五年级下册语文期末试卷及答案()3篇

五年级下册语文期末试卷及答案()1

　　第一部分:基础知识积累与运用

　　一、选出带点字的正确读音画“ ——”线。

　　阻挠(náo ráo) 勉强(qiǎnɡ qiánɡ) 厌恶(wù è )

　　投奔(bēn bèn) 称心(chèn chènɡ) 倔强(jué juè)

　　二、看拼音写词语

　　xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiè è hào fēnɡ kuánɡ

　　dù jì páo xiào wǔ rǔ pò zhàn chōng jǐng

　　三、下列各组词语中，没有错别字的一组是( )，并按要求写词语 。

　　A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄

　　B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气

　　C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山

　　按要求写成语：AABB ABCC ABAC

　　写出带“马”字成语：

　　四、选择题

　　1、把下列中不属于四大名著选出来( )。

　　A《史记》 B《三国演义》 C、《水浒传》 D、《西游记》

　　2、“小嘎子”是作家( )的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。

　　A、林海音 B、徐光耀 C、老舍

　　3、《草船借箭》出自哪一部名著( )。

　　A、《西游记》 B、《水浒传》 C、《红楼梦》D《三国演义》

　　4、《舟过安仁》是哪位诗人写的( )。

　　A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾

　　5、严监生是我国古典讽刺小说( )中的一个人物。

　　A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓

　　五、按要求，改写句子。

　　1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

　　2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话。)

　　3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

　　4.河南省的人口是我国最多的省份。(改病句)

　　六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。

　　1.良药____________，忠言 ____________ 。

　　2.折花逢驿使，____________。

　　3 刘关张桃园三结义，_______________。

　　4.一叶渔船两小童， 。

　　5. ，吾将上下而求索。

　　七、经典诗文填空。

　　1、___________，志在千里;___________，壮心不已。

　　2、但愿人长久，___________。

　　3、___________，一枝红杏出墙来。

　　八、选词填空。

　　诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心

　　1、我们在日常生活中，对自己要有( )，做事要有( )，学*要有( )，与人交往要有( )，对有困难的人要去( )，向他们奉献自己的( )。

　　如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……

　　因为……所以…… 即使……也……

　　2、( )全家数我最小，( )受到奶奶的偏爱。

　　有时和姐姐吵嘴，( )是我的过错，外婆( )不责骂我。

　　现在奶奶( )离开了我们，( )我永远忘不了她。

　　九、连连看。(语文主题学*部分)。

　　水上城市 荷兰

　　花之国，水之国，风车之国 威尼斯

　　破釜沉舟 《史记》

　　史家之绝唱，无韵之离骚 巨鹿之战

　　第二部分：阅读积累与运用

　　十、阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。

　　一语未了(liǎo lē)，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾(zēnɡ cénɡ)迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(xì jì)谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门*来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

　　这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

　　1、请在括号里用“√”给本文的多音字选择正确的读音。

　　2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。

　　3、本片段的主要内容是：

　　4、请用“ _”画出描写王熙凤衣着的句子。

　　5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。

　　十一、阅读短文，回答问题。

　　秘密

　　有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。

　　他7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。

　　他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi b?)的退休费，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”

　　朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场上玩，只有他，嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一样了。”

　　当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期的时间，老师真的用铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦了。” 这样，孩子一直保持了优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。

　　过了几个月，孩子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老师说，这是对他作业一直优秀的奖励。

　　1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。( )

　　菲薄： A微薄(指数量少、质量次) B瞧不起

　　2.对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。

　　A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义 C.只有一个同学对这件事有疑义

　　3.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。

　　4.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?

　　5. 短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________，表现了他是一个______________________的孩子。

　　6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么?(写几句连贯的话)

　　第三部分：*作

　　十二(两题任选一题)

　　1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。

　　要求：① 情感真实，内容具体，语句通顺。② 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。

　　2.题目：我得到了_________________

　　要求：① 在横线上填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。

　　20xx年五年级下册语文期末试卷答案：

　　一、(共11分)

　　1、cénɡ√ liǎo√ xì√ cháo√ (每题0.5分 共2分)

　　2、别具一格 (1分)

　　3、王熙凤的出场 (1分)

　　4、彩绣辉煌，…………下罩翡翠撒花洋绉裙。(1分)

　　5、《红楼梦》 外貌 语言 伶牙利齿、张狂放肆、炫耀权势 (每空1分 共6分)

　　二、(共10分)

　　1.B (1分)

　　2.B (1分)

　　3.④ ⑤(每题0.5分 共1分 )

　　4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业(意思答对即可得2分)

　　5.动作、神态;善良、懂事(每空1分 共3分)

　　6.略(共2分)

　　第三部分：*作 (20分)

　　一、基本情况

　　本次检测参考人数42人，*均分为79.5分，及格人数39人，及格率93.62%，优秀人数14人，优秀率33%。

　　二、试题特点

　　本试卷分为三大板块，共十个大题，知识点及分数见下表。

　　1、最新五年级下册语文期末考试卷分析：内容结构稳中求变，稳中求新。与往年的试卷相比，这次的试卷带有明显的延续性、继承性和创新性。试卷整体保持稳定，基础知识、阅读和作文三大板块稳定不变，分值也保持不变，但通过“按要求写成语、修改病句”的题型增大了考查面，开放性的题目给学生提供了较大的答题空间。

　　2、作文改变了以往紧贴教材的形式，首次突破教材，给予了学生广阔的自由发挥空间，有利于让学生表达自己最真实的想法和情感。

　　三、学生答题得失分析

　　尽管试卷的一、二部分都是一些基础题，但大多数学生在答题过程中所暴露的一些问题和弱点不得不引起我们的重视。

　　(一)、听力题(5分)难度中等，但对于中下水*的学生较困难，有一部分同学容易写错别字，尤其是“滴水”的“滴”字。

　　(二)、基础知识

　　1、字音、字词(二、三题，共14分)

　　试卷中要考查的字音、字词，都是本册教材中学生必须掌握的，但那些拼音很容易拼错，有一半的学生都有或多或少的失分。这反映出学生对拼音的掌握不是很好。还有部分同学失分的主要原因，答题时粗心大意，再加上对字音、字词掌握得不牢固，答题时出现判断的错误。

　　2、句子(第四题共4分)

　　这题的句子练*有三种形式，第一种是连词成句，并写两个意思完全相反的句子，这是新出现的题型，成绩优秀的学生很容易得分，但中等以下的同学，还没搞清题目的意思，容易失分。第二种照样子写话和第三种修改病句，比较常见，难度也不大，学生答得教好。从卷面来看，失分的原因有：一是课文读得太少;二是*时练*时没有认真答题，错题也没有订正。

　　3、书海拾贝(第5题 共11分)

　　本题是填空题，所考查的内容是本册的古诗和要求背诵的内容。学生大体情况较好，部分学生丢分的原因是写错别字，按要求写古诗的题目张冠李戴了。

　　(三)、阅读广场( 共31分)

　　第1题：《两块银元》节选，共4分

　　节选的内容简短又简单，所提问题也较容易回答，有一部分同学的失分主要是错别字，如“*”写不出来。

　　第2题：《秦始皇兵马俑》节选，共12分

　　学生得分率不高，尤其是标点符号，做全对的只有一小部分学生。对于四第4小题，“根据节选部分的内容，选择其中的一组关联词”，有些同学题目没看清楚，没有根据接选的内容，选择关联词造句，而白白失分。

　　第3题，课外内容节选《牛》，基础题较容易回答，主要是把文章分段，并概括段落大意一题，容易失分。这说明学生*时的阅读技能没掌握好。

　　(四)、作文( 共30分)

　　第1题，是口语交际。

　　对四川灾区的群众、警察、*等说说心理话。本题符合时事要求，有让学生充分发挥的空间和叙说心理话的机会，得分较容易，只是字数还可能达不到要求。

　　第2题，是半命题作文《这件事真叫我——》。要求先把题目补充完整，按一定顺利，把事情的经过写清楚。这给学生一个自由发挥的空间，写的事情可以包罗万象，但要求写出真情实感。

　　从阅卷情况来看，好的方面大致有以下几点：一是想象巧妙、新奇，颇有创新意识;三是内容丰富多彩，语句优美流畅;三是中心明确，结构比较完整 。但学生在考场作文中反应出来的一些问题也不容忽视，一是选材上多雷同之处，视野不够开阔;二是语言积累不多，语言表达不完整，缺乏遣词造句的能力;三是写作技巧欠缺，有的作文层次不清，语言颠三倒四;四是书写不规范，字迹潦草，错别字多。

五年级下册语文期末试卷及答案()2

　　一、积累运用：（共30分）

　　1．根据注音将汉字写在下面田字格内，要求书写工整、规范、美观。(4分)

　　juān dì shùn hài

　　刻 根深 固 间 人听闻

　　2．下列标点符号使用有错误的是（ ）（2分）

　　A. 爸爸哈哈一笑：“不做小事的人，怎么干得成大事！”

　　B. 他是六、七十岁的老人，非但身体不强健，并且是有病的。

　　C. 课文《社戏》节选自《鲁迅全集》第一卷（人民文学出版社1981年版）。

　　D. 按照我国传统*俗，为了让邪魔鬼祟不敢登门骚扰，便在家里影壁后面竖起的天地杆上贴一张红纸：“姜太公在此”。

　　3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是( ) （2分）

　　A. “*航天之父”钱学森毅然放弃国外优厚待遇，回到祖国艰苦创业的这一感人故事令很多人历历在目。

　　B. 湖北荆州的十余名大学生在两名小孩落水的紧要关头并没有惊慌失措，而是采用结人梯的方式救人，不过令人痛心的意外还是夺走了其中三人年轻的生命。

　　C. 初一（13）班文明志愿者在自己的岗位上一视同仁地劝阻购买零食者，赢得了同学们的普遍认可。

　　D. 校园金秋合唱节的组织工作井然有序，保证了活动的成功圆满。

　　4．根据提示补全名句或填写课文原句（8分，1―6每题1分，第7题2分）

　　（1）安不忘危， 。

　　（2） ，登高必自卑。

　　（3）不积跬步，无以至千里； ， 。

　　（4）东风不与周郎便， 。

　　（5）至于夏水襄陵， 。

　　（6）“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

　　（7）自古以来文人雅士对四季景色各有所爱，请任意写出一个你所熟悉的将不同时节景色放在一起进行比较的完整的诗句： ， 。

　　5．情境口语交际。（3分）

　　仔细观察右边的漫画，假如你看到了这一场景，会对那一对路人说些什么？

　　6．名著阅读、专题与实践活动。（11分）

　　初一（1）班最*开展了以“亲*图书，热爱文学”为主题的“读书周”活动。

　　（1）同学们分小组合作编辑了一份份“小小文学手抄报”，请你为他们制定出“最佳文学报”的评价标准（不少于两点）：（2分）

　　（2）请按要求做一个简要的读书卡片：（5分）

　　读书卡片

　　书名《汤姆?索亚

　　历险记》作者

　　文学类书中人物

　　（至少两人，主人公除外）

　　印象最深的情节简介（30字左右）

　　（3）在读书交流会上，同学们发现经历了无数冒险故事的“顽童”汤姆?索亚与狼的形象特点是有不少相似之处的，你能说出哪几点呢？这些特点值得我们提倡吗？为什么?（4分）

　　二、阅读理解与赏析：（共60分）

　　（一）阅读下面一首诗歌，完成第7题。（6分）

　　听流人水调子

　　王昌龄

　　孤舟微月对枫林，分付鸣筝与客心。

　　岭色千重万重雨，断弦收与泪痕深。

　　【注】这首诗大约作于王昌龄晚年赴龙标贬所途中，写听筝乐而引起的感慨。

　　7.（1）首句写了哪些景物，营造了怎样的氛围？（2分）

　　（2）找出诗中连通视听感觉，令人低回不已的句子(1分)：

　　（3）结合李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，请你体会作者的情感（3分）：

　　（二）阅读《李生论善学者》，按要求完成8―11题。（14分）

　　王生好学而不得法。其友李生问这曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说①之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还②走。

　　居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨③年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒④。”

　　【注】①说（shuì）：劝说。②还（xuán）：通“旋”，掉转身。③迨：等到。④炯戒：明显的警戒。

　　8. 根据要求，完成下列两小题。（6分）

　　（1）说说下列句中加点词语的意思或用法。（4分）

　　①或谓君不善学（ ） ②吾悉能志之（ ）

　　③李生故寻王生（ ） ④莫逾自厌（ ）

　　（2）与例句中加点词语用法相同的一项是（ ）（2分）

　　例句：李生说之曰

　　A. 凡师之所言 B. 告之曰 C. 几欲拒人千里之外 D. 学者之大忌

　　9. 用“/”划分下面句子的朗读节奏（停两处）。（2分）

　　君 但 志 之 而 不 思 之

　　10. 用现代汉语翻译下面的文言句。（4分）

　　（1）王生益愠，不应而还走。

　　（2）人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语》）

　　11. 结合生活实际，谈如何做一个善学者。（2分）

　　（三）阅读《把“绿色”穿在身上》一文，完成 12-14题。（10分）

　　①将绿色环保作为理念引入时装，始于80年代。1997年2月，在德国杜塞尔多夫最新成衣展中，首次集中展示了环保服装，并颁发时装环保奖，将绿色环保理念提到了一个新的高度，使得环保、休闲、健康等开始成为一种世界性的语言。

　　②置身于被“文明”践踏得千疮百孔的地球，人们在饱尝自己破坏环境的恶果之后，终于意识到保护环境的重要性。于是，80年代的艺术家们开始用自己的作品来警告社会。

　　③此后，回归自然开始成为一种设计理念进入服装设计师的视野。设计师们纷纷从大自然中吸取艺术创作灵感，并使用天然纤维面料生产服装。天然纤维的棉、麻、丝绸面料的设计及消费观念日益深入人心。这是环保服装发展的第二阶段。到了环保服装发展的第三阶段，服装设计师则更主动地将环保意识贯穿到服装生产、面料开发等各方面。

　　④用“再生利用”法有效地减少生活垃圾，是环保最主要的手段。设计师们根据环保法则开发出一系列“塑料制衣”。如瑞典籍年轻女服装设计师夏洛特?尼尔森，在巴黎举办的“再生服饰”展示会上，利用冷冻食品包装袋等“塑料垃圾”制作的时装别出心裁。

　　⑤据有关专家分析，环保服装的特定含义是指经过毒理学测试并具有相应标志的服装。

　　⑥环保、休闲、健康是21世纪最时尚、最持久的时装主题。一个人类与自然能和谐共处的新世纪正悄然来临。随着环保意识的不断增强，相信会有更多的企业投身到环保服装的开发与生产中，会有更多功能独特、保护环境的环保服装问世。

　　⑦明天，你我都会把“绿色”穿在身上。

　　（选自《穿越时空》，有改动）

　　12．21世纪最时尚、最持久的时装主题是什么？（3分）

　　13. 第④段画线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）

　　14. 简要说说第④段中加点词语“最主要”的表达作用。（3分）

　　（四）阅读战富国的《成功的道路有多远》一文，完成15―17题。（10分）

　　①成功，是一个诱人的字眼。人的一生，都向往成功，没有谁企盼失败。通往成功的道路，有的人可能并不怎么费劲，有的人却一辈子都可能走不完。

　　②通常的说法是，天赋聪明的人比较容易取得成功。但天赋聪明自己却不努力，成功的几率就要小得多。*历史上有这么一个故事，说的是清朝大名鼎鼎的曾国藩，原本天赋不高，一日在家读书，一篇不太长的文章重复念了许多遍，就是背不会。而此时，他家梁上正趴着一个贼，本打算等他睡觉以后偷点东西。可等了好久，曾国藩总是反复背诵那篇文章不去睡觉。贼等得不耐烦，火道：“你这笨货还读什么书？”说完把那篇文章完整地背诵了一遍，然后扬长而去。贼虽然天赋聪明，但终究也只能是个贼。可曾国藩却通过自己不懈的努力成为我国*代史上最有大夫本源的人。

　　③一个有理想的人、有智慧的人、有能力的人，只要对自己所从事的事业肯花时间，肯花气力，百折不挠，坚持不懈，那么他离成功就不会遥远。人世间的许多事，只要我们想去做，大多是能够做到的。如果不做，天分再好也是枉然。

　　④*有一句人们耳熟能详的词叫 “十年磨一剑”，许多成功的人和成功的团体，打拼多年终获成功，这方面不乏其例。摩托罗拉的高尔文也罢，万科的王石也罢。但他们成功的背后，都有一个词，叫“挺得住”。那些成功的人，那些成功的团体，哪个背后不是一番拼搏奋斗的血泪史？哪个不是因为 “挺得住”才有了今天的成就？成功的道路各不相同，但是成功的规律却大致一样。成功法则需要的是我们的意志、品质和气概。

　　（选自《思维与智慧》，有删改）

　　15．阅读全文，请写出文章的中心论点。（2分）

　　16．请分析文中引述故事的作用。（4分）

　　17．请谈谈读了本文后有什么感受。（4分）

　　（五）阅读卫宣利的《比生命更长的爱》一文，完成18―21题。（20分）

　　①她对父亲的记忆，是从5岁开始的。那天晚上，父亲和母亲吵架，她被吵醒后睡眼惺忪地从卧室里走出来，迎面飞来一只杯子，“啪”的一声，正打在她的额头上，鲜血顺着眼睛流下来。父亲愣了片刻，慌忙抱起她往医院跑。医院离家大约有十几公里，父亲一路飞奔，不断有汗珠落在她的脸上。父亲不停地叫她的名字，她故意不理父亲。父亲急得大叫：“丫丫，你别吓我啊！”她猛地用手攀住父亲的脖子，附在他的耳边轻声说：“爸爸，以后别再和妈妈吵架了，好吗？”

　　②父亲哭了，他说：“丫丫，以后不许再吓爸爸……”

　　③从那以后，父亲果然再没有和母亲吵过架。

　　④16岁那年，她考上了县重点高中，父亲很高兴，带着她去参加面试。考短跑时，因穿了一双破旧的凉鞋，没跑几步，鞋的后带就断了，猝不及防中鞋子被远远地甩出了跑道，她的体育得了“0”分。

　　⑤体育成绩不及格，文化课的分数再高，学校也不会录取的。她眼泪汪汪地在人群中寻找父亲，却怎么也找不到。正在万分懊悔时，父亲满头大汗地跑来了，手里拿着一双崭新的球鞋。他急切地说：“我去找老师说说，让你再补考一次！”

　　⑥那是8月底的一天，太阳炙热如火，她在远处默默地望着弓身低头的父亲，想象着他正满脸堆笑、无比谦恭地替她赔罪，心里忽然一阵疼痛……

　　⑦父亲的努力换来了她的补考资格，她以第一名的成绩过关。

　　⑧高二的暑假，她和同学一起去玩。路上，她坐的那辆车和另一辆车相撞。父亲赶到医院时，她已经躺在手术室里。手术后见到父亲时，他的面容苍老而憔悴，眼角和嘴角在剧烈地抖动，高大的身躯佝偻起来。

　　⑨医生断定她以后的日子将在床上度过，父亲没敢把结果告诉她，自己在医院的厕所里嚎啕大哭。父亲在她的床前守了3个月，给她翻身，喂她吃饭。他背着她到3楼扎针，到5楼检查，一步一步，汗水湿透了他的衣衫。

　　⑩几个月后，父亲发现她腿上的肌肉开始萎缩。他说：“丫丫，咱不能就这样认命，你得站起来！”他慢慢地把她移到床边，和母亲一人扶着她的一只胳膊，努力地想要让她站起来。可是她瘫软的双腿根本就不听使唤，她的身体不停地颤抖，豆大的汗珠从脸上滴落下来，他们也累得气喘吁吁，最后他摔倒在地上，她也重重地跌倒在他的身上。

　　⑾她终于绝望，伏在他的身上歇斯底里地痛哭起来。他长叹一声，老泪纵横……

　　⑿那天晚上她辗转不眠，父亲在窗外拉了一夜的二胡，他把所有的愁绪都融进了曲子里。她用手轻轻抚过父亲满头的银发，那每一根发丝上，都写着一个父亲的煎熬和挣扎、担忧与呵护。她的泪水潸然而下。

　　⒀张小娴说：“我们能够爱一个人比他的生命更长久，却不可能比自己的生命更长久。”可她却想说：“不，有一种爱比他的生命更长久，哪怕有一天他的生命已经终结，他的宠爱和心疼仍会长久地伴我一生――那就是世界上最深沉、最博大的父爱！”

　　（选自《读者》，有删改）

　　18. 本文写了她几次流泪，表达了她什么感情？（6分）

　　19. 揣摩第⑥段划线句父亲对老师讲了些什么。（4分）

　　20. 第⑩段划线句从父亲的话语中看出父亲具有怎样的性格？（4分）

　　21. 世界上真的有爱超过生命的吗？结合本文内容或联系实际，发表你的见解。（6分）

　　三、作文（60分）

　　别等太阳已经高挂天空，才进入今天；别等花已凋谢，才来珍惜；别等机会远去，才来痛心；别等已经失败，才来懊悔……那样只会等白我们的少年头，只会让我们错过播种和收获的季节……

　　请以“别等 ”为题，写一篇文章。

　　要求：（1）把题目补充完整再作文。

　　（2）文体自选（诗歌除外）。

　　（3）600字左右，不出现真实校名、人名。

　　（4）书写工整规范。（4分）

　　参考答案

　　1. 镌、蒂、瞬、骇

　　2. B

　　3. A

　　4.（1）盛必虑衰；（2）行远必自尔；（3）不积小流，无以成江海；（4）铜雀春深锁二乔；（5）沿溯阻绝；（6）吹面不寒杨柳风；（7）“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”、“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”等。

　　5. 有关劝说不要随地扔垃圾，保护环境，珍爱健康，注意文明即可。称呼得体、理由充分、语气委婉。

　　6.（1）刊名是否有文学色彩、栏目设置是否多样、版面布置是否合理、书写是否工整、插图是否合适等。（2）马克?吐温；小说；乔?哈泼、哈克、蓓姬、印第安人乔等；情节相对完整即可。（3）相似之处：机智、勇敢、坚韧等。值得提倡，生活中我们应该学*他们的这些优点，克服困难，走向成功。

　　7.（1）孤舟、微月、枫林，营造了一种凄清(或凄凉)的氛围，烘托出“流人”的一腔愁情。（“孤舟”写出孤寂之情，“微月”借月光点染羁旅之愁，“枫林”借深秋之景渲染凄凉之情。）（2）岭色千重万重雨。（3）迁谪者的羁旅之愁。

　　8.（1）①有人；②都；③特意；④满足。（2）B

　　9. 君 / 但 志 之 / 而 不 思 之

　　10．（1）王生更恼火，不对李生的话做任何应答，转身就跑了。（2）人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？

　　11. 善于思考，不耻下问，择善而从，学而不厌（要联系实际，答出其中的三点即可得

　　分）

　　12. 环保、休闲、健康。

　　13. 举例子，通过具体的例子让我们了解设计师们根据环保法已开发出一系列“塑料制衣”，

　　从而使说明更具体，更有说服力。

　　14. 突出用“再生利用”法有效地减少生活垃圾的重要性，但不是环保的唯一手段，表明还有其它手段，体现了说明文语言的准确性。

　　15. 成功法则需要的是我们的意志、品质和气概。（答“一个有理想的人、有智慧的人、有能力的人，只要对自己所从事的事业肯花时间，肯花气力，百折不挠，坚持不懈，那么他离成功就不会遥远”也可）

　　16. 激发读者的阅读兴趣；起论证论点的作用。

　　17. 离成功远*，取决于对自己所从事的事业肯不肯花时间，花气力，能否坚持不懈。

　　18. 3次，第一次流泪在体育考试得“0”分后，表达了她焦急、懊悔之情；第二次流泪是在车祸后想站起来却摔倒，表达了她绝望之情；第三次流泪是在她读懂父爱后的痛心与感动之情。

　　19. 请求谅解，自责，反复说明体育分数对女儿升学的重要性等等。

　　20. 永不屈服、不向命运低头。

　　21. 有，结合父爱、母爱、兄弟间手足情深及其他情感谈谈。

五年级下册语文期末试卷及答案()3

　　一、字词百花园。(19分)

　　1. 请你根据拼音，正确、工整写出词语。(5分)

　　ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.下面带点的字注音有错误的两项是( )。(4分)

　　A. 倭(wō)寇 机械(jiè) 妖娆(ráo) 凹(tū)凸

　　B. 收敛(liǎn) 尴尬(ɡà) 镌(juān)刻 携(xié)手

　　C. 搪塞(sài) 踉(niàng)跄 剽悍(hàn)

　　D. 噩(è)耗 焚(fén)烧 憧(chōng)憬 气氛(fēn)

　　3. 下列词语中有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。(4分)

　　A. 繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 ( )

　　B. 安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 ( )

　　C. 铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 ( )

　　D. 连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福 ( )

　　4. 用“雅” 字组成不同的词填空。(3分)

　　(1)杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴( )，是休闲度假的好去处。

　　(2)妈妈说钢琴是( )艺术，希望我用心学*。

　　(3)语文课上，小光坐的姿势很不( )，老师用目光示意他坐端正。

　　5. 在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你连一连。(3分)

　　尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却

　　都 很 你 推辞 地方 为什么 福气

　　二、句子芳草地。(15分)

　　1. 抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上两个字的词。(3分)

　　(1)刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气(恶劣)。

　　(2)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜——黄瓜生长( )。

　　(3)他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪——廉颇请罪( )。

　　(4)严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头——严监生为的是( )。

　　2.句子推敲。(8分)

　　(1)忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，像一条彩虹向我们飞过来。

　　这句话写的是 。作者将 、 、这些景物比作彩虹，生动形象。(4分)

　　(2)“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”

　　晏子的回答妙在何处?(2分)

　　(3)“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过?：这句话与前文写武松的英雄形象 (有 、没有)矛盾，因为 。(2分)

　　3. 读一读，用上带点的词语介绍另一种景物。(2分)

　　非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱。

　　4. 你去参观了我国的一些著名的建筑吗?在电视中一定欣赏到了吧!请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑，并用上“美轮美奂”一词。(2分)

　　我熟悉的著名建筑：

　　我写的句子：

　　三、宝贝收藏夹。 (11分)

　　1. 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“ ， 。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“ ，

　　。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“ ”中找寻到了孩子语言的机智幽默。(3分)

　　2. 诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语： 。(2分)

　　3. 任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的'名言警句。(4分)

　　正直 勇敢 坚强 诚信 奉献

　　( )：　( )：

　　4. 古代采用 、 等形式传递信息速度 。现代人采用 、 、 等形式传递信息，快捷方便。(2分)

　　四、阅读欢乐谷。(25分)

　　(一)乞丐

　　我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

　　红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!

　　他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他**着，他喃喃地乞求帮助。

　　我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。

　　但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。

　　我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟;我什么也没有带，兄弟。”

　　乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

　　“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

　　1.联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)

　　惘然无措：

　　惶惑不安：

　　2.用“ ”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个 、

　　的乞丐。(4分)

　　3.“施舍”的意识是 。乞丐从“我”这里得到了

　　;“我”从乞丐那里得到了 。(3分)

　　4. 学*第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。(3分)

　　(二)最佳的小路

　　世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。

　　格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。

　　汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。

　　回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽，优雅自然。

　　第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路(经 径)设计被评为世界最佳设计。

　　1. 给加点的字注音： 吆喝( ) 看管( ) 撒种( ) 铺设( )(2分)

　　2. 从文中找出下面词语的反义词：糊涂——( ) 粗俗——( )(2分)

　　3. 将短文中画“ ”的部分各用一个成语代替。A. B. (2分)

　　4. “对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出 。(2分)

　　5. 用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。(2分)

　　6. 迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计?联系短文写出你的理解。(3分)

　　五、写作魔法营。(30分)

　　作文题目一：耶!我自己说了算

　　作文题目二：又是一年春草绿

　　提示与要求：1. 任选一题。

　　2. 紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟。

五年级下册语文期末试卷及答案()3篇扩展阅读

五年级下册语文期末试卷及答案()3篇（扩展1）

——五年级下册语文期末试卷及答案优选【五】篇

　　五年级下册语文期末试卷及答案 1

　　一、我写的汉字最漂亮。

　　jí chí jiāo xī xiū sè jì diàn jǔ jué

　　( ) 摔( ) 清( ) ( ) ( ) ( )

　　xuàn rǎn dù jì páo xiào è hào wǔ rǔ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、 我会给带点字选择正确的读音(画上“―”)。

　　调度(tiáo diào) 清*乐(lè yuè)挑(tiǎo tiāo)战

　　蒙(méng měn��)古包 剥(bāo bō)皮 咀嚼(jiáo jué)

　　三、词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。

　　含辛( )苦 ( )无不克 完( )归赵 目( )口呆 负( )请罪 雪中送( ) 艰苦( )绝 风雨无( ) ( )公移山 任劳任( ) 同心( )力 百折不( )

　　1、如果世界上没有了这些( )、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。

　　2、( )比锦上添花更能引起人们深切的感激。

　　四、名句积累我最棒!

　　1、_____________________, 吾将上下而求索。

　　2、_____________________, 浪淘风簸自天涯。

　　3、地满红花红满地 ，______________________。

　　4、补充歇后语：梁山泊的军师――____________________

　　五、古典诗词我欣赏：请默写古诗《牧童》并完成下面的填空。可别忘了写题目，书写要整洁啊!

　　1、默写

　　___________

　　_______________________，_______________________ 。

　　_______________________，_______________________ 。

　　2、填空：这首诗的作者是_________________ ,你喜欢它的原因是___________________。

　　六、 小法官：正确的划“√”，错误的划“ × ”。

　　1、 “朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。( )

　　2、《城南旧事》写的是林海音在北京城南经历的童年往事。 ( )

　　3、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》和《儒林外史》合称为中国古代四大名著。( )

　　4、英国作家高尔基的《童年》描绘了他的苦难、悲惨、有时也能得到一些温暖的童年生活。( )

　　5、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物寓人，托物言志。( )

　　七、记忆加油站：按课文内容填空。

　　1、船夫的技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他( )，毫不( )。

　　2、那些小丘的线条是那么柔美，就像只用( )，不用墨线勾勒的中国画那样，到处( )，轻轻流入云际。

　　3、( )都张伞，不是遮头是( )。

　　4、梁国扬氏子九岁，( )。孔君*( )，父不在，乃呼儿出。

　　在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受?试试看，请你写下来。

　　_______________________________________________________________

　　一、阅读《桥》片段，回答下列问题。(12分)

　　木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部**。那个全村人都拥戴的老汉。

　　老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

　　人们停住脚，望着老汉。

　　老汉沙哑地喊话：“桥窄!排成一队，不要挤!党员排在后边!”

　　有人喊了一声：“党员也是人。”

　　老汉冷冷地说：“可以td，到我这儿报名。”

　　竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。

　　水渐渐窜上来，(放纵 放肆)地舔着人们的腰。

　　老汉突然冲上前，从队伍里(揪 拖)出一个小伙子，(骂 吼)道：“你还算是个党员吗?排到后面去!”老汉凶得像只豹子。

　　小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

　　木桥开始发抖，开始痛苦地(** 呼喊)。

　　水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。

　　小伙子推了老汉一把：“你先走。”

　　老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

　　突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

　　老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

　　1、“奠”字用音序查字法应先查大写字母____，用部首查字法应查____部。

　　2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。

　　3、用“～～”画出文中的拟人句。并请你仿写一句。

　　仿写_________________________________________________________

　　4、文中“老汉似乎要喊什么”，请你联系上下文，老支书要喊什么呢?

　　___________________________________________________________________

　　5、用“_____”画出文中的让你感动的句子。我感动的原因是：_________

　　_____________________________________________________________

　　二、阅读短文，回答问题。

　　_________________

　　这是一个发生在藏(zàng cáng)的故事。过去，藏北有一个老猎人，没有人知道他的名字，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。

　　有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转(zhuǎn zhuàn)身拿来猎人的枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用(乞求 请求)的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行泪水从它的眼里流了出来。

　　老猎人的心头一软，扳着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他请求饶命。但是，打猎的生活早已使他的心变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地，它倒下去的时候，仍然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。

　　那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是(浮现 呈现)着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……

　　第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上――在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊!原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊!老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。后来，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。

　　1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ____________ ”上。

　　2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。

　　3、“形容心神不定”可用文中 ________________一词来概括。

　　4、这篇短文主要内容:_____________________________________________

　　_________________________________________________________________

　　5、 “夜里，他久久难以入睡，双手也好像一直在颤抖……第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”这是对老人的__________描写，老猎人当时在想：________________________________________________。 6、藏羚羊向老人下跪，是因为：________________________________________

　　7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。 我的理解是：___________________________________________________

　　8、读了短文后，写出你的感受：______________________________________

　　___________________________________________________________________

　　童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢?请你选择一件事生动具体地写下来，要把事情的经过写清楚，写出自己的真情实感，语句通顺，标点准确，书写工整。题目自拟。

　　试题答案及评分标准

　　(试题95分+书写5分)

　　基础天地(38分)

　　一、我写的汉字最漂亮 :每字0.5分，共10分

　　疾驰 摔跤 清晰 羞涩 祭奠 咀嚼 渲染 妒忌 咆哮 噩耗 侮辱

　　二、我会给带点字选择正确的读音(画上“―”)。每字0.5分，共3分

　　调度( diào) 清*乐( yuè)挑(tiǎo )战

　　蒙( měn��)古包 剥(bāo )皮 咀嚼( jué)

　　三、 词语积累我能行。 每空0.5分，共7分

　　含辛茹苦 攻无不克 完璧归赵 目瞪口呆 负荆请罪 雪中送炭

　　艰苦卓绝 风雨无阻 愚公移山 任劳任怨 同心协力 百折不挠

　　句子1：任劳任怨 句子2：雪中送炭

　　四、名句积累我最棒。(每句1分，共4分，每错三字扣1分)

　　1、路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索。

　　2、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯 。

　　3、地满红花红满地，天连碧水碧连天。

　　4、补充歇后语：梁山泊的军师――无(吴)用

　　五、古典诗词我欣赏。共5分，默写4分，每错三字扣1分，扣完为止。填空1分，每空0.5分

　　牧童 作者：吕岩

　　草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

　　归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

　　六、小法官(正确的打“”，错的打“√”)。每题1分，共5分

　　1 × 2 √ 3 × 4 √ 5 ×

　　七、记忆加油站：按课文内容填空。每空0.5分，共4分

　　综合实践 2分 答案略

　　阅读空间(25分)

　　一、阅读《桥》片段，回答下列问题。(10分)

　　1、“奠”字用音序查字法应查大写字母D，用部首查字法应查(大)部。(共1分，每空0.5分)

　　2、在文中括号内选择恰当的词语，打上“√”。(2分，每空0.5分)

　　放肆 揪 吼 **

　　3、共2分，用“～～”画出文中的拟人句(1分)，仿写一句。(1分)

　　拟人句：水渐渐窜上来，(放纵 放肆)地舔着人们的腰。

　　4、答案略(每空1分，共2分)

　　5、 答案略3分

　　二、阅读短文，回答问题。(15分)

　　1、请给本文加上一个标题，写在文前的“ ____________ ”上。1分

　　2、在文中括号里选择合适的词语和音节，打“√”。 2分，每空0.5分

　　3、忐忑不安 1分

　　4、这篇短文主要内容: 答案略 3分

　　5、共3分，动作描写1分 想什么：答案略 2分

　　6、藏羚羊向老人下跪，是因为：答案略 1分

　　7、“老猎人在藏北草原消失了”对这句话你是怎样理解的，请把你的想法写下来。 我的理解是：答案略 2分

　　8、读了短文后，写出你的感受：答案略 2分

　　*作乐园 30分

　　1.表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，感情真挚，基本没有错别字，正确使用标点符号。(25--30分)

　　2.表达的意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，能表达真实情感，错别字少，能正确使用标点符号。(20--24分)

　　3.表达的意思较清楚，内容较具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理基本清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。( 15--19 分)

　　4.表达的意思基本清楚，内容不具体，语句不通顺，条理不清楚，字词、标点符号等错误较多。( 15分以下)

　　书写 5分

　　五年级下册语文期末试卷及答案 2

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　　五年级下册语文期末试卷及答案 3

　　一、字词百花园。(19分)

　　1. 请你根据拼音，正确、工整写出词语。(5分)

　　ɡē yáo yuán jiàn jì diàn jǔ jué qí dǎo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　nuò yán jiàn tǐnɡ chān fú bì bǎnɡ péi chánɡ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.下面带点的字注音有错误的两项是( )。(4分)

　　A. 倭(wō)寇 机械(jiè) 妖娆(ráo) 凹(tū)凸

　　B. 收敛(liǎn) 尴尬(ɡà) 镌(juān)刻 携(xié)手

　　C. 搪塞(sài) 踉(niàng)跄 剽悍(hàn) 弓弩(nú)

　　D. 噩(è)耗 焚(fén)烧 憧(chōng)憬 气氛(fēn)

　　3. 下列词语**有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在括号里。(4分)

　　A. 繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 ( )

　　B. 安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 ( )

　　C. 铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 ( )

　　D. 连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福 ( )

　　4. 用“雅” 字组成不同的词填空。(3分)

　　(1)杏花村山清水秀，环境清幽，民风古朴( )，是休闲度假的好去处。

　　(2)妈妈说钢琴是( )艺术，希望我用心学*。

　　(3)语文课上，小光坐的姿势很不( )，老师用目光示意他坐端正。

　　5. 在汉语发展中，有些意思古今用词有所不同，请你连一连。(3分)

　　尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却

　　都 很 你 推辞 地方 为什么 福气

　　二、句子芳草地。(15分)

　　1. 抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上两个字的词。(3分)

　　(1)刚才还是晴空万里，转眼之间乌云压顶，大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气(恶劣)。

　　(2)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜——黄瓜生长( )。

　　(3)他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪——廉颇请罪( )。

　　(4)严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头——严监生为的是( )。

　　2.句子推敲。(8分)

　　(1)忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，

　　， ，像一条彩虹向我们飞过来。

　　这句话写的是 。作者将 、 、

　　这些景物比作彩虹，生动形象。(4分)

　　(2)“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”

　　晏子的回答妙在何处?

　　(2分)

　　(3)“天色看看黑了，如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过?：这句话与前文写武松的英雄形象 (有 、没有)矛盾，因为 。(2分)

　　3. 读一读，用上带点的词语介绍另一种景物。(2分)

　　非洲人的住房，虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋，但许多房子掩映在绿树红花之中，所以住在里面，仿佛回到了大自然的怀抱。

　　4. 你去参观了我国的一些著名的建筑吗?在电视中一定欣赏到了吧!请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑，并用上“美轮美奂”一词。(2分)

　　我熟悉的'著名建筑：

　　我写的句子：

　　三、宝贝收藏夹。 (11分)

　　1. 从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想：“ ， 。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍，享受着童年美好时光的孩子：“ ，

　　。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧，我们从“ ”中找寻到了孩子语言的机智幽默。(3分)

　　2. 诸葛亮采用 的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语： 。(2分)

　　3. 任选一个中心词填在括号里，再在横线上默写一句与之相关的名言警句。(4分)

　　正直 勇敢 坚强 诚信 奉献

　　( )：

　　( )：

　　4. 古代采用 、 等形式传递信息速度 。现代人采用 、

　　、 等形式传递信息，快捷方便。(2分)

　　四、阅读欢乐谷。(25分)

　　(一)乞丐

　　我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

　　红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!

　　他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他**着，他喃喃地乞求帮助。

　　我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。

　　但乞丐在等待着……他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。

　　我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪，兄弟;我什么也没有带，兄弟。”

　　乞丐那对红肿的眼睛凝视着我，他发青的嘴唇微笑了一下——接着，他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

　　“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

　　1.联系上下文，写出下列词语的意思。(2分)

　　惘然无措：

　　惶惑不安：

　　2.用“ ”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个 、

　　的乞丐。(4分)

　　3.“施舍”的意识是 。乞丐从“我”这里得到了

　　;“我”从乞丐那里得到了 。(3分)

　　4. 学*第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。(3分)

　　(二)最佳的小路

　　世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工，马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。

　　格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题，在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排，他已修改了50多次，没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束，他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。

　　汽车在法国南部的乡间公路上奔驰，沿途是法国著名的葡萄产区，漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边，向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时，发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园，你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区，她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发，久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴，连忙让司机调转车头返回巴黎。

　　回到住地,他给施工部发了一封电报：撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种，没多久，小草出来了，整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽，优雅自然。

　　第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路(经 径)设计被评为世界最佳设计。

　　1. 给加点的字注音： 吆喝( ) 看管( ) 撒种( ) 铺设( )(2分)

　　2. 从文中找出下面词语的反义词：糊涂——( ) 粗俗——( )(2分)

　　3. 将短文中画“ ”的部分各用一个成语代替。A. B. (2分)

　　4. “对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排，他已经改了五十多次，可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出 。(2分)

　　5. 用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。(2分)

　　6. 迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计?联系短文写出你的理解。(3分)

　　五、写作魔法营。(30分)

　　作文题目一：耶!我自己说了算

　　作文题目二：又是一年春草绿

　　提示与要求：1. 任选一题。

　　2. 紧扣文题，内容具体，有自己的体验与感悟。

　　附答案：

　　一、1. 歌谣 援建 祭奠 咀嚼 祈祷 诺言 舰艇 搀扶 臂膀 赔偿

　　2. A C

　　3. A. 棉 (锦) B. 粹 (瘁) 极(急)

　　C. 瑕(暇) D. 连(敛) 熄(息)

　　4. (1)典雅 (2)高雅 (3)文雅

　　5. 尔 皆 甚 如何 造化 所在 推却

　　都 很 你 推辞 地方 为什么 福气

　　二、1. (2)自由 (3)诚恳 (4)节约 (意思类似的词语也行)

　　2.(1) 群马疾驰 襟飘带舞 蒙古族老乡远迎来客的情景

　　鲜艳的服饰 飞驰的骏马 飘舞的衣襟衣带

　　(2)他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因，而且也回敬楚王：楚王治国无方，造成楚国社会风气不好，致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的，反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。

　　(3)没有 一场恶斗打死了老虎之后，武松的精力已经耗尽，是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。

　　三、1. 怪生无雨都张伞，不是遮头是使风 最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬 未闻孔雀是夫子家禽

　　2. 草船借箭 4. 烽火 跑步 或漂流瓶 慢 报刊 广播(或电视 网络)

　　四、(一)1. 不知道怎么办。 因不了解情况而害怕。

　　2. 一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

　　红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他**着，他喃喃地乞求帮助。

　　饥饿 潦倒

　　3. 把财物送给别人 温暖、关怀、爱心 理解

　　(二)1. hè kān sǎ pū

　　2. 清醒 优雅

　　3. 微不足道 喜出望外

　　4. 格罗培斯工作一丝不苟，严谨负责。

　　5. 格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。

　　6. 因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发，尊重游客的选择，充分体现了以人为本的思想，所以被评为世界最佳设计。

　　五年级下册语文期末试卷及答案 4

　　tí jiào chéng guō jiāng líng qí tǘ

　　二、 用“_”划去带点字的不正确读音。(2分)

　　朝辞(zhāo cháo ) 一日还 (huán hái )

　　啼不住(tí dī ) 万重山 ( chóng zhòng )

　　三、 填空。(21分)

　　1、 对于诗仙李白，我觉得并不陌生。李白， 代诗人。字 ，号 。以前我还读过李白的《 》、《 》、《 》。

　　2、李白的一生，绝大部分是在游历中度过的。关于这方面的诗有《 》、《 》、《 》等。其中给你留下深刻印象的诗句有：

　　3、李白有情有意，广交朋友，他写过的关于友情的诗有《 》、《 》、《 》。其中给你留下深刻印象的诗句有：

　　4、李白关心国事，许多诗句都反映了他胸怀远大志向。如《上李邕》中的“大鹏一日同风起， 。”《行路难中》中的“长风破浪会时， 。”

　　5、李白的诗想象奇特，善于运用夸张的手法。如《早发白帝城》中的“**猿声啼不住， 。”《夜宿山寺》中的“ ，手可摘星辰。”《秋浦歌》中的“ ，缘愁似个长。”

　　5、一百多年前，以李白为代表的中国诗被译成法文和德文，分别以《 》和《 》这样浪漫的名字在西方结集出版。

　　四、李白是我们中国的文化名人，你觉得 应该怎样保护这份文化瑰宝呢? (5分)

　　五、 品味诗句。(30分)

　　1、《独坐敬亭山》(6分)

　　众鸟高飞尽，

　　相看两不厌，

　　(1)“相看两不厌”这句诗运用了 修辞手法，意思是

　　(2)用自己的话描述一下诗中的情景：

　　2、《送友人》(12分)

　　青山横北郭，白水绕东城。

　　此地一为别，孤蓬万里征。

　　挥手自兹去，萧萧班马鸣。

　　(1)解释词义。

　　郭： 蓬：

　　兹： 班马：

　　(2)读这首诗，我仿佛看到了这样的景物：

　　(3)这是一首充满诗情画意的 ，描写了

　　情景，从诗中我体会到：

　　3、《行路难》(12分)

　　金樽清酒 ，玉盘珍馐 。

　　停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

　　欲渡黄河 ，将登太行 。

　　闲来垂钓 ，忽复乘舟 。

　　行路难，行路难，多歧路，今安在。

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

　　(1)、从“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”这句中我体会到诗人 的心情。

　　(2)诗人在写行路难时，用 、

　　象征人生道路上的艰难险阻。

　　(3)诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物 、

　　从而又增加了信心。

　　(4)从“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”中我体会到诗人的 。

　　六、根据情景写出诗句。(11分)

　　1、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下面的事物吗?(7分)

　　(1)庐山：

　　(2)柳树：

　　(3)小草：

　　(4)春雨：

　　(5)西湖：

　　(6)梅花：

　　(7)泰山：

　　2、唐代诗人对自然现象、自然景物的观察描写细致而生动，请回忆你学过的古诗，写出描写一年四季景色的诗句。(4分)

　　(1)描写“春”的诗句：新 课标 第一网

　　(2)描写“夏”的诗句：

　　(3)描写“秋”的诗句：

　　(4)描写“冬”的'诗句。

　　七、欣赏《金陵酒肆留别》，思考回答问题。(4分)

　　金陵酒肆留别

　　唐 李白

　　风吹柳花满店香，吴姬压酒唤客尝。

　　金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。

　　请君试问东流水，别意与之谁短长?

　　注释：①.金陵：今南京。酒肆：酒店。留别：临别留诗给送行者。

　　②吴姬：吴地的女子，这里指酒店中的侍女。压酒：压糟取酒。古时新酒酿熟，临饮时方压糟取用。

　　③.子弟：指李白的朋友。

　　④.欲行：要走的人，指李白自己。不行：送行的人，指金陵子弟。

　　⑤.尽觞(shāng)：喝尽杯中的酒。

　　1、、有人说，一个“香”字用得极佳。请你说说“佳”在何处?

　　2、 从“请君试问东流水，别意与之谁短长”。你能体会到什么?

　　八、*作园地(23分)

　　本单元，我们对李白以及李白的诗有了一定的了解，你能写写你认识的李白吗?从下面的题目中任选一个你喜欢的题目，写写你的想法吧。

　　1、 我眼中的李白

　　2、 由李白的诗想到的

　　3、 古诗?李白?我

　　参考答案：

　　一、啼叫、城郭、江陵、歧途

　　二、朝辞(zhāo cháo ) 一日还 (huán hái )

　　啼不住(tí dī ) 万重山 ( chóng zhòng )

　　三、1、对于诗仙李白，我觉得并不陌生。李白， 唐 代诗人。字 太白 ，号 青莲居士 。以前我还读过李白的《 望庐山瀑布 》、《 静夜思 》、《 望天门山 》。

　　2、李白的一生，绝大部分是在游历中度过的。关于这方面的诗有《 早发白帝城 》、《 独坐敬亭山 》、《夜宿山寺 》等。其中给你留下深刻印象的诗句有： 略 。

　　3、李白有情有意，广交朋友，他写过的关于友情的诗有《 送友人 》、《 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 》、《 沙丘城下寄杜甫 》。其中给你留下深刻印象的诗句有： 略 。

　　五年级下册语文期末试卷及答案 5

　　zhèn hàn　　　qǐ sè　　　áo yóu　　zhì tài kě jǖ

　　(　　　) 　(　　　)　(　　　　)　　(　　　　　　　　　)

　　nà liáng　　　rǒu　　hé　　mèng huàn　　yì wèi shēn cháng

　　(　　　)　(　　　　　　)(　　　)　　　(　　　　　　　)

　　二、按查字典要求填空。(3分)

　　诵：部首( )再查( )画“诵”有两种解释：

　　(1)用有高低抑扬的腔调念;

　　(2)称述，述说。

　　在“诵读”一词中可取第____种解释。

　　昧：部首( )再查( )画“昧”有三种解释：

　　(1)昏，糊涂，不明的;

　　(2)隐藏，隐瞒;

　　(3)暗。

　　在“半明半昧”一词中可取第___种解释。

　　三、把下面成语补充完整。(3分)

　　滥( )充数　　　眼花( )乱　　　( )蚌相争

　　琳( )满目　　　摇摇欲( )　　　 应接不( )

　　四、组词。(4分)

　　椟( ) 滂( ) 蜿( )

　　读( ) 傍( ) 婉( )

　　五、把搭配不当的词语改正过来。(4分)

　　悦耳的电影( )　　　提高工作( )

　　精美的动物( )　　　整理垃圾( )

　　六、改病句。(4分)

　　1.坚持写日记，能丰富和提高写作水*。

　　____________________________________________________

　　2.同学们对我的批评基本上是完全正确的。

　　____________________________________________________

　　七、在下面句子的括号里填上恰当的关联词语。(3分)

　　1.( )在校内、校外，我们( )要做文明的学生。

　　2.( )你虚心好学，( )会找到可以求教的老师。

　　3.( )我是小学生，( )应该用《小学生行为规范》严格要求自己。

　　八、照样子改写句子。(4分)

　　例：我们的船在树下泊了片刻。

　　在树下，我们的船泊了片刻。

　　1.妈妈在灯下为我缝补衣服。

　　____________________________________________________

　　2.微风从西北的海滩那边沙沙地掠过来。

　　____________________________________________________

　　九、按原文填空。(4分)

　　1.渐渐地我的眼睛( )了，我好像看见( )。

　　2.我攀登过( )的( )，游览过( )的( )，却从没看见过( )这一带的山。

　　十、判断下面的句子，正确的画“√”，错误的画“×”。(7分)

　　1.《繁星》的作者先后在家乡的庭院中，南京住处后门的菜园边和海上轮船的舱面上看繁星。( )

　　他在这三个处所看到的繁星各有不同，“星群密布的蓝天”是在家乡庭院中看到的景象。( )

　　2.“我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。”这里“山民的几句朴素的话”指的是“干挑山工的，给扁担压得长不高，都是又矮又粗的。像您这样的高个儿干不了这种活儿，走起路来晃悠!”( )

　　3.雷***说：“对待个人主义要像秋风扫落叶，对待敌人要像严冬一样残酷无情。”( )

　　4.太阳刚从东方升起来。

　　(1)红是红得很，但没有亮光。( )

　　(2)火热的太阳炙烤着大地。( )

　　(3)暖暖地照在人们身上。( )

　　十一、阅读短文，按文后要求去做。(20分)

　　春笋

　　1 我爱竹山，我爱竹林，我更爱竹山的春色，竹林的后代——春笋。△

　　2 春日，春雨潇潇，绿幽幽的竹山，翠生生的竹林，像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷扬，洒在竹叶上，沙沙沙，像少女轻抚琴弦，像春蚕吞食桑叶。滴嗒——滴嗒——小水珠掉落在地上，渗进土里了。地里的笋芽儿如同婴儿吮吸着母亲的乳汁，咂呀咂，积聚着力量。

　　3 嗬，一夜之间，又有无数春笋拔地而起啦!瞧，漫坡遍地，麻麻密密。一个个像尖锥似的。

　　4 啊，春笋生得多么顽强啊!春雷一动就破土而出，冲破地皮蹦出来，顶开沙砾冒出来，窜过石缝钻出来……别看它们嫩生生的.，浑身可充满活力，比钢钎更刚强，比风钻更锐利，任何阻碍也压制不住它们向上的生机。

　　5 啊，春笋长得多欢畅啊!迎着阳光、吸着雨露，一个劲地拔节。叭叭叭，一节，一节，又一节……你追我赶，竞争着向上。

　　6 长吧，长吧!高高的蓝空多广阔，看谁快快长成材，比谁早日作贡献。△

　　1.按分好的段落写出段意。

　　____________________________________________________________________________________________________________

　　2.从第2自然段里，用“——”画出作者看到的景物，用“~~~~”画出作者听到的声音，用“ ”画出作者的联想。

　　3.文章中主要运用了_____和_____的修辞方法。

　　4.本文的中心思想是：(对的画“√”，不对的画“×”)

　　(1)作者看到了充满勃勃生机的春笋。( )

　　(2)作者热情赞颂了春笋“竞争着向上”的精神。( )

　　十二、作文。(40分)

　　题目：我爱动脑筋。

　　【参考答案】

　　一、

　　纳凉 柔和 梦幻 意味深长

　　震撼 起色 遨游 稚态可掬

五年级下册语文期末试卷及答案()3篇（扩展2）

——四年级语文下册期末试卷及答案(五)份

　　四年级语文下册期末试卷及答案 1

　　一、看拼音写词语。（10分）

　　juān xiàn shēnɡ shū shuāi dǎo fān shān yua lǐnɡ

　　biān yuán p?nɡ luàn jū shù luàn kǎn làn fá

　　二、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）

　　1．“肆虐（lüa）、树冠（ɡuān）、堵塞(sa)、目瞪(dan)口呆”这四个词中加点字的读音只有一个是正确的。 ( )

　　2．“鲜为人知、大雨如柱、死而后己、谈笑风生”这四个词中一共有两个错别字。 ( )

　　3．“事情已经过去了，现在放马后炮还有什么意义呢？”这句话没有语病。( )

　　4．“悌于长，宜先知”出自《古今贤文》，告诉我们弟弟要知道敬重兄长。( )

　　三、按要求完成练*。(8分)

　　1.补充成语，并用划线的词语造句。

　　世外桃（） 浅（ ）辄止 无可（）何 （ ）山遍野 四季（ ）青 众志成（ ） 欢呼（）跃 突发（ ）想

　　2.照样子，仿写句子。

　　例：花儿开放了。

　　花儿张开了灿烂的笑脸。

　　知了在枝头叫个不停。

　　四、按课文内容填空。(16分)

　　1.千万条柔柳 。 ， ，各色鲜艳的花， 聚拢来，形成了 的春天。 （《燕子》）

　　2.“诸葛亮分析了 的形势，提出了 、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开 。”这段话选自课文《三顾茅庐》，它是根据古典名著《 》改写的 ，这本书中还有其它的故事，如《 》。

　　3．学了本学期的课文，我们收获很多。有美丽的春景:“ ，水村山郭酒旗风”；有可爱的孩童:“ ， ”。有我们学*的榜样：如 的爱因斯坦， “ ， ”的祁黄羊；有许多深刻的道理 ：学了《天鹅的故事》，我想到了 “ ”(谚语或俗语)。《最佳路径》让我们悟到 。

　　4．本学期你一定读了不少好书，如果请你向大家推荐，你打算推荐的书是《 》，推荐理由： 。

　　五、阅读短文，完成练*。（7分+13分）

　　（一）永远的白衣战士（片段）

　　为了保持患者呼吸道通畅，必须将堵塞其间的大量浓血痰排出来，而这又是最具传染性的。一个“非典”重症患者的抢救，往往伴随多名医护人员的倒下。面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！”

　　叶欣默默地作出一个真情无悔的选择——尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能倒下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！

　　1.这段话里有两个词形容态度坚决，分别是“ ”和“ ”。

　　2.这段话里的“危险和死亡”体现在哪里？请用“”画出来。 3.面对“危险和死亡”，叶欣的做法是 。你想用 、 等词语赞美她。

　　（二）头发的故事

　　①我7岁的时候得了伤寒。当重症得以控制时，小小的我却发现自己开始掉头发了。终于有一天，头发全掉光了。我害怕极了，不敢再出去玩，只是每天躲在储物间里发呆，觉得自己快要死了。

　　②直到有一天，妈妈把蜷缩在储物间里的我抱到窗台上。阳光（ ）抚摸着我的头皮，柔软而温馨。妈妈拿出一只发套 □ 为我戴上 □ 然后说 □ 莉莉□好看吗 □ 我捧着镜子又惊又喜，仿佛瞬间长回了原先的秀发。我兴奋地仰起小脸，却发现妈妈的披肩长发已变成齐耳短发。妈妈（ ）笑了，她说：“这发套用的就是妈妈自己的头发。妈妈这样做是想告诉你，你的病已经治愈，只要你充满自信和快乐，勇敢地面对生活，你一定能长出像妈妈一样美丽的头发。”

　　③如妈妈所言，我真的渐渐走出阴影，健康地长大了。我拥有了丝缎一样令人羡慕的长发。无论是扎着松松的麻花辫走在美丽的校园里，还是盘起发髻（jì）参加盛大的晚会，我都充满了自信和快乐，我知道我与头发有一种美好的默契，那是妈妈对我的生命祝福。∥

　　④我以为头发的故事便就此归于*淡，可命运并不能如人所愿。在我25岁时，妈妈不幸患了癌症，她的头发已经落光了。我送给妈妈一顶用自己的金发制成的发套，亲手给妈妈戴上时，我哽咽着对妈妈说：“ 。”妈妈抚摸着我的齐耳短发回答道：“好的，我一定会的。” ⑤一晃十年过去了，妈妈渐渐地长出了头发，美丽依旧。阳光晴好的日子里，我们常常外出散步。当我右手挽起母亲，左手牵着女儿时，微风（ ）扬起了我的长发和思绪，那一刻，我知道我拥有了整个世界。∥

　　1．选择下面的叠词，填入文中的括号里。（填序号）

　　A 暖暖地 B轻轻地 C淡淡地

　　2．在第2自然段的□处加上合适的标点符号。

　　3．联系上下文，将第4自然段中我对妈妈说的话补充完整，写在文中的横线上。

　　4．读第3自然段中划线的句子，结合短文内容填空。

　　“我”的自信和快乐来自于

　　5．短文分为两段，已用“∥”线标出，请用简洁的语言概括第一段的段意。

　　6．本文讲述了一个感人至深的“爱”的故事，请根据短文内容，联系生活，说说你对“爱”的理解。

　　六、*作。（35分）

　　生活中你一定得到过表扬、锻炼、理解 、关心??请以“我得到了________”为题，选择你印象最深的一件事来写一写，注意把事情的经过写具体，表达出真情实感。不少于350字。

　　参考答案及评分意见

　　卷面5分：端正3分，整洁2分。

　　一、看拼音写词语。 （10分）（每字0.5分）

　　捐献 生疏 摔倒 翻山越岭 边缘 蓬乱 拘束 乱砍滥伐

　　二、判断下列句子的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。（6分）（每题1.5分） × √ √ ×

　　三、按要求完成练*。 （8分）

　　1. 补充成语，并用划线的词造句。（每字0.5分，造句2分）

　　世外桃（源） 浅（尝）辄止 无可（奈 ）何 （ 漫）山遍野

　　四季（常）青 众志成（城 ） 欢呼（ 雀）跃 突发（奇）想

　　2. 略 用拟人的写法即可 （2分）

　　四、按课文内容填空。(16分)

　　1．展开了鹅黄色的嫩叶 青的草 绿的芽 像赶集似的 烂漫无比（每空0.5分）

　　2. 群雄纷争 三分天下 云雾见到了青天 三国演义 （略）（每空0.5分）

　　3.千里莺啼绿映红 略 尊重他人，相信他人，给人自由与选择的机会。（意思对即可）（每空1分）

　　4. 略 （1+2分）

　　五、阅读短文，完成练*。（7分+13分）

　　（一）

　　1. 斩钉截铁 声色俱厉 （每词1分）

　　2.

　　（每句话1分，共2分）

　　3. 尽量包揽对危重病人的抢救、护理工作（1分） 身先士卒、舍生忘死、舍己为人等都可以（每词1分）

　　（二）

　　1．依次填入 Ａ Ｃ Ｂ （每空1分，共3分）

　　2． ，，：“，？” （共2分）

　　3．是因为我又长出了长发，更因为得到了妈妈对我的生命祝福。

　　（两个要点，意思接*即可 共2分）

　　4．略 （2分）

　　5．应围绕妈妈对“我”的关爱来概括。（2分）

　　6．略（2分）

　　六、*作。（35分）

　　一类文：选材精当，感情真实，内容具体，语句通顺，字数符合要求，得32—35分； 二类文：感情较真实，内容较具体，语句较通顺，字数符合要求，得28—31分；

　　三类文：有比较具体的内容，有一定的真实情感，有少数语病，得24—27分； 四类文：有内容，感情不够真实，有明显语病，字数不足，得21—23分； 五类文：内容简单，错别字，语病较多，字数偏少，21分以下。

　　四年级语文下册期末试卷及答案 2

　　一、看拼音写词语。 (10%)

　　jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò

　　dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè

　　二、查字典，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)

　　1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn下面的词语该怎样读?

　　鲜艳( )鲜明( )鲜为人知( )新鲜( )

　　2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体，D、少见的。给加点的词选择正确的解释：

　　①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )

　　②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )

　　③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )

　　④雨后的空气真新鲜。 ( )

　　三、基础*台(27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)

　　1、“香九龄所当执”，告诉我们要

　　2、按要求写成语(至少写四个)：

　　有描写学*态度的：

　　有形容人的说话的：

　　3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;

　　从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……

　　4、根据课文内容填空：

　　①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“，”。

　　②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是，。

　　③樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。

　　的树叶绿得发亮。樟树，无论是还是，它们总是

　　那么。用带点的关联词写一个句子：

　　(《***故居的樟树》)

　　④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语、 、，想到了一句名言警句

　　⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)

　　5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家

　　四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)

　　[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。

　　[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。

　　[储藏]密封保存[有效期]一年

　　读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。

　　①小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )

　　②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )

　　③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!”说着就给爸爸拿了两片。 ( )

　　④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )

　　五、口语交际(3%)

　　你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他

　　六、阅读(20%)

　　(一)“生命桥”(片段)(7%)

　　顿时山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥那情景是何等的神圣

　　1、给上面一段文字加上合适的标点。(2%)

　　2、那情景是怎样的?(2%)

　　3、文中把比作，是因为

　　(3%)

　　(二)我想有个“高级妈妈”(13%)

　　①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水*有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学*。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。

　　②什么样的妈妈是高级妈妈呢?

　　③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。

　　④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。

　　⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶*，会耽误你们的前程。”

　　⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。

　　⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。

　　⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!

　　1、把可以搭配的.词语用线连起来。(4%)

　　树立情操健康的恶*

　　培养需求耐心地成长

　　陶冶能力独立地教导

　　了解理想奢侈的生活

　　2、给短文分段，用‖标在下面的序号后。(3%)

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

　　3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为(3%)

　　4、读了这篇小短文，我想对妈妈说(3%)

　　七、作文部分(30分)

　　请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。

　　那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……

　　参考答案：

　　一、给予绵延忙碌轮流纤弱怠慢塌陷瞻仰繁衍肆虐

　　二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C

　　三、1、能温*孝于亲孝顺

　　2、略3、略

　　4、①内举不避亲，外举不避仇。 ②小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　③粗壮四面八方远远的稠密四季常青夏天冬天蓬蓬勃勃

　　④答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。

　　⑤稍公略

　　5、略

　　四、×√××

　　五、略

　　六、(一)1、，，。 !

　　2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。(大概意思答对即可)

　　3、弧线生命桥老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。(大概意思答对即可)

　　(二)1、

　　树立情操健康的恶*

　　培养需求耐心地成长

　　陶冶能力独立地教导

　　了解理想奢侈的生活

　　2、①‖②③④⑤⑥‖⑦⑧‖

　　3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。(大概意思答对即可)

　　4、略

　　七、作文评分标准：

　　情感真挚，表达清、通，错字不超过3个，错句不超过1句为优秀(25至30分之间)。

　　句子通顺，意思清楚，错字不超过6个，错句不超过3处为合格(18至25分之间)。

　　句子不够通顺，意思不太清楚，错字超过10个，错句超过5处为不合格(18分以下)。

　　四年级语文下册期末试卷及答案 3

　　一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)(5分)

　　1、翡翠(fēi fěi) 衬衫(chèn cùn) 山涧(jiān jiàn)

　　堤坝(dī tí) 湖畔(pàn bàn) 馈赠(guì kuì)

　　2、结(jiē jié)果证明亚里士多德的这句话的(de dí dì)确说错了。

　　3、白天，他的肝脏(zāng zàng)被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长(cháng

　　zhǎng)起来。

　　二、读写能手。(读拼音，写词语)(8分)

　　quán lì bīn fēn

　　1、谁都有生活的( ) ，谁都可以有一个属于自己的( )世界。

　　wéi hù xī shēng

　　2、爸爸在执行 ( )和*行动中壮烈 ( )了 。

　　fēng qù zhuāng shì

　　3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有( ) 的( )。

　　lǐng xiù chéng fá

　　4、众神的 ( )宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的 ( )。

　　三、辨别双胞胎。(辨字形，再组词)(8分)

　　径( ) 境( ) 栏( ) 哨( )

　　经( ) 镜( ) 拦( ) 消( )

　　四、词语充值卡。(把下列成语补充完整)(4分)

　　波澜壮( ) 一丝不( ) 狼吞虎( ) 持之以( )

　　四面( )歌 围( )救赵 手不( )卷 鹏( )万里

　　五、花落谁家。(选词填空)(6分)

　　A 敏锐 灵敏 灵巧

　　1、刑侦队长用( )的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。

　　2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能( )地避开。

　　3、猫的嗅觉( )，只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。

　　B 虽然……但是…… 如果……就…… 只要……就……

　　4、一个人( )活的诚实，有信用，( )等于有了一大笔财富。

　　5、( )生命短暂，( )我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

　　6、这件事( )值得去做，( )应该全神贯注。

　　六、句子加工厂。(按要求写句子)(10分)

　　1、芦苇上盖了白雪。(扩句)

　　2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)

　　3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句)

　　4、七月的天山很美。(改为感叹句)

　　5、生活 人们 那里的 过着 幸福的 (把词语连成一句通顺的话)

　　七、做游戏。(按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号)(5分)

　　( )它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得**的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。

　　( )挖了一会，它伏下去再用后爪挖。

　　( )又挖了一会，坑挖好了。

　　( )海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。

　　( )它安安静静地伏在坑里下蛋。

　　八、记忆搜索台。(积累与运用)(14分)

　　1、日出江花红胜火， ________。

　　2、竹外桃花三两枝， ___。

　　3、 ____，白银盘里一青螺。

　　4、 ___________，金石为开。

　　5、 _____________——非一日之功。

　　6、砌墙的砖头——_______

　　7、天上鲤鱼斑， ___________

　　九、阅读快乐园。(按要求回答问题)(10分)

　　盲人心中的明灯

　　大学实*时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”

　　学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧!”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人(健全人)照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊!

　　1、查字典知识。(3分)

　　“撞”字，用部首查字法应查 部，再查 画;用音序查字法应先查 ，再查 。“撞”字是 结构。“撞”在字典里的意思有：①击打; ②碰; ③莽撞的行动。

　　“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是 。(填序号)

　　2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼?(用“√”选择)(2分)

　　(1)为他人照亮夜路。( )

　　(2)怕别人撞到他。( )

　　(3)既为他人照亮又不会被人撞到。( )

　　3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么?请将序号填到括号里。(3分)

　　ɑ、明亮的灯 b、为别人着想的思想 c、放在明处的灯。

　　(1)他们心中没有明灯。( )

　　(2)他们手上没有提明灯啊!( )

　　4、这则故事告诉我们( )(填序号)(2分)

　　A、要学*盲人助人为乐的精神。

　　B、我们夜晚出门都应该有灯亮。

　　C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。

　　十、*作芳草地。(30分)

　　四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……请你选择一件你最想告诉别人的事情(记学校生活的事)写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数350字以上。

　　参考答案

　　一、1、fěi chèn jiàn dī pàn kuì 2、jié dí 3、zàng zhǎng

　　二、1、权利 缤纷 2、维护牺牲 3、风趣 装饰 4、领袖 惩罚

　　四、阔 苟 咽 恒 楚 魏 释 程

　　五、A 1、敏锐 2、灵巧 3、灵敏

　　B 4、 只要……就…… 5、虽然……但是…… 6、如果……就……

　　六、2、歌声打破了沉寂。 3、去掉“许多”或“一个又一个”

　　4、七月的天山多么美啊! 5、那里的人们过着幸福的生活。

　　七、5 2 3 1 4

　　八、1、春来江水绿如蓝 2、春江水暖鸭先知 3、遥望洞庭山水翠

　　4、精诚所加 5、水滴石穿 6、后来居上 7、晒谷不用翻。

　　九、1、 扌 12 Z zhuàng 左右 ②

　　2、(3) ( √ )

　　3、(1)b (2) ɑ

　　4、C

　　十、略

　　四年级语文下册期末试卷及答案 4

　　苏教版四年级语文下册期末试卷及答案

　　一、看拼音写词语。 (10%)

　　jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò

　　dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè

　　二、查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)

　　1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?

　　鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )

　　2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：

　　①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )

　　②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )

　　③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )

　　④雨后的空气真新鲜。 ( )

　　三、基础*台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)

　　1、“香九龄 所当执”，告诉我们要

　　2、按要求写成语(至少写四个)：

　　有描写学*态度的：

　　有形容人的说话的：

　　3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;

　　从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……

　　4、根据课文内容填空：

　　①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。

　　②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是 ， 。

　　③ 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。

　　的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是

　　那么 。用带点的关联词写一个句子：

　　(《***故居的樟树》)

　　④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句

　　⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)

　　5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家

　　四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)

　　[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。

　　[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。

　　[储藏]密封保存 [有效期]一年

　　读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。

　　① 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )

　　②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )

　　③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。 ( )

　　④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )

　　五、口语交际 (3%)

　　你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他

　　六、阅 读 (20%)

　　(一)“生命桥”(片段)(7%)

　　顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣

　　1、 给上面一段文字加上合适的标点。(2%)

　　2、 那情景是怎样的?(2%)

　　3、 文中把 比作 ，是因为

　　(3%)

　　(二)我想有个“高级妈妈”(13%)

　　①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水*有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学*。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。

　　②什么样的妈妈是高级妈妈呢?

　　③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。

　　④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。

　　⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶*，会耽误你们的前程。”

　　⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。

　　⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。

　　⑧亲爱的妈妈，知道了我的'想法，您该不会生气吧!

　　1、 把可以搭配的词语用线连起来。(4%)

　　树立 情操 健康的 恶*

　　培养 需求 耐心地 成长

　　陶冶 能力 独立地 教导

　　了解 理想 奢侈的 生活

　　2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。(3%)

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

　　3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为

　　(3%)

　　4、读了这篇小短文，我想对妈妈说

　　(3%)

　　得 分 阅卷人

　　七、作文部分(30分)

　　请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。

　　那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……

　　参考答案：

　　一、 给予 绵延 忙碌 轮流 纤弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐

　　二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C

　　三、1、能温* 孝于亲 孝顺

　　2、略 3、略

　　4、①内举不避亲，外举不避仇。 ②小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　③粗壮 四面八方 远远的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃

　　④答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。

　　⑤稍公 略

　　5、略

　　四、×√××

　　五、略

　　六、(一)1、 ， ， 。 !

　　2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。(大概意思答对即可)

　　3、弧线 生命桥 老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。(大概意思答对即可)

　　(二)1、

　　树立 情操 健康的 恶*

　　培养 需求 耐心地 成长

　　陶冶 能力 独立地 教导

　　了解 理想 奢侈的 生活

　　2、①‖②③④⑤⑥‖⑦⑧‖

　　3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。(大概意思答对即可)

　　4、略

　　七、作文评分标准：

　　情感真挚，表达清、通，错字不超过3个，错句不超过1句为优秀(25至30分之间)。

　　句子通顺，意思清楚，错字不超过6个，错句不超过3处为合格(18至25分之间)。

　　句子不够通顺，意思不太清楚，错字超过10个，错句超过5处为不合格(18分以下)。

　　四年级语文下册期末试卷及答案 5

　　一、根据拼音，正确、工整地写出词语。(10分)

　　fèi téng zī wèi shì hòu pán xuán wā jué

　　lǒng zhào yǐn bì chóng gāo diāo kè dūn xià

　　二、选择下列带点字的意思，把序号写在括号里。4分

　　⑴、表里如一( )：(1)露在外面的(2)说出来(3)表格(4)榜样

　　⑵、尽心尽力( )：(1)完(2)达到极点(3)努力做到(4)都

　　⑶、回首遥望( )：(1)头，脑袋(2)第一位的(3)方向的一头(4)量词

　　⑷、微不足道( )：(1)细，小(2)少，稍稍(3)衰弱(4)精深奥妙

　　三、把下列词语补充完整。(8分)

　　( )息( )视 ( )( )而去 ( )天( )地 不容( )( )

　　山( )地( ) 不( )其( ) 随( )而( ) 金( )辉( )

　　四、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来。(画“√”9分)

　　性格(开朗　晴朗)　　爱护(公物　祖国)　　工作(细微　细致)

　　发言(强烈　热烈)　　改正(生活　错误)　　反映(情形　情况)

　　节奏(欢乐　欢快)　　发扬(优点　创造)　　环境(幽雅　清浅)

　　五、按要求写句子。(10分)

　　1、修改病句：

　　(1)老师介绍了许多小明的事迹。

　　(2)王老师亲自陪同我班同学游览。

　　(3)树枝头上的小鸟在树上尽情地歌唱。

　　2、改成比喻句。

　　春风吹在我的脸上暖洋洋的。

　　3、改成拟人句

　　池塘里的菏叶在微风中摇动着。

　　六、选词填空。(4分)

　　不是……就是…… 要么……要么…… 既然……就……

　　只有……才…… 只要……就…… 因为……所以……

　　1.(　　　 )我们已经学过了法律知识，( 　　　)应该更自觉地遵守法律。

　　2.这件事(　　　 )班长做的，(　　　 )是学*委员干的。

　　3.(　　　 )没有亲临其境，(　　　 )很难叫人相信这是真的'。

　　4.( 　　　)你能刻苦学*，(　　　 )能不断提高学*成绩。

　　七、按事情的发展顺序排列下面的句子。(4分)

　　(　　 )清洁工人望着敬爱的**，激动得说不出话来。

　　( 　　)天亮了，敬爱的***走出人民大会堂。

　　( 　　)***刚要上车，望见一位清洁工人在清扫街道。

　　(　　 )一阵秋风吹过，从树上落下几片黄叶。

　　(　　 )他走过去紧紧握住工人的手，亲切地说：“你辛苦了，人民感谢你!”

　　( 　　)深秋的清晨是寒冷的，***却送来了春天的温暖。

　　(　　 )他为国家为人民又工作了一夜。

　　八、你最喜欢本册教材的哪篇课文，说说理由。(3分)

　　九、阅读园地。

　　弯弯的小路

　　骄阳似火。*中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。

　　在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子，怎么办?

　　这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“千万别动!”人群立时静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰…… “完了!”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条小路弯弯曲曲，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嘻笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 “闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

　　这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵乍放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

　　1、联系上下文，将下列的词换个词，意思基本不变。(3分)

　　立时( ) 乍放( ) 奔流( )

　　2、写出下列词语的反义词。(3分)

　　炎热 ( ) 紧锁( ) 摇摇晃晃( )

　　3、摘录一个比喻句。(2分)

　　4、文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩而哭泣”是因为( )第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为( )(4分)

　　5、写出短文的主要内容。(3分)

　　十、妙笔生花：

　　1、你可以模仿《弯弯的小路》写一件好人好事。

　　2、可以写你自己熟悉的一个人，注意写清楚人物的特点。

　　【参考答案】

　　一.飞腾,滋味,侍候,盘旋,挖掘 笼罩,隐蔽,崇高,雕刻,蹲下

　　二.(1)(3)(1)(1)

　　三.屏凝,拂袖,昏黑,置疑 高阔,计数,遇安,碧煌

　　四.1,1,2 2,2,2 2,1,1

　　五.1.小明的许多事迹,带领我班同学,树枝上的小鸟尽情地歌唱 2.像婴儿的手在抚摸 3.跳舞

　　六.既然就,要么要么,因为所以,只要就

　　七.5126472

　　八.略

　　九.1.立刻,开放,流动 2.寒冷,舒展,稳稳当当 3.略 4.果子被抢吃而难过,激动高兴 5.姑娘的杏子被人挤撒了,路人帮她捡起来了.

五年级下册语文期末试卷及答案()3篇（扩展3）

——五年级数学下册期末试卷3篇

　　一、填空。(35分)

　　1、在0、6、8、2.5、80、5和1.5中，( )是( )的因数，( )是( )的倍数。

　　2、10以内的自然数中， 是偶数，但不是合数; 是奇数，但不是质数， 既是奇数又是合数。

　　3、12的因数有 18的因数有

　　50以内8的倍数

　　4、15的最小因数是 ，最大因数是 ，最小倍数是 。

　　5、最小的质数是 ，最小的合数是 。

　　6、既是2的倍数，又是3的倍数，又有因数5的最小三位数的 。

　　7、在 填上合适的数字，使这个数同时是2、3、5的倍数。

　　8 5 2 34 0

　　14 5 8 6 3

　　8、长方体有( )个面，相对的面( )，有( )棱，相对的棱有( )，有( )个顶点

　　9、一个长方体长5厘米，宽4厘米，高3厘米，6个面中最小的一个面的面积是( )*方厘米，最大的一个面的面积是( )*方厘米。长方体的棱长的和是( )

　　10、两个质数，它们的和是20，积是91，这两个数分别是( )和( )。

　　11、连续*移只改变图形的( )，没有改变图形的( )。

　　12、把3个棱长为2cm的小正方体摆成一个长方体，摆成的长方体表面积是( )cm2

　　二、判断。(10分)

　　1、自然数可分为质数和合数。 ( )

　　2、因为12÷3=4，所以3和4都是12的因数。 ( )

　　3、因为a÷b=5。所以a是b的倍数，b是a的因数。 ( )

　　4、一个自然数乘以2的积一定是合数。 ( )

　　5、所有的质数都是奇数。 ( )

　　6、两个质数相加一定是合数。 ( )

　　7、6的倍数一定是2的倍数，又是3的倍数 。 ( )

　　8、正方体是特殊的的长方体 。 ( )

　　9、长方体的6个面都是长方形 。 ( )

　　10、一个正方体的棱长是4分米，它的棱长的和是48厘米。 ( )

　　三、选择。(正确答案的序号填在括号内)(8分)

　　1、2是最小的( )。

　　A、合数 B、质数 C、偶数

　　2、既是合数，又是偶数的最小数是( )。

　　A、2 B、3 C、4

　　3、一个合数的因数有( )。

　　A、1个 B、2个 C、3个或3个以上

　　4、25的因数有( )，25的倍数有( )个。

　　A、3 B、4 C、无数

　　5、要使1280是3的倍数至少要加上( )。

　　A、1 B、3 C、4

　　6、按照( )，可以把自然数分为奇数和偶数。

　　A、因数的个数 B、是否能被2整除 C、是否能被3整除

　　7、个位上是1、3、5、7、9的数都是( )

　　A、奇数 B、偶数 C、质数

　　8、2、3、4、6都是12的( )。

　　A、质数 B、因数 C、质因数

　　四、求下面长方体和正方体的表面积和体积。(16分)(单位：厘米)

　　五、手脑并用，动手操作。(16分)

　　1.利用*移和旋转、对称设计一幅美丽的.图案。

　　2、作图题。

　　(1)将图形A绕点O顺时针

　　旋转90o得到图形B。

　　(2)将图形B向右*移4格

　　得到图形C;

　　六、解决问题。(15分)

　　1、猴王有57个桃子，每只小猴都都分5个桃子，分到最后一只猴子，发现少了几个桃子，至少要再拿几个桃子才刚好够分，小猴一共有多少只?

　　2、做一个长方体框架，长5分米，宽4分米，高2分米，要用多长的铁丝?

　　3、一支修路队用90立方米的小石子铺一段路，路宽为10米，铺3厘米厚，可铺多长?

　　七、数学思考。(10分)

　　一块长方体木料，长5米，沿横截面把它截成2段，表面积增加24*方分米，原来这块长方体木料体积是多少?

　　一、对号入座(每空1分，共26分)

五年级下册语文期末试卷及答案()3篇（扩展4）

——六年级语文下册期末试卷3篇

　　一、 基础巩固

　　1、请你在每组拼音下面写出相对应的词语。

　　qiú jìng qián fú sì nüè lè cǐ bù pí

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　zhān yǎng ɡē qiǎn mó liàn zhāng kǒu jié shé

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、请在下列加点字注音全部正确的一组后的括号里打“√”，有错的用“____”标出来，并在括号里改正。(友情提示：错的每组有一个音节出错)

　　A.暂时 zàn 顽劣 lüè 岷江 mín 坠落 zhuì( )

　　B.机械 xiè 巢穴 xué 污渍 zì 膝盖 qī ( )

　　C.踯躅 zhú 功勋 xūn 粗糙 cāo 思忖 cǔn ( )

　　D.畸形 jī 解剖 pōu 坚韧rèng 狡黠 xiá ( )

　　(三)美丽的字词花园

　　1、请你仔细看，认真填。

　　同音字填空：

　　xié 威( )( )作 要( ) 和( )

　　形*字组词：

　　啄( ) 逐( ) 琢( ) 隧( )

　　多音字选择(给加点字选择正确的音节序号)：

　　① qiáng ②jiàng ③qiǎng

　　勉强( ) 强度( ) 强词夺理( ) 倔强( )

　　2、请给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。

　　负：a、背 b、担负 c、依仗 d、享有 e、背弃，违背

　　久负盛名( ) 忘恩负义( ) 负荆请罪( )

　　手：

　　a、拿着

　　b、人体上肢前端能拿东西的部分

　　c、手段，手法

　　d、有某种特长的人

　　行家里手( ) 心狠手辣( ) 手无寸铁( )

　　3、动动脑，选择合适的词语填在相对应的句子里。

　　严峻 严肃 严厉 严格

　　(1)在纪念“汶川地震一周年”的活动中，同学们个个表情( )，衷心祝愿每一位逝者安息。

　　(2)我还坚持我的意见，老班长突然( )地说：“小梁同志，*员要服从党的分配。”

　　(3)我们的民族是坚强的民族，任何( )的考验都无法使我们屈服。

　　(四)多彩的句子天地

　　1、下面四句话中，与其它三句意思不同的是( )。

　　A.答应别人的事能不守信用吗?

　　B.答应别人的事非守信用不可。

　　C.答应别人的事非守信用不可吗?

　　D.答应别人的事不能不守信用。

　　2、爸爸对小明说：“今天我去西安开会，你的作业让妈妈检查吧!” 妈妈回来了，小明应该这样说：

　　3、童年像一首多彩的歌，每一个旋律的背后都有一个动人的故事;

　　童年像一个调味瓶，它记载着我们成长中的酸甜苦辣。

　　请你仿写：。

　　4、请你填上合适的关联词。

　　学问学问，( )要学，( )要问，学和问是相辅相成的。( )在学中问，在问中学，( )能求得真知。

　　5、请你用修改符号修改下面的句子。

　　(1)学*上，我们不应该盲目崇拜老师和怀疑精神。

　　(2)这种不爱惜粮食，是不应该原谅的。

　　(五)精彩的课文回放

　　1、《索桥的故事》中提到的索桥名叫 ，本文的作者是 ，他的主要作品有 、 等。《我站在铁索桥上》中的“铁索桥”指的是 ，站在桥上我想到了 。

　　2、《鹬蚌相争》选自 。“两者不肯相舍，渔者得而并禽之。”一句中，“舍”的意思是 ，“禽”的意思是 。这则寓言告诉我们： 。

　　3、“ 来吧， 来吧， 都来吧， 那一条条被我们用脚踏出来的路， 才是 。”这句话中的“风、雨、雷、电”指 ，我们要 开辟属于自己的人生道路。

　　4、《大自然的秘密》一文作者是 国的 。文中结尾写道：“人是 然而 。”这句话的意思是：

　　5、唐诗是我国文学宝库里的瑰宝，六年来你也积累了不少吧?当与好朋友离别时会吟出“ ， 。” 这样的诗句;当读到“ ， 。”这两句诗时，你的眼前马上浮现出了美丽的田园风光;当读到“不识庐山真面目， 。”这两句诗时，你一定悟出了其中蕴含的深刻哲理……爱上经典吧，它定会让我们受益终生!

　　二、实践活动

　　1、注重文明礼貌是中华民族的优良传统。人们在日常交际中常常使用敬辞歉语。如：请人帮忙，可以说：“ 您了。”探望朋友，可以说：“特意登门 。”请人修改自己的著作，可以在书上写：“××先生，请 。”请别人不要抽烟，不说：“你不要抽烟。”而说：“ 。”

　　2、临*毕业，请你针对班上同学的特点，并运用恰当的名言警句，在他(她)的留言册上写上一句勉励的话。

　　不爱读课外书的同学：

　　自己的知心朋友：

　　三、开心阅读

　　换一扇窗子

　　一个美国的小男孩天生就有一个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。因此他成天闷闷不乐，从不和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是趴在教室的最后一扇窗户旁看风景。

　　老师玛利亚发现了小男孩的忧郁 一次课后 她走到小男孩身边问 你在看什么呢

　　“我看见几个人正在埋葬那条可爱的小狗。” 小男孩满脸悲伤地回答着老师的问话。

　　“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什么?”

　　窗外是一片玫瑰花，开得艳丽而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。他的眼睛一下子亮了起来，他笑了。

　　“孩子，你开错窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”

　　“大家都笑我啊。”小男孩委屈地说着。

　　“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

　　恰好学校要组织一台小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入了好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，是20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

　　当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗子，你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

　　1、请给第二自然段加上标点。

　　2、请写出下列词语的反义词。

　　忧郁( ) 别样( )

　　3、小男孩因为( )而闷闷不乐，因为( )而成为校园小明星，长大后成为20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

　　4、请给划线的句子做批注。

五年级下册语文期末试卷及答案()3篇（扩展5）

——一年级语文下册期末试卷优选【10】篇

　　1、在拼音下面写出词语。(16分)

　　gāo xìng zì lì tūn tūn tǔ tǔ

　　(　　)(　　)(　　)

　　huǒ bàn bǎo hù zhī shī fēi cháng

　　(　　)(　　)(　　)(　　)

　　2 用多音字的不同读音组词(8分)

　　长< 好<

　　3、写出带有下面偏旁的字各3个。(6分)

　　门------- -------- ------- 宀 ----------- ----------- --------------

　　4、比一比，再组词。(10分)

　　渴(　　)叨(　　)块(　　)灭(　　)已(　　)

　　喝(　　)叼(　　)快(　　)灾(　　)己(　　)

　　5、在(　　)里填上合适的词。(8分)

　　鸟(　　)花(　　) (　　)风(　　)雨

　　(　　)(　　)烂漫 清风(　　)(　　)

　　6、选词填空。(3分)

　　着 了 过

　　(1)我没吃(　　)这种水果。

　　(2)一只小山羊掉到水里去(　　)。

　　(3)他正看(　　)自己喜爱的动画片。

　　7、用带点的词语写句子。(3分)

　　他一边画画，一边唱歌。

　　一边……一边…….______________________________________________

　　8、仿照例子写一写。(4分)

　　例:星星洒在夜空。

　　满天的星星像无数颗珍珠洒在夜空。

　　小鸟在欢唱。

　　9、原文填空。(12分)

　　(1)、春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来(　　)，花落(　　)。

　　(2)、丹顶鹤有一身(　　)的羽毛，脖子和翅膀边却是(　　)，它的头顶就像嵌着一颗(　　)，(　　)的。

　　二、阅读闯关。(15分)

　　小白兔

　　小白兔真是活泼可爱、讨人喜欢的动物。它的全身雪白雪白的，没有一点杂色，好像是用洁白无瑕的汉白玉雕(diāo)刻成的。它的眼睛是红色的.，好像两颗闪闪发光的宝石。它常常灵活地转动红眼珠，向周围扫视，仔细地观察各处的动静。它的耳朵又长又大，还长了一个三瓣嘴。它的前肢短后肢长，强劲有力的后肢轻轻一蹬就能蹦得很远。它那短短的尾巴好像挂在屁股后面的小绒球。

　　1.这段话共有(　　)句。(2分)

　　2.这几句话是围绕哪句话写的?请用“--”画出来。(3分)

　　3.短文描写小白兔的顺序是从(　　)→(　　)→(　　)→(　　)→(　　)→(　　)。(6分)

　　4.“它的前肢短后肢长”写出了小白兔蹦得远，跑得快的-�D�D�D�D�D�D�D�D�D。(2分)

　　5.文中把小白兔的眼睛比作了�D�D�D�D�D�D�D�D�D�D.(2分)

　　三、写话乐园。(15分)

　　小朋友，暑假就要到了，你想在假期里做些什么事呢?你能把你的想法告诉大家吗?是这写一写。

　　喝(　　) 为(　　) 干(　　) 冬(　　)

　　渴(　　) 办(　　) 于(　　) 终(　　)

　　二 、读拼音写词语。

　　chōng pò shíkuài xiào shēng zài jiàn

　　(　　) (　　) (　　) (　　)

　　shu jiào pao bù hai yáng tiào yuè

　　(　　) (　　) (　　) (　　)

　　xiān hóng sàn bù bō làng hán qì

　　(　　) (　　) (　　) (　　)

　　tuì j n xiū xī mù mín cao yuán

　　(　　) (　　) (　　) (　　)

　　三、把句子补充完整。

　　1、_____________把小石子叼起来。

　　2、我把________________接过来。

　　3、_____________把______________。

　　四、写出反义词。

　　远-- 进-- 来-- 低-- 哭--

　　古-- 外-- 先-- 左-- 无--

　　五、写出下面字的偏旁。

　　动(　　) 新(　　) 原(　　) 欢(　　) 挨(　　)

　　姐(　　) 吹(　　) 睡(　　) 散(　　) 觉(　　)

　　六、照样子写词语

　　绿油油 _________ _________ _________ _________

　　火红火红 _________ _________ _________ _________

　　一个个 _________ _________ _________ _________

　　七、在括号里写出和带点词意思相反的词。

　　1、小红坐在我的`左边，小民坐在我的(　　)。

　　2、我家离学校远，小刚家离学校(　　)。

　　3、西瓜的(　　)面是绿色的，里面却是红色的。

　　4、丽丽见到王老师走到教室门口，便(　　)了回去，让王老师先进来。

　　八、填上合适的词语。

　　1、一(　　)之计在于晨，一年之计在于(　　)。

　　2、(　　)(　　)满园，春暖(　　)(　　)。

　　3、梅花开了，我们迎来了(　　)(　　)(　　)(　　)(　　)

　　tūn mò yuán xiāo sàn bù mián huā

　　măn zú gān jìng cōng máng wū yún

　　二、好朋友，牵牵手。(用线连上)(7分)

　　A G J L Q R Y

　　r y q l g a j

　　三、你会查字典吗(7分)

　　1、如果不认识“疲”字，用 法查字典，先查 部，再查 画。

　　2、如果知道“楚”的读音，想了解意思，用 法查字典，先查音序 ，再查音节 。组词( )

　　四、给下面的字加部首，组成新字，再组词。(16分)

　　兆 ( ) ( ) 每 ( ) ( )

　　当 ( ) ( ) 包 ( ) ( )

　　五、填空，将词语补充完整。(13分)

　　( )( )如( ) ( ) ( )舌燥 坐( )观( )

　　( ) 海( ) 家 ( )和( )丽 ( )冒( )丈

　　六、在括号里填入恰当的量词。(8分)

　　一( )珍珠 一( )浓雾 一( )饼干 一( )电脑

　　一( )飞机 一( ) 桥 一( ) 井 一( )大风

　　七、在括号里填上画线的词的反义词，使句子完整、通顺。(4分)

　　例：哥哥高，妹妹(矮)。

　　1、棉衣 ( ), 衬衫薄。

　　2、谦虚使人进步，( )使人落后。

　　3、我在后面推，他在前面( )。

　　4、竹笋从黑暗的泥土里探出头来，看到一个( )的.世界。

　　八、做做动作，读读词，帮它们找到主人家。(4分)

　　摘 捧 抱 采

　　1、爸爸 ( ) 个大西瓜，笑眯眯地走来。

　　2、老师手( )鲜花，露出幸福的微笑。

　　3、我来到果园里，第一次从树上( )下来一个大苹果。

　　4、雨过天晴，小白兔蹦蹦跳跳地去( )蘑菇。

　　九、青蛙学说话遇到了困难，请帮它把话说完整。 “小朋友，谢谢你们!” (9分)

　　1、电话铃响了， 。

　　2、小花猫怒气冲冲地 。

　　3、小蝌蚪在 。

　　十、 你们能帮我连词成句吗?别忘记加标点哟!(6分)

　　1、弯弯的 天空中 月亮 挂着 深蓝的

　　2、参加 班级 我 比赛 代表 讲故事

　　十一、我会用它说一句话。(6分)

　　心愿……

　　激动……

　　十二、古诗句连线。(4分)

　　千里莺啼绿映红， 夜半钟声到客船。

　　等闲识得东风面， 水村山郭酒旗风。

　　姑苏城外寒山寺， 江枫渔火对愁眠。

　　月落乌啼霜满天， 万紫千红总是春。

　　附加题：

　　1、 你发现下面词语的规律了吗?你能写出几个这样的词语吗?(5分)

　　例：姐妹 蜻蜓

　　2、 大禹治水，三过家门而不入，刘备三顾茅庐请诸葛亮这些故事家喻户晓。你还知道那些历史人物的故事?请你写出来。(5分)

　　3、 《望梅止渴》是《 》这本书里的故事。它是我国的古典四大名著之一，你知道其余的三本的名字吗?《 》《 》《 》(4分)

　　4、元宵节是我国的传统节日，你还知道我们国家有哪些节日?(6分)

　　5、你能用上下面的词语，写一段话吗?(10分)

　　校园 小草 花朵 盛开

　　香气扑鼻 郁郁葱葱 心情舒畅 兴高采烈

　　一、拼一拼，写一写：(10分)

　　bānɡ mánɡ hǎi yánɡ zhī dào fā mínɡ sònɡ ɡěi

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　yánɡ ɡuānɡ liàn xí wán quán fēi chánɡ xiǎnɡ niàn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、想一想，填一填：(10分)

　　山( 清 )水( 秀 ) 鸟( )花( )

　　万里( )( ) ( )颜( )色

　　( )紫( )红 和( )细( )

　　三、你会打乒乓球吗?(10 分)

　　耍 阳 雄 想 贺 导 傲 敢 醒 顾

　　四、看谁写的反义词又多又好，老师奖你一颗 。(5分)

　　(来 )—— (去) ( )—— ( ) ( )—— ( )

　　( )—— ( ) ( )—— ( ) ( )—— ( )

　　五、照样子，按要求完成：(20 分)

　　(1)、加偏旁，再组词：云 会 ( 开会 )

　　日 ( ) 立 ( ) 午 ( )

　　白 ( ) 几 ( )

　　(2) 、换偏旁，再组词：吗 妈 ( 妈妈 )

　　奶 ( ) 吓 ( ) 园 ( )

　　秋 ( ) 跟 ( )

　　六、填空：(5分)

　　一 ( 朵)云 一( )迟 一( )旗

　　两( )鱼 一( )叶 一( )房

　　七、读一读，用“ ”勾出画横线的字正确的读音：(16分)

　　1、农民把菜种(zhònɡ zhǒnɡ)种(zhònɡ zhǒnɡ)在地里。

　　2、今天的.空(kōnɡ kònɡ)气真好，你有空(kōnɡ kònɡ)出来散散步吗?

　　3、小猴子长(zhǎnɡ chánɡ)着长长(zhǎnɡ chánɡ)的尾巴。

　　八、读句子，选字填空：(4分)

　　圆 园

　　1、果( )里的苹果又大又( )。

　　坐 座

　　2、我把( )位让给了公公( )。

　　九、看图把句子补充完整，并加上标点符号：(20分)

　　1、 ，我们一起

　　(什么时候) (干什么)

　　2、晚上， 在灯下

　　(谁) (干什么)

　　3、 和 在打球。

　　(谁) (谁)

　　4、哥哥在 和

　　1、读拼音，写字。(8分)

　　tián dì bàn tiān shū běn zì jǐ

 

　　niú yáng máo jīn duō shǎo shuǐ píng

 

　　2、我能用下面的字各写两个词语。(8分)

　　头( )( ) 火( )( )

　　雨( ) ( ) 风( )( )

　　3、读一读，拼一拼，填一填。(12分)

　　tiáo zhī tóu

　　一( )小狗 两( )小鸡 三( )小牛

　　mén běn piàn

　　四( )大炮 五( )作业 六( )树叶

　　máo jīn shān yáng huā duǒ

　　长长的(　 )　雪白的(　　 )　美丽的(　　 )

　　xī guā shuǐ guǒ yǔ yī

　　甜甜的(　　 )　新鲜的(　 )　漂亮的(　　)

　　4、我会把句子填完整。(6分)

　　例：天 下雨　　了。

　　(1)我爱___________________________。

　　(2)**，你_____________吗?

　　(3)今天，我___________________。

　　二、我会连。(共26分)

　　1、连一连。(6分)

　　xiào　　māo　 wěi　　 zhù　　 shēn　 　fàn

五年级下册语文期末试卷及答案()3篇（扩展6）

——二年级语文下册期末试卷优选【5】份

　　一、 我会拼，也会写。(10分)

　　wēi ruò jiāo ào fù jìn jì xù

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　chì zé mào shèng míng shèng gǔ jì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我会比一比 ，再组词。(10分)

　　锋( ) 购( ) 传( ) 逃( )

　　蜂( ) 沟( ) 转( ) 桃( )

　　淡( ) 组( ) 岭( ) 陈( )

　　谈( ) 祖( ) 铃( ) 阵( )

　　三、我发现，我会写。(11分)

　　沉甸甸 ___________ ___________ ___________ _________

　　越吹越大___________ ___________ ___________ __________

　　高兴(高高兴兴) ______ ( )______( ) __( )

　　狂风暴雨 四面________ 春暖___________ 阳光___________

　　宽(窄) 强( ) 贵( ) 胜( ) 美( )

　　热(暖) 贫( ) 里( ) 寻( ) 拾( )

　　四、我会在括号里填上合适的词语。(10分)

　　一( )骏马 一( )玫瑰 一( )拐杖 一( )奖章

　　( )的队伍 ( )的笑容 ( )的天空

　　( )地听讲 渐渐地( ) 兴奋地( )

　　五、日积月累。(10分)

　　1、( )的小路 ( )的小溪 温暖的( ) 茂密的( )

　　2、一张( ) 一台( ) 一( )先生 一( )小刀

　　3、夜幕( )( )( )( )一新 勤学( )( )千方( )计

　　众志成( ) ( )采众长 万众一( ) 风和( )( )

　　六、选词填空。(6分)

　　发明 发现

　　1、鲁班( )了伞。

　　2、小东( )花丛上有一只蝴蝶。

　　往常 常常

　　3、列宁( )请养蜂的人来谈天。

　　4、今年的春节与( )不同。

　　清新 清洁

　　5、打开窗户，( )的空气迎面而来。

　　6、( )工人正在清扫街道。

　　七、我会连。(8分)

　　白居易 《绝句》 日照香炉生紫烟

　　杨万里 《望庐山瀑布》 春风吹又生

　　杜甫 《宿新市徐公店》 两个黄鹂鸣翠柳

　　李白 《草》 树头花落未成阴

　　八、我会写。(11分)

　　(一)按课文内容填空。

　　1、赠人玫瑰， -_______________________.。

　　2、春风一拂________________ ，南燕双归 ___________________。

　　3、要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像_______________ ，_____________ 一片朦胧。

　　(二)照样子，写句子

　　1、他的画一挂出来，就有许多人观赏。

　　___________ 一 ___________ ，就________________ 。

　　2、我们应该保护比自己弱小的。

　　__________________ 应该_______________ 。

　　3、他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

　　___________ 一会儿___________ ，一会儿__________________ 。

　　九、我的课外知识很丰富。(10分)

　　1、我们的国家有( )个民族，我是( )族。

　　2、《丑小鸭》是一百多年前的________(国)____________写的， ___________ 、 _________________都是他写的。

　　3、我国的四大发明是( )、( )、( )、( )。

　　十、阅读天地。(15分)

　　(一)

　　一天，丑小鸭出来散(sàn sǎn)步，看见丁香开花了，知道春天来了。他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似(sì shì)的湖面上，映出一个漂(piào piāo)亮的影子，雪白的羽毛，长长的'脖子，美丽极了。这难道是自己的影子□啊□原来我不是丑小鸭□是一只(zhī zhǐ )白天鹅呀□

　　1. 把加点字不正确的读音划掉。(2分)

　　2. 在“□”里加上合适的标点。(2分)

　　3. 这段话应该用 ( ) 的语气来读。(2分)

　　A. 孤单、害怕 B. 惊奇、高兴

　　4.请你找出描写丑小鸭样子的句子写下来。(2分)

　　(二)“田间勇士”

　　青蛙有两只大眼睛 ，像两颗晶莹的玻璃球 ，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。白白的肚皮，像是发了脾气，一鼓一鼓的。两条有弹力的后腿，折叠着分排在两边。好神气的“田间勇士”啊!

　　1、这段话共有( )句话。(1分)

　　2、短文先写了青蛙的___________，然后写了________________，再写了________________ ，最后写了_________________ 。(4分)

　　3请用“�n�n”画出描写青蛙眼睛的句子。(1分)

　　4、____________是“田间勇士”。(1分)

　　十一、你喜欢哪一种小动物，请选一种写下来。(9分)

　　一、基础百花园(64分)

　　1、看拼音写词。(10分)

　　yǒnɡ ɡǎn kù zi qīn qiè pín qiónɡ ɡù zhí

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xīn shǎnɡ qí ɡuài mái fú fán nǎo jiāo ào

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、选择正确的读音，用“√”标出。 (6分)

　　电扇(shàn shān) 似乎(sì shì) 挑水(tiāo tiǎo)

　　兴奋(xìng xīng) 困难(nàn nán) 扎辫子(zā zhā)

　　3、比一比，组成词语写下来。(4分)

　　诵( ) 竖( ) 历( ) 埋( )

　　涌( ) 坚( ) 厉( ) 理( )

　　4、照样子组成新字再组词。(3分)

　　火+因=烟(烟花)

　　票+( )=( )( ) 青+( )=( )( ) 京+( )=( )

　　5、请你添一添(9分)

　　一( )大象 一( )邮票 一( )山

　　一台( ) 一把( ) 一张( )

　　( )的夏天 幸福的( ) 快乐的( )

　　6、选词填空。(6分)

　　敏捷 灵敏

　　⑴猴子上树的动作非常( )。

　　严厉 严格

　　⑵小明因为贪玩，上学迟到了，老师( )地批评了他。

　　迅速 迅猛

　　⑶快下雨了，小白兔( )跑回家。

　　7、照样子写句子,并加上标点符号。(8分)

　　⑴ 湖水很静，静得像一面镜子。

　　山很高，高得_______________________________________

　　⑵大象在森林里走来走去。

　　________________________在________________________

　　⑶虽然累得腰酸背痛，但她从不停歇。

　　虽然______________________但_______________________

　　⑷我和妈妈一起去给奶奶过生日。

　　_____________和________________________去_________________

　　8、写出下列词的反义词。(5分)

　　白—( ) 粗—( ) 冷—( ) 苦—( ) 吞—( )

　　9、词语连线。(4分)

　　圆圆的 湖水 轻声地 跳着

　　弯弯的. 雨丝 慢慢地 抓着

　　清澈的 月亮 紧紧地 行驶

　　斜斜的 细钩 欢快地 交谈

　　10、按课文内容填空。(6分)

　　⑴朝辞白帝彩云间，________________。**猿声啼不住，_______________.

　　⑵站在____________脚下仰望，好________呀，一座_______的屏!时时吹来__________，把它吹得如烟，如雾，如尘。

　　⑶在“远行”这个主题单元，我们学*了一个成语故事 《___________》。这个成语中有一对意思相反的词语，它们是___和__

　　11、把下面的句子排列成一段通顺的话，在括号里填上序号，再完成题目(5分)

　　( )爸爸告诉小华：“120是急救电话号码，像这样的服务电话还有很多，如110是匪警电话，119是火警电话，114是查号电话，121是天气预报电话，122是道路交通事故报警电话。”

　　( )小华家最*安装了一部电话。

　　( )小华问爸爸：“真奇怪，怎么一打电话救护车就来了?”

　　( )一天，爷爷病了，爸爸连忙拨打120，救护车很快就到了。

　　( )听了爸爸的话，小华觉得电话的作用可真大。

　　12、查字典。(3分)

　　字 音　序 音　节 部　首 再查几画 结　构 组　词

　　盛

　　抓

　　瀑

　　二、开心阅读。(16分)

　　好妈妈

　　妈妈是小儿科的医生。每天早晨总是六点去上班，晚上八点才回家。

　　一个星期天，妈妈正在家里休息。忽然响起了敲门声，我赶快去开门，原来是一位头发花白的老伯伯来找妈妈。妈妈立刻从屋里走了出来，笑着跟老伯伯打招呼。老伯伯着急地说：“医生，我的孙子病了，想请您去……”妈妈还没等老伯伯说完，就像战士接到命令似的，忙说：“好!我们快走吧!”我一听急了，赶快说：“妈，今天你不是头疼吗?”妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。

　　就这样，妈妈跟着老伯伯走了。妈妈多好，她心里总是想着生病的孩子。

　　1、在带点字的正确读音下面画上横线。(4分)

　　着急(zhe zháo ) 像战士接到命令似的(shì sì )

　　嘴巴(zuǐ zhuǐ ) 急忙(mán mánɡ )

　　2、在短文中找出跟下面词语意思相*的词，并写在括号里。(3分)

　　立即( ) 突然( ) 赶紧( )

　　3、填空。(5分)

　　妈妈去给孩子看病，这天是星期( )，妈妈正在家里( )，而且她自己正( )。妈妈急忙捂住我的嘴巴，不让我说下去。原因是(　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　)。

　　4、请你用几句话向老师和同学介绍一下你的妈妈(或者爸爸、爷爷、奶奶……)。(4分)

　　________________________________________________________

　　三、作文：(20分)

　　1、同学都学过写“启事”吧，还记得它的格式吗?现在有个二年级的小朋友丁丁，他想收集有关“教师节”的资料。?今天就请你帮帮他吧!(5分)

　　________________________________________________________

　　2、作文填空(15分)

　　可爱的大象

　　一天，森林里的两只小松鼠掉进了小河里 。

　　小猴子第一个赶到 ，小兔子也赶来了， ,

　　小胖猪也赶来了 ，

　　眼看小松鼠就要不行了 。这时，大象闻讯赶到了 。

　　D　(　　)　　F　(　　)　　Q　(　　)　　Y　(　　)

　　B　(　　)　　E　(　　)　　P　(　　)　　N　(　　)

　　二、 我想认真拼一拼拼音，再写出合适的字。(12分)

　　te bie zhen gui xi huan huang mang

　　( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)

　　zhi hui lin ju li wu xing zhuang

　　( 　　) ( 　　) ( 　　) ( 　　)

　　qi wan zhou dao

　　尤 ( 　　) 拉 ( 　　) 瓜 ( 　　) 知 ( 　　)

　　( 　　)怪 ( 　　) 笑 绿 ( 　　) 来 ( 　　)

　　三、 我会按要求填空。(6分)

　　要查的字 音序中的大写字母 音节 组词

　　姑 特 社 于

　　四、 我能照样子把这些字变一部分，再给它们都组上词。(10分)

　　变 ( 变化 ) 杨 ( 　　) 挂 ( 　　)

　　弯 ( 弯腰 ) ( 　　) ( 　　)

　　城 ( 　　) 芬 ( 　　) 观 ( 　　)

　　( 　　) ( 　　) ( 　　)

　　五、 我能把同音字中正确的一个涂上我喜欢的颜色。(10分)

　　1、 大 ( 哥、歌 ) 教给我唱 ( 哥、 歌 )。

　　2、 我知 ( 道、到 ) 火车站就要 ( 道、到 ) 了。

　　3、 小明一 ( 提、题 ) 起做练* ( 提、题 ) 就高兴。

　　4、 他 ( 住、柱 ) 在一间有四根 ( 住、柱 ) 子的大屋子里。

　　5、 她 ( 真、珍 )的很喜欢这个 ( 珍、真 ) 贵的礼物。

　　六、 我能给句子加上合适的标点。(6分)

　　1、墙上有四幅画 你喜欢哪一幅

　　2、我要把这件事讲给同学听

　　3、我多么希望我表演的节目得一等奖啊

　　4、天上的彩虹好看

　　5、天上的彩虹好看吗

　　6、天上的彩虹真好看

　　七、我知道“鸟语花香”四个字的音序，还能把这四个字按音序的顺序重新排一排。(4分)

　　八、我能把古诗补充完整，还能画一画。(10分)

　　石径斜，　　。

　　枫林晚，　　霜叶 。

　　这首诗的名字是 ，作者是 朝诗人 。我觉得这首诗中这一句写得最美 。我能把它画出来。

　　九、我能把这些词语按不同的季节涂上我最喜欢的四种颜色。(8分)

　　鸟语花香 雪花飘舞 挥汉如雨 天高云淡

　　寒风刺骨 烈日炎炎 果实累累 春暖花开

　　我还能把下面句子中描写春天的句子找出来，涂上粉红色。

　　1、嫩绿的小草发芽了。

　　2、火辣辣的太阳当头照。

　　3、菜园里长满了各种各样的蔬菜。

　　4、柳树抽出了嫩芽。

　　5、树上的知了不停地叫着。

　　6、风吹过来，暖洋洋的。

　　7、小河里结冰了。

　　十、填空。(6分)

　　读了《盲人摸象》，我觉得这四个盲人 ;

　　读了《送给奶奶的阳光》，我觉得鹿儿是个 的孩子;读了《苏珊的画》中爸爸说的`话：“好多事情并不像当初想像的那么坏。你只要会动脑筋，坏事就会变成好事。”我觉得爸爸说的很有道理，我们不应该 ，应该 。这一册中我最喜欢的一篇课文是 ，因为

　　。

　　十一、阅读。(8分)

　　小太阳

　　有个小朋友叫冰冰，大伙偏偏喊他“小太阳”，因为他常把温暖送给别人。

　　这一天，冰冰来到一间又狭小又阴暗的房子里，这里住着一位孤单的老人，她是退休教师。冰冰这个“小太阳”，把阳光照进了阴暗的小屋。

　　冰冰看到老人要自己拄着拐杖去食堂买饭，心里很难过，便组织了“三人送饭小组”。每天中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，然后奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，接着，他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。有时候，老人选的菜卖光了，冰冰再跑去问老人。就这样，每天来回至少三次。遇上下雨天，没带伞，冰冰用衣服遮雨，照样将热饭菜送到老人手里。

　　过年的时候，冰冰省下外婆给他的水果送给老人。接过老人硬送来的压岁钱，他悄悄地替老人买了饭票，还要保密。

　　小朋友，你们说，冰冰像不像“小太阳”呢?

　　1、这篇短文共有 个自然段。(1分)

　　2、填空。(3分)

　　( 　　)中午，他们跑到学校食堂，记下这天的菜单，( 　　)奔到老人的小屋，将菜单念给老人听，让她自己点菜，( 　　)，他们就跑回食堂，买来老人要的饭菜。(3分)

　　3、冰冰为老人做了几件事?哪几件事?

　　4、大家为什么喊冰冰叫“小太阳”? ( 　　)

　　(1) 因为冰冰浑身发热，一摸就烫手。

　　(2) 因为冰冰爱学*，懂许多关于太阳的知识。

　　(3) 因为冰冰经常帮助别人，把温暖送给他人。

　　十二、写话。(12分)

　　1、 我问风，风在快活地舞蹈; 我问 ， ;

　　我问鸟，鸟飞上高高的树梢; 我问 ， ;

　　问松、问云、问小溪， ，

　　好像都说不知道。 。

　　2、 走进大山，就会看到水：山脚下有河，山腰里有瀑布。大山是水的家。

　　走进大山，就会看到树木、竹林和叫不出名的花草。大山是一座植物园。

　　走进大山，就会看到飞禽走兽，还有许多昆虫。大山是一座动物园。

　　走进 ，就会看到 ， 是 。

　　3、我还能给动物环境保护局介绍一名清洁工，它的名字叫 ，它的本领是 ，它做 清洁工最合适。

　　一、组词。10%

　　塔( ) 炎( ) 期( ) 唤( ) 漫( )

　　搭( ) 类( ) 欺( ) 换( ) 慢( )

　　二、看拼音写词语，注意把字写工整匀称。 8%

　　cǎi hónɡ nǎo jīn jì xù mí tuán zuān yán

　　三、根据要求写字。8%

　　1.写出四个同偏旁的字。木 _____ _____ _____ _____

　　2.写出四个同音字。 bàn _____ _____ _____ _____

　　四、下面一段话中有五个错别字，找出来划上“ ”再改正在括号里。5%

　　雨过天睛，天空出现一道采虹。远处山锋隐约可见，*处的田野里，几只青蛙再块活地叫着。

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　[积累运用]

　　一、用线条把下列关系密切的词语连起来。8%

　　爱迪生 作家 斗牛图

　　张衡 画家 丑小鸭

　　安徒生 天文学家 电灯

　　戴嵩 发明家 数星星

　　二、按要求写词语。8%

　　例：大大小小 ___________ ___________ ___________ ___________

　　例：各种各样 ___________ ___________ ___________ ___________

　　三、填空。

　　1.把成语补充完整。8%

　　举( )无( ) 言( )不( ) 众( )成( ) ( )( )夺目

　　无( )为( ) 小( )大( ) 五( )十( ) ( )( )不息

　　2.根据情景填写诗句，认读的字用拼音代替。4%

　　①我和朋友去九鲤湖，看到飞奔而下的湖水，我不禁吟诵道：

　　_____________________________________________________

　　②我学过的描写小草旺盛生命力的诗句有

　　_____________________________________________________

　　3.根据读读背背填写。4%

　　①诚心能叫______________，实意能叫______________。

　　②天才是______________的灵感加上______________的汗水。

　　四、仿写句子。4%

　　例 ①茂密的枝叶像凉棚似的遮住了阳光。

　　______________像____________________________。

　　例 ②知识是我们飞向天空的翅膀。

　　______________是____________________________。

　　[阅读]

　　小猴一天天长大了，猴妈妈天天教他爬树，他觉得这事太*常了，没什么意思，应该有更远大的理想。

　　一天，小猴看见小鸟在天空自由自在地飞翔，还唱着优美的歌儿，它羡慕极了，决心学*飞行。

　　小猴模仿小鸟的动作，挥动着双手练呀、练呀，为实现理想发奋努力。

　　老山羊见了，走过来问小猴：“你不去练*爬树，在这儿搞什么名堂?”

　　小猴神秘地告诉山羊：“我呀，在学*飞翔，过不了多久，我就会在天空中自由飞翔。”老山羊摇摇头，说：“你的理想很大，但没有双翅想飞行办不到。”小猴不以为然地说：“我有信心，不怕困难，我的理想一定会实现的。”

　　终于，有一天，小猴张开双臂，猛地向上一跃，结果摔倒山坡下，腿摔断了。

　　1.“臂”字用部首查字法，先查_____部，再查_____画。2%

　　2.根据短文意思填空。4%

　　短文写了小猴子向_______学_______，老山羊叫它学_______，小猴不听，结果__________________。

　　3.小猴子最后学飞行时做了好几个动作、请你找出来，写在下面横线上。3% _____________________________________________________

　　4.读了这个故事，你想对小猴说什么?2%

　　_____________________________________________________________

　　[写话]

　　本学期你一定写了好多则日记，请你把自己最满意的一则日记写下来。注意不要忘了日记的格式。20%

　　_____________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　一、给下列音节标上正确的声调。(8分)

　　chu��n cui ��u chen�� qi��n li shi ti��n

　　船 翠 谷 橙 浅 利 驶 甜

　　二、看拼音写字。(12分)

　　fú qí jì hú

　　幸( ) 红( ) 实( ) ( )狸

　　飘( ) 象( ) 科( ) 二( )

　　( )装 尤( ) ( )算 ( )水

　　三、请你用"√"标出正确的读音。(6分)

　　音乐(yuè lè) 望着 (zháo zhe) 长长的(zhǎn�� chán��)

　　聪明(mín�� mín) 活泼(bō pō) 伸手 (shēn shēn��)

　　四、比一比，再选字填空。(11分)

　　①饱 泡 作 做 再 在 颗 棵

　　吃( ) 工( ) 现( ) 一( )树

　　( )茶 ( )事 ( )见 一( )牙

　　把你的.手( )过来。

　　②(升 伸 生) 气球( )上了天空。

　　他出( )在一个寒冷的冬天。

　　五、按要求写词语。(11分)

　　1、照样子，写出有数字的词语。

　　一本正经 四 八 十

　　2、照样子写出AABB式的词语。

　　摇摇摆摆

　　3、这些词我会补充。5分

　　( )观天 ( )致志 ( )流( ) 和蔼( ) 奇( )怪( )

　　六、在括号里填上适当的字词。(8分)

　　(　画　　)太阳　　　一(　　)书　　 ( )的灯笼

五年级下册语文期末试卷及答案()3篇（扩展7）

——六年级上册语文期末试卷及答案优选【五】份

　　一、 基础知识(共41分)

　　1.读拼音写汉字。(4分)

　　Chú уù jí ɡài

　　( )柜 荣( ) 书( ) 灌( )

　　( )房 公( ) 顽( ) 气( )

　　2.用“ ”划出词语中的错别字，并在括号中改正。(3分)

　　迫不急待( ) 原形必露( ) 推心至腹( ) 直接了当( ) 再接再励( ) 金壁辉煌( )

　　3.按查字典要求填空。(3分)

　　“御”用音序查字法应查音序( )，音节为( );用部首查字法先查( )部，再查( )画。“御”字在字典中有四种解释：a驾驭车马;b封建社会指上级对下级的管理或支配;c封建社会与皇帝有关的;d抵挡。“御寒”的“御”应取第( )种解释，“御驾”的“御”应取第

　　( )种解释。

　　4.先把成语补充完整，再选择合适的填在句子中。(6分)

　　学而不( ) 乐此不( ) 闻( )则喜 诲人不( )

　　水( )石穿 逝者如( ) 满招( )，谦受( )

　　学*上，我们应该做到 ，牢记 ;对别人的批评应该抱着 态度;对自己感兴趣的有益的事要做到 。

　　5.选用恰当的关联词填空。(4分)

　　(1)( )山再高，路再陡，风雪再大，( )难不倒登山队员。

　　(2)( )站在旁边空发议论，( )动手去做一做。

　　(3)我( )自己多做一些工作，( )把事情推给别人。

　　(4)( )下着倾盆大雨，( )战士们仍然坚持练兵。

　　6.按要求写句子。(9分)

　　(1)爸爸对妈妈说：“今天晚上我要加班，晚上不回来，别等我吃饭了。” 改为第三者转述:__________________________________。

　　(2)一曲赞颂孔繁森精神的歌曲很快就传遍了祖国各地。

　　把句子缩到最短：_________________________________________。

　　(3)每个星期天，我都要把《阅读周报》仔细地浏览一遍。

　　把句子改正确：_______________________________________________。

　　(4)蝙蝠薄膜似的翅膀，不仅能够飞翔，而且能在夜间洞察一切。

　　把句子改为反问句：__________________________________________。

　　(5)这个故事使我感动得流泪。

　　把自己改为否定句：___________________________________________。

　　(6)仿照例句写一写。

　　童年是在小河边送走远航的芦叶船;

　　童年是在草地上放飞纸糊的花蝴蝶;

　　______________________________;

　　______________________________。

　　7.按课文内容填空。(12分)

　　(1)水，是哺育一切生灵的乳汁，它好像_____________。水没有一定的形状，_________，___________，_____________，它好像有情义。水 ____________，__________，__________，它好像有志向。万物入水，必能 ___________，它好像

　　(2)不要人夸好颜色,___________________。

　　(3) ___________________，思而不学则殆。

　　(4)本学期，从课本中我认识了_______的孙悟空，知道了这一人物出自_______写的古典小说________;认识了_______________的莫泊桑，知道他是___国著名作家，他的代表作有____________，他的老师是_______，还学到了一些写作的技巧，如____________。也明白了很多道理，学了《最大的麦穗》明白了________________;学了《学会合作》明白了_____________________。

　　二、口语交际(5分)

　　小学阶段的学*生活快结束了，师生之间、同学之间都会有依依不舍的感情。让我们留下临别赠言，互相勉励，并表达美好的祝愿吧!

　　对同学的赠言：

　　对老师的赠言：

　　三、阅读理解(24分)

　　(一) 课内阅读(10分)

　　但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊;但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇(zǎo)，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，影子墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅(m)竹，我就真看到一幅画。

　　1. 写出文中加拼音的汉字。(2分)

　　荇(zǎo) (m)竹

　　2. 根据短文填空。(4分)

　　(1)作者从___________、___________、两方面描写夹竹桃在月光下扑朔迷离的景象。 （2文中“浓浓烈烈地从花枝上袭了下来”的“袭”字写出了？

　　3.“但是夹竹桃的妙处还不止于此”中的“此”指的是什么?(2分)

　　4.发挥你的想象，你觉得他还像什么呢?(2分)

　　(二)钱被刮跑以后(14分)

　　1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头，往前紧蹬。临*和*大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊!”霎时间整个路口喧腾起来。 这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢?

　　没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，把“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。

　　人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说 不对 老人的话还没说完一个戴红领巾的`小学生抢着喊开了谁还没把钱送来老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎么会多呢?是您记错了吧?”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着。那个小学生又喊开了：“谁又多送了?”话音刚落，只见一个中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿着一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾帮老大爷‘抢钱’了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

　　我沉重的心情一下子变得轻松了。

　　⒈给下列加点的字选择正确的读音。(1分)

　　趔趄(li li)散落 (sǎn sàn) 微颤 (chàn zhàn)

　　⒉给文中没有标点的地方加上标点。(2分)

　　⒊联系上下文，解释下列词语。(2分)

　　(1)喜出望外：

　　(2)不约而同：

　　⒋文中“抢钱”二字为什么要加上引号?(2分)

　　⒌文章最后一句为什么说“我沉重的心情一下子变得轻松了”?(2分)

　　⒍文章是按 顺序写的。给前四个自然段各加一个小标题。(3分)

　　① ② ③ ④

　　⒎读了这篇短文后，你受到了什么启示?(2分)

　　四、*作

　　六年的小学生活结束了，但总有一些事情留在了我们记忆深处：父母的一次叮嘱、老师的眼神、激动人心的一个场面、感人至深的一次经历这些都令人难以忘怀，让人回味。请以“离别”为内容，写一篇作文。内容要具体，表达自己的真情实感。认真书写。字数不少于400字。

　　参考答案

　　一、1.橱、厨 誉、寓 籍、 疾 溉、 概

　　2.及 毕 置 截 厉 碧

　　3.Y yù ㄔ 9 d c

　　4.厌 疲 过 倦 滴 斯 损 益

　　学而不厌 满招损，谦受益 闻过则喜 乐此不疲

　　5.(1)即使也 (2)与其不如

　　(3)宁可也不 (4)虽然但是

　　6.(1)爸爸对妈妈说，今天晚上他要加班，晚上不回来，别等他吃饭了。

　　(2)歌曲传遍了各地。

　　(3)每个星期天，我都要把《阅读周报》仔细地阅读一遍。

　　(4)难道蝙蝠薄膜似的翅膀，不仅不能够飞翔，而且不能在夜间洞察一切。

　　(5)这个故事不能不使我感动得流泪。

　　(6)略

　　7.(1)奔流不息 有德行 或方或长 流必向下

　　和顺温柔 穿山岩 凿石壁 从无惧色 荡涤污垢

　　善施教化

　　(2)只流清气满乾坤

　　(3)学而不思则罔

　　(4)机智勇敢 吴承恩 《西游记》 勤学上进

　　法 《项链》或《我的叔叔于勒》 福楼拜

　　要仔细观察，发现别人没有发现和没有写过的特点

　　要抓住眼前的机遇 只有学会与别人合作，才能取得成功

　　二、 略

　　三、 (一)1.藻 墨

　　2.(1)花影 叶影 (2)花的香味十分浓烈

　　3.“此”指夹竹桃花开三季，韧性十分可贵。

　　4.略

　　(二)1.li sàn chàn

　　2.：“” ， ：“?”

　　3.(1)由于没有没有想到的好事而高兴。

　　(2)事先没有约定而相互一致。

　　4.“抢钱”二字加引号，说明并不是真正的抢钱，而是人们急于帮老大爷把钱从地上捡起来。

　　5.由于“我”不小心撞到了老大爷，钱掉在了地上，“我”担心钱被风刮走或被路人抢走，后来从人们还钱中，看到了当今社会人们拾金不昧的高尚风格，所以，“我”的心情一下子变得轻松了。

　　6.事情发展顺序

　　掉钱——抢钱——交钱——数钱

　　7.略

　　四、写作（略）

　　一、选择题（15分）

　　1、下面加点字的注音完全正确的一组是（ ）

　　A、凝(nínɡ)聚 倾(qūn)吐 湿(shī)润 轻捷(jié）

　　Ｂ、一缕(lóu) 调(tiáo)色板 要(yāo)挟 曾(cénɡ)经

　　Ｃ、塞(sài)外 差(chà不多 倒(dào)过来 冷(lěnɡ)笑

　　Ｄ、分(fèn)量 旋转(zhuǎn) 蕴(yùn)含 湛(zhàn)蓝

　　2.下面一组读音正确的是：（ ）

　　A.肆虐（nüè ） 淤泥（yū ） 记载（zǎi） 矗立（chù）

　　B.扁舟（piān ） 枯竭（kū ） 瀑布（pò） 撇（piē）嘴

　　C.钥匙（ shi） 一幢（zhuànɡ ） 给予（ɡěi） 海堤（dī）

　　D.年少（shǎo ） 树冠（ɡuān） 匮乏（kuì） 间隔（jiàn ）

　　3、下面没有错别字的一组语语是（ ）

　　Ａ、拨地而起 望而生畏 不拘一格Ｂ、千峰万仞 随心所欲 浩气长书

　　Ｃ、绵亘蜿蜓 返璞归真 心惊肉跳Ｄ、自作自受 流连忘返 兴高采烈、

　　4下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一组是（ ）

　　①态度温和，容易接*。

　　②形容走路时脚步放得很轻。

　　③形容声势浩大，不可阻挡。

　　④比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。

　　A ①温和可亲 ②轻手轻脚 ③浩浩荡荡 ④少见多怪

　　B ①温柔可亲 ②蹑手蹑脚 ③浩如烟海 ④可见一斑

　　C ①和蔼可亲 ②悄无声息 ③浪涛汹涌 ④以小见大

　　D ①各蔼可亲 ②蹑手蹑脚 ③波涛汹涌 ④可见一斑

　　5、据意思按要求填关于“不”的四字词。

　　1.每次见到蚂蚁，他就会（眼珠一动不动地盯着看）（ ）地看上半小时,好像怎么也看不厌。

　　2.汉高祖刘邦（不局限于一种规ǎ格ǎ或标准）（ ）地重用人才，在与项羽的对抗中最终功成名就。

　　3.赵老师做起事来，那是兢兢业业，（指做事认真细致，一点儿不马虎 ）（ ）。

　　二、看拼音写词语（8分）

　　xī xī rǎnɡ rǎnɡ tàn suǒ zǔ náo zhēn zhì

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　kuí wú ɡē bǎn kū jié qǐn bù ān xí

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　三、日积月累（10分）

　　1. 大自然是清新而有情致的，就如刘方*笔下的“今夜偏知春气暖，_______________________________”。大诗人李白也会发出这样的感叹：“ ____________________，何人不起故园情”！

　　2.爱国是一种情怀，我们伟大的*****就曾说过：我们爱我们的民族，__________________________________ 。

　　3.有所期诺，_________ ；有所期约，______________ 。《袁氏世范》

　　4.战士们都笑着，用两个指头 ___ 一小片来，细细地______ ，轻轻地___ ，慢慢地______ ，不住发出___ ___ 。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。《彩色的翅膀》

　　四、按要求改写句子（14分）

　　1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句）

　　________________________________________________________

　　2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句）

　　________________________________________________________

　　3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句）

　　______________________________________________________

　　4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。

　　______________________________________________________

　　5.沃克医生生气地说：“你要听医生的指挥!”（改为转述句）

　　______________________________________________________

　　6.我非常清楚的知道， 桑娜一定要这样做。（改为双重否定句）

　　____________________________________________________

　　7.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球紧紧地缩成一团。（缩句）

　　_____________________________________________________

　　五、判断下列理解是否正确，正确的在括号内打“√”，错误的打“ｘ”。（6分）

　　⑴《只有一个地球》这篇课文提到科学家们有许多设想，如到火星上建造移民基地。如果科学家们的设想实现了，我们就不用担心地球遭到破坏了 （ ）。

　　⑵《唯一的听众》中老人的耳朵真的聋了。 （ ）

　　⑶“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来 （ ）

　　⑷詹天佑是我国杰出的'爱国工程师。 他主持修筑了我国的成昆铁路（ ） （5）《草虫的村落》的作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然和小生物的喜爱之情。 （ ）

　　⑹“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。”这句话用拟人的手法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。 （ ）

　　六、阅读与理解 （37分）

　　一、阅读片断（10分）

　　桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？ ……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

　　1.本片段选自 ,作者是_______________ 。（2）

　　2.短文中出现多处省略号，它的作用是___________________________。（2）

　　3. “忐忑不安”是什么意思？桑娜为什么这样忐忑不安？（4）

　　_____________________________________________________________________________________________________________

　　4．从这段心理描写中可以看出桑娜是一个_____________________的人。（2）

　　二、阅读（27分）

　　这是发生在童年的一件小事.

　　我的爸爸也许已经忘记了，然而，这

　　件事，却对我的一生或多或少地起了些（影响 反应）。

　　那年，我9岁。

　　一日，坐在靠*门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。

　　那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力（压抑 压制）而仍然压不下去的喊声。

　　门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得 ，就连头发，也都痛得 ；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭曲。一看到我伸出门外一探（竟然 究竟）的脸，父亲即可 扬起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。

　　邻居以（责怪 责问）的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上------”

　　啊，原来我几乎把父亲的手指夹断！

　　偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。

　　十指连心，父亲此刻 痛楚，我当然知道，但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心，所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。

　　父亲不会。

　　当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我（无意 随意）中听到父亲对母亲说道：

　　“我实在痛得极惨，原想 打他一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的。错误在我，有什么理由打他呢？”

　　父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的（启示 启发）：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。

　　谢谢你，爸爸！

　　1、给短文起个合适的题目。写在开头的横线上。（2分）

　　2、划去文中括号里搭配不合适的词语。（6分）

　　3、在文中的横线上填上合适的修饰语。（5分）

　　4、画横线的句子是 句，试着给它换个说法。（2分）

　　5、请写出三个表示“看”的词语。（3分）

　　6、父亲扬起手却没有打我的原因是：（2分）

　　7、读读文末画“ ”的句子，说说你是如何理解这句话的。（3分）

　　8、你如何看待文中的“父亲”，写几句你最想对他说的话。（4分）

　　七、 写作（30分）

　　题目：忘不了你的_____________

　　在你的生活中，一定有不少人他们的一举一动、一言一语都可能给你留下深刻的印象，带给你帮助、关心、勇气、力量……请你把他们的事情在你的笔下重现。

　　（1）先把题目补充完整。

　　（2）叙事具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

　　（3）字数450个左右。

　　答案

　　一、1C

　　2A

　　3D

　　4Ｃ

　　５目不转睛、不拘一格、一丝不苟

　　二、熙熙攘攘、探索、阻挠、真挚、魁梧、搁板、枯竭、寝不安*

　　三１、虫声新透绿窗纱、此夜曲中闻折柳、

　　２、这是我们自信心的泉源

　　３、纤毫必偿、时刻不易

　　４、捏、端详着、闻着、咬着、啧啧的赞叹声

　　四、略

　　五、×、×、×、×、×、√、√

　　六、１、《穷人》列夫托尔斯泰

　　２、心理描写

　　３、指心神不宁，也指心虚不定。生活的压迫桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己吃苦也要帮助别人。

　　４朴素善良（意思对即可）

　　二、1、深刻的启示

　　2、（影响 反应）。（压抑 压制）

　　（责怪 责问） （无意 随意）

　　（启示 启发）

　　3、扭曲，直立，高高，巨大的，狠狠

　　4、 反问 错误在我，没有什么理由打他。

　　5、仰视、俯视、眺望

　　6、父亲扬起手却没有打我的原因是：他觉得自己吧手放在夹缝的。

　　7、自己犯了错误，要承担后果不能推卸到他人身上。

　　8、您这种宽容、严格的要求自己的精神值得我们学*的榜样

　　七、略

　　班级 姓名 成绩

　　一、 基础知识。(5小题，共26分。)

　　1、 读音节，找词语朋友。(10分)

　　táo zuì 　nín�� jìn�� 　wǎn lián 　ēn cì 　hú lún 　tūn zǎo

　　(　　) 　(　　) 　　(　　)　　 (　　)　 (　　)　 (　　)

　　zī rùn 　kuí wú 　zhēn zhì 　miǎn lì 　xuán yá 　qiào bì

　　(　　)　 (　　) 　　(　　)　　 (　　) 　(　　)　 (　　)

　　2、 读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。(4分)

　　镌刻(juān juàn) 抚摩(m mē) 扁舟(biān piān) 阻挠(náo ráo) ....

　　塑料(su sù) 挫折(cuō cu) 归宿(sù xiǔ ) 瘦削(xiāo xuē) ....

　　3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。(4分)

　　陡( )的悬崖 胜利的( )息 俊( )的姑娘 ( )好的铅笔 弥漫的( )烟 畅( )的商品 ( )遥自在的生活 元( )佳节

五年级下册语文期末试卷及答案()3篇（扩展8）

——小学五年级下册语文期末试卷(5)份

　　一、基础知识与积累运用(46分)

　　1、看拼音写词语。(10分)

　　lǐ mào yòu zhì wǔ rǔ ��uī ju shēn yín

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　chuān suō jǐ lian�� 　chuán cān�� jù jué yǔn nuò

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2、比一比，再组成词语(6分)

　　辩( )掏( )援( )谣( )壁( )锦( ) 辨( )淘( )缓( )遥( ) 璧( )绵( )

　　3、选择加点字的正确读音(4分)

　　好似(shì sì)困窘(jiǒn�� jǔn)迸出(bèn�� bìn��)应声(yìn�� yīn��)

　　家禽(qín qín��)歼灭(qiān jiān)粗糙(zào cāo)勉强(qián�� qiǎn��)

　　4、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。(4分)

　　(1)手疾眼快( )①疾病 ②痛苦 ③痛恨 ④ 急速

　　(2)浑黄一体( )①浑浊②糊涂，不明事理③天然的④ 全，满

　　(3)随心所欲( )①欲望②想要，希望 ③需要④(副词)将要

　　(4)负荆请罪( )①背 ②担负 ③背弃，辜负 ④亏欠、拖欠

　　5、把词语补写完整，并选择填入句中。(6分)

　　彬彬( )( ) 娓娓( )( ) 任( )任( ) ( )( )堂堂

　　( )尽脑汁 ( )寝忘食 ( )舌如簧 ( )声屏气

　　他长得 ，待人接物 ，说话 ，工作 ，

　　大家都很喜欢他。

　　6、根据要求变换句子。(6分)

　　(1)您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

　　改成陈述句：

　　(2)小孩掉河里，我们不能见死不救。(改成反问句 )

　　____________________________ _

　　(3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。

　　缩句： ________________________________________________

　　(4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句)

　　______________________________________________

　　(5)学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗?试试看。

　　(6)喂，到阳光小区坐几路公交车?

　　用上礼貌用语：

　　7、填空。(10分)

　　(1)《舟过安仁》的`作者是___朝诗人_________，诗句“_______________________，______________________。”写出了渔船小童的调皮。

　　(2) 走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子连接在一起，汇成了一个 ，让我们看的人如入山**上，

　　。

　　(3)中国古典四大名著指的是《三国演义》、《 》、《 》、《 》

　　王熙凤是《 》中的人物。

　　(4)本学期所学的课文你最喜欢的一篇是《 》因为课文中的人物留给你印象最深的是 ，因为 。

　　(5)写出一幅你积累的对联：

　　写一句你积累的名言或格言：

　　第二部分：阅读积累与运用

　　一、 阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，回答下列问题。

　　一语未了(liǎo lē)，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾(zēn cén

　　)迎接远客。” 黛玉纳罕道：“这些人个个皆( )敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系(xì jì)谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门*来。这个人打扮与众不同( )：彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝( zhāo cháo)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。

　　这熙凤携着黛玉的手，上下细细的打量了一回，便仍送至贾母身边，因笑道：“天

　　下真有这样标致的人物，我今儿才算见了。况且这通身的气派竟不像老祖宗的外孙女，竟是个嫡亲的孙女。怨不得老祖宗天天口头心头，一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦，怎么姑妈偏就去世了。”

　　1、请在括号里用“√”给

　　2、请为画横线的词语写一个近义词，将其填在旁边的括号里。

　　3、本片段的主要内容是：

　　4、请用“_”画出描写王熙凤衣着的句子。

　　5、《“凤辣子”初见林黛玉》这个片段是节选自我国古典文学名著_________,文段通过________ 和_______两个方面的描写，向我们展示了一个________ 、________、_______的人物形象。

　　二、 阅读选段，回答下列问题。

　　老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。

　　老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。

　　一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。

　　老锁匠准备了两个保险柜，让两个徒弟去打开，谁花的时间短，谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时。

　　老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，

　　全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有

　　什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”

　　老锁匠微微一笑说：“其实，不管干什么行业都要讲一个‘信’字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”说完，郑重宣布(大徒弟、二徒弟)为他的正式接班人。

　　1、给短文加上合适的题目，写在文前的横线上。

　　2、“接班”的“班”用音序查字法应查___，用部首查字法应查___部。

　　3、在文中括号里合适的词语上打“√”，师傅这样做的理由是(请用文中的语句回答)： 。

　　4、 开好锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各是怎样的表情：大徒弟 可见他 ;二徒弟 ，可见他 。

　　5、老锁匠说：“我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁”，这“不能打开的锁”指的是

　　6、如果我是大徒弟，从此我将会： ，如果我是二徒弟，从此我将会： 。

　　7、阅读本篇短文，我的体会是： 。

　　第三部分：*作

　　提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧??此中滋味，你一定感受过吧!请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。

　　要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。

五年级下册语文期末试卷及答案()3篇（扩展9）

——四年级下册语文期末试卷及答案优选【五】份

　　yú chǔn xī shēng gù zhello zāo tà shuài lǐng

　　(愚蠢 ) ( 牺 牲 )( 固执 )( 糟蹋 )( 率 领 )

　　biān fu gān zàng wān yán pí bèi jiàn kāng

　　(蝙 蝠 ) ( 肝脏 ) ( 蜿 蜒 ) ( 疲惫 ) ( 健 康 )

　　二、我会找出意思相*的几组对于应地写在括号里。(6分)

　　窘迫 求之不患上 珍视 赠送 困难 疑惑不解 馈赠

　　日思夜想 垂青 忽忽不乐 利诱不解 愁眉苦脸

　　(赠送 )――(馈赠) (垂青 )――( 珍视 )

　　( 窘迫)――(困难) ( 疑惑不解 )――(利诱不解 )

　　(日思夜想)――( 求之不患上) (忽忽不乐 )――(愁眉苦脸 )

　　三、把下面的针言增补完整，并选择你最喜欢的起码两个写一两句话，嘉赞一个你心目中的英雄。(11分)

　　知(己 )知( 彼 ) ( 神 )出( 鬼 )没 出( 其 )不( 意)

　　所( 向)无( 敌 ) 运( 筹 )帷( 幄 ) 骨瘦( 如 )( 柴 )

　　声( 东 )击( 西 ) 花( 繁 )叶(茂 ) ( 争 )先( 恐 )后

　　诸葛亮是我最欣赏的军师了，他指挥作战运筹帷幄，并总能出其不意地大败敌军。

　　四、句子万花筒。(10分)

　　1 、 面临急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)

　　面临急需帮助的人，我们不能袖手旁观。

　　2、礼花绽放。(把句子写具体)

　　五色缤纷的礼花在天际中自由自在地绽放。

　　3、 湖面很安静。(改为比方句)

　　湖面安静得像一面镜子。

　　4、树叶在刷拉啦地响。(改为拟人句)

　　树叶在唱歌。

　　5、纪昌好学苦练。纪昌成了百步穿杨的射箭强手。(用上恰当的联系瓜葛词合成一句话)

　　因为纪昌好学苦练，所以他成了百步穿杨的射箭强手。

　　五、精美回放。(17分)

　　1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有很多名言，如：( 言必信，行必果 。)( 与朋友交，言而有信。 ) 。

　　2、大漠孤烟直，(长河落日圆 )。这是( 唐 )代的( 王维 )写的'诗句。我还能开具他的诗句( 人闲桂花落，夜静春山空 )。

　　3、黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则口号：( 1、爱护黄河，就是爱护自己的母亲! 二、不到长城非好汉，不护黄河非传人!)。

　　4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如( 朝霞不出门，晚霞行千里。)

　　6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、( 标致的文成公主 )、( 开辟菜园的父亲)等，其中给我印象最深的是( 石油大王哈默)，因为( 他纵然在极度饥饿的情况下也不失自己的尊严。 7、早开的红梅―― ( 一枝独秀 ) ;( 王羲之写字 ) ――入木三分。课外我还网罗了很多歇后语，如( 孔夫子搬家--尽是书。 ) 。

　　六、欢愉阅读(21分)

　　(一)

　　安静的手指悄(qiǎo√ qiāo)然并拢，( 竟然 )拢住了那只蝴蝶，真是一个(奇迹)!睁着眼睛的蝴蝶被一个盲女孩儿( 神奇 )的灵性捉住了。蝴蝶在她的手指间( 扑腾 )，安静的脸上布满了( 惊讶 )。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她( 完全 )没有体验过的地方。

　　1、给加点的字选择正确的拼音，用“√”标出。(1分)

　　二、按照课文内部实质意义，在括号里填上适合的词语。(3分)

　　3、把这段话中你感受最深的句子划出来，并谈谈理由。(3分)

　　答：安静虽然是盲女孩，但她热爱生活，热爱春天，她用自己神奇的灵性感悟生活的美好。我被深深地感动了。 (二)

　　礼拜天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真标致，一颗颗晶莹的透明水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动动不动，“金孔雀”就闪闪闪光，很是惹人喜爱。

　　街上( 人山人海 )，�a�_的人更多。我以及妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被( 五彩斑斓 )的布料儿吸引时，肩膀被推了一下。我气患上猛一转头，冲着推我的那人嚷道：“挤啥子?”没想到那人不但不末路，反倒微笑着对于我点颔首，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并挥手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

　　我不耐心肠挤出人群。只见那人约莫三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的秋水。他一见我便火烧睫毛地将手中的一件工具送到面前。我接过扣花定睛一看，咦?这莫非不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我动怒，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又哈腰走几步，做出捡工具的样子，仿佛要告诉我啥子。看他的表情以及动作，我大白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并退还(hai huǎn√)给我，可我竟……

　　“芳芳，你怎么站着发呆?”妈妈的声响打断了我的思绪，我忙( 四下环顾)。

　　人呢?我尚无感激他呢，他却不见了。

　　我随妈妈走出�a�_，希望瞅见那双不太有神的秋水。何等可敬的聋哑人啊!那( 拾金不昧)的崇高品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳采光射下熠熠闪光，显患上更加美丽。

　　1、给短文加个标题问题。(1分) 扣 花

　　2.把下面的词语精确地填写在文中的( )里。(2分)

　　人山人海 拾金不昧 五彩斑斓 四下环顾

　　3.联系上下文，诠释词语。(2分)

　　约莫：在数、量或者时间上靠*精确地;*似 发呆： 浮现出呆相;发愣

　　5、在文中画线句子中找出描写我捡扣花的动词。(2分)

　　一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)（5分）

　　1、翡翠（fēifěi）衬衫（chèncùn）山涧（jiānjiàn）

　　堤坝（dītí）湖畔（pànbàn）馈赠（guìkuì）

　　2、结（jiējié）果证明亚里士多德的这句话的（dedídì）确说错了。

　　3、白天，他的肝脏（zāngzàng）被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长（cháng

　　zhǎng）起来。

　　二、读写能手。（读拼音，写词语）（8分）

　　quánlìbīnfēn

　　1、谁都有生活的（），谁都可以有一个属于自己的（）世界。wéihùxīshēng

　　2、爸爸在执行（）和*行动中壮烈（）了。

　　fēngqùzhuāngshì

　　3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有（）的（）。lǐngxiùchéngfá

　　4、众神的（）宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的（）。

　　三、辨别双胞胎。（辨字形，再组词）（8分）

　　径（）境（）栏（）哨（）经（）镜（）拦（）消（）

　　四、词语充值卡。（把下列成语补充完整）（4分）

　　波澜壮（）一丝不（）狼吞虎（）持之以（）四面（）歌围（）救赵手不（）卷鹏（）万里

　　五、花落谁家。（选词填空）（6分）

　　A敏锐灵敏灵巧

　　1、刑侦队长用（）的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。

　　2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（）地避开。

　　3、猫的嗅觉（），只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。

　　B虽然……但是……如果……就……只要……就……

　　4、一个人（）活的诚实，有信用，（）等于有了一大笔财富。

　　5、（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

　　6、这件事（）值得去做，（）应该全神贯注。

　　六、句子加工厂。（按要求写句子）（10分）

　　1、芦苇上盖了白雪。（扩句）

　　2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）

　　3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。（修改病句）

　　4、七月的天山很美。（改为感叹句）

　　5、生活人们那里的过着幸福的(把词语连成一句通顺的话)

　　七、做游戏。（按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号）（5分）

　　（）它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得**的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。

　　（）挖了一会，它伏下去再用后爪挖。

　　（）又挖了一会，坑挖好了。

　　（）海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。

　　（）它安安静静地伏在坑里下蛋。

　　八、记忆搜索台。（积累与运用）（14分）

　　1、日出江花红胜火，________。

　　2、竹外桃花三两枝，___。

　　3、____，白银盘里一青螺。

　　4、___________，金石为开。

　　5、_____________――非一日之功。

　　6、砌墙的砖头――_______

　　7、天上鲤鱼斑，___________

　　九、阅读快乐园。(按要求回答问题)（10分）

　　盲人心中的明灯

　　大学实*时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”

　　学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”……可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他――盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很

　　多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！

　　1、查字典知识。（3分）

　　“撞”字，用部首查字法应查部，再查画；用音序查字法应先查，再查。“撞”字是结构。“撞”在字典里的意思有：①击打；②碰；③莽撞的'行动。

　　“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是。（填序号）

　　2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼？（用“√”选择）（2分）

　　（1）为他人照亮夜路。（）（2）怕别人撞到他。（）

　　（3）既为他人照亮又不会被人撞到。（）

　　3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。（3分）�弧⒚髁恋牡�b、为别人着想的思想c、放在明处的灯。

　　（1）他们心中没有明灯。（）（2）他们手上没有提明灯啊！（）

　　4、这则故事告诉我们（）（填序号）（2分）

　　A、要学*盲人助人为乐的精神。

　　B、我们夜晚出门都应该有灯亮。

　　C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。

　　十、*作芳草地。（30分）

　　四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有……请你选择一件你最想告诉别人的事情（记学校生活的事）写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数350字以上。

　　期末测试卷参考答案

　　一、1、fěichènjiàndīpànkuì2、jiédí3、zàngzhǎng二、1、权利缤纷2、维护牺牲3、风趣装饰4、领袖惩罚

　　四、阔苟咽恒楚魏释程

　　五、A1、敏锐2、灵巧3、灵敏

　　B4、只要……就……5、虽然……但是……6、如果……就……六、2、歌声打破了沉寂。3、去掉“许多”或“一个又一个”

　　4、七月的天山多么美啊！5、那里的人们过着幸福的生活。

　　七、52314

　　八、1、春来江水绿如蓝2、春江水暖鸭先知3、遥望洞庭山水翠

　　4、精诚所加5、水滴石穿6、后来居上7、晒谷不用翻。九、1、扌12Zzhuàng左右②

　　2、（3）（√）

　　3、（1）b（2）��

　　4、C

　　jí yǔ mián yán mánɡ lù lún liú xiān ruò

　　dài màn tā xiàn zhān yǎnɡ fán yǎn sì nüè

　　二、查字典 ，把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)

　　1、“鲜”有两种读音：①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?

　　鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )

　　2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体， D、少见的。给加点的词选择正确的解释：

　　①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦! ( )

　　②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。 ( )

　　③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )

　　④雨后的空气真新鲜。 ( )

　　三、基础*台。 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)

　　1、“香九龄 所当执”，告诉我们要

　　2、按要求写成语(至少写四个)：

　　有描写学*态度的：

　　有形容人的说话的：

　　3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;

　　从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……

　　， ;

　　， ……

　　4、根据课文内容填空：

　　①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。

　　②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是 ， 。

　　③ 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。

　　的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是

　　那么 。用带点的关联词写一个句子：

　　(《***故居的樟树》)

　　④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句

　　⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的'古诗词(请写出两句)

　　5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家

　　四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)

　　[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。

　　[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。

　　[储藏]密封保存 [有效期]一年

　　读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。

　　① 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )

　　②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )

　　③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。 ( )

　　④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )

　　五、口语交际。 (3%)

　　你的好朋友非常想参加庆祝“六•一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他

　　六、阅读。 (20%)

　　(一)“生命桥”(片段)(7%)

　　顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣

　　1、 给上面一段文字加上合适的标点。(2%)

　　2、 那情景是怎样的?(2%)

　　3、 文中把 比作 ，是因为

　　(3%)

　　(二)我想有个“高级妈妈”(13%)

　　①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水*有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学*。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。

　　②什么样的妈妈是高级妈妈呢?

　　③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。

　　④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。

　　⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶*，会耽误你们的前程。”

　　⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。

　　⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需求。

　　⑧亲爱的妈妈，知道了我的想法，您该不会生气吧!

　　1、 把可以搭配的词语用线连起来。(4%)

　　树立 情操 健康的 恶*

　　培养 需求 耐心地 成长

　　陶冶 能力 独立地 教导

　　了解 理想 奢侈的 生活

　　2、给短文分段，用 ‖标在下面的序号后。(3%)

　　① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧

　　3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为

　　(3%)

　　4、读了这篇小短文，我想对妈妈说

　　(3%)

　　得 分 阅卷人

　　七、作文部分。(30分)

　　请你阅读下文中开头的部分，根据故事发展情况，展开合理想象，并接着叙述下去。题目自拟，内容具体，想象合理，有一定条理。

　　那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦，十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过，要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱，提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说：“是”。有一天，小乌鸦衔着一块肉，停在一棵树上，心里想：要是我碰上狐狸，保准不会上当。巧得很，一只小狐狸走了过来……

　　期末试卷参考答案：

　　一、 给予 绵延 忙碌 轮流 纤弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐

　　二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C

　　三、1、能温* 孝于亲 孝顺

　　2、略 3、略

　　4、①内举不避亲，外举不避仇。 ②小娃撑小艇，偷采白莲回。

　　③粗壮 四面八方 远远的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃

　　④答案不唯一，只要与团结、亲情有关即可。

　　⑤稍公 略

　　5、略

　　四、×√××

　　五、略

　　六、(一)1、 ， ， 。 !

　　2、面对危险，其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。(大概意思答对即可)

　　3、弧线 生命桥 老羚羊用自己的身体做桥墩，把死的希望留给自己，把生的希望留给年轻羚羊，为年轻羚羊架起了一座生命桥。(大概意思答对即可)

　　(二)1、

　　树立 情操 健康的 恶*

　　培养 需求 耐心地 成长

　　陶冶 能力 独立地 教导

　　了解 理想 奢侈的 生活

　　2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥

　　3、她不但培养孩子独立生活的能力，而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。(大概意思答对即可)

　　4、略

　　七、作文评分标准：

　　情感真挚，表达清、通，错字不超过3个，错句不超过1句为优秀(25至30分之间)。

　　句子通顺，意思清楚，错字不超过6个，错句不超过3处为合格(18至25分之间)。

　　句子不够通顺，意思不太清楚，错字超过10个，错句超过5处为不合格(18分以下)。

 

　　四年级下册语文期末试卷

　　一、 卷面书写。（3分）

　　二、 你能正确读出拼音，写出漂亮的汉字吗？(10分)

　　sì nüè táo yě shū hū zhān yǎnɡ chǔ xù

　　dài màn tā xiàn jiǎn yàn chónɡ jìnɡ pín qiónɡ

　　三、火眼金睛（共6分）

　　1. 下面词语中搭配正确的一组是（ ）

　　A 担当重任 成绩优异 房屋牢固 发扬作用

　　B 认识深刻 调查深厚 态度端正 性格古怪

　　C 维持秩序 发挥威力 提高质量 珍惜时间

　　D 改正缺点 改善生活 分析形势 色调鲜明

　　2．下面加点字的读音全部正确的一组是（ ）

　　A 顷刻（qǐnɡ） 华雄(huà) 潜水(qiǎn) 半晌(shǎnɡ)

　　B 号召(zhāo) 白术(zhú) 滂沱(pánɡ) 夹杂(jiā)

　　C 狩猎(shòu) 艄公(shāo) 川芎(xiōnɡ) 殡仪馆(bìn)

　　D 愧疚(jiū) 而且(ér) 应声(yìnɡ) 给予（jǐ）

　　3. 读句子，选择带点字的正确解释，将序号写在括号里。

　　顾：①注意、照管 ②拜访 ③转过头看 ④珍惜、顾念

　　（1）刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。 （ ）

　　（2）叶欣顾不上休息，又投入到对另一个患者的抢救中去。 （ ）

　　（3）小云雀左顾右盼，像是在寻找着什么。 （ ）

　　（4）外层蚂蚁奋不顾身，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。 （ ）

　　四、词语比拼 (共8分)

　　1. 把下列词语补充完整。

　　①_____洁_____清 ②_____ _____辄止 ③处变_____ _____

　　④与_____ _____进 ⑤含_____茹_____ ⑥_____呼雀_____

　　⑦唯才_____ _____ ⑧_____瀑_____泉 ⑨_____ _____横溢