我们学校的教学楼后面有一个美丽的小花园。春天来了，远远望去，真是一片花的海洋。
这里的杜鹃花五颜六色，有红色的、有白色的、有紫色的、有粉经色的……招引来许多勤劳的小蜜蜂采蜜。还有那淡黄色的桂花，不时的散发出迷人的清香，使人爱不释手。一阵春风吹过，这些桂花犹如一个个穿着黄色舞裙的仙女，在微风中心情的舞蹈。
小花园的中央挺立着几棵高大的大王椰，它们就像一个个威严的卫士，守护着我们。这里还有好多的名人头像，有发明家爱迪生、有数学鼻祖祖冲之、天文学家达尔文……每天看着他们，就有了学*的动力。在大王椰的下面有几个石桌。每到下课的时候，这里就会聚满了同学，有的在下棋，有的在吃零食，还有的在打扑克牌……
我喜欢这个小花园，尤其是春天的小花园，它不仅为我们提供的`一个课后娱乐的地方，更是我们学校一道亮丽的风景。
今年春天，我来到外公的小花园里，虽然还是初春，但百花早已禁不住春姑娘的诱惑，争先恐后地结出了花骨儿，有的还盛开了，在明媚的春光的`照耀下，显得分外妩媚，如同一个个美丽的姑娘，睁着她那迷人的大眼睛朝着太阳微笑。
看那些小桂花，细细的，白白的，好像飘落在绿叶丛中的斑斑白雪，一簇一簇的。微风吹过，一股沁人心脾的香味飘了出来，好像小桂花们要告诉别人，它已盛开了，在绿叶筑成的翡翠舞台上迈起了优美的舞步，在阳光下翩翩起舞了。
又看那颗高大的桃树，绿叶已无法遮挡鲜花的灿烂，那一朵又一朵的桃花，在绿叶丛中探出头来，吸取着阳光与春雨。那红里透白的花瓣，如同一个个可爱的小孩子苹果般的笑脸，在阳光下无邪地四处张望。几片花瓣在风中飘落，犹如一阵“红雨”从天而降，使地上铺上了一层薄薄的地毯。
最美的还得数那些腊梅，红的，黄的，绿的、、、、、、，毛茸茸的小脑袋，象一颗颗珍珠，显得格外迷人。粘在上面的几颗小水滴，就像一粒粒晶莹剔透的钻石一样，使它们显得更加娇媚，更加惹人喜爱。
春天是百花盛开的日子，也是一年中万物生长的时候，俗话说：“一年之计在于春。”春天也是我们学*的好时候，让我们在春日的阳光下好好学*，在未来的秋天，以丰硕的果实报效祖国。
春天,我们院的大花园是最美丽的了。
在花园的西边有一棵高大的杨树。杨树上挂满了杨毛毛。春风姐姐轻轻地飘过，小毛毛摆动起来，好像在和春风姐姐打招呼呢！松树叶也也脱掉了深绿色的大衣，换上了浅绿色的春装。小鸟在枝头欢呼雀跃，好像是在说：“春天来了，春天来了！”
花园的东南角有几棵桃树，粉红的桃花开满了枝头，它们你挤我来，我挤你，好不热闹！一旁的海棠树也不甘示弱，白色的小花戴满了枝头，一副“千朵万朵压枝低”的美妙景象。
树底下，可爱的蒲公英舒展了柔美的身姿，冒出了嫩绿的小芽，像是在藏猫猫一样，用它那好奇的眼睛偷偷地看着春姐姐。
我时常被大花园的的景色吸引住，尤其是在这万紫千红的春天。
在春天里，我们处处能看见五颜六色的鲜艳的花儿，红的、黄的、紫的，都在春天的花园里欣然怒放。
在花园是，到处都是各色鲜艳美丽的花。你瞧，那黄黄的迎春花，天蓝色的牵牛花，火红的月季花，白白的桂花，紫色的喇叭花等等，到处姹紫嫣红。
在那里，你会感觉到，自己是一位幸福，快乐、美丽的小仙子，因为自己的四面八方都有彩红那七种颜色，反悔自己衬托得更加美丽。
我喜爱春天的花园，因为它给我带来了不尽的快乐。
春天来到花园里了。
你看，葱绿的小草油绿油绿的，他们探出尖尖的脑袋，用那弱小的身子，往上拔呀拔呀，不一会儿，就有了三寸多高；再看那梨花，雪白雪白的，似亭亭玉立的少女，在阳光下那样的洁白无暇，浓浓的 花香是那样的沁人心脾，让人深深地陶醉其中；月季红艳艳地，在草地上争奇斗艳的开放，她们一点杂色都没有，象一团团燃烧的火焰，在你心头怒放着；牵牛花就像小喇叭，用她那吹红的喇叭，吹出 了一首动听的乐曲，小燕子不时来到这里，她们叽叽喳喳的，也在欢唱着春天的美丽。
春天的花园真的很美！
春天到了，春姑娘给大地换上了新装，给花园增添了一份春意。
打开花园大门，走进去，小草从地里探出偷头来铺成一条长长的地毯，踩上去软绵绵的，像是一块大海绵。小草的两旁是野花，像织不玩的锦段那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
走进去，仿佛参加了一幕盛大的喜庆典礼，触目以及的是喜洋洋的轻松的奇装异彩，是热闹的人群，是飞溅的块乐。花园里，百花盛开，这儿一丛，那儿一簇，很不少。
柳树的辫子更长了也更绿了，春风从身边吹过，翠绿的柳枝像少女的长发拂来拂去，使人敢到心情舒畅，精神振奋。啊!“吹面不寒杨柳风!”
花园里，金黄色的蒲公英在路边耀目，深紫色的荞璐花在桃树下送情，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空中飞舞，金翅鸟在刚长绿叶的柳树上细语，嫩黄的渝钱在春风中颤动。
春天的花园真美啊!
今年春天，我来到外公的小花园里，虽然还是初春，但百花早已禁不住春姑娘的诱惑，争先恐后地结出了花骨儿，有的还盛开了，在明媚的春光的照耀下，显得分外妩媚，如同一个个美丽的姑娘，睁着她那迷人的大眼睛朝着太阳微笑。
看那些小桂花，细细的，白白的，好像飘落在绿叶丛中的斑斑白雪，一簇一簇的。微风吹过，一股沁人心脾的香味飘了出来，好像小桂花们要告诉别人，它已盛开了，在绿叶筑成的翡翠舞台上迈起了优美的舞步，在阳光下翩翩起舞了。
又看那颗高大的桃树，绿叶已无法遮挡鲜花的灿烂，那一朵又一朵的桃花，在绿叶丛中探出头来，吸取着阳光与春雨。那红里透白的花瓣，如同一个个可爱的小孩子苹果般的笑脸，在阳光下无邪地四处张望。几片花瓣在风中飘落，犹如一阵“红雨”从天而降，使地上铺上了一层薄薄的地毯。
最美的还得数那些腊梅，红的，黄的，绿的......毛茸茸的小脑袋，象一颗颗珍珠，显得格外迷人。粘在上面的几颗小水滴，就像一粒粒晶莹剔透的钻石一样，使它们显得更加娇媚，更加惹人喜爱。
春天是百花盛开的日子，也是一年中万物生长的时候，俗话说：“一年之计在于春。”春天也是我们学*的好时候，让我们在春日的阳光下好好学*，在未来的秋天，以丰硕的果实报效祖国。
春姑娘迈着优雅的步伐，来到了我们的身边。她一挥手，说时迟那时快，大地一片生机勃勃，花园也成了五彩缤纷的世界。
我悠悠地走进春天的花园，花园里的花各种各样，争奇斗艳。有国色天香的牡丹花，有姹紫嫣红的杜鹃花，还有娇艳欲滴的桃花，数不胜数，美不胜收！
有的花一枝独秀，就像亭亭玉立的少女在跳着烛光舞，有的花儿两朵相伴，像久别重逢的兄弟满怀激动地相拥，还有的三五成群地聚在一起，像一只只蝴蝶在林子里嬉戏。他们红似火，粉如霞，黄赛金，白如雪，五彩斑斓，让人目不暇接。
这些花儿们千姿百态，有些还是花骨朵，像被妈妈关进了小黑屋的小孩子，不敢出来，生怕被妈妈打，有的半张半合，像一个害羞的小姑娘，不敢露出真容，还有的已经全部绽开，像欢笑着的小朋友们可爱的脸。
闭上双眼，深吸一口，芬芳的香味扑鼻而来，就连蝴蝶和蜜蜂也前来凑热闹。蝴蝶在这欢快地玩着游戏，蜜蜂则在花的天堂里采着花蜜，场面可真热闹。
我俯下身子，拾起一片花瓣，摸了摸，这花瓣就像棉花糖一样软软的，舒服极了！风儿拂过，它们随着风的节奏，纷纷摇摆了起来，有些花儿则抵挡不住风的威力，落到了泥土里，不禁让我想起了一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这说的不就是我们的老师吗？他们总是努力地教我们知识，教我们做人的道理。
春天的花园真是美不胜收！
出了教室，带着许多不快来到了后花园。
灿烂的阳光照在路上，仿佛给地面镀上了一层金。风儿轻轻地吹过，花园里的小草便沙沙作舞。但我没有心情看他们，自己走来走去。
一抹淡淡的紫色，在我眼角出现，我转过头去，看着那越发迷人的淡紫，不禁走了过去。
原来是晚樱！娇小玲玲的花瓣像一个个正在酣睡的小仙子，几株小小的雌蕊挺立。我惊讶极了！为什么呢？昨天，一场可怕的暴风雨像凶神恶煞的猛虎，*乎疯狂地捶打着玻璃，仿佛要将窗子撕碎！那*几乎死亡的风暴，对我们产生了不小的影响。但对于他们来说，仿佛不算什么，只用了一天的时间就恢复了！
再次望向他们，像一群不屈的战士死守着防线。一阵淡淡的清香随着微风徐来，那味道就像是大雨后的清香，不！应该就是大雨后的清香！人生的路上总会有一些坎坷，有的小，有的大，如果不加以力量去面对他们，最后得到的绝对是失败！只有度过坎坷，才能散发自己的芬芳，获得别人的肯定。
我静静地看着，心中不由得感慨万千，唉，自己为何不能像他们一样呢？没错，！我要像他们一样，不能因为遇到一点坎坷就放弃！
回到教室，阳光再一次洒了进来，但这次略有不同，它让我暖意融融……
——春天的花园作文6篇
有人喜欢威武高大的峨眉山；有人喜欢汹涌澎湃的大海；有人喜欢可爱乖巧的动物；还有人喜欢宁静安详的峡谷……而我唯独喜欢春光四溢的花园。
春天花园里的花可真多。有牡丹花、桃花、梨花、还有玫瑰花……春天花园里的.花千姿百态。有的像害羞的小姑娘、有的像欢乐的蝴蝶、有的像爬行的蜘蛛、有的像可爱的小仙女……春天花园里的颜色真多啊！
桃花林里，若是微风轻轻一吹，桃树上的花瓣就会飘落下来，好像下着桃花雨。好香的雨啊！此时在桃花林中奔跑，好似漫游在粉红的海洋之中。躺在掉落的粉色桃花瓣里，犹如躺在一张粉色地毯上。
玫瑰园中，放眼望去，一株株玫瑰红的似火、粉得像霞、白的似雪……那一朵朵绽放的玫瑰，宛如穿着一身红裙子，扭动妖艳的身姿，翩翩起舞的美女；那些刚绽开花瓣的玫瑰，似乎是一个想偷看外面世界的调皮小孩；那含苞待放的玫瑰花苞，好似一位正穿着红衣裙睡觉的仙子。站在茂密的玫瑰花丛中，仿佛自己已经成了花仙子，让人无比惬意、无比温暖。凑*玫瑰花，它的清香，会让你深深地陶醉在其中。
春天花园，芳香四溢；春天里的花园，充满生机；春天的花园，神奇美丽！我爱春天的花园，更爱美丽的春天！
春天是个万紫千红的季节，下午第二节课，老师带领我们去附*的花园游玩。
一进小花园，就看见了一个圆形的大花坛。里面种满了红色的喇叭花，红得那么鲜艳，那么耀眼，一阵微风拂过，花朵掀起了火红的波浪，从远处看，那里似乎像着了火。旁边还种着一些兰花草，它们挨挨挤挤的簇拥在一起，非常漂亮。
向前走，就是一个人工湖，湖面上反射着零零碎碎的日影，好像不知被谁撒了一层金子似的，湖四周映衬着湖岸上的树，湖水下面长着许多水草，两者相配，就像有人在湖四周装了一圈绿玻璃似的。
湖旁边不远处有一个小亭子，亭子周围有许多龙槐，这棵挤这那棵，那棵挨着这棵，遮天蔽日。老人们在亭子里下棋、聊天，感觉很舒服。亭子右边还有两棵将*两人高的仙人掌，我跑过去一摸，是假的，真实栩栩如生呀!
春天的小花园是美丽的，是多彩的，是姹紫嫣红的，这让我想到了一句古诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。
我家二楼有个小花园。虽然每次走楼梯都要经过它，但是我真的没有注意到它的春天来了。
我首先注意到的是那连绵的无数三叶草，它们在某个空地上繁衍，而且繁衍得很快，一下子两*方米的草地就被三叶草完全覆盖了。
那些三叶草没有一点瑕疵，精美得让人不忍心踩下去。但是非要过，为了不踩伤这些三叶草而踩到三叶草较少的空地时，你就肯定会被这些三叶草给戏弄，就是说你会找不到方向，原来设定好的路线也会紊乱。我最喜欢的三叶草丛是那个围绕着已经腐朽的树桩长的鲸鱼状三叶草丛。这些三叶草不光围成的造型独特，而且它们的叶片很光滑，很有精神。有一个一直滴着水的废弃水管，它周围的土地全是带着垃圾的脏兮兮土地，从未有植物征服过这片土地，就算是动物蜗牛也不能，可是三叶草大军正在向那里进发。
小花园有一个开满粉色小花的小花坛，可是这里已经不是它的天下了，因为春天一到，各种野花野草开始大量繁殖，冬天还死气沉沉的地面竟然长满了同一种野生小植物，这些小植物的叶片很光滑，再加上它们是密密麻麻地铺在土地上，让人感觉丑陋的土地像是铺上了一层美丽的绿色地毯。
还有一些杂七杂八的植物也能表现出自己的春天。比如那几棵不知名的树，它的红色绒毛花谢了又开，开了又谢，还有一些枯萎的花上结了还未成熟的豆荚。有一种很像香菜的植物，曾被我一度认成香菜，它也像是重生了一样，所有的叶子都换成了新绿。
尽管此时的小花园没有很多颜色鲜艳花，但是一片新绿总会让人赶到心广神怡的。
你要我推荐一个地方？那我一定推荐小花园呀。小花园的美在四季里反复变化。但我最喜欢的还是春天的那个生机勃勃、热闹非凡的小花园。
春天的早晨，我背着书包走进了亲切的校园，小花园悄无声息地展现着它的美。每当那时，我就会走进小花园。瞧，细细的树枝上跳出了嫩绿的新芽，小草也调皮地探出了头，美丽的桃树姐姐得意地摇摆着身体，花瓣们像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，把大地铺得像一块柔软的鸭绒垫一样，真是美轮美奂、勾人脚步呀！
听，这是什么声音？那不是小鸟在低唱，黄鹂在弹琴吗？多么美妙的歌声呀！叽叽喳喳、叮叮咚咚，就像在举办一场盛大的演唱会，而我就是演唱会的免费顾客，多么有趣呀！
哇，好香的香味呀！是什么花散发出来的呢？是迎春花？是杜鹃花？还是喇叭花？哦，原来是所有花一起散发出来的香味呀。每一朵花都是一位喷了香水的少女，想让别人知道自己有多么香。
“叮铃铃”下课了。同学们像洪水一般从教室里涌了出来。鸦雀无声的小花园霎时就变得热闹非凡。有的同学在玩石头剪刀布，有的在玩跳房子，还有的像兔子似的你追我赶。真是热闹极了。
春天的小花园虽然很小，但它的美和热闹依然给校园增添了一处色彩，小花园真是个好地方，我喜欢春天的小花园，希望你也喜欢。
春天来了，春姑娘迈着轻盈欢快的脚步悄悄地来到了奶奶的花园里。
桃花开了！她们有的像一个害羞的小姑娘，娇嫩的脸颊被羞得红彤彤的；有的像一个大红的太阳；有的则露出粉嘟嘟的小脸蛋，显得可爱极了，让人越看越喜爱；有的皮肤雪白，像穿着白色芭蕾舞裙的公主，时刻准备着为我们献上一支优美的舞蹈。
美丽的迎春花开了！远远望去，一朵朵花儿像一个个小喇叭，碧绿碧绿的枝条衬托着嫩黄嫩黄的花朵，在阳光的照耀下显得格外耀眼。一阵春风吹过，散发出淡淡的清香,让人心旷神怡。
院子边的柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。它那细长的柳条，宛如少女的长发。一阵微风吹来,发出“沙沙”的声响，好像在说“春天来了,春天来了” 。
墙角边，小草从松软的泥土里偷偷地探出了脑袋，给院子增添了一抹绿色。它们尽情快乐地沐浴着灿烂的阳光，并不时向我们点头微笑。
奶奶的院子充满生机活力，我喜欢奶奶的院子!
春姑娘迈着优雅的步伐，来到了我们的身边。她一挥手，说时迟那时快，大地一片生机勃勃，花园也成了五彩缤纷的世界。
我悠悠地走进春天的花园，花园里的花各种各样，争奇斗艳。有国色天香的牡丹花，有姹紫嫣红的杜鹃花，还有娇艳欲滴的桃花，数不胜数，美不胜收！
有的花一枝独秀，就像亭亭玉立的少女在跳着烛光舞，有的花儿两朵相伴，像久别重逢的兄弟满怀激动地相拥，还有的三五成群地聚在一起，像一只只蝴蝶在林子里嬉戏。他们红似火，粉如霞，黄赛金，白如雪，五彩斑斓，让人目不暇接。
这些花儿们千姿百态，有些还是花骨朵，像被妈妈关进了小黑屋的小孩子，不敢出来，生怕被妈妈打，有的半张半合，像一个害羞的小姑娘，不敢露出真容，还有的已经全部绽开，像欢笑着的小朋友们可爱的脸。
闭上双眼，深吸一口，芬芳的香味扑鼻而来，就连蝴蝶和蜜蜂也前来凑热闹。蝴蝶在这欢快地玩着游戏，蜜蜂则在花的天堂里采着花蜜，场面可真热闹。
我俯下身子，拾起一片花瓣，摸了摸，这花瓣就像棉花糖一样软软的，舒服极了！风儿拂过，它们随着风的节奏，纷纷摇摆了起来，有些花儿则抵挡不住风的威力，落到了泥土里，不禁让我想起了一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这说的不就是我们的老师吗？他们总是努力地教我们知识，教我们做人的道理。
春天的花园真是美不胜收！
——学校的花园作文9篇
我们学校处处绿树成荫，鲜花花遍地，环境十分优美。不过最令我心旷神怡的还是那美丽的小花园！
走在宽阔的操场上，远远望去，小花园就如一个绿色的巨型大蛋糕，青翠欲滴，让人食欲大增！！再慢慢向小花园踱步，你会发现，小花园很像一个小森林：几棵高大的榕树矗立在花园门口，像威武的`士兵正在守护着这美丽的小花园；花园正中，厚厚的青苔铺在石头上，远看像一个个小小的绿球！可爱的小草铺天盖地的长了出来，嫩嫩的，青青的，令人赏心悦目！而那五彩缤纷的小花正在悄悄的点缀着这一切，使小花园更加引人注目。再走入小花园深处，你还可以看见几棵高达5米的梧桐树，他似乎在默默地看着这个静谧美好的美丽校园。
参观完小花园，我的心里涌起一份莫名的激动，突然想对为学校一直付出努力的师生由衷地说一声——谢谢！
我爱我的校园，更爱学校里的小花园。不管是春、夏、秋、冬，小花园都特别的美丽。
春天，小花园里一片生机勃勃，小花园里的草坪绿油油的，又高又壮的银杏树抽出新的枝条，长出新的嫩叶，小鸟站在树上叽叽喳喳的叫就像一首美妙的歌曲。春天的小花园真美啊！
夏天，小花园里绿树成荫，高大的银杏树更茂密了，银杏树就像一把巨大的绿伞，给同学们提供了一个广阔的遮阴地，如果有的同学觉得很热，就可以坐在下面感觉会很凉爽；有的同学在小花园里做游戏，有的在认真的学*，夏天的小花园真热闹啊！
秋天，小花园落叶满地，有的同学为了维护好小花园的整洁，给小花园做起了卫生，有的同学为了怀念这年的秋天，把树叶做成书签留给自己，一阵阵秋风吹过，整个小花园成了风的'世界。秋天的小花园真凉爽啊！
冬天，一场大雪后，小花园一点不缺生气，同学们在小花园里打雪仗。冬天的小花园真欢快呀！
啊！小花园真美啊！
我们学校最美的地方，当然要数花园了。今天中午，我和同学再次观赏了花园。
一路走去，路边都是一棵棵月月桂，月月桂的香味一下子就把我们吸引住了，让我禁不自禁地去闻一闻，看一看。这月月桂是一个月开一次花的，它的花非常小，就仿佛米粒那样大。它的花骨朵儿显得更小了，不仔细看是根本看不到的。一束束的花堆积在一起那就更美了!
花园中间是一棵苍天的雪松。雪松的枝头向四周伸出，从大到小。每根树枝都向上翘着，还尖尖的，就像一座巨大的宝塔，又像一位高大的军人。雪松的树干呈灰蓝色，就如一块块水泥贴在那儿，像房子里的顶梁柱，支撑起整个房子。它的叶子跟针一样，所以人们都称为松针。如果你无意间碰到了它，就会很疼，它好像在说：“你可以看我，但不可以碰我!”雪松有一个特点，松针散发出的水分很少，它就这样不怕严寒酷暑，长年那么绿着。如果是下雪天银装素裹，那就更美了，成了一棵圣诞树。
中间是雪松，周围就是一圈一圈的花草树木了。里面的一圈是红花继木，叶子是紫红色的，开出来的花就像被纸剪成一条一条的，也是紫红色的，不过要比叶子的颜色更艳。
它的外面是金边黄杨，它有两种颜色，一种是黄色，另一种是绿色。它围在雪松的旁边，真像是给雪松戴上了一条金项链。
最外面是茶梅花，有的还是花骨朵儿;有的已经饱胀得好像马上就要裂开似的;有的开出了花，一朵朵红艳艳的，美丽极了!开了花的，有些在下面，像一位害羞的小姑娘;有的在外面，高傲地抬着头，好像谁也比不上它。在茶梅的周围，还有零零星星的麦冬。麦冬一条一条，是绿色的，很不显眼，不过用它来装扮花园，那是最好不过的了。麦冬把花园的色彩又增添了几分。
在花园的四个角，都有一棵铁树。它像战士保卫着它的主人。
这就是我们学校的花园，真是学校最美的一个地方。
我的学校十分美丽，有宽敞明亮的教室，有宽阔整洁的操场，还有舒适宁静的图书馆，可我最喜欢的还是学校的小花园。
春天，花园里，小草纷纷从地下探出了脑袋，一朵朵野花散落在嫩绿的草地上。柳树发芽了，像一位姑娘的小辫子。花儿也全开了，有粉红的桃花，有金黄色的迎春花，还有雪白的梨花……百花齐放，争奇斗艳。花香引来成群的蜜蜂争相采蜜，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。
夏天，石榴树上火红火红的，像一簇燃烧的火焰，樟树枝繁叶茂，郁郁葱葱，像一把撑开的巨伞，给花园带来了阵阵清凉。同学们在树下嬉戏、打闹、乘凉，笑声荡漾在校园的每个角落。
秋天，银杏树叶变黄了，像一把把金色的小扇子，风一吹，叶子就从树上飘了下来，像一只只金色的蝴蝶，落在地上，像给大地铺上了一层金色的地毯，石榴树上，红彤彤的石榴果咧开了嘴，散发出阵阵诱人的清香。
冬天，花园里的梅花千姿百态，散发出阵阵清香。有的含苞欲放，像一个害羞的小姑娘；有的全开了，像带着自己的姐妹们参加百花争艳的舞会；还有的昂首挺胸，像一个健壮的小伙子……真是美丽极了，松柏在寒冷的冬天竟仍然枝繁叶茂，像一位位士兵守卫着整个小花园。
小花园一年四季变化多端，生机勃勃，它凝聚着我们华小人的辛勤的汗水，我喜欢学校的小花园。
女孩子总是喜欢花花草草，这个校园，在我眼里就是个花园子一样。
不必说大片的草地、墨绿的老松、浅灰的灰土；也不必说跑着笑着的孩子，胆小的雀儿飞来飞去。单是房子前面，就有无限的趣味。还在乍暖还寒时，光光的树上就一下子开满了玉兰花，有水红的、有白的但底下带着桃红色，娇嫩地挺立在不长芽的树上，分外有趣。食堂门口曾开过地雷花，从初秋开到中秋，大片水红的中间间杂着几只黄色，我不明白为什么总有那么多水红色的花，在自然界里，也要图个吉利？外交楼前有月季也许还有槐花，这我有点搞不太清楚。校门口有蔷薇。月季有黄月季、红月季和白月季。蔷薇还未开，当然不知道什么颜色的了！只懂得那花不开时，绿油油一片，不晓得的还以为是爬山虎，密密地趴在栏杆上的情景，其实和爬山虎也差不了多少哩！这些美丽的花和娴静的草儿，给漫着书香的校园抹上了一丝视觉的享受。
总的来说，校园很象四合院。东边是漂亮的铁意大门，西边是四百米的跑道，南边是图书馆、报告厅，北面是数学楼。中心建了个圆形广场，是很大的，用黄、绿、蓝、红、白五种颜色一圈圈围起来，中心有两棵树，也许根本不是树，有个又大又粗的树干，奇怪的粗枝子，从来不发芽。“原来树也有个怪脾气：爱长叶长叶，愿开花开花。”这话是萧红说的，我因此觉得她有未卜先知之见，可惜死得太早了，真是天妒英才，这树太大太好，也不长叶了！
诗人说： 天街小雨润如酥,草色遥看*却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。用在当下，应该是绝胜烂漫满校园了。
说到我们的怡丰，还真是有许多美丽的地方，操场、教学楼里、凉亭……但我最喜欢的，还是那每年变着花样，引人入胜的小花园了。
每当春姑娘来临之际，被她碰过的地方都会不约而同地冒出一丝新绿，总是那样神彩奕奕。清晨的露珠落在叶面上，被灿烂的阳光折射出五彩缤纷的光彩，又晶莹剔透，充满朝气。乍一看，就像一片绿色的海洋。
炎炎夏日，小花园又是另一番景色。这时的树木再也不是春天那个娇滴滴的小娃娃了，它成熟了许多，变得枝繁叶茂，小花园的树可真绿啊，绿得像一潭浓浓的湖水，苍翠欲滴；小花园的树可真茂盛啊，树叶一簇堆在另一簇上，阳光透过那细微的空隙，洒下一地星星点点的光斑；小花园的树可真粗壮啊，需要两三个小孩才能抱住。每当踏进夏天的小花园，就会感觉暑气全消，好像走进了凉爽的秋天。盛夏时的我们最爱在里面玩游戏，在花坛里捉蜗牛，一边捉，一边欣赏在树荫下开得精神十足的映山红。
秋天时的小花园是金光闪闪的。每到金秋，桂花树上的花朵们便乘着凉风开放，每朵桂花都小小的，呈“十”字形状，害羞地藏在绿叶中，不仔细看的话，还发现不了呢！每次凉风吹过，桂花就香飘十里，让人沉醉。再加上花坛里那似火的`枫树，为凉凉的秋日增添了一抹暖意。
冬天的小花园则跟春天时的完全相反，一阵刺骨寒风吹过，总有歌声在耳边响起，“沙沙——沙沙沙——沙——”那是树叶宝宝一边唱着孤寂的歌儿，一边扑向大地妈妈的怀抱。这时，如果你在小花园的长椅上坐上几分钟，定会不停地打哆嗦，没错，那是冬爷爷在炫耀自己的威力呢！
小花园，你就像一幅多彩的画卷，不仅有春、夏、秋、冬的美丽景色，更承载着我们童年那份独一无二的回忆。
我们学校有一个后花园，里面种满了一片金黄金黄的油菜花。走在后花园的小径，仿佛置身于金黄色的海洋。
这些油菜花又高又挺，最高的一株足足有1.6米，它的茎又细又长、碧绿碧绿的，特别好看。叶子的边缘像一条条波浪线，下过雨后，顽皮的露珠一大颗一大颗地在上面滚动，让绿色的叶子显得尤为醒目。一眼望去，那些绿色仿佛在闪动，十分耀眼。
油菜花的花瓣有四片，中间还有嫩黄的花蕊。一株油菜花上点缀着一小朵一小朵的花，花儿簇拥一起，有的只开了一半，有的全开了，还有的花儿已经随风飘落在地，长出了一个个豆荚。
阳光倾泻而出，我远远地往油菜花园里看去，成百上千朵油菜花簇拥一起，又小又黄的花、又绿又长的茎，正齐刷刷地向天空涌动着一种美丽的颜色。
油菜花儿不但颜色美丽，而且香味也很独特。走在油菜花园里，我的心情变得十分舒畅。同时，这种独特的香味也引来了许许多多蜜蜂，它们匆匆忙忙地在花朵间不停地舞动。每当我们去花园附*打扫卫生时，看见那些勤劳的蜜蜂和那么多美丽的花朵，大家就会扫得更加认真、更加仔细。
油菜花的花期很短，凋谢后豆荚就长了出来。豆荚成熟后，便开始默默地为人们做贡献：它可以榨油，可以炒菜，用处可大了！
这就是我们学校的后花园，里面金黄色的油菜花美不胜收，那温暖鲜明的色彩激励着我们更好地学*。
四季如春、花团锦簇、欢声笑语……这是哪儿呢？这是我们学校的小花园。
春小姐欢快地迎着阳光，披着绿头发来了。春天是生机盎然的季节，许多美丽的花都开了，迎春花英勇地做了报春便者。迎春花的枝条像小姑娘的头发，从里到外披下来，长长的，细细的。迎春花星星点点地点缀着新绿色的枝条，像一个个小灯笼，像一个个黄发夹，像闪耀的小星星，使春天变得无比绚丽。这么多的迎春花，一簇有一簇的姿势，看看这一朵，像灯笼，看看那一朵，像蝴蝶。这一丛迎春花把花坛打扮得格外美丽。
春小姐刚带着花儿走，夏哥哥就带着炎夏来了。夏天，长廊上方的紫藤花是淡紫色的。紫藤的长条像青色的蟒蛇一样盘踞在凉亭的上方。一阵风吹过，紫藤花像飞舞的蝴蝶，像美妙的喇叭，像紫色的风铃……一到夏天，叶子和花朵长得格外繁茂，遮住长廊，形成天然凉亭，是同学们避暑纳凉的好地方。
秋妹妹也不甘示弱，带上醉人的桂花香和丰收的果实来了。八月，桂花开了。桂花的花真密啊，一簇簇拥挤在一起。桂花真香啊，香得醉人，沁人心脾。落花时节，桂花随着风在空中翩翩起舞，最后纷纷扬扬地飞了下来。调皮的孩子摇摇树，桂花“飞”得更快了，小花园里到处都是漫天飞舞的桂花，就像下了一场“桂花雨”，“雨”停后，地上铺上了美丽的金色桂花毯。
懒惰的冬弟弟带着雪被，打着哈欠来了。冬天一到，许多树的叶子都凋零了，校园里唯一的一抹绿色就在那株直冲云天的雪松上。雪后，雪松的针叶上落满了纯白的雪花，就像绿色的草上点缀着美丽的白珍珠。雪下更大时，被雪覆盖住的雪松，就像披着白衣服的仙人。望着眼前傲然挺立“一棵独秀”的雪松，我想起了一句诗“大雪压青松，青松挺且直”。
学校的小花园一年四季都很美，我爱小花园。
我校鼎鼎有名的小花园——郁园，它坐落在A楼的后面，那里一年四季都有美丽的花儿不断开放，走进郁园就仿佛走进了一幅美丽的画卷。
郁园门口是一棵棵墨绿色的仙人掌整齐地站在两边，仿佛是列队欢迎的士兵。接着，高傲的“铁扇公主”闪亮登场，它不停地用它那又大又宽的手臂扇风，就像一位好客的主人。在阳光的照射下，小草那嫩绿的身体更是绿得耀眼，一阵风吹过，小草们摆动着柔软的身姿，就像一群会跳舞的美人儿。这时，你只要坐在旁边的凉亭上，就可以一边听着鸟儿宛转优美的歌曲，一边欣赏草儿们美妙的舞姿，真让人心旷神怡。
沿着弯弯曲曲的羊肠小道走，你就会看见一汪清澈的池水，水上还矗立着一座假山。那水真清啊！清得可以看见水底的一沙一石；那水真静啊！静得就像一面磨过的镜子；那水真绿啊！绿得仿佛就是一块加工后的翡翠。一阵微风拂过，池水漾起了层层涟漪，池里的金鱼欢快地舞动着大尾巴，也开始了“追逐打闹”，它们调皮地围着垂在水里的杨柳转圈儿。
再往里走，就会有一阵突如其来的“雪花”从树上飘落下来，那便是郁园里最美的风景——樱花。洁白的花瓣徐徐地洒落了下来，它们犹如一个个白色精灵在空中轻舞，争抢着在我面前展现她那美丽的身姿。伸手接一片花瓣轻闻，那淡淡的芳香瞬间沁满心田。漫步在铺满樱花的小石路上，所有的烦恼都会烟消云散，再失落的心情也会在这一刻快乐起来……
这就是我校的郁园，里面如画的景色美不胜收。
——巨人的花园作文9篇
巨人终于知道自己错了。他找了一些亲戚朋友和村民拆掉了四堵高墙。但是麻烦又来了。听了巨人这么多的斥责，孩子们躲在家里不肯出来，让巨人在家里焦虑无聊的想办法。巨人丁想出了一个办法。不是有那个小男孩吗？你为什么不叫小男孩打电话给他的好朋友？巨人刚离开房子，许多孩子就进来了。原来，在巨人想办法给巨人一个惊喜的时候，小男孩偷偷溜出去叫他的好伙伴。孩子们又来了，春天来了！
盆中盛着美丽的兰花；桃花香连十里；委婉的玫瑰靠短墙。夏天，树木掩映，孩子们厌倦了和巨人玩耍，就在树下休息。大树一棵接一棵，太阳根本进不去。秋天，树叶像蝴蝶一样飞舞。孩子们从树上摘水果，津津有味地吃。冬天，有雪。孩子们正在打雪仗和堆雪人。这叫玩得开心！
从此他们过上了幸福快乐的生活！
“巨人邀请大家去他的花园里玩耍了。”我看完这篇课文大声喊道。
话音刚落，白光一闪，我竟出现在了课文所描绘的场景里。我和孩子们一起玩耍，用巨人的鞋子当汽车，到处开来开去，在巨人的桃树上绑上绳子荡秋千。孩子们的脸上如桃花一样，巨人也开心的像小孩子一般跑来跑去。
突然，天空中，一架宇宙飞船飞落下来。原来是有个孩子像猴子一样从巨人的头上把他的帽子摘了下来，又拿了一些草地上的草把下面的大孔盖住，自己钻进去，帽子就可以飞了。巨人也开心的和孩子们一起玩起了捉迷藏。巨人在一边当上了指挥员，指挥着孩子往哪里躲藏。
孩子们还把一些橙子摘了下来，当成足球踢，巨人当裁判，我当上了前锋。踢完“足球”，我和孩子们气喘吁吁的坐在地上，竟用一个草坪拼成了一个*似于足球一样的小场地，我和孩子们坐在里面，巨人也坐在里面与我们谈天论地，像一个博学多才的人一样，我们从里面钻了出来，巨人的花园突然又长出了一个新的草坪，上面还有一个个的像花朵般绽开的笑脸。
巨人的花园乐趣真多，我们都舍不得离开了。
巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们春天在草地上扑蝶，夏天在桃树下乘凉，秋天啃着甜津津的桃儿，到了冬天就在园子里堆雪人、打雪仗。他们不再惧怕巨人，总会邀请他一起玩耍。
巨人会用他那两只巨大的手托起孩子们，就像火箭升天一样把他们慢慢地举起来。他的手可真长啊，孩子们都能摘到云朵了，运气好的话还可以抓上一把彩虹。
在桃花盛开的时候，巨人会故意用狗尾巴草挠挠自己的鼻子，打一个响天动地的喷嚏，震得树上的桃花都飘落下来，然后咧着嘴看着孩子们在纷纷扬扬的花瓣雨中高兴地又蹦又跳，有些小女孩会赶紧拿出手绢，把好看的桃花一朵朵小心翼翼地捡起来，宝贝似的包好。
孩子们为了“报答”巨人伯伯，会爬上他的背，给他“重重地”捶背，蹦跳着“按摩”，或者是挠痒痒。“咯咯咯……哈哈哈……”花园里时不时传出孩子们清脆的笑声和巨人低音炮似的大笑。时间就这样一天天过去，一切都是如此美好。
自从巨人拆除了围墙，把花园给了孩子们。孩子们幸福地生活在花园中。
孩子们坐在花园的草地上，一起玩耍，花园中草翠花开，明媚的阳光照射在草地上，在树梢，一切都显得更加光明了。一只只小黄莺在树梢上歌唱，小男孩问巨人：“亲爱的巨人，请告诉我，黄莺的歌声为什么这么美妙呀？”“哦！因为……她说有名的歌唱家呀！”“那么！这棵树为什么这么茂密呀？”“因为……他是一棵古老的树呀！”说完，巨人和孩子们一起躺在草地上睡着了。一切都更加奇妙了，树越来越茂密，挡开了蚊子的攻击，一串串果子都会发光，从远处看，像是一座绿房子上挂满了灯笼。
秋天，鲜果飘香，孩子们提着篮子，高高兴兴地摘水果。巨人问：“你们都摘了些什么呀？”“你看……你看！”“哦！有橘子，有苹果，有柚子，哦！我还差点儿忘了，红枣儿！”“哈哈！多嘛？这是我们的劳动果实哦！”
就这样，巨人和孩子们幸福地生活在一起！
巨人把围墙推到以后，花园里天天洋溢着孩子们欢乐的笑声和巨人幸福的笑脸。花园里又恢复了以往的勃勃生机，花朵争先开放，看！，那朵昂首挺胸的百合花多像位穿着雪白纱裙跳着欢快的舞蹈，让那些喜爱它的孩子为它啧啧称赞。再看看那些绿油油的青草长的如此苍翠茂盛，把这座花园衬托将如此显眼。许多小动物也三五成群地赶来，为巨人的花园增添春意，小狗、小兔、小猫它们纷纷赶来花园里又增添了亮丽的风景线。
有一年秋天，花园里鲜花飘香，果树上鲜果累累，让人看得直流口水！有一个小男孩在苹果树上采果子吃，被小兔子知道了，它以迅雷不及掩耳之势冲上去把美味可口的苹果抢过来一口吃掉了，那个男孩子也想吃，于是它们追着，跑着。巨人心里已经笑开了花。
随着时间的流逝，巨人变得年迈了，但它的脸上依然洋溢快乐，巨人坐在一把很大摇篮上，看着孩子们玩耍，心里无比快乐。
自从巨人醒悟了，知道分享才能换来春天带来幸福。他就把花园给了孩子们。 春天，巨人和孩子们一起捉迷藏，可是巨人太大了，所以总是被发现。没办法巨人只能来找了，可是孩子们太小了巨人没法找到他们。
后来巨人成了裁判，看看有没有人犯规。唉，这么可真不好。突然，迎面飞来一个小女巫说：“你不是不想变小和小朋友一起玩耍？”“是的，我非常想变小和他们一起玩。”巨人一边指着孩子们一边说着。小女巫把手中的棒子朝着巨人的头点了几下，就变成了一个活泼可爱的小男孩。巨人高兴极了，立刻朝孩子们飞奔过去。
说：“大家好，我此刻不是巨人了，我想和大家一起玩！”“好，太好了，但是我们怎么称呼你呢？"大家说：“你们帮我取吧！”“你叫洛卡吧！”有人说：“好”大家异口同声地说。从此孩子们和洛卡幸福地在花园玩着。
课文题目里的“巨人”指的是身材异常高大的人。“花园”指的是开满各种鲜花的园子。课文把“巨人”这个令人恐惧的称号和“花园”这个令人充满快乐的词汇组合在一起，让读者产生了无穷的想象，也激发了我们阅读的兴趣课文讲了一个自私的巨人拥有着一个美丽的花园。在一次偶然的旅行归来时，发现了花园里许多孩子在花园里玩耍，很生气，他就把孩子们赶走，并砌起了围墙还立起了一块告示牌“禁止入内”。后来，巨人才发现没有孩子的到方就没有幸福。
课文的1。2自然段写文章的第一部分，采用“总——分”的形式，告诉我们事情的起因。第3—7段写了巨人与孩子们的冲突，使我们知道了巨人赶走孩子们，就赶走了春天。快乐，巨人砌起围墙，就把冬天。冰冷围在了花园里。
这篇课文使我明白了，能和大家一起分享才是真正的快乐。
自从巨人推倒了花园的墙，花园就像被施了魔法一样，是一片鲜花和树木盛开的景象。
春天，花儿露出笑脸，蝴蝶翩翩起舞，孩子们从外面跑进来，巨人兴高采烈地和大家打招呼。有的孩子在草地上打滚，有的在巨人浓密的头发里玩捉迷藏。花园里充满了歌曲和笑声。
夏天，炎热的太阳挂在花园的顶部，但花朵仍然直立。看，大树用温暖的双臂把孩子们抱在怀里。孩子们在大树下玩游戏。巨人从屋里拿来美味的饮料和解渴的水果，说：“来喝吧，吃吧，解渴！”
金叶落，秋姑娘带着各种水果来到了花园。看，又大又甜的橘子，又香又脆的枣，甜甜的石榴，红红的柿子。巨人高兴地张开又粗又大的手，把水果扔进了花园。孩子们吃了，玩得很开心！
冬天来了，花园里全是白色的，孩子们和巨人在打雪仗。冬天不知不觉就过去了，巨人从来不觉得孤独。他每天都过得快乐而温暖。
自从巨人那任性冷酷的心被孩子们收服后，花园又有了花园恢复到原来的样子，花园里又开始洋溢着孩子们的欢笑。
春天到了，鲜花盛开，小草从居民楼里走了出来，伸了伸懒腰，马上绽出绿芽，柳树姐姐在那翩翩起舞，就像来到了仙境，这景象无不让人着迷。
夏天，大树枝繁叶茂，就像一把撑开的绿伞。巨人和孩子们在树下乘凉。
秋天来了，街上，许多人在捡金子呢！花园里也铺上了金子般的地毯，巨人带着孩子们也参加了这个游戏，远看，*看，斜看，花园犹如一幅水彩画，美丽极了！
冬天，雨爷爷出来散步了，雪妹妹也出来晨跑了。冬天的花园，雪白一片，巨人和孩子们 在房子里烤火，巨人拿着童话书讲童话，说着说着，巨人和孩子们都睡着了，他们一起度过了一个寒冷而又温暖的冬天，巨人感到无比幸福。
巨人把每天快乐的事情，都记录在一个记录本里，这个记录本里蕴藏着巨人对孩子们的爱，巨人说：孩子们，是你们给了我快乐，谢谢你们！
——我家的花园作文9篇
走进我家院门，迎面而来的就是那个美丽的小花园。
小花园里种了许多花草树木。
你瞧，中间有一棵苹果树。苹果树探出那嫩绿的枝头，好像在欣赏外面那神奇的世界。它枝叶茂盛，看上去显得非常健康。正中央是一棵石榴树，把石榴树种在中央还有一个原因呢！我爸爸姓石，我妈妈姓刘，合起来就是“石刘”，谐音是“石榴”。石榴树长得很茁壮，一个个还未成熟的石榴果实挂满树梢，一片片碧绿碧绿的树叶长满树枝，一根根嫩绿的枝条悬挂在半空……左边的葡萄树像绿色的彩带一样绕在院墙上，还在不停地往远处延伸。
果树中间夹着一些我亲自种的含羞草。只要你轻轻的摸它，它的叶子就会很快合上，真像一个害羞的小姑娘。害羞草的叶子细细长长的，而且长得非常对称，可能是因为这样方便把叶子合上吧。含羞草的旁边种了一些绣球花，每年夏天，就会开出一朵朵粉红的花朵。花朵圆圆的，像一个个花皮球，它是由许多小花组成的，所以花朵很大。
因为有了这个小花园，所以我家变得色彩斑斓。我爱我家的小花园。
每一个人都喜欢绿树成荫或者鸟语花香的地方，记忆中，我到过富饶的西沙群岛，而让我最喜欢最热爱的是我家的`小花园。
你只要一上我家的楼顶就看到我家的小花园，在我家的小花园就能看见我和爸爸一起种的土豆，坚强的万年春，美丽的菊花，有趣的含羞草。在我家的小花园里长着一棵爬山虎。那棵爬山虎让你一回到家就能闻到清新的空气，我最喜欢的花草是爬山虎，它每天都给我家带来了清新的空气。可是它有一天叶子枯萎了，我看心想好想要死了，我一直一天浇一次水，到了第三周，我想把它挖了，可是我看见它开始长出绿色的嫩芽直到今天。
这就是我家的小花园，它的那美丽但愿永远存在。
我家有一个花园，里面是成群结队的鸟，三五成群的鱼，争奇斗艳的花，郁郁葱葱的树……
先说说鸟吧。我家花园里到处都是鸟，不管春夏秋冬，它们一如既往叫个不停。早上，我被鸟儿的叫声温柔地唤醒；白天，我在鸟儿的歌声中惬意地阅读。当然，鸟儿不是总那么乖巧，有时它们也会闯祸。金桔甚至多肉植物都成为了它们的盘中餐。
再说说鱼吧。我家的花园里有一条小河，爸爸在里面饲养了好多鱼。那些鱼的颜色各不相同，有红的，有黑的，有白中带红的，有红中带黑的……这些鱼儿游动的时候，会组成美丽的图案。
对了，花园怎么能没有花呢？那我就来说说我们家的花吧。我妈是个“花痴”，在花园里种了好多花，郁金香、月季花、玫瑰花、绣球花、铁线莲、山茶花、木槿花……春天，它们在花园里争奇斗艳。除了妈妈种的花，蒲公英、酢浆草这些野花也会在春风与小鸟的帮助下，在我家花园安家。
最后不得不提的是树，它们可是花园里重要的主角。我家的花园里有桂花树、金桔树、鸡爪槭、北美红枫……春夏时节，它们绿油油的，给我们带来凉爽。秋天，桂花在秋阳中绽放，带来满屋子的清香；金桔树结出了一个个小灯笼一样的`果实，随手摘一个品尝，留下满嘴香甜；鸡爪槭、北美红枫被秋风吹红了叶子，让我们见证了秋天的绚烂。
我家的花园就是这样一个充满生机的小世界。这些小生命在这里孕育、成长，谱成了一首四季的赞歌。
我家有两个阳台，一个北阳台，一个南阳台，南阳台上种着许多花，所以它又被称为“小花园”。
小花园里一年四季都有花，这些花争奇斗艳地开放着。春天，月季花开，月季花有很多层，颜色也很多，常见的几种是：粉、红、黄、白的，我家这几种都有。夏天，荷花盛开，圆盘似的荷叶托着亭亭玉立的荷花，真是相得益彰啊！秋天，是菊花的季节，千姿百态的菊花盛开着，有的像大圆球，有的像小石榴，还有的像女孩们卷卷的头发……这些花儿们摆放得错落有致，这样摆放只是为了让人感到每个季节都有大片大片的花。
小花园还是昆虫动物们的舞台，蝴蝶飞舞着，在给舞台做一张蝴蝶图片。蜜蜂落到花朵上采蜜，也在给舞台做一张蜜蜂图片。鸟儿落在枝头上对着歌。我家还有一只乌龟，叫“睡美龟”，它一般都在睡觉，不过每当昆虫们来到时，它突然就醒了，仿佛昆虫们有魔法，把睡美龟唤醒了。它们就在演奏一首合唱：蝴蝶飞舞，蜜蜂采蜜，鸟儿对歌，睡美龟跳舞……
小花园不仅能一年四季看到美丽的鲜花，还能看到合唱呢！
我家里有一个小后花院，那个地方就是我家的保健区。每一次，我写完作业，当我觉得眼睛累的时候，就会去到后花院，看一看各样的绿色植物，因为那里就是我的眼睛休息和保健区。
我家的保健区可厉害啦！里面有七八种绿色植物，有薄荷叶，有含羞草，有茶花，有橘子花，还有驱蚊草和石斛兰等等。休息的时候，我会伸出我的手指玩一下可爱的含羞草。含羞草一被我的手指碰到后，就马上“害羞”得合起来。不一会儿，它又张开了叶子来。我这样碰了好几次，它都会重新张开叶子。我还可以和我的小鸟朋友说说话。突然飞来几只蚊子，我用手怎么拍也拍不到。这时保健区里的驱草帮了我的忙，在微风中它抖抖身子，叶子就散发出一种特殊的味道，似乎对那几只蚊子说：“你们这些小蚊子，快走开。这里不是你们的地盘。”不一会儿，那几只蚊子就走飞了。哈哈，驱蚊草真神奇的。我离开了小鸟朋友，去看薄荷叶。我用鼻子在薄荷叶上面闻了闻，啊！它原来也有一股淡淡的薄荷味，我们用的牙膏就加入了薄荷。我问妈妈薄荷叶有何作用，妈妈就一个接一个地给我讲起来：薄荷叶泡水有促进消化和镇静的作用，可以给人提神呢。我们还可以用它来炒鸡蛋或做菜。我想，妈妈花的心思可真不少！
保健区给我们带来快乐，带来健康。我非常喜欢我家的保健区。
高高的楼房下，有一个美丽的花园，那就是我家楼下的花园。
我家楼下的花园里种着刚从地下探出头的穿着绿色上衣的小草、飘着浓浓香气的花朵，还有几棵大树和小树，就像大人带着小朋友来到这空气中都飘着花的香气的花园里散步。“啊！外面的空气可真清新！”你听，在花园的一旁有几个蔬菜的头从地下冒出来，还在互相议论着。
早上，走进花园里散步，这时，花香就像变成了几个用风做的小人儿，等风来了的时候，这些用风做的小人儿就直往你鼻子里钻。有时候，从耳朵旁还会传来“嗡嗡”的响声，原来是蜜蜂妈妈带着她的宝宝一边散步一边到花朵菜市场里买菜。
中午，火热的太阳光照耀过来，花儿们就是一个个小朋友正在收拾东西，准备去晒太阳呢！正在这时，巨大的楼房挡住了太阳光，就像是一个大人走过来不让小朋友晒太阳，忽然，几个老人走到花园里的石头座上休息，花朵看见有人来了，就又立刻直直地站在那里，有几朵非常爱美的花朵，还正在家里化妆呢！原来花也这样爱美。
下午，我放学回家的时候，花园里的人就更多了，而这个花园的最美之处并不是花朵的美丽，站在楼上往下看花园里有几条弯弯曲曲的路，中间还有一个圆圈，就是一个火红的太阳，落在大地上，看着这样的美景，真为我能住在这里而高兴。
傍晚，花儿们、小草们都在睡觉了，但是还有好多人还在欣赏着夜晚的美景。
我家楼下的花园真是美不胜收！
我家有一个后花园，四季使它拥有了各种美丽的景色，给我们带来了许多的快乐。
春天，大树长出了嫩绿的叶子，小鸟“唧唧喳喳”地唱着歌儿，迎接春天的到来。小草发了芽，贪婪地吸取着大地妈妈给它的“乳汁”。桃花开了，散发着股股浓浓的香气。小蜜蜂来了，“嗡嗡嗡”地来采蜜啦！蝴蝶来了，在花丛中跳起了华尔兹。小朋友们来了，“哈哈哈，哈哈哈！”不时发出欢快的笑声。大人们来了，坐在椅子上，观赏着这美景……
夏天，树叶碧绿碧绿的，密密麻麻，好像在抢位置似的。小朋友们在树阴下乘凉、看书、写字、画画……大人们呢，在树下看报、聊天、听音乐、下象棋……小鸟不再尽情歌唱了，可知了却开始兴高采烈地演奏起来。
秋天，孩子们又恢复了往日的活泼，欢快地在院子里跑着、跳着、唱着，有的正在做游戏呢！树叶也不再像往日那样碧绿了，变成了各种各样的颜色：有红的、有紫的、有黄的、有粉的……真是五彩缤纷，数不胜数，一切都是那么美丽，令人眼花缭乱。
冬天，鹅毛大雪飘然而至，给大地、给大树、给房屋盖上了白色的厚毛毯，白色覆盖了整个院子。小朋友们穿上了厚棉袄，一起去打雪仗、堆雪人。小树们也穿上了它们的“冬装”。北风“呼呼”地吹，寒风凛冽，不禁令人心寒。
这就是我家的后花园，我们共同的天堂，它给我们带来了无限的快乐，我爱这个花园。
在我家的阳台上，有一个小花园。那里有争奇斗艳的兰花，还有奇形怪状的土豆花。现在，让我们一同去看看我的小花园吧！
园中的兰花名副其实。在一片片修长碧绿叶子的簇拥下，两根又细又长的茎，从盆底蜿蜒而上。两根茎的顶端，有一束“香蕉”样的花苞，有的“大香蕉”已变成桔黄色，看起来饱涨的要破裂似的；有的还是嫩绿色的“小香蕉”，就像在集聚能量，准备要开出漂亮的花似的。最耀眼的是已开放的两朵兰花，花茎是嫩绿的，越往上颜色越深，最后变成鲜艳的桔黄色。
在每一片花瓣的边缘都有一片深红色，呈三角状排列在花瓣边缘，还有几条橘黄色的“细丝”从三角形中伸出延伸至花瓣另一面。在这几片花瓣之间是桔黄色的花蕊。它的顶部有尖尖的，扁*的“小黑点”，每个“小黑点”都有许多细小的粉粒。我走*一看，原来是花粉。在花蕊之间伸出一条细长的“管子”，管子中间是乳白色的。我想那里装的可能是蜜吧？
花园里最奇异的花朵——土豆花。土豆花可滑稽了，五朵连在一起的花瓣，就像是一颗颗洁白的小星星。在星星之间有一片嫩绿的五角星印记。在这些印记之间就是花蕊，它的样子既像削了一半的柠檬，又像许多的“香蕉”排列在一起，形成了一个个小帐篷，在小帐篷、大柠檬之间，又伸出一个小箭头一样的花芯，小箭头顶端有一个圆圆溜溜，从中间裂成两半的小球，那样子真像一个小棒锤。
植树节快到了，我和妈妈一起建了一个小花园，我给它起名为“心旷神怡小花园”。花园里面有香雪球、紫风铃、粉风铃、天竺葵、康乃馨、长寿花、海棠花和满天星，美丽极了！
我最喜欢的是风铃花。两盆风铃花，一盆粉一盆紫，都特别漂亮。粉风铃中有的芬芳吐蕊，大大方方地露出了灿烂的笑容；有的微微张开花瓣，像娇羞的少女；有的还是饱满的花骨朵儿，像粉嫩嫩的宝宝悠闲地躺着。那盆紫风铃开得更烂漫些。紫风铃花就像一位位戴着深紫色王冠的小公主坐在翠绿叶子的宝座上欣赏着美景。
我在小花园里流连忘返，我还闻到了一阵阵清香，那应该就是风铃花的香味吧。我觉得我自己就是一朵风铃花，穿着美丽的衣裳，躺在湿软的泥土里。阳光丝丝缕缕的洒下来，我跟我的伙伴们一起歌唱，赞美生机勃勃的春天。过了好一会儿我才记起我是在看风铃花。
我还喜欢满天星，它的叶子像一把把青青的宝剑护卫着满天星姑娘。满天星的花朵小巧玲珑，只有我的指甲盖那么大，但是它开得欣欣向荣。一朵朵奶白色的满天星就像一颗颗明亮的小星星，使我的小花园充满活力。
我喜欢我家的小花园，这里的花儿亭亭玉立、婀娜多姿。我一定会好好呵护这些花朵，让它们开得更艳。我也期待我家的小花园能有更多的花，我期待着百花争艳、鸟语花香的美好时光的到来！
——校园的花园作文9篇
我们的校园是一个美丽的大花园，也是一个大果园。春天绿草如茵，夏天绿树成荫，秋天果实累累，冬天阳光普照，是一个学*的好环境。
春天，清脆的新生的绿草在春风的催促下不得不从大地里探出小脑袋，看看土地外广阔的世界，冬日里害羞的茶花苞儿也因为春风吹响了闹钟而精神抖擞地从被窝里跑了出来。嫩叶好不容易从树枝儿里钻出来，好奇地看着周围的哥哥姐姐们。就连那不起眼的酸浆草也挺直了腰，摆直了“小扇子”，好像在宣布自己也是大自然的一份子似的。
夏天，树上的芒果们一个又一个地压满了枝头，就像一个个闪烁的大扇贝布满了沙滩。树上的芒果真大啊！大得两茂盛的枝叶都盖不住它；树上的芒果真多呀！要是你在操场上走一圈，准能捡到起码一袋子的大芒果，没准也能“果从天降”直接砸到你头上；树上的芒果真甜呀！甜得能和蜜糖相媲美。芒果扩散出浓浓的香气，让人禁不住想敲下一个来尝尝。
秋天，芒果们也已经摘光了，树下的桑果上了场，紫红色的桑果上布满了小小的颗粒，好似长了一身的痘痘。紫莹莹的桑果在绿色桑叶的衬托下，显得闪闪发光，犹如一颗颗晶莹的紫宝石。在“紫宝石”下，有着只在秋天开放的菊花，它们绽放着金黄色的光芒，与桑果的紫形成了对比色，美丽极了。
冬天，虽然天气较寒，但门前那一棵粗壮的“大汉”——大王椰子依旧屹立在那儿，就像一位强壮的士兵守卫着学校。“士兵”脚下开满了漂亮的红花，远远望去，也像大树妈妈抚育着小花儿。
我们的校园不仅是校园，还是花园、果园，在这里学*真幸福！
我的校园里有宽阔的操场，高大的教学楼，粗壮的枫树，但我最喜欢的是校园里的小花园。
走进花园，几棵枫树笔直地站在那儿，像士兵一样守卫着花园，不让人伤害小花园。枫树的叶子像金色的小巴掌，风儿一吹，金色的小巴掌就翩翩起舞，像在鼓掌呢！
花园旁的树上结的果子可多了。有黄澄澄的橘子、圆溜溜的柿子、还有咧开嘴笑得石榴。石榴在树上你挤我碰，似乎争着抢着要人们去摘呢！有的时候，石榴从缝隙中用红彤彤的脸朝着我看，我还以为它在对我笑呢！
花园里的花朵们当然是主角了。菊花姑娘非常大方，它愿意把香气和千姿百态献给人们；紫玉兰穿着一身紫色的长裙子，乐呵呵地绽放着；桂花全身上下都是淡黄色的，花瓣像一颗颗聚拢的米粒，还散发着清新的香味，它是一个个喷了香水的小精灵吗？玫瑰花像一位撒娇的小公主，一到天亮，就摇晃着身子，有时还掉几滴晶莹的眼泪。花园里有成群的蜜蜂和蝴蝶，就连小蜗牛、蚂蚁、毛毛虫......也都赶来报道，流连忘返。
校园里的小花园时刻带给我们美的感受，我喜欢这个美丽小世界。
我们学校的环境非常优美，特别是教楼下的小花园四季五彩缤纷。上课时，我最喜欢的是和小伙伴们在这里玩，享受美丽的景色，模仿画。这里是我快乐的小天地。
每次上学，我都会去小花园看看，转一转。这里有青竹。看看那竹子是否又高了。看看那竹叶是否真丝密集，看看风中的竹子、雨中的竹子。那是什么样的风情，看看那个月的季节、菊花、白玉兰、秋海堂………是否开得更亮，更美丽，想问问你有什么想法。此外，草是否更旺盛，如果有人踩了它，我会支撑它，问它是否疼。不管春夏秋冬，不管刮风下雨，我都会这样做。这个小花园是我的最爱。
我有点情怀吗？
记得有一次，备用铃声响了，我还在院子里陶醉着，我想写一篇关于它的作文，我在观察它的花，它的叶子，我和它们亲吻地说话，直到铃声结束，我才慌慌张张地进入教室。我迟到了，被批评了，但我没有后悔。
小庭院的花，优雅美丽。那些草，每年**，坚韧不屈，即使有人踩了几脚，踩在地上，它也会站起来，有时会想到这是什么样的精神呢？我会学*这种顽强的精神吗？庭院里有几棵高大的桐树，树冠如伞，遮住云日是什么精神？那些花，红色的像朝霞，粉色的像云锦，白色的，紫色的，黄色的，给我很多想象，让我的想法飘动。
在很多情况下，我们在花园旁边读书，伴随着微风和花香，伴随着我们的读书声，这个场面不是画面一样吗此外，当微风吹来时，花草摇头，就像快乐的舞蹈……这些让我们的心情非常愉快。
我喜欢学校的小花园，更喜欢我们美丽的校园。它使我幸福，使我的每一天充满诗意。
我爱我的校园，它像一幅凌空展开的画卷，画卷中最耀眼的地方，就是绿草如茵、花团锦簇的小花园。
一走进小花园，首先映入眼帘的就是大名鼎鼎的“艺术长廊”。它呈“Ｔ”字形，长廊上绿树成荫，活像条绿色的长龙。木板铺成的路上摆放着几张长椅，正好适合我们随时落坐。长椅后的柱子上缠着美丽的紫藤，枝繁叶茂，仿佛一阵翠绿的微风扑面而来。那碧绿的叶子在阳光的照耀下金光闪闪，像抹了油似的。它柔韧而纤细的茎犹如一条条小蛇蜿蜒盘旋在柱子上，显得那么生机勃勃。
长廊边最有趣的要算小池塘了。五彩的鹅卵石优雅地勾勒出它弯弯曲曲的轮廓。每到夏天，这儿就会变成我们解暑的好地方。而一到冬天，遇上极冷的天气，水池里就会结冰，就如盖了层水晶玻璃。每年１１月的科技节，这里更是一个不可少的地方。小水池会不停地接待“太阳能自划船”、“纸船称重”等小型比赛。水池边上挺立着一棵大水杉，它像一位哨兵威武勇猛。水池前上方是一座天桥，天桥通往刚刚焕然一新的图书馆。
这就是校园的小花园，充满生机的一角，我爱它！
别以为只有在电视上才有保家卫国的卫士，我们的校园里就有着比他们更忠诚的卫士。这些忠诚的卫士就是——一排排粗壮的假槟榔。他们不分昼夜，无论是狂风暴雨还是烈日当空，都紧守岗位，守卫我们的校园。任何保家卫国的卫士在它们面前都显得逊色。在假槟榔下面的是一个个种满娇媚艳丽花儿的大花坛，一朵朵奇异艳丽的花儿竟相开放，一朵朵月季开的格外艳丽，一簇簇菊花含苞怒放。一阵秋风吹来，这些鲜花频频点头，张开明媚的笑脸向人们展示他们那美丽、迷人的独特风采和沁人心脾的花香。草红花上还飞舞着双双对对的蝴蝶。它们扇动着美丽的花翅膀，飞起降落，忽高忽低，忽快忽慢，落下时还带有节奏轻微沙沙的声响。这美丽的景色，远远望去，宛如一幅美丽的画卷。
顺着花坛看上去，伱会看见一个大概三层楼高的地方，那就是我们*常学*的地方——教学楼。而我个人认为整个教学楼最有特色的不是它的雄伟的建筑，也不是它先进的设备，而是挂在大楼门口地段上那是个抢眼的标题，因为那短短几个字，不仅仅能教育和激励我们，如果你仔细去探索研究，就会发现它们有着更深一层的含义，因为我每次看到它们，它们总会令我有新的想法和看头，有时还会引起我对它无尽的遐想现在看起来，这四个被阳光照耀，显得金光闪闪的大标题是多么神秘啊!
我爱我的校园，更爱它那令人百看不腻的景色。
在校园的南北角有一座可爱的小花园，我们常年在那嬉戏玩耍，今天我就来给大家介绍一下这可爱的小花园。
站在前栋教学楼三楼的走廊上看小花园，映入眼帘的是一片绿色的海洋；这片绿色的海洋是由一墙又绿又密又铺得十分均匀的爬山虎、生机勃勃的草地和一棵棵高矮不同、绿色深浅不一的树木组成的。每当微风拂过，这片绿色的海洋就荡起了好看的波文。在这片绿色的海洋里还有姹紫嫣红的花朵，和一些似红似黄似绿的嫩芽，它们仿佛是海中活泼的鱼儿、色彩艳丽的船只，让人赏心悦目。
来到一楼的走廊看小花园。首先看到的是一排红绿相间的灌木丛，它们像守护花园的栅栏整整齐齐，方方正正；紧接着是小巧玲珑的茶花树，它们看上去像一个个娇滴滴的小姑娘，有两株茶花树正开着一两朵小红花，小红花像害羞的小精灵躲在茶花树丛里。茶花树后面是比它们高大的桂花树与石榴树，桂花树就像一个一个身材高大的守卫者，守卫着这个花园；而两株石榴树呢，有一株已吐出了新绿的嫩芽，像皇宫里的女王；另一株只吐出了暗红色的嫩芽，像皇宫里的国王。最后是小花园的尽头，绿墙上有几丛迎春花，这时*春花开得正旺，绿色的叶子像是绿色的瀑布，金黄色的小花便像是一只只金黄色的蝴蝶飞翔在绿瀑布上，十分梦幻。
在这小花园里我们玩耍，画画、赏花看书……我爱这可爱的小花园。
春天的校园是美丽的。在学校操场的北边的围墙处，有个小花园，那里风景迷人，我可喜欢了。
小花园里种了一排香樟树，那么高大，那么粗壮，那么茂盛，就像一个个士兵挺拔地站在那里。从*处看，就像一个大手掌，只不过它的颜色是棕色的。香樟树的脚下缀满了五颜六色的小，花红的、黄的、白的……多么鲜艳啊！花里夹杂着几株小草，那嫩绿的颜色，是那么的新鲜。树下缀着花儿，花儿里夹杂着草，组成了一副多么美丽动人的画卷啊！
花园中间有个洗手池，后面种着好几颗鸡爪槭，虽然树干不粗，也不高，可仍然显得虎虎生威。那红色的叶子，就像是切了片的杨桃。远远望去，鸡爪槭好似马上燃烧起来的火焰，看这气势，就知道很猛烈。多么美丽的鸡爪槭呀！
花园的东边，种着几棵棕榈树。说它高，肯定的。感觉都快有三米高了，瘦瘦高高的，远远看去，就像是一把大伞，一只只弯弯的枝干犹如一把把长扇子。多么高大雄伟的棕榈树啊！
一排排整齐的、黑灰色的铁围栏像卫士一样守护着这个小花园。在围栏上，一株株蔷薇靠在它的上面。虽然此时的蔷薇还没完全盛开展示它的全貌，但是我想：在即将到来的四、五月份时，蔷薇一定会绽放出最美的花朵，展示给全校的老师和学生看。那个场面一定会很壮观！
春天的花园真美啊！有高大的树，美丽的花，嫩绿的草。多么美丽的画面，我爱我的校园。
我们实验小学最美的地方就是位于八角教学楼旁的小花园了，花园虽然不大，但却格外的别致美丽。
五月正是个赏花怡情的好季节，今天我就做个小导游带大家去我们学校的花园一游吧。花园里四季青松环绕，一进入口处，一片绿色的海洋展现在眼前。小草从泥土里探出可爱的小脑袋，贪婪地吮吸着春天的甘露；橘红色的石榴花在春风的的吹拂下绽开了笑脸；一些不知名的小花上也缀满了晶莹的露珠，像一颗颗闪闪发光的钻石。春风吹过，小草小花尽情地展现着婀娜多姿。
最吸引眼球的还是右边那一株株的桃花树了，桃花开的是那么的鲜艳，粉红的，红的，红的像火一样的……最让我喜欢的还是花园里的一个小小鱼塘，里面慵懒的游着几十只小金鱼，绿的水和金色的鱼，此刻搭配在一起是那么的和谐，充满了诗意。
我们的花园不大，但很紧凑，花色品种繁多。夏天粉红的荷花，秋天流光溢彩的菊花，冬天傲雪的梅花，春天更是一个形态万千，繁花似锦的花的海洋。
我喜欢这个美丽的小花园，它给我们带来了美丽，带来了欢乐，它是我们课余时间休息玩耍的最好去处。我爱我们学校的小花园，我更爱护我们小学的小花园。我要和我的同学们一道，精心的呵护它，装扮它，欣赏它。
今天我带大家游览了美丽的学校小花园，大家是不是有了种马上想去亲身流连置身于这个美丽花园的冲动呢？花园给我们的学*和生活带来了美丽，带来了快乐。
我爱我们学校的小花园!
校园中的后花园，是同学们快乐的天地。
我们的教室离后花园很*，走出教室，两三步就到了通往后花园的鹅卵石小路。小路很宽，大概四五个小朋友可以并排走。小路也很弯，像一条长龙，蜿蜒在后花园。小路上的鹅卵石真是形态不一呀！有的像弯弯的月亮、有的像尖尖的草莓、还有的像含苞未放的花朵。这些鹅卵石颜色各异。有的透明，可以透过这块鹅卵石看到别的美景呢！还有百合色、葡萄灰和淡橙色……。
沿着小路走，扑入眼帘的是一座奇形怪状的假山，它像一位巨人一样挺立在后花园。不管刮风下雨，他也从不屈服。他特别干净，即使他天天站在肮脏的泥土上，也一尘不染。
在假山的后面，有一个六脚柱的亭子，我们称它为“乐鱼亭”。它全身涂满深红色，真漂亮啊！六个角上分别都有一个龙头，每个龙头嘴里还含着珠子呢！
在乐鱼亭的右方，有一个鱼池。我常常背着老师，偷偷地观赏鱼池里的鱼儿。一听这名字，就知道里面是养鱼的。是什么鱼？是一条条活蹦乱跳的金鱼。它们生龙活虎，要想捉住它们，那可不是一件容易的事。鱼池旁边布满了石头，好像在给它们做保护伞哟！它们在石头间欢快地跳跃。
终于说到郁郁葱葱的树木了，树叶长得形态万千。有的扁扁的，有的尖尖的，有的身上还带有针。有些树好高啊，高得像一根根擎天柱；有些树好矮啊，矮得像一堵堵矮树墙；有些树好绿啊，绿得像刷了一层绿色的油漆。
校园中的后花园这么美！难道不是同学们快乐的天地吗？
——春天的花园教案 (菁华3篇)
活动目标：
大胆运用自己喜欢的方式将找到的春天表达表现出来，体验春天的美和捉迷藏的乐趣。
设计意图：
随着春风吹来，我班的孩子感到天气的温暖，到户外发现了蝴蝶在花丛中飞舞，蜜蜂在花丛中采蜜，小鸟在大树上歌唱……孩子们都被美丽的春天吸引了，开始有兴趣的探索春天的秘密。本次活动主要是为喜欢运用画画贴贴等方式表达表现自己的新发现的孩子设计的，让他们充分体验春天的美感。
活动准备：
儿歌配画“春天到”——春天到，桃花开，桃花园里捉迷藏，看一看，找一找，是谁躲在桃花园？（可以根据幼儿创作的画面改编）
幼儿区活动中剪的各种大小不一的花朵（有红梅、桃花、迎春花、郁金香等）、固体胶
画纸（孩子自己装饰好的镜框）、勾线笔
活动流程：
一、欣赏讨论
1、谈话：最*你们都在干什么呢？对呀，春天来了，我们周围发生了许多变化，你们发现了春天的哪些秘密呢？（幼儿根据自己*时搜集的资料自由讲）
2、游戏：捉迷藏
（1）昨天我们收到一封小鸟送来的信，信里有一张什么画呢？让我们的客人老师也来瞧瞧，好吗？（出示范例画）谁能用我们一块儿编得儿歌来介绍一下？（个别幼儿）
（2）哦，是蝴蝶躲在桃花园，看一看，数一数，有几只小蝴蝶？（数蝴蝶——有的完整的、有的半只、也有一小部分）
3、讨论：除了蝴蝶在花丛中飞舞，还有谁也喜欢在花丛中玩呢？你能不能把它们编进儿歌，并且画画帖贴，拍出一张照片来呢？（个别尝试）
二、联想创作
1、提醒：想清楚你发现的是谁在花丛中？再想想我们发现它们在花丛中是怎么样的？都在一起的还是分散的？
2、个别给予提示：如怎么这儿这么空呢？蜜蜂快飞过来呀！哦，那儿有一对蝴蝶相亲相爱，真美呀……
3、提醒“你发现了三只以上的朋友来了，而且穿了美丽的衣服，就可以带它们到花园里去拍照了（粘贴花朵）——比比哪张照片里的花多，将你发现的朋友藏起来了、呀，快将小蜜蜂藏到花从里去，等会儿让老师们来猜猜你的朋友藏在哪里？
4、已经将你的朋友藏好的小朋友，做个拍照样子“喀嚓“一声拍下来，看看这张照片，想想怎么编儿歌，好了就可以去考考旁边的老师，顺便请老师帮你将儿歌写在背面。
三、分享交流
1、个别小朋友来考考大家，如“春天到，红梅开，红梅园里捉迷藏，看一看，找一找，是谁躲在红梅园？”——是蜜蜂。看一看，数一数，有几只小蜜蜂？（数数）
2、延伸：小朋友，你们知道小蜜蜂、小蝴蝶、小鸟它们到花丛中去干什么吗？我们可以去问问这儿的老师，也可以问问爸爸妈妈或着上网、上书店去找找，看谁先有新发现。
附儿歌“春天的花园”
A：春天到，红梅开；红梅园里捉迷藏；
看一看，找一找，是谁躲在红梅园？
B：———是蝴蝶；A：看一看，数一数，
飞来了几只小蝴蝶？B：飞来了七只小蝴蝶。
幼儿改编的：
A：春天到，迎春花开；迎春花园里捉迷藏；
看一看，找一找，是谁躲在迎春花园？
B：———是蜜蜂；A：看一看，数一数，
飞来了几只小蜜蜂？B：飞来了五只小蜜蜂。
A：春天到，郁金香开；郁金香园里捉迷藏；
看一看，找一找，是谁躲在郁金香园？
B：———是小鸟；A：看一看，数一数，
飞来了几只小小鸟？B：飞来了六只小小鸟。
活动评析：
这个活动的选材很好，结合当前主题进行的，是孩子喜欢的活动；由于孩子对于“春天”的经验搜集较好，有一定的自己理解的经验；在整个活动中，孩子将语言、绘画、想象等整合运用，与人交往也很大胆。
这个活动体现了二期课改中的美术活动整合的理念，教师的指导语有一定的提高、具有儿童语色彩，使整个活动围绕儿歌的情景展开，与情景结合，融会贯通。我们往往在具体指导中由于指导语的失误将自己辛苦创设的情景给打破了，但是这个活动教师不但注意了自己的指导语，还学会了将技能技巧隐藏在情景中，让幼儿在不知不觉中学*、掌握技能技巧。这些都收到了一些的成效，在幼儿的作品中也有所体现。
但是在孩子创作中，我们发现一个孩子在请了蜜蜂朋友之后，想带蜜蜂到郁金香园时，被如何添背景阻碍了，只见他将画纸翻过来，贴郁金香，而这时教师马上引导他看看同伴的活动，想给予提示……这样好吗？为什么不允许他错呢？让他错了再改不好吗？同事的提醒，让教师更清楚自己还未吃透课改精神，还是有点不敢放啊！
像我们这样的研究活动形式，很好；这样可以让老师从旁更清楚看清自己薄弱点，吸取别人的优点，取长补短，共同进步。
活动目标：
1、在活动中尝试对歌曲进行创编，培养幼儿的创造力。
2、进一步提升对花的经验，激发幼儿爱花的情感。
3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
活动重难点：
重点：提升经验
难点：创编歌曲
活动过程：
一、复*：
1、美丽的春天来了，小燕子也来了，我们用好听的声音来唱唱小燕子。
2、小燕子是怎么飞的?(慢慢的，柔柔的)小燕子抓害虫的时候心情是怎么样的?(高兴的、跳跳的)请小朋友把不一样的小燕子唱出来。
二、创编：
1、春天来了，你们从哪里找到了春天?(小草长出来了，小花也开了)是呀，今天杨老师把春天的小花园带到我们班级来了。播放FLASH。
2、小花园里的小花美不美丽?我们一起来唱唱美丽的小花!
3、请小朋友一起唱《我是一朵小花》
4、小花园的花真多啊，你最喜欢什么花?能不能用一句完整好听的话来说说你喜欢的花?
5、请小朋友说说自己喜欢的花。
6、你们本领真大，知道这么多的花，那你们能不能把你喜欢的花唱进歌曲里?(能)
7、请幼儿边听音乐边轻轻创编歌曲。
8、请个别幼儿来创编。(个别幼儿示范，幼儿集体学一遍)
9、还有许多小朋友想来唱唱自己创编的小花，让我们一起戴上漂亮的花环来表演好吗?
10、老师在旁捕捉幼儿最美的动作。
11、我们一起把花环去打扮我们的教室，把教室也也变成美丽的花园好吗?(好)幼儿边唱边走*室。
活动反思：
活动内容贴*幼儿生活，教师努力为孩子创造条件，鼓励幼儿运用自己的感官，通过看、摸、闻、听等多种途径与春天互动，让幼儿能初步感受着大自然的神奇、逐步地亲*和喜爱大自然，并学*用多种途径表达、表现出自己对春天的情绪、情感、感知和体验。
设计思路：
春天吸引着孩子们强烈的好奇心和探索欲望。为了让幼儿感受春天的美丽，开展了本次活动《春天的花园》。让孩子们观察图片、视频等方式，发现*时看不到的一些春天的秘密，从而进一步感知春天的美。激发幼儿对春天植物、动物的生长兴趣。
活动目的：
1、认真观察图片和视频，发现春天的秘密。
2、感知春天的美，喜欢春天，感受大自然的变化。
活动准备：
PPT、视频、音乐。
活动过程：
一、 情景激趣
1、演唱歌曲“春天”。
2、现在是什么季节？歌曲中的春天太美了，有花，有树，蝴蝶，蜜蜂，还有可爱的小兔子，小朋友你们喜欢春天吗？
二、 观察体验
1、一起看一看春天花园的美丽景色。
2、你看到了什么？
——春天的花园的作文实用十篇
里长着许许多多的植物。
花园的小草从地下探出头来，花儿有自我的“家”，“家”就是小花蕾，小野花芬芳扑鼻，还异常艳丽。天空湛蓝湛蓝的，那些雪白的小云朵就像洁白的小鸟儿，漂浮在水晶般的蓝天之上。迎春花开始打扮自我，它要比每个花都美，因为它要接待更加美丽的春天。喇叭花含苞怒放。公路边的大树，都像一个个哨兵一样站地笔直笔直的。小草绿的看不见一片别的颜色的地方。春天的天气也跟着变，可是也有的时候十分冷，甚至是下雪。我站在高高的山峰上往下看，春天是五颜六色的。
这就是春天。
春天的花园里，有许多花草树木都还在睡觉。
春雨姑娘看见植物们还在睡，立即发出信息给白云。让她叫小雨珠去叫醒植物们。沙沙沙，沙沙沙，小雨珠出发了，植物们看见自己睡过了头，忙“穿上衣服”走出泥土。
水仙花显得非常悠闲，好久才穿好一件白色衣裙。她总觉得自己不够高贵，找了半天才找到一条淡黄色的丝巾，这时，她才肯出来炫耀自己的身姿。
杏花可没这么慢了，因为她很怕被春雨姑娘骂，忙伸出墙外跟春雨姑娘打招呼。
桃花比杏花更急了，但她不怕春雨姑娘，她只是想让别人早点看见自己美丽的粉色公主裙呢！
有一种小野花也在雨中开放了，小野花虽然比不过桃花，但她的裙子可真不少呢！有红的。黄的。蓝的，各种各样的裙子多得数不清。好像彩虹出现在大地上。美丽极了！
小草和大树妈妈一起拍了一张又美丽又舒服的绿地毯，大家都喜欢极了，争着要它呢！
春天的花园真热闹呀！我爱春天的花园！
春天,我们院的大花园是最美丽的了。
在花园的西边有一棵高大的杨树。杨树上挂满了杨毛毛。春风姐姐轻轻地飘过，小毛毛摆动起来，好像在和春风姐姐打招呼呢！松树叶也也脱掉了深绿色的大衣，换上了浅绿色的春装。小鸟在枝头欢呼雀跃，好像是在说：“春天来了，春天来了！”
花园的东南角有几棵桃树，粉红的桃花开满了枝头，它们你挤我来，我挤你，好不热闹！一旁的海棠树也不甘示弱，白色的小花戴满了枝头，一副“千朵万朵压枝低”的美妙景象。
树底下，可爱的蒲公英舒展了柔美的身姿，冒出了嫩绿的小芽，像是在藏猫猫一样，用它那好奇的眼睛偷偷地看着春姐姐。
我时常被大花园的的景色吸引住，尤其是在这万紫千红的春天。
春天的花园里，有许多花草树木都还在睡觉。春雨姑娘看见植物们还在睡，立即发出信息给白云。
让她叫小雨珠去叫醒植物们。沙沙沙，沙沙沙，小雨珠出发了，植物们看见自己睡过了头，忙“穿上衣服”走出泥土。
水仙花显得非常悠闲，好久才穿好一件白色衣裙。她总觉得自己不够高贵，找了半天才找到一条淡黄色的丝巾，
这时，她才肯出来炫耀自己的身姿。杏花可没这么慢了，因为她很怕被春雨姑娘骂，忙伸出墙外跟春雨姑娘打招呼。桃花比杏花更急了，但她不怕春雨姑娘，她只是想让别人早点看见自己美丽的粉色公主裙呢!
有一种小野花也在雨中开放了，小野花虽然比不过桃花，但她的裙子可真不少呢!有红的。黄的。
蓝的，各种各样的裙子多得数不清。好像彩虹出现在大地上。美丽极了!
小草和大树妈妈一起拍了一张又美丽又舒服的绿地毯，大家都喜欢极了，争着要它呢!春天的花园真热闹呀!我爱春天的花园!
我最喜欢春天的花园。
今天，我和爸爸乘车一起去丰台花园。今天的天气非常好。阳光明媚。我的心情自然好的'没话说了。
进了花园门口，一片片竹林像士兵一样迎接我们，那一根根竹子绿油油的，嫩绿的叶子非常好看！往前走，一大片湖水展现在我的眼前，湖水碧绿碧绿的，*静的像一面大镜子。我们继续往前走，远处一片嫩绿像给大地铺上了地毯，走进一看，原来是一片刚从土地里冒出的小草呀！我一边走一边看，没有注意到前方，一下子撞到了树干上，爸爸被逗得哈哈大笑。我往上一看，原来是站的笔直的松树。这时一阵微风吹来松叶摇晃着，好像在对我说；"你没事吧？"再往前走，是一座小桥，过了桥，我看见一些老爷爷在钓鱼区里钓鱼，非常好玩！钓鱼区旁边是一个大广场，有一些小朋友在嬉戏，有的在跟家长放风筝，有的跳绳，有的踢毽。他们多开心呀！
我最喜欢春天的花园！
春天来了！又是一个万物复苏、生机勃勃、春暖花开的季节，让我们走进春天的花园，感受春天的美好吧！
花园的大门两旁，挺立着雄伟的大狮子，仿佛在说：“春天来了！春天来了！欢迎来到我们的花园！”一走进去，立刻变成了花的海洋，有太阳花、牡丹花等等，这么多花儿，一朵有一朵的姿态，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的花儿，比作一幅活的画，那画家的本领可真了不起，这让我想起了一首诗：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我忽然觉得自己就是南宋诗人朱熹，看着这美丽的草地，仿佛给大地穿上了一层碧绿的衣裳，还有那清澈见底的小溪流，就像一条蓝色的丝带，穿绕在大地间。
春天，我爱你那清凉的春风，更爱你那迷人的景色。
春天的花园里，有许多花草树木都还在睡觉。春雨姑娘看见植物们还在睡，立即发出信息给白云。让她叫小雨珠去叫醒植物们。沙沙沙，沙沙沙，小雨珠出发了，植物们看见自己睡过了头，忙“穿上衣服”走出泥土。
水仙花显得非常悠闲，好久才穿好一件白色衣裙。她总觉得自己不够高贵，找了半天才找到一条淡黄色的丝巾，这时，她才肯出来炫耀自己的身姿。杏花可没这么慢了，因为她很怕被春雨姑娘骂，忙伸出墙外跟春雨姑娘打招呼。桃花比杏花更急了，但她不怕春雨姑娘，她只是想让别人早点看见自己美丽的粉色公主裙呢！
有一种小野花也在雨中开放了，小野花虽然比不过桃花，但她的裙子可真不少呢！有红的。黄的。蓝的，各种各样的裙子多得数不清。好像彩虹出现在大地上。美丽极了！
小草和大树妈妈一起拍了一张又美丽又舒服的绿地毯，大家都喜欢极了，争着要它呢！春天的花园真热闹呀！我爱春天的花园！
坐在碧绿的草地上，一抬头，天空就像用清水洗过的蓝宝石一样，几只小鸟一会儿上云朵之中，一会儿在天空中旋转，一会儿用自己的翅膀拍打着别的小鸟，突然我看见天空中出现了一这个字，仔细一看才知道这是白鹭排着的队伍。
天空中有着千姿百态的云彩。它们有的像一匹健壮的骏马，在一望无际的草原上奔驰着；有的像一朵朵棉花糖，让人忍不住就想抓一把，尝一尝；还有的像一只只小绵羊一会咩咩的叫着，一会低下头去吃草看起来真是可爱极了！
花朵都开了。有的花看到别的花比自己美都羞红了脸。花朵们像一个个正在跳舞的小女孩儿，拎着自己的小裙摆，在风姐姐伴奏下舞蹈，用鼻子凑*一闻，芳香扑鼻，引来了无数只蜜蜂和蝴蝶，它们在阳光下翩翩起舞。小草好像被唤醒了一样，伸出了小脑袋，在东张西望呢！
小鸟站立在树上，仰着脑袋，打开翅膀，张开嘴巴，对着蓝天白云高声鸣唱。
春天来了，到处都是生机勃勃、鸟语花香的景象。大自然的每一个角落，都像一个美丽的大花园。
春天的花园里，开着迎春花、桃花、木棉花、桂花……可我最喜欢的是桃花，因为桃花有一股清香，它可以帮助我的家园变得更香。
每当微风从它身边经过，它就会翩翩起舞，仿佛是一个花仙子。如果它的花都开了，它就像一朵大大的火烧云，粉得似霞，令人喜爱。
春天的花园里，还有许多小动物，有小蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁、蚯蚓……因为花园里的花香，把小动物们都引来了。
春天的花园里，有榕树、枫树、杨树……榕树像一个高大的战士，每当到春天时，都会绿油油的，翠绿欲滴。
春天的花园，因为花儿、叶儿、草儿婀娜多姿、万物生辉、姹紫嫣红，真是美不胜收！就好像朱熹写的：等闲识得东风面，万紫千红总是春。还有似杜甫的绝句一样：迟日江山丽，春风花草香。
春天的花园，我爱你！
它，一个五彩缤纷的世界；它，一个清香而迷人的世界；它就是我们学校的小花园。
小花园的一年四季都很美丽，尤其是春天的小花园更美丽。小花园的周围是用白色和天蓝色组成的石墙，这又给美丽的小花园增添了一丝美丽。
走*小花园，小花园小花园里花香一阵阵扑鼻而来，甚至在十里以外都能闻到花香呢。
春天，小花园里百花齐放小草发出发出嫩芽，小花园里的花都开了，五彩缤纷。有迎春花、紫罗兰、桃花……。还有许多我说也说不出来见也没见过的花。
春天的小花园能给我们全校师生带来欢乐。
