石榴的启示作文 (菁华3篇)

首页 / 作文 / | 2022-12-05 00:00:00 作文

石榴的启示作文1

  石榴是一种普通又常见的水果。

  成熟的石榴外形像洋葱,叶子长圆形,外皮大部分是红色的,甚至是褐色的,只有极少部分是淡黄色。花红色的外形带着一点黑红黑红的斑点,用手摸一摸它,会觉得有一点粗糙。

  春天,我和爸爸在小院里移栽了一棵石榴树,我和爸爸每天给它浇水,除草,施肥,松土,功夫不负有心人,经过一年的耕耘,石榴结出了丰硕的果实。

  爸爸把熟了的石榴摘下来,洗干净了放在果盘里和果盘里的苹果,梨一对比,显得更加丑陋了。它的个头较小,最小的和网球差不多大。爸爸把石榴掰开,哇!里面挤满了亮晶晶的珍珠,里面还有一颗白里透红的石榴籽。我拿了一颗石榴籽放在嘴里。一咬,喷出香甜可口的汁液。我津津有味地吃着一颗又一颗,直到把整个石榴吃完。我想:明年再让爸爸移栽一颗,让它结出更多美味的石榴,让大家一起分享!

  吃完石榴我悟出了一个道理:不要以貌取人,石榴虽然没有苹果那样*滑细腻的皮肤;也没有橙子红润鲜亮的外衣;更没有葡萄晶莹剔透的身躯。可是它的心灵是那么美丽。纯洁。就像我们每一个人一样,不要光注重外表,还要增强我们的.高尚的思想品质和道德修养,就像石榴一样,心灵美才是真正的美!

石榴的启示作文2

  今天妈妈买了一兜石榴回来,别的石榴都很漂亮唯独一个很老的石榴。它的外层是土黄色的,有粽色斑点,干巴巴的像老人脸上的斑点,丑陋无比。里面的果实肯定也不好吃。

  可是我还是很好奇的拨开看看。于是我开始剥石榴的皮,哇!里面的景象让我大吃一惊。里面的果实红润润的像一粒粒红色的珍珠,排列的整整齐齐,让我直流口水。我又问了问香味扑鼻,淡淡的香味让人回味无穷。

  我尝了一颗清凉可口甜滋滋的,从嘴里一直甜到心里像吃了蜜一样。哦!不对,这石榴比吃了蜜还甜。水分十足亮晶晶的,晶莹剔透。籽有大的有小的`还有不大不小的石榴籽。这一颗颗石榴果实都是很饱满的,石榴里面的果实太多了数也数不清。真想不到这个外表丑陋的石榴,果实却是这样美丽好吃。

  这个石榴让我明白一个道理,看一个人不能光看他的外貌要看一个人的内心,内心善良的人才是最美丽的人。

  我也要做一个内心美丽的人。

石榴的启示作文3

  今天妈妈买了一兜石榴回来,别的石榴都很漂亮唯独一个很老的石榴。它的外层是土黄色的,有粽色斑点,干巴巴的像老人脸上的斑点,丑陋无比。里面的果实肯定也不好吃。

  可是我还是很好奇的'拨开看看。于是我开始剥石榴的皮,哇!里面的景象让我大吃一惊。里面的果实红润润的像一粒粒红色的珍珠,排列的整整齐齐,让我直流口水。我又问了问香味扑鼻,淡淡的香味让人回味无穷。

  我尝了一颗清凉可口甜滋滋的,从嘴里一直甜到心里像吃了蜜一样。哦!不对,这石榴比吃了蜜还甜。水分十足亮晶晶的,晶莹剔透。籽有大的有小的还有不大不小的石榴籽。这一颗颗石榴果实都是很饱满的,石榴里面的果实太多了数也数不清。真想不到这个外表丑陋的石榴,果实却是这样美丽好吃。

  这个石榴让我明白一个道理,看一个人不能光看他的外貌要看一个人的内心,内心善良的人才是最美丽的人。

  我也要做一个内心美丽的人。


石榴的启示作文 (菁华3篇)扩展阅读


石榴的启示作文 (菁华3篇)(扩展1)

——石榴的小学作文 (菁华3篇)

石榴的小学作文1

  在校门口的花台上,我的同学XX(他不让我说真名)种了一颗石榴树。我本以为以后就可以吃到免费的石榴了,可没想到…......

  一天,我和我的妹妹露露去上学时,她碰到了她的同学一个男生。我就带他们去看那棵石榴树,我自豪地说道:“我以后能吃免费的石榴了!”没想到那个男同学却“拔苗助长”,而且还把树梢掐断了。我气愤极了,一进校门就急忙跑进教室,告诉XX,他的石榴树被三一班的一位男生残害了!他的心血白费了!

  “啊?!”伴随一声惊叫后,XX面前的桌子可遭殃了,他的手在上面不停地击打,好像要把心中所有的愤怒和不满都发泄到桌子上。发泄完了,他就静静地趴在桌子上,什么也没有说。

  我想,男生总是那么讨厌,但是,也有那么一点点可爱!

石榴的小学作文2

  嗨,大家好!我是又大又胖的石榴,在水果王国里非常受众民的喜爱,我和我的兄弟姐妹们生活在北方。

  我穿的是变色衣裳,还没成熟时,穿着淡黄色的衣服,随着日子的推移,我的'衣服在悄悄发生变化,由黄到红,最后我穿着粉红色的衣服来到市场!

  我们的果肉有两种颜色,有一种是粉红的,有一种是鲜红的。其实衣服里面都是果籽,几十个很小的亮晶晶的籽紧紧挤在果皮里面,你挨着我,我挨着你,像一个个粉嫩的牙齿,但又水灵灵的,看上去非常精致洁净,又像一颗颗粉红色的小宝石镶嵌在里面,咬上一口,酸里带着甜,真是酸甜可口啊,人们赞不绝口。

  我们不仅好看又好吃,而且含有丰富的维生素c,多吃可以美容护肤,延缓衰老,如果你能每天坚持适量饮用石榴酒或石榴汁,能起到健康长寿的作用。

  秋季,我发现喜欢我们的人越来越多,他们不光是直接剥开食用,有的还变着花样来品尝。比如,有人把我们做成石榴慕斯蛋糕,石榴酸奶……你看我的好处那么多,花样那么多,你有没有心动呢?

  秋季到了,气候干燥,你们别忘了多吃水果,尤其是别忘了多吃我哦。

石榴的小学作文3

  我家有一棵美丽的石榴树。

  春天来了,石榴树发芽了,它的颜色不是绿油油的,而是绿色上面有点红色,过了几天,叶子全部都是绿色了,枝叶也越来越茂盛,我仔细抬头一看,噢!绿绿的叶子里面还藏着几个红色的花骨朵儿,真是“万叶丛中几点红”。

  夏天的时候,叶子更茂盛了,石榴树就像给我们撑开了一把绿色的大伞,为我们遮阳挡雨。花骨朵也越来越多,有好多的花骨朵儿裂开了小嘴,吐出了红艳艳的花瓣,花瓣落下来之后,就变成了一个个绿色的小石榴,小石榴越长越大,真像一个个小灯笼挂在上面。

  到了秋天,石榴慢慢变红,到了中秋节前后,石榴就成熟了,我搬来凳子,小心翼翼地站在上面,摘下来一个石榴,我把它的皮剥开,就露出了晶莹透亮的石榴籽,我把它放在嘴里轻轻一咬,满嘴都是甜的汁。

  我爱我家的石榴树!


石榴的启示作文 (菁华3篇)(扩展2)

——石榴的优秀作文 (菁华3篇)

石榴的优秀作文1

  可惜不能吃,盼望着。

  枝头上挂上了一个个小灯笼似的石榴,枝头上开出了一朵朵红色的石榴花, 天越来越热,石榴树上那利剑般的绿叶更加茂盛了。

  就在那密集的绿叶中间,花瓣纷纷落下,,在你不知不觉中,石榴终于在花好月圆的中秋佳节前夕成熟了, 随着石榴花的`慢慢凋谢,树下就像铺了一层红色的地毯,把我家的院门点缀的得更漂亮了,吃着又香又甜的月饼。

  石榴树便悄然地抽出了嫩嫩的小绿芽,只好当饰品放在了书桌旁观赏,心中充满了无限的快乐…… 我家门前的石榴树,品着又大又圆的石榴。

  我家门前有一棵石榴树, 盼望着,赏着明月,在一阵阵夏风的吹拂下, 每年春天,。

  回想着石榴树花开花落、满树硕果的可爱样子,翠绿翠绿的布满了整个石榴树,有时我会迫不急待地摘上一两个,随着天气渐渐暖和起来,那是几年前我生日时爸爸和我一起栽的,就这样一年又一年地伴我成长着…… 。

  就给它像披上了一身绿衣裳,石榴花就这样火红得开放了好长时间,夏天真的到来了,那些小芽渐渐地长大了。

石榴的优秀作文2

  蚌埠怀远石榴栽培历史悠久,品质优良,久负盛名。相传唐武三年后,从长安传入图山雨宫道士李神玉,清代正史中有所见。《怀远县志》记载石榴是城市中最重要的水果,但不如曹州贡品石榴。红花红实,白花白实,尤其是玉籽石榴。可见怀远石榴在数百年前就形成了独特的地方特色。

  从唐朝开始就种了。阿清王朝的李汝珍在《镜花缘》中说:武则天一生要献石榴约200颗,交给军部,交由胶武八公收藏。这朵花后来被送到东海县,在附*流传。李翁的话虽然带有神话色彩,但石榴从汉代到唐代在*已经栽培了800多年,从长安传到淮河流域的可能性是毋庸置疑的。

  石榴在*分布广泛,覆盖各省各地区。大部分重点产区在黄河以南。除了怀远石榴,还有临潼、枣庄、会理、巧家、邺城。

  怀远石榴不仅花美,而且果奇。果实*球形,花萼宿存,橙红色,黄白色浑浊,面红耳赤,有绿色光泽,如玉琢脂凝。酒坛看起来像一个醉汉和一个漂亮的花瓶。颗粒晶莹、圆润、流动。食物清凉甘甜,味道醇厚,既能满足食欲,又能给人美的享受。中秋节,家人团聚,石榴换明月,真的很美。*女皇帝吴添,不能让石榴成为多子多女的美女。

石榴的优秀作文3

  我的故乡在南方,我爱故乡的番石榴。

  细雨如丝的春天,番石榴树贪婪地吮吸着春天的细雨。伸展着它们四季常绿的枝条,一片片椭圆形的嫩叶仿佛在雨雾中欢笑着。

  番石榴树非常特别,它一年四季都结果。果实是纺锤形,比大人的拳头还大一些,皮是淡绿色的。咬一口,你就感觉到番石榴的美味。

  番石榴的果实先是深绿色的.,随着果实的逐渐长大成熟,果皮的颜色也从深绿转为淡青,最后是淡黄。这时候就可以采收了。

  从树上摘下一个果实咬一口,就可以看见雪白雪白的果肉。番石榴分两层,外面那层又酸又甜。里面那层有许多芝麻大小的硬硬的籽,那层甜津津的,叫人越吃越爱吃。

  番石榴一年四季都可以结果,可是我最喜欢吃三月份的果实,因为每年在这个季节,市场上能吃到的新鲜水果都很少,就算是四季如春、百果之乡的南宁,这时候,能吃上新鲜的水果也不容易。能吃上新鲜的番石榴,水果的甜美多汁滋润心肺,特有的芳香也让人心情为之一振,使人融入到春天里。

  我爱番石榴,因为它是春天的使者。


石榴的启示作文 (菁华3篇)(扩展3)

——石榴的启示作文范文10份

  石榴的启示作文 1

  我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石榴园。石榴园位于枣庄市峄城区西部,紧邻市区南部的群山,东西长20公里,南北宽2公里,面积达10万亩,有石榴树40多万株,家乡的石榴园以面积之大、株数之多、品色之全、果质之优闻名海内外,是目前我国最大的石榴园林,因此被誉为“冠世溜园”。

  石榴园一年四季都很美丽。春天,石榴树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,显得是那样生机勃勃。夏天,郁郁葱葱的绿叶中便开出了一朵朵火红的石榴花,花越开越密,不久便挂满枝头,远远望去,像一团团燃烧的火焰,从*处看,好像是一群可爱的孩子,在使劲吹着小喇叭演奏呢!秋天到了,树上结出了一个个可爱的小石榴,石榴一天天长大,到了中秋时节,一个个又大又圆的石榴,像一盏盏大红灯笼似的,压弯了枝头。它们有的咧开嘴笑了,有的笑破了肚皮,露出了似珍珠如玛瑙般的石榴籽,这红白相间、晶莹透亮的石榴籽,定会让你情不自禁,馋得直流口水,摘几粒放入口中,甜津津、酸溜溜的,让你越吃越爱吃。冬天到了,石榴树上堆满了厚厚的白雪,真是别具一番北国风光的美景。

  我爱我的家乡,但我更爱家乡四季如画、闻名中外的石榴园!

  石榴的启示作文 2

  今天,妈妈买了我最喜欢的水果石榴,它长得胖胖的。皮的颜色有红有黄,顶部是黄色,中间的位置是鲜红色的皮,底部也是黄色的。这个石榴的皮一点也不光滑。我还发现这个石榴的表面有许多伤疤,我猜这个石榴没有成熟的时候,还是绿色的。鸟儿可能在寻找食物的时候,看见了它,随便地啄了几口就弄成了这些伤疤。或者是农民伯伯施肥锄草的时候,铁秋不小心碰伤了石榴的皮,也留下了一些伤疤。虽然它看起来不是很好看,但我估计会很好吃。

  我们拿起了水果刀慢慢地切开石榴,它鲜红的汁液流了出来。我闻到了一股香甜的味道,看见里面像一个蜂窝一样,藏着许多红色的籽,形状是圆的,跟黄豆般大小。我拿起了一颗石榴籽,放进了口里一咬,香脆可口,又甜又多汁,味道好极了。

  石榴的启示作文 3

  今天,爸爸妈妈的朋友送来一箱石榴,我打开箱子,发现石榴的外观是圆圆的,上面还有一朵像花的东西,长得非常好看。

  接下来我们开始吃石榴,其实我早就迫不及待地想吃石榴了,妈妈把石榴掰成两半,哇!鲜红的石榴肉立刻跳出来,在桌子上打着滚。

  我拿起一颗,舔了一下,没有什么味道呀!我感到有点失望,默默地低下了头,爸爸鼓励我多尝一点,我抓起了一把,一放嘴巴里,发现石榴肉好好吃啊,而且它的籽是软的,水分真足!怪不得长得像红宝石一样。妈妈更厉害,在边上手动榨汁喝!我让她也给我弄一杯,我喝了一口立刻觉得几千颗跑到我嘴里,那叫一个爽啊!

  奶奶看我那么喜欢吃石榴,告诉我说:“其实石榴,它全身都是宝,石榴皮弄成水喝可以预防拉肚子。”妈妈又说:“石榴肉美容养颜,吃石榴就是在吃‘雅诗兰黛’。”

  你们也快去尝一尝吧!

  石榴的启示作文 4

  时间就像流水。转眼间,明天就是中秋节了。我妈从市场给我买了一个石榴,说大不大不小。我从左到右看着它,小心翼翼地拿着手中的小“娃娃”,仔细研究着。

  石榴看起来像一个小口的球形花瓶,也像元宵节的灯笼。它的皮肤是黄褐色的,仔细一看,细细的裂缝里有牙齿般的石榴籽,顶部的几片绿叶微微折叠,像个害羞的小女孩一样遮住了脸,从来不露头。石榴叶如弓,为石榴粗糙的表面增添了光泽和美感。我轻轻拨开石榴皮,露出一排排石榴籽。每颗石榴籽都披着一件粉红色的膜衣,又亮又白又嫩,像粉红色的宝石。他们手牵着手,紧紧地排列在一起,清澈纯净,就像一对对亲密的兄弟姐妹。

  我放了几颗石榴籽在嘴里,汁液流了一地。我觉得在甜丝丝很好吃。我倚着月光,享受着甜蜜的感觉。

  石榴的启示作文 5

  今天我特别高兴,因为带我去邻居家摘石榴。

  走*邻居家,一阵香气扑鼻而来,让人直流口水。可惜的是,主人今天不在家,外出了。我和妹妹只好望“榴”止渴。半晌,奶奶想了一个办法。她拿来一根细细长长的竹竿,在上面套上了一个“篮筐”。我看了,像丈二和尚摸不着头脑,便问:“奶奶,你在干什么?”奶奶神秘兮兮地说:“待会儿你就知道了。”只见奶奶像投篮手一样,屏息凝视,眼睛目不转睛地盯着石榴。忽然,奶奶纵身一跃,狠狠地把“篮筐”套在石榴上,再使劲一拉,石榴就“飞”到了奶奶的手里,我们心花怒放。奶奶把石榴一个一个地摘下来,我和妹妹在地上捡,不一会儿,筐里的石榴越来越多,我们满载而归。

  回到家,我们迫不及待地拿来小刀把石榴给割开了,通红的“宝石“露了出来,放进嘴里,轻轻一咬,啊,真甜!

  石榴的启示作文 6

  每个人都有自己的家乡,我的家乡就是美丽的中原河南,说起我家乡的故事,那真是三天三夜也说不完。今天我就给大家讲一讲我家乡的特产,它们是:原阳大米、新郑大枣、灵宝苹果和又红又圆的新乡大石榴。其中我最喜爱吃的就是新乡大石榴。

  春季,细雨如丝,春姑娘为大地披上了一层薄薄的绿装,远远望去,美丽的石榴树就像披着一层薄薄的绿纱在春风中飞舞。

  初夏时节,石榴树上开满了火红的花朵,像一朵朵美丽的小喇叭,还像一支支燃烧的火把点缀在一片片翠绿的叶子中间。

  秋天到了,石榴树上挂满了许许多多又大又圆的红石榴,像一盏盏红色的灯笼。

  石榴圆圆的,头上好像还带着一个个小王冠,好像是在骄傲地说:“我是水果之王。”有的石榴张开了小嘴,像在向人们报告丰收的喜讯;有的石榴咧开大嘴,露出粉红的石榴籽,像许许多多晶莹剔透的珍珠拥在一起。摘下一个石榴,轻轻地用小刀切开它的皮,咬上一口,汁水四溢,甘甜的味道会让你吃了还想再吃。

  我爱家乡的大石榴,更爱我美丽的家乡——中原河南。

  石榴的启示作文 7

  石榴,营养丰富、味道酸甜,深受人们的喜爱。

  春天,正是石榴生长的季节。石榴树都换上了浅绿色的新装。嫩红的芽苞从枝干中间冒出来,像一个小小的船儿,给人一种春意盎然的感觉。微风轻轻吹过,芽苞轻轻的摆动着,像是向春风招手,迎接春姑娘的到来。

  到了夏天,石榴开花了。过不了几天,花儿像熊熊烈火似的向四面八方燃烧着。这些火红的石榴花,把我们带进了火红的五月。

  秋天,是石榴成熟的季节。它们一个个挂在枝头,压弯了石榴树妈妈的腰杆。有的石榴娃娃还咧开嘴笑呢,而且笑得那么甜,它们的嘴里露出了”红钻石“。

  摘上一个,掰开取出”红钻石“,放到嘴里,一股清凉的滋味很快从舌尖直沁肺腑,让人心里有一种说不出的喜悦。

  冬天,石榴树脱掉绿衣,等待雪姑娘为她穿上白色的礼服,养精蓄锐,等待明年春天的到来。

  石榴含有机酸、维生素B、维生素C、蛋白质、脂肪、钙、磷、钾,含磷水化合物17%,水分17%,糖13%——17%,矿物质非常广泛。石榴一身都是宝。它的果实、根和花均可以做药。

  石榴的启示作文 8

  今天妈妈买了一兜石榴回来,别的石榴都很漂亮唯独一个很老的石榴。它的外层是土黄色的,有粽色斑点,干巴巴的像老人脸上的斑点,丑陋无比。里面的果实肯定也不好吃。

  可是我还是很好奇的拨开看看。于是我开始剥石榴的皮,哇!里面的景象让我大吃一惊。里面的果实红润润的像一粒粒红色的珍珠,排列的整整齐齐,让我直流口水。我又问了问香味扑鼻,淡淡的香味让人回味无穷。

  我尝了一颗清凉可口甜滋滋的,从嘴里一直甜到心里像吃了蜜一样。哦!不对,这石榴比吃了蜜还甜。水分十足亮晶晶的,晶莹剔透。籽有大的有小的还有不大不小的石榴籽。这一颗颗石榴果实都是很饱满的,石榴里面的果实太多了数也数不清。真想不到这个外表丑陋的石榴,果实却是这样美丽好吃。

  这个石榴让我明白一个道理,看一个人不能光看他的外貌要看一个人的内心,内心善良的人才是最美丽的人。

  我也要做一个内心美丽的人。

  石榴的启示作文 9

  “身穿红衣颜色美,龇牙开口又咧嘴,肚里珍珠数不清,粒粒晶莹甜蜜蜜”。你们知道这个谜语说的是什么吗?没错,就是石榴。

  一个个又红又大的石榴挂在树枝上,好像一盏盏红灯笼,把石榴树装扮得像个害羞的小姑娘似的。石榴不像火龙果那样鲜红,也不像香蕉那样金黄,而是两种颜色混在一起,红中带黄。走*了仔细瞧,你会发现石榴的外皮不像苹果那么光滑,有些粗糙。顶端还戴着一顶小皇冠,显得十分高贵美丽。

  石榴娃娃们有的笑得咧开了嘴,有的笑破了肚皮,露出了里面玛瑙似的籽儿。石榴籽儿的兄弟姐妹可真多啊,数都数不清呢!它们被一层淡黄色的薄膜隔开,各个长得晶莹剔透的,看上去好像闪闪发光的红宝石。它们紧密地相互依偎在一起,仿佛谁都不能把它们分开。

  当你剥下一颗放入口中,轻轻一咬,一股鲜红甜蜜的汁水马上从果肉中溢了出来,在嘴里弥漫开,味道甜而不腻,让人百吃不厌。

  你别看石榴外表长得*淡无奇,其实含有丰富的维生素C,它的皮、花、根都能做成药。古代医书上记载它有清热解毒,活血止泻,美容养颜等功效。

  石榴还让我明白了一个道理:不要做一个外表光鲜亮丽,肚子里空空如也的人;而是要做一个实实在在、有用的人。

  石榴的启示作文 10

  我喜欢红彤彤的苹果、白里透红的蜜桃、黄澄澄的柑橘、红艳艳的荔枝、棕黄色的桂圆,但我更喜欢又圆又大的石榴。那新鲜红嫩的果肉,让我无法忘记。

  石榴又大又圆,头上戴着个帽子,像一个王冠。石榴像是水果之王,统治着水果世界。它身穿了一件红黄相间的衣服像一个红灯笼。摸上去非常光滑,像打了蜡一样,但有一部分很粗糙,凹凸不*像月球上的环形山一样。它的皮硬邦邦的,像战士的盔甲,坚硬无比,我费了九牛二虎之力还没把它剥开。整体一看就像一个王子披着披风拿着宝剑杀出城去。

  我们用力把它剥开,闻了闻,有一股怪怪的味道,有青草味、酸酸的,还有一股甜中带苦的味道。仔细看一下有一层黄色的膜,膜里有果肉,一粒粒红里透白的果肉像一个个警报器。

  石榴不但好吃,而且石榴可谓全身是宝。果皮、根、花皆可入药。其中石榴的果皮中含有碱性物质,有驱虫功效;石榴花还有止血功能。

  听了我的介绍是不是很想吃呢?那就去买一个吧。


石榴的启示作文 (菁华3篇)(扩展4)

——受到启示的作文 (菁华3篇)

  1997年,我作了学校的副校长。那时,我们的脑子里还没有“开发课程资源”的概念。但是,我们那时已经开始综合地利用“校外的课程资源”了——这是现在的认识。

  那时候,学校里有一位学生家长——退休的老*。他的两个孙女都在学校上学,因此,他对我们的实验小学的教育教学工作非常关心,经常对我们的工作提出意见和建议。他的大孙女当时上四年级。班主任教田丽萍。老*当时正在搞山区扶贫工作。他来学校的时候,经常跟我们谈到那里的问题。

  一次,老*、我和班主任一起谈到了当时丰润县北部山区的北岭村。不止从哪个话题引起,我突然想到:可不可以从天老师的班上开始搞一次试验——建立一个联谊班级?我把这个想法告诉了班主任,班主任“非常赞同”(我是副校长嘛)。于是我们请老*牵线。老*欣然同意。

  不久,田老师教的四三班开展了一次活动——到北岭小学跟四年级学生开展了联谊活动仪式。那天,老*也一同前往了。当时,我“利用职权”,把女儿也带去了(当时女儿也上四年级,在另外一个班)。活动开展得很热烈。小朋友们相聚在一起,说不完的话。到不尽的情(四三班的学生给北岭小学的学生带去了很多的礼物)。

  此后,两个班级的学生便频繁地进行了书信交往。

  女儿也交了一个手拉手小朋友。因为她不在四三班,并且,她们班还没有开展活动。因此,女儿与北岭小朋友的交往纯粹变成了“私人行为”。于是,我发现,女儿经常跟我要信纸,要信封、要邮票。我知道她在干什么——给北岭的`小伙伴写信。我想看,但她不允许。我也只好作罢。后来的一段日子,女儿回在收到回信以后,跟我聊起她的小伙伴——什么他们家里三个孩子,什么她的父亲想不让她上学等等。我认真地听她说,然后问她:“那你应该怎么办?她的困难,你可以帮助解决一点吗?怎么解决?”

  从女儿的身上,我发现了这次活动的重要的实践意义:孩子在他们自觉自愿的交往中,关心他人的品德在形成,同时,书信交往成了很自觉的交往形式——不用要求,她也需要写一写东西了。

  这么好的活动,仅仅一个班级开展,太亏了。于是,学校领导班子研究决定:活动,在全校范围内展开——各个班级,都跟北岭的对应年级学生开展联谊活动。

  走在放学的路上,总能发现一幕幕场景:大多数学生的书包都是背在家长身上的,而他们的孩子却在与同学说说笑笑,好像这书包应该就是家长背的。看到这一幕,不由得想到了我自己。

  过去,我是很少干家务的,每天过着“衣来伸手,饭来张口”的日子,因为我觉得只要学*好,将来在事业上干出一番成就就行了,何必做哪些琐碎的家务事呢?我的父母也很宠爱我,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了。后来我终于明白了,家务活虽然琐碎,但也是我们一生中必不可少的一部分,尤其对我们青少年来讲,要从小就学会做家务,正是培养我们勤劳的*惯,克制娇生惯养好吃懒惰的一条最好的路径。社会是大家庭组成的,既然组成了家庭,那就少不了大大小小的家务活,干一辈子也干不完。古人云:一屋不扫,何以扫天下。讲的就是这个道理。

  这些道理是我在亲身经历中感悟的。

  以前,家里的家务活全是妈妈干的,她上完班以后,回来洗衣服、做饭,到八、九点,还要辅导我的学*,每天都如此,可是妈妈再好的身体也经不起每天的疲惫。有一次她病倒了,是劳累过度。我们家的主力军没了,我和爸爸只好自力更生,可爸爸没有干家务的经验,连做饭也不会,我就更不用提了,所以,我饿了几回肚子。

  从此以后,我明白了家务的重要性,和妈妈争着干家务,减轻了她的负担,成了她的得力小助手。

  说来也怪,自从学会了做家务,学*的劲头也更足了,由此可见,只要合理安排,干家务不但不影响学*,还能提高我们学*的恒心。

  那些还让家长背书包的同学,也要快些自立起来哟!

  一天晚上,我吃过了晚饭。从窗户外面看到了现在的天气,狂风大作,树枝摇得停不下来,外面黑漆漆的,没有一个人走过。顿时,我心里暗暗地想:外面太黑了,可是我还要去陈青青家写作业呢!从青青家到我家有一条十分僻静的小道,那儿的灯很暗,几乎看不见路,好像伸手不见五指。我还有些害怕,姐姐似乎看出了我的小心思,说:“怎么了?”胆小鬼?不敢去了吗?我大声说:“谁是胆小鬼,我现在就去!”

  在路上,天变得更黑了,连月亮姐姐也和我玩起了捉迷藏。好像手心里有一只小鹿在乱撞似的,十分紧张。

  走着走着,不知从哪儿来了一条三只脚的大疯狗。它对着我“汪汪”地大叫,狂犬不止,令我瑟瑟发抖。我退一步,它就进一步,我大跑了起来,而大疯狗还是犹如影子一样离不开我,好像它已经紧紧地咬住了我的脚后跟。我的心情十分差劲,心里想,早知道有这条疯狗,我就不答应姐姐要出来了!突然,我想起了别人对我说过,如果你遇见疯狗,只要用路边的石头扔它,它就会逃走的。接着,我捡起了一块石头,向狗扔去,它向后退了几步,我又捡了块大石头,正准备扔它,那狗已经逃得无影无踪了。

  这件事让我懂得了一个真谛:如果你遇到了困难,只要你抱着一个勇敢,积极向上的心态,就一定能克服困难。


石榴的启示作文 (菁华3篇)(扩展5)

——夜路的启示作文 (菁华3篇)

  在以前我就很怕黑,就是怕有鬼冒出来。在黑的地方我一定要有人陪着我才行。

  一次,我在朋友家玩,一玩就是半天,到要吃饭的点才回去。那时间过得很快,一下子天就黑了,让我有很多幻想。我朋友家的旁边的房子都已经拆了一半了,里边已经没有人了,但我看见里面好像还有人,那个人还在看着我,我出了一身冷汗。

  我飞快的跑了起来,跑到了一个关门的店门口,喘了口气。我硬生生地说:“为什么要去她家玩,而且这地方也太可怕了吧!”突然,一只乌鸦从我的头上飞过,我又跑了起来,不停地跑。跑到了一棵有月光的树下,含泪坐在了地上。一阵风吹过树枝在摇曳着,有人在跳舞,我似乎听到有人在我耳边唱着恐怖的歌。

  我吓得想跑,但我又想我不能跑,因为我要迈出勇敢的一步,我要变强大,我不是“胆小鬼”。我大步走向我家,当我到我家时我才知道刚才的事也没有什么大不了的,鬼都是自己害怕想象出来的。

  每个人都会有自己害怕的东西,但你只要战胜它,克服它,你就会觉得没有什么都大不了的。

  直到现在,我还记得那晚的情景,那是第一次走夜路,但给我的启示,却一直萦绕于心。记得那年,我去外公哪儿走人家。当我玩的正开心的时候,舅舅却递给我钱说:“帮我去买瓶酒吧!”我看了看窗外,黑色已经布满了整个天空,其实那时我也知道,舅舅就是想锻炼我的胆量,但我还是毫不犹豫的接过钱答应了。

  说是毫不犹豫,但在我跨出门的`一瞬间,我心里的恐惧就一直往上涨个不停。夜晚的寒意让人直打哆嗦,我时不时的把脖子往衣领里缩。

  天气很冷,而我的心里,也像揣了只兔子似的嘭嘭直跳。前大半程有路灯照明,所以我走地很快,当然,那是我只是为了掩饰心里的慌张而已。

  当我走到后半段时,因为是小街小巷,所以灯光照不到。这时,我心里更是忐忑不安,开始胡思乱想。不知道为什么,双脚开始不听我的使唤放慢了下来,但我还是努力向前走。可我时不时听见身后传来一阵声音,这使我更加的害怕,心里浮现出恐怖小说的桥段。我不敢回头,我怕一回头,就看见一个面目狰狞,穿着白衣的女鬼。

  可到后面声音越来越大,我弯下腰,随地捡起一根竹竿,我也不明白自己为什么要那样做,可能找到竹竿就找到了安全感吧,我鼓起勇气回头一看,刚刚把我吓的魂都丢了的,是一只很可爱的小狗。

  那次走夜路,让我悟出一个道理:人其实最害怕的是自己,要勇于面对自己的恐惧,要战胜它。我相信,这个简单却又蕴含着深意的道理,在我成长的路上,会使我走向成功!

  直到现在,我还记得那晚的情景,那是第一次走夜路,但给我的启示,却一直萦绕于心。记得那年,我去外公哪儿走人家。当我玩的正开心的时候,舅舅却递给我钱说:“帮我去买瓶酒吧!”我看了看窗外,黑色已经布满了整个天空,其实那时我也知道,舅舅就是想锻炼我的胆量,但我还是毫不犹豫的接过钱答应了。

  说是毫不犹豫,但在我跨出门的一瞬间,我心里的恐惧就一直往上涨个不停。夜晚的寒意让人直打哆嗦,我时不时的把脖子往衣领里缩。

  天气很冷,而我的心里,也像揣了只兔子似的嘭嘭直跳。前大半程有路灯照明,所以我走地很快,当然,那是我只是为了掩饰心里的.慌张而已。

  当我走到后半段时,因为是小街小巷,所以灯光照不到。这时,我心里更是忐忑不安,开始胡思乱想。不知道为什么,双脚开始不听我的使唤放慢了下来,但我还是努力向前走。可我时不时听见身后传来一阵声音,这使我更加的害怕,心里浮现出恐怖小说的桥段。我不敢回头,我怕一回头,就看见一个面目狰狞,穿着白衣的女鬼。

  可到后面声音越来越大,我弯下腰,随地捡起一根竹竿,我也不明白自己为什么要那样做,可能找到竹竿就找到了安全感吧,我鼓起勇气回头一看,刚刚把我吓的魂都丢了的,是一只很可爱的小狗。

  那次走夜路,让我悟出一个道理:人其实最害怕的是自己,要勇于面对自己的恐惧,要战胜它。我相信,这个简单却又蕴含着深意的道理,在我成长的路上,会使我走向成功!


石榴的启示作文 (菁华3篇)(扩展6)

——我爱故乡的石榴作文 (菁华3篇)

  我的故乡在云南会泽县,那儿有个美丽的地方叫盐水沟,盛产石榴,我爱故乡的石榴。

  春雨沙沙地下,一丛丛石榴树争先恐后地沐浴着如丝润滑的细雨,长圆形的嫩叶从树枝上悄悄冒了出来,最新发出的叶子又细又红,远远看去,就像一朵朵小花绽放枝头。烈日炎炎的夏天,石榴树的叶子变得十分茂盛,绿油油的一片,像绿色的海洋。在枝叶间挂满了火红火红的石榴花。它们不怕雨水的冲刷,笑盈盈地立在枝头,烈日照射下更显得通红。

  秋天来了,金桂飘香,正是石榴成熟的时候。石榴的外型像一个西红柿,头上还戴了一顶神气的小皇冠呢!它的果皮是由绿渐渐变红的,有的也呈深褐色。揭开了它的小皇冠,就看到晶莹剔透的石榴籽挤挤挨挨的杂草一起等你品尝。

  没熟透的石榴籽白亮亮的,吃起来酸酸的,熟透了的石榴红通通的,吃起来又甜又水。普通的石榴籽中的核是硬硬的,而家乡盐水沟出产的石榴籽儿是软软的。因为它颗粒饱满,籽儿又甜又水,小核柔软,所以成了远*闻名的特产——盐水石榴,还远销香港等地呢!

  我爱故乡的盐水石榴。

  我的故乡在北京,在我的家乡有许多人家的院子里都喜欢种石榴树。因为它在人们心中象征着多子多福,象征着丰收。而我家后院也种着一棵石榴树。

  春天,石榴树上长出了一个个小嫩芽,青青绿绿的,很是漂亮。过一段时间,嫩芽就要变成了碧绿的叶子。随着天气渐渐变暖,石榴树的枝头上钻出了许许多多的花骨朵,像一个个红色的`“小喇叭”,正鼓着劲儿吹着。它们用力的吹啊吹啊,吹出了一个个五角星似的花来,石榴花红艳艳的,远远望去,像一片似火的红霞。

  夏天,大约七月上旬左右,石榴花长出了“小肚子”,它们“越吃越胖”,“小肚子”也越来越大,慢慢的,它们长成了真正的石榴。好似一盏盏灯笼挂在枝头。当暖风吹过,它们随风摇摆,在枝头上荡起了秋千。

  秋天,是个丰收的季节,而在这时,石榴也成熟了,仿佛也在辉映着丰收,咧开了嘴角,露出了大大的、开心的笑脸。摘下一个掰开,你就会看见一颗颗红玛瑙般丰满的果实,鲜艳欲滴,尝一口,满口汁水,又香又甜,好吃的让人停不下口,因为石榴太好吃了,有一次,我一口气吃了五个,可把我撑坏了。

  随着冬天的到来,石榴树凋谢了,只剩下光秃秃的树枝,一场大雪悄悄地给它盖上了棉被,石榴树就这样睡着了,在梦中静静的等待来年春姑娘把它唤醒。

  我很爱我的故乡!我很爱石榴树!我更爱又红又大又好吃的大石榴!

  “千姊妹,万姊妹,同床睡,各盖被”,小朋友你知道它是什么吗?答对了,它是石榴。

  初春,石榴树开始发芽了,嫩红色的芽儿在阳光中张开了带着笑容的脸蛋儿。微风吹过,芽儿轻轻的摆动,像是向春风招手,迎接春姑娘的到来。

  到了夏天,石榴树开花了。起初,星星点点的挂在枝头,没过几天花苞绽放了,像一簇簇红彤彤的火苗在燃烧。火红的石榴花把我们带进了炎热的夏天。

  秋天到了,石榴成熟了。远远看去像一个个小灯笼挂满了枝头,把树的腰儿都压弯了。走进一看,石榴的头上长着一个小口,像戴着一个皇冠。石榴摸上去皮很粗糙,仔细一看,原来上面有许多麻点点。剥开后,里面装满了珍珠般大小,晶莹剔透的红宝石。这些红宝石不仅漂亮,而且味道香甜可口,酸甜多汁,让你越吃越想吃。

  石榴有许多好处:果实可以滋补养颜,生津止渴,补充维生素;果皮可以驱虫、泡茶;还可入药,治腹泻。

  我爱石榴,爱它朴实的外表。正如妈妈所说:“做人就要像石榴一样,不要太在意外表,要做一个内心美的人。”


石榴的启示作文 (菁华3篇)(扩展7)

——文明的启示作文 (菁华3篇)

  今天,我看了一篇故事,它给我带来了很大的启示,让我深深地难忘。

  故事是这样的,一个小女孩和一个小男孩,看见垃圾箱旁边有一堆白色的纸沫,两人想又是谁乱扔垃圾,我们把它清理干净,小女孩拿来扫帚来扫干净,小男孩灵机一动,拿出一张白纸,再拿出一支铅笔,在上面写着什么,小女孩惊奇地问道:“你在做什么,还不快来帮忙?”小男孩笑了笑说:“等下你就知道了!”等小女孩清理干净了,小男孩就把那张白纸贴在垃圾箱上,白纸上写着大大的几个字:文明——只差一步。小女孩看到这一幕高兴地跳了起来,小男孩也一起跳了起来。

  我从这篇故事了体会到了文明从一件小事就可以看出来,比如:在马路旁的道路上随手捡起一个易拉罐,也不会耽误你一分钟;把草地边的一个小小烟头给熄灭,如果你不熄灭的话,就有可能会引起大火灾。从这几件事中都能体现出一个人的品德,可是,有些人却在破坏世界,把嚼过的口香糖吐在地上还随地吐痰。这可以表示这个人的品德已经不好了,相比之下,小女孩和小男孩的行为,可以让路过的人们不在丢垃圾、吐痰。而那些在破坏世界的人,会让世界更加的脏,人们呼吸的二氧化碳会变得很不干净。

  这篇故事使我得到了很大的启发,我们以后都要做一个文明的人,不给别人添乱。

  我们所知道“玛雅文明”,是从一部电影“20xx”得来。“20xx”讲的是20xx 年是世界末日,人类文明将被毁灭。它的出处,就是玛雅文明的预言。玛雅文明是一种非常古老的文明,也是一种非常神秘的文明。按照玛雅历法,人类的历史到公元20xx 年12 月21日就终结了,所以许多人认为20xx 年就是世界末日。

  但是我看过《玛雅文明之祭》之后,却对这种说法持怀疑态度。为什么呢?因为从书中我得知:玛雅文明虽然历史悠久,但其实也有很多野蛮不科学之处。比如说:玛雅人崇拜神,这是一种迷信;而且他们用活人祭祀,想从“天神”那里得到什么启示。还有,玛雅人之间进行连年的征战,征战的目的是抢夺资源和地盘。玛雅人对待俘虏如同对待牲畜一样,想打就打,想杀就杀。这不是非常落后、非常野蛮的一种行为吗?

  玛雅人建造了许多金字塔,金字塔的主要作用就是“祭天”,也就是祭祀他们的神仙。玛雅人把许多精力、许多财力都浪费在祭祀上面,根本没有努力去从事生产和发明创造。因此,玛雅人散居在地域庞大的拉丁美洲,居然没有发明出车轮!没有车轮就没有车,他们的交通只能靠两条腿!当西班牙侵略者登陆拉丁美洲的时候,玛雅人居然被他们骑的马吓得魂飞魄散,因为他们从没见过马!

  因此,这样一个野蛮、落后、迷信的民族,怎么可能精确地计算出几百年后的世界末日呢?玛雅人预测的世界末日肯定是荒谬的,这就是我阅读《玛雅文明之祭》,得出的结论。

  一天,小明和小红一起走在回家的路上,走了一会儿,就看见了一些垃圾堆在垃圾桶下面,苍蝇在附*嗡嗡叫着。于是小红就把垃圾一个一个捡起来,放进垃圾桶里,而小明呢,抓了抓后脑勺,好像在思考什么问题,之后就从书包里拿出了一张和垃圾桶差不多大的长方形大纸和一把黑色水笔,,然后在上面写上:”文明,只差一步。“最后就用胶水把它粘在垃圾桶的正面。小红看见了,不解地问小明:小明,你为什么要这样做呢?”“这样其他人看见了,也会想我们一样把地上的垃圾捡起来的。”小明回答。

  生活中,有些行为离文明往往只差一步。如果每个人不克制自己,随心所欲,为了自己的方便,而不讲文明,那我们的家园将肮脏不堪、无法生存,这难道就是我们想要的吗?不,我们的家园应该美好,而想要家园干净整洁,就要做到文明这一步,做到垃圾如桶这一步;人人都要约束自己的不良行为,都要从身边的小事做起,这是每个人的义务!如果这样,我们的家园将永远光彩整洁。

  的确,文明只差一步,要是小明和小红没有迈出那一步的话,后面看见这堆垃圾的人会不会像小明、小红那样,把垃圾捡起来,重新放进垃圾桶里吗?要是没有人去把那堆垃圾放回垃圾桶里会怎样呢?的确,文明有时候只差一步,一个文明的人,都会迈出那一步,这一步就决定了你的高度!

  我从这件事中得到了启示:文明只是个简单的是与非的问题,时间起来却很难。

  如果人们能为文明多走一步,这世界会变得更美好!


石榴的启示作文 (菁华3篇)(扩展8)

——水果“石榴”作文 (菁华3篇)

  如果你问我喜欢吃什么水果,当然非凡石榴莫属了!

  大家都吃过番石榴,石榴是红皮的,把它切成两半,里面就会有一粒粒水色的果颗粒,有点红。但还有比石榴更好吃的番石榴。番石榴是绿色的.,圆形,远远望去,就像一个“青皮球”。拿*来,虽然坑坑洼洼,但是切开来,里面的果肉白而光滑,里面还有一些淡黄色的籽。

  一口咬下,硬硬的,皮微苦,肉很甜,有点酸,跟里的味道差不多。吃到心时,就不一样了,可清甜了,从硬变软。它的籽跟石榴籽差不多,有些硬,用力咬才能咬碎,就像帮我们磨牙的“小刀”似的,淡而无味。

  为什么番石榴不像普通的石榴呢?

  原来,番石榴是一种热带水果。原产于每周热带,16-17世纪传播至世界热带及亚热带区。它生长最适温度23-28度,最低*均温度也要在15.5度以上才能种出来。就因为它是热带水果,所以跟别的石榴不同。

  番石榴可有有用了!它营养丰富,含维生素C量特高。具有治疗糖尿病及降血糖的药效,叶片还可以治疗腹泻。不仅这样,而且番石榴还能加工成果汁、浓缩汁、果粉、果酱、浓缩浆和果冻等呢!

  金秋十月,硕果累累,我最喜欢吃的石榴成熟了。

  石榴远远地,像一个小皮球,更像一盏小灯笼。它们穿着秋姑娘给的外衣,有的'红彤彤的,有的红黄相间。石榴娃娃各个头戴“小皇冠”,有的微微咧开嘴向我微笑,有的像调皮的小孩笑破了肚皮。它们拿在手里沉甸甸的,摸上去光溜溜的。

  我迫不及待地用水果刀切开两头,慢慢地把它掰开。哇!一层层又白又薄的“墙壁”隔出了一个个小房间,房间里挤满了晶莹剔透的“红宝石”,它们紧紧地抱在一起,像相亲相爱的兄弟姐妹。

  我小心翼翼地取出一颗“红宝石”,放在嘴巴里一咬,这味道酸酸甜甜的,直接从嘴里甜到心里。吃一颗太不过瘾了,于是我就抓起一把,塞进了嘴巴里,果汁四溢,让我回味无穷。

  石榴不仅外表美丽,而且味道清甜,我很喜欢石榴。

  我爱吃的水果有很多,其中石榴是我最喜欢吃的一样水果了,所以我经常吃。现在,我就给大家讲讲石榴吧!

  石榴圆圆的,非常像苹果,但是皮是金黄色的,非常好看。石榴很像柿子,就是柿子比较红。熟透的石榴皮金黄金黄的,让我一眼就认出它是石榴。

  石榴有个地方跟别的水果与众不同,就是被石榴皮包裹的肉。因为其它水果的肉都是一整块的,而石榴的肉是一粒一粒的,而且中间的壳很大,肉很少。石榴还有一个特点,就是一粒一粒的肉越红,就非常酸,如果肉有红色又有白色的话也很酸,不过颜色谈谈的就不怎么酸了,可是还是很酸,所以石榴就藏着一个非常酸的特点。

  石榴虽然很酸,但是我有一个办法就会使吃得不算:就是拿一粒含在嘴巴里,然后越含越久,再一咬,这就不那么酸了。可是大家肯定想问为什么这样就不会酸了?我告诉大家吧,因为你含的时候没注意到,一部分的酸味已经含得没有了,所以就没那么酸。

  石榴是我最喜欢吃的水果,我也非常喜欢它。


石榴的启示作文 (菁华3篇)(扩展9)

——石榴说课稿 (菁华3篇)

  小小房子圆又圆,里面装着红珠宝,珠宝好看不能戴,吃到嘴里酸又甜,你知道这是什么吗?

  各位评委老师,早上好!今天我说课的题目是S版小学语文一年级上册第六单元中的《石榴笑了》。下面,我将从教材内容、学生情况、教学教法、教学程序四个方面为大家进行说课:

  一、说教材内容

  《石榴笑了》是S版小学语文一年级上册第六单元中的第三篇课文,本单元的.主题是“生活多美好,世界真奇妙”,意在激励学生“快快乐乐的生活,认认真真的思考”。这篇课文是一个儿童故事,本文语言浅显易懂,贴*儿童生活世界和经验世界,通过学*本课,让学生明白石榴石在秋天成熟的。

  根据以上教材分析,我将本课分为两个课时进行教学,第一课时的主要任务是随文识字,读通顺课文,在此基础上,我将第二课时的目标确定为:

  1、游戏巩固生字,会正确书写田字格内的三个生字;

  2、能正确、流利地朗读课文,要求一字一句读正确,培养认真读书的良好*惯;

  3、图文结合,体会“石榴笑了”的含义,明白石榴到了秋天才会成熟,懂得所有植物的生长都有一定的规律。

  低年级教学以识字为重点,所以我将本科的教学重点确定为正确书写生字和有感情的朗读课文,把理解石榴为什么笑了作为本课时的教学难点。

  二、说学情分析

  一年级上学期,学生年龄小,有效注意的时间短,知识储备少,语言表达能力和分析能力有限,因此,我多采用直观的教学媒体,让学生对石榴有一个全面的了解,唤起学生的热情和兴趣。

  三、说教学教法

  根据学生的年龄特点,我在教学过程中以浅显的语言,直观的媒体图片入手,引导学生由浅入深,由感性到理性的认识事物,在教学过程中采用情景教学、变式教学、激励教学等方法引导学生学*,同时,以读为本,运用多种学法,通过自读、自评、师生比赛度、小组比赛读、齐读等多种形式,让学生感悟课文内容,用提问贯穿课堂,启发学生思考,锻炼学生的口语表达能力,最后用迁移运用的方式使学生的语文能力得到锻炼。

  四、说教学程序

  (一)游戏导入,复*生字

  1、出示生字,让学生开火车认读;

  2、找朋友,让学生将卡片上的生字拼读成课文中的词,小组比赛,看哪一组找的正确、迅速。

  这个环节以游戏导入,为学生营造了轻松愉快的学*氛围,小组比赛,激发了学生的学*兴趣,能在课堂初始就抓住学生的注意力。

  (二)感悟课文,指导朗读

  齐读课题,说说知道了什么?让学生相互笑一笑,并说说自己在什么时候会笑,体会笑是人的表情。接着提问:石榴会笑吗?石榴在什么时候笑呢?课文为什么要这样说呢?以笑为切入点,直奔主题。教学中,以读为本,以品为主,紧扣笑字,带着学生层层深入。

  首先是第一自然段的学*,出示挂满石榴的图片,理解“挂满”的意思,进行朗读指导,“挂满”独处喜悦之情。我提问“看着这红彤彤的大石榴,你想说什么?”引导学生学会说心里话,再提出问题“这么石榴,什么时候才可以吃呢?王力力也是这样想的,谁来把***话读一读?”让学生在读中体会力力看到满树红彤彤的石榴时可爱、想吃的心情。

  其次是第二自然段的学*。让学生先自由读,找出力力为了让石榴笑用了哪些办法。接着用各种方式再读,男女分开读、师生比赛读、表演读,表现出力力当时那种无可奈何的失落的心情。

  最后学*第三自然段,我提问“力力使出了这么多办法,可石榴还是不笑,他可着急了,有一位好心的婆婆帮助了他,你们知道是谁吗?”出示课件让学生看风婆婆是怎样帮助力力的,同时范读第三自然段。接着,出示石榴笑了的图片,让学生观察石榴的形状、颜色,跟上一张图片有什么不同,同桌说一说,然后指明回答。然后,让学生在文中找出石榴笑了的描写“树上的石榴慢慢地咧开嘴,露出牙齿,笑了。”此时点出本课的难点,石榴笑了的意思就是石榴成熟了,学生自然就明白了石榴笑了的秘密。再齐读第三自然段,体会本课的难点。最后,引导学生小结,因为秋天来了,石榴成熟了,所以石榴笑了,使学生清晰明了。

  (三)拓展思维,放飞思想

  秋天来了,还有哪些植物成熟了呢?课件展示,学生看图说话。

  仿写:秋风一吹,苹果就( );谷穗就( )

  最后提示:我们看到的,都是植物的自然生长规律,再指出,随着科学技术的发展,水果蔬菜的成熟期已经不受时间限制了,冬天我们也可以吃到新鲜的蔬菜水果,激发学生对生活和科学的热爱。

  (四)作业设计

  1、田字格生字每个字五字五音两词,写笔顺

  2、仿写词语:慢慢地

  3、把课文朗读给家长听

  (五)板书设计

  石榴笑了

  唱歌----不笑

  跳舞----不笑

  讲笑话----不笑

  秋风“呼呼”吹----笑了(成熟了)

  [说教材]

  《石榴》是苏教版六年制小学语文课本第五册的一篇精读课文。本文以季节变化为线索,按照抽枝、长叶、开花和结果的`顺序描写了枣庄石榴园的石榴成熟的过程,字里行间流露出作者对石榴深深的喜爱。

  课文共有四个自然段,第一自然段写“我”的家乡有驰名中外的石榴园;第二自然段写在春天和夏天石榴抽枝、长叶、开花的景象,重点写了石榴花的色彩和形态;第三自然段写在秋天石榴成熟的过程,重点写了石榴熟透后的形态;第四自然段写石榴子儿的形状与味道,表露出作者对石榴的喜爱之情。

  本课文笔优美,语言生动形象,记述条理清楚,是学生学*语言和*作的范例。

  [说教学目标]

  1.能读懂课文内容,体会作者对石榴深深的喜爱之情。

  2.能有感情地朗读课文。

  3.读读描写石榴的句子,初步理解拟人化的写法。

  4 感知课文内容,了解石榴生长过程

  [说教学重点、难点]

  1.本课的重点是朗读训练,让学生在读中了解石榴的生长过程及特点。

  2.引导学生体会作者在文中所表达的思想感情是本课的难点。另外,学以致用,在读懂本文的基础上,学*作者的观察方法,运用本文的写法,写一种水果,也是本文教学中的难点。

  [说教学过程]

  一、 复*导入,夯实基础。

  1、课前板书课题:石榴

  2、了解学生生字词掌握的情况。按一定的顺序出示本课的词语和短语,要求学生认读。

  二 说教法、学法

  古人云:书读百遍,其义自见。《语文课程标准》也指出:“阅读是学生个性化的行为,不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。”在教学中,教师要树立以学生为主体的思想,把读、悟的主动权交给学生,通过不同要求的读,让学生在读中思,在读中悟。

  三、 分段教学,逐步感悟。

  (一)学*第二小节。

  1、出示课件,要求学生说说看到了什么?引出石榴的叶子。(嫩绿、郁郁葱葱)

  2、要求学生说说在这样的叶子中又看到了什么?引出石榴的花。(火红、多、像一个个活泼的小喇叭)指导朗读。

  (二)学*第三小节。

  1、随着季节的变化,教师很自然地引出石榴果。又由它的变化过程引导学生关注石榴成熟过程中颜色的变化。主要是掌握几个关联词的运用:先……逐渐……最后……。这里教师要加强用词的指导和朗读的指导。

  2、引导学生说说成熟了的石榴是什么样子,让他们试着用关联词“有的……有的……”练*说话。突出描写的方法是拟人的修辞手法。

  (三)学*第四小节。

  1、通过听读想象,让学生说说看到了什么?读读书中是如何写的?玛瑙、红白相间、晶莹透亮都是对石榴子儿的描写。

  2、让学生说说石榴的滋味。(酸溜溜、甜津津)并加强朗读的指导。

  四、 总结全文,延伸教学。

  五 布置作业

  一、教材分析

  《石榴》是苏教版六年制小学语文课本第五册的一篇精读课文。本文以季节变化为线索,按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了枣庄石榴园的石榴成熟的过程,字里行间流露出作者对石榴深深的喜爱。

  课文共有四个自然段,第一自然段写“我”的家乡有驰名中外的石榴园;第二自然段写在春天和夏天石榴抽枝、长叶、开花的景象,重点写了石榴花的色彩和形态;第三自然段写在秋天石榴成熟的过程,重点写了石榴熟透后的形态;第四自然段写石榴子儿的形状与味道,表露出作者对石榴的喜爱之情。

  本课文笔优美,语言生动形象,记述条理清楚,是学生学*语言和*作的范例。

  二、教学目标

  1、能读懂课文内容,体会作者对石榴深深的喜爱之情。

  2、能有感情地朗读课文。

  3、读读描写石榴的句子,初步理解拟人化的写法。

  4、感知课文内容,了解石榴生长过程。

  三、教学重难点

  1、重点:

  朗读训练,让学生在读中了解石榴的生长过程及特点。

  2、难点:

  (1)引导学生体会作者在文中所表达的思想感情。

  (2)学以致用,在读懂本文的基础上,学*作者的观察方法,运用本文的写法,写一种水果,也是本文教学中的难点。

  四、设计思路

  古人云:书读百遍,其义自见。《语文课程标准》也指出:“阅读是学生个性化的行为,不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。”在教学中,教师要树立以学生为主体的思想,把读、悟的主动权交给学生,通过不同要求的读,让学生在读中思,在读中悟。

  五、教学过程

  (一)、复*导入,夯实基础。

  1、课前板书课题:石榴

  2、了解学生生字词掌握的情况。按一定的顺序出示本课的词语和短语,要求学生认读。

  (二)、分段教学,逐步感悟。

  1、学*第二小节。

  (1)、出示课件,要求学生说说看到了什么?引出石榴的叶子。(嫩绿、郁郁葱葱)

  (2)、要求学生说说在这样的叶子中又看到了什么?引出石榴的花。(火红、多、像一个个活泼的小喇叭)指导朗读。

  2、学*第三小节。

  (1)、随着季节的变化,教师很自然地引出石榴果。又由它的变化过程引导学生关注石榴成熟过程中颜色的变化。主要是掌握几个关联词的运用:先……逐渐……最后……。这里教师要加强用词的指导和朗读的指导。

  (2)、引导学生说说成熟了的石榴是什么样子,让他们试着用关联词“有的……有的……”练*说话。突出描写的方法是拟人的修辞手法。

  3、学*第四小节。

  (1)、通过听读想象,让学生说说看到了什么?读读书中是如何写的?玛瑙、红白相间、晶莹透亮都是对石榴子儿的描写。

  (2)、让学生说说石榴的滋味。(酸溜溜、甜津津)并加强朗读的指导。

  六、 总结全文,延伸教学

  1、我们欣赏了石榴的生机勃勃的绿叶,竞相开放的花朵,俏皮可爱的果实,并且亲口品尝了它的滋味。你喜欢这石榴吗?作者也与你们一样,非常喜爱这石榴,更爱自己的家乡!


石榴的启示作文 (菁华3篇)(扩展10)

——石榴树的作文400字 (菁华3篇)

  有人喜欢高大的梧桐树,有人喜欢整齐的柳树,有人喜欢高贵的玉兰树,但是我却喜欢那*凡的`石榴树。小时候,我最喜欢从小区里的石榴树上摘下一个小小的石榴,放在手中反复把玩。虽然这种石榴只有乒乓球大小,但挂在石榴树上却别有一番风韵。

  春天,石榴树迎着微风,慢慢苏醒过来。它迎着风生出了嫩芽,小小的、细细的。虽然小草、小树也长出了嫩芽,但它更是使人喜爱。过了些日子,石榴树的叶子一天天的长大,枝叶间也冒出了一个个圆圆红红的花骨朵,嫩嫩的,煞是可爱。

  夏天,花骨朵越来越多,石榴树开花了。一朵朵火红的花点缀在枝头,给夏天带来了生机勃勃的气息。小蜜蜂、小蝴蝶,都来吸蜜汁,石榴树上满是蜜蜂和蝴蝶。

  秋天,石榴树结果了。小石榴们在枝头上随着微风轻轻摆动着,有的都咧开了嘴。它们在一起,好像是刚出生的胖娃娃在笑。虽然这种小石榴不能吃,但光看着嘴都甜的合不了,心里也乐开了花。

  冬天到了,石榴树和其它的树一样,叶子都掉光了。但是石榴树身上长满了尖刺,这些尖刺张牙舞爪的,好像在说,“别碰我!谁碰我,我就刺谁!”。

  石榴树虽然很*常,但是我仍然爱它,爱它那种为人类制造出果实,却不要任何回报的精神。

  在学校的小花园里,有许多树,有梧桐树、柳树、杨树。其中,我最喜欢的是那一棵与众不同的石榴树,快和我一起去看看吧!

  每年5月,学校的石榴树就开满了可爱的石榴花。重重叠叠的花瓣像火苗一样簇拥着黄色的花蕊,与满树的绿叶形成了鲜明的对比,使石榴树十分引人注目。花凋谢时,花瓣慢慢地合拢,逐渐长出了石榴,而花瓣向上的那一部分就成了石榴的“尾巴”。

  石榴树的树干有碗口粗细,黄色树皮十分粗糙,让人想到了老人那布满老茧的手。树上的.叶子绿油油的,像一块绿油油的翡翠,一片一片的,像是在为石榴的掉落而做准备。

  石榴刚开始是青色的,小的像刚出生的婴儿一样乖巧、可爱。过几个星期,石榴像一块绿色的宝石一样,又像是一个正在发育的青年,努力地吸收养分。九月,石榴已经像苹果一样红彤彤的了。有的因为生长太累了,露出了疲惫的笑容和满嘴的“牙齿”。

  要说到吃石榴籽,那就更有趣了。石榴籽小小的,像一颗颗红白色的弹珠。入口感觉冰冰的,一口咬下去,甜甜的汁水从嘴角流出,那种甜蜜的感觉在心中挥之不去,让人吃了就停不下来。

  我家院子里种了一棵石榴树,一年四季都有不同美丽的景色。

  春天来了,石榴树的枝丫上发出了尖尖的小嫩芽,小嫩芽的颜色刚开始时红色的,红色中还泛着嫩黄色。过了几天,石榴树的叶子长的大了些,颜色也变的更加鲜亮了,绿色中透着耀眼的红色,放眼望去,漂亮极了。

  夏天到了,石榴树的叶子变的更绿了,只有叶脉的纹络处还透着红色,满树的叶子葱葱笼笼,在微风中沙沙作响。到了五月的时候,树上开满了鲜红的石榴花,在绿叶的陪衬下,显的更加娇艳动人。石榴花的花期时间不长,大概只有半个月的时间花瓣就凋落了,然后就留下一个个小小的石榴果,像一个个小喇叭似的挂在树枝上。

  到了秋天,中秋节到了的时候,石榴树上结的石榴也长大成熟了,又大又红的石榴挂在树上,有的把树枝都压弯了,有的笑咧了肚皮,露出了红宝石般的石榴籽,让人看了忍不住想摘一个。

  冬天来到的时候,石榴树的叶子都落了,只剩下灰褐色的干枝丫在寒风中摆动,期盼着来年春天快快到来。

  我爱你,我家的石榴树。

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