺激呀!

  说到字典大家都不陌生吧,字典他非常的好,一个字典跟一个字典不一样,外形不一样,功能不一样,用法也不一样。


字典作文500字(精选五篇)(扩展4)

——有趣的查字典作文(精选5篇)

  星期五下午,我班举行了一场激烈的。大家赛前带上字典做好了充分的准备。只听铃声一响,大家把字典快速翻到音节表处只等比赛开始。第一轮比赛开始了,只听老师刚念完第一个字,大家赶快查找,只听"唰唰"的翻字典声此起彼伏。我还没找到就听到评委们喊1、2、3。前几名同学役获胜。真快呀!白老师又依次念了9个字,大家每次都是赶快查找,教室里只能听到"唰唰"的字典声和评委的报数声。第一轮比赛结束了,我只有一次在前十名当中查到,看来我*常要多练*查字典,才能熟能生巧呀!

  大家休息了一会儿,又开始了第二轮四人小组比赛。只听老师刚念完第一个字,我们小组赶快找,只见我们小组的一个孩子找到了,她赶快举手,可是很遗憾,我们小组有一个同学没带字典,所以我们组只有荣誉没有奖励,不过,我想:虽然我们不能奖励,但我们可以当作练*,让我查字典速度更快点儿。"三个字查完,第二轮比赛结束了。

  最后,第三轮八个小组比赛开始了,老师刚念完第一个字。我们小组还没有人查到,其他小组已经有人查到了,没有取上名次。又念了第二个字,很遗憾,我们还是没有取上名次,大家都有点儿失望,看来只有下次努力了!

  比赛结束了,虽然我只得了一个大拇指奖,可我并不灰心,相信我多次联系,熟能生巧,下次一定争取得更多的大拇指奖,我一定会努力的。

  今天课堂上王老师教我们查字典,告诉我们部首查字法步骤和方法。部首查字法的有四个主要环节:一是找部首,二是数笔画,三是翻页码,四是找到字。依据这四个环节,老师又结合具体的字来进行举例说明。如查“障”字,先确定它的部首是“阝”,按“阝”的笔画数在“部首目录”中找到“阝”部的页码。然后根据部首页码,在“查字表”里找到“阝”部,把要查的“障”字除去“阝”部,按照“章”的笔画数,在“阝”部11画中找出“障”字的页码,再翻到字典正文的此页就可查到“障”字。

  我听得很认真,也尝试着在字典里查找我的名字。“菲”字,先确定它的部首是“艹”,按“艹”的笔画数在“部首目录”中找到“艹”部的页码。然后根据部首页码,在“查字表”里找到“艹”部,把要查的“菲”字除去“艹”部,按照“非”的笔画数,在“艹”部八画中找出“菲”字的页码,再翻到字典正文的这一页就可查到“菲”字。竟然很快找到了,字典可真神奇啊。我又在字典里找到了妈妈的名字、爸爸的名字,还有好朋友的名字。王 老师还带领我们一起背诵了部首查字法口诀:部首、偏旁掌握好,按照目录、页码找;除去部首数笔画,勤查多练效果好。

  学会了部首查字法,即使不认识的字,我也能在字典里找到它,真是预*功课的好帮手啊!

  老师不说话,肚里学问大,你识不识字,可以请教它。没错!就是字典,字典是无声的老师。今天,我们302班就比了一场有趣的查字典比赛。

  第一轮比赛开始了,袁老师在屏幕上出示了五个字:凹、擀、魍、棘、骋。一出现这几个字,我就傻眼了:这么难的字,要怎么查呢?规则是这样的:要以最快的速度查完,还要写出页码。还没等老师一声令下,我们就以迅雷不及掩耳之势打开了字典。

  开始比赛了,我急得抓耳挠腮,这些字就像拦路虎。我查到第四个字的.时候,就把我给困住了,这个“棘”的偏旁是什么呢?我急得像热锅上的蚂蚁。还没等我想出来,第一名 邱瑜晨就诞生了,第二名张丹宁,虽然我没有赢,但是还有紧张的第二轮比赛。

  第二轮就更难了,比赛规则是:要根据字音和字义来查字。我决定和俞诗依配合。我的心里像装了十五只吊桶――七上八下,我查到第D字的时候,把字典翻来覆去地翻了一遍,怎么也找不到这个字,老师对我们说:“在第10版字典里面没有这个字。”我向贺恺雯借了11版的字典,终于查完了所有的字,只可惜,我晚了一步,第4名是邓懿轩。虽然我没有赢,但是我依然很开心。

  在这次查字典比赛中,我懂得了一个道理:“如果想要赢得查字典比赛,得在*时多多练*。虽然这次别开生面的查字典比赛结束了,但是我们还沉浸在欢乐的海洋中。

  今天,我在智星培训中心学作文。上课时,老师让我们进行了查字典比赛。

  比赛开始了,老师在黑板上写上了“凹、斡、魍、棘、骋”五个字。一看到这几个字,我就傻了眼,这些字我素味*生,怎么查呀!一打开字典看见密密麻麻 的字行,我头脑里就一个字“晕”!我心里想:这不是大海捞针吗?我愁眉苦脸的,想着怎么才能赢得这场比赛。我想:我是班里大名鼎鼎的查字典大王,我怎么能 输给这几个小字呢!于是我认真地查起字典来,我认识第一个字,就用拼音查字法,不到一分钟就查出来了。第二个字可就难了,我又不认识它,怎么办呢?我灵机 一动,就用部首查字法,我先数了数它的笔画,果然,很快查出来了。后面这几个字可就难了,我绞尽脑汁,好不容易查了出来。可是还是被云菲姐和曾心姐她们抢 先完成了。老师公布结果:第一轮比赛云菲和曾心第一名,丹泳第二名……

  第二轮比赛开始了,这回可跟第一轮不一样。老师把拼音和意思写出来,让我们查。全班同学异口同声说:“我晕,我晕,我晕晕晕。”声音比火山爆发不要 大!说归说,同学们的手可一刻也不停。不一会儿我就剩两个字了,不知道有没有人超过了我?我心里想:太爷、太太爷、太太太爷……千万要让我得第一名。让我 意想不到的是我又是第二名。呀!看来我还得加强练*了!

  今天的查字典比赛真有意思!

  星期天晚上,我参加了一场查字典比赛。

  比赛开始了,屏幕上出现四个我们从来没有见过的字,男同学七嘴八舌地在叫:“这是什么字呀!这个字又在哪啊?”女同学急得不作声,额头皱起来可以夹死一只蚊子。周老师把手机上的计时器打开,那“滴答滴答”的声音像战鼓在催,我感觉自己的心跳在不断地加速。

  还没等我缓过神来,就有一个同学举手说查完了。我听了,更加手忙脚乱,连忙加快翻页速度,可越急越乱,感觉字典的两页纸好像故意粘在一起,怎样翻也翻不开,真是见鬼了。

  我深吸了一口气,调整心态,暗暗对自己说:“不紧张,慢慢来才不会出错。”这个办法真管用,我心*气和地把最后一个“笄”字查完,飞快地跑上讲台,把字典交给周老师检查,着急地等着“好消息”。

  可周老师却说:“周俊豪,你只查到两个字。”

  怎么可能?我听了心惊胆战地拿着字典又回到座位上,继续查起来,原来是有两个字我没有折角作标记,还是忙中出错了!还好,这段时间里没有别的同学抢在我前面,我又检查了一遍,把字典交给周老师。

  周老师说我全部查对,并奖励给我一个魔术道具“乾坤袋”。

  我拿着魔术袋像风一样地回到座位上,小心脏像战鼓一样“咚咚”地跳个不停,我暗暗感叹:这小小的查字典比赛如同战场一般,真是紧张又刺激呀!


字典作文500字(精选五篇)(扩展5)

——冬奥作文500字(精选五篇)

  众所周知,熊猫是我国的国宝。可是,你知道这只熊猫吗?它就是我国2022年冬奥会的一只吉祥物冰墩墩。

  说了你可能不信,它最初的原型竟然是冰糖葫芦!这是由于在吉祥物评审的过程中,冰糖葫芦的创意作品入围了前十,它就是冰墩墩最初的创意来源。后来,设计团队经历了长达半年多的修改,才改成冰墩墩。可以说,如果没有最初冰糖葫芦的创意作品,就没有现在的冰墩墩。

  说完了它的来历,就说说我对它的理解吧!

  一开始,我认为它是冬残奥会的吉祥物。因为我认为冰的意思是坚强;墩墩的意思是健康,是鼓励残疾运动员的。后来却发现我乌龙了。冰的意思其实是象征着纯洁、坚强,是冬奥会的特点;墩墩,其实是意喻着敦厚、健康、活泼、可爱,象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。

  其次,我发现它有冰雪一样的外壳,外形特征与冬奥会的特点很相符,展示了冬奥会的特点,我认为让它做冬奥会吉祥物的选择真的不错。

  看,一个普普通通的名字背后居然有一个故事,是不是很神奇?其实,这种现象很常见呀!比如,雪容融和福娃的名字背后也都有一个故事。亲爱的朋友,下次我再说给你们听吧!

  2015年7月31日,2022冬奥会举办宣布在北京的瞬间,全国人民欢呼雀跃!随着奥运的临*,我也从一个稚嫩的孩童成长为一名阳光自信的少先队员,每当我看到***冉冉升起,我的内心都激动不已,好似乘上时光穿梭机,以多种不同的身份,来到了2022年的'冬奥会场……

  我是一名滑雪运动员,赛场上的我,好似翻飞的雪地蛟龙,赛道上的我心只有一个信念——为国争光,我以高超娴熟的技艺表达对祖国的热爱。

  我是一名现场记者,激动地将自己看到的、感受到的冬奥会情形,用流利的语言向电视台前的观众们播报现场的场景,让场外的观众们通过我的精彩播报,身临其境地感受现场激烈比赛角逐的幕幕场景……

  我是一名志愿者,以满怀的热情,面带微笑为各国来宾提供帮助,每天穿梭在赛场的各个角落捡拾垃圾,维持秩序,用自己*凡的举动,向全世界展示我国的热情与文明……

  铃铃铃……上课铃声将我的思绪拉了回来,我要以“积跬步,行万里”的姿态,好好学*,汲取知识,为中国加油,为2022年冬奥会加油!

  强国七十年,儿女英雄梦。伴随着中华民族的伟大复兴,中国——这颗冉冉升起的东方巨星,正在以惊人的速度飞快发展。在当前复杂的国际形势下,中国更是以崭新的姿态雄踞于世界之林。作为一名中华儿女,我的内心无比骄傲和自豪。我的祖国正在昂首阔步走向世界舞台的中央,进而展现出它华美的容颜。

  随着中国国际地位的日益提升,我们的祖国将于2022年2月4日迎来中国历史上第一个冬季奥运会。届时,我们的首都北京将连同张家口市共同作为主办城市。这是我国继北京奥运会、南京青奥会之后举办的第三个奥运赛事。到那时,北京将成为史上第一个举办过夏季奥林匹克运动会和冬季奥林匹克运动会的城市。同时,这也将继1952年挪威的奥斯陆之后,时隔整整70年后,第二个举办冬奥会的首都城市。

  我作为一名有上进心、爱国的志士少年,将一如既往地准备着,努力着,奋斗着。用我坚强的意志和勤奋的汗水,塑造出一个过硬的新时代***接班人,为我们的祖国能够顺利并且成功的举办冬奥会添砖加瓦,贡献自己的一份力量。

  不忘初心,砥砺前行,我希望我和冬奥的这个约定能够如期而至。我要用我的实际行动来证明:中国的强大从少年做起,少年强则中国强。我们要让五湖四海的宾客都竖起大拇指说一声:“厉害了!中国!”

  我想,大家都在看索契冬奥会吧!就在2014年2月13日,也就是大年十四的20点05分,即索契冬奥会的第6个比赛日,中国女子短道速滑选手——李坚柔,顺利进入了女子500米短道速滑的决赛,并一举获得了索契冬奥、中国首金。

  这枚金牌来之不易,有3位中国选手进入半决赛,她们是范可新、刘秋宏、李坚柔。在激烈的半决赛当中,成绩最好的选手范可新由于没能跟上节奏,意外的摔出了赛道,无缘晋级决赛。而成绩不被看好的李坚柔却依靠自己的实力,稳定的发挥成功晋级决赛,这样中国所有人的目光都转向了李坚柔,冲金的重担就落在了她的肩上。

  总决赛开始,实力最强的韩国选手朴胜义以及意大利的方塔娜,英国的克里斯蒂中国的李坚柔。枪声响起了,由于韩国人抢跑,重新比赛,第二次枪声响起了,刚自己的抢跑并没有给韩国人带来压力,她依然在第一,而李坚柔在最后。第二个弯道处时,英国克里斯蒂内道强行超越意大利方塔娜,使前三名选手全部摔出赛道,而暂列最后一位的李坚柔,则成为唯一一名站住的选手,李坚柔成为冠军,意大利亚军,韩国季军,由于英国选手犯规在先,因此被淘汰。

  有人会说,李坚柔只是捡了个金牌,老天爷帮她--可我并不觉得,我觉得她有实力,要不然她怎么能进入总决赛呢?凡是能进入总决赛的人,都有实力可能获得冠军。所以,中国健儿们加油,下个得冠军的人可能就是你!

  星期五晚上,爸爸问我:“你知道2022年北京冬奥会和冬残奥会的吉祥物吗?”“一点也不知道啊!”我一脸迷茫地回答道。“那就交给你一个任务,去了解下吧。”说完,我立刻上网去查相关的资料,原来他们叫冰墩墩和雪容融,我一眼就喜欢上了他们。

  冰墩墩是一只来自未来的航天熊猫,身穿超能量的冰晶外衣,他健康、活泼、可爱。雪容融是一个红彤彤的灯笼宝宝,她象征洁白、美丽,每当有人迷路,她就会伸出援手。

  “这是哪儿?这不是四川大熊猫繁殖基地吗?我怎么又来了?”正当我不知所措时,一只身穿透明宇航服的大熊猫走了过来,说道:“海辰,好久不见,你长大很多了啊,跟我一起去北京参加冬奥会吧。”还没等我反应过来,冰墩墩带着我来到了北京冬奥会国家速滑馆,运动员都在热身,看台上的观众人山人海。这时,雪容融走了过来:“你们俩可算来了,快去换衣服准备比赛。”“什么比赛?我只学过一点点轮滑。”我疑惑地问道。“只要你尽全力了,展现了自己最高的水*和最顽强的斗志就行了。”他们俩异口同声地说道。于是,我穿上了国家队服,站到了起跑线上……

  “哥哥,起床啦,今天要去踢球啦!”弟弟在我床边蹦蹦跳跳地叫着,原来刚才我是在做梦呀。虽然2022年时我才10岁,肯定参加不了比赛,但是我和爸爸妈妈约定好,如果我好好学*,就带我去看北京冬奥会,为运动员加油助威。

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