今天早上，我和格华美少儿艺术团合唱班的小朋友在河南电视台集合，来参加合唱的排练与演出活动。
我们从早上8：30分开始练*合唱与走台，练走台时站很长时间。我们个个腿都酸了，但是我们依然坚持排练，没有一个人喊苦叫累，也没有一个人放弃。大家都很珍惜这次很难得上台机会因为全河南省的观众都在看着我们呢，所以不能出任何差错。
我们一直排练到中午12点30分才开始吃午饭。因为太饿了我们都吃的津津有味，我在高级座位上可神气了，心想；终于可以好好休息休息了。我所说的高级座位其实就是一个普普通通的台阶而已。因为我们排练站了很长时间，能坐下来就已经很不错了，所以我很满足，也很开心。
晚上我们作为压轴节目，即将上台。上台前，我看到下面有好多观众，这时我好激动啊，终于轮到我们啦！我上台时竟然一点也不紧张，这很出乎意料，也许是我经常上台表演节目的缘故。演出结束后，场下响起了雷鸣般的掌声，好多人都在合影留念。我心里顿感觉很轻松，像飞出来的小鸟开心极了。
这就是我难忘的一天，充实的一天，有意义的一天！
今天，丁可涵到我家来玩，因为我们准备在新年之前，给我们的爸爸妈妈表演节目，第一个节目是童年的春节，非常有意思。第二个节目是《最勤奋的读书人》之一，非常好笑。
第三个节目是相声《同字不同音》，也很好笑第四个节目是由丁可涵表演葫芦丝《粉刷匠》，非常精彩，后面还有节目，只是没有排练好，我相信我们一定会表演的很好很出色，加油！
今天晚上，我又去教室里排练，刚走进教室，就看见同学们都穿上了演出服。
小人鱼们戴着名种颜色的假发，穿着紫色的裙子，胸前有贝壳形状的图案，裙子的下摆是彩色的鱼尾巴，漂亮极了。我演是海巫婆，我戴上尖尖的黑帽子，还有黑色的斗蓬。穿上演出？，我觉得童话里的人物从书里走了出来，出现在我的眼前。
今天早上我们没有升**，李老师在班里给我们排练《校园的早晨》这首歌，光听调还是很优美的，但是一跟歌词唱马上倒吸了一口凉气，这也太快了吧，我们唱了几遍，大致差不多后就去操场排练了，整理好队形，操场上空气清新，没有一个人……
排好了队形，音乐老师看着好像多了，一个人必须要去掉一个，他二话不说就把我拉了出来，还说这孩子吧，反正也学不会，那一刹那我觉得天都塌了下来，凭什么把我拉出来啊？还说了那么多伤人心的话，随后又拉出来了几个同学，我很失望，谢老师说，没事啊，替补的还有机会再上，可我根本没有心思听下去了。
望着别人在那里唱歌我很难受，下午的后两节课我们又去了六楼的音乐教室，我依旧站出来，老师让同学们一个歌唱。唱的好的留下，唱的不好的，我们几个去外面练，等练好了唱好也可以再进去，正好第四排还缺了不少人，我觉得这个机会不可再错过去，外面认真地练了起来，终于谢老师来考核了，我的内心紧张的像一只兔子一样上蹿下跳，我唱出了婉转的歌声。
让人陶醉不已，比过了好多同学得到了谢老师的认可，来到音乐教室的那一刻，我的心都在颤抖，真是个令人激动的时刻，跟着同学们融入在一起排练，好难得，我认真的学着，跟同学一起排练很开心，学的那些动作，今天晚上我回家，一定要好好的练一练。
临*端午，学校里肯定要排练节目。果不其然，在这次的端午诗会上，我们班将要表演吟诵《橘颂》。周六，我们在学校办公楼会议室进行排练，学校还聘请了专业老师给我们进行指导。
我和李佳琪，还有七班的一个女生在这个节目中表演古筝伴奏，上午基本上没有我们的事。到了下午我们就忙翻天了。并且下午还发生了几件有趣的事呢！
首先，怎样把古筝搬上楼就成了一个难题。本来哥哥准备和我一起进学校，帮我把古筝搬上去的，但门岗叔叔死活不让我哥哥进。唉！怎么办呢？我只能先试试自己能不能搬上去了。我不得不立马化身为女汉子，一手拿着古筝架，一手提着古筝，可刚走几步，就累得不行了。已经两点二十了，怎么办呀！我急得团团转、还满头大汗。终于，有一个也要去排练的七班的同学，好心地帮我扛了上去。一问李佳琪，才知道他原来叫边述枫，在这里我要对他说一声：同学，真诚地谢谢你！
古筝搬上楼后，就该办正事了编曲。由于我们并没有找到能和《橘颂》相配的曲子，我们只好自己编了。编个曲子可不容易，还要和鼓、舞蹈结合起来。我们先要给跳舞的人编排曲子，我们根据跳舞的音乐编出了曲子。跳舞的音乐十分欢快，所以主要是中声部和低声部。最难的就是给吟诵的人编曲子了，没有任何依据可让我们参考。由于吟诵的人唱的比较低沉，又为了让曲子有一种古琴的感觉，我们主要用了低声部和被低音声部，并且还加上了颤音，充分营造出了一种仙气的感觉。编曲子时，前半部分我们都会唱，所以还好编一些但到了后半部分比较难唱，就不好编了。幸好有几个领唱的同学来帮我们唱了一下，我们才得已把曲子给顺利编完。最后我和李佳琪一合，竟然还挺好听呢！指导节目的老师听后说：嗯，很好，编得很专业呢！
排练结束后，出了一些小插曲。有几个男生在帮我把古筝搬下去时调皮地玩起了黑人抬棺，把古筝抗到肩上说：黑人抬棺，走起！噔噔噔结果不小心把我的古筝的一角摔掉了，唉。不过不影响，回家用502一粘就行了。还是要谢谢帮忙的几位同学。
这次的排练，真是太不容易了！但一分耕耘一分收获。付出了多少就一定能得到多少，我想我们一定能取得一个良好的成绩的！
今天早上，我和格华美少儿艺术团合唱班的小朋友在河南电视台集合，来参加合唱的'排练与演出活动。
我们从早上8：30分开始练*合唱与走台，练走台时站很长时间。我们个个腿都酸了，但是我们依然坚持排练，没有一个人喊苦叫累，也没有一个人放弃。大家都很珍惜这次很难得上台机会因为全河南省的观众都在看着我们呢，所以不能出任何差错。
我们一直排练到中午12点30分才开始吃午饭。因为太饿了我们都吃的津津有味，我在高级座位上可神气了，心想；终于可以好好休息休息了。我所说的高级座位其实就是一个普普通通的台阶而已。因为我们排练站了很长时间，能坐下来就已经很不错了，所以我很满足，也很开心。
晚上我们作为压轴节目，即将上台。上台前，我看到下面有好多观众，这时我好激动啊，终于轮到我们啦！我上台时竟然一点也不紧张，这很出乎意料，也许是我经常上台表演节目的缘故。演出结束后，场下响起了雷鸣般的掌声，好多人都在合影留念。我心里顿感觉很轻松，像飞出来的小鸟开心极了。
这就是我难忘的一天，充实的一天，有意义的一天！
——排练节目作文 (菁华5篇)
今天晚上已经是这个周末最后一个晚上了，而今天的气温一直很低，气温是今年以来最低的温度。但即使是这样依旧抵挡不住我们去排练节目的心情，我们的心情激动不已，我们的心情紧张万分，这个节目在下星期五就需要上台了！
我的宿舍里一共八个人在中午就已经集合起来了，而我们一群人这几天根本就没有练*。因为一直以来人数就不够，有的人回家去了，有的人同学回来了，因此在这个时候就会和他们一起聊聊天什么的。而这个时候聚集起来为的就是排练节目，我们在商量以后决定去一趟逸夫楼，在这里的温度适合我们，而且这里的空间足够大，因此就决定去这里排练一趟。
这个夜晚真的很冷，气温在零下十度左右，比起几天之前的零度左右根本不可同日而语。昨天下午我还可以感觉到温暖，可是这个时候在这个路上就感觉冷风袭人。这或许就是我们这几天以来最冷的时刻，这个周末是最*几天温度的转折点！
我们几个人去了以后就开始找地方，从一楼大厅开始寻找，这些地方不是有人就是地方不够大。三楼楼梯口旁边有一片空地，虽然这个地方有一些不适合。因为在这里都有人居住，不过我们这个时候根本不顾这些事情了，于是我们就开始了排练。
昨天中午，我和吕佳明、靳云鹏一起来到我家楼下，一起来讨论节目的问题。
人来齐后，我们先来试了试英语情景剧，我扮演Alan，吕佳明是Bill，靳云鹏是dale。我们先试了一遍，发现有一个问题，就是在开头，我们如果直接说：“goodmorning！”可能有些奇怪。金银鹏就想了一个办法，让我和吕佳明擦肩而过，然后同时扭头再说台词。这个计划看似天衣无缝，但也出现了两个问题，一是我跟吕佳明同时扭头，我就背对观众了，这个问题还好解决，我扭头后换个位置就行了。二是于佳明力气太大，我又太轻，我们轻轻一碰，我就得后退几步，没办法，只能放弃这个计划了。
情景剧弄完了，几个大人就热火朝天里讨论歌曲的问题了，我们闲的没事干，这时宋浩铭又来了，我们四人就打乒乓球去了。
首先宋浩铭对战吕佳明，宋浩铭下旋球十分厉害，以11比7的成绩打败了吕佳明。金云鹏又上场了，被宋浩明11比3干掉了。终于该我了，我练的`可比宋浩明厉害多了，左一拍，右一拍，就把宋浩铭打败了，忽然一位家长来了，把我们带走了。
来到原地，四位家长急急忙忙给我们分了分顺序，就把我们带回了家，我们还没有玩够呢，真希望下次还可以再来，。
本周是我们排了三个月的合奏曲《水乡春早》的最后一堂课。但早到的人不多，来的人都如猴子一样四处追逐打闹，有的还拿乐器互相乱奏……
突然，大家戛然安静，原来指挥金老师挺着“大肚子”从容地走上指挥台，大家急忙各就各位。西团长大喊一声：＂指挥，一切准备就绪！”
只见金老师优雅地举起双手，瞬间猛地往下一指，跟我一起笛子声部的施声晖是引子的演奏者，一串串豪雅的音符从笛子的出声孔蹦出来。引子结束了全场骤然无声。随着四秒的停顿，我们大家不约而同地拿起手中的乐器。“呯”……
第一遍刚演完，金老师意犹未尽，总感觉不怎么激情：“我觉得70到98小节不够’热闹‘，这可是全曲的高潮部分。二胡，笛子声部听我讲：假如你们是室友，从70小节开始是你们起床了，然后开始抢脸盆，73到89小节是抢夺过程。90到96小节是抢不到，就要开始打架了，97到98是抢夺完了。哦对了，你们两个声部重点突出施声晖和二胡队长。预备，开始！”二胡队长率先出马，轻松巧妙地拉出了70到75小节，二胡声部瞬间放出声音。笛子们毫不逊色：拿出决不能让他们超过我们的架势。只见他俩的速度越来越快，我们仿佛看到了金老师说的场景：笛子猛出一拳二胡巧妙躲开？笛子和二胡对视的眼睛己经迸射出炽热的火花，手指都己经看不见影子了。
“好，太好了！”金指挥两眼放光，站起来鼓掌。
经过两个小时的排练，《水乡春早》终于落下了帷幕。
临*端午，学校里肯定要排练节目。果不其然，在这次的端午诗会上，我们班将要表演吟诵《橘颂》。周六，我们在学校办公楼会议室进行排练，学校还聘请了专业老师给我们进行指导。
我和李佳琪，还有七班的一个女生在这个节目中表演古筝伴奏，上午基本上没有我们的事。到了下午我们就忙翻天了。并且下午还发生了几件有趣的事呢！
首先，怎样把古筝搬上楼就成了一个难题。本来哥哥准备和我一起进学校，帮我把古筝搬上去的，但门岗叔叔死活不让我哥哥进。唉！怎么办呢？我只能先试试自己能不能搬上去了。我不得不立马化身为女汉子，一手拿着古筝架，一手提着古筝，可刚走几步，就累得不行了。已经两点二十了，怎么办呀！我急得团团转、还满头大汗。终于，有一个也要去排练的七班的同学，好心地帮我扛了上去。一问李佳琪，才知道他原来叫边述枫，在这里我要对他说一声：同学，真诚地谢谢你！
古筝搬上楼后，就该办正事了编曲。由于我们并没有找到能和《橘颂》相配的曲子，我们只好自己编了。编个曲子可不容易，还要和鼓、舞蹈结合起来。我们先要给跳舞的人编排曲子，我们根据跳舞的音乐编出了曲子。跳舞的音乐十分欢快，所以主要是中声部和低声部。最难的就是给吟诵的人编曲子了，没有任何依据可让我们参考。由于吟诵的人唱的比较低沉，又为了让曲子有一种古琴的感觉，我们主要用了低声部和被低音声部，并且还加上了颤音，充分营造出了一种仙气的感觉。编曲子时，前半部分我们都会唱，所以还好编一些但到了后半部分比较难唱，就不好编了。幸好有几个领唱的同学来帮我们唱了一下，我们才得已把曲子给顺利编完。最后我和李佳琪一合，竟然还挺好听呢！指导节目的老师听后说：嗯，很好，编得很专业呢！
排练结束后，出了一些小插曲。有几个男生在帮我把古筝搬下去时调皮地玩起了黑人抬棺，把古筝抗到肩上说：黑人抬棺，走起！噔噔噔结果不小心把我的古筝的一角摔掉了，唉。不过不影响，回家用502一粘就行了。还是要谢谢帮忙的几位同学。
这次的排练，真是太不容易了！但一分耕耘一分收获。付出了多少就一定能得到多少，我想我们一定能取得一个良好的成绩的！
8月2日下午夏令营开营仪式结束后，街道关工委邵奶奶拉着我的手：“小心语啊，今年的夏令营生活丰富多彩，其中有一个环节是才艺汇演。咱们街道也有一个名额，奶奶想让你来表演，好不好？”我一听高兴坏了，有的玩，还可以表演节目，太开心了。出什么节目好呢？有的同学报了唱歌，有的跳舞，有的人弹琴，有的报了书法……想起七彩夏日有一个《诵读经典——做书香少年》的主题活动，于是我报了经典朗诵。
4号下午演出，我只有一天半的排练时间。我选择的是名篇《岳阳楼记》，虽然在五六岁的时候就会背，可仅仅是会背，根本理解不了文言文的意思，自然朗诵不出感情。回到家，我先上网百度译文，弄明白意思，然后对着镜子朗诵。妈妈在一旁指点：“‘淫雨霏霏’体现的是忧伤的心情，要用低沉的语调；‘春和景明’，是描写阳光灿烂的日子，节奏要稍快一些，体现出作者愉悦的心情.....”“‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’表现的是作者远大的政治抱负，要用激昂的语气朗诵。”“这里的字是三声，你读的是半音。”“太快了，没有感染力。”......
我一脸苦色：“妈妈，以前朗诵可没有这么多要求啊！”妈妈说：“那时你还小，所以没有那么多要求，大家夸你也只是因为你那么小就能背诵文言文，并不是朗诵的有水*。现在你也知道，能参加夏令营的同学可是崇川区最优秀的孩子，个个多才多艺，不好好排练怎么拿得出手呢？——你代表的可是任港街道。”
妈妈的话很有道理，背书谁都会，邵奶奶给我锻炼的机会，区关工委给我展示的*台，我就应该认真排练，珍惜这次表演机会。尽管天很热，我还是从每一个字、每一个表情、每一个动作入手，对着镜子反复练*，用相机拍摄视频反复寻找不足，我要用我的声音分享我的快乐，我要用我的激情演绎岳阳楼的风采。
——排练节目作文250字（精选5篇）
六一儿童节快到了，我们学校决定举行“童心向党”歌唱比赛。
我们开始排练，老师让我们把桌子往后推，腾出排练的地方，老师先播音乐，让我们跟着唱，唱完后老师把发音不准的教我们，然后叫我们动作，我们一步一步学着做，慢慢的就练熟了。
练*后，老师带我们去四楼的舞台上排练，那里的地方大，也不挤，老师又让我们把动作重新做了一遍，但有些同学又忘了，老师又让我们把排练的动作改一改，这次大家都记住了，老师教了新动作，又把音乐放了一遍，女生先唱，男生再唱，最后男生和女生一起唱。一个人指挥，最后结尾的时候，男女生都把手上拿的小红旗在空中摆动，刚开始摆的太乱了，老师决定让我们一起把小红旗先往左摆，再往右摆，最后唱完的时候再把小红旗收起来，指挥员用手势让我们从左边下台，我决定要为班级争光。
今天的排练我很用心也非常开心，因为我知道大家的心是在一起的，我们一定会取得较好的名次。
一切都正常进行着。这个消息来得太突然，在临*这个比赛4天前的星期日，我才知道了这件事，距上次表演已是一年之前的事情，但上次取得的成绩是真的好，那么这次是否和上次一样呢？这可说不好，得看我们自己的表现了，虽然我们还没排练几次。
上一次室外练*是前天了，之后，就一直待在班里记歌词，背歌词，就排了个队形。所以，在今天下午第二节课一下课，我们就到了操场，开始了长达2小时甚至更长时间的排练。于是，背上书包来到了操场。
这次，我们又把队形整改了一下，这下，似乎看着要好些了。我们需要表演的是《一中誓词》，《一中学子歌》以及《校园的早晨》。这次与上次在讲堂表演不同，这次是在露天的操场上表演，有更多双眼睛盯着，可能就会更紧张。所以，要认真才行。
两个小时似乎过得很快，同时也改了许多的动作，并且又添加了一些，似乎效果还不错。天边的太阳在一点点的落下，我们离结尾也越来越*。之后，第一排的动作又改了许多，但效果，还是显然易见的，同时，在此，我还要好好感谢一下岳老师以及谢老师的教导！
终于，天色落下，最后一抹红也落下了！今天的排练虽说有诸多不顺，但只要克服了，总还是好的！
第五节课，我、黎沐馨、蒋丙相、周晨旭、闵稳根都被叫到接待大厅去排练。我们明天就要参加“少先队建队仪式”的表演，今天可能是我们最后一次排练。
我已经把要说的台词背得滚瓜烂熟了。来到接待大厅，伍老师要我们几个主持人把台词过了一遍，一个一个轮流背。轮到我时，我非常流利地背出来了。老师还夸奖了我。
伍老师要我们把动作、台词、位置都记在心里，明天不要出错。开始排练了，等了好一会儿，才到我。走路时，我背挺得直直的，头望着前方，站到台上，我大声地演讲，非常认真，几乎把接待大厅当成了真正的舞台。
我们五个主持人，每个人都过了一遍台词，都说得挺不错，老师给我们竖起了大拇指。排练终于结束啦。
最后，伍老师叮嘱我们明天不要紧张，如果实在太紧张了，眼睛就望着前方，不要看观众。
听完老师的这番话，我憧憬着即将到来的明天，期待自己在活动中有出色的表现。
"六一"国际儿童节是我们所有儿童最向往的节日，可是现在却成了我们的负担。
“六一"儿童节日来临前，我们每天都过得很累，尤其是节日前的节目排练这几天。
每天早上，同学们都早早地来到学校。只要还有阴凉处。老师就会一声令下——“快把那个地方占住！”我们班的几个“跟屁虫"，一下子就领会了老师的意思，马上便冲出教室，领命而去。最后，我们也只好垂头丧气地走到阴凉处开始排练。
天公也是不作美，这几日，太阳火辣辣地炙烤着大地，天上没有一丝风，我们一个个都被晒成了“包公”。
一节课，两节课……排练一直没有停止——我们的排练已经没有了时间观念。
节目一直在排练，我们累得满头大汗，同学们有气无力地耷拉着脑袋，个个无精打采。我的脑子里一下子蹦出一个奇怪的想法：现在上课该多好啊！突然间，是一声响亮的哨声才把我从幻想中唤醒。
我很困惑，我们向往的“儿童节”去哪了，只留给我们不尽的"苦与累”！
我多么希望，我们能过一个真正快乐的儿童节啊！
今天晚上已经是这个周末最后一个晚上了，而今天的气温一直很低，气温是今年以来最低的温度，但即使是这样依旧抵挡不住我们去排练节目的心情，我们的心情激动不已，我们的心情紧张万分，这个节目在下星期五就需要上台了！
我的宿舍里一共八个人在中午就已经集合起来了，而我们一群人这几天根本就没有练*，因为一直以来人数就不够，有的人回家去了，有的人同学回来了，因此在这个时候就会和他们一起聊聊天什么的。而这个时候聚集起来为的就是排练节目，我们在商量以后决定去一趟逸夫楼，在这里的温度适合我们，而且这里的空间足够大，因此就决定去这里排练一趟！
这个夜晚真的很冷，气温在零下十度左右，比起几天之前的零度左右根本不可同日而语，昨天下午我还可以感觉到温暖，可是这个时候在这个路上就感觉冷风袭人，这或许就是我们这几天以来最冷的时刻，这个周末是最*几天温度的转折点！
我们几个人去了以后就开始找地方，从一楼大厅开始寻找，这些地方不是有人就是地方不够大，三楼楼梯口旁边有一片空地，虽然这个地方有一些不适合，因为在这里都有人居住，不过我们这个时候根本不顾这些事情了，于是我们就开始了排练。
——六一儿童节排练活动方案3篇
一、活动目的
“六一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，激发学生热爱生活、热爱学*、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、活动时间：6月1日
活动地点：学校食堂（上午）、本班教室（下午）
参加对象：全体师生
三、节目形式
舞蹈、相声、小品、歌伴舞等
四、节目要求
1、内容积极向上，能反映小学生朝气蓬勃的精神面貌和快乐的`童年，形式自定（尽量采用集体节目，少用个人节目），服装、道具、化妆自备。
2、各班至少选派一个节目。
五、工作安排
1、总指挥：杨涛
2、副总指挥：
3、会场布置：
4、会场组织：
5、主持人：
6、音响场地：
7、摄影摄像：
8、安全保卫：
9、评委：
10、统计：
11、后勤保障：
六、比赛及奖励方案
本次比赛分两个学段（低段1—3年级、高段4—6年级）进行名次计取，每个学段按三个等级取奖。低段：一等奖一名，奖班级160元；二等奖三名，奖班级120元；三等奖五名，奖班级80元。高段：一等奖一名，二等奖三名，三等奖六名，奖金数和低段一样。
5月23日班主任例会上上报节目名单及参赛选手，27日下午由政教处组织预选。
5月31日学校政教处组织大型彩排。届时由班主任将参赛选手集体带入指定场地，彩排由章启虎、田小小、余祖千等老师现场指挥。
一、活动目的：
为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的生活，通过开展“六·一”文艺汇演活动，让队员们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、热爱学*、热爱校园、热爱生活的情感，欢度一个有意义、同时能令人回味的儿童节。
二、活动主题：
快乐童年，我心飞翔
三、汇演时间：
5月31日
四、活动地点：
校体艺厅
五、领导小组
组长：单烈
组员：
六、评委：
七、工作人员
场地：
候场：
话筒：
秩序：
舞台、道具：
音响：
化妆：届时安排，由文琴负责调度
八、活动过程
为了确保活动顺利进行，提升品位，此次文艺汇演分四个阶段进行：筹备阶段、排练阶段、汇报演出阶段、优秀节目公演暨表彰阶段。全校分低、中、高三个年级段，低年级段由刘朝晖总负责；中年级段由董茶丽总负责；高年级段由邹石英总负责。每班编排一个节目，由班主任负责。
（一）筹备阶段
1.时间：5月3日——5月8日
2.5月8日下午分年级段召开调度会，通报各班节目名称。
3.各班主任把自己计划要编排的节目形式和名称报到各年级段负责老师处。各年级段负责老师把关，尽量使本年级段的节目形式多样，早沟通，早协调。
（二）排练阶段
1.时间：5月9日——5月22日
2.各年级段负责老师下组督查节目排练情况，确定时间，并提出意见，及时修改。
3.各班主任抓紧时间排练节目，各年级段负责老师经常到各班督查节目排练情况并及时作出指导。个别节目需要道具可向美术老师李桢、李婧娜咨询指导，准备好演出服装。
（三）年级段汇报演出阶段
1.时间：高年级段5月24日上午彩排，下午汇报演出；
中年级段5月27日上午彩排，下午汇报演出；
低年级段5月28日上午彩排，下午汇报演出。
2.汇报演出具体人员安排：详见当日通知。
（四）优秀节目公演暨表彰阶段
1.彩排时间：5月30日上午
2.公演时间：5月31日
九、设奖
在年级段汇报演出中获一等奖的节目将参加“六·一”公演，其他节目均为二等奖，并分别奖文明班积分5分、3分。
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观和参与xx的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示xx的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：阳光快乐成长。
2、宣传口号：xx是孩子们快乐的天地，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!多一份细心，多一份关怀，多一声问候，多拥抱孩子，微笑每一天(**孩子的思维，使孩子会学。**孩子的嘴巴，使孩子会说。**孩子的双手，使孩子会玩。**孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)
——排练作文6篇
瞧！
那底楼排练厅里为什么那么热闹？还有些紧张的气氛？哦，原来是四年级的同学在排练下个星期五的家长开放日活动——经典传承文明，诵读激扬生命。快看，二楼排练厅里又传出阵阵诵读声，三年级的同学又来了。快听，那声音饱含深情，那声音让外小的树更绿，那声音让池塘里的鱼儿更欢快；快看，那攒动的身影，那跃动的舞姿跃跃欲试，让外小的花儿更香、更艳。瞧啊！
外小活跃了，外小快乐了，多美啊！
一曲和谐的音乐。
我们四年级的同学在排练厅里，个个精神抖擞，听从老师指挥。就是在休息间隙，你看：同学们有的低头沉思，好像在暗下决心；有的摩拳擦掌，准备趁此机会大显身手；有的目光炯炯、神态庄重，好像在积蓄力量为接下来的训练作充分的准备。
我们四年级的表演很有创意，全年级240个同学人人上场。因为我们是以爱国为主题的，所以安排了150人诵读，50人扮成将士。我有幸被选中了，训练可刻苦了，因为老师告诉我们，到时候我们表演的时候要穿盔甲。我很期盼那一天的来到，我想我穿上那威武的盔甲表演，一定会很成功，一定很威风，老师和爸爸妈妈看了一定会夸奖我的。
“经典传承文明，诵读激扬生命”，我们一定会颂扬中华几千年的灿烂文化。
我喜欢唱歌，唱歌可以使人的身心放松，得到一种勇往直前的力量，每当有好听的歌声在耳边响起，我都会不由自主地跟着唱起来，让歌声净化我的心灵。
学校安排我们班同学在龙都校园联盟年会的舞台上表演大合唱，歌曲是《校园的早晨》。这首歌轻快、活泼、积权向上，听第一篇时我就喜欢上了这首歌，在排练的时候自然也十分卖力地唱不敢有一丝一毫的马虎。毕竟，这首歌唱出的效果是好是坏，也关乎我们八班的荣誉。
前一天晚上，老师就把歌词发送到群里让我们熟悉。这不，早上刚到学校，老师就来了，教我们唱这首歌，带我们练*。随后，我们又下楼排队形、练*，队伍的雏形出来后，差的就是下午的加固了。
下午后两节有红歌比赛，刚好与排练时间冲突，反正都是音乐，听别人唱当然不如自己唱的舒服，那就去排练吧！谁知，下午要调整队形，减少几个同学，关键问题是还要大家一个一个唱，评出个甲乙丙丁来。知道这消息后，我顿时蒙了，心中暗想：这不按套路出牌呀，加几个人不行吗，还非去几个，万一我唱时跑调咋办？我该唱哪句？我会不会被淘汰？就在这担忧中，已经接龙到了我这儿。没办法，放手一搏！啊，没跑调，太好了，唱完后，我腿儿几乎软了。
练了一下午，总算结束了，此时，才发现浑身湿透，腿脚酸麻。
这一学期，我有幸参加了学校六一儿童节“长大后我就成了你”舞蹈表演，所以舞蹈排练也就成了我每天的必修课。
今天下午第三节课，我们又一次进行了舞蹈排练。随诊音乐的节奏，我们迈出了轻盈、柔美的步伐，摇头、坐下、起来……不久，我就沉醉了，一个个音符似乎变成了轻纱般飘动的云朵，忽然间似乎变成了一条曲曲折折的小溪，又突然成了艳丽夺目的彩带……过了一会儿，我的思绪又被一阵拍手声拉了回来，我这才发觉，第一遍已经结束了，我连忙擦了擦脸颊上的汗水，认真地听老师对我们的评价，听着听着，我开心地笑了，因为，我唯有这样一位对工作负责、细心的好老师而自豪！
第二遍开始了，老师教我们认真留心一个或多个同学，看一看她的长处，说一说它的不足。于是，我一边感受这音乐的律动，一边注视着我们这个舞蹈大队的核心人务——张彩鑫，她跳得真是精美绝伦、无可挑剔！只见他轻轻越起，犹如一只凌空飞翔的海燕；他张开双臂，犹如丹鹤亮翅，翩翩跹跹；她踮起双脚，犹如蜻蜓点水悠然自得；她伸出纤纤细手，又像仙女散花，云来雾去。弄得大家赞不绝口，个个都说：“我什么时候才能跳得想张彩鑫一样好呀！”张彩鑫却不好意思了，忙说：“只要大家肯努力练*，一定会跳得更好的。”
是呀！世上无难事，只怕有心人。如果我们发愤图强一定会有更大的进步！这真是一次难忘的舞蹈排练。
在校园里，每天发生的事情就像满天的星星有着各种各样的表情，有的开心、有的生气、有的伤心、有的惊讶……最让我难忘的就是“六一”儿童节当小主持时叶老师给我们上的培训课了。
当我听到妈妈说叶老师让我当“六一”儿童节主持人时，我简直不敢相信自己的耳朵，既惊喜有兴奋。过了一会儿，妈妈又收到叶老师的信息，说星期五下午要排练，我听了立即像霜打的茄子蔫了下来，要知道，排练是很辛苦的呀！星期五下午，我带着不安地心情来到了队部室。
进了队部室，叶老师就让我们赶紧背稿，一会儿开始排练。我突然想起，我竟然忘记背稿了！我变得非常急躁，恨不得一口气把稿子“吃”下去。过了一会儿，排练开始了，可我还没有完全熟悉主持稿，我非常着急，快急哭了。叶老师仿佛看透了我的心思，对我说：“不着急，没事的，慢慢来。”听了叶老师的话，我不再着急，而是安静、认真地听叶老师讲排练的要求。叶老师讲完后，我们开始排练了。叶老师先让我们练开头和结尾，刚开始，我们几个小主持一点默契都没有，总是不在一起说，你一句，我一句，乱七八糟。慢慢地，我们越来越有默契，无怨无诉，一遍一遍反复排练，直到汗流浃背、气喘吁吁才停下来。
我们的主持在“六一”儿童节活动中获得了成功，真是“功夫不负有心人”啊！
这次排练让我明白了叶老师的良苦用心，也让我学会了许多当主持人的方法，更让我体会到了成功的喜悦，真是“一举三得”呀！
有史以来，我觉得最有趣的事，真是非这次排练莫属了！它演出了*人民与日本兵抗争的悲惨历史。下面，我就以一个旁观者的角度为你们讲述这件事吧！
“岂曰无衣，与子同袍，王于兴师，修我戈矛……”这段是选自诗经里的《秦风·无衣》。唱着动听的歌儿，我们穿上铠甲，做着铿锵有力的动作，演出了*人民抗日的决心！
跳完这段舞以后，我们转过身来，开始演一段悲惨的历史：向往和*的老百姓脱下战袍，过上了幸福安宁的生活：有的读书；有的种地；有的妈妈带着宝；有的纺线……可是有一天，日本鬼子和汉奸打破了这幸福生活：音乐响起，日本鬼子大步踏进我们的小村，朝着张开双臂保护孩子的妈妈开了枪。一声枪响，妈妈把孩子护在身底，自己却倒下了；汉奸则对日本鬼子说：“你看，附*是一所书院，肯定有老百姓！”日本鬼子又朝着向后边退边保护小书童的教书先生开了枪，这枪直射到教书先生的心脏，教书先生张了张嘴，好像想说话，可是两腿发软，“扑通”倒在了地上，死了。有几个农夫想要反抗，拿着锄头等冲过来，可还是抵挡不住日本鬼子的机关枪。
最后，中华民族崛起了！我们埋葬了为国捐躯的英雄们，举起手中的枪，打跑了日本鬼子，取得了最后的胜利！
这几天，我突然收到了排练老师的通知，我要去音乐室里参加鼓号队排练。我听了又兴奋又激动，忍不住想要看到那个紧张而又庄严的场面。
第二天，我就去了音乐教室。一进教室，我就感到十分震惊：到处都是同学在吹奏乐器，音乐不断响起此起彼伏，乐器的种类有很多，有长号、小号、长笛、单簧管、大鼓、铜锣和斯克斯，而我是萨克斯中的一员。很快，排练就开始了，排练老师高高举着指挥棒，神情专注，动作激昂。我一开始被吓了一大跳，因为大鼓的声音真是太响了，实实在在知道了“震耳欲聋”这个成语的真正含义。刚开始的时候，我还经常吹错音，不很流畅。几场吹下来，我早已吹得口干舌燥，几乎快要脱水了。在排练老师一个大弧度收拢结束动作中音乐戛然而止，并宣布：四五年级的可以先*室。我听了，便起身收拾东西*室了。
到了教室，已经午休了。我一看黑板，有好多中午作业，写都写不完，好吧，只好放学留下来写了。我一下子觉得鼓号队排练不再那么让人激动和期待了，都有点枯燥了，可我再转念一想，还是不能让老师失望了，便开始每天都练*萨克斯，渐渐地我吹奏开始流畅起来，也不觉得大鼓太吵了，慢慢适应了。
从这件小事中，我懂得，做事一定不能半途而废，要坚持不懈，迎难而上，成功一定在坚持的.拐弯处等着自己。
——排练作文300字汇总10篇
一段幽默的台词不停地从钢花小荷班门口传出，走*一看，原来是我们宋、桂、李、曾四人组在排练，想看看我们的.排练吗？那就快来吧！
我大步流星地走上表演区，脱口而出：“小宋乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及大家送掌……”就在这时，桂正熹微笑着，边走边赞美道：“好，太好了，你这首诗比李白的好多了，你们同意吗？”“同意！”只听见观众桂正熹妈妈与桂正熹异口同声地说道。接着，我指着桂正熹的小脑门，说道：“你看看你，还带头同意，假了。”“怎么了。……”
到了我赢了的情节，正准备大摇大摆地走出表演区，就被李宏益一把抓住了：“你干嘛去呀？”“赢了我就跑。”我仰着头，微笑着，骄傲自大地说。“拿歌词跟别人比，丢不丢人？”李宏益皱着眉头说道：“幸亏我来了，没事，我来帮你，我就不信咱俩干不过他一个，我们跟他比……”
排练完了这一遍，我已口干舌燥，可桂正熹说：“不够出色，再来一遍！”我们再次练*，直到满意为止。虽然我们很累，但我们的正式表演很成功，联欢会上收到了老师和同学们热烈的掌声，也让我们深深地明白了：一分耕耘，一分收获！
我们班国庆要演出，所以最*都在紧锣密鼓的练*。
其他班都请了专业的老师指导，我们班当然也不例外。昨天，包老师说指导老师快到啦，我很好奇，忽然听到了有同学大叫：“老师来了！老师来了！”接着传来一声声的大笑。我也受着好奇心强大地催促下把脖子向前一伸，扭头一看，当时的场面可把我看呆了，那位老师胖胖的，我甚至都有一点儿怀疑他是不是来教我们朗诵的老师了。我虽然也想笑，但我使劲地忍住了，因为我认为这是对老师的一种尊重。
我们开始练*了，老师虽然很胖，但是也是有学问的。我跟着老师一句一句的'读着，一句一句的有感情，面带微笑的读着，一边用嘴读着，一边用脑想着，仿佛进入了真实的画面。老师说：“从巍峨峻拔的高原走来，”是赞美祖国风水宝地的感情，“五月端阳，心随龙舟把诗魂赶，”是赞美祖国节日和文化的感情。“长城古砖挡不住洋炮的弹片，”是描写中华当时弱小的场景。老师还给我们讲了两个故事，我听得津津有味，都入神啦。我忽然觉得我现在的生活好快乐，好幸福，比以前好多了，所以让我们珍惜现在的幸福生活吧！
希望我们班在国庆诵读演出中大放光彩！
我们第一次被老师五点半钟召集来排练舞蹈。是为了后天出去比赛而准备的。
我来到学校已经五点二十了，我以为自己来的最晚。来到教室，发现我是第二个来的，这时我非常高兴。到了五点四十五我们才开始排练。
因为人数变少了，老师重新给我们排了位置。本来是长方形，变成了六边形……排好之后，我们开始走队形。老师一边喊，我们一边走队形。走了三四遍，我们都记住了队形。老师说：“好了，主要的是动作，同学们开始排练动作吧！”我们都认真地练，把膝盖磨红了，把脚趾压痛了。练了四十分钟，老师喊着来了一遍，又紧跟着音乐跳了一遍。开始抠动作，抠动作的同时，老师说话的声音变了，比鸟叫还轻，我们大笑一场。后来，我们跟着音乐跳了两遍后，就放学了。啊！排练舞蹈真累。
回到家里，我睡着了……
今天下午放学时，我兴奋地召集了我们小队的队员们，叫他们排练课本剧——《巨人的花园》。我们怀着开心又激动的心情来到了音乐教室，七手八脚地排好了教室里乱成一团的桌椅，就开始了让我期待已久的排练了。
“啦啦啦……”美妙的音乐响起了，莎莎、拉拉和丫丫都随着音乐跳起了美丽又活泼的舞蹈。“叮，叮叮，叮叮……”哦，该我上场了，我快速地进入状态，用力挥舞起“翅膀”，迈着小碎步向前“飞”去，一边想着下一个是什么动作。
忽然，音乐戛然而止，老师高声大吼道：“你们不如去马戏团！演小丑呢？乱哄哄的，怎么排？这个女生，你演什么呢？像只虫子一样乱动乱动的！重演！”“啊……”我们小声地哀叹着。
当音乐再次响起，我鼓足了劲，昂头挺胸，用优美的姿态跳起舞，缓缓地“飞”到了舞台中央。“嗯，这样不就对了吗？继续坚持啊！”老师满意地夸道。听了老师的赞美，刚才的疲惫仿佛消失了，之后的每一次我都认真地跳。“一啪啪，二啪啪，三啪啪……”的节奏一直在我耳边回荡，直到排练结束，还停不下来。
排练真辛苦啊！一个半小时的排练，让我筋疲力尽，同时又觉得十分快乐，这应该就是妈妈说的“劳动后的甜蜜”吧！
今天下午，我们班进行了一场吟诵排练，吟诵还是我国古代一种说话的方式。
开始排练了，我们都很紧张，害怕不小心出差错。特别是我，因为我以前错过了好多次排练的机会，对排练的步骤不是太熟，我心里憋着一股劲，这一次我一定专心学*，熟练掌握表演内容。
第一项是韩信点兵，韩信点兵也就是成语接龙，我全背会了，所以我一点也不害怕，我背得很轻松很自然，我和同桌配合的也很好，我们全班几乎是同一个声音，非常整齐，排练得很顺利。
韩信点兵结束后，老师让我们吟诵《梅雪争春》，当时我想，我要好好利用我的优点，亮出我的最好嗓音，让《梅雪争春》吟诵出来更好听。
第三段落是，声律启蒙，在老师耐心的指导下，我们练得越来越好，老师的嗓子喊哑了，也顾不得喝水，敲鼓的鼓手敲得可能比我们还累。虽然我们都很累，我们都没有喊出来，我们都是最棒的。在老师的带领下我们都信心满满，劲头可大了，我们一定能成功的。
这是在干嘛呢?原来是我们学校民乐队在练*，因为我们即将代表宁波市去杭州比赛。指导我们的是周老师和吴老师。我们弹一会儿，停一会儿，认真听者老师的建议。笛子、琵琶、古筝、扬琴······正在忘我的演奏，每个人都随着乐曲摆动起身子来，嘴里含着笑，好像和音乐融为了一体。
一个小时、两个小时······我们已经排练了三个小时了，同学们虽然吹着空调，但汗水还是流了下来。大约又过了半小时，周老师终于宣布可以休息一会儿了，同学们立刻放下乐器，跑出了教师。这时，我多么渴望，能有一张床，能让我躺一会儿。
休息时间很快就过去了，我在这支六十多人的庞大队伍中继续演奏着，很多音乐老师都闻声来观看。还有电视台和六年级的人，都来了。我们紧张极了，表演得更加卖力了，尤其是唢呐，那震耳欲聋的声音震撼了每一个人的心。当演奏完时，大家都鼓起了掌，以示鼓励，排练也接*了尾声。我相信，只要我们努力，就一定能用汗水换来这宝贵的第一名!
"六一"国际儿童节是我们所有儿童最向往的节日，可是现在却成了我们的负担。
“六一"儿童节日来临前，我们每天都过得很累，尤其是节日前的节目排练这几天。
每天早上，同学们都早早地来到学校。只要还有阴凉处。老师就会一声令下——“快把那个地方占住！”我们班的几个“跟屁虫"，一下子就领会了老师的意思，马上便冲出教室，领命而去。最后，我们也只好垂头丧气地走到阴凉处开始排练。
天公也是不作美，这几日，太阳火辣辣地炙烤着大地，天上没有一丝风，我们一个个都被晒成了“包公”。
一节课，两节课……排练一直没有停止——我们的排练已经没有了时间观念。
节目一直在排练，我们累得满头大汗，同学们有气无力地耷拉着脑袋，个个无精打采。我的脑子里一下子蹦出一个奇怪的想法：现在上课该多好啊！突然间，是一声响亮的哨声才把我从幻想中唤醒。
我很困惑，我们向往的“儿童节”去哪了，只留给我们不尽的"苦与累”！
我多么希望，我们能过一个真正快乐的儿童节啊！
这不，前几天陈老师教了我们《包**驴》后，便叫我们在《生死攸关的烛光》中选一篇课文来个自由小组演课本剧，我便和我的老搭档肖涵等五位同学一起演。
首先，我们要选一个剧本。嘿，老搭档就是不一样，真是心有灵犀，我们都喜欢《生死攸关的烛光》这篇课文，全都选这个剧本。接下来该分配角色了。经过几次选择，最终结果如下：肖涵演小女孩，邓雅卓演小男孩，罗雨佳演伯瑙德夫人，我演少校，莫玉涓和钟佩芸演另两个军官。接下来的排练真是把我们笑惨了。第一次排练，肖涵让我试一下军官闯进屋的样子，我便背着手，昂着头，凶神恶煞的往前走，我的样子让肖涵她们笑得肚子都疼了。还有一次排练到小女孩向少校提出请求时，由于少校要比小女孩高很多，小女孩还要仰着脸说话，但我和肖涵差不多高，肖涵都跪在地下“哀求”了，后来肖涵“建议”我买一双增高鞋，让她不要再跪着了。
啊，其实排练那些事儿还有很多，有的让我们会心一笑;有的让我们哈哈大笑;有的让我们捧腹大笑。唉!真是太有趣了!
今天，依旧要练琴。时间安排在下午1点。
到了那儿后，我立刻拿出我心爱的小提琴，让老师校音。只见老师不停地用右手大拇指拨动琴弦，左手弹钢琴，这样来校音。校完音后，我马上就加入了这个走火魔的队伍，开始昨天练过的曲子。拉着拉着，我有点不耐烦了，这时，老师来挽救了我——要求我们合练了。
轻轻松松过了三首曲子后，老师又发了一张谱子，叫什么《拉德茨基进行曲子》，我一看，当场崩溃，真正体会到了什么是难。大部分都是高八度，还有高高高八度的音，我服了。可没办法，必须要拉出来。我依旧从重叠音开始拉，一个一个的去找音。耐心地把一个一个音练准并拉连贯。终于功夫不负有心人，老师终于能把我们稍微带起来了一点，别小看这一点点，这一点点可是带给我们自信心，引领我们走向成功。最终，我们终于能稀稀拉拉地拉了下来。
今天，我体会了，什么叫功夫不负有心人!
上午，我们班在排练六一节目。
此时，老师刚排好我们的出场队形，便急着让路队长喊口号。
“不忘初心，继续前进！——”路队长喊到。
听到路队长的口号，我们便一齐喊：“不忘初心，继续前进！不忘初心，继续前进！——”
散开后，我刚摆好动作，王星程就问我：“是不是哪里不对劲？”听王星程这么一说，我猛然想起，“继续前进”后面是“热烈庆祝，六一儿童节”才对！我看到班主任有些难看的脸色，也只好将错就错了。
音乐响起了，我刚把花瓣高高举起，就听到一阵熟悉的声音：“第九套广播体操现在开始……”
只见人群里充满了笑声，六一就是做广播体操吗？这也太好笑了。
老师连忙把音乐换掉，我们才开始了排练。
今天可真是忙中出乱啊！
