今天，爸爸妈妈带着我和弟弟一起去参观台州科技馆。
我们首先去了二楼的探索与创新厅，那儿有很多新奇的模型。我和弟弟在“星际旅行”前玩了起来，模拟太空基地。“下棋机器人”，可以选择与机器人进行对弈。“动车模拟驾驶”，付5元钱就可以进去尽情体验。
三楼是科学与实验展厅，墙上挂满了许多科学家的头像，有于敏爷爷、钱学森爷爷、袁隆*爷爷等。进入展厅，里面的东西好神奇，“机械韵律”上很多齿轮在有规律地转动；“发电机和电动机”用手转运关就可以发电；“飞绳子”只要按下按纽，绳子就会飞起来，还有个圆圈按纽，一按，中间就会冒出白气，像朵白云。“机械传动柱”、“热气球”、“电磁炮”等也很好玩。展厅旁边是地球与海洋展厅，里面有地球模型、轮船模型等。
四楼是动植物展厅，那里有鼠兔、北极狐、孔雀等很多动物的模型，对着望远镜，能看到老虎在奔跑，狼在咆哮，猴子在爬树……
航空与航天展厅也在四楼，一进门就看到“神光三号”模型、进去还有很多飞机模型。爸爸告诉我，用力转运转轴，气火箭就会发射出去，我和弟弟轮流着玩，实在是太好玩了。周围还有太多有趣的东西，我都应接不睱了！
今天的科技馆参观可真有趣啊，我学到了很多知识，也体会到了科技的神奇！
江苏科技馆位于江苏南京城西秦淮河畔江苏南京广播电视塔下。建筑面积13586*方米，常设展厅有6000多*方米，展厅里设有：科技﹒智慧、探索﹒发现、生态﹒家园、数字﹒信息、和生命﹒健康等五个主题展区。
走进展区，我们真是目不暇接，听老师说，这里展出*200件（套）科技产品。你看，那“机器人舞台”上，两台机器人跳舞、耍剑、剑锋陀螺，叫人啧啧称赞。我们的一个小伙伴体验了“怒发冲冠”和“钉床托人”，我们真是好惊奇啊！至于那拉不开的半球、变化无穷的动感地面、五光十色的辉光球、人搭抓手玻璃罩里的小汽车就行走等等，样样新奇，件件神奇，令人惊叹不已。
在那“空中看江苏”的展厅里，我坐在极速飞行器里，左手把握方向盘，右手拉动操纵杆，以时速30000里的速度，从我们省北边的徐州一下子就到了南边的苏州，13个市瞬间尽收眼底，那长江、太湖宛如小河、池塘。太让人激动了。
在生态走廊里，我们耳听羚羊和丹顶鹤的叫声，眼看在自然界里自由生活的动物，这是多么令人神往的世界。而那“暴雨洪涝灾害”的展厅里，我们感受到了自然界的力量。在龙卷风和漩涡的模拟器前，看着龙卷风卷起的风柱和旋成喇叭形的漩涡，我的眼前出现了“东方之星”游轮侧翻的画面，太可怕了，在自然灾害面前，人们显得多么的渺小啊。我想起爸爸对我说的话，大自然很神奇，她赠送好多东西让我们人类得以生存，我们要敬畏她，要保护她。是啊，在那伐树与种树的展厅里，就让我们感受到了保护自然的不容易。
到了中午，我们依依不舍地离开了江苏科技馆。这个为我们传播了许多的科技知识、教给我们许多的科学方法、开启我们不断创新思维的科技馆，我还要来。
今天，我和妈妈、弟弟去上海科技馆玩。在车上，我的心情无比激动。
到了科技馆，我们先到了动物世界，里面有好多好多的动物，如大熊猫、老虎、鹰、鳄鱼……我最欣赏的是老虎，它站在山冈上威风凛凛地吼着。我们又来到生物区，有“面包树”，有铁树，有柳树，还有香蕉树。我慢慢地爬上“山顶”，进入了蝴蝶谷，蝴蝶谷里都是大大小小的蝴蝶标本。我们走啊走，便来到了蜘蛛城，蜘蛛城里有一张大网，网上有一只大蜘蛛，当蜘蛛下来时，我吓得撒腿就跑。为了让游客看清楚蜘蛛，在蜘蛛城里摆了一个显微镜，我在显微镜下观察蜘蛛，看到了蜘蛛脚上有成千上万的细毛。
我们吃好了中饭，来到了机器人展区，我看到三个机器人在做汽车、两个机器人在与高手下棋，我最佩服的是下棋的机器人，因为许许多多的高手被机器人打败了。
在科技馆里我还看见了*的神舟七号火箭模型，并还参加了模拟踢足球和模拟骑车游戏，心里十分高兴，最后我依依不舍地离开了上海科技馆。来到家里，晚上我梦见我又去了上海科技馆。
今天，我玩得真开心！
星期四下午学校组织我们四年级同学去参观少年宫的科技园。因为少年宫里我们学校很*，所以我们这次是步行过去！
走了几分钟终于到了！我们来到少年宫B座的一楼大厅，先映入眼*的就是一个“长州七号”，虽然这只是一个模型，但是给我们的印象还是很深！老师把我们分成四大组，我、我们班另外几个同学和四班的同学分在一组里。
首先参观的是哈哈镜和一些人体的知识。在参观的时候，四班的老师还一直告诉我们人类有多少块肌肉、有多少块骨骼等等。当我们去参观另一个地方时，走上了2楼。在二楼首先参观的是“地动仪”虽然只是个模型，但是我看到了汉代人民的智慧。“地动仪”的后面是光纤画，站在远处还可以看见一个个立体的大楼。参观完“地动仪”就是“神奇的转盘”，讲解员让我们按一下每个转盘下面的按钮，我们好奇的按了一下按钮，转盘转了起来，过了一会儿，转盘又停了下来，神奇的事发生了：转盘的两边颜色互换了！接下来我们又去参观“小型龙卷风”，当讲解员按下上面的按钮时，渐渐地，一个小型龙卷风出现了，我们把手慢慢的接*它，感觉凉飕飕的，真的好凉爽啊！然后我们又来到了“激光鼓”，每个人都轻轻地拍击那没有鼓面的鼓，有的发出响声，有的没声音。参观完了“激光鼓”，又来到了“神奇屏幕”，只要有人大声冲着一个麦克口大喊，大屏幕上就会出现一条小鱼！前面有人喊：“四年四班最厉害！”我有几丝不服，冲着麦克口大叫：“四年二班最厉害！”屏幕上突然出现了一个丑丑的灯笼鱼，还有一大堆四班的在说：“四年四班最厉害！”我当时尴尬极了。下面我们参观的是“圆床”和“钉子床”，当我躺上“圆床”时，明明不是尖的却疼得要命，反而躺在尖尖的“钉子床”上却异常舒服！后来科技馆的老师又给我们上了一节“课”：“糖，我们的生活。”在这里我们知道了白糖是怎么产生的。
接下来，我们又去了少年宫A座4楼舞蹈教室玩了一个游戏，男女生各为一组，舞蹈老师给我们讲了游戏规则，接下来我们要开始游戏了，我们女生不紧不慢地喊着口号，他们男生急迫的喊着：“轻！轻！轻！轻！”第一局我们女生以37：36，一分之差赢得了男生。第二局以87：136惨败给他们男生了，但我总是有一些不服气，觉得他们只是碰运气赢的……
最后我们又观看了一场电影，知道了要爱惜自己的身体，因为生命是革命的本钱，只有好的身体，才有本钱去完成未来的志向。
愉快的时光总是很短暂的，我们要好好记录下来，把这回忆保存住。就这样，这次的参观之旅在愉快中结束！
星期天我兴致勃勃地来到科技馆，大家跟着我进去游玩吧！
科技馆里的项目有很多，让我一一为你们介绍吧！
科技馆里我玩的次数最多的是机器人跳舞、机器人弹钢琴和切水果。机器人跳舞可有趣了！《洗涮涮》的音乐一开启，机器人就跟着音乐翩翩起舞了。跳的可带劲了！机器人弹钢琴也很有意思，他弹得真动听，我都听入迷了。切水果是个感应游戏，屏幕出现水果我手在屏幕前轻轻一挥就切了许多水果，可不能切到炸弹哦，否则就ＧＡＭＥ ＯＶＥＲ。真是太好玩了！有一次，我都玩到了第四关呢！我厉害吧？！
以上项目都在一楼，二楼是图书馆，里面静悄悄的。一边是大人阅览室，一边是小孩阅览室。在小孩阅览室里还有一个大房间，这是我最喜欢的地方，告诉你吧这就是少儿活动室。每到周六、周日这里就会放映好看的儿童影片，小朋友们一起看电影，可开心了！
三楼就是我们小主人报的培训中心。每周日我就会准时的在这上课，学*如何成为小记者。
科技馆是不是很棒呀？到了科技馆不仅要玩，还要学会知识，如果光顾着玩，不学知识，可是不行的哦！
星期六的早晨，天气格外明朗，蔚蓝色的天空万里无云。大地沐浴着灿烂的阳光，我站在浦东的世纪广场上，心情非常高兴。因为那雄伟而又充满神秘感的上海科技馆出现在我的眼前，我被这景象惊呆了。
科技馆的建筑以球体为中心，广场是一个半圆球体，球幕影院也是一个球体，在这球体中看电影我和爸爸感到眼花缭乱，有一种摇头晃脑的感觉。
科技馆里最吸引我的是水力发电机、与主持人对话、各种各样的电。令我最难忘的是模拟地震现场、蜘蛛展等许多有趣的项目。
参观科技馆使我学到了许多书本上学不到的知识，以后我要努力学*，将来做一位伟大的科学家。
——参观科技馆小学生作文 (菁华5篇)
科学的普及，不是坐等能等来的，必需要付出汗水与努力，而对于我们这样一群学生，显然没有那么多的时间去研究科学，去了解科学。于是学校组织我们去参观科技展览，让我们*距离的接触科学，感受科学的魅力，提高我们对科学的认识。
我走进大厅一看，这里可真大呀！我都不知道从哪看起，每一个地方我都充满了好奇，我仿佛感到了知识的大门正向我们打开。
最引人注目的是那些各种各样、千奇百怪的科技作品和画卷、手抄报等都给我留下了深刻的印象，这次科技展，也让我明白只有想不到，没有做不到。看着看着，我不由觉得自己太渺小，太幼稚了。我自认为*时也读了不少的书，知道的东西很多了。可不知道科学是这么神奇。
知识的海洋真是太大了，我懂的知识太少了，只不过是大海里的一滴小水珠。难道我要仅仅满足于这一滴水珠吗？不，我要拥有整片知识的海洋！我们不能坐井底之蛙，不能骄傲自满，外面的世界还很大！
回到了教室，心想：这可真是特别的一天，一个跨越新世纪的一天！科学带给了我们种种方便，参观了科技馆，使我学到了许多，让我发现了科学的神奇和人类的伟大，我要好好学*，长大后也用科学去创造更多为人类有用的科学仪器，这真是一堂别开生面的科学课呀！
我似乎已经感觉到了，新鲜的空气就在前头。来吧，让我们好好学*，招手迎接未来吧！
今天，我和老师同学们兴高采烈地去科技馆参观。
到了科技馆，我迫不及待冲了进去。一进大门，我目瞪口呆。科技馆有很多好玩的，看得我眼花缭乱。有方形自行车，模拟建筑工地，模拟地震逃生，建防震房子，水上乐园……其中最让我难忘的就是建防震房子。
这个模拟建房与众不同。首先同学们可以分成两组，自行商量怎样搭房子才能更牢固，然后搭好房子在开启地震模式看看谁的房子先倒塌。我和组里同学商量，认为地基基础牢固才能抗震，于是我们用砖头模拟加大地基深度宽度，然后在向上建，上面打起来也注意*整。完成后，大家开始比试。同学们都围了过来，七嘴八舌地议论着，为双方搭的房子评论着，猜测着谁能赢。于是，我说开始了，就按“开始”按钮，选择“弱”档，这时微小的地震开始了。只见双方房子晃动一下，没事。接着，又按了“中”档，模拟地震级数更高了。这时只见同学们为双方相互加油，还有喝倒彩的，声音此起彼伏，好不热闹。地震级别变高了，双方的房子虽然没有倒下，但对方的房子已经出现裂痕了。当我再按“强”档按钮时，只听砰的一声，震耳欲聋，对方的房子轰然倒塌！而我方基础牢固，所以安然无恙！我们胜利了！太有趣了！
科技馆真是又有趣又收获知识的好地方！
5月7日我和爸爸去参观江西省科技馆举行的“天文奇观、宇宙揭密大行动”大型天文科技成果展，它为人们提高科学素养，培养创新意识和科学精神提供了一次很好的机会。
这次天文科技成果展融科学性和趣味性于一体，利用声光电配合展出我们耳熟能详的张衡地动仪、神舟三号飞船、阿波罗飞船、航天飞机、空间站、火星探测器等古今中外的４０多项大型仿真模型，也有三球仪、月相仪现场演示日环食、日偏食、月盈、月亏等天文现象，而活动星图还能教会观众认识四季不同的星空。
我对阿波罗飞船很感兴趣，仔细看了介绍，上面写：“阿波罗”宇宙飞船可载两人登月，是一艘十分独特的飞船，其底部有一个火箭发动机，可以使登月舱着陆时降低速度。登月舱分为两层，下层形成上层的发射台。它是靠姿态控制发动机控制的。宽大的着陆支架使其着陆时不至于陷入月球表面。
这次参观很有意义，它不仅让我增长了科学知识，而且培养了我对无垠宇宙的极大兴趣。
20xx年3月24日，在科学老师和班主任的带领下，我们参观了芜湖科技馆。
首先我们到负一层体验了一回“地震”，使同学们加强了逃避自然灾害的常识。接着，我们观看科技馆工作人员制作再生纸，教会了同学们如何进行废物利用。观看结束后，我们就自由参观。科技馆内的高科技产物众多，让同学们体验到了高科技的神奇。
这次活动真是让同学们受益匪浅啊！
我市的科技博物馆有儿童科技游乐区，在一楼，还有在二楼和三楼的其他科技展示，每天人山人海，可热闹了。
今天，我又随着爸爸妈妈来到科技馆。我们首先来到一楼的儿童馆，在那里，我操作了挖掘机、光控飞机，进行了树公公拍脸游戏，观看了无源之水、水力发电、火力发电、抽水机其中，印象最深的是我亲手体验了光控飞机的飞行原理。那是用聚光镜把光线反射在小飞机机翼下的光感应板上，当光能足够多时，小飞机头部的螺旋桨就会转动，通过这个科学模型，我明白了光能可以转化成电能，电能可以转换成动力。
水力发电我以前只是听说过，今天算是一睹它的原理。那是有一个栏板的大坝，把水拦在一个大水池里，等水位到了一定高度的时候，从一个管道里冲到大坝下的涡轮机组那儿，带动涡轮旋转，并带动磁力线圈转动，使势能变成了动能再转变成电能，最后电能使小灯泡亮了起来。通过这个展示模型，我知道了是怎么用水来发电的。
后来，我们又参观了二楼和三楼的其他科技展示，感受了地震小屋、倾斜小屋、时光隧道等等。在地震小屋里，原本*静地欣赏着屋内的摆设的我们，突然听见耳边传来轰隆隆的轰鸣声，然后墙上挂着的画开始剧烈晃动，旁边柜子上的柜门也一开一关，墙上的窗户也一开一关，我们参观的人也站不稳了，当时的局面真是可怕极了！演示完了地震，墙上的屏幕上给我们介绍了一些关于地震逃生的正确方法。
通过参观科技馆，我增长了不少科学知识，感受到了科学的奥秘与魅力，真是受益匪浅，不虚此行啊！
——小学生参观科技馆作文 (菁华5篇)
太好了，我们盼望以及的春游终于到了。今天，同学们迫不及待地，早早地来到了学校，来了之后，大家都在讨论着春游，恨不得马上就出发。当集合的哨声响起了，大家都非常激动，因为这可是我们第一次去春游，大家都非常的开心和激动。我们迈着整齐的步伐从学校一路前行，然后坐车到达了目的地。
我们到了科技馆，在科技馆里有许多好玩的东西，特别是镜子迷宫。在镜子迷宫里面有许多的镜子，不用塑料棒来开路的话，很容易撞到镜子上。轮到了我进去，老师给我们一根塑料棒，进去一看，到处都是我的身影，不知道该往哪里走，我用着棒子东敲敲西打打，还好没有迷路，顺利地走了出来，迷宫可真的不好走，在里面就好像看到无数的人，但是其中只有几个人。
体验了镜子迷宫，我们一路参观，其中地震小屋让我知道了地震的可怕。在地震小屋里，我们学*到地震带来的危害，地震是多么的危险，视频播放完毕以后，小屋开始剧烈的摇晃，就好像要倒下一样，真的让我感觉到地震的可怕，所以当年地震的时候人们有多么的害怕，地震有多么的可怕。
这次的科技馆之旅，既好玩又学到了许多课本上学不到的知识。
星期五，我一大早就起床了，准备一切就绪后，我兴高采烈地来到学校，八时就出发了，一路上风光可好了，还走过黄浦大桥呢！
哇！只见一个大大的球体形建筑展现在我的眼前，真像一个地球。我想：里面的知识一定可以装满这球体。走进大厅，真是高科技，竟然能知道有多少人。上午我们走过生物万象、地壳探秘、儿童科技园、视听乐园、设计师摇篮，一个四维动感影院，地球家园、信息时代、机器人世界、蜘蛛展，蝙蝠洞，探索之光、人与健康、宇航天地，探索者长廊1和探索者长廊2。最令我印象深刻的是探索者长廊1和探索者长廊2。探索者长廊1向我们介绍了古今中外的科学家，有张衡，有伽利略，有牛顿，有拉瓦锡，有达尔文，有普朗克。最令我印象深刻的是张衡，他是我国东汉时期伟大的科学家、文学家。张衡对*古代的天文学、地震学和机械力学作出了杰出的贡献。他继承和发展了前人的浑天理论，大胆地对天象提出了许多新的见解。他发明的"水运浑象"、"候风地动仪"、"浑天仪"等，准确地报告了西方千里之外发生的地震、较好地说明有关天文现象。这标志着人类开始了用仪器记录研究地震和天体的新纪元；探索者长廊2介绍了，有哈维，有法拉第，有居里夫人，有爱因斯坦，有邓稼先，有弗莱明，有沃森与克里克。最令我印象深刻的是法拉第，他是对现代电学发现做出贡献的第一流科学家。他研究了奥斯特发现的电流的磁作用，做出了一项重大发现：磁作用的方向是与产生磁作用的电流的方向垂直的。法拉第还制成了一种电动机，证明了导线在恒定磁场内的转动。他甚至还证明了在地磁场内的这种转动。法拉第坚信，电与磁的关系必须被推广，如果电流能产生磁场，磁场也一定能产生电流。他取得了巨大的突破是他发明了一种电磁电流发生器，这就是最原始的发电机，不仅做出了跨时代的贡献而且奠定了未来电力工业的基础。
下午，我们玩了儿童科技园和智慧之光，智慧之光里面的知识可丰富了，里面有许多问题，我都解决了，只有一个问题可难了，是我思索了好久：二个直径相同的圆，重量也相同，在两个东西上滚，为什么一个滚得快一个滚得慢？徐雨伟，秦逸和我思考了好久也没想出来。我灵机一动，把两个圆环了一个位置，快的变慢了，慢的变快了。原来是推动力的原因。“是推动力的原因！”我高兴得一蹦三尺高。
时间过得真快啊！真是“时间不等人”，我们依依不舍地离开了上海科技馆。
秋高气爽，正是外出游玩的好时候。今天，爸爸妈妈决定带我去参观科技馆。一下楼我感觉空气都是甜的，微风抚摸着我的脸和头发，舒服极了。我一蹦三尺高，和爸爸妈妈你追我赶嬉戏，高高兴兴地出发了。
到了科技馆，幸运地赶上了一场科普剧，在排队时，我还以为是看大电影呢！经工作人员介绍，这场科普剧名叫——神秘的能量石，我好奇地期待着能快点入场。
短短30分钟的剧场，我被哥哥姐姐们的表演深深地吸引。心里多了无数个“为什么”，也无比震撼科技的力量，也仿佛懂得了一点发明创造的意义。下面就让我一幕一幕的讲给你们听吧！
第一幕，国王为了收集能量石制造能源，让马车不用马还跑的更快，他的臣民起早贪黑的挖石头非常辛苦，而臣民的田地挖空了，庄稼没了，遇下雨就会有泥石流，还冲垮了他们的家园。为了发展或是享用更好的，付出了惨痛的代价。
第二幕，一个热爱发明的魔术师，手拿一根塑料管，还有一块皮毛，相互摩擦几下，就能把小小石块和纸屑移动吸走，说能帮助辛苦挖石头的人们，百姓们真的相信了。后来他们知道上当受骗了，就找到了魔术师到国王那里去评理，而到了国王那里发生了什么呢？
第三幕，魔术师坚信自己的科学原理。于是，想了一个两全其美的办法，开发新能量，能让马车变电车，利用电池磁铁感应释放电能，酒精燃烧释放热能，现场演示，让国王和臣民看的目瞪口呆，纷纷夸赞。不用辛苦挖石头了，即方便又没有污染，找到了绿色新能源，臣民能永远的拥有美好的家园，国王也能享用更快捷的马车。
回到家，我也制作了能吸纸屑头发的魔法棒。今天观看的科普剧很精彩，但也有不懂的知识，妈妈送我一句话：“玉不琢不成器，人不学不知义”，我想：也是，好好学*，才能发明创造更好的。
今天，我有幸被选上了去科技馆游览的人选，我兴高采烈，与我一同去的是其他的八个小组长和杨茜。
上完第二节课，过了没多久，我们就开始了期待已久的科技馆之旅。
我和同学们上了车，在车上谈论，我说：“我在邢台长大，还没有听说过邢台有科技馆的，不会是要出市区吧？”“就是，我虽然不是邢台人，但是我对邢台还是比较熟悉的，我还真是没有听说过科技馆。”张盛羽附和道，其他同学听了，也连连点头。
我们坐在车上，静静地看到底要去哪里，到了金华中学的时候，车突然停了，同学们都冒雨跑到里面，我也跟着跑过去。
我到了大厅里，大家排着队往里面的操场走，我看见了一个奖状“市级一级图书馆”，我想：这难道是要去图书馆，可是图书馆里有什么呀？带着我的疑问，走了进去，发现里面有一个大厅，面宠我的迎宾墙上面写着“邢台市科技展览会”。
我们穿好鞋套，以班级为单位，跟随着我们的科学老师——莫老师走了进去，参观科技展。
里面可真是好玩，好多东西，我的好奇心跟随着老师的讲解，不但没有减少，反而增多了起来，我们在第一区域里自由活动的时候，我这里看看那里看看，好像有很多好玩的东西。我发现了一个“无弦琴”，打开以后，我的手指放里面一伸，就有着钢琴声响了起来，这可真是好玩，我按着她的“琴键”弹出了“优美”的音乐。我知道了：原来这是用科技的形式来玩游戏。到了第二区域，好玩的更多了，有一个电影原理最吸引我：里面有一个人骑马的图案，只要高速转动，他就会看着像奔跑起来。还有一个高科技的游戏：电视上有着跳远、铁饼、标枪……我选择了跳远，我一举手，游戏就开始了，我在原地飞快的跑着，到了白线的时候，我就在原第一跳，一下子就跳出了七八米。
我们跟随着老师一起观光了五个区域，这次的“旅行”马上就要结束了，我们和九班一起合照留念。然后跟随着张校长回到了大巴车上。
这次的旅行可真是美好，不仅快乐，还收获了知识，这次的“旅行”真是有意思。
星期六的早晨，天气格外明朗，蔚蓝色的天空万里无云。大地沐浴着灿烂的阳光，我站在浦东的世纪广场上，心情非常高兴。因为那雄伟而又充满神秘感的上海科技馆出现在我的眼前，我被这景象惊呆了。
科技馆的建筑以球体为中心，广场是一个半圆球体，球幕影院也是一个球体，在这球体中看电影我和爸爸感到眼花缭乱，有一种摇头晃脑的感觉。
科技馆里最吸引我的是水力发电机、与主持人对话、各种各样的电。令我最难忘的是模拟地震现场、蜘蛛展等许多有趣的项目。
参观科技馆使我学到了许多书本上学不到的知识，以后我要努力学*，将来做一位伟大的科学家。
——参观科技馆优秀作文6篇
我早就想去科技馆了，可三次都没去成！真扫兴。今天，我和爸爸妈妈去科技馆玩，但愿能尽兴。
走进馆内，抬头就看到两头高大威猛的恐龙骨架，整个大厅都被它们占领。一头挥舞着双爪，似乎正扑向猎物，而另一头则低着头，张着嘴，正在寻找树叶，就感觉好像回到了侏罗纪。但是为什么那么大的恐龙会灭绝呢？
我们先来到了二楼的探索与发现展厅。我们顺着两边的橱窗看了起来。一个巨大的帝鳄头吸引着我，它大概有三个脑袋那么大吧，从它的大小来看，估计全长超过10米吧！一个头就那么大的帝鳄，还会有天敌吗？
我们继续向前走，有一只叫乔治的象龟，它的庞大也同样让我吃惊。它的壳比我家过年请客的大圆桌还大！这么大的龟得吃多少食物呢？接着，我们走进一间有紫外线灯的房间里，里面有很多岩石在玻璃窗里发着光，真奇怪！原来不同的岩石吸收了紫外线不同的波，才显示出不同的颜色。如果没有紫外线，这些岩石和路边的石头没什么两样。当然也不止这些石头，连我的衣服也变了模样，从白色变成了蓝色，太奇妙了。
科技馆，你有一个鲜为人知的秘密，那就是知识，你让我喜欢上了学*，真厉害。
秋风**，我和爸爸妈妈一起参观了向往已久的厦门科技馆。
一走进科技馆大厅，我第一眼看到的就是一个巨大无比的水钟——它是一个以水为动力的计时装置。我仰头看着这个高大威猛的家伙，心里暗暗想：听说这是我们当代的科学家首创的，借鉴的却是古人的滴漏和摇摆原理，看来大自然里的科学秘密，很久以前的古人就在不断探索了。
沿着时光隧道一样的走廊，我们来到了探索与发现展馆中。眼前是一圈大小相同、颜色各异的星球模型。我展开双手比了下，每个星球大概有一米宽，球面上有一个脸盆大小的闪光屏幕，当我站在火星前面的磅秤上时，天哪!我的体重竟然只有2.9千克，太奇怪了!我的体重哪去了?今天的早饭都白吃了吗?
接着，我们体验了让人头晕眼花的大转筒，欣赏了挂在墙上的光影自行车、转动摇手会不停说话的影子、令人望而却步的万丈深渊、还有到处碰壁的镜子迷宫……我被眼花缭乱的光影世界迷得晕晕乎乎，走路都东倒西歪了。爸爸告诉我，其实这些都是我们的错觉现象。当我们观察一些事物时，总会依赖自己以前见到或感受到的经验，而对眼前的事物做出*惯性的判断，问题是这样的盲目判断，很有可能会给我们错误的答案。突然间，我想到一个词语“眼见为实、耳听为虚”，这可怪了，难道书里的“眼睛”和科技馆里的“眼睛”不一样吗?好矛盾啊!
最好玩、最刺激的要数磁电大舞台了。
在科技馆工作人员的热情邀请下，我自告奋勇地上台当了回静电现象体验者。按照讲解员叔叔的指示，我披下长发，站到了舞台的一个金属圆盘上，双手紧紧扶住了两边的金属栏杆，工作人员开启按钮，在我脚下的静电感应器上施加了两万伏的高压电。我心里有些紧张，担心“触电”会是多么痛啊，可是，一开始好像没什么感觉，倒是台下的观众发出了一阵阵的惊呼声“头发竖起来了!头发竖起来了!”慢慢地，手掌心里开始麻麻地，讲解员叔叔让我摇摇头，呀!我瞟到自己两边的头发一根根竖起来了，在灯光照射下，好像银丝一样，哦，这就是传说中的“怒发冲冠”啊!
接下来，我被左右两边缓缓闭合的铁丝网给保护起来了，刚刚还冲天的怒发，又变成广告里的柔顺秀发了。讲解员叔叔用一根带铁丝的金属，在外面的铁丝网上划出了一道道电击的火花。原来，我头发上的静电，已经通过脚下的金属圆盘，转移到了铁丝网的外面，所以，我非常的安全，不过，说不怕是假的'，心里还是很紧张啊!
最后，我们又参观了其他几个展馆。我知道了原始生命最先是在海洋里诞生的，看到了会玩魔方、会练剑术的机器人，观察了鱼眼中的世界，还了解到水资源缺乏已经是我们面临的最严峻问题……
科技馆是一家大型的展览馆，这个星期六，班级要组织一次活动——参观科技馆。在大家的热切期盼中，终于迎来了星期六，我兴冲冲地走向科技馆，虽然我来了很多次，可是我还是掩饰不住内心的喜悦。这次和以往不同，有位大姐姐给我们讲解。
进去之后，大姐姐先给我们讲解小球运转，我从不知道一个小球身上竟然蕴含着这么多的知识，我惊呆了。自己拉自己运用了滑轮科学道理，用绳索轻轻松松把自己拉起来。最有意思的应该就是它l了——电磁大世界。它为我们展现了电的运用，真的太奇妙了，令人大吃一惊——
如果说我最爱的那就是倾斜小屋了，这次我在里面的时间格外久，只想搞清楚一件事，为什么在屋内会有失重的感觉，我百思不得其解，回到地面上才恍然大悟，因为小屋本身是倾斜的，所以感觉身体失重的。
我最难忘的就是一部4D电影《小海龟之旅》，电影中讲述了一只小海龟从出生到被大鸟追捕，又被鲨鱼包围，被“活化石”章鱼追击到幸存的全过程——姐姐还为我们介绍了其它很多的科学事物，尽管不太懂，但我们仍听得津津有味。通过这一次参观，我体会到科技的发达，祝祖国越来越繁荣富强。我也要认真学*，为祖国的富强而努力。
今天，我和老师同学们兴高采烈地去科技馆参观。
到了科技馆，我迫不及待冲了进去。一进大门，我目瞪口呆。科技馆有很多好玩的，看得我眼花缭乱。有方形自行车，模拟建筑工地，模拟地震逃生，建防震房子，水上乐园，其中最让我难忘的就是建防震房子。
这个模拟建房与众不同。首先同学们可以分成两组，自行商量怎样搭房子才能更牢固，然后搭好房子在开启地震模式看看谁的房子先倒塌。我和组里同学商量，认为地基基础牢固才能抗震，于是我们用砖头模拟加大地基深度宽度，然后在向上建，上面打起来也注意*整。完成后，大家开始比试。同学们都围了过来，七嘴八舌地议论着，为双方搭的房子评论着，猜测着谁能赢。于是，我说开始了，就按“开始”按钮，选择“弱”档，这时微小的地震开始了。只见双方房子晃动一下，没事。接着，又按了“中”档，模拟地震级数更高了。这时只见同学们为双方相互加油，还有喝倒彩的，声音此起彼伏，好不热闹。地震级别变高了，双方的房子虽然没有倒下，但对方的房子已经出现裂痕了。当我再按“强”档按钮时，只听砰的一声，震耳欲聋，对方的房子轰然倒塌！而我方基础牢固，所以安然无恙！我们胜利了！太有趣了！
科技馆真是又有趣又收获知识的好地方！
这次假日小队我们决定去科技馆。那天，烈日炎炎，顶着骄阳我们一行怀着喜悦的心情来到了科技馆。
走进了大厅，就被眼前的恐龙展吸引住了。一条条恐龙都做的栩栩如生。其中，霸王龙高大威武，它的身长约4到5米。我们津津有味地看着，这时，有位工作人员走到我们的身旁，他问我们想不想看更多的恐龙啊？“想”我们异口同声地说。工作人员把我们带进了一个展览室，展览室里面有着大大小小的恐龙。有三角龙、镰刀龙、暴龙、独角龙……
但是，最有意思的还是观看恐龙立体电影，工作人员把我们带进了演播室，让我们戴上立体眼镜。不一会儿，电影开始了，刹那间，座位开始移动了。突然，眼前不知从哪里冒出条恐龙，他一声吼叫，朝我们冲过来，眼看就要被撞了，我的心紧张地快要跳出来了，这时那恐龙一下子不动了，让我们虚惊一场。哎这电影真有趣、惊险、刺激。
时间过的真快，我们依依不舍地离开了科技馆，真希望下次还能去。
今天是星期六，小姑夫休息，所以就开车带我们去焦作参观科技馆。
这个科技馆虽然没有上海科技馆大，但里面好玩的、好看的一点都不比上海科技馆少，其中我最喜欢的是“小球的旅行”。这是一个*似椭圆形的金属轨道，高低起伏，曲折迂回，如果展开后长度大约有20米，途中有很多关卡，都是通过各种各样的齿轮、齿条装置控制的。我先把小球从起点升到最高处，经过一段曲折的.“铁路”后，小球被一个篮筐送到一个转盘里，然后又被送到一段波折的轨道，先下后上，升升降降，然后是转盘＋篮筐和又一段长路，最后又回到了起点。整个旅途中的关卡差不多都是我操作控制的，有几个被其他小朋友抢占住了。
我们还穿越了时光隧道、玻璃迷宫和倾斜小屋，玩了很多关于电、磁、光、元素、星球的设施，我还称了我在各个行星上的体重，我在地球上的体重是37.9kg，减肥有效果哟！
这一天玩得真开心！
——参观科技馆作文600字6篇
今天星期六，阳光明媚，万里晴空，我和奶奶一起去参观心仪已久的四川科技馆。
刚到科技馆，“哇，好高的一座大厦”！它有四层楼高，巍然屹立，我刚走到科技馆大门，就有一个自动售票机，我把票放进去，接着我前面的挡板自动打开。我怀着激动的心情走进大厅，一楼是文化厅，每个艺术窗口都簇拥着很多人，我走进人群，发现很多有意思的图片，其中最吸引我的是航天飞机的画展，杨利伟叔叔穿着航天服在太空舱里微笑着招手，旁边的一幅是我国自行研究的“神州六号”的飞船。我目不暇接的看着这些照片，真想能够去太空遨游。我继续望前走，来到了“飞机展览窗口”，里面有最早的由莱特兄弟发明的飞机，在一个世纪里，飞机得到不断的改进，现在我们可以坐飞机去世界各地参观旅游，科技给我们带来了真大的变化啊！
刚上二楼，就被娓娓动听的乐曲所陶醉，“噔、噔、噔，我急忙跑上去看个究竟”。发现原来是一个小小的机器人乐队。第一个机器人站在左边，他双手拿着萧，还不时地扭动着头和身子；靠中间的那个正在吹萨克斯，他腮帮鼓得满满的，身子随着音乐节拍晃动，仿佛完全融入到音乐中；右边的那个正在摇一个像啤酒瓶的木制乐器，发出“沙沙沙”的响声；在他旁边的拿着吉他，一边弹奏，一边摇头，摇滚歌手。站在他们中间的是一个指挥家，他双手在空中起伏跌宕，指挥着这场中西音乐结合的乐队，他们共同演奏的乐曲听解说员说是*古典的音乐，但又参合了西洋音乐，真是巧夺天工！
参观完这么多有趣的科技产品，我知道了许多科技知识，增长了我对科学的热爱，我长大了真想当一名科学家。
今天妈妈带我去南昌市科技馆，参观“珍爱生命”为主题的展览。
一进门我就看见了好多汽车模型，有老款的甲壳虫、全顺、陆风X9、劳斯莱斯等等……我最喜欢那辆陆风X9了，因为它是越野车。还看到了机器人剧场，里面有汽车机器人、滑板车机器人等好多可爱的机器人。坐电梯上二楼就看到两个绿光球，它可是用来体验手上的静电的哟，很神奇吧！
后来我们坐电梯来到了三楼，这就是我们今天重点要参观的“珍爱生命”科技馆。由于今天是第一天开张，所以来了好多电视台的叔叔阿姨们在拍摄。我和其他好多小朋友一起随着一位阿姨先感受了下如何在火灾烟雾中逃生，阿姨告诉我们在烟雾中要用毛巾捂住口鼻，还要匍匐前进。接着我又和另外一位小哥哥进行了自行车模拟比赛，在比赛过程中我闯了红灯被扣了分，虽然结果是我比小哥哥慢了几秒钟，但我知道了很多交通规则，比如圆形的交通信号灯右是不需要等的，但直行和左就必须等到绿灯才能行驶，以后我再也不闯红灯了。接着我们又去看了3D合成的防空影幻剧，它告诉我们如果防空警报来了，要赶快躲进地下防空室。后来我们又去体验了地震来临时的感觉，让人觉得头很晕眩。阿姨告诉我们地震来了以后，要找安全的地方躲避，比如床下面、桌子下面，或者三角地带，千万不能躲在高大的建筑物下面。然后我又和其他小朋友打了模拟防空战，我打败了敌人的好几架飞机呢，非常兴奋！最后阿姨还带我们去测试了下耐力，电脑结果是说我的耐力太差了，要加强锻炼哟！
今天，学校组织我们去参观省科技馆。
天空蔚蓝蔚蓝的，宽广的如同海洋一般。上面飘浮着棉花糖似的雪白的云彩。微风吹拂着嫩绿的柳梢，绿叶姑娘闻风起舞。尽管天气有些冷，但同学们依旧兴致勃勃。
到站了！省科技馆到了。我们七个女生在韩老师的组织下，登上了三楼。
三楼的东西，既好玩又富有科学性。有钉床、模拟汽车、模拟火车等。一下子勾起了人的好奇心。
咦，这个东西怎么那么像健身器呀？仔细一看说明，哦，原来这是一个发电器呀。真好玩即可锻炼身体，还可发电。老师把我们带到一个模拟发电场前，上面有山有水。老师说，这是供我们用电的场所。同学们一听，更有兴趣了。我按了一个按钮，没想到居然流出了水。
最好玩的是自己拉自己。我好不容易排上了队。轮到我了。我坐在椅子上，拉动绳子，就上升了。上到最后，还没什么感觉，一松手，就滑了下来。
一点半了，我们恋恋不舍的告别了三楼，来到了四楼。
一进门，最吸引我的是一只无弦琴，可用手一拨，就发出美妙的声音。旁边，还有它的“弟弟”无皮鼓。顾名思义，它没有皮。但一把手伸进去，就回发出“咚”的声音。
张老师说我们女生会喊，要我们去试试噪音污染，尽管不愿意，但师命必从，还是去试吧。有人试了试，连120分贝都不到，“吵吵大王”谢小谨也只有130多分贝，可我试了试竟然是135分贝！晕。太恐怖了，我是噪音？不会吧？
我们还参观了一楼和二楼。在二楼里，有一个倾斜小屋，另人望而生畏，但也不缺勇士去试。
科技馆，既使人放松，又可学到知识。以后要常来。
星期天，妈妈带我去科技馆参观。经过一个多小时的路程，我们终于到达了科技馆。换票的地方排起了长龙，来参观的人好多。
终于进入科技馆了，首先引入眼帘的就是一座造型像大树的七彩灯，我痴迷的看着这颗大树，被它的颜色深深的吸引。妈妈笑着说：我们去二楼看看吧，上面好像有很多有趣的东西。听到妈妈的话，我迫不及待的拉着妈妈坐电梯上到二楼。
二楼是专门介绍水资源的展厅。在这里，我看到了三峡大坝，三峡大坝是世界上最大的大坝，看着展示台上面的模型，我在心中想象着到底会有多大呢？最让我感兴趣的是电解水。妈妈跟我说，这个实验装置把水进行电解，电解水会产生氢气和氧气，当氢气和氧气达到一定浓度混合之后就会发生爆炸，爆炸的气浪把小球顶起来了。等轮到我操作的时候，我小心翼翼的按照妈妈的指示，先按下电解的按钮，等待着信号灯的提示。当信号灯满格之后，我用力按下另外一个按钮。只听砰的一声，小球被高高的顶起来了。我兴奋的欢呼着，这个实验太有趣了。
游览完水资源展厅，妈妈带着我去了地下一层。在这里，太阳系里面的每一颗星球都围绕着中间的太阳旋转。我认真的听妈妈一个一个的告诉我每一颗星球的名称。我看到了神舟飞船的模型，我兴高采烈的到里面参观。飞船旁边是一套宇航服的模型。我站在宇航服后面，妈妈帮我拍了几张照片。看着照片中的自己，就像一个真正的宇航员一样。
科技馆有好多好多新奇的东西，让我流连忘返。游览了很久之后，妈妈说准备回家了。我带着依依不舍的心情，跟着妈妈走出科技馆。在回家的路上，我心里一遍又一遍的回忆着今天看到的景象，觉得既新奇又有趣。也更加坚定了自己好好学*，了解更多科学现象的决心。
早在几个礼拜前，电视上就听说芜湖要开放科技馆了。昨天我们一家三口兴冲冲前往参观。
场馆开放两层。我们先进入大厅一楼，眼前出现的是奇瑞的汽车展厅。有分解汽车模型，汽车仿真驾驶仪，静态汽车展品，交通运行模型等等。二楼的展区更是丰富多彩，涉及有人体生理解剖模型，各种感官体验，科教玩具等。女儿看的是眼花缭乱，看什么都很新奇，好玩。最让女儿感兴趣的是珍珠沙和灭火游戏。珍珠沙是一堆沙子，有不同体积的圆柱体，椎体，正方体，长方体等物体来让孩子们感受不同容量的概念。女儿本来就喜欢玩沙，看到这么多容器更是爱不释手。灭火游戏就更有趣味性。在一个电视屏幕上（客厅的一角窜出火苗），前方又一消防模拟器，用水浇灭模拟火灾。我和女儿试了几次，每次都是一点点小火苗，不管我们用多大的力气灭火，火势总会慢慢变大，一会就把整个客厅烧毁了。后来我才知道，火苗上升的时候，应该用水浇火苗底部火势才会变小。做一个合格的消防员并不是件容易的事。最奇特的是人体生理解剖模型，科技馆的工作人员让女儿感受了一下人体肠子的长度。女儿把“肠子”拽出来我们量了一下一共有七米多长，连我这个从事卫生工作的妈妈都大吃一惊，从来不知道我们身体里的肠子有这么长。
可是我也发现科技馆里又不尽人意的地方。仅仅开馆不到半个月就有很多东西损坏了，虽然不停的有工作人员维护，但仍然有那么多损坏的模型和仿真设施只能说明很多去参观的人们的爱护公共财物的意识还需加强和提高，在自己参观的同时也需要给别的人留一些学*和受教育的机会。参观科技馆参观科技馆参观科技馆这就是模拟灭火器！
前几天，爸爸提议带我去科技馆参观一番。
雨淅淅沥沥的下着，朦朦胧胧的白雾在我们的眼前飘着。买了门票，进了科技馆，我们便细细认真地观察起来。
一个巨大的装置出现在我的眼前：黄色的表面，看上去用是皮做的；黄色的表皮上有许多双手掌印；装置中央有一个篮球大小的洞，洞里亮着灯。根据告示牌提示，这样装置应该叫做“云环”。爸爸将手用力压在一双手掌印处，过了半分钟左右，只见篮球大小的洞里冒出白气，滚滚而上。这白气上升时姿态不一，形态各异，和洗澡时冒出的白气有些相似。身后的告示牌介绍，这种白气叫“云环”。产生云环存在3种自旋：面旋、体旋、线旋。根据排列组合和不相容原理，三旋构成三代62种自旋状态。哦，原来如此，这么深奥！
最让我不明白的就是倾斜的小屋了。这小屋的地面形成一个30°的角。走到里面，会发现一个奇怪的装置。这个装置看上去一边高一边低，而高的一面是对着地板的低面的。这个装置上的两条金属杆上顶着一个球。可这个球却是往看似高的一面滚的。我将球推到低处时，球又自己滚到高处去了。“这可真奇怪了？！”我百思不得其解，“球怎么会往高处滚呢？难不成浮力还大于重力吗？”
经爸爸提醒，我注意到周边的墙，又一想。哦，原来如此。这球其实还是往低处滚的。只不过，是我们自己产生了错觉，是感觉出了错。
我们还参观了许多科学装置，可因看的太仔细，被工作人员赶了出来，有机会，我一定会再来这有趣、藏满了科学奥秘的科技馆！
——参观科技馆的作文6篇
这是我第三次参观上海科技馆了，我爱科技馆，因为每一次的参观都让我大开眼界。
首先，我进入了主展厅。在主展厅里有生物万象、地壳探秘、视听乐园、智慧之光等十二个展区，其中我最喜欢的是机器人世界和地壳探密。
在地壳探秘里，我们会发现一个电梯。听工作人员说：“它是一个十分神奇的电梯，可以带我们去往地下深处的2500米。”从电梯出来后我们会看见珍贵的文物、化石和水晶，特别是水晶，可漂亮了，闪烁着亮晶晶的光芒。
之后，我们又来到了机器人世界，这里有一对十分有趣的机器狗，它们是由日本SONY公司制造的，它的能源来自热能。这是一黑一白的'两只小型狗，它不仅能走，还很听人话呢！在这里机器人都十分有趣，如：机器人跳舞、机器人工作、机器人做操等，甚至还可以和机器人挑战下五子棋呢！
最后，我们来到了视听乐园，在视听乐园里也有许多项目，最有意思的是“高山滑雪”了！在“高山滑雪”的道具前面有一个小电视机和一个摄像机，在你玩“高山滑雪”的时候，电子设备运用储存的真实的滑雪场景和拍摄的你的滑雪动作，通过影像合成技术，在小电视机上就会呈现出你在高山滑雪的景象，模拟真实滑雪时的感觉。
愉快的一天结束了，我懂得了我们每个人都应该去爱科学、学科学、用科学。
武汉科技馆。我在那里见了许多奇妙的科技，令我大开眼界。
进门后的不远处，有一个“无源之水”的地方，在那里，半空中“悬空”着一个水龙头，而水正源源不断流入下方的一个盆子里。其实，只要仔细的观察，就可以发现在水帘中，隐藏着一根纯白的水管，起到在半空中支撑这水龙头并把水输送给喷口的用处。
在二楼，有一个令人十分惊奇的房间，那里的地面是向外倾斜13度，*日走在这样的地方还好，但这次，旁边的墙上安装的镜子正好和地面垂直，让人眼睛误以为这是*地，而大脑无法做出正确的判断，以至于走起路来东倒西歪，十分困难，有一种要摔倒的感觉。
但要是闭上眼，眼不被假象影响，情况就会好得多。
我参观了不少小专利产品，他们大多是在普通物品上进行了一点改造，便成为了很使用的一件物品，而这些改造无疑都是画龙点睛，可见好的科技产品需要好的头脑来完成。在武汉科技馆的二楼，也有一些益智的游戏来考验人们的动手与分析能力，例如“趣味跳棋”，“追放曹操”，“增减小人”……
这里，居然有一个小房间内有一个感应与踢球想结合的“小运动”参观武汉科技馆有感作文参观武汉科技馆有感作文。把足球放在地上踢向前方的银幕，银幕中有个球门，球门正前方是一个守门员，你可以射门，银幕上会根据守门员有无拦球而显示“扑出”或”“进门”，还可以调整守门员的级别，有业余的，专业的……
在三楼，还有一些小东西，十分玄妙。有“弱点击”“导电物品”“磁悬浮”……我想，就算用上一天的时间可能也无法找到其中的玄妙。
这次的参观让我认识了先进的科技，开阔了视野，我也学到了不少物理知识，收获十分的大。
科学与知识是永无止境的，他们会不断向前进步，不断淘汰已经过时的物品，可能在未来人人都*以为常的技术，正是现在科学的研究对象。
在科学上，没有最好，只有更好。
今天阳光明媚是出游的好日子，我们全校三至六年级师生怀着激动兴奋的心情乘着专车大巴来到了长沙的湖南省科技馆，进行参观体验活动。
下了车，眼前出现了一座主体呈漩涡星系状的建筑，这便是长沙最具特色的地标性建筑――湖南省科技馆。科技馆内可真大呀，你看它又是A馆、又是B馆，还有球幕影馆……
走进馆内，兴奋的我们真是大开眼界，只见展厅层出不穷：“制造天地”、“材料空间”、“能源世界”、“信息港湾”、“地球家园”、“生命体验”、“数理启迪”、“太空探索”、“儿童科家园”、“四D影馆”。每个展厅展出的项目都令人目不暇接，人人都恨不得有分身术来饱览一番。
其中令我印象最深的是二楼“生命体验”的“倾斜小屋”。小屋的地板向一边倾斜着，走进去的人也会向一边滑，头还会晕晕的，我和我的朋友欧阳？F哲一进去就滑下去了，这是什么原因呢？我也不清楚。
在科技馆的二楼里，还有一个“水龙头”引起我的注意。这个“水龙头”没有水管，没有水源，但还能流出水来。真是神了！后来我看了旁边的说明才知道，这其实是一个假象，从“水龙头”里流出来的不是水，而是接上了一个透明的管子，形成了“水”。这个“水龙头”让我知道了还有“眼见不为实”的事。
在“太空探索”展厅中我们还看了八大行星，戴上特制的望远镜，我看到了肉眼遥不可及宇宙中的木星、火星、土星……，看到这些星系就像身临其境一般，它让我感受到了科学的发达，虽然只看了短短的2分钟，可是已经够让人难忘了！
这一次参观体验活动让我感受了：科技馆就像一本巨大的教科书，它让我学到了许多课本上没有的知识，还看到了自己*时闻所未闻、见所未见过的事物。我想现在科技发展真是日新月异啊！我现在一定要好好学*，打好基础，当然见微知著、善于发问，并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的`话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人，只要我们好好学*，不断发问，不断探索，找到真理，相信有一天我们也会有新的发明成果的那一天。
今天我妈跟我说:“明天早上九点，大世界作文学校的孙老师要组织学生去参观科技馆。你会去吗？”“我去，我去，我当然要去。”我高兴地说。
新的一天，我七点起床，开始整理自己。然后我就去吃饭了。之后换了一件漂亮的衣服，梳了梳头发。然后我们出发了。
到了科技馆，看到孙老师在那里举着旗子，我马上叫我爸妈过来。
孙老师领着我们在门口照了张相就进去了。当我们到达那里时，老师首先告诉了我们图书馆的名字。老师告诉我们:“这些字是北京大学前校长周培源题写的。谁和他合影，谁就考上清华北大。
老师带我们去玩音乐，踢足球，我打了。老师给了我一个小奖品和一辆方形车轮的汽车...最后老师让我们自由活动，我们排队看电影。
电影讲的是一颗小行星意外撞击地球，而就在恐龙生活的区域，小行星将恐龙全部杀死，一片漆黑。
时隔多年，那里又充满了生机。电影看完，我妈说:“你都看完了。走吧。”于是我们愉快地离开了。我永远不会忘记这一天。
星期六，我们学校要举行一次游览科技馆的活动。
早上七点半我就迫不第一文库网及待的让妈妈把我送到了学校。当同学们都到齐了，领队的老师就喊我们上车，在车上同学们都纷纷猜测着今天科技馆会看到些什么，能有哪些新的发现呢?就当大家还在激烈讨论的时候，听到老师喊了声：科技馆到了!同学们欢呼着，不约而同地透过车窗向外看，大门口上方六个醒目的镏金大字“松江区科技馆”。
下了车，在老师的带领下走进了科技馆的大门，放眼看去，里面陈列了许多不同的科技展览品，这时我看到了一只昆虫，就好奇的跑了过去，那是一只昆虫的头像，只见后面还有两只大眼睛，我凑了过去，呀!这里面怎么有这么多人影呀?我不禁大叫一声，有的同学听见我的叫声，也跑过来看。只见那两只眼睛里，就像有好多面镜子影射出许许多多我们自己来。我赶紧看了一下说明书，原来有的昆虫的眼睛是由许许多多的小眼组成，每一只小眼都是一个独立的感光单位。家蝇的眼睛是由4000个这样的小眼组成。呵呵，这时我明白了，怪不得苍蝇那么难打，也许就是我们打它的时候，它能看到成千上万个我们，就赶紧逃跑了吧。
看完楼下的展品，我们来到楼上，我看到这样一段话：上海市松江区是第一个用太阳能为路灯做能源的，这样做既可以节约电力，又清洁卫生，这也是我们人类以后要利用的新能源。
我继续往前走，看到前面围了好多人，我也赶紧跑了过去，这时讲解员开始讲解了：这是一个污水排理的微型处理器，现在打开开关，你们看：当水流到盆里的时候，下面的机器就开始运行了，运行过程中，下面的污点开始往下流，而清水却留到上面了，最后流到清水池里，清水池里的水再通过管道流到各家各户，这样我们就可以喝到干净的清水了，这是科技应用在环保上。我点点头说：“噢，原来是这么回事。”
这次的科技馆让游览真是让我们大开了眼界，学到了许多科技知识。我相信，随着科技的不断发展，我们生活起来会更方便，生活也会更美好!我更感谢老师让我们能够参加这次活动。
今天，我的心情特别激动，因为学校组织我们去参观上海科技馆。老天也很帮忙，前段日子还是夏日炎炎，逼得人不敢出门，可是今天的天气却格外凉爽。
我们坐了三个小时的汽车就来到了著名的上海科技馆。
远看科技馆西高东低，像一只展翅待飞的雄鹰，走*了看，外面像花园，里面大得像博物馆，整个科技馆分为一楼和地下室。我们先后参观了一楼的生物万象、地壳探秘、儿童科技圆、智慧之光、设计师摇篮、视听乐园六个展厅。每个展厅都设计得很奇特，像走进了《百科全书》，真使我大开眼界。
我最喜欢去的地方是“生物万象”，一走进展厅，仿佛来到了热带雨林。我看到了许许多多形态各异的热带植物，有的是天然的，有的是人工的，原来这里模仿了热带雨林的自然环境。在一个假山洞里，我们看到了好多玻璃球，里面分别住着小刺猬、小老虎、小松鼠……虽然都是标本，看起来却栩栩如生。
在“地壳探秘”展厅，我看到了火山喷发的神奇景象。只见先是山顶冒出一点点烟，然后随着一声“轰隆隆”的巨响，火红的岩浆突然从山口喷出……看得我目瞪口呆，惊恐万状。大自然真是奥妙无穷啊。
来到“视听乐园”，我还参加了与著名主持人虚拟的问答对话，充当了一回“大风车”主持人，还当起了足球守门员……这些活动既锻炼了我的胆识，又使我学到了许多知识。
这次科技馆参观活动真有意思，使我收益非浅。
——参观科技馆的学生作文范文5份
在一个晴朗的早晨，我和爸爸、妈妈、奶奶吃完早餐后一起前往科技馆参观在那里进行的少儿科普展览。
当我们来到一栋黄色大楼前，看到一个神州火箭的模型矗立在大门前，进入大厅眼前有许多小圆圈里面有液晶显示屏，正在向人们讲述着陕西科学的发展。
紧接着我们来到了二楼，这里面原来有很多关于“电”方面的模型“玩具”。有“抓不到的金球”、还有“绝缘体和半导体”等等;我感到这些都非常有趣，其中我和妈妈一起实验了绝缘体和导体的模型，通过观察发现木头、塑料都是绝缘体，铁、铜和钢都是导体，有趣的是水也是导体。
在展厅周围的墙上，那里有对牛顿、伽利略等科学家的简介和关于电知识的介绍；虽然我还小，有很多知识不理解，但是我觉得很有兴趣，等我以后学到了就会明白了。
3楼主要讲的是人体构造和动物类型，我和妈妈一起参与了一个小游戏，我们模仿喜洋洋和月亮女王根据电视画面提供的图像进行配音，在回放时，奶奶以为我们在看电视，居然没有听出里面的声音是我和妈妈配的。
时间不知不觉的到下午了，我依依不舍的离开了科技馆。
六一节那天，妈妈说要带我去科技馆，好不好？我高兴地说：“好，好，好！”
科技馆进行了装修，看看新科技馆是什么样。
我绕着科技馆看啊，看。看见了一个人体导电的一个游戏，我感到很好奇。那是由一个大球里有一个小球，一个跑道和一辆车。大球旁边又有六个小球，我摸了摸前两个球，结果发现这两个球周围有音乐声。我又摸了摸中间两个球，发现出现了一个电视屏幕，我又摸了摸后两个球，发现正在跑道上的小汽车沿着跑道跑来跑去，这到底是为什么？难道上面是安装了什么系统？不是的，这是能看出我们手中的静电，这个静电经过一定的过滤后，就成为了我们用的电。哦，原来是这样，我又懂了一个科学道理。
就在人体导电的旁边，我又发现了一个风力机。刚一开始一点风都没有，**静静的。然后，我按了“开始”按钮，就看见了以下情况：一级小树飘飘，二级小鸟飞扬，三级红旗摇摆，四级天气凉爽，五级顺风飘扬，六级顶风难走，七级狂风大作，八级小树折断，九级出行艰巨，十级房屋倒塌，十一级天地分离，十二级卷天覆盖。看完这些，我感到我们*时要有挡风沙的措施，防止大风进入，所以，请大家保护好我们的家园：地球。
这次在科技馆我收获了很多科学知识，希望下次能看见更多有意义的科学知识。
在一个晴朗的'早晨，我和爸爸、妈妈、奶奶吃完早餐后一起前往科技馆参观在那里进行的少儿科普展览。
当我们来到一栋黄色大楼前，看到一个神州火箭的模型矗立在大门前，进入大厅眼前有许多小圆圈里面有液晶显示屏，正在向人们讲述着陕西科学的发展。
紧接着我们来到了二楼，这里面原来有很多关于“电”方面的模型“玩具”。有“抓不到的金球”、还有“绝缘体和半导体”等等;我感到这些都非常有趣，其中我和妈妈一起实验了绝缘体和导体的模型，通过观察发现木头、塑料都是绝缘体，铁、铜和钢都是导体，有趣的是水也是导体。
在展厅周围的墙上，那里有对牛顿、伽利略等科学家的简介和关于电知识的介绍；虽然我还小，有很多知识不理解，但是我觉得很有兴趣，等我以后学到了就会明白了。
3楼主要讲的是人体构造和动物类型，我和妈妈一起参与了一个小游戏，我们模仿喜洋洋和月亮女王根据电视画面提供的图像进行配音，在回放时，奶奶以为我们在看电视，居然没有听出里面的声音是我和妈妈配的。
时间不知不觉的到下午了，我依依不舍的离开了科技馆。
听说神舟飞船航天展在嘉兴成功举办，为了实现我当科学家的理想，我就马不停蹄地赶来了。我将零距离接触神舟号返回舱、降落伞、火箭发动机、太空食品等珍贵的实物和各种卫星、火箭模型。想到这些，我就激动万分。
我一走进科技馆，啊！我的眼前好像是一副美丽的画卷。我们首先来到返回舱展示厅。返回舱上有三个透明的小窗子，就是杨利伟叔叔向我们招手的地方，下方有三个小圆圈，里面有一个十字形，那是天线，用来和地面传播信号的。顶上有个小洞是喷出三把降落伞的地方，降落伞的面积可大了，有1200*方米呢！降落伞是用来放慢速度的，如果不用的话，返回舱会钻到泥土里去的，宇航员还会受伤呢！还有一个最大的窗口没说呢，那是用来让宇航员出入的地方。这个返回舱是神舟一号遨游太空，返回地面的.实物，返回舱位于飞船的中部。为密闭结构，其上端有舱门，供宇航员进出轨道舱使用。返回舱的外形像一口钟，是宇航员的座舱和飞船的指挥控制中心。舱的外部是耐高温的复合材料。总重量是3。2吨，直径是2。5米。
我们看完了返回舱，我们继续往前走，看到了神舟五号飞船的模拟演示，让我们身临其境地感受到飞船升空的一刹。
参观了科技馆，我知道了很多火箭上的知识。我要努力学*，将来也要为国争光。像杨利伟叔叔一样。
今天，邢老师告诉我们一个振奋人心地消息：今天科普新干线——科技进校园的迷你科技馆来到了我们学校。下午第三节课要参观科技展览，还能亲自体验呢！同学们异口同声地说：耶！
我觉得今天的时间过的好像特别的慢，同学们都和我一样焦急。我们盼呀！盼呀！好不容易等到下午第三节课。终于等到老师来了，就像麻雀开会的同学们一下子安静了下来，个个坐得像棵小松树，老师说：现在我们出去排队看展览。同学们像开了闸的水涌了出去。
来到了展厅前，一看，只有几幅画，我想：白激动了，怎么只有几幅画，没意思。我旁边的同学好像看出了我的心思，悄悄对我说：里面才好玩呢。我走到展厅里面，看到一个个神奇的机器，高兴得说不出话来。
我看看这个，看看那个，可是没有找到特别吸引我的，突然我发现我后面有个有趣的空气泡。我仔细看了一下说明，哦！原来扳一下气闸，就能产生气泡，我用力把气闸往上拉，让它自己回落，发现里面产生了一个巨大的气泡，真神奇，我又他细看了一下下面的科学理论，哦！原来有一个链接，科学就是这样神奇！
我又去玩了一个笼中鸟，它能让人产生错觉，一块板的一面画了一只美丽的鸟，另一面画了一个笼子，可是当纸板转起来时鸟就像在笼子里一样。
欢乐的时间总是那么的短暂，我们又要**室了，希望多有几次这样的活动！
