这本书叫《格兰特船长的儿女》，主要讲了：在1854年，苏格兰贵族葛林艾凡爵士的新船“邓肯”号在试航时捕到了一条鲨 鱼，水手们在鲨鱼肚里发现一只漂流瓶，瓶中的信件因受海水的浸泡而模糊不清，根据残存的字迹可以推测出，这是一名叫格兰特的船长在两年前发出的求救信，他被困于南纬37度线的某个地方。葛林艾凡爵士并没有因为英格兰海军没有给予帮助而对救援丧失信心，而是毅然决定驾驶自己的“邓肯”号出航展开营救。
葛林艾凡爵士一行找遍了南纬37度的所有陆地，他们一路上险象环生，经历了重重危机，最后他们在破斧沉舟那一刹那被获救，最终找到了格兰特船长，并一起成功返回了苏格兰。
看完了这本书，让我感受到葛林艾凡爵士的机智、超凡的勇气和坚强的毅力，海伦的善良、正义、美丽、大方。玛丽的坚强，巴嘉内尔的马虎、幽默而又不失那种知识渊博的气质，一行人的努力让我深深感动，她们的毅力和细心都是我们在学*中不可缺少的，我们应该学*他们这种永不服输的精神，不管遇到什么困难，都不放弃、不退缩、不灰心，坚定自己的理想目标勇往直前，勤奋努力，我相信一定会像葛林艾凡爵士他们一样，取得最终的成功。
告诉大家一个秘密，英雄不一定要故事里的英雄一样，打败恶魔，救出被囚禁的人，还有一种英雄，就是生活里的英雄，生活中的英雄就是要在生活中勇敢的面对一切！
嘿！要到你了哟，加油！走进杭州英特外国语学校教室，我倒吸一口凉气，几百人呐！“08号选手。”“啊！”轻叫一声，双脚发软，怎么也不敢走上去，忽然，一个干练勇敢的身影略过眼前，我忽然想起那个十五岁的英雄少年，脚不由自主得迈了出去……
1873年2月2日，流浪号停在奥克兰市，载上韦尔登夫人，杰克，贝内迪表兄，返回旧金山时，他们搭救了一条叫丁戈的狗与五个黑人，但为了捕鲸，船长与五名水手全遇难了，于是十五岁的见*水手迪克当起了船长。旅程异常艰辛，而船上的厨师又是贩黑的坏人，他用计把船开到非洲，想把船上的人都卖了，在下船后的艰苦跋涉中，迪克带领大家向前前进，在此期间遇到了很多麻烦，每次都险象环生，英雄坚强的迪克没被打倒，最后成功将同伴们带回了旧金山。
文中那个英雄般的少年迪克。桑德，在困难面前从不退缩，坚定的前进，他这种超出年龄的冷静勇敢，正是令我敬佩的地方，十五岁的一个少年，可以说还是一个孩子，但他却如此勇敢！英雄般的少年。可我们呢？当今社会上的人们呢？一个十五岁的孩子能做到的，我们就做不到了吗？而且他也不是什么天才水手，他只是一个普通见*水手，连专业水手也不是，所以，他最后的成功到达，全是靠勇气与智慧拼出来的。
人生就如一局象棋，而我们正如国际象棋中的“兵”，我们也许能力很弱，但我们只能一直向前而不能退后，并且，稍一停留，稍一放松就可能会被吃掉，被困难打倒，只有前进，只有勇敢无畏，才能为自己的人生打拼出一块天地！十五岁少年的勇敢，与当今世上做对比，能对比出多少怯懦，多少勇敢？人就要勇敢得向前冲的，不向前冲，不做生活中的英雄，怎能打拼出美好人生？！
大家是否记得，那个勇敢的英雄妈妈吴菊萍？中午十二点多，杭州滨江香溢白金海岸小区，小女孩妞妞双手紧紧抓在十楼窗框上，邻居大妈发现了，大声呼救，九楼邻居试着用梯子营救，可这时，孩子抓不牢了，掉了下去，正当大家以为悲剧要发生时，楼下路过的吴菊萍勇敢的伸手接住了这个小生命，自己却骨折入院。如果当时有任何闪失，孩子砸到她的头上或其它部位，后果不堪设想。面对一个不是自己的孩子，她还是如此勇敢，如此坚定得接住了孩子，救了她一命。勇敢不就是这样毅然毅然接住孩子？生活中的英雄何曾不具有吴菊萍的那种勇敢与美德？我倒不是说大家都要像吴菊萍那样才算英雄，但勇敢去面对生活中的每件事却是我们必定要遵守的“英雄法则”
记得有一次我路过一个广场的攀岩墙，看见一个孩子在攀岩，便驻足观看，那个男孩大约十二岁左右，正在爬第二列那个难度较大的墙，虽看不到他的脸，却可以感受到他一定涨红了脸使劲在爬，每一步跨度都很大，对于这个十二岁的的男孩来说是困难的，艰辛的，旁边一个大人都放弃了，攀着绳爬下来了，那男孩却还在爬。到顶了！大家都在赞叹他，赞叹他的勇敢与坚定，你看，其实这样也是一个生活中的“英雄”的表现！
告诉大家一个秘密，英雄不一定要像童话里的英雄一样，打败恶魔，救出被囚禁的人，还有一种英雄，就是生活里的英雄，生活中的英雄就是要在生活中勇敢的面对一切！做一个生活中的英雄，就好比让自己的生命多一份光彩，一份意义。只有勇敢的人，才配明白生活的真谛。
再次想起那次比赛，我勇敢得去面对了，我站在评委前，开始演讲……虽然仍有些害怕，但却还是面对了，我沉着得撇开一切，好像自己站在一个无人的山岗上，大声演讲，最后，我成功了，在决赛中获得三等奖！
《勇敢的船长》是一本描写一个孩子成长地过程的书。看完此书，让人受益匪浅。
在一艘游轮上，一个豪门之子，十五岁男孩哈维的所作所为，无不认人为之叹息。从小娇生惯养的他不知道什么是尊重，什么是爱，更不知什么是苦难。只贪图享乐，人生过得毫无生气。不过，意外的发生，以及意外的生存，彻底改变了这个男孩的人生。从不食人间烟火的日子一下子跌落到最底层的生活，一时哈维难以接受。但为了求生，他迫于无奈，不得不服从，他别无选择。
经历过生离死别，过起了之前生活中做梦也不会想到的生活。在惊涛骇浪中的一叶扁舟上，他的灵魂渐渐得到了洗礼。船上的船员虽然没有文化，但有着丰富的生活经验，虽然粗鲁，但心地善良。他们耐心地教导哈维，包容哈维，教会他生存的技能，教会怎样去面对危险，教会他怎样去关爱别人。
哈维是个很聪明的孩子，从一开始的不能接受，到不得不服，到融入船员生活，慢慢地他才发现原来生活可以这样快乐。这段渔船上的经历使他懂得了什么是爱，什么是善良，什么是尊重。他不再傲慢无礼，目中无人，他变得善良，能勇敢地面对生活了。
是的，太舒适，太安宁的生活往往会让人失去自我。在溺爱中成长的我们又何常不是这样？一点小挫折就让我们恐慌，一点点小困难就让我们逃避，一点点小失败就让我们放弃……什么是勇敢自信？什么是尊老爱幼？什么是自食其力？在我们的字典里，一切的一切似乎并不与我们有关。面对父母的爱与宽容，我们只懂得盛气凌人，我们只懂得大呼小叫，我们只懂得自以为是……是什么让我们变成这样？是生活的安逸，让我们不知好歹。
只有经历过困境，才知道搏斗的艰辛，才能体会幸福的来之不易。生活需要磨练，成长需要考验。每个人的生活都会有彷徨的时候，只要像哈维那样，勇敢去面对，去迎战，那这样的人生才会更精彩。
这周我一口气读完了凡尔纳的《格兰特船长的儿女》这部小说，这本书让我印象深刻，故事情节动人心弦，让我久久不能*静。
1886年，苏格兰贵族吕斯村的格利纳凡爵士的＂邓肯号＂在海上航行时，捕到一条鲨鱼，它的肚子里有一个酒瓶，瓶中存放着格兰特船长模糊不清的三封求救信。于是格利纳凡一大家子和格兰特的儿女与水手们一起踏上了寻找格兰特船长的救援之旅。在潘帕斯大草原上他们与地震过招，和红狼整夜相搏，毫不畏惧，最终与大部队会合，将红狼赶走到九霄云外去了，此时此刻我的心中油然而生起对格利纳凡的敬佩之情，如果当时我在现场，早就逃之夭夭了。
当他们被树上着火，树下鳄鱼团团围住时，他们也不退缩，镇定自若，如果是我，可能早被吓得昏死过去了。当旅行者被土人抓住时，他们不畏惧，让那些土人萧然起敬，才成功脱险，如果那是我，结局截然不同。我与这些冒险者完全不同，我在学*上很不用功，老师让我背诵一篇课文，我还没有背到一半就没有坚持的勇气了，心想：“明天再背吧，今天我累了，反正还有明天呢！”
生活中有许多的困难与挫折，只要在艰难的路上勇往直前，我相信，无论是谁都会成功的。当你像格利纳凡那样受到挫折，请不要气馁，重新振作起来，相信自己，一定会成功的！请记住：“艰难路上勇往直前就一定会成功！”
读了雨果的《船长》后，感觉受益匪浅。在他的笔下，我看到了哈尔威船长对自己职业的坚定，看到了他对船上每一个人的关爱，看到了他舍己为人、临危不乱的伟大精神。
这是法国作家雨果的一篇短篇小说，主要讲述了1870年3月17日晚上，哈尔威船长的“诺曼底”号轮船遭到了“玛丽”号巨轮飞猛烈撞击，船身被剖开了一道大口子。顷刻间，所有人都惊慌失措的跑到甲板上，现场一片混乱。这时有一个人站了出来——哈尔威船长。他指挥着所有人：“大家安静，注意听命令！把救生艇放下去，妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全都救出去！”而他却把自己忘了。20分钟过去了，凭着哈尔威船长镇定自若的指挥，船上除了他之外的六十人都井然有序的逃出了“诺曼底”号，而船长哈尔威却在人们眼中静静地屹立在舰桥上，随着轮船一起沉入了深渊。
在这篇短文里，有一句话让我记忆犹新——“妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人全都救出去！”在当时的情况下他完全可以与其他人一起逃脱，，可是，他第一个想到的却是先救乘客与船员，把生的希望留给别人，把死的恐惧留给自己。他的举动让我佩服不已。
而文中哈尔威船长临危不惧，牺牲自己救别人的举动不是每个人都能做到的，至少我不能。如果我是当时的哈尔威，一定也会和众人一样惊慌失措，不能冷静下来指挥大家脱离险境，甚至是和他们一起走。这不正表现出了哈尔威船长忠于职守，舍己为人的高尚品质的可贵吗？不过，我们虽然做不到像哈尔威船长那样的视死如归，但我们也可以从身边的小事做起，传播它的高贵精神——在公交车上让座，做事有责任心……这些对于我们来说也是可贵的。
我们是新时代的少年，谁然哈尔威船长已经牺牲了，但他忠于职守舍己为人的精神我们早已牢记心中。我相信，只要我们做任何事都有责任心，千千万万个哈尔威一定会在我们当中诞生！
——读《船长》有感
读《船长》有感
读完一本名著以后，你有什么总结呢？需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的读《船长》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
此刻，草原已恢复宁静，他们只影影绰绰看到一条波动着的红线在远方，夜影之中飞逝者……”这是我最*看的《格兰特船长的儿女》中的一段惊心动魄的文字。
这本书的作者是现代科幻小说之父——儒勒·凡尔纳。主要讲了格里那凡一行人，因得到格兰特船长的求救信，字句推敲，历经大半年时间，绕着地球一周，找到了格兰特船长。他们在南美洲遭遇雪崩、洪水、火灾，还被红狼包围住了。在其他地方他们被土著人抓住了，遭遇背叛。
书中人物的经历也常常令我牵肠挂肚。我印象最深的就是学者巴加纳尔。他虽然十分粗心，但他知识渊博，每到一个地方，他的“话”总是最多的，一会讲讲这个地方的风土人情，一会说说这里的地理环境和故事。总之，他好像一个巨大的话匣子一般，脑袋里仿佛有无穷无尽的知识。再想想我，虽然也很粗心，考试时总是少一个标点或者一个“。”但我的学问却远远不及他，所以我要把他作为我的榜样向他学*的同时，也要改掉粗心的坏*惯。
手中的书，当你传授给我知识时，天地就静了。
这周我一口气读完了凡尔纳的《格兰特船长的儿女》这部小说，这本书让我印象深刻，故事情节动人心弦，让我久久不能*静。
1886年，苏格兰贵族吕斯村的格利纳凡爵士的＂邓肯号＂在海上航行时，捕到一条鲨鱼，它的肚子里有一个酒瓶，瓶中存放着格兰特船长模糊不清的三封求救信。于是格利纳凡一大家子和格兰特的儿女与水手们一起踏上了寻找格兰特船长的救援之旅。在潘帕斯大草原上他们与地震过招，和红狼整夜相搏，毫不畏惧，最终与大部队会合，将红狼赶走到九霄云外去了，此时此刻我的心中油然而生起对格利纳凡的敬佩之情，如果当时我在现场，早就逃之夭夭了。
当他们被树上着火，树下鳄鱼团团围住时，他们也不退缩，镇定自若，如果是我，可能早被吓得昏死过去了。当旅行者被土人抓住时，他们不畏惧，让那些土人萧然起敬，才成功脱险，如果那是我，结局截然不同。我与这些冒险者完全不同，我在学*上很不用功，老师让我背诵一篇课文，我还没有背到一半就没有坚持的勇气了，心想：“明天再背吧，今天我累了，反正还有明天呢！”
生活中有许多的困难与挫折，只要在艰难的路上勇往直前，我相信，无论是谁都会成功的。当你像格利纳凡那样受到挫折，请不要气馁，重新振作起来，相信自己，一定会成功的！请记住：“艰难路上勇往直前就一定会成功！”
海，是幻想、浪漫、自由的代名词。从古至今，描写相关海洋故事的文人墨客更是数不胜数。杰克·伦敦、吉卜林、雨果、史蒂文森、海明威……而《勇敢的船长》，也是英国第１位获得诺贝尔文学奖的作家——吉卜林的代表作，是一场描写海上渔人日常的纪录片，是一部取材海洋、贴*海洋的文学巨作，更是一本贵族少年的成长史。
这个贵族少年名叫哈维，他娇生惯养，品行恶劣。一天，他与柔弱的妈妈及他的商业大亨父亲坐上了一艘班轮。途中，他为了显摆，抽了支德国人给的劣质雪茄——他当时才十四岁。他被呛晕了过去，浑浑噩噩地掉入了大海，被一艘渔船救起，从此开始了他的海上捕鱼日常。在船上，他由一开始的不情愿，渐渐转变为对海上渔人日常的喜爱。他在“刀尖上走路”，全船水手在浪峰上冒险，随时有触礁、撞船、在雾气中迷失方向的危险。但他与船上的朋友们——和气待人的梅纽尔、弃农转而捕鱼的'萨尔脱斯、小个子宾、庄重亲切的船长屈劳帕以及比他仅大三岁的船长的儿子丹一起起早贪黑地上班，同甘共苦，毫不畏惧。
在捕鱼季节结束后，哈维已在劳动的磨练中由一颗石子成长为了一粒闪亮的珍珠，由1个品行恶劣的纨绔子弟转变成了1个品行高尚、热爱劳动的少年。回到家后，他让众人刮目相看。艰难的选择——钱财还是亲人。
上个学期，我阅读了法国著名科幻作家凡尔纳的作品《格兰特船长的儿女》，其中那有趣而精彩的探险与穿插其中的地理知识深深吸引了我。
本书的主人公，游船“邓肯号”的船主格里那凡爵士是一个苏格兰人，他偶然发现了失踪的航海家格兰特的求救信号，虽格兰特失踪已有两年之久，但格里那凡积极向上的精神还是驱使他带上格兰特船长的儿女，去援救一个素不相识的人。
救援并非那么容易，船长与船员碾转南美洲、澳大利亚与新西兰，经历了洪水、狂涛、食人族的攻击，却还是未见船长踪影，还险些搭上了性命。“他找不到一句安慰的话”，这句话在文中出现了很多次，是啊，经历了那么多的危险但还是看不见希望，船长的儿女很悲伤，但格里那凡船长却永不言败，他没有因为一次次的失败而放弃，最终，在船上每一个人的努力下，它们在太*洋的荒岛上找到了格兰特船长。
永不言弃的精神很可贵，但我认为，格里那凡这种去救援一个素不相识的人的作法更了不起。在生活中，路边就算有人摔倒了，我们也不一定会去扶，何况是搭上性命，搭上资产去援救一个和我毫无关系的人，但格里那凡却做到了。在生活中，同学就算来请教题目，我们也可能连连推辞，不想作答，就为了能多写一两题作业。何况是放下自己的事情和工作，全心全意去寻找一个失踪两年的人，但格里那凡却做到了。有爱心、勇敢、坚持，富有苏格兰精神的格里那凡值得我们去学*。
《格兰特船长的儿女》这本书虽然很长，但其中那引人入胜的冒险故事与主人公们的宝贵精神却让我很喜欢，书中人物积极向上的精神也感染了我，相信只要坚持不懈、永不言败，什么困难都是可以被攻破的。
这几天，我读了一本书，叫《格兰特船长的儿女》，这是一个坚毅的故事：苏格兰贵族哥利那凡爵士是“邓凯号”游艇的船主。有一次在游艇试航时，水手们从海上捕获的一条鲨鱼腹中获得一份文件，得知两年前在海上遇难失踪的苏格兰航海家格兰特船长尚在人间，于是爵士毅然带着船长的儿女和其他一些人驾驶自己的游艇出航寻找、营救格兰特船长。他们找遍了南纬37度的所有陆地，其中发生了无数惊心动魄的故事，终于在一个荒无人烟的小岛上找到了格兰特船长。我觉得他们真有毅力，对于一个失踪两年的人，他们历经艰难，还锲而不舍的寻找，不言放弃。
可是我，在做每件事的时候，遇到一点困难，我不是大呼小叫，就是退缩不前，从来都不坚持。读了这本书，我深深的为自己的不懂坚持感到惭愧。人家都失踪两年了，在一丝希望下还去寻找，都不放弃，而我，却因为一些小困难就轻易退出，而不坚持，我一定要学会坚强，一定要坚持。
坚毅是什么？坚毅就是：只要你永不放弃，坚持就会出现。
寒假期间，我有幸读了法国著名科幻小说家凡尔纳的三部曲之一《格兰特船长的儿女》，感受颇丰。
这部小说写了1864年，哥利纳帆爵士发现一份文件，得知两年前在海上遇险失踪的航海家格兰特船长尚在人间。在英**拒绝救助的情况下，爵士夫妇毅然决定带着船长的儿女，驾驶自己的游船寻找格兰特船长。他们沿南纬三十七度绕地球一周，终于偶然与格兰特船长相遇。
小说中，最令我敬佩的是哥利纳帆爵士坚定的信念，他相信一定能找到格兰特船长，所以，在艰难困苦中他都没有低头。在寻找格兰特船长的途中他所表现出的坚强毅力令人惊叹。而地理学家巴加内尔，总是粗心大意，不是写错了地名就是学错了语言，可是，他们总是因为巴加内尔的错误而脱险，可喜可泣。
读了这本小说，让我对“信念”这个词有了更深刻的体会，信念是达成梦想的渠道，虽然在坚持的过程中会遇到这样或那样的困难，但凡是能一直坚持的人，最后都会有一个圆满的结果。
执着信念方成功，风雨过后见彩虹——这便是我看完这本小说后最大的感触。
——真正的英雄_读《船长》有感优选【5】份
书是人类进步的阶梯，读一本好书就等于交了一个好朋友。今天，我就给你们介绍一下我最好的朋友——《蓝熊船长的13条半命》吧。
“蓝熊”，顾名思义，就是蓝色的熊，是这本书的主人公。书中讲述了他的一个个奇特而幽默的冒险。在他那充满幻想的旅途里，有着各式各样的怪异现象：沙尘暴是有形的，海市蜃楼是可以居住的，城市会飞上天空等等。
我看着那些迷人的风景，深深地陶醉了，仿佛自己就伴随着那只可爱的蓝熊进行一次又一次有趣的冒险。我们与森林蜘蛛精赛跑，在山洞里听拥有7个脑袋的纳赫蒂教授讲课，为软绵绵的船怪进行哭泣表演。但我最感兴趣的还是在美食岛上的生活：当早晨的第一缕阳光洒到美食岛上，我们就开始有规律地观察我们的岛屿。我们先走到雪白的牛奶河开始和牛奶，然后到“柳树”旁吃绿色的“辫子”，对，没错，那就是美味可口的意大利面。最后，我们又去吸甜甜的花蜜，味道棒棒哒！但是，世上没有免费的美食，在一个月后，当我们都胖成球似的时候，那个美食岛出乎意料地在瞬间变成了一张大嘴，将我们一口吞了进去，正当我们绝望地闭上眼睛是，一只救生恐龙在最后一秒钟把我们救了出来，回想前一秒情景，真是太恐怖了！
这只蓝熊带我到处玩耍，让我遨游书海，了解了一个个生命的音符，这是一场奇妙而又艰辛、既苦又甜的冒险。在旅途中，我看着蓝熊从什么也不会到样样精通，从一个*凡人变成了远*闻名的明星，它靠着智慧走向成功，靠着勇气点亮了生命之灯，也点亮了多姿多彩的未来。我特别喜欢这只可爱的蓝熊，虽然它也犯下过许许多多的错，但它知错就改，它还学会了坚持，更让我明白：无论做什么事情，都不能半途而废，坚持下去，命运就会由我支配，成功的路就在脚下。
这本书讲了格兰特船长的儿女：罗伯尔、玛丽，和一些热心人去救援格兰特船长和他的两个手下的故事。
读完这本书，我想，玛丽没有父母只有弟弟也能生存下来，不管是白天帮人干活，还是晚上手忙脚乱的帮弟弟缝衣服，玛丽都没有喊过一声苦。在救父过程中，他们遇到种种困难，玛丽都顽强地挺过来了，那是何等的魅力啊。故事的后面，在她们两手空空时，“肚子饿，路难走，还在其次，路上带刺的箭猪草将她们细嫩的双腿划得血水直淌，即使是男人也未见得都能忍受，两位女士没有叫一声苦，相反，她们还时时以灿烂的笑容和逗趣的话语来激励着身边的男同胞们。”看到这里，我泪水都快被感动出来了。她们吃了那么多苦都不介意，那么坚强，那么乐观地对待生活中苦难。
由她我想到了另一个故事中的人物——大长今，她从小也是父母双亡，崔尚宫讨厌她，处处刁难、欺侮她，她却一点不在意，把它当风吹，当雨下，还是不受干扰地刻苦学*医术，坚强、乐观地对待来自生活的打击。
我现在的条件多么好，丰衣足食，有温暖的家，有爱我的爸爸妈妈，可是我在困难面前显得那么娇嫩，软弱。解剖自己比如我学钢琴，曲子稍微有点难，有点烦，我就望而却步，变成一个软骨蛋半途而废了，然后我在那里磨蹭着，不是想着克服这个困难，而是不时地浪费时间盼望时间早点过去，这方面我应该加油。我想，今后我要像玛丽一样那么坚强地对待生活中的困难，不半途而废了。
这个暑假我看了 一本书是英国作家吉卜林写的《勇敢的船长》。读了这本书后，让我感慨万千。
这个故事讲了一个百万富翁的独生子哈维在一次意外中失足落水，落水后幸好被船长救起。从此哈维就开始在这一叶扁舟上的体验生活，他体到打鱼人的酸甜苦辣，学会了在汪洋大海上谋生的本领，他从一个娇生惯养、蛮横无理的小王子变成一个乐于自食其力的少年。小小的渔船上，让哈维体会热情、和谐、友谊、磨砺、勇敢和成长。
读了这本书让我更加明白了不经历风雨怎么见彩虹这句话的真正含义。如果我们像温室里的花朵一样不经受风雨带来的洗礼，那么长大后就无法承受社会给我们带来的磨难。现在的我们就好像豪华邮轮上的哈维一样每天饭来张口、衣来伸手，整天无忧无虑，遇到问题自己不加思考就找爸妈帮忙。再看看我们身边的那些农民工的孩子他们就像渔船上的哈维自己动手、动脑，小小年纪就自己当小管家。我们这些"小公主’、‘小王子’物质上是过着富有的，但我们的精神的精神上是贫瘠的。所以我们应该从现在开始迎难而上，要不怕吃苦、不怕累、不怕脏，学会告别爸妈的溺爱。无论在生活上和学*上自食其力慢慢的摆脱对爸妈的依赖。我们一定会像哈维真正的长大、独立的。
雨果曾说：“在英伦海峡上，没有一个海员能与他相提并论。”读完《船长》一课后，我也被船长的行为深深打动了。
1870年3月17日夜里，哈尔威船长所驾驶的轮船即将沉没在所有人都四处逃窜的情况下，哈尔威船长恪守岗位，沉着镇定地指挥，把生的希望留给了其他的乘客，而自己却在恐怖的薄雾中沉入了大海。哈尔威船长啊，你在生与死的天*上称出了心灵的分量。你不惧死亡，舍己为人，这种精神叫人永远传颂。狂风低沉的怒吼，哈尔威船长不怕，大浪滔天的威胁，哈尔威船长不怕，死神步步地逼进，哈尔威船长不怕！
由哈尔威船长的故事，我又想到了许许多多：当洪水来临的时候，一位老党员指挥着人们井然有序地过桥，结果自己却葬身于大江之中；抗日战争时期，王小二死也不说八路军在哪儿，结果保住了乡亲们和军队，而自己惨死于敌人的刀下……无数个英雄、好汉为了大局，为了他人，献出了自己宝贵的生命。他们是真正的英雄！
而在如今这“人不为己，天诛地灭”的社会里，还有谁能够拥有哈尔威船长这种舍己为人的精神呢？在新疆克拉玛依的火灾中，人们见识了丑恶假，多少个官员，不顾孱弱的儿童，疯狂地往外跑，他们仗着力大挤了出去，而脚下踩死了两百多儿童。这是人类、民族、社会的悲哀！要是当时有像哈尔威船长这样的人在场的话，悲剧就不会发生了！
当船长在薄雾中渐渐逝去的时候，他教会了我们如何做人，如何做一名真正的英雄！
一个精彩的冒险故事，引人入胜的情节，不可思议的经历，这就是法国著名科学幻想小说家儒勒·凡尔纳笔下的著名冒险小说——《格兰特船长的儿女》。
故事发生在1864年。苏格兰贵族格雷那万爵士是邓肯号的船主。他从海上的漂流物里获得一份信件，从中得知两年前在海上失踪的苏格兰航海家格兰特尚在人间， 他请求英国**派遣船队去寻找。可英国**对苏格兰人一直很歧视，竟拒绝了爵士的请求。格里那凡爵士对英国的这种态度感到异常气愤，于是他自己组织了一支小型旅行队，亲自带队去完成寻找格兰特船长的任务。他带着格兰特船长的一双儿女，沿着南纬37度穿越了南美洲的高山和草原，横贯了澳大利亚和新西兰，环绕了地球一周。一路上，他们经历了无数的艰难险阻，终于在太*洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。
机智的格里那凡爵士，慈祥温柔的海伦夫人，深沉稳中的麦克那布斯少校，粗心大意却精通地理学的巴加内尔地理学家，还有格兰特船长两个坚强的儿女：坚毅刚强的格兰特小姐和勇敢的小罗伯尔，精通航线的孟格尔船长以及奥斯丁这充分值得信赖的老水手。一个个饱满的人物形象，一次次虎口余生的经历，不禁令人身临其境。也让人更加明白了无论做什么事情都不可能一帆风顺，总会有困难和挫折，但只要坚定心中的信念，就一定能战胜困难，实现目标，成为生活的强者。哪怕只有百分之一的希望，我们也不能放弃，要坚定心中的信念，付出百分之百的努力！与我们课文《青海高原一株柳》是同一个道理。
有什么样的信念，就有什么样的人生；没有正确信念的人，将过着迷失的一生。
——读《格兰特船长的儿女》有感 (菁华6篇)
这几天，我读了一本书，叫《格兰特船长的儿女》，这是一个坚毅的故事：苏格兰贵族哥利那凡爵士是“邓凯号”游艇的'船主。有一次在游艇试航时，水手们从海上捕获的一条鲨鱼腹中获得一份文件，得知两年前在海上遇难失踪的苏格兰航海家格兰特船长尚在人间，于是爵士毅然带着船长的儿女和其他一些人驾驶自己的游艇出航寻找、营救格兰特船长。他们找遍了南纬37度的所有陆地，其中发生了无数惊心动魄的故事，终于在一个荒无人烟的小岛上找到了格兰特船长。我觉得他们真有毅力，对于一个失踪两年的人，他们历经艰难，还锲而不舍的寻找，不言放弃。
可是我，在做每件事的时候，遇到一点困难，我不是大呼小叫，就是退缩不前，从来都不坚持。读了这本书，我深深的为自己的不懂坚持感到惭愧。人家都失踪两年了，在一丝希望下还去寻找，都不放弃，而我，却因为一些小困难就轻易退出，而不坚持，我一定要学会坚强，一定要坚持。
坚毅是什么？坚毅就是：只要你永不放弃，坚持就会出现。
这本书叫《格兰特船长的儿女》，主要讲了：在1854年，苏格兰贵族葛林艾凡爵士的新船“邓肯”号在试航时捕到了一条鲨 鱼，水手们在鲨鱼肚里发现一只漂流瓶，瓶中的信件因受海水的浸泡而模糊不清，根据残存的字迹可以推测出，这是一名叫格兰特的船长在两年前发出的求救信，他被困于南纬37度线的某个地方。葛林艾凡爵士并没有因为英格兰海军没有给予帮助而对救援丧失信心，而是毅然决定驾驶自己的“邓肯”号出航展开营救。
葛林艾凡爵士一行找遍了南纬37度的所有陆地，他们一路上险象环生，经历了重重危机，最后他们在破斧沉舟那一刹那被获救，最终找到了格兰特船长，并一起成功返回了苏格兰。
看完了这本书，让我感受到葛林艾凡爵士的机智、超凡的勇气和坚强的毅力，海伦的善良、正义、美丽、大方。玛丽的坚强，巴嘉内尔的马虎、幽默而又不失那种知识渊博的气质，一行人的努力让我深深感动，她们的毅力和细心都是我们在学*中不可缺少的，我们应该学*他们这种永不服输的精神，不管遇到什么困难，都不放弃、不退缩、不灰心，坚定自己的理想目标勇往直前，勤奋努力，我相信一定会像葛林艾凡爵士他们一样，取得最终的成功。
这是一个满腹激情与神秘的故事。格里那凡爵士拾获的天*鱼(是一种海中极凶猛的鲨鱼)腹中那神秘的漂流瓶，是失事船只的求救信还是航海者无聊时写的打油诗？是信！是三章分别用英文，法文和德文写的求救信，这三张被海水侵蚀得残缺不全的求救信引起了航海者们极大的探索兴趣。
他们分别把信上所能看清的词汇翻译了出来，然后汇集成一种语言连猜带想的把这封求救信填补全了，是的，的确是一封求救信！是格兰特船长的求救信。他在一个纬度37.11的地方被印第安人逮捕。机智的格里那凡爵士，慈祥温柔的海伦夫人，深沉稳中的麦克那布斯少校，粗心大意却精通地理学的巴加内尔地理学家，还有格兰特船长两个坚强的儿女：坚毅刚强的格兰特小姐和勇敢的小罗伯尔，精通航线的孟格尔船长以及奥斯丁这充分值得信赖的老水手。他们乘坐着邓肯号，走向拯救格兰特船长的冒险之路
这是一个引人入胜的故事，我很佩服凡尔纳的文学功底和丰富的知识，当你读这本小说时仿佛你也深入其中，你会为他们的一举一动感到兴奋或着急。他们是多么勇敢与乐于助人啊
一个从鲨鱼肚中发现的漂流瓶让他们走上这条艰苦的冒险之路，换位想一想，如果是你经历这样的情况呢？你会不会推辞道：嗨，这已经是老事了，信纸都被海水给侵蚀了，说不定人都已经死了，我们还为什么要卖力去就一个生死未卜的人呢？我承认，如果是我，我也不一定会像这群勇敢的人们，为了一个素不相识的人而放弃一切踏上这条旅程。
这是一种精神，虽然这个故事是作者虚构的，但每一个故事的灵魂都是要告诉人们一些我们知道，但不一定能够办到的精神 格兰特船长会得救吗？这群勇敢的志者会遇到危险吗？大家会不会中途放弃呢？这一切的一切都是一个未知而我们的人生，不也是等待着一个一个未知的成功与失败的到来吗
儒尔·凡尔纳，相信大家一定很熟悉这个名字，他是法国著名的科学冒险小说家，想象力与科学并存于小说是他的写作风格，严谨中带着幽默是他的写作特点。今年寒假，我读了他三部曲中第一部——《格兰特船长的儿女》。
这部小说描写了苏格兰籍游船“邓肯”号的船主格雷那万爵士一行人在海上游航时，在捕上来的大鱼腹腔中发现了一个漂流瓶，瓶里有一封用三种语言写的求救信，署名都是在两年前海事遇难失踪的苏格兰航海家哈里·格兰特船长。他们找来格兰特船长的女儿玛丽与儿子罗伯特。横穿了南美洲，澳大利亚，中途历经千辛万苦，遇到了山崩，落入土著人之手，还上了海盗头子艾尔顿的当。在准备把艾尔顿流放的岛上，偶然遇到了等待救援的格兰特船长，一行人胜利返回了苏格兰。
在书中，形形色色的人物性格被凡尔纳刻画得淋漓尽致，比如阴险狡诈的艾尔顿，勇敢机智的格雷那万爵士。其中，我最敬佩的便是格雷那万夫人和玛丽，她们虽然是女性，但在冒险过程中，却像男性一样刚毅，她们的坚强成为大家的精神支柱，使人们在困境中一步步走过来。他们之所以可以找到格兰特船长，是因为他们一路上对找到格兰特船长都信心满满，无论路上有多少困难，他们都至始至终从不退缩，他们以无比的毅力和勇气，战胜了无数艰险。
读了《格兰特船长的儿女》后，我不禁被他们的毅力与勇气所折服。人生总会遇到许多困难，对待困难有两种态度，一种是害怕困难，畏首畏尾，结果一事无成；另一种是像格兰特的儿女们那样，毫不退缩，勇往直前。同时小说也诠释了人世间的爱与责任，格雷那万爵士为了帮助一个素不相识的人，历经千辛万苦，从不打退缩的念头，不计任何回报，用事实告诉我们：在人间大爱面前，任何事不能与之抗衡。就像那句歌词：只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
《格兰特船长的儿女》这部名著中体现出来的精神是无价之宝，她是我成长道路上的阳光和滋润心灵的雨露。
此刻，草原已恢复宁静，他们只影影绰绰看到一条波动着的红线在远方，夜影之中飞逝者……”这是我最*看的《格兰特船长的儿女》中的一段惊心动魄的文字。
这本书的作者是现代科幻小说之父——儒勒·凡尔纳。主要讲了格里那凡一行人，因得到格兰特船长的求救信，字句推敲，历经大半年时间，绕着地球一周，找到了格兰特船长。他们在南美洲遭遇雪崩、洪水、火灾，还被红狼包围住了。在其他地方他们被土著人抓住了，遭遇背叛。
书中人物的经历也常常令我牵肠挂肚。我印象最深的就是学者巴加纳尔。他虽然十分粗心，但他知识渊博，每到一个地方，他的“话”总是最多的，一会讲讲这个地方的风土人情，一会说说这里的地理环境和故事。总之，他好像一个巨大的话匣子一般，脑袋里仿佛有无穷无尽的知识。再想想我，虽然也很粗心，考试时总是少一个标点或者一个“。”但我的学问却远远不及他，所以我要把他作为我的榜样向他学*的同时，也要改掉粗心的坏*惯。
手中的书，当你传授给我知识时，天地就静了。
暑假是读课外书的好时间 。这几天，我读了法国作家儒勒·凡尔纳的作品——《格兰特船长的儿女》 。这真是一本不看你准会后悔的好书。
书中讲了一艘名叫“邓肯号” 的游轮在北海峡航行。船上的水手在捕获的鲨鱼肚子里发现了一个漂流瓶，瓶中有三封信件，分别用英、法、德文书写，这是一封格兰特船长的求救信。于是，“邓肯号”的主人格里那凡爵士和麦克那布斯少校、海伦夫人、孟格尔船长还有格兰特船长的儿女——玛丽小姐与罗伯特弟弟，以及一位临时登错船的地理学家巴加内尔，一起踏上了寻找格兰特船长的艰辛旅程。他们经历了千辛万苦，绕了地球一圈，终于找到了格兰特船长和两位同样被困于荒岛的水手。
看完了这本书，我最喜欢人物有两个：一个是罗伯特弟弟，他是格兰特船长的儿子。 他机灵顽皮、坚定勇敢 、临危不惧 ，虽然年纪与我们相仿，却是一个英勇的小男子汉。在寻找父亲的过程中，他设法救出了被土著人绑架的格里那凡爵士、海伦夫人和姐姐等人，使他们免遭毒手。我还喜欢巴加内尔，这个身材高挑、额头高高的法国人。虽然外表看起来像一个马戏团的小丑，其实他是一个知识渊博的地理学会秘书。他十分粗心，临时上错了船，把去往美洲的“邓肯号”当做了驶向印度的“苏格提亚号”；本想学西班牙语又因粗心大意而花了六个星期学了葡萄牙语……
格里那凡爵士的正直、见义勇为；少校的智勇双全；海伦夫人的聪明贤惠；小罗伯特的机灵勇敢。这是这样一群可爱的人团结在一起，才躲避了洪水的'肆虐，逃过了红狼的追击，战胜了海盗的阴谋，经历了一次又一次的生死考验，最终完成了这个不可能完成的任务。
在危机的时候要冷静；朋友之间要团结互助；做好事绝不半途而废；用宽容的心对待别人，这就是我从这本书中明白的道理。
——读《格兰特船长的儿女》有感优选【十】篇
这本书讲了格兰特船长的儿女：罗伯尔、玛丽，和一些热心人去救援格兰特船长和他的两个手下的故事。
读完这本书，我想，玛丽没有父母只有弟弟也能生存下来，不管是白天帮人干活，还是晚上手忙脚乱的帮弟弟缝衣服，玛丽都没有喊过一声苦。在救父过程中，他们遇到种种困难，玛丽都顽强地挺过来了，那是何等的魅力啊。故事的后面，在她们两手空空时，“肚子饿，路难走，还在其次，路上带刺的箭猪草将她们细嫩的双腿划得血水直淌，即使是男人也未见得都能忍受，两位女士没有叫一声苦，相反，她们还时时以灿烂的笑容和逗趣的话语来激励着身边的男同胞们。”看到这里，我泪水都快被感动出来了。她们吃了那么多苦都不介意，那么坚强，那么乐观地对待生活中苦难。
由她我想到了另一个故事中的人物——大长今，她从小也是父母双亡，崔尚宫讨厌她，处处刁难、欺侮她，她却一点不在意，把它当风吹，当雨下，还是不受干扰地刻苦学*医术，坚强、乐观地对待来自生活的打击。
我现在的'条件多么好，丰衣足食，有温暖的家，有爱我的爸爸妈妈，可是我在困难面前显得那么娇嫩，软弱。解剖自己比如我学钢琴，曲子稍微有点难，有点烦，我就望而却步，变成一个软骨蛋半途而废了，然后我在那里磨蹭着，不是想着克服这个困难，而是不时地浪费时间盼望时间早点过去，这方面我应该加油。我想，今后我要像玛丽一样那么坚强地对待生活中的困难，不半途而废了。
同学们都说《德兰特船长的儿女》非常好看。于是我让妈妈给我买这本书。妈妈却说：“那么多新买的书不看，非得看这本书呀！等把你那些书看完了，我再给你买！”但是，我却把妈妈的话当做耳旁风，还是求妈妈：“您就给我买吧！”最后，妈妈被我逼的无言以对，只好给我买了。
书中讲述的是这样一的故事：哥利纳帆爵士一行人在“邓肯”号投入使用后意外发现了一个漂流瓶，瓶子里承载的是一份关系着三条人命的求救文件。文件来自于两年前在海上遇险而失踪的伟大的苏格兰航海家格兰特船长和两名船员。哥利纳帆爵士请求英国派军舰去寻找格兰特船长，但由于英国**对苏格兰人的.歧视，无情的拒绝了他的请求。善良的哥利纳帆爵士和妻子海伦为了苏格兰人民的深厚情谊，也为了那辆个不幸的孩子毅然决定同麦克那不斯少校、门格尔船长和格兰特船长的儿女以及一些优秀的水手不远万里，撑帆远行，按照文件的指示，亲自去完成这个艰巨而伟大的任务——寻找格兰特船长。他们这一行人沿着南纬三十七度环绕地球一周，经历了无数坎坷与挫折，战胜了千难万险，最后终于在玛丽亚泰勒萨岛，成功救出了格兰特船长和两名船员。
这本书中的哥利纳帆爵士坚定的信念令我佩服，他相信一定会找到格兰特船长。所以，在艰苦困难面前他都没有低头。在寻找格兰特船长的途中它所体现出的坚强毅力震撼着我的心灵！
感谢凡尔纳作者，感谢书中的人们，他们教会了我一个深刻的道理：当你遇到困难时，要坚持，要勇敢要千磨万击还坚韧，因为成功就在你前面，它正在向你招手······
这次寒假，我读了法国著名作家儒勒·凡尔纳的著名三部曲中的《格兰特船长的儿女》。
这部小说描写了苏格兰籍游船“邓肯”号的船主格里那凡爵士在一个偶然的机会得到了两年前因海事遇难失踪的苏格兰航海家哈利·格兰特发出的求救漂流瓶，他请求英国**派遣船队去寻找，可是英国**拒绝了爵士的请求。一路上，他们以无比的毅力和勇气，战胜了无数艰险，终于在太*洋的一个荒岛上找到了格兰特船长。
文中最让人敬畏的是他们坚强的意志和克服困难的勇气，这本书恰恰证明了只有意志和勇气，才能克服困难，成功救出格兰特船长。
小说中的故事，让我对意志这个词有了更深刻的体会，让我不禁想起了跑步赛场上的那件事了。那天是女子800米比赛，我在观众*上看六年级比赛，第一圈她们跑的还不错，可第二圈意外发生了，就快到终点时，一个女孩突然脚抽筋，坐倒在地，她的表情十分痛苦，可是她为了班级的.荣誉，还是坚强的站了起来，这是需要多么坚强的意志才能办到啊！我*时做事开头非常认真，兴趣很高，做到一半时就坚持不下去了，就想中途放弃了，事情始终是有头无尾，有始无终，我要向她学*这种永不放弃的精神，这样就能把事情做得完美。其实我们的人生就如长跑，从长跑中不但可以感悟人生，更能享受人生，所以我们要坚持不懈，努力学*，享受其中的乐趣。
读了这本书我知道了我们做任何事情都不能半途而废，要坚持下去，学好知识，将来做一个对社会有用、有贡献的人，报效祖国，报效父母。
长长的暑假，我如饥似渴地读完了几本课外书。其中《格兰特船长的儿女》这本书的故事最扣人心弦，引人入胜。书中格兰特船长的儿女对爸爸深深的爱令我震撼。
“邓肯”号船长格里那凡爵士接到格兰特船长的求救瓶，决定救格兰特船长，他们一群人在旅途中遭遇了重重困难，历经了千辛万苦，如在大海上遇到了风暴，在大草原遇到了红狼的突袭，又遭遇了阴险狡诈的艾尔通以及非洲土人的欺骗。但是，他们以无比的勇气和毅力，一次次地战胜了困难，虽然很辛苦，但他们之中没有一个叫苦，反而越挫越勇，变得十分坚强。更值得一提的是格兰特船长的儿女，年龄虽小，却经受住了与大人一样的种种磨练。尤其是格兰特船长的儿子不幸坠入了峡谷，但是他没有失去信心，仍然顽强地坚持着，最终被当地居民的老鹰给救了起来。不仅如此，他们两个人还始终保持着一个坚定的信念，相信他们的爸爸还活着，正当其他人失去信心时，他们依然充满了信心。最后，他们终于在太*洋的一个荒岛上成功救出了他们的爸爸和几名船员。
这群人给我留下了深刻的.印象，特别是那两个孩子，他们是那样地聪明、机灵、勇敢，遇到困难不退缩，更值得一提的是他们那种坚强的意志和克服困难的勇气，深深地打动了我。在以后的学*中，我要向他们学*，不畏艰难，坚定目标，争取取得优异的学*成绩。
这几天，我读了一本书，叫《格兰特船长的儿女》，这是一个坚毅的故事：苏格兰贵族哥利那凡爵士是“邓凯号”游艇的船主。有一次在游艇试航时，水手们从海上捕获的一条鲨鱼腹中获得一份文件，得知两年前在海上遇难失踪的苏格兰航海家格兰特船长尚在人间，于是爵士毅然带着船长的儿女和其他一些人驾驶自己的游艇出航寻找、营救格兰特船长。他们找遍了南纬37度的所有陆地，其中发生了无数惊心动魄的故事，终于在一个荒无人烟的.小岛上找到了格兰特船长。我觉得他们真有毅力，对于一个失踪两年的人，他们历经艰难，还锲而不舍的寻找，不言放弃。
可是我，在做每件事的时候，遇到一点困难，我不是大呼小叫，就是退缩不前，从来都不坚持。读了这本书，我深深的为自己的不懂坚持感到惭愧。人家都失踪两年了，在一丝希望下还去寻找，都不放弃，而我，却因为一些小困难就轻易退出，而不坚持，我一定要学会坚强，一定要坚持。
坚毅是什么？坚毅就是：只要你永不放弃，坚持就会出现。
这本书讲了格兰特船长的儿女：罗伯尔、玛丽，和一些热心人去救援格兰特船长和他的两个手下的故事。
读完这本书，我想，玛丽没有父母只有弟弟也能生存下来，不管是白天帮人干活，还是晚上手忙脚乱的帮弟弟缝衣服，玛丽都没有喊过一声苦。在救父过程中，他们遇到种种困难，玛丽都顽强地挺过来了，那是何等的魅力啊。故事的后面，在她们两手空空时，“肚子饿，路难走，还在其次，路上带刺的箭猪草将她们细嫩的双腿划得血水直淌，即使是男人也未见得都能忍受，两位女士没有叫一声苦，相反，她们还时时以灿烂的笑容和逗趣的话语来激励着身边的`男同胞们。”看到这里，我泪水都快被感动出来了。她们吃了那么多苦都不介意，那么坚强，那么乐观地对待生活中苦难。
由她我想到了另一个故事中的人物——大长今，她从小也是父母双亡，崔尚宫讨厌她，处处刁难、欺侮她，她却一点不在意，把它当风吹，当雨下，还是不受干扰地刻苦学*医术，坚强、乐观地对待来自生活的打击。
我现在的条件多么好，丰衣足食，有温暖的家，有爱我的爸爸妈妈，可是我在困难面前显得那么娇嫩，软弱。解剖自己比如我学钢琴，曲子稍微有点难，有点烦，我就望而却步，变成一个软骨蛋半途而废了，然后我在那里磨蹭着，不是想着克服这个困难，而是不时地浪费时间盼望时间早点过去，这方面我应该加油。我想，今后我要像玛丽一样那么坚强地对待生活中的困难，不半途而废了。
暑假是读课外书的好时间 。这几天，我读了法国作家儒勒·凡尔纳的作品——《格兰特船长的儿女》 。这真是一本不看你准会后悔的好书。
书中讲了一艘名叫“邓肯号” 的游轮在北海峡航行。船上的水手在捕获的鲨鱼肚子里发现了一个漂流瓶，瓶中有三封信件，分别用英、法、德文书写，这是一封格兰特船长的求救信。于是，“邓肯号”的主人格里那凡爵士和麦克那布斯少校、海伦夫人、孟格尔船长还有格兰特船长的儿女——玛丽小姐与罗伯特弟弟，以及一位临时登错船的地理学家巴加内尔，一起踏上了寻找格兰特船长的艰辛旅程。他们经历了千辛万苦，绕了地球一圈，终于找到了格兰特船长和两位同样被困于荒岛的水手。
看完了这本书，我最喜欢人物有两个：一个是罗伯特弟弟，他是格兰特船长的儿子。 他机灵顽皮、坚定勇敢 、临危不惧 ，虽然年纪与我们相仿，却是一个英勇的小男子汉。在寻找父亲的过程中，他设法救出了被土著人绑架的格里那凡爵士、海伦夫人和姐姐等人，使他们免遭毒手。我还喜欢巴加内尔，这个身材高挑、额头高高的法国人。虽然外表看起来像一个马戏团的小丑，其实他是一个知识渊博的地理学会秘书。他十分粗心，临时上错了船，把去往美洲的'“邓肯号”当做了驶向印度的“苏格提亚号”；本想学西班牙语又因粗心大意而花了六个星期学了葡萄牙语……
格里那凡爵士的正直、见义勇为；少校的智勇双全；海伦夫人的聪明贤惠；小罗伯特的机灵勇敢。这是这样一群可爱的人团结在一起，才躲避了洪水的肆虐，逃过了红狼的追击，战胜了海盗的阴谋，经历了一次又一次的生死考验，最终完成了这个不可能完成的任务。
在危机的时候要冷静；朋友之间要团结互助；做好事绝不半途而废；用宽容的心对待别人，这就是我从这本书中明白的道理。
这几天，我读了一本书，叫《格兰特船长的儿女》，这是一个坚毅的故事：苏格兰贵族哥利那凡爵士是“邓凯号”游艇的船主。有一次在游艇试航时，水手们从海上捕获的一条鲨鱼腹中获得一份文件，得知两年前在海上遇难失踪的苏格兰航海家格兰特船长尚在人间，于是爵士毅然带着船长的儿女和其他一些人驾驶自己的游艇出航寻找、营救格兰特船长。他们找遍了南纬37度的所有陆地，其中发生了无数惊心动魄的故事，终于在一个荒无人烟的小岛上找到了格兰特船长。我觉得他们真有毅力，对于一个失踪两年的人，他们历经艰难，还锲而不舍的寻找，不言放弃。
可是我，在做每件事的.时候，遇到一点困难，我不是大呼小叫，就是退缩不前，从来都不坚持。读了这本书，我深深的为自己的不懂坚持感到惭愧。人家都失踪两年了，在一丝希望下还去寻找，都不放弃，而我，却因为一些小困难就轻易退出，而不坚持，我一定要学会坚强，一定要坚持。
坚毅是什么？坚毅就是：只要你永不放弃，坚持就会出现。
在寒假里，我读了一本由法国作者凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》，书中的人物深深地感动着我。
这部小说讲述了探险家格兰特不幸落到一座岛上，他用漂流瓶向外发出了求救信。哥利纳帆爵士捕获了漂流瓶，于是，他请求英国**派船队去救助，可是英国**对苏格兰人一直很歧视，拒绝帮助。哥利纳帆爵士对英国**的行为很气愤，于是带着妻子和格兰特船长的儿女等人组织了一支队伍，一起去找失踪的苏格兰航海家格兰特，他们沿着南纬三十七度穿越了南美洲的高山和草原，横贯了澳大利亚和新西兰，一路上，他们克服了重重困难，历经千辛万苦，终于在太*洋的一个小岛上找到了格兰特船长。
我非常敬佩哥利纳帆爵士，他们为了一个素不相识的人去拼搏、努力，甚至是冒着生命危险，而他们却觉得是应该的。这种高尚的品德实在是让人敬佩。
同样，他们顽强的'毅力也让我敬佩。由于漂流瓶内的信有些地方不太清楚，不知道准确的地点，找了好半天都没有找到时，他们也没有放弃。当被吃人的土人抓住时，格兰特船长的儿女表现的十分勇敢，他们坚定信念：一定要救出爸爸！当哥利纳帆爵士等人被关起来时，他们并没有绝望，而是想办法逃出去，再次营救格兰特船长。
从这本书中我学到了很多很多，我知道了：当你遇到困难时，要有毅力、有信心，要坚持、勇敢。我坚信阳光总在风雨后！
最*，我被凡尔纳的书《格兰特船长的孩子》深深吸引。书中主人公精彩曲折的故事给我留下了深刻的印象。他们的'探索充满了魔力和危险。他们目睹了火山爆发，经历了地震、口渴、暴雨、洪水、雷火、狼群袭击、鳄鱼包围，安德鲁·罗布甚至从秃鹫爪下逃脱，幸运的是每个人都安然无恙。在这次探险中，他们遇到了来自巴塔戈纳的塔夫卡。是他救了安德鲁·罗布的命。也是因为他是向导，所以整个派对都很幸运。在坚定信念的支持下，他们不怕困难，勇于探索，历经艰辛和挫折，终于找到了扁*漂流瓶的主人——格兰特船长。
阅读他们的故事增加了我遇到和克服困难的信心。我不禁想起我自己的输液。一旦我发高烧，我妈妈就送我去医院。当医生准备输液设备时，我有点害怕，对妈妈说：“妈妈，插入针头很痛。让我们停止输液回家吧。”妈妈说，“不可能！你在发高烧，不输血就无法康复。此外，你还得去上学。如果你很快康复，你就不必推迟上课了。”当需要针头时，我非常害怕（因为我很胖，护士通常要用两三根针头才能穿上，有时还得用针头扎我的脚）。心里很慌乱，紧张的眼泪都流了下来，我甚至缩回手拒绝输液。这时，我突然想起格兰特船长的孩子们中勇敢面对困难和战斗的英雄们。他们航行了大半个地球，经历了许多困难。在困难的条件下，他们从未放弃并坚持。最后，他们在一个岛上找到了格兰特船长。想到这里，我的心情*静下来，于是我勇敢地伸出右手，要求护士插入针头。果然，护士在穿上之前刺了它几次。针扎好后，护士称赞他说：“你真勇敢，像个男人！”
在我未来的生活中，就像格兰特船长的孩子中的探险者一样，我会树立起必胜的信心，不怕困难，勇敢地面对困难和挑战。因为这些行动会一直进行到活动成功为止。在生活中，我们不应该害怕困难和危险，不要胆怯，不要害怕困难，勇敢地前进，勇敢，在生活和学*中变得坚强，积极地为实现我们自己的理想而奋斗！
——读《犟龟》有感作文实用5份
《犟龟》这个绘本，讲述了乌龟陶陶和蜘蛛发发、蜗牛师师、壁虎茨茨、乌鸦阿嚏几动物当中发生的事情。
一次，陶陶在老橄榄树下听到母鸽子苏莱卡和鸽子菲罗莫在商量去不去参加百兽之王——狮王二十八世举行的婚礼庆典。陶陶想了一天一夜。最后拿定主意决定自己也要去参加婚礼庆典。在路上碰见了许多小伙伴，有蜘蛛发发、蜗牛师师、壁虎茨茨，他们都说陶陶去参加婚礼根本赶不上，时间有点晚了。乌鸦阿嚏说婚礼庆典早在几个星期前就举行完了。这些话都没能让陶陶放弃赶路，最后陶陶到达了狮子洞，一只小金丝猴在陶陶背上活蹦乱跳，淘淘问道：“这是狮王二十八世举行的婚礼庆典吗？”“不是，这是狮王第二十九世很婚礼庆典。”小金丝猴说道。陶陶低下了头，脸红了，不过能看上婚礼庆典也不错。
从这个故事中，我知道了：淘淘是执着、坚强、勇敢的，它其实一点也不犟。它决定做一件事情的时候会坚持到底，绝不会半途而废。我们在学*中也要树立好目标，向着目标奋斗。遇到困难要解决，不管是什么困难都不能轻言放弃。比如我虽然写了好几篇读后感都没有发表，心里也难过，也想放弃，不写了，但老师一直鼓励我贵在参与，即使发表不了，也锻炼了自己的写作能力。妈妈也安慰我就当开开眼界吧！毕竟读了这么多绘本，多多少少每篇都给我有些收获。所以我会坚持阅读的，坚持写作的。
今天，我读了一 篇文章，名叫《犟龟》，这 篇 作文给我的启发是：不屈向上。
文章内容主要内容是讲述一个名叫陶陶的乌龟，听说第二十八世狮子王举行婚礼，不管是大大小小、老老少少都可以去参加。于是，陶陶准备去参加狮王的婚礼。途中有很多朋友都嘲笑它，用这种速度到那里都猴年马月了，一定会错过婚礼的。可是，陶陶一点也不气馁，坚持自己的想法一步步向前走。不幸的是在一场战争中，二十八世狮王身受重伤，不幸身亡。但陶陶依然没有放弃，而是继续前往，终于，陶陶赶上了狮王的婚礼，不过是二十九世狮王的。
小乌龟陶陶的不屈向上的 精神让我佩服。我是一个活波可爱的小女孩，爱好弹钢琴，每当我的手指轻轻的在键盘上飞舞时，我都非常陶醉，多么美妙的音乐啊!可是在美妙的音乐背后，是需要付出很艰辛的练*过程。每天都需要联系手型，牺牲了我很多娱乐时间。久而久之，我开始厌倦钢琴，而且还要受到”折磨“，比如考级没有过关，演出时卡壳，每当这时我都想过要放弃。直到我读了《犟龟》这 篇文章，才发现自己是多么可笑，如果放弃钢琴的话，那真是连一只乌龟都不如了。于是，我选择了坚持，像陶陶一样，永不放弃。功夫不负有心人，我在今年钢琴大赛中获得了二等奖的佳绩。
《犟龟》带给我深刻的启示，从今往后，如再遇到困难，我绝不会放弃，而是像陶陶一样，选择不屈向上，勇于进取。
今天，我又读了一遍《犟龟》这本书，刚开始听到这个名字的时候我很纳闷”犟龟“?难道这故事里的一只乌龟非常的”犟“?这个故事一定非常有趣! 故事大体内容是这样的：乌龟陶陶从鸽子夫妇那里得知狮王二十八世尧举行婚礼庆典，大的小的，男的女的，老的少的都可以去参加。乌龟陶陶也踏上了去狮子洞的路，这对她来说实在是太远了……同伴们都劝阻她，嘲笑她，可她偏要继续走到那里，最终参加了狮王二十九世的婚礼庆典，因为二十八世已在和老虎思思的战争中死去了。
这可真是一只犟龟啊!一只获得胜利的倔强乌龟呀!这个故事告诉我们：坚持就是胜利，主人公陶陶是一只乌龟，他不畏艰险，始终坚持到底，并且对其他的动物都那么的彬彬有礼。
书中写陶陶用了”慢慢悠悠、迷迷糊糊、慢腾腾“，”乱指一起、过了半个小时才爬出来“等词语来说明陶陶的慢性子。写壁虎的鳞片时，比喻它像绿宝石，既高贵又与众不同，写壁虎”眯着眼睛说话“、”打着长长的哈欠、居高临下、懒洋洋“，这些充分体现了壁虎的漫不经心和不屑一顾。
读了这本书，让我觉得不管做什么事情都要做好、做踏实，不要只想到我要把它做快，而不去认真做，细心做，这样还不如不做。我觉得书中的陶陶做的就很好，因为不管是谁劝它放弃理想和目标，它一直说：”只要一步一步坚持走，一定会到的。“别看陶陶那么慢，他还是准时到达了目的地。他的话也将成为我的座右铭，激励我脚踏实地的走下去，坚信幸福总会到来的!
很久没用钢笔在作文本上这样来记下些什么了，今天这样做，突然感觉回到了多年前的学生时代，感谢何老师提供了这样的机会。
“我的决定是不可改变的”，面对嘲笑、劝阻和各种艰难险阻，《犟龟》这本书的主人公陶陶总是这样意志坚定。系着红色蝴蝶结、推或拉着一车礼物，“犟龟”陶陶一步一步朝前走，她微笑着，日夜不停地赶路，虽然路途遥远，前路渺茫，甚至还走错了方向，但她从不停下脚步，因为“我的决定是不可改变的”，因为她始终相信，“只要一步一步坚持走，一定会到的”。这是一种可贵的品质，陶陶凭着这“坚持”的品质，一步一步到达了她理想的终点。
精美的图画、动人心弦的乐曲、简洁而深刻的语言，构成了《犟龟》的引人入胜和发人深省，三位作者用图、文、曲传达出了“坚持就是胜利”这样一个简单却不容易做到的真理。
想想在生活中，我们有很多时候遇到困难就找理由放弃最初发下的宏愿，在“犟”得可爱的陶陶面前，我们确实该羞愧了。
喜爱这本书，喜欢书中陶陶的微笑、自信和坚定，掩卷之余，不禁思索着自己工作、生活，特别是教育孩子过程中那些没有“坚持”的时刻。我想，我和雅儿都该学*陶陶的“坚持”让我们也随时念着陶陶的话“会的，只要一步一步坚持走，一定会到的”，学*陶陶，坚定前行。
《犟龟》就是一首坚持的赞歌！我被它惊人的毅力和努力的决心深深地吸引住了。
《犟龟》这本励志的书呢，里面有什么奇特的情节呢？答案马上揭晓。犟龟，是一只母龟。她叫陶陶，她听说28世要举行婚礼，就不分昼夜的赶去很远的皇宫参加婚礼。虽然他的朋友都劝她休息放弃，但她始终不肯，最后28世死了，但她还要去看看，当29世的婚礼举办时，她成功到达了皇宫。
这就是陶陶，因为自己的不懈努力，参加了一场无比美好的婚礼。一只慢悠悠的乌龟也有自己成功的坚持，而我们人类呢，就要更加努力，坚持理想去获得美好的未来。
我想着《犟龟》的主人公陶陶，我的思绪不由飘到了那个星期二。那是一个炎热的夏日，我去参加夏令营。刚刚过去了美好的第一天，到了第二天，我参加了艰难的攀岩活动。这可不是什么给小孩子玩的普通攀岩，而是大人用来锻炼的专业攀岩馆。当轮到我攀爬时，我心里暗暗想到：不会太难了吧！果然不出所料，刚开始还好，攀到三四个格子时，我的心里有了恐惧，腿脚也抖动起来，虽说有防护，但我还是很害怕，感觉下一秒身子就要掉下去，“能再坚持向上攀一格吗？”老师看出我的害怕，关心地问道。我想还有最后一丁点了，能不能再努力一下，但我抬头一看陡峭的岩壁，心里打起了退堂鼓，“算了，我不爬了，老师！”我放弃了，想着我就跳下来了。看着后面的同学，有很多都超过了我的高度，我便有些后悔，我就这样放弃了，真不应该。
读了《犟龟》我真正的感受到了什么是坚持，什么才是真正的成功，我想我一定要向陶陶学*。她虽然只是一只慢悠悠的乌龟，但她懂得努力去坚持自己的想法。
只要我们坚持努力，做一只”犟龟“，就能沿着目标一直走下去。
——读《务虚笔记》有感实用5份
夜，寒凉清冷。我掩卷失语。
这不是一本小说，至少在我的眼里，它已然不是一本小说。这是一个人的生命笔记。
阅读过程中，我像是被吸进一个黑洞，在里面见识了从未见过的万千高深莫测，直到结束时依然恍恍惚惚。如果说感受，你让我讲，我也不知从何说起，我*庸的文字难以表达我灵魂的震撼，我生怕我不能确切地表达我的真实想法。
这本书难以概括大体讲了什么故事，因为这里面牵扯到了十几个人物，而且这些人没有确切的姓名，只有一个英文字母来表示，比如女教师o，比如画家z，政治家wr。他们的命运错综复杂就像是一张不太规矩的网，他们的人生轨迹时而有所交集，又好像在更多时候是个不相关的人，仅是在走属于自己的路。他们的故事神秘中通露些许真实，有意思的是，作者也时常参与其中扮演一个角色。我在读的过程中，脑袋里总有不同的视角，时而在人群里伸出手就能触碰到他们的情绪，时而又像跳脱出了他们的世界，用一种理智客观，甚至有些冷酷的眼光打量他们的过去，现在，和将来还未到的未来。这是作者给的，是他带领着我，使我不至于迷失。这其中虽然涉及到很多人，但我仍是要说这是一个人的生命笔记。为什么呢？大概是他们命运中的相似性吧。
务虚，务虚，必然是要探讨虚无的。从爱情到生命到死亡再到宇宙，视野不断开阔，纬度不断升级，彼此之间零散而隐匿着联系，这联系不甚明朗，需得用些心才能感受到。我且拾起些碎片来说说。
关于“我”
作者书中对“我”的理解，令我有很深的感触和强烈的共鸣，让我一直对此略有所思的问题有了一个坚定的答案。作者说，他的出生对于他来说是个别人告诉他的传说，世界从他自己有了意识才能是世界。我时常想，这个世界是真的吗？别人眼里的世界是怎样的，会和我所认识到的世界差不多吗？然而这终究是没办法解答的问题。不管两个人的世界观是有多相似，可是属于他们的世界，终是只属于他们自己。这个世界里运行着什么样的规律，有着什么样的风景，只能是由他们感受到。当你明白了这一点你就会发现，原来只有你自己可以主宰自己，那些过往成为你的束缚的东西从没有真正地困住你。你的头脑里有了自我的意识，从这一刻开始便就能接受世界上的所有东西，可能还不能理解，但是能接受。
“我没统计过我与多少个世界发生过关系。我本想借此关系去看看另外的非我的世界，结果他们只是给了我一些材料供我构筑了这个对我来说的世界，正如我曾走过山，走过水，其实只是借助他们走过我的生命。我看着天，看着地，其实只是借助他们确定着我的位置，我爱着他，爱着你，其实只是借助别人实现了我的爱欲。”作者这样的哲思冲撞了我的心灵，让我有了一刻的清醒。他似乎把自己放在一边，宇宙和世界放在另一边，相互对立，相互联系，孤独至极，却也强大至极。自我的地位是那样不可动摇，不会为任何人失去自我。对于自我存在的认定，不是由外人那里获得的，而是在彻底的孤独里寻找到的，从此以后多么自由，多么自信。从此也明白“我从虚无中出生，同时世界从虚无中显现。”
关于“命运”
“外部世界的历史作用，将要或者已经与我的生命相遇了。对我来说至关重要的，是他以其一点等待着我的进入了。当你必然地要从其一点进入，我说过了，你就会发现自己被安置在一张纵纵横横编就的网中，你被编织在一个既定的网结上，并且看不出条条脉络的由来和去处，那就证明历史的确在。”任何轨迹，都好像是设定好了，昨天的事情因为今天的到来而成为历史，今天发生的事情将要在明天成为历史，这些无数个历史看似因为成为了过去而不重要，实则一点一点，在你没发现的瞬间不断影响你的轨迹。“你推开了这个门而没有推开那个门，要是你推开的不是这个门而是那个门，走进去，结果就会大不一样。”
这是一个人的生命笔记，虽写的是众多人的生活，但是作者把他们放进一个大格局，显得人渺小又有力量，因为小了，所以看到的世界才大，因为小了，这些人就都可以是一个人身上的不同性质和不同面，从一个点开始奔向另一个点，并不知道最终要去哪儿，以及要去投奔的都是什么。
这本书是一块充满未知的田地，你要靠自己开疆扩土，要随着作者的思考而思考才能够有所获得。我现在年龄经历确实有限，不能完全读懂这样一本充满哲思的书，等到我的阅历渐渐丰满，或许又会有新的感慨。
夜，还是很静很凉，仿佛这无尽的黑暗牵起我的阅读之夜，秘密地连接上史铁生先生的写作之夜，如烟如尘，如幻如梦。
文学有两大永恒主题：人生与爱情。有太多的作品讲述、探讨，谁也没给出一个标准答案，《务虚笔记》中塑造了好多人，每个人都有各自的爱情与人生，但一部几十万字的小说硬是找不出一个主角，每个人的经历相互纠缠、交叉，成为一个人的另一种可能。
过去分为两种，一种是被意识到的，一种是未被意识到的，哪一种才是真实的呢？意识到的历史有没有被意识改造过？史铁生独自摇着轮椅去古园读书、思考时有没有得出答案？他也解答不了。轮椅限制了他双腿的活动范围，却限制不了思想的驰骋，写作之夜，当他在思考时，他就成了C。
C是个残疾人，当他遇到X时，爱情不期而遇，抛除C的残疾与X家里的“特殊情况”，两人去登记结婚。登记处的老太太看到C，问，你们结婚没问题吗？老太太没说太多，然而C看到了问号之后的怀疑。写作之夜里的每个人都告诉C：你不要太自私了，不要把一个好姑娘的青春也毁掉，你让X离开吧，你仍然可以做她的朋友，一般的但是最亲密的朋友，你爱她你就不应该爱她，她爱你你就更不应该爱她。每一个人也告诉X：你太自私了，别为了你的同情和怜悯，让一个痛苦的人更痛苦，不如把C当作朋友吧，一般的但是最亲密的朋友。
C面临的选择是放弃爱情的权力，做一个“好人”，成为F或O；或者跟随自己的渴望，成为人人眼中的“自私鬼”。C还有一个问题，爱就必须因为残疾而选择孤独？什么才能证明爱呢？这也是L想不通的问题，直到后来C才明白，没有什么可以证明爱，爱情本身就是孤独的证明。当C还没有残疾时他也可以成为WR，只不过残疾先于爱情。
WR自小跟着母亲生活，从未见过的父亲让他们背上“海外关系”的重担。母亲守着南方的小屋一年一年的等待出海的父亲归来，一直没有消息，为了生活带着WR改嫁。
在中学大家都嘲笑这个来自农村的孩子，特别是那个“可怕的孩子”。那个“可怕的孩子”又矮又瘦，但是由一种非凡的才能，可以让其他孩子感觉到强弱的差别，所有的小孩都要服从他，否则会被孤立。在“我”忍受不了“可怕孩子”的欺负后，给他重重的一拳将其击倒在地，“可怕的孩子”不还手，却以同情赢得了舆论的支持，将“我”孤立与群体之外。每个人都害怕孤独，“我”为了讨好“可怕的孩子”任凭他把黏黏的松脂涂在头发上，买来足球求“可怕的孩子”一起玩。
同样遇到“可怕的孩子”并把他击倒在地，WR选择了再次出手教训他，尽管获得了孤立，WR也绝不服软，他太诚实也太勇敢。
遇到O之后，WR见到了漂亮的房子和藏有一万本书的书架，在O的家里，他读完一本又一本的书。WR过份的聪明与诚实，让O的.父亲为他半是欣喜半是担忧：他将来或者有大作大为或者有大灾大难。WR的未来被O的父亲不幸言中，他因为太诚实的言论被带进了隔壁的世界。分别时，O告诉WR会一直等他，就算是搬家也会在旧址上写上新地址；再重逢，O在漫长的昨天里一直期待与他相见，时间却把WR带向了别处。经历牢狱之灾的WR开始迷恋权利。
WR娶了一位身家显赫的女子为妻，在一家大餐管办婚礼时偶遇O，两人相顾无言，不久，O也匆匆嫁人，像N一样。
当WR去O家里时，如果被姐姐称为“野孩子”，遭受哥哥的鄙夷，那他就成了Z，O也成了那个九岁的女孩。从那栋漂亮的大房子出来后，Z便懂得了差别。跟WR母亲同样遭遇的母亲改嫁，Z整天沉浸在画画和听父亲留下的唱片中，异母异父的姐姐M发现了Z的画画天赋，从紧巴巴的日常生活开支中挤出零钱给Z作画需要的买笔买纸。
文学有两大永恒主题：人生与爱情。有太多的作品讲述、探讨，谁也没给出一个标准答案，《务虚笔记》中塑造了好多人，每个人都有各自的爱情与人生，但一部几十万字的小说硬是找不出一个主角，每个人的经历相互纠缠、交叉，成为一个人的另一种可能。
过去分为两种，一种是被意识到的，一种是未被意识到的，哪一种才是真实的呢？意识到的历史有没有被意识改造过？史铁生独自摇着轮椅去古园读书、思考时有没有得出答案？他也解答不了。轮椅限制了他双腿的活动范围，却限制不了思想的驰骋，写作之夜，当他在思考时，他就成了C。
C是个残疾人，当他遇到X时，爱情不期而遇，抛除C的残疾与X家里的“特殊情况”，两人去登记结婚。登记处的老太太看到C，问，你们结婚没问题吗？老太太没说太多，然而C看到了问号之后的怀疑。写作之夜里的每个人都告诉C：你不要太自私了，不要把一个好姑娘的青春也毁掉，你让X离开吧，你仍然可以做她的朋友，一般的但是最亲密的朋友，你爱她你就不应该爱她，她爱你你就更不应该爱她。每一个人也告诉X：你太自私了，别为了你的同情和怜悯，让一个痛苦的人更痛苦，不如把C当作朋友吧，一般的但是最亲密的朋友。
C面临的选择是放弃爱情的权力，做一个“好人”，成为F或O；或者跟随自己的渴望，成为人人眼中的“自私鬼”。C还有一个问题，爱就必须因为残疾而选择孤独？什么才能证明爱呢？这也是L想不通的问题，直到后来C才明白，没有什么可以证明爱，爱情本身就是孤独的证明。当C还没有残疾时他也可以成为WR，只不过残疾先于爱情。
WR自小跟着母亲生活，从未见过的父亲让他们背上“海外关系”的重担。母亲守着南方的小屋一年一年的等待出海的父亲归来，一直没有消息，为了生活带着WR改嫁。
在中学大家都嘲笑这个来自农村的孩子，特别是那个“可怕的孩子”。那个“可怕的孩子”又矮又瘦，但是由一种非凡的才能，可以让其他孩子感觉到强弱的差别，所有的小孩都要服从他，否则会被孤立。在“我”忍受不了“可怕孩子”的.欺负后，给他重重的一拳将其击倒在地，“可怕的孩子”不还手，却以同情赢得了舆论的支持，将“我”孤立与群体之外。每个人都害怕孤独，“我”为了讨好“可怕的孩子”任凭他把黏黏的松脂涂在头发上，买来足球求“可怕的孩子”一起玩。
同样遇到“可怕的孩子”并把他击倒在地，WR选择了再次出手教训他，尽管获得了孤立，WR也绝不服软，他太诚实也太勇敢。
遇到O之后，WR见到了漂亮的房子和藏有一万本书的书架，在O的家里，他读完一本又一本的书。WR过份的聪明与诚实，让O的父亲为他半是欣喜半是担忧：他将来或者有大作大为或者有大灾大难。WR的未来被O的父亲不幸言中，他因为太诚实的言论被带进了隔壁的世界。分别时，O告诉WR会一直等他，就算是搬家也会在旧址上写上新地址；再重逢，O在漫长的昨天里一直期待与他相见，时间却把WR带向了别处。经历牢狱之灾的WR开始迷恋权利。
WR娶了一位身家显赫的女子为妻，在一家大餐管办婚礼时偶遇O，两人相顾无言，不久，O也匆匆嫁人，像N一样。
当WR去O家里时，如果被姐姐称为“野孩子”，遭受哥哥的鄙夷，那他就成了Z，O也成了那个九岁的女孩。从那栋漂亮的大房子出来后，Z便懂得了差别。跟WR母亲同样遭遇的母亲改嫁，Z整天沉浸在画画和听父亲留下的唱片中，异母异父的姐姐M发现了Z的画画天赋，从紧巴巴的日常生活开支中挤出零钱给Z作画需要的买笔买纸。
最大的遗憾，是当我读到史铁生的作品的时候，他已经死了。
死，在汉语中有很多可以代替的词。但是，我还是选择了这个字。为什么人们创造了那么多的词语来代替“死”？因为恐惧。而关于生死，史铁生在活着的时候已经想了无数遍。我想，他不怕这个字，他可以坦然面对。
这是史铁生的第一部长篇小说，也是他为数不多的长篇小说之一。
这一本小说，还是很厚的，也不容易看进去。
它不像小说，可以说完全颠覆了我对于小说的印象。一开始，只觉得非常零散。东一笔西一笔，看不出明确的故事情节，看不到*惯的人物形象塑造。里边的人物，没有名字，只有一个或两个英文字母作为代号。可是越往后读，就会发现故事的各条线索逐渐清晰，合拢成为一个精巧的艺术品。人物只有代号，也越发觉得意味深远。因为每一个人，都不是一个具体的某个人，都代表了一类人的命运，很多人都可以从中看到自己的影子。史铁生从没有具体地描写哪怕一个人物的外貌，可是这些人物确实如此清晰，栩栩如生。
史铁生的语言，有一种独特的味道。他把注意力，集中到了人的精神世界。他似乎在空中俯视着芸芸众生。他很少写吃喝拉撒，挣钱谋生，虽然他为此吃得苦肯定比一般人要多得多。即便写，也有一种超脱的感觉。我相信，因为残疾，他的外部世界很狭小，正因如此，他的内心世界才如此丰富。他经常思考，自己提出问题，然后自己解答。邓晓芒说：史铁生是作家中哲学意味最深的人。在小说中，我们时时可以看到这种思维的交锋。这些地方，也是我读起来感到自己智力不够的地方，也是这部小说读得累和值得再读以及值得买一本的原因。这部小说里时时可见充满了智慧的语言，我想那是蚌柔软的身体被沙粒摩擦而形成的珍珠。
史铁生以一己之力，构建了一个世界。这个世界是虚幻的，因为它是“务虚”笔记，他在写人的心理：性格的变化、形成，人的.精神世界，信仰，人的内心的挣扎，面对人生悖论的无力……里边的人物如Z、L、WR、F、Z的叔叔以及N、O等等都仿佛笼罩在一层薄雾之中。南方的小院，北方的葵林，都美好得如诗如梦，美得让人觉得虚幻，但是又觉得真实得可怕。医生F一夜白头，从此一言不发，看似荒诞，但感觉就应该这样。这个情节非常使我震撼。N对F的追问，F的沉默不语，我都经历过。我也曾苦苦追问，我也曾沉默不语。我的头发还是黑的，可是它已经白了。我没有成为哑巴，可是我不敢再触碰雷区。“有些话是不能够说的，有些话不是用来说的。”是啊，说什么呢？说情况变了，我原来说过的话不能作数了，但是我依然爱你？说我要做父母的孝顺女儿，以前的决定就要推翻了，你被我舍弃了？这些都无法说出口，于是只能沉默。身体发育成熟，就会对异性产生爱慕，这是自然而然的事。就好比L写给少女T的诗，“他生怕自己不够坦白”。但是T把它交给了革委会，说：“只要他改了就还是好孩子。”但是T的父亲说：“你让他改掉什么呢？”他改掉的只能是坦率和真诚。
但问题是，有了爱的欲望，就获得了爱的资格吗？不是。WR、F都没有爱的资格，因为，他们都无法对自己的爱（不是爱人）、对自己说的话负责。只有一个具有了独立人格的人，才有爱的资格。只有这个社会尊重了人的独立人格，人才成为真正的人。而按照这个标准，F、Z的叔叔最终成为了一个真正的人，O最终选择了放弃生命。按照这个标准，不得不说，很多人，一辈子也没有成为真正的人。
史铁生颠覆了很多千百年来人们自以为颠扑不破的真理。比如对于英雄和叛徒。对于健全和残疾。人们唾骂叛徒，人们歧视残疾。但是，人们只能暗地里庆幸或者盼望：被敌人捉住，或者被命运捉住的那个人不是我。因为都知道落到了被捕或残疾的境地，就是万劫不复。比如我们国家的社会对待战俘的态度。士兵到了战场，或者战死，或者活着回来。如果既没有死，又没有回来，即成了战俘，那么即使生还，也是生不如死。而一个人如果不幸残疾，那么你就主动放弃尊严和爱情吧，只要活着有吃有穿就该谢天谢地。
史铁生不幸是个残疾人，是个残疾先于爱情到来的残疾人，更不幸是一个生在中国的残疾人。然而他爱读书，爱思考，有才华，故幸而成为一个会被历史记住的作家。然而在西方，我们知道，投降不是可耻的，战俘回国是受到欢迎的。残疾人也可以有尊严地活着，也可以有爱情（不仅仅是婚姻）。史铁生如果是在这样的国家，他还会成为一个如此深刻的作家吗？《我与地坛》里有一句话：我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路。母亲盼望“我”找到的那条路是什么？我想我是知道了。
独特的命运成就了史铁生独特的命运之思。《务虚笔记》是他的心血之作，更是他真诚地用生命来观照生命，紧紧地抓住存在的思索历程。
小说的人物只是用字母来代替，并没有具体的名字。在史铁生看来：名字，只不过是命运的代号；不同的名字，其实都是由“我”演变的不同命运的象征。而在这个演变的过程中，在经历不同的“生日”后，“我”可以是c，可以是z，也可以是wr或l。所以，在“写作之夜”，作者并不关心“谁一定是谁”，人物被以字母来指代，没有真切的形象，没有明确的记述，c与x、z与o、f与n……他们仅仅是表示一种关系，一种脑海中抽象的记忆与模糊的印象。
作者正是在这种自己构建的虚无缥缈中，悲伤而冷静地思考爱情，思考生命、思考历史与现实，更追索人的欲望与差别。小说里提出的种种诘问，最终并不都是可以回答的，当然，也许在诘问的提出和思讨中已经作出回答。“我是我的印象的一部分，而我的全部印象才是我。”小说在第一章的结尾就提出了这样的悖论，并随着“故事情节”的发展不断发掘现实中的悖论，以人物的对话表现思想的探索。
残疾人c知道，外界的眼光在劝说：“你爱谁你最好远远地离开谁，放了她吧，那样你就像是一个好人了。”医生f紧闭嘴巴不发一言，因为他明白：“世间的话并不都是能够说的，或者并不都是为了说的。”叛徒女人只能是叛徒，那是因为“你被杀死了，你就是一个应该活着的人；你活下来了，你就是一个应该被杀死的坏蛋。”诗人l在爱情里一直迷惘，饱经痛苦始终不明白：为什么真诚地说了真话反而就不再是真诚的爱。命运给了史铁生特别的角度、敏感的目光，同时也给了他思考的机会，让他能够这样单纯而深入地发掘生命与存在中的种种。他试图了解人，了解人性，也努力去发现道德、传统是如何将人性置于进退两难的境遇。
作者从自我的命运出发，却普及到了每个人的命运。《务虚笔记》写的是c与x、z与o、f与n、l与恋人等人的故事，也是作者本人故事的影子。在作者的故事里，肯定也有白色的鸟、美丽的房子、孤傲的羽毛、黄色的葵林……它们都是曾经偶然闯进作者视野的事物，却成了作者心中不灭的存在。也许，它们中的每一个便是作者故事里每个“生日”的'标志。在作者心中，“南方”，“北方”，似乎有着某种特别的意义。相反的空间维度里，“南方”是一个令人向往的去处，总是透露着美满与幸福，却又隐含着往日的悲伤。
面对命运，在作者的故事里，对它的残酷肯定有过不少的痛咒与愤诉，也肯定因它而感到过彻底的绝望，甚至产生死亡的念头。然而，作者最后还是走过了自己，在“写作之夜”用笔冷静地叙述了“历史”编织的网，而他就“被编织在一个既定的网结上”，“看不出条条脉络的由来和去处”。我不知道要做到这种坦然到底需要多大的勇气，生活的经验还不能让我真正地体会那极端的绝望痛苦。
不错，独特的命运成就了史铁生，然而史铁生却成就了独特的自己。独特的命运处处可寻，却只有他，能够只用一半的身体思考每一个人，受尽命运的折难还能以人道主义之心关怀每一个人的命运。
——读《裙子》有感作文实用五份
今天，我看完一百条裙子，书中那真挚细腻情节扣人心弦，让我为之震撼。
书中旺达由于家庭贫困穿着他那退了色的裙子被同学们嘲笑，旺达不但没有采取报复的行为而是默默的忍耐着。
……终于有一天，旺达离开了这个学校，而她留给同学们的是她那珍贵的一百条裙子。当看到旺达的裙子时，尤其是马蒂埃和佩琪他们多么自责，多么想和旺达道歉，和他做朋友。
读了这本书让我真正的明白了友谊这两个字，明白了友谊使欢乐倍增，使痛苦减半。
在朋友遇难时我们要及时帮助，每个人都有优点和缺点，对于朋友的优点我们要及时学*，对于朋友的缺点我们要及时帮助朋友改正，这样友谊才会更加深厚！
刚上三年级时，由于作文写得不好，老师便推荐我看一本由美国著名作家埃莉诺。埃斯特写得《一百条裙子》。听到这本书名时，我还有些不情愿，觉得这应该是女孩子看的书。其实不然，看完后，我被书里的女主人公旺达。佩特洛斯深深的震撼了！
旺达。佩特洛斯是一个有着奇怪名字的女孩，她只拥有一条已经洗得发白，晾的变了形的蓝裙子。于是，同班的女孩们都喜欢捉弄她、嘲笑她，而旺达只有默默地忍受着，为了不再被别人嘲笑，她撒了一个谎，说自己有一百条“裙子”，可没人相信她，相反，随之而来的是更多的讽刺，终于有一天，旺达因为受不了大家的冷嘲热讽而转学了。她却把花了很多心血画的一百条五颜六色、美丽至极的“裙子”留给了大家。旺达走了，不会再回来了，留给曾经捉弄她的女孩们的是无尽的自责和悔恨！
读完了《一百条裙子》我的心里跟旺达的同学们是一样的沉重。在我们的生活中，也会有一些像旺达那样不起眼的孩子，他们或许在某些方面做得不够，或者某方面存在一些不足，但他们都该有自己的位置，有被*等接纳和交流的理由，我们不应该看不起他们，更不能嘲笑他们！而是要用爱去温暖他们，用行动去关心他们、感染他们！
此刻的我心情久久不能*静，同班同学俞桥的影子不停的在我的脑海里呈现出来……
我和俞桥在幼儿园时就是同学，那时的俞桥是那么的聪明、开朗，全身充满了阳光。到了二年级时，由于父母离异，俞桥好像变了个人，学*一下子一落千丈！上课不专心听讲、迟到、装病请假，眼神里时常露出谈谈的忧伤。渐渐地，同学们开始远离他，老师也不喜欢他，认为他不是个好学生，每当看到这一幕，我的心里就会莫名的难过。好几次我都想对他说：“俞桥，振作起来，我想和你交朋友。”可话到嘴边又咽了下去。只是一直默默地关注着他。
这学期，我发现俞桥有了很大的进步！上课时不再窃窃私语了，并且能按时到校上课了！上次我们写有关节日的那篇作文，他竟然写了足足的两页。为此，老师还表扬了他呢！俞桥，你真棒！我打心眼里为你高兴。老师，其实俞桥不是坏孩子，他只是个“迷路”的孩子，如果我们大家能够正确的引导他，他将来一定会是个出色的好学生。
亲爱的同学们，请伸出你们友爱的双手，让俞桥融入到我们四一班这个大家庭来吧！让友谊之花盛开在我们每个人的心中！让爱的阳光洒遍每一个角落！照亮所有封闭着的心扉！
暑假里，爸爸在网上给我买了一本书，名字叫做：《一百条裙子》，这本书非常好看。
书里面主要写了一个叫旺达的女孩，她家里很穷，没有漂亮的裙子，班里所有的女生都喜欢捉弄她，直到有一天，旺达突然说她自己的家里面有一百条各式各样的裙子，随之而来的却是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事来捉弄她，旺达都会默默的忍受着。有一天，旺达终于受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了那一百条各式各样的裙子。捉弄过她的那些女孩们发现原来旺达是那么爱她们，而且旺达也是一个非常聪明、可爱的女孩，于是她们决定写信向她道歉，并且去把旺达找回来。可是旺达再也不会回来了……
读后，我认为旺达是一个友善、自信的女孩。在被人嘲笑的时候，她没有哭泣；在同学们捉弄她的时候，她没有报复别人。最后，旺达受不了大家的嘲笑转学了，她给大家留下了一百条各式各样的裙子，可以看出旺达是一个多么宽容、善良的人。我相信旺达以后一定能成为一个成功的人。
我想在学校里，有时我也会像旺达一样，会被人嘲笑，但我不会气馁，我要做一个和旺达一样对待同学友好，对待自己要自信！要珍惜友谊，努力学*，真诚待人，学会宽容。
同时我想起了童话里的那只丑小鸭。因为它丑，所以哥哥姐姐都会来欺负它，猎狗追赶它，连鸭妈妈也不喜欢它。但是丑小鸭没有自暴自弃，它坚信自己是一只美丽的白天鹅，经过努力，它最终成为了一只真正的白天鹅。
生活中的我们也要像旺达和丑小鸭一样，做友善、宽容、自信的人，只有这样，我们才能会有更美好的未来！
寒假里，我读了一本书，书名是《一百条裙子》。
这本书的主人公是三个*凡的女孩，分别是：可怜的旺达、学*好的佩琪和她的朋友玛蒂埃。让我印象最深刻的是旺达，她家里贫穷，没有妈妈，说自己有一百条裙子，其实只有一条洗了发白的蓝裙子。而佩琪和旺达相反，她家很富有，长的也很漂亮。玛蒂埃的情况比旺达稍微好一点点，其实她也只有一条裙子，只不过她的妈妈会在裙子上变花样。也就是这三个小女孩，讲述了一个关于友谊和宽恕的故事。
学校组织绘画大赛，男生画游艇、女生画衣服。佩琪和玛蒂埃本以为冠军肯定是佩琪，没想到，居然是很久没来上学的旺达。更出乎意料的是，旺达说她有一百条裙子，全挂在她的柜子里。只不过，这一百条裙子是她幻想出来、画出来的。她喜欢幻想，幻想着有一天可以穿上它们。也就是因为这样，旺达的画达到了高水准。
只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀，才会找到属于你的“一百条裙子”。我希望所有的孩子都能像旺达一样找到真正属于自己的“一百条裙子”。
我读完了《一百条裙子》这本书了，我非常喜欢玛蒂埃，因为她知错就改。
玛蒂埃和女生们喜欢拿旺达来开玩笑，可是，她们为什么拿旺达开玩笑呢？原来是因为她们觉得那样很好玩，所以，她们才这样的。就这样，一天又一天的过去了。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了，她给大家留下了她那一百条“裙子”还得了大奖，但是，她没有拿大奖。这下了，玛蒂埃和女生们都知道了，自己错了。原来，捉弄过她的那些女生们发现，旺达是多么可爱、多么聪明的女孩，于是她决定写信向她道歉，并且去把她找回来。
虽然最终还是没有找到旺达，但玛蒂埃能够认识和改正自己的错误，还是一个好孩子。
——读《早》有感实用5份
随着时代的发展，越来越多的家长开始重视儿童的早期教育，以下简称早教。在众多的早教学派中，以玛利亚。蒙台梭利创办的蒙氏教育最受欢迎。本人遂抱着认真学*的态度拜读了这本《蒙氏早教全书》，不得不说此书令我受益匪浅，联想到中国家长们的教育*惯，蒙氏早教确实有很多值得我们借鉴的地方。
首先，蒙氏一书告诉我们，要想教育好孩子首先家长要做好万全的准备，在这里我主要指的是教育知识上的准备。哲人苏格拉底说过"人类最大的罪恶莫过于愚昧无知",无独有偶，中国的某位专家也说过"一想到人类不用通过任何考试就可以为人父母，就让我不寒而栗".蒙特梭利女士是一位医学博士，她对儿童的发展阶段有着非常科学的认识，并提出了儿童发育敏感期的概念。如果孩子在敏感期没有及时得开发自身潜能，那么错过敏感期之后的教育会事倍功半。所以对任何想要教育好孩子的家长来说，首先必须要掌握基本的教育知识，了解孩子的生长规律，在教育实践中不断反思、不断学*，才能在最恰当的时间给予孩子最需要的帮助。然而不幸的是，真正掌握早教理论的中国家长仍不占多数，大部分的中国父母要么继续沿用传统的打骂教育，要么通过不断满足孩子的物质要求，形成溺爱式的教育。这些家长往往在孩子哭闹的时候举足无措、不明所以，要么打骂，要么妥协，却无法理解孩子的真实想法，而当孩子养成了不良*惯之后才追悔莫及。综上所述，任何父母在生养孩子之前都要做好充分的准备，不管做父母的学历高低，都要有心去学*早教的基本知识，为孩子将来的美好发展打下坚实基础。
其次，蒙氏教育强调环境对孩子身心发展的重要性。对于0-6岁的儿童来说，他们所生活的环境其实并不友好，周围的一切事物对他们来说都太大了，太高了，就算这些儿童尝试想与环境互动，旁边往往还跟着一个烦人的大人，提防着孩子这个也不让碰，那个也不让摸。蒙氏教育认为，教育应该与生活紧密相连，孩子需要通过与现实环境的互动才能实现自身心灵和智力的发展，孩子本身有着工作的需求和学*的渴望，所以家长们应该给孩子们营造一个真实、自由的成长环境，在这样的环境下孩子们自然会*静下来并专注于与周边事物的互动。令人欣喜的是，现在越来越多的家长愿意给自己的孩子买小桌子、小椅子、小抽屉等适合孩子身高的物件，让他们从小锻炼自己的生活能力。在这种环境下孩子不再认为自己是一个无用的人而专注于自己能力的开发，而且一旦当孩子适应了这样的环境，( )他便会很少哭闹，**对孩子的行为也不用过多干预，省心省力，对家长对孩子的生活都是有利无弊的。
蒙氏教育之所以强调营造环境的重要性，其根本目的是为了让孩子自由发展并培养其独立意识与能力。蒙特梭利认为，儿童本身具有占有欲和支配欲（支配家长），但他同时也具有独立自主成长的需求。所以如何降低孩子的支配欲望和占有欲望，减少孩子对**的依赖性，增强孩子的独立自主能力成为了很多中国家长的头痛问题。随着我国物质条件的极大丰富，老百姓生活水*越来越高，家长们有能力去满足孩子一个又一个的物质需求，有些家长为了满足孩子不遗余力，甚至连天上的星星都想给孩子摘下来。然而，物质再多终归有限，而人的贪欲是永无止境的，一味满足而不加以限制往往换来的是不知感恩、无理取闹和事事都要依赖我们的小寄生虫。但这又能怪谁呢？还是要怪我们自己。是谁在孩子想跑的时候把他抱起来；是谁在孩子想帮忙做家务的时候说："你不要碰，你只要好好学*，其他事不用你管";又有多少父母因为工作忙没时间陪孩子而心中有愧，于是乎匆匆丢下几百块钱让孩子与钱为伴。殊不知你再这样做的时候，孩子内心作何感想，他会自以为是个无能的人，自己什么都做不好只能求助于家长，自己不被允许去切菜做饭、去户外活动、去为自己做决策，一旦越雷池半步就会被家长粗暴的打断。在这种情况下，孩子只能依赖大人而且丝毫不会心存感激，因为大人们剥夺了他们心灵胚胎发展的权利，而这人非常令孩子痛苦的。所以，只有让孩子独立发展，勇敢尝试，他才能健康的成长。让孩子自己通过实践争取成果而非饭来张口衣来伸手，孩子反而更能体会到父母的艰辛而心存感恩，在这一点上，蒙氏教育对中国的家长有很强的启发意义。
最后一点也是最重要一点，蒙氏教育提倡所有父母要用爱与尊重去对待孩子。写到这里有人不禁要问，难道还有父母不爱自己孩子的情况吗？所有人肯定都会很爱自己的孩子。但事实上蒙氏告诉我们并非如此。记得曾经看过一期情感节目，一个年轻的妈妈哭诉到："我很爱我的孩子，我要给他吃最好的奶粉，上最贵的学校，买最棒的玩具，为了孩子我付出了一切，甚至经常跟老公吵架，即使我们家经济条件不好，我也要给孩子最好的东西。"她说完之后一位专家点评："你可能真的想爱自己的孩子，但在我看来你没有做到。如果你真爱孩子的话你就会从孩子的角度出发，给孩子一个健康的成长环境，一个和谐的家庭氛围。如果你真懂教育孩子的'话你会知道用钱能买到的东西对孩子来说根本没那么重要，不上贵族学校的孩子依然可以成才。如果你真的不想伤害孩子的话就请好好理解孩子的爸爸，不要老是吵架，否则你今天所抱怨的话只能让我以为你是一个拿孩子作为借口来逃避现实问题的懦夫".
这位专家的话令人深思，每个家长心中都应该反问自己：我真的爱孩子吗，我做的是爱孩子的事吗，我有好好尊重孩子的想法吗？爱与尊重的对立面即是自私与压抑，很多时候两者之间往往只有一线之隔，爱不是说在嘴里好听的，而是体现在父母的行为之中。陪伴孩子这是爱，给孩子塞人民币是自私的救赎行为；尊重孩子的选择让孩子自由发展这是爱，强制孩子上不喜欢的"兴趣班"是虚荣心的体现；让孩子勇敢得尝试自己想做的事、耐心鼓励孩子是爱，因为害怕打碎玻璃杯而不让孩子碰任何物品的家长视个人秩序与财产高于孩子的成长，更是一种自私与吝啬的体现。在蒙特梭利看来，家长们要爱孩子绝不能仅仅是一句空话，更不能成为大人推卸责任的借口，爱孩子就要从实际行动出发，从尊重孩子做起，父母要深信孩子也是爱我们的，我们千万不能辜负这份纯真的爱。
此次看《蒙氏早教全书》的感想大致就这么多，希望各位家长交流指正，谢谢！
我翻开《读者》便“遇见”了一篇很有意思的文章。
文章讲述的是一个刚刚独立的小女孩一个人出门在外，一个男孩骗她的钱说是用于回家。后来男孩露出了马脚，但女生不能确定他是不是骗子。
这篇文章让我深有感触：每当我们把钱送出去后便没有必要再去追回了。还有，被骗了20元是小事情，如果碰到社会无赖或者是土匪。而且即使别人受难是真的，那你也没有必要因自己没有帮上忙而自责。我们受骗也并非坏事，这样更能有对事情的思考与提防之心！！！
读《早》有感范文
今天，我们学*了第四课：《早》。读了这一课，我深刻的认识到了时间的重要性。
我印象最深刻的.是这一段：“这个早还有这样一段来历：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到！”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。”文中，鲁迅的行为给我留下了深刻的印象，他的父亲生病了，卧床不起，鲁迅又要做家务、又要奔走于当铺和药铺之间、还要做家务、上学，这次是有理由迟到的，可是鲁迅没有辩解，而是虚心的接受了老师的批评，严格要求自己，时时早、事事早。他非常珍惜时间，所以才有了一番作为，古今中外，只有珍惜时间的人才会成功，例如歌德是举世闻名的大诗人，他的自述是他对时间的认识和感情的最好注脚：“时间是我的财产，我的田地。”
日月如梭，光阴似箭。寒来暑往，转眼间我们就要毕业了，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们在今后一定要珍惜时间，让自己变得更优秀。
今天，我们学*了第四课：《早》。读了这一课，我深刻的认识到了时间的重要性。
我印象最深刻的是这一段：“这个早还有这样一段来历：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了。素以品行方正、教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话：“以后要早到!”鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。”文中，鲁迅的行为给我留下了深刻的印象，他的父亲生病了，卧床不起，鲁迅又要做家务、又要奔走于当铺和药铺之间、还要做家务、上学，这次是有理由迟到的，可是鲁迅没有辩解，而是虚心的接受了老师的批评，严格要求自己，时时早、事事早。他非常珍惜时间，所以才有了一番作为，古今中外，只有珍惜时间的人才会成功，例如歌德是举世闻名的大诗人，他的自述是他对时间的认识和感情的最好注脚：“时间是我的财产，我的田地。”
日月如梭，光阴似箭。寒来暑往，转眼间我们就要毕业了，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我们在今后一定要珍惜时间，让自己变得更优秀。
《早》这篇文章是我国现代著名散文家吴伯萧所作，我读了以后是深有感触。鲁迅先生从小十分好学。偶然的一次鲁迅的父亲生病了躺在床上。鲁迅一面在上书塾，一面要帮家务，忙得不可开交。天天奔走于当铺和药铺之间。有一天早晨，鲁迅上学迟到了，素以品行方正，教书认真的寿镜吾老先生严厉的说道：“以后要早到。”鲁迅回到座位上，在书桌上刻了一个“早”字从那以后他上学再也没有迟到过。
鲁迅先生是我们学*的好榜样，“时时早事事早。”这句话深深的印在我的脑海中，也重重的刻在了我的心头上。
在现实生活中，我跟鲁迅先生儿时相比那可是差远了！我有懒床这个毛病，*时还行可一到了星期天我就死睡不起一直要睡到十二点才起床，作业也是一直拖到周六下午才做，妈妈每次喊我做事情我总是一二再再而三的拖着，总是会说“等一会，等一会”
记得有一次，我为了看电视一回到家中，我把书包往床上一扔，便立马冲到电视前，津津有味地看了起来。过了一会儿我想到作业还没有做完，心里边说还早呢！等一会再写吧！由于我这样拖着。第二天一早。我就在那拼命地赶作业，爸爸走了过来问我是怎么回事？我把一切缘由告诉了他。他气得把我打了一顿。
“时时早事事早。”我应该像鲁迅先生好好学*。
——读《神笔马良》有感作文实用5份
一种向往，一种敬佩，在合合起书时油然而生。几经曲折后的胜利的喜悦，也让我禁喜上眉梢。马良这个形象深深印入我的脑海。
马良对画画的喜爱和执著让我从一开始便敬佩他。给老地主放牛来维持生活的他并没有放弃自己的理想。没有纸和笔，就用小木棒画在地上，为了不被老地主发现，他就利用放牛的时间，或坐或卧，用小木棒用心地去描画周围的事物。画得那样投入，画得那样用心。皇天不负有心人，马良的画技一日千里。最令人兴奋的是马良因对画画的执著得到了一只使画能有生命的神笔。我多么向往马良能拥有神笔。
邪恶总是喜欢来破坏美。在地主和贪心官亲眼看见马良画笔的神奇之后，一个个贪婪的欲望出现在脑海中。正当马良和农民们沉浸在喜悦中时，两个爪牙却用铁链强行把马良带进了官府的大院之中。这不禁让大家又担心又焦急但又是那么无奈地盼着马良活着回到他们中间。
马良是善良的，因而他就理所当然拥有了无穷的智慧。地主、贪心官不住地讨好他，让他为他们画无数的金子。但马良仍无动于衷地昂首立于原地。他们见讨好不成，就开始威逼，可是马良软硬不吃，他们也急得满屋转。僵持了许久，沉默许久的马良竟出人意料地答应了他们。马良拿画笔在墙上挥了几笔，一坐金山出现在大海的中央，应贪心官、地主的要求，马良又为他们画了一艘足够大的帆船。他们刚起航，马良画笔又是一挥，一个大浪把船掀翻了，船上的人无一生还。
马良回到了人民中间，他利用神笔造福了周围的百姓。
因为有信念马良能的神笔。因为有善良，有了战胜困难的智慧。信念给了力量的源头和智慧。
一种向往，一种敬佩，在合合起书时油然而生。几经曲折后的胜利的喜悦，也让我禁喜上眉梢。马良这个形象深深印入我的`脑海。
马良对画画的喜爱和执著让我从一开始便敬佩他。给老地主放牛来维持生活的他并没有放弃自己的理想。没有纸和笔，就用小木棒画在地上，为了不被老地主发现，他就利用放牛的时间，或坐或卧，用小木棒用心地去描画周围的事物。画得那样投入，画得那样用心。皇天不负有心人，马良的画技一日千里。最令人兴奋的是马良因对画画的执著得到了一只使画能有生命的神笔。我多么向往马良能拥有神笔。
邪恶总是喜欢来破坏美。在地主和贪心官亲眼看见马良画笔的神奇之后，一个个贪婪的欲望出现在脑海中。正当马良和农民们沉浸在喜悦中时，两个爪牙却用铁链强行把马良带进了官府的大院之中。这不禁让大家又担心又焦急但又是那么无奈地盼着马良活着回到他们中间。
马良是善良的，因而他就理所当然拥有了无穷的智慧。地主、贪心官不住地讨好他，让他为他们画无数的金子。但马良仍无动于衷地昂首立于原地。他们见讨好不成，就开始威逼，可是马良软硬不吃，他们也急得满屋转。僵持了许久，沉默许久的马良竟出人意料地答应了他们。马良拿画笔在墙上挥了几笔，一坐金山出现在大海的中央，应贪心官、地主的要求，马良又为他们画了一艘足够大的帆船。他们刚起航，马良画笔又是一挥，一个大浪把船掀翻了，船上的人无一生还。
马良回到了人民中间，他利用神笔造福了周围的百姓。
因为有信念马良能的神笔。因为有善良，有了战胜困难的智慧。信念给了力量的源头和智慧。
从小的时候我便听人讲过神笔马良的故事，随着记忆的慢慢推过，当我再次阅读这个凄美的故事时，心里却泛起了另一阵的惊波拍岸。
马良，一个朴素、纯真、聪明而又坚定的孩子。小时候的他曾疯狂地爱上画画，想要一支笔，可穷人的地位是低下的他四处招人鄙夷的目光，不屑的话语，他却没有放弃，仍旧坚持着自己的目标，也默默用大自然中的一切学*着画画，直到天上神仙送了他神笔，他才开始了对权势的反抗。
这只是个民间留传的故事，但是它却又是那么真实，生活中不也存在着无数个马良，无数个神笔马良的故事吗？有的人立下一个目标，不断地追求，不断地付出，后来，他们总会找到出路，找到一个帮助“马良们”的所谓的“神仙”，在他们的指引下，去摘属于自己的“神笔”，坚持或许是他们的代名词，但是不论如何，有付出就迟早会有收获，那怕是穷人，只要愿意，也会有致富的那一天。
可惜，世界上还有另一种人。他们喜欢不劳而获，不会一技之长，从不坚持做一件事，从不付出一点行动，或许这也是“富不过三代”的原因吧！面对与生俱来的权势，让他们失去了坚持、付出的*惯，让他们只知索取，就如书中的财主和皇帝，他们贪而无厌，却有没有一件是自己应得，这样的人只会是害群之马，是世界的悲哀。
精诚所至金石为开，从古至今的至理，没有人可以获得本不属于自己的，天上本不会掉馅饼，活在当在的人们，还是做一个“马良”，好好做自己想做，追求自己所要的，而不是索要与抢夺，这样后果是可怕的。
星期六的早上，我看了一本书，叫《神笔马良》。它的主要内容是：从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此，马良这个孩子很有骨气，他很喜欢画画，而且画得很努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：这是上天送给你的神笔。接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。
马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了。
这个故事真感人!我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心，对坏人绝不手软，而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着，永远都值得我们学*!
一天，他干完活回到窑洞里休息。在这时，窑洞里亮起了金色的光芒，一个白胡子老爷爷给了他一支神笔，并交代他要好好用它。马良醒来时以为是梦，这不是梦，老爷爷送给他的哪支笔就在他手中。后来，马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西，人们都非常感谢他。
不久，被官府和皇上知道了，就把马良抓了过去，马良用神笔一次次摆脱了困扰，最后把皇上弄不见了。马良又回到自己的家乡，继续给穷人画画。我从马良身上学到了善良，懂得了，用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。
“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人，让我们每天都沐浴在金色的阳光下。“光阴似箭，日月如梭”转眼间，马良来到21世纪，他用那只神笔画好多的课本，送给那些生活困难而无法上学的小朋友。马良还要画好多的学*用品，给那些买不起学*用品的同学送去。马良还会画好多电视机，送到贫困山村去，让小伙伴们从此走出大山，认识世界。
他会画一堆又一堆的粮食，送给哪多灾多难的国家，让那些吃不上饭的人们不再挨饿。他还会画好多好多的房子，送给那些遭受战争的城市，让那些失去家的人们居住，不管刮风下雨，都不在发愁。愿马良的神笔能让天下人幸福。
